放风筝作文最优秀的作文【通用20篇】

妈妈说要带我去鹃湖赏花，我对妈妈说想去放风筝，她爽快地答应了。我们便约上奶奶、叔叔和天添，带上去年买的风筝一起去鹃湖放风筝啰。

到了鹃湖，我们本想在草坪上放风筝，可是草坪上放风筝的人太多了，人头攒动。放眼望去，天上有各种五颜六色的风筝，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“燕子”……天空似乎变成了一块大花布。看着看着，我突然注意到了一个蝙蝠风筝，哈哈，我和天添也有一个“蝙蝠”风筝，那大大的翅膀，虎头虎脑的样子让我爱不释手！

我们来到自行车出租点边上，开始放风筝，我一看到那个风筝，便高兴极了。它竟然是我最喜欢的蝙蝠风筝。我把风筝松开，它就随着风飞去。当天风很大，我时不时把风筝往上拉，叔叔实在看不下去了，便从我手中拿过线，说：“你看线要往后拉，往上拉没有用的，风筝线是紧的话就不用拉，另一只手就放线，线松了就拉一拉。”我点了点头，没说什么。谁知风筝突然掉到了树上。我正着急，妈妈爬上了树，把风筝取了下来，可谁知风筝的线又被缠住了，妈妈只得小心地把线取下，尽量不伤到花。取下风筝后，我再一次把风筝放起来，照叔叔的方法，时不时把线往后拉，又时不时把线放出去，风筝在天空中慢慢地上升，“蝙蝠”越来越小，在空中尽情飞舞。我开心极了，天添央求我把线轴给他。我把线轴给了他，可天添一不小心没拿住风筝的线轴，线轴和风筝一起飞走了，路人也跳起来尝试去抓，可惜没有成功。最终线轴卡在路灯之间的空隙里，因为灯太高拿不下来，天添也很难过，因为那是去年我与天添一起去挑选的，这可是我们友谊的见证。我看着天添沮丧的样子，心想：它在这里一直飞，除非有意外才会掉下来，这样就有更多的人能看见我与天添友谊的见证啦！这样也挺好的。于是，我拍拍天添的肩膀，跟他说：“没事的，天添，它在这儿也挺好的，可以有更多的人见证我们的友谊！”天添听了，也不再难过了，我跟他一起望着风筝，手紧紧地握在一起！

真如苏轼说的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同啊！”有时候从一方面看也许是坏事，但从另外一方面看说不定又是好事呢！

读完追风筝的人，感触颇多，一部不是纯文学的作品，更偏向政治，民族，种族，阶级题材，读完之后心情浮浮沉沉，异常沉重。内心有千言万语，却不知该如何表达。一句话，就是通过大背景下的小人物的命运描写，映射阿富汗政治的动乱，种族歧视给人民带来了深重的灾难。

追风筝的人是以风筝为主线，讲的是主人公阿米尔与他爸爸仆人的儿子哈桑的故事，他们俩一起长大，喝的是同一个母乳，彼此会说的第一个字就是彼此的名字。

哈桑忠实坚强，勇敢真诚，阿米尔胆小懦弱，善良敏感，虽然表面上哈桑与阿米尔非常亲密，但是在阿米尔的内心，并没有将哈桑作为他的朋友，其实这与他们俩的阶级身份有关，一主一仆，他们是不可能真正平等的。故事的发展也是围绕着放风筝，哈桑是追风筝的高手，他不需要抬头就知道风筝会落到哪里，并总能第一个拿到落下的风筝，小说中有一句最感人肺腑的话，为你，我愿意追千千万万次，哈桑是多么的忠诚，哈桑曾经说过，只要阿米尔让他去吃土，他就回去吃，不会有半句怨言。

正是哈桑的如此真诚忠诚，使阿米尔感到羞愧，阿米尔胆小懦弱，遇事总是退缩，他渴望得到爸爸的爱，却又无法做到爸爸的要求，他最喜欢的事是写小说，可是爸爸却不支持。故事的转折点是一次风筝比赛，它改变了故事中很多人的一生。

