童年的游戏玩陀螺作文(经典20篇)

童年，是一幅画，画出了童年的美妙;童年，是一首歌，唱出了童年的快乐;童年，是一首诗，吟出了童年的幸福!“童年”!多么美妙的字眼啊!每个人都有一个幸福的童年!

记得在我五岁的时候，妈妈给我买了一箱牛奶补身体。

那次，我看着那一箱牛奶发呆。忽然，我的小脑瓜里蹦出一个新奇的想法。我想：牛奶是奶牛产的，而奶牛需要呼吸新鲜的空气，那牛奶也应该需要呼吸新鲜空气!我为自己这新奇的想法感到惊讶，但更多的是喜悦。我这么想着想着，又似乎觉得不对。“这生产牛奶厂家也太不负责任了吧!”居然把牛奶的盒子封得死死的，这样牛奶该怎样呼吸新鲜空气呢!不如我帮他们这工作做了吧!如果妈妈发现的话一定会表扬我的。

我不光想，还动手干了起来。我打开牛奶箱，把吸管全部取出来，就用我的小手开始在牛奶盒上扎小洞。我从早上干到中午，也才扎完半箱牛奶，不过我没有一丝一毫的气馁，我就这么一直扎，扎到傍晚终于扎完了。我想：妈妈知道了一定会表扬我的!

过了几天，妈妈想喝牛奶的时候，才发现牛奶全都发酸了，在妈妈知道是我干的和我这么做的原因后。她的脸上出现了一种奇怪的表情，又像哭，又像笑。而我却在一旁傻傻地看着她。这件事情对我的影响极为深刻，我想我一辈子也不会忘记。

童年是美好的，美妙的!像给牛奶盒扎洞让牛奶呼吸新鲜空气这样的傻事，我也不会再做了，可童年依旧是那么美好，那样幸福……

月亮，冷似银镜，星光，静如止水，我凝望着布满繁星的苍穹，耐心的等待着金牛座流星雨的到来……

我知道妈妈对自己心爱的东西是十分珍惜的，从不让我碰一下。她有一个一尺见方的精致木盒，那个木盒上刻着一朵荷花，看上去还有些古色古香呢。有天，妈妈忘了上锁，我没经过同意，便打开看了看，妈妈，这个小木盒中珍藏着您童年的秘密，珍藏着您童年的快乐。里面躺着一个黑色的蝴蝶结项链，那一定是妈妈小时候最喜爱的饰物吧!木盒里放着一条红领巾，叠的整整齐齐的，在红领巾旁边还有一枚校徽，校徽很旧，边都磨损了，可上面的字却依然醒目。盒子虽小，但却表达着妈妈您的美好童年。欣赏完这些，我轻轻合上了木盒。妈妈，我对您又多了些了解。妈妈，我理解您，可您却不理解我的童心。

就拿3年前的事情来说吧!您知道我有许多的“宝贝”—大奶奶缝的布娃娃，自己折的小星星，外婆从国外带回来的小雕像……我是多么想把它们完好无损的保存下来呀!可您却说：“这些东西留着都没有，还占位置。你浪费她老人家的大把时间，人家大奶奶已经很老了，你怎么还这么不懂事!”整理书房时，把它们都扔了，让我的“宝贝”化为乌有。妈妈，我伤心极了，甚至恨您。您了知道，为了缝制布娃娃，大奶奶花了三天四天的时间，在她房间里画呀画，缝呀缝，针把她的手一次又一次的扎破，她都毫不在意。

当布娃娃呈现在我面前时，我觉得它就是我心中的宝物，小太阳。而您呢，您发现后，却强行夺过，随手扔掉。妈妈，您可知道您扔的是什么吗?难道是一团破布吗?不!是我色彩缤纷的童年梦!妈妈，你难道忘了么?我是孩子，我更是人。人与人之间是需要互相尊重的。您的童年也好，我的童年也罢，都是用金色的梦编织成的。妈妈，请您也给我一只小木盒吧!让我也留住我自己如诗如画的童年吧!

喜怒哀乐的童年，每当你回忆起来的时候，都会觉得美好而亲切。

那天，比我大三岁的姐姐来我家玩儿了，姐姐总是喜欢吓唬我，到现在也是。记得那次我们吃完晚饭就去看电视了。那时她非要看《智慧树》，而我却想看别的节目，例如《大耳朵图图》、《喜羊羊与灰太狼》、《大头儿子与小头爸爸》之类的动画片。就在我们选节目的时候，姐姐忽然看到了一个讲鬼故事的小姐姐。然后我们就小心翼翼地看了那个节目。

说实话，其实现在一想不怎么吓人。因为我们那个时候是小孩子，所以只要是看鬼故事之类的东西就会觉得害怕。再配上鬼故事的音乐，我吓得把手捂住脸，露出一个小缝在那个小缝里看。看完了妈妈就让我们睡觉了，和姐姐睡在一起，她就吓我说：剪佳轩，你看那个窗帘的缝隙像不像一个眼睛，而且我要告诉你件事，你睡觉的时候回头看你就会看见一个鬼，所以睡觉的时候不要回头，你知道了吗？我吓得不住地疯狂地点头。

