头上的旋叫什么名字推荐20篇
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3801作文
632共同的名字
全文共 368 字
+ 加入清单——纪念五四爱国主义运动90周年
这一天,就让我们携起手来
倒转岁月急奔的车轮
让那沉睡了近一个世纪的记忆
在我们面前一一展开
1919年,也是像这样平常的一天
历史却描绘了一幅无比壮烈的画面
三千多名莘莘学子,聚集起来
满怀天下河山,在神州大地
吼出了一声回响天地的呐喊
“外争主权、内除国贼,
取消二十一条、拒绝和约签字”
那仿佛还依然激荡的声音
沁入每位中华儿女的心田
如一粒饱含着希望的种子
萌芽着为了祖国,不惧艰险的信念
我知道——这坚定不移的信念
曾经化做过一股飓风
将战火弥漫的硝烟驱散
这一刻,我紧紧按住时间的脉动
感慨万千——啊!
那三千多名东方的骄子
那三千多名华夏的子孙
那三千多名龙的传人
那三千多名铁骨铮铮的巾帼、儿男
我们为你们而骄傲
我们因你们而自豪
大浪淘沙,不论多少年光阴荏苒
历史不会忘记、祖国不会忘记
大无畏的中华儿女更不会忘记,你们
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篇1:我的名字作文200字
全文共 207 字
+ 加入清单我有一个感到非常骄傲的名字——李睿祺。为什么我会感到非常骄傲呢?因为它有特殊的含义。
“李”的上面有一个“木”,表示一棵树,下面有一个“子”表示结出的果实。在古代有一位诗人叫李白,他的名字有一个“白”代表洁白如雪的李花,把李树、李花、李子天衣无缝的结合在一起。
“睿祺”代表聪明吉祥的意思,这两个字寄托了爸爸妈妈希望我聪明活泼、吉祥平安地长大。
我的名字不仅仅是称呼,它就像我身体的一部分,永远陪伴着我,我们俩形影不离。
篇2:名字的寓意作文300字
全文共 332 字
+ 加入清单我叫傅伊迅,是一个用鲁迅的“迅”字取名字的女孩。可能很多小朋友还不知道鲁迅是谁,但我从小就常常听爸爸提起这个名字,家里还有很多关于鲁迅的书。
我还没有出生的时候,爸爸就给我取了两个备用的名字,生男孩的就叫“傅彧(yù)”,“彧”是文采的意思;生女孩就叫“傅迅”。爸爸后来告诉我说,因为他很喜欢鲁迅,他希望我长大以后也和鲁迅一样会写文章,所以取了这个“迅”字。
为什么“迅”字前面有个“伊”字?那还和算命先生有关。按老家习俗“排八字”的时候,算命先生说我五行什么也不缺,但名字最好取双名,带个“医”字。爸爸说“医”字取名字不好看,就给我取了一个谐音字“伊”,来自《诗经》里面的一句话:所谓伊人,在水一方。取“伊迅”这个名字,是因为爸爸希望我长大以后能成为一名“女鲁迅”。
篇3:雷锋不再是一个名字
全文共 478 字
+ 加入清单雷锋,一个多么伟大的名字,虽然只活到了20多岁,但是他这一生却帮助了许多人。每当别人问起他的名字时,他总是微笑着回答说:“我叫解放军”。一个年轻的战士,虽然只有短暂的20几年的生命,但是却帮助了许多需要帮助的人。可是不要紧,我们少先队员会继承雷锋叔叔的助人为乐的精神。
记得有一次,我在街上看见了“雷锋”,那是一个年仅7岁的小女孩儿,我看见了她正在欢欢乐乐的高高兴兴的跑到妈妈的身边,但是他看见了一个年过花甲的老人正准备过马路,连忙从妈妈温暖的怀抱中跑向那个老奶奶,护送她过了马路。女孩儿又回到了妈妈的身边,可我耳边响起的不是表扬而是责备的声音。助人为乐是中华民族的传统美德,连一个年仅7岁的小朋友都知道助人为乐,更何况是那些比这个女孩子大的人呢?
