十年后的家乡五年级上册作文通用7篇 话题作文（汇编19篇）

今天，我得到了一台时光机，这让我兴奋无比。我乘着时光机来到了20年后的家乡。看到家乡的那一刻，我目瞪口呆，家乡的变化真是翻天覆地啊！

我先走进了一家百货商店，里面一位智能机器人向我介绍：“先生，这里是N102号百货商店，我是D71号服务生。您需要点什么呢？”我看见了一大堆“头盔”似的东西。上面写着“大脑上网机”。便问：“这个是什么？”

“大脑上网机”。机器人说：“这可以让你的大脑像手机一样上网。”

我试了一下，果然名不虚传。于是我买了一个，准备用一下。

出了商店，我到了一座大厦，在大厦里，我碰到了老同学郑庭宇，他邀请我去他的公司参观，我爽快的答应了。

电梯带着我们飞一般的往上提升，我看了一会“大脑上网机”，只听见“叮”的一声，电梯竟然已经到了127楼。郑庭宇说：“这是一座150层的大厦，我在127楼A区C18号工作。”后来，他又告诉我他负责清扫大街上的任何垃圾，是他控制的200台机器人来完成清扫工作的。

参观完后与老同学依依惜别后，他告诉我在北郊有一座外地酒店，我可以去那里住。

我去了那座“外地酒店”，发现那有A级房，B级房与双人A级房，我选了A级房，发现酒店房间比天堂还好，柔软的床，高档的天鹅灯，48英寸的大屏电视与儿童的娱乐区，一应俱全。突然，我想上厕所了，却找不到厕所。找了好久，看见有一间屋子房门紧闭，任凭我怎么拽也打不开。就当我放弃时，门突然开了，哦，原来厕所里有一处放贵重物品的地方，要刷脸才能进。唉，突然认为自己好像个“土包子”。

住了几天，我要帮老同学去K市办一件事。可我连车都没见，怎么去啊？正当我发愁时，老同学突然出现在我面前，给了我一个“黑洞传送机”，并告诉我这是用于快速传送的。我不禁感叹道：“天哪，以前要开车2个小时才能到的K市，现在只要2分钟就到了。真是“沧海变桑田啊”。

办完事，老同学说“老杨，这次事情十分成功，K市市长已经同意采用了我们的环保机器人了！”他还邀我去东莞最大的“康帝”酒店吃饭，我欣然应允。但这个时候，我的时光机警报器响了，因为只能在未来待十天，所以我不得不离开了。

二十年后的家乡，是一个智能化的度假村，又是一个满载幸福的欢乐城。家乡的人民，用自己的勤劳与智慧，使家乡发生了那么大的变化。所以，我也要用自己的科学知识为家乡出一份力，让我的家乡在未来变得更加的美丽和富饶。

就在星期五，我们学了《圆明园的毁灭》这一篇课文，走出教室，那课堂上的一幕幕依然凝聚在我的脑海，迟迟不肯散去。

这节课是公开课，老师用了难得一“触”的多媒体电脑来上课，要是平时，我早就兴奋得跑来跑去了，可是今天我的心情却沉重极了。为什么呢？你准会心生疑窦。那就听我细细道来：

1860年10月6日，英法联军入侵北京，闯进圆明园。他们把圆明园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城……

这就是圆明园的毁灭，也是我们中华民族历史上不可忘记的一页！

上课了，周老师开始讲课。随着时间的推移，我们的情绪也越来越高涨，高涨的情绪几乎要把教室的屋顶掀了起来。中国是一个地大物博、美丽富饶的地方，她有数不胜数的名胜古迹和艺术瑰宝：敦煌窟，是世界上规模最大的、内容最丰富的佛教石窟群，洞内还秘藏着公元4至14世纪的珍贵文物4万多件；颐和园的长廊人称三绝。造型绝，风水绝，结构绝，还是颐和园的一条中轴线，将园内的山水一分为二；苏州的苏绣惟妙惟肖，将山水、人物、花鸟鱼虫绣得活灵活现……这使得野心勃勃的侵略者垂涎欲滴。圆明园经过英法联军的烧杀掠夺，如今只剩下了几根残柱在哭泣着诉说那段不堪回首的历史；敦煌窟，这一世界上最大的佛教石窟群，被目不丁的艺盲王道士刷成了一片空白，里面的文物瑰宝流失海外……这是谁造成的？是那野心勃勃的侵略者吗？是的，但直接造成这些悲剧的人是谁？回答令人不敢相信：是——清朝政府。正是他们腐败，他们懦弱，他们无能，才导致了香港被强占99年，才导致了圆明园的毁灭，才导致了南京大屠杀，……

