关于雨的抒情作文经典20篇
导语:冬雨也不似夏雨,夏雨总能在炎炎夏日下送人一份凉爽,使人心旷神怡,清凉舒爽。而冬雨却只会给人带来寒冷。下面是小编整理的一些关于冬天的作文,欢迎查阅与借鉴。
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7829作文
1000六年级雨中即景作文
全文共 551 字
+ 加入清单雨中的景,是清新优雅的,宛如仙女的旗袍,在柔美中更平添了一份恬静。这是属于雨的天堂,正述说着雨的故事!
雨,是静美的。轻柔的雨丝,轻轻拍打着雨伞,不幸掉在地上的,变成一汪汪小水洼,不停扩大,扩大,好像水洼里装的不是水,而是无际的星辰大海,如梦如幻。路人一踩,水洼里便蹦出无数颗繁星。雨丝继续拍打着,拍打着地面,拍打着装着繁星的水洼……
雨,是活泼的。雨变大了,也变可爱了,它们把路人的雨伞当做鼓,“噼里啪啦”地奏乐,时不时跳起圆舞曲,用优美的舞步向大家展现自己的才华,欢快的乐曲还在不停地奏响:“噼里啪啦,噼里啪啦”……
雨,是欢乐的。它们唱着歌,飞舞着。它们溅起水花,跳动着,雨与风,配合得天衣无缝。那纷飞的雨点,落地迸溅,粉身碎骨,如陨落的美人,让人惋惜不已。它们激起片片涟漪,滑落在窗上,滴在叶上,流进人们的心田,它是如此宁静,又如此有活力。
雨,是清新的。半环彩虹把天空分成了两半,一半是海蓝色的晴空,一半是棉花糖似的积云,雨珠们可舍不得离开,它们来到花园的郁金香上,来到果园的柳橙上,来到房子的窗檐上,来到了柳树的叶子上……几乎哪儿都有它们的身影,小小的,透明的,圆滚滚的,好像坠落的星星,闪着璀璨的光芒。
雨啊,就像古筝的古典之殇,弹拨出悦耳的音符;雨啊,如天空般广阔,如星河般耀眼,如玉石般光洁……
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篇1:春天的雨小学生写景作文200字
全文共 235 字
+ 加入清单春天的雨是一扇窗户,给过了寒冷一冬的我们带来了温暖,它慢慢地、慢慢地来到了我们身边。
春天的雨给大自然带来了生机。你看,它把禾苗染得绿油油的,在春风中,不断地跟我们“招手”表达自己的喜悦。它也把树枝染绿了,绿绿的树叶招引来了黄鹂,在上面叽叽喳喳地唱个不停。
春天的雨吹起了响亮的小喇叭,它告诉大家:“春天要来了。”小青蛙从冬眠中醒来,大雁也排着整齐的队伍飞了回来。人们也驱散了冬天的困意,准备开始新的一年的工作。
春天的雨,带给大地了一首复苏的歌,带给小朋友的是一首温暖的歌。
篇2:2024高考满分抒情作文900字
全文共 1036 字
+ 加入清单不知为什么,我从小就对书有一种不可抗拒的喜爱,妈妈告诉我,小时候的我一看到书,就拿着说一本正经的坐下,翻起书来,不管认不认,只顾着有模有样的看。再看看现在的书柜里,一两本古诗书、两三本故事书……各种类型的书,各种年龄的书,各种故事的书,我也时不时的翻翻那些我读过的书,看着那些书,就像我读书路上的一个个脚印,一步个脚印走到现在。
学会说话后,妈妈就让我背《唐诗三百首》。那时不认字,只能妈妈念一句,我跟着念一句。差不多一个故事跟着妈妈读个两三遍就会背了。上了幼儿园之后,妈妈开始给我买故事书,每天晚上睡觉前都让妈妈给我讲,每次都是讲完了一个我还想听,妈妈就说,讲完这个睡觉啊!结果讲完这个故事之后又讲了四五个故事我才睡觉。一个故事讲完之后,我差不多就记下来了,可是也闹过不少笑话。认字之后,妈妈给我买了我人生中的第一部小说,买来之后,我几乎天天抱着书,没事读一两张,遇到不认识的字,问问字典,遇到不懂的词,问问妈妈。就这样,我勉强把这本书读完了,也能把故事中的一些片段讲一点,
随着年龄的增长,我的书也在增长,我对书的好感也在迅速增长,我也常常读着读着走进了书的世界,和主人公一起经历不可预料的事情。在《夏洛的网》里,当威尔伯问夏洛为什么替它做那些事的时候,夏洛回答,你是我的朋友。是啊,朋友真的就是无条件的帮你干那么多事,也许,朋友有时比亲人还有对自己好;在《绿野仙踪》里,我跟着五位主人公:多罗茜、稻草人、铁皮人、胆小狮和小狗托托一起在遥远而又神奇的国度——奥兹国战胜挑战与克服种.种困难,最后各自实现了心愿;在《窗边的小豆豆》里,我跟着小豆豆一起在巴学园玩耍、散步,干各种有趣的事情,在巴学园的这段日子里,小豆豆从一个“怪孩子”变成了一个让人能接受的好孩子;在《一百条裙子》里,我看着旺达被人嘲笑,别人捉弄,直到有一天,旺达突然称她家里有一百条各式各样的裙子,可是根本没与人会相信她。那是,我多想我就是那本书里的人物,义无反顾的相信旺达。最后旺达实在受不了那些嘲笑而转学了,而到最后,那些嘲笑过旺达的女孩们才发现原来旺达是多么爱他们……
每次捧起书就不想放下,当读到分离或者主角痛苦的时候,我也会食不下咽,寝不安席,必须要看到主角开心的时候我才会吃得下饭,睡得着觉。
我喜欢阅读,没有理由的喜欢阅读,阅读让我知道了许多我以前所不知道的事,阅读让我的生活变得丰富,我已经离不开阅读了,阅读已经成了我生命中不可或缺的部分,如果一天不读书,我就会觉得今天过得不充实。我爱你,阅读!