在这次比赛中，阿米尔没有让爸爸失望，他成功打败了其他的风筝，哈桑答应他去把最后掉下来的风筝追回来，对阿米尔来说，只有追到掉下来的风筝才算真正的胜利。可是，在哈桑拿到风筝后，却被阿瑟夫(怀有很深的种族歧视)等人拦住，哈桑因着对阿米尔的承诺，决绝将风筝给阿瑟夫，结果被阿瑟夫性侵，这一幕被阿米尔看见了，可是她却选择了转身逃跑，因为他懦弱，不敢为了哈桑挺身而出。接下来的几天，阿米尔一直处于内疚中，他无法面对哈桑，最终他嫁祸哈桑偷盗，逼走了哈桑，那个对他无比忠诚的，敢于为他做任何牺牲的好朋友。

又过了几年喀布尔被俄国占领，阿米尔与爸爸不得不逃亡美国，在那里艰难的开始了新生活。或许故事可以就这样结尾，生活将这样继续。可是一个电话，扰乱了平静的生活，也把阿米尔再次带回了故乡，从爸爸的好友口中得知，哈桑其实是爸爸的私生子，是阿米尔的亲弟弟，阿米尔一时无法接受，这么多年对于哈桑的愧疚一直萦绕心头，如今得知哈桑竟然是自己的亲弟弟，往事一点点浮上心头，爸爸每次都记得哈桑的生日，从来不哭泣的爸爸在哈桑离开时第一次流泪。

可是，喀布尔已经不是曾经的喀布尔，现在民不聊生，处处都是死亡，到处都是流浪儿。而哈桑也在保卫阿米尔家房子时被打死，而哈桑的儿子也落到阿瑟夫的手中，成为性侵的对象。最终阿米尔与阿瑟夫打斗，在快被打死时，是索拉(哈桑的儿子)用弹弓打瞎了阿瑟夫的眼睛，他们才得以逃脱，这时候阿米尔才真正的成长，成熟，他不在逃避，他用哈桑当年对待他的真诚对待索拉。最终索拉被带到美国与阿米尔一起生活。这将是一个美好的开始。

我们每一个人心中都有一个风筝，为着它，我们不停追逐，在命运的安排下，我们义无反顾，或许遍体鳞伤，但却真实的领悟了生命的真谛。

风筝，大家是知道的，每年的春天，草长莺飞，暖暖的春风，最适合少年儿童放风筝了，大家可别小看那风筝只是一个供我们玩的玩具，其实，关于风筝是有一个悠久的历史，接下来，让我们一起来认识风筝吧！

风筝起源于中国，最早的风筝是有古代哲学家墨翟制造的，据《韩非子·外储说》载：墨翟居鲁山（今山东青州一带）“斫木为鹞，三年而成飞一日而败。是说墨子研究了三年，终于用木头制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只“木鹞”就是世界上最早的风筝。

风筝的名字是怎么来的呢？原来从唐朝开始，风筝逐渐变成玩具。到了晚唐，风筝上已有用丝条或竹笛做成响器，风吹声鸣，因而有了“风筝”的名字。

风筝不仅有悠久的历史、名字的由来，还样式繁多，有软翅风筝、硬翅风筝、板子风筝和串式风筝，这么多的风筝里面，少年儿童最喜欢放板子风筝。板子风筝从结构和形状上看，它的升力片就是主体，无凸起结构，这风筝四边有竹条支撑。此类风筝较多见，扎制容易，飞行性能好，适合表现多种题材，所大家放风筝时，选板子风筝放比较好。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放紫鸢。”大家要多放放风筝，因为放风筝能使人心情愉快，情绪开朗，会让人的内心杂念灰飞烟灭，让人心胸开阔

