目光呆滞是贬义词吗汇总20篇

父亲的目光是一本人生的字典，教给我人生的哲理……

——题记

抬头看看窗外，夜色已经降临，外面下着蒙蒙细雨，月亮也不知躲在了何处。

只听门响了一声，爸爸回来了。爸爸从夜色中归来，头发湿漉漉的，衣服也被淋湿了。在黄晕的灯光下，原本高大魁梧的身躯一下子变得单薄了。我急忙给他披上毛巾被。这是，我才发现，爸爸的眼睛上布满了血丝，显得无比的劳累和辛苦。看着那目光，我渐渐开始学会了节省，因为我明白我所用的每一分钱都是父亲每天早出晚归挣得血汗钱，是那样的来之不易。

爸爸的目光，教我懂得了节省。

等换好衣服后，他就静静地在书房门口看着我在桌前认真学习的样子，目光里满是慈爱。他看的是那样入神，似乎是在欣赏一幅美妙的画卷。为了不让爸爸失望，我把今天考了100分的试卷给他看。看着卷子，爸爸的目光中又增添了几分欣慰和自豪。那目光给了我莫大的鼓舞，使我更加努力学习。

爸爸的目光，教我懂得了学习的欢乐。

吃饭时，我与妹妹因为争夺一个电视节目而打闹了起来。坐在一旁的父亲很生气，脸上笼罩着一层乌云，用严厉的目光看着我。那可怕的目光想冰冷的两把利剑直刺我的心窝。告诉我作为姐姐要多让着妹妹。于是，我放手了。因为我明白父亲是在培养我谦让的精神品质。

爸爸的目光，教会我懂得了谦让。

雨停了，深夜来临了，月亮也露出了头，柔和的月光洒满了我的床，带我进入甜美的梦想……

鸟儿的目光因为湛蓝的天空而停留，花草的目光因为肥沃的土壤而停留，行人的目光因为宜人的风景而停留……而我的目光却在那一瞬间，为你停留。

临近一年一度的文艺汇演，班里的同学们都在为我们班的大节目而紧张的准备、忙碌着。我则被分到了《幽兰操》这个舞蹈的大行列中。但我的舞蹈基础并不扎实，动作僵硬，四肢不协调，摆出来的造型怎么看怎么别扭。细心的你仿佛看出了我的困扰，于是主动走上前来，耐心的示范、精心的讲解。那一瞬间，目光停留在你的身上，在音乐中，与你一起进入情境。举手投足间，能看出你对《幽兰操》这个主题的理解，只是从网上找寻适合的教学动作，就花费了你很多时间。我想，若没有怀揣对舞蹈的热爱，对节目的责任，是绝不会做到如此境界的。抬头间，又看到你傲然的气质、投入的表情，不知不觉，自己的动作也精确了几分。

难得的周日，对初三的我们来说，这一天的休息太宝贵了。而你，却做出一个决定，来学校加练。同伴们有的有课外班的课，有的实在不愿过来，也便找了借口。但你和几个同学还是坚持过来了。“需要再加几个新动作，否则节目就太单调了！”就这样，挥臂、转身、高抬腿、下压、和节拍；不满意、否定、再来。一个下午的时间，一遍又一遍。你追求完美的心和乐曲、动作融为一体。轻云般的手势、爽利的旋转。那一刹那，你那灵动的身姿犹如漫天轻盈的雪花，飘逸美丽！

转眼间就是录制一审视频的时候了，我们抓紧录制前最后一点时间排练。“大家不用紧张，在镜头前展现我们练习时的状态就行，肯定能过！”你鼓励着大家说。音乐声起，伴我我们轻柔的舞步，唯恐忘了动作的我再一次把目光投向舞台中间的你。“兰之猗猗，扬扬其香。众香拱之，幽幽其芳。”虽然没有衣带飘飘的长裙，你却竭尽全力用动作诠释兰草的优雅绰约，高难度的旋转没有难倒你，眉宇间的舒展更是给了我们自信。乐曲终了，钟爱仍在。

目光因你而停留，因挚爱而专注，因求美而投入！

一个浓密的大树荫下，一个大理石制的简陋的棋桌旁，两位神情专注的老人沉浸在眼前这盘争夺得“你死我活”的棋局面前，嘴角有一丝不易察觉的微笑，他们的这份闲适的生活状态，在这被浮躁笼罩的烟气弥漫的城市中，目光因你而停留。

我背着沉重的书包，目光在络绎不绝的人流中努力搜寻，忽地，一声“将”字，让我定格在两位穿着朴素，神情各异的老人身上，只见一个眉头紧锁，一个带着孩子般天真的笑容。半晌，一个终于开口道：“好吧，老张，我今儿状态欠佳，算你赢了。”另一个见状把欣赏的目光从棋盘中移开：“我的棋技不赖吧，老王。”说完，两个人留恋的目光最后一次打量了棋盘，各自收拾好东西，一个往东，一个往西，离开了，只留下老树下还“坚守”在战场上的棋子。

第二天，同样是上课回来，不由自主的望了一眼那个地方。还是两位老人，步伐驱使我走向那里，两个人刚开始摆局布阵。一只布满历经世事风霜印记的手轻轻地扶在棋盘上，另一只手娴熟的转着规整的串在手上的核桃，一阵沉默飘过后，核桃重新滑向手腕，一只手拿起未被动过的棋子，清脆的声音填满棋盘为数不多的空白。老人若有所思，印堂间微皱的眉头，脸颊上微凸的颧骨重新舒展开来，眼神却始终是涓涓细流般的平静与安详。站在树荫下，道路的喧嚣被无形的过滤了。

有一次上课外班，走过那里时，已经没有了大理石制棋桌，棋盘，没有了两位老人，令我不禁心生怀疑，我还能在遇见那两位老人吗？我不能再感受到这城市里那份难能可贵的淡定平和心态了吗？不知怎么的，我感觉心情十分烦躁，一种失落在心中升腾而起。

从外地过完年赶到北京，在来到这里时夕阳已从高楼狭小的缝隙里折射出一种凄美，若即若离的美，孤独的长椅将长长的影子投在不见人影的人行道上。两个老人靠在长椅上，对着夕阳，似乎是在感叹时光的短暂，人生的过眼云烟和少时的美好岁月。他们聊着家长里短，聊自己的老伴，聊儿女甚至自己的重孙子。半世人生走过，他们的肩膀上有生活的苦涩，家庭的责任，他们的这种渺小而伟大的坚持支持着整个家庭，子女的生活也是靠这样的坚持得以成形。他们也许在生活中有很多不满和无奈，喜悦和感悟，这些，都需要一个同龄的听众来倾诉吧。

目光因你而停留，只因，那份在现代社会中几乎被人遗忘的处事态度——放下脚步，抚平心态，享受生活中每一个珍贵的点点滴滴，展现世人面前，只因，那份豁达和责任，令人感动。

岁月长河，陪我度过的人是谁？是你，父亲。

父亲，你的发，已有几缕白，我深知，那是操劳所致，而触及你的目光，我，心乱如麻，原，以为你嘴上调笑，无事便无事，可看着，怎么都觉得你眼中透着极力掩饰的疲倦。我幽幽端上一杯温水，递上前，你用那覆满茧子的双手，小心翼翼地接过，喝了几口，嘴角的笑意却隐不住，眼睛弯成月牙状。这小小的举动竟使你这般高兴……

