头上的旋叫什么名字【通用20篇】
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3893作文
632小学作文:名字带给我的烦恼
全文共 484 字
+ 加入清单“甲鱼!来上学啦,早啊!”讨厌,那几个调皮鬼又来了。“呵呵,甲鱼,听说你这次语文考得不错,不愧是甲鱼啊!”“对呀对呀,甲鱼,你第三名哦!”哎哟哟,这究竟什么世道嘛,居然有这么说自己的同学的!“甲鱼!”“甲鱼!”“甲鱼!”同学们大声的喊着我“甲鱼”,生怕别人不知道似的。“你,你们好讨厌喏!”说着,我捂着耳朵冲进了教室。
我刚踏进教室,那几个捣蛋鬼的头——向泽西叫了我一声“甲鱼,好啊!”顿时,那几十双的眼睛齐刷刷地望着我整整一分钟,随后,他们像炸开了花一样滔滔不绝地讨论起了我:“恩,那蒋雨什么时候名字成甲鱼啦!?”“甲鱼-蒋雨,嘿,还真像呢!”“你们知道不,其实啊,这甲鱼的意思就是王八呢!”……听着他们的议论,我完全没有心情进行朝读了,我趴在桌子上,为我的名字苦恼着。
下课了,我拿出我心爱的同学录给我的几个好朋友填,谁知,有一个人竟在“给朋友的话”这一栏中写到:“祝愿我的好朋友‘甲鱼’天天快乐!成绩蒸蒸日上!”当我看到这一行字的时候,原本开心的心情急速降到了零点,虽然我表面上还是很开心的样子,可他们却不知道我心中的苦楚。
我亲爱的同学们,你们别再叫我甲鱼了,好吗?
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篇1:你的名字动漫电影观后感
全文共 532 字
+ 加入清单以《秒速5厘米》《言叶之庭》等名作闻名的新海诚监督的最新作品《你的名字》定于明年8月在日本上映。本作的制作发表会昨天(12月10日)在东京召开。担任声优的神木隆之介和上白石萌音,还有新海诚监督、东宝制作人川村元气、Comix Wave Films制作人川口典孝共同出席。
《你的名字》是新海诚自《言叶之庭》后,时隔3年的最新作品。影片的上映范围预定会比前作更广,将成为新海诚至今为止上映规模最大的一部作品。川口制片人预告说:“东宝已经为本作准备了很大的舞台。”
担任主角声优的神木隆之介称自己是新海诚的忠实粉丝,但“因为太喜欢了所以压力也很大”。另一方面,担任女主角声优的上白石萌音是通过试音会被选拔出来的,她没想到自己会被选中配音,很意外也很惊喜,而且还表示就算没有被选中,也一定会去电影院观看本片。
《你的名字》讲述了男女高中生在梦中相遇的幻想故事,监督新海诚说这个故事的来源是小野小町的一首有名的和歌:“梦里相逢人不见,若知是梦何须醒。纵然梦里常幽会,怎比真如见一回。”(原文:思ひつつ寝ればや人の見えつらむ夢と知りせば覚めざらましを。)由此可见,与前作《言叶之庭》相同,本片也会带有独特的日本的细腻风情。新海诚监督充满信心地表示:“这部作品将成为我的最高杰作。”
篇2:闪亮的名字——2024最美教师观看心得
全文共 753 字
+ 加入清单最美老师,美在难能可贵的细心。几位老师在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们要向她们学习把工作做细、做实。
最美老师,美在大爱。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用妈妈般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。
最美老师,美在强烈的责任心。比尔?盖茨曾经说过:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”
责任心是认真对待工作的前提,没有良好的岗位责任心,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识,要有良好的平和的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。
“不辞园丁苦,但求桃李香”,正是一位对教育事业的热爱和对工作的无私奉献。“无悔育人路,真爱献花朵”道出一个“爱”字,服务于教学,服务于学生。作为一线教育工作者,我们要对孩子进行爱的教育,让我们的下一代从小学会感恩,学会给予。
把大爱与大美奉献给学生。并且通过学生的成长,让这份爱得以延续和升华。
因此,就让我们怀着这份爱,工作吧,坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则,将责任、奉献精神化为自觉行动,坚守平凡的岗位,怀有一颗关爱之心,善待身边的每一个学生,为教育事业的发展,贡献自己的一份力量。
我要以此为契机,在今后的工作中,鼓足干劲有热情,以他们为榜样,克服困难,努力工作扎实走好每一步。我也要像他们一样,无怨无悔地为教育事业奉献一生。
篇3:优秀话题作文奇迹的名字叫母亲
全文共 681 字
+ 加入清单在灾难来临时,人们往往会爆发出巨大的力量,创造出生命的奇迹。
2008年汶川大地震,就有这样一位母亲,救援人员在不断地挖开废墟,搜索伤员时,听见了婴儿的啼哭声。这样大的灾难,成人都难以存活,一个尚未成年的婴儿,竟然生存了下来?
