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头上的旋叫什么名字(精选20篇)

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改名字作文600字

全文共 616 字

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谁都有名字,而每个名字都有着独一无二的来历和含义。但父母连知都不知道我们喜不喜欢自己的名字就定了下来,这就导致了有许多人喜欢自己的名字。这不,今天老师就给了我们一个改名的权力。

“改名字!”全班顿时一阵惊呼,在惊呼声中,老师给每位同学都发了一张纸,说:“对,改名字,现在我们就把自己改出的名字写在纸上。”一瞬间,全班就陷入了苦苦冥思中,我托着腮帮,挠着头皮在座位上思考,我实在想不出来,就干脆先看看别人找找灵感吧,我开始东张西望了起来,才发现,原来很多同学都跟一样,他们有的仰头凝思,嘴张的大大的;有的用笔敲着桌子,似乎能敲出一个名字来……突然,我脑子里闪现出了我的梦想——踢进世界杯,和我的化名——小张。对,就把它们合在一起,叫“球王小张。”

老师将纸收了上去,说:“老师要点名喽!”同学们喊:“好!”老师又说“老师要点名喽!”同学们又说“好!”老师提高了嗓音;“老师真的要点了!”同学们都笑了起来,说“好!”我想:老师,快点名吧!别报到我就行。终于,老师拿起了纸。

“彭宇博!”老师突然叫道;“到!”彭泉均说道,“为什么你要起这个名字?”老师问。“因为我长大后想成为全宇宙最博学多才的人。”他说。老师又报:“叉叉叉。”“到!”“你为什么要起这个名字!”“因为方便。”老师说:“那你把这个名字留给你的儿子吧!”全班立刻哄堂大笑了起来!老师又报了一连串的名字,游戏便在欢声笑语中结束了。

每个人的名字都是独一无二的,所以我们还是好好珍惜吧!

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篇1:你的名字观后感

全文共 1997 字

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《你的名字》票房累积达到194.9亿日元,超越宫崎骏的《幽灵公主》,排在日本本土电影票房第三位,前两位分别是196亿的《哈尔的移动城堡》,以及神一般的《千与千寻》(308亿)。

如果票房不能证明电影好看,那么《你的名字》同名小说拿下了年度文库销量榜冠军,售出119.7万册,也足以证明这个故事有多受欢迎。

高中生恋爱的故事,不仅让二次元少男少女迷之感动,更让无数中年大叔为之泪流满面。

新海诚终于从“二次元”火到了麻鸡世界。

一位迷妹在导演见面会上问:“导演,你高中的时候谈过什么样的恋爱,才能拍出这样的作品啊?”导演愣了一下,回答说:“正是因为我高中的时候没谈过恋爱,所以才能构思出这样的电影啊。”

新海诚大叔,年芳43,动画界奇才,以唯美的画风享誉世界。画面有多美?人人都说,随便截个图就可以当桌面。

新海诚的作品大部分都是关于学生恋情的。为什么他对高中女生如此痴迷呢?是因为高中时期留下的遗憾,亦或者干脆就是一种痴汉行为?不得而知。

但或许我们能从大叔们的共鸣中找到答案。据说不少直男在电影院里哭得死去活来,于是便有了这样一则社会新闻:日本调布市的一位女高中生被一个穿棒球服的陌生男子搭讪,对着女生说了一句,我好像认识你。随后对方报警。

你根本想象不到,高中没谈过恋爱的大叔心底有多单纯啊,如同新海诚,还有那位看完电影就找姑娘搭讪的痴汉一样。

可以想象,新海诚在高中时期也像大多数人一样平凡着,孤独着,暗自喜欢某个姑娘,却抵不过心底里的自卑,于是一切只能靠想象,那个姑娘是不是也喜欢着我啊?

遗憾的是,来不及多看一眼,就在茫茫人海中晕开不见。全都是遗憾,终生遗憾,即使生活在同一片天空下,无数次擦肩而过,也没办法再说一句,我喜欢你。

你瞧,新海诚的故事基本上都是这个套路。从《秒速五厘米》到《你的名字》,情绪和套路都差不多。最初最单纯的感情总是让人在慢慢长大之后回味到一丝酸楚。

电影的结尾处,男女主角终于在街头偶遇,虽然记不得彼此的名字,但那张有故事的脸却印在心里,一句“你的名字”?让所有孤独着、寻觅着的灵魂得到了温暖的慰藉。何时能在千万人中找到你,是多少单身大叔魂牵梦绕的心结。

