有关爱护大自然的作文推荐20篇
人应该寻求品味真情,如果你已经拥有了真情,就应该好好的珍惜。如果你没有得到真情,你就慢慢地去寻找。下面是小编给大家整理的有关爱护大自然的作文,欢迎大家借鉴与参考,肯定对大家有所帮助。
浏览
1394作文
1000老师关爱学生的作文400字
全文共 400 字
+ 加入清单她是我们班的语文老师,也是班主任。你以为完了吗?不!那也太天真了吧,她还有一个霸气的名字——“加作业大魔王”。
我告诉你!前几天还没什么,但现在呀!我只要跟她一对视就“我地个娘呀!怎么又是她?”(此歌选自于《咱们屯里的人》)每次看见她那“凶狠”的眼睛,恨不得直接把弱小的我那肥肥的脖子给咬爆。这还算不了什么,那可是……是……是牛魔王都会被谭老师给打趴下的!我们只要一看见她在盯着咱们,就会想到像一只饿了三天三夜的黄鼠狼盯着一只弱小无助的小鸡一样。这还不是重点!重点是她办公室中的作业呀!试卷呀!那可是比山还大,比山还高!点评三次后,“加作业吧!”就是这个声音,伤害了我们小朋友,我们那美好而快乐的幼小的心灵被作业的压力给打破了!还好数学上帝和英语土地神少发了一些作业,不然的话,后果不堪设想,估计得到个十一二点吧!
谁要是能一个月只上谭老师的课,每天有十个语文作业还能熬得过,那她/他就是真正的神上神了!
更多相似作文
篇1:生活需要关爱作文
全文共 753 字
+ 加入清单关爱,是幸福的,也是无私的。它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,在生活上也缺少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该用心去关心爱护他人,这样世界才会充满爱!
关爱他人可以从小事做起:比如你帮助一个同学辅导功课;你扶一个盲人过马路;同学不小心跌倒时,你扶了她一把;空闲时,陪老人谈谈心……这些都是关爱他人的表现。如果你给予了别人关爱,那你心里一定会很开心。正因为爱,世界才会变得那么美好。老师给予我们关爱,他们的爱是无私的!父母给予我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关心他人,学会奉献!
关爱是一句问候,给人春天的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来……生活只有充满爱,才会让我们的心灵变得博大。在我的成长岁月中,有很多别人关心我的事情,现在拾起记忆中的几片浪花与你们分享。
记得三年级时,我早上吃了一些不干净的食物,上午上第二节课时,肚子感觉不舒服,接着越来越疼,我的胃特特别难受。突然,一股恶心的感觉涌了上来,只听“哔”的一声,我吐了。老师知道了,连忙跑了过来,问我怎么了,虽然我说没事了,但她还是不放心我,带我去她办公室里,急忙给我倒了杯热水,让我好好休息一下。那是,我真想对老师说声谢谢,可是,老师又急着个给我的爸爸妈妈打电话,为我忙里忙外。我心里有说不出的感激。我把那杯热水握在手里,热立刻传到了我的心里,我感觉心里暖洋洋的……
被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品质。我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要妮去关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那么我们更应该去关心爱护他人。
关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
篇2:美丽的大自然
全文共 488 字
+ 加入清单我们的大自然非常美丽。蔚蓝的天空就像一片广阔的大海一样,那些白云就像船上扬起的白帆一般,在广阔的”海洋“上随风飘扬。几只小鸟在白云中穿梭,就像几个孩子一样,在那里玩耍、嬉戏呢。
天空的下面有一群连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡。宛如一群巨人一样,在那儿顶天立地地站着。
山脚下有一片瑟瑟作响的松树林。原来是几只小松鼠正在吃它们憨厚可爱的样子人们看过以后肯定都会哈哈大笑。
