目光呆滞是贬义词吗（最新20篇）

任岁月潺潺的流淌，不能忘怀的始终是奶奶那慈祥的目光。它犹如洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，犹如朝露中第一缕阳光，伴随着我慢慢地成长。虽然她离开我很久了，但我永远记得她那慈祥的目光。

在我记事以来，我就记得病魔一直在缠绕着奶奶。特别是近几年我奶奶的身体状况每况日下，她犹如一棵快要枯萎的老树一样，一见风雨就有可能倒入大地的怀抱。

小时候，我记得奶奶对我和哥哥最好，她经常把好吃的留给我俩，却常常把最差的留给自己。我记得有一次，小伯接奶奶去他家住，一住就是大半年。我和哥哥就在家里等奶奶回来，我俩在家等了一天又一天，一个月又一个月，可奶奶还没有回来。最后我和哥哥终于忍不住了，于是我俩就去小伯家想把奶奶接回来。

我俩花了大半天时间，几经周转才来到了小伯家，奶奶一看见我俩，眼睛里闪烁着欢喜的神情，脸上的皱纹渐渐的舒展开来了，就像秋天盛开的雏菊。她笑容满面的看着我俩，慈爱的说“你两个小家伙怎么找到这来啦！还没吃饭吧！”我和哥哥连忙点点头。她说：“你俩稍等，奶奶去给你们做好吃的。”饭菜很快做好了，我和哥哥也饿极了，狼吞虎咽地吃了起来。奶奶一边慈祥的看着我俩，一边说：“慢点！慢点！小心噎着。”很快我和哥哥以风卷残云之势把奶奶做的那可口的饭菜一扫而光，我一边擦嘴，一边抬起头来，我看到奶奶看我们的目光是那样的慈祥和疼爱。我忍不住叫了一声：“奶奶！”她一把抱住了我和哥哥，我就躺在她的怀里撒起了娇，太久没躺在这温暖的怀抱里啦！

接着奶奶又非常神秘的说：“你们等着，奶奶还留了很多好吃的，想回去时带给你们的，今天你们正好来啦。”于是她就蹒跚的朝里屋走去。不一会儿她就拿出一个大大的红色塑料袋，里面装满了各种零食。我和哥哥都迫不及待地打开红色袋里的东西，奶奶说：“好好好，慢慢来我们不急。”一打开袋子里面的东西都发霉了。但我和哥哥并没有责怪她，因为我们知道这是奶奶对我们的爱，她悄悄的把亲戚朋友看她的食品留下来给我和哥哥吃。奶奶看了很失望说：“怎么这么快就坏啦！”我和哥哥连忙安慰她，告诉她我俩有多想她，多么的爱她。这时奶奶又笑了。

后来奶奶的病情开始恶化了，母亲把奶奶送去医院检查，一检查出是白血病，母亲当时就晕了，父亲问医生：“这主要是什么引起的。”医生说：“是经常吃过期的食品所导致的。”

回到家。父亲对我俩说：“明天你们去看看奶奶吧！”

到了第二天，我和哥哥来到医院，看见奶奶身上插满着针管，就犹如插我身上一样痛。奶奶看见我俩又露出一个慈祥的笑容，她用慈爱目光看着我俩，叫我俩吃水果。这时我俩已经泪流满面。

随后不久，奶奶就过世了，但她那慈爱的目光至今我都没有忘记。

这个世界传递信息的方法有多种多样，表达爱的方式也有千万种，而奶奶只有那一种：用慈爱的目光看着我和哥哥吃饭、玩耍。那目光永远存留在我记忆的长河中，一直伴随我慢慢长大，奶奶我永远想念着您！

背信弃义，形容人违背诺言，不讲道义的小人。

泯灭人性，一点人性都没有了，形容这种人坏到极点。

自私自利，贬斥小人自私。

阳奉阴违，明里听你的，暗地里使坏，实打实的小人啊。

见利忘义，看见了钱就忘记了义了。

忘恩负义，忘记别人对自己的好处，背弃了情义，做出对不起别人的事。用于谴责贬低小人。

厚颜无耻，脸皮厚的一点的耻辱感都没有

两面三刀,用来形容小人居心不良，当面一套，背后一套的人，是一个非常有内涵的贬义词。

贪生怕死，指叛徒、汉奸、卖国贼之类的人，为了个人生存，而出卖祖国、同胞和理想。最早出自明·罗贯中《三国演义》

嫌贫爱富，形容狗眼看人低，势利眼的人

笑里藏刀，三十六计之一。该计策的最大特点就是运用广泛，而且可以无师自通 . 笑容本事人类一种美好的表情，俗话话拳头不打笑脸人，笑里藏刀之所以能够成为一个百试不爽的计谋就是因为他击中了人性中最常见的弱点。

道貌岸然，长得一副人样其实做起事来不是人。

卖国求荣，贬斥卖国贼的四字词语。

尖酸刻薄  说话带刺，待人冷酷，不给人丝毫回旋的余地，使人感觉没有人情味。

窗外雪花飞舞。凌晨六点的公交车在我家旁边的公路上呼啸而过。

锅里的饺子在翻滚，阵阵白气送来沁人心脾的饺子香，我盛好饺子，静静等待着从县城回来的妈妈。

妈妈最近晚上赶着去县城照顾手术后的外婆，早上又得在天不亮的时候乘车回来，四十几公里的奔波和不断被咳嗽声打断的睡眠，使她日渐憔悴，体重直线下降。

有一次，我主动请缨帮妈妈照顾外婆。外婆刚手术后不久，才从ICU转入普通病房，身上有很多“管子”，这几天开始咳嗽，需要用纸巾不停地擦嘴，因为咳嗽用力，腹部的刀口也会疼，所以咳嗽时要托住她的腰，并且轻拍背部，帮助将痰咳出来。

我本以为这些并不难，还带了本书准备去看，结果，忙得连书放哪儿了也不晓得了，终于，在凌晨二点多，外婆渐渐入睡，妈妈才得以趴在床沿上眯会儿眼，我眼皮简直睁都睁不起来，隐隐约约听到妈妈和婆婆的对话。

“芳，我是不是得了什么癌啊，才开刀啊？”

“不是不是，瞎说，明明就是取出了你的胆结石，你是得了胃溃疡。”

