《平凡的世界》读后感心得10篇 作文三年级（精品20篇）

你喜欢昆虫吗?老实说，我真的不喜欢，它们长得很奇怪，甚至挺丑的，而且我觉得它们挺可怕的。但是暑假里，我读了法布尔的《昆虫记》，发现，其实它们也没有那么可怕了，我在这本书里认识了很多昆虫，学到了很多。

这是一本精彩的书。书中生动地描写了各种各样的昆虫，以及它们的颜色、外形特征和生活习惯。我在这里认识了美丽的大孔雀蝶、横行的蟹蛛、愚蠢的隧蜂、默默无闻的绿头苍蝇，它把我带入了一个昆虫的世界，除了常见的蜜蜂、蝴蝶、蚱蜢……更有数不清的不知名的大小虫子，昆虫的家族太庞大了。

这是一位伟大的作者。书的作者法布尔先生，他耗费他一生的精力只为观察和研究各种昆虫，并把它们写成了著作，后来这些书被翻译成五十多种文字，直到百年之后还在文学界和科学界引起轰动。法布尔也因此获得了“科学诗人”“昆虫荷马”“昆虫世界的维吉尔”等桂冠，法布尔的这种追求真理、坚持不懈的精神很值得我们学习。

我觉得，我在这本书上学到的不仅仅是关于昆虫的知识，更是作者法布尔对事物坚持不懈的态度，这和妈妈从小教育我的基本相同。不管做什么事，只要这个事情是正确的，就应该坚持把它做好，不能半途而废，学习更是如此，今天喜欢明天不喜欢肯定不行，碰到一点困难就胆怯了更不行。任何事情，只有坚持去做了，才能获得成功，而且在努力的途中，我们肯定会学到很多宝贵的知识。

学了《小英雄雨来》之后，我不禁想到：十四岁的雨来有如此气魄，居然宁愿牺牲自己，也坚决不泄露党的机密，他真令人佩服。

我敬佩雨来的勇敢，面对凶残的日本鬼子他竟然无所畏惧。如果换做是我，很可能会被吓得腿脚发软，浑身发抖。可他没有，而是机智勇敢地和日本鬼子周旋。

我佩服他的机智。他正是用他的机智、聪明的头脑打败了日本鬼子，也正是他的机智挽救了李大叔和他自己的生命，这点我应当向他学习。

他那爱国的精神，更让我惊讶。他宁愿牺牲自己也决不告诉日本鬼子李大叔在哪里，要想想，那时他只有十四岁呀!那可真是一个了不起的大英雄啊!

雨来勇敢、机智、爱国，我们应该向他学习。我们要多为祖国做贡献，让我们的明天更加美好!

中科院院士韩启德先生曾言：“我们中国在传统上是把治学和做人完全结合成一体的。”是的，在儒学体系统治中国的2000多年来，大众接受的教育主要是关于怎样做人的。从仁、义、礼、智、信到格物、致知、正心、诚意，儒家思想的不断发展，似乎为我们塑造了一个理想的人格系统，同时，也从思想文化的高度上，为华夏文明铺开了为人处世的漫漫长征。

而《大学》是在这条征途中闪烁的一颗璀璨明珠。它可能没有孔子那样声名赫赫的作者，但在我看来，它意义非凡。它似乎极早地系统而直白地把做人放在了思想的核心、学习的基础——“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”不仅直接地告诉了我们修身之于齐家、治国、平天下的必要性，更是摆出了一条如何修身的明智之途。这样的思想高度，是前人所未达之所，亦是后来之人无法企及的。

朱熹曾指出：“《大学》是修身治人的规则。如人起屋相似，须先打个地盘，地盘既成，则可举而行之矣。”然而，随着现代工业文明的崛起，人们似乎把做人和治学逐渐分离，学习的内容更多地倾向于应用科学，即格物、致知。久而久之，社会上的一部分人失去了做人的规则，甚至还出现了应试教育这样僵化了的育人系统，令人不胜唏嘘。实际上，这样的学习风气从根本上就已经失去了方向——格物、致知的目的是正心、诚意，是修身，故而，缺乏思想道德修养的求学是无法树人的，也是无法进步的，因为这样的人做不到真心诚意地热爱学问，而只是虚情假意地将学问当做是成功的工具，那么求索又怎么可能竭尽全力、精益求精呢?