松树林的不远处还有一片郁郁葱葱的树林。树林里有一只雪白的小兔,在树林里奔来跑去,可爱极了。
树林的下面有一片绿油油的草坪,它们就像绿色的毛毯,盖在了大地妈妈的身上。草丛里有几只小蟋蟀,一到夜晚,蟋蟀就能演奏出美妙的乐曲。
草丛里还有那一朵朵五颜六色的花儿。它们好像在比赛一样,比谁开地最漂亮、最美丽。花丛中还有飞舞的蝴蝶和蜜蜂,它们正在辛勤地工作。
当然不能忘了介绍一下那奔流不息的小河,小河就像一条蓝色的绸带,静静地躺在大地的怀抱里。几条小鱼在河里快活地游着。它们有时停下来,有时在水里吐泡泡。游着游着,小鱼好像发现了敌人似的,迅速钻到深水里不见了。
啊!这真是一个美丽的大自然。让我们一起来保护它吧。
篇3:自然现象雪作文
全文共 529 字
+ 加入清单冬季的天空总是阴沉沉的,灰灰的。在没有太阳的冬天,让人更提不起精神。
这时,几个白色的东西闯入了我的视线,打断了我的思绪。下雪了!当我反映过来时,外面早已茫茫一片。
雪花们旋转着,翻动着,飘动着,如一群优美的舞者,在那儿绽放光彩;如一群训练有素的空军,在执行一次任务;又如一群技艺非凡的杂技表演者,在那儿释放出自己独特的魅力。
大雪纷飞,似鹅毛大雪,简直一发不可收拾。这支庞大的军队驻扎在车顶上、屋顶上、树枝上、草地上……真是“壮观”。当中所说“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。”
走出家门,迎面扑来的就是密密麻麻如手指大小的雪花。我张开双臂,脸朝上,让它们随意飘落在我身上。这时,一片雪花飘落到我手中。我细细观察它,它是六边形,白白的,就像一个小精灵。就在这想的几秒里,它就融化成水,这让我很是惊讶。突然,一阵凉意遍布了我的全身。这是怎么回事呢?噢,原来是一片雪花趁我不注意,溜进了我的衣服里,让我打了个寒颤。
真想——伴着雪花,委婉地跳上一段芭蕾舞。
真想——伴着雪花的节奏,随心乱哼一曲歌。
雪,还在那儿下着,前赴后继。我依然一人漫步在雪中,体会大自然的美,让我与它结合,成为一个懂大自然的人。
瑞雪兆丰年。雪不仅给冷寂的冬日添上一点活力,也为来年储存了更多能量。
篇4:大自然的初中
全文共 790 字
+ 加入清单清晨,那一声悦耳的鸟鸣似乐曲划破夜的沉寂;傍晚,那长河落日圆的宏伟壮观景象在上演时。此时的我,已沉醉在大自然的无限美感中。
以欢快的步伐,让我们走进那充满希望,让人遐想万千的春天。春姑娘浓装淡抹的来到了广袤的大地上,她的降临使人世间一片生机。溪水叮叮咚咚,唱着欢快的歌曲,一路顺流而下,它的歌声唤醒了正在沉睡中的柳树姑娘。柳树姑娘舒展腰身散开碧绿的长发,和着乐曲翩翩起舞,花公主也腼腆的跟着去左右摇摆,你看,她脸都羞红了,在绿叶的簇拥下,显得异常耀眼,似一颗红色的珍珠,熠熠生辉。万紫千红总是春,春使我们奋发向上,朝着成功的彼岸奔去。
抛下烦恼,忘掉悲伤,让我们以炽热的心走进夏天。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头的情趣,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的韵味,都能使我们领略大自然的精彩纷呈。
卸去尘世的外衣,抛开俗世的苦闷,让我们携手漫步在秋的怡然中。秋,给人的感觉是如此惆怅,静谧。慢慢行走在林间,周围是如此的静,耳畔中只听到秋叶落地的涮涮声。拾起一片秋叶,你会感叹落红不是无情物,化作春泥更护花的无私,此时,你心中也许会多一份开阔,人活在世上就要奉献。沿着小径,在往里走,这时更是说不出的安静。幽静之中我们可以听听心灵的独白,与灵魂的高歌。抬头仰望蓝天,此时已是两行热泪。
最后,让我跨入那纯白的世界冬。冬,没有浑浊,没有污垢,只留下白茫茫的一片。这时,我们就会情不自禁丢下心中的邪恶。与白雪,伙伴一起嬉戏。那银铃般清脆的笑声,那呆呆的雪人,是冬留给我们最宝贵的礼物。
春,夏,秋,冬,是大自然给予人类的馈赠。众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。林逋因与梅花邂逅而心动。而我却沉醉于自然中的每一处景观,小桥流水的怡然,大雁南归的惆怅,大江东去的雄浑,世间万物都在对我诉说着自然!