篇3:借景抒情作文:六月的雨
全文共 842 字
+ 加入清单狂风吹杂着,纷纷扬扬的杨花,被风雨吹落他乡,扑向它久违的怀抱。不知为什么,北城的杨花总有一种豪爽的气势,而南国则充满南方女子的大方得体、温柔舒畅。
六月的雨,总是有一种独特的美。它没有隐藏,那满地荷花的清香,它没有瞒你,那山间明月的温柔,它更没有瞒你。青青翠竹,皆是法身,郁郁黄花,无非般若,它既没有显露,也没有隐藏。
那被雨打落的杨花,不知去了何处。生活也是如此,踏遍千山万水,却仍不知人生的义意。像那一朵朵杨花一样,本以为看见了、摸到了。风雨过后仍消失得无影无踪。
雨越来越大,啪啪地打在窗上,形成了一幅天然的水墨画,就如同老舍所说的那样:“就像只有绿色煊染,不用墨线勾勒的中国画一样,到处翠色欲滴,轻轻流入云际。”在这里用简直是再恰当不过。
风停了,那刚被狂风吹过的树,挺直了身腰,就像什么也没发生过似的。做人也要如同一棵树,任风雨的吹打,风雨停歇时,重新站起来。我们的根应该是牢固的,根是地下的枝,枝是空中的根。
雨仍在下着,那雨点打在窗上的“啪啪”声,依旧在昏暗的天际中单调地重复着。没有了欣喜与悲伤,也失去了活力和呐喊,平平淡淡,不是看破红尘、不是笑对人生,只是习惯了。习惯了风和日丽的晴朗,习惯了狂风暴雨的怒喊。就如同鱼儿习惯了水的冰冷一样,就如同鸟儿习惯了天空的辽阔一样。
本以为狂风暴雨是多么的可怕,细听雨声打落窗上,细看绿叶上的露珠。就如同是大自然的天籁之音,隐藏在暴风雨的怒喊之中。
六月,在绿叶阴浓之时,风暴的意义远比冬日的大雪要优雅得多。风吹着,雨落着,落满枝头的杨花,在暗日的衬托下,如同一个小小天使,展着白色的翅膀,欢笑着,嬉戏着,来到了人间,寻找它自己的归宿。
雨点突然变小了,如同拿掉了它那坚硬的面具,它变得很小,小得如同一首歌,传唱着生命,传唱着未来。也不知风雨后是否会有彩虹的到来,但我坚信,雨的歌声已点缀了我的生命。
风也慢了,不再是任意的吹打,缓缓着吹。吹落了一片树叶,吹起了水洼的涟漪,吹向了我的梦里,是那样柔,是那样轻,我梦见在六月的雨中,我微微地笑了……
篇4:雨的日记
全文共 251 字
+ 加入清单雨声一点一滴透过心灵,那滴滴答答的声音,心声澎湃。
在暑假期间,有几天都在下雨,天气格外的冷,每次一出门双手紧抱俩臂,风吹的我缩成一团。
雨就像一群顽皮的孩子,一出门哪都是身影,走过一个屋檐下,他就在那滴,还滴到别人的衣服里,冷得我们直哆嗦,他们却还在那里淡定的笑嘻嘻。
其实雨也有好处,他使干燥的大地变得湿润,他使火辣的太阳跑回了家,还给大地上的万物洗了澡,为他们做出贡献,却毫无怨言。
雨啊!你到底是一个怎样的东西,让我们是既爱又恨,你让我们无可奈何,只能忍气吞声的接纳你。
雨,你有好,你有坏,可我还是爱。
篇5:关于雨的日记
全文共 247 字
+ 加入清单今天早上我起床看见外面正下着大雨,这让我想到了很多……它既有好处,又有坏处。
雨会给我们带来许多麻烦。在双休日它“来了”我们就不能出去玩耍,就像失去自由的小鸟被关在笼子里一样;还会给我们的出行带来不方便;妈妈洗好的衣服无法晒干;如果接连了几天暴雨,那还可能造成洪涝灾害……
但是带给我们的并不仅仅是麻烦,更多的是益处。它可以帮助我们的庄稼提供水分,“健康”成长;在炎热的夏天里,下一场大雨,让大地润润土,让人们解解暑;如果长期不下雨也会干旱……
由此看来,雨虽然给我们带来了不便,但带来更多的是益处。
篇6:下雨的时候小学生
全文共 708 字
+ 加入清单一直很喜欢雨,特别是夏天的雨。 I have always liked rain, especially the rain in summer.
