一场考试的作文汇总20篇

“唉、唉。”又要考试啦，不知怎么回事，只要听到考试，我的心就像系了一个结，怎么打也打不开。

每次考试的前几天，我总会坐立不安，总担心会考砸，来校要接受老师的指导。教育。回家还要看着家长的脸色和严厉的批评。每到考试那天，我都会有许多的问号，卷子难吗？我可以去抄别人的吗？作文是半命题吗……反正有许多烦恼。

上个学期的期末考试也是这样，心里是忐忑不安，直到发下卷子，看了卷子，心才放松下来。还好，还好，题目不难，就这样，我用轻松，愉快地心情考完了试。直到去学领通书时，我才惊喜的发现，我的数学是95语文是96、心中是万分高兴，心中的喜是说不完的。

唉，唉，再过几天就是期中了，我的心也变的沉重起来。是考砸了？还是考好了？唉，唉，现在说什么都没用了，现在靠做的就是复习功课，努力搞好成绩。

唉，唉，看着同学们都胜劵在握的样子，我的也时不时的抓紧了。我心中的问号也时不时的呈现在我的脑海本，这次的考试是不是也能像上次一样，我们只能期待成绩单了。争取拿个名次。

“刷刷刷……”教室里回荡着写字的声音。我也不例外，紧张得似乎能听到自己的心脏在“扑通、扑通”地跳。

我正在细心地做着试卷，突然，一阵声音就像一把剪刀剪断了我的思路，我刚想吼一声，却发现张老师正站在讲台上，双眼放着严肃的光，横扫了整片“宇宙大地”，我立刻像一个刚刚越狱的犯人躲了起来。

“唉，李扬，你干什么，把我的思路都给打断了！”我小声地吼道。她双手架在桌子上，眯着眼，用有气无力的声音说：“汪昊天，《泊船瓜洲》的作者是哪个朝代的？”

我没有理会她，可她一直在唠叨，至少不低于五遍。我仿佛感觉到有一大群苍蝇在我的头上、耳边飞来飞去，弄得我无法继续写下去。我有点不耐烦了，恨不得把她的卷子窝成球，然后塞进她的嘴里，再把她扔出去。

“我怀疑你是怎么学的，《泊船瓜洲》的作者是宋代王安石的！唉……”

“噢，谢了！”她爽快地应了一声。

“别谢了，你知道你已经欠我多少分了吗？”

“嘿嘿，知道了！”

唉，总算把“苍蝇”赶跑了

下课铃响了，“交卷！”张老师在讲台上喊了一声。教室里又讨论开了，有的说我能考96分，也有的说我这次考不好，究竟能考多少分呢？这目前还是个未解之谜，但愿能考个好成绩吧，加油！

盼望着，盼望着，期末考完就要来临了。考试完就要放寒假了。

我和同学们都很紧张地复习着资料。老师对我们复习后的结果感到失望，父母为我们考试后的分数而担心！这一段时间，我们的作业越来越多了。老师和父母们把我们抓得越来越紧了，不像以前那么放松了。

我也是这样，做完老师布置的作业，接下来还有补习班的复习，感觉一天过得是那么快。都说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”一想到这句话，我就想起只有几天要考试了，这句话说得是多么对。一秒钟也是时间，我们不能浪费学习的每一分每一秒，这分分秒秒都是多么的珍贵！

现在的我也像变了一个人似的，以前我的作业都是在补习班完成，是多么的无忧无虑。现在，我的作业不得不先在学校做完。因为我知道马上要期末考试了，其余的时间我要努力复习，考得好成绩，不能再像以前那么粗心大意。

老师们也像变了个人似的，以前温柔可亲的老师，现在一个个都变了，都是在催促我们要抓紧时间，好好复习，要考出好的成绩！但是我知道老师都是为了我们好。

现在这些奇怪的表现都是因为要考试了，老师和父母希望我们努力取得好的成绩，我们也一定不会辜负大家的期望的！

要考试前几周，我的心境开始忐忑不安，尤其是数学这一科实在是一窍不通。所以，放学回家后便挑灯夜战的复习，努力克制自我不去玩电脑、看电视。啊!好痛苦呀!可是为了考好成绩，我告诉我自我必须要还是要撑下去。

最终，令大家最头疼的期中考来了。平常欢笑声不断的教室，一下子就变得鸦雀无声，连一根针掉落在地上的声音，都能听得一清二楚。有的同学回家没复习，个个愁眉苦脸，有些可能已经被吓得面无表情，心想只能听天由命了，而我已经蓄势待发，信心满满准备应战呢!

