童年的游戏玩陀螺作文【热门20篇】

童年，是人生中最快乐的时间段。

我在时间的怀抱中，打开记忆的盒子，一件件既令我好笑又令我生气的事情好像就浮现在我的眼前

还记得那时我刚五岁，我家养了一只叫”咪咪”的小猫，它长着一双宝石般的大眼睛，雪白的毛，经常“喵喵”地叫着。每次我一叫它，它总是快速的跑到我身边，在我的腿上蹭来蹭去，它的毛好像柔软的鹅绒。我好喜欢它!咪咪还有一个特点，就是贪吃。一天，我妈妈刚买来肉，把肉放在盆里，就出去了。小猫好像看见了，一跃跳到桌子上，把肉拿走了。

等妈妈回来的时候，看见肉不见了，就问我：“你把肉拿走干什么?”我听了后，说：“妈妈，我没有把肉拿走!”“那是谁拿走的?”妈妈又问我。

“是咪咪拿走的!咪咪带着食物旅游去了。”我一边笑，一边说。“唉，拿走就拿走吧，回来我再买一块。”我想：“咪咪”好幸福呀!我要是做错了什么事，妈妈一定会说我，可咪咪拿走了肉，妈妈竟然不说……我越想越生气，就跑到妈妈那里，说：“妈妈，你偏心!”妈妈问我：“你说，我怎么偏心了?”“小猫做错了事，你不说，可我做错了事，你就说我!”我生气地说。“乖宝贝，你想错了。你有妈妈我呀，你要比小猫幸福。”“可小猫也有妈妈呀!”我狡辩说。“当然，它们当然有妈妈呀!可你跟它不同，你有幸福的家，和你玩的小伙伴，你有一直照顾你的父母。小猫与你不同，等小猫长大后，他的父母就不管它了。你很幸福。孩子。”我听后，就对妈妈说：“妈妈，对不起呀，我错怪了你。”

“我们来做个游戏：课上回答题目的同学，下课才可以说话。假如没回答，下课就不答应说话，实验时间为今天和明天俩天。请同学们互相监视。”老师神秘的对我们说道，脸上露出了不易察觉的微笑。

我记忆最深的是第一天。

早上数学课，朱老师提出了一个题目，正预备找人回答——以前一个题目下来，全班鸦雀无声，都要老师点名回答。谁知这一次，“刷刷——”我们的手举成了一片横空出世的树林。史力文等人几乎急的快站起来了。我不甘示弱，平时沉睡的手臂立即举的高高的。无奈，，我的手臂不长，老师又不怎么留意最边上的第四组，结果可想而知。

哎，平时说话说习惯了，现在忽然不可以说话，真是憋得难受。平时我轻视残疾人，现在可好，自己成了“残疾人”，可尝到了残疾人的痛苦了。

瞧，朱寅来问我题目了，可我不能说话呀，就用自创的手语比划了几下，看得朱寅莫名其妙。我一见，便急了，不停地用手比划，嘴里还发出“嗯嗯”的怪声。最后憋的不行，“先用53乘······”呀！我犯规了！看着对题目迷惑不解的朱寅，我苦笑不得。

朱寅又往问钱______，无奈钱______也“哑巴”一个，她在那手忙脚乱的比划了半天，，弄得她脸涨得通红通红，活像一个红彤彤的大苹果，看的我只想失笑。

老师的计谋真高呀，既能让我们上课多发言，又使我诞生了这篇佳作，真是一箭双雕啊！

昨天晚上，我闲着没事干，想和爸爸妈妈玩游戏，玩啥呢，玩跳皮筋！ 可是家里那么长的皮筋没有，怎么办呢？我和爸爸妈妈在绞尽脑汁地想办法。 “有了！”只听妈妈跳了起来说，“可以用很多很多的小橡皮圈编成一条很长的皮筋，然后绑在两把相同大小的椅子上不就行了吗？”大家一致赞同。话音刚落，我们开始行动了。只见妈妈把两个小橡皮圈交叉一拉就接上了，我也学会了。就我样我们接了很多小橡皮圈，一根长长的橡皮筋就出现在我们面前了。

