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《平凡的世界》读后感心得10篇 作文三年级【最新20篇】

下面是小编整理的三年级动物作文300字,欢迎大家的阅读和参考,希望这些作文范文对三年级的同学的写作有所帮助。

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《大学》读后感心得实用

全文共 1388 字

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传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化,是民族文化的体现,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。纵观世界各地,各个国家各民族都有自己的传统文化。

中国的传统文化以儒道互补为内核,还有墨家、法家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代西方文化等文化形态,包括:古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。一句话总结就是诗词歌赋,吹拉弹唱,琴棋书画都属于传统文化。“我们中国在传统上是把治学和做人完全结合成一体的。”是的,在儒学体系统治中国的2000多年来,大众接受的教育主要是关于怎样做人的。从仁、义、礼、智、信到格物、致知、正心、诚意,儒家思想的不断发展,似乎为我们塑造了一个理想的人格系统,同时,也从思想文化的高度上,为华夏文明铺开了为人处世的漫漫长征。而《大学》是在这条征途中闪烁的一颗璀璨明珠。它可能没有孔子那样声名赫赫的作者,但在我看来,它意义非凡。它似乎极早地系统而直白地把做人放在了思想的核心、学习的基础——“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”不仅直接地告诉了我们修身之于齐家、治国、平天下的必要性,更是摆出了一条如何修身的明智之途。这样的思想高度,是前人所未达之所,亦是后来之人无法企及的。

一直以为,作为儒家四部经典之一的《大学》是深奥的,非一般人所能领悟,所以一直未曾染指。若不是这次在语文书中偶遇《大学》,短时间内也不会去阅读的。不过,学了《大学》,还是有一些浅薄的感悟的。“修、齐、治、平”乃是《大学》中精华,核心思想。所谓平天下在治其国,治其国在齐其家,齐其家只在修其身。这四者,乃是一一递进的关系,而修身又要先正心,正心要先诚意,诚意要格物,格物而后致知,格物致知,乃是“修、齐、治、平”的根本。对于我们中学生来说,“修、齐、治、平”的范围未免大了些。现在的我们,不必考虑如何治国,如何齐家,如何平天下,我们要考虑的只是如何诚意,如何正心,如何修身。从这个角度来看,《大学》还是有很强的现实意义的。所谓格物致知,字典里的解释是这样的:推究事物的原理法则而总结为理性知识。简单来讲,就是通过实践来获得真知。陆游有诗:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。强调的也是实践获得真知的重要性。格物致知,放到《大学》中,也有它的一番意义。我理解为,通过实践活动来获得真理,得到真理后利用真理来诚意。意诚而后心正,正心而后身修。的确如此,只有心意真诚才能够使心态端正,心态端正才能够修身养性,修身养性才能达到一定的境界,一种状态。除了修身,《大学》中最具有借鉴意义的,就是诚意中“慎独”了。所谓“慎独”,说的就是在一个人独处的时候,更要注意自己的品行。君子在人前人后的表现如一,而小人,却常常是在人前一套,人后一套。《大学》中说:“小人闲居为不善,无所不知,见君子而后厌然,人之视己,如视其肺肝然”。说的十分有道理。只有内心真诚,表现才能端正,只有诚于中,才能形于外。

《大学》中虽然大道理偏多,看似很深奥,但实际上细细体味,在现实生活中还是有很强的实用性的。我们也许不能做到至善至美,但可以以此作为标准,规范自己的行为,努力使自己做到身修,也许我们现在还不能治国平天下,但《大学》在于完美自己的行为上,也具有很重要的作用。

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篇1:《桂花雨》读后感心得感悟

全文共 312 字

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读了桂花雨这篇课文,我才知道原来桂花有这么多好处。

尤其是桂花雨的香气,太迷人了。读了本文了解了作者的心情,也知道了桂花的作用,用做什么。

我读了本文以后,就仿佛在一颗颗芳香美丽的桂花树前,闻着桂花传来的一阵阵香气。使我沉醉在桂花雨中。

还有那刚刚摇下来的桂花,只要把它晒上几天,就可以喝上一杯热热的“桂花茶”了。特别是冬天,如果桂花能开到冬天就太棒了。就可以在冬天喝上桂花茶,那时就会有一股温暖的味道浸在我的身上,我就会有种仿佛置身在幻想的境界里。

通过读课文我还了解桂花还可以用来做蛋糕。

读完这篇课文我理解了作者对桂花的浓浓感情,学会了一些作者借“桂花雨”来表达自己内心的思恋家人的情感和想法。我要珍惜和父母家人在一起的每一天。

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篇2:《神秘岛》作品读后感心得

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在危机四伏的小岛上生存是不可能的,他还有一个强大的团队,这个团队中我应该学习的是记者皮莱,他心思很细腻,总能发现很多有用的东西,善于动脑,在危急关头,会想出很多有效的办法,而且略懂医术。这个团队中,你一定想不到还有一位十五岁的孩子——赫伯特,他也是一个很具代表性的人物,天资聪慧,而且好学,岛上一切的植物都难不倒他。

这部作品中,岛上的所有人都在和大自然搏斗,情节描写得惊险曲折,人物刻画得栩栩如生,还能了解到很多知识。我还学到了这些人克服一些困难的决心和乐观,当然,聪慧,好学是必不可少的。