在放学的路上我看见了这样一幕,邻居家住的王奶奶提着一筐菜弯着腰驼着背,慢慢的走回家,这时突然从我身边跑过去一个小同学来到王奶奶的身边,夺过奶奶手中的菜篮参扶着老奶奶向前走回家。我跟在后面,不知不觉就到了家楼下,王奶奶面带笑容的说:“你叫什么名字”小同学说:我叫少先队员”便跑走了。
从这以后,雷锋不再是一个名字。
篇4:名字的寓意作文300字
全文共 282 字
+ 加入清单我叫刘宣辰。你知道我名字的寓意吗?其实我也不知道,就让我们起去探索一下吧!
一开始爸爸、妈妈、爷爷、奶奶翻了很多字典找了很多字都不满意,直到我生出来的时候都还不知道取什么名字。过了很多天妈妈找了一个老先生,他给我起了个名字叫刘宣辰。
刘:是爸爸的姓所以我也姓刘。老先生说:“宣:这个字的意思有很多,其中的一个意思为帝王的宫殿,也就是房子,居有定所,同时在姓名中的引申意思为活泼、积极、快乐等。辰:五行为土,在姓名中的寓义为英俊佳人、理智充足、一生清雅、成功荣辛。”
爸爸妈妈给我起这样的名字是希望我能成为一个健康、活泼、积极和乐观向上的人。
这就是我名字的寓意,多么美好!
篇5:我的名字故事
全文共 655 字
+ 加入清单吴蔚济
每个人都有自己的名字,名字既是人的一种符号代表,同时又是人的信息传递的主要载体。今天我就和大家分享一下我的名字故事。
我叫吴蔚济,每当别人问我是哪个“吴”时,我会很标准地回答是口天“吴”。根据《说文解字》的释义,“吴”是一个会意字,由“矢(shì)”和“口”两个构件组成。“口”表示呼喊,喊叫,“矢”像一个人在奔跑时,时不时地回头反顾。它的原始意义就是表示当狩猎者发现大野兽时,一边奔跑,一边呼喊,一边不时回头看,这种呼喊同伴的动作就叫“吴”。这也充分体现了古人造字的高超水平,展示了我们华夏祖先的非凡智慧。
“蔚济”是我的名字,这两个字的来由很有趣。当我呱呱坠地后,家人格外高兴,取什么样的名字成了家里的头等大事。根据辈分我是“wèi”字辈,由于祖传的宗谱遗失,家族里最年长的长辈只能根据印象说出字音,具体是什么字怎么写却没有人知道。突然有一天我爸爸发现“蔚”字非常特别,首先,它读音和我辈分中的“wèi”字一致;其次,蔚有草木茂盛、盛大的意思,预示着我们家族人丁兴旺;再次,按照我爷爷的“芬”字辈和我爸爸的“芳”字辈,我的辈分应该也是草字头,上下结构,而“蔚”字正好符合。我爸爸把“蔚”字的来由说出之后,家里人都连连称赞。
“济”也有两层含义,一是我生辰八字五行缺水,把“水”加上就“齐”了,故取“济”字。二是家人希望我从小胸怀大志,好好学习,长大后能抱有济世经邦之才略,成为国家的栋梁。
我爱我的名字,它对于我而言有着非同寻常的深刻含义。男儿有志在四方,建功立业美名扬,我将用实际行动去为我的名字增光添彩。
篇6:4、奇迹的名字叫母亲
全文共 325 字
+ 加入清单这是日前发生在中国台湾的一个真实故事。台湾高雄一位37岁的妇女,借由人工受孕,将实现做母亲的心愿。可是就在她怀孕到第39周时,一场突发的大火宣告了不幸的降临。当她被救出火场送往临近的高雄医科大学附属医院时,已没有了呼吸和心跳,周身都被烧焦。然而让医护人员倍感惊异的是——她的身体呈曲弓状,双手紧紧护住隆起的腹部,状似保护腹中的胎儿。医生扳开她焦黑的尸体后,赫然发现她的肚皮依然完好白晰。
此时她已死去半个多小时,但她腹中的胎儿却还有心跳。于是她很快被转到妇产科,医生立即为她施行体外按摩,帮助胎儿的脐带血液流动,并马上进行剖腹生产。约半小时后,胎儿终于取出了,竟然是个健康白胖、安然无恙的男婴。
