目光呆滞是贬义词吗（20篇）

我最难忘的老师是小学一至三年级的语文老师――徐芳芳老师。

徐老师的眼睛最吸引人，好像能代替嘴说话似的。乌黑光亮，时时显示出特有的老练和机敏。

徐老师出神入化的目光让我总也忘不了，还记得二年级发生的一件事。那天，我不知怎么回事，竟然神差鬼使地在语文课上玩起了橡皮!好像我身处的不是课堂，而是一个可以随心所欲的游乐园。我忘记了一切，不光上课搞小动作不说，就连老师讲的我也一个字都没听进去。我玩得正高兴，猛然间一抬头，正好与老师的目光相遇。虽然只是一个淡淡的目光，但它却像一个沉重的包裹，压在我心头，让我喘不过气来，那目光里包含的是什么?是责备?是伤心?是失望?是气愤?……我低下头，脸烫得发烧，腿也忍不住打颤，心想：徐老师会不会批评我?会不会从此对失望?我抬起头，准备洗耳恭听“暴风雨”的“旋律”接下来的一刻将让我的面子一扫而光，回家说不定还有一顿骂等着我。然而，事情并不是我想像的那样可怕，老师只是向我投来了一个慈爱的目光，好像什么事也没发生过。我愣住了，心里默念：老师，谢谢你维护了我的自尊!自至下课，我静静望着老师的背景消失在走廊尽头，久久被后悔与感动笼罩着……

事隔一个月后的一天中午，我早早写完作业，还得了一个优☆☆☆星，徐教师又向我投来了熟悉的目光。不过这次的与一个月之前的目光可不一样了。这次的目光中更多的是鼓励，是赞赏，是表扬。我又想起了一个月前老师那隐隐带痛的目光，原来学生的一举一动，老师都看在眼中啊!我慌忙向老师一笑，徐老师也淡淡报以一笑，目光中写满了欣慰。

老师，谢谢您!谢谢您那充满关爱的目光!

我看过一个这样的故事：三个孩子在赛跑中摔倒在地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。

我看着看着，脑海里浮现出了妈妈的身影。

记的有一次，妈妈带我去学骑自行车。那时，我刚刚学会，骑得不太熟练。一来到操场上，我就迫不急待坐在了自行车座上，一边骑着车，一边时不时伸手，想拉住妈妈的手，因为我怕摔倒。妈妈却摆摆手对我说：“没关系，你骑得很好！别着急，慢慢来。”“好！就是这样的！手扶好车把，抬起头向前看……”妈妈跟着我前后跑着，嘴里不停地大声指挥着我。

我越骑越有劲，车子越跑越快了，不一会儿就把妈妈远远地甩在了后面。正当我得意洋洋的时候，车把歪了一下，我没防备，就摔了下来，和大地紧紧拥抱在一起了。土地公公还送了我一份“见面礼”――膝盖蹭红了。

看着跑过来的妈妈，我很想哭。但我又看到她用鼓励的目光看着我，我忍住了眼泪，自己站了起来。

妈妈看了看我的摔伤的地方，说：“蹭破点皮，没关系的。如果你能再来一遍，一定会骑得更好！”在妈妈的鼓励下，我又骑上了自行车……

终于，我体会到了成功的喜悦。

在妈妈鼓励的眼神里，我明白了妈妈不会骄惯我，更不会打骂我，而是要教会我勇敢、坚强和独立。

鸡鸣狗盗 魑魅魍魉 牛鬼蛇神 梁上君子 不务正业 跳梁小丑 落井下石 投机取巧 狐假虎威 落井下石 乘人之危 卖国求荣 蝇营狗苟 作威作福 班门弄斧 认贼作父 以怨报德 助纣为虐 为虎作伥 三心二意 惹是生非 弄巧成拙 倒行逆施 鬼蜮伎俩 嫁祸于人 摇尾乞伶 暗箭伤人 无事生非 欺凌弱小 臭味相投 同流合污 朋比为奸 鸟尽弓藏卸磨杀驴 弃旧怜新 鬼鬼祟祟 安于现状 抱残守缺 别有用心 崇洋媚外 村野匹夫 吃里扒外 朝秦暮楚 朝三暮四 见风使舵 离经叛道 不三不四

同学们在学习词语的时候要清楚它们的词性，才能避免用词不当。以下是有关没心没肺的词语解析，一起来看吧！

一、词性

贬义词

二、基本信息

méi xīn méi fèi

三、详细解释

一指谓不动脑筋，没有心计。二指的是一些冷酷残忍、心狠手辣，甚至对待亲人、朋友手段都极其恶毒，缺乏感情色彩。没有常人的喜怒哀乐，这类人身边往往很少有朋友。

四、例句

(1)不要与浪子，文艺青年交往，别和没心没肺的人在一起，别和没有正当职业混日子的人在一起。

(2)再见了我那童年的玩伴，再见了我那没心没肺的童年。岁月似天空里一划而过的流星，夹带着我们童年的岁月消失在眼前，留在心底。虽然时间早已过去，但我童年的你们将是我人生中最经典的回忆!

(3)因为以前太掏心掏肺了，所以搞得现在没心没肺。

(4)让你哭到撕心裂肺的那个人，是你最爱的人。让你笑到没心没肺那个人，是最爱你的人。

(5)与你相处，有时笑得没心没肺，有时急得抓心挠肺，有时气得伤心伤肺，有时哭得撕心裂肺，但终归是暖心暖肺。世界最疼姐妹日，我想你了姐妹!