振笔疾书的奋战两天，应考期间可是一点都不敢懈怠，深怕稍有疏漏，我的目标就会离我远去。我随时注意考试时间的流逝，一题一题谨慎作答，就算写完了，检查的功夫也是一刻不松懈的耐心完成。

呼!期中考最终结束了，心中的大石头放了下来，感觉简便多了，可是我却开始担心我的成绩。每节下课都围在教师身边问：“教师，我考几分?”教师用神秘的微笑回答我，让我急得像热锅上的蚂蚁似的。公布成绩时，教师按照分数由低到高依序的发，一开始就走向我面前，紧张的全身发抖，深怕教师喊出我的名字，没想到教师只是吓吓我们而已。考卷全数发完，令我最惊讶的是数学这一科，我竟然考了92分。啊!我欣喜若狂，辛苦的代价有了一个好的回报!突然耳边传来阵阵哀声叹气，恐怕是考不好，担心回家吃一顿妈妈煮的“竹笋炒肉丝”吧!哈哈!

虽然我们班这次成绩提高不少，可是教师嘱咐大家，其实我们的本事不只如此，大多细心不够、努力太晚、努力不够、得意太早。教师的这一番话点醒了我，下次期末考我必须要再加油，不要因为困难就半途而废，相信下次我必须能够能够再拼高分，夺得奖状的殊荣!加油!

今天一整天，我们进行了一次紧张的期中考试。

首先考的是语文，老师先将试卷发下来，铃声响起后，我们便匆匆开始答题。看，那位同学好象是遇到了什么困难，眼睛直勾勾地盯着天花板，好像天花板上有字似的，然后，他似乎有了什么灵感，狠狠揉了揉太阳穴，又埋头在“题海”中了；再看另一位同学，他运笔如飞，自信满满地答着试卷，好像这次他一定能考三百分似的，而有的同学不紧不慢地答着试卷，我似乎都能听见他吹口哨了，仿佛这成绩就像做游戏一般随意……

而我呢，奋笔疾书，专心致志地答卷，仿佛天塌下来都与我无关。那犹如春蚕咀嚼桑叶，微风拂动树叶的“沙沙”声从我笔尖流淌出来。可时间还是有点不够，我几乎要恨死“相对论”了。为什么会有相对论呀？不过，我已经没时间去想这件事情了，把作文草草结了尾，然后匆匆检查了班级、姓名，接着把试卷心有余悸地交了上去。

这可是我半个学期努力的测试结果呀！希望我能考好！

转眼之间，寒假已过去五天，在这五天里，我时刻而为自己的考试成绩而担心受怕。考好了，新年将是一个愉快的日子;考得不好，就可想而知了。在这五天里，我没有放假的愉悦之情，没有一点如释重负的解脱之情，当然就没有好好的玩过，反而来的是一种压力，使人狂躁不安。

啊!是该问成绩了。妈妈拿起电话，我更是坐立不安，大气都不敢喘。接着电话里传来了全班十四名的声音，我侥幸考好的心理彻底崩溃了，气氛突然变得紧张了，我反而得到了一种解脱，但是我又陷入另一种压力之中。考试失利，原因很多，但其主要原因在于自身，是该好好反省了。

妈妈每次回来，都会说看谁谁谁又考了第几，伴随着一声声数落声而开始学习。与我想象的差不多，随后而来的是补习和预习，借来下册书，预习新内容;拿出上册课本，复习上学期课程，又开始了学习生活。不过，这要比上学时轻松的多。

我并没有多大委屈，考不好，补习、预习是应该的，况且又是谁不是在预习新内容呢?为了取得好成绩，只能这样。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是艰苦的，好成绩是来之不易的。