篇7:有趣的名字作文500字
全文共 555 字
+ 加入清单恐龙有很多有趣的名字,比如大名鼎鼎的霸王龙、“大刀刺客”镰刀龙、长得像蜥蜴的禽龙。恐龙这么多的名字是怎么来的呢?读完这篇文章你就知道了。
1841年,一位名叫理查德·欧文的科学家在研究一块像蜥蜴一样的化石时,认为这是一种史前生物,便取名为“恐龙”,意思是恐怖的蜥蜴。这块化石是一个名叫吉迪昂·曼特尔的英国人发现的,当时他发现了几粒恐龙牙齿,其实,那是我们现在所说的禽龙的牙齿。“禽龙”这个名字,就缘于它那蜥蜴般的牙齿,它的上下两额、前部都没有牙齿,但后部有锋利的锯齿,它奔跑的速度也很快,和热带一种爱晒太阳的蜥蜴很像,因此得名“禽龙”。
恐龙在地球上生活了很久很久,而且种类繁多。我在看电影《侏罗纪公园》的时候,被霸王龙那横扫一切的霸气所征服。霸王龙属于暴龙科中体型最大的一种,现在世界上发现的最大霸王龙骨架,身长13米,超过了发现的所有肉食性恐龙,因此得名“霸王龙”,在古希腊语中意为“残暴的蜥蜴王”。还有镰刀龙,它的名字缘于那镰刀般的爪子。虽然它吃素,但它也是霸王龙的“好兄弟”哦!
我最后要介绍的是始盗龙,“始”寓意它是所有恐龙的祖先。而“始盗龙”翻译成希腊语是“掠夺者”的意思。我很纳闷,始盗龙是做错什么了?非要叫它“掠夺者”。
恐龙的名字就是这样有趣!只要一听,我就可以想象出它的样子,然后在脑海中活灵活现。
篇8:中国名人“孙中山”名字由来的故事
全文共 1065 字
+ 加入清单有资料记载,孙中山先生的祖籍是在河源市的紫金县中坝镇孙屋排村,在紫金有一个“中山纪念小学”和“紫金中坝发昌中山纪念陈列室”。孙中山先生“祖籍紫金之说”虽有争议,但亦为世人所知,而关于他的名字由来,却有一个鲜为人知的历史掌故。
孙中山先生,1866年11月12日生于广东省香山县。初名帝象,稍长取名文,字德明,又有了新意。孙中山先生早年在澳门、广州行医及游历欧美,多是以逸仙为名。后来,革命同志常以“中山”称之。这“中山”本是个典型的日本姓,怎么会变成孙先生的名字呢?这里有一段趣事。孙文到日本从事革命活动时,日本青年宫崎滔天、平山周十分仰慕孙文,经过许多周折,两人在横滨中国革命志士陈少白的寓所见到了孙文。交谈之中,两人深为孙先生的革命热情和深刻见解所折服。他们决心尽全力帮助孙先生,希望孙先生在日本多留一些时日。为了安全,宫崎滔天和平山周提议孙先生改住他们安排的旅馆,孙先生接受了他们的建议。
于是,孙先生在宫崎滔天、平山周的陪同下,前往新的旅馆。他们一路经过日比谷公园,又经过中山侯爵府邸,来到了名为“对鹤馆”的旅舍。住宿要填写登记表,就由平山周代笔填写。填到姓名栏时,平山周为难了。当时,孙先生正在流亡之中,不能公开使用真姓实名,这可怎么办?平山周急中生智,想起刚才路过的中山侯爵府邸。这“中山”是日本人最常见的姓,正好借来一用。于是,平山周就写下了“中山”二字。有了姓,可是名呢?名怎么填?看着平山周焦急的样子,孙先生接过笔,在登记表上的“中山”后面,写下了一个“樵”字。
事后,有人问孙先生,为什么要以“樵”为名。孙先生说:“现在中国到处是榛莽荆棘,我就是披荆斩棘的开山樵夫啊!”就这样,孙文先生在日本就以“中山樵”这个日本姓名进行革命活动。同志们都称他为“中山先生”。“中山先生”这是日本民族常见的称人方式。因为这样称呼习惯了,革命同志也就不再称他为孙文,而是在日本姓“中山”前面另加了中国姓“孙”,称他为“孙中山”。只是在正式的场合,才称孙文或孙逸仙。就这样,一个日本的姓变了伟大的革命先行者——孙文的另一个名,而且是最常用的名。
