四季如歌作文3篇 作文【精选20篇】

四季校园，独特的景。

四季校园，别样的情。

春天里的校园

当春天来时，万物复苏，整个校园都充满了活力，小桥流水，碧柳红桃，蓝天白云，鸟飞鱼戏。

春风吹过时，柳树的柳枝轻轻地摇曳着，湖水水面荡起了微波，女孩儿的长发飘动着，额前的刘海被吹向一边。

下起小雨时，鸟儿会躲在舒适的小窝里“喳喳”地叫，似乎在呼唤着哪个还在雨里的同伴。向桥下一看，刚刚还在玩耍的小鱼儿们全都一个个溜光啦！

同学们最喜欢春天的校园，因为春天那特有的活力正符合他们开朗的活泼的性格。

夏天里的校园

夏天到了，整个校园像油锅一样炸开了，夏游，六一儿童节，可把同学们忙坏了！

“那个谁，老师喊你去排练六一节目！”

“知道了！”

教室里一会儿就传来这样的对话。

“夏游你准备带什么零食？”

“我要带薯片，棒棒糖，甜甜圈……”

这便成了课后做热门的话题。

人忙，植物、动物也一样忙！

校园里的小花圃里可热闹了。桃花、栀子花、梨花、月季花都秀出了自己最旺盛、最美丽的样子，似乎在举行一场选美大赛。说起这选美赛，观众还真不少。蜜蜂、蝴蝶、七星瓢虫、甲壳虫，都纷纷赶来，为自己喜欢的花儿们舞动、歌唱。

对于夏天，同学们还有另一层的理解，那就是——放暑假！

秋天里的校园

秋，这个季节，不同于春和夏，它抹浓了一层诗情画意。红枫、落叶、孤雁，都是古代诗家词人情感的出发点。到了秋天，学生们都安静下来，话少了，眼神里总流露出一丝惆怅，也很少出去活动。没有同学们的吵闹、嬉戏，整个校园也安静了下来。

在秋天，同学们喜欢到平地眺望黄昏时的落日与彩霞，他们总是一言不发，只是一直地站着。

冬天里的校园

提到冬天，便会想起一连串的词——雪花、北风、寒冷。同学们全都裹得像个粽子似的。个个缩在教室里，小操场上空空荡荡的，光秃秃的柳枝被北风吹得直哆嗦。小桥总是湿湿的，湖水已经结冰。听不见鸟鸣，看不见小鱼，北风“呼呼”的吹，那沉重的响声似乎刺进了每一个人的心中。

冬天，同学们喜欢趴在窗台上，看雪花纷纷扬扬落下来，看地上的雪越积越厚，看阳光渐渐融化积雪。

冬天，整个校园银装素裹，让人耳目一新。

四季校园，独特的景。

四季校园，别样的情……

乡村，一年四季的空气都是清新的，人们都是欢快的，开心的！

春天的乡村百花齐放，小草芽从地里破土而出；雾也耐不住寂寞，它们将乡村笼罩得严严实实的，像给春天的乡村披上了一层薄纱。勤劳的农民伯伯卷起裤脚，背着锄犁下地了，在那或大或小的田地里撒下种子，种下一年的希望！

春天渐渐离我们而去了，炎热的夏天渐渐地向我们靠近！夏天，乡村的植物是那么美丽！金黄的向日葵，向着圆圆的、红红的太阳行礼；草是那么的绿、那么的肆意生长！树是那么的有生机，那么的挺拔。夏天，孩子们都不约而同地在池塘里嬉戏，有的光着身子在池塘里游泳，有的在池塘里摸鱼，有的在池塘边玩水，好不欢快！

当夏天的光彩渐渐褪去，朝我们走来的是那金黄遍地、果实累累的秋天。深秋树叶都变黄了，落到地上，就像满地的黄金，无比美丽！一阵秋风吹过，它们又如蝴蝶般翩翩起舞。

春，夏，秋都已经远去，白茫茫的冬天悄悄地来了。相比于其他的季节，冬天似乎要萧瑟许多，树木光秃秃的，山坡光秃秃的，田野也是光秃秃的。但我想，它一定是在为来年的春天积蓄力量吧！