夏天的雨,那么干脆。说来就来,让人有些措手不及,又让人心悦诚服于那种利落爽快的气势。曾为“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入湖”的景观而陶醉,更欣赏高原地区夏雨的狂放。一阵湿
润的风吹过,一朵清凉的云飘过,雨便掠过远处的林梢,唰啦啦唰啦啦,由远而近地横扫过来。打在树叶上,像珍珠乱撒;打在路面上,仿佛骤然间叩响大地的琴键;打在水面上,宛如刹那间绽开满池
睡莲。
夏天的雨,那么豪爽。不仅喜欢那种分明的层次,那种强劲的节奏,更喜欢它打在人身上的那种感觉。那不是温柔的抚慰,不是语重心长的诉说,那是和泪凝成的雨鞭,生生地抽在身上。那样
淋漓尽致,它会将所有的燥热郁闷一扫而光,会将一切懈怠迟滞统统赶走。那是打在身上,热在心里的雨,它会让人感到神清气爽,胸臆酣畅。
夏天的雨,那么生动。像激进的乐章,像《命运》激起生命的水花。看老天撒下漫天的雨花,喜欢用手盛接着,仿佛积攒着朵朵祝福的礼花。尽情地拥抱着雨,也拥抱着梦想在飞翔。
雨洗过的大地,所有的色彩都融化在一片迷蒙的青色之中。那抹水淋淋的绿色,带着出世般的空灵,悄然在心灵的宣纸上化开,化开……
喜欢夏天的雨,可以追溯到孩提时代。儿时在乡下农村,最喜欢的就是夏天的疾雨,那样猝不及防,却又是那样的让人兴意盎然。总是在莫名的惊喜中,忙忙地走出屋子,在雨水的恣意冲涮下
,欢呼雀跃。
而今,总在为生计奔走,再没有了儿时那种澄明的心境。但每逢疾雨,心也会情不自禁地欢呼起来。因为夏天的雨,使人警醒,催人奋进;除了给人无穷的力量,还给人无限的希望与生机……
篇7:小英雄雨来读后感400字
全文共 406 字
+ 加入清单今天我读了《小英雄雨来》这本书,书中讲了雨来掩护交通员李大叔并且与鬼子英勇做斗争等许多故事,书中歌颂了雨来热爱祖国,机智勇敢的品质。
书中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”等这些故事情节使我非常感动。年纪幼小的雨来,可以为了国家、人民冒着死的危险,宁可玉碎,不为瓦全,小雨来爱国精神将永远铭记在世人心中。
然而在那个战火冲天、硝烟弥漫的时代,有的人却为了自己的利益,不惜出卖国家和人们,使人民和爱国志士死伤无数,他们多么可恶啊!同样在一片蓝天下,同样的一片土地上,同样受着相同的教育,怎么会有这么大的差别?
虽然雨来生长在抗日时期,但是他能认真发奋读书,雨来勤奋读书是为了精忠报国,我们虽然是小学生,可又何尝不是呢?我们要向雨来学习,努力建设伟大的祖国,让我们的祖国更加繁荣昌盛!
最后,我想说,雨来,你的事迹如石上的刻石,永远的铭记在人们心中。你的精神如奔腾的流水,将永远的传承下去,我们要向你学习!
篇8:窗外的雨
全文共 443 字
+ 加入清单清晨,懒洋洋的我起床后,拉开窗帘,打开窗户,发现没有一丝风,天空依旧像前几天一样,灰蒙蒙的,便关上了窗户。我如往常一样坐在窗前写作业,大约过了十多分钟,突然间,一声雷鸣打断了我的思路。
我放下手中的笔,顺着窗户向外望去,光线渐渐暗了下来,只见灰蒙蒙的天空上有大片大的乌云在天空上奔跑。转眼间,乌云就布满了天空,如同一块沉重的黑布,压的我们好像喘不过气来。时不时的,就会传来几声沉闷的雷鸣,吓得我窗台上的小植物都冲我喊:“救命啊,快带我们走吧!”
狂风渐起,大雨来临,雨水从天空倾泻而下,整个世界都被雨笼罩住了,窗户上的玻璃都被密集的雨点打的啪啪作响,无助的摇晃起来。
大约过了一个多小时,雨渐渐停了,天空上架起了彩虹桥,天空变得蓝蔚蔚的。我打开窗户,听见了一阵嘻笑声,原来是弟弟和妹妹跑到院子里去了,欢快的踩着水花。
窗户给我展示了大自然的波澜壮阔!每天窗户都给予了我不同的风景,就如同生活一样,赋予了我们酸甜苦辣,但是也给我们都有不一样的期待。我们也要学着去欣赏窗外的风景,去热爱我们的生活。
篇9:借景抒情作文:雨中
全文共 735 字
+ 加入清单当我结束所有功课的时候,这场雨仍在下。晶莹的雨从檐上掉下来,似散落的珍珠。突然就想起了中午,我独自在雨中。
撑着伞,不慌不忙。透过身侧的玻璃,我看到了雨中的自己。白衣,白裤,湖蓝褶伞,尤其这下的朦胧的雨,就想到古镇中那典雅如玉的女子,手执淡蓝油伞,碎布花长裙,半挽的发髻上垂下圆润的翠色簪子。烟雾般渺茫的雨帘后,只有背影。完整的,又是残缺的。感觉离你近了,远了。面前的玻璃仿佛化成了镜子般的湖水,雨滴融进湖里,激起细微的涟漪,像少女悸动的心房,轻柔、细腻,带着忧伤。波动起湖中人儿的倒影,像纱般薄雾笼起来,定格成一幅画。当那画落下最后一笔,留下的是无可挑剔的静谧和典雅。
我转过伞继续向前走,不再去看那幅画。我怕再看下去会发现一些斑驳。这样的不美好,怎能出现在那美好中呢。就让那幅画在记忆中淡去吧。
身边偶尔擦过匆忙赶路的人,雨水滴湿了他们的背,在不同质地不同颜色的衣料上开出大小不一的圆晕,白色、黑色、湖蓝色。这是我最钟情的色彩。伴着他们的脚步挑起了水花,那些水花落在前面,接着又被挑起,又落下。又挑起,然后落下。我开始心疼。他们面无表情的穿过雨帘,留下那些腐败的暗灰色的记忆,然后走开,连同我最钟情的那片湖蓝,消失在看不到的地方。
雨点敲击着地面,传来无人聆听的节奏。我欣喜地停住脚。
那是什么?