我的家乡在湛江，这里风景优美，是个可爱的地方。它虽然没有桂林山水那么迷人的风景，也没有洛阳古城那浓厚的历史气息，更没有香港这颗“东方明珠”的璀璨夺目，但它却有着自己独特的魅力——大海。

家乡那一片浩瀚无际的大海瑰丽无比。早晨的时候，太阳从地平面上缓缓升起，天空中燃烧着红色的彩霞，放射出万道金光。大海沐浴在彩霞之中，海面上金光闪闪，碧波荡漾，美丽极了!一只只海鸥，展开它们洁白的翅膀在海面上翩翩起舞，好像在夸大海的美丽之处。海鸥采摘着多多金色的浪花，不是发出悦耳的叫声，像一位位仙女在上面载歌载舞。这时的大海更加迷人!

站在海边，略带咸味的海风迎面扑来，让我觉得分外清爽。放眼望去，蓝蓝的天空连着蓝蓝的大海，海天一色，非常壮观。蔚蓝色的海面上，波光粼粼，像一面明亮的大镜子，映出了满天朝霞。站在软绵绵的沙滩上，海水轻轻地抚摸着我的小脚丫。我奔跑在这金黄细软的沙滩上，伸开双手，闭上眼睛，感受着这大自然的奥妙。我仿佛成了一朵浪花，在大海母亲的怀抱里嬉戏、欢呼、奔腾……有许多五颜六色、形态各异的贝壳静静地躺在沙滩上晒太阳，它们在阳光的照耀下，它们在阳光的照耀下，显得更加耀眼。

我爱家乡的大海，她是一道抒情的诗，诗诗索绕在我的心间;她是一首迷人的歌，时时回荡在我的身边。

山东诸城市是我的家乡，这里不仅景色美，而且人也美。

春天，万物复苏，百花遍地。障日山上一派好风光。那花儿红的有，黄的有，蓝的也有，个个争奇斗艳，谁也不让着谁。蝴蝶，蜜蜂更是在花丛中翩翩起舞。山泉从哪上流直冲下来，哗哗流淌，奏响了心中的歌谣。

夏天，来自四面八方的朋友都到这里来参观恐龙化石。恐龙博物馆的人更是人山人海，数不胜数。“恐龙之都”果然名不虚传呀！

秋天，农民们更是忙不过来了。看！苹果娃娃乐红了脸，石榴妹妹高兴得咧开了嘴，高粱压弯了腰，大豆急着见见世面，都蹦出来了……它们都等着农民伯伯把它们丰收了，卖个好价钱，以报答农民伯伯对它们的养育之恩。

冬天，小河结冰了，大雁也飞到南方去了。但冷冷不住诸城人美好的心灵。哪个奶奶家没油了，热心的人们给她送去。敬老院里，处处是孩子们的歌声和老奶奶老爷爷的欢笑声。外面飘的是鹅毛大雪，是被银装素裹的城市。但屋内却是涌动着暖流，处处是热心肠。

“诸城人，诸城人，诸城人是大好人。诸城景，诸城景，诸城景是最美的景。诸城人，诸城人，俺是个诸城人，诸城人都是大好人！”

“露从今夜白，月是故乡明。”二十年后，我从英国旅行回到了故乡。

看到家乡变化如此之大啊！宽敞而干净的道路，架着的高桥是南水北调，地里有机器人在收割庄稼，不再人工一点一点的在那里收割，村子里还设了旅游景点，里面有讲之前的习俗和物品，非常有纪念意义。旁边有果园和花园，还有人摆卖各种各样的物品和特产。以前的臭水沟不见了，变成了一条清澈的小溪。里面有许多小虾米和小鱼在里面玩耍。在两道两旁，还有垃圾桶。这时，有人把瓶子扔到不可回收里，垃圾桶的后面出现了一个机器人，它先给那个人一张垃圾分类单，再把瓶子拿出来扔到可回收里。