一曲自然的礼物,一段心灵的低吟让我们感恩自然吧!听,那夜莺又在传唱自然的乐趣了。
篇5:别人的关爱作文
全文共 853 字
+ 加入清单妈妈和爸爸要去“海底捞火锅”吃饭,在我不住的恳求下,才肯答应带我去。
很快就到底目的地了。哇!好大一个饭店啊!我走进去,发现里面简直是金碧辉煌。红色的椅子映衬着银色的墙壁显得十分美丽,加上黑色的天花板,红黑搭配,看起来就像一座“皇家宫殿”。
这特殊的装饰吸引了我。看着天花板自己发呆,这时,一位漂亮的阿姨走进我的身旁,轻轻地拍了拍我的肩膀,我回身看了看她,她面带笑容满面地对我说:“小朋友,饭还没有来呢!你要不要与我一起取点东西吃?”我点了点头,立马起身,表现出很高兴的样子,跟随在阿姨后面。
阿姨三绕两绕,就把我带到了他们自己的小吃铺来。她手脚麻利的拿出一个盘子,为我夹了许多小吃,然后递给我。我吃惊的张大了嘴巴,结结巴巴的说了声谢谢阿姨,就跑回了座位。
我品尝着小吃,我吃的津津有味,不时还砸一下嘴巴。不一会儿,沸腾的火锅端上了桌,诱人的香气不时的在桌子上空来回徘徊,我使劲儿吸了吸鼻子,再加上各式各样的配料,浓郁的香味散布在整个房间。
大人们边吃边兴致勃勃的谈论着他们工作的事情。我吃饱了,坐在座位上,无精打采的,又是那位阿姨微笑着低头问我:“小朋友,我带你去玩一会儿,好吗?”我高兴的蹦了起来。
阿姨把我带进了一个小房间里,里面有着五台电脑,有几个小朋友正在玩电脑呢!阿姨把我推进一个空座位让我玩。我看见她却匆匆去别处忙了。打开电脑,里面全是无害的智力游戏。我兴趣大增,开始玩了起来。估计一刻钟过去了,我回到爸爸妈妈身边,坐在那里。
那位热心的阿姨又走过来对我说:“你的小名是不是叫阳阳,我也叫阳阳。你不想玩了,我送你个礼物吧!”说完就塞给我一个礼物,看着这个礼物,我心中无比温暖与快乐。我抱着礼物,把目光投向其他的餐桌,想着,饭店的老总,不仅仅考虑到大人们的需要,而且还读懂了小孩子的心理需求,为我们建设一些能开发智力的游戏,把更多的关爱付诸于我们这些祖国的花朵。
天下没有不散的宴席。我们马上就要走了,还真有些依依不舍。走在门口,回头望了望,我想:这个饭店的阿姨真热情,之所以这里人气旺,是因为他们为人热情吧!
篇6:让真情自然流露部编版6年级
全文共 588 字
+ 加入清单今天早上,我高高兴兴地哼着歌儿出去玩,看到了令人难忘的一幕。
超市旁,一群人围在一起,我凑前去看热闹,只见一个满头白发的老奶奶呻吟着躺在地上,痛苦地说:“哎哟哎哟……”这时一个穿着花衣服的中年大妈扯开大嗓门:“别信她,准是碰瓷的,这种事我见得多了!”这时又有一个个子高高的男人接上了嘴:“好哇,要不走吧?”人群像炸开了锅一样:“这个我知道,上次老张他……”“是呀是呀,谁知道是真是假呀?”
我担心地望着老奶奶,她不停地翻身,脸渐渐扭曲,发青……我紧紧皱着眉头,想道:这些人也不是冷漠无情的人,这年头骗子可多了,可老奶奶……我不敢再往下想了。这时一个戴着红领巾,高而瘦的小男孩咬着下嘴唇,毫不犹豫地伸出那黝黑黝黑的手臂,爽朗地说:“奶奶,我扶您,您还好吧?”可老奶奶没有答复,只是说:“口袋口袋……”
“孩子,别,她骗你呢!”许多人劝这个小男孩,我也觉得老奶奶有些嫌疑了。可他却掏出了老奶奶的药瓶,拿出身边仅剩的半瓶水,给老奶奶喂药。老奶奶不要坐在台阶上,休息了一会儿,面色好了许多。她朝大家解释道:“人老了,不中用了,走在路上突然就发病了,还好,还好。孩子真是太感谢你了,谢谢!你叫什么名字?”那男孩满脸通红地说:“这是应该的,我是一个戴着红领巾的男孩”。说完便跑开了。
我真敬佩那个男孩!一个做好事不留名的“红领巾”男孩。虽然我已走远,但那一幕却永远地留在了我的心间,久久不能忘怀。
篇7:发现大自然的美小学一年级
全文共 739 字
+ 加入清单经过四个多小时的奔波,我最之后到了日照,这下我最终能够亲眼目睹大自然创造的美丽了。 After more than four hours of running, I came to Rizhao at the end. Now I can finally see the beauty created by nature.
我们先来到了九仙山,这几块梯田,这一块块梯田个个摆放得井井有条,但这不像刻意摆放的,因为它给人一种清新优雅的感觉,让人能够心旷神怡把所有的烦恼都抛到脑后,我想这就是大自然神奇的魔力吧。这嫩路的草的草蔓延在一望无际的山上,像是给山披上了一件朴素的外衣。
沿着悠长的石子路我们来到了大峡谷,那里的石头个个的坚定地立在川流不息的溪水之中,像一个个威武的骑士,保卫着这一带的和平与安定。那里的水能够没过膝盖可是依然清澈见底,透过水能够看见小鱼、小虾苗在水中嬉戏。它们是来欢迎我的吗;是来找吃的吗;还是和我一样来看那里风景的。我又走得深了点,我看见了一些石头,它们的一些棱角已经被水磨得几乎圆滑了,我猜他们必须有几百年了吧!
