放风筝作文最优秀的作文实用20篇

"啊，太好了，老师万岁！"这是在干嘛呢？原来他们班都去放风筝了，我们班也忍不住了，急忙向老师说："老师，别的班都放风筝，我们班也放风筝吧。"老师爽快的同意了，定在星期三下午第三节课，和我们一起放风筝。

到了星期三的上午，老师突然变了卦，对我们说："这里有一个好消息和一个坏消息，先听哪一个？"我们的心里可紧张了，生怕老师不让我们放风筝。便说："先听听坏消息吧！"老师哈哈一笑，对我们说："坏消息就是不让你们在第三节课放风筝了！"听完后，我们的心里凉了半截，老师又说："所以，我决定让你们二三节课一块放风筝，因为第三节课的时间太短了，不太够用。"唉，这可真是个玩心计的老师啊，玩不起啊！

终于等到了下午第三节课，我们来到了操场，老师对我们说："就只能在这块平地上玩，要小心一点啊！我拿着我的风筝和宋秋娴一起放，一不小心我把我的风筝弄坏了，宋秋娴大方的说：“你跟我用一个吧，”“我回答说好，谢谢你。”于是我们俩一个放线，一个跑，跑的满身是汗，头上也都是汗，但还是没有放起来，我说我们可能跑的太慢了，这样你放下，我跑。我跑的比你快，宋秋娴说好行，咱俩试试吧，但效果还是不好。虽然放起来了，但没过多长时间，就被天空给扔下来了。这时，张飞让宋秋娴帮忙，她过去后我便自力更生，自己放，只要有风就把风筝扔上天，没想到这招儿真管用，风筝立马飞上了蓝天，风也没有停，像是在给我喝彩呢。宋秋娴也看到了，也说我放的好呢！

叮铃铃，下课了，我们要放学了，希望我下次放的的风筝飞得越来越高。

该书是美籍阿富汗人卡勒德·胡赛尼所写，《追风筝的人》是全书围绕风筝与阿富汗的两个少年之间展开，一个富家少年与家中仆人关于风筝的故事。网上说它是关于背叛和救赎的书，而我认为它是一本人生成长传记，记录了主角的童年，少年，不惑之年。

它的优点在于语言简洁，叙事条理清晰，没有对情节进行太多跌宕起伏的修饰，当剧情展开其中的温情与残酷时，又会有一种冲击感使得读者仿佛置身故事当中。网上评论说：这部小说值得瞩目，因为它不仅是一部政治史诗，也是一个关于童年选择如何影响成年生活的极度贴近人性的故事。单就书中的角色刻画来看，这部初试啼声之作就已值得一读。风筝是象征性的，它既可以是亲情，友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，我们都是追风筝的人。

这本《追风筝的人》使我感慨，人生道路上坎坷颇多，一不小心就会摔跤、松手，让手里的“风筝”飞走。一旦它飞走了，想要把它寻回就不容易了。唯有不忘初心、坚定信念、脚踏实地走好这条人生路，才能紧紧捉住手中的“风筝”，不让它飞走。

一本好书能让人获得极大的满足，更能使读者开阔视野、坚定信念、提升精神境界。找一本好书，抛开身边的纷扰细细品读，亦如书中有一情节说到“他从来不抬头看天上的风筝，一直跑着就好像一直都知道风筝会去哪”。我找到了这本好书《追风筝的人》，你呢?

昨天下午上课时，老师说：带我们去放风筝我们开心地一蹦三尺高，放学后我就去买风筝。

第二天上午放学后，我回到家里不顾着吃饭，就让我爸教我弄风筝。首先拿出一根细长的铁棍把它固定住，第二步，拿线在风筝的顶部系个死扣，这样才能把风筝和线轮连在一起，这样就大功告成了。

下午来到学校，下了第一节课，我们拿着风筝跑到操场，老师说完注意事项，我们就开始放风筝。今天的天气好像知道要放风筝，特意让风公公把风弄大点，让我们玩的高兴。我们先试一下我们的放风筝的技术，王子轩在前面带着风筝跑，我在后面牵着线轮，由于王子轩跑的太快了，线也不听使唤了，线轮也飞走了，我们好不容易追上了，线全没了，我们把线又一点一点缠上了。再试一次，把风筝放在地上，风一来我就