救援人员小心翼翼地循着声音靠近了那片废墟,他们用双手扒开石块,木板,生怕伤到了这个脆弱的小生命,不一会,他们就看到了废墟里的一片三角形地域,救援人员把四周的碎石清理干净,钻了进去。啊!看到眼前的场景,他们不由得惊呆了,一位骨瘦如柴的母亲,她用自己的身躯为她的孩子挡住了石块。
救援人员急忙把婴儿抱了出来,他们又发现了婴儿嘴角的血迹,正当他们疑惑时,看到了那位母亲身边的一把水果刀,那上面也沾满了已经发黑的鲜血,血是哪里来的呢?怀着这个疑问,他们又四处寻觅,忽然看到了那位母亲左手手腕上的切口,顿时明白了,是这位母亲用自己的鲜血,让婴儿存活了下来。
在漫长的等待救援的过程中,本来就已经受伤的母亲知道自己的生命已经走到了尽头,可是看着婴儿也奄奄一息了,这位母亲萌发了用自己的鲜血来哺育孩子的念头,她抓起身旁的水果刀就往自己的手腕上割,然后把手腕往婴儿嘴边凑,婴儿张大嘴咬住,就像咬住妈妈的乳头一样,努力地往外吸,这才得以生存下来。
事后,一些医学专家讨论,为什么那个母亲在身受重伤的情况下,还可以坚持那么长时间,这简直是奇迹。有人说,这叫“生命的奇迹”,也有人说这是“地震传奇”,抑或是“汶川奇迹”,人们还在不断地讨论着,忽然,一位资深的老教授一拍桌子,站起来说:“够了!这个奇迹的名字,叫母亲。”
[优秀话题作文奇迹的名字叫母亲
篇4:我的名字故事
全文共 547 字
+ 加入清单王宇博
“王”,百家姓中排行第八位,王姓也是中国大姓之一,很多天子之后代多以此为姓,也有不少人是赐姓王的。王氏家族的名人可以说是数不胜数,古代有:王昭君、王羲之、王昌龄等等;近代有:王若飞、王进喜、王家卫等等。
“王”字本义是王权的象征,在甲骨文中为斧钺之形,代表王权至高无上。所以才有“普天之下,莫非王土”之说。
“宇”,有房屋的意思,也有上下四方,所有的空间世界的意思。我想我的长辈是认为我就是他们的整个世界,对我给予了无限的关爱,也想让我的世界无限宽广。
“博”,有博取,取得之意,我的长辈们希望我可以用自己的勤劳智慧去努力拼搏取得好的成绩,甚至是考上博士。
关于我名字的由来还有一则小故事,我还在妈妈肚子里的时候,爸爸妈妈就给我开始起名字,一开始爸爸想起个简单点的名字叫“王宁连”,寓意爸爸是南京人,妈妈是连云港人,我是他们爱的结晶。可是奶奶不同意,奶奶在我们家就是太皇太后,一言九鼎,于是我的命名大任就交到了奶奶手里,奶奶通过查找名典古籍以及不断修改论证,最终将我的名字定格在“王宇天”和“王宇博”之间,纠结数日之后,奶奶考虑“天”字意思太大,而且一个人的拼搏精神很重要,所以“王宇博”这个名字更加符合,我就有了这个响亮的名字“王宇博”。
篇5:我的名字
全文共 223 字
+ 加入清单我是一个身材偏瘦,非常俊俏的小姑娘。
我粉红的瓜子脸上镶嵌着一双水汪汪的单凤眼,像水晶一般明亮。弯弯的眉毛像一轮新月。高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴,你可别小看它,它可以一下子塞进一个鸡蛋。我一笑,脸上就露出一个浅浅的小酒窝,可嘴中却露出两排参差不齐的牙齿。我还有一个特殊功能,告诉你们,我的耳朵不仅会听,还会动呢!怎么样,神奇吧!