为了让后人永远铭记孙中山先生的丰功伟绩,他的家乡广东省香山县改名为中山县,即现在的中山市;我国放多城市的街道、公园。也以“中山”命名;还出现了“中山”为名的学校、医院、舰艇;而一种具有中国民族特色的服装,也被称为“中山装”。由于有了孙中山先生祖籍“紫金之说”,也就有了紫金“中山纪念小学”和“紫金中坝发昌中山纪念陈列室”,并于1986年由任民革中央代主席、中国人民政协副主席屈武同志亲笔书名。
篇9:我的新名字作文650字
全文共 668 字
+ 加入清单古代的‘学习娃’,也就是读书人,都会有一个名、字和号。
所以,我,身为一个‘学习娃’怎么可以少了自己的笔名,字和号呢?今天就要尝试着自己给自己起一个‘新名字’。
先说说我的大名吧——张睿成,这个名字可是厉害了,它浓缩了我们家所有人的智慧。因为我的祖先姓张,所以我姓张,那为什么要叫睿成呢?睿是睿智、聪明的意思,成是成功的意思,顾名思义家人希望我成为一个睿智聪明的孩子,从而到达成功的彼岸。
接下来就是我的字了。听老师说字和名是相辅相成的,它要么是和名字的意思想似,要么就是和意思相反,我猜我的家人不希望让我失败,我需要起一个和成功有关的字,但是我觉得太庸俗了,反正是我的名字,我的名字我做主,谁能耐我何。
我觉得我现在最大的理想就是开心、玩乐。你们说我叫‘高兴’是不是有点“时尚”?想来想去叫什么呢?我忽然想起来我妈之前训说我只知道玩。一下子灵感就来了,我就叫“顾乐”吧,顾名思义就是只顾快乐。
下来就是我的号了。这个简单,在我这个年纪,我就希望不被大人们管着,我可以逍遥自在,所以我就叫“逍遥先生”,我知道黎明姐姐叫“逍遥仙”,但是我也喜欢“逍遥”,就这样叫吧,谁让这是我的名字呢,是吧?估计黎明姐姐知道了也不能把我怎么样!
最后是我的笔名,我完全没有思绪,叫什么?我想来想去,想到了鲁迅,我为何不仿照他来设计个笔名呢?有了,就叫“秦睿”吧!我想你们一定开始疑惑了,告诉你吧,‘秦’是陕西的简称,‘睿’是我的一个小名,通俗易懂。真要感谢鲁迅先生了!
怎么样,我的名、字、号是不是很有意思?你要是喜欢,也可以试着给自己起一个属于你自己的‘新名字’吧!
篇10:名字的故事
全文共 569 字
+ 加入清单张高峰
每个人都有名字,可全世界有很多人同名同姓,遇到这样的事情就像“撞衫”一般,俗话说的好:“撞衫不可怕,谁丑谁尴尬!”
陈龙——王成桐
有一次,英语老师叫成桐,可说起来就像“陈龙”。所以两个人同时站了起来,顿时全班安静,可过了一秒后,全班大笑起来,笑的肚子都要疼死了,最后英语老师让陈龙坐下,两个人又同时坐下,无语了,那一堂课简直笑料百出了!哈哈哈……
杨铭锾——圆明园
我记得是在四五年级,那时候我们教了一课文章名叫《圆明园的毁灭》。有一名同学就偷偷笑了起来,老师问:“你笑什么呀?”那位同学回答道:“老师……你说……哈哈哈,刚刚……‘杨铭媛的毁灭’哈哈哈。”旁边的同学也笑了,他认真地对老师说:“老师他的意思是——杨铭媛的毁灭!”哈哈,全班大笑,可最逗的在后头,老师说:“1887年,英法联军进入圆明园,把能拿的拿,不能拿的,用车搬,不能车搬的,用火直接烧了,大火烧了三天三夜!”老师讲到这儿,一名同学又说:“杨铭媛你怎么还活着?”顿时全班同学都笑了!