牵着线逆风跑，终于把风筝放起来了。当时，我的风筝是全校飞的最高的，由于我放的线太多了，风筝自己飞了。我们拿回来时，线全部打结了。我找来了聪明的贾金城，别看他胖人家脂肪里全是知识，一下子全都解开了。贾金城、王子轩我们三个把飞筝做了改变，让它脱离人的控制让它自己飞，我们试了半节课，显然是不行的，我们就按原先的方法，控制不准飞到芙蓉小区的围墙那，当我们把风筝拿回来时也正好下课了，我们只好收起风筝，放学回家了。

通过这次放风筝，我收获的不仅是快乐和喜悦，更让我看到了团队的重要性，令我受益匪浅。

梁原源

星期天，天气很晴朗，非常适合放风筝。于是，我和妈妈去到鸳鸯湖的风筝场里放风筝。

到了鸳鸯湖门口，我准备了一个漂亮的风筝，拉着妈妈的手，向风筝场跑去。

一去到那里，我看见天空中飞着形态各异的风筝，有“蜈蚣”风筝，有“蝴蝶”风筝，有……我迫不及待地把风筝线系好，然后把风筝扔向空中，在草地上跑呀跑呀！可是，风筝怎么飞也飞不高，我生气地说：“哼！我不玩了！”妈妈走过来对我说：“怎么了？我的小宝贝？”我说：“风筝怎么也飞不高！”妈妈笑着说：“其实，你放风筝的方法是不对的！并且，你要学会坚持不懈。”我听了这些话，就开始思考风向哪边吹。

我拿起风筝，扔向空中，反反复复地跑来跑去。终于，风筝飞高了，我一边跑，一边放长风筝线，风筝飞得比其他风筝还要高，我高兴得一蹦三尺高。

天色不早了，我恋恋不舍地收起风筝，对着风筝自言自语地说：“我还会带你来这里的！”

作者：思佳

今天我们同学期待已久的风筝比赛，很荣幸，我被老师选上了。我和小迎都很开心，我是助飞手，小迎是放飞手，我们都配合地很默契，每次都和得奖，但都是二等奖，这次争取那个一等奖回来！

我们拿着风筝来到操场，按照老师排的位置做好。看操场上彩旗飘飘、热闹非凡，我们的心也平静不下来，心想：“这次一定要加油！”我们先观看了三年级弟弟妹妹们的比赛，每一次放飞都带着惊喜与兴奋，不过，他们都放的很好很高。

到我们五年级检阅了，我们都很紧张，田老师对我们说：“不用紧张，好好放，重在参与结果不重要。不过，最好能拿个奖。”我们都笑了，也算放松我们的心情吧。我们是在第5跑道，先把我们的小鱼风筝支好了，就准备开始了。我对小迎说：“小迎，我好紧张啊，怕我没放好。”小迎听了，很无奈的说：“思佳，是我放好吧，我都不紧张，你还紧张，你一这样我就紧张起来了。”我连忙让自己平静下来。

李老师也来给我们加油助威，让我们加油！好好放，班里的同学都等着你们呢！老师说了一番，使我们更加自信了，时间过得很快，到我们了。我们互相加油，只听一声哨响，我们的风筝将在天空中飘动，小迎越放越高，我们还听见了同学们充满激情的加油声，顿时又信心满满的，到了终点，我们的风筝是最高的。功劳还是要给小迎这个放飞手，要不是她放的好，我们不知道能不能拿奖呢？我们开心的回到了班级，心里充满了激动与开心。今天的风筝比赛比以往更加开心、激烈，我喜欢风筝比赛，更喜欢参加比赛！

唐亦楷

今天上午，碧空如洗、万里无云，我和爸爸来到美丽的新广场放风筝。

一路上，我背着风筝，一边跑一边跳，心情格外激动。

我们来到新广场，广场上早已人山人海，非常热闹。蓝蓝的天空中飘着各式各样的风筝，它们千姿百态，五颜六色，像森林王国的鸟儿正在举行歌舞比赛。

我迫不急待地拿起风筝，递给爸爸，让他把风筝放平。然后，我左手拿着线轴，右手扯着线，随着爸爸一声令下，我就一个劲儿地往前跑，风筝慢慢地飞起来了。我心里高兴极了，一边跑一边放线，在爸爸的帮助下，风筝越飞越高，像一只真正的雄鹰飞向了蓝天。