新海诚的几部长片,有一点一直被人诟病——故事讲的零散琐碎,唯美的画面背后其实是一片无尽的空虚。

其实,新海诚真的不会讲故事吗?也不是,他的电影就是情绪多过于叙事。情绪这种东西是一把双刃剑,感受到了就是感同深受,感受不到就是格格不入。

新海诚的电影,无论是美轮美奂的画面,还是好听到要死的BGM,全都是为了把观众带到某种特定的情绪当中去,情绪一旦到位,故事也就没那么重要了。

就像是你的初恋,回味一下,是心酸还是甜蜜,是会心一笑还是痛哭流涕,全都是情绪。琐碎的细节你可能早都忘了,但那感觉似乎还近在咫尺。

新海诚的作品就是为了让你重新回味某种情绪,回忆、孤独、遗憾、落寞、依依不舍。打动你的未必是特定的事件,反而是突然涌起的某种情绪。

只不过,情绪电影特别容易失控,太过于沉浸就显得自怜自哀、矫情做作,一旦情绪传递失败,整部作品就会不知所云。《言叶之庭》就是最好的例证,一味的烘托情绪,但却忽略了观众对于故事走向的期待,以至于显得有那么一丝乏味和无趣。

观众们不想一味体会情绪啊,遗憾和悲伤成不了多久就会乏味啊,他们喜欢一波三折的故事,喜欢跌宕起伏的悬念,喜欢最后一分钟营救,喜欢大团圆结局,这是亘古不变的真理。

《你的名字》其实也在一直不断地烘托无法相见的急迫情绪,和《秒速五厘米》如出一辙,就连结尾处在大街上寻寻觅觅的戏码都一样。但为什么这次的电影更加打动人心,以至于痴汉大叔信以为真呢?

因为《你的名字》不光只注重情绪,它在故事层面上,更贴近了人民群众,而不是一味的情绪导向。新海诚把情绪和叙事做到了完美融合。虽然有点俗套,但讲故事这码子事儿只能靠套路啊,不按套路出牌就等于砸了老祖宗的招牌,与观众为敌。

《你的名字》相比较新海诚以前的作品来说,复杂的有点儿烧脑。平行世界、时空穿越、人与人的情感连接、男女身体互换的桥段、尤其是身体互换之后的情节,为故事增加了许多欢乐逗趣的氛围。

依然是高中生的恋爱,但又不仅限于此。人与人之间的关联才是这个世界运行着的唯一动力,一旦人与人失联,那么整个世界都将毁于一旦。连接是人生、是时间,更是存在的意义。

人与人之间的相遇与其说是偶然,不如说是一种无法避免的必然。

也许我会忘记你的名字,没关系,我一定会找到你,亲口告诉你我的名字。

用爱意拯救世界,成为了电影宏大的主题,在这一主题的基础上,依然是高中生懵懂的情感。遗憾和酸楚到最后变成了一个大团圆结局,观众一旦被带入到那个情境当中去,不哭死你才怪。

有人说正是因为没有办法超越吉卜力,所以新海诚干脆下决心去做一部中学生、高中生甚至笨蛋都能看懂的电影。现在好了,他成功了,笨蛋们不仅看哭了,还学着电影里的人到街上找人搭讪,《你的名字》就是这样一部给笨蛋们看的电影。

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篇2:我痛喊他的名字……

全文共 734 字

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先生笑着,没睁开疲惫的眼睛…

我以为再也不会为先生流一滴泪,事实却是,从没有过如此剧烈的疼撕扯着我的身体。医生说我先生的肝癌发现时已是晚期,他能坚持这么久是绝对的奇迹。我问医生什么时候发现的?医生说五个月前,然后安慰我:“准备后事吧。”

我不顾护士的阻拦,回家,冲进先生的房间打开电脑,心一下子被疼窒息了。

先生的肝癌在五个月前就已发现,他的呻吟是真的,我居然还以为……

电脑上的20万字,是先生写给儿子的留言: 孩子,为了你,我一直在坚持,等着看你一眼再倒下,是我现在最大的愿望……我知道,你的一生会有很多快乐或者遇到挫折,如果我能够陪你经历这个成长历程,该是多么快乐,但爸爸没有这个机会了。爸爸在电脑上,把你一生可能遇到的问题一一地写下来,等你遇到这些问题时,可以参考爸爸的意见…… ?

我最最亲爱的孩子,写完这20多万字,我感觉像陪你经历了整个成长过程。真的,爸爸很快乐。好好爱你的妈妈,她很辛苦,是最爱你的人,也是我最爱的人……从儿子去幼儿园到读小学,读中学,大学,到工作以及爱情等方方面面,事无巨细都写到了。

先生也给我写了信: 亲爱的,娶了你是我一辈子最大的幸福,原谅我对你的伤害,原谅我隐瞒了病情,因为我想让你有个好的心情等待孩子的出生……亲爱的,如果你哭了,说明你已经原谅我了,我就笑了,谢谢你一直爱我……这些礼物,我担心没有机会亲自送给孩子了,麻烦你每年替我送他几份礼物,包装盒子上都写着送礼物的日期……

回到医院,先生依旧在昏迷中。我把儿子抱过来,放在他身边,我说:“你睁开眼笑一下,我要让儿子记住他在你怀抱里的温暖……”

先生艰难地睁开眼,微微地笑了一下。儿子偎依在他怀里,舞动粉色的小手。

我“喀嚓喀嚓”按快门,泪水在脸上恣意地流…… "

