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雨恋作文8篇 作文(热门20篇)

阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹,让我们一起撑过这艰苦的军训吧!下面请看开学吧网为您带来的范文,欢迎阅读:

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作文

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关于雨的叙事文_4700字

全文共 4567 字

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关于叙事

1.雨天记事

一夜,天气不佳,狂风负荷着暴雨肆虐家门口的那片云彩。那时,家里还算富裕,做起了一栋小房子。楼顶生长着各式各样的植物,或花或草或菜。在暴雨的猛烈冲涮下,各自弯下了腰,像是年岁已大的哨兵,一副颓废的样子。

天越来越黑,雨越下越大,丝毫没有要止住的意思。那些往日叠加在植物旁边,用作肥料的烂枝烂叶被倾盆的暴行冲击着。渐渐地,形成了一条小溪,湍急地流向下水道口。终于,枝叶堵住了狭小的管道,小溪变成了湖泊。水流不再清澈,愈渐混浊。

大雨仍在继续,泥水顺着楼梯流了下来,染黄了墙壁,打湿了字画。我在房间里,丝毫没有察觉,一动不动地注视着窗外,沉醉于眼前这个朦胧的世界,这是一种现实与梦幻的迷离。一朵朵小花在暴雨中移动,一对对幸福的恋人在街角的屋檐下接吻,不远处,是一位驼着背的老阿婆,在拾取垃圾桶里的易拉罐…我思绪着眼前的事物,一切的一切,他们好象在向我招手。这是一种灵魂在歌唱,是生命在绽放。

忽然,一阵怪异的声音将我拉回了现实,我跌跌撞撞地站了起来,顺着声音的方向找寻。打开房门的一刹,早已水漫金山,一股强劲的水流没过了我的脚银,我立即意识到是楼顶的下水道堵住了。

这种事情以前也发生过,通常都是父亲去解决,大人们不让我参与,说我是读书人,不可干这种粗话。我明白,他们是把我当成温室里的花朵,经不起半点风吹雨打。我也明了,他们都是为了我好。的确,对于某些人而言,做一朵温室的花朵,是一种畅然,但我就是不屑!不屑于生活被人安排,不屑于平凡一生,碌碌无为,不屑于抹着防晒霜晒太阳,不屑于饭来张口,衣来伸手,不屑于穿着雨衣去淋雨,不屑于戴着手套去扫地,不屑于…故,在太人们离开家的今夜,我提起裤角,义已反顾地去做了。

大雨滂沱,豆大的雨粒敲击着我的额头,顺着下巴流了下来,衣裳湿透了,水漫过了膝盖,我不停地重覆着一个动作,弯腰奋力将下水道口的枝叶拾起来,水顺着下水道排了下来,一阵凉意扩散。大约持续了十多分钟,枝叶终于被我拾尽了,我仰天长舒了一口气,伸直了腰,像一个年岁已大的哨兵,从获青春。高兴之余,却总觉得遗忘了些什么。望望朦胧的天空,极力回忆着每一个细节。噢,我尽忽略了那两只捆在白菜旁的老鸭子,此时的它们正在与暴雨做着抗争呢。这两位年岁已大的哨兵又怎经得起这般折腾,若我不去救它们,想必也熬不过今晚吧。

我迈大脚步,想要早些寻到它们。没想走了两步,一不注意右脚踩空了,而后重重地摔了一跤。泥泞的雨水再一次打湿了我的头发,手也被划破了。鲜血沿着伤口流了出来,顺着指尖滴落在泥水中,泥水被染红了,它们交融在了一起。一阵钻心的疼痛发散开来,好一会儿,我才慢慢地站了起来。一股带有些许温有的液体从眼角流落,再一次与脚下的泥水,鲜血交融。

我跌跌撞撞地向前走,终于在一片朦胧中找到了那两只遭受暴雨蹂躏的老鸭子,它们一动不动地蹲在屋檐下,全身的羽毛都被雨水打湿了,看得出来它们是逃到这儿来的。我解开绑在它们身上的绳子,它们却怎么也不肯走。我满心疑惑,将它们抱了起来,这才发现,它们的身下是两颗洁白圆润,充满生意的蛋。我讶异,这是一种怎样的爱,一种怎样的坦然啊。想着想着,一股带有些许温存的液体从眼角滴落下来,又一次与脚下这混浊的液体交融了。

我抱起两只老鸭子,把它们的蛋放在口袋里,迈大步子向前。朦胧中,雨仍在下着,略显倾盆之势,重重地击打着植物,他们各自弯着腰,像是年青的哨兵给予这年老的哨兵以最大的敬意。

下了楼,我把鸭子放在客房的地板上,找来了一个低箱,铺了一层发黄的稻草,小心地从口袋里掏出那两个洁白的蛋,轻轻地平放在稻草上。两只鸭子抖了抖羽毛上的雨水,一瘸一拐地走向低箱。地面上是点滴鲜红的血液,放着别样的光芒。我再次诧异了,赶忙把它们抱了起来,仔细察看它们的脚。它们的脚上有几个不大不小的口子,渗着温存的液体,兴许是刚才逃难时不小心划伤的。我找来药品,帮它们包扎,它们的脚时不时地轻轻颤抖,血液滴落在我洁白的手臂上,带着些许温存,我那眼角又一次湿润了。

它们是人类口中的食物,人们咀嚼着它们的骨头,贩卖它们的羽毛,撕咬着那还泛着鲜红的肉。面对狂风暴雨,它们毅然保护着自己的孩子。即便生命终结,被人割断喉咙,开膛破肚,经高温烹制,赤身裸体地被端上餐桌的一瞬,都是这般坦然。不悲不亢,不哭不泣。这是一种别样的高贵,一种多数人难以拥有的品质。

天依旧朦胧,大雨滂沱,我静静地注视着两只鸭子,它们一动不动地蹲着,纸箱里,那两只洁白的蛋在动。

2.一场雨

不知咋的,昨天下了场大雨,今天的天还是乌云密布。

“一边走一边背背词儿吧。”乐基说。很奇怪,今天我和他不约而同地一起去吃午餐。

“啊,乐基。”“是我。”“相声演员。”“是我。”“我真羡慕……”