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篇3:《朝花夕拾》读后感_暑假必读书目朝花夕拾心得

全文共 418 字

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鲁迅的文笔犹如小桥流水,沁人心脾。细腻的情感,使我感到像在和一位平易近人的爷爷交谈。于是,今天我向姐姐借来鲁迅的《朝花夕拾》,闷了自己一天,品味了一番。

在此书中,当然也有鲁迅先生一贯的讽刺辛辣,但更多的,却是一位老年人回忆往事时的脉脉温情。

书中的十则故事,给我印象最深的是《藤野先生》。当我看到《藤野先生》中的那一段话,便没有来由地心痛起来“中国是弱国,所以中国人自然是低能儿……”

但是,日本人也不是都不知道“尊重”二字为何意。作者在此则中更着力描写的,是藤野先生严谨的教学作风,对作者真诚的关怀。作品的字里行间,无不洋溢着鲁迅对这位恩师的赞扬与牵挂。

藤野先生对鲁迅的耐心辅导,是希望将日本精湛的医学技术传入中国,为中国的人们治疗疾病。为了所有人的健康而学医,着实可敬!

《朝夕拾》是对逝去岁月的回忆,有真挚的情怀,有无奈的感伤。欢快的时候,有沁人的馨香袭来;郁闷不乐的时候,有无名的寂寞前来吞噬。这一切,在鲁迅笔下确实能真切的感受到。

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篇4:《昆虫记》读后感三年级作文

全文共 553 字

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你喜欢昆虫吗?老实说,我真的不喜欢,它们长得很奇怪,甚至挺丑的,而且我觉得它们挺可怕的。但是暑假里,我读了法布尔的《昆虫记》,发现,其实它们也没有那么可怕了,我在这本书里认识了很多昆虫,学到了很多。

这是一本精彩的书。书中生动地描写了各种各样的昆虫,以及它们的颜色、外形特征和生活习惯。我在这里认识了美丽的大孔雀蝶、横行的蟹蛛、愚蠢的隧蜂、默默无闻的绿头苍蝇,它把我带入了一个昆虫的世界,除了常见的蜜蜂、蝴蝶、蚱蜢……更有数不清的不知名的大小虫子,昆虫的家族太庞大了。

这是一位伟大的作者。书的作者法布尔先生,他耗费他一生的精力只为观察和研究各种昆虫,并把它们写成了著作,后来这些书被翻译成五十多种文字,直到百年之后还在文学界和科学界引起轰动。法布尔也因此获得了“科学诗人”“昆虫荷马”“昆虫世界的维吉尔”等桂冠,法布尔的这种追求真理、坚持不懈的精神很值得我们学习。

我觉得,我在这本书上学到的不仅仅是关于昆虫的知识,更是作者法布尔对事物坚持不懈的态度,这和妈妈从小教育我的基本相同。不管做什么事,只要这个事情是正确的,就应该坚持把它做好,不能半途而废,学习更是如此,今天喜欢明天不喜欢肯定不行,碰到一点困难就胆怯了更不行。任何事情,只有坚持去做了,才能获得成功,而且在努力的途中,我们肯定会学到很多宝贵的知识。

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篇5:《木偶奇偶记》三年级读后感

全文共 336 字

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我利用寒假时间,阅读了一本精彩的书——《木偶奇遇记》。

这本书讲述了木偶皮诺曹从一个爱说谎、不听话、不关心他人的木偶,变成了说到做到、关心他人、听话的孩子。书中有许多让我难忘的事情,像小木偶为了救花衣小丑,竟对不认识的人跪下,还愿意用自己和花衣小丑互换。还有,他答应仙女日落前回家,可他不听,到最后成了一头驴。

虽然皮诺曹不太优秀,但他也付出很多。他为了救仙女,把他辛辛苦苦攒的四十个铜币给了仙女。

皮诺曹虽然有的地方做地不好,但我相信他心是善良的。只不过有些太天真,容易相信别人,做出了一些蠢事。所以,我还是喜欢他的。

最后,皮诺曹变成真正的孩子的时候,我能想到皮诺曹激动的心情,带有他得到四十个金币的想法。

总之,感兴趣的同学们可以向我借阅,也可以直接去书店买,这本书值得一看。

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篇6:《飞鸟集》读后感心得

全文共 703 字

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飞鸟集》,它是著名诗人泰戈尔的杰作。这部伟大的杰作由325首小诗组成,小诗虽然短小,却蕴藏着一丝童趣和深刻的道理。从不止哭泣的婴孩,到历尽艰险的探险者;从没有经验的青年,到饱经风霜的老者;从平凡但是的小草,到美丽妖艳的小花;从展翅高飞的小鸟,到洁净无暇的白云,无一不充满趣味。泰戈尔用了拟人的手法,让天下万物都活了起来,让它们有机会诉说自己的欢乐与痛苦。这本书的第一页就写道:秋天的黄叶,它没有什么可唱的,只叹息一声,飞落在那里。

这本书的诗句里面,有描述一片美景的,有描述一段对话的,还有凭着对生活感悟写出的警世格言。其中有一句,叫:“我今晨坐在窗前,时刻如一个过路人似的,停留了一会儿,向我点点头又走过去了。”这句话饱含的哲理其实也就是要告诉我们要珍惜时刻,这些格言不但能在我们的生活中起到警世作用,还能作为我们的座右铭,时时刻刻激励着我们不断进步。