(6)我心里始终装着一个"活命哲学"：没心没肺，能活百岁;问心无愧，活着不累;心底一汪清水，没有过夜的愁，不生过夜的气，也就没有过夜的病。

(7)很多时候，看的太透反而不快乐，还不如幼稚的没心没肺。

(8)正能量不是没心没肺，不是强颜欢笑，不是弄脏别人来显得干净。而是泪流满面怀抱的善良，是孤身一人前进的信仰，是破碎以后重建的勇气。

(9)哪个没心没肺的人，没有一段为某人掏心掏肺的曾经。

(10)长寿秘诀：对待疾病没心没肺，与世无争活得不累，绝不害人问心无愧，烟不多抽酒不喝醉，阴阳平衡荤素搭配，嘻嘻哈哈多活几岁。

(11)白天做事十全十美，晚上睡觉没心没肺;白天思考瞬息万变，晚上休息安安稳稳;想健康吗?想长寿吗?不想亚健康吧!不想熊猫眼吧!那就老实睡觉，睡眠是身体的加油站，心放松，睡个好觉，明天才能一帆风顺!

(12)人前，我哈哈大笑，没心没肺;人后，我黯然伤神，默默流泪。

(13)爱你爱的撕心裂肺，不如让我没心没肺!

(14)因为以前太掏心掏肺了，所以搞的现在没心没肺。

(15)早该没心没肺，就不用现在撕心裂肺。

(16)我以前对你掏心掏肺你却对我狼心狗肺搞得我现在没心没肺。

(17)与其掏心掏肺到撕心裂肺，不如狼心狗肺到没心没肺。

(18)这个世界，除非没心没肺到令人发指的地步，否则谁都需要扛起一片或大或小的天空，总有人需要在这片天空下安稳生活。

(19)被伤过那么多次以后，终于学会没心没肺地活着了。李宫俊

(20)流年岁月，童年的时候谁曾留意过光阴似剑。经历成长岁月风雨后发现童年的友谊和记忆是那么珍贵。童年如昙花一现，然而，青春散场，青涩褪去，没心没肺的稚嫩童年，终将在成长中改变。

每天，总会有一双明亮的眼睛注视着我，那目光是多么神秘。说它温柔吧，又似乎感到一丝严厉，说它凶狠吧，又感到有一种慈祥，总之，那目光让我难以形容。这是沈老师的目光，是每天注视我的目光，而我要感谢的，就是这目光。

“叮——叮——”预备铃响了，上课了，我们回到了教室，等待沈老师的到来。一分钟过去了，沈老师还没来，两分钟过去了，沈老师还没有出现在教室门口，三分钟……过了好一会，沈老师还是没来，同学们等得不耐烦了，便自顾自地做起事来，教室里立刻炸开了锅，但我并没有“造反”，仍然端端正正地坐着。突然，教室门口站了一个我们熟悉的人，啊！是沈老师。沈老师迈着轻快的步子走向讲台，满脸严肃地说：“看来是我打扰了你们，没关系，你们继续说吧！”教室里鸦雀无声，每个人都低下了头。沈老师继续说“你们看看你们，都五年级的学生了，还是这个样，一点儿也不害羞。当然，我也看到了认真的同学。”说着，把目光投向了我，虽然沈老师还是一脸的严肃，但我能从沈老师的目光中感到她的眼睛似乎在笑，而且笑得是那样的甜美，那样的轻松。那目光给了我鼓励，让我上好每一节课；那目光还使我的内心感到无比温馨。

但是，沈老师的目光也有严厉的时候。“嘻嘻，《淘气包马小跳》真好看。”此时的我，正在数学课上偷看课外书，还不停地傻笑，而沈老师呢，正专心致志地讲课，似乎根本没有看见我，忽然，沈老师的声音提高了，我抬头一看，沈老师正看着我。虽然她还微笑着，但沈老师的目光是那样严厉，她的目光让我不由自主地把《淘气包马小跳》这本书塞进了书包，认真地听讲起来。沈老师的目光让我从此以后再也没有在课上看过课外书。

我感谢沈老师，感谢沈老师的目光。

[感谢沈老师的目光小学作文

雨后，踏上泥泞的小道，空气中是潮湿的泥土气息，我搀扶着腿脚不便的姥姥，不满的向前望去——姥爷就在前面，快步走着。

就是前面那个老头，他常皱着眉，不耐烦的与你说话；他常有意，成心与你争你最爱的巧克力；他常步履匆匆，如现在这般，走在你前方。唉！心中升起对你痴情的无奈。“怎么了？是不是累了？其实……”你充满担忧与懊恼的话语打断了我的思绪。“怎么会嘛，扶着您我高兴还来不及！”我嬉笑着，一扫之前的不满与无奈。“就你嘴甜！”你宠溺的刮着我的鼻子，同时我感觉到你步履的加快，我心中一紧，抬起头似要狠狠地瞪他，却对上了那充满担忧的目光，可当我定睛去看时，他已转过身去，仿佛刚才一切只是我的错觉。