为下次考试而备战。

一阵悦耳的音乐——下课铃响起。整个学校沸腾了。

我们班上几个顽皮的男孩一交完卷，就像一阵风似的逃出教室，跑向其他教室去拉帮结派，下一刻便带着篮球直奔篮球场。我们班的学神林炎臻同志在四处寻人对答案，我在默默地看书，其他人各玩各的，教室里没一会儿就剩下两三个人了。

臻找上了我，坐在我身边：“熊文婷，这道题选几？”

“B”我漫不经心回他，

“不对！”林炎臻立即给我一个否定：“你看，这道应该选A，因为这个数是除于这个数才等于B答案，但是前面有一个这个数，所以等于A。”我默默地点头。

“而且这道题目我问过了许多人，都是选A，因此你错了。”我无语了，听到这句话。

“对了，这道题我在课本书上找到过，课本上的答案的确是A选项，你瞧。”他伸出两根手指，在书上轻轻地点着。

我露一副“你是来找揍的吗？”的眼神。

“而且，这道题在当天学的时候，我还问过老师，老师也是这样说的，老师都这么说了就一定是A不是B。”他得意地晃着脑袋，我内心开始崩溃，我为什么要摊上这样一个啰里啰嗦的人啊！

“啊！还有，我补习班的老师也是这样教我的。”他露出一脸奸笑，我双手握紧拳头。

“你看看你，这么粗心，前面有个增加也不知道，多粗心啊！”他摇了摇头，叹息着说。我都有点欲哭无泪。

“还有——”“Stop！”我立即制止了他。对他说：“你去找别人吧！”“哦--”他又欢快离开，然后疲倦地爬在课桌上。

一提到考试，许多人必须会厌烦、厌恶考试，这是一种不乐观的心态，与其厌恶考试，还不如喜欢考试，这样就不会觉得烦。事事都有一个两面性，想想考试的好处，回味一下考试的乐趣。

考试前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“记忆面包”读、写、背拼命的学习，就为图一个好成绩。有的胸有成竹，信心百倍，胜利似乎已是囊中之物，无需再考。有的可就要吃苦头了，忙着临时抱佛脚，心中忐忑不安，唯恐考坏那挨训的滋味，恨不得不用考就有好成绩。

当教师发下那张神圣般的`考卷时，大家尽显身手，十八般武艺，看家本领全使出来。有的一拿试卷就走马观花看一遍，下笔如有神，似乎有一种神奇的力量在带他们写一样。有的遇到难题就急得抓耳挠腮，咬笔头，像热锅上的蚂蚁，团团转，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二连三滴落。有的则恍然大悟，喜出望外，露出了会心的微笑，吁了一口气，仿佛千斤重，又好像已经扭转乾坤了。还有的居心莫测，探头探脑，目光在教师与答案之间忙碌，一瞄到答案就马不停蹄地抄下去，心里正雀跃万分呢!

考后，等待是最难受的，分数就是关键，决定胜负的关卡，大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢就是笑逐颜开，坏的只好再接再厉了。

酸甜苦辣，有得有失，能不说考试是一种享受吗

“哎，月考刚刚过去，期末考试又来了!期末考试后我还不得‘恐惧症’啊?”我小声嘀咕着。

我从11月1日起就开始倒计时了。终于“盼”到了那一天——期末考试，我的心中有一种说不出的感觉，不知是兴奋，还是紧张?刚进入考场，怀里就像揣了一只小兔子一样，扑通扑通地直跳。

卷子发下来了，我一看，没想到卷子这么简单。唰……唰……一路绿灯，到了半路，不料来了一只拦路虎。这只“虎”我还真是第一次见过呢!最后决定采取“蒙”的做法。试卷终于答完了，为了不打低分，只好认真检查了。第一遍没有错;第二遍不放心。无奈，惟有检查第三遍了。不可能，怎么会没有错误呢?第三次检查结束后，终于发现了致命的错误，趁时间还来得及，改呀!