可想而知，那天晚上我眼睛都不敢睁，头也不敢回。因为晚上不敢回头，所以就只用了一个姿势睡。第二天脖子睡落枕了。

童年真有趣，姐姐现在上了初二，我们也就很少见面了，偶尔见一次面也会像以前一样闹着玩。姐姐可真坏啊！搞得我差点儿不想长大了

我的童年，是一个梦，一个多彩的梦 My childhood is a dream, a colorful dream

题记

童年一个黑色的梦，令我伤心的梦。

“你以后都别再找我玩了!""你以为你是谁?我朋友多着呢!”这是我和好朋友在吵架，我超不过她，便哭着跑开了。

她我的“患难好友"，可现在却因一件小事跟我吵架了。她曾跟我一块儿学习，一起玩耍，虽然有时会跟我怄气，说一句”我不跟你玩了“，但不出一分钟又立马和好。可这次，我们还会和好吗?我不敢往下想

童年一个蓝色的梦，令我纠结的梦。

这都两个小时了，她还没来找我，是真的生气了吗?唉，都是我不好，我背着她说他的坏话。可是，她确实有这方面的缺点啊。

卡通风景插画我推开窗子，想透透风，却不料看到了一幅令我伤心的画面，使我刚才想向她道歉的想法消失了她竟然在和别的小朋友玩，看起来很高兴的样子。

这对我来说无疑是一个晴天霹雳。我生气地关上窗子，坐在屋里生闷气。我再也不会原谅她了，昨天，她还说我是她最好的朋友呢，可她想着想着，我又放声大哭起来她怎么这样呢?

童年一个粉色的梦，令我开心的梦。

早上起来，眼睛红肿着，心疼疼的。以前的这时候，她总是会来找我去吃饭的，可现在我断定，我俩不会和好了。

洗漱完毕，我打开门，准备去街上吃饭，却看到了站在门前的她。我愣了，不知怎么办才好，她也愣了。过了好一会儿，她才说：“我们俩真默契，连发愣都一起，不当好朋友可惜了。”接着，她又说：“那个，我是来喊你吃饭的。”听了她的话，我再一次地哭了：“你怎么现在才来?你知不知道”“我也很纠结的，人家不是不好意思嘛”

我的梦，终究是一个好结局，我的童年，也是一段快乐的回忆。

童年的生活，多么有趣！多么美好！有的让我捧腹大笑，有的让我痛哭流泪，有的让我后悔不已，有的让我沾沾自喜……但有一件事情，让我又好笑又气人，令我记忆犹新。

在我七岁的时候，偶然的一次，我忽然看到了鱼缸中的鱼儿们不再像以前一样活蹦乱跳了，变得无精打采。我仔细琢磨，脑海中有了一个想法：人生病了，需要吃药，如果给鱼儿们吃点药，它们就会好起来吧！

我小心翼翼地从药柜中找出感冒胶囊，将胶囊掰开，撒进了鱼缸中，鱼儿们都扑了上来，狼吞虎咽将药粒吃了下去，我期待鱼儿们快快好起来。

一转眼已经过去两天了，我又一次来到鱼缸前仔细观察着鱼儿，见它们没有好转，我便询问了“智多星”好朋友，她的建议是鱼儿们有可能是发烧了，给它们吃点退烧药吧！

我按照她说的在鱼缸中倒入了半瓶退烧药，整个鱼缸都快成粉红色的了。鱼儿们是我的好伙伴，它们千万不能死呀！我在心中默默祈祷。

又过了两天，当我再一次观察鱼缸时，发现鱼儿们已经死了，我立刻叫来了爸爸和妈妈。妈妈问我：“怎么了？”爸爸发现了鱼缸中的死鱼，又仔细地观察着水的颜色，笑着问我：“这是怎么回事呢？”我将事情的经过一五一十地告诉了爸爸，爸爸没有生气，耐心地告诉我：“鱼儿们是有寿命的，虽然它们和人一样，可是他们的治病方式和我们是不一样的。”我点了点头。此后，家里有新的鱼儿住进来，我也在没有犯过之前的错误。

许多人的童年可能都是在错误中学习，在学习中成长的吧！童年的生活真让人回味无穷！

宁愿花整整一上午的时间趴在家门口，只为看一群小蚂蚁搬家；宁愿自己淋雨，也要给路边的小花撑伞；宁愿每天弄成大花脸被家人骂，依旧疯跑到天黑不知疲倦。这，就是我的童年，一段充满欢乐幸福的记忆。

此“踩花”非彼“采花”

我家旁边是一所学校，学校后面有一个“小花园”，每到夏天，园中的玫瑰花、牵牛花、还有各种不知名的野花竞相怒放，好不热闹。可那里虽美却十分安静，鲜有人来，于是这儿就成了我的“秘密天堂”。

有一次，妈妈兴趣盎然的对我说：“宝贝，妈妈带你去采花好不好？”我愉快的答应了，以为这又是妈妈想到的什么新奇的游戏。一路雀跃的带着妈妈小跑到了“秘密天堂”。然后便直奔那些盛开的花朵胡乱的蹦来跳去。妈妈十分惊奇的阻止我，“你为什么要践踏那些娇嫩的小花儿啊？”我奇怪的仰头问道：“妈妈，你不说要带我来踩花吗？我要把它们都踩倒啊。”说完，愣愣的我便听到整个花园中回荡着爸妈的笑声。