回家后，我看见桌子上堆满了菜，还热气腾腾呢！我问妈妈：“不是跟你说不用做饭吗？”“不是我做的，是它做的。”妈妈指向厨房，一个机器人从厨房走出来，它的头上有一个太阳板。原来政府为了让老人方便于活动才发了这个机器人。他的外表是用纳米防水材料做成的，它可以帮老人浇花、照料果园……如果家人不舒服，它还可以测压。

现在的教室跟以前的教室变化可真大！教室里的学生都在用电脑上课，老师可以用电脑给学生发作业，学生在学习中遇到不懂的可以发给老师。我又到学校的图书馆里看看，如果你要找书，那你可以问书架旁边的机器人，它会告诉你那本书在哪儿。

家乡的变化可真大，数都数不过来！

我的家乡然而一个山清水秀的地方，那就然而――南靖。她位于福建省的西南部，此时那里气候怡人，四季如春。

听爷爷说，爷爷小时候那里还然而一座座美丽的森林。但然而，之后人们到处偷砍树木，就变成这天的样貌――山上到处然而空地，山村也没有几棵像样的大树了!听了这话，我就下了一个决心：长大后要重新把南靖变成一座充满绿色的大乡村!

听爸爸说，他小时候那里生活着许多青竹蛇、猫虎等动物，经常有人被青竹蛇咬伤了，此时猫虎还经常夜里跑下山来捉走鸡鸭。不知人为还然而自然环境不适应它们的生活，此刻几乎见不到它们的身影了。于然而，我也暗下决心，长大后把那里变绿之后，还要让这些动物从别的地方重新回到它们以前生活过的家!

我的家乡还有两座很有名的山(只然而在我们南靖很有名)，那就然而麒麟山和紫荆山。麒麟山能够在我们这儿自称“树山王”了，因为那里树最多，远望去象绿色的海洋;而紫荆山然而我们这儿的“山王”，因为它然而县城最高的山了，那儿树也很多，绿绿的。

我的家乡还有一条九龙江的支流，也叫母亲河，那就然而荆江。在江面上，横跨着一座高大雄伟的中山桥，桥上无论然而早晨还然而傍晚，都人来人往，然而人们休闲散步的好地方。如果你站在桥上做一次深呼吸，那你上定会说：“这儿的空气真好啊!”

我的家乡还流传着许多美丽的传说，有麒麟送子、山狗让佛┄┄等等。我爱我的家乡，南靖。

我的家乡——宝鸡，是一个四季分明，风景秀丽的好地方。它位于关中西部，秦岭是它的南部屏障，周围群山环绕，滔滔渭河从市中心穿流而过，成为宝鸡的一大景观。

听妈妈说：宝鸡，古称陈仓，是我们的祖先炎帝的故乡。位于神农乡的炎帝陵就是炎帝的陵墓。每年有许多国内外的游客前来祭拜炎帝神农氏。想不到我的家乡竟然是华夏始祖炎帝的故里。我可是个名副其实的“炎黄子孙”哦！怎么样？挺值得自豪吧！

以前的宝鸡究竟是什么样的？可能我还小，没什么印象，只是听父母说：以前的经二路不仅路面窄，而且坑坑洼洼，道路拥堵。一下雨污水横流，行人纷纷绕行，而且时不时就踩到“地雷”——那些“活动的路面”你稍不留意踩一下就溅人一身脏水，行人苦不堪言。

如今展现在我们眼前的经二路，道路宽广，路旁的绿化带种着许多树木和花草，一栋栋现代化的高楼拔地而起，街边店铺林立，街上车流不息，行人络绎不绝。一到夜晚，街上到处霓虹闪烁，大大小小的车辆川流不息，那一盏盏的车灯如同一个个耀眼的星星，在人们眼前闪过，很快又跟远处的车灯交汇在一起闪烁着奔驰而去。看到这样的美景，我不禁想：大概童话故事中的仙境就是这样的吧！

现在是阳春三月，正是人们外出游玩的时节。一想到游玩我就会想起渭河公园来，这可是我们宝鸡市一个可以游玩，又可以健身的好去处。每年我都要去好多次呢。可是，听爸爸妈妈说：以前这里是渭河滩，河滩上到处杂草丛生，一片荒芜，而且污水乱流，垃圾成堆，到冬春时节一刮风，那可真是尘土飞扬啊！