叮铃铃……开始收卷了，从这以后，我就什么也不知道了。心想：即使我失败了，我也不气馁，因为失败乃成功之母嘛!这只是我人生路上的一次小小的考验，尽管失败了，我还有更多的机会去努力、去争取做得更好，望大家支持我，相信我能赢，相信我是最棒的!

考试，我该“爱你”还是“恨你”？这一句令我头疼的话语，就像一把刀在我心中深深地刻了一条烙痕，唉！这得从我的乐与忧说起。

那是一堂语文课，老师拿着一叠白纸匆匆地走进教室，“组长发试卷！”老师一声令下，伴着严厉的目光扫视一下全班。显然，这次考得很糟糕。考卷一到我桌上，我立刻用手掩住成绩，生怕被人看见。我瞄了同桌一眼，他正对着成绩发呆，也许是考得不太理想吧。我把手悄悄地从试卷上挪开，“91。5分！”我的脸上露出了甜蜜的微笑，心里的那块石头总算落了下来，我望了望全班同学，有的笑得露出两个小酒窝，有的脸上摆出一副无所谓的表情，有的望着试卷愁眉苦脸的。老师望着我们，脸上一副很生气的表情。

过了几天，数学试卷也发下来了，我看了一下成绩，顿时目瞪口呆：76分！我简直不敢相信自己的眼睛，心想：惨了，回去又要被妈妈的口头“炸弹”给炸得头昏眼花了。我不敢再往下想，听着一阵又一阵惊喜的叫声，我不禁有些羡慕他们，自己又有一种说不上来的难受，唉！成绩都出来了，只能认真分析错误的原因，我仔细找了找，原来都是粗心惹的祸，难怪老师平时叫我“马大哈”。

经历了大喜大悲，我总结出了：面对考试，考砸了要吸取教训，不再犯类似的错误；取得好成绩，不要骄傲，再接再厉，争取把好成绩一直保持下去。

小明和小花是一对同桌，今天他们要考试了。考试的时候，小明有好几道题目不会做，他又是拿起笔敲敲脑袋，又是东张西望，绞尽脑汁也想不出答案。而他的同桌小花就轻松得多了，她的笔就像被粘在了纸上，一直在溜冰似的，写题写的特别快，估计不一会儿就要交卷了。小花想：这次考试的题目也太简单了，一点难度都没有。他们两个就像是一只蜗牛和一只兔子。

就在小明绞尽脑汁的时候，他只好用出他的“终极看试卷”技能了！他把头一歪，又把脖子一伸，小明现在就像一只长颈鹿伸着长脖子偷看同桌的试卷。小明看一题，写一题。

小明觉得这样抄肯定能抄到好成绩，于是又想出了各种办法抄小花的试卷，比如：骗小红，她的铅笔掉地上了，趁着小花在地上找铅笔的时候，抄她的试卷，还会光明正大地看小花的试卷。可是有一次，他被小花发现了，小明说：“你可不可以不要把这件事告诉老师？”小花说：“可以，但是你不能抄我的试卷了。”

考试过后，小明没有考好，只考了11分，妈妈罚他在家里写十张试卷。就在这时，他听到一阵咚咚咚的敲门声，原来是小花过来帮助小明学习了。小明说：“谢谢你，小花。”小花说：“不用谢。”

最终在小花的帮助下，小明成功地在期末考试中自己完成了试卷，并且取得了100分的好成绩。

我爱作业，爱学习，但绝对不爱考试。

小学时，常常与人抱怨，究竟是谁发明了考试这种东西！家长急，老师忙，学生慌，考试倒底造福了什么人？长大后，我渐渐习惯了考试，既然没办法反抗，就去习惯它，享受它吧！我开始给自己洗脑，结果居然真的“爱”上了考试！

其实考试也是有许多好处的！“生于忧患，死于安乐”如果没有考试，那还会有人认真学习吗？答案自然是没有或者说是寥寥无几。没有紧张的气氛，没有山大的压力是很难有好的学习成果的。

对于我个人而言，考试的意义就更大了！每逢期末，我的心情就十分复杂。面对着一大群自幼就争强好胜的堂弟、表弟，没有压力是不可能的！但我有时也会莫名的兴奋，期末后是什么？假期啊！假期就是溺水者的游泳圈，是缓解疲劳与压力的最好途径。“黎明前的夜晚是最黑暗的”。但熬过了，就是阳光灿烂的暑假了。

