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头上的旋叫什么名字精品20篇

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一个温暖的名字作文

全文共 728 字

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在你呱呱坠地时她忘记生产时痛楚满脸喜悦的欣赏着你;在你无助时她又像天使一样默默地守候着你;在成功时她像个老太太不停地“唠叨”着你……她有一个温暖名字“妈妈”。

当我们还是婴孩的时候,躺在她的怀抱里看着她的脸庞听着她的话,她满脸幸福感。当我们开始学说话时,当她听到我们喊“妈妈”时眼里欣喜地包含热泪。当我们孩童时像她的小尾巴似的跟着她,她嘴上是讨厌内心甜如蜜。当我们到了青春叛逆期时对她大吼大叫她嘴里没有怨言心里有着我们我们不能理解的心酸。当我们外出求学时她千叮嘱万嘱咐唯恐我们有任何的闪失。当我们为了工作东奔西走她时时牵挂……

其实,我们都已不再是那个小孩,可在她的心里我们永远都是个孩子。

昨天晚上陪她去浇地,回来的路上。“妮儿,冷不不冷?”老妈问我。“冷,当然冷了”,我接着问她“你还热了吗?”“怎么会热呢。”老妈笑着说。下地之前老妈叮嘱我多穿件衣服怕着凉,我想都已经立夏了肯定不会太冷的就没听她的。可是,老妈还是多带了件衣服给我。到地我才明白“不听老人言,吃亏在眼前。”如果没有老妈多带的那件衣服,我肯定着凉感冒。

今天,早上起床后。老妈说:“给你买了个烧饼。”我转头看了看餐桌,装馒头的袋子里有个烧饼,但是,仅有一个。看了看老妈,我顿了顿了故意问:“为什么给我买个烧饼啊。”老妈不耐烦地说:“让你吃了,哪来那么多为什么。”其实,我真的想问的是,为什么仅仅买一个烧饼不为自己也买一个。

妈妈给我们的关爱无刻不在,无时不有。很多的时候我们被蒙蔽了双眼认为妈妈为我们做的都是理所当然。史铁生曾说过:“我们的痛到妈妈那里是要翻倍的。”无论什么时候请善待我们的妈妈,别让爱回归的太晚。

明天就是母亲节了,仅此献给妈妈,希望她永远开心快乐,健康幸福!

[一个温暖的名字作文

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篇1:你的名字,我的温暖

全文共 1003 字

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静静的夜,一轮圆月,挂在天幕,闪烁着璀璨的光芒,一抹相思,悄然绽放在夜色中,温暖着流年风景中,那缕缕情思。俯身,拾起那抹温馨的回忆,暖暖的激荡了心底的柔。此时,你的眸里一定写满了溺爱,刻满了相思,而我的脸上,也同样溢满了甜甜的笑,满载了爱的憧憬。遥想,天涯此时,你一定如我一样,心儿飞向了我们爱的海洋!

那时,轻轻我来,伴着悠悠的云,携着缕缕的风,带着明媚的笑,于是,走进了你,走进了阳光,走进了明媚。从此,鲜花因你而绽放着,风景因你而美丽着,歌声因你而多姿着!那一路相伴的温暖,那一路欢歌的笑语,散落在,有你陪伴的每一个日出日落。真的好感谢生活,感谢你与我能够相遇!

自此,你的名字,便被我紧紧的握在掌心,不舍得松手。我知道,那个名字,会带给我许多的温暖,我也知道,喊着那个名字的时候,我的心会随着那个名字一起燃烧!

那些相伴的温暖里,那些花开花落的日子里,默默守候着你的温情:多少旖旎,多少缠绵,默默记在心头;多少日夜,多少牵挂,默默伴我左右。看那天上的云,在轻轻的飘,我知道,那是你给我所有的情;看那水中的鱼,在欢快的游,我知道,那是你带给我缠绵的爱。海也枯,石也烂,不管未来的路有多远,多想就这样,紧紧依偎你!

那一次回眸,相遇,你的名字,你的深情,便深深刻在我心里,你的名字,一路明媚着我的笑脸,你的名字,一路温暖着我的手心。愿采一束冬的雪花,用你炽热的温情,让它融化在我掌心;愿寄一缕相思,穿越岁月脚步,让它弥漫你梦中;愿携一路风雨,跨越时空,徜徉在我们爱的海洋。漂泊的情怀,因为有了你的挂念而明媚,左手年华,右手倒影,多想与你一起抒写美丽的人生!

多想,携一片温馨回忆,绽一抹灿烂笑靥,与你共同拥有一段老去的时光。多想,晨起看雾,暮看夕阳,与你一起细数天上繁星点点。听青鸟婉转,看彩蝶双飞。左手执手,右手写爱,与你一起走过春的明媚,夏的盛放,秋的沉静,冬的蕴藏。一起看皱纹爬上额头,双鬓染白。在时光的尽头,笑看红尘过往。与你一路相伴,一路温暖!

今生,惟愿,最深的红尘,一直握着你的名字,与你相伴,为你守侯。种一脉馨香,为你在璀璨年华,绽放;携一抹温暖,为你在清浅岁月,等待;执一抹笑颜,为你在似水流年,明媚。为你,倾尽一生的温柔与诗意,舞尽一世的牵念与相思。为你,抚一曲高山流水,奏一曲长相依。任季节更替,岁月流转,不变的心,永远的情,愿为你一直停留!