“坚持以人为本，德育为先，教育引导青年学生自觉把个人理想追求融入国家和民族的伟大事业中。”坚持治学与做人的统一，落实立德树人的根本任务，是现代教育不可逆转的涡流。同时，也只有不断追求格物、致知、正心、诚意的修身之道，方可成就齐家、治国、平天下的理想信念。

他的家在芦苇村，村子里有一条河叫还乡河。村里的孩子们经常会在一起游戏，岁的他和其他小朋友经常比谁水性最好，潜水能力最强，本领最大。在父母乡亲和革命工作人员的引领下，他从一个聪明的孩子成长为一个机智勇敢的“小八路”，他就是我们的小英雄——雨来。

雨来非常爱学习，同时也十分爱惜书本。有一次，他在学习的时候，听见有人在街上奔跑，一看原来是常来家里落脚的交通员李大叔。李大叔在说完他来的目的后，就听见了日本鬼子的叫喊声，连忙跳进洞里并躲藏好。雨来看见后心想：一定要守住这个秘密。

当恶狠狠的敌人来逼迫他说出李大叔的下落时，可怜的雨来咬着牙，始终没有说出李大叔的下落。这是多么坚强的孩子啊!后来，敌人把他带着一起上了路。在半路上，雨来趁着敌人不备，一头扎进了河水里。我以为雨来去世了，聪明的雨来居然没有死!他是靠着平时潜水的本领逃脱了魔掌。

雨来是中华民族的小英雄，我们要向他学习，上课认真听讲，不做小动作，尊重老师，团结同学，把爱国精神发扬光大。

我喜欢历史，书成了的了解历史的方法。《中国通史》是我很喜欢看的一本书，它讲述了从史前文明到武昌起义__清朝，从仓颉造出了最原始的字到詹天佑开发了第一条铁路，从夏朝以前的禅让制到后来的世袭制……

在中国历，大的有两个时期：汉朝的文景之治和唐朝的贞观之治。

在汉文帝时期，那时国家富裕，人民安乐，没有贪污、腐败现象。外国都不敢来侵略，只是偶尔小小地打扰一下我国的边界，他们是怕了我们这个强大的国家了，统统俯首称臣，而且还每年都送一些他们的特产进贡给我们的皇帝。在汉朝时候的中国，可是已经达到了封建社会很发达的一个阶段，那时的外国还都是落后的奴隶社会呢!

我非常喜欢《中国通史》这本书，它记载了中国千年的文化历史发展，自古至今的智慧结晶，还把历史长河中一件件不起眼但奇妙的事也告诉了我，让我不能不去喜欢。

好的书越读越有味道，初读时平平淡淡，细细品味时忽觉意味深长，无论是里面的人物刻画还是生活哲理，都是用词简单连在一起确是佳偶天成的感觉。

书名起的更是妙不可言，困在围城里的人把自己的痛苦化作刀言锋语去刺痛身边的人，无处发泄的痛苦找到了一个可以回击的地方，方鸿渐和孙柔嘉便是如此，自从踏入“围城”他们之前的一切遍都不复存在了，开始的小吵彼此看到对方的眼泪是还有心疼，日子过得久了那点情分也被消耗殆净了，语言上的攻击已经不能满足了开始动起手来，渐渐的把在“围城”里迷失了自己也忘记了对方，本该是最亲密的人确还不如外人来的更加和谐。

围城外的人羡慕里面甜蜜幸福，围城里的人向往外面的自由无拘，可是无论是里面还是外面日子都没有想象的那么美好，其实让自己的不快乐并不是因为在围城里或是在围城外，都是自己没有经营好，对自己的要求比对别人要求多，那无论是在围城里或是外都会过的好，也就不存在羡慕了，一切都是自然而然水到渠成了。

书中最喜欢的人物是赵辛楣了，他为人洒脱，想的明白通透也拿得起放得下，比较有理性，虽然喜欢了苏文纨二十多年但是最后她选择了和别人结果时他也是真心祝她能幸福，看到她的丈夫时他也很失望，失望自己爱了多年的女人竟是如此虚荣如此没有眼光。除了这些他和方鸿渐这个假象情敌的友谊也值得一说，当他意识到他们两个都没有娶到苏文纨时本是想互相同情，结果倒是自己做了恶人看错了，得知之前方鸿渐对苏文纨根本就避之不及，自己还那样对待人家，心中也生了愧疚之情，反倒和他成了好兄弟。在去三闾大学的途中更是对他喜欢，之前一直觉得他莽撞结果在途中他反倒是那个最稳中最照顾大家的人，而且也很有想法，处事也很有经验，相信他那样的人会过的很幸福。

除了赵还想说说唐晓芙，他是坐着笔下偏爱的人物，年轻漂亮干净果断，这样一个比较完美的形象作者没舍得让她嫁给方鸿渐。她对方鸿渐是有感情的可是像那样一个懦弱又自傲的人是配不上她的，总有一些感情是不得圆满才叫人念念不忘的。

我在一个午后翻开了《解忧杂货店》这一本小说。

这本书不是东野圭吾所擅长的悬疑小说，但它的情节紧凑，安排巧妙，透着温暖和希望，因此也是东野圭吾的经典小说之一。

这本书一共讲了5个故事，书中的人物主要有翔太、敦也、幸平、运动员少女“月兔”、鱼店音乐家郎、歌手水原芹、单亲母亲川边绿与她的女儿、逃离父母的披头士粉丝禾久浩介、曾经的夜店小姐武腾晴美和浪矢爷爷，由他们将整个故事连成一个完整的圆环。主要围绕浪杂货店和丸光孤儿院连接的30年前5个投信人和30年后3个迷途中的人，所有人在比较后都得到了爱，理解了爱，并比较终走向了光明。