“再说了，大伯胃子被切掉了，二十多年了还健康得很，这个小小的溃疡又算什么呢，妈，要放宽心，别胡思乱想。”

妈妈的目光里，充满了爱怜。我早就耐不住困意，还是睡着了，病房里是隔壁病人震天的打呼声，身心受着那噪音的折磨，第二天我就不去逞强了，而现在，妈妈忍受着煎熬，想到这里，我的思绪变得烦躁起来。

“咚咚咚”楼道传来妈妈的脚步声。

不等妈妈站到门前，我便打开了门，妈妈又惊喜又惊讶，雪花化作雪水弄湿了她的衣服。“妈妈，快来！”我拉着她到厨房里，打开热气腾腾的饭盒，饺子香扑鼻而来，妈妈久久望着我，沉默。

布满血丝的双眼，目光中是疲劳，是欣慰，是感动……

生活中，我们会接触各式各样的目光。目光中所包含的意味，各不相同。

父之目光

几年前的一个冬天，大雪纷飞。小区里银装素裹，我兴奋的来到楼下。尺许厚的雪便成了我的玩具，正玩得起兴，一阵可怜兮兮的“呜呜”声在雪堆旁响起来。走近一看，是一只腿部受伤、饥寒交迫的猫。正当我准备拿雪球砸它时，下意识的一瞥，我看到了爸爸正在背后注视着我。

他的目光中，带着些许慈祥，更多的却是期望——期望着我明白自己做的事是错的，期望着我能停下准备掷出雪球的手。那个目光，比说话更有用，比叫喊更委婉，比责骂更刻骨铭心。在看到爸爸目光的下一刻，我正要抛出的手，停了下来。

爸爸的目光，让我懂得爱护动物，不欺凌弱小。

师之目光

刚上初一时，我还略显稚嫩，带着一点调皮，接受着新的班级，新的同学，新的老师。初一的班主任，管我极其严厉，似乎和我过不去。然而一个目光，令我改变了对她的看法。

当时，班主任正在上课，我却按耐不住，想要和同桌说话。看着班主任转身在黑板上写字，我便抓紧时间说上几句。当她一转过身，我便终止“讨论”。几次过后，她都没有抓到我。然而，智者千虑，必有一失，何况我一名初一学生？老师提前转过了身，看到是我说话，却没有想象中的责骂、训斥，只有一个目光。

只是一瞬的目光，我却读出了不一样的意味。那一瞬的目光，包含着一个老师对学生的关爱，似乎像那辛勤的园丁对待那亲手培育的花草；柔和的目光中明显带着些许责怪，更多的，却是制止。我在看到了她的目光后，很识相地不再说话。

老师的目光，令我懂得遵纪，懂得自律。

友之目光

朋友的目光也令我记忆犹新。

那时正值下课，坐在我前面的同学起身向前探身询问事情。我抓住时机，欲将他的凳子向后撤出。无意间看到正要来找我的好友，正注视着我。他的目光似乎是在劝我，劝我最好别那样，不然可能会出事的。那个目光，没有责备，没有怒意，有的，就只是规劝。我在接触到他的目光后，一个犹豫，之后便做出了正确的选择。再看向好友，他的目光已然变为兴奋，并透露出掩饰不住的喜悦。

好友的目光，让我明白不要随意恶搞，学会尊重他人。

周围人的目光，只要能够读懂，就是宝贵的财富，就能让自己成长，就是获得成功的垫脚石；能真确对待这些含义不同的目光，就能让未来更加辉煌。

虽然父亲从不辅导我的学习，却总是时不时“拐弯抹角”地询问我的学习情况。每当父亲晚上下班回家时，看到我伏在桌前认真学习，便会悄悄地站在旁边静静看着。目光里满是慈爱，看得那样入神，似乎是在欣赏一幅绝妙的图画。那目光促使我不由自主地努力学习。而当我拿着优异的成绩单兴奋地跑回家，喜滋滋地说着我的分数时，父亲总是在一旁笑得无比灿烂。我想，那份喜悦应该是独一无比的吧！看着成绩单，父亲的目光里又添了几分欣慰和自豪。也许父亲并不知道，那目光让我无比的快乐，也给予了我莫大的鼓舞。

哦，父亲高兴时的目光教我懂得了学习的快乐！

谁的清笛渐响渐远，谁的古筝琴瑟萧萧，谁的二胡正在弹那《北国风光》？在这静谧的夜，我又回想起父亲那深邃而悠长的目光……

犹记孩童时，我是父亲的小跟班。父亲在前面大步流星，我在后面深一脚，浅一脚。印象中，父亲那时是高大的，风雪之中，昂首阔步，眉都不皱一下。父亲的步子大，而我的步子小，总是要小跑几步才能跟上。父亲似乎察觉到了我的动静，转过头来看我，那目光是冰冷冷的。“外面冷，快回去。”他用命令的口吻向我说。年幼的我从父亲的目光中只看到了冰冷，没有看到一丝柔情。

少年的我，课业不重。除了学校的功课，母亲还给我报了一系列的“考级”兴趣班和“拔苗助长”辅导班。一开始我还乐在其中，泡在琴棋书画、语数外的滋润中。但随着年级的升高，我成天像个小陀螺一样，连轴转，倍感压力。“我不想上课外班，好累。”我向妈妈抗争。“再努努力，不要半途而废！”父亲插话进来，厉声说。我拖着疲惫的身子走进房间，不理解父母的做法：所谓的多才多艺与学业抢跑，究竟有什么意义呢？夕阳的余晖洒满窗棂，我低头望着纸上的墨青字迹，望着草稿纸上的计算公式，望着书本上的单词句型，顿觉心灰意冷。一抬头，父亲站在门外，深邃悠长的目光看着我。不同的是，我在凝眸处看到了心疼与无奈。那一次，可是父亲难得的真实情感的流露？

墨空上星光点点，我已经是个初中生了。入校的第一次月考让人忧心忡忡。那夜月光皎洁，洒满窗棂，我执笔复习，笔耕不缀。我不要后悔的接受残酷的结果，我要满怀信心的接受严峻的考验。终于“守得云开见月明”，我取得了尚佳的成绩。“努力是成功的基石，进步是成长的奖牌。”看到书桌对面墙上父亲的墨宝，我感受到了压力释放后的幸福。我仿佛又看到了父亲的目光，那墨色的眼眸中，饱含了鼓励与欣慰……似乎在说：“不错，继续努力。”既轻描淡写，又语重心长。