泰戈尔用简洁的语言,构造了一个真理的殿堂。不可否认语言的简略使得《飞鸟集》难以明白,但这并不影响其蕴含深刻无价的真理。从泰戈尔的文笔中,我感受到的是一种热爱生活的认真的态度以及对爱的思索。毫无疑问,泰戈尔的灵感来源于生活,且高于生活。他热爱生活,因此也隐去了生活中的苦难与阴暗,保留的是光明与欢乐。泰戈尔对爱的思索,更是深切,更是执着。男女间纯真的感情,母子间温馨的亲情,人与自然间微妙的感情……一切人类能够体会的情愫,都被泰戈尔原原本本,又及其含蓄地表达出来。泰戈尔尤其崇尚感情,他毫不吝惜地运用了超多比喻来赞美感情的伟大与永恒,就像他写的那样:“我坚信你的爱,就让这作为我最后的话吧。”他把爱与真理恰到好处地放在生活这架天平的两端,没有丝毫的偏差。

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篇7:国演义读后感中小学生心得体会

全文共 402 字

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《三国演义》的作者是罗贯中,其中有许多片段是让人难忘的,比如草船借箭,七擒七纵,木牛流马等,我这次要说一个令人难忘的片段:关羽大意失荆州。

这片段主要写了关羽打上胜仗后,太过骄傲了,因而一不小心被抢去了荆州。

大家都知道关羽是一个侠义的人,他可是排名第一的虎将,但他也有虚荣心。如果他不骄傲的话,就不会因此失去了荆州,如果很多人不像他那样,那些人就不会失去一些东西。骄傲使人落后。

由关羽我联想到了我们班里的一位同学。她的成绩很好,但她在学校的大部分时间,都面无表情,没有一个男生可以逗笑她。她也从不会像关羽一样一好就骄傲。有一次,她期末考试考了三个一百分和一个九十六分,她眉开眼笑地下课和同学谈话,我发现她没有炫耀自己的成绩,而在谈其它趣闻。她之后的成绩也没有下降过,一向很稳定。

我从“关羽失荆州”这个故事里领悟到了优秀的人只要骄傲就会落后,只要努力就会更加优秀。所以,我们要做努力学习的谦虚又努力的那种人。

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篇8:堂吉诃德读后感心得800字

全文共 758 字

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一个拥有疯狂骑士梦的乡村富地主,带着一个纯真的梦想,一身简朴得引人发笑的戎装,一个单纯善良的侍从,踏上了困难的骑士之路。

这是西班牙最后的一个骑士。

一路上,他都被称为疯子。他没有丧气,似乎毫不知情,将现实世界中的一切魔法化。

他是以失败告终的,但我认为,他成功了。因为在他临终时,他醒悟了,骑士道应该结束了,他当初决定闯天下的决定不是对的。骑士小说也应日趋衰落,以至彻底灭亡。

我十分地感动,感动于堂吉诃德那单纯的维护和平的决心,感动于他的善良,感动于他的勇敢。

也许我永远也会铭记,堂吉诃德带我的教训与带给我的鼓励。

在看这本书的时候,我的心绪由着主人公的心情上下起伏,仿佛身临其境。它没有没有《三国演义》的震奋人心,没有《红楼梦》的千式百样。但是,它带给我的比任何一本书都多,比任何一本书都好,比任何一本书都受益。

我很深刻的一首诗上的一句话:“人世的愿望皆落空,许诺的是安逸,得到的却是阴影,尘烟和梦花”。也许,我们盼望很多东西,不过相反,我们得不到很多东西,谁也愿意人生一路顺风,但是,不免有坎坷磨难。

很多事情都不能如我们所愿,这个乡坤贵族堂吉诃德也希望自己可以平定灾难,但是,此时的他正被骑士小说的梦幻思想所感染,他带给人们与带给自己更多的是失望,困难与伤心。

他以心待人,但是又怎样呢?公爵不断地捉弄他,把他当作一个笑柄。他却不知情,依然一心一意,天真地满足人们的要求,但是总是弄巧成拙。

他没有错,书分有好书坏书,骑士小说对人们的帮助不大,反有危害;而塞万堤斯这本《堂吉诃德》就对我有很大帮助。他学习了骑士小说中那种愚昧的思想,但是他的本性是善良的,他是个大好人。

桑乔(堂吉诃德)的侍从也让我感触很深,书上的一句话:侍从比比皆是,唯他忠实无华。在磨难中,他和他的主人成为了真正的好朋友,也变的稍有文采,学会了思考问题。

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篇9:《小王子》读后感心得

全文共 1008 字

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翻开了《小王子》这本书,不由自主的就跟着小王子一起旅行了起来。故事中的小王子对日常抱着认真的心态,他勤勉地疏通火山口,拔着猴包树的幼苗,但是小王子是孤独的,在他心情低落的时间,他会提着凳子追着太阳看日出,仅有欣赏日落时那脉脉含情的余晖,才是他唯一的享受。有幸的是一朵玫瑰进入了他的日常,玫瑰有着沉静的柔情,她在谎言被揭穿后反复咳嗽,她是一朵非常漂亮并且骄傲的花。她恋着忧伤的小王子,小王子也真诚的爱着玫瑰,但是一件小事最后却使他们分开,敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生气怀疑,他离开了自我的星球,抛下了玫瑰,开始了自我孤单的旅行。