似乎还走不到1分钟,就已经到了面馆。

很快地,一碗满是牛腩的面被端了在我的面前,我尽力地抑制我的口水往外流。乐基算是看透了:“一边吃一边背吧。”“正有此意!”不料还没吃着多少,我就被哽住了。“呃,呃。”“还是吃完再背好呐。”我心中打量着。

回到教室后,我们又练习了几次。

“官僚主义害死人的。”我结束了最后一次练习。乐基看了看时钟,说:“走,还有点儿时间,去会场看一看情况。”

平常静得可怕的会场像洗了个头一样,变得朝气蓬勃起来。瞧!这排放着的椅子,似乎容不了一点空隙,挤满了整个会场。瞧!两旁高高的设备和舞台的设备,之前似乎没有见过。

老师忽然间走了过来。“来,比赛前再看一次视频吧。”当我们沉醉在视频里的时候,时间已经悄然地溜走,已经要集中了。

我们表演者是在饭堂集合。

别人都在那里兴奋地化着妆,全场就我们两个男生。“就这样看着女生化妆,多尴尬啊!”我估计正常人都会这么想罢?“来,到这里吹吹风吧。那边太闷热了。”乐基拉了我过去窗那边。

窗外一阵有一阵凉爽的风扑面地吹来,可是抬头一看,外面的天很阴森可怕。“真够紧张的。”我打破了寂静。“是啊!”乐基也开了口,“都是这个万恶的班主任,好好地干嘛要我顶替加文?”“是啊!我也后悔,我怎么就受了老师送这个核子大的桃子呢?”“……”就连上帝也几乎被我们给埋怨了。

在这令人窒息的小饭堂里,我的话不觉地断续了起来,眼皮也变得很沉,很沉。就是现在的风,也能一下子把我吹倒了!因此我便找了个地方坐了下来。

“可是,我们已经没法子选择逃避了罢?”我吹起了战争的号角。“嗯。”“那我们,就只能面对!”“话虽然这么说,但说出的与做出的往往有一定的差距。”“……”“别想这么多了。我们再背背词儿吧。”“最好不过。”“对了!干脆等下表演的时候,我们就背词儿吧!一可以保证等下不会漏了些什么;二可以找个精神寄托。”“Goodidea!”然后我们背了起来

一会儿,外面传来了一阵绕梁三日的音乐,可是这并没有抖擞我们俩的精神。一个人儿也随着音乐潜了进来。“初一(3)班的?”“在。”“出去准备了。”

一个类似地中海发型的老先生亲切地问道:“谁是等下讲相声的?”“我们就是。”话刚落下,他那粗糙而温暖的手在我身体来回地转动——他在给我装耳机。我对着乐基憨憨地笑了笑。“难得有机会戴上一次耳机呐。呵!”

到我们了。“呀!刚还是庞然大物的观众咋一下子变得蚂蚁搬渺小了?”我怀着这念头结束了表演,可没说漏了词儿。可是这么多蚂蚁在身上你身上打滚,试问谁不会痒?

我终于坐到了自己的观众位上。“诶,你刚才在说什么呀?”一个同学尖锐地问道。“我在胡说八道呢。”我笑着说。

外面的天气怎样了?我想,已经停了,也不会再下了罢?

3.清明雨上

今年的清明节来的真快啊!正如唐代诗人杜牧的诗句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

以前我总是以为清明节很好,可以放假了,我就多么想要清明节快一点到,终于清明节到了,可是那个时候一开始还玩的很好,一到了星期一就一直下大雨,下个不停,还得我们上学都成了个麻烦,从家里到学校就已经湿了全身的一半,雨一下就是2个星期半了,还记得一次去上学的时候也是清明节后的最后一天下的雨了,那一天偏偏就下大雨又冷又刮风,我最不喜欢的下大雨时鞋子进水,一进水就很难受了。但下那么大的雨也有好处和坏处。

雨的好处。现在中国有很多的国家都是缺水的,像我老家那样,那里的和都已经快干枯了。那一年是过年,我回了老家一次,几天后就很无聊就到爷爷的田地去看看,一看就吓一跳,那里的那条用来浇菜的河水就只能装2个水桶那么多了,不但是这里还有被的地方也是这样。一次我又和爷爷奶奶去他们种的新田地,我又看到了那些河都已经干渴,就只有小小的水了。水都还是黑的。

我在老家也有半个月了,也应该回广州了,在我没回之前就下了一场大雨,第二天就回去了,但那些河也已经装满水了。加上现在又是清明节下了这么多天的雨,老家那里的河水也够种田地的人用也用不完了。

雨水的坏处。清明一到,就下去了大雨,学生们上学就出问题,雨就不停的下着,人也只好撑着雨伞去上学,尽管带了雨伞照样也会被雨淋湿。而且雨下了这么多天随时随地都会引起洪灾,雨即有好处也有坏处,雨少下也不行,雨多下也不行,就像我家对面有条河,里面养着很多鱼,但河水都早被污染了,清明下雨那时,河水就涨起来了,那些鱼也游上来了,那水越长越高,幸好人们及时处理了,才退出了危险。

清明雨上,我又学到不少知识。

4.雨中的记忆

亲人的爱,是一份滋润,亦是一份照耀。

——题记

“咣当”随着一声门响,我破门而出。唉,母亲唠唠叨叨,没完没了,真是烦透了!

夜深了,华灯点缀着这个有些寂寥与寂寞的夜晚。天空中的小雨淅淅沥沥得下着,我独自徘徊在街上,任凭这无情的雨水拍打。这鬼一般的天气,给本来烦躁的心情又蒙上一丝愤怒。

抬头咒骂这该死的天气,思绪却跟着记忆回到了几年前……

那也是一个雨夜,当时仅有几岁的我,贪玩的天性促使我偷跑出家门,夜,黑得深沉,悬浮着的心被乌黑的夜空拼命的划过,好可怕!

