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放风筝作文最优秀的作文【汇集20篇】

放风筝是一项有趣的活动,大家去放过风筝吗?以下是小编整理好的放风筝作文最优秀的作文,欢迎大家阅读参考!

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给风筝涂色的作文500字

全文共 511 字

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下午的项目课,我开心的拿着没有“色彩”的风筝,去食堂“美容”。(毁容)

到了食堂,我撸起袖子,系上小围兜。做好了“美容”风筝的准备。开始我正在思考,我该换些什么:小鸟,不行,太幼稚了,画地球,也不可能,既复杂又浪费,又浪费颜料……我到底该画什么好呢?就在这时,住在我心里的“闹事情精灵”和“天使精灵”又开始打架了,“闹事情精灵”说道:“哎,你耐心也不咋样,这回你就乱画吧,反正又不是作业。”

天使精灵反驳道:“画画要注意美观,不能乱画,还要注意色调搭配……。(等无数美术语言)

最后还是闹事情精灵占得上风。“天使精灵”则回到我的左心房和左心室,沮丧地跳起了蹦床。

我随着闹事情精灵的指导,左画一个黑坨坨,右画一个小黑点,但我一直这样重复下去,发现连作品的十分之一都没画到。

该咋办呢?我问我自己,在我脑袋里,我寻找了一下答案。

“这个不对,那个不符合要求,哈哈,这个方法倒可以。”

是啥方法呢?”马上你就知道了,我左手食指蘸了一堆蓝颜料,右手拿着一只有了紫颜料的笔,接着双“笔”(食指不是笔)混合画。效果果然好了很多。放学的时候,我那洁白的双手变成了土鸡爪子,蓝色的围兜变成了花色,但付出才有收获,我明白了做任何事情都要付出努力和时间。

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篇1:孩子风筝初二作文

全文共 857 字

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人生许许多多的第一次,似璀璨的烟火,一瞬而逝,却留下了永恒的精彩。

——题记

“怎么就放不起来呢?”看着地上的风筝,我有些恼怒——它好像跟我作对似的,要它飞,它懒洋洋赖在地上,雷打不动;不要它飞,它又悠悠然转个身儿,乘风飘了起来。

“哼,我不放了!”转身一想:难道我的“一世英名”就要毁在这小小风筝上?不!不行!这可是我们班第一次去放风筝,再多试几次吧!

左手拿线,右手托风筝,我向前小跑。“呼——”,一阵“及时风”轻而易举地把风筝托上了天。有希望!“咝——咝——”,手中的线越来越少,风筝如鱼得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶,忽高忽低,忽左忽右;更似只雄鹰,“扶摇直上九万里”,展翅高飞。

不知何处刮来一阵妖风,好好的风筝忽然性情大变。如一头公牛,任凭我怎么拽也拽不回来。终于安稳下来,它又和草地来了个亲密接触,我的心也跟着沉到了谷底。

俗话说得好:没有做不到,只有想不到。既然这都不成,我先“偷师学艺”去!一旁小胖的风筝放得最高。只见他的身躯突然灵活了起来,左一闪,右一跳,蝙蝠风筝仿佛要冲破蓝天。

不放弃!在多次尝试之后,我也找到了诀窍。起风了,我逆风开始奔跑。风筝在低处徘徊,一股巨大的拉力,好像要把我扯上天。轻轻松手,它撒开脚丫子,直往上冲。这时,可不能再任由它横冲直撞,向下拉一拉,风筝缓了下来,却飞得更稳了。又是一阵风,它好像找到了个目标,斜着朝远处飞去。我往回扯一扯,风筝便如一个犯了错的小孩,低着头,踱步回来。“这下可离不开我的掌控了。”彩带飘扬,风筝只留下个傲然的背影。

“终于成功了!”