现在的渭河公园只能用一个字“美”来形容。这里环境优美，空气清新，不仅到处绿树成荫，而且还是繁花似锦呢！一到三四月，大人和孩子们就来到公园的沙滩上放风筝，天空中各式各样的风筝追逐着，地上人们的笑声不断。五六月间，公园的树木全都郁郁葱葱，人们便在树荫下红砖铺成的小路上悠闲地散步，小孩子们则在树荫间追逐嬉戏。到了落叶纷飞的秋天，来到渭河公园玩，又是另一番景象。踩着地上的落叶，听着叶子被踩出“嚓嚓”的响声，我总是捡地上的落叶，捡满满一大把，把它们捧在手里，然后抛得高高的，望着它们一片片飞舞着从高处落下，我便快乐的笑着．叫着。然后再捡，再抛，乐此不疲。在落日的余晖下，周围的一切全都镀上了一层金色，就连远处渭河中嬉戏的野鸭也被染成了金黄色。

这里不仅有休闲区供人们休闲散步，而且还有健身区让人们来此健身锻炼，我们最喜欢的就数娱乐区了，这里娱乐设施应有尽有，每次我都在这里玩的精疲力尽。

美丽的渭河公园，每次我来这里都觉得我走进了大自然。

当然，远不止这些变化，听人们说：现在的周礼文化主题公园是在原来的人民公园的基础上建成的。暂且不说公园里景色如何迷人，公园的外观更是让人有一种“穿越”回古代的感觉。而最壮观的要数公园正门口的具有“天下第一灯”之称的那盏大灯。它高高的耸立着，顶端的灯头形状像一朵盛开的莲花，每年的正月十五晚上，公园的管理人员就点燃这盏大灯，顿时我仿佛看见一位出尘的少女双手托举着一颗耀眼的明珠，亭亭而立，手中的明珠照亮了夜空，也照亮了大地，引得好多人前来观看。这是我们宝鸡的骄傲。

如今的宝鸡，不仅拥有丰富的旅游资源，比如：驰名中外的法门寺．***．周公庙．诸葛亮庙……等名胜古迹；自然风光也是绚丽多彩：太白山森林公园．天台山风景区．关山草原……等吸引着更多的人们来到宝鸡。

美丽的家乡，我爱你！我相信！家乡的明天会更美！

我的家乡南通是一座美丽的城市。这几年来。一座座摩天大厦如雨后的竹笋挺地而起，插入云霄。奶奶家那年代久远的茅草屋也演变成了至今的大楼房。

我平时没事就喜欢去找奶奶聊关于她们那年代的事。听奶奶讲，二十年前，我们住的这幢楼房还只是一座小茅屋。那是，村里人建房子也只想遮风蔽雨，但是这房子冬不保暖，夏天还要冒着炎炎夏风，在这醒暑难忍的茅草屋中，一家人挤一间房子休息。偶尔有几户人家家中有电风扇，到了夏日，村里有些人往往会去别人家吹吹风。

有一次，爸爸跟奶奶说去同学家写作业，结果到了晚上还不回家。奶奶心急如焚，去找，没有想到爸爸竟和同学在临近家中的一条小河边玩水。奶奶气得二话不说，教育了爸爸一顿。奶奶问爸爸为何要撒谎，爸爸哽咽地说只是家里太热了，想去凉快凉快。

改革开放以后，村民渐渐富裕起来，大家一起出力将自个儿家的茅草屋改造成了用石灰砖砌的小瓦房。虽说如今这瓦房冬暖夏凉了，但在暴雨时节还是经不住风雨的考验，总是时不时地漏水，害的村里人晚上睡都睡不好，全家总动员，一起接雨水，导致白天下田干活时，精神不振，收成自然也就减少了。

奶奶见我听得认真，又继续告诉我：到了1987年左右，村办企业逐渐发展起来，村里人又集资修建了瓦房，才变成今日如此高大的楼房。

听完奶奶的讲述，我感慨万千。我们如今那么幸福的生活，是老一辈人几十年的辛苦、努力换来的。我为生活在这日新月异的时代而自豪，但也不能辜负他们。因此，我们的“好好学习，报效祖国”不是说说而已，是要以行动付出努力，取得成功!

大自然，您多像一位慈祥的母亲，培育出了那么多的小生命!