小王子在旅途中接触着新的人和物。小王子看到了世间百态,形形色色的人在物欲横流的社会里迷失着本性。权利、虚荣、贪婪、懦弱产生在群众的心里。我们向欲望屈服对物品顶礼;因为堕落而痛楚,因为痛楚而愈发的堕落;背负着知识的重担而流失了思考的能力,“群众一点想象力都没有。他们只是重复其他人对他们说的话…”,“仅有专心才能看得清。实质性的东西,用眼部是看不见的。”。我们苦苦追求着幸福,但却经常粗暴的把幸福从身边赶走。虽觉如梦,虽视如盲。“群众是从来也不会满足自我所在的地方的。”“你这里的人在同1个花园中种植着五千朵玫瑰。但是,他们却不能从中找到自我所要寻找的东西…” “但是,他们所寻找的东西却是可令从一朵玫瑰花或一点儿水中找到的…”。

直到他来到地球,碰到了小狐狸,并在小狐狸的主动申请下驯养了它。小王子终究是要离开它的,但是它是知足的。它拥有的麦子变成了金黄色,看到麦子,就会想到小王子金黄的头发,孤独的心有了一丝希望。在与小狐狸在一起的日子,小王子学会了爱,懂得了要对玫瑰负责,因为他驯养过玫瑰,就永远负有责任。

在与小狐狸在一起的日子,小王子学会了爱,懂得了要对玫瑰负责,因为他驯养过玫瑰,就永远负有责任。

可最后小王子了解自我已无法回去,他徘徊着,思念着玫瑰。在布满思念却不能回去的日子里,小王子是脆弱的的,他又无法忍受思念的孤独,他必须回去,却用毒液结束自我的生命,好放开粗笨的身体,快点回到玫瑰的身边。最后,小王子放开了粗笨的身体,却永远流失了见到玫瑰的机会。小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去,柔软的沙地,连一点声音也没有。

小王子是否活过来,是否回到了自我的家,是否过着幸福的日常生活。我们都不了解,但是我们会在心底祝福,正如小狐狸说的那样:眼部是什么也看不到的,应该专心去寻找。

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篇10:昆虫记读后感个人心得感悟

全文共 430 字

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昆虫记》,它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。

他刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。

而且,这本书有很强的可读性。它的行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”

作为科学老师的我们,在带领孩子们探索自然世界的同时不是也应该如此,用这样的精神感染着我们的学生走向自然,走向科学。

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篇11:《飞鸟集》读后感心得

全文共 794 字

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飞鸟集》由短小精悍的小诗组成。每段诗歌都只有简短的两三句话组成,话虽短,但隐含在其中的意义却不小这些形式自由、语言精湛、短小精悍、气质悠扬、出类拔萃、令人深思、笔法清隽、朴素无华的小诗中,似乎带着一点点童趣,一点沧桑、一点忧郁、一点悲伤、一点心痛。

每一句都告诉了我们事物的真理。例如,第十六句诗:“我今晨坐在窗前,世界如一个过路人似的,停留了一会,又向我点点头又走过去了。”不正是说出了时间,是宝贵的吗?正可谓有一句话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”啊!

生与死本是一种永远无法溶合的距离,而近在咫尺却形同陌路是单相思者的心与所爱的人更遥远的距离。相爱却不能相处,有情人不能成眷属,是千古遗憾的情人间的距离,而明明爱着却装着不放在心上,是矛盾而痛苦,逆离真心的距离。可,比这更遥远的距离,你可知?是心的冷漠,是对爱的藐视,是面对爱自己的人断然掘上一条无法跨越的沟渠,把爱远远拒绝在世界上最遥远的距离外。

进入泰戈尔的《飞鸟集》就仿佛进入一个美的伊甸。一切都活脱脱,一着一丝丽饰地展现在面前,虚空的谚语与伪善的面具此时早已化为溪中的碎叶和早冬的晨雾,而往日生活中的吁叹我已全然不觉,心中只存有一份喜悦。

在另一方面,泰戈尔捕捉了大量关于自然界的灵感。他说天空的黄昏像一盏灯,说微风中的树叶像思绪的断片,说鸟儿的鸣唱是晨曦来自大地的回音;他将自然界的一切拟人化。他让天空和大海对话,让鸟儿和云对话,让花儿和太阳对话……总之,在泰戈尔的诗里,世界是人性化的,自然也是人性化的,万物都有它们自己的生长与思考;而他只是为它们的人性化整理思想碎片而已。而这,便也是《飞鸟集》名字的由来:“思想掠过我的心头,仿佛群群野鸭飞过天空,我听到了它们振翅高飞的声音。”

我用自己最感性的一面去面对这些令人情不自禁地陷入其中的诗句。享受着与心站得最近的分分秒秒,人类真的拥有太多了,多得不得不新存感激,感谢生活。

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篇12:学生阅读《茶花女》读后感心得

全文共 888 字

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茶花颜色多种,红似火,白如雪,黄赛金……而玛格丽特·戈蒂耶却独爱白如雪得茶花,她时常手捧着或是去花店买上几束静静观赏一番罢,再一瓣又一瓣地沿着花托取下来,飘落在巴黎香榭丽舍街上。家里满是一束束地白茶花,虽比不上梅花的傲骨,但却有一份特有的温柔,洁白无瑕也意向玛格丽特特有得品质。写物亦是写人,景物相结,因而玛格丽特·戈蒂耶又称之“茶花女”。