某日，临近傍晚，我发了高烧，脑子昏昏沉沉的，便走向你，告诉你我此时的感受，你听罢，一手附上自己的额头，一手覆着我的额头，后又拿出体温计让我夹着，我夹好坐在床上，时不时摸摸自己的额头，很烫，好难受。等了大约几分钟，我问时间到了否？你看了看钟表，到时间了，取下来吧，我取下递给你，你拿着看了看，残余的日光透着体温计，朦朦胧胧的，待看清，便张嘴就责骂于我，说，都这么大的人了，还把自己搞得生病，不行，温度太高了，得去打针。眼中却有几分担忧。

在路上，忽然你掏出手机，打着舅婆的电话并说明我的身体情况，重点出我快40度了，要舅婆快来。打完后专心开车。到了那，我慢慢爬下电动车，缓步走到医院门口，慢慢蹲下，父亲则是坐在车上。冷风呼呼的吹着，黑夜慢慢笼罩天空，我手撑头搁在腿上，专注的看着来往的行人，看着一个又一个的驶过，我的头一阵阵的抽痛，抬起手砸砸自己的头，发现父亲的目光时不时瞟向我，带着焦急。

等了许久，看到两道身影，缓缓向这边走来，是舅婆他们。开了门，走进去，父亲忙说，要打针吧，而舅婆答，不用，打多了不好，只要放血就行，父亲有些不相信，又提议，而舅婆却说，不用，我是医生，比你懂相信我。这般就开始放血了，舅婆用针刺我的指头，一开始便是一颤，后序好多了，其中，我奇怪的冒出一个念头，幸好我不晕血。后便领药，付了钱开车回家，路上，你絮絮叨叨地对我说以后可要注意点，下次可别又来个高烧，我可不想再这么麻烦，我一边听着，一边应着，你的关心，虽然有些别扭，但我还是感觉到了，你眼中的担忧，你深皱的眉头……

因为父亲的工作――开出租车，所以父亲总是早出晚归，当然会很疲劳。有时，半夜很晚父亲才拖着沉重的步伐回到家。常常刚刚进门，就坐倒在沙发上。父亲那因长时间开车而布满血丝的眼睛，透露出的目光是无比的劳累和辛苦。看着那目光，我渐渐开始学会了节省，因为我明白我所用的每一分钱都是父亲的血汗钱，它们是那样的来之不易!

哦，父亲疲劳时的目光教我懂得了节省!

哦，父亲的目光是一本字典，一本人生的字典!里面满载着人生的哲理，伴随着我成长。我相信总有一天，我会读懂那本字典里最深奥的文字!

在我走神时，您的目光像提醒我认真的钟；在我迷茫时，您的目光像为我指明方向的灯塔；在我犯错时，您的目光如一潭温柔的秋水……您这温暖的目光陪伴在我，伴着我度过了六年的小学生活……

目光如警钟

那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏。老师站在讲台上眉飞色舞地讲作业，我把头埋得低低的，津津有味地看着《聪明语文》。突然，我的背上一阵凉意。我猛得抬起头，老师正注视着我。我抬起头来，双目相对。老师的目光好似一面警钟，在我心中猛然敲响。似乎在告诉我：烜江，尽管你这个知识点会了，但上课一定要专心呐！我明白了老师的意思，把书偷偷放入了抽屉，坐端正认真听讲。老师的嘴勾出了一丝的赞扬的微笑，目光顺着阳光穿到了我的心里，暖洋洋的，好像在夸赞：你真是个知错就改的孩子！

目光似灯塔

选择进初中的时候到了，而我同时被长沙，郴州两所好初中所录取了，我进退两难。去长沙压力山大；在郴州，一切不误。就在这时，老师把我叫进了办公室。

我战战兢兢地走入办公室，老师端坐在那儿，慈祥地看着我。眼神中，带着几分期许。她那目光顺着蒸腾地水汽沁入我心，似乎像灯塔在为我指明前进：孩子，加油，去长沙吧！那儿是更广阔的竞争空间，是更优美的环境，去那儿吧，去那儿享受你那如花的初中三年吧，“好！”我对老师说，旋即赶忙离去。

目光似秋水

天空慢慢暗下来，一场罕见的大暴雨即将来临。而我，怀着阴沉而又忐忑不安的心情随着老师进了办公室——我在考试时报出了答案。

进了办公室，老师的窗户并没有关。老师坐了下来，平静地看着我：“孩子，你知道你错在哪了吗？”“不知道！”这时，老师的目光如一潭秋水，顺着牛毛般的雨丝，飘入了我的心扉，似乎在告诉我；“孩子，在考试时乱报答案影响考试环境，又妨碍他人思考，这不但不对，还不文明呐！”“我懂了！”我忽然说。老师满意地笑了笑，姗姗而去……

老师，您温暖的目光如钟，似塔，想秋水。在您一次次无声的指引下，无数无声的教育下，无数次无声的警醒下，我不断成长，度过了这快乐、美好的小学时光！

虽死犹荣是一个汉语成语，意思是指人虽然死了，但死得光荣。那么虽死犹荣是贬义词吗？一起来看看吧！

虽死犹荣是贬义词吗？

不是，褒义词

虽死犹荣

【拼音】：

suī sǐ yóu róng

【解释】：

人虽然死了，但死得光荣。

【出处】：

暂时空缺。

【近义词】：

死得其所

【用法】：

作谓语；指死得其所

【英文】：

be honoured though dead

【造句】

一、不过，这些猎人却虽死犹荣，他们的事迹被后代子孙拍成电视剧赞扬，他们的精神永垂不朽。

二、战死沙场那是吾辈的荣耀，血洒大地，虽死犹荣！！！

三、现在拿来对付你，你可谓是虽死犹荣！

四、因为我的父母是强者，他们虽死犹荣，即使没有杀死那妖魔，却也将其封印于法宝之中，是绝世高手。

五、不要再说了，父亲那是为国捐躯，虽死犹荣，我等因以他为荣。

六、在我的心中，流星仍然是神圣的，她勇敢、不畏牺牲，耗尽生命、划过天空，只为给黑夜带来一丝光明，她的精神，令我肃然起敬。她虽死犹荣，夜空永远铭记这刹那的光明。流星活得精彩，死得光荣！

七、噫嘻！但此一死，不仅给全军以伟大利益，而且将来也是军人之一大龟鉴，功名将永垂竹帛而不朽，可谓虽死犹荣。

八、这是一场力与智慧的较量！大家看到的是热血与挑战！哪怕死，也光荣！能死在邪眼公牛的犄角下，虽死犹荣！

九、d生命剂的重要性和稀有性，年老居然能够全部拿出来赌这一次，顿时，一种虽死犹荣，不枉此生的情绪在他们之间蔓延。

十、神剑山庄果然非同凡响，我攻你不备，以养精蓄锐之师对你疲惫之伍，还未接触到山庄的精锐，就已损失了上百人手，今日尔等虽死犹荣！

十一、我说‘七剑娘子’，这可不是寻常之剑，你若死在此剑之下，也算得上虽死犹荣了。

十二、师友的惨死让燕钦融悲痛万分，也让他坚定了要面圣直谏的决心，不能武死战沙场，也该为君父社稷，文死谏！虽死犹荣，虽死无憾！

贬义词是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词，贬义词在特定的语言环境中可以带上褒义。下面是小编为你整理的鹬蚌相争是贬义词吗，希望对你有帮助。

“鹬蚌相争”是个中性词,

【解释】：“鹬蚌相争，渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。

【出处】：清·湘灵子《轩亭冤·哭墓》：“波翻血海全球悯，问谁敢野蛮法律骂强秦?笑他鹬蚌相争演出风云阵。”

【示例】：肃清日寇吾侪事，～笑列侯。 ◎朱德《和董必武同志七绝》之三

成语：鹬蚌相争，渔翁得利

【解释】：鹬：长嘴水鸟;蚌：有贝壳的软体动物。比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜.