乡村的四季，真美！

乡村，像一朵花，随处摇曳，酝酿着香甜的蜜，乡村，像一条河，外表平静，却游动着调皮的鱼，乡村，像一颗果树，迎风而立，却能结出诱人的果。

春天，万物复苏，小草探出嫩嫩的脑袋，东张西望，仿佛在寻找什么，柳树吐出了黄绿的新芽，一只只可爱的燕子从田园、河面、山包上掠过，留下一串串欢歌，忽而又一群群在电线上歇息，聊天，那优雅而不失活泼的身姿，多像五线谱上跳动的音符。

夏天，骄阳似火，太阳不遗余力发泄着自己的能量，白皙的、泛红的、古铜色的肤色在小溪、池塘、湖河里翻腾着浪花，仰泳、蝶泳、蛙式各种姿势都在舒展着曼妙，农民伯伯在稻田里挥洒着汗水，施肥，灭虫，禾苗们在风中晃着脑袋，扭着身子，仿佛在说，大爷，您辛苦了。

秋天，一个收获的季节，稻谷金灿灿，苹果红扑扑，一堆堆，一车车，个个都是丰收的笑脸，到处都是忙碌的身影，老人们“嗞嗞”的抽着水烟筒，在晒谷坪里驱赶着贪嘴的鸡鸭，一群群母鸡在公鸡的带领下和老人们捉着迷藏，打着游击，你进我退，你歇我忙。

冬天，漫天雪花飞舞，万里素裹，人们哈着热气，一片片妩媚的雪花钻进脖子，挂在围巾上，很快就化作了晶莹。小道上，田地里留下了一个个梅花印，个字型，那是小鸡和小狗恋爱的浪漫。松鼠有时和好朋友从洞里跑到树上，又从树上窜到竹林里，它们忙着健身呢。

乡村，一个鲜美、芬芳、富有的乐园；四季，风、花、果、雪是你最美最真的轮回。我为你陶醉，我为你歌唱。

四季像是一位魔术师。不信你瞧瞧！

春姑娘踏着轻轻的脚步来了。早晨睁开双眼映入眼帘的是一层又一层的绿让我大吃一惊。走出家门，一阵阵清香飘入了我的心田。那争奇斗艳的鲜花争先恐后的开放着，有红的、蓝的、紫的……一阵微风拂过，犹如一位位亭亭玉立的少女。在尽情的舞蹈。新生的草芽儿从土里探出小巧的脑袋来，向四周张望着，像是来到了一个新奇的世界而无法适应似的。

春姑娘悄然离去，夏爷爷精神百倍地来到了这个世界。树木也脱掉了那件春装重新换上了一件碧绿的衣裳，在阳光的照耀下叶子显得格外的绿，格外的亮，似乎在与阳光媲美。这时的人们也都开着空调，喝着冷饮，在家里惬意的看者电视。

接着秋妹妹跑来报到，她的到来使大地失去了生机。树木干枯立于地面，花儿们不像是以前那样的嚣张了，而是垂头丧气的低垂着头，惟有几朵菊花傲然挺立着。菊花在微风的引导下带着自己的意愿翩翩起舞。枫叶也是好景一般。黄色红色的枫叶在天空中飞翔着，像是一位位小精灵在天空中你追我打，快乐的嬉戏着。

冬姐姐又穿着银装走入了人间。大地一下子变成白色的了。大雪从天而降，像是一颗颗银白的珍珠。像是天使从人间飞过，洒下的洁白羽毛，这可是一种宁静的美呀！那些光秃秃的树木又变得活跃起来。大地也学着冬姐姐的样儿穿上了一套银装。房屋也是银白。

啊！我好崇拜这位无形的神奇魔术师，是它让这个世界变得多姿多彩！

诗中自有世间百爱，诗中自有缤纷四季。在古诗中的四季是多彩多样的。

春来草自青，与人无关。春天来了，草儿就葱茏起来，这是自然而然的事情。世间万物，自生自长，循环往复，与人毫不相干。重要的是人心也不会执着于草青不青，草何时青。草，该青时自然便青了;春，该来时自然便来了，这一切都有造物主的安排。

其实，只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景，就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣，心灵境界一经拓展，整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡，吃时不肯吃，百般需索了。

人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理，那么又有什么放不下甩不脱的呢?一切都不系于心的人，又怎会固执拘泥，胸襟狭窄呢?只不过是一个物我两忘的境界罢了。

人要做的，无非就是在春天来临的时候，享受春光，沐浴春色，在顺应季节的变化中编织梦想的花篮，在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。

人这一生，就是自然界中一个生命的流程，无论愿意的还是不愿意的都得经历。哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里，哪怕你走着一段寸草不生的路，那也没关系，就当是在走一段夜路，拐弯时亮着的路灯突然灭了，你的眼前一片昏暗。此时你可以短暂停留，闭眼片刻，让你的眼睛做好暗适应的准备，当你睁开眼睛的时候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不会再感到慌张无助了呢?那就继续走吧!