我找来两把大小相同的椅子，妈妈把一端缠在椅子的两条腿上，另一端缠在另一张椅子的两条腿上，再打个结，就好了。跳皮筋比赛的游戏正式开始！

我们三个人排着队。第一个上场的是我，我跳到圈子里，再跳到圈子外，最后两只脚同时踩到两边的皮筋，如果没踩到那可就输了哦！第二个上场的是妈妈。她的方法好难哦！她用的是交叉线的方法，一会儿左脚把皮筋交叉，一会儿右脚把皮筋交叉，把我的眼睛都看花了。第三个上场的是爸爸，他的方法跟我的差不多。

一轮又一轮，都停不下来了。我们玩得热火朝天，不亦乐乎，还不分胜负。我呢，跳得呼哧呼哧喘着粗气。 最终呢，我得了熟练奖，妈妈得了多种方法奖，爸爸得了积极参与奖，哈哈每个人都得了奖 ，这个平静的夜晚，因为这根皮筋给我们一家三口增添了无数的欢歌笑语，真开心！

今天，我们玩的游戏是“小鸡出壳”!

嘿嘿，游戏规则大约是：老师给我们一张报纸、二把剪刀。我们用剪刀把报纸剪一个洞，让人可以钻过去，但是那个剪下剩下的边框不要太细了。因为过一会儿要比赛，比什么呢?就比看哪队的人先钻过去这个洞，注意哦!是全部的人哦!一队一定要有四个人的，这些队友就你自己去找。

我们开始剪了一个大洞洞，开始我们把报纸拿横着过，可是，我发现如果这样，那我们就必须侧着过，这样侧着过不仅不方便过，而且，很容易弄断那个大边框的。要知道把边框弄断了，是会做失败的结果的。

所以，最后，我们选择边框竖着过。

我们又发现，竖着过开始过时，边框要放很很低，队友在慢慢过的过程之中那个拿边框的人要把边框提高一点。我们那提边框的人也就是我，最后我让刚过的人帮我提。

这样，我们打败了两队。

可是，好景不长，有一队他们那个提边框的人把边框自己往自己身上一套，很快就过了，他们赢了。

唉，真是天外有天，山外有山呐!我咋，没想这一套呢!

今天我们在课上玩了一个游戏叫“推人大乱斗”。玩法很简单，只要两位选手蹲在地面上互相推对方的手掌，谁先倒下就算对方胜利。

老师先给我们分配了队员，我们被分成两队，队里有六个人，队名分别是战神队和无名队，我进入了战神队。

我们的推人大乱斗开始了，第一轮是战神队许家彬对战无名队李子康，只见他们摩拳擦掌蹲了下来，然后举起手掌等待着老师的命令。一声“开始”后，他们就互相推了起来。先是许家彬进攻，可是李子康敏捷地躲过了许家彬的攻击，然后回过神来向许家彬用力一推，许家彬虽然比李子康高大，可是也没躲过这猛烈的一击，一下子摔在了地板上，最后当然李子康胜利了。无名队的队员们高兴得欢呼起来。

第二轮开始了，战神队派出吴房泽对战李子康，他们俩一蹲下来就互相恶狠狠地看着对方。一边的队员们都屏气凝神，专注地观看着比赛。这次是李子康率先攻击，可是吴房泽躲开了，最后，吴房泽趁对手有点不稳的时候迅速出击一推。李子康一下子就被打

倒了，真让人为他们捏把汗。

你们看这就是让我们玩的不亦乐乎的游戏。我们战神队最终战胜了无名队，如果有机会一定要再战几个回合。

今天老师带我们做了一个有趣的游戏——挤眉弄眼吃饼干。我一听这个名字就觉得很奇怪，吃饼干为什么要挤眉弄眼呢?只见老师拿着一盒饼干说：“游戏规则是把饼干放在额头上，不动手，通过挤眉弄眼来吃饼干，看谁先吃到。”我想这还不简单。

游戏开始啦，陈夷甜自告奋勇地走上了讲台，她把饼干放在额头上，不停地眨着眼睛，可是饼干却在躺在她的额头上不肯动了，她猛地一抬头，饼干从她头上直接掉到了地上，真可惜。

最后该我上场了，我吸取了别人失败的教训，不慌不忙地把饼干放在额头上，心里嘀咕着：饼干啊，饼干，千万别掉下来。我眼睛眨巴眨巴，可饼干就是不下来，我微微地抬头把头倒了过来，饼干跑到我的左眼窝里，同学们顿时哄堂大笑，我也想笑，但是笑不出来，脸一侧饼干一骨碌掉到了我的嘴巴里，真是得来全不费工夫啊。

