高二教师节随想作文汇编三篇 作文怎么写汇集20篇

站在艳阳底下的我，感受着从头顶传来的灼热。几乎有晕眩的感觉。抬起右手，想要阻挡阳光的照射，可那无孔不入的阳光依然从指隙间悄然泻入。无力的感觉顿时传入我的心间。即使我那么的想去阻挡，即使我那么的.想去推搪，可它依然无动于衷，仍旧我行我素。无可奈何的放下手，任凭它继续对我的摧残。

或许，全球气候变暖就是这样的后果吧。

风雨交加。行色匆匆。

伫立在暴雨中的我，承受着几百毫米的雨量的冲击。仿佛又回到了那年的时光。撑起雨伞，开始在雨中匆匆朝学校走去，可那倾盆而下的雨依然打湿了我的衣服。冰冷的感觉刹那敲痛我的心房。纵然我竭尽全力的去遮盖，纵然我竭尽全力的去逃避，可它依然毫不动情，仍旧做其想做。毫不在乎的朝前走，任由它继续对我的折磨。

或许，南方的天气就是这样的可恶吧。

晚风徐徐。蝉鸣淅淅。

驻足在漆黑夜空下的我。享受着从不同方向吹来的风。好像置身于空调下的滋味。闭上双眼，身体的体积并没有打乱风的脚步，轻轻从我耳垂下闪过，撩乱我的短发。松懈的感觉瞬间传遍我的全身。纵使我多么想挽留，纵使我多么想珍藏，可总有一天它会离我而去，仍旧离开了我。漫不经心的思索着，放纵它继续对我的抚爱。

或许，这样的晚风只有夏季才有吧。

虽夏并不是我喜欢的季节。他没有春的惊艳，没有秋的悲凉，没有冬的纯洁。但它的一切总是变幻莫测。我喜欢那种令人猜不透的感觉，那种难以触摸的内心。

身处夏季的我，不由的为它而搁笔。写下对它的一丝丝感觉。

是夏，为我们带来了这一切。

让我如何感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。

——汪国真

刚进高一时那些不适应的日子对我来说是嗤之以鼻的。我想我一定不会想到高中的第一天我回哭，甚至到现在我都不敢相信。作为外宿生的我中午在教室休息，只有我一个人，盛夏的空旷让一切声音沉入海峡谷地，耳膜因为这出奇的寂静微微发痒，不知道为什么以下子就哭了。到外面洗脸的时候遇到了你，一见你我哭得更厉害了。作为班主任的你一脸不解，关切的问：“哭啥呀？”到底在哭什么，其实真的说不上来，就是突然之间，很大一团东西堵住了自己，太难受了。你笑着说：“是不是想回家啊？我给你带出去，中不中？”我硬不要，你就要带出去吃饭，还要让我睡寝室，说是睡教室对身体不好。哭累了，最后我就在教室里睡着了，可一点儿也不难过了。

感谢那是你，在我嗤之以鼻的生活中为我撑起一片可以呼吸的天空。

还记得从小就怕黑的我早上6点穿过门前那个卷子的情景。因为是冬天，6点钟时黑夜依然覆盖着整座城市，也彻底覆盖着这座城市里人们的喜怒哀乐。黑夜中一切都让我恐惧；所以我只能屏住呼吸，怀顾四周，骑着自行车飞蹿出巷子。那天早上我侦察时，在朦胧的巷子口隐约看到一个人和一个小红点，我准备倒车时，一个熟悉的声音叫住了我，是你？我半信半疑的走到跟前，果真是你。我惊异地看着你，你吸了一口烟，吐了一个烟圈，被寒风肆虐地抛向远处，你沉默了一会儿，笑着说：“你们这个巷子有点黑，我知道你胆子小，以后六点我在这等你。”不记得当时我说了什么，只记得触动了心里的一根弦，一股暖流席卷全身。不记得我们用了多少时间到学校，只记得那时你已经成为了努力的动力的一部分。不记得我们一路上说了些什么，只记得那时的脚步有多么的坚定有力。不记得我们前方有什么挡住了我，只记得远处变的耀眼起来。

感谢那是你，让我明白压力也好，害怕也好，动摇也好，必须要到那里去，到那个耀眼的地方去。

我坚信你是唯一见证了我如何努力想要去记得和珍惜什么的老师，却绝对不是与我渐行渐远后越来越陌生的人。被时光雕琢之后的人与事隔着巨大的生疏和距离，你有了自己的新学生，我也有了新的老师，但这些好象真的无须再追究与执着。

因为那些你讲题时游刃有余的方式，那些你用电蚊拍在教室后面手舞足蹈的姿势，那些你鼓励安慰学生的温暖，那些你标榜自己是一个高尚的人，纯粹的人的搞笑都是无须杜馔便能诉说的真实。

也许在这样的相处中被你不止一次地见证了我最软弱卑微的时刻；被你无数次告诫：“一定要看阴影远处的阳光”的情景是至今都能体会的酸楚和感动。

所以，我就想，高中之所以珍贵，不是因为一次次考试取得的成就感，也不是因为我正处于一生中最美的时候——青春，而是因为有你和爸爸妈妈的付出给了我无数次跌倒又重新站起的勇气。