安丹街9号那栋繁华住宅里的白茶花已全部凋谢,玛格丽特至死都没见到自己心爱之人——阿尔芒。相爱却又不能相守,相爱到头来却成了伤害——因爱生恨做了让自己后悔一生得事,等阿芒知道这一切已太晚了,一个在这头一个在那头,留下得只有无尽得悔恨、自责。

爱情有时候无法用常人眼光来看待,一旦遇见便认定是一生地挚爱,阿芒初见玛格丽特便已深深地爱上了这个“烟花女子”,爱到无法自拔,爱到忘乎自我。玛格丽特患有严重肺病已卧床不起,在她生病期间,阿芒每天都去询问病情,不讲名字也不留名片,听说她渐渐好了,动身离开去一个新的地方——巴雷尔。这时阿芒得爱是高尚得,爱一个人不在与拥有。

白茶花开得正盛,一朵一朵舒展着婀娜的身姿,而阿芒对玛格丽特的思念越发得深。时隔两年玛格丽特蒙着面纱再次回到巴黎,阿芒迫切地想见到她。人的心灵为了达到它所企求的目的,会给自己想出多少办法,编造出多少理由啊!

如愿,玛格丽特从一大束茶花取出一朵插入阿芒得纽扣,待到茶花变颜色时再见。

三五朵红茶花偶尔摆放在歌剧院,玛格丽特的身体也渐渐好转,他们一起离开了繁华的巴黎,选择一处较僻静得地方住下。现在,她有时却在草地上坐个个把小时,细细察看那些跟她同名的朴素的花朵。在那里度过了美好得几个月,也是“茶花女”一生中最值得回忆的时光。

她深爱着阿芒,不想因自己让深爱之人与父亲决裂,也不想伤害一位深爱儿子得父亲,更何况杜瓦先生那种慈父般的态度,在玛格丽特内心深处激起纯洁的回忆,如果两个人在一起那么杜瓦先生整个家族都会因此蒙羞,他的亲妹妹将面临退婚,名门望族可以玩弄烟花女子但决不允许“烟花女子”进门。“茶花女”是如此的善良,可她最终却连争取幸福得权利都没有,不仅是个人得悲哀,也是时代给予得悲哀。

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篇13:《平凡的世界》读后感感悟800字

全文共 826 字

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《平凡是生活的本色》

平凡,是生活的本色。我们每一个人,对于这个浩瀚的世界来说,都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的,悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更,于历史的长河来说,无非是些平凡事。对平凡的解释,我一直都是这样理解的而有一天我读到了一本书___《平凡的世界》让我对平凡有了更深的理解。

《平凡的世界》描述了现代城乡的生活,它是以孙少平等人展开的故事,交织了人生的自信和自强痛苦与快乐。

作者通过刻画一个普通人的平凡旅程衬托了当时时代变迁之快。作者又通过孙少平成长的经历,给读者展现出当代年轻人对生活的期望与憧憬。

当我满怀期待的打开第一页的时候,就被一个雨雪描写的场面给吸引住了:“…系蒙蒙的雨丝夹着一星半点雪花,正纷纷玲玲的飘洒着…”我喜欢景物描写,给人以美的感受,这可能是这本书给我的第一感受,春天到夏天,夏天到秋天,秋天到冬天,冬天又到春天,过度的很自然,跨越了将近10年的季节变化,相同的季节不同的描写手法,让我深受启发。

作者让读者引发对生命意义的思考和启发,这也是这本书的精华所在。

这本书让你知道无论命运如何对待你不论社会多么险恶,只要你不轻易放弃,不屈不挠,就可以取得成功。这本书应该让那些每天虚度光阴的人读,这可以让他们学会珍惜每分每秒。

故事中的孙少平遇到了田晓霞,即使他们最后没能在一起,但他们至少是幸福的。书中的少安他小时候因为无钱读书而退学,他与润叶的爱情是那么的让人惋惜。少安为了家庭,他放弃了润叶,尽管他们是兄妹之情。少安对家无私奉献。

少安是一个很精明勤劳并且思想很先进的人。在改革开放中能够发家致富并不超出我们的意料,他的经历却是几经波折,几度起伏。付出才会收获,有得必有失。这是平凡的世界里最精彩的部分。

《平凡的世界》告诉我们:我们每个人无法决定自己的命运,但是我们能决定我们未来想要去做什么。我很庆幸《平凡的世界》可以让我看见这种人生的答案,在今后的学习中,我会用面对生活的勇气与信心,努力地做出一个不平凡的自己!

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篇14:《海底两万里》中学生读后感心得体会

全文共 588 字

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海洋,是一个令人心生神秘的世界,是个令人充满幻想的地方。海洋占地球的百分之七十点八,怪不得地球被称为“水球”呢!因此蓝色的海洋成为人们梦寐以求的蔚蓝王国,今天就让我们一起跟着“鹦鹉螺”号,去探索发现,去看看她这隐藏在深处的美丽吧!