[别让误会陪我们身边作文

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篇3:我的名字作文参考

全文共 588 字

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有一天,我问爸爸:“爸爸,我有一个问题百思不得其解,有想了好久都不敢要问您,想得我的心情都好不起来,今天鼓足了勇气来问您行吗?”爸爸非常爽快地回答我,说:“当然行!”我说:“为什么我的名字叫‘李原楷’呢?”爸爸听了之后,奇怪的问我,说:“你问这个干嘛?”我说:“没干嘛啦,只是因为我的同学各各都有很好听的名字,只有我的名字很难听,你为什么要给我取了这个“奇怪”的名字呢?”爸爸听了之后,说:“你认为你的名字很难听是吗?“我点头回答”。但这个名字却很有他的含义哦。”(现在开始讲解了)爸爸先问我:“你知道你的名字为什么姓‘李’名叫‘原楷’吗?”我摇摇头,说:“就是不知道,才要问你啊?”爸爸说:“因为我们的祖先们姓‘李’,所以你的姓就是‘李’字,就向爸爸姓‘李’爷爷也姓‘李’一样。这个是没而有办法改的。‘原’字有两个意思,一是象征着‘最初的,刚要开始的’也可以说一切从最初开始的,要脚踏实地一步一步走;还有一个意思是:就是遇事要原宥(you),宽容于别人,不要凡事都和别人斤斤计较。而‘楷’是楷范的意思,望你将来能成为楷模,让别人都尊重你。这就是爸爸给你取这个名字的意义。”我说:“原来是这样啊,我的名字叫起来难听,可是意义居然会有这么大的含义,我现在不会再为这个名字而感到奇怪了,我现在会为我有这个名字而努力学习。”

感谢爸爸妈妈为我取了一个这么有含义名字。

[我的名字作文参考

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篇4:名字的来历作文400字

全文共 413 字

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二00八年十一月十八日夜,安宁静谧,月白风清,我来到了这个美丽的世界。

第二天,亲戚朋友都来看望我和妈妈,他们打量着眼前粉嫩嫩、胖嘟嘟的小婴孩儿,把各种夸奖都送给了我。不知是谁问了一声:“小帅哥叫什么名儿?”于是,我家最有学问的外公接受了委托,担负起给我取名的重任。

外公征求我爸爸妈妈的意见以后,充分发挥自己的才华,为我取了一个响亮的名字——李世鹏。

“李”,随父姓也;“世”,世界之意;“鹏”,东海之鱼,最早见于《齐谐》中,它原名为“鲲”,鲲有个愿望,就是像鹰那样在天空翱翔。后来,它果然变成了一只大鸟,在广袤的天空中自由飞翔。佛祖见它志向远大,便助它修成正果,并赐名“金翅大鹏鸟”,命它捉拿各方妖魔,守护三界平安,就像现在的警察一样,守护万家灯火。

外公赐予我的名字,既响亮又大气,寄予着长辈对我的厚望:要从小树立远大的志向,像金翅大鹏鸟一样创造出一番伟大的事业。我一定以我的名字时刻督促自己,鞭策自己,鼓励自己,力求人如其名!

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篇5:我的名字

全文共 248 字

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我的名字叫刘子赫。因为我爷爷和爸爸姓刘,所以我也姓刘。我不知道我名字中“子”的意思,不过,我知道“赫”字的意思,爸爸妈妈肯定是想让我以后成为一位赫赫有名的人。

你们猜猜我的小名叫什么,没错,我的小名叫“牛牛”。我刚出生的时候很小个,只有5斤6两重。妈妈希望我以后长得跟小牛犊一样健康强壮,还希望我以后做什么事都很牛,就给我取了这个小名。

我叫牛牛,还有一个原因,我长得太壮了。因为我长得壮,所以没有同学给我起“外号”。可能是他们怕被我胖揍一顿,变成“照片”。其实我是个性格温顺的男孩子,可不会打人哦。

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篇6:我的名字叫水作文500字

全文共 458 字

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我的名字,由两个氢原子和一个氧原子组成,是人类不可缺少的朋友。

在地球上的每一个地方都有我的足迹。

我,能给人们提供好处,也能带来灾难。如果,你能掌握我的脾气,我回很好的向你们很好的服务,和睦相处。比如,我能聚集江河为人类发电,也能为农民灌溉农田也能运载海船、货轮以及调剂世界物品。如果人们长时间的见不到我,他们会千方百计的寻找我,因为他们实在太需要我了。

我,喜欢劳动者和新生儿,我常常为劳动者洗去一天的污垢;给新生儿洒下一滴冰凉的水嘱咐他的长命。

如果,你掌握不了我,“嘿嘿!我可是有脾气的哦!”比如我会发疯似的冲垮堤坝淹没整个城市,给人类带来巨大的灾难。我还变化多端,变成冰雹,把每个房屋打穿;变成倾盆大雨,把农田淹没;变成厚厚的云,把耀眼的太阳遮住,长时间见不到光明。

现在,随着科技的发展,人类把我做燃料,代替能源,减少石油,“呵呵!我也赶时髦了!”;人们还把我洒在大树和花草上,滋润着它们,使它们更加旺盛。

从上面的例子中,你知道我的性格了把!我愿意和人类教朋友,愿意为你们更好的服务。

[我的名字叫水作文500字

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篇7:我名字的来历优秀作文_人物作文

全文共 460 字

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今天,老师给我们布置了一项特别的作业:问家长自己名字来历

一回家,我放下背包,立即问爸爸妈妈:“爸爸妈妈,我的大名为什么叫徐舟子,小名叫圆圆呢?”