——音乐。
什么音乐?
——《KisstheRain》
哪里来的?
……
我谛听着,什么乐器?扬琴、琵琶、笛子?或是小提琴、吉他、钢琴?我期盼着有位白衣的女子在轻敲扬琴,或是身着燕尾服的男生手指起落于黑白琴键之间。我闻着那飘渺的乐声,瑟雅悠远。
可是没有,没有扬琴女子或钢琴男爵。是雨,是雨的独白。它落在各种颜色的琴弦上——澈蓝、娇赤、幽碧……Kisstherain,是它在亲吻自己。在雨中。
篇10:多彩的雨高一作文
全文共 723 字
+ 加入清单世界上的万物都是有颜色的,比如花、山峰、海、云还有雨。什么?你说雨是无色的?那你就大错特错了,不信的话,我就带你去看看吧!
粉色的雨
春天,百花盛开。桃花也不例外,正当桃花妹妹开得鲜艳时,雨水弟弟离开乌云妈妈的怀抱,争先恐后地飞向人间。当雨水弟弟落在桃花树上时,他们就和桃花妹妹玩起了捉迷藏,他们一会躲在草丛里,一会落在树上,一会又跳到小河里,当桃花妹妹将要找到他们时,他们就跳出来,吓她一大跳,然后又藏起来,真是个调皮鬼!被吓哭的桃花说:“你这个调皮鬼,看我今天不给你点颜色看看。”说完她们就朝雨水弟弟围去,一下子就把雨水弟弟围在中间,雨水弟弟惊奇地看着自己,说:“我怎么变成粉红色了?”看着雨水弟弟一脸迷惑、惊讶的样子桃花妹妹不禁笑了。
绿色的雨
夏天,到处苍翠欲滴。雨水弟弟又跑着跳着来到美妙的人间,这次他来到树林里,坐着松树哥哥搭的“滑滑梯”,滑到蘑菇姐姐身上,玩起了“蹦蹦床”的游戏。不知是太开心还是太用力,他们一弹就弹到了草丛的怀抱,不一会儿他们睡着了,醒来时一脸惊愕地发现自己已经变成了绿色。
红色的雨
秋天,到处瓜果飘香。雨水弟弟让雷公公把他从天上送到好玩的人间。这次,他们来到果园,踏着树叶的梯子,来到柿子妹妹的身边给她唱歌,又和红色枫叶跳起了舞,还跟石榴姐姐讲起了笑话,逗得石榴开怀大笑,露出了通红的牙齿,雨水弟弟也不知不觉被染红了。
冬天的雨
冬天,到处大雪纷飞。雨水弟弟在天上冷得直发抖,加上风一吹,就变成了一片片精致的白雪花,飘飘扬扬地落到各地,美丽极了!
每当雨季来临,雨弟弟又从天上跳了下来落到人们中间,人们撑开了五颜六色的伞,雨弟弟落在伞面上渐渐变成了红色、蓝色、绿色、紫色……色彩绚丽,数不胜数!
这下你该相信雨水也是有颜色的.吧!