看着看着，我也想变成一只雄鹰，在天空中自由自在地飞翔。

放完风筝，我心里特别愉快，这真是令人难忘的一天呀！

那时，我才七岁，看见其他小朋友都在放风筝，心里真的很羡慕。风筝时而高，时而低，争先恐后，互不相让，看得我眼花缭乱。我立刻跑回家里，吵着闹着要妈妈陪我放风筝。那时，我家有十五台袜机，但工人很少，妈妈每天忙得不可开交，哪有闲工夫陪我放风筝。我叫着嚷着，但这些小招式对妈妈一点都不管用。我见形势不妙，又使用了“中级攻击”——哭、闹、喊，妈妈心肠软了，说：“等一会，等一会，等把这些活干完了再陪你去!”。“我等不及。”我大声叫着。接着，我又使用终极必杀计，“超音波”再加“赖地功”，三功齐发，妈妈终于对我没辙了。

我和妈妈去了商店，我挑了一只飞机型的风筝。接着，我们来到广场上，向往已久的放风筝终于开始了。妈妈让我拿好线，她拿着风筝，妈妈说：“放风筝的时候要边跑边放线……”没等妈妈把风筝拿好，我便迫不及待地拿起线团往前跑去。可想而知，我那“飞机”根本上不了天，而是在地上“散步”呢!见风筝飞不上去，我急得像热锅上的蚂蚁，还大声嚷嚷着：“妈妈买的风筝不好……”“我还没拿好呢，你就开始跑了，那怎么能飞上天呢?”这下，等妈妈把风筝拿好，我又一次开始跑了。我一边放着线，一边慢慢地跑着，终于，我的“飞机”飞上了天。我可高兴了，两只眼睛一直目不转睛地盯着那只风筝，继续放线，继续跑。“唉呀”，我重重地来了四脚朝天。“飞机”上天了，我倒捡了只大元宝。霉运接着来，突然，线断了，看着“飞机”慢慢坠落，最后挂在了一棵大树上。我的泪水再也忍不住了，像断了线的珠子，连妈妈也招架不住了。就这样，我被妈妈带出了“飞机场”，被逼回到了家。

第一次放风筝，我最终以失败而告终。

一个春暖花开阳光明媚的下午，小明和小强约好了一起去公园里放风筝。两个小伙伴到了公园，只见温暖的阳光撒在绿油油的草地上。小草在微风的吹拂下，频频点头，摇头晃脑的好像在欢迎小朋友们地到来。

蓝蓝的天空上飞舞着各种各样的风筝，有飞龙、有金鱼、有孔雀好看极了！小强说：哇，别人的`风筝飞得那么高，要是我们的风筝也能飞得那么高就好了。小明胸有成竹地说，只要我们一起努力配合我们的风筝一定也可以的！

小明把自己的大燕风筝拿出来，对小强说：你先帮我拿着，然后我来跑，你把风筝用力地往上举，我说放的时候你松手就可以了！万事俱备只欠东风！做好所有准备地小明就只等风爷爷发口令了！

等呀等呀，姗姗来迟的风爷爷呼呼呼从耳边飞过。小明一声令下：放！小强的手就像上了发条一样，迅速的将燕子风筝往天空一抛，风筝腾空而起。小强欢呼叫着：风筝飞起来了，风筝飞起来了！

小明在一旁欣慰地笑了。他看到在他们不远处有一家三口。爸爸妈妈带着小朋友一起来放风筝的。他们放风筝的技术也不赖，风筝飞的又高又远！很是让小明羡慕了！

一旁的小女孩手里拿着一个蝴蝶风筝，看着小明他们风筝飞得那么高，就笑眯眯的说：哥哥，你的风筝飞得那么好，能教我一下吗？小明愉快地说：当然可以啦！几个小伙伴们在一起玩得不亦乐乎。

小明和小强久久注视着空中五颜六色的，使人眼花缭乱的风筝，它们在蓝天白云的怀抱里，自由自在地飞舞着，小明和小强相视一笑

赵浩铭

春天来了，我们一家四口欢天喜地来到公园放风筝。到了公园门口，

我们看见许多人都在放风筝。各式各样的风筝让人惊叹不已，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰”、可爱的“白鸽”，把天空打扮得绚雨多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸，多么可爱！

于是，我们也迫不及待地准备放风筝。我爸爸拿着线，哥哥拿着我们的“燕子”，哥哥一放，爸爸就跑起来，他们用了十次才把风筝放飞起来。我和好妈在一旁边鼓掌边欢呼：“风筝飞起来了，飞起来了！”