我从哪里来

相信所有的孩子都曾问过爸爸妈妈这样的一个问题：我从哪里来

肚子里会长西瓜

小时我特别喜欢吃西瓜，也特别不喜欢吐西瓜籽，就连瓜带籽都吞到肚子里。爸爸就和我说“宝贝，吃西瓜的时候不能把籽吃到肚子里，不然肚子里会长西瓜

在爸爸、妈妈的呵护陪伴下，我的童年就在欢声笑语中悄悄留走了，呜呜……再见了我的别样童年，如今的记忆只剩下欢乐和满满的幸福。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每当想起这首歌时，你的脑海中是不是也浮现着童年那一幕幕的场景呢?当然，我的童年也同你们一样绚丽多彩，就让我们一起来回忆童年吧!

记得那时的我六岁，正在家中看电视，电视上播放的是一群训练有素的警犬。我聚精会神的，看着心中的敬佩油然而生。突然，我一打眼瞅见了我们家的宠物狗——宝宝。我似恶魔一样，走到宝宝的面前，缓缓地解开了它的项圈。只见宝宝缩在墙角边，像受了什么惊吓一样，嗓子里还不时发出抗议的吼声。丝毫不理会它的表现，一把把宝宝揪了过来。

我和宝宝蹲坐在电视机前，跟电视上的警犬一样，为了方便训练宝宝，我把它最爱吃的零食拿了过来。首先，当然是最简单的坐和趴了。我先把宝宝拎到我的面前，郑重的对宝宝说：“咳咳，训练开始了，端正心态啊!”接着我发出了一个命令“坐下”宝宝歪着脑袋疑惑的望着我，好像压根不知道这个指令是什么意思，我心想：宝宝一定是不明白坐下是什么意思，我是不是应该示范给它看一下呀?于是我像小丑一样，双手双脚并用，然后哐当一声没站摔了一跤。哎呦，疼死我了。我抬头看了一眼宝宝，没想到宝宝已经做的板板正正，原来宝宝也有自己的记账本。趁热打铁，我又下了一个指令“趴下”宝宝仍然无动于衷。终于我忍无可忍，使出了我的杀手锏——肉干。我拿出了一块肉干在宝宝面前晃来晃去，宝宝依然无动于衷，正在我怀疑肉干质量的时候，宝宝猛地一张口，把肉干从我手上叼走了，我目瞪口呆。而这时，宝宝伸出了它那恶毒的小爪子，把未密封的肉干袋碰洒了。“宝宝”，我大喊道。宝宝看了我一眼，又去津津有味的吃起来了。最后肉干被宝宝全部吃完了，训练也以失败告终了。

是啊，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是无忧无虑的……让我们珍惜如花一般的灿烂童年，把握最美好的青春时光!

今天，老师满面春风地走进教室，微笑着说：“同学们，今天我们来玩一个有意思的游戏吧！”“会是什么游戏呢？”“我想可能是······”老师看着同学们一个没有说对，便失去了耐心，立刻站起身来在黑板上写下了“对着干”几个大字。对着干？为什么要对着干，跟谁对着干呢？同学们都百思不得其解。我也不情愿地把脑袋一歪，眼睛瞪的圆圆，目不转睛地盯着黑板看，老师在同学们地吵闹声中，以最快的速度将游戏规则写在了黑板上。这个游戏是这样玩的：只要老师说一个动作，我们做出相反的动作就可以了。不过如果有人做错了，就会被淘汰的。

太糟糕了！我的反应能力很差的，这可怎么办呢？在我不知所措之时游戏开始了，“举起你的右手。”老师大声说道。我立马举起了左手。再看一看其他同学，它们也都举起来左手，看来老师出的题对大家来说太简单了。“同学们都做的端端正正的。”老师的第二个命令一发出，大家都跳来跳去，教室里乱成一团。老师看着大家的样子笑着说：“看来大家都很机灵啊！这一次我可要出一个难一点的了！左手摸右耳，右手摸左腿。”全班同学顿时手忙脚乱，我也不知所措了，用右手摸左耳还是右耳呢？我看见前面的那名同学是用右手摸左耳，我也学着她用右手摸左耳，再看看别人，做什么动作的都有，但是用左手摸右腿是大家都没有做错的动作。

下一个难题是“大家这么开心，就笑出来吧！”话音刚落，顿时教室里就传出撕心裂肺的哭声，只有秦英杰在哈哈大笑，这一次他被淘汰了，然后老师又说：“大家这么难受，干脆哭出来吧！”教室里的哭声立刻变成了疯狂的大笑声······

游戏在大家的笑声中结束了，我突然发现自己的反应能力其实并不差，我的心里无比激动。

上周五的体育课上，我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

这个游戏自古有之，大家都喜欢玩。有的同学喜欢当欢乐可爱的小鸡，有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡，而我却一如既往地喜欢当老鹰。

有人会问我为什么喜欢当鹰?因为我身轻如燕，肌肉结实，灵活机敏，能够把小鸡们都转晕，最终获胜的必须是我——季牧歌。

游戏开始了，我迅速向左边跑动，母鸡也向左边跑;我又向右边跑，母鸡也向右边跑。突然，我一个猛变步——欲向左，实则继续向右跑。母鸡没有反应过来，小鸡们也跑乱了套，在鸡妈妈的后面叽叽喳喳地大叫……

最终一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑，便被我这只聪明的老鹰抓住了。

乘胜追击，不能给母鸡和小鸡们片刻喘息的时间。我先向前一个冲刺，从母鸡的胳膊底下钻了过去，母鸡这次学聪明了，猛然转身去救可怜的小鸡们，可是为时已晚。我又抓到了一只小鸡。

就按照这种方法，一只、两只、三只…….，没一会儿功夫，我就抓住了好多只小鸡。这个游戏真好玩了!