金海涛——金海盗
说起金海涛这个名字,老师您也是再熟悉不过的事了,可“金海盗”您是没见过吧!这是一个外号,是一个四年级的同学给金海涛取的,还有一个一年级的同学给“金海涛”取了一个名叫——金海苔!金海涛真不情愿。没办法,金海涛打不过,也跑不过他们!
各式各样的名字,让我们嘻嘻哈哈地过着每一天。
篇11:有趣的画名字经历作文
全文共 320 字
+ 加入清单今天老师让我们画名字,我只听说过写名字,叫名字,还从来没有听说过画名字。我觉得非常奇怪。
我姓“郭”,名“旭”。虽然我的名字很简单,但我想把它画的与众不同。怎么画呢?我左思右想,绞尽脑汁,终于有了注意。我先拿起彩笔在纸的左边写下一个绿色的“郭”字,接着“旭”字我是这样设计的,先用蓝色的笔画出起伏不平、宽阔无边的大海,再在海面上画一个大大的太阳,金光闪闪,照亮世界。海里各种各样的生物在茁壮成长,成群结队的鱼儿自由自在的游来游去。
怎么样,我的名字是不是设计的非常有趣?爸爸给我取名“旭”就是希望我能像太阳那样充满活力,做一个有用的人。另外我的“旭”字还有一个不同寻常的秘密,想知道吗?快来和我做朋友吧!我会悄悄地告诉你。
[有趣的画名字经历作文
篇12:独一无二的名字800字作文
全文共 850 字
+ 加入清单从古至今,多少文人墨客提笔赞颂老师。每每当我读到春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干时,我总会情不自禁的摇摇头,我认为老师岂是一根红烛所能比的?不错,红烛的确如老师一般,不求回报的奉献出了自己的一生,但是红烛燃到尽头,最后留下的只是一缕乌烟,而即使老师逝去,待到桃李丰收时,他们也会秉持着老师的精神,做出更多的丰功伟绩报效祖国,所以老师的精神永存,它将永远铭记在人们心中,垂名青史。
我也不认为老师如园丁,虽然园丁整日在庭院里劳作,不分严寒酷暑的不辞辛劳,但如果说他们是最不易的,那么十年树木,百年树人,更何况老师培育的是一个个具有灵气的人呢?
如果把老师称做是太阳,那么,我就更不认同了,的确太阳所散发出来的阳光,是世间万物之根源,具有生命的物质都离不开太阳,而如今因为太阳的暴晒而引发的中暑,暂时性休克或是更加严重的事件,也不是少数,所以可以说太阳给予了我们生的能力,也可以说它对我们的身体健康也构成了一定的威胁。老师偶尔的严厉,只会让我们更加优秀,更加出色,正所谓百利而无一害。
从咿呀学语的幼婴到蒙学初开的学生,从求知若渴的少年到展翅翱翔的青年,从落后、腐朽的中国到矗立在世界东方的高昂的雄鸡,这些成长的足迹,历史的伟迹都离不开老师的抚育。
也许此时,你要问那么老师像什么?其实,老师就是执一根教鞭勤勤恳恳衷心为桃李,站三尺讲台兢兢业业从古到今的普通伟人。或许师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。或许师恩似海,因为大海浩瀚,内涵无量。或许师恩如水,因为万物如水,必能荡涤污垢,而水又洁身自好,使人敬佩
我认为老师是独一无二的,是不可代替,是不能其他相提并论的,敢问世间有谁,能默默奉献而不求回报?有谁,能拖着一身疲倦,熬夜备课?有谁,能看到桃李结果,却在背后不做声响,继续下一代的培育?我想答案,也只是独一无二吧——老师!
老师,这是一个独一无二的名字;这是一个响亮普通的名字;这是一个神圣庄严的名字;时光荏苒,又是一个金秋到来的九月,让我们由衷的问候独一无二的一声:老师,您辛苦了!
