一场考试的作文精品20篇

考考考，老师的法宝！这不，又要考试了，听说还很难！哎，悲催啊！

同学们不再像平时那样欢腾，而是静静地坐在座位上，等待着一场“考验”。环顾四周，有的同学眉头紧锁，认真地复习必考题；有的同学仰头长叹，好像在埋怨考试为什么来的这么突然；有的同学目视前方，嘴里还念念有词，好像在背数学公式；还有的同学倚在椅子上，闭上双眼，好像在闭目养神，养精蓄锐，准备一场战斗……周围紧张的气氛，令人窒息。

老师拿着一沓试卷大步流星走进教室，考试开始了。发卷、答题，教室里出奇的安静。同学们争分夺秒，只见手中的笔杆像快乐的精灵，在手中不停地舞动，试卷上留下了他们的脚印；墙上的挂钟“滴滴答答”一秒一秒地前进，听得人揪心；教室顶上的日光灯似乎也觉察到这紧张地气氛，连眼都不敢眨一下，一丝不苟地守好自己的岗位；电风扇虽然声音很小，但在这特殊的环境里却成了喧嚣，一页页吹翻起讲台上的作业本，哎，“清风不识字，何故乱翻书？”真是添乱！就连老师的高跟鞋声也显得异常刺耳……

“本场考试离结束还有十五分钟！”广播里突然传来的声音，打破了教室里的沉寂。“啊？还没做完。”有人小声嘀咕着。我也倒吸了一口凉气，小心脏“扑通扑通”直跳。赶紧检查，一题、两题、三题……任何一个小题目都不敢疏忽，一遍检查结束，竟没有发现错题！难道我全对了？不敢相信自己！抓紧时间第二次检查……还是没发现！算了，准备交卷吧，只能听天由命了！再抬头看看同桌，显得很紧张，只见她的脸涨得像红苹果，一只手拖着下巴，另一只手在草稿纸上奋笔疾书，笔尖与草稿纸的摩擦声成了考场中最动听的旋律。

“叮铃铃……”考试结束了。刹那间，教室里沸腾了，三五成群围在一起。那些老师眼中的优等生已经迫不及待对起了答案，考的好不好，他们的表情已经告诉你；还有的同学一交了试卷，就脚踩风火轮似的飞向厕所，哎呦，为了不浪费时间，真是憋坏了；还有些乐天派，嘻嘻哈哈讨论着网络游戏，仿佛刚才什么也没有发生……

分分分，学生的命根，到底有多重要？你知我知……

烟花焚烧我们的躯壳，绽放漂亮的花朵；河蚌经过泣血的刺痛，得到鲜艳的珍珠；天空遭到暴雨的袭击，放出绚丽的彩虹。生活经历数不清的挫折，势必会走向成功的彼岸。

记得那是一个6月的下午，天灰蒙蒙的，乌云密布，压抑着大地，几乎让人窒息。一会儿，狂风卷着沙粒在大地上肆虐着，扑打在行人的脸上。一颗该死的沙粒钻进了我的眼中，使欲哭无泪的我终于得以痛痛快快地哭了起来。

走到家门口，我站住了，不敢进来。我把沉重的书包往地上一扔，缓缓地蹲下身去，头深深地扎在了两个胳膊中间，不知怎么样是好。我有什么颜面去面见“江东父老”，一个大败而归的考生？“11名”啊！我居然连前10名都没闯进，这简直就是我的屈辱。一想起那个难心启齿的数字，我顿时感觉它宛若变成了两把利剑，直向我心头扎来。我直骂自己贪玩、笨，骂所有该骂的事。无奈再多的怒气也不可以改变那个数字了……

晚上大雨滂沱，让原本心情就不好的我更是雪上加霜，直想把老天揪下来狠狠揍一顿。

早上，我推开窗户，想透一下气。突然，我看到阳台上的一株不知名的小花正在迎风招展，她脸上还沾着眼泪，可仍然笑对着湛蓝的天空，骄傲地挺直了腰杆。那神情，充满了对风雨的蔑视，对生活的渴望！我压抑的心情顿时烟消云散……

多么讨人喜欢的小花！我面对的只是一块小小的绊脚石就心浮气燥，而她，面对生命的考验仍坚强不屈。比起她来讲，我感觉我一下子变矮了，她却屹立在天宇之间。这个时候，阳光照射在她的身上，发出一种奇异的光芒，没错，这光，是金色的！

此时的“11”，已经变成了两根鼓槌，敲打着一面大鼓，呐喊着，勉励我奋勇向前……

生活就像一首诗，有浪漫也有苦难，生活就像一幅画，有暖色也有冷色，生活就像一首歌，有欢快也有悲壮，生活就是一次漫长的旅游，路上有鲜花也有荆棘。在生活路上，不管前面有多少风雨，有多少磨难，我依旧坚强地走过。