篇11:雨中即景五年级
全文共 701 字
+ 加入清单早上一起床,来到窗边,一缕凉风拂面而来,让原本睡意朦胧的我顿时清醒。望一望窗外茫茫雨色,闻一闻室外飘来阵阵树草的芬芳,神清气爽。我背上大书包,撑把小花伞,走在小区林荫道上。
看!雨丝如牛毛,像银针,斜斜地落到地面圈起朵朵小水花。听!雨点轻敲树叶,有节奏地滴答着,像是一位音乐家在演奏轻音乐。两旁的树木都挺直了腰板,贪婪地吮吸着这甘甜的雨水。刚走上天桥,雨点骤然变大了,噼里啪啦如子弹般猛打在雨伞上,水花四溅。行人急匆匆,我跟上疾走几步。雨水如注,像瓢泼似的,又密又急。一会儿,天桥台阶水流汩汩,恰似小小瀑布。雨声、脚步声与桥下的汽笛声交织,奏响青春圆舞曲。跑到学校,走进教室,一把把花伞依偎在桶里,像是一朵朵含苞待放的花骨朵儿;一滴滴水珠,如清晨的露珠般晶莹剔透,让人赏心悦目。雨一直下,撑着小花伞去食堂吃午饭,从上坡流下来的雨水汇成了一条晶莹的玉带,缠绕在脚边。滴落的雨珠好似一个个小精灵,欢快悦动,吻着我的脚背,跳上我的裤脚,黏着我的腿。哈哈,我要带着雨精灵去吃饭,去上课,去奔向前方。收起雨伞。仰面,看着小雨珠从天穹缥缥缈缈地飞落,敲点面颊,慢慢散开、流淌、浸润。摸一把脸,柔柔的,滑滑的,超级清爽。远望,操场上落叶纷飞,相聚相拥,给校园绣出一条金黄色的地毯。近看,水池中泡沫聚散,宛如串串透明的珍珠。一路上坑坑洼洼,同桌羊角辫飞奔而过,泥浆四溅,校服变成迷彩服,快活!几个小同学变成大花猫斑点狗,打闹着,嬉戏着,笑声不断。
放学回家,天已渐暗,雨已渐小,被雨水冲刷一天的城市早已疲惫不堪,悄悄地入睡了。雨,不肯罢休,沙沙沙、沙沙沙,沿着芳馨的巷道,迈着轻盈的步伐,哼着欢快的调子,踏进了城市的梦乡。
篇12:描写雨的小学说明文
全文共 483 字
+ 加入清单啊,雨啊!你到底是怎样的精灵?你是轻盈的舞者;你是狂热的乐手;你是认真的演员;你是抒情的诗人。
雨啊!你这精灵,你这美丽的精灵,天地间所有的美丽似乎都集于你一身,无论哪里,都是你的舞台。舞、舞、舞、舞出一片新绿,你用生命诠释出了奉献;弹、弹、弹,奏出一份清新,那是你生命的最强音。你陶醉在自己的舞蹈,自己的乐章中,一切都不重要了,天地都是你的过往者,每个人皆是你的观众!
在我眼里,夏雨是一位激情豪迈的歌唱家。初来时。他带着浓云。伴着狂风席卷而来。雨滴噼里啪啦地打在玻璃上,拖动着肥胖的身躯下滚。在雨中,他热情地亲吻着大地,吹出无数个泡泡,而激昂的旋律是它永恒的主题,强烈的动感节奏好不振奋人心!雨点敲击万物,发出咚咚的响声,好似一阵狂热的鼓点。
硕大的雨珠拍拍玻璃窗,拍打出噼里啪啦的喜悦;与树们打招呼,挥洒着沙沙作响的热情;淘气地亲吻雨伞,捣鼓出咚咚的火热;与池塘极速相拥,叮叮咚咚的不离不弃……这一刻,它所演奏的音乐,如水银泻地又如落叶飞花。在属于自己的舞台上,奏出心中的喜悦,奏出对生命的无限热爱,此时,繁忙的人们一定会停下手中的工作,静静的享受大自然浩大的盛宴。
篇13:高考写景抒情主题满分
全文共 851 字
+ 加入清单【风景自在人心】
明媚的春光中,王羲之欢歌“天朗气清,惠风和畅”,李清照低吟“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。可见,不在春光如何,而在人的心态怎样。一如从同一扇窗子看风景,有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是闹,有人看到的是静。不在于窗外的风景不同,而在于人的心境不同。
心中有美好,世界没有苦毒。家中遭遇盗贼光顾,人们都会觉得晦气倒霉。而当罗斯福总统家里遭盗窃之后,朋友担心他心情不好,就写信安慰他。没想到罗斯福回信说:“谢谢你的安慰,我现在很平静,因为,他偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;他偷去了我一部分的东西而不是全部;感谢上帝,做贼的是他而不是我。”罗斯福的回信让我们深思:如果心中没有和平、恩慈的心思和意念,怎能如此平静和淡定?如果心中没有积极美好的心态,怎能如此庆幸和感恩?所以,朋友,持守我们心中的美好吧,这样我们的人生便会变得美丽无比。
心中有美好圣洁,眼中就没有丑陋污__。加尔各答贫民区的垃圾桶边,躺着濒死的穷苦人,有的竟至伤口中生满蛆虫,路人唯恐避之不及。可是年轻美丽的特蕾莎修女推着小车,到处寻找他们,把他们扶上简陋的推车,带他们到临终关怀医院。为他们清洗伤口,医治疾病,喂食喂药,让这些被社会抛弃的垂死病人在平静和尊严中走完人生的道路。从这扇窗户看出去,那些路人眼中的丑陋污__的人,在特蕾莎修女眼中却变成了美丽的天使,没有别的原因,只因为特蕾莎修女的心中充满了美好圣洁的爱。