二胡声又响起来，是父亲最爱的《北国风光》。我在豆蔻年华中成长，父亲的目光依然那样深邃而悠长……

世上无难事，只怕有心人!我是一个活泼的男孩，请投给我赞许的目光。

记得有一次，开运动会的时候，我中间不小心摔了一跤，结果跑全校倒数第一。

回家后，我发奋图强，规定自己一天要3小时练习跑步，白天不玩也练习，晚上腿酸就咬牙坚持，一点也没有时间休息，每天都到10点多才睡觉。

一晃又是一年，我自告奋勇地报名50米短跑。

比赛开始了，我非常紧张，但我一直鼓励自己。

于是我系紧鞋带，舒舒筋骨。

终于到我们组了，我瞅准终点线，撒开两腿，像离弦的剑一样向终点冲去，脚掌磨得地面蹭蹭地响，近了更近了，我累的已经上气不接下气，但想到后面的选手一定追得我很紧，就咬紧牙，憋住气，坚持再坚持，终于到终点了，我张开双臂向前扑去，仿佛拥抱整个世界，成功了!我遥遥领先!虽然累的心脏像蹦出来似的，但我的心却甜如蜜。

这件事虽然过去很久了，但是我明白了：有志者，事竟成!

[等待赞许的目光作文

六月，阳光跌跌撞撞地闯入我的房间，散落在地面。闭上眼，思绪在风里游弋，想起你的目光。

初一，你的目光中多了些许自豪。七年级的一次大考中，我稳拿班级前三名，你对我的成绩十分满意。虽然你嘴上不说，但是亲朋好友来到家中，问到我成绩时，你假装平定，翘着二郎腿，喝着茶，缓缓地自豪地说出我的成绩。看着客人赞许的目光，听着客人赞美的话语，你的眼睛眯成一条缝，那缝自然地形成完美的弧度，从那细小的缝中透出自豪的目光，配合着你微微上扬的嘴角。

初二，你的目光中多了些许愤怒。我为了逃避补习，就用妈妈的手机打给老师，说我请假。可能因为我补得太多，你应该记不清我那天该不该去。中午，妈妈问我今天有没有补习。我一心虚，迟疑了一下，说没有。她说她记得我今天要去补习。我说，老师时间改来改去很正常。她觉得我在撒谎，便打电话给老师确认。你的目光从电视屏幕转到我身上，妈妈和老师的对话结束后，你的眼神中多了些许愤怒，使我打了个寒颤，但你没有打骂我，只是走出房间，坐在客厅吸烟，目光之中多了些许愤怒。

初三，你的目光中多了些许烦忧。我就快要迈进高中的殿堂，但我还想做最后的拼搏。半夜，我总觉得有人在门外看着我，回头望去，却空无一人，但灯光出卖了你，我一看那影子就知道是你，。最后一次市质检的成绩已经下来了，你纠结的目光落在质检的分数上，两条眉毛之间的距离，是连米粒都塞不进去，中考还没开始，你就在想我应该报哪个高中，目光中多了些许烦忧。

当我沐浴在这样的父爱里，你目光里的自豪，愤怒，烦忧让我成长，让我懂得“父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。”

每当夜深人静时，我总会想到夏夏老师的目光；每当走在路上时，我还会想起夏老师的目光；每当……

夏老师的目光没有一个具体的概念。说是高兴吧，眼里又流露出一股莫明其妙的愤怒；说是生气吧，又有一种遮掩不住的温和。

说来也奇怪，当我看见夏老师的目光时，我就会不由自主地把头扭向一旁，看着墙壁发呆。我每次都在心里告诫自己，这样做不礼貌，下次一定要克制住。当看见夏老师的目光风的目光又会忍不住“逃离”了，不知这是怎么回事。

记得有一次，我没有按老师的要求去写作业。(.)结果，被怒气冲冲的夏老师叫去办公室，狠狠地批评了一顿。那时，我发现：夏老师的目光是愤怒的，极度愤怒！从那以后，我总是觉得，那次我确实做得不好，而且，寻一次，夏老师那愤怒的目光，总是会在我脑海浮现。那一次的“故事”情节，也总在我梦里出现，让我惊慌失措。我到现在还在想：平日里，夏老师的目光一直是很慈祥，很有耐心的啊，那次怎么会变得那么愤怒啊？可是，打那以后，老师的命令，我再也不敢不从了。那次愤怒的目光，让我想起来就心惊胆战。虽然夏老师从表面上看起来很严肃，但她的目光有时却很慈祥。尤其，是在夏老师笑的时候。夏老师笑的时候，眼睛眯得就像一对月芽儿，弯弯的。连目光里都流露出笑意，很好看。

夏老师，您的目光是独一无二的，您的目光是内涵丰富的，您的目光激励着我，让我不敢偷懒，不敢马虎。

[关于写目光的小学作文

固执是坚持成见、不懂变通的心理现象（即冥顽不灵）。下面我们一起看看固执是不是一个贬义词，希望可以帮助大家学习！

基本介绍

【词目】固执

【拼音】gù zhi

【英译】stubborn；obstinate

【近义词】顽固倔强顽强执拗。

【反义词】变通 灵活

【含义】坚持自己的原则，不轻易放弃。

【探源】本意是指坚持不懈，后多指坚持成见。《汉书·谷永传》：“无使素餐之吏久尸厚禄，以次贯行，固执无违。”。

【示例】侍萍，你不要太固执。（曹禺《雷雨》）

基本解释

[stubborn；obstinate] 不轻易改变自己的认识，坚持到底

侍萍，你不要太固执。-- 曹禺《雷雨》

详细解释

1. 坚持。（褒义）

《礼记·中庸》：“诚之者，择善而固执之者也。”《汉书·谷永传》：“无使素餐之吏久尸厚禄，以次贯行，固执无违。”《宋书·王弘传》：“时内外多难，在丧者皆不终其衰，唯 弘 固执得免。”