初一上学期飞快地溜走了，我期末考试完踏出校门的那一刻，感觉压在心中的一块儿石头落了地。但仔细一想，我还是有一些小遗憾在身。

就拿数学来说吧，那试卷的大题都需要我们深入思考，倒数第二道大题是先找出规律，然后再算得数。这是一道很平常的算术题，而我就在算法这“跳坑”了，一出考场信心满满，可到估分时就傻了眼。我心里很后悔，后悔没有更加认真仔细的做题，从而宝贵的“四分”从我笔尖上擦肩而过，如果就因为这“四分”与年级前100名隔开距离了呢？

再比如我的语文，那份试卷上有两个猜字谜的题。第一个是：家中有一口；第二个是：十个哥哥，我一看是这种题，就有点不知所措，第一道题我就开始从“问”、“回”类似的字想，虽然我觉得不可能，但是也不知从何字去想。第一场下了后，我们都开始纷纷议论这道题，我们的答案各不相同，讨论了好久才知道，答案原来是“豪”和“克”。我又一想，真是这样，我也不知考试时是怎么想的，为什么就没有想到呢？我这“两分”丢的心甘情愿，也为我以后学习敲响了警钟。

这次期末考试说明，我还有很大的进步空间，需要我趁寒假的机会弥补我的不足之处。

这次是妈妈参加考试。

晚上，我和爸爸先到家，等妈妈把房门打开的时候，随之而来的是一声叹息"唉，我又得考试了。

其实去年，妈妈就参加了一次答辩考试，关系到妈妈的职称晋级，可以说妈妈费了九牛二古之力。

每天早上，我和爸爸起床了，就看见妈妈便看书边做菜边嘴里不停的嘟囔。每次妈妈背会一部分习题，都要爸爸考她一遍。一天妈妈坐在沙发上，对爸爸说：“来吧，今天的习题我都做完了，你考吧，百分之百正确，你可要奖励我哟”。爸爸点点头说：“这么爱学习的老婆，岂有不表扬的道理”于是听爸爸说：“请听题，课堂教学的模式有哪些？素质教育的意义有哪些？”爸爸话音刚落，妈妈就吭哧瘪肚的回答，刚才的信心满满早抛到九霄云外了。不是张冠李戴，就是囫囵吞枣。爸爸忍不住的说：“你啊，实在不行就放弃吧，太累了，累坏了身体不值得”

如此这般几次，妈妈不用爸爸考了，她换了复习的思路，工作就全心工作，复习的时候搬到了午夜。吃过晚饭，妈妈想睡觉了，我和爸爸就安静的离开，等午夜妈妈起来的时候，我们也是装着睡觉。妈妈起床先是要洗脸，她解释这样可以清醒大脑，午夜的周围很是安静，妈妈就这样克服了种种困难，终于胜利的完成了答辩任务。等我和爸爸知道妈妈这样好消息的时候，我用自己的压岁钱，恭喜妈妈顺利晋级。

今年的考试，妈妈是不是又要重蹈旧辙，还要动用洪荒之力。不过妈妈始终是个爱学习的妈妈。尽管年龄大了，她还是乐于学习。

吃过晚上，妈妈打开了电脑，开始了新一轮的网络学习，妈妈的话：“生命不息，学习不止”。

我们刚考完试，这炎炎暑假就要来临啦，同学们都很开心，心情也很舒畅，这期末考试终于考完了，可以休息几天了，可是，还会发成绩，如果考不好的话，那么也就会被挨吵，这让我忐忑不安。

不过，当老师说，我们学校由于有施工，散学典礼不举行的时候，有些同学非常的开心，还摆出了愉快的手势，可是王老师却说，不开散学典礼，不代表不发成绩，所以我们的成绩的好坏，还是关系我们的作业的多少啊。

考完试后，有的同学在讨论关于这个暑假要去哪玩儿，还有的说这个暑假我都是课外班，可讨厌了，不过大部分同学都是很激动的，我也不例外，因为刚考完试就感觉轻松了许多呢，不过还不能放松自己。利用这个暑假，基础知识还要加强。

今年考试与往年不同，可是第一次用答题卡来做卷子，我既兴奋又紧张，总怕涂不好，我在涂的时候可不敢疏忽大意，生怕涂得太轻，那样就可能显示不出来答案，还有如果你一不小心折了答题卡，那么成绩也就可能是0分了。老师说，这次考试，有的同学竟然在答题卡画了对勾，可想而知，那么她的成绩就会下降。所以我们干什么事情都要养成仔细认真的习惯，这样才不会出错。

正是因为今年的散学典礼开不成了，所以王老师就提前先给我们布置了暑假作业，这次暑假作业也不算很多，不过还是等我们成绩出来了以后，再根据情况布置作业，如果考得不好的话，那么就会加倍的罚，不过，老师也是为了我们好呀，希望我们每个人都能考出好的成绩，所以我们不要辜负老师的期望。好好努力学习吧！

该来的总会来，数学考试后的担心终于变成了现实。看着这满是红叉叉的卷子，真让我触目惊心！零散分布着的那几个勾，只仿佛是夜空中乌云边上的三四颗小星星，显得格外黯淡。我的心不禁忐忑起来：爸爸妈妈看到了，可怎么是好啊？无法可想，只能埋头做作业。