你的名字,我永远的温暖!

[你的名字我的温暖作文两篇

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篇2:闪亮的名字2024最美教师发布仪式观后感心得

全文共 1797 字

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“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体的归位,就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德,在我看来,道德的好坏并无严格的法律依据,它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说,道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范,培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。

“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。再则,要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上,我看到这样一则报道:一节自习课上,一名教师因辅导学生练习,故托堂几分钟。这时,外面起了雨,某学生讲台放了一张条:“你耽误了我们放学时间”。教师见后,并无不满,而是公开向学生道歉,并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上,如上述教师无爱生之心,恐怕很难让学生敬服、理解,以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。

其次,师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说,社会的未来掌握在教师的手中,之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。在此情况下,教师应当以社会责任为己任,无私奉献,否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当社会重任。

另外,师德最外在的体现:以身作则、为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。为人师表在一定角度上看,主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正,不令而行”否则,“虽令不从。”所以,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。

上述几点是每一名教师都应该具有的,也是最基本的行为品质。有人说:“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”反过来说,如果我们只知道教书而不知道育人,那么,只能称其为“教书匠”,所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来,“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。

教师要根据学生的身心发展规律和认知规律,有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行,要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生,教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过,教人读书,首先要使受教育者“为端人,为正士,在家则家重,在国则国重,所谓添一个丧元气进士,不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们:教师不仅要向学生传授知识,还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中,要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强,还要做到以身作则,言行一致。只有这样才能“春风化雨,润物无声”。此外,教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神,还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化,做到“古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考,勇于创新,既提高人文素养,又打好科技素质基础。

教师是太阳底下最光辉职业。试想一下,我们每个人,谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候,是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后,是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候,是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。

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篇3:我给自己取个名字作文500字

全文共 522 字

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上课了,周老师满脸微笑地对大家说:“今天,我们来玩一个游戏,叫‘我给自己取新名’。老师发下去一张白纸,大家把自己的名字写在上面。可不要让别人看见哦!”周老师话音刚落,顿时教室里就像炸开了锅一样。

老师把纸发下来,叫大家安静。同学们拿起笔开始给自己取新名字啦!有的同学奋笔疾书,不一会儿就写好了;有的同学却在抓耳挠腮,冥思苦想。我坐在座位上,心想:我就取名“柯南”吧,柯南是我最喜欢的卡通人物,我想成为像他一样聪明的人,就写他的名字吧!我大笔一挥,写上了自己的新名字,信心十足地交给了老师。

很快,大家都写好了,老师把纸条收上去,故意慢悠悠地抽出其中一张,全班同学的目光都被那张纸条吸引了,只见周老师一脸惊讶地念道:“小元宝!”教室里先安静了一下,接着立刻哄堂大笑。我想这个名字也太可爱了。只见徐乐曦同学有些不好意思地站了起来,啊!原来她就是“小元宝”啊!老师又念了许多稀奇古怪的名字,教室里充满了欢快的笑声。

老师又对同学们说:“接下来,我们来玩‘记名字比赛’。看看谁说出的名字最多!”同学们纷纷使劲浑身解数来回忆名字,最后,一位同学一口气把全班同学的名字都说了出来,大家都惊呆了,献上了最热烈的掌声,他太厉害了!

哈哈!给自己取新名字,真是太有趣啦!

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篇4:名字背后的故事作文800字

全文共 868 字

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说起我的名字,那可真是要从十几年前说起了,虽然我的名字并不是很好听,但是我却很喜欢它。

我的名字是徐鹏佳,有些人会感到很奇怪,我明明就是个女孩,名字却怎么那么像男孩呢?嘿嘿,我以前也像你们一样评论自己的名字,可是渐渐地,我就不那么认为了,因为每个人的名字都是父母赐予的,我想,我的爸爸妈妈给我取这个名字一定有自己的原因吧!

我曾经问过我爸爸妈妈,他们总说我还小,说了也听不明白,可是我怎么会轻易放弃,抓着妈妈的手不放,妈妈见我不依不饶,就随口说:“这名字只是我和你爸爸随便取的,哪有什么来由。”

我偷笑着:妈妈以为我会相信吗,还当我是三岁的小孩呢,那么容易就被骗了,呵呵。

我翻了字典,原来“鹏”是古代时候的一种大鸟啊。我顿时对这个字产生了浓厚的兴趣,我想就这个字刨根问底,兴许会找到我名字的由来。

我在网上查找了一下,结果出来了,我的眼睛不断地搜索着,目不转睛地盯着这一行行密密麻麻的字,终于,在这千万条信息中找到了一点蛛丝马迹。原来是这么回事儿呀:

关于这个“鹏”字,有一个鹏程万里的故事,古时候,有一种能飞到万里之外的鸟,人们都称它为大鹏鸟,大鹏鸟一飞到别的地方去,就要一年半载才能够飞回来,有的鸟儿问他:“你每次飞出去都要那么久才能回来,难道不觉得辛苦吗?”说完,只见大鹏鸟又飞出来了,鸟儿感到很奇怪,我们只要能飞到树的枝头就已经觉得很高了,而为什么大鹏鸟却能飞那么高那么远呢?