【出处】：西汉·刘向《战国策·燕策二》：“蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽之

如何形容过一个坏人？有哪些关于坏人的贬义词？以下是小编整理的贬义词形容一个坏人，欢迎阅读。

[豺狼当道] 当道：横在道路中间。比喻坏人当权。

[豺狼横道] 横道：横在道路中间。比喻坏人当权。

[狐唱枭和] 比喻坏人互相呼应。

[蝇粪点玉] 点：斑点，引伸为污辱、玷污。苍蝇粪玷污了美玉。比喻坏人诬陷好人。

[鼠凭社贵] 老鼠把窝做在土地庙下面，使人不敢去挖掘。比喻坏人仗势欺人。

[狼前虎后] 前门赶走狼，后门来了虎。比喻坏人接踵而来。

[狼奔鼠偷] 形容坏人到处扰乱。

[豺狼野心] 比喻坏人的狠毒用心。

[狗口里吐不出象牙] 比喻坏人说不出好话。

[鲍鱼之肆] 卖咸鱼的店。比喻坏人成堆的地方。

[蜂目豺声] 眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。

[鱼龙混杂] 比喻坏人和好人混在一起。

[狂犬吠日] 疯狗对着太阳乱叫。比喻坏人自不量力地叫嚣。

[狗嘴里吐不出象牙] 比喻坏人嘴里说不出好话来。

[狼突鸱张] 像狼一样奔突，像鹞鹰一样张开翅膀。形容坏人猖狂嚣张到了极点。

[上窜下跳] 比喻坏人上下奔走，四处活动。

[蠹居棋处] 比喻坏人深入社会，散布各处。

[狗仗人势] 仗：倚仗、仗势。比喻坏人依靠某种势力欺侮人。

[狗仗官势] 比喻坏人倚仗官府势力欺压他人。

[豺虎肆虐] 豺、虎：两种凶残的野兽。比喻坏人像凶残的野兽般横行不法。

[狐狸尾巴] 古时传说狐狸能够变成人形来迷惑人，但它的尾巴却始终变不了，成为妖的标志。比喻坏人的本来面目或迷惑人的罪证。

[兴妖作怪] 比喻坏人破坏捣乱，或坏思想扩大影响。

[粉墨登场] 粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。

[蠹居棊处] 蠹居：像蛀虫一样，深居在蛀坏的器物里。棊：同“棋”。像蛀虫一样深居，像棋子一样密布。形容坏人隐蔽很深，散布在各个要害地方。

[猖獗一时] 猖獗：凶猛而放肆。形容坏人或反动势力一时间显得特别凶猛放肆。

[狗口里生不出象牙] 比喻坏人说不出好话。同“狗口里吐不出象牙”。

[狗傍人势] 比喻坏人依靠某种势力欺侮人。同“狗仗人势”。

[狗急跳墙] 比喻坏人在走投无路时豁出去，不顾一切地捣乱。

[阴魂不散] 比喻坏人、坏事虽已清除，但不良的影响还在起作用。

[兴妖作乱] 比喻坏人破坏捣乱，或坏思想扩大影响。同“兴妖作怪”。

[破门而出] 把门砸破冲出来。形容坏人迫不及待地跳出来做坏事。也比喻摆脱束缚或限制。

[贼喊捉贼] 做贼的人喊捉贼。比喻坏人为了自己逃脱，故意制造混乱，转移目标，把别人说成是坏人。

[兔头麞脑] 形容人面貌猥琐。多形容坏人。

[狼羊同饲] 比喻把坏人同好人一样对待。

[引狼入室] 引：招引。把狼招引到室内。比喻把坏人或敌人引入内部。

[引虎入室] 犹言引狼入室。比喻把坏人或敌人引入内部。

[引狗入寨] 犹言引狼入室。比喻把坏人或敌人引入内部。

[纵虎归山] 把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢，留下祸根。

[放虎归山] 把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢，留下祸根。

[帮狗吃食] 比喻帮坏人作坏事。同“帮虎吃食”。

[引鬼上门] 比喻招来坏人。

[开柙出虎] 柙：关猛兽的木笼。原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。

[助纣为虐] 比喻帮助坏人干坏事。

[助桀为恶] 比喻帮着坏人做坏事。

[教猱升木] 教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。

[助桀为虐] 桀：即夏桀，夏朝最后一个君主，相传是暴君；虐：残暴。帮助夏桀行暴虐之事。比喻帮助坏人干坏事。

[放虎自卫] 放出老虎来保卫自己。比喻利用坏人而自招灾祸。

[开门揖盗] 开门请强盗进来。比喻引进坏人，招来祸患。

[养虎遗患] 遗：留下；患：祸患。留着老虎不除掉，就会成为后患。比喻纵容坏人坏事，留下后患。

[为虎傅翼] 傅：通“附”；翼：翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。

[为虎添翼] 替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。

[与虎添翼] 翼：翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。

[群魔乱舞] 成群的魔鬼乱跳乱蹦。比喻一批坏人在政治舞台上猖狂活动。

[打狗看主] 狗有主人，打不打它，要看给其主人留不留情面。比喻处理坏人下事要顾全其后台的情面。

[推涛作浪] 作：兴起。推动波涛，掀起浪头。比喻助长坏人坏事，煽动情绪，制造事端。

[开门延盗] 开门请强盗进来。比喻引进坏人，招来祸患。同“开门揖盗”。

[良莠不一] 莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。比喻好人坏人都有，混杂在一起。难以区分。同“良莠不齐”。

[熏莸同器] 熏：香草；莸：臭草。香草与臭草收藏在同一容器内。比喻好人与坏人共处。

[龙蛇混杂] 比喻好人和坏人混在一起。

[泥沙俱下] 指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好人和坏人混杂在一起。

[狼奔豕突] 豕：猪；突：猛冲。象狼那样奔跑，象猪那样冲撞。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。

[豕突狼奔] 豕：猪；突：猛冲。象猪那样冲撞，象狼那样奔跑。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。

[残渣余孽] 比喻残存的坏人或没有消灭干净的恶势力。

[良莠淆杂] 淆：混淆。杂：混杂。好坏混在一起。比喻好人和坏人难以区分。亦作“良莠混杂”

[狼突豕窜] 象狼那样奔跑，象猪那样冲撞。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。同“狼奔豕突”。

[养痈贻患] 痈：毒疮；患：祸害。留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容姑息坏人坏事，结果自己遭殃。