当日子钻出黑漆漆的时空隧道，阳光依旧明媚，而你对生命充满了热爱。此时，你哪有时间去在意那些对你生活意义不大的东西?你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难?该来的就来，想去的就去，任由一切严寒霜雪奔生命而来，也任凭所有的和风细雨离生命而去。你只顾去快乐地读书，开心地助人，去把微笑送给爱你的每一个人吧!

嫩色宜新雨，春来草自青。平静地接受生命的赐予，一定会有什么融入你的内心，一定会有什么在滋润你的生命，也一定没有什么能再次挡住你的去路。

繁华事散逐香尘，流水无情草自春。不用刻意安排，不要执意等待，也如春暖花开一般，春的温馨会暖人的心，让爱在春天延续。

古诗中的四季就是这样，变化多端的四季。

春生夏长，秋收冬藏，一年四季，分工不同，味道不同，声音也不相同，不信你听……

春天，呼呼的风声吹过，叫它叫醒了大树。大树揉揉眼睛，抖抖手臂，“沙沙、沙沙，啊，春天来啦！”它赶忙穿上了绿绿的新衣。小草也醒了，它从土里钻出脑袋，伸伸懒腰，“飒飒、飒飒，啊，春天来啦！”它赶紧披上了绿绿的披风。小花儿们也醒了，它们晃晃脑袋，“刷刷、刷刷，啊，春天来啦！”它们赶紧穿上五颜六色的花裙子，黄的、白的、粉的、红的……可漂亮啦！蜜蜂成群结队地提着桶，穿着黄色的工作服，“嗡嗡、嗡嗡”去采蜜。狗熊“呼噜噜、呼噜噜”一边打哈欠，一边揉着肚子从树洞里走出来：“好饿呀，得去找食物！”

夏天，雨水“哗哗、哗哗”，雨滴打在河面上，“叮冬、叮冬”，这是钢琴家在演奏钢琴呢！雨滴打在西瓜上，“咚咚、呼呼”这是鼓手在敲鼓呀！雨滴打在荷叶上，“啪啪、啪啪”，这是锣镲的声音呢！知了和青蛙就着音乐，一个高声唱，一个低声喝，把夏季之歌演绎地精彩出色！

秋天，风吹麦穗“沙沙、沙沙”，和远处农民伯伯的收割机一起演奏了一曲丰收的歌谣。小松鼠把松果一个一个放进树洞，“咚咚、咚咚”。一阵秋风吹过，树叶沙沙作响，几片落叶在空中翩翩起舞，打了个旋落在地上，人们走在上面，“咯吱、咯吱”，随着人们的脚步声走向远方……

冬天，“扑簌、扑簌”，这是雪花飘落的声音。“咯吱、咯吱”，是谁冒雪走在路上？几只麻雀在枝间“叽叽喳喳”，商量着去哪里找草种子吃。远处传来一阵欢声笑语，原来是几个小朋友在打雪仗，冻得发红的小手和小脸，挡不住他们的笑声……

一年四季，不同的声音，汇集成一曲美丽的四季之歌，你听，你听……

一年有四季，春天万物复苏；夏天炎热；秋天果实丰收；冬天白雪一片。

春天到了，春风解动。柳树长出了嫩叶，在春风中跳舞呢！溪流容化了，在欢快的晿歌。大地脱下冬装，穿上绿油油的春装。小朋友们禁不住温暖的阳光，来到碧州公园放风筝。有的是老虎，猴子、蝴蝶。千奇百怪，无穷不有。

夏天是一个炎热的季节。太阳像一个火球，知了站在树上，不停地喊：热死了，热死了。大树热得弯下了腰。姑娘们穿着五颜六色的裙子，像仙女下凡，都打着各种各样的小伞，如五颜六色的宾纷世界。夜晚，老人们在大树下乘凉、聊天呢！