[独一无二的名字800字作文
篇13:父爱在我的名字里
全文共 894 字
+ 加入清单我的名字不是父亲取的。父亲是一个地地道道的农民,一个地地道道的文盲。在我满月的时候,父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生,得知我五行缺金,又因为父亲希望我长大有出息,能够跳出穷山村,于是算命先生便给我掐出这样一个名字:金翔。然而,就因为这个名字,我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的“打仗”的游戏,是不会让我加入其中的——他们会咬文嚼字般地称:金——翔,今天要投降,多不吉利呀!于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。
那种感受父亲是顾及不到的。也不知父亲是因没进一天学堂,还是因成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困,而造成他长年阴沉着脸和暴躁的性情,加上那望子成龙的心切,便构成他对我独特的管教方式——娃儿的出息是骂出来打出来的!而我对父亲的恨,也正是在这一次次的领教中,不断加剧加深的——尽管我的学习成绩应验了他那句全村闻名的“至理名言”——为此,我时常想,也许就因为这种应验现象,才致使我的整个童年和少年时代都是在父亲的“至理名言”中度过的?!
——所以,当我接到大学录取通知书的那天,一口气冲上山顶,哭了,——不是为自己十年寒窗所获的美好前途,成为全村羡慕的第一个大学生,而是为自己终于可以脱离父亲的管制,实现不想见到他的梦想!所以,对向来节俭的父亲大办酒席,忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿,不屑一顾;所以,在冲出家门的时候,我是那样急急迫迫而义无返顾,一点儿也不顾及父亲的黯然神伤……
在省城念书的前两年,我没有回过一次家,没有认真给父亲写过一封信,就连每次收到他托人寄来的生活费,我也只是应付性地写上“钱已收到,勿挂念”的类似短语。直到大三那年,直到父亲托人给我写来一封书信时,我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动,我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱——
信是父亲找上初中的小侄子写来的,没什么要紧事,只是问我好不好而已。可信写了满满几页,只因小侄子详细地讲明父亲来信的原因,说是父亲那晚做了一个梦:他梦见自己吃镆,拿起来刚咬一口,两颗大牙就莫名其妙地没了,一看呢,馍上一片血红,牙都粘在上面……惊醒之后,父亲便再也睡不着了。于是天刚亮就找小侄子写信。
篇14:我名字的寓意作文500字
全文共 506 字
+ 加入清单我的名字叫吴量,口天吴的吴,前途无量的量,这个名字听起来很简单,也没什么特别之处,可听爸爸妈妈说,因为我的姓——吴,爸妈没少翻字典,也没少花心思,可是到了我出生的那天,我的名字还是没有定下来,因为妈妈说叫吴一贯,爸爸说就叫吴一。
2006年11月20日这一天,我出生了,名字也必须得定下来了,这一天我干爹正好来长沙出差,听说我出生了,在一个饭局上放下酒杯就到医院来看我了,来到医院问我爸妈,我的名字起好没有,爸妈说还定不下来呢!干爹说:“我来起吧,就叫吴量,这男人首先得有酒量,有了酒量饭桌上讲话才硬气。加上吴量这个名字,引申义为气量、肚量、前途无量”。爸妈那会因为也拿不了主意,听了干爹的一番酒话,也觉得很有意思,就这样在我出生的第一个证——出生证明姓名栏,写下了“吴量”二字。
我知道我的名字寄托了爸爸妈妈和干爹对我的期望,希望我做一个大气,有肚量的男子汉;希望我能有一颗宽容待人的心;希望我的未来能够前途无量。所以一直以来我也是按这个标准来严格要求自己,每次我在和同学和朋友有争吵有矛盾时,我的名字就会提醒我,要我理解对方,宽容对方!也因为我的宽容,我从上学来都被老师和同学评为三好学生,我爱我的名字——吴量。
篇15:关于名字的
全文共 569 字
+ 加入清单在灿烂的历史星空里,愿有一颗属于自己的星,熠熠生辉,只属于我,去让世人仰视!
纸醉金迷的皇宫。
皇帝诏我入宫,拟写圣旨。我一路狂饮,一路恣笑,摇摆着进入后殿。一把扶住桌子,仰在椅上。
也许是醉了,抑或是有意。我挽起衣袖,便让贵妃为我砚墨,却教高力士为我脱靴。
酒气在腹中回荡,豪气早已冲天直上!
就让历史记住我的名字吧,让万人记住我的名字吧,我是李白!
破败颓唐的城门。
空怀着一身的才能,却被奸人所害,皇帝不分忠奸,将我赐金放还。我孤独一人,缓缓地走出这城门,无留恋,无伤心,独笑世人皆可悲!