五彩的风筝,飘飘然飞去,好像要和那绿翡翠般的树、蓝宝石般的天融为一体。放飞的,是风筝,更是一份欣喜,一份期待,一份付出,和一个个多姿多彩的梦想。

“即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也要航行。”第一次放风筝的经历,深深地留在了我的心里。人生不也像放风筝一样吗?一起一落,一收一放,有时会翻滚,有时会跌落,甚至有时会偏离轨道,断线远离。但只要你不放弃,总会绽放出属于自己的精彩,总会翱翔在那一望无际的蓝天上。

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篇2:最爱放风筝作文400字

全文共 436 字

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今天阳光明媚,但狂风却肆无忌惮地追逐着,正是放风筝的好天气。

我缠着爸爸让他陪我和小卓妹妹去放风筝,爸爸刚给我们把风筝拿出来就罢工了,等我去叫爸爸时,他早已逃之夭夭了。“唉,这个爸爸,真不让人省心呀!”没有办法,只好靠自己了!我先把风筝的线捆好,再确定风向,然后背着风,风筝就飞起来了。谁知,风筝像一只刚学会飞翔的小鸟,刚开始,“小鸟”自由自在地飞翔着,可到了高空,“小鸟”渐渐招架不住了,跌落了下来。望着这风筝,我心中出现了“加油、加油”的文字,它鼓舞着我,让我一次又一次地尝试。终于,风筝飞上了蓝天,我心中油然而生一种自豪,那风筝也沾沾自喜,可它“帅不过三秒”,就和旁边的一根电线纠缠上了,我连忙进行收线,妹妹在旁边也手忙脚乱地帮忙,风筝终于挣脱了束缚,重新获得了自由。当我准备再次把它放上天空时,爸爸妈妈来了,我们该回家了,我心想:风筝,总有一天我会让你飞上高空的!

经历了放风筝这件事情后,我懂得了:遇到困难不退缩、勇往直前的道理。这个道理将伴随我成长,激励我的人生!

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篇3:放飞风筝放飞梦想作文400字

全文共 445 字

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今天,是邢台市英华小学第十七届风筝艺术节,我们期待了很久了,为此,我们也准备了很久,因为风筝比赛的成绩要和文明班挂钩,田老师要跟着我们上课,并且亲自挑选出精兵强将来比赛。

这次风筝艺术节的比赛我没有参加,因为我的技术比别人差,而且在最后一节体育课上我风筝的棍断了,但是这没有打扰我对看风筝的兴趣。在操场上,彩旗招展,各种各样的风筝分散在操场的各个角落,第一组选手准备好了,哨声响了,第一组选手们都放飞了自己的风筝,放飞了自己的梦想,风筝飞的高高的,五彩缤纷,非常漂亮,同学们在地上指手画脚,讨论着哪个风筝好看,哪个风筝飞得高,可是我不,我就在默默的看,看哪个风筝有可能掉下去,哪个风筝得分高,哪个风筝得分低,还看看哪两个风筝的线缠在一块儿了,我观察了一会儿就觉得没意思了,就和宋金泽一起讨论起风筝来。到了五年级比赛的时候,我使劲儿的给我们班的选手们加油鼓劲儿,他们都比赛的很出色。

今天的风筝艺术节非常好,天上的风筝带着选手们的梦想一起飞上了天空,在蓝天白云下,一个个风筝变成了放飞梦想的工具。

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篇4:放风筝作文350字

全文共 380 字

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春天到了,到处一片阳光明媚、生机勃勃的景象。草坪上几个小朋友们正在放着形态各异的风筝,真是“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸳”啊。

只见一个小朋友一手拿线轴,一手高举着他的小燕子风筝,不一会儿,“小燕子”就飞上了天。这次我们家放的是一个七彩的三角风筝。当我拿着线轴飞快地迎风奔跑时,远处高举风筝的爸爸松开了手,在我们的默契配合下,我的七彩三角风筝也飞了起来,越飞越高,越飞越远。忽然,我的风筝头上飞来了一只老鹰风筝和一只蜈蚣风筝,看来大家都想争第一呢。还好我凭借着熟练机敏的操作,不仅避开了“蜈蚣”的攻击,还把“老鹰”甩在了下面。终于在一阵你追我赶的角逐后,我的风筝飞到了最高的地方。看到这场精彩的“竞赛”,妈妈对我说道:“你可不能骄傲呀。”爸爸则夸奖了我:“你真棒!”

春天的天空,因为这些可爱的“小燕子”、矫健的“老鹰”和淘气的“蜈蚣”,而变得更加丰富多彩了呢!

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篇5:放风筝

全文共 318 字

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王丁叮

春天来了,万物复苏。小草探出了小脑袋,小花张开了笑脸,一切都明亮起来!小朋友们穿上他们美丽的衣裳,从屋子里跑了出来,放风筝去喽!