今天我穿了一身黑色的羽绒服,下身穿了一条厚厚的牛仔裤,显得更加俊俏。我总爱梳一条马尾辫,走起路来,鞭子还一直来回摔动。
篇6:名字中的乐趣
全文共 582 字
+ 加入清单苍南县第一实验小学五年(4)班苏语晨
在我们班,每个人的名字可是各式各样,常常会引发我们的笑声呢!
李俊杰——林俊杰
数学课上,同学们都在专心听讲,仔细地做笔记,可唯独只有李俊杰在那儿开小差,老师发现了,火冒三丈,一急之下把“李俊杰”叫成“林俊杰”。一听见这个名字,许多迷妹们都眼睛一亮,尖叫起来:“林俊杰!林俊杰!”老师见了,哭笑不得,只好在那儿拍着讲台桌,敲着黑板,但过了半天教室才安静下来。
刘鹏——流氓
一节自习课上,一位同学给我传来了一张纸条:要好好学习,不要耍流氓。我当时就笑喷了!并不是因为这句话好笑,而是因为我们班有一个人就叫“流氓”!(刘鹏)。他看了这张纸条,气得挥舞着拳头,气急败坏:“哼!气死我了!我一定要报仇!”我摆了摆手,无可奈何地说:“谁叫你叫刘鹏呢!我可真没办法!”他听了,也感到十分无奈,只好叹了口气。
张方杰——张番茄
科学课上,老师给我们介绍植物,按着按着,屏幕上出现了一个番茄,老师说:“番茄又圆又大,非常可口,也很有营养。”听着听着,同桌张方杰的脸越来越红了,好似一个红番茄。我仿佛看出了他的心思,便嘿嘿一笑,举起手问老师:“老师!”我指了指同桌,问道,“这个番茄可以吃吗?”“哈哈哈!”同学们哄堂大笑,教室里炸开了锅。
每个人的名字都是与众不同,别具一格的,但有些人的名字却是有趣的,有这些个“有趣”姓名的映衬下,课堂难道不会充满乐趣吗?
篇7:礼物的名字叫“快乐”作文350字
全文共 325 字
+ 加入清单大家一定都有自己想要的礼物吧!
如果给你一个机会可以选择得到一个礼物,你会选择什么?
有的人想要一只小狗,有的人想要一台电脑,有的人想要一次一百分,有的人想要一天假期?
可如果让我选择,我会选择要一份名叫“快乐”的礼物。为什么呢?想一想,当朋友受了打击,把这一份快乐分享给他,他会不会忘记痛苦;当家人已心灰意冷,把这一份快乐分享给他们,那他们会不会忘记绝望;当同学没了信心,把这一份快乐分享给他,他会不会忘记失败?
难道让身边的人快乐起来,不是最好的礼物吗?把快乐分享到各个地方,当全世界的人都快乐的时候,你难道不快乐吗?既然不敢在别人面前哭泣,又为何不在别人面前微笑呢?