秋天是一个凉爽的季节。远远的就能闻到果实成熟的香味。金灿灿的稻谷远远望去仿佛是一片片金子呢！枫叶黄了，把整个大地照得一片红。

冬天是一个冰雪世界。大雪纷纷从天空中飘落下来，落在屋檐上挂满了小冰条。冷风呼呼地吹着，小朋友们堆雪人、打雪仗乐乎。

四季可真美丽啊！

看尽人间繁华，我悄然走过四季，才发现，原来，这就是人生……

春天的花，夏天的阳，秋天的风，冬日的雪，这些都蕴含着人生的哲理，我燃起了心中的灯火，悄悄地在四季里寻觅。

南飞的燕儿北归，去年的老巢新筑。在绵绵的细雨中，有从柳梢传来的鸟鸣，有弥漫在泥土里的芳香，有来自屋檐下的对话，有流淌在溪水里的暖意，这些仿佛都暗示着春天的到来。然而，人生有多少个春天?或许归来的燕子知道答案。倘若一味的追寻安逸，人生也许就不会有春暖花开吧。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。骄阳下，农民顶着烈日，汗流浃背;池塘里，青蛙一阵乱鸣，别有一番风味;天空中，飞禽都藏匿在树荫底下，万里无云，只留骄阳;累了的农民坐在大树底下乘凉，有孩子送来的凉开水……人生有几个夏日可以浪费?或许渴了得自己倒水吧!

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，秋风吹过，送来阵阵的凉意，无意间却吹落了片片落叶，叶子落下，为人们铺成地毯，任人踩得沙沙作响。人生中，会遇到多少落叶?恐怕只有经历才会深有体会。

雪落枝头花儿谢，却留树枝一人孤。纷纷扬扬的大雪飘落，压完了枝腰，所有的话都谢了，可是唯有梅花依然傲然挺立，不畏严寒，真是因为梅花的独放才显得别具一格。或许人生路上也曾下过大雪，何不也做个像梅花一样的谦谦君子。

人生，不就是要经历风雨才见彩虹吗/?春日的花带来愉悦，夏日的阳带来考验，秋日的风带来安慰，冬日的雪带来挑战。

四季——人生本来就短暂，为何不好好珍惜春、夏、秋、冬呢?

在一条泥泞的小路上，在一条小河旁，撒满孩子们的欢声笑语，这，便是我的家乡。家乡的气息，家乡的风景，家乡的一切，都充满活力和激情。

听！树叶在微风中发出“沙沙”声，是春天！银杏树一棵棵健壮有力地站在路旁。梧桐也伸出了自己巨大的枝丫，树叶密密麻麻，不留一点空隙。梧桐树一棵棵昂首挺胸，好像把它全部的生命力展现给我们看；路边，野花的颜色各式各样，生机勃勃。梧桐和野花仿佛给春天增添了许多生机。

看！知了不停地抖动着翅膀，演奏着一首首动听的乐曲。青蛙鼓起白嫩嫩的肚皮，不时发出“呱呱”声，想为知了打鼓跳舞。啊！这是夏天！小孩儿一个个手里拿着冰棍，还一边儿扇着风，把双脚泡在清凉的.湖水里，和旁边的伙伴聊天，那是多么的惬意啊！

闻一闻，空气中飘着淡淡的清香，是桃子，是苹果，是李子……仔细看，果子表皮有着一颗颗晶莹的小水珠，我不禁咬了一口——啊！真让人感到心旷神怡。原来，秋天到了！天空上掉下一滴滴雨水，落在脸上，感觉凉凉的，心情也愉快了许多。

“呼——呼——”是北风，也是冬天。空中落下的不再是雨水，而是雪。伸出舌头，雪花落在舌尖儿上，凉凉的，就像融化了的冰块。

我的家乡，一个多姿多彩、生机勃勃的家乡。

风，它有时是温柔的，有时是狂欢的，有时是狂呼的，有时是凉爽的，也有时会有凛冽的。

春天的风，在你的脸上轻轻地抚摸，如慈母的手，使你感到一阵温暖。春天吹过的地方，无不显现出一片生机勃勃的景象。瞧，那片土地上，小草从地底下慢慢地探出头来，好奇地张望着这个陌生的世界，那儿留下了春风的足迹，那片森林里，树叶冒了出来，树枝上也不再光秃秃了。那儿也留下了春风的足迹。

夏天的风，是多变的，它有时令人凉爽，有时却疯狂地怒吼。在太阳炙烤着大地的时候，吹来一阵风是令人感到多么舒服呀！但一阵雨落到了地上，风瞬间变脸了，吹皱了水面，吹弯了树枝，也吹落了鲜花。