可随着时间的流逝，我也开始担心起我的成绩。如果成绩不理想，那我的心情就会不好。心情不好，我放松的闲情逸致就会烟消云散，然后落寞地坐在课桌前握着笔看窗外也不知在想些什么。但这种情况也只是少数，多数都是我拿着让我满意的成绩单回家，兴致勃勃地总结此次考试，并尽快完成假期学习任务，进入放松状态。

考试并不可怕，只要有一个乐观的心态便会摆脱消极情绪，说不定，还可以获得更理想的成果。

一到期末，我的心都会被提起来，家长们都瞪大眼睛，看着自己的孩子能考多少分，排在第几名。这不，早晨刚六点多钟，我急匆匆地来到教室，掏起语文书复习课文上的知识点，今天就要考试了，关键时刻可不能掉链子啊！

大家都在争分夺秒地复习着，以至于老师来了，同学们都没觉察到。老师走上讲台，拍手让大家安静，再次嘱咐我们：“同学们，今天就要期末考试了，大家一定要细心做别丢题。拿到卷子后先把学校、班级、姓名写好，粘好条形码，记住了吗？”大家大声回答记住了，老师这才让我们收拾好东西，去电脑室，我们的教室一会就变成其他班的考场了。

下课后，我们快速吃完饭进入自己的考场，第一科考的是数学。发卷前，我观察了一下大家的表情，有人面带微笑，仿佛胸有成竹，有的惶恐不安，面露紧张之色，也有人毫不在意，一副无所谓的表情。

一点整，期末考试的大幕正式拉开了，同学们都正襟危坐，耐心而焦急地等待着监考老师的到来。面无表情的监考老师来了，宣读完考生须知，才开始发卷。安静地考场里，只听见刷刷的发卷声。

我把班级姓名什么的都写上后，快速浏览了一遍试题，“啊，都不难。”考前的紧张心情一下子轻松的许多，我觉得只要正常发挥，我就能完成我预设的考试目标。

“嘟嘟”的哨声响了，这是我们冲向考题的冲锋号，监考老师和同学们都紧张起来，监考老师瞪大眼睛，监视着我们的一举一动，同学们都握着笔，低着头在试卷上刷刷地猛写，考场上静悄悄的，监考老师来回的踱步声，同学们写字的沙沙声在安静的教室里回响着，考试顺利进行中。

考到一半的时候，我们班的“磨叽大王”张跃瀚竟然又出现了状况：画图时用黑水笔画错了，让老师再给他找一份卷子他要重写，好在最后他也跟上了我们的节奏，完成了考试。

一科接一科，考完数学考英语，考完英语考语文，直到三科都考完了，我才感到浑身一阵轻松。走出教学楼，我从心底大喊一声：“考完了，我们解放啦！”

今天课上，英语老师为了测试一下我们的水平，便给我们发了一份卷子。

我一看卷子，很简单嘛！一路下来，顺风顺水，也没碰上什么“拦路虎”。

做完卷子，我一道一道地检查着。

哎？——这题里是“two……”，应该变“y”为“i”再加“es”！我深吸了一口气，幸亏及时发现了改了过来……不行，细节，细节！得抠细节！

“莉莉”是第三人称单数！“three”明信片！我不禁暗暗吃惊，原来题里藏了这么多“老虎”，竟然都被我当成了“蚂蚁”！

我一点不敢大意，仔细检查了一遍后，貌似已经胜券在握了。

发下卷子，果然是一百分。

那几道题许多人就错了。

他们围在我周围：“你真牛！真厉害！……”

我笑着，一句话也没说。

其实，我已经在心里回答了他们：并不是我厉害，而是答题就是要注意每一个细节，因为细节决定成败！

看来，我们不论做什么，都需要细心，绝对不能马虎。否则就可能错过所有精彩的可能和选择尊严的自由。

本周可谓考试不断，一波未平一波又起，还未从平日的小测验中回过神来，小“boss”预考来了。

预考前

“说吧，月考大概能考多少名？”妈妈满脸希望的问道。

“嗯……呃……1300名以前一定可以，考不到，我从一楼跳下来！”