果果、帅帅、多多从小形影不离,放风筝当然也在一起。一望无际的草地上,果果抱着风筝,笑眯眯地看着帅帅,心想:“帅帅哥哥,你快点放啊!我快等不及了!”帅帅一手紧紧地抓着线板,一手轻轻地提起风筝线,有节奏地跑着:“我一定可以把风筝放上去的!”风筝线连着的,是那只漂亮的燕子风筝。正被多多高高举起,等待“起飞”。气喘吁吁的多多坚定地说:“就算再累,我也要坚持到底。因为我也是队伍里的一员!俗话说得好,三个臭皮匠,顶个诸葛亮。只要我们齐心协力,一定可以!”他们放了好长时间,终于,风筝飞上去了!他们别提多高兴了!

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篇6:放风筝日记300字

全文共 351 字

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在暑假里我做了一件非常高兴的事,就是我学会了放风筝,我的风筝非常漂亮,是在广场上买的,我买了一个蝴蝶风筝,蝴蝶风筝全身都是五颜六色的,非常好看,有浅浅的、粉色、有蓝色、有绿色……,在天空中显得格外美丽,又鲜艳啊!

买完风筝,我就和妈妈去大广场去放风筝,“哇”这里的风筝可真多啊,有福娃风筝、有章鱼风筝、还有老鹰风筝……它们在蓝蓝的天空中飞来飞去,有的飞的高,有的飞的低,让人看了就像它们在比赛呢!

我开始放风筝了,但调皮的风筝一点都不听我的话,我让它飞了几次,它就是飞不起来,我都累的满头大汗了,它就是在地上一动不也动,最后还是妈妈帮了我的忙,很快让它飞起来,看着风筝慢慢的飞高了,我的心情也开始高兴起来,就这样,我一次又一次的学放风筝,通过我的不懈努力,我终于学会了放风筝。

这就是我暑假里最快乐的一件事。

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篇7:写放风筝的作文400字

全文共 592 字

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“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”在阳光明媚,万物复苏的春天里,小作家培训班的老师带领我们到体育场放风筝,大家显得很兴奋。

到了体育场,我看到体育场中心的地面上铺着绿茵茵的人工草坪,四周环绕着宽阔的红色塑胶跑道。体育场里的人们有的在踢足球,有的在打羽毛球,还有的在跑步,热闹极了!同学们也各自忙碌开来。有的坐在地上疑惑不解地理着线轴;有的跃跃欲试,寻找着在哪里放风筝才好;还有的在和同学商量,怎样才能将风筝飞上天去。我因为放过很多次风筝,所以很快就把线理好了。然后,我胸有成竹地把风筝往天空中抛去,不一会儿,风筝就飞了起来。但是没多久,随着风向的变化,加上我脚步的渐渐松懈,风筝像是惊涛骇浪中的鱼儿,不停地在空中挣扎,最后急转直下,迅速地栽了下来,我沮丧极了。老师看到了,走过来对我说:“不要灰心,再试一次吧。”我点了点头,说:“好吧。”说完,我看准风向,然后紧跑几步,终于再一次迎着风把风筝抛上了天空。这一次,风筝稳稳当当地飞上了蓝天。我开心极了,在草坪上飞奔起来。风筝越飞越高,我跑累了,索性躺在草坪上,手里紧抓着线轴,防止风筝飞走。远远看去,蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,在风的吹拂下,我的风筝像可爱的笑脸映在蓝天上,正温柔地对着我笑呢。

这次活动不仅给我带来了欢乐,并且让我懂得了一个道理:遇到任何困难都不要轻易放弃,应该勇敢地去面对,才能取得成功。

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篇8:风筝活动作文

全文共 417 字

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上个星期六下午,天气晴朗。金笔作文举行了放飞梦想的风筝活动,我们兴高采烈地来到了教室。

首先,王老师给大家分发了风筝、颜料、调色盘、一次性围裙和线轴。风筝的图案有各种各样的,有漂亮的白雪公主,有帅气的小黄人,还有高大的长颈鹿……我挑选了一个厉害的孙悟空风筝。