海底两万里》是被称为“现代科学幻想之父”的儒勒凡尔纳所著的小说,“鹦鹉螺”号其实是他虚构出来的一艘潜艇,虽然是虚构的,全书却给人一种真实的感受,文章写了鹦鹉螺号在印度洋、太平洋、红海、地中海、大西洋、北冰洋及许多海底冒险,遇见了许多珍奇的海洋动植物;当然还有一些惊险刺激的情节,去南极点探索珊瑚王国和去海洋森林散步,捕杀巨大的儒艮和凶猛的章鱼群,从字里行间,可以知道,儒勒的想象力超人,竟能在潜艇没有发明之前想象出潜艇的构造,不得不让人佩服。他充分地把科学与故事情节融合,创在出一个神秘的深海世界。

海底中有无穷无尽的奥秘,作者的世界可能与现实的海底世界无法如出一辙,但小说是要唤醒人们对海洋世界的保护意识,不能随心所欲地污染海洋世界,永葆他的洁净与蔚蓝。并谴责那些污染海洋,随意捕杀动物的人们,是他们让海洋失去绚丽多彩。呼吁人们要善待海洋生灵,让蔚蓝清澈的海洋不要成为后代美丽的幻想。

同学们,当我读完这本书,爱护海洋水资源、珍惜海洋生物这个念头在我心头久久回荡,让我们行动起来吧!用我们的行动,用我们的呼唤,让美丽的海洋世界永葆她青春的容颜吧!

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篇15:西游记读后感三年级作文350字

全文共 549 字

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最近我读了一本好书名叫《西游记》。《西游记》是我国的四大名著之一,里面讲述了神通广大的孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐三藏到西天取经的故事。

西游记的故事我其实早就接触过,无论是电视连续剧还是动画片我都非常爱看,所以这次的故事书我也看的非常认真。其中我最喜欢的就是孙悟空,他非常地厉害,在太上老君的炼丹炉炼了七七四十九天,炼出了火眼金睛。结果孙悟空大闹天宫被如来压在五指山下五百年,最后唐僧救了他,孙悟空用生命保护唐僧去西天取经,与猪八戒、沙和尚一起降妖除魔,历经九九八十一难,最后取得真经,“功夫不负有心人”这句话再合适不过了,说明做任何事情只要有坚持到底的决心,有不怕困难的毅力都可以成功。

由此我也想到了我的学习,在学校也有这样的人,有的人像好吃懒做的猪八戒,做什么事都是马马虎虎的,跑起来很慢,有的像沙悟净,诚恳老实,踏踏实实,有的像孙悟空足智多谋、活灵活现,有的人像唐三藏,善良,不放弃不气馁,我觉得在学习上一定要有孙悟空的聪明,沙悟净的踏实再加上唐僧的毅力一定能学有所成。

随着年龄的增长《西游记》带给我的不再是幻想,它教会我如何善良、宽容,互帮互助的精神与面对困难的勇气,包括百折不饶的意志力。

吴承恩用他超凡的想象力编织了一个曲折离奇的梦——《西游记》,也给我创造了一个永不服输、坚持向上的梦!

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篇16:红楼梦读后感心得感言

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满纸荒.唐言,一把辛酸泪。

都云作者痴,谁解其中味。

一场红楼中的梦事,写尽人间的悲欢。”

考考你,这是哪本书的开卷言?你说对了,这是我国古典文学名著《红楼梦》的开卷词。在这本书中,我最喜欢的人物——也是最具有叛逆性格的三个人物:贾宝玉、金陵十二钗的林黛玉以及丫环晴雯。

《红楼梦》是曹雪芹的代表作,原名《石头记》。该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝衩三个人的爱情婚烟悲剧为中心,以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为线索,蕴含了封建社会的婚姻悲剧。

故事里,金陵十二钗中的林黛玉最为悲惨。小的时候她的妈妈死了,于是她舅母把她接到家里。她寄人篱下,渴望真挚的爱情。但是在那冷漠森严的封建社会中,她只能凄婉地唱出:“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼。”生活中的无奈把她变得多愁伤感,变得“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”

然而,黛玉和宝玉的爱情却成为悲剧,正应了那句:“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。内说有奇缘,如何心事终虚化?”在那个父母包办婚宴的时代,他们之间的感情只能成为泡影。

正道是:

说到辛酸处,荒.唐愈可悲。

由来同一梦,休笑世人痴。

世上大有痴人在,还有那痴人说梦者。

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篇17:《围城》读后感心得

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读完《围城》,感触很深。书中有话:围在围城里的人想逃出来,城外的人想冲进去,对婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大多如此。也早有听过类似的话,但形容的浅显,绝没有如此深刻。

这本书真真正正是“读”完的,每逢对白,都要把自己安在人物角色上,附上角色的灵魂,将对话读出声,感受角色的情绪,时而亢奋,时而愤恨,情绪全然处于被动地位,被故事走向牵制。读到李梅亭,眼前立刻浮现出一副尖酸刻薄的嘴脸,读到赵辛楣,君子坦荡荡、浩然正气等词马上跳出来成为标签,跟随着人物性格进行的人物对话,语气声调都要有所区别,读到方鸿渐与孙小姐吵架时恨不能拍桌子大喝一声以从气势上优先取胜,但是现实中又一壁将它作为反向的范例,认为婚姻中这样的拌嘴是万万不可的,单是气来是不怕的,就怕是要伤了心。