大家听了我的介绍，一定很想放风筝吧？趁现在是春天，大家各买一只漂亮的风筝放一放吧！

周末的午后，天气晴朗。爸爸、妈妈带着我和姐姐去人工湖放风筝。

我们到了人工湖边，看见天空中有好多形状的风筝：老鹰的、飞机的、蝴蝶的、还有龙的……于是，我们赶紧先去买风筝。姐姐选了一个蝴蝶的，我选了一个喜羊羊的。

爸爸付完钱之后，我们拿着风筝走到一块开阔的地方，开始放风筝。

我放好了线，拿着线盘就往前跑，可是风筝怎么都飞不起来。于是，我走到爸爸身边问爸爸：“爸爸我的风筝为什么飞不起来呢？”爸爸说：“放风筝要注意两个要点，一是要两个人配合，一个人拿着线盘在前面跑，另一个人拿着风筝跟在后面跑。第二就是一定要逆风奔跑。顺风就飞不上去了。”我对爸爸说：“那我拿着线盘，你帮我拿着风筝。”爸爸说：“好的。”于是，我拿着线盘就飞快地往前跑，爸爸跟在我后面，然后轻轻地把风筝往空中一抛。风筝真的飞起来了。爸爸让我一边跑，一边放线，还让我偶尔拉两下。风筝真的越飞越高了。

看着我放飞的风筝，我心里特别的开心，今天我学会了放风筝。

——陈松泽

今天又是一个晴朗的日子，我和妈妈决定一起去公园放风筝。

午后，我们拿好风筝便向小区对面的公园“进攻”。到了公园，当看到公园里到处都是放风筝的人时，我露出了惊讶的表情。我和妈妈有些发愁：到哪里去找一块空旷的场地呀？终于，我们在公园深处找到一块还算空旷的场地。我高兴得跳了起来，欢呼着：“可以放风筝了！”

首先，我把风筝的支架固定好，这件事对我来说轻而易举！接下来，我要把风筝送上天空，那就不那么容易了。我一手握着风筝线，一手把风筝高高举过头顶，便开始顺着风跑起来。我心想风筝一定会被风吹起，飞得很高，可是风筝怎么也飞不起来，这可把我急坏了。这时，妈妈对我说：“要逆风，风筝才会飞起来。”我半信半疑地照着妈妈说的去做，风筝果然飞起来了，我慢慢地放出手中的线，风筝越飞越高，我开心极了。

整个下午，我都沉浸在快乐中，这次放风筝的经历真是令我难忘啊！

《追风筝的人》这本书在六年级的时候我妈就给我买回来了，原因很简单：这是美国前总统给他女儿的新年礼物。我想这本书被他相中，不仅是因为情节扣人心弦心弦，更是因为书中故事真实，震撼人心。

读完这本书，心灵已经被洗涤、被震撼。战争，种族清洗在我们现在中国儿童的眼里是多么遥不可及，但在我离我们很远的东亚，战乱不断。书中的阿米尔和哈桑是情同手足的朋友，但实际上他们是同父异母的兄弟，但因为哈桑是哈扎拉人，所以哈桑十分招人排斥。

哈桑和阿米尔的故事，让我想到一句话：真心的朋友是在你离开时哭泣，虚假的朋友是在你哭泣时离开。用这句话，形容再合适不过了。知心都是赤诚相待，而虚伪的朋友都是在你最需要帮助的时候漠然离开。阿米尔难道不是这样吗?就是阿米尔虐哈桑千百遍，哈桑还是会待阿米尔如手足，为他千千万万遍。

“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。

春天，真好!对了，老师布置的作文，先做语文作业吧。

哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗?不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，我先拉住风筝线，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，当我以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，结果风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我无奈的时候，想起了以前爸爸和我放风筝得出的结论，风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”

我像突然明白什么大道理似的，自信地开始了第二次的放风筝，我牢记爸爸说的话，等风一有，我就立即拉住风筝线跑起来。哈!我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。

广场的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到广场放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子，老鹰……它们好像在举行一场飞行比赛。

今天我玩得可痛快啊!小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。

黄俊智

阳春三月，桃红柳绿，小燕子从南方飞来在枝头歌唱，仿佛在说春天来了，春天来了，小草也悄悄地探出头来，仿佛在说春天到了，快去放风筝吧！我终于可以放风筝了。

妈妈带着我和妹妹一起来到草坪上开始放风筝，忘了告诉你们了，我带的风筝是一架帅气的战斗机风筝。我看了妈妈的示范，感觉放风筝也没什么难的，于是妹妹拿着风筝，我拿着风筝线，我们一起跑了起来，风筝越飞越高，就在这时一阵大风刮来，我们的风筝一下子掉了下来，接着，我们又把风筝放飞，没想到这一次，我们的风筝挂到树上去了，在妈妈的帮助下，我们把风筝取了下来，我生气地说：“不玩了，不玩了。”妈妈看着我说：“做什么事都要坚持？只要坚持，就会取得成功。”最后在妈妈的帮助下，我和妹妹终于把风筝放起来了。