开始画风筝了。首先,我拆开风筝的包装袋,把它平展在桌子上。然后,我小心翼翼地打开颜料盒,取出画笔,认认真真地涂了起来。一个小时后,在我的精心描绘下,我的风筝画好了。我抬头再看看其他的小朋友,个个脸上都乐开了花。

我们排着整齐的队伍来到了文体广场。开始放风筝了,我心里还真有点紧张,没等我准备就绪,其他小朋友的风筝早已飞上了天空。我鼓起勇气,一边放线,一边拉着风筝跑。一阵春风吹来,我使劲向上一扔,嘿!我的风筝终于乖乖地飞上了天空。你看!天上的风筝在翩翩起舞呢!这里成了风筝的海洋。

这次的风筝活动,不仅可以给我们带来乐趣,而且还锻炼了我们的动手能力,你喜欢的话,就快快加入我们吧!

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篇9:风筝节作文400字

全文共 459 字

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“看风筝飘飘,看风筝飘飘,它飞上蓝天……”我们在学校刚学了风筝的歌,又开始了风筝节。

我们班要上场的都是高手,分别是齐世轩、孙迎欣、田高博、朱博洋、李常浩、尹晨瑞。除了李常浩他们都拿过奖。我们到了操场很激动,操场上已经摆好了选手要跑的位置,主席台上插着五颜六色的旗子,上午是五年级三年级比赛。我们五年级等三年级放完才能放。我们五年级的就还还坐在看台上,看三年级放的风筝。体育老师一吹哨各组选手都展示出来了自己的本领,每个人放的的都很好。该第二组了,我看准了第一个选手,放着放着就落下,后来到终点了,风筝又落下来了,头着地,用头走路,我给孟恒阳指了指我和他都笑了。到了第七组,孟恒阳一直笑我不知问什么,就问了他一下,孟恒阳至了一下风筝,我笑的肚子都疼了起来,原来是一个迪迦奥特曼的风筝实在是太搞笑了,过了一会,第八组又出现了一个赛罗奥特曼的风筝,我和孟恒阳都快哭了,很快我们班的人上场了,前两个都飞的不咋地,到了齐世轩,他可是高手中的高手,三次得过一等奖,果然不出我所料,他是飞的最高的,首先就用了疾风中。

这就是风筝比赛。

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篇10:放风筝

全文共 358 字

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作者: 孔子博时间: 2018/4/2 19:15:16分类: 个人日记

今天,我非常的高兴,因为我们买了一个风筝,而且还要在田里放风筝。

我、哥哥和弟弟拿着新买来的风筝跑到了田里,就要开始放了。因为我没有放过风筝,弟弟好像也没有放过,于是,我们就让哥哥放风筝。我先拿着风筝,做起助飞的准备,哥哥也拿起了控制风筝的轮子。我把风筝扔了出去,正好来了一阵风,风筝飞了起来,飞得高高的,一会儿一个360度大旋转,一会儿一个坠机,然后有一上来,一会儿又平平稳稳的呆在空中,好像若无其事的样子。

只有风吹过来的时候,风筝好像才有事情干,一会儿飞飞停停,一会儿大旋转,一会儿坠机……

我们为了更刺激一些,哥哥放了更多的线,风筝飞的非常高,可是不稳等了,哥哥怕风筝线被风吹断了,就收回了线。

这次放风筝可真好玩!我真开心,终于又能放风筝了!

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篇11:风筝比赛

全文共 463 字

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作者:徐赛广

今天,可是一个值得庆祝的日子。因为今天我们举行了一年一度的风筝放飞比赛,虽然我只是助飞手,但是我还重在参与。

首先,入场幕,操场上人山人海,各个班级里的人精神抖擞,鲜艳的红领巾飘在胸前,昂首挺胸地就进入了操场。后来,坐到了各自的位置上,去准备迎接风筝比赛的开始。升国旗了,同学们那铿锵有力的声音回荡在操场上,使人流连忘返。正式的比赛开始了,同学们热烈的欢呼着,高兴地呐喊着。第一组开始了,那显眼的风筝飞在天空上,使人们差点从凳子上蹦起来,因为人们太高兴了。第一组放完了。又开始了第二组,欢呼声、呐喊声响彻整个操场……“请五年级到检录处检录”我心想:该我了,我要当好一个助飞手。后来我就跟着主飞手走了,检录完毕以后,我们到了赛道上,轮到了我们,我们站好了,嘟~~的一声哨响,这一组的所有风筝都飞上了天空。“耶!我们是最高的!”我欢呼着,放飞完毕以后,我们照了一张相,就回到了座位上,继续观看。不过,过了一会儿,我们就退场了,虽然我人已经出了操场,但是我的心却还留在风筝放飞比赛上。