钱钟书先生的文字直击内心,人物细节的刻画太到位了,人心的黑暗面曝光在一层黄纸之上,书中人物的小动作和坏心思让人讨厌的牙痒痒,恨不能钻进书中揭穿他面具显露出其真面目来,使他无处遁形。在此之外也反省了自己。有时常想,生而为人,许多的小心思随着人情世故逐渐长成,依附着每个个体形成了自私的本质,无私便成为了人们舍弃本质中自私程度的量词,人生来本就自私,那么舍弃的多了,我们称它为无私,舍弃的少了,就称为自私,这本也无可厚非,毕竟也总有鸡汤来问,你不就是为自己而活吗?讲到这里就多说两句,有时觉得自己是个无私的人,有时觉得自己又好像很自私,偶尔觉得自私很好,认为自私的人活得快乐,又要鄙夷自己,你这想法真是自私,自私是每个人都拥有的属性,却总被拿来当做贬义词。说回正题,读完这篇,讨厌起人类的自私本性来,这几天谈话做事,都要克制。无论如何,还是想做一个坦荡荡的小女子。这是围城叫我学会的,我应当感谢。

不论从哪方面讲《围城》都是本很好的书,也是一本不应该只读一遍的书,过段时间,一定会再拜读一遍,可能到时又会有不一样的感受了。

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篇18:《撒野》读后感心得怎么写

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没有谁的生活会一直很完美,但无论什么时候,都要看向前方,满怀希望就会所向披靡。跟着光走,去拿你的礼物……

————题记

很喜欢《撒野》,这里没有随随便便轻而易举的成功,没有理想中的家庭和睦其乐融融,没有车水马龙繁华都市,只有在那破旧衰败的的小破钢厂那两个少年脱离原生家庭的互相救赎。每一次看都觉得压抑,痛苦,会笑着哭,也哭着笑。这部小说里面包含了太多真实的人间烟火。

这里有代表被现实吞噬且无力反抗的人——李倩,虽然她内心依旧善良,却软弱无能唯唯诺诺,久而久之已经习惯了去过逆来顺受的被别人安排好的生活。

这里有底层人民代表——李保国,抽烟赌博家暴小偷小摸,遇强则弱,遇弱则强,他“最英勇”的举动大概就是,得知自己生病了没钱医治,在他所有的孩子面前,从楼上一跃而下结束了自己惨淡悲壮的一生。

这里有“不是好鸟”组合的朋友——李炎,刘凡,他们像少年时不着调的脑残青年一样,欢乐多的消磨时光,抽烟,打架,打球,喝酒吹牛逼,却是青春叛逆期的最好写照。

这里有“很是好鸟”组合的朋友——潘智,赵柯,许行之,不辞辛劳的督促帮助你学习,给你的人生答疑解惑,抓着你看书学习泡图书馆,即使你想停下脚步,看着他们也会想要咬牙坚持下去。

这里有伪班霸且爱出风头的侠肝义胆王九日同学,有好好学习拼命努力的班长易静,有像老母鸡一样絮絮叨叨孜孜不倦的班主任老徐

这里有被原生家庭锁住,不敢在睁眼的顾飞,他歇斯底里的吼着“你变成这样,我变成这样,这个家变成这样,是我的错吗?”他像被链条锁住的雄鹰,不敢再去奢望未来,强烈的责任感让他逃不掉这个家庭,自己深陷泥潭却无微不至的照顾蒋丞,告诉丞哥“你要离开,你也必须离开”他是蒋丞的救赎,也是蒋丞的依靠。

这里有天天深夜学习到半夜两三点的学霸——蒋丞选手,他很牛气的说“我之所以考得好,就是因为我比你能拼”即使被养父母弃养扔回烂泥潭里,他也会坚定的说“我不会别人把我扔在哪,我就烂在哪”;为了心中的那个“带顾飞去吃八百块钱的粉二百块钱的肉的心愿”丞哥鼓足勇气,一刻不停地拼了!!!一个人扛起来三个少年的未来,他是顾飞,顾淼的希望和救赎!

他们互相救赎,他们所向披靡,没有人是蒋丞和顾飞,但是他们却填满了我内心深处的空落落,也许《撒野》就是我意料之外的意外最后希望我们都像对方一样勇敢。倘若没有光,那就自己成为自己的太阳!

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篇19:《骆驼祥子》读后感心得

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记得十一岁时,我第一次翻开《骆驼祥子》这本崭新的书,而当时,我并没有细细地品味书中蕴含的感情,只是略微看了看故事的情节,便匆匆合上,没过多久,我便忘却了书中的情节。那时,我仅仅只对历史书籍感兴趣。时隔两年,我打开书柜,从底层抽出《骆驼祥子》,坐在书桌前,又一次翻开这本书。这一次,我认认真真地读起这本书。我似乎感受到我的面前打开了一个通往旧社会的大门。