爸爸一本正经地说:“谈起你的大名徐舟子,可是有好多层含义的呢,你就听我细细道来吧!”爸爸继续说道:“1、我姓徐,你妈妈姓周,我觉得这两个姓可以搭在一起,但是“周”放在后面不太合适合,便改成了“舟”,因为生了个孩子,就在后面加了“子””。2、“舟”是小船的意思,爸爸妈妈希望你像小船一样乘风破浪,奋勇前进。3、“舟”谐音“周”,我们期待你为人周到,待人和善。

“那我的小名“圆圆”又是怎么来的呢?”我继续追问道。妈妈答道:“你的小名“圆圆”是因为你出生的时候体重是8斤3两,又胖又可爱。于是,我脑子里灵光一现,想出了“圆圆”这个小名。这不仅说明了你小时修圆圆胖胖的样子很可爱,还祝福了我们一家人永远团团圆圆,幸福美满,和睦快乐!”

原来,我的名字包含着这么多含义啊!但是,无论是什么含义,都表示着爸爸妈妈对我的爱。我立志,长大后一定要做一个对社会有用的人,不辜负爸爸妈妈对我的爱

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篇8:名字的由来

全文共 279 字

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张芸惠

我的名字叫“张芸惠”,老师说“芸”有芸香(一种植物)和众多的意思,“惠”是恩惠、善良的意思,羊珂萱听到这个解释,直接说:“那连起来就是去超市买菜有优惠的意思,哈哈。”

我的爸爸妈妈叫我“惠惠”,有好多同学也都这么叫我。我挺喜欢他们这么叫,这是他们对我的昵称。

老师和同学经常把我的名字写错,把“芸”写成白云的云,把“惠”写成开会的会,我真希望他们都能把我的名字写对。

对了,我们班有个同学叫“王慧荟”,每次我和她的作业本都会被人发错。而且,有一次,老师在班上表扬我了,她却说老师表扬她了,因为名字太相近,害得我们自己都弄不清了。

不过,我还是挺喜欢我的名字的。

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篇9:关于天使的作文:有一个天使名字叫父亲

全文共 278 字

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风雨中你温暖的双臂总护着我幼小的身躯,

难题里你的身影总伴着我,

游戏时你在远方面带微笑的望着看我,

伤心时你总在身旁守护着我,

狂吃时你在身旁说:慢点,别噎着.

学习时你陪在我声旁慈祥的抚摸我的头.

犯错时你不像其他人一样大声呵斥我,

而是慢条斯理的和我分析让我从根本上认识错误.

你如影子陪伴我走过一个又一个春天,

一个又一个困难.

开心是你在我身旁,

伤心时你在我身旁,

无论是微笑是哭泣

你总是守护着我.

你怕别人欺负我为我建了一所学校,

你怕我出事很少让我独自外出.

十三年里你从未大声呵斥我,

从没打过我.

说你是我的父亲节你当之无愧,

说你是我的影子是我委屈你了

因为你是我的天使.

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篇10:《闪亮的名字——2024最美教师发布仪式》观后感

全文共 991 字

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今天观看了《2020年最美乡村教师颁奖晚会》,从中看到了几位优秀乡村教师的感人事迹,我的内心久久不能平静。教师是一个既光荣又普通的职业,担负着教书育人的重要责任。几位作为一名乡村教师,倾尽毕生精力,不计回报,感动着我们每一个人。

感动之余感人片段一直萦绕在我的脑海。

“最美乡村教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,在他们身上印证了平凡中的非凡、普通中的崇高,为我们树立了可亲可敬的榜样。爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。这些老师做到了,他们坚持梦想,放弃高薪,走进大山,点燃山里孩子们的梦想;用超乎寻常的付出,教会孩子们成长,让她们真正懂得,用奋斗来改变命运。

他们无私的奉献精神,赢得了学生们独特的爱,孩子们记住了他们,大家记住了他们,成就了“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感。为此,我将从以下两方面来努力。

一、坚持学习

要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有一桶水那么多知识,所以在以后的工作教学之余,我一定要坚持多看一些关于教育教学方面和自己专业方面的书籍,平时多听其他老师的课,努力提高自身的综合素质。