“丁零零，丁零零……”，下课的铃声响了，我们怀着兴奋的心境回到了教室，去享受课间的休息时间。

纸飞机，竹蜻蜓，蒲公英……一切都是会飞的梦想，飞向蓝的那一边。纯粹而又自然的童年，内心那一份柔软的空间，承载着满满的希望和故事。只因怀念，只因童年。——题记

又是一年儿童节，然而带翅膀的它，越飞越远，我们稚拙的心，经历着人生的历练，终于变得成熟坚忍，然而，我不想放手，不想放掉我的童年。内心依然是很幼稚的，洋娃娃，小儿书，一个一个，一本一本，摆在我的床头，经常被骂“还不长大”，经常想着“我要成长”，最终，还是咬着棒棒糖，撒着娇，沉醉于童年的时光。

小时候的我，住在外婆家。我的童年，就是在外婆家中度过的。

乡下是一个美丽的“世外桃源”，碧蓝碧蓝的天空倒映着我的笑脸，田间小梗上长满了不知名的美丽花草。最喜欢的就是蒲公英了，轻轻用嘴一吹，漫天的绒毛，白花花的如雪般散下。偶尔，一声声犬吠中，一架架竹蜻蜓在我眼前越飞越远。赤脚走在门前的小河中，小鱼儿在水草间晃来晃去。“呱——”一只青蛙鼓着眼睛，抱着圆滚滚的肚皮扑通挪到河边，“哧溜——”踩在鹅软石上的我滑倒在了河中央，湿哒哒的我望着湿哒哒的蓝天，竟傻傻的笑了起来，阳光很暖。

外婆家有一个很大的橱柜，古色古香的木质花纹上是一面很大的明镜，我喜欢爬到橱柜里，抱着外婆的衣服，嗅着温馨的樟脑味和衣服上淡淡的皂香味，然后渐渐的进入梦乡。那一次，姐姐弟弟和我玩起了捉迷藏，我当然是不加思索的就爬进了橱柜中，不知过了多久，我竟然在橱柜中睡着了。醒来已是黄昏，打开柜门，走下楼梯，第一个看见的就是哭得稀里哗啦的姐姐。她一把抱住我，拼命把鼻涕往我身上蹭，让我不知所措。后来我才知道，是我睡得太久了，姐姐找不着我了，以为我丢了。听完我就笑了，笑容很暖。

那段小孩子的时光。有一回，我迷恋上了吃糖，五颜六色的水果糖，流光溢彩的糖纸，犹如绚丽的彩虹，抱住了我的一个个梦想。剥开一颗糖，水果的清香扑鼻而来，含在嘴中，慢慢融化，水果味逗弄着我的味蕾，满嘴的甜腻。一整包糖被我解决完了后是极为难熬的，看着邻居家的小孩舔着棒棒糖那有滋有味的模样，我便心中痒痒，于是向外婆撒娇“外婆，我要吃糖，吃糖”，但是，多数是被驳回的。我只能在角落偷偷的瞻望着。偶然瞥见外婆的桌上有一瓶不知名的物体，打开一看，是一粒粒黄色的胶囊，“是糖!”我乐滋滋的张开手，放入瓶中狠抓一把，放入嘴中，越来越苦，越来越咸“呸!好难吃呀!”后来才知道，那是外婆的药。后来在家里面找到一包糖，吃到嘴中，却没有儿时那么有滋有味。

长大了，但我想，我还有最珍贵的童年记忆。路，很长很远，童年的你，能教我，我该怎么做呢?”“路，是很长很远，现在的你，更应该振作一点，坚持下去。”“我行吗?”“你一定可以的，相信我，相信你。”“有你，有我，就算路上荆棘丛生，我不该害怕，也不能害怕，有天高地厚，就有海阔天空。”“有我，有你，梦就在不远方，勇敢追梦去吧，不要做失败的守望者。”释怀，我突然笑了。

蒲公英，纸飞机，竹蜻蜓……带翅膀的精灵，在我的心中，飞着，洒下梦想的种子，怀念着童年的时光。

小时候，我放学回家从冰箱里拿出了冷饮，爸爸说：“刚从冰箱里拿出的东西不能马上吃。”我听后生气地打开了窗户，对楼下收废品的说：“卖爸爸啦！两毛钱一个！”爸爸听后哈哈大笑说：“这孩子真调皮，想要卖老爸了，老爸有那么不值钱啊！”

还有一回，是我上幼儿园的时候，每天早上，哭哭啼啼不想上学，看了奶奶出了门，我就好奇地问爸爸：“奶奶去哪儿啊？”爸爸为了哄我说：“奶奶去上幼儿园了！”爸爸穿上外衣，我又问：“爸爸，你去哪儿？”爸爸说：“我也去上幼儿园。”我又说：“好吧！我下午去接你。”爸爸听后笑了，他以为我要去跟他一起去上幼儿园呢！爸爸没想到我会说去接他。