感谢那是你，让我拥有一生受用的快乐和感动。

我不记得过了多少个夏天了。

今年又是夏天了。天气出奇的热。人在家闷，出汗，摔倒。得摇个蒲扇，或者开电扇吹。

出门是另一个场景。太阳正在燃烧地球。幸运的是，我住在农村，夏天增加了绿色的味道。

不知名孩子的野花盛开，像星星一样点缀着大地。草木青翠发光，树叶在阳光下闪烁。河里的水也是绿色的。阳光下，河水泛着金光。水中有一些不知名的小草，倒映在水面上，悠闲地摇摆着。竹林里拴着一只老牛，无精打采地躺在那里，时不时摆动尾巴驱赶背上的苍蝇。母鸡站在树上咯咯叫，真难看。乡下没有牧羊人，也没有吹笛子的人，但是到了晚上，歌手来了，青蛙呱呱地叫着，它们越热越快乐。蚊子来凑热闹，好像怕我忘了它们。他们一晚上都不让人家睡好，总在你耳边来来去去：嗡嗡……，可恶的蚊子，总给我发几个大红包。

荷花也开了，让我想起朱自清的散文。很少看到花开，但它们都可耻地盛开着。不知道为什么，我感觉不像是刚洗完澡的美女，但是乳白色的花和骨头也给人一种纯净的感觉。

我忘了谈论游泳。夏天，人们喜欢在小河里游泳。有时候，我能看到三五成群的孩子和大人一起快乐地在河边散步。虽然心里痒，但还是不敢冒险。

西瓜是夏天必不可少的食物。小的时候经常吃很多，肚子又圆又鼓。

其实夏天虽然热，但也很开心

出来工作后，我几乎忘记很多重要的节日，就好似今日是教师节我差点忘记了。这么重要的日子，我必须对所有教过我的老师说：“你们辛苦了。”

其实刚刚出来工作的时候，我都做过补习老师，我觉得教师是一个神圣而又伟大的角色，教会他们学数、生字，我觉得是很自豪的。但是现在的小孩子没有我们年代的那么淳朴了，都非常的顽皮，可想而知，现在的老师其实也不好当。经过那次之后，我都不敢教小孩了，觉得实在很辛苦。当然，有某种程度，他们觉得我不是真正的老师，所以，对于一个补习老师他们理所当然的顶嘴。那段时间，其实我都真的差点奔溃。老师不好当，但是补习老师更不好当。

不过，回想起来，过去就算了。而我人生中也遇到几个我最印象深刻的老师。

第一个是学前班的翁老师，她是一个优雅的，温柔的老师。她说话总是那么的柔婉，让人很喜欢她。那一年，我不够年龄，差点升不了学，而且我的年代假如留级就整天会被取笑，因此是她叫我妈妈去找校长申请，让我升学，她说我的成绩比较好，可以升学，最后，由她跟我妈妈去找到校长，最后，我顺利升学了。那时的我不懂，但是长大后，我却一直记得这位好老师。我侄女曾经也是她教的，有一次我跟侄女经过她教的幼儿园，她竟然说出了我的名字，或许是我妈妈经常去接我的侄女，而常常看到翁老师，无意提起过我。但是，这些都是无意提起，猜不到她会记住，说出来的时候依旧温柔。真心祝福您教师节快乐。

第二个就是就读一年到四年级的时候，还记得，以前那个教我语文的小学老师，她姓黄，非常的严厉，整天要我们罚抄，成绩不够好就给我们随便编排位置，而成绩好的，就随便他们选择座位，那时的我，我很讨厌她。不过，现在长大了，虽然还是不那么喜欢这样的制度，但是不是她，我的语文成绩也逼不到这么好。也无可口非，我们班的成绩总是名列前茅。这可能叫严师出高徒。所以，我拜她所赐，加上自己的努力，在小学的成绩每个学期的语文都有95分以上。所以，我还是谢谢她。

第三个就是六年级的高老师，她算是我人生的一个转折点，在五年级以前，没有人察觉我的成绩优秀，可能那时的我是一个比较安静的人，所以就算多好成绩，老师都不会留意到。然而，就是她发现我是一个优秀的人。有一次，我坐在位置上，她过来了，她跟我说了很多东西，包括我成绩很好，就是没有善用自己嘴巴去告诉别人，她说我是一个小说多做的人，总是那么的勤奋，却没有发现......还说很多，我都忘记了，之后我记得她还给我做了一些班干部之类了，想锻炼我的胆量，就这样，直到最后，我成功毕业，还拿下了三好学生，飞跃进步奖等等的称号。从那一年，我彻底改变，上到初中我大胆了很多，也当一下班干部，受到好多老师的赞赏语文成绩优秀。真的谢谢妳，高老师，是妳发现我这颗小星星的，可能你忘记我了，但是我却永远记得妳，节日快乐。

这三个老师都是我小学老师，事隔多年，我对她们却是记忆犹新。其实之后，都遇过很多老师，有些都让人记得，上课也很生动，但是没有让我这么深刻的，所以我感谢她们。让我改变了很多。温柔的翁老师，严厉的黄老师，欣赏我的高老师。她们都教会我要优雅，严肃，欣赏别人。真的感谢你们，真心祝福你们。