我们欣喜若狂，今年我们还要找机会放风筝。

风筝带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空！

今天我新买了一个风筝，妈妈带着我和妹妹一起去放风筝。

春风拂面，鸟语花香，太舒服了。我们来到一个空旷的场地。妈妈一手拿着风筝，一手拽着线。很快的跑起来。不一会儿，风筝就飞了起来。我高兴地接过来，可是风筝一点也不听话，很快就落到地面上。我不相信我放不上去风筝。我学妈妈的样子让风筝飞起来，可是这一次我的风筝也从天而降，绕到了路灯上。好不容易才解了下来。妈妈劝我不要放了，她说今天风太小。不行，我要再试试。第三次我飞快地跑起来，成功地把风筝放上了蓝蓝的天空。可爱的妹妹在我身边嘻嘻哈哈地笑着，我和妈妈看看在空中翩翩起舞的风筝，也开心地笑起来。

我想坚持就是胜利，飞吧我心爱的风筝。

人性与人性的救赎是现代人面临的共同话题。我们总是喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱，总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言，总是去掩饰自己内心的恐惧，总是逃避自己犯下的罪行。但事实总是，有一天，我们不得不坦然面对那些罪恶，给自己心灵予以救赎。

对于我们来说，风筝不管代表着什么美好的东西，不管多么艰难，我们都应该努力去追，任何时候都不晚，都不要放弃，因为我们还有机会，还有时间，还有精力。只有在默默等待中去改变，去爆发，才能获得自己想要的东西和想要的人生。

春暖花开，万物复苏蔚蓝的天空飘着朵朵白云，我感觉这天气太适合放风筝了！

今天，妈妈带着我和小伙伴们一起，来到了壹陆红农乐园放风筝。来到乐园，天上已经飞起了各种风筝，有活灵活现的鱼风筝，有翩翩起舞的蝴蝶，还有展翅高飞的雄鹰……

我们准备放风筝啦！我的风筝是一只大黄蜂，它的尾巴我估计得有七八米那么长，我和妈妈一起把风筝穿好，等待大风的来袭，一阵风吹过，我连忙拿起大黄蜂跑来跑去，不一会儿，风筝渐渐地飞了起来，这下可把我高兴坏了，就在我高兴的那一刻，风筝却像惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头扎在草地上，我那开心的劲儿，顿时烟消云散了。

原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以才导致风筝掉了下来，第二次我又失败了，这次我去请教了妈妈，妈妈说：“你要吸收前两次的教训，总结没有放好的原因，仔细想想，争取成功！”听了妈妈的话，我又信心十足地放了起来。

我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地飞上了天，可是风好像在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降，这时我没有慌乱，就急中生智时而轻松自如地放线，时而轻松自如的拉线，终于，我的大黄蜂慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔，我看着大黄蜂自言自语的说：“原来做任何事情都要动脑筋，才能取得最后的成功！”

天上的风筝，五颜六色，上下翻飞，我们来回奔跑着，笑声不断，碧蓝的天空变成了风筝的海洋，这是多么有趣的一幅画呀！

阳春三月，万物复苏，百花齐放，连小草也忍受不住寂寞，早早地从地里探出头来了，好奇地张望着美丽的世界。

清晨，当明媚的阳光洒在我们的脸上，就像妈妈的手抚摸着我们可爱的脸庞。一阵微风轻轻拂过，是那么温柔，那么舒服，这正是放风筝的好时节啊！你瞧！那片绿毯似的草地早已来了很多人，原来他们都是来放风筝的呀！此时的天空中满是各种形态各异的风筝，有一条鼓着巨大的金鱼，鼓着圆溜溜的眼睛，对天空充满了好奇；有一只拖着水蛇般尾巴，浑身长满了小脚的蜈蚣；还有一只翱翔于天空中的雄鹰，似乎在一争高下，谁才是天空的“霸主”呢？

快看！一个小男孩正用力地拉着手中的细线，他的朋友正拿着可爱的“燕子”，高高地举过头顶。只听“三、二、一，放！”小伙伴将风筝松开，“燕子”就迎着风飞了起来，飞到了旷亮无比的天空，成了一道美丽的风景线。远处，有一个可爱的小男孩正在放风筝呢！你看，他的风筝在高远的天空中自由自在地飞翔，是多么的惬意啊！一旁爸爸妈妈欣慰地凝望着远方，想到：孩子真的长大了，可以一个人放风筝了。这是多么温馨，多么幸福的一幕啊！