第二天我们来到了五连山,五连山很陡,我们只能用借助岩石或小树攀爬。快到山顶时我们来到一片树林,那里全是绿色,让我根本分不清哪是树哪是草。突然,千绿之中一点红,我走近一看原先是一个野草莓,他长得和桑葚差不多,只可是他是鲜红的。在这片林子中指引我们前进的仅有那一条土路,山林里到处藤条缠绕,树叶上带有几滴的露珠,在阳光下释放了他自我的所有美丽。
经过我不懈的努力我最终攀登上了山顶,我呼吸着清新的空气,凉爽的风吹拂着我的头发,我此时有一种征服的感觉,此时此刻我想到了以前从未想过的;大自然创造出了了美丽的奇迹给我们,我们是不是也应当也珍惜他的创造呢。
篇8:小学生描写大自然的年级
全文共 982 字
+ 加入清单读大海,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读梅花,读出了它冰清玉洁的心灵。 Read the sea and read its frank and bold mind; read the sun, read the selflessness of all things; read the plum blossoms, and read its ice and jade heart.
梅令人幽,菊令人雅,松令人傲,柳令人柔,兰令人淡,大自然的所有的一切都令我感动。
我喜欢品读竹的高洁,因为它有伟岸的身躯,凛然的傲骨。它凛然的正气让我肃然起敬。“根扎大地,渴饮黄泉,未及出土便有节;枝横云梦,叶拍苍天,及凌云处尚虚心。”竹,是许多人精神的寄托,它那高洁的品质让我感动。东坡先生是嗜肉一族,但在肉与竹之间,他毅然选择了竹,他说:“宁可食无肉,不可居无竹。”可见,竹的气节是多么的高洁。
“独坐幽篁里,弹琴复长啸。”走在竹林中,细细品读它,在这样的环境里,能不醉,能不痴吗?
竹是大自然创造的个性的生物,梅则是大自然创造的最富冰清玉洁气质的生物。
当万物凋零时,梅却绽放了。“遥知不是雪,为有暗香来。”梅在寒冬开放,它的勇气让我感动。它也是最宽容的。“零落成泥碾作尘,只有香如故。”人们虽然践踏了它,但它仍不忘给人们带去阵阵芳香。它虽然已不再洁白,但它的心灵依然白净如昔,它的自强也令许多人感动过。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”它艰苦奋斗、自强不息的勇气令我感动,令我赞叹不已。
大自然的伟大在于它创造的生灵让我们感动,让我们平淡的生活变得绚丽。低头的麦穗,浩瀚的大海,广阔的沙漠,墙缝的小草,这一切都让我们感动。
低头的麦穗,它不是在欣赏自己的硕果累累,而是在想,它的籽粒是怎么饱满的。麦穗尚且懂得感恩,我们还有什么理由不感恩自然呢?
广袤的大海,他宽广的胸襟让我们学会了宽容,原谅他人,包容他人,就如“退一步海阔天空,忍一时风平浪静”。宽容是人与人交往过程中的甘泉一滴,它让人化解矛盾,和平共处,这一点是大海教会了我。它让我感动。
一位女探险家,走出沙漠时,采访她,问她征服沙漠后有什么感想。女探险家不承认她征服了大自然,她感谢沙漠允许她通过。
这不得不让我们思考,人们声称征服自然是多么的愚昧。我们应感谢它,它教会了人类许多的东西。
感恩世界,感恩自然!
篇9:聆听大自然的声音
全文共 400 字
+ 加入清单忧郁的天,像一个大水罐,倾泻它的不满,来势极凶,持续不断,深灰、惨淡。千百万无形的嘴贪婪地张着,把天空的倾泻当作慷慨,那心思虽酝酿已久,仍然简单。
关了窗,因为不想肆虐的风吹乱我的发,逃跑的雨湿了我脆弱的纸张。
风起的那一阵儿,树还在做无畏的挣扎,不甘心成为雨的铺垫。砺志亭是现代校园中的古典,天空哭泣的时候,她伫立成一尊雕像,显出了温柔而诗意的一面。我看得入了迷,嗯!有种坚持的美感。
雨中落花十分抢眼,栀子花,很顽强,开了,落了,被雨水打掉了,仍然不顾一切地开放,美丽、安然地躺在绿色的草坪上,含着微笑。尽管她笑的时候,雨水仍毫无顾忌地打湿了她的脸。我找到了夏天开心的`理由,虽然夏天还有点远。