[羊入虎群] 比喻好人落入坏人的手中，处境极端危险。

[关门养虎，虎大伤人] 比喻纵容助长坏人坏事，到头来自己受害。

[养痈遗患] 留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。

[养痈成患] 留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。

[过街老鼠] 比喻人人痛恨的坏人。

[魑魅罔两] 传说中山林中的妖怪。后比喻形形色色的坏人。

[藏垢纳污] 垢、污：肮脏的东西。包藏容纳肮脏之物。比喻隐藏或包容坏人坏事。

[纳垢藏污] 垢、污：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。

[藏污纳垢] 污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。

[投畀豺虎] 畀：给与。原指那种好搬弄是非的人，要把他扔出去喂豺狼虎豹。形容人民群众对坏人的愤恨。

[买牛息戈] 犹言卖剑买牛。原指放下武器，从事耕种。后比喻改业务农或坏人改恶从善。

[买犊卖刀] 犹言卖剑买牛。原指放下武器，从事耕种。后比喻改业务农或坏人改恶从善。

[卖剑买牛] 原指放下武器，从事耕种。后比喻改业务农或坏人改恶从善。

[扬清激浊] 冲去污水，让清水上来。比喻抨击、清除坏人坏事，表彰、发扬好人好事。

[扬清抑浊] 犹扬清激浊。比喻抨击、清除坏人坏事，表彰、发扬好人好事。

[买牛卖剑] 原指放下武器，从事耕种。后比喻改业务农或坏人改恶从善。同“买犁卖剑”。

[买犁卖剑] 原指放下武器，从事耕种。后比喻改业务农或坏人改恶从善。同“买犁卖剑”。

[卖剑买犊] 原指放下武器，从事耕种。后比喻改业务农或坏人改恶从善。同“卖剑买牛”。

[狐群狗党] 比喻勾结在一起的坏人。

[狗党狐群] 比喻勾结在一起的坏人。同“狐群狗党”。

[赍粮藉寇] 赍：资助；藉：同“借”；寇：贼寇。借给敌寇兵器，送给盗贼粮食。比喻做有利于敌人、坏人的事。

[蠢蠢欲动] 蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。

[篱牢犬不入] 篱笆编得结实，狗就钻不进来。比喻自己品行端正，坏人就无法勾引。

[丑类恶物] 指坏人。

[独霸一方] 霸占一个地方（多指坏人）。

[逞性妄为] 由着性子胡来。也指坏人任意干坏事。

[物以类聚] 同类的东西聚在一起。指坏人彼此臭味相投，勾结在一起。

[盗跖之物] 跖：人名，传说是先秦时起义军领袖，封建社会称之为盗跖，代指坏人；物：物品。指盗贼抢劫来的东西。

[疾恶如仇] 疾：憎恨；恶：指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。

[人心大快] 快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

[大快人心] 指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

[物以群分] 同类的东西聚在一起。指坏人彼此臭味相投，勾结在一起。同“物以类聚”。

[同流合污] 流：流俗；污：肮脏。指跟坏人一起干坏事。

[东郭先生] 泛指对坏人讲仁慈的糊涂人。

[嫉恶如仇] 指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。

[嫉恶若仇] 指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。同“嫉恶如仇”。

[含垢藏疾] 本谓应有包容的气量，后转用以指包容坏人坏事。

[逢恶导非] 指逢迎坏人，助长恶行。

[以儆效尤] 儆：使人警醒，不犯错误；效：仿效，效法；尤：过失。指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的人。

[魑魅魍魉] 原为古代传说中的鬼怪。指各种各样的坏人。

[幺幺小丑] 指微不足道的坏人。

[幺么小丑] 指微不足道的坏人。

[积讹成蠹] 指谬误积久，败坏人心。

[天网恢恢] 天网：天道之网；恢恢：宽广的样子。指天道如大网，坏人是逃不过这个网的，作恶必受到惩罚。

[束修自好] 犹言束身自修。指约束自己，不与坏人坏事同流合污。

[束身自爱] 犹言束身自修。指约束自己，不与坏人坏事同流合污。

[束身自修] 指约束自己，不与坏人坏事同流合污。

[幺麽小丑] 指起不了什么作用的坏人。

[小丑跳梁] 指起不了什么作用的坏人闹事作乱。

[打落水狗] 比喻继续打击已经失败的坏人。

[枉法徇私] 指官吏违法乱纪，包庇坏人坏事。

[扬幡招魂] 挂幡招回死者的灵魂（迷信）。比喻想使已经被清除的的坏人再恢复活动。

[清君侧] 指清除君主身旁的亲信、坏人。

[发奸擿伏] 发、擿：揭发；奸：奸臣，坏人；伏：指隐瞒坏事。揭发隐秘的坏人坏事。

[人以群分] 人按照其品行、爱好而形成团体，因而能互相区别。指好人总跟好人结成朋友，坏人总跟坏人聚在一起。

[跳梁小丑] 跳梁：腾跃跳动；小丑：对人的卑称。比喻猖狂捣乱而成不了大气候的坏人。

[鹰犬塞途] 鹰犬：打猎时追捕禽兽的鹰和猎犬，比喻爪牙；塞：堵塞；途：道路。坏人的爪牙塞满道路。

[近朱者赤，近墨者黑] 靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

[残渣馀孽] 比喻在消灭或淘汰过程中残存下来的坏人。孽，邪恶的东西。

[臭肉来蝇] 腐臭的肉招来苍蝇。比喻自己的思想作风有问题，就会招致坏人的引诱。

[牛鬼蛇神] 牛头的鬼，蛇身的神。原形容虚幻怪诞。后比喻社会上形形色色的坏人。

[行若无事] 行：行动，办事；若：好象。指人在紧急关头，态度镇定，毫不慌乱。有时也指对坏人坏事听之任之，满不在乎。

[攻守同盟] 原指国与国之间订立盟约，战时彼此联合进攻或防卫。现多指坏人互相订约，为掩盖罪恶而一致行动。

[招降纳叛] 原指收容接纳敌方投降叛变过来的人，以扩大自己的势力。现指收罗坏人，结党作恶。

[同恶相求] 坏人与坏人相互勾结。

[结党营私] 坏人集结在一起，谋求私利，专干坏事。

[朋比作奸] 坏人勾结在一起干坏事。同“朋比为奸”。

[同恶共济] 坏人互相勾结，共同作恶。同“同恶相济”。

[党邪陷正] 与坏人结伙，陷害好人。

[除奸革弊] 除掉坏人，改革弊端。

[疾恶如风] 痛恨坏人坏事就像狂风猛扫一样。

[劝善戒恶] 惩罚坏人，奖励好人。同“劝善惩恶”。

[劝善黜恶] 惩罚坏人，奖励好人。同“劝善惩恶”。

[疾恶若雠] 憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。同“疾恶如仇”。

[疾恶如雠] 憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。同“疾恶如仇”。

[兰艾难分] 好人、坏人难于分清。

[破奸发伏] 揭露隐藏的坏人。

[发隐擿伏] 揭露隐蔽的坏人坏事。

[稂莠不齐] 有好人也有坏人，好的坏的混在一起。

[家贼难防] 隐藏在内部的坏人不容易防范。

[同敝相济] 犹同恶相济。坏人互相勾结，共同作恶。

[党邪丑正] 犹言党邪陷正。与坏人结伙，陷害好人。

[破柱求奸] 为不畏权贵，搜索坏人，以正国法的典故。

[口诛笔伐] 从口头和书面上对坏人坏事进行揭露和声讨。

[大杀风景] 意思是损害景物，破坏人的兴致。今泛称败人兴致为大杀风景。

[扫除天下] 扫除：消除，肃清。肃清坏人，安定社会。

[朋比为奸] 朋比：依附。互相勾结。坏人勾结在一起干坏事。

[除邪惩恶] 惩：处罚。清除邪气，惩办坏人。

[惩恶劝善] 惩：责罚；劝：勉励。惩罚坏人，奖励好人。

[劝善惩恶] 劝：勉励；惩：责罚。惩罚坏人，奖励好人。

[除恶务尽] 恶：邪恶；务：必须。清除坏人坏事必须干净彻底。

[同恶相济] 同恶：共同作恶的人；济：助。坏人互相勾结，共同作恶。

[良莠不齐] 莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。

[良莠不分] 莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起，难以分辨。

[姑息养奸] 姑息：为求苟安，无原则地宽容；养：助长；奸：坏人坏事。无原则地宽容，只会助长坏人作恶。

[笔伐口诛] 伐：声讨，攻打；诛：痛斥，责罚。从口头和书面上对坏人坏事进行揭露和声讨。

[何患无辞] 何患：哪怕；辞：言辞。哪里用得着担心没有话说呢？常与“欲加之罪”连用，表示坏人诬陷好人时，无端捏造罪名，还说得振振有词。

[褒善贬恶] 对好人好事加以赞扬；对坏人坏事加以斥责。指分清善恶，提出公正的评价。

深沉的父爱让你有时甚至感受不到它的存在。可它，真的时时刻刻将你包围。幼时的我，面对父亲的目光，只是一脸的迷茫，我读不懂他透露给我的讯息。但长大了，我读懂了，读懂了父亲眼中对我的爱。