其实,世上最难保持一生的事,就是一生快乐。与其送其他礼物,不如送一份名叫“快乐”的礼物
篇8:名字的由来作文300字
全文共 288 字
+ 加入清单我出生那天,正好是我爷爷七十岁大寿。
大姑、二姑、小姑、还有姑爷们全都回来给爷爷祝寿。吃完晚饭,大家一起散步,有说有笑,不觉得来到了刚建好的黄金广场。二姑突然问起了爸爸:“宝宝取好名字了吗?”“还没有。”爸爸慢吞吞地答道。过了半响,二姑爷突然冒出一句:“你实在不知道取什么名字,要不就叫黄金广场吧?”说完朝广阔的黄金广场指了指。大家先是一愣,明白过来后,全都哈哈大笑起来。
要上户口了,爸爸翻了几天的《新华字典》,才给我取了个名字叫黄佳瑶。黄是跟爸爸姓,佳是美好的意思,瑶是美玉的意思。爸爸妈妈希望我像名字的意思一样生活美好,像玉一样美丽、珍贵。
亲爱的读者,你们读懂我的名字了吗?
篇9:我痛喊他的名字……
全文共 734 字
+ 加入清单先生笑着,没睁开疲惫的眼睛…
我以为再也不会为先生流一滴泪,事实却是,从没有过如此剧烈的疼撕扯着我的身体。医生说我先生的肝癌发现时已是晚期,他能坚持这么久是绝对的奇迹。我问医生什么时候发现的?医生说五个月前,然后安慰我:“准备后事吧。”
我不顾护士的阻拦,回家,冲进先生的房间打开电脑,心一下子被疼窒息了。
先生的肝癌在五个月前就已发现,他的呻吟是真的,我居然还以为……
电脑上的20万字,是先生写给儿子的留言: 孩子,为了你,我一直在坚持,等着看你一眼再倒下,是我现在最大的愿望……我知道,你的一生会有很多快乐或者遇到挫折,如果我能够陪你经历这个成长历程,该是多么快乐,但爸爸没有这个机会了。爸爸在电脑上,把你一生可能遇到的问题一一地写下来,等你遇到这些问题时,可以参考爸爸的意见…… ?
我最最亲爱的孩子,写完这20多万字,我感觉像陪你经历了整个成长过程。真的,爸爸很快乐。好好爱你的妈妈,她很辛苦,是最爱你的人,也是我最爱的人……从儿子去幼儿园到读小学,读中学,大学,到工作以及爱情等方方面面,事无巨细都写到了。
先生也给我写了信: 亲爱的,娶了你是我一辈子最大的幸福,原谅我对你的伤害,原谅我隐瞒了病情,因为我想让你有个好的心情等待孩子的出生……亲爱的,如果你哭了,说明你已经原谅我了,我就笑了,谢谢你一直爱我……这些礼物,我担心没有机会亲自送给孩子了,麻烦你每年替我送他几份礼物,包装盒子上都写着送礼物的日期……
回到医院,先生依旧在昏迷中。我把儿子抱过来,放在他身边,我说:“你睁开眼笑一下,我要让儿子记住他在你怀抱里的温暖……”
先生艰难地睁开眼,微微地笑了一下。儿子偎依在他怀里,舞动粉色的小手。
我“喀嚓喀嚓”按快门,泪水在脸上恣意地流…… "
[别让误会陪我们身边作文
篇10:关于自己名字的作文
全文共 612 字
+ 加入清单生活中,每个人都有名字,虽然名字只是一个代号,但是家长给孩子起的名字里往往都饱含着美好的期待。然而名字有时也会引发一个故事。