这个星期天，我不仅学会了放风筝，还知道了，做什么事都要坚持。

在一个阳光明媚的星期六下午，我们一家人去放风筝。

我们的风筝呈三角形，看起来不大不小，刚刚好，上面铺着一张较硬的纸，纸上画着一位美丽、善良的白雪公主，后面还拖着几根五彩缤纷的大丝带。

风筝马上就要飞起来了。爸爸双手举着线轴，我在他身后高举着风筝，我们开始慢跑，紧接着，爸爸大喊一声：“放！”我听见了，立马放开了风筝。只见爸爸灵活地转了过来，右手紧紧拿着线轴，左手托着前面的线，一收一放，一收一放。

风筝飞得并不高，我和妹妹都着急地大喊道：“再飞高一点！再飞高一点！”突然，风小了，风筝眨眼间直线落了许多。爸爸看到了，马上向前快递地跑着，想让风筝飞起来，我和妹妹也觉得情况不妙，急忙跟着跑起来。妈妈着急地提醒爸爸：“小心啊！”眼看马上就要挂到树上的风筝，被爸爸救了起来，我和妹妹都高兴得一蹦三尺高。

过了一会儿，爸爸把线轴交给了我，我又紧张又激动，学着爸爸的样子放起风筝来。我边放边在心里念叨着：“再飞高一点！再飞高一点！”突然间，来了一阵风，给了我一臂之力。我快速地放着线，不一会儿，线已经放完了，风筝在天空自由地飞翔。正在我得意忘形之时，风又一下子小了，看着风筝又落下了许多，我好紧张，忙学着爸爸的样子，拿着线轴，快速地向前跑着。可风筝还在急速地坠落，我迫不得已，一边向后退，一边收着风筝线。只见风筝在我的紧急抢救下又返回了天空，我吓出了一身冷汗。

我真想让风筝再飞高一点，让它在蔚蓝的高空中飞翔，让它在茫茫云海中遨游。

陈瑞豪

春天，春回大地，万物复苏。小明和小红拿着自己亲手做的风筝，来到了一片广阔的草地上。那个草地上有绿油油的草，有五彩缤纷的野花，还有又高又壮的大树。小明说：“小红，我们来比谁的风筝飞得高。”小红说：“好啊。”小红和小明开始放风筝了，小红一手拿着牵引线，小明也拿着牵引线。小明和小红把风筝抛起来，风筝徐徐地吹起来，风筝飞的越来越高。一个风筝像蜻蜓，还有一个风筝像金鱼。小明和小红的风筝一会儿飞得很高，一会儿飞得很低。今天谁也没有比出胜负，但今天他们玩得很开心。

小明和小红就开开心心地回家了。

作者：王怡雪

今天下午，我们举行了一年一度的风筝节。

经过了几分钟后，比赛开始了。

同学们还没来得及鼓掌，一个个多姿多彩的风筝就飞向了蓝天，一只只可爱的kit猫飞向了蓝天，一条条红色的大鱼也飞向了蓝天，一个蝙蝠也飞向了蓝天，他可能想吃掉大鱼，刚要张嘴，有人呐喊一声：“猴哥在此。”一个孙悟空风筝飞向了蓝天，蝙蝠似乎投了详掉吊在了树枝上了。第一组成员的风筝得到了人们的掌声和欢呼声。开始第二组，一个个风筝也飞向了蓝天，风筝多姿多彩，各式各样。就想带着我们每一个人的梦想飞向了蓝天。看台上那些同学们不停地喊着：“加油！加油！”四年级过去了，二年级过去了，三年级过去了，五年级来了。我们可真是有些迫不及待了，我们赶紧站起来，第一组中有张盛羽他的风筝飞着飞着就绞线了，很遗憾。尹佳琪放得很高。朴诚杰的彩条一开始放得很高，后来就绞线了。郭亚硕的小飞机，别看小，但放的竟然是最后最高。还有王世哲他的毛毛虫放得很高。那是刚开始时那才叫喊个激烈呢，把嗓子都喊哑了。