我认为这个时候的鸟儿应该到雨中炫耀一番,遗憾的是它们大多数都停在屋檐下挠痒,心安理得的模样。可怜啊,为什么不懂得表现一下大雨中勇敢的飞翔?不是海燕,不能强求。
雨,是一张淋漓的网。
雨中,有一种新鲜的感觉在发亮。
篇10:父母的关爱作文
全文共 396 字
+ 加入清单父母的爱是慈祥的笑容,每当我考了一个好成绩时,父母的脸上就出现了乐不可支的笑容。
父母的爱是严格的要求,没在我考试之前,爸爸妈妈就定了一个规定;必须考进前五名。
父亲的爱像一个火球笼罩着我。有一次,我正在写作业,爸爸在看电视,妈妈洗完碗了,就和爸爸一起看电视,因为电视声音太小了,所以妈妈就对爸爸说:“把声音放大点吧,我听不到。”爸爸说;孩子在那写字呢。”
有人说:“慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜。”有一次,我想帮妈妈洗碗,但妈妈说:“不用了,赶快去写作业,写完就去睡。”还有一次我们学校组织旅游,去的那天,你唧唧喳喳地说:“要跟紧队伍,不要乱走之类的话我听得都烦了。不过我明白了这叽叽喳喳里包含的爱了。”
啊!爸爸妈妈,你们的关爱是温暖的,我在这温暖的爱里渐渐长大;你们的关爱是无私的,在这无私的爱里我也懂了很多。谢谢你们,爸爸妈妈。
篇11:大自然的作文
全文共 519 字
+ 加入清单我喜欢各种各样的天籁之音,但在喧嚣的城市里,我只能听到汽车呼啸而过的声音,还有工程机械的轰鸣声,声音之大,让人想不出“优美、优雅”之类的字眼。
我喜欢的鸟鸣几乎无处可闻。好在能给我带来一点精神安慰的麻雀也就那么几只。欢乐中有忧郁的叫声,树枝上翩翩起舞的可爱身影,以其优雅的姿态在空中展开翅膀,就像一部电影,吸引着我细细品味。但这一切嘎然而止。伴随着伤害和掠夺带来的幸福的尖叫,几根灰色的羽毛轻轻飘落。它挣扎着。它在男孩的手里挣扎。悲伤的哭声刺痛了我。我受不了这样的打击。为什么大自然赐予的最后一条生命被无情地夺走了?
我向往着树叶碰撞的声音,就像一首钢琴师弹奏的月光曲,却仿佛被城市的喧嚣慢慢吞噬。上帝真的不公平,只给我们留下伴奏,我们在校园里也只能零星听到。无意中听到一个老人在守护一大片樟树林,想去看看。然而,几天后,新闻频道播出了森林被毁的不幸消息。看着电视上锯下来的树,我感到一种锥痛,摧毁了一群生命。
每次都是这样。在享受声音的时候,美好的声音在人的毁灭中戛然而止。应该去哪里寻找大自然的声音?上帝真的不公平。我爱的小鸟变得好惨。我爱的树叶的沙沙声已经被电锯的轰鸣声吞噬了。我喜欢大自然的声音。希望无知的人早点醒过来。倾听自然的声音。
篇12:老师关爱学生的作文400字
全文共 411 字
+ 加入清单感恩的心,谢谢你,陪伴我一生,让我有勇气做自己。每当我听这首歌,我总是想起我的老师李。
李小姐有一双大眼睛,像洋娃娃。健谈的嘴和灿烂的笑容。李老师是我的班主任。李小姐特别认真。前段时间她给我们上了很久的课,所以声音都沙哑了。李先生去医院检查,结果是扁桃体炎。医生让李先生停课休息一会儿。然而,李先生认为如果他休息一下,他会找到一个代课老师。代课老师一时不知道我们的习惯,怕我们学习退步。李先生在乎别人的感受,不想考虑自己的身体。就这样,他坚持给我们上课,一边上课一边忍着嗓子疼。李老师坚持给我们上课几个星期,然后去医院检查。这是急性扁桃体炎。医生说;李小姐。必须停课!不然你的嗓子会越来越差。如果它还在继续。那以后就不能教孩子了。这也是李老师听医生的话去南充做手术的原因。
李先生是一位敬业的老师,也是一位善良的老师。你所做的一切都让我很感动。我一定会以优异的成绩回报你。李小姐,我们所有的同学都爱你。因为你是一个伟大的老师!
篇13:美丽的大自然
全文共 570 字
+ 加入清单我象一个娃儿,躺在你的怀抱,细细数着年轮,你为什么如此美丽?我仰头问大自然,大自然笑着抱紧我,孩儿你猜?孩儿我猜,这一个深奥的话题,岂是我能猜来!