爸爸以前是一名音乐教师,后来改作影视行业,可他在做教师那会儿,认识了许多朋友,其中就有一位叔叔叫“黄晓明”。
一年前,我经常在电视上看明星黄晓明拍的电影,并且知道他是一位名气很大的明星。
一天,爸爸回家后对妈妈说:“明天,黄晓明要来咱家做客,你准备准备”。“黄晓明?”那位明星来沁阳了?而且还要来我家做客?正在写作业的我隐约听到这个消息,虽然心里升起了无数的疑问,但是心情却像是到了花园一样美,刚才写作业的烦恼,也被这突如其来的惊喜吓到了九霄云外。我主动要求和妈妈一起去买东西,还特意挑了几样黄晓明做过广告的产品。
回到家我翻箱倒柜,找了一个精美的笔记本放在书桌上,等着明天“黄晓明”的到来。
晚上做梦,我还看见黄晓明坐着凌晨的高铁,正往焦作驶来。他的手上好像还拿着什么礼物,难道是给我的?正在得意时,却听到了妈妈催促声:“别睡了,快起来,晓明叔来了"。听到“晓明”,我立刻清醒了过来,穿着睡衣就跑到了客厅。
“咦,黄晓明叔叔呢?”我心中冒出了个大大的问号。此刻,客厅里只有一位客人,难道爸爸口中的大明星“黄晓明”就是他。我心想,签名没了,还白买了那么多东西。激动的心情像是遭到了雷击。
我仔细回想爸爸说过的话,如果真的是大名星来了,爸爸也许比我还要兴奋呢!此刻,我也明白了,世界那么大,像这样撞名字的一定很多。
篇11:奇迹的名字叫父亲优秀作文
全文共 554 字
+ 加入清单我们通常都说母爱是伟大的,其实面对孩子的时候,父亲也是。他们总是忘我的,为了自己的孩子可以忍受所有的苦难,无论多坏的人,在孩子受到威胁时,都会放弃一切。爱的力量是伟大的,可以超越科学,创造奇迹!
我在一本书上,看到这样一个故事。
有一天,一个父亲带着自己的小女儿到纽约去和妻子汇合。在一膄客轮上,一天早上,父亲正在用腰刀削苹果,忽然船晃了一下,父亲应声倒地,那把刀插在了父亲的胸口上,他脸色发白,嘴唇颤抖着,女儿看到了,尖叫着跑过来想要扶父亲,父亲微笑着告诉她:“没事儿,只是摔了一跤”。随后他慢慢起来。
就这样,父亲还是每天给女儿唱摇篮曲,早上给她系蝴蝶结,去带她看大海,到达的前一天晚上他对女儿说:“明天见到妈妈,告诉她”。女儿不解了“可是明天你就见到她了呀?”为什么你不亲自告诉她呢?父亲笑了,在女儿头上刻下了深深的一吻。
到达纽约,女儿大喊到:“妈妈,这里”!旁边有人惊呼,女儿转头一看,父亲已经倒下……
尸解结果很令人惊讶,是刀把他的心切成两半,而他却活了三天,医院唯一的解释是:“由于切口太细了,使两块心肌又输了三天的血”。
在一次医讨会上,人们纷纷要给这个奇迹起名。
这时,一位老医学家喊到:“够了!”然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字叫父亲”。
母爱如海,父爱如山,父爱也是伟大的!
[奇迹的名字叫父亲优秀作文
篇12:我的名字
全文共 241 字
+ 加入清单沈俊皓
我的名字叫“沈俊皓”。如果你要问我的名字由来,那我就告诉你吧!