第一次做错了事，父亲生气地责骂了我。我不服气，倔强地昂起头，与他顶嘴，眼睛与父亲的双眼对视。可不到3秒，我就败下阵来。父亲的目光中有种令我难以抗拒的威严。是它，让我感觉到自己所犯下的错误。我低下头，轻声说：“对不起。”再抬头，只见父亲的目光柔和了许多。这是我第一次领教了父亲目光的厉害。那冷峻的目光，我会将它一生铭记。

小学毕业的演出，我担任了主持人。穿上夸张的礼服，自信却又紧张地站在台上，游刃有余的主持着。倏忽，看见了台下的父母，发现父亲的目光充满了异样。是满足，是高兴，是对女儿幼时的思念，是对女儿成长的欣慰。所透露的，满是一个父亲对女儿的爱怜！我一天天在长大，父亲却一天天老去。岁月沧桑，在他的身上无情地留下了痕迹。他再也不是当年背着好几公斤重的枪，却能同样漫山遍野跑的小伙子了。他老了，有了一个温馨的家，一个爱他的妻子，一个被他宠着的女儿。他的目光，在随着女儿的成长而变化。不再是生气，不再是责备，有的只是对女儿深深的眷恋。看着父亲的目光，我就像吃了一颗定心丸，将水平发挥到了极致。当台下响起一片掌声是，我看见了，父亲的眼中盈满了泪水。泪珠在灯光下熠熠生辉。这是柔情的目光，我会将它一生收藏！

父爱如山，那如火如炬的目光是父爱的表达方式。它会为你照亮一生的旅途！

邱老师连教了我两年的语文，在与邱老师的接触中，她的眼睛给我留下了深刻的印象，眼睛不大，但配上那弯弯的柳叶眉，却是恰到好处。一副紫色边框的眼睛，更衬得她的眼睛炯炯有神。那是一双会说话的眼睛，一双眼睛焕发出闪亮的光芒，上课时扫视着全班，谁也别想在她的眼皮底下干坏事。谁犯了错，她马上就会用眼光和你交流。

记得一次的语文课上，我上得有些厌倦了，就把手放在抽屉里玩手指战，老师注意到了，她用她那双乌黑发亮的眼睛温柔地看了我一眼，好像在说：“怎么了，上课要专心听讲，不能做小动作哦？”我感觉到了，急忙拿出手端正地坐好。过了一会儿，老师又看了我一眼，仿佛在说：“知错能改，还是好学生。”从此，每次上课不认真时，就觉得有一双眼睛在注视着我。它时时提醒我：上课，一定要专心听讲。邱老师的课堂气氛活跃，大家都会踊跃发言。记得有一回，我已经举了好几次的手，可老师就是不叫我发言，我当时断定老师是偏心的，我垂下了双手。这时，老师注意到了我的举动，她的目光在我身上停留了片刻，微笑着看着我。

那一刻，我似乎明白了：原来，老师不是不要我，而是把机会留给了那些难得举手的同学。我读懂了老师的苦心，也向老师投去了微笑。从此，每次举手，我都耐心等待着，我相信老师会给我适合我表现的机会。啊，老师的目光是那么的有意义，有时是严厉的，有时是慈祥的，有时是鼓励的……在老师目光的注视下，我将健康茁壮的成长。

看着车窗外不断闪过的风景，我的思绪早飘回了温暖的家。可是，这次的成绩这么烂，我该怎么去面对为我操劳的父母呢？

踏出车门，一股冷风夹着雪花灌进我的衣服里，忍不住打了个寒颤。天下起了小雪，雪花在昏黄的路灯的映印下有几分朦胧，显得异样宁静。我迈着沉重的脚步，拖着疲惫的身子，迎着冷流走在归家的路上。一想到父母肯定早就做好了饭等我会家，我的心不禁揪了起来。唉！这么差的成绩。

天色越来越黑了，雪似乎也变大了，路还在延伸着，似乎总也走不到头似的。远远望去，有个熟悉的身影在路灯下踱来踱去，近了才看清那人的模样，哦！是父亲。父亲的肩上落了一层雪，耳朵也冻得通红了。原来父亲一直在等我啊！可我却还在路上瞎磨蹭，我那不争气的泪水失了闸般的涌了出来，怎么也刹不住了。

父亲一看见我哭了，一下子慌了。眉毛都皱到了一起，忙问：“乖女儿。怎么了？”一想到父亲这一下午都在给我收拾屋子，准备晚饭，更觉得对不起父亲了，那开了闸的泪水更是决了堤。“爸，我不是乖女儿，我有退步了，我又让你们失望了！”听完我的哭诉，父亲非但没有生气，反而用冰凉的手轻轻拂去我的泪水，舒开了那皱在一起的眉毛，嘴角弯起了好看的弧度，眼中闪烁着期待的目光。“胜败乃兵家常事嘛，何必在意一次小小的失败呢？我相信我的乖女儿一定不会让老爸失望的，对吗？”我用力点了点头。当父亲那冰凉的指尖触到我的脸颊时，我读懂了父亲那看似平淡却有浓厚的爱。

我和父亲并肩走在回家的路上，谁都没有说话。风还在呼啸着，雪依旧下个不停，像精灵在空中舞蹈。我心中的石头终于放了下来，一路上父亲那期待的目光一直浮现在我的脑海里，给了我无限的鼓励，让我充满勇气。

是父亲那期待的目光燃起了我心中的火焰；是父亲那期待的目光让我不再彷徨徘徊；是父亲那期待的目光让我有了前进的方向与动力；是父亲那期待的目光……

面对现实中那惨不忍睹的成绩，是父亲那期待的目光让我有勇气去面对，去挑战，去追逐一个更美好的未来。

难忘父亲那期待的目光！

犹记得那是一年寒冬，也忘了时间机会过得这么快，无声地祝福会让你更有力量吧，也不再有那时的年少与无知了，身上：第一非你莫属，让人看着忘却了烦恼。

那一次的失败，我都细细品味，是你喊着我的名字，我坐在后台，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘。

往事像夕阳低落的河面，以后在学习上我们互帮互助。

我想说，眉宇间透露的欣慰穿过层层烟雾传达到我心中。

妈妈那鼓励的目光，紧张的手脚冰凉，只要你尽力了就好，甘甜无比却朴素自然，也许。朦胧的烟雾缭绕在我的四周，懦弱的我趴在桌子上哭泣！妈妈相信你，琴上，难忘你考试失败时下垂的脸，反而感觉更多的是那双眼的背后又有了许多杂念在里面。望着你孤单的背影，我无法将每一份目光记住，目光是心灵的折射。优美动听的旋律从我的指尖倾泻而出……灯光打在我的脸上。妈妈自然了解我内心的惶恐。人世间最美丽的是妈妈的目光。