这就是我的童年趣事！

“同学们，下课了……”同学们听见了这个声音，如赛车手一样冲到操场上玩起了我们最喜欢的游戏—丢手绢。

丢手绢这个游戏很简单。游戏规则是：大家手心手背，决出丢手绢的人，被丢到的人立刻去追丢手绢的人，找到的人，丢手绢的唱一首歌曲，如果没找到，就继续丢手绢。

游戏开始了，我很“不幸”地被选上了，不过我的心里美滋滋的，我一会儿奔跑，一会跳着走，一会左看看，一会右看看，一会儿……，大家被我弄得头昏眼花，这时候我的心里早有了目标，我想把手绢丢给王思俊博，可眼珠一转，心想：不行啊，王思俊博是我们班跑步耐力最强的一个人，我容易被抓到，我的目标转向下一个目标，胡宇非，他比我跑的还慢，我故弄玄虚，把手绢丢给了胡宇非，就向我自己的位置跑过去，胡宇非抓起身后的手绢就向我跑过去，有的同学站起来，有的同学跳起来，有的喊道：“加油，加油……”。最终胡宇非没有追上我，接受了惩罚—唱了“你笑起来真好看”，胡宇非唱完歌后，眼里满是怒火，他集中精力的寻找他的目标，他真想找个“出出气”，他的目光看向我的时候，我紧张的像有一只小兔子一样，在心里“砰砰”乱跳。“同学们，上课了。……”，铃声响起后，游戏结束了，我们意犹未尽地跑回了班级。

这个丢手绢的游戏太有意思了，它让我感到了无穷的快乐。

小朋友们，我请大家猜个谜语，谜面是“手摇脚跳，钻过城门，跨过小桥”。打一种体育活动。你猜到了吗?让我告诉你吧，谜底是“跳绳”。

我非常喜欢跳绳。因为，现在是冬天，小朋友们都很冷，只要拿起绳子跳几下，就会慢慢热起来。跳绳的时候，手啊、脚啊都在运动，既可以锻炼人的灵活性，又对身体的长高有促进作用。跳绳能把小朋友的身体练得棒棒的。

但是，跳绳也不是随便什么时候都可以跳的，饭后就不能马上跳绳，因为这样肚子会难受的。

冬天天气寒冷，刺骨的寒风经常把握笔的手冻得通红麻木。一到下课，同学们便争先恐后地活动起来，有的踢毽子，有的跳绳，有的踢足球，还有的拍皮球。我最喜欢跳绳。

跳绳的花样可多啦!有单腿跳、双腿并跳、走步跳、反手跳、双人跳、三人跳、集体跳……跳绳可以提高腿部、手臂和整个身体的协调性。不管室内室外、刮风下雨，只要有一块小的场地，一根绳子，一个人或更多人就可以玩起来。

冬天跳绳既可锻炼身体，又能使身体暖和起来，所以我最喜欢跳绳。

“叮铃铃”上课铃打响了，陈老师走进教室，从她的手提包里拿出了一个粉红色的小盒子，还是马卡龙形状的，“老师，你拿这个盒子来干什么?”“盒子里装的是马卡龙巧克力吧!”“好漂亮的盒子啊!”同学们七嘴八舌地说着，我也好奇地看着老师手中的盒子。

陈老师笑眯眯地说：“盒子里装着一样宝贝哦!想知道是什么宝贝吗?”“想!”同学们等不急地说，“快告诉我们吧!”“想知道盒子里的东西先别急，咱们来玩一个游戏吧!”老师清了清嗓子说道，“问特点，猜东西。”

怎么玩呢!先听听游戏规则吧!1。男女生各选四位代表提问物品的特点。2。每人只能提问一次。3。老师根据提问会简略回答是或不是。4。猜对答案的代表队奖品归他(她)队成员所有。

老师边拿着盒子边走边说：“提问的问题很关键，会从回答的线索中缩小范围，猜出盒子里的东西哦!”同学们听了跃跃欲试，都想去提问高高举起了手，我也不例外的举起手来，这可是我的强项，我最爱这种有挑战性的游戏啦!

选好了八位提问代表，游戏开始了。

一位胆大的女生先举起手来问道：“是长方形的吗?”“是的。”老师用手比划了一下，同学们都积极思考了起来，男生也不甘落后地问道：“是轻的吗?”老师爽快地答应，“是轻的。”周围同学一片窃窃私语声。一位心急的女生问道：“它有什么用途呢?”听了她的提问，同学们和老师都有些懵了，“告诉你用途不等于说了答案，这个提问作废。”老师大声宣布道。这时，全班同学都安静了下来，陷入了思考中。

一个男生抢先问道：“它在生活中是重要吗?”“是的。”老师想了想说。男生再次主动问道：“是学习用具吗?”老师摇了摇头说：“不是的。”同学们根据线索开始找答案了。一位女生笑眯眯地问：“它是软的吗?”“嗯嗯。”老师笑着说，“是软的。”女生最后一位代表问道：“是吃的吗?”“不是。”老师摇头果断地答道。