啊!真希望下次风筝放飞比赛能早日来临。

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篇12:我学会了放风筝_小学写事作文400字

全文共 435 字

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水镜庄是个风景优美的地方,那里有一个运动场,地面平坦开阔,挡不住南来的春风,很适合放风筝

三月份的一个星期六,我和爸爸妈妈一起来到水镜庄运动场放风筝。到了运动场,那里游人如织,一片繁忙的景象。我第一眼看到的就是许多风筝在天上飞翔,犹如一只只燕子,有老鹰风筝、飞机风筝、蝴蝶风筝,还有蝙蝠风筝……它们在天空中好像一只只活泼漂亮的小鸟。

我迫不及待地想加入放风筝的队伍。我请爸爸帮我拿风筝,爸爸站在那一边,我站在另一边,当爸爸手一松,我就迎着微风狂奔过去,可风筝就是飞不起来。我又试了许多遍,就是不成功。我看见旁边阿姨的风筝已经飞得很高了。我就虚心请教,问阿姨:“你的风筝为什么飞得这么高?”阿姨告诉我诀窍,先将风筝线放长一点,等你感觉脸上有微风时,你就拽着风筝线,风筝就自然而然地上去了。我照着阿姨教我的诀窍去做,果不其然,风筝就开始慢慢地上升,不知不觉中风筝就上了天。这一次我终于成功了!

有些事情看到很简单,做起来难。虽然有些人很快就把风筝飞上天,但这也是刻苦训练的结果。

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篇13:放风筝

全文共 402 字

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张越然

在一个春光明媚的一天,小红约好下午和壮壮、贝贝一起去爱心公园放风筝

到了下午,三个小朋友一起到达了爱心公园。他们走进公园,抬头一看,齐声说:“好壮观呀!”天空中飘着形态各异的风筝,有穿着红衣裳的小金鱼;有在天上飞翔的老鹰;还有在蓝天中爬行的蜈蚣……他们也准备放飞自己的小燕子风筝了。

贝贝蹦蹦跳跳地说:“壮壮,你拿着风筝在后面,我在前面放,我们轮流玩,好吗?”壮壮忙点头答应。壮壮双手高高举着风筝,往上一跳,双手往前一抛,风筝就飞起来了。贝贝拽着线连忙往前跑去,一边跑一边放线,把风筝放到了天上。贝贝越跑越快,风筝就越飞越高。“风筝飞起来啦……”他们齐声欢呼着,别提多开心啦。他们心里本来想着放不了的,现在看着这一幕,他们就放心多了。小红站在旁边笑嘻嘻地看着他们玩儿,她手里拿着蝴蝶风筝,好像也想加入他们的队伍。

他们今天虽然跑得汗流浃背,但他们在风筝小天地里玩得特别特别的开心。(公众号:可乐小天才)

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篇14:关于追风筝的人读后感200字

全文共 285 字

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花了三天时间看完,故事情节引人入胜,跌宕起伏,有种让人不断想读下去的魔力。作者很擅长采用伏笔,故事中的很多情节前后都有联系和暗示,用心读会发现。读的过程很像破案的过程,不由自主跟着作者丝丝入扣的笔触展开一场奇妙的人生之旅。

在看此书之前,我对阿富汗这个国家的印象只停留在“战争”这个层面,对它的历史和政治也没什么兴趣,但看完此书,不禁激起我对战乱国百姓的同情,对哈森一出生就注定悲惨命运的怜悯之心。要我说,此书的主人公是哈森,他象征着人性中最美最善的那部分,他的忠诚、勇敢、善良、正直是他最宝贵的财富,最贫穷的哈森不正是最富有的人吗?那句“为你,千千万万遍”让多少人动容!