第一位出场的少女“月兔”是一位运动员，在比赛之际，她的男友患上了癌症，她为爱情所因，也在为放弃比赛寻找理由;第二个出场的是鱼店音乐家，他热爱音乐，想要追求自己的理想，却又不得不直面现实;第三位出场的少年禾久浩介，在经历了家庭的巨变后，自以为认清了父母的真面目，毅然选择了独自离开。后来，“月兔”终于理解了男友对自己的爱;克郎终于看到父亲对他的爱，并用另一种方式实现了自己的梦想，挽救了一个孩子的生命;禾久浩介终于发现了家人的重要——他们也许并不，但他们愿意自杀去保护自己的儿子。

而这一切，都是因为那一封封投进的信箱的信，和承载情感的信纸。

我想，不论是在当今的日本还是当今的中国，都很少有人会提笔去写一封信，也很少有人愿意同陌生人去倾诉自己的烦恼。其实我们都有一颗温热、渴望去爱的心，但我们已经习惯了用一层无形的隔膜将自己与他人隔绝，在那些朴素的信纸中，一笔一划都是写信者心脏鲜活的跳动。不论是浪矢还是那三个小偷，帮他们解决问题和困惑。其实，他们的信并不真正能决定那5人的人生轨迹，生命的转折其实由他们自己所决定，命运的走向掌握在他们自己的手中。但正如那三个小偷，浪矢的信给了他们希望和动力，让他们获得了心灵的.救赎。

因为人类并不真的独立存在，在我们的一生中，会遇到形形色色的人。有用心去对待别人，怀着一颗如浪矢般善良的心，你才能理解爱的真谛。

一封信，一个建议，也许会改变人的一生，这一切取决于我们是否愿意用心?

“读万卷书，行万里路。”书籍是人类进步的阶梯，它是人们心灵的窗户。在炎热的暑假，我读了一本名著，由叶圣陶，这位著名作家写的《稻草人》。

《稻草人》这本书是由一串小故事组合成的，每个小故事里都有它的寓意。我还常常会被里面的情节所吸引，比如第一篇《稻草人》就讲了一个帮助农夫的小稻草人，他很希望帮助别人，但因为自己无法动弹，看着别人伤心的表情，自己却无能为力，因此感到很难受。这篇故事告诉我们只要尽力而为，是没有人会责怪你的。

还有一篇《皇帝的新衣》讲述了一个自私的皇帝被两个裁缝欺骗便以为自己穿了一件只有聪明人才能看见的好衣服。之后在全国各地游荡，结果被一个勇敢的人揭穿了，但皇帝把他杀死了，从此之后，皇帝就变得无法无天，谁敢去揭穿他，他就赶尽杀绝。从此这个国家就变得不诚实，没人再愿意待在这里，就去投靠其他国家了，从此这个国家就亡了。这篇故事告诉我们不管你的地位多么高，都要听取别人的意见，固执己见只会害了自己。

读了这本书，我突然有一种焕然一新的感觉，因为我在这里明白许许多多的大道理，这些道理一直陪伴着我的成长，它会慢慢地改变我的一生，这就是“读书破万卷，下笔如有神。”书可以净化我们的心灵，让我明白了成长的道路上一直有一盏“明灯”在指引着我走向正确的道路，“路漫漫其修远兮。”我这辈子要读的书还有很多。“同学们，快来读书吧!书读百遍，其义自见。”让我们沉浸在书的海洋里，让我们的前途坦荡，一片光明吧!

我在读完《平凡的世界》时，我内心有很大触动，对于别人来说，每个人都是平凡的，但是对于自己却是一个不平凡。

让我心想最深刻的是孙少平，一个家境贫穷的孩子，一个连饭都吃不饱，每每只能依靠土地来生活的人，却在命运的道路上走出了精彩的曲线，是的，曲线，虽然最后的结局是好的，但是中途所遇到的困难是我们无法想象的。

《平凡的世界》作者路遥，题材选自农村的双水村，以少平，少安为主人公讲述了两个平凡的人在历史的进程中走过的艰难曲折的道路，以自己自强，勤奋和顽强来获得大家的认可和尊重。

想到我自己，生在幸福的二十一世纪，不愁吃不愁穿，不像孙少平在高中时期每次连两菜都买不起，每天只能悄悄吃萝卜红汤和两个黑馒头，对于他这种高中生来说，两个馒头又怎够吃?可是他吃不起……也不像他每天在烈日下进行着半劳动半读书的生活，可我连上个体育课都叫累，他是农村长大的，我是城市长大的，他懂得自强，勤劳，顽强，而我蜜罐里长大。

对生活，梦想的追求，表现出主人公的伟大。他有失去爱人的痛，还遭毁容的风险，如果是我，我早应被这些挫折打击的抑郁了，可是，他重拾信心，又迎接新的挑战。他并没有抱怨命运的不公，而是在他的平凡里寻找自己的不平凡，勇往直前!我们应该学习他，学习他那种精神，来勇往直前!