这下好像有了线索，同学们吵吵嚷嚷，有的猜盒子里装着纸，有的猜纸币，因为老师说盒子里有宝贝，肯定是纸币，还有的猜是海绵……几十双眼睛都盯向了老师手中的盒子，到底宝物是啥!老师打开了盒子，一张餐巾纸出现在大家眼前，“啊!”有同学张大了嘴巴说：“我离正确答案就差那么一点。”“我想到还没说出来呢!”一个很遗憾的声音从后方传来。教室里一片吵闹声。

虽然这次游戏中没有人拿到奖品，但是游戏对我来说充满了挑战性，想要取得胜利还是要根据线索多加思考。

童年的梦是一条五彩的河，童年的梦是一道七彩的路，童年的梦是一座闪亮的桥，童年的梦是一个美妙的世界。在记忆的沙滩上，我拼命地跑啊，跑啊，追寻回那逝去的童年……那一年的夏天，太阳仿佛一个大火球炙烤着大地。花草树木搭拉着脑袋，知了叫得无精打采，小狗热得吐着舌头。夏天是那么热，热得像把我们锅里煎熬。

吃过中饭，我们躲在空调间里不肯出来。“无聊，实在是太无聊了!”我懒洋洋地说，“我们只能待在房间里看电视睡觉，一点意思也没有。”“嗯!可是外面也不能去，不然我们会被烤熟的。”我的一个小伙伴说。另一个小伙伴灵机一动，说：“我们可以打水仗呀!”“好主意!”我和小伙伴异口同声地欢呼。我们每人找来了一个大饮料瓶，在盖上扎上几个小洞，灌满水，使劲一挤，水像飞镖一样喷得好远好远。

开始打水仗了，我们各自拿着灌得满满的饮料瓶，相互喷射。喷得我们全身都是水，凉凉的，舒服极了。“子弹”快没了，我暂停了一下，去灌满水，又上战场了。呀!我被包围了，我现在得处境，可谓是，声东击西，四面楚歌啊!不管了，还是冲出去吧!我闭着眼睛，举起“枪”，我拼命地“杀”了出去。我总算逃出来了。呀!我全身上下，全都是湿漉漉的，回家不被我妈大卸八块才怪呢。赶紧把衣服弄干，要不然回家又要挨批了。

童年，多么让我留恋!可它却用层层烟雾，将我遮住。童年多么令人回味!可它却像一片片羽毛，越飘越远。偶然间，我采来一串童谣，衔在口中。啊!那正是我的童年，它像一串糖葫芦，又酸，又甜。

童年是一条路，开心时变宽，伤心时变窄，这条路上装满了我许许多多童年的回忆。

记得那年，我约几个小伙伴去九顶山滑雪，我不会滑，大人也不会滑，也不敢滑，没人教我，他们就给我请了一个教练，就因为请了这个教练，让我学会了许许多多的滑雪姿势、动作和互帮互助的好品质，为什么说还学会了互帮互助的好品质呢?事情还得从头说起。

开始学习滑雪，教练先教我们滑雪的动作和姿势，学完，我们开始练习，从山坡上面滑下来的途中，只听“咚”的一声，我马上转过去一看，原来，有个人跌了一跤，我本想是去帮他一把，又一想算了吧，不去了，可哪知道我正准备继续往下滑的时候，教练把我喊住了，叫我去帮助一下他，我哆哆嗦嗦的过去帮他，他对我说了声：“谢谢”。虽然，他只说了一个谢谢，但我心里暖暖的，我学会了别人有难，应该去帮助他人，不能看着不管他，这真是“帮助别人，快乐自己”!

到了下午，我们该回家了，我却不想回去，还想在这里多玩一会儿，还想和教练开开心心地玩耍。

童年的回忆真是太多太多了，可这个童年的回忆却是我记忆中最深刻的一件事，使我终身难忘。

说起童年，那可是趣事串成的，不信，听我娓娓道来。

镜头一

我四岁那年，爸妈都去上班了。外婆正在做饭，我闲着没事，便想着可以拿什么来玩。不一会儿，我就看中了妈妈化妆台上的睫毛膏，怎么把它拿到呢?搬来小椅子才到我手里。当时我迫不及待地打开盖子，东抹一点，西涂一些，然后我还得意地去照镜子，啊，这还是我吗?分明是“黑脸张飞嘛”年幼的我当时就不知所措地哭了起来。幸好这时外婆发现了，为我洗了脸，这才止住了我的“倾盆大雨。”现在想起来都觉得汗颜呢。

镜头二

有一天，家里来了位“不速之客”原来是只漂亮的大公鸡，红红的鸡冠，长长的羽毛，可神气了。可后来我听说是要把它杀了，心里很难过，赶紧跑过去阻止“不能杀它，”外公风趣地说：“好啊，不杀也可以，只要它能生下一个蛋。”我立马跑过去对公鸡说：“你可一定要生下一个来，不然你就没命了。”它却像没事似的跑开了，我垂头丧气地坐到了椅子上没话说了。这时外婆走过来心疼地说：“傻孩子，公鸡哪会下蛋呀?”“不，它一定会生的。”我嘴上这么说着，心里却很不踏实。忽然，我想到了一个好主意：我跑进厨房，从冰箱里面拿了一个最大的蛋，放到了公鸡的肚子下，然后大叫：“公鸡下蛋了……”外公跑出来说：“好你个小家伙，是你在搞鬼吧?好啦，既然你喜欢，就留下不杀它了。”“耶!万岁!”