后悔之意涌上心头,好想回家,可是已经离家好远了啊…

“呜呜呜……”妈,你在哪啊,好可怕。胆小的我像一个流浪的孩子,无助的乱窜,泪水和雨水打湿了身上仅有的单薄衣服。好冷……

终于没力气了,无奈的蹲在一个角落独自流泪,黑压压的天空,黑漆漆的小巷,让我不知在哪里去找一份安全感,我蜷缩在角落,阴冷的风刮过身旁,又是一个冷颤。

忽然,妈妈的叫喊声行来,“妈,在这,在这!”妈妈发现了我瘦小的身躯,疯狂的跑来,紧紧地抱着我,想要一辈子也不要放手。

委屈的泪水,夺眶而出,妈妈把自己身上的外套套在我身上,“你这个小鬼,跑到哪去了!”说着她笑了,可我却真真切切的看到一滴晶莹的泪水滑落。

我明白,这就是——爱

唉,又是一个雨夜,可现在和一前已经不一样了……

阴冷的风一次次的划过,风凉了,我缩了缩脖子,走在寂静的大街上,回想着与母亲的争吵,真的后悔了!

雨依然下着,昏黄的街灯照亮了回家的路。

徘徊在家门口,推开没有上锁的门,房间里的灯光昏暗,茶几上的一杯热茶早已凉透,看来妈妈等我好久了。愧疚感油然而生。

我动身为茶杯添了添热水,坐下来,房间里是安静的,却有一种紧张的气氛。

我和母亲对视良久,两张嘴不约而同的说出话来,我和母亲对视一笑,就这样一场吵闹就这样结束了。

捧着那杯母亲喝过的茶,迎着深夜窗外吹来的凉风,眼睛渐渐湿润了,一片模糊。

猛然发现,雨停了,我也随着这个雨夜,长大了,懂事了。

那人,那情,那杯凉茶,那个雨夜我不会忘却!!

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篇1:雨的诉说作文

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是大自然的杰作。在我们生活中,雨总是入一个六月的婴儿,时而来的迅速,时而来的缓慢。

夏天的清早“哗啦啦,哗啦啦”。我来了!你们还认识我吗?我是你们盼望热切的雨啊!我落在麦田里,花园里,草地上!民伯伯见了我,笑的漏出两排牙齿,小孩子见了我,说说笑笑的躲着我。只有那翠绿约一寸长的麦苗在呼唤我,说:“雨姐姐,我口渴了,能和你一起享用甘露吗?”

我如期而至。一阵轰隆隆的雷声,把我从睡梦中惊醒,我伸了伸懒腰。听,青蛙姑娘在“呱呱”唱,小鸟哥哥在“叽叽”叫,蚂蚁弟弟在用小声告诉同伴,说:“雨又来了!”乌云密布,狂风呼啸,满天雷声与闪电交响互映,我落地了。

我轰轰烈烈的落入大地的怀抱,在铺满杂草的土地上,草儿因为我而茁壮成长,我让麦苗长高,花园更加鲜艳,却也不小心闯了祸,可农民伯伯却“夸赞”我是祸害。

乌云已经慢慢飘散远去,我也在这里献出了我的全部。孩子们又重新出来玩游戏,庄稼喝我给的甘露茁壮长大,而我又回到云朵的襁褓中,笑着看着你们。

我从不惧怕,也从不埋怨,我冲破厚厚层层的乌云,躲闪着雷电勇往直前,直奔大地。我知道你们需要我,却又因此责备我。

当你们吃着美味的米饭,甘甜的苹果,你们才会微笑的想起我!

这就是我——雨!

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篇2:三年级讲述下雨的日记模板

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夏天,天气是炎热的。可我感觉今天最热,太阳不再像平时一样散发着温和的光茫,而像一个恶魔在向大地-着无形之火,致使我不敢出去,我在心里:快下吧!不知是天空听到了我的呼唤,还是某种原因,乌云大叔带着小雨点儿来了,太阳走了,“啪、啪”雨越下越大,渐渐地,那些高楼大厦变得模糊了,平扁的矮房也变得模糊了,整个世界都变成白茫茫的了。

原先被太阳烤得枯黄的小草,在雨中挺直了腰板,张开了手臂,吸收着这新鲜的空气,吞咽着这甘甜的雨水,颜色也变成嫩绿的,在雨中挺立着。原本被太阳晒得没有光泽,像被搓过的袜布似的玫瑰花,在吸饱了雨水之后,花儿又变成红艳艳的,富有弹性,她在雨中舒展身体,仿佛在跳着一支美妙的舞曲。最开心的要算门前的一排排树了,它们原本为人们送去清新和凉爽,可是这些日子,它们身上布满灰尘,全身的毛孔都被灰堵住了,现在,大雨把它身上的灰尘都冲去了,全身的毛孔都舒展开了,它吸着雨水,那些树叶也全部立了起来,更绿了。门前那片土地,原本被太阳烤得干裂而灰白的土地,而现在,也在吸足了雨水后,变成棕色的了。

我也想出去,可雨太大,出不去,渐渐地,雨小了,我再也等不住了,抓起一把雨伞,穿着拖鞋,跑到街上,我跳进了一个水坑,那水花在空中绽开,溅到了我的脸上,好凉爽啊!这时,其他小孩子也跑出来,跳进水坑中,玩得不亦乐乎……

下雨天真好啊!