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人!”心志坚定的我,有怎么会被这微不足道的小事所击败。
望着破败的城门,墙上的枯草,被风刮来刮去,摇摆不定。我坚信着“天生我才必有用,千金散尽还复来”的,不放弃,便有希望!
让历史记住我的名字吧,让世人铭记我不畏权贵的人格吧!
曲折坎坷的蜀道。
“蜀道难,难于上青天”,处处险峻,我扶着路边的岩石,小心翼翼地挪动着脚步,眼看就要到小路的尽头了,心中满是欢喜!
我心怀激烈,高吟一声“长风破浪会有时,直挂云帆渡沧海!”忘记种种的忧愁,我一步一步的走着,虽艰难,但无悔,更无畏!
于是在曲折的蜀道中,便洒满了一路的英气。
让历史记住我的名字吧,让万人记住我的名字吧1
我站在高山之巅,凝视着居于天际的孤日,大呼一声:“我是李白,请记住我的名字吧!”
篇16:名字风波作文800字
全文共 852 字
+ 加入清单名字,也是我们人生的一种颜色,有些人是蓝色的,念起来朗朗上口;有些人是灰色的,总是令人捉摸不透;有些人是红色的,极为明显,令人所有注意力都在他身上。
我们班的一个名字,可真是古里古怪,一看,保准你会开怀大笑,再看这人,就会情不自禁地捧腹大笑,那就是——吴超仁。都说人如其名,可他,却与名字迥然不同,一张雪白得没有一点黑乎乎的脸,令女孩子们羡慕无比,那一双手,简直就是纤纤玉手呀!这更让女孩子们羡慕嫉妒恨呀!这样的豪言壮志之名,怎能配给这样一个男生女相的人呢?
他的名字,真是搞笑,而且,他是我们的第一号(学号),可真是“超人”无敌,天下“第一”呀!也是这样的一个小小的风波,使我们的“船”有些颠簸。——也许你们很想知道事情起因吧,那可有趣了。
今年,我们班的体育老师又换新的了,上第一节课就问名字。“你们班的1号叫什么名字?”“超仁。”“我问你们班的1号叫什么名字?”“超仁。”结果,一场激烈的对话毫不留情地开战了。对话的内容我相信你们可想而知吧!最后,还是一个胆大的同学直接给老师写了出来。当时,最流行的超人就是“莱特”,调皮捣乱的学生直呼吴超人叫“莱特超人”,说的他脸上青一阵紫一阵的。
一次书写比赛,在吴超仁的坚持不懈下,吴超仁获得中段组软笔一等奖,老师宣布这个比赛结果时,瞿望涛在班级上直接叫嚷:“吴超仁,超人永第一!”老师也没有批评他,对超仁说:“超人永第一!”这样,吴超仁的名字风波又加了一级,险些成为台风。
那次比赛,我们都很期待奖状,奖状首先到了吴超仁的手中,吴超仁开始还挺自在的,后来,简直就是一瞬间,他的神情立刻紧绷了起来,跑去结结巴巴地跟老师说了几句,就回到位置上了。一下课,同学们一窝蜂地围在了吴超仁身边,死死拽出了他的奖状,哈哈,不看不知道,一看“笑”一跳!那个上面,写的竟是,是……哈哈,我还是忍不住笑了,——那上面写的是“吴超人”,大胆的同学直接拿着奖状,大“笑”一通。这下,吴超仁,可真成名副其实的“超人”了!