首先,我姓“沈”是因为我爸爸姓沈,我爷爷也姓沈,我太爷爷也姓沈。所以,我自然也姓沈。俊的意思是爸爸妈妈希望长得英俊潇洒,通俗地说希望我长得帅帅的,这个“皓”的意思呢,就是洁白明亮,让我清清爽爽地做人,明明白白地做事。
“沈俊皓“这个名字,还带来很多笑话,真是把我气得火冒三丈。有一次,班里的那些调皮的人把我的名字编了个外号叫“省略号”。一听到有人叫我这个外号,我的心就会燃烧起来。
这就是我的名字,一个令我苦恼的名字。
篇13:你的名字高二作文
全文共 864 字
+ 加入清单从小,老人们就以一种近乎虔诚的态度教导我,你的名字叫栟茶,ben cha ,永远不能念错,也永远不能写错。那时虽不能理解这名字对我的重要性,却还是一遍遍地纠正,练习。方言,普通话,铅笔字,铅笔字,直到把你的名字深深地刻入脑海。
稍微大些了,便从老人们的口中得知了你名字的由来。很久以前,你只是一座小海岛,岛上有两棵树,一棵是栟树,一棵是茶树。后来泥沙堆积,你渐渐与大陆相连,祖先们开始在你这片土地上繁衍生息,并因这两棵树为你取名为“栟茶”。这个故事一代一代地传了下来,真假早已无从考证。但我知道,有无数的孩子像我一样听着这个故事长大,并在心中反复默念你的名字,庄重而严肃地。
一直以为你的名字普通而无深蕴,实在取得不好。直到我离开你来到县城读书,我才渐渐明白这个名字于一个栟茶人的含义。偌大的校园,却很难找到一个和我一样在南堡桥上玩大的孩子。听着身边的同学七嘴八舌在谈论县城的一切,我从未如此希望能有一个人和我讲讲老街的烧饼和小巷的石板路,哪怕,只是用带着栟茶口音的方言对我念几遍你的名字。我近乎疯狂地搜寻,年级随笔,校报,甚至路边同学的谈话,我都期待着能看见、听见你的名字,却一次一次以失败告终。失落中,我慢慢读懂你的名字对我的意义,是故乡。
于是我开始珍惜每一次接触你的名字的机会。与爸妈的交谈中,微信里的公众号里,每一次涉及你的名字,我似乎都能感受到我每根汗毛跳动的欢畅。我开始习惯与同学们分享我知道的关于你的一切,并惊喜地发现社交平台上有越来越多的人谈及你的名字。
可同时,我却发现,似乎你的名字并不是对所有人都有同样的意义。我看见了各种各样的写法,“奔茶”“苯茶”,甚至“笨茶”,只是因为它们拼音打字跳出来的第一个选项不是“栟茶”。我气,我恼,我想起了小时候一次次的纠正与练习,想起了长辈们读你的名字时那虔诚的语气。我终于懂得,这两个对别人也许微不足道的字,对我们,是信仰。
你的名字,叫栟茶,ben cha 。也许多年以后,我也会对我的孩子讲起关于你名字的故事:在黄海边,有一个小海岛,上面有两棵树,一棵叫栟树,一棵叫茶树……
篇14:我的名字作文600字
全文共 467 字
+ 加入清单我叫李博翔,我的名字有着与众不同的来历,我的名字作文。其实我本来叫李博敬,知道为什么吗?
首先是姓,我是一个boy,当然名字的姓要用我老爸的,中间一个“博”字,是因为我出生了那天正好是我老妈成为博士之后的第三年,而且老爸也希望我长大后能成为博士。“敬”字,是爸妈希望我懂事后学会敬重他人,自己长大成人后,做一个受人敬重的科学家或领导人物。
到后来,我的名字改为李博翔,是因为老爸的官职从科长升到了院长,他们便又多了一个希望---让我以后在学习和事业上能像大鸿鹰一样,鸿途大展,飞向自已的理想地,可李博飞也不好听,于是老爸灵机一动,成了李博翔。后来我学会了上网,便上了google网搜索我的名字,一看:什么收藏家、什么飞行员、什么贩毒商,乱七八糟的,尤其是当我看到与我名字相同的坏人时,我不径火冒三丈,大叫一声“败类”!妈妈在旁边一看,哈哈大笑起来,我却泪水都快掉出来了。