一个爆栗从天而降，我还没从剧痛中清醒过来，就听到妈妈说：“哎，我现在不要求你给我考到像你们班那些前100的学霸那么高的分数，但要是考的太低的话，呵呵……”

在她的冷笑声中，我明白了一个真理：分数是学生们的命根子，不能继续说了，我要去临时抱佛脚了！

预考中

“咦，这张数学试卷怎么如此之难？”数学考试时我在不止一道题面前濒临崩溃，只好在心中默默暗骂着出卷子的老师。就在我好不容易写完了一道难题时，象征着死亡的哨声响起。“不，不可以，再做一会儿！”心急如焚的我不禁将心中的愿望大声叫出。监考老师眼睛一瞪，让第一排的人下去收。望着试卷离开我的视野，想起还有最后一大题没做，我自是悲痛欲绝，想到还有下一场考试，我只好收拾好情绪，喝口凉水备考起来。

第二场是英语，显然昔日所耗费的大量努力在此时起到了巨大的作用，一道道难题迎刃而解。与之前做数学题的窘迫形成了鲜明对比，终于在离考试结束还有一半时间时，我完成了答卷。

接下来的事就简单多了，我将试卷认真仔细的检查了一遍，哨声响了，试卷一交，背包，走人。

预考后

望着课桌上四张鲜红的试卷，我有些无奈，又有点心酸。姐姐关切地跑过来问道：“你考试是不是睡着了？”

丢下这个致命的一击后，她慢慢地走远了。

祸不单行，我被班主任叫到了办公室。望着滔滔不绝分析我考差原因的胡老师，我心中只有苦笑。

突然胡老师对我与姐姐慎重说：“你们应该互相帮助！”

被我一杯奶茶诱惑而在一旁长时间不语的姐姐突然对胡老师抱怨道：“我弟从来对我的话都当耳旁风！”说着滔滔不绝地列举出我的数十大罪。我被她的突然倒戈惊呆了，她愤怒的炮弹将我炸了个措手不及，只见她越说越生气，极力鼓励胡老师打我一顿。

胡老师笑眯眯地举起了戒尺，拉过我因过度紧张而颤抖的手，说：“我要打了哦，一牛顿的力还是二牛顿的力？”说罢，我便被狠狠打了一棒。

我欲哭无泪，只能在心底默默安慰自己：她是我亲姐……

预考，包含着我们多少的泪水，现在我要更加努力，争取在期中考试更上一层楼。

这次期末考试是我考的最差的一次，也是最让我伤心的一次，数学是76。5分，语文是88分，英语是94分。这一次考试分数把快乐的暑假变成了悲伤的暑假，一把成绩带回家，就被爸爸批评一顿。在成绩还没出来之前，我真的没有想到我会考的这么差。

现在，我已经知道为什么考这么不好了。首先是我的语文课外书阅读的不够多，还有是考试前一天晚上很晚睡觉，到了第二天考试时有点想睡觉。在复习阶段没有多看书，也没有好好复习，只想着玩和看电视了。在考试看题目的时候，没有看清重点就开始做了，做好了也没有好好检查，还有就是平时上课没有认真听老师讲课。

以后我要把所有的缺点都改正，要养成早睡早起，少看电视多看书的好习惯。

我相信只要养成一个好的学习习惯，下次我一定会考出好成绩。

哈哈哈！

仰天大笑出门去。

话说，自从体育老师宣布要体育期中考试开始，班上便一片哀嚎，可不知为何，我却格外高兴。太自负？水平太高？胜券在握？好像都不是，又似乎都有点儿。

已经不知听多少人吐槽过体育期中考试了，甚至原定考试的那天下午，一下子冒出许多“巫师”，纷纷双手合十，嘴里念念叨叨，还挺虔诚的。what？难不成是求雨？令人惊讶的是，过了几分钟，忽然天空如变脸般的，”啪啪啪”哭了，豆大的雨点一下子密集地蹦出来了，争先恐后地，风也来助阵，呼啦呼啦地咆哮着，真是实力诠释了“东边日出西边雨”和“翻脸比翻书还快”呀！班上一阵欢呼雀跃。唉，我心悲凉啊！