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篇15:风筝活动作文

全文共 815 字

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春风拂过冰凉的大地,带来刚冒芽的草,带走冬天的寒冷与荒芜;时光似流水,把我带到新的阶段,童年,只是时光彼岸的一个记忆。

周六,我刚上二年级的表妹然然到我们家来玩。正巧下午爸爸要去植物园开个会,就问问我们要不要一起去,他开会时我们可以在园内游玩。然然听立马高兴起来,大大的眼睛一下子亮起来,叫嚷着要去放风筝。正好春天来,想想那里的景色一定很美,于是大家都欣然同意。

一到植物园,刚下车就感受到春天的气息。风儿柔柔地拂过脸颊,土地里钻出些嫩绿的芽,阳光洒下一束束金色的光辉,透过树枝暖暖地照在我们身上。我们的心情大好,找到一大块草坪,周围也没有很高的树,还真是个放风筝的好地方。

然然打起精神,拿出风筝迫不及待地想放起来。一阵风吹来,风筝终于起来,然然的脸上洋溢着满足的笑,无忧无虑地在风中牵着她的风筝快乐地奔跑。童年的故事,又一次浮现在脑海。

在我很的时候,爸爸经常来植物园参加会议或活动。每次我也会高高兴兴地跟来,拿起风筝不管风向技巧地乱跑一气。有时会被石子绊倒磕到膝盖,看看周围没人,忍着泪水假装没事又爬起来继续跑,过一会儿就忘掉,直到别人发现问起后又想起来,还不忘大哭一场;还有时风筝挂在树上,不想让爸爸知道,于是把本来爸爸都可以够到的风筝,自己偷偷地拉风筝线尝试拽下来,却因此不知扯烂多少风筝;还有时跑累一屁股就坐在地上休息,然后不心睡过去,把开完会回来的爸爸吓一跳……那些童年时的影像,与现在然然奔跑时的身影逐渐重合,那无忧无虑的自由身影,正是我们金色的童年。

我追上然然的脚步,又感到那在风中飞翔的感觉。清凉的风吹过耳际,头发也轻轻地飞扬起来,周围的景色或人仿佛已经消失,只有我自由的奔跑在自己的世界里,笑声弥漫在一片片开满鲜花的草地上,我一路跑过去,阳光和花香在我身后,忘记一切的烦恼……

夕阳把整个天地渲染成金红色,我闭上眼睛,仿佛还能看到那抹奔跑的身影。童年已离去,但那段温馨美好的童年记忆,那春风,那风筝,还在脑海里珍藏着。

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篇16:放风筝

全文共 605 字

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徐语晨

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”周末,小朋友也趁着温暖的春风来到了郊外。

今天,真是放风筝的好日子,晴空万里。太阳公公早早地起了床,把金色的阳光洒满大地。碧绿的小草好像给大地铺上了一块无边的地毯,真想在上面打打滚,踢踢球。各种各样的野花开满了“绿毯”,有红的,有白的,有黄的……真像毯子上那五彩缤纷的花纹。一棵棵大树在风中摇摆,好像在对我们招手。鸟儿叽叽地唱着,好像在互相问好。天空瓦蓝瓦蓝的,像一块晶莹剔透的蓝宝石。天空中飘荡着洁白的云朵,好像一个个棉花糖,又像一群群可爱、活泼的小羊……瞧!天空中的风筝各式各样,有长长的蜈蚣,有凶猛的老鹰,还有一只大眼睛的小金鱼呢!

大家都迫不及待地开始了,小明一手拿风筝,一手拽着线,他使出全身的力气跑了出去,把燕子风筝扔向天空。原以为他的风筝可以像别人的那样,高高地飞上天空,可他的风筝不但没有飞上空,反而掉在了地上。小明不服气,再次闪电般地冲了出去,抛出了风筝,风筝再一次飞上了天空,小明开心极了,立刻开始放线。由于放线太快,风筝又摇摇晃晃地一头栽了下来。这回小明伤心极了,灰心丧气地坐上草地上,低着头。这时他的好朋友小刚走了过来,对他说:“有一点困难就放弃了吗?来,我们一起把风筝放上天空!”小明拽着线在前面跑,小刚举着风筝,也飞快地跑着,他俩合作把风筝放上了天空。小红站在一旁,笑眯眯地看着他们,也学着样子放飞了风筝。

看!天空飘荡的风筝多像孩子们纯洁的心!