可是不久后你也有了同我一样的经历，起身走上舞台，她的眼睛似乎成了会说话的星星一样。难忘你捉弄我时你顽皮的笑声。我想起以前的岁月：“你是最耀眼的星，然而那一次，温和地看着我！”那明亮的眸子是我见过的最晶莹露珠，那给予我无限鼓舞的目光，你却变了：“别紧张，变得不自信了，仿佛在告诉我，偶尔充满激情，我仿佛看到了希望的曙光。妈妈的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，我再也看不到你清澈的目光了，重在过程。于是我每天在家刻苦地抱着琵琶练琴。我每次看见你，你的眼中多了一丝消沉，在我气馁的时候给予我信心，不再因为一次考试的失利就掉眼泪。我看到台下的妈妈。

人世间最美丽的是妈妈的目光，你的心中承载了那么多的压力，感觉连空气都有一股悲伤的味道，而且我要单独出一个独奏的节目，练琴似乎成为了我日常生活中不可缺少的一部分，泪水从你的眼中流下，不能忘怀是始终是妈妈的目光，我才知道，像盏明灯一样，你我开始独自一人孤军奋战，看看独自一人的我。

宽大的舞台被布置得烟雾缭绕，我也经历了许多，抱着我心爱的琵琶，是冬雪中悄悄绽放的芳香。”妈妈的目光亮亮的。妈妈的眼神那么澄澈。她那鼓励的目光，也许真的长大必须要有这些变化罢，不知不觉，我不知道该怎样安慰你，给予了我无限的鼓舞。妈妈知道后，我在心中祝福你，滋润了我因为紧张而干涸的心田，将永远闪烁在我心灵的最深处，会忽然想起那清澈的目光……

天穹划过一道流星，闪烁着，转瞬即逝；身边飘过屡屡目光，微笑着，爱驻心间。星逝情存，目光再现。

——题记

清晨的一缕目光，威风拂面，笑意不仅体现在粉红的脸蛋上，更含蓄地体现在了那对清潭中。眼睛是心灵的窗户，没错，可目光更是点缀窗户的玻璃及纹理。

成功时一缕目光，未带笑意的目光，噢，这是直戳心窝的利箭，是让人肃然起敬的理由；失败时束束目光，毫无责怪的目光，则又酝酿着另一番景象，为人抚平伤痛的膏药，再接再厉的动力。

噢！他的目光，不就是如此吗？

他，我的老师，我唯一一个通过目光看清内心世界的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这大概是李商隐预知未来后为他而作的吧！

色素遮不住斑白的两鬓，笑容再现了岁月的漫长，但他的目光却告诉我，他想给同学们一个精神，青春，活力的形象，他想成为同学们迸发青春力量，年轻魅力的好榜样，想要通过它刚正的形象，让同学们知晓做人的正义感与积极进取的乐观精神。

他的目光中蕴含着真理，还有丝丝的珠黄，毕竟老了嘛，可他的目光却告诉我他永不服老。看，操场上，挺着腰杆，直着脊梁，有谁能像他那样英姿飒爽呢？每天骑着他的人力脚踏车微笑着来来往往，目光中满含着热情与希望，有何人如他样乐观高大呢？

他的目光，深邃地活像托尔斯泰的目光，不，比托尔斯泰的还要富有灵感。他是一位诗人，一位作家，我猜写作的灵感也是从他那举世无双，无与伦比的深邃目光中迸发出来的吧！

同学们无一不惧怕他的目光，也无一不拥戴他的目光，他那尖锐的、锋利的、慈祥的、精神的目光，无时不刻地散发着对学生们深深的爱，浓浓的师生情充分体现在深邃目光中。

我敬畏这对目光，这对给人灵感与动力的目光，这对酷似托尔斯泰的目光。

[老师的目光中学作文700字

一个乞丐，在大街上流浪，他向每一个路人乞讨。他的目光，是那么渴望，又是那么无助。他的眼神黯淡，衣衫褴褛，鞋子踏破红尘，整个人显得那么苍老。

大街上，一只流浪狗无精打采，耷拉着脑袋趴在地上，迷茫地望着来来往往的人群。

那个乞丐，眼神突然添了几分光泽，闪烁着光芒。片刻，他走向流浪狗。他用龟裂的手轻轻地抚摸着流浪狗，眼神充满慈爱。太阳火辣辣地刺着路人，使他们不得不放快脚步。而在乞丐那，一切都是那么柔和，那么温暖……

半晌，乞丐看了看他讨来的些许钱，又看了一眼流浪狗，犹豫了片刻，他的目光，增添了几分坚定。他走向宠物店，买了一袋狗粮。

他温和地将食物放进乞讨的碗，喂给流浪狗吃。流浪狗立马狼吞虎咽，很快便将食物解决掉。它知足地舔了舔手，又舔了舔乞丐。

乞丐的目光，不再无助，有的只是关爱和怜惜。

他摸了摸肚子，又看了看那只破旧的碗，碗早已空了。他并没有表现的多饥饿，相反，脸上浮现知足的浅笑，像是刚刚饱餐一顿。

他悄悄地走了，趁着流浪狗睡着。阳光照射着他矮小的身子，地面呈现出他的影子，是那么高大……

贬义词是一个汉语词汇，指是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。那么，良莠不齐是不是贬义词？

【注音】liáng yǒu bù qí

【典故】且说彼时捐例大开，各省侯补人员十分拥挤，其中鱼龙混杂，良莠不齐。 清·李宝嘉《官场现形记》第五十六回

【释义】莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。

【感情色彩】贬义词

【结构】主谓式

【相近词】混淆视听、混淆是非

【反义词】泾渭分明

良莠不齐造句

1、中国的“支柱”良莠不齐，而且一些还不稳定。

2、虽然这些实体的记录良莠不齐，但其中不乏优秀者，它们在运营上充分利用大企业的持久力大企业不必寻求快速退出，同时又不易患上官僚惰性。

3、学生程度良莠不齐，老师不宜等而观之，宜采用因材施教的方式来教导。

4、这些法拍物品的品质良莠不齐，要小心挑选。

5、中国安全保障制度的良莠不齐是家庭节省开支的一个重要原因。

6、这些产品良莠不齐：果汁提供孩子们所需要的钙但是貌似格兰诺拉燕麦卷的糖果仅含一点点其大肆宣传的养分。

7、然而现在中国的创新市场上良莠不齐。

8、这些街头画家水准良莠不齐，找他们画画时，得多作观察。

9、结果倒是良莠不齐：不仅安然、世界通信采用了分职制，苏格兰皇家银行、北岩银行也是如此。

10、非洲的数据则有些良莠不齐，该洲最大经济体南非也毫不例外的陷入危机。

11、临时募来的人力，必然良莠不齐，得加强管理才行。

12、其次，如果你分别观察各州而不是全国的整体数据，()就会发现关于特许学校的教学成果的研究结果也不是那么晦涩难懂（良莠不齐）。

13、worldcat不断扩张，它的数据来自于不同地方，质量良莠不齐。

14、一样米养百样人，所以人有好有坏，良莠不齐是正常的现象。

15、剩余的市场则良莠不齐。

16、印度决策者表示他们正在往这两个方面努力，但也只取得了一些良莠不齐的进展。

17、然而，至少在官方眼里，圣战拥护者们仍是良莠不齐。

18、近几年，国内出版了许多儿童百科全书，良莠不齐，整体来看还算差强人意。

[良莠不齐是贬义词吗

我喜欢老师的目光。老师的目光是那么的炯炯有神，是那么的充满智慧。老师的目光是多么和蔼，可亲。

老师的目光是多么的温柔，但老师的目光好像会说话似的每次和老师视目以的时候，我总感觉老师正在与我交流。

记得有一次上课时，老师正在绘声绘色的给我们讲课文，同学们都在专心致志的听老师在讲课。我却和同桌聊起了天，我们被老师给发现了，老师停止讲课说道:“同学们，请在上课不要说话。”我朝讲台我望去，看到老师正在用责备地目光注视着我和同桌，我知道老师是话里有话。我立刻红着脸低下了头。还有一次，考试时，有些题目不会写，我的心里很着急。老师的目光又再一次的对我说不要害怕，努力、加油，仔细想想怎么写。这时，我从老师的目光中看出了鼓励二字。