秋天的风，虽然没有冬天那么寒冷，可它又与其他季节的风不同。秋天，一阵风吹在了树梢上，枯黄的树叶像翩翩起舞的金色蝴蝶，打着旋儿依依不舍地离开了大树妈妈的怀抱。秋风，带着一种离别的凄凉。

冬天的风，使人感到一丝丝的畏惧之情。那风正如一根尖锐而锋利的银针，扎在你的身上，使你感到十分难受。人们被这凛冽的寒风逼得迫不得已穿上了厚厚的衣服，戴上了手套、帽子才能出门。

这就是四季中不同的风，他们各自有着与众不同的特点。

我的小区里有棵银杏树，它是从我出?生的时候种下的，它和我?起茁壮成?，现在?我还高，我每次上学都会去看它，春天的时候，它刚从地下探出了小脑袋，我不管刮风下雨的时候都会去看它，每次我去看的时候都?高了一?截；夏天的时候，它刚长出叶子，像一把把扇子，我在它下?乘凉，它的叶?就扇动起来，扇哪扇啊，扇?了夏天的炎热。

可是秋天的时候，它的叶变黄了，飘落了，好像在给我报信秋天到了，天冷了，当我回家的时候，天气果然变冷了了，我想：它真是?个好天气预报员，也许这就是一叶知秋；冬天的时候，它的叶子飘完了，光秃秃的，好像在跟我道别，我想：它的生命应该结束了，想到这我伤心极了！

汪诗琪

我的学校全名是“东关实验小学”，用石头砌成的美丽又壮观的大门上，六个金色的大字闪闪发光：东关实验小学。

大门往里走，是一幢幢高大的教学楼。这些教学楼整体是白色的，中间还点缀着一些粉红色，真是漂亮极了！

再往前走，是学校的操场，操场上有宽宽的跑道，有篮球场，每到下课，操场是最热闹的地方了。

春天，小草悄悄地钻出了地面，绿油油，给大地铺上了一层绿色的地毯。花坛里，开着五颜六色的花朵，有金色的迎春花，粉色的月季花，金黄的杜鹃花，雪白的梨花……

夏天，校园里枝繁叶茂，在教学楼两旁有许多高大的松树，它们像勇敢的战士，守卫着我们的校园。围墙边是一排又一排的冬青树，它的叶子在阳光的照射下，绿得发黑。

秋天，叶子都变黄了，陆陆续续地掉落在地上，像给大地披上了金黄色的地毯。枫叶火红火红的，随风飘落，有的发红，有的金黄色，掺杂在一起，给校园增添了一分色彩。花坛里有许多品种的菊花，给校园带来了卫阵阵清香。

冬天，校园白茫茫一片。下课了，同学们都从教室里跑出来，打雪仗，堆雪人，热闹极了。花坛里，不怕寒冷的蜡梅，孤傲的开放着，给冬天的校园带来了别样的色彩，还有些话的悠香呢。

我的校园真是太美丽了，欢迎你来参观我的学校哦！

如果我是四季的主人，那么我将要给我的四个小士兵，好好改造一下。

春天，你使世界变得一片葱绿，在树林里，每每能看到树上争先斗艳的花朵开放，柳树也抽出了新绿的枝条，像长长的小辫儿；夏天，你使世界变得炎热，太阳公公可是你得力的助手，它像一个大火炉，炙烤着大地，使大地变得干裂，夏天晚上的星星闪烁；秋天，你使世界变得秋高气爽，天空变得晴朗，带来一个收获的好季节，地里收割完变得一片苍黄，秋天比以前就逊色了几分；冬天，你使世界银装素裹，粉妆玉砌，美得像一个童话。就这样，春夏秋冬，周而复始，我过了十一年，但这几个季节完全不是我心目中的样子……

嘛尼嘛尼哄……四个士兵，快快听令！我是你们的白精灵，你们赶快现身。

身穿绿衣服的是小春，身穿红衣服的是小夏，身穿黄衣服的是小秋，身穿白衣服的是小冬，它们依次从我袖口里钻出来，站在我的手心。四个士兵拱手作揖，齐喊：“参见白精灵”，我清清口说：“你们的排列顺序我不满意，而且你们每个季节里的特点我都得重新分配一下，你们快快换衣服……”还没等我说完，四个士兵纷纷摇头晃脑说：“不行，不行”，大哥小春说：“我绿衣服代表生机绿叶，我二弟红衣服代表夏天的红花，我三弟黄色代表黄叶黄果，小弟白衣服代表白雪……”不等它解释完，我就强硬地给他们换下衣服，冬穿上了春的衣服，秋穿上了夏的衣服，还没等我换完，我用天眼看了一下人间，百姓纷纷叫苦：“怎么到春天我播种上的小树都冻死了”“我的小麦也全冻死在地里了”“我刚引进的迎春花还没从车上卸下来就冻死了”……“今年怎么这么怪，10月1了，这玉米才开花”“我家也是，往年石榴树上石榴早都裂开了，现在树顶上还是一大片花朵，一个石榴也没有呢”……