我又说“换名,换名!”可妈妈只顾笑,不听我说。其实我知道妈妈为什么笑,因为名字只是一个代码,并不能决定你的好与坏,不能决定你的前途,只要你努力,你的名字才会变得更光辉。
篇15:名字的故事
全文共 280 字
+ 加入清单文/栋泽
“栋栋”是我的小名,我的大名是“李—栋—泽”。
2010年2月11日我来到这个世界上。听妈妈说我出生的前一刻,全家人都很担心,因为我的个头太大了,所以妈妈很辛苦地生下我。那一刻我“哇”的一声哭叫,全家人都很开心。
接着最重要的事情是给我起名字,因为我是李家的子孙,所以我姓李。“栋”字的由来是因为我属虎,妈妈说老虎要在有树木的地方,还有一个原因,“栋”是栋梁的意思,栋梁是担负国家重任的人。“泽”的由来,是因为老虎需要生活在有水的地方,“泽”还有恩惠的意思,妈妈说我们都是蒙上帝的恩典。所以我的名字叫李栋泽。
我喜欢这个名字,我要像名字里说的做一个栋梁之才。
篇16:名字的由来
全文共 424 字
+ 加入清单黄思成
今天,老师给我们布置了一个家庭作业,向父母询问自己名字的由来。
我一放学,就迅速跑回家,有些气喘吁吁又有些好奇地问妈妈:”妈妈,妈妈,我的名字是怎么来的?”妈妈有些不耐烦地回答:“‘黄思’好像是顺着你的哥哥姐姐的名字还是怎样,‘成’字去问你爸。”我一听,又赶忙问:“那姐姐为什么有‘黄思’这两个字?”妈妈像是没听见似的,坐在那闭口不答。我没办法,只好焦急地等待爸爸的到来。
爸爸终于来了。“快去问他!”我心里嘀咕道。然后迫不及待地开始问“成”字到底是怎么来的。爸爸回答:“这个‘成’,是想让你成败呀,原来是要给你取名‘黄思败’,可你妈不同意,怕有谣言,所以叫思成。”我一听,脑子里就“闹”起来:要是被人说成‘黄思败’,要是被说成败家子,要是……幸亏我有一位考虑周全的妈妈,不然还不知道我会大家被说成什么。
次日,同学们都在兴致勃勃地分享自己名字的由来,而我却没有上台,也没这胆子,恨不得直接找个洞躲起来。直到现在,都不敢与其他人谈起,希望你能保密。
篇17:名字的寓意作文500字
全文共 545 字
+ 加入清单我小时候的名字叫李蒙乐,到了5岁的半的时候,爸爸说:“咱们给蒙乐改为珈乐吧,因为每天加点快乐!可以健健康康的成长。”
我来讲讲我的名字的故事吧:小时候妈妈一口一口的喂我吃饭,长大了我学回了自己吃饭,小的时候饭一口一口的吃,长大了是一碗一碗的吃,这一口口,和一碗碗的米饭使我慢慢的长高长大,让我感受到一点点,一点点长大的快乐,这是吃饭由少到多一点一点加上去的吃饭的快乐!这是饮食的快乐!
幼儿园的时候学会了a、o、e,上小学的时候,语文课老师也教我们a、o、e,但是老师还教我们拼拼音如“体”字怎么拼,是这样拼的ti——-音调第三声,这是学语文由声母,到韵母到拼音的一点点加上的快乐,这是学语文的快乐!
数学老师教我们学1,2,3——100——-200——,让我们知道1+1=2,2+2=4,50+50=100,100+100=200,我学会了这些是由小到大,一点点由数字加起来的快乐,这是学数学的快乐!
没上学之前,我不会跳绳,上一年级我能跳20个,到二年级我能跳100个,这是我跳绳由少到多的快乐,也是体育锻炼由少到多给我加上来的快乐!