最后，希望所有教过我，没有教过我的老师们，会让更多莘莘学子成才。教师的职业是伟大的，因为他们引育大家成才。请容许我说一句：谢谢你们，辛苦你们，教师节快乐。

走过多少个夏天，我已记不清了。

今年又到了夏天，天热得出奇，人闷在家里，汗嗤嗤往下掉。不得不拿把蒲扇摇摇，或者打开电风扇吹吹。

出门是另一番景象，太阳火辣辣的烤着大地，幸好我住在农村，夏便添了绿滋味。

不知名儿的野花也正开着，像星星点缀着大地。草木绿得发光，那叶子在阳光下一闪一闪，河里的水也是绿的，河水在阳光的照耀下泛着金光，水里长着蒲苇，水花生，还有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。竹林里栓着一头老牛，无精打采地趴在那里，不时甩甩尾巴，驱赶那背上的苍蝇，母鸡站在树上咯咯得叫着，叫得真难听，乡村里没有牧童，也没人吹笛子，不过到了晚上，歌唱家就都来了，青蛙呱呱地叫着，越热叫得越欢快。蚊子也赶来凑热闹，好像怕我忘了它们，一晚上不让人睡个好觉，老在你耳朵边来回：嗡嗡……，可恶的蚊子，老是送几个大大的`红包给我。

荷花也开了，让我想起朱自清的散文了，很少看到开大朵开着的，都是羞涩地打着朵儿，不知为什么，我并不感觉它像刚出浴的美人，不过那乳白色的花骨朵也给人纯净的感觉。

忘了说游泳了，夏天是人们最爱去小河里游泳的，有时可以看到三五成群的小孩带着大人一起欢快地走去河边，我心里虽然痒痒，但我还是不敢去冒险。

西瓜是夏天必备的食物，小时候经常吃很多，吃得小肚子又圆又鼓。

其实夏天虽然热，但是也是很开心的

春天，和朋友漫步在北山的树林，没有花草的芳香，没有鸟儿的歌唱，甚至没有春的气息。有的只是枯萎了的树枝，腐朽的树桩，遍地褪了色的食品包装袋和肮脏的水塘。

道伟问我：“天航，你说人为什么要砍树？”我漫不经心的回答：“用呗。”“那你说人们什么时候会把树砍光呢？”“不知道……”看着眼前的“风景”我不禁对我们的未来产生许多恐惧。

小时候总是和爷爷邻居家的孩子一起到山里玩，借着茂密的树林做遮挡来捉迷藏，累时可以躺在柔软的草地上静静的呼吸新鲜的空气，望着蔚蓝的天空，看着鸟儿自由的飞翔。粗壮的树枝可以任人攀爬，掏鸟窝，摘野果。夏天，总是和小朋友们泡在河里洗澡嬉闹，和爷爷一起去鱼塘钓鱼。那时的天是蓝的，山是青的，水是绿的……

而今山里的春天，缺乏了许多生机，空中飞舞的不是欢快鸟儿取而代之的是五颜六色的塑料袋，水塘中被泡得发白的鱼儿静静的漂浮在散发着恶臭的水面上，陪伴它们的是矿泉水瓶子和腐烂的枯枝败叶。一直觉得环境污染离我们很远，一直觉得电视上的公益广告是在夸大事实。当自己亲眼目睹了，亲身感受了，才真正感觉到这是多么的残忍。所见的一切在不知不觉中变化却是那么大，不知树还有没有力气承受一个人的重量，不知那野果是不是还会像以前那样可口，河水腐臭的味道叫人望而却步。不禁从内心感到害怕，将来我们的生活会是什么样？我们的子孙又会生活在一个怎样的世界中？会像电影《后天》中所演的龙卷风像雨点一样多，冰雹像棒球一样大吗？也许这都不是科幻，也许有一天就会成为现实。

当一棵棵大树被砍倒，一双双方便筷子被轰鸣机器“吐”出，一件件精美的家具抬进我们的家中，我们应该说是人类文明的进步还是人类的无知？“人们什么时候会把树砍光”，这是一个值得思考的问题，也许没有人可以确切回答。可以回答的是当树被砍光时，人类离灭亡已经不远了；当我们随手把垃圾丢出的那一刻，心中想的是什么？一时方便！？当张口把痰吐出的那一秒，人们心中想的是什么？舒服！？有谁想过将来垃圾遍地，人生活在垃圾中，那样人和垃圾还有什么区别？

曾经的作文中每当写到自由时总会写鸟儿在空中自由的飞翔，鱼儿在水中畅快的嬉游。而现在蔚蓝的天空已经不属于鸟儿，碧绿的水已经不属于鱼儿。现在我又为我不是鸟儿，不是鱼儿感到庆幸。至少我们还有家。我们占领了它们的家园，我们剥夺了他们的自由，我们毁坏了它们的生活环境。接下来的受害者会是我们自己吗？

当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢？当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢？面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园？”

赤日炎炎，令人忆起刚踏着婀娜多姿舞步离开的春天。虽然夏日的热气腾腾使人感到焦虑不安，但他的热情奔放，蹦跳的活泼表情，以及那发自真心的自然笑意，都让我忍不住爱上夏天。在夏意正浓、夏山如碧、夏树翠绿的日子里，最吸引我的便是那高悬在天空的太阳，沁人心脾的碧海，和炙热的薰风。

讲到盛夏，许多人不免联想到蔚蓝的大海，一片片翠绿的稻田，猖狂的烈日，与散发阵阵花香的花园。当然，种下的燠热难当，也是众人对夏天的深刻印象之一。可是，若没有太阳的毒热，你又怎么能领会到宝蓝-大海的美呢？当我站在热浪滚滚的海边，如丝绒般的白沙，如宝石般澄澈剔透的大海，如孩童爱在我身旁说话的海风，瞬间就能消除身上的烦热。

咸-的海，是夏天最棒的享受！它比沁凉的西瓜还要酣畅淋漓，它比绿意盎然的森林容易消暑，它比-镇的饮料，还能令我心中绽放初畅快的花朵。烈日中天的海岸格外热闹，不仅人声鼎沸，连鱼虾都来凑热闹，灿灿阳光更是晒得白沙热得发烫；夏夜的海可说是异常的宁静，只有微小的虫鸣鸟叫，只有海浪轻轻的低声哼唱，只有鱼儿们兀自在海中嬉戏玩闹。

夏天的美好，莫过于在浪花中前进，在海风中接受大自然的洗礼，在沙滩上追逐玩乐，这种感觉，至今仍在我心中荡漾，在我脑海中悬挂。

20--年到来啦，时间过得那么快，仿佛才一眨眼，日历上的20--变成了20--。在这新的一年里，我的愿望也以旧换新了，自己已不再是以前的自己，心思也不再是以前的心思，愿望也不再是以前的愿望了!