2. 坚持己见，不肯变通。（贬义）

《后汉书·韩棱传》：“窦太后怒，以切责 棱 ， 棱 固执其议。” 宋王明清《摭青杂说》：“汝自意如此，吾岂可固执，但后去或有不是处，不干我事。”李准《不能走那条路》：“他爹还是那样固执。”

心理学名词

产生

个人需要不能满足，受到挫折，不分析原因、总结教训，而是盲目地采取某种无效动作。这时需要帮助他们

认真分析遭受挫折的原因，使之增强信心、恢复自信、振作精神，采取有效措施，接近目标。

“固执指的是人们在认知过程中无法把客观与主观、现实与假设很好地区分开来。如果把自己这种已有的经验驾驭现实之上，并过分固化的话，就产生了执迷不悟。”华夏心理网心理咨询师曹芬元表示，人本身对事物是有自己认知的，对事件的态度是由自己的评价来决定的，而且这种评价是依赖于其自身的经验。

此外，美国心理学家莱昂-费斯汀格在解释人的固执的心理时，认为这是由认知失调导致的。他认为，人都会遇到信念与现实发生冲突的情况，这种情况就会导致认知平衡失调，此时，人们就会感觉难受从而想办法来恢复心理平衡。恢复平衡的方式有两种，一是承认事实，一是找到一个理由来维持平衡。后者就是我们所说的认知失调———当你做决定采取行动或者遇到跟你原先预想的不一样的信念、情感或价值观后，引起内心冲突，所体验到的一种心理状态。

北京慧源心理与教育研究中心的李玲认为，认知失调可能会导致执迷不悟，但执迷不悟并不一定是由认知失调所引起的。导致执迷不悟的原因有许多：首先是思维定式，以前认识事物的习惯可能会影响后来认知事物的方式，而不会因时因事而进行变化，这表现为人们的固执；其次，有的执迷不悟是由于心里的保护，有时人们未必认识不了事物的客观，只是由于自我防御机制，会使人坚持自己的看法。这就是说我们在劝解别人的时候语言要恰当，如果不恰当的话，两人会因为言辞争论，而不是因为事情本身；再者，有的是由认知失调引起的，比如说曾经有一个女孩深陷爱情骗局，别人一眼就看得出来是在骗她，但女爱她的。这就是另一种的固执。

原因

自尊心过强是导致固执形成的基础。自尊作为人的一种精神需要，是可以理解的。但有些人自尊有睿智的思想，熟练的技能，幽默和风趣的谈吐，精辟的论证，高尚的品格以及谦虚的态度，因而只能用执拗、顶撞、攻击、无理申辨等方式来满足自己的虚荣心，使固执在这种满足中得到发展。这样，必然会影响与他人的正常交往。

浮夸、傲慢、懒惰、墨守成规是构成固执性格的要素之一。这种人常表现为情绪不稳定，社会适应性较差，对周围环境或人漠不关心，易与人发生摩擦，处不好人际关系。自己的内心苦闷，却又不能耐心地听别人讲话，因而使自己的心理积聚无处排解，最后陷入心理变态的泥潭之中。

调适

从书籍中获得抚慰：法国数学家、哲学家笛卡尔说过：“读一些好书，就是和许多高尚的人谈话。”实验表明，经常阅读伟大人物的传记，更能使那些固执的人得到心灵上的慰藉。丰富的知识使人聪慧，使人思想开阔，使人不拘泥于教条的陈规陋习。但是应该注意的是，越有知识越要谦虚，为人处事要尊敬和信任他人。

加强自我调控：要善于克制自己的抵触情绪，以及无礼的言语和行为。对自己的错误，要主动承认，善于应用幽默，自我解嘲地找个台阶下，不要顽固地坚持自己的观点。养成善于接受新事物的习惯：固执，常常思维狭隘，不喜欢接受新事物，对未曾经历过的东西感到担心。为此，要养成渴求新知识，乐于接受新人新事，并学习其新颖和精华之处的习惯。

缺点

固执是一种偏执型人格障碍。这类人具有敏感多疑、好嫉妒、自我评价过高、不接受批评、易冲动和诡辨、缺乏 幽默感等特点。固执的人常常发生与朋友分手、与恋人告吹、夫妻不和、父子反目等情况，因而可以说，固执是人际交往的大敌。固执可分为感觉性固执、记忆表象固执、情绪固执，这些心理现象可以连成一体，形成一种习惯，当别人破坏这种习惯时，就会使个体产生不愉快、不舒服，甚至苦恼的情绪，从而引发攻击性行为，表现出强烈的固执。

解决

个人修养、平时所交往的对象是固执形成和发展程度的重要因素。常与个人修养好，善于应酬周旋、灵活性强或虚心随和的人交往，往往会改变或减弱本人的固执程度；而固执的人与固执的人交往，会促使双方更加固执。

固执是可以说服的。首先，要克服虚荣心。人无完人，这是客观事实，用不着掩饰自己的缺点和错误。不要夸夸其谈、不懂装懂，要把精力引向事业，使虚荣心得到转化，达到心理平衡。其次，要提高个人修养，丰富知识，把自己从教条和陈规陋习之中解脱出来。要尊敬和信任他人，培养自己宽容待人的态度。不要过于欣赏自己的成绩，谈论别人的不足，要乐于接受新知识，新事物，不要去计较那些微不足道的事情。其三，要善于克制自己的抵触情绪以及无礼的言语和行为，加强自我调控，学会使用感情转化的心理调适方法。对自己的错误要主动承认，不要顽固地坚持自己的观点。

莫名其妙，指说不出其中的奥妙，理解不了其中之巧妙，不知道到底是怎么个情况。以下是小编整理的莫名其妙是贬义词吗，欢迎阅读。

莫名其妙是贬义词吗？

答案：不是，莫名其妙是中性词。

【英文】Baffling inexplicable

【释义】

⒈ 莫：没有什么人；名：说出。说不出其中的奥妙。指发生的事情很奇怪，说不出解释的道理来 。不理解。

⒉形容不能说出它的妙处，比喻深奥让人不明白。

3.名，命名。 妙不可言，无法命名，难以形容。

【出处】清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十五回：“我实在是莫名其妙，我从那时得着这么一个门生，连我也不知道。”

【正音】 其；不能读作“qī”。

【辨形】 莫；不能写作“漠、摸、模”等。

【近义】莫明其妙（莫明其妙：没有人明白它的奥妙（道理），由“莫名其妙”衍化而来，但二者含义略微不同：“名”义为说明，“明”义为理解。）

【反义】洞若观火

【用法】 常和“让人”等组成兼语式。一般作谓语、定语、状语。

【结构】 动宾式。

【例句】①他会上说得好好的；一散会就改了口；真让人莫名其妙。

②这个人与众不同，常有些令人莫名其妙的惊人之举。

【英译】without rhyme or reason.