这次的风筝比赛真开心！

周六是个大晴天。

我约了小明，还有小红和小美一起去草地上放风筝比赛。

我和小明是一队，小红和小美是一队。

小明拿着风筝，我拿着线轴，身体向前倾斜着，做好比赛准备。比赛开始了!小明手一松，我拿着小鱼风筝就跑。“小鱼”迎着春风越飞越高，蓝蓝的天空就像是蓝蓝的大海，“小鱼”就在空中神气地游来游去!我偷偷看了一眼小红，小红拿着她的巨龙风筝也飞快地跑着，“巨龙”也飞得很高很高，简直要飞到云朵上去了!

我在心里说：“小鱼”你加油啊，千万不要输給了“巨龙”!“小鱼”好像懂得了我的心思，飞得像风一样，又轻又快，我一点力也不用费了。

正当我高兴的时候，小红突然向我这边跑来了。难道“巨龙”要与我的“小鱼”同归于尽?果然，它们缠绕在一起了。小红一下子哭了起来：“风筝撞在一起了!”“小鱼”把“巨龙”的头给撞掉了，我也想哭可是来不及哭了，我急忙朝终点跑去……

比赛结束了!我和小明欢呼起来，因为我们比赛得了第一名!

这是我第一次放风筝，没想到放风筝这么好玩啊!

孙嘉晗

今天阳光明媚，天气晴朗，我和朋友小林还有妹妹小丽去郊外放风筝。

我们到了一片草坪。天上有五颜六色的风筝。有鲸鱼风筝、三角形风筝、蝴蝶风筝……我的是燕子风筝。我拿着线轴，小林拿着风筝。我说：“放！”我拼命向前奔跑，风筝迎风飞了起来。我看到我们的风筝是飞得最高的。妹妹站在旁边笑着对我说：“哥哥真厉害。”

休息了一会儿，我们又进行新一轮的放风筝比赛。这一次小明拿着线轴，我拿着风筝。小明说：“放。”我手一松，风筝就飞上天了。比我放得还高。妹妹在一旁边一边鼓掌一边说：“到我了，到我了。”我说：“好好好。”接着我们把妹妹的蝴蝶风筝放上天空了。远处有一个小男孩，放着三角形风筝，小男孩将风筝放上了天，他的父母也开心地笑了。

虽然我放的风筝比小明放的风筝低，我还是很高兴！

翻开封面，走进那片火红的晚霞，空中的风筝猎猎作响，耳边又想起那真挚的诺言：“为你，千千万万遍。”作者笔下的阿富汗温馨闲适，却因不同种族之间的摩擦而现紧张，充满令人回萦难忘的景象。

全书讲述的是阿米尔和他的仆人哈桑的友谊故事。没有虚骄赘文，没有无病呻吟，只有精炼的篇章，细腻地勾勒家庭与友谊，背叛与救赎。作者写出了自己的忏悔，自私，哈桑的忠心，宽容。

哈桑善良，重情义，他毫无保留地为阿米尔付出，不惜自己被人欺负，他把阿米尔当自己的至亲一样看待。哈桑的勇敢无畏，他默默地滋润、保护着阿米尔。当我看到哈桑遇难，心中像灌了铅一样沉重。

阿米尔，比起哈桑，他显得那么自私，那么懦弱。因为他的出生，他便失去了母亲。他的父亲因此对他冷淡，反而对哈桑很好，于是阿米尔嫉妒哈桑，厌恶哈桑，最后逼走了哈桑，背叛了哈桑对他的信任。但阿米尔懦弱的性格与他的生长环境有关。阿米尔很富有，他的父亲是个硬汉，所有事都喜欢自己承担，这也造就了阿米尔如此软弱的性格。

危急关头的懦弱无助;亲人面临危险时的慌乱无措;失去亲人时的悲伤孤独，所有的一切都在哈桑之子放飞的风筝中得到了原谅与补偿。应该承担的责任，我们无法推卸;应该克服的困难，我们无法逃避;应该面对的人生，我们无法选择。