我一下子恍然大悟,原来我的爸爸和妈妈是想让我和这大鹏鸟一样,有远大的目标和志向,并取得很大的成就。

而“佳”字则是美好的意思,我觉得这一定是妈妈想的字吧,是想让我更加温柔、娴静吧。

我终于解开了这个名字的谜题了,可是我的心里却没有半分的喜悦,我的眼泪夺眶而出,我仿佛看到了爸爸妈妈给我取名字时的认真专注,我突然好讨厌自己,我的爸爸妈妈那么爱我,对我那么好,甚至把最好的都给了我,可是我却总是伤他们的心,真是太不应该了。我一定努力学习,不辜负他们的期望!

爸爸妈妈,我不能为你们做什么事情,只盼能用这微薄的话来表达我对你们的爱。

“妈妈,爸爸,你们是我一生中最美的风景!”

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篇5:你的名字叫思念作文800字

全文共 798 字

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思念,是一种痛,它无色无味,无影无形,却能使人落泪、使人伤心。天涯咫尺,就算人与人之间相距再远,都是一座桥,它是爱,它是牵挂,它更是思念。

NO·1明月

我,对他们的思念很深,他们对我来说是很伟大的人——我的爷爷奶奶。外公外婆常说,爷爷奶奶离我太远,有几千多千米,看也看不见,摸也摸不着。可我不信,因为我在睡梦中经常会见到他们,会听到他们对我说成千上万句鼓励的话语,我想:这一定是亲情吧!在中秋月圆时节,虽然他们不能同我一起度过这美好的节日,但是我在望月时,他们一定也在遥望,真是“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”。

NO·2师生情

我在小学阶段已经经历了五年的风风雨雨,教过我的老师有十几个,可最值得我尊敬,最值得思念的老师,是我的班主任——1-3年级的语文老师郑老师。虽然她已经退休一年半,但她三年中对我的教导使我难以忘怀。我经常想念她、思念她。每到教师节时,我就格外地想见见她。郑老师退休后的一个教师节,她又回来看我们了,大家都哭了。郑老师站在主席台上,她向我们微笑着。此刻,在我的脑海中浮现出这样一幕:某同学在期末考试的考场上还在发烧,郑老师知道了后四处找热水袋,灌上热水,送到她手中,给她取暖……这一场景在我的脑海里打下了深深的烙印。我思念我的好老师,即使我上了大学,参加了工作,每到教师节我还会打电话祝福她:“健康,快乐。”

NO·3友情

爱在苍茫大地,同学之间的友谊应该是最纯洁的、最珍贵的。在二年级时,我们班有个黑人同学名叫“爱米”,他是我的好朋友,他学习认真,成绩也好,是一个很听话的孩子,老师同学都很喜欢他。后来Amy随父母去北京读书了,在他走前,大家都哭了。至今我还十分想念他,经常想起他那认真逗人又可爱的样子。班里五十多名同学每个人都在他的同学录上写下了一句鼓励的话语。我想,这一定是纯真的友情吧!

尾声

思念,你无影无形,无色无味,你却能牵动着每一个人的心,思念,你让等待充满了价值!

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篇6:父爱在我的名字里

全文共 894 字

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我的名字不是父亲取的。父亲是一个地地道道的农民,一个地地道道的文盲。在我满月的时候,父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生,得知我五行缺金,又因为父亲希望我长大有出息,能够跳出穷山村,于是算命先生便给我掐出这样一个名字:金翔。然而,就因为这个名字,我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的“打仗”的游戏,是不会让我加入其中的——他们会咬文嚼字般地称:金——翔,今天要投降,多不吉利呀!于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。

那种感受父亲是顾及不到的。也不知父亲是因没进一天学堂,还是因成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困,而造成他长年阴沉着脸和暴躁的性情,加上那望子成龙的心切,便构成他对我独特的管教方式——娃儿的出息是骂出来打出来的!而我对父亲的恨,也正是在这一次次的领教中,不断加剧加深的——尽管我的学习成绩应验了他那句全村闻名的“至理名言”——为此,我时常想,也许就因为这种应验现象,才致使我的整个童年和少年时代都是在父亲的“至理名言”中度过的?!

——所以,当我接到大学录取通知书的那天,一口气冲上山顶,哭了,——不是为自己十年寒窗所获的美好前途,成为全村羡慕的第一个大学生,而是为自己终于可以脱离父亲的管制,实现不想见到他的梦想!所以,对向来节俭的父亲大办酒席,忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿,不屑一顾;所以,在冲出家门的时候,我是那样急急迫迫而义无返顾,一点儿也不顾及父亲的黯然神伤……

在省城念书的前两年,我没有回过一次家,没有认真给父亲写过一封信,就连每次收到他托人寄来的生活费,我也只是应付性地写上“钱已收到,勿挂念”的类似短语。直到大三那年,直到父亲托人给我写来一封书信时,我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动,我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱——