玩游戏的时间总是很短暂，游戏结束了，不过吃着我的饼干我还是很开心。

打弹子

我们常玩的游戏之一。我们男孩子，口袋里总有几个五光十色、闪闪发光的弹子。就是这样玩的：

打弹子一般只有两个人。每人先把自己精心挑选出来的弹子放在那光滑的大理石地板上，两个弹子相距2米左右。接着，用“石头剪子布”来决定谁先开始。这个游戏要是想赢，就得有一双“火眼”。对方会爬上爬下，找一个好角度，准备把“我”的弹子打中，有时卧，有时坐，千姿百态。要是对方赢了，那一颗弹子就归对方。手气好，光靠一颗弹子，便能赢一把，便都是麻麻点点的，很不光滑。虽然男生都很爱玩，但总是不欢而散。

丢手绢

丢手绢和打弹子(打弹珠)比起来，文雅多了，多为女孩子们玩。

她们先围坐着，坐成一个大圆圈。由一个人拿着一条白手绢，唱着歌围绕着圆圈外面跑。突然把手绢丢在一位坐着的同学的背后，然后立刻停止歌唱，飞奔似地围着圆圈跑。那个接到手绢的同学便立刻爬起来去追赶。她总是三步并成两步，全力以赴地“飞”，但总是抓不到，都是因为，没能马上反应到，爬起来。

这个游戏，总是在笑声和叫声中被家长或老师给打断了。

车轮在地上转呀转，留下一串串痕迹;童年在岁月里转呀转，似乎也留下了一串串痕迹。 The wheels turn on the ground, leaving a series of traces of traces; the childhood turns in the years, and there seems to be a series of traces.

童年的痕迹是村口的那颗老槐树。还记得很小的时候，常和姥姥到槐树下乘凉，姥姥的摇椅嘎吱嘎吱的叫着，头顶上的槐叶也哗哗得响着。我扑在姥姥的怀里，听姥姥讲白雪公主的故事，“从前啊，有一个叫白雪的公主，他有一个很恶毒的后妈……”姥姥的故事像槐树的树叶一样多，听得我是眼睛也不眨的，只闹着“还要听，还要听。”

童年的痕迹是那香香甜甜的糖葫芦。零食那么多，小时候的我却偏爱这糖葫芦。小时候还常哼着一首歌，“糖葫芦甜，糖葫芦酸，糖葫芦甜又酸。”放学的路上，常常会叼着根糖葫芦，手里没准儿还拿着一把。有朋友过来，便大方的递出几根，于是又变成了两个人叼着糖葫芦。小脚丫子在地上踩子儿，嘴里叼着糖葫芦，日子过得别提有多滋润了。到了现在，我还是偏爱这又酸又甜的糖葫芦。

童年的痕迹是被老师批评后委屈的泪水。小屁孩儿总是会犯点小错的。男孩子会偷偷地剪掉女孩子头上长长的辫子，会在女孩子的文具盒里放进几只老鼠。女孩子会再上课时偷看漫画书，偷吃零食，每每犯错，总会被老师抓个正着，也就免不了站墙角，写检讨，挨巴掌了。就常常弄得只掉金豆豆，抽呀抽的似乎是受委屈了，弄得老师也没办法，只好乖乖认输。

童年的痕迹是一张粉红的小纸片。小小的我们会怀着幻想的把心里的话卸载小纸片上，递给自己心仪已久的男孩儿或女孩儿。小小的粉红色纸上，密密麻麻的全是字，心里话似乎全倒在里头了。递上纸片总归是害羞的，就常常低着头，红着脸，慢慢举起手中的小纸片，递出去，然后飞快的逃掉，只剩下小脸红扑扑的，还带着有些稚气的笑容。

童年的痕迹太多太多，多的连天上的星星都比不上。童年的痕迹是美好的，纯真的。正如一位伟人说的，“童年，是一个人一生中最幸福、最快乐的时光”，是啊，青春的我们已多了烦恼，远不如童年时期的快乐。但童年已经过去了，那就把她的痕迹永远留在心里吧。

