头上的旋叫什么名字热门20篇

俗话说，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。我是一个典型的留守儿童，从小由爷爷、奶奶带大。在我的记忆中，妈妈的印象是非常淡的，我和她之间显得是那么生分，她就好像是一个客人，从打我记事起，只不过从腊月廿六左右到正月初六到我家来做几天客罢了，无非做客时每年会给我带上几套新衣服而已。

从小，我只能吃着奶奶烧的菜慢慢长大，搂着奶奶的腰进入梦乡，穿奶奶给我做的鞋、买的新衣，听奶奶给我讲妈妈的故事……但我的世界里到处都是奶奶的味道，妈妈在我的世界里就是一杯白开水，好淡好淡。

从小，我只能背着奶奶缝的书包、牵着奶奶的手上学去。在风雨中，我只能看着奶奶瘦小的身影撑着伞来接我，开家长会时只有奶奶到场。每当回家，我成绩不好时也只能听奶奶的数落，有时当我碰到一个难题，我只能用无助的目光去看无助的奶奶，每每这个时候我就会想一个人，一个每周都给我打一次电话的人，一个平日里我很恨的人，“她”我叫她妈妈。此时，妈妈在我的世界里就是一个录音机。

从小，每学期我都要填留守儿童信息登记表，小时填写只是感觉好玩，别人不用填，我有种自豪感，可现在我却有了种莫名的烦躁，我开始恨“留守儿童”称呼了，我开始怕那张登记表了。虽然我家的房子修得很漂亮了，虽然我们村的路修得很宽阔，虽然爸爸买了小轿车，虽然我穿的都是名牌，可我还是莫名的恨。每当看到别的孩子搂着妈妈的脖子撒娇时，这种恨就越来越强烈。我多想当我受到欺负时，我开口喊人的第一声是妈妈而不是奶奶；我多想搂着妈妈的脖子撒一次娇，搂着妈妈的腰睡一次觉，感受一下妈妈的味道。这时，妈妈在我的世界里就是我牵挂的梦啊。

今天我回家了，因为妈妈回家了，不走了，妈妈说现在好了，家门口有人办了服装厂，待遇跟外面差不多，她不出去了，她说她要把以前欠孩子的都补回来，她要当一个好妈妈，再也不让她的孩子叫“留守”。爸爸也说明年他回来办厂了。这是真的，家乡的条件好了，我的名字就再也不叫“留守”了。

晚上，我搂着妈妈的腰羞羞地、甜甜地进入了梦乡，梦中学校里开家长会，所有的父母都到齐了。每学期开学，再也不用填留守儿童信息登记表了。这时，我才真切的感受到：妈妈，您是荷叶，我就是红莲。

春雨的滋润，夏夜的星空，秋天的红枫，冬日的飞雪。四季变换，万象除旧更新。可唯有矗立在那人类灵魂最高层的你，不论时光之河怎般流淌，不论世间轮回如何转动，你依旧耀眼如新。你像是一杯红酒，时光只会让你更加香纯。你像是一朵雪莲，轮回只会让你更加圣洁。你是人类灵魂的归宿，你是我心灵的港湾。

你像是一位风尘仆仆的流浪汉，没有华贵的外表，也没有庄重的地位。你走南闯北，看尽世事繁华，看破人间冷暖。你不愿同金钱比尊容，因为你是永生的财富，而他只是平庸的废纸。你不屑与钻石比闪耀，只因你是宇宙的恒星，而他只是小巷的街灯。你积累了满肚的学识，游走在受时间操控的山水之间，只为寻到有识之士，让他的灵魂得到净化，让他的梦想大放风华。

你像是一位英勇无比的探险家，身着古朴的战甲，手持理智的宝剑，站立在希望的巨轮之上，向新大陆飞驶而去。你斩断咆哮如兽吼的巨浪，你平息直入九天的海上飓风。你无所畏惧，你目光坚定。你在向新大陆招手，你在向真理招手。

在这片富饶而陌生的土地上，你记下稀奇古怪的风土人情，画下壮丽诱人的奇观美景。你帮助民族走出迷茫，你帮助巨龙再次腾飞。因为你的存在，世界变得丰富多彩。因为你的存在，社会变得友好和协。因为你的存在，国家变得富强而安康。你是我们精神的寄托，是我们灵魂的依靠。

你像是一架绚丽多彩的虹桥，横架在物质社会和精神故乡之间。有了你，我们可以跨过时空，与那遥不可及的思想巨人相互攀谈。有了你，我们可以无时无刻不在思之乡，魂之宿，心之海间任意展翅翱翔。你是历史，是现在，更是未来。

四季交替，除不掉你的古朴与厚重。时光如梭，挥不去你的光茫与魅力。你有一个充满诗意的名字――书。

每一个人都有一个名字，每一个名字都寄托着父母的祝福。下面就说说我的名字的由来吧!