心中有美好的图画,眼里所见都是美好的风景。当袁隆平要去条件艰苦的农村培植水稻的时候,他说我还有小提琴,可以拉琴自娱;当陶渊明种的庄稼收成不好的时候,他调侃“种豆南山下,草盛豆苗稀”;当苏轼仕途不顺被一贬再贬的时候,他依然祝福苍生“但愿人长久,千里共婵娟”;当身患海豹肢症的尼克?胡哲只能用一只短小瘦弱的小脚一挪一挪的时候,他依然能站在台上大声感恩生活,感恩“我这美得不像话”的人生。
挥挥手,让乌云散去,让我们的心中充满明媚的阳光;打开窗户,看到美丽炫彩的人生图画。
篇14:清晨的雨高一作文
全文共 412 字
+ 加入清单这是放假的第一天。当我还在被窝里睡觉时,雨来了。
五点多一点?,由于上学养成的生物钟使我早早的醒了。躺在床上望着天花板,心里不由得有些烦躁。在寂静中,传来了一阵阵隆隆声。
声音来自远方,星星的地方。声音由远变近,越来越大。紧接着,随之而来的是雨水的声音。淅沥沥,淅沥沥,淅沥沥。略显乏味的声音持续了很久。忽的停了。一声闷雷从近处炸开。紧接着,大雨已至?,水打在玻璃隔板上,打在枣树叶上,打在葡萄架上,打在豆角藤上。噼里啪啦的一阵乱打。我的心情好了起来。
拉开窗帘,昏暗的房间被光填满。双层玻璃窗内蒙了一层水雾。模模糊糊中,挂在红砖墙上的?豆角藤变得轻飘飘,附在木头架的没骨头的葡萄藤颜色越发深沉,而远墙边的枣树,依旧挺立。风吹着彩虹色的大伞,被风吹得站不稳,摇摇晃晃的坐在了彩椒和看枣的身旁。
雨下的小了,从房檐上滴下来,在水泥地上砸出小坑,溅起一圈水花,发出不大不小的清脆响声。
水龙头被打开,急促的水柱冲在?瓷制的小缸里,我醒了。
篇15:雨后阳光作文
全文共 447 字
+ 加入清单我倚靠在病床上,听着窗外雨敲打在玻璃上发出的惹人烦躁的声响。
病房里没有颜色,我静静凝视着架子上的吊瓶,眼珠子随着液体的滑落而转动。
“咳咳咳……”我头疼的厉害,浑身发热,身体已经麻木的似乎不属于自己,母亲已经在椅子上累的睡去。
宁静地枕上听雨,我迷迷糊糊地进入了梦乡。此刻的世界是灰白色的。
不知过了多久,黑夜里浮现了一丝光亮,我睁开双眼,温暖的阳光洒进我的眼眶,苍白的病房有了金色,我的心蠢蠢欲动,尤其是窗台前那束可爱的阳光,像金色的小精灵般诱惑着我,它所散发的气息,是生物无法抗拒的。
怀揣着满心的欢喜,我掀开了被子,悄悄地下了床,迫不及待地走向那迷人的阳光。鸟儿的啼叫告诉我,窗外定是好景致,坐在窗台上往下望,果然一片生意盎然。那五彩缤纷的花坛,在雨后更美了,在阳光的洗礼下,飘荡着诱人的菊色芳香,那,是生命的芳香。
我的心无比舒坦,这是种无词可拟的幸福,似乎是因为自己更加坚强,似乎是因为那份温暖。
大自然赋予我们了最珍贵的礼物,我们依赖着这些,感悟着这些,但是千万不要,伤害了让我们有微笑的自然。
篇16:关于下雨的初二日记
全文共 727 字
+ 加入清单这是一个下午,我放学回家,在半路上,乌云密布,我发现马上就要下雨了。立即跑回家,刚到了家门口,天空就下起了倾盆大雨,过了一会儿又电闪雷鸣。路上的行人急匆匆的,突然一想:不好!妈妈还在学校听老师批评我的事情呀!怎么办?
我在家坐立不安一会儿摸摸这儿,一会儿摸摸那儿。嘴巴抿得很紧:这次老师说我不听话,老师说得是不是假的哟?真难猜。
突然,我听见钥匙开门的声音,妈妈回来了!她脱下高跟鞋,脸胀得红红的,眼睛暗淡无光,看起来妈妈冷冰冰的,真吓人。
那时,我看见妈妈之后动也不敢动,只是眼睛里惊恐万分,心想:妈妈生气得样子好吓人哟,我下次再也不犯错误了。然后我冲进房间里躲了起来。
在我冲进房间那一刻,我的心出现了两个小人,一个天使,一个恶魔。恶魔说:“在房间里等待着,不要出去,出去就会被你妈妈打的。”天使说:“不要听恶魔的话,他是错的,你应该主动去向妈妈认错。”我想了想,感觉听天使的正确,我就出去向妈妈认错。
我出去时恶魔说了一句:“你会后悔的。”我实在忍不住了,我冲出房间去向妈妈认错,我端正地站在妈妈面前,但眼睛不敢看妈妈一眼,说:“妈妈,我……我错了,你批评我……我吧。”妈妈听到我认了错,转过来,嘴巴一弯,妈妈笑了,说:“孩子,你虽然刚才做得不对,但知错就改就是好孩子。”说着竖起了大拇指,这是,妈妈的脸不红了,我看了看她的眼睛,发现妈妈的眼光中有无限的激动和无限的快乐,这下子,我看起来妈妈的身上不在那冷冰冰的了。
我认完错,天空阳光明媚,太阳高照,小鸟们出来玩,蝴蝶在花丛中嬉戏,而且,天空还出现了彩虹呢!
过了一会儿,我才发现太阳公公笑了。而且我也很开心,快快乐乐的和小伙伴出去玩了。经过了这次的批评,我懂得了做任何事情如果做错了就要改正,不要变得更严重。
篇17:春天的雨四年级作文
全文共 393 字
+ 加入清单雨,在下着。
静静的,轻轻的……
雨丝从蒙蒙的天空中飘落下来,柔和地拂过我的脸颊。我默默的站在雨中,让雨水滴我的头上,身上,冰冰凉凉的,真是畅快!