在我的童年里，留下了许许多多美好的记忆，每当想起都会让我感到无比快乐。

记得那是一个冬天，大片大片的雪花轻悠悠地在天空飘荡，小溪和小河上面都盖上了一层冰，冬天是孩子们的节日。妈妈带着我和妹妹来到楼下玩雪，刚一到楼下，我的眼前一下子闪亮了，好白的雪啊，我禁不住捧了一捧，用舌头舔了舔，凉丝丝的好爽。“妹妹，我们堆雪人吧!”。“好啊好啊”，妹妹高兴的手舞足蹈。妈妈帮我们回家拿了铲子和一些道具，我和妹妹就热火朝天的干起来。首先把白白的雪堆到一起，再用手团成团，不一会就对了一个大雪球，我们就用这个大雪球点做身子，然后又堆了一个小点做脑袋，再把两个雪团上下放在一起，再拿小树枝当做手臂，把我的围巾和手套放在小雪人的身上。然后到路边捡一些小石子，把它当做雪人甜甜的嘴巴和大大的眼睛，取个胡萝卜当做尖尖的鼻子。最后我把自己的帽子戴到雪人头上，哈，一个又干净又好看的雪人堆好了。我和妹妹围着雪人高兴地跳起来。

时间在流淌，却冲不去我童年的点点滴滴。

打开记忆的闸门，童年的往事就像溪水汩汩流出，在阳光下闪现出缤纷的色彩。翻开那本相册，看见了许多记录下童年往事的照片，有跳皮筋，有跳房子，有折纸船，还有钓龙虾……但最值得珍藏在脑海中的还是那个现在想起觉得很傻的游戏——

捉迷藏。它和跳皮筋一样，也是那个时候最有趣的游戏。六年前的一天，家里来了十几个邻居，他们带着自己的孙子孙女来我家喝茶。我一看有这么多小朋友，便把他们拉了出去，对他们说：“我们玩游戏吧?”“玩捉迷藏吧。”小明说。听了他的话，我们赶紧商量谁当捉的，谁当藏的。我在藏的那方中。“藏在哪里好呢?”我抿着手指头想着。忽然，我想到了一个绝妙的地方：床底下。于是，我便藏了起来。过了十多分钟，小伙伴们都被抓了起来，唯独我没有。后来，我想着想着就睡着了，醒来时，已是下午四点多，一听，原来是妈妈在叫我，我赶紧爬出床底，叫了声妈妈，妈妈才发现我。妈妈问我去了哪儿，我便向妈妈道出了事情的原委。妈妈一听，笑着说：“傻孩子，他们都回家了，看都找不着你，便扫兴了。以后可别做出这么傻的事情了。”“噢。”我似懂非懂的点了点头。

童年，它就像一架小摇车，它摇着岁月，它摇着晨雾。童年的时间悄悄流过。天真烂漫的童年经历令人难忘，无忧无虑的童年时光令人神往。童年，是人一生中最美好的时光!

想起自己小时候的事情，真是又好笑又可气，至今还记忆犹新，特别是“煮书”这件事，我只要一想起来就会笑个不停，小时候的我是多么幼稚啊！居然真的会把书拿去煮。这件事还得从那件事说起。

那时我大约5岁，爸爸给我买了一本书。我问爸爸：“这本书里讲了些什么呀？我看不懂。”爸爸笑着回答：“这本书讲的是大诗人杜甫的成长经历以及他写的诗词。里面还说杜甫小时候常常煮书，把书煮的滚瓜烂熟，最后才成为了大诗人。”我想：如果我也把书拿去煮，然后吃下去，不就也成了大诗人了吗？但是现在暂时不能告诉爸爸妈妈，要等我煮好了在让爸爸妈妈一起品尝，都成为大诗人。要让爸爸妈妈知道，他们的女儿有多聪明！

就这样，我一直在等爸爸妈妈不在家的时候。

终于有一天，爸爸妈妈有事要出去，我正好借着这个这个机会，开始“煮书”计划。我拿来一本《唐诗三百首》（用有关诗词的书拿去煮，吃了才会变成大诗人嘛）走进厨房。我拿出一个锅，倒了一些水，然后把书撕烂（这样煮的快），一片一片地放入锅中。接着，把火打开，最后把锅盖盖上。我时常打开锅盖，看书熟了没有，还不时地添上一些水。有时，我还会自言自语：“书啊书，你要快快的煮，煮的滚瓜烂熟，好让我们把你吃了，成为大诗人。