春天,您帮您那些“淘气的儿女们”换上了一件件美丽的绿衣服。它们穿着您亲手给它们的新衣服,在您的做怀抱中跳起了优美的舞蹈。啊!真美呀!

夏天,在这炎热的季节里,您忍住热,日夜守护着它们,所以太阳能投下点点光斑啊!这是一件多么感人的事啊!

秋天,您照例又给它们做了许多金黄的新衣服,有一些“淘气包”没衣服穿,但这不是您不给它们穿,而是因为它们很快就会有另一种衣裳,它们长大了,所以您做的衣服它们都不合穿,只得从做,唉!您日夜不知疲劳地为它们工作着。

冬天,雪姑娘为你们铺上了一件又一件雪白雪白的冬装,地上好像是铺展了一条洁白的地毯啊!真美呀!

雨水,不只是您想它们“快高长大”而投下来的,还是因为人们大量砍树,而流下的“泪水”,您的“泪水”一点一点地滴在了它们身上,使它们能长地快一点。因为有您的“泪水”所以,它们都很“乖巧”地成长着。

啊!如果我就是您的“儿女”其中一个,我一定会为有您这样一位母亲而感到骄傲的!

我，喜欢生机勃勃得春天，果实累累得秋天，冰天雪地得冬天，但我更喜欢那轰轰烈烈得夏天。 I, I like to be vibrant spring, the fruit is full of autumn, and the snow and snow are winter, but I prefer the vigorous summer.

她，带着一颗热情地心来到人间，向人们展示一片繁荣富强的景象。

你轰轰烈烈地走来，走在大街上，人们正在买鞋买衣服，红红火火，热热闹闹，喜气非凡，看大街上行走的姑娘们，她们身上的衣服款式新颖，颜色鲜艳，几乎没有重样的，我想夏天是姑娘们的天下，展现美的季节。

你轰轰烈烈地走来，走进花园里，花园里的花争气斗艳的开放，无论是花皇后的牡丹，还是没有名字的小野花，都高高兴兴地迎接夏姑娘，柳树经风一吹，飘飘摇摇，就像夏姑娘那飘逸的长发，多么美丽啊!

这是夏天独有的景色，因为夏天是美丽的。

你轰轰烈烈地走来，走在市场里，吆喝声，讨价还价声，连成一片，热闹极了，看那紫色的茄子，撇着嘴，正冲你微笑哪!

那紫盈盈的葡萄，黄澄澄的橘子，红彤彤的桃李咬一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜的，夏天还真是一个五彩缤纷的水果乐园啊。

你轰轰烈烈地走来，走进田野里，向日葵正迎着夏姑娘开放，用她那最甜美的笑脸来迎接夏姑娘。

在地下奋斗了四。五年的金蝉似乎也不放过这大好时机哦，她啊，脱去她的那一身金衣，飞到树上“知了，知了”地叫，好像在向夏姑娘展示它那动听的歌声，青蛙也躲在草丛里，呱呱地叫个不停，正向夏姑娘合奏一曲对夏天的赞歌呢!

夏，是一个热闹的夏;夏，是一个美丽的夏;夏，更一个迷人的夏。

“快起床!快起床!”

我迷迷糊糊地睁开了眼睛，一个小机器人把我带上了大街。

“欢迎来到20年后的世界。”机器人说。

街上是大大小小的各式商店，令人目不暇接。卖植物的就在大树里;卖玩具的，就像在巨大的玩具模型里，而且可以四处走动;卖零食的就在一个包装盒里。真是花样繁多!

在花园里盛开着五颜六色的花，桂花，梅花，菊花，兰花……有很多精美的机器人，在精心地照顾着花，有人浇花，有的施肥，有的翻土，还有测温度的。在他们的培育下，花繁叶茂，十分美丽。

“机器人，这些在天上飞的房子是哪来的?他们干什么用?”我不解的问。

“这些是会飞的房子旅行器。供人旅游用的。”机器人回答。

“这是由以前的房车改造而成的”。机器人一边指着一边回答。

在广场正中停着一个泛着蓝光的大圆圈，引起了我的注意。

“这是一个穿梭机，可以让你去别的地方。”机器人似乎看穿了我的心意说道。

我心想，这么好的高科技，我要去看看!于是我走了进去，一眨眼的功夫，我们到了冰天雪地的珠峰峰顶，我冻得瑟瑟发抖;一会儿我又来到，我又来到了太平洋上，差点儿给鲨鱼吃掉;我又去了北极，看到了毛茸茸的北极熊;又去了南极，看到了又胖又矮的企鹅……