平凡是生活的本色，但平凡不是随意困难便能打倒的，我们要在命运里寻找自己的不平凡，学习自强的精神，去努力奋斗!

读了《小英雄雨来》这篇课文，我觉得雨来真是一位名副其实的小英雄，死也不说出交通员李大叔的躲藏地点。当敌人要杀害他时，他却机智地逃走了，他可真聪明!

这篇课文讲了中国抗日战争中期时12岁的雨来为了保护交通员李大叔而机智地与敌人周旋地故事。有志不在年高，不一定年纪大的人才会有志气。

当我读到“扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：‘枪毙，枪毙!拉出去，拉出去!’“时，我不禁紧张起来，我害怕雨来会被日本鬼子打死了，再也不能为自己的国家效力了，他一定会很遗憾、很伤心。

比起雨来，我可差远。要换我站在敌人面前，早就吓得两腿发抖，早把交通员李大叔供出去了。哪像雨来，在敌人面前，镇定自若，无论敌人说什么，他都不告诉敌人李大叔躲在哪里。我没有雨来勇敢，没有他机智。我应该在课堂上认真学习，长大后要保卫祖国，让祖国的科技发达，不会受到别国的侵略，别国的轻视。

终于，八本书读完了，有的是认真读的，有的只是挑着看。有的书一读就喜欢，有的书读不进去。说实话，有的书难的让我望而却步。都是好书，可能是自己能力不够。我忽然觉得不能把自己当小孩看了，应该主动读一些难的书。我来谈谈《朝花夕拾》，里面的人物细节描写，真简洁：阿长大字状睡觉、背后切切嚓嚓竖着二拇指上下摇动诡秘低语、过年急着等我祝愿她、炫耀自己有被长毛虏获的价值;父亲在我看戏前要挟我背书;白无常白脸白衣白高帽破扇子铁算盘铁锁链、黑无常顶撞阎王;我在花园里抓蜈蚣、按住斑蝥后背便会从屁股喷出一股烟雾、美女蛇夜里来吃书生被匣子里一道金光收伏、在雪地支起筛子捕鸟、上课描绣像;衍太太阴险看小孩吃冰就让多吃、虚伪地夸奖小孩打旋子跌倒了却说不听话、挑唆我偷家里钱我没听就诬陷我;我冬天上学防蚊子捂被子睡觉、藤野先生不重视穿着被误认为小偷;范爱农眼球白多黑少······

这些地方不多几笔，生动传神、栩栩如生。我觉得鲁迅文章没什么形容词，好像词语一般，其实他的语言准确、有很深的让人思考的空间。爸爸告诉我：鲁迅的伟大在于他的作品中流动的情感、血液、焦灼、寂寞、无奈、挣扎······

我觉得他的文章不但感人，还有一些愤怒。愤怒是因为他的正直和力量，爸爸说不会愤怒没有力量说明一个人的心死了，一个人被淹没了。爸爸这么说时很激动，我不大懂，但是我能感受到他说的鲁迅的魅力。鲁迅真神秘，我长大了要好好读。爸爸说鲁迅比孔子还伟大，说着说着，爸爸就躲一边发呆了，我看他好像很难过，鲁迅一定对他有很大影响吧?一本好书是一个好老师，一个可以说心里话的老师，一个可以让人不变坏的老师，每个人都要寻找这样的书。读了这本书，我还有一个体会：读书要慢、要静下心来，这样就会喜欢它了。

最近，我看了沈石溪写的狼王梦一书，使我受益非浅。

本文描述了一头母狼紫岚与她的丈夫企图夺取王位的故事，可惜在马上要成功时，大公狼在狩猎时被野猪杀死了，魂归西天，紫岚的计划泡汤了。

可是她依旧不放弃，开始注力培养下一代，让它们有机会当上狼王，成为狼群中的优秀的君主。紫岚会成功吗?

在狼群之中，弱肉强食，四只小公狼相继死去，只留下一只小母狼。可她还是不死心，不肯向残酷的命运低头，只好为小母狼找到了狼群中第二优秀的狼结婚，将目光放到了下一代——狼孙身上。在最后，母狼为保护狼孙而与想袭击狼孙的金雕同归于尽。本文内容写的荡气回肠，委婉动人，引人入胜。