信是父亲找上初中的小侄子写来的,没什么要紧事,只是问我好不好而已。可信写了满满几页,只因小侄子详细地讲明父亲来信的原因,说是父亲那晚做了一个梦:他梦见自己吃镆,拿起来刚咬一口,两颗大牙就莫名其妙地没了,一看呢,馍上一片血红,牙都粘在上面……惊醒之后,父亲便再也睡不着了。于是天刚亮就找小侄子写信。

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篇7:名字的由来

全文共 294 字

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杨子玉

我叫杨子玉,“杨”是我的姓,“子”的五行属水,意思是小孩子,“玉”代表玉石,有美好温润的意思。这名字是我奶奶根据生辰八字取的,不过我感觉很奇怪,“子”虽然属水,可我一看到“水深危险,请勿靠近”的警示牌,心里就开始发慌了。

我的名字还更改过一次呢。本来取的是“杨沁子玉”,因为“沁”字可以展现出女生温柔、细腻的特点。后来家人又觉得念起来不方便,就改为现在的“杨子玉”,“沁沁”则成了我的小名。而且“杨子玉”的谐音是“羊脂玉”,寓意珍惜、难得。

妈妈希望我像名字一样,做一个美丽大方、不急不躁的女子。但我在写作业的时候有些急躁,我以后会把字写得慢一些,做事细心一些,这样才能达到妈妈的期望。

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篇8:你的名字新海诚观后感

全文共 1440 字

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“梦里相逢人不见,若知是梦何须醒。纵然梦里常幽会,怎比真如见一回。”

据说新海城的新作《你的名字》的灵感就是来自上面那首著名的和歌。

穿越时空、灵魂互换,虽然这部动画电影形式上也紧跟现在最流行的题材,但表达的主题却依然很传统:那就是年轻人面对理想的生活和自己喜欢的人,不应该仅仅停留在梦想阶段,而应该用行动去勇敢追求。

动画中就塑造了两人不满现实却无力改变现状的人物形象——泷和三叶。

女孩三叶生活在一个闭塞的乡下城镇。那里生活沉闷,周围的人传统而固执。自己的家庭经营着日本传统的神社。

外婆是一个传统的人。

父亲因为不愿继承神社,投身政界,被岳母无情的赶出家门。

三叶在这个小镇,拥有幸福的家人和两个可爱的朋友,生活安逸却沉闷。留在家乡,等到长大,三叶就会继承家族的神社,继续过着平静而沉闷的生活。三叶的人生似乎已经被规划好了。

但是三叶却渴望离开这个毫无生气的城镇,摆脱家族神社带给自己的束缚。她甚至希望自己改变性别,变成东京帅小伙,自由地生活着。

但是三叶并没有勇气这么做。父亲背叛家族,不容于家族也被世人耻笑,这一后果让她却步。

泷是生活在大都市的男孩。周围有可爱的死党们,还有一个喜欢却不敢表白的暗恋对象。

泷的苦恼是自己的内向和胆怯,他也不敢去追求自己的梦想,整日过着安逸却无聊的生活。

因为每千年一遇的彗星来临,两人得以互换身体,成为了对方,来到各自向往的地方,做起了对方。

三叶来到自己向往的大城市。她热情地帮助泷追求自己心爱的女孩。

泷则认真完成三叶外婆神社的仪式,沉浸在传统的美丽当中。

两个渴望改变现状的人,只能在梦境中实现自己的梦想。

当梦醒来,两人都忘记了彼此的名字和做过的事情,只记得心中那朦胧的幸福。

最终,两人决定勇敢地追求自己的梦想,突破传统和时空的束缚。

三叶剪去象征传统的长发,去东京寻找梦中的泷。

泷则勇敢地走出自己封闭的天地,去远方寻找三叶。

新海城终于让自己作品中的主人公勇敢起来,用行动来追求自己的梦想。

动画主题并不深刻,只是讲述一对突破时空和自我束缚的男孩女孩之间一段唯美爱情故事而已。所谓穿越,所谓时空交错,只是为这对勇敢地突破自我,执著追求爱情的男孩女孩设立的一块神奇美丽的背景板而已。

原本以为这部动画会深入表达对传统丧失的担忧,结果动画对所谓传统却充满了揶揄:古老神社的神圣仪式,已是形式而已,连神社的人都已忘记了仪式的内涵和意义。

那个神秘的口嚼酒,制作方法令人恶心,虽然后来泷正是依靠这个口嚼酒才打破了时空界限,成功解救了小镇人被灭亡的命运。但那个充满传统色彩的小镇还是被毁灭了。三叶也最终实现了自己的梦想,来到大都市,成为了一个都市人。

传统被打破被毁灭似乎是必然,新海城在作品中也没有表达留恋的意思,这倒是令人有些吃惊。

动画画风依然继承了新海城动画的唯美画风。不过观者不要误会,高度还原的背景画面和宫崎骏的动画并不一样,它并不是手绘的,只是实物照片的后期渲染而已。新海城的动画并没有严守日本传统动画的手绘风格。虽然在人物上还是手绘的2D动画。

从这点上似乎可以理解为什么新海城在动画里没有表达对传统丧失的留恋:新海城动画的成功原本就是在打破传统的基础之上的。

都说在这部动画中,新海城变得会说故事了。我只看过新海城的两部动画,体会并不深。只是觉得相比其它优秀动画,这部动画说故事的水平依然有待提高。我反而比较喜欢新海城的《言叶之庭》中那种散文化的叙事风格。

目前新海城这部新作品口碑相当不错,票房已经突破百亿日元。不知《你的名字》如果在国内上映,票房能否再创新高呢?