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篇3:关于雨的高一作文

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回望整个初中三年,记忆至深的也无非一场。像胡歌唱的那样,一场雨,把我困在这里。我不忍离去,可又不得不离去。走入另一个三年的时期。我承认人的一种不满足的情绪。正处于某个时期的不满足。老是想着过完这个时段,过完正处着的时候就好了。老是把目标跟眼光投向远方。最后真正的离去,留下只自己的唏嘘。回望与不甘。

我走在高中的新的学校,新的教学跑道上。虽然学校的环境内容都比以前的一切上升了不少,心里的归属感也不怎么强烈。这也可能到一两年过后就有所改观,细雨滋润过的一切都是新鲜而芬芳的,九月份严格意义上的夏天还没有过完。秋老虎也像是另一个归属的夏季。炎热的焦灼着自己的心,然而又的确是从初中里挣脱出来了,老师的再严格的教导也跟我们没关系了。将有更为繁重的功课,走在长廊上,一切的冷意都扑向我,开始了莫名的逃避功能。

我想起初中印象最深的一件事。大约是12年也是如火的夏天。我跟小伙伴走在路上 淅淅沥沥的小雨转大雨。

梦里都是花开的声音,所以如今我看见这大雨。也只有深深的怀恋。

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篇4:小英雄雨来观后感

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今年开学,我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄来》的课文,我已前听说过,但总没有找到这个故事,今天一看到这个题目,便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

课文写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔,可雨来宁可玉碎,不为瓦全。这下激怒了日军,被日军的一顿毒打打得皮青脸肿,可雨来仍是宁死不屈。

读到这里,我对我的懦弱感到羞耻。去年,我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备,我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花,相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕,可后来听老师说我们的节目有创意,被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目,时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕,真想退出。这时同学们鼓励我:“你们要努力为我们的学校增光!”听了这话,我顿时来气儿了,反驳道:“你能干你去吧!”现在想着雨来的英雄举动,我早已无地自容。

虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习;我呢,在这种和平的社会里,本应发奋读书,与实际却相差“十万八千里”。

读了这篇课文以后,我明白了两个道理:一是胆量是培养出来,自从参加了节目表演,我胆子大了,随后还做了校园艺术节的主持人,现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了,老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!

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篇5:季的雨年级

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四季的是丰富多彩的,优美动人的。每个季节的雨都不一样。春天的雨,淅淅沥沥;夏天的雨哗哗啦啦;秋天的雨滴滴答答;冬天的雨噼里啪啦……

春天,万物复苏、桃红柳绿、打着伞走在林间小路上,欣赏着雨景,听着雨淅淅沥沥地滴在小伞上,那无疑是一种最美的享受。小松鼠、小虫子……似乎也来欣赏这迷人的美景,都来赞叹这美丽的瞬间。

夏天,大雨滂沱,像是“黄河之水天上来”,虽比不上钱塘江大潮,却也凶猛无比,雨又像一块透明的大布,被风一吹,便起了无数道皱痕。雨打在屋顶上,如同上亿个小精灵从天而降,把全世界都淋成了落汤鸡。

秋天的雨,既没有夏天的雨下得那么激烈,也没有春天的雨下得那么淅淅沥沥,但秋天的雨似乎很寒冷,俗话说:’一场秋雨一场凉‘。雨好像要告诉人们,冬天快来了,请提前做好防寒准备。

秋天的最后一场雨过后,便积攒到了冬天,冬天的雨一般都是伴着雪一起下的。雨夹着雪,雪夹着冰雹,噼噼啪啪,硬生生地打到我们脸上,刺骨地疼,调皮的小朋友、大朋友都会忙着堆雪人、打雪仗,似乎没有一个要停下来的意思。

一场雨、一个故事,让我们用我们这双发现美的眼睛去探索大自然的奇特景色吧!

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篇6:描写雨的

全文共 212 字

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春天来了,春天来了。大地像刚睡醒的娃娃一样,睁开了惺忪的双眼,迎接着第一场甘露。

我推开窗一看,外面下着蒙蒙细,景物一片朦胧,就像童话里的仙境。春雨跳着优美的拉丁舞步,扭动纤细的腰肢,在我窗前舞蹈,把我的窗台当成了它们华丽的舞厅,它们争先恐后地向我展示动人的舞姿,久久不肯离去。

太阳公公出来了,春雨没了刚才那兴致勃勃的气势,依依不舍地走了。看到它们被太阳公公赶跑时那灰溜溜的样子,我忍不住笑了:它们可真是一群调皮的小精灵啊!

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篇7:雨的诉说作文

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七月的一天,我降落人间。

当还是云的雏形是,挥手告别了最后一抹秋霜,又迎来十二月的阳光。我始终与天空静待,待新生还是死亡?无从得知,不免颓丧。

那么,降落于繁华的都市如何?看遍霓虹闪烁后只留下被车轮狠狠碾过的悲伤;即使降落于江南的周庄又如何?跌入水乡的梦境终究也只留下与青石板共眠千古的惆怅。

我艳羡夏花,它能尽情吐露芬芳,绽放生命的绚烂;我艳羡秋叶,它即使凋零亦能化作养分哺育来世的嫩芽,诠释生命的永恒。而我从天上到人间不过瞬间,生命刚开始就刹了尾,就连我叹息医生的时间也吝于留下……

我的躯体渐渐下坠,却没有想想中的迅猛。我眺望,望见一个孤独的身影作在窗前,握着一杯白开水,看着那白腾腾的热气起了又散,望见她在纸上写着:“路上的汽车尾灯闪烁,像一条长河。猜想着,哪些人要远行,哪些人是要赶着回家,丝纷纷,想你……”原来,我带来了思念的心绪。

我继续坠落,我聆听,听见一个女孩人性地说想要艳阳天盛开的葵,男孩不语,只是买来了一包葵花籽。女孩皱眉,硬是用金黄的葵花籽在纸上拼出了葵的形状,然后银铃般地笑,把它送到男孩手里。那是多么深的对阳光的渴望。原来,我带来了强烈的希冀。

于是,我也羡慕我自己,因为在雨夜里,有人看到我在生命舞场上登台,那些袅袅的思绪,那些美好的憧憬,似乐章,是我拨动了一个又一个令人心弦所奏起;此时我飞舞,旋转,四处无不是我摇曳的身姿……

