书籍给我的启示作文(经典20篇)

“衡量一个人的真正品格，是看他在没人发觉的情况下做些什么。”这是我喜欢的一句格言。我和妈妈最近真的被它“衡量”了一次。

事情的经过是这样的。那天我与妈妈一起去超市买东西，去之前我们列了长长的购买清单：薯片、“呀土豆”各三包，巧克力两包、银鳕鱼500克等等。

进入超市，我们按计划采购，先将薯片、巧克力等拿好，再进入最冷的地方取银鳕鱼。那个角落可真冷啊，工作人员都穿着厚厚的大棉袄呢！我以最快的速度拿好鱼，直奔收银台。那里排着长长的队伍，我看着购物车里的各种零食直流口水，只想着能快点付完钱好好过把零食瘾。

等的有点不耐烦的时候，终于排到了。我急不可待的将付好钱的东西装进带来的大布袋里面，就迫不及待地开吃了。我一边吃，一边瞄着收银单，“妈妈，这次买的东西很便宜啊，一共才花了135元。”135元？不可能呀！因为平日经常听妈妈抱怨银鳕鱼太贵，说100克就要80多元，我们买了500克呢，况且还有别的很多东西，怎么可能只有135元！我心里想着，仔细看收银单，果然发现收银员阿姨将500克银鳕鱼错打成100克了。我赶紧拿给妈妈看，这时妈妈也注意到了，于是我们没有多想，赶紧找到那个收银员阿姨，说明情况。收银员阿姨一听，万分感激：“太谢谢你们了，如果不是你们发现并将钱补齐，怕是我这个月的工资奖金都要被扣光了呢。”

看着收银员阿姨感激的笑容，我和妈妈发自内心地笑了。

回家的路上，我的心情特别舒畅，薯片的味道似乎更加香甜了。这次买银鳕鱼，我和妈妈放弃了到手的小便宜，却收获了一份诚实的品格。

自古到今，书便是人类的精神食粮。每每看一本书，我的心里就会涌现一股愉悦之情。我喜欢畅游书海，是因为书扩展了我的视野，增强了我记忆力，丰富了我的想象力，更提高了我的写作能力。

古代的颜之推曾说过：“积财万千，无过读书”。刚过一周岁，妈妈就帮我订阅了《幼儿智力世界》和《幼儿画报》。那个时候，我自然看不懂文字，而正因为如此我渴求能看懂些什么的欲望愈来愈强烈。从那些书上我了解了勇敢智慧的人王伏羲，人类的母亲女娲，以及勇射金乌的后羿等等。

我还经常去新华书店淘宝，一进书店，就立刻把头扎进书页间，如一匹饿狼，贪婪的食用着自己的猎物，以至于掉进新鲜的纸墨香陷阱里，不可自拔。

夜阑人静，身居斗室，亮着灯，捧着一本书，津津有味的品读着，顿觉恬淡惬意。读到精妙之处，或拍案叫绝，或捧腹大笑，或泪落如珠，完全置身于书的世界。

我对书的钟爱，不受时间和地点的限制。吃饭时，我会捧着书，边看边吃，以至于经常成花鼻子;睡觉前，我依然会孜孜不倦的啃读着好书，直至书掉人睡;出外旅行时，我当然不忘这些形影不离地好友;即使是上趟厕所也不落下。妈妈说我在家的日子，床上，餐桌上，茶几上，到处都是书，简直是书天书地了。我看书的内容包罗万象，严谨的军事，优雅的文学，生动的历史，想象的科幻，神秘的自然，我无所不读。嘿，牛点儿说，我也算是博览群书吧!

我喜欢书，书伴着我成长。书香一盏明灯，指引我前行的方向;书像一架又高又大的梯子，让我爬得更高，看得更远。书像一把钥匙，帮我打开知识宝库的大门!

我一直对蚂蚁十分感兴趣，因为蚂蚁有一种不放弃、坚持不懈的精神，所以我十分喜爱它。

记得有一次，我和爸爸妈妈去爬山。爬到半山腰，我便气喘吁吁，筋疲力尽，我决定停下来，休息一会儿。我从口袋里拿出一块面包，津津有味地吃起来，一不小心掉了一块面包屑。没过多久，一只蚂蚁从泥土的空隙中爬出来，仔细地嗅了一会儿，然后又后退了几步。我心里想“难道它想吃面包屑？或者是想把面包屑拉到别处去，以后再吃？”这时我仔细地盯着这只蚂蚁，它的行为竟然出乎意料，它不是将食物独自吃掉，而是立刻奔向巢穴。接着，成群结队的蚂蚁从洞穴中走出来，排成一队，围着面包屑将它抬起。顿时，我为它们的行为感到震惊，竟然二十几只蚂蚁就能抬起那么大一块面包屑，它们可真是了不起。