我们又长大了一岁哦，那我们是否该重新制定一些目标一些计划呢?

在新的一年中，我想我已成为一个大孩子啦，毕竟我已经14岁了嘛!已经有义务有责任来为父母亲承担一些事情了。

我也许不会，但我可以去学，谁敢保证他一出生他就会在所有的事情呢?“不懂就问、不会就说”这是历代教人的传统思想。

我也许在这经过中会出一些差错，但谁又能把事情做的十全十美的呢?被誉为“世界发明大王”的美国电学家、企业家爱迪生为了发明创造出更好的电力照明工具，做实验做了许多次，也失败了许多次，但在最后他还是成功啦，这验证了中国的一句名言“失败乃成功之母”，其实我觉得失败并没有什么，只是离成功更近了一步，就是走过了所有通往失败的路，只剩下一条，那就是走向成功的路!

我也许会坚持不到最后，造成半途而废的结果。但我也相信自己会为了新的愿望而不懈努力，直到成功!因为我是个十四岁的“小大人”了，我知道父母把我养到这么大的不容易，随着我一天天的长大，在偶尔间不经意的抬头时，会看见妈妈头上乌黑亮丽的头发已不再拥有了，而变成了现在得“披着靠染发而维持的白发”。看到爸爸的脊背已不再那么硬朗，不知何时已变成了如此的“磋跎”。这更让我了解到父母的辛酸，也感悟到父母为我们失去了多少，想到这里，我不禁潸然泪下。

为这些点点滴滴，为这些年父母所失去的，为了不再让父母这么累，我一定会好好的为我这个心愿而努力，一定好好的去实施我的计划!

新的一年到啦，我也要为自己以后的道路铺下去，我想。

深秋的季节有些冷了。我搓着手往后一靠，不期然的，脸上一暖。我下意识的向窗外去，只见人影稀疏的街道上光影浮动。我把冰冷的双手置于秋阳之下，那令人心醉的暖意沿着十指窜至全身，微眯双眼，看向那光源处，只觉得眼前一花，金的、红的、蓝的、绿的，各种颜色在眼前盛放……

那暗金色的是日月山深沉的土地，那红色的是那个美丽女子圣洁的嫁衣，那蓝色的是西藏高原上空灵透亮的生命，那绿色的是那聪慧女子所带去的生生不息的希望……

在日月山口，她一身鲜红的嫁衣，精致的脸上满是凄楚。向前西望吐蕃，天高云低，草原苍茫；回头东望长安，更加留恋故土，泪流而下。可她不能后退，她以一弱女子之身，承担起唐太宗”一桩婚姻相当于十万雄兵“的期望。

在高原空灵的蓝天下，她教西藏当地群众耕作、纺织技术，创造西藏文字，传播汉族文化，带给藏族人民无限的希望……她的心不在凄怆，高原上的阳光让她心生暖意。她爱上了那里的阳光，一如她爱上了那片土地，爱上了那里的人民。

她，是文成公主。

我的思绪渐渐回归，望着街上满地流淌的光华，忽然发现，生命在这一刻感觉是那么的温暖。

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第__个教师节来临之际，我代表我们初__班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨!

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!在庆祝教师节__周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第__个教师节来临之际，初__班学生__X代表全班学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。__X代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

我好奇地问爸爸教师节的来历，爸爸说：“教师节是为了让人们尊师重教，具体来历你自己去查吧!”

我急急忙忙打开电脑，上网搜教师节的来历，开始查找自己想要的答案。

这一次教师节我们老师也毫不例外地收到了很多精美礼物。我兴匆匆地来到学校，发现同学们早已一窝蜂似地把礼物送给了自己亲爱的老师，其中我们英语老师林老师收到的礼物最多，众多的礼物堆积地像一座小山似的。老师收到的礼物各不相同，有精美的贺卡，有漂亮的鲜花，有美味的巧克力……

这一天最让我兴奋地是，我们语文老师拿出了他收到的礼物分给同学们，那是礼物中最贵重的一盒巧克力，可惜地是我没有分到，看到同学们吃得很开心，我觉得有一点遗憾。

每个老师像个妈妈，每个学生像个孩子，妈妈孜孜不倦地哺育着孩子，传授着知识和做人的道理;孩子日积月累地接受着教育，吸取着智慧和成长的方法，看到孩子一天天地茁壮成长，这是一件多么让人羡慕的事呀!我一定要好好学习，争取长大后当上老师。

十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三宇两雅，一心栽树，点点心血育英才泽神州。 Ten volumes of poetry nine chapters of cymbals, eight caulus history, seven weft geography, together with six articles and five classics, four books, three Yu and two elegance, one heart planting tree, dotted heartbladder, Yingzawa Shenzhou.