次日清晨,我漂浮于空中,我将与其他同胞一起构成一朵新的云,骤然觉悟我的生命是何其永恒。于是,此刻,任风托起我的身躯,我仿佛看到了生命下一页的风景……

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篇8:雨中即景满分半命题作文

全文共 368 字

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今天,下了我来到奶奶家后的第一场小

雨淅淅沥沥地下着,特别美,像是蒙了一层薄薄的雾,带走了夏天的炎热。

大人的笑声少了,小孩的喧闹声也渐渐的小了,大家伙都在静静地看那蒙蒙细雨。

这时,我想起了我看过的一个故事:说下雨是盘古在哭泣。我想,这是人类乱砍乱伐,不保护环境,盘古看到自己用生命创造的世界现在变成这样而在伤心流泪吧!幸好,奶奶家这里的环境还没有遭到什么破坏。

雨还在下着,我跟着奶奶去了菜地。我帮奶奶拿菜,奶奶帮我打伞。

奶奶家的菜地在大山沟那儿,风景特别美,远处的田地一层一层绿油油的,偶尔中间会有几个黄灿灿的玉米穗夹在那绿色的玉米叶里。山上的房子隐隐约约的从田地和绿树的缝隙中显露出来。还有那可爱的小鸟在山里自由的飞翔,它们的叫声回荡在山谷中。再加上那蒙蒙细雨带来的一层薄雾笼罩在山间,这里真是“人间天堂”啊!

我太喜欢这里的风景了!

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篇9:雨中即景

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映山小学1504班罗茗蓝

天气说变就变,上午还是阳光明媚,下午就打雷了。

傍晚,空中聚集了一层厚厚的乌云,把天空遮住了,天气十分闷热。忽然,一道电光像一条金龙出现在空中。过了一会儿,电光频频地闪着,雷电轰隆隆地响着,狂风呼呼地刮着。豆儿般大的点噼里啪啦地打了下来。先是淅淅沥沥的,紧接着便下起了倾盆大雨。带了雨伞的人,慌忙地把伞打开,没带雨伞的人,急忙跑到屋檐下躲雨,还有的穿着雨衣,骑着自行车在雨中穿行。自行车、摩托车、汽车都飞快地向家里开去。雨水落在池塘里,哒哒的声音使人感到不闷热了,小鱼欢快的在水里游来游去,好像在说:"终于下雨了,空气真新鲜啊!"

渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

推开窗户,新鲜的空气带着泥土的清香迎面而来。天上出现了七色的彩虹,犹如一座五彩缤纷的石拱桥横跨在空中。树上的蝉叫了,杨树经过了雨水的冲洗,舒枝展叶,绿的发亮。池塘里的水变多了,明亮亮的水面就像一面镜子。草上的露珠晶莹剔透,小巧玲珑。天空就像被洗过一样,白云飘在上面,鸟儿飞在空中,这场景多么和谐啊!

啊!雨,多么美啊!

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篇10:雨的诉说作文

全文共 1770 字

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【作文目的】

1、丰富学生的心灵感悟,引导他们注意观察和体验大自然的韵味。

2、通过搜集有关资料,增长见闻,开阔视野,并锻炼信息的搜集和处理能力。

3、阅读和朗诵写的文学作品,提高文学鉴赏水平和朗诵能力,尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。

【训练要求】

1、多文体、多题材、多角度进行写作,扩展思维,激发灵性。

2、细致观察,用心聆听,抓住景物特征,寓情于景,情景交融,抒发内心真实感受。

3、写作时适当采用各种修辞,增强表达效果。

4、运用多种表达方式,叙述、描写、议论,抒情有机结合,叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。

5、适当运用联想和想像思维,抒发积极健康的情感。

【思路提示】

文题1:聆听雨的诉说

提示:

“雨”是一种自然现象,本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别,在失意人那里,雨平添了惆怅;在得意人那里,雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的,所谓“以我观物,万物皆着我之色彩”,说的就是这个道理。当我们用心与自然交流,就会发现自然的精彩。要写好这篇文章,首先要有一双慧眼、一颗情心。

1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点,春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷,即使同一季节的雨也会有所不同,这些在写作时要加以注意,切忌模糊不清。这就要求观察细致,用心体会。

2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来,这种结合不是一加一的加法,最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式,要在字里行间渗透情感,使每一处文字都打上情感的烙印,让雨“活”起来。

3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心,自然而然,不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙,感情苍白;要么用语气词来凑,矫揉造作;要么口号不断,套话连篇;要么政论文章,临高训人。如果不是真正的有感而发,一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感,必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人,首先必须打动自己。

4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时,要防止以灰色的笔调写生活,用消极的眼光看人生,以逆反的心理张扬个性等的做法。

5、要研究读者心理。在动笔之前,不妨先从读者的角度想一想,而不是单从作者的角度想。想一想,如果自己是一位读者,希望从文章中得到些什么,怎样的内容和表达“我”才喜欢,怎样的内容“我”最厌倦……这样,才有可能去打动读者的心灵。

6、使用适当的修辞。俗话说:“三分姿质,七分打扮。”写作文也是如此,只要经过“事事四五通”的装扮,何愁它不“精妙世无双”?装扮的手段很多,而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式,会使你的作文语言文采焕然,瑰丽多姿。同时不能为形式而形式,那样会陷入唯形式主义的误区。

文题2:雨的故事

提示:

本文以记叙为主,训练叙事、抒情的结合。

1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来,从各个角度去思考,不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”,只要同“雨”有关即可,比如雨中发生的故事,比如围绕“雨”的几个人的故事等等。

2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式:开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式:总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”,在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式,如倒叙、插叙、补叙等,使文章的结构波澜起伏,这样才能说好一个故事,也才会吸引人。当然,所有的结构都要表现文章的中心:“雨的故事”。

3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副,记叙为主,抒情为副。主当然不可少,副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”,那么抒情部分就是“睛”,如果调配不当,“龙”不能腾飞,“睛”无处可置,只有调配合理才会引人入胜。

4、【相关素材】

1、虞美人·听雨 2、微雨 3、夜雨寄北.