这时，我忽然产生了几个问题，蚂蚁是不会说话的，可是为什么可以迅速地传递信息呢？而且几只小小的蚂蚁为什么能抬起比自己重上百倍的物体呢？如果我能发明这样几大群蚂蚁机器人，不就能在地震中派上用场吗？地震中救人其实是十分危险的！机器人发现地震时，能在最短的时间里告诉其它机器人，然后一起合作，将废墟中的人救出来。那样人们就可以坐在办公室里指挥机器人，又安全、又有效率地完成救援了！

是啊！团结可以使人从弱小变为强大。蚂蚁的坚持不懈、不放弃的精神使我一身受益。

生活中有许多奇妙的事情，只要我们留心观察，一定会有新的发现。

我赞美如同君子一般的竹子，我赞美迎难而上的梅花，我赞美坚韧不拔的小草，但我更赞美出淤泥而不染的荷花。

荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。在那么脏的淤泥里开出的荷花却一尘不染，它的花瓣十分美丽，是由白到粉的，好似仙女的舞裙，又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。荷花不仅美丽，还像一个万能箱有许多的作用。荷花的下面有一种叫“莲藕”的东西，它的作用才大呢！不仅可在炖大骨头的时候加在里面，味道更鲜美。而且还可以在晚上做饭时做一道凉拌菜，这样吃营养价值会更高。你也可以尝试其他的做法哦

荷花出淤泥而不染，有着高洁的品质，内敛而不张扬，奉献而不求索取，浊世中不随波逐流。我们的身边也有着许许多多这样的人。

我的爸爸对我说过，我们做人无论在什么样恶劣的环境里，都要好好学习，不受别人的影响，集中注意力，一心一意地去学习。像荷花一样出淤泥而不染。

那一天，让我印象深刻，启迪了我一生。

每看一次书，都是对心灵的一次洗涤。

——题记

秋风萧瑟，难得有一个温暖的午后，而这天下午阳光正好。

下午，窗外的的枝叶正随风起舞，偶尔透过薄薄的纱窗递来一丝凉意。刹时，阳光逐渐爬上了枝桠，悄悄地潜进屋子里，留下了一片斑驳的影子。我慵懒地靠在软椅上，朝着拥挤的书柜发愣，眼神空洞，似乎并无想翻阅的冲动。在我看来，这些书大同小异，毫无稀奇。

我用手支撑着笨重的脑袋，不由自主地转向了窗外，太阳即刻被漂浮着的云朵掩盖住了，阳光也收起了脚步。我心烦意乱，径直站起，就在我大步流星准备逃离这里的`时候，不经意间瞟向一个角落——那是一本包装简单的旧壳书，“素年锦时”这四个大字充斥着我疲乏的眼睛，书本不算厚，但却崭新的很，一直以来被人遗忘在那里。

缓缓展开这本书，扉页上没有什么内容，只有一小幅画，画上画着的是梅花，与封面相衬，不造作不夸饰，安静地躺在那里，伴着一袭清月的银光缓缓舞动，梅影也在溪水中荡漾开来，我的心也随之释怀。眼前突然亮了起来，一束强光打在了书上，不知不觉中阳光重新撒了下来。

我的嘴角慢慢上扬，似乎遇到了熟悉的陌生人。我相信，这本静默的书等待有缘的人将他翻阅，而如果两心交汇，文字行列间会发出微光，这光照耀着的，是一个言语者和一个倾听者之间，对时间这个概念各自理解的交会。

书上的文字很淡，一直萦绕在我心上，有一些篇章是平时生活的感悟，有一些篇章是突然迸发的灵感，有一些篇章只有只言片语，但我却能从这些文字中感觉到一些别的，一些不同于其他书的东西，那是一中妙不可言的力量。这种力量是无可比拟的，我想，这也是它吸引我的地方吧。

它在时间的长河中已被泥沙掩盖了许久，才终于等来了和我的会面。我仿佛与这本书产生了共鸣，随着它忧，随着它喜，永远都有未知的下一页等着我。

时间在平滑的钟面上留下了永不磨灭的印迹，窗外的树叶再次向我递来一丝凉意，我缓缓的放下书，把书插回了原处，嘴里还念念有词：是金子总会发光，《素年锦时》我期待和你的再一次重逢。

近来，读了一本名叫《追风筝的人》的小说，那种残酷与救赎在脑海中交织成无法磨灭的绚丽画面，以致于万千事物都显得苍白，而当哈桑蓦然转身对阿米尔说出：“为你，千千万万遍”时，我的眼泪潸然而落，一切仿若被烟雾朦胧。