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篇9:我的名字作文600字

全文共 672 字

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每个人的名字,都是人生中的第一张名片。名字被叫多了,显得顺理成章,就好像出生前就被神灵安排好了,印在骨子里一样。其实都是父母亲给取的。有的翻遍了整部《辞海》,有的想到了什么就给孩子作名字了。现代和古代不同,三个字的名成了时尚。以前都是一个字的姓,一个字的名。每个时代都有取名常用字。像当年改革开放的时候,就是“红”、“军”、“兵”之类的。现在21世纪,就是要挂些字在名字上很多次,像男名的“宇”、“轩”、“睿”、“子”,女名的“佳”、“嘉”、“颖”之类的。单字的字义都是很不错的。但它如果反复在你眼前出现,那就无趣了,甚至被厌恶。名字太雷同,或许也是现在父母们创意枯竭吧。

至于我的名字,已经写在随笔本的封面上了。这是爸爸起的,创意的结果。这个名字,与后唐庄宗李存勖的艺名,是重名的。所以以前有人说见我就像见到鬼。姑且当作痴人胡言乱语吧。这也不太是什么礼貌、友好的话。上文说的那些老套的名字,没有出现在我身上,也是一件很不错的事。对这个名字,别人都说什么“很大”之类的,没办法低调下来。不过标新立异也是很令人兴奋的事。不得不说我爸爸的脑洞太大了。这个名字,可以让不少人留下较多深刻的印象,就比如我看病去过几次的医院,那里的医生们、护士们,都是记得的。不过老师和同学们好像并没有这样。我想这个名字,肯定是没翻过《辞海》的。

总之,名字会给人的生活造成不小的影响。有的太过晦涩难以让人记住,有的取名不慎造成笑话会带来烦恼,有的取名奇异会让人留意。名字对人来说是重要的。别人知道你,先从名字开始。“敢问尊姓大名?”就是这样开始认识的人。交往,就这样开始。

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篇10:我的名字300字作文

全文共 397 字

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我叫袁哲勤,97年3月16日生。爸爸说我其实是3月15日子夜生的,是3.15消费者权益日打假之后3月16日凌晨出来的,我的脸上长的痣的部位同他脸上长的痣的部位相同,爸爸洋洋得意的说那是防伪标签,所以我是他如假包换的儿子。取我名字时,爸爸妈妈还有过争执,妈妈说生我时正下春雨,生我后马上赶上单位最后一次福利分房,原本没有我家的份,因为我的出世马上分到了房子,她说我是:好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。

就叫袁雨时吧。爸爸不同意,说太俗,要是大太阳时生既不是叫正阳?他说∶“我的儿子长大后要做成功人仕。伟大的科学家爱恩思坦说过∶成功=聪明 勤奋。聪明者智慧也,哲就是有智慧、懂哲学明事理。成功就是百分之一的天才加百分之九十九的汗水。就取名袁哲勤吧。希望他长大做一个有用的成功人仕!”我很喜欢爸爸给我取的名字,我要从小努力学习,不辜负爸爸的希望,长大做个成功人仕!

[我的名字300字作文

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篇11:示例2:我们的名字叫中国

全文共 506 字

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“好中国”一首歌曾经红遍大江南北。是啊,现在的中国是东方一大强国,是人人向往的地方。可谁知道中国那饱经沧桑的历史呢?

“九一八”事变后,日本大举入侵中国,称中国为“东亚病夫”。可是,这却引出了无数的英雄豪杰:毛泽东、周恩来、叶挺、林彪、许世友……他们带领四万万中国同胞一起反抗日本的侵略,他们用大刀和步枪,一次次的击败日本的飞机、坦克、火炮等精良武器。终于在1945年日本无条件投降。这时,人们高呼“我们的名字叫中国人”!

1964年罗布泊方向,随着一声巨响,一朵巨大的蘑菇云飘起,中国第一颗原子弹爆炸成功。人们立刻欢呼雀跃。几年后,又一声巨响,中国第一颗氢弹爆炸成功。这一次,世界沸腾了,他们无论如何也不相信中国有这样快的速度,能在不到十年里相继研制出原子弹和氢弹。此刻,我们可以自豪地对全世界说“我们的名字叫中国人”。

如今,社会飞速的发展,生活质量的提高,全国百姓的富足,中国人正踏步奔向小康社会,对于商店的洋玩意儿,我们可以不屑一顾;面对全世界,我们可以扬眉吐气地喊一声“我们的名字叫中国人”。

老一辈的人说:“中国人站起来了!”而我说:“我们是谁?我们的名字叫中国人!站起来怎么能够,我们要走,要跑,要飞驰!”