我的名字叫张佑希。这个“张”是“弓长张”的“张”，大家猜一猜我为什么姓张呢?因为我爸爸姓张，我跟我爸爸一个姓，因此我也姓张。我名字中间的“佑”字是保佑的佑，也就是一个单人旁，再加上上下左右的右，我名字中间的这个“佑”字不用多说，肯定是保佑我平平安安。另外，中国还有一个为祖国做出许多贡献的人，他叫詹天佑，爸爸妈妈可能想等我长大了，能成为像詹天佑那样，能为国家、为社会做贡献的人。我名字里的“希”是希望的“希”。爸爸妈妈用这个字，是希望我健康茁壮地成长。

在家里，爸爸妈妈通常都不叫我的大名，都叫我的小名，比如说小希，希希之类的。

除了以上我说的这些，我还有一个网名叫“嘻嘻哈哈”。为什么会叫“嘻嘻哈哈”呢?下面我就给大家说一说。这个主要有三个原因，第一，我名字里的“希”和“嘻”读音相同，第二，我爱笑，第三，一想到这个名字就会让我用乐观的精神面对生活中的每一件不好的事情。这就是我的网名“嘻嘻哈哈”的由来。

这就是我的名字，怎么样?你也快来说说你的名字吧!

我发现：人的名字里面也藏有大学问。

名字往往打上了时代的烙印。

我爷爷那辈人，生活在缺吃少穿、缺医少药的年代，父母都相信“贱名好养活”，往往给孩子起上个“张狗剩”啦、“王二牛”啦等非常俗的名字，这土得掉渣的名字其实是那个苦难时代的见证。

解放初期，因新中国成立和抗美援朝，许多人以“解放、建国、卫华、援朝”为名;而取名为“跃进、赶美、超英”的人，大多是在大跃进时出生的;在“文革”时期，人名中“红、兵”等字盛行;随着改革开放，中国人的名字也带有洋味，比如人名“日化”的，比如李惠子、谢纯子;人名“俄化”，名字中带有“斯、夫、娜、娃”;人名“西化”的，如“燕妮、彼特”等;08年，汶川地震中出生的第一个孩子取名为“震生”，而我邻居家在奥运前出生的一个小弟则搭了奥运的航班，取名为“迎奥”。

我发现名字依性别而别，且有个性。一般来说，男性的名字大多字音响亮，有阳刚之气，常出现的字眼是“刚、强、锋、勇、亮、龙”等;而女性的名字大多字音轻柔、甜美，常用的字眼是“丽、琳、婷、兰、梅、菊、月”等。

不少人的名字是按出生时节来取的，比如我们学校的两姐妹中的姐姐孙小冬出生冬天，而妹妹孙小夏却是在夏天来到这个多彩的世界;刘秋实的生日则赶上了富足丰硕的秋日。

有些人的名字则与出生当天的天气相关。我的同学郑雪飘，她爸爸说生她那天大雪飘飞，感谢老天送给他一个冰清玉洁的女孩，于是就取名为“雪飘”;而我的表叔出生一场大雨之后，没上过几天学的姑爷爷就给他随口取了一个“雨后”，这是一个普通了不能再普通的名字。

名字与地点也有一定得关系。“李湘”，就是湖南的;“陈鲁豫”，肯定和山东、河南有关系;我的同学卢川东就是出生在重庆(那时重庆四川还没分)，后来因三峡工程移民搬迁到我们湖北的。

最常见的还是名字里寄托父母希冀的。“郑成功”，意义不言而喻;“蒋经国”、“蒋纬国”，好家伙，要经天纬地嘛，可惜经天纬地哥俩也没帮上他老爸什么忙;“刘国栋”、“刘国梁”，都是要成栋梁材的，可不，一个是新加坡乒乓总教头，一个国球总教头。

过去有家谱的一般都按辈起名，名字中都有一个字是一样的，相同的字叫派，同派的表示是同辈之人。比如说周树人、周作人、周建人，他们就是三兄弟。按派改名，名字是两个字，可一段时期盛行一字名，于是同名同姓的越来越多，不费气力，我们就能从身边挑出几个叫张强、李勇、王兵的来，这样给相关部门的工作带来了许多不便。不过现在取名大多又用两个字，而且还出现了三字人名、四字人名，一些对姓名没有什么研究人为此还闹过“这是复姓或少数民族人名”的笑话