——题记

当星星隐匿在遥远的天际，依稀有灯光依然闪亮在你的窗前，这使我又想起了你，想起你呕心沥血不知疲惫的身躯。

青灯黄卷，宵衣旰食，或许有些寂寞;悬梁刺股，囊萤映雪，或许有些无奈。然而我们追求的是修身齐家治国平天下，但在我们追求的同时，却时常忘了欣赏沿途的风景。偶尔感到迷茫，是你，教我们寻找方向。

人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。还是你教会我们，用热情去奔跑，去超越。然后拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。“王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露湿秋香满地岸，峰天不羡瓦松高。”策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰。

“举头望明月，低头思故乡。”如此明月寄托了人们多少情思柔肠。是你告诉我们不要满足，从吟风弄月之中，引领我们走向太空。探索宇宙神奇，任思绪在浩瀚中遨游。

站在时间的叉口，审视历史的回音。是你，引领我们品前车之鉴，论千秋功过。是你，是你，还是你。或许，虽无纵横捭阖之利，虽无被多数人所追捧之荣耀，但“流星”总有被历史记住的那一天。你，在严厉中让我们学会做人，在关怀中使我们成长，在期盼中送我们远去，在辛劳中架起又一座桥梁。是你用你那平凡的身躯，塑造一段段不平凡的传奇，任凭着春秋冬夏，只把青春挥洒。正是因为你的坚持，才有我们的明天。

老师，千言万语，我也只能说：“您辛苦了。”此刻，我才明白，在人类情感面前，语言和文字是多么的乏力。我不是您最出色的学生，您却是我最敬佩的老师，感谢您这么多年孜孜不倦的教诲，我将永生难忘，时刻铭记于心间。

这世上有一种人，她值得你用一生去铭记，她能让你一辈子心存感激。就算全世界都说你的不是她也始终相信你能行。每每跌倒摔得很痛，回头看去，她总会轻轻地说上一句：“来，再站起来试一次，你应该是最棒的一个---”无论何时何地，看到她就有种莫名的踏实浮上心头。她，是你的天使。在我心中，李岚芳老师就是这样一个拯救过我的人，是我生命中的天使。

爱她，缘于那次令我无法忘记的期中考试。就在那天，一向自认为数学足够优秀，甚至引以为荣的我，竟得到了生命中的第一个不及格！我的世界就在拿到卷子那一刻，崩塌了。悄悄地折起卷子的一角压住那鲜红的分数，沉浸在惶恐和忧伤中的我没有注意到，有一个温暖的目光将这一切尽收眼底。她让我们写总结，做试卷分析。不知怎的，我竟把所有的心里话倾泻在之上，也许是那炙热的目光让我没有逃避的理由吧。可我没想到，她会找到我，于是有了那次拯救了我的谈话。直到现在，她诚恳得有些发颤的声音依然时时响起在我的耳畔。她说你真的很聪明，说一见面我就预感到早晚你会成为这个班里的领跑者。我没有吐出一个字作为回应。那天的我是一个彻彻底底的失败者，当无边的黑暗吞没着我的世界，当所有人包括我自己都认定我就是一个不折不扣的残兵败将，甚至连我从心里都能感到昔日那个出类拔萃的女孩已永远离我而去时，竟还有一个人这么坚定地相信我还行！从小到大，我都记不得被人夸过多少次聪明，客气也好真心也罢，可那都是在我满载而归，春风得意之时的赞美，早已被记忆的浪花卷入岁月的浩渺云烟，销声匿迹了，只有这次，这“聪明”二字彻底将我从自暴自弃中拯救过来，让我又做回了那个百折不挠的小姑娘。我甚至都无法描述她说这话时的眼神，那种热切的，真挚的，仿佛能看透人心的目光刺得我无法再去躲闪。就是这耀眼的目光让我一瞬间觉得她的头顶有一个美丽的光环，她是一位天使，拯救我的天使。

在天使的陪伴下，我开始了痛苦而漫长的追赶。她见证着我是怎样起起伏伏，却始终缓慢地向上攀登着，直到上个期末一举越过了班级平均分数线。那天，我第一次在她面前由衷地绽开快乐幸福的笑容。还记得当初我兴奋地冲到她面前将卷子右上角那令我欣喜的分数指给她看。她只说了一句：“你会越来越好。”平和的语调中透出一丝难以掩盖的欣慰。我的心再一次悸动，她从来都不逼我考到多少，反而一再地劝我别急慢慢来，可她心里压抑着多少期待多少焦灼啊，直到这次看到我终于走出了困境，她一定想鼓励我，可又怕我从此懈怠，才会说出如此含着夸奖却也满载着希望的话来。这次，我终于可以如释重负得抬起头来直视她含笑的双眼，也许连她自己都不知道那一刻她真的很像一个天使，一个头上带着美丽光环的天使。

只是我忘记了世间还有一个永恒的真理叫做“天下没有不散的宴席”，人生在世，谁都只是谁生命中的过客，难以相伴到永远，即使她是我的天使。难道在她花费一年的光阴和心血将我拯救之后完成了她的使命就必须离开了么？这个分别到来得太意外了，在我还没有准备好离开天使的守护时，命运就这么生生地将我们分开。我一次次地欺骗自己说这不是真的，我还想在她的注视下重返巅峰，还想在她的陪伴下走完十七岁的雨季、十八岁的成人礼，还想在她的期盼下捧回一张烫金的大学录取通知书，直到走进象牙塔---可是当我看到，昔日她那被作业本和教案覆盖的书桌，现在是如此的空空荡荡，看到一位陌生的老师取代了她削瘦的背影，我才清醒过来发现她真的走了。她带走了一切证明她曾经来过存在过的痕迹，却唯独带不走那颤抖的声音，如炬的目光，还有她头顶上天使的光环。