“今天数学卷应该发了吧，多少分呀？”爸爸习惯性地问道。我当然会装作没听见，可爸爸不给我逃避的机会。他拍了拍我的背：“先别写了，这次数学到底多少分？”没办法，躲得过初一，躲不过十五。我只能乖乖交出卷子，低着头含糊地说：“在这儿。”爸爸迅速地看了一遍之后问道：“会做的，做对了吗？”“嗯……有些……做对了。”我一边结结巴巴地说，一边忐忑着会发生什么。没想到，爸爸只是严肃地问我：“会做却做错的原因，你知道吗？我们有必要好好分析一下。”接着，爸爸便开始耐心地帮我分析错因。

说实话，爸爸的反应完全出乎我的意料。换做别人，那肯定是一场“狂风暴雨”啊！至少也会狠狠地批评，可爸爸却没有如法炮制。最后爸爸还鼓励我：“嗯，没关系，下次再努力一点，爸爸相信你一定会进步的！”“嗯，我会努力的！”我轻声又坚定地回答道。我感觉自己就像充了电似的，能量恢复，功能又运转了起来，又有动力向前进了。于是，初中生涯的第一步，便这样踏出了。（公众号：我们555666）

今天我得了一种史无前例的怪病——考试综合症。

今天是期中考试，下午考语文，开考时非常轻松，这叫什么考试嘛！这么简单！还以为这次期中考试是“蜀道之难，难于上青天”，没想到却这么简单。嘿！假如平时我们做的习题是跑，这次考试简直就像坐汽车。

“还有十五分钟交卷，请大家快点写。”监考老师突然说道。一看试卷，啊！作文写的寥寥无几，却有将近二十行的格子未写一字。唉呀！再如此，岂不大灾！看来得掐指算……大事不好！我手指抽筋了！好疼！这真是大凶之兆，看来我这次是难逃一劫了。但是，我们不是可以靠自己的力量来逃脱上天的约束吗？

“还剩十分钟。”什么！我顿时四肢无力，感觉要倒下去，显然我已得了一种怪病——考试综合症。但是我一直在对自己默默地说：“不能倒下去！”我突然想起了和爸爸的约定，我考得好爸爸会给我奖励，我靠着这些力量支撑着，飞速地写着。

“还剩五分钟。”顿时，我的头和全身迅速地发热，头上还流下了豆大的汗珠。很明显，我的考试综合症恶化了。但是没有办法，只能继续写下去。

“时间到了，开始收卷！”老师说完就开始收卷了，我还没有写完，收到我的时，我紧紧地按住试卷，老师却无情地把我的试卷一把夺过去，恶狠狠地说：“叫你不快写，看，没写完吧。”此时此刻，无数无法发泄的悲怨汇聚在我的心胸，组成一条悲伤的小河，流满全身……

回来了，我一下子倒在了沙发上，无心做作业。在沙发上，我想着同学肯定要背地嘲讽我，说“他还是作文大王呢！考试作文都扣了个四五分呢！”老师还将作文大王的称号给了包润轩……

突然，卧室里响起了妈妈欢快地叫声：“李鸣煊，快来看！”什么事能让妈妈这么高兴？妈妈的快递到了？这事应该没那么高兴吧。我用尽了全身的力气慢慢地抬起我沉重的身子，只见手机上有一行很醒目的字“全班95分三人：李鸣煊、王雨萱、张欣雨。”这，该不会是我把“李晗轩”看成“李鸣煊”了吧！我快速地眨了眨眼睛，再一看，哈！真是“李鸣煊”！太棒了！我竟然是前三名！哈哈哈！我的考试综合症说康复就康复，并且体力十足，我感觉，此时我甚至能游从未成功的连续游1000米。

“只要不做亏心事，半夜不怕鬼敲门。”假如这次考试我把作文写完了，我又怎么会得“考试综合症”呢？

那场考试没有监考老师，却测出了我们真实的成绩——题记

考试是什么?一套题，两个监考老师，一群学生，和笔尖摩擦卷面发出的沙沙声。

所以当我们得知这场考试没有监考老师的时候，都震惊了。每个学生的表情都变得有些奇怪扭曲，像是刻意隐藏着一种兴奋似的。原本还在临阵磨枪的同学“哗”的把笔记本合上，开始拉着旁边的同学扯闲。

那场考试果真如老师所言，试卷被下发之后，老师就退出了班级。几乎是同时，就有一些胆大的同学趴在桌子上准备呼呼大睡。我心里不禁疑问：这样真的没问题吗?