这样,一场台风向这个班一次次袭击着,可是,我仍然爱着一场场剧烈的台风……
篇17:名字的故事作文450字
全文共 476 字
+ 加入清单在2006年5月27日一个阳光明媚的早晨,一个小生命诞生了:胖嘟嘟的脸蛋、双眼皮、大眼睛,可爱极了!这就是我——徐嘉旎。这个名字听起来很普通,但名字的背后却有很多故事,且听我细细道来。
我出生后给全家带来了许多欢声笑语,爸爸妈妈觉得我是第一个孩子,取名字要慎重,总也拿不定主意。我的爷爷、奶奶、七大姑八大姨都来出主意。“我觉得叫馨怡比较好,又顺口又好听。”“不行,馨怡太普通!我觉得乐瑶才好,寓意好。”“你那什么水平!依我看叫莉雅,多洋气!”最可爱的是我那八十多岁的老太爷,只见他慢吞吞地说:“取名字有什么难得!秀英、秀兰、腊梅、桂花多得是,想取哪个我看都行。”全家人肚子都笑疼了,可大家都不同意。
眼看就要出院了,全家人还没讨论出个所以然来,爸爸妈妈索性拿来一本新华字典,一页页地翻。突然,妈妈灵机一动说:“不如叫嘉旎吧,嘉表示美好,旎取风光旖旎的旎,表示温柔美丽,希望我们的小公主长大是个温柔美丽的女孩。”全家人听了,一致通过。
就这样,我终于有了自己的名字,这个名字一直陪伴我到现在,我很喜欢自己的名字。你的名字一定也有许多故事吧?快和我们一起分享吧!
篇18:名字带来的苦恼作文300字
全文共 373 字
+ 加入清单我叫杨博,我对我的名字一点也不满意,因为这个名字可以有很多让人嘲笑的借口。
“家快来看!”我们班里最多嘴的,号称“鸟嘴”的男生在班里大喊:“班里有草泥马!”“草泥马?骗白痴吧,在哪儿呢?”同学根本不信。“在那儿!”“鸟嘴”把手指向我。“啊哈?”我不明白我与草泥马有什么关系。“鸟嘴”笑道:“哈哈!这你就不知道了,杨博不就是羊驼吗?羊驼不就是草泥马吗?”“哈哈哈哈。”班级里笑声就像雷声一样,大家都像是一样笑弯了腰。我十分生气,却无可奈何,只能在心里责怪爸爸给我取了个这么让人大做文章的名字。
还有一次,我又因为不好的名字成了全班的笑柄。我们班同学都有一个习惯:在写作业时边写边读,在一次谚语考试,我的同桌在答时,道:“王婆卖瓜,自卖自夸。”哎呀,“杨博?王婆!”同学们也个个“突发其想”,因此,“王婆”也成了我的外号之一。
唉,这个名字真令我哭笑不得。
篇19:我的名字作文300字
全文共 358 字
+ 加入清单我的名字是罗钰哲。因为我爸爸姓罗,我自然就姓罗。“钰哲”是妈妈给我取的。
外婆叫我嘟嘟,因为我小时候长得很可爱,但很瘦。外婆想让我长得胖嘟嘟,便给我取了嘟嘟这个小名。妈妈有时候叫我钰哲,听起来很亲切。
因为我长得黑,吕行和李一凡总是叫我酱油。因为酱油也是黑的。可乐也有点黑,所以他们还会叫我可口可乐。一听到他们这么叫,我便怒气冲天,一直追着他们不放,直到他们求饶才肯罢休。有的时候他们还叫我螺丝钉,我不仅不打他们,还说:“看我螺丝钉不扎死你们。”说完,我便扑过去和他们玩螺丝钉大战。还会叫我海蜇,因为我的名字中有一个“哲”字。还有人经常叫我萝卜,你说气人不气人。
在家里,爸爸妈妈叫我嘟嘟。在学校,同学叫我老罗,老师叫我钰哲。在玩的时候,同学叫我萝卜……当中我最喜欢的外号是螺丝钉,因为在游戏里,螺丝钉还能帮我获得胜利呢。
篇20:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得
全文共 1376 字
+ 加入清单教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生完美心灵的塑造者。因此,我时刻以"德高为师,身正为范"这八个字提醒自我。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、树立事业心,增强职责感热爱教育事业。
教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自我不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。
“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥限度的作用。能够说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师务必具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,能够开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期盼的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行,净化每个学生的心灵。
“无德无以为师。”真正优秀的教师。必须是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表此刻他对自我的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有必须的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师务必要有敬业精神,务必具备健康的价值观和高尚的道德情操。
四、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛,燃烧了自我,照亮了别人,默默地牺牲了自我,却给人类带来了光明,因此教师就应是无私的。
身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有职责、有义务从此刻做起,从自身做起,透过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自我,努力提高自我的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的完美心灵,影响一代又一代的学生,真正成为一名优秀的人民教师。