读完本文之后，我发现了紫岚身上有许多我没有的品质，比如说像做事一丝不苟，专心致志，决不轻言放弃，这些都是在今后以及未来值得学习的。

回到现实，我发现自己和紫岚差远了。遇到不会的问题也不深度探索，而是直接跳过;遇到一点点小挫折就会轻易放弃。在今后，我一定要学习母狼紫狼的精神。

庚子年初，本该是各地一片爆竹声，各家各户张灯结彩，人们欢声笑语阖家团圆之时，然而却因为爆发了 新型冠状病毒这一场没有

硝烟的战争，许多人因此而再也没见到庚子年的春天，但也有 的人逆风而行，来到了 一线的武汉抗击疫情。他们抛下了 自己尚在 襁褓 中和儿女，抛下了

垂暮之年的父母，也冒着被病毒感染的生命风险，不 顾一切地英勇出征。

他们不 在 乎自己的家人和生命吗?不 ，并不 是这样的，他们是平日里孝敬父母的好孩子，也是孩子们最爱的爸爸妈妈，他们是在 乎的。但在 爆发的疫情

中，无数人在 濒临死亡的边缘，作为医者，他们奋不 顾身，放弃留在 家人身边阖家团圆的机会，牺牲自己的岁月静好，正是这份“不 在 乎”，他们走上了

抗疫的一线战场。

在 这场战役 中，人们在 家自娱自乐，许多人甚至做起了 “ 中华小当家”，在 家苦苦专研厨艺;也有 在

方舱医院的各种欢声笑语，医生带领病人们演小品和跳舞。他们对疫情的这份不 在

乎，正是他们应对疫情危机的方式，以积极的心态去面对各种各样的艰难，用幽默感去化解担心消极的情绪，这是 中华民族的血统 中流淌着“儒道互补”精神，也是

中华民族文化能够持续上千年的原因之一。

中华民族历史渊源深厚， 中国人的血统里流淌着千年的 中华文化。恰恰是因为我们懂得了 该在 乎什么，不 在 乎什么，

中华传统文化才得以流传至今，抗疫工作也才干开展得如此顺利。

新型冠状病毒打不 倒 中国人，更打不 倒 中华民族。无论将来国家面临什么样的艰难，我相信 中华儿女们一定能够万众一心，能够战胜艰难。

《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》，一向得到极高的评价。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。

《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我的感触很大。

鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。

比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。

鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜欢他的文章。例如〈阿长与山海经〉。内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。然后，在我极度渴望者《山海经》时，阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。

《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好。

但到底还是一样铭心地被感触，到底还是一样刻骨地被感动。

简的生命，注定仿佛梧桐萧瑟一般秋日的凄苦，但注定结局亦如冰雪融尽一般冬日的苦尽甘来。简是个孤女，出生在穷牧师家庭，父母不幸染病双双离世。

还记得我初次有幸阅读《简爱》，只觉得这是个苦命而又无依的孩子，甚是同情。要知道，缺少父母爱的孩子真的很可怜，她会被同龄的孩子笑话“没爹娘”，她会被不认识的恶霸欺负，也许会在某一个晚上独自蹲在街角，蜷缩着身子哭泣，埋怨命运的不公……

我想错了，终归是我想错了。

简一直是坚强的，在被送到盖茨·每德庄园的舅母里德太太家后，她的确是受尽折磨，舅母的嫌弃，表兄的毒打。面对这样无情的歧视，简毕竟不是我想象的唯唯诺诺、惟命是从，她还是反抗了。当表兄再次选择用暴力对待她时，她回手了。最后却被关进舅舅死的那间红房子里。也是第一次翻阅《简爱》的时候，我老觉得简太鲁莽。如果她能学着乖巧懂事一点，哪怕就一点点，多学着讨好舅母，讨好兄长，结果或许比这个要好了多。

可如今，我反倒觉得我有之前的想法很可笑。照以前想的那样，我脑海里就立马浮现出一个殷勤无用，专爱奉承的市侩小人正在向一富人献殷勤，甚至俗套点可以这样说——拍马屁。不禁觉得恶心憎恶。

能够反抗暴力，大概这才是最真实的、最透明的简了。

之后简被里德太太送进了洛伍德学校，实则只是一个极为不堪的孤儿院。在那里，简认识了冷酷的伪君子院长，结识了同为孤儿的海伦，遇到了善良的教师潭泊尔小姐。在那里，简经历了当着全校师生的面被羞辱，海伦不幸死在伤寒中，她自己留校任教的种.种情况。

她极力地忍受着她拼命想抗拒的孤寂，冷漠，但这些东西就宛如毒药，抽调简内心的温暖与快乐，就这样蚕食她生命中的美好。但是，我们依旧可以深切地感受到简强烈的对人间自由幸福的渴望以及对更高精神的追求。那些东西，烙印在简的生命里，不曾泯灭，又不曾消逝。

所以，简离开了。她来到了桑菲尔德庄园。她开始邂逅一场属于她的爱情。庄园主罗切斯特性格阴郁而又喜怒无常，但慢慢地，她与简为几个问题争论不休，他们一起灭火，一起跳舞，彼此逐渐在意，逐渐相爱。紧接着不久，，罗切斯特向简求婚，简欣然答应。正当他幸福地为婚礼准备时，却意外发现罗切斯特已有妻室。她的自尊与平等观念让她不得不悲痛欲绝地离开了庄园。