渐渐的,站在这如烟般朦胧雨雾的我,也化成了雨中的一丝……
看!
我随着大家从云朵里轻轻地飘落下来,似乎有一段离别的哀愁。伙伴们各自落在了不同的地方:你落在荷叶上,成了一颗颗晶莹透亮的珍珠;他落在了小河里,溅起了一朵朵可爱的无色花;她落在屋檐上,化成了一串串美丽而又珍贵的珠帘……
闻!
我们变成一颗颗珍珠,落在了各种各样的花上。一阵风吹来,迎面扑来雨水和鲜花的气息,不论是谁,都会感到醉意。香香的,甜甜的……
听!
“叮咚,叮咚”这是谁落进河里的声音?!“扑通,扑通”这又是谁落进荷叶里的声音?!“啪嗒,啪嗒”呀!又有谁落在屋檐上了?!有时候,调皮的小雨丝,会趁你不注意,附于你耳边,轻声细语,清脆动听……
“滴答,滴答”这又是什么声音?
这是雨后的余韵!!!
篇18:雨中即景
全文共 389 字
+ 加入清单一早醒来,便看见窗外灰蒙蒙一片,我仔细一看,原来下雨了,这雨像牛毛,像花针,像细丝,跟朱自清说的一模一样,我爬起来,站到沙发上向远望去,看见了绿草被春雨打过,就想到了韩愈发写的一首诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。
这一开始像个小姑娘在嘤嘤地哭,一会儿便哭得愈发叫人伤心起来,好像水龙头忘了关一样。刚才还悠闲走着的人,就不见了。
在这时,我发现大地的一切如此安宁美好,一座座高楼像雨后春笋一样,挺拔在雨中。天空中偶见一只两只小鸟匆匆忙忙地朝窝里飞去,在雨中玩耍的孩子在雨中追逐着,欢笑着,绽放着他们开心的笑脸。
刹那间,我发现谁也比不过被春雨遇过的青山。整个山坡都是翠绿欲滴的浓绿,没来得及散尽的雾水,像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间。阳光把每片叶子上的雨滴都变成五彩的珍宝。
很快水把一些小泥坑填满,一滴水滴进了泥坑里,犯起了层层波光,这情景着实迷人。
我喜欢下雨,喜欢雨中的风景。
篇19:雨中即景作文
全文共 428 字
+ 加入清单春天的早晨,空气格外的清新。打开窗,一阵春风拂面,风儿带着花香,带着露气扑面而来,令人心旷神怡。
我站在窗前极目远眺,周围一片寂静。突然,起风了,天暗了下来,阴沉沉的。雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,有的降落在树梢,有的降落在山间,有的降落在窗台,有的降落在地面。那“滴滴答答”的声音,像轻快的旋律好听极了!
雨越下越大,天边闪起了一条条银龙般的弯弯曲曲的白线,原来是闪电小子在跳霹雳舞呢。刹那间,“轰隆隆”雷声大作,似乎是雷大哥在给闪电小子配乐呢。
这时,雨更大了,房顶上,街道上,溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如飘渺的白纱。一阵阵风猛地刮了过来,那白纱渺渺地飘去,雨点斜打在街面的积水洼上,溅起朵朵水花。小草、花朵、大树被风伯伯吹的东倒西歪。
不一会儿,风停了,雨住了,太阳公公和云姐姐又出来了。一弯彩虹出现在碧蓝的天空中,各种颜色交织在一起相映生辉,像一座七彩桥,气势雄伟地横卧天际。红、橙、黄、绿、青、紫、蓝多么迷人啊!
雨中的一切都是那么的美,那么的令人着迷。
篇20:写景抒情散文_雨中抒怀
全文共 2240 字
+ 加入清单我爱雨,爱的是那么广,那么深,那么情意绵长,那么如痴如醉。下雨了,一切都在迷雾中,一切都显得神秘静谧,这便是雨带给世界特有的景色。
雨是大自然的宏伟杰作,淅淅沥沥的春雨在人们不经意间洒遍了大江南北,长城内外,给大地带来了勃勃生机,万物复苏。
窗外的雨,轻轻地,柔柔地,滴滴答答,轻轻重重的自天而降,滋润着大地,万物。我伫立在窗前,望着那绵绵的雨丝,那真是一种美的享受,难以言表的享受。
我爱雨,更喜欢静听雨的呢喃,只要一听见雨点的敲打声,内心便隐约有一种宁静与清爽的感觉 ,不同的季节听雨会有不同的感觉。雨除了春雨,夏雨,秋雨之分外尚有霪雨,数周不停,河水泛滥,道路积水。甘霖,盛暑过后空气清新,使你舒口气都会感到湿润。流水不腐获得新活力,塘里的鱼儿活跃,泥里的池荷鲜艳。由水变成雹的夏雨,阿速尔群岛上温暖的阵雨,每天持续半小时,继而转晴。台风裹夹着滂沱大雨,天地变色。热带雨林的酸雨,印度连绵不绝的雾雨,广东沿海一带的梅雨---。