当时，我正在为一道数学大题而烦躁不安，连题都读得半知半解的缘故让我把自己的头发挠的乱七八糟。周身越来越嘈杂的声音使我不悦的抬起头，然后，我就看见了足以让我震惊得三分钟合不上嘴的场景——平时老师口中的那些好学生竟然在互相传卷子!!整张整张的`传卷子!!我不禁咂舌，摇了摇头，心中油然而生一种鄙夷。

又过了一会儿，广播里传来“距离考试结束还有15分钟”的声音，闻言，答题进度毫无进展的我更是焦躁;之前呼呼大睡的同学们终于醒了，口水一抹从别人的桌子上抓来一张卷子抬笔就开抄。我看着我空了小半张的卷子，又联想到父母老师失望的脸……心中生出邪念……

我张嘴想叫前桌的名字，但那两个简单的字音就是卡在我的喉咙，哽在那里。终于，收卷的哨声响起了。之前睡觉的学生信心满满的扣上笔帽，而我原本焦躁紧张的心也平静了下来，还好还好，哨声及时响起，还好还好，我没有背叛自己。

试卷下发的很快，只隔了一节课。我怀着绝望的心情去瞄了一眼分数，却不料左上角写着的一百分红得我整个人都被温暖了，照亮了。而那几个“优生”却无精打采的活像霜打的茄子。

我想，我明白了。这场考试，无关分数，在于人格。

这也是一场考试，真正的考试。尽管它没有监考老师，尽管它的过程嘈杂，尽管它评定的不是学习成绩。但是它却测出了真正的成绩，关于我们。

“小美”是我们给美术老师起的外号，今天美术老师给我们的期末考试的要求是：用冷暖颜色上色;一节课时间......发纸的同学把只发给我之后。我第一个想法是用冷上色。冷是偏浅的颜色。“冷”我就想画雪景。

可画着画着却发现雪花画的不怎么样。我便临时改变了“计划 ”，我决定画秋风景象。我先画了几个枯树、枯草、被风吹的枯叶。一条小湖 。我大多数用偏黄、偏蓝上色。画完所有景物，还觉得背景很少，想用天蓝色做背景。可就在这是老师说：“还有几分钟就下课了，抓紧时间啊!”我的心里很“忐忑”。我的心里突然想到画山，便立马画了起来。把山的轮廓画了出来，我突发奇想突然用彩色铅笔上色会不会好看点，说干就干上完了色。写上名字，交给了老师。我看了看别人的画，都画了动漫人物。我想我肯定考的很差。不过我对自己有信心。

在此，祝大家考得以个好成绩!

今天课上，英语老师为了测试一下我们的水平，便给我们发了一份卷子。

我一看卷子，很简单嘛！一路下来，顺风顺水，也没碰上什么“拦路虎”。

做完卷子，我一道一道地检查着。

哎？——这题里是“two……”，应该变“y”为“i”再加“es”！我深吸了一口气，幸亏及时发现了改了过来……不行，细节，细节！得抠细节！

“莉莉”是第三人称单数！“three”明信片！我不禁暗暗吃惊，原来题里藏了这么多“老虎”，竟然都被我当成了“蚂蚁”！

我一点不敢大意，仔细检查了一遍后，貌似已经胜券在握了。

发下卷子，果然是一百分。

那几道题许多人就错了。

他们围在我周围：“你真牛！真厉害！……”

我笑着，一句话也没说。

其实，我已经在心里回答了他们：并不是我厉害，而是答题就是要注意每一个细节，因为细节决定成败！

看来，我们不论做什么，都需要细心，绝对不能马虎。否则就可能错过所有精彩的可能和选择尊严的自由。

说起考试，举众皆惊，唯唯喏喏不敢言。殊不知，考试也有情调。

考试有种独特的情调，是在考前的那段日子。一个秋意浓郁的清晨，落叶起了一声愁苦的呼唤，周围异常的寂静。或许因为天气骤降的缘故罢，或许因为大脑的热度骤升罢！谁也没有声音。有的人想着，昨夜复习到了几点？那些知识一觉过后是否还记得？记得或者不记得都是平静的，平静而颤抖地在心里默数着，平静地舒口气打开笔记本……而有的人又想着：到底什么时候“上战场”呢？是语文课还是自习课？他们趴在课桌上，想了一会儿，反正都要“上战场”了。于是，又趁人不注意，微微地将背直起……又悄无声息了，只是汗从手心里悄悄拧出来。若是你置身于其中，就再也没有什么让你振奋起来——这是紧张而无声的情调。

考试那段独特的情调，是在发下考卷准备答题的那一刻。考卷一到手，心就再无杂念了。终于知道考试的内容，没有人再和你一起思来索去，这题目又会如何变身。但是，落下的，是书本封存的一页页知识。趁着脑海记忆还没有牵进书中，加紧把它摆到密密匝匝的横线上吧！这时，反而多添了一分笔落在纸上的华尔兹、窸窸窣窣的“交响曲”，反而多添了忽然靠在椅背上发出的“嘭”的声响，多添了抓耳挠腮的丝丝刺响，多添了一声声拍着大腿的轻音。而那些不拍大腿的，则索性将它一抖，不出多时，一道题便“抖”出来了；随即又将大腿抖一下，就做出个“连珠炮响”。渐渐地，桌儿开始“嗵嗵”乱奏了，挠头发的也“嗞嗞”更响了，甚至有的人想要站起，不禁地将椅子一脚推开；但又觉不当，用脚勾住椅柱儿，拉了回来；一来一回，好似电锯般似的。这时，做得清楚的人也亢奋，愁着光阴不够用；而不求甚解的那拨人同样也亢奋，焦灼着何时方才能把题目写得清楚。响声越发强烈，考试也进入白热化。放眼望去，放耳闻去，漫山遍野，谁的脸上没有写着焦急与争分夺秒？情调中，蕴含的是拼搏与亢奋。