二、用心爱学生

对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样,我们都应该学会换位思考。当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定要怎么教别人的孩子,当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我们要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们的情感波澜,这是一种责任。我们要像慈母一样关心,爱护每一个孩子,孩子身体不适时,我们应该虚寒问暖,孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到他们是孩子,拥有犯错误的权利,当孩子进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心,细心和关心,让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的心愿。

作为一名老教师,我还有许多地方要学习,我将恪守教师的职业道德,刻苦钻研业务。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者。不经历风雨,怎能见彩虹;我相信,只要认真的付出,不计回报;把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入到教书育人的工作中,踏踏实实的干好教育事业,兢兢业业的干好本职工作,在平凡的教书育人的岗位上做出不平凡的事业;风雨过后一定有彩虹。

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篇11:名字的趣事作文600字

全文共 574 字

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“朱浩然!朱浩然!”又有人把我的名字叫错。我的名字叫“朱浩冉”,不是“朱浩然”。说起我的名字,还真有一段故事呢。

听妈妈说,我出生在杭州市一医院,当时规定婴儿出生三天内就要上报姓名,可是爸爸妈妈都没给我想好名字。情急之下,爸爸说:“就叫朱浩然吧。”“不行,这名字太土了,要不把然字改成冉吧。寓意冉冉升起的新星。”于是,我的名字就成了“朱浩冉”。

虽然改成了“冉”字,但还是经常被人顺口叫成了“然”,每次我都非常生气。一次语文培训课上,老师摇摇戒尺点到我,“请朱浩然同学读孟浩然的诗……”话还没说完,老师脸上的严肃就已经飘走了,转过身捂着嘴轻轻地笑。同学们更是笑得东倒西歪,前仰后合。有的同学笑个不停,一下子倒在椅背上;有的同学笑岔了气,伏在桌上只喊哎呦;有的同学刚喝下去的水都喷了出来,喷了一桌子。其中一个同学大声说了一句:“朱浩然读孟浩然的诗,哈哈哈……”就摔在了地上。虽然这次被叫错了名字,我却没有生气,而是感到非常自豪,能和这样大名鼎鼎的诗人联系在一起,是多么光荣的事情啊。

“移舟泊烟渚,日暮客愁新……”我一字一句,认认真真地朗诵完了这首孟浩然的诗。教室里鸦雀无声,突然,一阵掌声轰然响起。老师也向我投来了赞许的目光。

从那以后,唐代诗人孟浩然成了我的偶像。倘若有人再问我叫什么名字,我定会自豪地回答他,“我姓朱,名浩冉,孟浩然的浩,朱浩冉的冉!”

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篇12:我们的名字叫网友

全文共 483 字

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我来渤海的威海岸 她来自水乡的苏绣故乡 他来自太阳升起的虎林 你来自鹤乡的红海滩 我们集聚在屏幕前 祝福的话语说不完 我们共同的名字网友假日出去走走 放松呼吸走向绚丽阳光 把发黄的心事交给流水 向远去的雾霭行个注目礼 经过阳光的晾晒 旅游的疲劳抛在一边 经过修整的身心 我们屏幕等着大家归来 一展网友的思念 掬一捧牵挂的清泉 采一束芳香的玫瑰 送网友的欢心和喜悦 让我们叙述分别的惦念 我们抛弃世俗的偏见 我们不在乎怎么相识 我们不是刺激而聊天 我们不在乎是近是远 我们不在乎地位和金钱 我们寻找的是温馨港湾 我们的友爱永驻心间 [误区警示]: 不少同学认为,诗歌就是写一句提一行。其实,这是一种误解。我认为,一首真正的确好诗不仅要达到文字优美,更要有思想有感情有意境,文字优美是美的感受,有思想是灵魂的洗涤,有感情是心灵的感染,有意境是人生的品位。本文也可以说有思想有感情,可就是缺少意境,文字不甚优美。写诗是需要灵气的,“没有金刚钻,别揽瓷器活”,在考场作文中,没有充分的把握,最好不要玩这种把戏。

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篇13:名字的故事

全文共 459 字

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三 3 班 顾一舟

嗨!大家好!我叫顾一舟。“顾”是“三顾茅庐”的“顾”,“一”是一二三的“一”,舟是“一叶扁舟”的“舟”。

想当初我的名字叫什么,可是让我的家人们争论了好久好久呢!我还在妈妈肚子里时,就开始“小宝叫什么”讨论会了。先前,爸爸妈妈定好了“一”这个字。简单点可多好啊!可接下来,就是一个要想的“特难字”啦!如果说只叫“顾一”多难听,加一个字更好!我的家人又开始“绞脑汁”了。什么?顾一陈?这是我第一个名字。可太难听啦!我的家人还没采用过就“扔”了,当然,还有好多名字,可最后都扔了。直到我出生,我的父母才开始不再乱“扔”字了,可还是没取好。马上就要报户口了,名字还没有定,怎么办?这时,外婆出马了,她说:“就叫’一舟’吧!”就这样,我就叫“一舟”了。