”于是，我一直守在那里。直到有一次，我打开锅盖，发现书已经煮成糊状了，这下我可高兴了，马上拿来一个碗和一个勺子，正准备盛书，爸爸妈妈回来了。还记得当时，我还自作聪明地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，这是我煮的书，尝尝。”我原以为他们会答应，可没想到他们却生气地问我这是怎么回事。于是，我将事情的来龙去脉一五一十地说给他们听。他们听完后，忍不住哈哈大笑。我很疑惑。

爸爸似乎看出了我的心思，把我带到客厅，语重心长地说：“书中的“煮书”指的是读书，理解书中的内容。而“把书煮的滚瓜烂熟”指的是读书，把书读的滚瓜烂熟，直到会背的地步。而不是像你那样，真的把书拿去煮。这么说你明白了吗？”

“哦，原来是这样啊！我懂了。可是爸爸，刚刚那本书……”

“没关系，那本书就当是一个教训吧！以后不能再做这种傻事了，知道吗？爸爸改天再给你买一本。”

“嗯，遵命，爸爸！”

说完便去找妈妈，帮妈妈一起收拾残局。

瞧，这就是小时候的我，一个幼稚可爱，领悟性还蛮高的小女孩。

“哦，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年;”正像歌词中所唱的，童年虽然迷迷糊糊的，但是他却记录了我们每一天，每一分钟所经历的酸甜苦辣。

童年是珍贵的，每个人的生命当中只有一次，当你不知不觉长大时，童年也将悄无声息的离开，因此同年又是短暂的，需要你认认真真的呵护她，只有这样童年才能散发出它的独特魅力。童年是需要你无微不至的关爱和珍惜。

童年是丰富多彩的。在童年生活中我们可能会遇到高兴的事，我们的小伙伴有很多，在一起游戏，嬉戏，当我们在童年尽情的玩乐时，有没有考虑过自己的将来，自己未来是什么样的。也许那时的我们根本不可能对“考虑”这一名词有太深的理解，一次同年又是无忧无虑的。

童年是用来学习的。在这个黄金时段里，我们应该把自己的目标集中在学习上，在学习中，我们不免会遇到一些烦恼，不能够因此而荒废这段时光。童年是要付出汗水和努力的。

童年是快乐的，在童年里我们可以尽情的游戏，努力的学习。童年让我们懂得了珍惜和努力。

童年在父母的眼里是学习，在老师看来是培养的，在自己看来是游戏的，而对于老人看来确实是一种莫大的享受。的确，童年是多变的，童年是珍贵的，但童年更多的是带来无穷的快乐。

让我们唱着歌，背着书包，尽情的享受着童年吧!

“哦，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”

童年似一杯香浓的咖啡，暖到你的心窝;童年似一杯淡淡的茶，让你回味无穷;童年似那晚霞后的余光，那么让人怀念;童年又似那弯弯的小路，让我们成长。风儿不可能将这有趣的回忆给吹掉，雨儿不可能把这一件件事淹没，只有那温暖的阳光，将它保留。 Childhood like a cup of fragrant coffee, warming to your heart; childhood like a cup of tea, which makes you endless;Such nostalgia; childhood like the curved path, let us grow.Fenger could not blow off this interesting memory. It was impossible for Yuer to submerge this matter. Only the warm sunshine was retained.

回想起那些不起眼的小事，事情虽小，但回忆起来却是那么感动、有趣。童年总是让人回想，回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起第一次走路的时候，回想起第一次自己去学校的时候。那一个个镜头，一次又一次地浮现在我的眼前。

那是一件难以忘记，无法忘记的一件天真、有趣的事情：小时候，爸爸厂里很忙，没有时间陪我玩。于是，妈妈把我带到厂房楼上，打开电视，让我坐在沙发上看《猫和老鼠》，又叮嘱了我几句，便下楼忙去了。不知不觉，已经到了中午，动画片中的情节是一只猫和一只老鼠再抢面包，因此而展开的一场“斗争”。当我看到那金灿灿、香喷喷的面包是，我馋得口水直流，肚子早已发出“咕咕”的了。 .