我想，是怎样一种强烈的情感赋予他如此执着不悔的信念，而我漫长的生命中，又是谁轻喃这份浓烈?我轻叹，铭记，原来只有父母。

儿时，当我们清脆的啼哭第一次划过天际，就决定了父母一生无悔的付出。

我在草坪上蹒跚学步，夕阳绚烂弥漫长空，爸爸轻轻地弯下腰，抓住我幼嫩的小手，仿佛捧着世间珍宝，慢慢地引领我前进的步伐，草坪上遗留着阳光般的暖意。我幻想爸爸那漆黑的眸子，定然盛满奇异的色泽。

时光翩飞而过，但爸爸却一直握着我的手，一如当年般坚韧而执着。

后来，我上了中学。

我没有如父母所期待的那般阳光灿烂，有时一点点的伤害也能将我切割得体无完肤。我不安，恐惧，总是不停地问妈妈“我真的可以成为儿时渴望的样子吗?”妈妈总是安慰我说她相信我。可我总能看见她眸子里日益加深的担忧和那份浅浅的忧愁。我知道，她并不是担心我的成绩，她只是担心我过重的思虑是否会毁了我的快乐，是否会让我渐渐忽视这个世界所给予我的美好。我都明白，但却无法忘记。

那天，冰雪漫天，我终于对妈妈问出了压抑许久的一句话：“你会后悔吗?后悔为我付出了这么多，即使我并不那般优秀。”她一瞬间有些诧异，但过后却展露了一丝笑颜，将早已与她一般个头的我搂在怀中，手掌轻轻滑过我颤动的背脊，有火焰燃烧的温度。她说：“这是我的选择。”泪水刹那浸透我的眼眶，融化了初冬寒冷的冰雪。我感受到妈妈的发丝滑过我的面颊，是那大地的芳香。

“为你，千千万万遍”是父母对我们一生的承诺与誓言，亦是上天给予我们最好的礼物。

鹰的寿命可以活到70岁，但是许多鹰在40岁就死去了，这是为什么呢?原来鹰到了40岁会长出许多毛给翅膀带来压力，脚趾会弯曲，无法再捕捉活物。这时鹰就要做出选择：是死还是生?如果鹰选择的生，那它就要来到悬崖上筑一个巢先给自己重新按个家，然后把头顶着崖边努力摩擦着自己的喙，慢慢地等喙剥落，这期间不能进食，只能依靠自己身体原有的体力维持着自己的生命。有点鹰熬不过这一劫，就无声无息离开这可爱的世界。生命力顽强的鹰等喙恢复后，鹰要用自己新长的喙把脚趾一根一根地拔掉，俗话说“十指连心”，那个痛是生不如死，直到新的脚趾长出为止，可想而知的，慢慢历程多么艰难。再用新长的脚趾把羽毛一根一根拔掉，最后等待命运女神的最后一天，等待着是死是生。

当鹰过了这三关，它就会再展翅飞翔，给自己重新开创另一个未来，这时它觉得自己变轻松了，比原先更强大了，因为它已经经过了一段艰难的重生。

我们人也像鹰一样，生活和学习中都会有像鹰一样作出选择，虽然没有像鹰一样“生”或“死”，但是人生路上多磨难，在挫折和困难面前，我们是选择迎难而上，还是畏缩不前，强者就会像鹰一样搏击长空。

当你走到了困难的道路上，你不应该放弃，半途而废，而是应该学习鹰的勇气，选择重生，给自己重新创造一个崭新的生活环境。我们只要通过自己的努力，凡事都会成功的!

今天，我无意在语文课本上看到一幅漫画，你们肯定好奇，就容我细细道来。

在车站，一位妇女抱着还不能走路的孩子，走到一个指示牌边微咪着眼看了看牌子上面的字，写着：母子上车处。让我的愤慨的是，那里明明写得清清楚楚，母子上车处，但有4个大男人站在那里排队，毫无羞愧之心。那妇女心里肯定想：这明明是母子上车处，但为什么有大男人在这里淡定从容的排队呢?那位妇女东望望西望望。一时刻，我似乎明白了什么。因为不是母子，上车处的人又非常之多，而母子上车处人稀少无比，产生了强烈的反差，所以大男人们就当成“文盲”一样闭着眼睛往前挤。

在这里，您明白了什么道理呢?我认为我们绝不要向这几位大男人学习，不要有提示牌，就当做没看见一样，假“文盲”的标签无形中贴在身上还在旁沾沾自喜，不要连最起码的同情心和公德意识都做不到。