这名字也是有含义的,不是乱叫的。“一舟”简单二字就体现出家人对我的期望。他们期望我像小舟一样,不怕风浪,勇往直前。哪怕孤身一人,也能克服困难,坚强不屈,能与一切困难斗智斗勇。同时,也让人生充满刺激。

我的名字虽然不太特别,但这是家人的一片关爱,对我的一片期望。

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篇14:我的名字

全文共 609 字

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同学们,你们可能都听过许多闪亮的名字,如毛泽东,周恩来,黄继光,邓小平,江泽民,爱迪生,孔子,孙中山,爱因斯坦等。我作为地球上的一个小不点,我也拥有一个自己的名字。所以,我认为名字是一种符号,也是一个人的符号。

我的名字叫林焓倩。看到这个名字,你一定会想,“焓”这个字怎么没见过?不是的,在我们生活中,确实有这个字,因为许多老师见了这个字,都不认识,所以我猜大家也不认识。我的这个名字是妈妈给我取的。从小,我就很想知道我这个名字的含义,于是,我小时侯总是问妈妈为什么要给我取这个名字?可妈妈老是对我微笑地说:“等你长大了,我就告诉你。”

记得有一次,我8岁了,实在忍不住,就跑到妈妈身边对妈妈撒娇地说:“妈妈,我长大了,你要给我说我的名字的含义了,”妈妈就微笑地对我说:“你还没有长大。”我实在忍不住,就拿来字典查了起来。听妈妈说,我原来的名字叫“涵倩”,在字典里,我看见了我的这个“涵”字是有涵养的意思,“倩”是亭亭玉立的意思。我向妈妈说出我的名字的含义后,才知道妈妈希望我是一个既有涵养又漂亮的女孩子。后来,妈妈又说了我现在这个“焓”字的意思,因为我的命里五行缺火,所以将“涵”字改成这个“焓”字。不过,我自从改了这个“焓”字以后,我的火气就大了起来,要是能用以前的那个“涵”的三点水能把现在的那个“焓”中的火字旁给扑灭的话,那该多好啊!

我喜欢我的名字。虽然我不叫“涵倩”,但我会让自己成为一个既有涵养又漂亮的女孩子。

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篇15:日记名字的由来怎么写三年级

全文共 483 字

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有一样东西会陪伴你一生,不管是富人或穷人都会拥有;有一样东西不管你觉得好或不好都要接受;有一样东西属于你之后,便很难更改……它就是——名字

自从我出生那刻起爸爸妈妈就费尽心思,为我准备好了这份大礼。我姓朱,名怡宁,下面我就跟你们说一下它的由来吧!

我是跟爸爸姓的,几乎我们祖祖辈辈都是如此,“朱”在百家姓中排列第17位,令我最自豪的就是我的前辈中就有开国黄帝朱元璋,他神威英武,聪明而有远见,平定四海。能够为民造福,他曾下令解放奴婢;减免税负;严惩叹官,是一代明君,令后人敬仰。不过偶尔也会有一些“调皮鬼”给我取一些绰号如:小猪猪……

妈妈告诉我“怡”字在字典上表示愉快、和悦,他们希望我每天都能快快乐乐、无忧无虑,即使遇到“暴风雨”也要用“小太阳”去消灭它,打败它。“宁”在字典上表示平安、安宁、宁静,妈妈希望我这一生都是平平安安的,他们还希望我做一个文静娴淑的小淑女。这两个字可都是他们在字典上历经“千辛万苦”反反复复筛选出来的,我一定要好好珍惜。

名字不仅是一个称呼,常常还蕴含着美好的寓意,便更多的是父母对我们深深的关心和浓浓的爱,请大家一定要好好爱惜自己的名字。

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篇16:取个新名字

全文共 505 字

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今天,老师说我们可以取个新名字,我觉得很奇怪?我们为什么要取新名字呢?老师说可以,我们喜欢什么名字就取什么名字,然后写到字条上就可以了,后来老师公布出来,看看我们能记得多少,就赢了。

这时,教室里安静了下来,大家都在想,我也不能落后啊!于是,我想我平常爱跳来跳去的,又是家里的小皇帝,就取一个小猴王吧!我们交给了老师,快要点名了,我的心怦怦地跳,老师念了巧克力、精天G米、阿高,当老师念到邱飞鸿的时侯,新宇低下了头,我猜应该是他的新名字了。老师又念了一个“女杀手”,我们不知道是谁,原来是老师的新名字。终于轮到我了,我的心跳加速了,每秒跳了整整五下,我厚着脸皮,老师说:“小猴王”我说:“到”大家哈哈大笑起来,我也暗暗地偷笑起来了。

到了比赛记新名字的时候了,全教室像烧开的水沸腾起来了。我举起了手,老师请了我,我聚精会神地想!我说出了阿高、巧克力、阳光、“小猴王”、滢滢这几个名字,其他的都想不出来了,我的脑细胞已经在打瞌睡,老师用手指着一个女同学,但我还是记不起来,最后选择了放弃。昊昊最厉害,他说了12个名字,我只好甘拜下风。