简这是何必呢?真正的爱情是不为所谓的教条规矩所约束的，人们应当学会努力地追求自己的幸福而冲破一切世俗的阻碍。这是我初次阅读《简·爱》时的看法。

现在，也不这么看了。人与人之间是平等的，从来都没有所谓的尊卑之说。而简这么做，她这么毅然决然放弃自己的爱情，捍卫的不仅仅是她自己的尊严，更重要的是，她跟着自己的心走选择了平等，选择了独立，选择重新看待那些东西，有时候，那也许不是世俗，而是根深蒂固地长在人们心中的原则，而她坚持的，就是这原则所显现的自尊，新女性的自由平等和独立。紧接着，简又遇到了圣·约翰—一位牧师，实际是她的表兄。期间，简担任乡村教师，与圣·约翰分享舅舅的遗产，又拒绝了圣·约翰坦率的并不是因为爱情的求婚。

这大概就是简，很简单的简，因为爱，因为思念，因为心中还有罗切斯特，简终于回到了庄园。可一切的一切，都变了。庄园变成了一个废墟，罗切斯特双目失明，一条腿折断，而他的疯疯癫癫的妻子，跳楼了，才导致罗切斯特的现在。而此时的简，不顾一切的同罗切斯特结婚。两年之后，治好了罗切斯特的一只眼睛，他看到了简·爱为他生的第一个孩子。

故事已经落幕，可我不禁的又要疑问：“为何彼此好好的时候简会选择离开，而当罗切斯特不再依旧时简却痴心守护?”

我依然不解，那是怎样大的勇气让简放弃爱而又重拾爱?

这些全都是初次看《简·爱》的感受。

我想，再读，或许我能解答这些看似繁琐却又简单的透彻的问题。

原因只有：真正的爱情不是自私地看淡教条，放下尊严，而是在任何时候，都会守护一个人。而能够拥有守护的力量和勇气的，只有简。因为简身上所折射的自强，独立，平等以及对生活，对爱情永不磨灭的希望足以将所有灾难都不折不扣的打败!直到现在，我还是能够将简的人生格言一字不差的表述。

“难道就以为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子矮小，就没有灵魂，没有心肠?你想错了，我的心跟你的一样丰富，我的心胸一样充实。要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂的对话。就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等，本来就如此。”

的确，简说得没错。每个人在这个世界上都是平等的，有同样沐浴阳光的权利，有同样自己靠奋斗的能力，更有同样追求平等独立的自由!而简，就是在那个时代的领军。她敢爱敢恨，热情地追求幸福，努力的奋斗，不曾卑微，不曾低头，坚守者自己一生恪守的原则。在物质横流的当代，金钱，权利，地位，哪一样不是人们煞费苦心、勾心斗角夺得的?为了这些所谓的得到了就一生幸福的东西，甚至出卖自己的良心，出卖自己的尊严……这一切，难道都是我们想要的吗?

学学简·爱吧!即使我们是乞丐，也不应该收下富人轻蔑地丢下的施舍，即使我们穷得一贫如洗，家徒四壁，也不应该依赖着为他人做违心的事情过活!即使我们落魄到山穷水尽，要记得：生火永远不会让我们无论可走，上帝会为我们关上一扇门的同时，悄悄地为我们打开一扇窗。这里的关键在于，你到底有没有对生活对幸福的向往来支持你找到那扇窗，前路还有许多未知，只要我们永远不放弃对美的追求，恪守原则，人生之路必将绚烂无比!

再读《简·爱》，我不再一遇难就哭泣，那是懦夫;

再读《简·爱》，我不在卑微的请求别人给我些什么，那是不如乞丐的索取者;

再读《简·爱》，我不再一味的依赖父母，朋友，那是寄生虫。

心还是被《简·爱》有心而无意地触动，她那恰似一杯淡茶的生命，微微透着苦涩，却干硬的苦个出奇，而香味却飘得很远，飘进了我的生命，一缕一缕淡抹奇韵的清香，这辈子都会在我生命徘徊，而最后，我却在苦涩中品出了一丝难得的甜，甜到永远。

周末，妈妈带我去书店买书。

刚进到书店里，一阵知识的清香扑面而来，我快步走向小学必看的课外书那里，拿起一本《十万个为什么》津津有味地读了起来。过了一会儿这本《十万个为什么》就已经被我看了一半了，我明白了好多生活中处处可见物品的问题，比如说：生活中的水、火炉、餐桌和炉灶方面的知识，下面我来给你们出几道题，看看你们能不能答对了。

第一个问题，人从什么时候开始用水洗澡?可能你会回答，从出生开始用水洗的，那么恭喜你答错了，想要知道正确答案吗?那就让我们把时间调回到300年前，因为俄国人很爱干净，所以当时的莫斯科已经有公共澡堂了，这让来莫斯科玩的外国人大吃一惊。

第二个问题，水会把房屋炸了吗?当你看见这个问题时一定会非常莫名其妙，因为水在我们的印象中是流动的液体，怎么会有炸药的威力呢?其实如果处理不当，水也能够发出炸药一样的威力哦!书中介绍了一个案例：水把一座5层的建筑炸毁了，二十几人当场丧死。

好了，先告诉你这么多，我还要继续看书呢，下次再继续来考考你们吧!