在我们生活中也存不少的人，逃避指示牌，成为假“文盲”。

如同学校一般，提示牌上面写着：禁止踩踏草坪6个大字，却有些同学视而不见，但大多数同学们会注意提示牌那里写的字还有学校垃圾桶旁边也写了爱护环境人人有责，这是值得我们学习的。

“假文盲”连起码的公德意识都做不到，在文明的世界里就显现的格格不入，我希望人们能自觉做个文明的人，杜绝假“文盲”。

当年我有一只芦笛拿法国大元帅的节杖我也不换――阿波里内尔

艾青，最早走向新世界的诗人，他的诗篇无疑，带给人们以更大的动力和希望。《艾青诗选》汇集了爱情一生的情感宣泄。太阳、土地充满希望光明，战争杀戮充斥着厌恶，从光辉岁月中感悟生命与时间。艾青就是这么一位独特的诗人，胡风对她的高度赞扬，――“吹芦笛的诗人”是完美的。

在《芦笛》一诗中芦笛象征艺术，节杖象征权力，借此抨击了帝国压迫者。芦笛像一把火点燃了诗人内心。芦笛还代表着诗人心中彩色的欧罗巴、个性鲜明和大放异彩的世界。这首诗写于诗人囚禁时，他无法直抒胸臆的公开抨击是非不分的权力者。而无笛恰恰可以用来诅咒这些权力者抹灭了艺术文明。所以这首《芦笛》被称为首篇“反叛者宣言”。

“我曾饿着肚子把芦笛自矜的吹，人们嘲笑我，因为那是我的姿态呀!人们听不懂我的歌，因为那是我的歌呀!”这几行个性鲜明的诗，半个世纪前就被许多评论家和诗人所引用，从中我可以知道，艾青，是一个自矜中透着倔强的人。

直到死去，艾青的自矜气质也没有丧失。几十年的牢狱生活没有使他心灰意冷，他还唱着他的歌，令人感动，不已。

但如今，没有人嘲笑他的歌。有的人听懂了，他的歌，清醒又自信。他们将继续。这位吹芦笛的诗人的歌，带给世界光明和自由……

清晨，阳光明媚，我们在海马老师的带领下，一起乘车去了美丽迷人的艺莲苑，去欣赏荷花。

一进门，我就看到了许多植物有向日葵，喇叭花，还有最不可缺少的荷花和荷叶啦！一阵阵清香扑鼻而来，我赶紧往荷花池边跑去。荷叶挨挨挤挤的，像一把把碧绿碧绿的大伞，遮满了整个荷花池。荷叶上有许多许多的荷花，这些荷花在大大的荷叶上坐着，好像是一个个美丽可爱的小姑娘坐在绿船上，采着美味可口的莲蓬。荷花色彩各异，有白色的，粉色的，枚红色的，黄色的，紫色的，像小姑娘穿的美丽的花裙子一样，美丽极了！

有的含苞待放，有的才展开两三片花瓣儿，还有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

在阳光的照耀下显得更加生机勃勃，神采奕奕！突然一只蜻蜓飞过来，停在了美丽的花骨朵儿上，让我想起了杨万里的《小池》这首诗的一句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。” 时间过得真快呀！我们还意犹未尽的时候就匆匆得跟荷花道别了。

书，是人类知识的殿堂，是人类进步的阶梯，是闲暇之余的快乐，是课余时间梦幻的天堂……

读一本好书，就是去品味星的灿烂，月的朦胧，花的嫣红，落英的缤纷……掀开扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在周围飘飘悠悠，萦绕在我的心头。聆听作家们用笔敲响的岁月回声，心中涌起波澜;感悟作家们心底的呼唤，心中轻描淡写出伟人的形象。

书，一直是我最喜欢的。读书能陶冶情操，积累好词好句，最重要的一点，就是能让人仿佛身临其境，与故事中的主人公同喜同悲，一起辱骂可耻之辈，一起笑谈生活。

小时候，我喜欢童话，童话往往是最感人的故事，每次看到以悲剧结尾，我都会忍不住滴下几滴泪，表示对故事的主人公感到遗憾;如果是喜剧收场，我又会露出一些开心的笑。现在，我读了许多书，《爱的教育》告诉我，爱是微小的，但当它汇集成一条小河的时候，他又是感人肺腑的。《鲁宾逊漂流记》告诉我，人活在世上，要有毅力，这样才能在这个世上立足。《假如给我三天光明》告诉我，要珍惜眼前所拥有的一切，不要在失去后才懂得珍惜。《上下五千年》告诉我中华民族悠久的历史……