【例句】She got angry without rhyme or reason.

【中译】 她莫名其妙地生起气来。

莫明其妙：没有人能明白它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。【现代汉语词典上的解释】

早些年强调”莫明其妙“的“明”是错别字。近些年来，《现代汉语词典》从俗，将”莫明其妙“收录。

【莫名其妙造句】

1、小芬在说故事比赛中说了一些无关宏旨的话，评判们都感到莫名其妙，给她搞糊涂了。

2、你今天怎么想起莫名其妙的给我说这些呢。

3、他又有些坐立不定，对什么都感到莫名其妙的不满意。

4、委托人莫名其妙的插话未免使律师结结巴巴。

5、我正在看书，妹妹莫名其妙的跑过来打我一下。

6、我跟他无仇无怨，他却莫名其妙的向上司冤枉我，究竟有甚麼企图？

7、今天，一回到家，妈妈就火冒三丈地把我恶骂了一顿，真是莫名其妙。

8、小明莫名其妙地被老师训斥了一顿，心里很不服气。爱心天使

9、我正在看书，妹妹莫名其妙的跑过来打我一下

10、我们今天用电的方式就好像我们进到一个商店里却看不到价位：我们选取我们想要的东西，在月底却收到一张莫名其妙的账单。

11、你刚才的一番话，谁也没听懂，大家都感到莫名其妙。

12、这个门莫名其妙的就开了，我们当时都很诧异。

13、我想让你更多的了解这些莫名其妙的时期，好让你今后能够更好的认识这个自然世界。

14、约翰的信写得不清不楚，简直莫名其妙。

15、老人莫名其妙的眼神令他害怕，他赶快跑开了。

16、她忽而莫名其妙地高兴，忽而莫名其妙地发愁。

17、我觉得你真的很莫名其妙，你是不是有神经病啊。

18、小明刚才的一番话，谁也没听懂，大家都感到莫名其妙。

19、他总是给我说一些莫名其妙的话语让我搞不明白。

20、我今天莫名其妙的接到一个从美国那边打过来的电话。

21、今天我遇见个莫名其妙的事.

22、他的举动莫名其妙.

23、小红受到老师批评，却莫名其妙的笑了起来。

24、七亿五千万的赤字莫名其妙地达到了八亿。

25、车祸过后他感到一种莫名其妙的后怕。

26、这个人与众不同，()常有些惊人之举，令人莫名其妙。

27、有许多方面使人莫名其妙。

28、女人到了无路可走时常做出莫名其妙的事情来。

29、他已经被这个莫名其妙地把他牵连在内的嫌疑吓昏了。

30、你问的这个问题有点莫名其妙。

[莫名其妙是贬义词吗

这是一个普通的晚上，我和妈妈在家，妈妈还是习惯性地看着我写作业。“啪”，停电了，屋内漆黑一片，什么都看不见。“迁，”只听妈妈叫了我一声，我挪动了一下位置，见妈妈非常紧张，她慌张地说：“不要动，不要动，别踢到桌子了，脚会很痛的。”我并没有管那些，因为那时已经晚上十一点半了，我困意很大，不耐烦地说：“不可能踢到的，现在这么黑，我怎么写作业啊!”“我找找手机，给你打手电筒。”妈妈在床上摸索，找到手机后，打开了手电筒，“我把手机放在这儿，不要动噢，快点写，写完早点睡，明天……”

“我知道，我知道，你能不能不要这么啰嗦啊!烦死了，本来困意就大，你还啰嗦，更烦了!”妈妈的话还没说完，就被我打断了，本以为妈妈会骂我，吼我，但她却心平气和的说了句：“好，我不烦你了，我去客厅，写完早点睡。”我望着妈妈离去，到门口回头看了我一眼，在微弱的灯光下，妈妈的白头发和皱纹更加明显，她慈祥地看着我，从她的眼神里，我仿佛看到了更明亮的灯……

2、担忧的目光

四年级里，我第一次去补课，妈妈教我怎么坐公交车，是哪个教室，中午在哪吃饭……

终于，补习班开课了，妈妈把我送到车站，又开始啰嗦：“先坐--X路到--X，然后转车坐X路到补习班，你在--X教室，中午下楼买点面包……”唉，妈妈把我当三岁小孩了，以为我什么都不会，那时我特别希望--X路来，这样我就可以走了。果不其然，车来了，我立马上了车，车开了，妈妈还在底下喊：“一定要吃午饭，妈妈等你放学去接你!”看着妈妈那担忧的目光，我仿佛知道妈妈心里在想什么，这孩子又不敢找人问路，万一坐车坐过站怎么办?中午不吃饭又怎么办……

3、欣喜的目光

五年级期末考，原本以为自己考得会很差，已经做好了罚写的准备，老师在讲台上念着分数，我心里忐忑不安，“--X，九十一分，九十八分，一百分。”(ps：语数英连着报。)天呐!我简直不敢相信自己的耳朵，语文九十一，数学九十八，英语一百!