《骆驼祥子》是著名文学家老舍先生所写。书中主要讲述了旧社会北平城里一个人力车夫祥子的悲惨故事。翻开这本书,最先看见的是一个热情、乐观、勤劳、坚定的人。他的心中有一个理想:拥有一辆属于自己的车,而他也一直为这个理想而努力奋斗。后来,祥子辛苦攒钱,终于有了一辆属于自己的三轮车,但是好景不长,不久之后,军阀便连人带车将祥子掠到了军营。祥子好不容易逃出来,顺带牵走了几只骆驼,而他并不气馁,继续为自己的理想而奋斗。读到这,我心想:祥子的努力终究是有回报的,他一定可以实现自己的梦想。确实,后来曹先生一家给予了祥子许多温暖。但是天有不测风云人有旦夕祸福,祥子虽在虎妞的帮助下买到了一辆车,但是没过几天虎妞就难产而死,祥子只好将车卖了给虎妞办葬礼。祥子在这个时候已经渐渐地濒临绝望。没过几天,祥子的唯一支柱——小福子也上吊自杀了。自此,祥子便彻底绝望,沦为一具行尸走肉。

祥子像是一棵小草,原本生机勃勃,但是遭到了石头的打压,便开始枯萎。

最初的祥子,正直善良,可经过这些打击之后,祥子开始变得自私自利,成为了大家憎恶的对象。在那个年代,军阀自私自利,不顾人民的死活,只为自己的利益。最初的祥子不愿意与他们为伍,最后却堕落了,变得和军阀没有区别。表面上看,祥子是因为命运的不顺而堕落。其实归根结底,当时黑暗的社会才是导致祥子堕落的根源。

我心情沉重地合上这本书,心中五味杂陈,好像有一块石头压在心上。我似乎深切地感受到了当时社会的黑暗、不公,我也体会到了老舍先生的心情。我想老舍先生也一定对旧社会充满了无奈与厌恶,在这本书中,老舍先生批判、讽刺了旧社会。不得不说,祥子的悲剧是旧社会中千千万万车夫的悲剧,更是当时那个时代的悲剧是我们永远都应该铭记的痛楚。原本祥子热爱生活,但是一系列的打击使他恨透了整个世界!也许,这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何。理想总会被现实打破,但是理想和现实偏偏同时存在。社会往往是现实的,它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想而奋斗,但最终却不一定可以获得成功。就像祥子,他曾经那么努力,但最后却落得一个悲惨的结局。或许在那样一个不公平、乌云满天的环境下,祥子怎样奋斗,也改变不了自己的命运吧。

读完这一本书,我明白了一个道理:我们要有“吃得苦中苦”的精神,努力奋斗过了,即使不能成为“人上人”,但是至少问心无愧。

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篇20:《傅雷家书》读后感心得1000字

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听朋友介绍说《傅雷家书》是一本父母教子的好书,几次都想看一下,这个暑假比较有时间,终于有幸拜读了,读后被傅雷夫妇其对子女的爱深深感动,不禁对自已平时教育孩子的疏懒行为自惭形秽,在惭愧和不安的心境里写下以下读书心得

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为一九五四年至一九六六年六月。这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。

辑印这本小书,不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip(闲话、闲谈),而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染启迪。

我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可我想,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年虽然由于__的原因饱受折磨,但在这一点上他是幸福的,因为他和儿子成了最知心的朋友。现在,很多家长也争相效仿傅雷的教子方式,因此,这就成了亲子教育的典范。

在写读后感时,我觉得很不容易。因为全书收录的这些家书,可谓篇篇精彩,字字珠玑,做笔记或任何总结概括都有可能损害这部经典之作。所以,在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象,以及我所理解的作者所表达的重要思想。首先,从形式方面看,《家书》让我了解了什么是细致入微,无微不至,严谨认真……相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感触吧。根据自己很少的经验,我觉得,之所以能够如此,很大程度是因为书信这种表达、交流或写作方式。只有通过这样的方式,才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生。他不仅谈艺术学习,还谈生活、恋爱,谈做人,谈修养,甚至于儿子写错字,父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。也正是这种方式而不是其他方式(如论文,译作),使得我们可以直截地清楚地感受到,著名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。

如果说《傅雷家书》是一部‘最好的艺术学徒修养读物“或者经典的”教子篇“,那么,我想首先而最具这种意义的应当是这种态度和作风。但绝不仅限于此,还有,傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理,从而给人以启发。当然,我不认为它仅仅是”最好的艺术学徒修养读物“或者”教子篇“,对于像我这样并非艺术学徒的读者,这些家书仍不失其伟大。书中处处闪耀着智慧的光芒,时时给人深刻的开导。其中贯穿始终,我以为最重要的一点,就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。

在我看来,这就是重视和强调”一般修养“的重要。在其他信中,这种思想都有出现,比如关于去博物馆、去森林等建议,便是希望通过这些方式提高一般修养,而不是一味练琴、搞音乐。对我的启发则是,读书只是修养途径之一,另外还应有其他。即使读书,也不应仅限某某学科。一般修养的建立和提高即要求文学艺术,科学、哲学、社会学、经济学,历史诸领域都需阅读。因为,人生或生活绝不像大学学科分类那么规范齐整。各领域都只是我们所生活世界的一个侧面,要理解我们生活的世界以及我们自己,广泛阅读是有好处的。除此之外,其他比如,关于感情(激情)和理智的关系,应当以理智控制感情;常以星际或宇宙的视野看待人生的一切事物,因而明白人的局限性,等等,皆为真知灼见,无不闪耀着理性的灵光!

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