这就是生命，它要求我们在风风雨雨中勇于前进，敢于承担，在点点滴滴中勇于前进，敢于承担，在点点中细细回味每一份苦与甜，慢慢体会每一份情与怨。

故事的结局并不完美，也许有些苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。

靳宸溪

有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，还有人喜欢冰天雪地的冬天，但我更喜欢多姿多彩的春天。

今天，我们一家人来到音乐广场放风筝，到达那里以后，我们迫不及待地拿出我们的风筝，我们的风筝是一只凶猛的“老鹰”，希望他今天能翱翔在蓝天之上。

我首先让弟弟拿着风筝，我拿着风筝线在前面跑，不一会儿风筝就飞到了天空中，我和弟弟高兴地一蹦三尺高，正当我们高兴得时候，一阵强风吹来，把我们的“老鹰”吹了下来，我们很伤心。

经过前面失败后，我和弟弟一起找原因，为什么遇到一点强风风筝就飞不起来了？我们该怎么在强风中控制好风筝。我们重新把风筝放飞了起来，这次没一点差错，看着“雄鹰”在风中翱翔。我们高兴地叫了起来。

今天我们玩的非常开心，在玩耍中我也明白了无论做什么事情都有技巧，只要找对方法，就会事半功倍。

徐乐

星期天的早上，万里无云，春风拂面，我和妈妈一起去龙湖放风筝。

到了龙湖，我抬头一看，空中有各种各样的风筝，有许多条腿的蜈蚣风筝、有带着两个大钳子的螃蟹风筝、还有可爱小青蛙风筝……天上像个风筝乐园，天空都快被风筝遮住了，五颜六色好看极了！

我们的风筝是既可爱又漂亮的小金鱼风筝。我兴奋地拿起我的小鱼风筝飞快地跑到广场。我一手拿线，一手拿着风筝往前跑。可是，风筝没有飞起来，我试了很多次风筝还是没有飞起来，所以就去找妈妈想办法，不过妈妈试了很多次也没有放起来。这时我想起老师告诉我的：“遇到问题应该仔细观察，努力思考。”于是我仔细观察别人是怎样放风筝的，接着我让妈妈拿着线，我举着风筝，然后迎着风跑起来，妈妈说：“松手！”我就把手松开了，风筝慢慢地飞向天空，我兴奋得大叫起来：“妈妈，风筝飞起来啦！”我跑到妈妈跟前，妈妈把线交给我掌控。我看着我的小鱼风筝越飞越高，被风吹得左摇右摆，好像正在水中游来游去似的，真是可爱极了！

夜幕降临，我们依依不舍地收起风筝回家了，今天我玩得太开心了。

文/朱曦

一个阳光明媚的日子里，草坪上，许多人在放风筝。有雨燕风筝，金鱼风筝，蝴蝶风筝，蜈蚣风筝……

有两个小男孩，穿着绿色衣服的是小军，他拿着风筝线轮跑。穿紫色衣服的是小欢，他高高地举着雨燕风筝，露出灿烂的笑容。小军兴奋地对小欢喊道：“风大了，快把风筝抛起来吧！”小欢激动地回答道：“好！我们的小雨燕就要飞上天喽！三，二，一——抛！”旁边站着一个女孩，扎着短短的妹妹头，穿着粉红色的连衣裙。她的手里捧着一只漂亮的蝴蝶风筝，正笑眯眯地看着他们。

那边还有一家三口。孩子正在放一只彩色的有尾巴的三角风筝，他的身体微微向后倾斜，正在倒退着呢！他的风筝飞得挺高的，已经快碰到云朵了。他的爸爸妈妈依偎在一起，看着儿子放风筝。爸爸夸奖他说：“这孩子，那么小就能放风筝，而且放的那么高，真了不起！”妈妈说：“是呀，都快赶上专业放风筝的了！”