考试那丝独特的情调，是在最后15分钟。谁的笔触还依旧如刻字一般死板？笔头皆安上了“助推器”，奋笔疾书，甚至龙飞凤舞……这是急切地欲将剩余题目冲垮的情调。在收卷的那一刻，霎时，内心剩下的只有对试卷无尽的挽留。望着一张张密密麻麻的试卷渐行渐远，这是丝丝缕缕不安和怀想的情调啊！

紧张、亢奋、急切、怀想……考试就是这样，它留给我们太多期待，又抛给我们太多遗憾……考试就是这样，它的情调是紧张而痛苦的，是急切而不安的，也是跌宕而丰富的。复杂的情调融合在一起，心头或许有些苦涩，但如此一次又一次，收获的便是成长的甘甜！

小明和小红是同桌，更是一对好朋友，他们整天形影不离，课间一起玩耍，放学后也舍不得分开。

星期五的上午，上课了，同学们在座位上抱臂坐好，这时老师拿着一摞卷子对同学们说：“同学们，今天我们这堂课考试。”小明紧张极了，而小红呢，她一点也不紧张。小明写着写着，发现自己有一道题不会写，怎么办呢？他瞄了一下同桌的试卷，哇！她已经写到最后一题了！小明终于想出了一条妙计，那就是抄小红的试卷。

小明看了看老师，发现老师正在批改习字册，他松了一口气，把脖子伸地像长颈鹿一样，抄起了小红的试卷。但是被小红发现了，小红瞪了他一眼，吓得小明缩了回去。

小明还是不甘心，他乘着小红正在检查试卷的时间，又偷看了一眼，但是又被小红发现了。小红有些生气了，对他摆摆手，说：“现在是考试时间，不能偷看别人的试卷，你这样看我试卷是不对的！”小明看见小红不给他抄试卷了，心里很难受，小声地嘀咕：“嘁！你作为我的好朋友竟然这样对我！我以后不跟你玩了！”

放学后，小明正在家里订正考试卷，但是那道题他还是不会做，就在他发愁的时候，门外传来了“咚咚”的敲门声，原来，是小红来了。外面还下着大雨，小明说：“你来干什么？我们已经不是好朋友了，你也不必来我家了。”小红说：“请你不要生气，是你错怪我了。如果我在考试时给你抄试卷，那我就是在害你。现在我可以告诉你这道题的答案了。”小明听后非常惭愧，觉得自己错怪她了。

在小红的讲解下，小明终于会了这道题，还找到了更多解题方法呢！

谢鑫慧

“哗！哗！哗！”声音十分悦耳动听，但同学们可不一样。皱起眉毛，撅起嘴，一幅愁眉苦脸的样子。准定是考试时的模样吧！

看着手中的试卷，我觉得小菜一碟，便马上开始做了起来。前面几题是基础题，几分钟就搞定了。我洋洋得意，心里暗想：这次一定能考个好分数，这样就不用愁找不着理由，看不了电视啦！嘿嘿！刚才还暗暗自喜来着，这不，遇到难题了。

我绞尽脑汁，手不住地抓着脑袋，想让自己清醒一点，我开始把目光转移到了那些奋笔疾书的同学身上。想在他们身上获得一些线索。我写了张纸条扔向我左边的同学桌子。看完后她向我抖了抖肩，表示并不知道。我无奈地给她做了手势，告诉她我也没办法。我又想起离我很近的——同桌。我挺了挺背，朝我同桌的方向看过去。我瞅了瞅她的试卷，唉！她的手很自然地挡住了那道题，使我放弃了偷看的念头。

“只有三十分钟了，还没写作文的同学加快速度！”老师的话音刚落，我的大脑紧绷，心脏砰砰直跳。我只能放弃写这道题了，也加快了写试卷的速度。

在这次期中考试后，我觉得我的力气和脑力好像都已经消耗殆尽了。可我觉得我的考试还是很糟，因为有些题目太紧张了，有些题目都写错了。

过了几天后，老师拿着一沓试卷闯进来。当我看见这么雪白的试卷时我就知道这是期中试卷，心不由得扑通一下。

等所有的同学都安静下来后，老师就开始讲话了。

“期中考试的试卷发下来了，我看了看同学们的成绩，”老师顿了顿，那雪亮的眼睛扫视着同学们，教室里顿时安静下来，静得能听到同桌心跳的声音，我看见我们班的一个同学正在不安地舔着舌头，双手合十，这个同学正是我们班语文最差的同学，可能是他正在祈祷自己的语文能考及格吧。

老师清了清嗓子，接着说起来：“我们班的成绩不算太好，只排年级第四名。”老师说完这句话的时候，我似乎听到了同学们发出“嘘”的声音，好像吐了一口长气，教室里的空气似乎又活跃起来。那个双手合一的同学似乎也松了一口气，一下子趴在了桌子上，好像在想：只要老师不生气，那就不会严厉惩罚我了。有些同学小声谈论起来。