看到这里，我一下子瘫在我的天宫中，四个士兵自觉地换好各自的衣服，一切又恢复了正常。我失落落地坐在地上，心想：我还得从春过到夏，夏到秋……

我爱四个季节，因为它们有各自的特点。下面我给大家介绍一下：

春天最美是黎明。东方的天空一点一点泛鱼肚色，再染上微微的.红晕，直到霞光点亮整个天空。

夏天最美是夜晚。明亮的夜晚固然美丽，但漆黑漆黑的暗夜也别有一番趣味。无数的萤火虫在草间翩翩起舞，即使是在细雨蒙蒙的夜晚，也能见到有一两只萤火虫在闪着朦胧的微光飞行，那景色着实迷人。

秋天最美是黄昏。一样偎依着山腰，感人的是点点归鸦急匆匆地向巢里飞。成群结队的大雁在高空中比翼齐飞，更是叫人难忘。夕阳西下，一阵阵风声、虫鸣让人心旷神怡，不禁浮想联翩。

冬天最美是早晨。雪落的早晨当然美喽!遍地银色，宛如一个充满故事的童话城。此时，邀几个伙伴到雪地里堆堆雪人，打打雪仗，那将是人生最美的享受。

这就是我眼中的四季，我爱这四季。

这篇文章篇幅较短，但小作者就用这短短几句话便为读者绘出了色彩、风格各异的春、夏、秋、冬四幅图画，文章语言简洁生动，文章脉络结构清晰明了，能给读者留下较深的印象。

校园的魔法四季可美了！一年四季都有魔法。

春天

春天的校园有许多美丽的花，在我们的小花园里开了许多花，有迎春花、桃花，那么多的花都从小草中探出了头来，那花可真香呀！仿佛整个学校都能闻到花的香味，春雨把小草滋润了。

夏天

夏天骄阳似火，洒在了校园的大地上，大地变的温暖起来了，小花也露出了笑脸，可爱极了！操场都被晒烫了，我们一屁股坐在上面，都快变成红屁股了，夏天的雨可温暖，细细的，滴在身上可舒服了。

秋天

秋天树上的叶子都掉光了，光秃秃的没精神！掉下来的叶子基本上是黄色的，还有一些叶子都被虫子咬了，还有一些是绿色的，估计是被雨水打下来的吧！还有许多叶子上有很多蚂蚁、毛毛虫在叶片上走来走去。

冬天

冬天的时候会下一点雪，雪翩翩起舞地从天空中落下来，真漂亮！冬天有时候还会下场倾盆大雨，有些人没带伞那真可怜呀！雨把操场都弄湿了，一不小心可能会滑倒，那就不好了，冬天好美呀！尤其是校园的冬天一片雪白，那可真美。

校园的一年四季真美呀！

我，欣赏一切美好的事物;我，追求一切美好的答案。所以，我恋上四季，恋上那如画的美景。

我爱春花灿烂。春天，所有的生命都在苏醒。然而最能代表春天的，只有那万紫千红的花儿了。看!迎春花在那儿提醒着我们春天来了呢!嘘，别说话!别吓着那害羞的小桃花。看她羞红着脸，真想知道那“千朵万朵压枝低”的景象，咦?那不是海棠吗?真美!不过，不知道这里的海棠和西花厅的是不是一样……听!这是樱花盛开的声音，可为什么好像有一份凄凉在里面呢?

我恋夏雨的缠绵。夏季的雨，总是十分顽皮。荷塘边，一群孩子在嬉笑玩闹，刚才明明还是晴空万里，这会儿却下起了倾盆大雨。惊得孩子们四处采摘荷叶避雨，而夏雨则像个调皮的孩子，在一旁窃笑着看人们手忙脚乱。夏雨有时也很缠绵，淅淅沥沥的，像等候不到恋人的女孩的泪水，这时候，人们也像受了感染似的，高兴不起来。不过，如果你足够幸运，可能还会看到“太阳雨”哩!