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篇12:闪亮的名字2024最美教师发布仪式观后感心得

全文共 1036 字

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通过学习,我深深的知道,师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标准。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“以身立教,为人师表”等;江泽民同志也说过:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。

当今世界,科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础,必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展,就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势,就难以提高全民族素质,难以提升国家的综合国力,难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民族兴。正因为这样,中央决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。

教育要发展,教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本,以人为本体现在两个主体地位:一是教育要以育人为本,学生是教育的主体;二是办学要以教师为本,教师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育,没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,首先就要尊重教师,关心教师的发展,重视教育队伍的建设。我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。伟人说过:“教师是人类灵魂的工程师”。

一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,这才能真正为人师表。在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上提出,广大教师要为人师表,注重师德修养,以高尚的情操教书育人,注重素质教育和德育工作,充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。重温和学习我们党几代领导人的讲话精神,我更加深切地认识到,教育事业发展,关键在于教师。

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篇13:我的名字作文600字

全文共 611 字

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不同的人有不同的名字,不同的名字有不同的来源。

如果不是这次作文,我都不知道爸爸竟然把梦中情人的名字赐给了他的女儿。

我叫王菲。对,就是你们认识的那个王菲,不但发音一样,偏旁部首笔顺都一模一样,但是命运却截然相反。她是高高站在华丽的舞台上的歌后,而我是经常要罚站讲台的00后。

“妈,老师布置任务,让我问家长,我的名字是怎么来的,有没有什么深刻的含义?”我第一次对自己的名字产生了兴趣。妈妈撇了撇嘴,眼神瞥向爸爸:“喏,去问你爸爸吧,这名字是他起的。”

说到我的名字,爸爸立马来了精神,滔滔不绝地谈论着自己对王菲的崇拜。他说,给我想名字的时候,电视里恰好在播王菲的歌,一下子就有了灵感。我愤愤不平:“爸,这是关系到我一生的大事,就这么随随便便取了这个名字?”爸爸振振有词:“这叫随便吗?这可是歌后啊,让你叫这个名字,多响亮。”

原来,大人追星的行为比我们追星更疯狂,甚至可以把女儿的名字起的和爱豆一样。就因为爸爸这个疯狂的行为,导致她的女儿有一个众人皆知的名字。每当我们换一个老师,我总是第一个被老师记住名字的,在老师记住新的名字前,我成了她经常要提问的对象。我们班还不止我一个人有和明星一样的名字,有同样困扰的还有叶一茜、尤浩然。老师点完全班的名字,不忘开一句玩笑:“你们班的明星真多……”

有着和明星一样的名字,并没有给我带来什么明星的光环,反而给我带来很多困扰。我真希望爸妈在给我起名字的时候,再认真些,毕竟这是要跟我一辈子的。

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篇14:爷爷取的名字高中作文

全文共 1439 字

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担当的名字爷爷取的。

担当出生没多久爷爷就去世了,担当是听爸爸说的。

担当的爸爸给担当说,爷爷是一个大太阳。

那一天的太阳格外的大,担当和同学在操场上踢足球。阳光洒在担当黝黑的脸蛋上,担当觉得十分温。担当心想,那就是爷爷吗?

剧烈的跑动中,足球突然飞了出去,只听见一声碎响,一户人家的窗户阵亡了,担当已料到即将发生的一切。只是他设想到的是周围的同学都不约而同的遛向了教学楼旁阴影区,像一群丢盔卸甲的逃兵,似乎在希冀着,那光的对立面能遮蔽自己那可耻的行为。担当穾然感到一些愤怒,他深深的吸了一口气,慢慢的走向了那户人家。他不知为何突然想到了爷爷,阳光打在担当的脸上,看起来像一个正义的战士。

出来的是一个中年女子,雄赳赳气昂昂像一只好胜的大公鸡。仰头挺腹提腰,发出一声声严厉的质问。担当心里很难过,为犯下的错,也为小伙伴的逃避。担当埋着头,像一只受了惊吓的骆驼,低声的道着歉。

这事不可避免的被老师知道了,所有踢球的同学都受到了批评。走出办公室之后,同学中的胖哥,那一个身高八尺,虎背熊腰的壮汉。凶神恶煞的把担当逼到了墙角,像一座不可逾越的高山立在担当面前。”不屑的向担当叫道:“真看不起你。”就这样,担当成为了同学中的异类。每个人看他的眼神都怪怪的,担当听到他们小声的议论着:“这种出卖朋友的同学,不要也罢。”

担当心里很委屈,他抬头望了望,太阳还是在天的那头闪耀着,可担当突然觉得有一些刺眼了。他又想到了爷爷,爷爷也很刺眼吗?