于是,我决心弄个明白,努力地站起来,挣脱温暖的怀抱,让我亲自去看看,我所处的大自然,咋能这般美妙。
我站在春夏秋冬的中心,我看见万物其实不动,它们就如那转动的风轮,站在外看,那是呼噜噜地转,可如回到中心,你会明白,它们根本不转,所谓动,实则唯心所现,天地宇宙是一个空体啊,它就如透明的镜子,一览无余呈现万物的本质,万物本无相,只因心念动,这才有花花世界,这才有眼界迷离,悲欢离合。
而我所谓的美丽的大自然,只为我心所动,我心所美,那它就真的很美,它因我的大声赞美,它高兴的啊,尽其所能为我展现它的拥有,它抖落千百年明灿灿的珠宝,它打开一世的所爱,它说,“娃儿,只要你喜欢,送给你。”
我欢喜悦其珍贵,一一相视,璀璨明亮,这是大自然千百年的珍藏,我又怎能把它揽入私囊?爱一个物体,不能因为喜爱,就将它据为己有,爱它,就让它还原大自然,一如既往灿烂着,照亮千万人的目光,让它的稀有,成为天地一道亮丽的风景,世人因为它的美丽,而激发了心中的美。
所以,美是一种力量,它能感染人,号召人,从而,也能带动人,人人向善,积极追求一种阳光的,明媚的,真实的生活。唯有这样,世界才能和平,人们才能安稳,祥和过好每一天。
篇14:大自然的景色
全文共 555 字
+ 加入清单声音,在这个世界上无所不在,有些声音,清脆如珠,彷彿一颗颗珍珠落在盘子上;有些声音,浑厚、嘹亮,如震耳欲聋的`夏雷;有些声音,就像一首交响曲,能撼动人心。这些声音,就是天籁。
记得在小时候,一出家门就是一座山,每到夏日,就会听见蛙蝉等各式各样的生物在树林间躁动。一次,我进了那座山,刚走进时,路面全是青苔,而且很潮湿,甚至还滑倒了好几次,但这些疼痛却压抑不了我好奇之心;我继续前进,最后终于到了,在那一瞬间,我听到了一阵虫鸣鸟叫,那些叫声是我听过最美妙的。
我看到了一座池塘,池塘里的水干净清澈,阳光射进来,那池塘有如一个玉盘,闪闪发亮,我坐在池塘边,静静聆听这蛙鸣、鸟叫,这些平常让我听了厌烦的噪音,剎那间,成了世界上最优美的天籁!它们编成了一首首悠扬的旋律,萦绕在我耳畔。过了不久,天空下起雨来,我匆忙地跑回去,一路上我脑海里不断地浮现出池塘边的美景,希望有一天,能够再去一次。
后来,我搬了家,虽然没办法再去那座山,但每当我心烦意乱时,耳中总会响起蛙鸣、鸟叫,这些声音对我而言,他是大地上最美妙的天籁,也是世界上最优美的旋律。
我永远难忘那在池塘边听见的天籁,有时听见了虫鸣鸟叫,就会勾起当时的回忆,有如身历其境。有一天,我一定要再去那座池塘边,再聆听那天籁,只有虫鸣鸟叫,才能洗净我烦乱的心灵,使我的心灵沉淀。
篇15:自然的美高中
全文共 670 字
+ 加入清单大家是否还能记得,过去十年或二十年里,家乡到底是什么样的。树木、小草、花儿、蝴蝶、鸟儿。到处是美妙的丝竹声,乡里乡亲在大树下讲述所见所闻,真是其乐无穷。当然,这都是大自然的美,十年前家乡的美。
可是如今,一片的荒凉,代替它们的是钢铁是土砖,乡里乡亲也不交往了。让人感到真的很。我怀恋小时候的时光,记得从前树木茂盛、花草遍地的时候,我带着我家的狗狗经常进去玩。那是天气晴朗的一个春天,花的上面有很多很多的蝴蝶,狗儿猛地窜了一下,好像是在赛跑的运动员。突然,蝴蝶们受到了惊吓,呼哧呼哧的拍打着翅膀———飞了起来。哇!我只是在电视里看到夜间许多的萤火虫的美丽景象,但没想到白天而且是无意间能看到这样的美景。
看到它们自已地飞着,顿时我的脑海里想起了小时候的我。我找了块空旷的草地,就这么躺了下来,看着一望无际的天空,看着美丽的蝴蝶们旁边还有一道清流,鸟儿们唱着高歌。树上、地上、水里到处都蕴含了无穷的宝藏,这儿的景色太美了。那时的我不自情的说道。由此我联想到了我独自一人穿越在原始森林里的画面,一张张图片在我的眼前闪过,像是放电影的一般。又到了一条小舟上,这条小舟正逆流而上想回到出发点,但是水流太快,只有顺着水流走。
我想留住从前美丽的大自然,想再次地去体会大自然,但是这个机会没有了,我长大了。随着时代的变迁,代替树木的是没有生命的钢铁。那只小舟也越飘向远方,所以我希望大家能够多植树,留住生灵们赖以生存的大自然,他们和我们一样,应该有自己的家,而且我们保护好他们的家的话,可能就不必愁动物们与我们人有多大的隔膜了。
所以我爱着生灵们,也爱着大自然。
篇16:奇妙的大自然的主题
全文共 797 字
+ 加入清单圆滚滚的身体,微微上扬的嘴角上,镶嵌着一双豆粒般而又不失活泼的眼睛-这就是我,一只顽皮可爱的小江豚。 The rolling body, slightly raised on the corner of the mouth, inlaid with a pair of bean-like but lively eyes-this is me, a naughty and cute little porpoch.