蒋捷(南宋). 丘逢甲 李商隐.

少年听雨歌楼上 微雨轻云扫墓天, 君问归期未有期,

红烛昏罗帐东风 消息又经年。 巴山夜雨涨秋池。

壮年听雨客舟中 棠梨花发千林雪, 何当共剪西窗烛,

江阔云低断雁叫西风. 独对春山意惘然。 却话巴山夜雨时。

而今听雨僧庐下鬓已星星也

悲欢离合总无情。

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篇11:雨后池塘高一作文

全文共 354 字

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我家楼下有一个碧绿的池塘,池塘边长满了小草,草中布满了各色的小花,就像星星一样,风一吹动,眨着眼睛,调皮极了。

池塘的水真清啊!清得可以看见池里的小鱼;池塘里的水真绿啊!绿得好像被颜料染过;池塘的水真静啊!静得像一面大镜子。多美的池塘啊!

池塘边的花真香啊!香得引来了蜜蜂和蝴蝶在花丛中嬉闹;池塘边的花真漂亮啊!漂亮得让小孩发出赞叹,让漂亮的姑娘不敢在池塘边上走动;池塘边的花色彩真丰富啊!红的、黄的、白的……。像一块块晶莹碧透的宝石镶嵌在绿色的地毯上。

早晨,去池塘边的草地走走,一股清新的空气扑鼻而来,让你感到非常舒心,一斜阳光直射你的眼帘,顿时让你全身充满活力。

后的池塘,小草细细的嫩叶湿漉漉的,树木显得更加苍翠,鸟儿在枝头欢快地歌唱着。会让你有种神清气爽、赏心悦目的感觉。

碧绿的池塘多像一幅美丽的图画啊!

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篇12:关于雨中初三作文

全文共 537 字

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你听过的声音吗?

我一向喜欢雨天,尤其是那种朦胧的细雨。在细雨中,撑着伞,慢悠悠地走着。看着雨像薄雾般笼罩在自身的周围,感觉自己的内心似乎已经踏入了一个烟雨迷蒙的意境。我听着雨滴落在手中的伞面上,声音轻柔得像是母亲唱过的摇篮曲,又像是一颗很小的石子儿,轻轻投进湖面上,荡出一圈圈微不可查的涟漪。风经过我的身旁,带进一些凉意的雨。我不禁想起了张志和的《渔歌子》:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”

大雨则没有怎么温柔了。少时曾很认真地去听一场瓢泼大雨。那天我站在阳台上,观望着楼下匆匆的过路行人。忽然看见几滴细雨斜斜地落了下来,紧接着便是豆大的雨点。云像是一条吸饱水的毛巾,一拧,就滴落出许多雨来。大雨一下,整个世界在我耳边变得格外喧嚣,时不时还能听见风的怒吼。这雨来的突然,去的也匆忙。雨势渐小,雨声从“噼里啪啦”变成了“滴答滴答”,像是许多的钟表放在了一块。

有一次,我在雨中奔跑着。街道上几乎没有人,天空降下的雨不小也不大,足够将我淋湿。我奔跑着,向着家的方向。雨在我身上作了停留,融在我的衣服里,藏在我的头发上。雨声像是在述说着什么,但我听得并不真切。只记得我一脚踩进水坑时,响起了水面破碎的声音。

又下雨了……我驻足停留在原地,默默听着雨。所谓雨声,只不过是另一种心声?

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篇13:下雨的时候600字话题

全文共 941 字

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放下手中的书,拾起钥匙,然后走出家门,来到小区的公园,为的只是想让自己放松一下。可没走几步,天空又开始下起了毛毛细。只看见人们快速地往家里跑,他们的身影渐渐的变小,最后在我眼前消失了。 Put down the book in your hand, pick up the key, and then go out of the house, come to the parks park, just want to relax yourself.After a few steps, the sky began to make drizzle.I only saw people running quickly at home, and their figure gradually became smaller, and finally disappeared in front of my eyes.

雨滴“嘀嗒嘀嗒”地打在我身上,我长开双臂享受着这一过程。此刻,我感觉到凉凉的一片。我抬起头望着那下落的雨,只见它们顺风落下,风往哪吹,雨便往哪落。此时的我就像雨滴一样迷茫,找不到方向。

我在雨中狂奔着,雨水打到脸上,有种刺痛的感觉。雨下得越来越大,打我的眼睛弄得模糊一片,看不清前方的路,迫使我停下自己的脚。可是刚一停下来,我所有的烦恼便源源不断地涌进脑海中。我真的很烦!很烦!我再也控制不了自己的情绪,在雨中大声地哭了起来。雨声把我的哭声彻底所覆盖了,滚烫的泪珠烧灼着我的脸夹,没有人也不会有人发现乐观的我竟会落泪。

大哭过后,我内心变得没那么难受了。

雨水扑打着我的身体,冲刷着我的烦恼,洗濯着我的灵魂。雨中的我是那么的渺小,是那么的脆弱,是那么的不堪一击。

也许没有人能理解我现在的心情,没人能理解我每天晚上都做着同一个噩梦。虽然妈妈总说我表面看上去并不在乎,但其实我比任何一个人都要在乎。妈妈总拿这件事来嘲笑我,可她却不知道我的心就像被刀割般的痛。正因为我太在乎自己所错失的东西,所以我永远都会记得这条深深的“伤痕”。

现在的我十分迷茫,我真的不知道该怎么办。

渐渐的,雨越来越小了。回到家,妈妈看见我满身都是雨水,便又开始唠叨起来……

我相信:不够强大的我迟早有一天会变强大……

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篇14:以那一场雨作文600字

全文共 776 字

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每个人都会经历人生的”暴风“,有各种各样的,有不同阶级的。也许,很漫长;也许昙花一闪。经历过的人,可能存活了下来,也可能……