………

又是晴朗的一天,窗外凋零的叶飞舞在半空,初冬的凛风刮在单薄的枯木上。

十二月的风是能让人感受到寒意的,万物开始凋零,即使有阳光的照射,雨露的滋润,怕也是不会发芽了,因为缺失了内心的温暖。

担当漫无目的地在街上荡着,像突然少了什么东西一般,担当觉得心里空空的。耳边传来一阵喧闹,担当寻声而去。原来是一个老妇人不知怎的昏倒在地,孤零零一个人躺在冰冷的马路上。

街上的行人围成了一个大圈,有人拿着手机在拍照,有人指着老妇人向旁边的人嘀咕着什么。在外围的人伸长脖子往里探,里面的人抄着手,你看看我,我看看你,愣是没有一个人去扶扶老妇人。

担当在一旁伸出了脚又退了回去,脑海中又浮现了胖哥的“教诲”,同学的排斥。担当心里酸酸的,太阳有什么好的,孤孤单单一个人。担当把手放进口袋里扭头走开了去。

十二月的风刮得担当的脸都疼了起米,望着那吊在天上的太阳,像白炽灯一般,担当觉得爷爷不应该是太阳。他又向人群望了望,晃了晃脑袋,终的还是离开了。

………

可担当觉得心里空空的,些许失落。

担当感到一种莫名的伤感,那样真的正确吗?为什么自己要犹豫?为什么自己不去把那个老妇人扶起来?为什么自己可以轻易的扭头便走?

担当想到了天上的大太阳,想到了爷爷。

担当找到了爸爸,要在他那里找到答案。爸爸给担当讲了一个故事,故事是发生在十二月的寒风中。雪花肆意占领了城市的大街小巷。拥挤的人潮中心是一个襁褓中的婴儿,这事该怎么处理呢?有的人看了看,摇摇头走了。大家似乎都显得有点不知所措,尢其在这萧条时分。

似乎是闻声赶来,人群中钻出了一个中年男子,他静静的站在那婴儿前,皱了皱眉,又忽的笑了起来。他终是抱起了那婴儿,在那寒风中,用单薄的胸膛温暖着那襁褓。

看着担当些许迷惑的表情,爸爸告诉担当那个婴儿就是他,中年人就是担当的爷爷。是的,担当的爷爷

原来,没有爷爷,也就没有爸爸了。

………

担当的眼中含着泪,他明白了,爷爷是一个大太阳。

担当也要成为大太阳,他轻声对自己说。

担当的名字是爷爷取的。

[爷爷取的名字高中作文

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篇15:误传名字是毛泽东改的

全文共 392 字

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宋任穷原名宋韵琴,1927年八一南昌起义后不久,年仅18岁的他带着中共江西省委的密信辗转找到刚刚领导了井冈山秋收起义的毛泽东,随后参加了三湾改编,成为毛泽东麾下的一名连队文书。三湾改编后,宋任穷参加了打遂川的战斗。宋任穷所在的三营营长伍中豪是黄埔军校第四期的,是一位儒将,很能打仗,还喜欢作诗。他平日爱喝酒,酒兴浓时,便诗兴大发。宋任穷的名字就是在遂川战斗后的那个春节,伍中豪喝酒时为他改的。伍中豪一边喝酒,一边口里念着他的名字:“宋韵琴、宋韵琴,这个名字不好,像个女人的名字,不如改了吧!”接着,他念念有词地在嗓子眼里转着:“宋韵琴、宋韵琴,宋任穷!”突然停住了,说:“就叫宋任穷吧!”于是,宋韵琴就此改名为宋任穷。宋任穷晚年写回忆录时笑着对身边工作人员说:“那时,改名字很简单,不用批准,只要在花名册上把名字改过来就行了。后来,有人传说,我的名字是毛泽东改的,这其实完全是误传。”

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篇16:名字的故事

全文共 300 字

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徐若菲

大家好,我叫徐若菲。为什么要取这个名字呢?这就要从我出生的那年说起了。我出生在牛年——2009年。爸爸说:“草是牛的粮食,牛一生都离不开草。”爸爸希望我这一生都粮食充足,所以我的名字中有两个带草字头的字。我姐的名字中带有一个“菲”字,所以我的名字中也带一个“菲”字,这样听上去就有两姐妹的感觉啦!

用什么字和“菲”字搭配好呢?爸爸苦思冥想了好几天。要想名字叫得响亮,还要好认好写,可真不是件容易的事情。爸爸用了很多字和“菲”字搭配,却都不够理想。后来,还是妈妈随口说了一个“若”字,说:“‘若’字即好写又好认,不是很好吗?”爸爸说:“不错。”

最后,爸爸采用了妈妈的建议,取好了我的名字——徐若菲。

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篇17:给弟弟起名字作文500字

全文共 499 字

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前几天,我的妈妈用自己的痛苦,生下了我胖嘟嘟的可爱的小弟弟。我兴奋地渴望着给弟弟起一个好听的名字,叫什么好听呢?

我向窗外看去,现在正是春天,草长莺飞,莺歌燕舞,于是我灵机一动,一口说道:“胡莺春!”

“哈哈哈!”爸爸在我耳边大笑起来,说:“真俗气啊!”