读书就像是在与伟人谈话，可以提高素养，还可以体会到伟人的心情，于是，我经常与伟人畅谈于天地。

读书一直伴着我成长，成了我生活中不可缺少的一部分。读书就像在人生道路上采集生命的音符，与书共谱一曲，唱出春花秋月，落英缤纷……

盲人的世界是黑暗的，他们虽然有着较强的第六感，但是却缺少了眼睛这扇心灵的窗户，所以他们的生活依然很艰难。

今天，我也体验了盲人的生活。

我在大脑里搜索着我该画些什么：花？人？魔法扫把？帽子？好吧，就把这些全部结合在一起，看会变成什么画！我小心翼翼地拿起铅笔，闭上了眼睛，开始画着我想象的画。我认真地画着，仿佛什么事也没发生过。

其实，我心中早已在进行激烈的战争：“等会儿，我怎么觉得我画得花变大了呢？难道是我画的魔法扫把把花变大了！不！这不可能！算了，我还是看一眼吧，天呐！这还是我的画吗？貌似比郑宇涵的画还要差吧！”

我又开始闭着眼睛重新画了一幅，嗯，这幅嘛，就比刚才的正常多了。虽然帽子和人分开了，但整体还是能看的。

短短的几分钟里，我体验了盲人的生活，即使时间很短，不过我还是体会了盲人生活的艰辛。

我真想不到海伦·凯勒和玛丽晴是怎么生活下来的，她们一直在黑暗中摸索，摸索了许多年后，也许能重见光芒；也许那些正在努力看见光明的盲人，都是一群值得我们尊敬的伟大的人。

我想起曾经对一些盲人视而不见，或是对他们的眼睛表示怀疑。现在，我通红耳赤……

我们在生活中遇到盲人，应该向他们伸出援手，他们的生活很辛苦，无法欣赏春天的花骨朵儿，他们的世界是黑暗的……

有一天，我在走向“十足”连锁便利店的路上，我发现小巷边地上有一个小小的、黑色的东西。我蹲下来仔细一看，原来是一只蚂蚁。

我惊奇地看着蚂蚁，看了好久，才看明白，原来小蚂蚁是想将地上的米粒搬回蚂蚁洞。显然，它已努力很久，但是小米粒浑然不动。此时，它急得团团转，似乎也明白：单靠它一只蚂蚁想把粒米搬回蚂蚁洞这是不可能的事。于是，它扔下米粒飞快地往家跑去……

我非常期待蚂蚁的下一个举动。只见它摇了摇头，它就往附近的一个小洞跑去。它“站”在洞门口，几秒过后，只见洞里有许多只蚂蚁爬了出来。我明白了，它在招呼聚集朋友们一起帮忙。

只见一队蚂蚁浩浩荡荡出来了，它们来到米粒前。一只蚂蚁用头顶起米粒的一头，另一只蚂蚁也用头顶起米粒的另一头，最后剩下的几只蚂蚁也用肩膀扛起米粒的中间部位，终于米粒被它们撑起来了！

它们拖着米粒慢慢地往蚂蚁洞口爬去。可是，好几次米粒都从它们身上掉下来了，但它们毫不气馁，一次又一次地用头、用肩、还用前腿撑起了米粒。过了好久，它们终于将米粒搬回到了蚂蚁洞口。

到了洞口，一只蚂蚁往前拉，一只蚂蚁从后推，它们就一直重复着这样的动作，一推一拉，一推一拉，过了好久，它们才将这一颗米粒搬回洞中。

等我目睹完整的这件事情，我的心头怦然一震。这一震，使我更加深刻地体会到，相互配合，是多么重要！团结力量大果然是真理。今天我很开心，在蚂蚁的身上明白了这个道理。

我看到过这样一幅漫画：啄木鸟拍打着翅膀，如风一般飞向伐木工。它尖锐的爪子扎在它的肩上，伐木工竟毫无觉察。他的脸上浮着一丝贪婪的笑意，仍用斧头狠狠地砍着树木。啄木鸟想道：这脑袋里一定有虫!想着便要用嘴把虫啄出来。

“是什么虫”让人类如此痴迷于破坏环境呢?我明白了，是人类对金钱的贪婪，渴望财富的痴心!“这条虫”令人类失去了对是与非的辨别能力。

现在，不光是森林资源大量减少，连水资源也被大量污染。湖泊上泛着油渍，水面上飘着垃圾。空气变得越来越浑浊，天空被盖上了一层纱衣是谁造成了这一切?是我们人类。

人类啊!醒醒吧!每年因误食垃圾而亡的海洋生物大约有200万之多!因为滥砍滥伐，越来越多的鸟儿无家可归。

人类，保护环境吧!现在，大自然无私地给予我们宝贵的资源，我们应当好好珍惜。待到环境被破坏到极限时，海啸、沙尘暴会让我们窒息。待到那时，遭罪的可就是我们了!