“但还是有一些人不及格。”老师在说这句话的时候，目光在那个最差的同学上停留了片刻。教室里的空气又变得沉闷起来，谁也不想遭受无妄之灾。那个同学浑身打了一个哆嗦，立刻低下头钻进抽屉里似乎找什么东西。

“还有一些同学成绩也挺好，有七八个同学进入了前八十名了。”老师满脸微笑地望了望学习委员，学习委员立刻坐直了身体，满脸微笑地望着老师。同学们也坐直了身体，向学习委员投去了羡慕的目光。

试卷发下来了，我看了看试卷，还好，成绩还算不错。

这星期一到校，就听到整个年级的同学议论纷纷，说是这星期要考试。

考试这个消息呢，对于“学霸”级的学生，当然是好事了，因为这是他们证明自己实力的好机会，而对于“学神”级的同学，也是一次好机会的，因为这是他们测试自己能力的一次测验，可是对于一个“学渣”级的学生，这可是一个实实在在的坏消息啊！考试完了之后所要受的，不光是父母的絮叨，还有老师的埋怨，就是同学之间探讨起分数，也会觉得丢脸啊！

听到这个消息，其实我先是欣喜，想到这是一个测验自己水平的机会，但转念一想，要是考得不好的话，那就……

满怀期待，果不其然，考试就来了。我打算是用功一点，细心一点的，毕竟一次月考也会很重要的。

当拿到语文卷纸时，我在看到第一题时就被阻挡了，这是《两小儿辩日》的填空题。《两小儿辩日》，虽是我们课本里的，但我对这篇课文的内容并不熟悉。唉，最后不用说，绞尽脑汁，我脑海里也没一丝印象，要是平时能多了解课本，多掌握点知识，就不会这样了。很快，语文考试结束了，我满怀遗憾地交了卷纸，同学们自然也和我一样，对这一道题束手无策，但迫于无奈，也只得将空了题的卷纸双手奉上。但130和131班的同学已经学过，了解过了，所以其他两个班都填上了。总结教训：温故而知新！

接下来的各科中，也都有难题一一向我袭来，考试结果虽未揭晓，但我希望也不大了！唉，只要这段时间补过，考试风波就不会停息。真是“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根呀！”

期末考试成绩不错，回家后，妈妈发现数学多加了两分，她让我找老师说清楚。可我不愿意，去掉这两分，就进不了前三名了。

第二天，我貌似平静地来到学校，平静地走向班级，但我并不知道，并不平静的一天开始了……

刚进门，同学们就“忽啦”上来，把我围得水泄不通。

“听说考试成绩出来了，你考得不错呀！”好哥们儿亦明说。

“嗯嗯，这位可进入了咱班‘学霸三元老’的行列中了。”同桌调侃着。

“那我们以后得齐头并进喽！”班长大度地说。

……

“没想到进了前三名会这么好！太爽了！”我在心里得意着，忍不住笑出了声。可一转念，那判错的两分像巨石一样压下来，眉头不由自主地皱了起来。正当我犹犹豫豫、进退两难的时候，老师叫我去她的办公室。

我一下子冒出了冷汗，一刹那间手脚软了，心想：最近没犯什么错误，难不成老师发现了判错的试卷，要改回来？那我这一天的“英名”的“坟墓”就在办公室了，弄不好还会落个“欺上瞒下”的“罪名”。

去办公室不到十米的距离，却像是一条看不到尽头的“不归路”，每一秒都是煎熬，腿上像被挂上了铅球，半分钟的路我好象走了一辈子。当我强挤出笑容来到老师面前，她却对我报以微笑，和蔼地说：“这次考得挺好，但刚才上课你好象分神了，把这个送你，希望你能再接再厉！”

说着，她递给我一个漂亮的小金猪。我像梦游一样走出了办公室，站在走廊里沉思良久，终于冲回班级，翻出试卷，又一次走进了老师的办公室……

再次出来时，我的心情无比轻松，小金猪还在手中，它被阳光照得金光闪闪，格外灿烂……

周五，我来到教室，只见毛毛用手蒙住眼睛，在教室里转来转去。郭译心他们几个正站在桌子上，我数了数，少一个人呀？我趴在地上，哈哈，原来桌子底下还有一个。正当我们想继续玩“蒙眼抓人”的游戏时，可乐老师大喊：“停。”我们都收住了，回到座位上。可乐老师神秘地说：“今天……我们要互相交换身份。”话音刚落。教室里响起了一阵激烈的欢呼声，哈哈，“坑”老师模式开启！

可乐老师大声说：“开始出题！”大家马上凑在一起，研究专坑可乐学生的专题。有的嘻嘻哈哈的在教室里转悠，有的在阳台上呼吸新鲜空气，想着如何坑可乐老师。我呢，则坐在座位上，抱着头，大叫：“出什么题好？”最后，我看见郭译心写了学而思的卡片题，我便有了灵感。