我生活在亚洲第一长河-长江。我们江豚家族世世代代已经在长江生活20多万年了!在这个和睦的大家庭里,我认识了不少的朋友:海马姐姐教我唱歌;鲸鱼哥哥和我赛跑;珊瑚姐姐陪我聊天。
江水是那样清澈,清得就像是一面镜子,映下了江边所有的景色。江水边上的小草是那么翠绿,仿佛用手一碰就能滴出水来。树林里的鸟儿总在欢快地唱着歌。我们一家人聚在一起别提有多快乐了!我的家中充满了欢声笑语,人类朋友们也十分友好,一切是那么美好。
可是好景不长,我们的人类朋友被金钱和欲望两个魔鬼控制了280,他们开始残忍地猎杀我们,摧毁我们的家园,清澈的江水不再清澈,它被鲜血染红了。江边的花草不再茂盛,一座座化学工厂拔地而起,仿佛一个个怪物,没日没夜地排放出又臭又脏的污水。黑乎乎的大网追捕着我们。长江已经不再是我们美丽的家园,它充满了杀戮罪恶,已经变成了一条地狱之江。我再也找不到回家的路了。
有一天,我孤独无助地在江面上游来游去,突然一张大网向我扑来,我被捉住了。此时的我已经疲惫不堪,
抱着最后一丝希望拼命反抗。我左摇右摆,终于,功夫不负有心人,我打破了网子,逃了出去。我真想对他们说:“长江是我们唯一生活的地方,也是我们的家。我们只想要一个安静,和睦的家。请你们别再用你们那贪婪的双手捕捉我们了。”
这时,我仿佛看到了原来的长江,看到了美丽的珊瑚,看到了水草,看到了爸爸妈妈,也看到了夕阳下我和小伙伴们在尽情玩耍。
篇17:描写有趣的大自然优秀的
全文共 872 字
+ 加入清单坚强的小草、湛蓝的天空、洁白的云朵、挺拔的树木、鲜艳的花朵这些景物组成了一个美丽的大自然,美丽得让人赞叹。 Strong small grass, blue sky, white clouds, tall trees, bright flowers, etc., make up a beautiful nature.Essence
大自然的草,生命力很顽强,墙缝、瓦砾、甚至石头缝里都能看到小草的影子。说到这里,我就想起唐代著名诗人白居易的一句诗:“野火烧不尽,春风吹又生。”春天,大自然的草是嫩绿的,给春姑娘披上一件崭新的衣裳,让春天变得更美丽;夏天,大自然的草是碧绿的,很茂盛,点缀了五彩缤纷的夏天,给炎热的夏天增添了清爽与乐趣,别小看它表面上很弱小,有点弯曲。
一旦你坐上去的话,它就会抬起宝剑似的的头刺向你的屁股;秋天,大自然的草是黄色的,为瓜果飘香的秋天增添了丰收的喜悦;冬天,大自然的草慢慢变枯萎了,只要用一点星星之火一烧,它就能变成灰烬,可以给寒冷的冬天注入很多温暖。隆冬来临的时候,顽强的小草会盖上雪白的被子,和冬天一起冬眠。但是,一旦春风拂过,大自然的草就会从土里钻出来,懒洋洋地探出尖尖的小头,迎接又一个春天的到来。
天空就像是上帝给整个大自然设计的一个一望无际的背景。雨过天晴的天空一碧如洗,让我们惊叹不已,再加上一些飘忽不定的云朵,给大自然的天空盖上了一层神秘的面纱,犹如到了仙镜一般,真是美不胜收啊!
大自然就像魔术师变魔术一样,能够把天空的白云变成红彤彤的晚霞。大自然的云在天空中变化多端,形态万千。一会儿,云是一匹正在奔跑的骏马,这匹马飞快地跑着,好像要有东西挡住它才能停下来似的,可是没过多久,这匹马模糊了;一会儿,云变成了一只可爱的兔子,这只兔子天真的跳着,好像后边还跟着几只小兔子,跳着跳着,小兔子就不见了;一会儿,云变成了一片片羽毛,轻轻地在空中飘着,飘向远方;一会儿,云又变成了一个大大的松软的棉花糖,看起来让人直流口水,然后,慢慢地消失在空中
啊!美丽的大自然,我爱你,谢谢你给我们带来这么多美丽的景色与奇迹!