今天我很开心,我喜欢我的新名字——小猴王!它真实地反映了我的性格,代表着我的心思。

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篇17:我的名字作文300字

全文共 387 字

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每个人都有自己的名字,名字包含着长辈的希望和期盼。现在,我给大家讲一讲关于我的名字的故事。

我叫马壮,这个名字是爸爸给我取的。“壮”是强壮的意思。爸爸告诉我,给我取名马壮,就是希望我能健康茁壮地成长。同时,爸爸说有一个大家都很熟悉的成语:牛肥马壮。另外,我不但姓“马”,而且属“马”,给我取名马壮,也是这个成语中的一部分。自然,我的名字就容易被记住了。

爸爸还告诉我,小时候的我胆子可小了。他是希望我能够壮起胆子做事情,壮起胆子与别人交往,壮起胆子承认自己的不足并争取每天都有进步。

想着自己的名字,想着爸爸对我的希望和期盼。我今后一定要好好学习,上课积极发言,不明白的知识一定要向老师和同学大胆请教。同时,我也要上好体育课,坚持锻炼身体,积极参加各项文娱活动,争取使自己在学习、身体和思想上都有很大进步,成为一个身强力壮“三好学生”,将来为伟大的祖国繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

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篇18:你的名字高二作文

全文共 864 字

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从小,老人们就以一种近乎虔诚的态度教导我,你的名字叫栟茶,ben cha ,永远不能念错,也永远不能写错。那时虽不能理解这名字对我的重要性,却还是一遍遍地纠正,练习。方言,普通话,铅笔字,铅笔字,直到把你的名字深深地刻入脑海。

稍微大些了,便从老人们的口中得知了你名字的由来。很久以前,你只是一座小海岛,岛上有两棵树,一棵是栟树,一棵是茶树。后来泥沙堆积,你渐渐与大陆相连,祖先们开始在你这片土地上繁衍生息,并因这两棵树为你取名为“栟茶”。这个故事一代一代地传了下来,真假早已无从考证。但我知道,有无数的孩子像我一样听着这个故事长大,并在心中反复默念你的名字,庄重而严肃地。

一直以为你的名字普通而无深蕴,实在取得不好。直到我离开你来到县城读书,我才渐渐明白这个名字于一个栟茶人的含义。偌大的校园,却很难找到一个和我一样在南堡桥上玩大的孩子。听着身边的同学七嘴八舌在谈论县城的一切,我从未如此希望能有一个人和我讲讲老街的烧饼和小巷的石板路,哪怕,只是用带着栟茶口音的方言对我念几遍你的名字。我近乎疯狂地搜寻,年级随笔,校报,甚至路边同学的谈话,我都期待着能看见、听见你的名字,却一次一次以失败告终。失落中,我慢慢读懂你的名字对我的意义,是故乡。

于是我开始珍惜每一次接触你的名字的机会。与爸妈的交谈中,微信里的公众号里,每一次涉及你的名字,我似乎都能感受到我每根汗毛跳动的欢畅。我开始习惯与同学们分享我知道的关于你的一切,并惊喜地发现社交平台上有越来越多的人谈及你的名字。

可同时,我却发现,似乎你的名字并不是对所有人都有同样的意义。我看见了各种各样的写法,“奔茶”“苯茶”,甚至“笨茶”,只是因为它们拼音打字跳出来的第一个选项不是“栟茶”。我气,我恼,我想起了小时候一次次的纠正与练习,想起了长辈们读你的名字时那虔诚的语气。我终于懂得,这两个对别人也许微不足道的字,对我们,是信仰。

你的名字,叫栟茶,ben cha 。也许多年以后,我也会对我的孩子讲起关于你名字的故事:在黄海边,有一个小海岛,上面有两棵树,一棵叫栟树,一棵叫茶树……

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篇19:那首歌的名字叫青春1200字

全文共 1266 字

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真挚的友谊,执着的梦想,朦胧的希望,在那最美好的时光,我心歌唱。——题记

青春·友谊

“或许正是天上的星辰主宰着我们的命运。”在毕业的那一天,你送给我一盒香薰蜡烛,这样说道。我愣怔,不过片刻的时间眼泪便积聚在眼眶:“或许呢。”我努力装的平静,回答了你。

我们一直是最好的朋友,意见不曾有分歧,互相不曾吵过架。双子,曾经有人这样评价我们。互相邀请去对方家里过生日,没有一年落下过,一起写小说,一起画插图,一起玩游戏,我们一直都是一起的。我至今仍记得我被女生排斥的那一周的时光,那时候,是你陪在我身旁。教室,操场,步行街,小花园……这些地方几乎都有我们的回忆。我依然记得,茗。

而今,蜡烛还在,我们却已不再联系。如果没记错,上周是你的生日,不过我们没有在一起。但是,我仍能嗅出在蜡烛的清香中,那名为友谊的淡淡的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