我连忙写下了学而思的数学问题，这个问题跟郭译心的问题几乎一样，只有两个字不同。她的题目里有“卡片”两个字，我的没有。因为有“卡片”两个字，所以限定的答案范围就比我的答案范围小，可乐学生如果不细心审题，肯定会答错。

我和郭译心凑在一起商量如何坑可乐老师。我说：“待会儿，你先上去出这道题，记住，一定要让可乐老师把你题目的答案写在黑板上。我再让她做我的题，她一定会去抄之前的答案……”

考试开始了，郭译心走上讲台，她大声读出她的题目：“用6、7、9三张数字卡片能组成几个数字？”可乐老师在黑板上一个一个地写了出来。写完了，郭译心检查完，大声说：“错，少写了几个数，零分！”可乐老师补完了数字后并没有把黑板擦掉，也就是说，答案还在。

该我问了，我把我的试卷往桌子上一拍说：“做！”我出的第一道题是：11个同样大小的西瓜，分成三堆有几种不同的分法？可乐老师手里抓着着一支圆珠笔，写了3-6-1、1-9-1、2-8-1、3-7-1……写着写着，她就不耐烦了，摸摸头说：“不写了，有无数种分法！”我连忙说：“错，正确答案……我还没算出来，但肯定不是无数种。”

后来，我把那一道和郭译心类似的题出给了可乐老师，没想到她真的没好好看题，被我们坑了。

出完后，别人也出了一堆坑人的题目给可乐老师，看得可乐老师一头雾水，我们的目的达成了！

今天真有趣呀！偶尔坑一坑老师，感觉还是不错的。

我爱作业，爱学习，但绝对不爱考试。

小学时，常常与人抱怨，究竟是谁发明了考试这种东西！家长急，老师忙，学生慌，考试倒底造福了什么人？长大后，我渐渐习惯了考试，既然没办法反抗，就去习惯它，享受它吧！我开始给自己洗脑，结果居然真的“爱”上了考试！

其实考试也是有许多好处的！“生于忧患，死于安乐”如果没有考试，那还会有人认真学习吗？答案自然是没有或者说是寥寥无几。没有紧张的气氛，没有山大的压力是很难有好的学习成果的。

对于我个人而言，考试的意义就更大了！每逢期末，我的心情就十分复杂。面对着一大群自幼就争强好胜的堂弟、表弟，没有压力是不可能的！但我有时也会莫名的兴奋，期末后是什么？假期啊！假期就是溺水者的游泳圈，是缓解疲劳与压力的最好途径。“黎明前的夜晚是最黑暗的”。但熬过了，就是阳光灿烂的暑假了。

可随着时间的流逝，我也开始担心起我的成绩。如果成绩不理想，那我的心情就会不好。心情不好，我放松的闲情逸致就会烟消云散，然后落寞地坐在课桌前握着笔看窗外也不知在想些什么。但这种情况也只是少数，多数都是我拿着让我满意的成绩单回家，兴致勃勃地总结此次考试，并尽快完成假期学习任务，进入放松状态。

考试并不可怕，只要有一个乐观的心态便会摆脱消极情绪，说不定，还可以获得更理想的成果。

正安安稳稳地坐在教室里读书，突然老师一声“考试”从天而降，班里顿时“叫苦连天”！而我呢，真是不知如何来形容我这时的心情：高兴？悲伤？

我为什么会有这样的情感交织呢？因为“考试”这两个字使我浮想联翩，第一个画面是这样的：“考试又考满分，老师在全班同学面前表扬了我。”想到这儿，我不禁笑逐颜开。“回到家，妈妈夸赞着我。”……并在想象中继续编写我的幻想故事……第二个画面却是这样：“考试考得非常差，老师在班里指明我们这些考的不好的同学罚写。”想到这里，我已经脸红了。“回到家，妈妈训斥道：‘你瞅你，又考这么90来分，你就不能考个100分？你看看人家陈锦延，路琰，郝曜阳考100分，你就不上火？你看xxx都考了100了，你怎么就成绩‘起起伏伏’的？跟山峰似的？就不能一直在巅峰待着？……’”想到这，我都被自己的幻想所“震慑”了。

心中的想法在不断交织，好的期待与坏的焦虑在不断争夺领地，就在这时，试卷发下来了。我提起笔，心中想着：不去想了，认真去答，考成什么样，一切随缘吧……

前奏

考试交响曲即将拉开序幕——同学们正在争分夺秒地进行最后的准备，“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山……”“山一程，水一程……”“这梅花，是我们中国最有名的花……”这一段前奏颇有气势，相信你从没听过这样的前奏，但我却身在其中。

此刻，503班同学都会这样想：临阵磨枪，不快也光。

第一乐章小奏鸣曲

开场啦！管老师开始发卷子，同学们个个坐姿端正，内心忐忑，一拿到试卷，就迫不及待地看题，不知不觉中，进入第一乐章。

我看了看“作文”，咦，主题怎么不是“二十年后回故乡”而是“家乡的一处风景”，不过还好，“莲花庄”里风景多，哪怕写三处我也不怕。再看看“按课文内容填空”，瞬间心凉了半截，“聒碎乡心梦不成”的“聒”是“声音嘈杂”还是“嘈杂的声音”，谁能给我一个准确的答案？继续看“课外阅读”，哎，不说也知道，这题可不好做。