篇18:大自然作文600字
全文共 719 字
+ 加入清单早晨,我和妈妈去寻找春天,我们来到植物园。看见地上有很多的小野花,有红色、有的、紫色的、还有蓝色的许多许多……。我看到桃花都已经含苞欲放了,有几朵已经了,真的很美。树上已经长出嫩嫩的绿芽。走出植物园来到了曲院风荷,微风轻轻吹过,柳树就像一个美少女在跳舞一样。我发现好多碧绿的小草从石头缝里钻出来,我还发现在一块石碑前面种着许多五颜六色的小花,很漂亮。我和妈妈沿着小河走啊走,看到一的桃花,粉粉的桃花在阳光下格外鲜艳,令人神往。再走过去看到了竹林,春天到了新的竹笋又从地底下钻了出来,我今天的收获真大,找到了那么多的春天。
大自然多么美好,多么美丽。在我的眼睛里,大自然是人类的家园,动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。
你看,春天来了,百花齐放,河流复活了。鱼儿在水里游动着,不时探出头来,欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑,花儿在向我们点头,太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发,穿上了绿衣,如雾如烟。小河欢快地奔跑着,一会儿唱、一会儿跳舞,还时不时和岸边的小动物,小植物说说着悄悄话。
你看,夏天来了,太阳公公越来越年轻了,散发出无穷的力量。广场上有个水池,水池凉爽极了,小朋友在水中游泳,水姐姐抚摸着小朋友的身体,他们开心极了。
你看,秋天来了,秋风吹来,树叶弟弟像蝴蝶一样,跳着拉丁舞,飞了下来。树阿姨的头发全掉光了,他伤心极了,风婆婆不住地安慰她:没事的,春天来了,你还会很茂盛,很美丽,很碧绿的。
你看,冬天来了,雪花姑娘在空中翩翩起舞,悠然而下,给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上,雪花姑娘安然入睡,给树阿姨披上了一层白纱。
我用我的眼睛看大自然,大自然的都拥有生命,充满。我用我的眼睛看大自然,大自然张抱,将我们拥抱。
篇19:描写有趣的大自然优秀的
全文共 1026 字
+ 加入清单“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”每个人对于事物的看法,对于声音的聆听,都有着自己的体会。而说起大自然的声音,我相信会有更多的人有不同的看法,有的人会对大自然的声音产生厌倦之心,有的人则会细细的品味着这份独有的美,而我马上就会告诉你我的答案。 "One thousand readers, there is a thousand Hamlet." Everyones views on things and listening to the sound have their own experience.Speaking of the voices of nature, I believe that more people will have different views. Some people will be tired of the voice of nature, and some people will taste this unique.Beauty, and I will tell you my answer soon.
你看,春姐姐正迈着步向我们走来呢,她把温暖带给了大地,带给了小河,带给了柳树大地披上了绿装,春雨“沙沙沙”地下了起来,田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人们,枝头上一群麻雀叽叽喳喳的唱着欢快的歌。小燕子从南方飞回来,身披燕尾服,彬彬有礼,对叽叽喳喳的麻雀们说:“你们不要再争吵了,要注意风度。”大家你一言我一语,让原本安静的春天顿时热闹了起来。
如果你觉得春姐姐是个热闹的人,那你就大错特错了,那是因为你还没有感受到夏姑娘的热情呢?在夏天,每一天都是烈日炎炎的,偶尔天空会大发慈悲,下一场倾盆大雨。但是你会发现,一场大雨过后,天气并没有发生任何改变,还是以她不变的热情回馈给爱它的人们。
“咔吱、咔吱”听,那是什么声音?原来是人们踩在落叶上的声音啊!即使是安静的秋天,落叶的声音也会暴露你那悄悄的行踪,细品,感觉还有一丝艺术的气息呢!稻田里,金黄饱满的麦穗在召唤着农民伯伯,一年中最忙碌的季节,就从此刻开始。
“前方大雪出没,请注意出行安全!”冬天是所有季节中最为安静的,它仿佛一位与世无争的仙人,在下雪的那一刻,给大地施了一个魔法。但是如果说他是一点声音也没有的,那也是不准确的,因为他所带给人们的震撼,是远远高于声音的存在。
聆听,是一种状态。聆听自然的声音,发现不一样的美,我相信,你一定会像我一样,爱上他的。
篇20:老师关爱学生的作文400字
全文共 466 字
+ 加入清单若是说让我在幼儿园众多老师选一个我最喜欢的老师,我一定会选李老师,因为她是我在幼儿园时期的启蒙老师。
李老师身材微胖,皮肤白皙,一头卷发犹如一碗没有烫开的泡面似的扣在头上。她脸上总是挂着微笑,仿佛一阵和煦的春风,一缕灿烂的阳光,一片沙漠的绿洲,眼睛里闪烁着星星,正应了那句话:眼中有光,心中有爱。
李老师似乎从不生气:我们不睡觉,她会给我们读故事;我们不听话,她会温柔地给予教诲;我们表现好,她会在我们脑门上贴一枚闪亮的贴画。
李老师不光温柔,而且多才多艺!她唱歌时是一只百灵鸟,跳舞时宛如一只白天鹅。排练时她不辞辛苦地搬道具,剪音乐,搞场景,忙得不可开交。
悄悄告诉你,李老师还是一个不折不扣的铲屎官”。她养了一只灰色的小猫咪,可爱极了!
有一次,我到李老师家作客李老师家做客,她拿出好多美味的点心招待我,还送了我一本书——《大象很大,蚂蚁很小》,其中优美的语言开启了我对“诗歌”这种文学的初步认识。
一年级时,我和幼儿园同学一起去看望了李老师,她居然感动得热泪盈眶。老师是辛勤的园丁是温暖的春雨,是我们成长的土壤,让我们这些小树苗茁壮成长。