路正在翻修，加上刚下过雨变得更不好走，我握紧你，全神贯注于脚下：泥泞的小道时不时有几块突出的碎石懒懒的躺在地上，扎在泥里。越走，我越发觉，与你脚下的路不同。我总有一只脚踩在碎石上，而你那边却平坦的多。疑惑的抬头，却见他，微附着身，双手背后，用脚，对准一个个碎石，发力，将你脚下的路清干净。这会，许是累了，那双脚不动了，然后是一双鞋头冲着我们；他似乎在找什么，可眼神却不时飘向你。你的步伐再次加快，伴随着他别扭的话：“老婆子，你快点，我没带钥匙。”“唉！”我静静的搀着你，看向转角处的他，对上我的目光，他旋即转头，嘴里仍催着：“快点！”面对别扭的他，我心知肚明，前面的路是最难走的，你的脚也是在那里扭曲。

我偷偷瞥着他，他正如我看他一样看着你——担忧而心痛还有一丝愧疚。

我将你的手塞进他手里。“我累了！你们先走！”你一脸担忧，只要开口却被他拉走：“小孩子，吃点苦才行！”我瞄到你发自心底的幸福微笑。

我的目光停留在你们身上，他扶着你，嘴角不由自主的上扬，你们之间无言却别扭的爱让我觉得感动而好笑。想到他与你抢巧克力，他哪里是喜欢甜食的人，不过是因为电视上说吃甜食对身体不好；他又哪里是爱发脾气的人，不过是因为迷糊而善良的你常为了别人不小心伤到自己。我突然感到释然，想起一句台词：“你见或者不见，爱就在那里不增不减。”的确，我对于你们的爱是不见，不解的，但它如此真实的存在在那儿，不曾因时光而减少。

姥姥，姥爷的目光因你而停留，我的目光目光因你们的爱而停留。

贬义词是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词，贬义词在特定的语言环境中可以带上褒义。下面是小编为你整理的鹬蚌相争是贬义词吗，希望对你有帮助。

“鹬蚌相争”是个中性词,

【解释】：“鹬蚌相争，渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。

【出处】：清·湘灵子《轩亭冤·哭墓》：“波翻血海全球悯，问谁敢野蛮法律骂强秦?笑他鹬蚌相争演出风云阵。”

【示例】：肃清日寇吾侪事，～笑列侯。 ◎朱德《和董必武同志七绝》之三

成语：鹬蚌相争，渔翁得利

【解释】：鹬：长嘴水鸟;蚌：有贝壳的软体动物。比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜.

【出处】：西汉·刘向《战国策·燕策二》：“蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽之

看！那一双双令我难忘的眼睛，放射出不同的目光，它仿佛在告诉我们什么……

语文早读课上，同学们在座位上窃窃私语。黄灵滟快步走到讲台前，站定，双手叉腰，瞪着一双核桃般的大眼睛，两颗黑眼珠停止了转动，死死盯着座位上在喧闹的同学，那明亮的目光中仿佛在说：“一日之计在于晨，我们应该珍惜这时光。赶快安静下来！”只要看见了这目光的同学，都会惭愧地低下头来，认真学习。

那计庭瑜，刚走进教室，坐在座位上，便从书包里翻出课本。长满肥肉的脸上，一双如缝一样的眼睛，此刻睁得老大老大，仔细搜索着书上的知识，整个人都沉浸在知识的海洋里……

刚上完体育课，每一个同学都大汗淋漓，口干舌燥。每一个同学都走进教室，顺手抓起水平。我的水瓶里早已空空如也，只好向别人去借，我走到沈人颂跟前，向她要水。她微笑着，把水递给了我，她的柔和的目光里流淌着善良。

赵泽楷是我们班的淘气包。瞧，他正坐在座位上，乌黑的眼珠眨着，乌黑的眼珠眨着，又在想给鬼点子了！要是诸葛亮是眉头一皱，计上心来的话，赵泽楷就是眼珠一转计上心来了。

这就是我的同学。

贬义词是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词，贬义词在特定的语言环境中可以带上褒义。下面是小编为你整理的一意孤行一意孤行是贬义词吗？，希望对你有帮助。

一意孤行是贬义词

解释：意，意见想法“孤”，一个人。行：行动。原意为谢绝请托，按照自己的意见去处理案件。现指顽固按照自己的想法，独断独行，不采纳他人的意见。用法为主谓式;作谓语、定语;含贬义。

近义词：自以为是、固执己见、死心塌地

反义词：博采众长、虚怀若谷

例句：

你还不改掉嗜赌陋习，一意孤行，真愿意被视作害群之马吗?

在未得到大家同意之前，我绝不会一意孤行地采取行动。

在未得到大家同意之前，我绝不会一意孤行地採取行动。

这也有部分原因是由于反对党的一意孤行和毫不让步。

像他这样拒谏饰非,一意孤行,是非常危险的。

他不听我们的劝告,一意孤行,结果上当受骗,现在是后悔莫及。

在我的记忆中，妈妈的目光总是亲切而又充满呵护；爸爸的目光总是豪爽而又不可抗拒，而我小学的英语老师何老师的目光总是那么的温暖而又充满希望。人们常说眼睛是心灵的窗户，那么我想目光就应该是心灵的折射了。