现在人名的文化味更浓了。有组词成名的，如严格、郑重、张扬;有谐音组词成名的，如李响(理想)、熊鑫(雄心)、郑直(正直);有拆姓成名的，如李木子、章立早、贺加贝;有聚姓成名的，如水淼、牛犇;还有采用父母姓氏组合的，我的同学“常李杨”就把爸爸的常姓、妈妈的李姓、奶奶的杨姓全给包进去啦!有些人名还出自经典诗文，这种名字听起来很有文化气息。周星驰的“星驰”，就是取自王勃《滕王阁序》中“俊采星驰”一句;我的名字叫 “天歌”，这是爸爸从王勃的诗句“曲项向天歌”挑出来的，一来名字沾上了丁点诗意，二来名字响亮易记，同时寄托着他希望我能天天歌唱，天天快乐一片深情!

名字，虽说只是人的语文符号，但里面包含的语文知识可真不少，稍作留心，我们还会发现藏在名字背后更多的语文秘密。

“我叫月雪珍。”咦，谁的名字这么奇怪？我不由自主地扭过头去，原来是一个身材矮小，看起来比较肥胖的小女孩在报名呢！引来全班一阵阵笑声……

今天，老师神秘地说：“你们喜欢自己的名字？家人起名字的时候又没有告诉你们呢？今天我们就给自己起个名字吧！”我们想：这还不是小菜一碟吗？

我想来想去，不知道该写什么名字，开始，我想到了一个明星的名字，那就是迪丽热巴，她在《奔跑吧，兄弟》里又淘气又善良。写完这个名字以后，我发现我是第一个写完的，然后我很好奇别人的名字。

这时我偷偷看了一眼潮亿然的名字！啊，她写的是郑爽！后来潮亿然又擦又改好几次，最终定了一个名字，叫范冰冰。黄意萌的名字苏菲亚，因为是动画片中苏菲亚既善良又可爱，也是一个动画片中的人物。陈雨就叫……月雪珍，因为她喜欢月亮，喜欢下雪，喜欢珍贵的东西。严谨的新名字叫……赵含琴，因为她喜欢弹琴，这些名字真好笑。

最后，到了点名时间。“赵含琴”严谨说道；“迪丽热巴”我连忙站起来说道；“苏菲亚”黄意萌说道；“范冰冰”潮亿然说道；“月雪珍”陈雨说道。最后老师还评选出了最佳创意奖，就是陈雨的名字“月雪珍”。

这是一节别开生面的课，虽然有人不喜欢自己的名字，但这是父母对我们的爱！

一、作为一名幼儿教师，优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。

二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我要每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子，真诚的对待每一位孩子。

三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。

总之，态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要呵护和培养。只有幼儿身体健康、心情愉快、学习进步，作为老师才能真正感觉到工作的快乐。

你的名字，很美，也很大气。

长安，读来便感受到一股厚重的历史气息，同时又充满文化的味道。你的名字，似身着旗袍的女子弹奏的琵琶弦音，清越刚健又不失柔丽婉约。多么好听的名字。

是的，你的名字，不同的人会读出不一样的感觉。温婉的江南女子读它，自有一番柔情与脱俗，仿佛你就是人们灵魂深处的归依；而北方女子读它，更多的是踏实与温暖，让我不禁想到你的十里长街的灯火。少年郎读它，充满了这个年纪特有的意气风发，为你注入了新鲜血液，焕发青春的风采；浑厚的男中音读它，则尽是建功立业一统天下的豪情，更让你的名字与英雄紧密相连……长安，你的名字，包含着太多的感情与个性。

听说，你的名字，取“长治久安”之意，又表达着“万年长安”的祝福与期冀。你是中华文明的发祥地与重要代表，是历史上许多重要朝代的首都，因而你的名字便成了历代国都的代名词，成了无数人心头一生无法磨灭的印记。

你的名字，叫长安！就是孟郊登科后“一日看尽长安花”的长安、是杜甫遥怜小儿女“未解忆长安”的长安、是李白登金陵凤凰台时悲吟“长安不见使人愁”的长安，是辛弃疾西北望着的长安、是柳永古道马迟迟的长安、是贾岛回忆中铺满落叶的长安！你的名字，是迁客骚人、漂泊游子挥之不去的惆怅与感伤，亦是官家与小氏共有的繁华而诗意的旧梦。

你的名字，系连了王侯将相与天下苍生，嵌进了诗词歌赋中，成了灿烂的中华文明的一个响当当的文化符号。我不知道究竟该怀着什么样的心情用什么样的语调去读出你的名字，只好缓慢而有力地一遍又一遍地念着，长安、长安，前一个字的尾音无限延伸还未散尽，后一个字又强音渐起……