我,年纪小,却经历了许多不是我这个年纪所可以承受的“暴风雨”。最为残酷的,名为“亲情”啊。

在那场“暴风雨”中,我痛苦过、挣扎过、绝望过……却依旧被无情的打击着。记得那时年幼无知,遇到打击,只晓得痛哭几声罢了,却不曾想会引来往后更大的打击;长大一点,便学会了反抗,打击,少了,力道。加重了很多,很多,很多啊!再长大一点,已经麻木了,打击来了,只是淡淡的,没有了声响,没有了反抗,只是静静的走着……从一开始的撕心裂肺到现在的不痛不痒,这个转变让我觉得那是一场梦。

其次便是名唤“友情”的“暴风雨”了。

在那场“暴风雨”中,我惶恐过,疯狂过,麻木过……却还是被人遗忘。记得那时懵懵懂懂,只晓得对人好,不求回报,却没想到招来了欺骗,现在想来,真是傻瓜啊,呵呵;长大一点,便学会了争斗,你伤害了我,我还给你同样的伤害;再长大一点,便无所谓了,你若喜欢我,我张开双臂欢迎你,你若不喜欢我,也不强求,哪凉快哪呆着去,别打扰到我就行。从一开始的跌跌撞撞到现在的安静淡定,这个转变让我自己都觉得我真是唱的一出好戏啊。

每一场“暴风雨”都咬牙挺过。因为,我有需要守护的.人,哪怕身体已经不堪一击了,还是会站在他们的面前,为他们挡下我所能挡下的攻击;哪怕心早已伤痕累累,还是会笑着面对他们,只求他们安心,只求他们幸福。

每一场“暴风雨”都是一次转折。变得沉稳不再天真,也许不曾天真过吧;变得犀利,不再胆怯,因为不想再一次受到伤害,也是为了保护想保护的人。

每一场“暴风雨”都是一次战斗。人生,是我们的战场;命运是裁判;“暴风雨”是我们的对手,只有打到它,才能换来短暂的安宁。

每一场“暴风雨”过后,都会微笑的看着倒下的它,然后蔑视的说:“我,又赢了一场呢……”

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篇15:雨后池塘高一作文

全文共 371 字

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走在后的小路上,鞋子湿湿的,不时有雨水从路旁的树上滴到我的头上、衣服上,甚至脖子里,我不禁打了个喷嚏。但我不管,继续往小道深处走去,因为我想着一个东西……

不知走了多少,突然眼睛一亮,兴奋起来,那不是……不是……不是雨后的小池塘吗?青蛙的叫声不时传入我已被露水打湿的耳朵里,蝌蚪、泥鳅在池塘里无忧无虑地嬉戏。

雨后的池塘。水涨了一倍!荷叶上停着几个“直升机”,我想起杨万里写的诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

雨后的池塘,鱼儿纷纷露出头来呼吸雨后新鲜的空气,各种各样,五颜六色的鱼儿们撞在一起,就会吹出欢乐的泡泡,多么和谐的画面呀。

雨后的池塘,动物们都纷纷来观察,鸟儿们飞在树上唱出池塘的歌,有几条小狗在沾满露水的草地上打滚,身上立刻变得又湿又亮,就连那不动声色的老猫也活泼起来。

雨后的池塘,欢乐的池塘,美丽的池塘,你到底有什么样的魔力呢?

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篇16:描写雨的写景作文500字

全文共 478 字

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只听见窗外滴滴嗒塔地响,好像伴奏一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所吸引。

来到窗前,原来在下蒙蒙细。那蒙蒙的细雨如痴如醉地下着,又轻又细,飘洒在那空地上的瓦砾里、枯枝败叶。他淋湿了大地,大地上的小草开始欢畅:“啊!下雨了,下雨了!”野菊花把那鼓鼓地花蕾悄悄地开放,散发出诱人的香味,是那么的动人。面前的那茉莉花又随之开放了,那香味牵动了我的心,与它们一起感受秋的雨露。

他淋湿了森林,树儿开始朗声大笑,为这场凉爽的秋雨感到舒适,它们仿佛在说:“好爽!”鸟儿唧唧喳喳地叫,也在为这场秋雨的到来感到欣慰。

看,那秋雨在跳舞。是风,是风美妙的音乐带动了雨。秋雨飘飘洒洒,为人们跳了一支又一支优美的舞蹈。

雨中,人们打着花花绿绿的雨伞在路上行走,为秋增添了色彩。

天黑得真快,可雨还没有停。我在绵绵的雨夜里听雨。雨滴落在玻璃上,点点滴滴,迎着窗前的灯光折射出湿湿的流光。在清清的雨气和迷离的雨意之后,一点点黄晕光泛滥开去,溶化成模糊而又柔和的光。窗外那轻盈的雨声,好象小时候母亲催我进入梦香的歌谣,仿佛绿树红花间鸟了的呢喃。窗下的车时而开过我的眼前,将它送给这个祥和的雨夜。

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篇17:清晨的雨高一作文

全文共 591 字

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清晨,天才蒙蒙亮,我静静地坐在窗台上,看着外面灰蒙蒙的天,听着外面噼里啪啦,噼里啪啦的声。

隔着一层薄薄的窗纱,我看见一滴一滴的小雨滴从天上跳了下来。它们像一群小精灵,在大地身上欢快的舞蹈着;它们像一群顽童,在给大地饶痒痒;它们还为滋润花草而献出自己的生命,为大自然留下一片清新的空气。

轰隆隆——哗啦啦——,雨忽然大了。在雷公公和闪电姐姐的伴奏下,雨滴们在地上跳得更欢快了。雷公公一声吼,闪电姐姐随即为雷公公伴舞。这时,在地面上跳跃的小精灵们舞蹈地更起劲了。

我独自默默地站在屋檐下,看着雷公公、闪电姐姐和小雨滴们的表演,心中像被小雨滴们滋润了一般畅快。我撑起一把绣着合欢花的伞,轻轻走入雨中,生怕小雨滴会承受不住我的重量而消失在这片美丽的世界。当我走入花坛正中央时,小精灵们像有魔力似的一蹦一跳地到我的鞋边,跳到我的鞋面上。