保护环境吧!不要乱丢垃圾。珍惜资源吧!节约每一滴水。脑袋里的虫”啄木鸟可啄不出来，应当由我们自己处理才是。

“但存方寸土，留于子孙耕。”让我们共同保护环境，让美好的世界永久存在，让子子孙孙和我们共同处在同一片湛蓝的天空下吧!

去年暑假，爸爸在市体育中心给我报名参加了游泳培训班。开班前几天，我和爸爸兴高采烈地去义乌小商品城买了泳衣、泳镜、泳帽、袖漂。开班的前一个晚上，我兴奋地翻来覆去怎么也睡不着，一心盼望着明天的到来。

终于盼到了开班第一天。爸爸骑车带我到了市体育中心游泳馆。教练一声哨响，让我们排队进入游泳馆。在游泳馆里，教练先让我们做准备活动，然后下水。我从台阶那边慢慢下水，脚一入水，感觉凉凉的。等到身体入水，顿时浑身颤抖。教练让我们扶着岸边走几圈，适应一下水温。果真，走了几圈后就不那么冷了。接着教练开始教我们学习划水。我们一个个像青蛙那样，双手在水里画圈……

第二周，教练又让我们学习蹬腿。别以为蹬腿是件很容易的事，其实它难上加难！教练先做一下示范动作，接着给我们讲解动作的要领。我全神贯注地听着，然后开始一次又一次地练习，直到完全掌握这个动作。

经过半个月的强化训练，我终于学会了蛙泳。最后一天，教练让家长来看我们的培训成果。当我可以像梦寐以求的那样游来游去的时候，我的心里充满了成功的喜悦。

直到现在，我学游泳的过程仍然历历在目。这件事告诉我，有志者事竟成。做什么事都要讲究认真，有了一丝不苟的态度，再加上全力以赴、持之以恒的精神，事情就能成功。

早晨，太阳公公带着笑容爬上了山坡，许多蜻蜓也飞到我的屋前，我看着一只只蜻蜓自由自在的在天空飞行，心想，为什么都飞的那么平稳了?

到了中午，我吃完午饭，看见那些蜻蜓越来越多，我又仔细观察起它们来，有的倒飞、有的侧飞、有的直上直下，可以说是随心所欲，这到底是为什么呢?

于是，我跑进自己的房间，拿出我小幺幺给我买的十万个为什么的书，想一探究竟。

原来蜻蜓是昆虫中的飞行能手，蜻蜒的翅质薄而轻，重量只有0.005克，每秒却可振动30一50次;它们的飞行速度可达每小时40.23公里，冲刺飞行速度可高达40米/秒。蜻蜒不凡的飞行技能应归功于它具有发达的翅肌和气囊，前者使翅能快速扇动，后者贮有空气，可以调节体温，增加浮力，因而它能自如地停留在空中。它那两对膜质的翅膀上布满了纵横交错的翅脉，使蜻蜓的翅既轻又结实。翅的前缘有角质加厚形成的翅痣，可别轻看了这小小的翅痣，它是蜻蜓飞行的消振器，能消除飞行时翅膀的振颤，如果去掉它，蜻蜓飞起来就会象喝醉了酒-样摇摇摆摆，飘忽不定。在航空史上，飞机由于剧烈振动而时常发生机翼断裂，后来飞机设计师根据蜻蜓的翅膀逐渐摸索出了解决的办法，在飞机的两翼各加一块平衡重锤。

科学家根据蜻蜓能在天上安全飞行，发明了直升机。

我看了这些，也想快点成为一位科学家。

第一次读《红岩》，是在小学六年级。那是文化革命后期，许多书籍还被禁锢着。利用自己放学后兼职学校小小图书管理员的便利，我从角落里找到了这本尘封的《红岩》，带回家中如饥似渴地阅读。

记得打开书的扉页，有一行“用鲜血染红我们的旗帜”的文字，曾让生于英雄辈出年代的我热血沸腾，遗憾自己生不逢时，要不一定象江姐一般奋不顾身投身革命，为实现共产主义理想而献出生命，将国旗染得更红。

岁月如梭，转眼我已经从梳着辫子的小姑娘到了年过半百的年龄，可小时侯阅读的《红岩》还是那么清晰地留在记忆深处。头可断、血可流、革命意志不可丢的江姐、许云蜂、成岗、刘思扬、华子良等一个个鲜活的形象，栩栩如生，犹如放电影一般浮现眼前。