现在呢，你已被叫成其它的名字，那些名字没有一个拥有与“长安”同样的气韵。“长安”与其它一些极美的古地名一道被埋没于历史的红尘中，成为令人忧伤的过往。但在我的心里，在全体华夏儿女炎黄子孙的心里，你永远只有一个名字——长安。请你一定不要忘记，你的名字永远叫长安。

响亮地唤着你的名字，我的目光穿越时空。我微微笑着看向时光那一头的你，那时的你一世长安。

爱，是不分出身与等级的，没有一种爱的名字叫卑微。

我的母亲是一位地地道道的农民，她从来都舍不得多花一分钱在自己身上，因此才年过三十的她就丢失了自己的青春的美丽。但她对我的爱，却不亚于任何一位母亲。

还清晰地记得，上一次家长会，父亲有事没在家，我拉着母亲让她来开家长会，母亲有点为难了，因为她怕太土，给我丢面子，又怕不来，不知道我在学校有哪些缺点需要改正，经过再三地软磨硬泡，她才勉为其难地陪我来到了学校。

轮到我发言了，我清晰地读出我的发言稿，母亲脸上露出了欣慰的笑容。到母亲发言了，她竟紧张地连自我都介绍都忘了，只是一个劲的重复着我也不会说什么，经过老师的指引，她才难为情的走下了讲台，我望着母亲那张通红的脸颊中好像透着一丝歉意，她不住的对我说：“妈，昨天都背好了的，今天却……”

母亲也许不知道，她昨天辛苦的背发言稿时，换来的是我阵阵心酸，母亲为了我的尊严，竟可以那么地不辞劳苦，在她的心里，女儿的一点一滴，可以使她放弃一切，可以不惜一切代价。

母爱如那甘甜的泉水，从我出生起，就将它输送进我的身体里。涛涛不绝。

母爱如那耀眼的阳光，摸不到，也看不见，却时时刻刻在给予我温暖。

母爱如那无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了儿女。

我从心底喜欢这份爱，感激这份爱。

母亲啊！您的无私换来的并非是儿女的无休止的索取，而是一颗感恩的心。

家长会结束了，我抱着母亲在她的耳边轻轻的说，妈，没有一种爱的名字叫卑微。

[没有一种爱的名字叫卑微作文600字

谁都有名字，而每个名字都有着独一无二的来历和含义。但父母连知都不知道我们喜不喜欢自己的名字就定了下来，这就导致了有许多人喜欢自己的名字。这不，今天老师就给了我们一个改名的权力。

“改名字！”全班顿时一阵惊呼，在惊呼声中，老师给每位同学都发了一张纸，说：“对，改名字，现在我们就把自己改出的名字写在纸上。”一瞬间，全班就陷入了苦苦冥思中，我托着腮帮，挠着头皮在座位上思考，我实在想不出来，就干脆先看看别人找找灵感吧，我开始东张西望了起来，才发现，原来很多同学都跟一样，他们有的仰头凝思，嘴张的大大的；有的用笔敲着桌子，似乎能敲出一个名字来……突然，我脑子里闪现出了我的梦想——踢进世界杯，和我的化名——小张。对，就把它们合在一起，叫“球王小张。”

老师将纸收了上去，说：“老师要点名喽！”同学们喊：“好！”老师又说“老师要点名喽！”同学们又说“好！”老师提高了嗓音；“老师真的要点了！”同学们都笑了起来，说“好！”我想：老师，快点名吧！别报到我就行。终于，老师拿起了纸。

“彭宇博！”老师突然叫道；“到！”彭泉均说道，“为什么你要起这个名字？”老师问。“因为我长大后想成为全宇宙最博学多才的人。”他说。老师又报：“叉叉叉。”“到！”“你为什么要起这个名字！”“因为方便。”老师说：“那你把这个名字留给你的儿子吧！”全班立刻哄堂大笑了起来！老师又报了一连串的名字，游戏便在欢声笑语中结束了。

每个人的名字都是独一无二的，所以我们还是好好珍惜吧！

夜。

万籁俱寂。

只有一户人家中还亮着微光。

家家户户都沉浸在孩子们回归的喜悦之中，可这户人家的景象格外不同。

两位老人，孤独地守着寂静的小院，

“不是说了要回来吗？怎么还没回来？”老奶奶望向那空空的院门，一股失落感莫名涌上心头。

“打，打电话……”老爷爷那沧桑而又低哑的声音响起了，他默默地走到那电话机前，按下重播键。

等到的，仍是令人失望的“您拨打的电话正在通话中……”