话说期中体育考试中，最令大家头疼的莫过于长跑了。既要耐力，又要爆发力，既考验身体素质，又考验心理。oh，mygod！对付长跑，每人自有方法，我也不例外。

说起我的跑法，连我自己都觉得不太正经，可却每每奏效，总能拿个前几的名次。总体来说，差不多可以叫“欲扬先抑”。凡是第一圈，别人都迈开双腿疯了似的，争先恐后地，如踩了风火轮一般冲了出去。偏偏有一个人，正慢悠悠，不急不忙，一步三晃地散步。没错，就是我。等到了第二圈的时候，我才间歇性地冲一下。到了后半圈，我便开始上演“绝对反击”，一口气过了十几个人，在离终点几米远处，却又蹦跳着过去。别人跑完步总是气喘吁吁，偏偏我还总是谈笑风生，满面春风。哎，没办法，我就是这么古灵惊怪。

话说期中考试，几家欢乐几家愁呢？

偏偏有一个女孩与众不同，或许是因为她那乐观的性格和不正经的跑法吧！是不是有点像“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝！”

现在快期末考试了，我考前一直在“刷”卷子，只为了能考出好成绩，大家考完后，定是几家欢乐几家忧。现在，我就在此给大家介绍几段考试三部曲……

考试前

平时一直都开着大音量的黄梅戏的音响，考前已经将它“闭嘴”了，离考试的时间已经进入倒计时模式了。“离考试还有10天”。那是爸爸专门在每天11点设置的提醒闹钟，可已经长时间复习到12点的我仍不知疲倦，还在认真地埋头苦干。唯一有一天，我9点就睡了，怀着忐忑不安的心情睡了，那就是考试前

考试中

清晨，阳光从窗外射进来，我伸了个懒腰，快速洗漱完毕，连饭都三下五除二“消灭”了，然后，背着书包走向考场。这次考数学，我的心跳在加速，100、200……祖老师——我们的数学老师开始发卷子了，我深吸了一口气，随后开始奋笔疾书。写了一会儿后，我环顾了四周：坐在我前面的每次只能考十几分的程奕霖，他好像跟自己无关一样，趴在桌子上；在我左侧的祝一铭他信心满满，觉得自己一定考得很好；在我右侧的方思晨，她抓耳挠腮，大汗直淋，看来已陷入困境。

考试后

今天是返校日，是报得分的时候了。祖老师开始了“程奕霖，19分。”全班大笑不止。可我十分紧张，汗水已经流到了下巴，因为到我们组了！“祝一铭，98分。”祝一铭长舒了一口气；可我的心脏速度已经达到500次每分钟了！“方思晨，84分。”我更加紧张了，因为方思晨是我同桌，“谢宇轩”听到这三个字时，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。“100分！”我简直不敢相信我的耳朵。可是那种被众人羡慕的感觉可真好！我恨不得老师再报一遍我的分数！

原来感觉是可以骗人的，既然自己复习的好，就一定能拿高分。

作者：宋思雨

今天，我们考完试了，写字阅读考试我考了：87分，数学月测，我认为我能够考到：90分以上，作文考试我认为可以考到：25分以上。从上一次考试完以后，我的阅读不是很好，上次第一名，这次是第六名，查了五名，字写的也不是很好，以后需要好好的练。数学有的题，我还是比较马虎的，就像把木料锯开，多了几个面，我都没有算，而是直接运用，如果在考试的时候这样了，会直接扣分。在写作文的时候，我还是没有写好焦点，没有完全写好同学的特点。

但是，从上一次考试以后，我越来越喜欢学数学了，并且能够思路清晰的把怎样做题的过程说下来，不再像以前一样胆小怕说错，为此不感举手。喜欢写字和阅读了，作文有一定的提高了。