青春·梦想

进入了新的学校,我认识了你。“我们要一起努力啊。”你对我鼓劲儿。

“我长大想当一个作家,文字真的是一种很美的表达呢。”不知是哪一天的下午,你这样对我说。夕阳照在你的脸上,你眼里闪着光,满满的都是对梦想的渴望。我愣怔,然后不经意间嘴角就出现了一抹弧度:“是吗,真巧,我也是呢。”弯下腰,随手捡起了一片银杏树叶,想象着把它做成书签,让文字也染上叶片的清香。

然后,便有了那些在各种空闲时间奋笔疾书的日子。我们既是自己的作者,又是对方的读者。我们提笔书写着自己的青春与梦想,互相交换着意见,一次次的相视而笑,眼里闪着光,满满的都是对梦想的渴望。我依然记得,霁。

望着一纸文字,指尖在纸面上轻轻摩挲,我能感受到在平静的文字下,那名为梦想的执着的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

青春·希望

落叶飘尽了秋末,寒风早已带来Jackfrost的讯息。期末考试已经近在咫尺,没有过多的变化,但我们都能感受到那种如寒风一般深入体肤的压力。

“每一次的考试都像是一场无形的战争。”你笑着打趣,哈了哈手,透过水汽看着教室窗外朦胧的风景。“真是朦胧的景色,就像希望一样。”你淡淡的感叹。我走上前,“正是因为朦胧,才会让人想去看清,才会让人想去追逐啊。”伸手,手掌将窗户上的水汽抹去,掌心一片冰凉,眼前豁然开朗。“希望就像是天堂,只要我们努力过,就算仅仅只是路过天堂——也足以让人幸福的泪流满面。”我很郑重的在笔记本的最后一页写下这句话。

望着那被我“抹出一片风景”的窗户,我能看到在水汽之下,那名为希望的永不磨灭的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

我想,给那些时候,冠以青春之名。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

后记:这是一个任性的想法,我希望时间他能放慢脚步,让一切美好如初。我能和大家一起在操场里挥洒汗水,在田间嬉戏打闹,我们会走过一条很长的小径,天边是茂密的梧桐叶,我们会路过很美丽的花田,空气中满是不知名的野花的芳香。我们会在一起很长很长一段时间,不需要考虑何时分别。这真是一个任性的想法,但是被允许任性的年代,正是我们所处的青春。

这是我们的青春,纵然冰封,也当盛放!

最后,我,非常感谢,能拥有与大家在一起的时光。

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篇20:闪亮的名字——2024最美教师观后感心得

全文共 841 字

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我从事教师这个职业已经是第11个年头了。对于教师这个职业,我抱怨,不满,觉得付出与收获不平衡,从未规划过自己的职业生涯,教师只是我生存的一种技能。而何校长的培训改变了我的想法,让我懂得把教育当成一项事业来追求。热爱自己的教师工作,关注每一个学生健康成长。在培训中何校长指出,在播种和收获之间有一段时间叫做等待。教师要拥有理想,热爱教育;了解学生,学会沟通;简单的教,快乐的学;规范教学,充满激情;加强学习,学会研究;互相学习,共同提高;心里健康,自我调适。抱怨没有用,不满没有用,只有端正自己的态度,把教育当做自己的事业来追求,热爱教育事业,才能在教师的道路上,越走越宽敞,越走越顺。由此我觉得我们应该调整自己的心态。才能把简单的机械的工作做的更有意义。为此我认为要做好以下几点:

一、爱,是成为智慧型老师的前提。教育家苏霍姆林斯基说过,没有爱就没有教育,这充分说明,爱,是教育的前提。智慧型老师必须是懂得爱,懂得施爱,懂得用爱润泽学生心灵的圣者。当代社会,孩子的家境非常复杂,尤其是独生子女多,留守孩子多,单亲家庭多,老师的爱就尤其重要,懂得爱的作用,那么工作就有了源泉,教育就有了凭借。以爱作法宝,建立和谐的师生关系,工作自然会事半功倍。新型的师生的关系带来的是师生合作,交流、民主和平等,这为培养学生的健全人格提供了强大保障。

二、勤总结,多反思从理论上提高自己的水平,并有效地指导我们的教学。从今天起,我要多多练习,笔耕不辍,像苏霍姆林斯基那样,守住自己心灵的净土,躬耕精神的园圃,把困惑变成收获,把收获变成经验,让不懈的写作成为精神的自觉;笔耕不辍,对教育现象进行思索,对教育问题进行研究,促进自我的专业成长,争取成为一个研究型的老师。行走在学习的路上,越发觉得自身的不足,细细梳理着收获与思考的同时,有个想法在心中越发明确。那就是:在深感差距中追求自己的希望,在明确方向中坚定自己的信念——专业素养,好好修炼,笔耕不辍,厚积薄发促进自我的专业成长,争取成为一个研究型的老师。

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