何老师她长的不高也不矮，有一双又大又亮的眼睛，一头乌黑靓丽的长发垂在圆润而又温和的脸颊旁，揉揉的，飘飘的，衬托着她含笑的目光，总让人觉得特别的亲切。

何老师常说：“学生在学习上或上课不专心，责任首先在于老师。作为老师应该认真对待每一节课，同学们在学习中有什么问题，也可以来问老师，老师可以帮助你们。”她那温暖的目光带给了每个同学赞许、鼓励和自信。

记得有次，我被一道“难题”困住了，正想去问同学。这时，老师走了过来拍了拍我的肩膀说：“这道题其实并不难，以你的能力肯定可以做出来的，好好开动你的脑子想想吧。”

“哪有啊，这道题好难的，”我疑惑不解地说。最后在老师细心的辅导下，我终于做出了这道所谓的“难题”。

“好简单呀！”恍然大悟的我说。

“你看，如果你在做题的时候用点脑子，仔细分析题目，不管多难的题目都是简单的，老师相信你一定行！加油！”老师用温暖的目光注视着我。

“嗯，我一定会努力的。”我说

老师的目光是悠悠的小桥，桥的一段连接着现实，一段连接着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，飞得在远在高，生活的根总是系在大地上。老师的目光是跳动的烛光，照亮人生的困惑，照亮前进的方向。