文/仇嘉言

春天来了，花开了，草长了。绿油油的草地上开散着星星点点的彩色小花，好看极了。风也开始变得暖和起来了，春季是个美好的季节，也是放风筝的好时候。

一个春光明媚的周末，公园草坪上，有许多孩子在放风筝，热闹极了。一个穿着粉色裙子的小女孩，拿着一个蝴蝶形状的风筝。她眯着眼睛，嘴角向上翘着，很开心的样子。还有一个穿着绿色上衣和蓝色裤子的小男孩，一手拿着线轮，一手拉着风筝线，笑着对不远处的另一个男孩叫道：“起风了，快把风筝抛起来！”那男孩一边抛起雨燕风筝，一边大喊道：“快跑起来，风筝马上就要飞啦！”远处的草坪上还有一家三口，爸爸妈妈依偎在一块儿，看着在一旁奔跑的孩子，说：“看，咱们的儿子可真了不起，能把风筝放得那么高……”

天空中放飞着不同花色的风筝，有金鱼，有雄鹰，还有蜈蚣呢。抬头望去像一幅生动的油画。春天真美好，放风筝真有趣。

因为人生经历的迥异，每个人对自己的人生都有不同的追求。不断的追寻是为了不致让人生留下遗憾，是对自我的救赎。

读毕《追风筝的人》，给予我的更多是一种震撼，无关乎社会，更多的是人性的锤炼。一份隐藏的阴霾，无法言喻的心灵体验。追寻的人生财富，其实是我们曾经触手可及的，但是那时意识不到它的珍贵之处。因为心灵除了展现给世人看到的一面，还有自己也无法看清的角落，那里隐藏了人之初的本质。不断上演的人生情节，有的为之蒙上灰层，有的为之洗涤污垢。因为遗憾、确实的美丽，人生才有了纪念的价值。

一路成长的历程，一路追寻的困顿。

每个人都是准风筝的人。尤其是在现代社会，然而追寻之物却发生了质变。我说不清楚这个度是在哪儿，只是有几丝惋惜。

只是希望我们将知道风筝所落之处，花费毕生而求得之物。

吴登澄

春天，正是一个万物复苏的季节，草儿们、花儿们都探出了脑袋，鸟儿们也都在春天的呼唤下飞回来了。柳树伸展开枝丫，在风的吹拂下舞动起来，远远望去，真像一位翩翩起舞的少女！

放学的时候到了，学生都早早地在学校完成了作业。他们三五成群地聚在了一起，我的好奇心立即就被点燃了，飞快地向他们跑去。

呀！原来他们是在讨论玩什么东西呀。一阵风吹过，他们决定放风筝。我一听，他们要放风筝，心想那就看看他们是怎样放风筝的吧。只见他们分成两组，各找各的伙伴，一起合力把风筝放上蔚蓝的蓝天。

两人互相配合，小刚拿着风筝，小明拿着线。一阵风吹过，两人就立即跑了起来，小刚边跑边放手，小明慢慢地放着线，风筝就这样歪歪扭扭地飞了起来。小明看他们的风筝飞了起来，便开心地喊道：“我们放得是最高的！”

我看着这一幕，不由得诗性大发，写下了“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

今天是放风筝日，以我的经验，已经可以凑成风筝成大事业、大学问的三种境界了。

你想，第一境界：站得高，望得远，等我们将风筝向天空高高抛起，放长线让它飞得更高时，不就是站的高吗？当它飞到大气层上，当我们已经完全看不到它的踪影时（那就是断线啦），它肯定就是望得远啦！这句和“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望净天涯路”不就是一个意思吗？

那第二呢？很简单，为了成功，愿意付出一切，我亲爱的风筝，在我一次放长线的时候，不小心坠机了。结果损伤惨重，看着可怜的风筝，我悲痛万分，但后来，还是抱着那留有的最后一丝希望，将它往空中抛去，奇迹发生了！它竟然飞了起来，为了我，飞起来啦！这不正是为了我（成功）愿意付出一切，就像词里说的：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

当然，三种境界说了两种了，最后一个就是……有时候，换个角度会更好。我把风筝飞得高高的，我们都朝着一个方向飞，那就是Right(右)，结果，一阵风向我们正面袭来，把我你的风筝吹掉了头，我只好跟着转过身来，免得线被缠绕在一起，解不开！这时我才发现，原来在我们背后，时那么的宽敞，换个角度，美好许多，这就是第三个，有时候，换个角度会更好。词里也这么说：“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。