十万个为什么读后感三年级篇2 Why do 10,000 senses after reading the third grade 2

《十万个为什么》是一本很好看的百科书，书中有讲动植物的、有讲身体内外健康的、有讲地理和天文的、还有讲日常生活的。生活中总有问不完的“为什么”这些事物为什么是这样的呢?

书中的知识各式各样、千奇百怪，当我在看这本百科书的时候，有着许许多多的知识深深吸引着我，让我爱不释手，看完一个知识又迫不及待的想看另一个知识，比如：云是怎么形成的?花为什么会散发香味?吸管是怎么吸到饮料的?地心引力等自然科学知识。

读完《十万个为什么》这本书之后，我忽然想起来高尔基叔叔说过的一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的实在是太棒了!不过，高尔基叔叔说的也对，我们只有不断地学习知识，学习更多的未知，才能丰富人的头脑，使人得以不断进步，我爱这本书!

平凡的世界》是路遥的一部作品，1986年出版三部曲中第一部，随后两部相继出版。小说以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，全景式地表现当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。毫不夸张的说，这是一部宏大的作品，故事发生在那片黄土高原上。字里行间透露出那种农民特有的朴实。他笔下的人物栩栩如生，就那么真实的活在我们之中一样，打开一扇扇精神世界的大门，人生格局就此改变：空阔、宽容、坚硬、柔软。他似乎总是在讲述生活的不易，活着的艰难。但它又不仅仅是在描写苦难，它通过展现那一个个小人物普通艰难境遇的同时，却也极力书写了他们克服重重困难美好心灵与坚韧不拔的奋斗精神。孙少安和孙少平都是穷苦人家的孩子，如果说孙少安是立足于乡土矢志改变命运的奋斗者，那么孙少安则是拥有现代文明知识，渴望融入城市的“出走者”。他们两个的人生更像是中国社会中普通人人生奋斗的两级经验。

这部书一共有110万字，读来却没有一种很累赘的感觉。倒是有种酣畅淋漓之感。孙少安13岁便扛起了家庭的重担，家里有半瘫的祖母，弟弟妹妹要完成学业，姐姐嫁了个不争气的丈夫需要帮扶，家中破败不堪，负债累累。孙少安只好辍学，惜别了青梅竹马的田润叶。最初我不太能接受这样的结果，总觉得希望有情人终成眷属，特别是润叶和向前的不幸福的婚姻生活，我觉得孙少安和田润叶应该在一起，但随着阅读的持续，我开始理解孙少安的选择。对于孙少安来说，秀莲似乎是更好的选择。“老婆孩子热炕头”也没什么不好，朴实的秀莲又何尝不是最适合他的那一个?他们都是扎根于黄土地的实干家，一步一个脚印，踏踏实实的来创造未来的日子。而田润叶和徐向前的生活也渐渐的步入正轨。你可以说我这是苟且，但这样的结果，即使是两个有情人之间的错过，我倒是并不觉得有什么太过于可惜的地方。少安对家族的那种强烈的责任感让他选择了秀莲，而事实证明，秀莲也确实是那个，可以和他共患难的淳朴的“糟糠之妻”。

文中让我印象最深刻的是孙少平的经历。他饱经生活对他的磨难，有着年轻人对未来的憧憬和理想，希望摆脱命运的枷锁。有着丰富阅读体验的他，不愿意留在哥哥的砖厂中帮忙，而是独自离开家乡去外边打拼。孙少平和田晓霞的爱情是我理想中爱情的模样。他们的爱情超越了阶级与贫富，跨越了生死，是一种柏拉图式的爱情。他们共同讨论文学，谈论理想。但这样的爱情又不是虚无缥缈的爱情，爱情主人公彼此的双方，都是脚踏实地的行走在这片坚实的土地上的人物。孙兰香是孙少平和孙少安的妹妹，孙家四兄妹的经历像是进阶式的。孙兰花是家里最大的孩子，是个悲剧式的人物，似乎永远的生活在社会的最底层，生活上甚至还存在一定的困难，每每读到，总不免唏嘘感慨一番;孙少安读了高中，在家庭的逼迫下过早的成长为一名男子汉，承担起家庭的重担，把生活过的也算是风生水起;孙少安见识广阔，出走双水村，走向更为广阔的世界;孙兰香是家里的第一个大学生，见识广阔，思想独立，不必过多背负家庭的重担，是走的最远的那一个。