烛，在微风中摇曳，那一缕光中，饱含着两位老人的牵挂……

“爸，妈，我们回来看你们啦！”子女们带着对父母的牵挂一齐喊着。

“哎哟，你们总算回来了！我和老头子都想你们啊！”老奶奶见到久违的子女们，激动得泪流满面，与他们紧紧相拥。他们相互讲述着对对方的思念与牵挂，一家人十分幸福。

“叮铃铃——”一阵急促的电话铃声把两位老人从回忆中拉回了现实。老奶奶满怀希望地去接电话，希望能听到子女们回家的声音。

“爸，妈，我们在城里工作忙，今年就不回去了啊！”与老奶奶想听到的消息正好相反，子女们不回来了！

“老头子，孩子们都不回了，我们在这儿等也没啥意义，我们还是早点去歇着吧！”

背影。

思念。

牵挂

两位老人带着对子女的牵挂，转辗反侧，久久难以入眠。

时间的浪，

卷不走沉重的思念。

那等待的背后，

便是父母对子女的无尽牵挂。

在成长的道路上,每个人都有烦恼呀,如果你想知道我的烦恼,那就听我说吧!

我最大的烦恼就是我的名字太不好听了,有不少同学拿我的名字开玩笑.因为我的姓名张闽第二个字是"闽",也就是门里面关了个小虫子,所以有不少同学就给我起了个外号叫"毛毛虫""小虫子",这可把我气坏了.这个名字又坏又怪,我可不喜欢它,什么毛毛虫,什么小虫子,我是人,我是一个小学生,我不是虫子,我是个人哇!说到这里我真要哭了,唉,不哭,我坚决不哭,

说起来大家有点儿不相信,有时候老师也喊我毛毛虫或小虫子,我也不知道这是什么原因啊!

同学们你们为什么要给我起毛毛虫这样一个名字哇!可以喊我小张.老张或者小张闽啦.

我下课后,不敢和大家玩,我不敢得罪任何一个人,生怕他们说我的坏话,喊我小虫子,骂我是个小害虫.记得有一次我得罪了一个同学真倒了霉:"小虫子,你别坏,请你别见怪,喷雾器一到,立即叫你拜拜."你看,他们都坏,听了他们的话,我真有点儿不自在,恨不得上去揍他们一顿才解心头之恨,

哎呀,烦死人,爸爸妈妈呀,你们为什么给我起了这样一个名字呐,为什么不给我起一个响亮的名字哇,我真恨,为什么呢我叫张闽,不给我起个其他的名字.如果有一天能把我的名字改一下,我肯定会高兴得跳上天,你相信吗!

李泽熙

大家好，我是李泽熙。今天我来和大家说说关于我名字的故事。

“李”，百家姓中排行第四位，全国使用率第一的姓氏。李氏家族在古代就出现过很多的名人，如：李世民，李白，李时珍等等，在近代也有很多的名人。如：李大钊，李克强，李嘉诚等等。

给大家展示一下“李”的多种写法哦。

“泽”，是指水聚集的地方，也表示恩泽，仁慈的意思。我想我的爸爸，妈妈是希望我做一个善良有爱心的人，我一定会成为这样的人的，因为只有爱，才能让我们生活的更美好。

“熙”，是指晒太阳，也就是代表光明兴盛的意思。爸爸，妈妈一定是希望我的人生可以向着太阳，向着美好，一步一步的实现自己的人生价值。

我非常喜欢自己的名字，因为我觉得在这个名字里，包含了爸爸，妈妈对我的浓浓的爱，深深的祝福以及美好的期待。每一次我写自己名字的时候，都有一种强烈的神圣感，觉得自己就是一个小小的太阳。

我是一个很阳光的小男孩，我喜欢各种体育运动，我参加了学校的篮球社团，每个周三放学后，我都和我的小伙伴们在一起打篮球，可开心了，对了，我还特别喜欢游泳，这次国庆假期的时候，和爸爸，妈妈一起去海边度假，每天在大海里游泳，真的是好开心，还认识了两个新的朋友，和他们在一起的日子，我更加懂得了谦让，我觉得自己一天一天的在成长。

我和我的新朋友们：

妈妈说，一定要做一个有正能量的人。我问妈妈：“什么样叫做正能量”？，妈妈说：“就是像你的名字一样，有爱，有阳光，积极向上。”