阳光融化了午后的喧嚣，晚风轻拂，叩响了我那尘封已久的记忆，思念的情弦开始荡漾飘往我深爱的农家小院。

门前老桑树又一次抽出嫩芽，宣告春天的到来。在时钟的呢喃声中年轮一圈又一圈地画在了它的身上。小时候，精心刻下的字，早已在时间的磨砺中长破了样儿，辩不清了。

谁都抵不过亘古不变的时光，还是老了。就像我的爷爷，他也老了，岁月像流水一样倾泻而过，他的脸就如流水侵蚀作用下的黄土高原;他孤独的背影，在夕阳的陪衬下挪向我那可爱的小兔子窗边。那几个小家伙早已等不及了。菜叶在他的手里抖动了一下，撒了下去。他没离开，静静地看着小兔子。我知道，他在想什么，因为，我离家已有些时日了。

在黄土地里干了一辈子活，最终让他成了一位真正的农夫。他挥洒的汗水是滋润我的甘露;他期盼的目光是柔柔地照射我的阳光。站立于晚风中，我感觉到自己的骨骼如麦苗一样拔节生长。

苦了一辈子，累了一辈子，最后熬出了病。晚上，躺在土炕上，他会不断地呻吟，至到天明。而白天，他又不断地咳嗽。此刻，我又听见那喘促的咳声越过那总是很安静的寂寞的屋顶，久久回荡在空旷的小院上空。

这就是祖辈们所走过的历程，按着等长的半径，重复地画着同一圆圈，一直沿传到父亲的肩上，让他为了生计而不得不忙碌地四处奔波着。

在我拙笔之端诉说不出父亲的一些什么。只有每每读过朱自清的《背影》后，总会让我泪水涟涟，史铁生会写出：有过我车辙的地方都有过母亲的脚印。而我也知道，凡是从我手里滑过的每一张支票都恪印着父亲的汗水。

载着满满的爱果，牵起悠悠的精丝，背上期望的行囊，我登上起航的列车，独自拼搏着去流浪。

夜拉下了帷幕，整个村庄静静的，劳累了一天的人们进入了梦乡，只有满天繁星闪烁在苍茫的大地上空。

夜好凉，我的思绪在夜风中飞扬，让它遥寄于孤星中，在小院上空撒下我炙热的爱。

还记得我们的李先启校长曾说过：“教育就是播种爱。”让老师用自己的真情实意去感动学生，我觉得这一点，您，张老师做到了，您的身上有一种魔力，能把一些枯燥的故事变成生动又有趣的话语。

张老师，我想对您说：“您辛苦了。”

看着你那熟悉的背影，总是那么憔悴，您为我们付出了太多太多，也是一个星期六，您通知我们全班排名前十的同学去买书、吃麦当劳，一进书城大门，售货员阿姨跟我们说：“张老师，您又带着孩子们来买书啦。”很明显，张老师经常带孩子们到这里选书，您与我们虽然不是亲人，却胜似亲人，您是我们最好的朋友，与您分享我们的酸甜苦辣，快乐时，分享着喜悦。烦恼时，分享着忧愁。

您像是一个心理医生，分析着我们苦恼的种种原因，解开我们心中的那个小结，使我们心情舒畅，乐观地面对每一天，您是一个典型的模范，整天乐乐呵呵，笑对人生。您是我们最好的好朋友。我永远记得您，张老师，教师节快乐。

在我的记忆中每一个新年都是在朦胧中度过的。可是，今年确感觉有了一种全新的体会。

新年时，大家忙得不可开交。我和妈妈来到超市购买新年礼物、蔬菜和食品等。一进超市，人山人海，我和妈妈被涌动的人流带进去了，妈妈领着我直往蔬菜区奔去，买了黄瓜、西红柿、大辣椒等。买完了之后，我和妈妈在拥挤的人群中去买礼物和食品，看到货架上全是吃的。我忍不住想在超市大吃一顿。就对妈妈说：“妈妈，我要饮料、我要薯片、我要饼干……。”妈妈说：“不要再买了，吃完了就成小猪猪了。”我听了大笑起来，说：“小猪猪!不要不要，我不要成为小猪猪。”妈妈说，那就赶快和我回家吧!我听话的和妈妈买单回家了。到了家，妈妈就先去卫生间洗手，然后去厨房忙乎起来做新年饭，经过妈妈的煎、炒、烹、炸手艺后，把可口的饭菜都端上餐桌，我们开始吃饭了，说着说，笑着笑，我们共同干杯互祝新年快乐，吃完饭后，我和妈妈捡碗，刷碗。晚上七点多，我们一家三口人坐在沙发上一起看春晚，边看边包饺子，弄得我脸上，身上全都是面。到了十二点跨年的钟声敲响了，我就像火箭发射似的开心雀跃，跳到床上看烟花、听鞭炮的声音。烟花在新年的夜空中绽放，呈现出心形、正方形、长方形等各式各样的形状。看得我眼花缭乱不自主的喊了起来：“哇、哇。好漂亮呀!”妈妈听见后说到：宝宝，快睡觉吧!我说：“好吧。”就这样带着喜悦、开心、欢乐的心情躺下睡觉了。在迷迷糊糊中进入了期盼下一个新年到来的梦境。

我度过了快快乐乐的新年!