其实这部书讲述的故事就是简简单单的朴实的故事，没有什么太过出彩之处，叙事技巧也不像先锋文学那样讲究，就是老老实实的按照时间的发展顺序，一步步的记录，一步步的描写。但正因为这样的朴实，这样的平凡，会让生活在那个时代和现在的我们产生强烈的认同感，不管生活在那一个时代，谁又不是那个拼了命也想要让自己的生活再好一点的人呢?那个人是孙少平，是孙少安，是你，也是我，是生活在这平凡的世界里的每一个平凡的生命。小说的结局是少平走向了惠英嫂的屋子，这两个人之间，我不知道究竟有没有爱情，但是却有一种惺惺相惜，“同是天涯沦落人”的“抱团”之感。整本小说就这样结束，秀莲和晓霞都死去了，只留下少平和少安两个人，田润生和郝红梅最后走到了一起，徐向前和田润叶开始了他们的新生活。生活哪有完美的呢?我们都不完美，但生活必须继续。世界又怎么可能总是顺遂我们心意的呢?这本来就是一个平凡的世界，我们也只是平凡的我们，但又有谁能否认这平凡的我们的人生，不是一部充满激情，充满热血，充满奋斗的血泪史呢?致敬，平凡的世界，平凡而执着的我们，平凡而执着的人生。

再次读完这本书，心中还是存在这个愿望。就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密，可恨没有阿龙纳斯教授的好运。

故事起于1866

年一件闹得满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀请追逐海怪准知，落入水中，与同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉闷，想方设法，重回陆地。

写到这里，竟然情不自禁地想到《哈利波特》，而此书的价值远远胜于前者，毕竟在1870 年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的，142

年千l千万万读者还有时光流逝的考验并没有使它的锐气磨减，反而更肯定了它的价值，而我觉得它在文学史上这所以屹立是因为它从头至尾贯穿了两个字“幻想”。

喜欢《平凡的世界》是因为这本书名既质朴又鲜明，既独特有贴切，有一种洗尽铅华，尘埃落尽的感觉，主要写出了对农民的深刻理解，作为一个农村出来的我，对此书感触很多，对书中的内容深有体会，可以说我从出生到现在也受过很多的磨难，但和书中的孙少平和孙少安相比这根本算不了什么。当初第一次翻开这本书就再也舍不得放下了，书中的故事情节和主人公一波三折的命运深深打动我。我整整花了两天的时间，将厚重的上百万字小说一口气看完。主人公孙少平那种艰苦奋斗的精神，那种“不抛弃，不放弃”的勇气和执著，让我全身充满了力量和斗志。

最近，又一次拜读《平凡的世界》，依旧是感慨良多，又使我想起了小时候和发生在我们那个年代的很多事.........然而，却对“平凡”二字有了更加深刻的理解——“平凡并不等于平庸。”在“平凡的世界”中，我愿如路遥笔下的人物一样，体验平凡，超越平凡，在人生道路上洒下一片光芒!

鲁迅初到日本留学时，看到的是清国留学生在饱含中国人耻辱的上野公园的樱花树下的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为厌恶。也正是这样他去了仙台，在那里与藤野先生相识。藤野先生为鲁迅添改讲义，为学生纠正解剖图，他关心解刨实习，他毫不掩饰地向我了解裹脚。

在我们的生命中都会有一个对自己影响很深的，令我们终身难忘的老师。无论他教了你什么，你学会了什么，你总会有所改变，有所感悟。在鲁迅的学生生涯中，也有这样一个令他难忘的老师——藤野先生。

在这一个个片段中，我看到了一群忘国、忘族、忘志的学生。一个个好玩纵乐。在看中国人被屠杀的时候，竟一个个拍掌欢呼：“万岁!”他们去日本是为了学习知识、报效祖国。没想到离开中国，倒改变了他们的心——他们的志心、族心、国心。他们去留学倒像去移了民，换了心，卖了国!在这些片段中，与之相反的恰是身为日本人的藤野先生。我看到的，是那个对学生要求严格的滕野先生;那个对鲁迅关爱有加的滕野先生;那个毫无民族偏见的藤野先生!这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅会说：“在我所有认为的我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”作为一名学生，能够在生命中遇见这样的，对自己亦师广亦友的老师，真是人生中的一大幸运。作为一名学生，我们的老师是一个引导。我们还需要志向、需要祖国、需要民族，才能真正强大。

我在今年暑假读了《钢铁是怎样炼成的》这本著名小说，主人公保尔顽强的一生深深地感动了我。

他把生命和全部的精力都献给了世界上最伟大的事——为人民的解放事业而斗争。他的这种精神永远值得我学习。保尔柯察金从小就立志成为人民解放而斗争的英雄。他参军后受了伤，身体经常不适，但他却依然坚持着，刚从医院出来的他，就要求组织给他安排工作。最后却因为过于劳累，加之战斗中的伤病，他的双腿残疾了，不久，他的双目也失明了。这种挫折对我们这些普通人来说，该是多么的痛苦，可能我们就此将失去生活下去的勇气。然而保尔没有被挫折击倒，他毅然决然的选择了通过文学创作继续坚持革命斗阵这条路。最后，经过保尔的不懈努力，他的作品《暴风雪中的儿女》终于出版了。

保尔是这样的热爱生命，是这样的坚强勇敢，是这样的永不放弃，我一定学习他的精神，努力学习各种知识，勇敢面对各种困难，努力成为对社会有用的人。