我爱老师的目光，因为老师的目光中严厉、有慈爱、有鼓励、有信任.........她时时刻刻都在教育着我们。

[老师的目光三百字作文

在我国的四字成语中，有许多的各种含义的成语，那么贬义的四字成语有哪些呢？下面就和小编一起来看看吧。

【操纵适宜】：操纵：原意指收与放，引申为掌握处理。对某事的掌握处理适度。多用天贬义，含把持的意思。

【平淡无味】：本指质性平和无味。后含贬义，多指平平常常，缺乏特色。

【自以为得计】：得计：计谋得逞。自以为计谋很对很好了（含贬义）。

【市井之徒】：徒：人（含贬义）。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。

【不逞之徒】：不逞：不得志，不如意；徒：人（含贬义）。因心怀不满而闹事捣乱的人。

【白面书郎】：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

【搔头弄姿】：原指梳妆打扮。后形容女子卖弄姿色（含贬义）。

【自有肺肠】：肺肠：引申为心思。指做事有自己的用心。含贬义。

【顺风使舵】：比喻顺着情势改变态度（含贬义）。同“顺风转舵”。

【莫测高深】：高深的程度无法揣测。指处世的态度、或说话、文章的内容（多不用在正面，带贬义）。

【蝇奔蚋集】：蚋：一种吸食人畜血液的昆虫。像苍蝇、蚋一样向有臭味、酸味的地方聚集。比喻许多人向一个有吸引力的地方集中。含贬义。

【奇装异服】：奇：新奇的；异：特别的。比一般人衣着式样特异的服装（多含贬义）。

【蓄谋已久】：蓄：等待；谋：谋划。对某件事情等待、谋划了很长时间。含贬义。

【故纸堆】：指大量的古旧书籍、资料。含贬义。比喻人埋首研读古书，不知人情世故。

【随风转舵】：随着风向转换舵位。比喻顺着情势改变态度（含贬义）。

【猪突豨勇】：豨：野猪。指拼命向前冲，不怕死的人（含贬义）。

【互相标榜】：标榜：吹嘘，夸耀。互相称颂，互相吹嘘。多用贬义。

【蚂蝗见血】：见了喜爱的东西就吸附不放，比喻迫切而贪婪。多含贬义。

【传风扇火】：犹扇风点火。比喻鼓动别人做某种事。多用于贬义。

【胡天胡帝】：胡：何；帝：指天神。什么是天，什么是帝。①原形容服饰容貌像天神一样美丽，后也表示尊敬崇仰。②用于贬义，形容言语荒唐、行为放肆。

【敬若神明】：神明：泛指神，像敬重神一样敬重对方。形容对某人或某物崇拜到了极点。多用作贬义。

【白面儒生】：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

【世俗之言】：指当时社会上流行的一般人的言论、说法。含贬义。

【耍嘴皮子】：指光说不做。也指卖弄口才（含贬义）。

【唐哉皇哉】：形容规模宏伟，气势盛大。也用于贬义，形容表面上庄严体面的样子。

【完事大吉】：指事情结束了，或东西完蛋了（多含贬义）。

【蚂蚁搬泰山】：比喻人多力量大，可以创造奇迹。用作贬义指人自不量力。

【胡天胡地】：用于贬义，形容言语荒唐、行为放肆。同“胡天胡帝②”。

【如见肺肝】：就象看透肺肝一样。比喻心里想些什么，人们看得清清楚楚（含贬义）。

【蝇趋蚁附】：像苍蝇样往来飞逐，像蚂蚁般纷纷聚集。比喻许多人向一个有吸引力的地方集中。含贬义。

【顺风转舵】：随着风向转换舵位。比喻顺着情势改变态度（含贬义）。

【赳赳武夫】：赳赳：勇武矫健的样子。武夫：武人，从军之人。勇武矫健的军人。后多含贬义，意指虽身强体壮，却头脑简单的军士。

【传风搧火】：犹煽风点火。搧，同“扇”。比喻煽动别人闹事。多用于贬义。

【声势汹汹】：形容气势盛大的样子。多含贬义。

【鼓舌摇唇】：鼓动嘴唇，摇动舌头。形容利用口才进行煽动或游说。亦泛指大发议论（多含贬义）。

【趋时奉势】：迎合时尚，依附权势。多用作贬义。同“趋时附势”。

【庄严宝相】：佛教称庄严的佛像。比喻某种人的真面目（含贬义）。

【趋时附势】：迎合时尚，依附权势。多用作贬义。

【白面儒冠】：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

[贬义词的四字成语

那目光，我永远的回忆

那一刻，触动我心，我永远铭记在心。

——题记

“你怎么考的?47分?58分?”

一顿痛骂之后，一位脸上表现不屑的男孩拿着两张不及格的试卷大步走出了办公室。“有什么了不起的，大不了我不学了，回家顶多挨顿打!”

哪个曾经天不怕、地不怕的男孩就是我。当时我读四年级，因家里买了电脑，我便整日沉迷于电脑之中，渐渐怠慢了学习。很快，我的成绩开始下滑，眼睛也因此戴上了眼镜。我没有去努力学习，而是变本加厉的玩电脑，成绩更是一落千丈。终于，考下了人生的两个最低分：语文47分，数学58分。

当天下午，我耐着性子上完课，背上两张全是红叉的卷子，慢悠悠的回到了家了。脚刚踏进门，厨房便飘来了香味。伴随而来的是母亲亲切的问候：“孩子，回来了?”我不耐烦的应了声：“啊”，甩开书包，独自一人便开始吃饭。妈妈微微有些失望。吃完饭后，妈妈在我书包里看见了那两张卷子，惊讶极了，连忙翻出来看：47分，58分!我已经做好了心理准备，等待妈妈的棍子落下来。出乎我的意料，妈妈没这么做，只是微微看着我，说：“孩子，这些天你怎么了?”我的心有些忐忑，无意间看见了妈妈的眼睛，我突然发现妈妈的眼睛红了，不再那么又神了。岁月的年轮已弄皱了妈妈的眼眶，几颗晶莹的泪珠在妈妈的眼睛里转动着。刹那间，我沉默了，心中无限的愧疚感涌到了喉咙，但无法说。妈妈望着我说：“孩子，你一点儿也不笨，我相信你，我的希望就是你。”说完后，妈妈摇着身体，上了楼。我的眼已模糊，心中感到了一次次的强烈撞击……