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，许多许多人……但最感激的是教育我的老师。

从咿呀学语的孩子到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年别展翅飞翔的成年，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像是人们所共识的一样：社会地发展靠教育，教育地发展靠老师。老师默默的辛苦换来了人类文明的勃勃生机。

有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字…。这些质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

我们感谢老师们辛勤的教诲，然而，再多赞美的语言，仰慕的词汇也比不上我们队老师的感激之情。

老师的爱，叫做师生情。它是严肃的情，当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；它是耐心，当我因解不出一道题而汗流浃背时，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，是我感受到的第二种亲情。

每个人都会有这样的记忆：当带着空空的脑海第一次跨入新校门时，迎接我们的是老师的怀抱，安慰我们想家的心得是老师阳光般的笑容。

“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓德人必定拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不志他人恩情的人索绕心间的情感。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它则是表现在日常的点点滴滴中。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心投入，你在专心听课，这便是感恩；

下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；

放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

不要再把这些归结于是无谓的小事，因为这些点滴之后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

岁月苒苒，多年之后，当我记起那段青春岁月，是老师的淳淳教诲在耳边响起；

我想，是您说的“简单生活，高效学习”让我走向成功；

我想，是您吟的“唯有心静如水，方能气贯长虹”让我学会淡定；

我想，是您诵的“没有登出来的辉煌，只有走出来的美丽“让我毅然前行；

我想，是您嘱的“贵在坚持，难在坚持，成在坚持“让我永不放弃；

我想……。

一段路，一生梦，一次搏，一场情，勿忘心安！

同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温，秋季还是带着它独有的韵味如期而至，不同的是我一步入高二。

刚开学的时候，感觉那群跟自己同窗一年的同学依旧有些陌生，两个月的暑假不算太过漫长，但是足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫，我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑，面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但是无论如何这都是个崭新的开始，而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。忽然意识到自己也需要改变，做些成长的改变，学会懂事、学会长大。

开学第三周我便经历了了将近一星期学农学工的生活。这无疑是同学之间又一次重新的认识与了解，暂别对亲情的依赖，没有友情的支持和陪伴即便是短短七天也将寸步难行。七天里开始体验到什么叫同舟共济，集体的概念在脑海里日趋鲜明，学农学工的过程中我更悟出了不少生活的真谛。生活原来就是一门艺术，而我们必须善于动手，善于发现和创造才能看见生活光鲜亮丽的一面。生活的真谛并没有载入课本教材中的某一章节，你无法用公式去计算也无法用理论去解释。只有亲力亲为通过实践去验证，你才会对人生有所体悟，我们每个人都会经历成长中这一微妙的过程。

学校的学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。曾经以为只要那样便能使人变得睿智，却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际，自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜；我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地；我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气；我们称自己是新世纪的主人翁但是一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序，完全没办法自理……

处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少，短短的七日我好像对自己又有了更深层次的了解，站在高二的跑道上我好像找到了前进的方向。如果说人生的缺憾是种美，那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞，将缺憾至最低吧！

老师是辛勤的园丁，用辛苦和汗水帮助我们成长;老师是无私的蜡炬燃烧了自己，为别人带去光明;老师是粗壮的大树，为学生遮风挡雨，毫无怨言。她便是我心中的园丁、蜡炬、大树。

是她带领着我在知识的还养着尽情遨游，使我的精神得到升华，也使我了解唐诗宋词的古典美。

她使我认识了李白，一位一生潇洒的诗人。他曾写下“长风波浪会有时，直挂云帆济沧海。”的伟大志向，在面对官场的腐朽黑暗时，他也曾写下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的诗句。从中的放荡不羁是常人不可比的，但这位浪漫主义的诗人也会有“举杯邀明月，对影成三人”的惆怅。在她的带领下，我便开始了解到了李白这位伟大的诗人，体会到李白绣口一吐便是半个盛唐的意思。

通过她的引荐，我还认识到了南宋的女词人—李清照。这位奇女子在少女时期有过“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的乐趣，可到了后来，在经历过国破家亡，颠沛流离的生活之后，“帘卷西风，人比黄花瘦”便是她的真实写照;尽管身心都受到了伤害，但这位女子的为人信仰丝毫没有受到影响，“生当作人杰，死亦为鬼雄”便是她一生的信仰。读李清照的词后，我开始佩服这位女子了，我仿佛经历过她的生活一般，领会到她的思想情感，也惊羡于宋词的瑰丽。

当然，我能知道这些都是因为她，她丰富了我的知识，教会我做人的道理。做人应该像鲁迅先生一样，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”因为这句话，我便想要问她关于鲁迅先生的故事。她告诉我儿童时期的鲁迅，在百草园中捕鸟、嬉戏，和所有的孩子一样活泼、天真。少年时期的他，满怀壮志去到日本留学，决定学医来帮助受疾病折磨的人们。但在深感国民灵魂的腐朽、无知时，他决定弃医从文，用文笔唤醒国民的灵魂。在中年时期，鲁迅先生用笔杆，写下犀利的文字，像一把把枪刺进敌人的心脏。鲁迅先生像一个战士，一心为国。通过她，我认识了这些传奇人物。

她，就是我的语文老师，她使我成长，她是我心目中的老师。

他，人入中年，微胖，国子型的脸庞上架着一副近视镜，为他平添了几分濡染。他平常很严肃，难得一见他一展笑颜，但高兴时脸颊红通通的宛如一朵绽开的鲜艳花儿，绚丽夺目。夏日里，他习惯穿一件白衬衫，挺着不折的脊梁昂首阔步，像一株茂盛的大树，永远散发出勃勃生机。这就是我眼中的薛伟泽老师。