我不管三七二十一，猛地向前冲，结果，没有“抢”到面包，头倒是撞了一个大包。我疼得嘟着小嘴，对着电视机中的猫和那只老鼠说：“哼!你——你不给我面——面包，我就——就不理你了!”(因为当时刚学会说话，所以有点儿结巴)这是，我回过头，刚好看见门口的鞋柜上摆满了大大小小，花花绿绿的鞋子，我心里就一阵高兴，心想：“哈哈!门口有那么多的‘面包’，不和你们抢了!”(唉!当时的识别能力真差!)心里这样想着。

于是，我便爬起来，摇摇摆摆地向门口走去，坐在鞋柜前，专心致志地挑着“面包”。东挑挑西挑挑地，嘴里还念念有词地说：“这个——太小了——这个——太硬了!嗯!这个好!”我看中了一双布鞋，虽然好看，但是，上面却沾满了泥……端详了一会儿，又兴高采烈地说：“哇——这个面包还——还有两根面条!”(孩子!那不是面条!那是鞋带!)我张口便咬，但是，味道是苦的，还把嘴巴弄得全是泥土。妈妈来送饭给我吃时，看到我的样子，真是哭笑不得。

回忆让世界一切万物变得宁静，让人变得放松，让人感到温暖……童年已是过去的事了，只有从回忆中积累那点点滴滴，路才能走的更远更宽……

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳，童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像好吃的布丁。

记得那是我五、六岁的时候，有一次，我跟我姐一起玩蒙眼捉人游戏。我们先用“剪刀、石头、布”的方法决定谁来捉，真不幸、我输了只好用红领巾蒙住自己的眼睛，然后伸出双手探路。我摸索着前进，摸来摸去总是找不到我姐，急了，并加快了步伐。这时突然听见扑通一声，脚丫子凉凉的，心想我踩到了什么东西了呢？这时又闻到了阵阵臭味，听见姐姐的笑声。我赶紧把红领巾扯了下来。睁眼一看，天呀！我踩进臭水沟了。我一怔，一下子就哭了起来，我连哭带叫：“我不玩了！我不玩了！”我跑到家里，挤了一手洗手液拼命搓脚丫子，我左搓搓右搓搓，洗一会，就把脚提到鼻尖闻一闻直到把整瓶洗手液用完才肯罢休。

有人说，童年就像一场梦，一晃就过去；有人说，童年就像一杯鸡尾酒，色彩斑斓；可我觉得童年就像一颗大钻石嵌我的人生把我的人生点缀得更加绚丽。可是，我的新伙伴“少年”已来临，同时也把“童年”带走了，我也不再像以前那样因一件小小的事而大哭一场了。啊，我的童年真有趣！

今天，高菁老师说来玩猜字谜游戏，我心里暗自欣喜：这可是我的强项，于是我很爽快地答应了。

老师先出了一个：“两个人走在横行道上。”，我一听就觉得太简单了，胜券在握呀，喜笑颜开地说：“答案是草丛的“丛”!”老师眉毛轻轻一挑，惊讶地问：“为什么答得那么快?”，我自得地回答：“两个人就是从前的从，横行道就是一横，合起来就是草丛的‘丛’。Soeazy!

首局旗开得胜，我心里有一丝丝的得意。老师说“前面的只是热身，后面就没有那么简单了，一口咬掉牛尾巴。”我感到很困惑：牛底下不出头，不是字啊，我左思右想，是不是上面不出头呢?就问老师是不是中午的“午”，老师说不是。我绞尽脑汁也想不出答案，心里急的像快要爆炸的锅炉!老师看到我苦恼的样子就提示我说：“一个口把牛尾巴吃掉了。”我恍然大悟说：“是不是告诉的‘告’?”老师说：“Bingo!”这个字谜设计真的很巧妙!

我觉得猜字谜真有趣，我下次还想玩。

要说我的童年呀，基本上的时间都花在看书上，我是一个从小就养成了时时刻刻读书的好习惯的小男孩。

教育部推荐的八年级下课外读书的书目《傅雷家书》我现在就在看，因为我深知，时间不等人。即使我们八年级有时间的话，我们还是应该向着更高的目标去前进！在我眼里，我们要做到不偏科，文科和理科都应齐头并进，我的目标是小学的时候学初中的，争取在小学的时候、有时间的时候多多充实自己。在我的心中，不时会想起“时间就是金钱，效率就是生命”等语句在警示自己：“不要有想玩的念头，要多多充实自己，加油好好读书！”