说实话,其实我也觉得这是一个小女生的名字呢!我说:“好吧,不要这个名字了”。我又埋头苦想,想出了好几个呢,分别是:“胡大眼”、“胡芦娃”、“胡芝麻”等等,但哪个更好呢?我听爸爸说手机上可以给名字打分,我拿起手机在网上给这些名字打分,可没有哪个名字上90分的,我失望极了。

爸爸突然一拍大腿,我急忙问爸爸:“你想到什么好的名字呢?”爸爸故弄玄虚,不告诉我,把手机从我手里拿了回去。

我凑上前去一看,“呀!”我尖叫了起来,这个名字在网上评分这么高呀!“99。5分”!这肯定是超级好的名字,原来失落的我突然变得兴奋了,到底是什么名字呢?我大声喊出来:“胡钰涂!”哈哈哈!我的弟弟变成“玉兔”了!爸爸,你起的什么好玩的名字呀?妈妈不乐意了,说:“虽然网上评分高,但也不能迷信这些,再考虑考虑吧”

最终,给弟弟取名字的这件“大事”我们全家人又陷入了考虑斟酌当中……

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篇18:我的名字的故事作文700字

全文共 743 字

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一个寒冷的雪天,鹅毛般的雪花从天空飘落下来,像一只只白蝴蝶在忙碌地飞翔,伸手接过几片雪花,不过几秒钟就在我手上融化了。一个个天上的小精灵成群结队地飘落着,把我的家乡装扮成了一个银白的世界,抬头一看,树木白了,房子也白了,远处的高楼像海市蜃楼一样朦胧模糊。

大地到处白茫茫的,像盖上了一层厚厚的棉被。远处山峰重重叠叠的,盖上一层皑皑白雪像大海卷起的滔天大浪。雪落在草地上像一条白色的绒毛毯子,落在松树上,像冬天赠送给松树的奶油蛋糕……这时,我和妈妈坐在暖烘烘的炕上,我幸福地靠在妈妈的怀里,听妈妈给我讲我的名字故事

妈妈边回忆着边说:“在家里,你的爸爸是长子,而你又是家里出生的第一个孩子,所以,家人都把你视为掌上明珠捧在手心里,爷爷`奶奶对你更是百般疼爱,因此,爸爸为你取了一个动听的名字—“王彩珠”你爸爸给你取的这个名字,在你身上寄托了很大的希望,他希望你能好好学习,做个德才兼备的栋梁之才,成为东方的一颗“璀璨的明珠”。

后来,你经常生病,几乎每个月都要去一趟医院,在病痛的折磨下,你变的面黄肌瘦,弱不禁风,全家人都为你发愁,经过一番思考和探讨,你爷爷决定要给你改名字,改为“王康”,改成这个名字最主要的原因是家人希望你身体健康,其次是希望你安宁、康乐。这个名字的另一个含义是家人希望你长大后生活富裕、丰盛。

听了我的名字的故事后,我百感交集,思绪万千,家人的一番良苦用心感动了我,为了不让他们失望,我决定要锻炼身体增强体质。于是,我每天坚持跑步,这不仅使我锻炼了身体,也磨练了我的意志。现在,我的身体硬朗多了,生病也少了,家人都为我感到高兴。

怎么样,同学们,你们听了我的名字的故事后,一定有所感触吧!你的名字也一定有一个鲜为人知的故事,不妨问问你的家人或朋友吧,它一定会使你获益匪浅。

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篇19:名字的故事作文500字

全文共 535 字

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我的学名叫张文玥,听起来文雅优美,所以兄弟姐妹们都羡慕我能有一个这么好听的名字。不过,我自己却不怎么喜欢这个“别扭”的名字。

听爸爸说,我出生时十分文静,漂亮,聪明的妈妈马上想到了一个合适的名字——张妍。从此以后,大家都“小妍”“张妍”地喊我。小时候尿被子时,奶奶总是埋怨:“小妍,咋又尿被子了,下次再尿,我打你屁屁。”时间久了,家人们也跟着“小妍”长“小妍”短的。

稍大些,给我入户口时,户籍警阿姨一脸严肃得像谁欠她二五八万似的问:“说,小孩叫什么名字?”“小妍。”爷爷抢着说。只见那个凶巴巴的阿姨皱了皱眉头,拍了拍桌子,瞪着我们我们问:“到底叫什么?”一家人这才发现喊错了。妈妈恍然大悟,第一个反应过来,面红耳赤地说:“不好意思,喊习惯了,孩子的名字叫……”刚想说“张妍”,但深谋远虑的妈妈忽然想到一个人不能只有美丽的外表,还要有一颗睿智的头脑。想到这里,妈妈决定把原来那个名字改了,改什么呢?妈妈眼珠一转,肯定地说:“张文玥。”

几年过去了,转眼间我就上小学了。记得有一次,我实在是控制不住自己的好奇心,问妈妈:“妈妈,为什么报户口时要改名字呢?”“那是因为妈妈希望你日子过得美好,做一个懂文明、有文化又文静的女孩子。”

不过,不管名字怎么变,家人对我的爱可是一点都没变。

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篇20:闪亮的名字——2024最美教师心得体会

全文共 2299 字

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一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

二、热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。

爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。因此,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。师爱最受公众期待。

作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的,希望每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的素质,达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想,学生应该正确地理解教师的行为,是应该受到学生的尊重的。反之,教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级,当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点,他们往往自以为尊贵无比,维护师道尊严,不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道:“人怕敬,鬼怕送。”“你敬我一尺,我敬你一丈。”所以,老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而应该做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。学生也有自尊心,而且是很强烈的。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教师应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

三、更新观念、努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。

四、以身作则、为人师表是师德的人格力量

在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。

教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象,从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度,特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

五、终身学习、不断进取是师德的升华

在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。

总之,师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。

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