老师，您说过，因果有缘。我想，上辈子也就是前生，我一定是经过了千百次的回眸，亿万次的寻觅，才能在浩淼的人海中遇见您，对我来说唯一的您！并且正是唯一的您，用一点一滴教会了我，教会了同学们如何凭一己之力立足于世！

您有点小执拗，认定了的事就决不放弃。高一时班里同学们的自觉性长时间得不到提高，五次三番的说教无济于事。于是您就静静地将自己的工作地点从办公室搬到了教室后排，和同学们共同承受冬日的洗礼。您不厌其烦地一次次和同学谈话。直至将板上纪律提升到一个新的档次。您的执拗是一种原则的体现，也为同学们的日常行为提供了一根标杆，时刻警示着我们继续前进。

您惜时如金，也极力劝导我们把握生命的每一刻。有一段时间一直觉得您黑眼圈逐渐加重可不知为何。隔了很长一段时间后才知道您除了完成每天的工作外还要熬夜完成自己的“梦想”。您伏案苦读，明亮的灯光像伙伴一样伴您度过了一个又一个漆黑的夜晚。终于，心情的耕耘换来了几十万字的《资治通鉴》注释本的问世。而您每餐后的时间都回到教室里“散步”，看到有同学发呆就走过去将宽厚温热的大手覆在他的头上，轻轻的，惩罚性的拍几下，双眸中是不可捉摸的意味。于是，在您倡导的“简单生活，高效学习”的理念下，同学们受益匪浅。

您不多言语，不惜吵闹，总是默默地承担一切。考试成绩退步了，您二话不说首先去安慰任课老师，回来后还向全班同学做检讨，说我们都很辛苦，暂时的退步毫不足惧，说您自己的监督不力才是主要原因，把过错全懢了过去。同学们黯然不语，但是拿出了更大的干劲再夺第一的宝座，只为您那部掩饰的自我批评和令人心疼的隐忍。

您一直心怀慈悲，以文人特有的敏锐悉心照料我们。流行性感冒尚未盛行开来，您便“恶狠狠”地“威胁”我们备些感冒药放假了。您又再三叮嘱，假期要注意调整心理状态。还记得高一时，您发现班长只穿单薄的外套，在飘雪的冬天不住的跺脚，便把她叫到办公室递给她一件让爱人捎来的女式羽绒服。您不知道，这一件普通的红色羽绒服，不仅温暖了班长，也震撼了我们。您不仅仅是以以为班主任的身份督促着我们在学习上取得进步，更是以您慈父般的温柔，我们撑起了一片蔚蓝的苍穹！

老师，我一直都很自豪是您的学生。我也固执地认为，我的前世，今生、后世，这三生所有的幸运便使能够遇上您。您教会了我太多，多得让我只能以您最想要的方式来回报您。可我仍然是那么迫切的渴望生生世世永远都有幸与您相遇！

老师，感谢您！

今天是教师节，作为一名学生家长，首先，向所有兢兢业业、尽职尽责、辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!祝老师们节日快乐!

我曾有机会做一名教师，但因自感无力承担起百年树人的重任，怕误人子弟，也就与教师这个职业擦肩而过(不过，让人忍俊不止的是，大多数人与我初次见面时，均以为我是名老师)。之所以对老师这个神圣职业心存敬畏，与我求学路上的经历有很大的关系。

小学三年级时，因自己的一篇作文获得老师课堂点评并被张贴，从此，作文课成为我最企盼、也是最快乐的一件事。小升初，我除了作文56分(作文分值为60分)，其余语文成绩为0分。记得当时录取线是总分为80分，我数学(过去称算术)为25分，加上语文的56分，我仅以1分之多勉强过关。当时我是班上个子最矮的，因此，引起数学老师的关注，我因此成为了数学课上被老师提问最多的人。就这样，除了继续对作文感兴趣外，我又喜欢上数学课，半学期不到，我的数学成绩就脱颖而出，期末学校举行的数学竞赛，我获得第二名。初中阶段举行的各级数学竞赛，我几乎不是第一就是第二，很让数学老师自豪与骄傲，中考又以全校第三名被录取到镇高中的重点班。在高一，我的作文依然是老师课堂上讲评最多的范文，但自高二换语文老师后，因为我的文风不符合我那位自喻为作家老师的口味(只是其有一篇小小说在地区评了个三等奖，从此便以鲁迅衣着为标准，言必称我们作家如何如何)，从此作文课上，我的作文又成为“作家老师”差文点评的范例。从此，我视语文课为仇人，由上课睡觉渐渐变为逃课，自然我的语文成绩是一落千丈，高考语文成绩也仅仅是可怜的75分(满分可是120分)，尽管数理化成绩非常优异(化学成绩几近满分)，还是与我心仪学校失之交臂。有时我在想，如果不是遇上那位“作家老师”，我的人生道路肯定不同于现在。

在我们每个人的求学路上，可能都会因老师的一句话、一个动作或一个眼神，而改变我们的学习兴趣和学习态度，从而改变我们的人生态度和人生轨迹。因此，为人师者，还是应该慎用以己好恶评判学生，更不能讥讽和打击学生，而是应该以海纳百川的胸怀去接纳学生，用博大的爱去对待学生，激励学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜能，帮助和引导学生树立正确的学习态度和人生观，只有这样，才无愧于教师这个神圣的称谓!