自从温儒敏发表声明（温儒敏的声明大意是：以后高考大致字数会达到9000+）以后，我看书的节奏就越来越快。我认为，读书是读给我自己的。在读书的时候，我总会拿起笔这儿划划，那儿划划，不时地写写随记。当有人问我为什么要这么做的时候，我会毫不犹豫地向他们回答：“读书是读给自己的。我认为，这样有助于我的理解；我认为如果这在中考里是判断或选择题，我可以从那选项里选出重要的信息，在大脑里进行搜索，提高正确率；我认为，如果是阅读题，可以从随记里回忆出这句话的意思；我还认为？”总之好处不胜枚举。我坚信，在童年看书可以改变人的一生！

在我的理解中，人的一生是有童年的，但童年不应该是用来挥霍的。我们应该在年少气盛的时候多多充实自己，规划好自己的一生，这恐怕就是人为什么会有童年的原因了。童年是打好人一生的基础，而不是用来浪费的。正所谓“一年之计在于春，一日之计在于晨”。

这就是我的童年，一个有了书陪伴的童年！

“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友……”体育课上，我们女生和男生玩起了童年的游戏—

她们都让我丢手绢，然后我就爽快的答应了，我一边唱一边拿个手绢(其实是卫生纸)丢，然后我们还玩了老鹰捉小鸡，他们男生也和我们玩。我是“老母鸡”鲁阳春是老鹰，我和老鹰面对面，“开始”我们大叫一声，男生们那长长的队伍一下子全部被甩了出去，我们女生一直笑呀笑呀，第二轮开始了，他们男生一下子抓住我，差点没把我给撕烂。我们一直玩呀玩呀，玩到了下课。

没想到这样幼嫩的游戏能让我们如此开怀大笑。

童年的事情像天空上亮晶晶的星星数也数不清。今天我来摘一颗最闪耀的星星给你们看看。

在我小时候，奶奶对妈妈说：吃什么东西都要洗一洗才能吃。我长大后，妈妈也对我说：吃什么东西都要洗一洗才能吃。这句话我一直放在心里。

夏天到了，火红的太阳照射着大地，气温像火焰般炎热。我看到很多小伙伴们买了冰淇淋，我也向妈妈要了一块钱，买了一个冰淇淋，我打开冰淇淋的盖子，一股冰凉的空气迎面而来，真是太凉爽了!在我准备品尝这个美味的冰淇淋的时候，突然想起妈妈对我说的话“吃什么东西都要洗一洗才能吃。”于是，我跑回家去，把冰淇淋对着水龙头冲了冲，结果发现冰淇淋不见了。我哭着去找妈妈：“妈妈，妈妈，冰淇淋不见了，冰淇淋不见了。”妈妈莫名其妙的看着我说：“冰淇淋怎么不见了，不是刚刚买的吗?”我抽泣着：“你不是说吃东西前要洗一洗吗?我刚刚把冰淇淋洗了，然后它就不见了。”妈妈哭笑不得：“冰淇淋是不能洗的，因为它是水做什么呀!”我恍然大悟，停止了哭泣。

时间过得真快，像果汁一样，喝了就没有了。如今我是一名六年级的学生了，回想起以前小时候的事，还真让自己觉得有点哭笑不得呢!

在我成长的路上，有许多的趣事，但有一件至今让我记忆犹新。

那是我六岁时做的一件傻事。那时的我看着五颜六色的糖果，就馋得流口水。有一次我问妈妈：“妈，我可以吃糖吗？可以吃几颗？”当时妈妈在整理文件，要急着去上班，就急急忙忙说了一句：“可以，最多七八颗糖。”说完就走了。听到妈妈的口令，我连忙跑去书房拿了一盒糖果，心想：我该吃七颗，还是八颗呢？噢！我灵机一动，开始计算，七加八等于十五，那就吃十五颗吧！

这十五颗糖让我从上午整整吃到了下午，正好妈妈回来了，见我还在吃糖，就问道：“你吃了几颗糖？”我笑嘻嘻地说：“我吃了七、八颗，因为七加八等于十五颗，我一计算就拿了十五颗糖。”妈妈笑着跟我说：“我的傻儿子，我说的是你要么吃七颗，要么吃八颗，而不是两种加起来等于吃十五颗。”