“天呐，一百分，这次考得真好!”妈妈的心情果然也跟我一样，妈妈拿着手中的试卷激动不已，露出欣喜的目光……

导语：成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。下面是小编为大家整理的关于含贬义词的四字成语，欢迎阅读。

【操纵适宜】：操纵：原意指收与放，引申为掌握处理。对某事的掌握处理适度。多用天贬义，含把持的意思。

【平淡无味】：本指质性平和无味。后含贬义，多指平平常常，缺乏特色。

【自以为得计】：得计：计谋得逞。自以为计谋很对很好了（含贬义）。

【市井之徒】：徒：人（含贬义）。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。

【不逞之徒】：不逞：不得志，不如意；徒：人（含贬义）。因心怀不满而闹事捣乱的人。

【白面书郎】：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

【搔头弄姿】：原指梳妆打扮。后形容女子卖弄姿色（含贬义）。

【自有肺肠】：肺肠：引申为心思。指做事有自己的用心。含贬义。

【顺风使舵】：比喻顺着情势改变态度（含贬义）。同“顺风转舵”。

【莫测高深】：高深的程度无法揣测。指处世的态度、或说话、文章的内容（多不用在正面，带贬义）。

【蝇奔蚋集】：蚋：一种吸食人畜血液的昆虫。像苍蝇、蚋一样向有臭味、酸味的地方聚集。比喻许多人向一个有吸引力的地方集中。含贬义。

【奇装异服】：奇：新奇的；异：特别的。比一般人衣着式样特异的服装（多含贬义）。

【蓄谋已久】：蓄：等待；谋：谋划。对某件事情等待、谋划了很长时间。含贬义。

【故纸堆】：指大量的古旧书籍、资料。含贬义。比喻人埋首研读古书，不知人情世故。

【随风转舵】：随着风向转换舵位。比喻顺着情势改变态度（含贬义）。

【猪突豨勇】：豨：野猪。指拼命向前冲，不怕死的人（含贬义）。

【互相标榜】：标榜：吹嘘，夸耀。互相称颂，互相吹嘘。多用贬义。

【蚂蝗见血】：见了喜爱的东西就吸附不放，比喻迫切而贪婪。多含贬义。

【传风扇火】：犹扇风点火。比喻鼓动别人做某种事。多用于贬义。

【胡天胡帝】：胡：何；帝：指天神。什么是天，什么是帝。①原形容服饰容貌像天神一样美丽，后也表示尊敬崇仰。②用于贬义，形容言语荒唐、行为放肆。

【敬若神明】：神明：泛指神，像敬重神一样敬重对方。形容对某人或某物崇拜到了极点。多用作贬义。

【白面儒生】：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

【世俗之言】：指当时社会上流行的一般人的言论、说法。含贬义。

【耍嘴皮子】：指光说不做。也指卖弄口才（含贬义）。

【唐哉皇哉】：形容规模宏伟，气势盛大。也用于贬义，形容表面上庄严体面的样子。

【完事大吉】：指事情结束了，或东西完蛋了（多含贬义）。

【蚂蚁搬泰山】：比喻人多力量大，可以创造奇迹。用作贬义指人自不量力。

【胡天胡地】：用于贬义，形容言语荒唐、行为放肆。同“胡天胡帝②”。

【如见肺肝】：就象看透肺肝一样。比喻心里想些什么，人们看得清清楚楚（含贬义）。

【蝇趋蚁附】：像苍蝇样往来飞逐，像蚂蚁般纷纷聚集。比喻许多人向一个有吸引力的地方集中。含贬义。

【顺风转舵】：随着风向转换舵位。比喻顺着情势改变态度（含贬义）。

【赳赳武夫】：赳赳：勇武矫健的样子。武夫：武人，从军之人。勇武矫健的军人。后多含贬义，意指虽身强体壮，却头脑简单的军士。

【传风搧火】：犹煽风点火。搧，同“扇”。比喻煽动别人闹事。多用于贬义。

【声势汹汹】：形容气势盛大的样子。多含贬义。

【鼓舌摇唇】：鼓动嘴唇，摇动舌头。形容利用口才进行煽动或游说。亦泛指大发议论（多含贬义）。

【趋时奉势】：迎合时尚，依附权势。多用作贬义。同“趋时附势”。

【庄严宝相】：佛教称庄严的佛像。比喻某种人的真面目（含贬义）。

【趋时附势】：迎合时尚，依附权势。多用作贬义。

【白面儒冠】：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

[关于含贬义词的四字成语

《纲要》中要求我们教师要以发展的眼光看待每一个孩子，要看到他们身上的闪光点。在入园前，每个孩子都来自于不同的家庭，他们接受着不同的家庭教育，表现出不同的发展水平，这就要求老师要用耐心、细心和用心观察每一个孩子，了解他们各不相同的性格，对其实施因材施教的教育，使孩子的潜能在各自的起点上得到充分的发展。

教师更应 “美”的目光去捕捉、欣赏孩子身上的闪光点。以前班上有个叫欣欣的小朋友，每次上绘画课上她总是最后一个完成，每次都比其他需要更长的时间，开始我们总以为是她画得慢，可经过观察我们发现原来在作画时，她精神总是不集中喜欢东看西瞧，等别人都完成了，她这才开始作画。后来，在每次的绘画课上我们都为她准备少受干扰的位置，并留意她的表现，经常督促，经常鼓励。一学期下来，她已经有很大进步了，而且画画得越来越好了，而且还去参加比赛呢。当时我真庆幸自己没有对她加予批评，也许我的一句话，就会抹杀了她对绘画的兴趣。幼儿正在发展中，我们要帮助她成长。尝试以宽容的胸怀去欣赏孩子吧！

孩子们就如同一幅画，颜色鲜艳，丰富多彩，而我们每位教师就必须用心去欣赏。难道欣赏一幅漂亮的画不是一种美的享受吗？

[学会用心欣赏孩子作文

瞧，她一头乌黑的头发，后面扎着一个“马尾巴”，圆圆的脸上有一双黑葡萄似的眼睛，小巧灵珑的尖鼻子，底下是笑起来如月牙儿的甜嘴巴，常常露出洁白如雪的牙齿。她苗条的身材，虽然她的个子在班里不是最高的，但在班里也算高个子了。学习刻苦用功。这就是她，一个活泼可爱的小女孩。

有的同学因画画好而骄傲，有的同学因写字好而自豪，有的同学因跳舞好而得意；而让她引以自豪的是她的游泳技术。说起来，她小时候最怕水了，当初学游泳时的经历可真让她终生难忘，当看到她哥哥会游泳而自己只能在岸上看时，她决心要学会和哥哥一块儿去游泳。