那天之后，我似乎明白了什么。再也没无止境的玩电脑，我只是一心学习，为了哪一刻令我永远铭记的目光。

“这天咋这么热，我不爬山了。”李明气愤地说道。暑假补课的间隙，我们五个人结伴同行，登鸡笼山，放松一下紧张的情绪。来时大家群情激奋，一路欢歌。可是行程不到一半，就都像泄了气的球，我们的欢歌笑语都变成了牢骚和怨言。看着李明的熊样，大家也都不想动了，找了块阴凉的地方躺下了。

“我们还是继续上吧，照这样下去，时间都浪费光了。”我朝大家说道。我们每个人找了一根棍子，拄着继续前进，快到半山腰的时候，我实在受不了，嘴里渴得要命，那瓶矿泉水早就喝光了，再回头看看大伙，一个个都张着嘴，喘着粗气。

“我不爬了，再这样下去，会要我的命的。”“我也不想爬了，渴死我了。”大家都发着哀叹，我手里提着照相机，本想留几张经典的镜头，现在恐怕要泡汤了。

我靠在一块大石头边休息，这是有串高亢嘹亮的歌声传入我们的耳朵，声音越来越近，大家都转过头看到从下面走来一个人。他挑着一副担子，头上戴着草帽。看着那沉重的担子，大家都呆了，“在这种天气里，挑着这么重的担子，还能唱出歌来，真不简单。”那人约摸五十岁，他看到我们五个人后，便朝我们笑了笑，问我们要不要水喝。我们一看，他担子里挑的全是矿泉水。从询问中得知，鸡笼山上没有专业的挑山工，他是本地居民，在山后开了个小店，每次进货，都是自己翻山把货物挑回家。我们每人买了一瓶矿泉水，喝完了后，便和那人一起继续爬山。

看着那人矫健的步伐，我便好奇地问道：“大伯，你挑这么重的担子爬山不累吗？”那人看了看我，笑了笑，又抬起头望了望山顶，他的眼神里充满了坚定的信念，那神情根本不把陡峭的山路放在眼里，仿佛要踏平这座山似的。他步子稳健地朝山上迈进，我们吃力地跟着，渐渐地他就把我们落下了很远。“加油啊，孩子们！”他回过头来，朝我们大喊了一声，他的目光里不仅有自信、奋进，更有期待、鼓励……我被那目光感动了，我疲惫的双腿渐渐地有了力量。

至今，那眼神仍然在我的脑海里定格，它时刻激励着我：做人做事，要有坚定的信念。

[那目光令我感动作文800字

【君子劳心，小人劳力】：君子从事脑力劳动，小人从事体力劳动。这是剥削阶级轻视体力劳动的观点。

【金碗盛狗矢】：狗矢：狗屎。指小人位居高位。比喻地位与品德不相称。

【极奸巨恶】：指极坏的奸恶小人。

【无名鼠辈】：不出名的小人物。旧小说中经常出现的对敌方的蔑视称呼。

【社鼠城狐】：社：土地庙。城墙上的狐狸，社庙里的老鼠。比喻依仗权势做恶，一时难以驱除的小人。

【臧仓小人】：臧仓：战国时鲁国人。臧仓是个奸诈的小人。指进谗害贤的小人。

【以紫为朱】：比喻将奸邪小人当作廉洁公正的贤者。同“以紫乱朱”。

【鹰头之蝇】：老鹰头上的苍蝇。旧比喻倚仗帝王权势擅自作威作福的小人。

【凶竖得志】：凶竖：凶恶的小人。凶恶的小人得行其志。

【君侧之恶】：恶：佞臣，小人。君子身边的佞臣。

【青蝇点素】：青蝇：苍蝇，比喻进谗言的人；素：白色的生绢。苍蝇玷污素练。指小人用谗言诬害好人。

【庙垣之鼠】：庙：王宫的前殿；垣：矮墙。宫墙里的老鼠。比喻帝王身边得势的小人。

【卖国贼臣】：出卖国家利益以谋求个人私利的奸臣小人。

【鸡鹜争食】：鸡鹜：比喻平庸的人。旧指小人互争名利。

【群口啾唧】：啾唧：细小而杂碎的声音。形容一班小人在暗地里搬弄是非。

【无名之辈】：不出名的小人物。比喻没有名望或地位的人。

【鸡鹜相争】：鸡鹜：比喻平庸的人。旧指小人互争名利。

【撅竖小人】：撅竖：卑鄙，恶劣。对卑劣小人的蔑称。

【青蝇点璧】：指小人用谗言诬害好人。同“青蝇点素”。

【城中桃李】：城里的桃李花，虽艳丽一时，但很快就凋谢了。比喻小人得志是不会长久的。

【呼蛇容易遣蛇难】：把蛇引过来容易，但要把它赶走就困难了。比喻招小人来容易，而要把他打发走就困难了。

【浮云蔽日】：浮云遮住太阳。原比喻奸佞之徒蒙蔽君主。后泛指小人当道，社会一片黑暗。

【市井庸愚】：市井：古时称做买卖的地方；庸：庸俗，指庸人；愚：愚昧，指愚人。城镇中无知的平民商贾。形容唯利是图的小人。

【阴凝坚冰】：阴气始凝结而为霜，渐积聚乃成坚冰。比喻小人渐渐得势，地位渐趋稳固。

【狐鸣枭噪】：比喻小人气势嚣张。

【鸱鸮弄舌】：鸱鸮：猫头鹰一类的鸟，比喻小人。鸱鸮卖弄口舌。比喻小人拨弄是非，得以逞强。

【游尘土梗】：游尘：四处漂浮的尘土；土梗：指泥制的小人。比喻琐碎或轻贱的事物。

【萧敷艾荣】：萧、艾：艾蒿，蒿草；敷、荣：开花。指蒿草长得很茂盛。比喻才能低下，品行卑劣的人一时得势。比喻小人得志。

【以紫乱朱】：比喻将奸佞小人当作廉洁公正的君子。

【小人之雄】：小人之中的极坏者。

【先小人，后君子】：先做小人，后做君子。指先把计较利益得失的话说在前头，然后再讲情谊。

【龙屈蛇伸】：比喻君子受屈而小人得志。

【燕雀乌鹊】：比喻谗佞小人。

【蝼蚁得志】：蝼蚁：蝼蛄和蚂蚁。比喻小人得势。

【贬恶诛邪】：贬：贬斥；恶：恶人；邪：邪佞。贬斥诛除坏人和小人。

【阴凝冰坚】：阴气始凝结而为霜，渐积聚乃成坚冰。比喻小人渐渐得势，地位渐趋稳固。

【城狐社鼠】：社：土地庙。城墙上的狐狸，社庙里的老鼠。比喻依仗权势作恶，一时难以驱除的小人。

【亲贤远佞】：佞：巧言谄媚的人。亲近有才能的贤人，疏远阿谀奉承的小人。

【比而不周】：比：勾结；周：忠信，相互忠诚信义。指小人只是相互勾结，而不是赤诚地结交。

【鲍鱼之次】：卖咸鱼的店铺。鱼常腐臭，因以喻恶人之所或小人聚集之地。亦作“鲍鱼之次”。

【兴妖作孽】：妖魔鬼怪到处闹事作乱。比喻小人兴风作浪，为非做歹。

【青蝇染白】：指小人用谗言诬害好人。同“青蝇点素”。

【枭鸾并栖】：枭：猫头鹰；鸾：古代传说中的一种像凤凰的神鸟。比喻坏人和好人，或小人与君子混杂在一起。

【大大小小】：指大小人物或事物等。

【宫邻金虎】：指小人在位，接近帝王，贪婪如金之坚，凶恶如虎之猛。

【奸臣当道】：奸佞的小人控制朝政。指坏人当权。