我觉得妈妈说的真的太好了，我一定会像我的名字一样，多给身边的人带来正能量，做一个积极向上的小学生。

让我们一起：

多读书

勤思考

乐助人

宽胸怀

成为一代欣欣向荣，热气腾腾，阳光般的小小少年！

谢谢大家！

世界上有一种文化，它屹立在世界的东方，五千年以来一直不断地绽放光芒！这就是历久弥新，博大精深的中华文化！我们炎黄子孙的奇珍瑰宝！——题记

“滴答，滴答”听，小雨又在拿窗户作它的琴键，愉悦地弹奏着清晨的进行曲，刚从睡梦中苏醒过来的我抖了抖凌乱的头发，望向窗外，啊！一切多么美好，这不正是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象吗？在我眼里，还映有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的细腻和美好呢！不觉间，我已嗅到了文化的芬芳，这独特的味道，正是中华文化啊！

我自幼喜欢文学，认为文学是人心灵的保养剂，是提高自身素质和灵魂价值的一味好药。我时常会躺在摇椅上，静静地思考着古人治国统天下的雄心壮志，感悟着诗仙李白激励行间的飘逸和洒脱，享受着陶渊明田园生活的清新与自然。也许是因为渴望与缘分吧，老天爷终于给了我一次遨游文化大海的机会。

我乘坐着一叶小舟，独自漂泊在这苍茫大海上，听海演奏，看云起舞，我沉浸在美丽中，这时我看到几条蹦跶的小鱼，终于来了，迎面走来的是一张张陌生的面孔，他们都长的奇形怪状，我好奇地问道：“你们是？”“什么？连我们都不认识，也配做炎黄子孙？我们是商朝的精髓——甲骨文啊！”“哦！”此时我才恍过神来，原来是中华汉字的鼻祖啊，它们都有着与众不同的但又构思巧妙的身形，这无不展现了古代中国的智慧与灵气！在甲骨文兄弟的带领下，我继续向前方探索着，“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑！我的心上人，何时才能来到我身边？”“你是诗经吧？”我问了问这条吟诗的小鱼。“嗯，还认识我，不错，我乃中华文化诗史上的开辟之作，可了不起了呢！跟着我，带你去领略一下我们的发展后辈们！”我跟着他，领略了李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”与杜甫一同悲诉了“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”在这中华文化的大海中，我欣赏了唐诗宋词元曲，浏览了四大名著，赞叹了黄飞鸿的武艺，佩敬了华佗的妙手回春，这一个一个精致的贝壳，都乃我大中华的瑰宝啊！他们张开了怀抱，对着蓝天呐喊着：“我们名字叫中华文化！”那一瞬间，我落泪了，这泪，如此地沉重却又如此的自豪！

“铃铃铃”，我睁开了眼睛，原来是摇椅上的一场美丽的梦啊！窗外的雨儿还在下着，这意味着中华文化还在延绵不绝的传承，待到日光乍现的时候，就让这美丽而伟大的文化高歌世界吧！

中华文化以深邃的内涵、恢弘的气度以及蓬勃的生机在世界文明中占有独特的位置，它是中华民族的血脉，是中国人的精神家园，朋友们，让我们一起行动起来，光荣地做传承中华文化的小天使吧！

我叫“许雅婷”，对于这个名字啊，当时爸爸妈妈意见不一，当时还起了争论呢！走！去听听！听什么？当时的录音啊！

妈妈说：“雅，表示文雅；婷，说明亭亭玉立。既文雅又漂亮。嗯，好名字，好名字！”

爸爸把烟掐灭了扔在一旁，表示反对：“有什么好的！‘亚’和‘雅’同音，‘婷’和‘停’又同音，亚军都停止了，当不上了，还妄想夺冠军哩！我看还是‘姚慧’好，你想，我的‘许’，你的‘姚’都用上了。她是集中了咱俩的智慧的女孩！”

“不好，不好，姚慧，姚慧，智‘慧’都‘摇’光了，听着都头晕，亏你想的出来！以后不许抽烟了，影响雅婷智力！”

“那叫‘许玲艺’好了，表演各种‘艺术’都非常‘灵’巧！或者叫‘依玲’，反正别叫‘雅婷’，难听死了！”

“我看，要不仍叫‘雅婷’，要不就叫‘馨婷’！”

“你为什么老是取这个‘婷’字啊！”

“……”

“……”

后来录音带吱吱哑哑的，大概听着烦了，罢工了吧。爸爸妈妈们，你们何必为我们的名字劳烦呢？名字是身外物，只不过是一个人的代号罢了。

何为思念？思念，就是牵挂，想念。它，总是在我们身边若隐若现，一会儿从手心溜过，一会儿又从天边滑过，一会儿又从眼前飘过……

——题记

你可曾知道，你的长度，很长很长……

深夜，拿起那缠满你的笔，在那光洁如玉的纸上，写满对亲人的牵挂，一字一句，全部倾注了你，长长的话，总道不完，诉不尽那长长的。在手摇晃的时候，长长的，也从手中，绕着笔，溜了过去……