算了，想太多只会增加心理负担，还是抓紧时间答题吧！随着指挥者的指挥棒一挥——“开始答题！”同学们奋笔疾书。那纸与笔的摩擦声，“刷刷——刷刷——”真像是B调奏鸣曲，就是有点断断续续。时间不等人，第一个三分钟……第三个三分钟过去了。第一段奏鸣曲到一段落……

第二乐章狂想曲

乐曲渐进高潮，同学们咬着嘴唇，埋着脑袋，盯着试卷，正在攻克那些“讨人厌”的“阿波罗”号难题呢！

“梅与、被称为‘岁寒三友’”我的天哪！书中哪里有这个知识点？噢！《课堂作业》中有，老师还让我们圈了。那么，不要急，不要慌，深吸一口气，好好再想想。是谁？松？栢？竹？……是松！还有……竹！心中一阵窃喜，我得好好感谢自己的好记性！我把头迅速一转，瞥一眼周围的同学，哈哈，他们正在苦思冥想，估计也和我差不多，正在为这“岁寒三友”演奏着狂想曲呢！

攻克一题，又来一题。哎，“枯藤老树昏鸦”的“枯藤”的“藤”右下部分到底是什么，反正不会是“马”，那又该是什么呢？我无论怎样绞尽脑汁，可就是想不出来，心累！但是，坚决不能空着，不管是什么，姑且写一个，只要看着顺眼点的。

狂想呀，狂想啊，不到万不得已，我是绝不敢胡编乱造的，但是迫不得已之下，我只求把每一个空格填满！

第三乐章幻想曲

狂想曲差不多演奏完了，于是，同学们开始进入幻想：假如得了“优秀”，会有怎样的奖励？假如得了“良好”，又会有什么等着自己？但对有的同学来说，考试时间太过紧张，不容许他们有幻想，哪怕一秒钟。他们能做的，只有继续坚持狂想，想出一点是一点，答出一处是一处，拿到一分是一分！

这一乐章的演奏速度大不相同，但是我们主题想必都是一样的：我要努力拿“优秀”。

尾声

停奏！随着指挥者的拳头一收，指挥棒轻轻落下，该交卷了！有的同学硬是恋恋不舍地又把卷子压了一会儿；有的同学还要抓紧最后的时间写下最后的几个字，只为作文能写满格；还有的同学双手合十，口中不停叨着什么。无可奈何，这首考试交响曲终于进入了尾声……结果如何，天知道！

日子过得很快，期中考试的魔爪已经悄悄地向我逼近。这次考试可非同小可，因为这次考试要在全班排名次，而且期中考试完事就要开家长会。

这几天，老师布置的作业特别多，像珠穆朗玛峰的山一样高，压得我们简直喘不过气来。爸爸、妈妈每天在三令五申地强调考试要怎么样，把字写好，把题做完。这几天妈妈在我耳边像在念金箍咒一样天天盯着我，要是我的字一写不好，妈妈就像发怒的狮子一样大声咆哮着，把我的作业撕个粉碎。这几天三位老师像走马灯似的在教室轮番出现，发的试卷更是像雪片一样飞。就连我们的体育、音乐、电脑课都取消了，我们每个同学像上紧了发条的钟，我们的心情紧张又压抑。

就这样，胆战惊心的考试来临啦。叮铃铃上课了，我连忙坐到了自己的座位上，准备轮番激战的来临。等老师走进教室把试卷发给了我们，当发下试卷后，我迅速浏览一遍题，发现这些对手真是太简单了。我和这些题展开了激烈交战。数学这一猛将向我发起了回旋法，杀得我有点难以招架，还好我机灵，重振旗鼓，凝神思考总算把数学的好多士兵消灭了，然后我又用了一个检查的机枪扫射法，把数学又杀了个屁滚尿流。于是，数学的首领应用题也落荒而逃。他们真是损兵又折将。

我又重新摆好了阵形，准备迎战语文的这一将领。语文这名战将依仗着作文和阅读两员大将向我发起了进攻。但是，可怜的语文这点本事很弱，我轻松地歼灭了语文的这些小将，这次作文真太简单了。不一会儿，就被我这个强敌给打得落花流水。

英语的兵士也来了，这次只有听力部分的战士活力强，让我一不小心就挂了彩。我拼尽全力才把听力部分的兵士也打得逃走了。

下课了，我找到了成绩好的一些同学跟他们对答案。当听到我的一道题对了，高兴的我一蹦三尺高正。当我高兴时却听到了一道错题，顿时，一块石头压在了我的心中。

老师宣布成绩时，我发现胜利已经接近了我——我的成绩每门都没有下了90分！我被成功的喜悦冲得头昏脑胀。可等到排完名次，我的心情顿时掉在了谷底，原来班里还有比我更高的分呢！”