哎，累了，不多说了，这次放风筝日，我可是学到了不少，倒是你呢？

这本书讲述了阿富汗一富人家的少爷“我”与亲如兄弟的仆人哈桑，因战争一个留在阿富汗继续生活，一个远走他乡的故事；一个因为一次错误的决定而愧疚一生，最后为了心里的良知勇敢去拯救身处险境的他人，而踏上重新做回好人的路；一个无论有多委屈，依然坚守着真实与善良。

《追风筝的人》是读大学时，老师推荐的必读书目之一。当时不明白学法学，为何必读这本看上去跟法律无关的书？但也囫囵吞枣的读完了，当时只是感到对主人公有一点点的鄙视，虽然最后做回了好人，但是曾经做过的又怎能弥补。但是当我真正走进法院生活，再读这本书，似乎又是另一种感觉。

当时老师说，如果我们有一天站在法庭上，应当要学习哈桑的善良与无私之美，走做好人的路，坚守公平与正义；老师诚挚的希望我们将来即使面对种种诱惑，即便像书中“我”一样受尽折磨的痛苦，仍然懂得对信仰的坚守，坚守内心的那份真实与善良，坚守法律底线，做一名称职的法官，走做好人的路。

小作家：吴宗宪

在一个阳光明媚、风和日丽的早晨，小明、小刚和小红一起去公园里放风筝。

一进大门，他们三个来到了公园绿油油的大草坪上，这里人山人海，各种各样的风筝飞在碧空如洗的天空中，让人看得眼花缭乱。同时这里也成为了“风筝的天堂”。

他们仨跑到一个有很少人的地方，举望天空，只见一条“小金鱼”在天空中游来游去，好像要看清楚前方的世界。风筝下面还有一家三口，爸爸轻轻摸着妈妈的背，旁边还有一个小男孩，在放自己的瓦片风筝，他的爸妈在给他喊加油！突然，飞起一条“蜈蚣”，甩着纤细的小腿，瞪着大大圆圆的眼睛，好像在说：“看我多么帅气。”“老鹰”也不甘示弱地在白云姐姐面前耍威风。

小明情不自禁地说“我们也开始放风筝吧。”小明叫小刚帮忙用双手举着他的“花燕子”风筝。小明拉着风筝的线一抽一抽的，飞快地跑了起来，小刚看着小明说“再跑快点，风筝就飞起来了！”小明一听，使出了全身的力气，终于“花燕子”风筝飞起来了，小明和小刚高兴得一蹦三尺高，笑得合不拢嘴。

小红心里想：“我的花蝴蝶风筝一定比你的花燕子风筝飞的又高又远。”

就这样，他们度过了愉快的一天。

今天下午，天气晴朗。妈妈带着我和哥哥一起到香洲广场放风筝。

阵阵春风吹在身上，很舒服。我们迎风放起了两只风筝。其中我的小风筝上面画得是“喜羊羊”了，很可爱的“喜羊羊”飞得可高了，我轻轻地扯住绳子，不时拉一拉，风筝就又飞高了许多。你看，你看，飞得最高的风筝，是我哥哥的“神兵小将”大风筝了，长长的尾巴在天空中飞舞.....不一会儿，广场上空就有很多风筝了，有的像蝴蝶，有的像大蝙蝠，还有的像彩带......这些漂亮的风筝把蓝蓝的天空装扮的五彩缤纷。

放风筝太好玩了！我们大家玩得真开心！

作者：姚鑫棋

今天下午是我们学校的风筝艺术节比赛。

我们拿着板凳来到了操场，我们来到操场那里人山人海，我们坐在操场的外则，我们升完国旗风筝艺术节比赛就开始了，第一轮是二年级，第二轮是三年级，第三轮是四年级，第四轮是五年级，第五轮是六年级，二年级大部分放的是三角风筝，里面有时夹着蝙蝠，二年级放的不是太好每一轮都有风筝缠在一块的或者挂在树上的，很快到了三年级，三年级的有些人特别的厉害，有一些人的风筝快到了树上或风筝飘到了对面小区的树上时就可以再让风筝回到校园里，还又一次三年级的蝙蝠风筝飞起来时再碰一些别的风筝别的风筝就会往下飘或者就会掉下来，很快就到了我们年级，我们班的尹佳琪放风筝的时候虽然没有缠线但是她放的还不够好。

很快风筝艺术节就结束了我很喜欢着一次风筝比赛，希望下一次风筝比赛早点到来。