老师的目光是最醇最醇的酒，最美最美的诗，是最真最真的梦。

贬义词就是形容带有贬义和看不起意思的词语。下面小编带来的是关于形容人的贬义词，希望对你有帮助。

1、[贼喊捉贼]做贼的人喊捉贼。比喻坏人为了自己逃脱，故意制造混乱，转移目标，把别人说成是坏人。

2、[兔头麞脑]形容人面貌猥琐。多形容坏人。

3、[狼羊同饲]比喻把坏人同好人一样对待。

4、[引狼入室]引：招引。把狼招引到室内。比喻把坏人或敌人引入内部。

5、[引虎入室]犹言引狼入室。比喻把坏人或敌人引入内部。

6、[引狗入寨]犹言引狼入室。比喻把坏人或敌人引入内部。

7、[纵虎归山]把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢，留下祸根。

8、[放虎归山]把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢，留下祸根。

9、[帮狗吃食]比喻帮坏人作坏事。同“帮虎吃食”。

10、[引鬼上门]比喻招来坏人。

11、[狐唱枭和]比喻坏人互相唿应。

12、[蝇粪点玉]点：斑点，引伸为污辱玷污。苍蝇粪玷污了美玉。比喻坏人诬陷好人。

13、[鼠凭社贵]老鼠把窝做在土地庙下面，使人不敢去挖掘。比喻坏人仗势欺人。

14、[狼前虎后]前门赶走狼，后门来了虎。比喻坏人接踵而来。

15、[狼奔鼠偷]形容坏人到处扰乱。

16、[豺狼野心]比喻坏人的狠毒用心。

17、[狗口里吐不出象牙]比喻坏人说不出好话。

18、[鲍鱼之肆]卖咸鱼的店。比喻坏人成堆的地方。

19、[蜂目豺声]眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。

20、[鱼龙混杂]比喻坏人和好人混在一起。

21、[狂犬吠日]疯狗对着太阳乱叫。比喻坏人自不量力地叫嚣。

22、[狗嘴里吐不出象牙]比喻坏人嘴里说不出好话来。

23、[狼突鸱张]像狼一样奔突，像鹞鹰一样张开翅膀。形容坏人猖狂嚣张到了极点。

24、[上窜下跳]比喻坏人上下奔走，四处活动。

25、[蠹居棋处]比喻坏人深入社会，散布各处。

26、[狗仗人势]仗：倚仗仗势。比喻坏人依靠某种势力欺侮人。

27、[狗仗官势]比喻坏人倚仗官府势力欺压他人。

28、[豺虎肆虐]豺虎：两种凶残的野兽。比喻坏人像凶残的野兽般横行不法。

29、[狐狸尾巴]古时传说狐狸能够变成人形来迷惑人，但它的尾巴却始终变不了，成为妖的标志。比喻坏人的本来面目或迷惑人的罪证。

30、[兴妖作怪]比喻坏人破坏捣乱，或坏思想扩大影响。

31、[粉墨登场]粉墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。

32、[蠹居棊处]蠹居：像蛀虫一样，深居在蛀坏的器物里。棊：同“棋”。像蛀虫一样深居，像棋子一样密布。形容坏人隐蔽很深，散布在各个要害地方。

33、[猖獗一时]猖獗：凶勐而放肆。形容坏人或反动势力一时间显得特别凶勐放肆。

34、[狗口里生不出象牙]比喻坏人说不出好话。同“狗口里吐不出象牙”。

35、[狗傍人势]比喻坏人依靠某种势力欺侮人。同“狗仗人势”。

36、[狗急跳墙]比喻坏人在走投无路时豁出去，不顾一切地捣乱。

37、[阴魂不散]比喻坏人坏事虽已清除，但不良的影响还在起作用。

38、[兴妖作乱]比喻坏人破坏捣乱，或坏思想扩大影响。同“兴妖作怪”。

39、[破门而出]把门砸破冲出来。形容坏人迫不及待地跳出来做坏事。也比喻摆脱束缚或限制。

40、[开柙出虎]柙：关勐兽的木笼。原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。

41、[助纣为虐]比喻帮助坏人干坏事。

42、[助桀为恶]比喻帮着坏人做坏事。

43、[教猱升木]教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。

44、[助桀为虐]桀：即夏桀，夏朝最后一个君主，相传是暴君；虐：残暴。帮助夏桀行暴虐之事。比喻帮助坏人干坏事。

45、[放虎自卫]放出老虎来保卫自己。比喻利用坏人而自招灾祸。

46、[开门揖盗]开门请强盗进来。比喻引进坏人，招来祸患。

47、[养虎遗患]遗：留下；患：祸患。留着老虎不除掉，就会成为后患。比喻纵容坏人坏事，留下后患。

48、[为虎傅翼]傅：通“附”；翼：翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。

49、[为虎添翼]替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。

50、[与虎添翼]翼：翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。

51、[群魔乱舞]成群的魔鬼乱跳乱蹦。比喻一批坏人在政治舞台上猖狂活动。

52、[打狗看主]狗有主人，打不打它，要看给其主人留不留情面。比喻处理坏人下事要顾全其后台的情面。

53、[推涛作浪]作：兴起。推动波涛，掀起浪头。比喻助长坏人坏事，煽动情绪，制造事端。

妈妈的目光，有时让人浑身充满爱，有时让人开心，有时显得十分恐惧，使人害怕……妈妈拥有一双会说道理的眼睛。

片段一

那一天，我被“破坏巫婆”附身了，鬼使神差般抱起那个崭新的花瓶，谁知我的手正布满汗，像抹了油似的，滑溜溜的，一不留神，花瓶掉了下去。只听“啪”的一声，花瓶已经成了千万块碎片，那些碎片如同刀一样往外飞，我急得像热锅上的蚂蚁，想：可要知道，妈妈是个小气的人，更何况这花瓶昨天刚刚买的，这下子完蛋了。

突然，门外传来高跟鞋发出的“咚咚”声，“呀！糟了，是妈妈回来了。”我赶紧把碎片整理了起来，当做什么事情都没发生似的。妈妈看见了宝贝的“遗体”，生气地说：“这是不是你干的？”

我狡辩道：“我刚进门，看见花瓶已经成这个样子了。”

突然，妈妈的目光中透露出了失望，好像对我说：“不诚实，就不是好孩子。”我不敢看妈妈的眼睛，那双眼睛有些严厉，当时，我真想承认错误啊，可是，我又那么胆怯，心里充满伤心与恐惧。

片段二

一次考试，我的分数只有八十二分，我将这个惨不忍睹的数字告诉了妈妈，自己像是漏了气的气球，无精打采。妈妈并没有责骂我，脸上的表情不知如何形容（next88），只是用那双会说话的眼睛盯着我，似乎告诉我：“虽然这次考试考不好了，但这不代表一切，你已经认识到自己的错误了，下次再努力就可以了。”

这句话使我脱胎换骨，那颗心似乎已经打回了气，感觉自己换了个人似的，妈妈的目光还带有鼓励和自信。下次我一定加倍努力，不让妈妈担心。

片段三

记得最近一次书法比赛，我在这次比赛中得了一等奖。光荣地接过奖状以后，一股脑便兴冲冲地跑回了家，迫不及待的将这个好消息告诉了妈妈。妈妈的眼中满是高兴，但却透露出一股热诚，仿佛对我说：“你果然没有辜负我的期望，竟然取得了这么大的成功，妈妈为你自豪，祝你下次继续争取。”妈妈的目光有时让人鼓舞、让人继续带有冲劲。看着妈妈的眼睛，我心里似乎掠过一阵春风，那么美意。

妈妈的目光里包含着一个个道理，使我一步步成长。

一个星期六的早上，我拿着最喜欢的故事书去外婆家。

车来了，我好不容易抢了一个位子，就舒舒服服的坐下来翻着故事书。车开了，不一会儿，车又停了下来，一个比我大一点儿的哥哥挤了上来了。他的腿有点不方便，走路一拐一拐的，他用忧郁的眼光扫了车厢一遍，可已经没有位子了。车一会儿开，一会儿停，这位大哥哥给上下车的人挤得歪来斜去的，都站不稳。一位白发苍苍的老奶奶用祥和的眼光注视着大哥哥，想起来让坐，大哥哥看透了老奶奶的心思，连忙说：“老奶奶谢谢你！我不用坐了，还是您自己坐吧！”

不一会儿，车又停了下来。大哥哥挪到了我这儿。我连忙装着聚精会神地看书。这时，坐在我身后比我小的一个女孩，涮的一声站了起来，眼睛睁得大大的说：“大哥哥，请您坐我这吧！”大哥答应了。这个小女孩本来很小，手又太短，抓不住扶手，所以小女孩站不住，倒在我身旁。当我的眼光看到她时，我不由自已地站起来说：“还是坐我的吧！”当时，车上所有乘客的目光，都盯着我……

我到了外婆家，把这件事告诉给外婆听，外婆听了直夸我是好孩子，可我心里多了一份异样的感觉。

对每个人来说，无论身处何地，背后总尾随着两道目光，一道是妈妈的，一道是爸爸的。

我们一家人很少一起出去玩，难得有一次机会——清明节放假，经过几番商量，最终决定去爬山。

我们从小城出发，路过周边的小镇，穿过喧闹的集市。外面下着雨，春天的雨不像夏天的雨那样猛烈激昂，相反还有些缠绵，有些柔软，如同少女般静静地来，默默地走。它们落在车窗上，弯弯曲曲地向下流。它们的背后，天空正望着它们，那目光里透露出欣慰，因为这些雨点用牺牲自己的代价换来了一个清新的环境，我再次深呼吸时，嗅到的是春的味道，是雨的奉献。