你可曾知道，思的形状，很绵很绵……

抱着亲人送我的绒毛玩具，抬起头，向着那被很绵很绵的云包住了一半的圆月，似乎又从那天边滑了过去，在云边缭绕，在月边荡漾开来。苍穹被一盘圆月与绵绵的云点缀得如梦似幻，眼中那对亲人的思念丝豪没被送美景所消退，反而愈加浓郁，愈加柔。就像那天边的白，带着思念，从月边滑过……

你可曾知道，你给人的感觉，很凉很凉……

躺在床上，香甜地睡着，做着甜美的梦。梦竟也是思念，亲人的话语在心头萦绕，久久不能忘怀。亲人的一句话，一朵微笑，一个动作，让我对他们的思念加了一道更深的烙印，枕边，残留着晶莹的泪。泪迹未干，显得更加凄凉。对亲人的思念，就如同那未干的泪，冰凉冰凉……

思念，非常神奇的想念，却比想念要重，比怀念要轻。在想念与怀念之间，勾勒出一幅淡雅的水墨画……你的名字叫思念。

星期三的最后一节课是自由活动时间，我在想我的名字。我的名字里的“嘉”字写起来多麻烦，我坚定不移的要改名字，我越想越坚定，好不容易盼到放学，我像一支离了玄的箭飞奔回家，走到家门口，想起爸爸正好在家，我可以找爸爸好好谈谈，想到这我就迫不及待的打开门，大跨步的走进家。“正好！”。妈妈、爸爸看见我一本正经得样子，他们想笑，但又怕我生气，只好憋着，憋的他们的脸像一个大红苹果那么红，好不容易不笑了便说：“你想说什么呢？”“我想改名字！”我说的是那么坚定，他们笑着说：“好呀！可以给个理由吗？”我说：“有呀，字写起来麻烦，有的人还不会写呢。”“好孩子，我们给你起的名字是有一定的含义的，你的嘉字是美好的意思，你的玮呢，是一种玉的名字。知道吗？你是我们家的美好的未来，是我们家的宝贝。”

我的名字虽然没改成，但我得到了一大笔意外的收获。我以后再也不想该名字了，因为我觉的我是世界上最好的名字。

——奉献守卫了亿万人的生命安全

钟南山，一个说起来让 13 亿中国百姓都为之感动的名字。在 2003 年那场没有硝烟的战争中，人们记住了他的名字。

2003 年 2 月，钟南山临危受命，被任命为广东省非典医疗救护专家指导小组组长。这位屡创医学奇迹的呼吸病专家，这位在天冷时要把听诊器焐热了才给病人诊听的仁爱长者，当致命的疫病袭来时，毅然挑起重担，站到了抗击病魔的第一线。他日夜为寻找病源和治疗方法奔波。 2 月 18 日下午 6 时，已整整 38 小时没有合过眼的钟南山终于因过度劳累病倒了。然而，他仅仅在家休息了两天，一退烧马上又投入工作。

2 月 18 日，北京有关权威部门发布消息：引起广东非典型肺炎的元凶是“衣原体”。而钟南山坚持认为不能盲从这一结论。实践证明，钟南山据理力争是有科学根据的。 4 月初，由钟南山牵头的广州和香港专家的合作取得突破：初步认定，冠状病毒是本次非典的重要病源! 4 月 16 日，世卫组织正式宣布：确认冠状病毒的一个变种是引起非典型肺炎的病原体。

非典谣传四起之际，钟南山郑重宣称：非典型肺炎“可防、可控、可治”，赢得了人们的信赖。 4 月，有些人一再宣称“疫情已得到有效控制”。钟南山以科学的态度提出“遏制论”，为政府的正确决策提供了科学依据。

费腾

我叫费腾，在一年级时老师听到我报出名字时，老师问：“沸腾，是不是我楼上的水烧开了呀。″结果却闹出不少的笑话。

在我上三年级时，老师突然讲到“热血沸腾″这个词，我一想：又完蛋了。在默写词语的时候，全班都写的是“热血费腾”，只有我写对了。下课后，他们都说：“都怪你，明明我照着你写的，怎么错啦？″“活该，上课不认真听讲，明知要写三点水的沸，去还是写贝子旁的费，都还怪我，你们的良心是不是被狗给吃啦，存心都来笑话我。