虽然这些趣事儿已经过去很久了，但每次想起来都觉得很幸福，希望自己能一直保持一颗童真的心。

打开尘封的记忆，往事在脑海里飞驰。它，停在了童年。 Open the dusty memory, the past is flying in my mind.It stopped childhood.

童年是美好而快乐的，是难忘而短暂的，是令人恋恋不舍而又匆匆的。

童年的孩子都有强烈的好奇心，而童年的我不但对任何事都充满好奇，还很调皮、叛逆。

童年的我，会因为好奇而不顾后果，把哥哥的玩具枪、玩具车等大卸八块，看看里面藏着什么，而惹怒哥哥;因为好奇电视机的声音是否从小孔里出来的，于是用锤子把钉封住小孔，结果把电视机弄坏了，还被父母教训一番;因为好奇甲鱼和乌龟有何不同，用手去玩弄甲鱼，差点被甲鱼咬掉手指，又被骂了，我却不知死的在笑。大人们不许我做的事，表面上就很顺从，转过头就去做，当然就少不了挨训了。

童年的孩子是善良、可爱、天真的，而童年的我亦然。

童年的我们，在听了老师讲述的“雷锋叔叔”的事迹后，会到村中的孤寡老人家去，帮忙打扫卫生或做一些力所能及的事，做完好事后会自豪的跟父母、老师说自己有多棒。在听了《西游记》或童话故事后，胡思乱想，幻想成为故事中自己喜欢的人物或成为威风凛凛的英雄，与伙伴们演绎那故事。看了某部电影或电视剧后，会对演正义的人很崇拜，而对演邪恶的人厌恶、甚至咬牙切齿。

童年是百无禁忌、无拘无束的。

童年的我们，只要上课认真听课，按时完成老师布置的作业，其余时间就使我们的快乐时光了。在校园里，我会与班上的女同学跳绳、玩沙包，与男同学到处追逐、打闹。在村中，和差不多年龄的女孩子们玩洋娃娃、过家家，一起学游泳、学溜冰;与哥哥、堂兄弟们打球，玩纸牌、玩玻璃球等。不用顾忌所谓的男女之别，没有人会说一些闲言闲语，与任何人打闹成一片都无所谓。没有学习压力，不用背负什么重任，可以放开一切尽情的玩耍。

童年是每个人心中最牵挂的一道风景，是回忆中感情最多的一段时光，是人生最幸福的一个阶段，是最鲜明、最绚烂的图景。

尊敬的家长朋友：

童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。父母对孩子的爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。很多家长都曾阅读过形形色色的育儿宝典，参加过各种各样的早期教育培训，众多教育理念和教育经验让我们错误地认为只要照葫画瓢就能教育出一个成功的孩子。

为提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围。在全国第六个学前教育宣传月来临之际，致全体家长一封信。

本次 宣传月活动时间为5月20日---6月20日。

宣传月主题为“游戏——点亮快乐童年”。

那么，我们便重点谈谈关于幼儿的游戏。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”或许有些家长会认为游戏就是纯粹的玩，孩子除了快乐的情绪，便没有其他的收获了，那么游戏的价值就仅限好玩吗?游戏到底有多重要呢?

(一) 游戏能促进幼儿运动能力的发展。

幼儿的神经系统和骨骼肌肉发育不完善，他的神经系统兴奋强于抑制，让他老老实实呆着不动，这对他有很大的难度。要使孩子身体健康，一定要给他有活动的机会。运动将保证幼儿生长中对运动量的需求。幼儿的运动能力表现为肌肉的控制力、身体的平衡力，活动的协调性上，这些均可在游戏活动中得到实现。

(二)游戏能促进认知能力的发展。

孩子通过游戏可以获得知识经验、巩固技能技巧、促进思维发展、提高智力水平、优化认知结构，同时获得有效的学习方法和策略，并有利于良好的学习动机和学习态度的形成和发展。

(三) 游戏能促进幼儿语言的发展。

游戏为幼儿词汇的扩张提供了一个良好的教育条件和途径。特别是那些表意复杂抽象的新词(如同志、亲朋好友等，可通过玩过家家游戏加深理解)，游戏中往往通过特定情景与动作来表达词意，这有利于幼儿对词汇的理解和记忆，其效果往往好于用口头语言解释教育方式.游戏能提高幼儿的语言表达能力、训练幼儿倾听的技能。

(四)游戏能促进幼儿社会化的发展

游戏为幼儿提供了学习理解和接纳他人的情感的平台，无形中让他们在适当的时候表达自己的感情。同伴之间的合作、协商，使幼儿能考虑和接纳他人的观点，协调彼此的行为，能促进与同伴之间的和平交往，在一种公平的积极的氛围中解决互相之间发生的冲突，能学会互相尊重和照顾，从而产生积极的人际关系，使他们从自我中心状态过度发展成为一个社会的人。

既然游戏对儿童的成长如此重要，父母如何有效地利用游戏，帮助儿童成长呢?