刚开始，她信心百倍，进步很快，在学习班里，她总是走在最前面，受到教练和同伴的称赞，但就在学低头入水换气呼吸时因粗心大意没按要求去做，导致呛了一口水。使她产生了恐惧，被教练拉上岸后，再也不敢下水，后来她试了几次，鼻子总是进水，她几乎想放弃学习。眼看同伴们一个个陆续追上了她，怎么办呢？就在这时，爸爸给她买了一个鼻夹，鼓励她要努力，这样她认真总结了教练讲的方法，心想有教练安全陪伴，顶多再呛一口水，不就学会了吗？等她跳入水中，她惊奇的发现：换气并不难，原来都是恐惧心理在作怪。她终于超过了同伴，成功地战胜了自己，学会了游泳。她高兴得一蹦三尺高。后来她在泳池里，就像一条小鱼在大人中间穿梭自如，不时从岸上传来叔叔阿姨的赞叹声：“唉呀，真历害呀！这小姑娘简直就像只鸭子，咱什么时候能游得跟上她就好了！……”

你们是不是已经迫不及待想知道她是谁呢？她就是——我。

一个目光会让你久久不能忘记，也会使你焦急的心情平静下来，家长的目光，老师的目光，同学的目光，也会使你充满信心，会使你充满希望。

当你正在为自己的学习成绩而发愁时，老师的目光会让你焦急的心情安静下来，而家长充满希望的目光会让你重新燃起奋斗的激情。

当你学习进步时，老师的目光中会告诫你不要骄傲，家长的目光中，体现出满意骄傲，同学也会投来羡慕的目光。

家长的目光中会多一点慈祥，老师的目光中会多一点严厉，但他们目光中都体现出一个情感——爱。

天冷时，你因穿的少而感到寒冷时，一个目光或许使你感到温暖，当你在课堂上小憩时，老师的一个严厉的目光是你的精神上的振奋剂。

当你失败时，老师的目光引导你走向成功的方向。

当你做错事时，老师的目光是通往正确的道路的路标。

当你悲伤时，老师的目光是指向快乐彼岸的方向。

我们的目光有时也是必要的。

我的目光会使走向犯罪道路的人从泥泞中走出来，会使别人感到温暖，同时别人也会给我们一个感激的目光。

努力吧！只要我们努力，就会使爱的目光充满全世界。

“世界上的眼睛有千双万双,最深情的就属那老师的目光,一半有太阳的热情一半有月亮的温柔,包含着日月的精华为我照亮人生路……”每当我哼起这首歌,脑海中便浮现出老师那双深情的眼睛来.

记得,一次我们全体同学一起办手抄报,早上老师没吱声,我以为老师不收了,就把少抄报放进了画袋里,结果,天有不测风云,老师竟然急着收起了手抄报,当时我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳个不停,为什么总要在我头顶上下雨啊,我对老师吞吞吐吐的说出了实情,老师听了,有点不高兴,从眼睛里留露出了一中疑问的感觉.接着,就从嘴里喷出几个字来,“怎么不要?”接着叹了口气.就拿起报纸走了.我见了老师那种气愤的眼神,心里上下不安,至今都难以忘记.

“啊——啊,老师的目光,心灵的春光……”我又哼起了这首歌.

死心塌地是一个汉语成语，原指死了心，不作别的打算。后常形容打定了主意，决不改变。那么，死心塌地是不是贬义词呢？

【注音】sǐ xīn tā dì

【感情色彩】贬义词

【典故】这洛阳城刘员外，他是个有钱贼，只要你还了时方才死心塌地。 元·无名氏《鸳鸯被》第四折

【释义】原指死了心，不作别的打算。后常形容打定了主意，决不改变。

【用法】作谓语、状语；指态度顽固

【结构】联合式

【近义词】至死不渝、执迷不悟

【相反词】举棋不定、犹豫不决

死心塌地造句

1、然而对她说来，她还不如沉浸在幻想中，死心塌地忠于卡苏朋先生。

2、这位将军宁死不屈，最后为国捐躯，那股死心塌地的忠烈精神，真是令人欣佩。

3、只要大祭司自己的这个岛还没有死心塌地依顺他们，他们就不敢叫他当祭司长。

4、我不能代表上帝接受三心二意的忠诚，非得死心塌地不可。

5、如果你能够诚心诚意的善待部署，每周亲自替他们打气鼓舞两次，则他们将会死心塌地的跟着你。

6、尽避老公不成材，成天花天酒地，她依然死心塌地不肯离婚。

7、这些人不论我们如何劝他们，还是死心塌地守着残破的家园，不肯离开。

8、犯罪集团为了让青少年死心塌地地效忠，往往利用控制他们，手段十分卑劣。

9、多年来，希尔达？场森特一定是生活在一堵死心塌地掩盖实情的高墙后面，而安德鲁既不知道也从未疑心有这么一堵墙。

10、然而，女士们能够轻而易举地使出一些小殷勤和鼓励怂恿，()你稍使几招，就会使他忘其所以，死心塌地。

11、如果有人死心塌地要献媚，那么应该在新老板在场的时候，露出很受鼓舞的样子。

12、虽然已经分手，小明对前女友仍死心塌地，不肯和别人交往。

13、男人一旦觉得他在施舍恩惠，他就会死心塌地的给与。

14、我的话已经说到这个地步，要是你还觉得这是鼓励你的话，那我可不知道该怎么样放纵你，才能使你死心塌地。

15、多年来，希尔达场森特一定是生活在一堵死心塌地掩盖实情的高墙后面，而安德鲁既不知道也从未疑心有这么一堵墙。

16、假如我果然罪大恶极，无论过去的微劳、现在的悔恨或是将来立功自赎的决心，都不能博取他的矜怜宽谅，那麽我也希望得到一个明白的答覆，我就死心塌地向别处去乞讨命运的布施了。

17、我们必须有坚定的意志，以直面棘手的挑战和死心塌地的敌人？ 还要有同心协力的智慧。

[死心塌地是贬义词吗

再勇敢的人也有绝望的时候!

再坚强的人也有脆弱的时候!

再自信的人也有失望的时候!

——题记

当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;当你的付出被化作午夜的风景，当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊。

你是怎样的在寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音?此时，多么希望有人扶一把，鼓励一下!