终于到达山脚下，停车场旁有条河，算不上长，但非常清绿，如同绿色的大理石，而水上波光粼粼的地方正如条条大理石上的花纹。对的，它的背后也有一道目光，是魁梧而高峻的大山，大山无时无刻地盯着它，目送它走向远方。

身为青少年的我，活蹦乱跳的习惯根深蒂固，一下车便跑向那通往山顶的台阶，身后有两道目光里满是担忧：“你慢点，别摔着了。”“哦。”随便应和了一句，便把我的背影留给他们，然后消失在人海中。以前与朋友一起爬山时有一点勇气，是因为面子，但今天我没有一丝的畏惧，是因为背后的目光，时刻守望着我，给予我鼓励。

妈妈没有上来，但她的心或者说她的眼睛上来了，她抬头看着我越来越小的背影，我想她的心里有些担忧，她的眉头紧锁，可能是因为太阳光，也可能是因为我攀登的高度，而后者的几率会更大一些。爸爸跟着我一起攀爬，他有些腰疼，但还是上来了，可能是为了看风景，也可能是因为对我的不放心，而后者的几率会更大一些。这时的爸爸已大汗淋漓，他把风衣搭在肩上，时不时擦去一把汗亦或是扶一下眼镜。

本想继续攀爬，但是种种因素拉扯住了我：“爸，要不咱别上了，我累了！”他陪我下去，阳光照耀下的影子，在绿树和清水的衬托下，形成了一道风景。

我跳下最后一级台阶，妈妈松开了紧锁的眉头，爸爸长舒了一口气。

是啊！无论我身处何地，背后总是尾随着两道目光，一道是妈妈的，一道是爸爸的，目送我走过曲曲折折的人生路。他们的目光失败时给我鼓励，伤心时给我安慰，成为爱的成分里最为悠长的坚持，最为华丽的朴实，最为深情的守护……

我的目光停留在那个女孩身上，看她蹦蹦跳跳的走着，穿过如潮的人海。直到看不见她我才默默的离去……

她身材微胖，肉嘟嘟的脸上镶着一对圆圆的大眼睛，甜甜的小酒窝笑起来像能流出蜜。她小我几岁，但因为成绩好，所以和我在同一个课外班上课。我总因为上课不敢回答问题而成绩一直马马虎虎，但活泼的她上课经常答题进步也十分快。

那天，老师又抛出了问题。在我沉默时，她突然转向我，用很大力量拽住我的胳膊，举起它，死死的抓住，生怕我放开似的。她的动作太突然以至于我有些重心不稳。我惊讶的看向她，她的大眼睛里流淌着兴奋和关心，快速转向老师说：“她想答题！”

老师示意我起立，我心里因紧张咚咚的打着鼓，慢慢的站起来。我心里疑惑的想，我和她并不熟悉，她为什么要让我回答问题？但我听见她轻快的声音在耳边响起：“加油！”

我忐忑的回答完了问题。一下课，正在我准备张口问她为什么时，她突然笑盈盈的对我说：“姐姐你上课以后要多回答问题，这样就会有进步了，你不举手我就帮你举，嘿嘿。”

她的话像一股清澈的泉水流进我心中，荡走我沉默的灰。她是这样一个活泼，善良的天使。她会因为帮助了一个陌生人而快乐，她会因为一个简单的事情而微笑。

我的目光开始常常停留在她身上。我看到她得知我取得了进步，激动的向我挥手，快乐的笑着，我看到她在便利店买了好喝的饮料，迫不及待的拆开包装，满足的笑着，我看到她在路边看到乞讨的老奶奶，给她递上几块钱，高兴的笑着，我看到她踮着脚看含苞待放的新芽，期盼得笑着。

面对生活中的每一天，她快乐着，幸福着，用善良的对待他人点亮自己的生活。大概是因为她年岁小吧，在她的世界里看不到消沉。而我呢，在我的生活中，我烦躁的做完美一件本可以十分美妙的事情，在烦躁的迎接下一件事情，忽略了身边的快乐，也忘记了对身边的人善良。

她的出现让我感到活泼，她的快乐点亮了我的生活，她让我学会善良也让我进步，在前进的路上渐行渐远。

下课后，我都会陪她走到地铁口，目光在她身上久久的停留。看着春天的柳絮围绕在她身边，陪她安全的走上回家的路。

那是我上小学的时候，父母忙着创业，就把我送到乡下奶奶家，我的童年就是在那里度过的，而滋养我的，正是那背后的目光。

记得转学第一天，奶奶围前围后的护送着我，直到我坐在位置上，她才放心的离去。

然而，她的放心却给我带来了烦心！正是她的“阵阵少不下”给我带来了同学们的嘲笑，他们以为奶奶就是我的妈妈：呀，你的妈妈好老呀！接着大家一哄而散，留下我一个人独自垂泪！刚到一个陌生地方的孤独，还有同学们的嘲笑一起发作，让我把这怒气一股脑的发向奶奶：以后你不许再去学校了！我任性的向奶奶发号施令，奶奶也不吭声，只是以后在我的学校生活中，再也看不到她的身影了。