天上的蜈蚣风筝扭动着身子，慢悠悠地爬行；金鱼风筝鼓着大眼睛，眼珠子咕噜咕噜地转着；老鹰风筝挥动着它的大翅膀，在寻找食物……

春天的风筝飞得高，它们是要飞上天，去吃云朵做的棉花糖吗？

风筝放飞了，老人的寂寞也被放飞了。

---题记

三月初一，云淡风清，橘子洲头，清明踏青。

春光明媚，精神抖擞，正午的阳光穿过树隙，在地上印满铜钱大小的粼粼光斑。阳光洒向江面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满江碎金，与逶迤的湘江共舞。

我们全家走在亲水步道上，与春柳同行，来到烟花广场。

南风和畅，大好春光，正是放风筝的好时节。广场上，几十只风筝形态各异，老鹰、燕子、彩虹、蝙蝠、佩奇……它们在广场的上方空飘飘扬扬，像极了几十只自由飞翔的鸟儿。

其中有一只风筝飞得最高，凌驾在其它风筝之上，那是一只绿色的机器猫。

我顺着风筝线望过去，发觉是一位老人在拉线。广场上大多是家人朋友一起放风筝，只有他独自一人坐在广场最北角，独自牵着那只最高的风筝。

我走近一看，老人头戴黑色鸭舌帽，身穿深蓝绒外套，灰色衬衣，灰色休闲裤，淡灰运动鞋。眼睛微眯，鼻子微挺，下颌微扬，脸上布满皱纹，岁月在他脸上留下了痕迹。只见他左手持着白色线轮，右手戴白色手套，转动线轮，把风筝徐徐地放飞得更高。

突然，风向改变了，一只玫红色同款机器猫风筝吹到了老人的风筝旁边。通常情况下，玫红色的那只要么是与老人的风筝线相缠，要么是自己的线断掉。但老人轻轻扯住线，向右端走，再慢慢收线，技巧娴熟，巧妙的避开了那只玫红色机器猫，让它得以脱险。

我惊异于老人娴熟的技巧，便与老人攀谈起来。他见到有人与他说话，十分高兴。

“想不到我一个孤单老头，一把年纪，小姑娘愿意同我闲聊一会呀！我告诉你吧，放风筝没别的，就是爱好，只要不刮风下雨，我每天都来。每当我看见风筝被放飞时，就特别快乐，心底的孤单一下子便没了，我可以一直放风筝，在这儿悠闲大半天。我自己都带着简单的午餐。诺！老人向那个灰色的饭盒努努嘴。我家就住在橘子洲头对面杜甫江阁旁的小区。”我顺着他说的向对面看，杜甫江阁旁突兀的高楼大厦下，有一排小平楼不会惹人注意。

我还了解到，老人家里共有78个风筝，他每天都背着三个风筝来，一个小时换一个，这样才不会腻味。更值得一提的是，他今天放的那个机器猫风筝，是他从树上捡来的，原本缠在树上被人遗弃的风筝，被老人细心修补，现在可以飞到600米的高空，自由翱翔。

可惜的是，我被家人叫走了，心中十分不舍，我想，如果我能陪老人坐一个下午，聊到天南海北，看他放不同的风筝，他一定无比高兴的！

寂寞的老人继续与风筝作伴。

风，起了，柳絮漫天飞扬，像下了一场孤单的雪。

直到现在，我还很想找个机会再去看看，那位放风筝的老人是否还在老地方……

中国是风筝的故乡。古书中称“风鸢”，南方叫“鹞子”，北方称“纸鸢”。早期用木料制成的叫“木鸢”。由于社会不断进步，风筝的材质也发生了变化，陆续出现了帛鸢和纸鸢。如今也有人选用质轻、不易破损和经久耐用的化纤来替代纸和绢。

“风筝”一词始见于五代，大约唐、五代时风筝已由最初的军事工具和宫廷娱乐逐渐普及到民间，成为一种艺术性和观赏性很强的娱乐游戏，同时还是一项很好的体育运动。每年的腊月初八到清明前后是放风筝的好时节，据说这一时期放风筝可以去晦气，祈平安。明清时期，清明放风筝已成为一种节令性很强的民俗活动。