我赏秋叶飘零的孤寂。深秋的叶，不像春花灿烂，也不像下雨缠绵。她，带着一份寂寞，一份失落。或许，她是因为没有人陪伴，因为没有人了解。我想，每个人都是一片秋叶，都在渴望有人陪伴，渴望有人了解。那一片秋叶，因为孤独，所以美丽。

我喜冬雪的飘逸。冬雪是纯洁无瑕的，对于雪，每个人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧!我喜欢冬雪，喜欢它从天空降落的模样，像蒲公英，但它比蒲公英更添了一份洒脱。我欣赏它自由自在的模样，并且，我一直在追逐真正的自由自在。

我爱春花灿烂;我恋夏雨缠绵;我赏秋叶飘零的孤寂;我喜冬雪的飘逸。

哦，四季!我爱你!

我的家乡四季皆美。

春天，一丛丛嫩绿的小草从大地妈妈的怀抱里钻出尖尖的脑袋，呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，滋润着温柔的春风。一朵朵小白花、小紫花、小红花……像一个个害羞的小姑娘，在绿叶后面东躲西藏。

夏天，我家旁边的一个大池塘里长满了荷花，池塘里的小鱼儿在荷花下游来游去，甚是自在。下雨时，小鱼儿急急忙忙地躲到又宽又圆的“雨伞”下面，那样子可爱极了。最有趣的要算青蛙了。有一次，我在池塘旁玩，突然有一只青蛙从水里跳到了荷叶上，在旁边观望的几只青蛙也跟着那青蛙跳上去，荷叶一下子就沉进了水里，看着它们慌张的样子，我捧腹大笑起来。

秋天，树上的叶子像蝴蝶似的飘落下来；果园里的苹果红得似火；草地上的菊花白的似雪、红的似火、蓝的似天……家乡的秋天真是一副美丽的图画！

冬天，家乡的人们换上了厚厚的衣衫，“缩着头”在街道上快速地走着，样子甚是搞笑。家里的小狗霸占了我温暖的被窝，我只能落寞地躲到角落去，把“中央暖气”留给它。

我爱我的家乡，更爱家乡的四季！

一年四季的色彩真是五颜六色，五彩缤纷啊!

四季里藏着许多颜色，让人流连忘返。

春天，春姑娘把红色给了鲜花，让鲜花绽开了笑容。她把绿色给了小草和大树，让它们能绿草如茵，绿树成阴。看那小鸟在歌唱，看那柳条似剪刀，看那水乡鸭成堆，这春意盎然的景色，为我们的生活增添无限的乐趣和色彩。

夏天，夏姑娘把青色给了湖水，湖面好像一面明亮的镜子。她把蓝色给了天空，碧蓝的天空好像一片无边无际的大海，让孩子们在海滩上尽情玩耍，拥抱着慈祥的大海妈妈。她把绿色给了榕树，好像撑开的大伞，为我们遮风挡雨。

秋天，秋姑娘把黄色给了枫叶，黄黄的枫叶飘落在空中，好像一只只蝴蝶在翩翩飞舞着。她把金黄色给了麦谷，金黄金黄的麦子随风舞动，如同一片金色的大海洋。她把萧瑟给了枯枝，告诉它们，明年还会重新发芽。她还悄悄地等待着冬天，秋意正浓正是出游好时机!人们脸上洋溢的笑容就是不一般的色彩啊!

冬天，雪花飞舞，冬姑娘把白雪给了万物，把整个世界都覆盖了，让动物、植物、人都无法拒绝这样的冰雪，大家在寒冷中度过这漫长的冬天!

那么多的颜色聚集在一起，四季觉得好开心好快乐，这就是四季的色彩啊!