这时,雨慢慢变小了,我伸出了手,让雨滴落在我的手心里,再轻轻地把手合上,让雨滴渐渐消失在我的掌心里。

抬头仰望着天空,我看见天边出现了一缕美丽的太阳光。原来是太阳公公起床了啊!滴,哒,咦,这是什么声音,定睛一看,原来是一滴小雨珠悄悄地从绿叶上跳了下来,降落在了小草上。

经过雨水洗刷过的小花、小草,在我面前显得更加的精神抖擞;经过雨水洗刷过的绿叶变得更加绿了,红花也变得更加红了;经过雨水洗刷过的小花、小草变得那么美丽、动人,让我爱不释手。

我爱雨,更爱清晨的雨。

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篇18:雨中即景五年级优秀作文500字

全文共 509 字

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天空上飘着的云像是被墨水染过,阴沉沉的。鸟妈妈在树上焦急地催促自己的孩子赶快回家。

“哗哗”地落了下来,屋后的小河被雨水打出了一朵朵水花,树上的叶子被雨水打中,都低垂着头。这时风也大了,树叶被吹得上下左右不停地乱摆。小草随风狂舞,小鸟这时也不再叫了。

渐渐的,雨小了。河面不再打起水花,而是泛起波纹。河面上,这里滴出一个圆圈,那里荡出一个圆晕,一个又一个,一圈又一圈,就像高明的演奏家以河面为琴,弹奏出一曲动人的琵琶曲。落叶湿漉漉地贴在地上,在大地上铺开了一副美丽的画卷。那风就是欣赏者,不时翻动着这幅画,嘴里还不停地啧啧称赞。路面出现了许多小水坑,这一面面小镜子倒映出树木花草,真是一条绚丽多彩的“星光”大道啊!

雨停了,风也止了,太阳出来了。天上出现了一道彩虹。大树、小草被雨水洗刷掉身上的尘土,显得更加翠绿。叶上,草尖的露珠在阳光的照耀下,晶莹剔透,闪烁着迷人的光芒。小鸟又在枝头引吭高歌起来,唱出宛转的曲子,不时欢快地飞上天空,把这雨后的美景告诉她的朋友们。小河这时也吃饱了,喝足了,平静地打起了盹。

原来雨天竟然这么美。我懊悔以前常常错过了雨中的美景。我不由地想起罗丹的名言:生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

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篇19:下雨的中秋节

全文共 262 字

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今年的中秋节,淅淅沥沥地下着,我原来打算好的计划全被打乱,我只好老老实实地呆在家里过中秋节。

中秋节虽然下着雨,但我还是过得很快乐。吃着远方亲人送来的月饼,品尝着朋友给我们的大闸蟹,还吃了秋天的时令水果——大大的石榴,红红的颜色十分诱人,吃起来又香又甜。为了吃到味道不同的月饼,我们把每个月饼平均分成四份,四个月饼就分成了十六份。外公、爸爸、妈妈和我,每人四份(每种一份),四种不同馅料的月饼我们全都尝到了,但又不至于吃得太多。

这个中秋节没有实现原来的计划,并且有些单调,但我仍然过得很开心,跟家人一起过中秋节才是最重要的。

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篇20:关于雨的优美散文

全文共 845 字

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,一个极富诗意的名词。多少作家的灵感统统迸发在雨天,多少名篇佳作通通创作在雨季,多少生命的萌芽、多少情感的陶冶都似清流般蔓延在雨帘之下。听雨声,就像是在听一首祝福歌,祝福每一段生活,祝福每一个生命。

就像季羡林老先生所说的“雨下,宇宙间平添了一片温馨,一片祥和。”雨呀,就像三月的风呢,那么温柔,有垂柳软絮的轻盈。这是季羡林老先生眼中的雨,但是宇宙中真的会下雨吗?我们不知道,只感觉下起雨来,整个世界都染上一抹温情,配上斜斜密密的雨滴声,仿佛在演奏世间最盛大的抒情曲目。

每当清晨,伴雨醒来,仿佛生命开端就被诗意所熏陶;每当午后,伴雨闲暇,远眺窗外,才真正体悟到“人生还有诗和远方”;每当夜里,伴雨声梦去,就像是夜里都有母亲的陪伴。有了细雨,就像为生活添上温柔一笔,勾勒出生活最美好的模样。

古往今来,世间有“斜风细雨不须归”的温情柔美,自然也有“白雨跳珠乱入船”的热情酣畅。雨或如婉转溪流,或如惊涛骇浪。听温柔雨,听出安心的祝福,听出每一个生灵的细滋慢长;听激昂雨,听出生命的淋漓,听出每一个轰轰烈烈的曾经。曾经有那么多小故事发生在雨下,记忆里的感动是大雨冲不走的,是岁月抹不掉的,是铭刻于心的。曾经雨洒落在我们身上,仿佛能互相传递深情厚谊;现在雨飘落在我的身上,人生之路孑然一身,又有谁能体会雨下的内心澎湃与不安呢?都是曾经,都是雨衔来的,也是雨送走的,到头来不过一场空,都只存在在记忆里。

听雨,真的听得出一个生命吗?听得出所有的曾经吗?

狂风暴雨大作之时,一定是生命的喧嚣,叫嚣着所有的不安与痛苦。

凄风苦雨零落之时,一定是曾经的悲惨故事重又被记忆起,如此的可歌可泣。

和风细雨悠悠之时,一定是生命的萌芽,孕育着新的希望与力量。

听雨,听出生命,听出人生,听出每一段故事、每一个祝福。

季羡林老先生说的没错,宇宙里也是会下雨的吧。那里有星球的奥秘,有宇宙嬗递的故事,有流星划过的轨迹,有一条承载着数万颗星星的银河。每颗星都代表一个故事,故事开始在第一滴雨落下的时候。

雨停,心静,生命的故事未完待续。

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