一年一度的运动会就要来临了，我提前打电话给妈妈，希望她能来给我加油鼓劲，然而，运动会的前一天，妈妈打来电话：宝贝，妈妈要去陕西见一个客户，明天不能去参加你的运动会了，你请奶奶去帮你加油吧！

“哼，我宁肯没有家长来为我加油，也不让奶奶去！”我气愤的把电话一摔，就回了自己的房间，一旁的奶奶轻轻叹了一口气，也没多说什么。

第二天，作为运动会主力的我在上午完成了八百米女子长跑的夺冠，还为班级的接力跑献上了最重要的一棒。一个上午的激烈争夺已经让我身心俱疲，尤其肚子闹得慌，饿得咕咕直叫，然而，学校里的伙食，你懂的，经常让人无法下咽，现在劳累过度的我，看着那毫无生气的饭食，更是没有胃口！然而，下午还有重要的短跑项目，我必须逼自己吃上一点，就在我端起饭盘时，班主任出现了，她脸上一副痛苦的表情：小艺，老师肚子不舒服，今天带的饭就请你帮我吃了吧！我一看，都是我爱吃的美食：油煎午餐肉，红烧排骨，还有牛肉萝卜汤。我赶紧接过老师的饭盒：好的，我一定尽力！于是开始大吃大嚼起来！那一天的下午，我感觉自己有使不尽的劲，短跑项目上探囊取物般将冠军收入囊中！

然而，奇怪的是，第二年，第三年，每一年都会上演相同的桥段：老师肚子痛，我有美味的超强营养午餐！直到第四年的运动会。

那年我除了做运动员，还被选为播音员，在空余时间去播音台播报。就在我跑完上午的第一个项目，去播音台播报的时候，我看见了那个熟悉的身影，是奶奶！她怎么来了？真是的，我假装没看见她，一股脑溜进了播音台，而她是真的没看见我，径直朝着播音台旁边的一个角落走去，那里正站着我们的班主任，奶奶伸手交给老师一个什么东西，我定睛一看，呀，那不是老师的饭盒吗？我顿时豁然开朗：原来每个运动会上，老师的超级豪华午餐，居然都是奶奶送来的！是专门送给我的！她一直在默默的关怀着我，原来我每次运动会上的光辉耀眼，都是那背后的目光，那无声的体贴浇灌出来的！

从此以后，每次运动会我都会邀请奶奶来为我加油鼓劲，我需要奶奶那掷地有声的关怀，我珍爱那背后的目光！

那一束温暖的目光令我深深难以忘怀。

我还记得，那一天热得可以把人烤焦，我在外面玩得正开心，跑来跑去，看见一个小道走了进去，又见到一条小路，充满好奇的我毫不犹豫地跑进去。

太阳又来到我头上，我终于走出了阴暗的小路，自豪的我兴奋地到处乱跑，好想朝天空大喊一句：“我走出来啰——”

很快发现什么，我怎么回去？原路？在哪？我早已忘了。

我哭了，嚎啕大哭，可没一个人理我，只有我的回声。

我想到被拐卖怎么办？还是不要遇见人最好，可是没遇到人怎么回家？如果天黑之前没有回到家，睡哪儿？饿死在路边，妈妈会哭吗？会来找我吗？

想象之时，才发现我到了一间屋子旁边。一位年轻的姐姐，问：“小朋友，你怎么啦？为什么哭？”

正当我要告诉她时，猛然间想到了一个新闻，有一个小孩子哭着遇到一个人，然后告诉他——和妈妈走丢了，就被拐卖。所以，我还不说为好。

“小朋友，我会帮助你的。”

亲切的声音从耳边响起，姐姐看出了我顾虑。

忽然泪水蒙住的眼睛见到了她那一束善良的目光，充满了慈爱，打消了我的怀疑和悲伤。我感到了温暖。

我把前因后果告诉了她，在她的帮助下，我回到了家。

眼睛是心灵的窗户，那一束温暖的目光，我永远忘不了。

一谈起目光，我就想到了我的父亲。父亲的目光是严厉的，它能在我犯错时给我教训，为我指引正确的道路；父亲的目光又是仁慈的，它能在我悲伤时安抚我，告诉我要坚强；父亲的目光也是坚定的，它能在我失败时给予我鼓励，告诉我无论如何都不要气馁。父亲的目光令我对未来充满希望。

那是我四年级时的一次数学考试，我因为粗心大意，不认真看题，只考了八十五分。我当时后悔极了，后悔自己不能细心一点儿。我害怕父亲的责骂，害怕父亲严厉的目光，一直待在教室里，很晚才回家。

当我回到家时，已经六点半了。父亲焦急地问我为什么这么迟回家，我什么也没说，从书包里拿出那张上面写着鲜红的八十五分的白色试卷，不安地递给父亲。我永远也忘不了父亲那时的目光：暗淡的眼睛里流露出伤感，还有一丝的失望与无奈。父亲并没有打我，也没有责骂我，我也没有看到我犯错时父亲严厉的目光，父亲只是把试卷放在了桌子上，带着我去吃饭。吃饭时，我不时地盯着父亲的眼睛，他的眼睛里充满了悲伤，失望与无奈，仿佛考了八十五分的人不是我，而是他。