清晰的记得，那一次，数学考试考得一塌糊涂，邹老师进班后，眉毛向上一挑，一道严厉的目光直射向我，接着就听见那个熟悉的声音响起：“柠檬酸诺，你过来。”听见声音比往常严厉了些，我知道了事情的严重性，胆怯地走到邹老师的面前：“看你考得这点分，和你的基础相比，你自己说，你……”我一声不吭，等着邹老师发话，我偷偷的看了一眼邹老师，老师严厉的目光中透露出对我的鼓励。接着邹老师的手捶在了我的后背上，我感觉到，这里面包含着邹老师对我的鼓励和期待。

另一次，我感觉到了邹老师目光的厉害。那一次，做数学作业，不争气的我，拿起同学的作业抄了起来，交上后，心中感到无比的轻松。可接下来的一个课间，我被数学老师叫进了办公室，我知道就是因为数学作业。这次，邹老师的目光里充满了对我抄袭作业的生气。

想着这些，不知什么东西掉在了书桌上，这时，才发觉自己的眼前模糊一片，泪水早已在眼里打转。此时，已经控制不住了，落了下来。

老师，可以说，我是在您一次次鼓励|、提醒，一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的，老师多少个像我一样缺乏自信，缺乏自控力的学生，也是在您一路的精心呵护，一路的悉心关照照，一路的鼓励，一路的提醒中一步步前行的。在您满含期待的眼神中一个个步入优生行列的。

老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢你一路的呵护!一路的鼓励!

[老师的目光作文三篇

母亲的目光是春天里的竹外桃花;是夏天里的凉风习习;是秋天里的防裂霜;是冬天里的一把火--提醒我，呵护我，照顾我，温暖我。

在我的人生生涯中，永远少不了她的目光。在我需要时，雪中送炭;在我不需要时，依然感觉到它的存在，令我感到幸福不曾遥远……因此，我离不开母亲那令我舒适的目光，也不想离开母亲的目光。

但是，天公不作美，它总会不时地给即将完美的月亮，点上几点乌云的色彩。正当我小学毕业转入初中时，妈妈却执意要将我送到县城去。那时，我抬头看了看母亲的双眼，催我奋发，给我力量，就不再多语。于是，我就像苍鹰一样飞走，离开了那双翅膀，离开了母亲，也离开了母亲的目光跟着众多游子走了。

到了那个县城中少有名气的中学，我失去了那个催我奋发的目光，到处都是令我陌生，厌烦的事物。我就像祥子一样失去了动力，成绩一落千丈，每当我在被窝中想起母亲，我便喜欢独自站在宿舍的阳台上，捧着一杯热开水，遥望着对面不知名的小山村上发出的点点灯火，这时，不知不觉，又想起了家乡，又想起了母亲的目光……

我很痛恨来到这个学校;甚至也痛恨母亲为什么要将我送到这个学校。在那个冬天，每一天都那么寒冷，就连每天晚上捧着的那个热水袋也冷冰冰的。在被窝里，脸上却凉飕飕的。终于，在虚度年华，消磨时间中，梦寐以求的寒假接踵而至了。

我回到心中那个既熟悉而又陌生的家乡。在家乡的那个路口，一个熟悉的背影站在那儿，我欣喜地喊了声‘妈’，她转过头对我一笑，我欢快的跑过去扑进母亲的怀抱。这时，我不用再抬头，而是不偏不移地正视着，看见了，还是那个催我奋发的目光，久违的暖意又爬上心头。放假后的几天，意料之中，老师来家访了。母亲看了我的成绩册，眉头稍皱了一下。待老师离去，便叫我去书房，细心的开导了一番，但却没有责骂也没有‘动手’，我提心吊胆的看了看她的目光，依旧催人奋发。当时，我发誓，一定要在明年取得好成绩。

在校的第二学期，我寄居在姑姑家，母亲和我见面的机会更多了，那个目光让我重新有了动力。不难想象，我的成绩进步了很多，名次提升了二百多名，我迫不及待地站在门口，等着母亲过来时，正好告诉她。等她听完我的‘喜讯’后，她很欣慰，我低头看见了她的目光，仍然是那样催人奋发。

在我的初中生活中，我的成绩由低到高，一直变化着，提升着，但不曾改变的是母亲的目光!

那一刻，时间仿佛凝固了，我的目光因你而停留，因你对生活的热爱而停留。

初三的生活是忙碌的，就连去食堂抢饭也是这样的。下课铃一响，整个楼道都充满了急促的脚步声，而我们班的老师又拖堂了！

我小跑着来到食堂，看到长长的队伍，我的心沉了下去：今天中午一定吃不到什么好东西了！

终于轮到我打饭了。我看了一眼菜单，抬头告诉负责打饭的你：“鸡块和杂烩。”你见我刷过卡，便轻快敏捷的从大菜盆中盛出我要的菜，麻利的倒在我的餐盘中：一盛，一倒，一盛，一倒。你又用饭铲一按，一铲，一翻，一扣，熟练的将米饭盛到我的盘中。我接过温热的餐盘，笑声嘟囔了一句：“谢谢！”只见你的口罩微微向上浮动：“不客气”三个字便从你那微微上扬的嘴角里说了出来。从你口罩的样子里，我看到你笑了。那是我近半年来第一次听见有人跟我说“不客气”。那一刻，我感受到了来自你的温暖。

还记得有一次，你负责监督回收餐盘。当我把盘子随手放在回收区时，它却打了一个转儿，滑到了地上。我刚想去捡，是你已经走了过去，蹲在地上，将餐盘拾起，放回它该在的地方。你又转身去拿拖布，把刚才弄脏的地方拖干净。然而你又用标志牌把刚才拖过的地方扇干，防止有学生踩在上面会滑倒。我的脸一下子就红了，我对你说：“谢谢”。你却给了我一个灿烂的微笑。你脸上的皱纹似乎也消失不见了。那个微笑使我的愧疚得到缓解，使我感到感激。

听同学说，你来自外地，到学校打工赚钱。你与女儿仅住在教学楼楼梯下的小屋里……这使我想起那天下午，你带着女儿在学校里看花。她指着粉里透白的花瓣问道：“这里啥？”你笑了，像一个小孩，那么纯真，那么开心。你笑着回答道：“这个是桃花，属于春天的桃花……”那一刻，我感受到了一个外乡客观自然的热爱。

在我与你接触的每一个瞬间，你都在笑。你热爱自己的职业，笑待生活中的点点滴滴。即使是挫折，你也会以微笑面对。你热爱生活中的一切美好事物，不仅如此，你还带动身边的人一起热爱美的事物。你是幸福的，至少那一刻，你是幸福的，你笑看生活，生活也笑看着你。我的目光因你对生活的热爱而停留。