1、父母要更新教育观念，多给孩子提供游戏的机会，而非限制孩子游戏。有些父母为了让孩子学习，杜绝孩子玩任何游戏，这种错误的做法，并不能让孩子“一心只读圣贤书”。实验研究充分证明，游戏和学习并不矛盾，游戏反而能促进儿童的认知发展。在游戏的情境中，儿童对周围事物充满了兴趣和好奇，这种兴趣与好奇是理解环境、影响环境需要的表现。在游戏中儿童可以进行各种各样的探索、操作活动，可以根据自己的兴趣与想象来模仿和表现周围的人与事物。

2、在游戏中教会孩子生活技能，锻炼孩子的动手能力，让孩子在动手游戏的过程中，开发大脑思维，发现问题、解决问题。父母要参与到孩子的游戏中，而不是告诉孩子怎么游戏，更不要害怕孩子在游戏中弄脏了衣服，在保证孩子安全的情况下，尽情的让孩子融入到游戏中去。

冰冻三尺，非一日之寒。

孩子的成长需要我们点滴努力的积累，让我们多点耐心，共同携手，抵制那些以牺牲孩子童年快乐为代价的极度功利教育，让我们用游戏点亮孩子的童年，把童年的快乐还给孩子!一起用心捧起孩子童年的点滴，一起用双手挽留孩子们童年的风，让爱走得更远。

美好的童年，在流淌的时间里一点点地凝固。随着这个夏日的来临，开始急剧升温。如空气里不安分的尘埃，迅速渗透进入每一颗空气分子，伴随着水珠的不断蒸腾，它不断放大，让我回到那段美好的时光。

村口的香樟树，高大茂盛，我与玩伴们光着脚丫，踩在被骄阳烤焦了的泥土上，互相追逐打闹，虽然是盛夏时期，但香樟树密密麻麻的枝叶却为我们这些乡存野孩子提供了一个避凉的好去处。

但香樟树也挽留不住我们奔跑的步伐，我们顶着酷暑，一个接着一个地跳入了河流中。河中的鱼儿从我们的脚边迅速游走又游来，似乎在表达对于我们的“入侵”的强烈不满。但我们这些调皮蛋们却只顺着自己的心意，在河水里尽情地发挥着自己“卓越”的游泳本领，用四肢不断激起此起彼伏的浪花，远处平静的河面也因此产生了一道道断断续续的涟漪。

童年的我们，似乎永远都精力充沛，追随着各自一方的孩子王，开始了持久性的“水中大战”游戏。双方都不甘示弱，竭尽全力地争取自己的胜利。有的人被水呛到两眼泪花，有的人被“敌方”围攻而被击得落荒而逃，有的人正做好准备，想要杀得对手措手不及。我们就这样笑着，闹着。

直到夕阳西下，河面失去了白日的光辉，我们才依依不舍地回到家。外婆家香喷喷的面条使我口水直流，细水细长的面条里埋着一两个可口的荷包蛋，绿油油的葱花更显出面条的美味。每到这时，我便觉得这是人生最美味的时刻，不及外婆多言，我便解决掉了一大碗面条。

吃饱后极容易犯困，伴随着故乡最柔美的月光，窗外一阵阵的蛙鸣声和着外婆的歌声，我甜蜜地进入梦乡。

童年如同一首多彩的歌谣，我用最动人的嗓音将它唱起，把童年的每一个细节收藏在心底最柔软的地方。

“滴答，滴答……”太阳，与我们玩起了捉迷藏，雨铃铛被摇响了。它在呼唤着我和小伙伴们，快来做游戏吧！

雨斜着下，如烟，如雾，如纱，一切都变得朦朦胧胧。细细的雨丝在空中交织成迷迷漫漫的轻纱，似有似无地笼罩着人间，使原来的景致变化万千。而这时，就迎来了我们最欢乐的时刻。我们“抛”下了花花绿绿的雨伞，偷偷溜出家门，在村口的田野上疯跑，好似一匹匹小撒欢的小马驹，任雨点浇在身上，冰冰透心凉。头发湿透了，水珠不停地挂下来。捉迷茂，泼水节，过家家，关不住的笑啊，飞上眉梢，溢出嘴角。那稚嫩的欢笑冲出雨帘，化作了那蚕丝般的雨，犹如一场隆重的童声大合唱，吟唱着童年的眷恋，顿时音符满天。

快乐的童年，还少不了我与雨那段“傻”故事。记得那是我五岁时的一个下午，我指着门前的那棵大榕树问妈妈：“为什么那棵树这么高呀？”说着，我还踮起脚，伸长手臂，尽力比画着。“那是因为大树经常‘喝’水呀！”妈妈笑吟吟地答道。我更加疑惑不解：“我也经常喝水呀，为什么没有大树高呢？”“那是因为大树‘喝’的是——雨水。”听了妈妈的话，我仿佛茅塞顿开，心想：既然大树喝了雨水能长高，我也一定能！于是，盼星星，盼月亮，终于盼到了下雨天。我独自一人来到小院中，仰起头，让雨灌入嘴中。雨点打在身上，我打了个寒颤。“啊——嚏——”我打了个响亮的喷嚏，引来了爸爸妈妈，他们哭笑不得。

清脆悦耳的雨铃铛，奏乐的是我的童年最美妙的乐章；穿梭在雨帘中的童年，谱写的是我永恒的回忆……