记得我们那时还喜欢唱《绣红旗》歌曲，一边唱一边就想起《红岩》里江姐和那些在狱中绣着红旗盼望革命胜利的难友。可以说，红岩精神就象一面鲜红的旗帜，激励着我们这一代人。

书中最让我敬仰的是江姐，在重庆渣滓洞集中营，敌人将竹签子钉进江姐每一根指尖，但江姐咬牙挺住宁死不屈：“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的”。

哇，好一个江姐，女中豪杰、铮铮铁骨，成了我心中崇拜的偶像。

书中最让我难忘的是许云峰，在新中国成立的前夕，他将被特务屠杀，拖着铁镣的他毫无惧色，赶赴刑场：

“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁”。他对跟随其后的特务大声说：“走!前面带路。”

哇，好一个许大哥，视死如归，大义凛然，成了我心中永远的英雄。

今天，在建党90周年的日子里，重读《红岩》，我再一次被《红岩》的精神所震撼、所感动。感谢这些革命先烈，正是因为他们的前赴后继，才换来了共和国繁荣昌盛的今天。

可是，今天的年轻人他们迷恋的是神曲;追逐的是超女;崇拜的是明星，早已淡忘了这些为新中国而捐躯的英烈。

因此，我觉得有必要向年轻人推荐这本《红岩》，让她们在阅读红色经典作品中被《红岩》精神所感染，被江姐等英雄人物伟大人格所感动，让《红岩》成为我们生命中最宝贵的精神财富、成为激励年轻人坚定对党信念最深刻的爱国主义教育。

生活像一杯浓咖啡，如果怀着囫囵吞枣的心态去对待它，只能尝到苦苦的滋味;如果用心细细品尝，则会是无尽的甘甜与回味——这就是生活给我的启示。

有一次，我们一家打算去长白山旅游。于是我老妈召开了家庭会议。老妈问：“我们一家要不要长白山旅游呢?”我和老爸举起双手喊道：“赞同!”就这样，我们全家人就开始为旅游“备战”了。

出发那天的早上，我还在梦中和我的偶像一起玩一个叫《我的手工世界》的游戏，正玩到精彩时刻，就被“罪该万死”的响钟“残忍”地叫醒了。我真想把闹钟变成一大堆零件。老妈来到我的床前，大声说：“儿子，该起床了!”我伸了一个懒腰，答道：“知道了。”我们一家人就跟着旅游团一起出发了。

我从小就有一个最大的“仇敌”，那就是晕车、晕船、晕机。这次我吃了晕车药，但仍然吐了一路。我坐在车上痛苦地说：“我可能吃了假药。”到站后，我以为“灾难”已经过去了，但是我太“天真”了——真正的“灾难”刚刚开始——我们还要坐车上山!

山路弯弯曲曲，在我看来，这简直跟游乐园中的过山车有的一拼。又经过了漫长的煎熬，最后我们终于到了美丽又神秘的天池。

站在天池边上，欣赏着湖光山色，仿佛路上的一切颠簸都烟消云散了。这场最大的“灾难”让我明白了“先苦后甜”这一道理。

生活就像一个调色盘，五颜六色，多姿多彩。生活中的启示无处不在，它们就像一株株清香可人的花，绽放在我们的身边，让我们睁开那双善于发现的慧眼，去找找它们吧!

读书，就像喝一杯清淡的香茗；读书，就像和一位高尚的人说话；读书，就像欣赏一幅优美的画卷……

风和日丽的下午，我坐在房中看书，有时嘴角微微上扬，露出淡淡的微笑；有时眉头紧锁，不禁握紧拳头；有时托腮沉思，陷入深深的遐想……

书籍，给我带来了不少乐趣。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒传》，我们感受到什么是义薄云天。

书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀。书籍让我增长了知识，拓宽了视野，陶冶了情操，使我的生活充满快乐。

我庆幸，我的童年有书籍相伴。

大雨滂沱中，一位老爷爷背着大捆的柳条在泥泞的山路上艰难地走着。这大捆的柳条，寄托着老爷爷对收养的孤儿小花的一片真情——扎筐子卖钱，供小花读书。

在崎岖的山路上，小花举着一块给老爷爷遮雨用的塑料布在狂风骤雨中疾步飞奔，并急切地呼喊着：“爷爷！爷爷！”，这喊声凝聚着小花对老爷爷的一片真情——不是亲爷爷，胜似亲爷爷！