查字典。雨为;大气中积聚的湿气化成可见的水点掉下来;。这种用科学了解世界的方法使我感到可笑,自然科学从我记事时就被它剥夺了好奇心,总在不顺心时联想到是老天爷的伤心泪,牛郎织女鹊桥相见的相思泪,嫦娥月宫的思凡泪。但世界上万物皆奇妙,视而不见的人一定是聋子,哑子或瞎子,好奇并非狂妄,愚昧与无知,而是谦逊,感悟与学习。事实上,雨因地点及万物而异,蚂蚁把雨点看成有弹性的庞然大物,象狮虎豹类则做沐浴搔痒之感,雨使蚯蚓出洞,蛇过道,鱼儿欢跃,雨更会造出长空彩虹,沙漠幻影,海市蜃楼----。
我爱诗,尤爱关于雨的诗词,其中一首格外推崇;黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花;。这样的意绪悠闲,雨中境界,浑然忘我,博海畅游,正合我意,更是我步入老年大军,夕阳晚照,写博玩博的一种泰然自处的真实写照与时间艺术。
春雨不像夏雨那么暴烈,不像秋雨那样阴凉。春雨,细细的,悠悠的飘洒,纷落在人们的髪上,脸上,身上,向人们传递着自然的恩赐,春天的信息。给人以乐趣而无淋漓之苦,使人春意盎然。在春雨霏霏的城市里那嘈杂的汽车鸣笛声,各种声音的喧哗,在春雨的淋浴梳理下瞬时变得格外宁静,安逸,呈现出一片清新的感觉。
大自然是诗画的源泉,雨则是一帧帧立体的画卷,一首首无声的诗。是大自然献给人们的一部部佳作。没有春雨,哪来鲜花遍地,万物繁荣,硕果累累,欣欣向荣,蒸蒸日上。
一年四季,除了冬季雨化成冰雪,装点成另一番别致景观外,其余三个季节均有雨的存在。春日听雨----犹如少女用娇柔的声音在向我轻轻地倾述,缠缠绵绵,如泣如诉,翩然洒落在毛茸茸的枝条上,洒落在绿茵茵的草地里。
夏日听雨----仿佛在聆听一首大自然交响曲,久久回荡在天地间,时而波漫,时而急骤,犹如大珠小珠落玉盘一般。
秋日听雨----别有一番情趣,窗外的秋风裹夹着秋雨,点点滴滴,丝丝缕缕,缓急交加,时远时近,心情在雨的浸润下,悠然生出一份惆怅,一份寂落,一份愁绪----。
总之,我喜欢雨,喜欢雨中即景,喜欢听雨的呢喃。于是,手持卷书吟咏;细雨润石阶,凭窗静读书;。一面听雨,一面捧读,一面品茗。于是,一场雨,一卷书,一杯茶,一腔情,思绪与感悟便在书与茶香之间,风声雨声中洋溢弥漫,相融相映。自己仿佛就是书中的主人,喜怒哀乐不入于胸次,炎凉苦楚不以言表,雨中即景,情不自禁。
雨中读书,实际上就是寻求内心的宁静,即所谓的雨中取静。身在凡尘,每日不免为生计琐事奔波而心神劳顿,这样的雨天一般不必出去应酬,而对于我这样嗜书如命的人,恰好雨中读书,吟诵古今中外名人大家们关于雨的诗词歌赋文。
正因雨天才使我不止一次想起那渐行渐远的童年,孩童的我对于雨有着不解之缘,听雨点敲打大地的声音,似乎在聆听慈母的呢喃。每当下雨,我便会叠一只小纸船,放进被雨水冲积成的河沟里,然后顺着雨水的流向奔跑,也不知跑了多远,多久,但怎么也跑不出母亲的视线。正是自己忘记了吃饭的时间及每每疲乏的时候,母亲都会第一时间出现在如落汤鸡般我的面前。
正因雨天,母亲才未出去做工,而我则利用这天赐良机赖在母亲怀里。缠着给我讲那听了不知多少遍的的老故事,亲切而又遥远,熟悉而又陌生,百听不厌,记忆犹新。在雨天,在母亲怀里听故事是一种大爱无疆的享受,是一种耳提面命的启蒙教育,一种可遇而不可求的奢望。勤劳的母亲家里家外实在是太忙了,而不懂事的我却一再缠扰-----。在雨中,在母亲怀里我不止一次听到了;劈山救母,牛郎织女,嫦娥奔月,孔融让梨,小白兔,狼外婆,从前有座山,山上有座庙----;。每每此时,我都会伴着母亲的故事,屋外的雨陶醉在心灵的启迪,美的向往之中。
窗外,雨还是那么细细密密,清清爽爽,滴滴答答,淅淅沥沥,聆听雨之声,顿感雨的激情,温柔,浪漫,那是雨与大地的接吻,雨与心灵的撞击,雨向万物致意。那是大自然的乐章,那是生命的变奏曲。我在雨中淌过文革的河,走过上山下乡的路,卷进返城的潮,步入老年大军,沐浴在夕阳里,融入博海之中。
雨中玩博,更是一种沐浴夕阳下的时尚,重燃激情的完美,往事的再现。晚香迟放,虽苦尤甜,把自己六十余年的炎凉苦楚,功过是非,荣辱成败,伴着季雨融进字里行间化作诗情画意,与天南地北的网友们交流,何尝不是一种时尚而又新潮的享受呢。
凭窗远眺,楼林人海在雨中时隐时现,迷迷蒙蒙仿佛笼罩在神秘的薄纱雾霭之中。于是,一腔情怀,一缕思念,一篇博文,便伴着风声雨声,鼠标轻移,击键频点,把我的心带给同为网友,共事一圈的朋友们。