这下好了，我成功在家里拿到了“数学家”称号，我也成了班级里的“幽默学家”和“坑人学家”了。

每次想到这一趣事，我都会哈哈大笑起来……

跳房子这个游戏，有两种玩法，下面我就一一介绍给大家。

玩法一：首先在地上划格子。格子一共要画十个，是在横、竖两个方向各画三行，一共九个格子，然后选出一边，在一头再画出一个格子，这是“门”;格子的大小相同。格子的“规格”可大、可小，以玩的人不费大力气跳出一步的距离最合适，不能再大了，否则跳不过去。如果利用工具玩，格子就以利用工具跳出一步的距离为限。平时我们就玩不用工具的方法，具体是：人站在“门”外面，接着把一条腿抬起，一条腿站立，尽力向前跳到“门”里面的横线边上;然后，原地向前跳到前面的格子里，每次都要向前进一个格子，以四三三的顺序，曲回跳到头，这中间不许落下抬着的那条腿，到第十个格子，就可以放下腿;然后以对角线的方向，抬起一条腿，用另一条腿，连续跳回到“门”里面后，再跳出“门”，整个游戏完成!这个游戏自己就可以玩。人多的话，可以自己一伙;也可以分伙。分伙后，跳的时候，可以一伙人依次跳;也可以一伙人同时跳，不过人多，在对角线往回返的时候，就比较“拥挤”了，会有“抹不开身”的情况，甚至会有人被挤出格子!在对角线回返的时候，可以在格子里面“助跑”一下，然后再一条腿抬起，跳回去。如果在游戏的时候，有踩线;跳不过格子;跳格子外面去了;自己一方的原因出了格子的;脚在规定的范围内，落地的;没跳到指定格子的;跳错格子的，总之，违反“规则”的做法，都会被“终止”游戏，那就耐心等待“时机”，“再接再厉”吧!我说的“工具”，就是一根木头棒子，长度以拄着的时候，感觉能“借”上劲了就行。玩的时候，拄着它向前跳，利用棒子前后摆动的“惯性”，帮助我们提高“前进”的距离。其它的“规矩”，都和上面的做法一样!

玩法二：也是先划格子。这次格子的画法，是“随心所欲”的，格子最多三个，最少一个，可以画出“一溜儿”。每行几个，画多少行，大家商量着来。格子可大、可小，大的：不能超过双腿叉开的最大距离;小的：必须是放下两只脚后，不踩线。“规则”是：遇到一个格子，用单腿跳;两个格子就把双腿分开，两脚分别站在一个格子里面;三个格子就把双腿叉开，把中间的格子空着，双脚踩在其它两个格子中。游戏时，就随着格子的变化，做脚步的调整。游戏只能依次玩，其它的“规则”同上!

这个游戏，基本是女孩子在玩，偶尔见到男孩子在“游戏”，你可别被他们“蒙了”，那是他们“捣乱”来了!玩十个格子的时候，累了，中间能抬腿站着“歇歇”，看似“稳稳当当”的，其实“暗藏体力”。另一种玩法，因为比较好跳，而且宽宽窄窄的，需要有“连贯性”，连着跳起来才省力气，又不容易“黄”，看似“叽里咕噜”的“一路小跑”，其实那是“合理分配”着“有效资源”!

在实践中，我们配合口袋，还演变出另一个游戏，我们叫它“跳口袋”!

在我三岁的时候，妈妈就把我送到了幼儿园。

当时我是极不愿意去的。于是我想到了一个法子---装病。嘿嘿当时我还以为自己聪明的像个天才呢!最后才知道妈妈是个“福尔摩斯”她一眼就看出了破绽。于是我被逼着去了幼儿园，到了幼儿园大门口，我哭着闹着不肯进去。好像当时是妈妈为了自己的面子吧。看别的小孩儿都很高兴，只有我一个人在哭就悄悄地对我说：“你去吧，宝贝，妈妈给你买玩具。”

我看她那么爽快于是我又加了一条：“还要买好吃的。”

妈妈只好同意了。一等我放学的时候，我还天真地以为妈妈是带我去买玩具和零食。没想到她把我带回家，我还被打了一顿，我可怜地对她说为什么，她却说是因为我早上不去幼儿园给她丢人了。唉!我真地太倒霉了。既没得到我想要的东西，又被挨了顿打。现在想来，也有趣。

转眼间，我到了上小学的日子。吸取了以前的教训，我便刻苦努力，勤奋好学，换得我在班级里前三。每次成绩公布，颁发奖品时是我最开心幸福的时刻。爸爸妈妈也因我而幸福满足!怎么样你们看看现在十岁的我是不是有了很大的改变呢?