为了让婶娘能生个小弟弟，小花每天上学都带一个瓶子，一边走，一边捕捉蚂蚱，小小的她竟捕了十几个瓶子的蚂蚱。她是一个多么重感情又体贴长辈的人啊！

这是学校组织我们观看的电影《暖春》中一组组扣人心弦、催人泪下的镜头。影片的主人公小花的亲生父母和奶奶都去世了，她最大的心愿就是能有一个属于自己的家。就在她生命垂危的时候，一位素不相识的老爷爷收养了她，并且精心地抚育她，无微不至地关爱她，让失去父母的小花感受到了家的温暖。小花非常懂事，尽管叔叔和婶娘不喜欢她，但小花从不记恨任何人，以自己的真情来回报相依为命的爷爷和对她有很大偏见的叔叔和婶娘。在爷爷和有爱心的村民的关怀下，她健康、茁壮地成长，终于考上了大学，他们三代人也组成了一个和睦、温馨的家庭。故事最后在已经是一名人民教师的小花和她的学生在一起放飞风筝、放飞理想、放飞真情中结束。

我生活在人间的天堂中，我有一个十分幸福的家庭，有疼爱我的爸爸和妈妈，他们处处为我着想，给我购买电脑和很多书籍，安装了互联网，还送我去培训班学习，努力为我创设一个良好的学习环境。可是，我却感到不满足，动不动就乱发脾气。有一次，我叫妈妈下班后给我买巧克力糖，但是，妈妈因工作繁忙而忘记了这件事，当妈妈跨进家门时，我看到妈妈的手里空空的，没有给我带回我要的糖果，立即朝妈妈发脾气，朝妈妈大声喊叫，对妈妈当时的难受的心情也不理会。与小花相比，我差得太远了，我能在父母的身边撒娇，我能在一日三餐中吃到鸡鸭鱼肉，我能在良好的生活环境中成长，我能在温暖阳光的沐浴下快乐地奔跑……，面对父母为我付出的人世间最美好的真情和为我创设的健康成长的环境，我感到愧对他们，我真不该这样发脾气。

懂得道理就会去珍惜。今后，我要向小花那样，认真、刻苦地学习科学文化知识，珍惜父母为自己带来的幸福生活，孝敬父母，尊敬老师，与同学团结友爱，增加与同学之间的友谊，扶困助学献爱心的活动，尽自己的全力，热情帮助那些需要帮助的人们，做一个文明礼貌的小标兵，并且把中华民族的传统美德发扬光大，做一个对国家有用的人，用自己的真情回报父母、回报老师、回报国家！

杜甫诗“富贵必从勤苦得，男儿必读五车书”这首诗从中就说明了一个道理，多看书是会使人聪明，一点不错，因此我便爱上看书。

记得小时候，读幼儿园时阿姨常常给我们讲童话故事，天天教我们读《三字经》，从此我便喜欢小人书。回家以后，哭哭啼啼要妈妈帮我买故事书，而且天天晚上妈妈都帮我读几篇，我听得摇头摆脑，津津有味，直到把我渐渐送入梦乡。

上学后，我慢慢认识了很多字，可以自己看了，而且看书的范围也逐渐扩大了，不仅仅看《安徒生童话》、《格林童话》，像作文书、数学奥赛书、历史、地理、唐诗、修词、小说等等，我开始如饥似渴地阅读，吸起书中精华，使我知识倍增，学习进步。

比如我看了《少年万事通》使我大开眼界，书中分有十七类，其中有政治、经济、历史、地理、军士、科学文化……我细细阅读其中地理篇章，了解我们伟大祖国屹立在世界亚洲东部，还有最高山脉——珠穆琅玛峰，有世界最大河流之一——长江，还有兴世文明的长城，有丰富的矿产资源……我为祖国而骄傲。

《语言修词》这本书讲述了十二种修词手法，其中有比喻、排比、设问等，写作时使用各种修词手法能准确鲜明生动地反映客观事物。我特别喜爱《修词》中的比喻句，它有三种基本类型，分为明喻、暗喻、借喻。比如弯弯的月亮像小船，这句就是明喻，这比喻月亮像小船，明确生动。学了以后应用在作文中。生动活泼得到老师的表扬，从中赏识到读书的甜头。

还看了许多名人的书，如岳飞的故事，文天祥、少年毛泽东、雷锋的故事等故事书，教育我们要热爱祖国，热爱中华民族，树立全心全意为人民服务的精神。

每一本书都像知识海洋中的一朵朵小浪花，每一朵浪花都闪着奇光异彩，令人遐思飞扬……我爱书，因为他给了我精神营养，给了我的智慧，它是我无声的老师。读了一本好书，能得到精神上最大的满足，书也永远陪伴着我成长。