到了三年级,还有更长久的将来,快乐不仅仅越来越多,而且快乐的礼物也会越来越多,谢谢爸爸妈妈帮我改这个名字,我想也是爸爸妈妈给我叫这个名字的寓意,我喜欢叫李珈乐。
篇18:闪亮的名字——2024最美教师观后感
全文共 1422 字
+ 加入清单了解了最美教师林声进的先进事迹后,我的心久久不能平静。他那一心只为教育只为学生的事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。
林声进老师集村级寄宿制小学的教师、校长、寄宿生管理员、保安员、炊事员于一身,可你万万猜不到他今年已经60岁了。他是80年代初的师范生,多才多艺,36年如一日坚守农村教学。家住山村的学生,放学须经过一条小溪,每逢下雨水位上涨,他都要亲自护送学生到家。中午,他看护学生午睡;晚上,他辅导学生功课;深夜,他遍查校内门锁,日复一日,年复一年。孩子发烧了,牙疼了,他亲自带进城治疗。双休日,他将无人托管的留守孩子随身带回家。他像慈祥的爷爷关爱儿孙般地照顾着每一位学生,对亲人却亏欠了很多:因为工作,亲人病逝未能到场;因为工作,女儿剖腹产子仅通个电话……他的无私奉献,他的默默坚守,让他成为了学生口中的好老师,同事眼中的好榜样,深受学生家长们的喜爱。如今临近退休,他依然担任三、四年级的语文老师和四年级的班主任工作,学生们都亲切地称他为“爷爷老师”。
我也是一名教师,我们的教学环境和林老师的差距这么大,可他却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守,默默奉献着。在以后的教育职业生涯中,我虽然不能像林声进老师那么伟大,但我可以树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。
一、榜样学习:作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。
二、坚持学习:要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有一桶水那么多的知识。所以,白天,我们不仅在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,还要抓紧业余时间外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋。是呀,可当我们看到学生的一丁点进步时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的,觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,所以,我想:现在辛苦点,累点,虽然会失去一些娱乐时间,但我会得到一笔人生最宝贵的财富,那就是解惑授业的经验。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果,哪怕一颗青涩的小果,我也要为之努力奋斗,心里也觉得很甜。
三、用心爱学生:“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心,让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的心愿。
我决心以“最美教师”为榜样,他的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
篇19:闪亮的名字——2024最美教师心得体会
全文共 2299 字
+ 加入清单一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
二、热爱学生、教书育人是师德的核心
热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。因此,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。师爱最受公众期待。
作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的,希望每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的素质,达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想,学生应该正确地理解教师的行为,是应该受到学生的尊重的。反之,教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级,当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点,他们往往自以为尊贵无比,维护师道尊严,不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道:“人怕敬,鬼怕送。”“你敬我一尺,我敬你一丈。”所以,老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而应该做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。学生也有自尊心,而且是很强烈的。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教师应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
三、更新观念、努力创新是师德的新发展
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。
四、以身作则、为人师表是师德的人格力量
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。
教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象,从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度,特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
五、终身学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。
总之,师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。
篇20:我的名字我做主作文500字
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+ 加入清单今天,老师给我们了一个特权——改名字。当然,改名字前肯定要聊聊名吧!于是,我们讨论了起来。
聊完名字,老师给我们每人发一张空白小纸片,让我们取一个新名字。所有人都陷入了沉思中,教室里鸦雀无声,静得连根针掉在地上也听得见。我悄悄地瞄了一下我周围的同学,看到了有的人胸有成竹,拿起笔“唰唰唰”地写了起来;有的人冥思苦想,咬着笔头,绞尽脑汁,就是想不出来,还有的人写好了,得意洋洋的把纸片交给老师,发出“嘻嘻”的偷笑声……而我呢?当然是把脑壳想破,也想不出来啦!我久久地盯着纸片,不知如何是好,脑子里一片空白。
老师又给我们玩了一个环节——“点名。”“啊!”我的耳边回荡起一阵阵尖叫,同学都到达了非常紧张的地步了,可我却兴灾乐祸,因为我上一个环节想不出名字,所以我就可以尽情地听别人有趣的名了。老师说:“我要点名了!”只见同学们各个的心,都提到了嗓子眼上,紧绷着脸,生怕老师点到自己。“李天下!”“李天下到!”“风铃!”“风铃到!”师问道:“你为什么要取这样的名字?”“因为风是自由自在的,我也想自由自在,风铃给人们带来一种愉悦的感觉,我也想给人们带来愉悦。”……
我的名字我做主,有意思,希望我的世界也能我做主,不能让任何来破坏我的人生。