孙沫琳

“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。”这是唐代岑参眼中的风。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这是唐代贺知章眼中的风。“晓风干，泪痕残”，这是宋代唐婉眼中的风。“何处秋风至”，这是唐代刘禹锡眼中的风。而我眼中的风和古人们眼中的风都不同，接下来我就和大家说说我眼中的风。

春天，当它走过大地，穿过田野、竹林时，小花、小草、竹笋等等都被温暖的春风唤醒了。但过了几天，春风的脾气一天一天地坏了起来，趁人们不注意的时候又把桃花、梨花吹得乱七八糟。

夏天，当它吹走炎热，带来凉意时，人们都在树下遮阴。但有时候它一连几天都不吹，让人们愈发炎热。又有些时候，夜晚降临风雨交加，它又给夏天洗去了炎热……

秋天，当树叶纷纷飘落，我知道是它吹落了树叶，吹熟了庄稼，是它给秋天带来了凉意。

冬天，当它吹来了风雪，吹来了寒冷，我就知道，动物们冬眠了，新的一年即将开始。

我眼中的风就是那么顽皮，那么可爱。

我有一个既干净又美丽的校园，一年四季风景优美。

春天里百花盛开，有粉红的桃花、粉白的樱花、黄黄的迎春花、雪白的梨花……五颜六色，好像在比美。鲜花引来了蜜蜂和蝴蝶，它们围着百花翩翩起舞。嫩绿的小草冒出了头，给大地铺上了一层绿色的地毯。柳树发芽了，风儿一吹枝条像姑娘的头发随风飞舞。同学们的心情愉悦，学习更认真了。

夏天小池塘里的荷花开放了，粉粉嫩嫩的，亭亭玉立，清香扑鼻。青蛙在池塘里捉害虫，“呱呱”声让我们的校园更显安静。

秋天，枫叶红了，像红色的火焰，又像天边的云霞。银杏叶变成金黄金黄的，像一把把小扇子，它的落叶给校园铺上了一层金黄的地毯。同学们踩着金黄的地毯，“地毯”发出“咯咯咯”的声音，同学们开心极了。

冬天，冬爷爷走进了我们的校园，白雪像精灵一般飘落下来，校园好像一座白色的王国，同学和老师在操场上堆雪人、打雪仗，欢乐的笑声充满了校园。

人生百味，式口为珍，为五味遍尝，人生方不虚度。

——题记

味觉，是一种感知世界的方式，四季的味道令我无比沉醉。

春

春天的味道对我来说，一定是香椿头的味道。新年的第一场春雨过后，被春雨滋润过的香椿树便开始卯着劲野蛮生长。初春时节，一股异香便渐渐铺开。

春天吃香椿，是南方人特有的一种习惯。在我的家乡每到这时，菜场里，菜篮中，餐桌上都会被小小的香椿圈出属于它的一片大大的天地。香椿的香很难被所有人都喜欢，它很奇妙，爱的人将它视为珍馐，厌的人将它视为杂草。它的味道是春天独有的，清新中夹着些许清凉，有时闻着闻着就上了瘾。

不时不食，这种时令性极强的野菜，只需几日，嫩芽变老。所以每逢香椿盛时，屡屡能见其霸占我家餐桌一隅，以至于将这异香刻于心间，久不逝去。

夏

栀子花香是专属于夏季的。小区的广场四周，植满栀子树。入了夏，便迫不及待的绽开。这时，晨练的人多了，大概就为在这花香里多浸一会。猫咪也总爱在这时窝在栀子树下，鸟儿亦绕着它们翻飞。

家人隔天就会买一束栀子花，养在水里，放进空调房里。炎炎夏日，在凉爽的空调风里嗅到这么一抹花香，再燥热的心都会变的清凉。

闲时，妈妈总会挑几瓣花，用泡过花瓣的水洗米。夏夜的一碗飘着栀子花香的白粥是我对夏天味道的全部印象。

秋

“赤豆糊好了”带着手套端着一锅赤豆糊的老爸喊道。妈妈和我一起冲向冰箱，拿出一罐我们垂涎已久的糖桂花。“少放点啊，本身就很甜了”。洗着锅的爸爸不忘叮嘱到。我很妈妈人手一支大木勺，满满的舀出一勺糖桂花，重重的撒上。

如琥珀似的糖浆裹挟着一颗一颗饱满的桂花在深色的赤豆糊上流淌。听到爸爸临近的脚步声时，我和妈妈迅速搅拌，直至它已微微漾出了一点粉，在满足的吮吸这勺上残留的甜蜜。

对于一个嗜甜的南方小孩，秋天的甜香最不能忘。

冬

水芹是我唯一能接受的芹菜，长在水边。那香味是它专属的。在几根水芹过年被塞得脑满肠肥之后，几根水芹就使人神清气爽。它的味道便在此时被刻进我的味觉记忆里。

十余个春秋，我尝到了四季不同的味道。这些味道不仅属于四季，它是家的味道更是爱的味道。