吃完饭后，父亲带我进房间，给我讲解我所做错的题目，给我总结我做错的原因。最后，他对我说：“女儿，这次考差不要紧，下次要细心答题，同样的错误不能再犯第二遍，爸爸相信你一定能考好的！”我有点儿哽咽，但我什么也没说，只是点了点头。这时，我在父亲的目光中看到了仁慈，看到了鼓励，看到了希望。

父亲的目光是伟大的，它不仅仅是目光，更是我成长的动力，让我竖立信心，对未来充满希望。我爱父亲的目光，更爱我的父亲！

李老师美中不足就是眼小了点，但是眼小聚光，炯炯有神，你若仔细一瞧，嘿！老师眼睛还会说话呢。

林老师的目光那么敏锐。

自习课上，我有一道题不会做，急的抓耳挠腮，东张西望，眼一斜，瞟到同桌的作业本上，准备“偷袭”，李老师的目光扫射了过来，似乎在说：“吃别人嚼过的馒头没味道，要独立完成。”我羞得心里直发毛，李老师，我改。

李老师的目光，充满鼓励。一次语文考试，我没有考好，心里很难受，李老师看出了我的心思，便用信任，慈爱的目光在我脸上，身上，抚摸着，好像鼓励我不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩。李老师的目光，使我好温暖！

几年来，我觉得李老师的眼睛一直在说话，鼓励我们奋发向上。

指导教师：李纪伟

目光，可以传递温馨的祝福和关怀;目光，可以表达殷切的希望和期盼;目光，可以给人无尽的动力和勇气;目光，还可以……目光是温柔的;目光是温暖的;目光是亲切的……至今，我还忘不了那一束温暖的目光。

还记得那天，那天是冬至。多么温馨的一个字眼啊!一看到“冬至”，仿佛脑海里又出现一家人在家里团聚的情景。可惜，今年的冬至，再也看不到这样温馨的情景了。那天，风是刺骨的，冷得我瑟瑟发抖。虽然穿了那么多衣服，但还是感到丝丝凉意。下午，黄昏的日光，撒在了地面上，让人由衷地感到一种美。但今天，我觉得那只是一种凄美罢了。看到门外停了许多辆车，一个个家长鱼贯而入，都带了许多好吃的。在饭堂里，也有许多家长来陪孩子吃团圆饭，这里到处充满了温馨的气息。也有的家长来接孩子回去，享受冬至的团聚。可我呢?呆呆地看着门外，却没看见我的爸妈来。想一想，也对哦。爸爸那么忙，妈妈又要照顾弟弟，哪会来呢?

晚上，夜幕降临，一颗颗星星在天空眨呀眨的。在课室里晚修，只有一阵阵写字声，心里不禁又落空了。回到宿舍，躺下床，脑海里浮现出了许多一家人团聚的画面。我在床上翻来覆去都睡不着。忽然，门外传来敲门声，原来是找我的。宿管说，你的家长来了，在楼下等着你。我又惊又喜：这么晚了，怎么会来找我的呢。可能是找错人了吧。

一下到一楼，爸爸那高大的身影就出现在我的眼前。他那关切的眼神，似乎在说：让你久等了。看得我心里暖暖的，我不仅感受到了温馨的关怀，还有对我的希望与期盼。爸爸说：“这里有你最喜欢吃的‘麦当劳’，今天是冬至，专门给你送来的。”我问：“咦?妈妈呢?”“哦。她在家照顾你弟弟呢。”爸爸笑道。爸爸那温暖的目光注视着我的狼吞虎咽。“我要上去啦。拜拜。”我说。“嗯。”爸爸一直目送着我上去，充满了慈爱与不舍。这个夜晚从此不再冷。

我一直记住那一束温暖的目光。它在我心底保留着……

[温暖的目光作文3篇

不逞之徒 不逞：不得志，不如意;徒：人(含贬义)。因心怀不满而闹事捣乱的人。

互相标榜 标榜：吹嘘，夸耀。互相称颂，互相吹嘘。多用贬义。

敬若神明 神明：泛指神，像敬重神一样敬重对方。形容对某人或某物崇拜到了极点。多用作贬义。

赳赳武夫 赳赳：勇武矫健的样子。武夫：武人，从军之人。勇武矫健的军人。后多含贬义，意指虽身强体壮，却头脑简单的军士。

莫测高深 高深的程度无法揣测。指处世的态度、或说话、文章的内容(多不用在正面，带贬义)。

奇装异服 比一般人衣着式样特异的服装(多含贬义)。

如见肺肝 就象看透肺肝一样。比喻心里想些什么，人们看得清清楚楚(含贬义)。

搔头弄姿 原指梳妆打扮。后形容女子卖弄姿色(含贬义)。

市井之徒 徒：人(含贬义)。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。

堂而皇之 形容公然毫不隐讳地(多含贬义)。

唐哉皇哉 形容规模宏伟，气势盛大。也用于贬义，形容表面上庄严体面的样子。

顺风转舵 随着风向转换舵位。比喻顺着情势改变态度(含贬义)。

头面人物 指在社会上有较大名声或势力的人(多含贬义)。

完事大吉 指事情结束了，或东西完蛋了(多含贬义)。

[贬义词成语有什么