风筝种类繁多，造型各异。中国制作风筝技艺精湛，经验丰富，《南鹞北鸢考工志》将制作风筝的技艺概括为扎、糊、绘、放“四艺”。其中扎、糊、绘是风筝制作的关键环节。扎是用竹子扎制风筝的骨架。一只风筝能否飞得高、放得远，关键看骨架的扎制。要根据风筝的大小来选择竹子的粗细软硬，还要做到对称均衡。从风筝的骨架结构可以把风筝分为硬翅、软翅、长串、筒式、平挑、拍子、微型风筝等。按形象分有人物、鸟兽、水族、草虫、器皿等。糊是用纸、绢、绸、无纺布等糊在风筝的骨架上。糊的的技艺要求也很高，一定要平整，松紧适度，对称的部位要一致，这样才能保持风筝的平稳。绘是在风筝上绘上各种吉祥如意的美丽图案，有的是凰好后再糊，也有的是先糊好后画，制作技艺高超的多选择后者。

中国各地有独具地方特色的风筝，它们风格各异，有的粗犷豪放，有的活泼精巧，有的色彩绚丽，有的清淡素雅。

北京风筝历史悠久，在长期发展、借鉴、融合的过程中，逐渐形成了一定的规模，但真正形成流派乃至高潮的兴起，还是从曹雪芹的《南鹞北鸢考工志》开始的。大约乾隆二十年（1755年），曹雪芹所创图式的风筝出现在京城，自此迎来了北京风筝的鼎盛时期。

天津风筝以造型优美、人物生动、色彩艳丽、风格独特而闻名于世，其最显著的特征表现在骨架扎法和绘画上。杰出代表为魏元泰，人称“风筝魏”。

山东潍坊旧称潍县，是著名的民间美术之乡，不仅风筝名扬四海，杨家埠也是木版年画的产地之一，“家家能染墨，户户会点青”。把制作木版年画的工艺与风筝艺术相结合，更加突出了潍坊风筝的地方特色。江苏南通风筝又称“鹞子”，其造型优美，工艺精巧，音响是其最显著的特征。主要有“板鹞”和“活鹞”两大类。

那一年寒冬比以往更加地肃杀，白色的雪地变得鲜红，那一刻是埋葬“我”童年的坟墓。在我们还是孩子的时候，“我”曾经无限地希望未来的到来。“我”曾渴望着天上的风筝和父亲的爱。广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈。哈桑伴“我”长大的人，“我”也许爱着他，却也一直蔑视他，“我”很自私，希望得到他人的认可，也只是希望自己得到认可。嫉妒和懦弱，烧尽了“我”与他的友谊，“我”赶走了他!“我”懦弱到了逃离现实，“我”的心中有一丝幻觉。

“我”慢慢长大了，破开了心中的混乱，错过悔过，才能懂得珍惜守候。友谊是一棵树，只可以用真诚浇灌才能开出美丽的花。

“我是狠心地忽视了他的付出，我慢慢成熟了，老了，开始想念他了，可是我等来的只有一个墓碑，一别成永别，留下的只有悔恨。”这是来自一个阿富汗老汉的话语。让我们静等那一朵花开，不要错过。

作者：田佐

今天下午，我们举行了一场的风筝比赛。

老师说：“找六组人，参加我们的风筝比赛。”老师说完后，我和范子轩把手举得高高的，心想：我要参加风筝比赛！我要参加风筝比赛！但是老师说：“谁举手就不叫谁。”我和搭档范子轩，轻轻地，慢慢地把小手放下。老师选好了人，虽然没有参加比赛，但是我依然开心。

风筝比赛开始了，一个个风筝飞向蓝蓝的天空，美丽的风筝在天空中翩翩起舞，像是在为我们表演呢！看着这些美丽的风筝，我突然就的自己仿佛就是那天空上的一个风筝，微风吹过，我在阳光下翩翩起舞，不只是我一个风筝，所有的风筝都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，悄悄地落在地上，康辛微推了我一把，我才知道，我只是在看风筝比赛，而不是那些在天空中翩翩起舞的风筝。

我看见我们班的选手把风筝放得高高的，我心想：我们一定能得第一名，这样的话，就可以给班级加分了。我想着想着，突然听到了哨声，原来是比赛在继续呢！

这就是难以忘怀的风筝比赛！我一定会继续练习放风筝，争取参加风筝比赛。