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篇17:有关放风筝的作文400字

全文共 411 字

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在群众眼里,玩游戏似乎是不好的行为。其实并不是这样:游戏不仅仅是一种娱乐方式,它还是孩子们童趣的表现,更是人们心中生活态度的一种表现。

今天,我向大家介绍的这个游戏非常古老,在高鼎的诗中就有提到:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我先给大家介绍一下玩法:就是带着风筝跑。有风时,逆风跑,跑快些,风筝一会儿就飞起来了;无风时,可能跑得再快也飞不起来,风筝真的是靠风才能飞翔。

风筝的样子各式各样,而且五颜六色的:有黑色的蝙蝠,有紫黑色的老鹰,还有红色的凤凰……各个都栩栩如生,让人目不暇接。

孩子们一般都喜欢在春天放风筝,因为那时风最大,风筝可以放到最高处。

一到春天,天上就飞满了风筝。万里无云的天空一下子就变得丰富多彩起来。那些做工精致的风筝,再衬上那蔚蓝的天空,美仑美奂,使人看见就生起爱慕之心。

那风筝,就像寄托着孩子们的理想,也承载着成人们的希望,缓缓飘入云间……人们看见风筝,就仿佛看见了自己的童年,总会露出会心的微笑。

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篇18:放风筝三年级

全文共 215 字

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春天来了,一个阳光灿烂的上午,小明和小红一起去紫金山公园玩。小明和小红左手拿着风筝,右手拿着线,然后小狗“悠悠”也跟在后面一直跑一直叫着,小红和小明对小狗悠悠说:“别再叫了,风筝都飞到了天上了。”风筝像在对小鸟说:“哈喽。”小鸟说:“欢迎你,新来的小伙伴。”风筝又好像在跟白云玩捉迷藏。小红和小明特别开心,小狗“悠悠”也特别开心。他们和“悠悠”在地上跑啊跑,叫啊叫,笑啊笑。他们玩的真开心。天慢慢地暗下来了,他们依依不舍地回家了。

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篇19:快乐的一件事放风筝作文400字

全文共 393 字

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晴朗的,暖暖的星期天的下午,最适合放风筝了。我和妈妈带着我的“紫燕”,来到了公园的广场上。

蓝蓝的天空中,挂满了五颜六色的风筝:彩色的蝴蝶、黑色的蝙蝠,矫健的老鹰、长长的蜈蚣、还有天线宝宝、奥特曼、喜羊羊等卡通造型的风筝,在天空中飘飘荡荡,真是好看!

我也着急忙慌的想让我的“沙燕”赶快飞上天。妈妈举着风筝,我放线。不知道为什么,放了几次都没成功,每次都是我跑不了多远风筝就掉下来了,一连试了好几次,都没有成功。

看着别人的风筝,一个接一个的都飞上了蓝天。我都有点儿泄气了。妈妈鼓励我说:“别着急,我们多试几次,一定能成功的。”我点点头,继续放我的“沙燕”。又失败了很多次,但是每次掉下来,我都能找到自己失误。终于在失败了N次之后,我终于让我的“沙燕”飞上了蓝天!看着风筝越飞越高,我高兴的都想哭出来……

通过放风筝,我明白了一个道理:遇到困难,不要泄气,只要坚持不懈的努力,最终一定会成功的!

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篇20:放风筝

全文共 273 字

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陈丽颖

上个周六的下午,我和妈妈、弟弟去唐岛湾放风筝,因为弟弟第一次在周六写完作业,所以妈妈作为奖励,就带我们去唐岛湾放风筝。

到了唐岛湾,我看见许多既漂亮又鲜艳的花在花坛中开放。妈妈和我们说:“今天来唐岛湾不是来放风筝的吗?”弟弟说:是来放风筝的,于是,妈妈买了一个风筝,妈妈自言自语地说:“去哪放呢?”这时,她看到了什么,就和我们说:“去那个大山坡上放风筝吧!”弟弟马上响应妈妈的号召说:好呀!

我们到了山坡上,弟弟先跑才能放起来,放起来之后,我感叹道:风筝放的好高啊!我还看见妈妈在给飞得很高的风筝拍照,作为留念,我们放完风筝就高高兴兴地回家了。

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