我上四年级的时候，有编课文叫《天安门广场》，最后一句是“天安门广场沸腾起来了。″下课的时候，他们像一群野狗跑来冷嘲热讽我：“天安门广场以你为荣，天安门广场是不是让你给沸腾，可真不简单啊。我今年暑假去看一看，是不是真的热血沸腾……”

第二天早上一来，他们正在读《天安门广场》，当我一走到教室门时，他们立马就读：“天安门广场沸腾起来啦！″大家都注视着我，我好尴尬呀，两个脸蛋儿都在发热，最后我连怎么走进去的我都不知道。

这就是我的烦恼，可真让我头疼啊，我该怎么办呀？

我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得轻松，教者教得愉快，确实是件不容的事。教师每天担负着繁重的工作，在这种情况下，就更应加强师风师德建设。近段时间来，通过学习《中小学教师师德行为规范》，心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任，塑造为人师表的良好形象。

一、爱岗敬业，乐于奉献

教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。

二、善待学生，安于教学

教育学生，最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。热爱学生、关心学生的生活，及时了解学生的思想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处理学生之间的矛盾纠纷。理解“差生”，从不冷嘲热讽，而是耐心地帮助他们找差距，给他们安排适当的角色，让他们找到自己的位置，感觉到自己存在的价值。对于他们的一点点进步及时给予鼓励，使他们感到自信。

三、热爱学生，建立良好师生关系

热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。

苏霍姆林斯基也曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”可见，乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。

热爱学生，就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法，都可能给学生带来消极的影响。因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。当学生遇到困难时，就要用热情的话语鼓励他;当学生受窘时，不妨说句解围的话;当学生自卑时，别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心;当学生痛苦时，应尽量设身处地地说些安慰话;当学生犯错误时，换个角度想一想，假如自己是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度，与学生交谈常要换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作是为了学生好，是为了学生的发展。只有坚持这样做，才能建立良好的师生关系，才能树起良好的师德形象。

四、廉洁从教，严于律己

廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。

廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。

1、树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。

2、公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。

3、廉洁自律，洁身自好。教师应用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。

总之，加强师风师德建设，塑造为人师表的良好形象。不是一朝一夕的事，这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生，需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践，以求得社会对教师的尊重和理解。故然，作为一名教育工作者，通过学习我决心以于漪为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!

王嘉浩

我有一个既好听又好记的名字——王嘉浩。这个名字是妈妈给我起的，因为我的祖祖辈辈都姓王，我自然也姓王。

2008年10月19号，我终于呱呱坠地来到了这个世界。接下来的一个星期，大家都绞尽脑汁地为我想名字。我是个男孩子，家里人原来都以为我是个女孩呢！原来起的名字都用不上。

最后大家一致同意用妈妈给我起的名字——王嘉浩，“嘉”是李嘉诚的“嘉”。妈妈说李嘉诚不仅是企业家还是慈善家，她希望我长大后能像李嘉诚一样做一个对社会，对家庭有帮助的人。

因为我出生那年是鼠年。鼠——耗子也。“浩”与“耗”同音。

这就是我名字的由来。悄悄地告诉你们，妈妈说我的名字还有一层意思，那就是“王家的小耗子”。

我的名字叫陈欣彤，陈是我的姓，欣彤是我的名，我的名字给我带来酸甜苦辣咸五味杂成的滋味。

我在同学家玩，同学的朋友第一次见到我：“你是其昊的同学，你是谁？”我没有说话，只是给他看了看我的校徽，“陈欣丹。”他轻轻地叫我的名字，我怒了，“我不叫陈欣丹，我叫陈欣彤！”这事让我尴尬不已！

一节课间，其昊说，“仙丹！我要吃陈仙丹！”我想，其昊是还记得他朋友叫我的名字，大家一听，他都起哄起来：“仙丹，仙丹，可以成仙的仙丹，给我过来，我要吃了你。”幸好我跑得快，终于熬到上课了。这事让我不知是哭还是笑，谁让我的“彤”像“丹”呢？

唉！我的名，欣彤，被人叫成了其它的词，也不是少数啊！在实习课前，有人说：“童心（彤欣），你来啦！”我没说话，但心里在暗暗得意，因为童心表示不管年龄怎么变，心中小孩子的年龄永远不变。尽管被叫错，但我的心里还是美滋滋的。

我的名字让我有时生气，有时开心，有时尴尬……我的名字让我感受到生活中的多重滋味……这都要感谢我的爸爸妈妈，是他们把我迎接到这个世界，给我取了这个名字，让我感受到生活的美妙！