但是数学以后还要胆子更大，能够做到不马虎。以后还要多阅读，多练字，把字练好。作文还要常写，经常参考别人写的作文好的地方，是自己的作文更好一些。

这就是我写的考试反思！

放假了，妈妈给我买回来一堆学校要求在假期阅读的书。在这一堆书中，《考试心不慌》这本书像万能磁铁一样把我吸住了，我一口气把它读完，感慨万千。在这本书里，我找到了考试心不慌的秘籍。你想知道秘籍吗？那就和我一起来重温这本书吧！

这段故事主要讲了优等生瑶瑶因为心里紧张，考试连连失败，麦小包等一帮好朋友，想方设法帮助姚瑶找回自信；在帮助她的过程中，小伙伴们也渐渐理解了考试的真正意义，找到了考试心不慌的诀窍。

文中的瑶瑶经历过许多大大小小的考试，虽说她考试考的次数多，但她只要手里拿着卷子，心里就慌，觉得考试注定没有好的成绩。看到这里，姚瑶考试紧张时的状态不禁让我想到了我拿着卷子的心态！我一考试，知识就像从脑子里蒸发了；一考试，我就像被压在泰山下面一样，害怕自己的努力化为了乌有；“压力”山大啊；一考试，满脑子都是失败。

可是有一次姚瑶和小伙伴们一起去野外郊游，结果回来后就拉肚子，病殃殃的，一连三天没有上学。上学的第一天就月考。虽然月考之前还没有复习多少，但是考试成绩排在班级第三名。我从姚瑶那学到了对付考试的法宝。那就是考试紧张时，要深呼吸放松身心，千万不要紧张，否认自己原有的实力。平时，我们做家庭作业时，把作业当做考试；考试时，把考试当作家庭作业做；考试时要多一些自信；这样我们才能考出自己真实的水平。如果这一次失败了，没有考到自己理想的分数段，要分析原因，这几道题为什么错了，同时要忘掉这次考试，乐观开朗的去迎接下一次的考试！

没有人是常胜将军。考试时尽自己最大的努力，不要担心考不好。考不好是挫折的一小部分，虽然这种挫折经常弄得我们懊恼、烦躁，但也是一种财富，我们都是在跌跌撞撞中学会行走的，不跌倒哪有今天！

同学们，是不是已经等不及想要来一场考试了！

一个课堂上，有多种多样的难题，这些难题在大家心里已经变成一条虫子，时时都在心里，让大家厌烦。反而我觉得不是，课堂上的题目反而成为我的朋友、亲人和快乐，因为我从一件事情里找到了原因，让我更想与题目交朋友。

一阵“叭叭”声传出：“四、五六年级开始答题，开始答题。”这阵声音进入我耳朵里，就好像一阵电刺到我身体里，嘶嘶嘶，感觉在撕一种物体。我们开始做题，突然一位数学老师进来，说：“同学们，现在请听老师我说，第二大题的第一小题，把数字355改成340，以防你们不知怎么做。”说完，就走了。

我们又开始写了，我看见有些同学抓着鼻子，不知在想什么，有些同学左顾右盼，左思右想，不知是不是在偷看他人的答案，还有些偷偷想：“等等老师说可以上厕所的之前拿一张小纸条，上厕所的时候可以跟别人讨论一下，那道题怎么做，看看我和对方的答案是否一致，如一样，我就放心了，上完厕所就可以小心翼翼地抄答案，这其不是一举两得吗？我真是冰雪聪明。”我写完之后，又重新写，写了一会儿，我就开始检查。

我一检查，就发现有错误的，就马上改正错误。我看讲台上的老师已经大睡一觉了，老师睡觉的时候，已经有人在议论纷纷，互相讨论，老师被一阵如同马蜂窝里的蜜蜂在嗡嗡地叫，又如同一群苍蝇成群结队的飞到老师耳朵旁边嗡嗡地叫，叫个不停，叫得老师耳朵都长了茧子了。老师听到铃声和吵闹声就起来了，感觉头昏眼花，小声地说：“安静！肃静，现在交上试卷。”大家听了，立马把嘴巴的“链子”拉上，然后交上试卷，当刚刚说的话统统给忘记。

我的知识朋友就是从这件事找到的。只要用心，一切皆有可能。