哈哈，未来的世界实在太有趣了。

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、解课文内容，知道三个成语的意思。

4、凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

教学重点、难点：

1、讲清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。

2、加强朗读和复述训练。

3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

教学准备：投影片、教学挂图

教学时间： 2课时

第一课时

教学目标：

初读课文，整体感知课文内容；学习生字词语。

教学重点：

指导学生读通读顺课文。

教学过程：

一、导入新课，揭示课题

同学们，我们的头脑里已经记了不少成语了，你能说几个给大家听听吗?今天老师要和大家一起来读几个成语故事。

(板书：6、成语故事三则)

谁来告诉大家，什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由4个字组成，一般都有出处)

这里的“则”是什么意思?(量词，当“篇”讲)

二、初读指导

1、布置课内预习。

过渡：课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。

(1)轻声读课文，边读边圈出文中的生字。

(2)拼读生字表中的生字，想办法记住字音、字形。

(3)朗读课文，注意读准宇字音，读顺句子，读通课文。

(4)画出文中不理解的词，准备质疑。

2、学生自读课文，教师巡视指导。

3、检查自学情况。

(l)出示生字词。

楚国、戳穿、演奏、腮帮、俸禄、滥竽充数、南郭先生

(2)请你说说哪些字音容易读错，要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翘舌音；“奏”、“腮”是平舌音；“滥”、“禄”是边音；“竽”是第二声，不能读成第三声。

(3)启发学生质疑：文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。

夸口：说大话。

戳穿：刺穿。(用实物进行演示)

腮帮：腮。(让学生指指自己的腮帮，再鼓鼓腮帮)

俸禄：封建时代官吏的薪水。

(4)指名读课文，注意正音。

三、指导书写

“楚”上下结构，上面是“林”，下面是“”。

“戳”书写时注意左宽右窄。第一、四笔都是“横折”，不是“横折钩”。

“滥”左右结构，书写时注意左窄右宽。

“奏”上下结构，下面是“”，最后一笔是“点”。

“俸”左窄右宽。右边注意与“奏”进行比较。

“禄”左边是“示字旁”，右下部不能写成“水”。

四、布置作业

1、用钢笔描红、临写。

2、抄写生字词语（习字册）。

第二课时

教学目标：

精读课文，明白成语故事中包含着的深刻道理

教学重点：

抓住成语故事中精辟的语句，帮助学生理解成语的比喻义。

教学过程：

一、复习生字词

1、填字成词。

自相( )盾画龙点( ) ( ) ( )充数张口( )舌

二、精读《自相矛盾》

1、自由轻声读课文，想一想这个故事讲的是件什么事。(写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人问他：拿你的矛刺你的盾，怎么样?那人哑口无言)

2、请学生朗读“夸口”的语气。要求读得语气很夸张，把那种当众吆喝、自卖自夸的语气形象地读出来。

3、结合插图，以替换词语和句子的方式来理解、感悟“张口结舌”。将原句改成“那个楚国人------------------，回答不上来了”请学生填空。有进行一段话的描写的，如“那个楚国人急得满头大汗，看看自己的矛，又看看自己的盾，支支唔晤地傻了眼，最后什么也回答不上来。”也有学生是以替换词语的方式来进行的，他们会分别将“目瞪口呆”、“慌慌张张”、“哑口无言”、“吞吞吐吐”等词语放进原句来理解！这样，那个楚国人狼狈不堪的情景也充分表现出来了！“自相矛盾”这一寓意也就水落石出了！

4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误，你周围有没有人犯过这样的错误

读了这则故事你知道了什么。

三、精读《滥竿充数》

1、请同学们查，看看“滥”、“竽”、“充”、“数”这4个字分别是什么意思?

(“滥”就是不加选择，“竽”是古代的一种乐器，“充”指冒充，“数”就是数目)

2、指名读课文，边听边想：南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和别人一样的傣禄?

理解句子：“战国时，齐宣王喜欢听吹竿竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。”

出示三个句子：

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他叫许多人一齐吹给他听。

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他常常叫许多人一齐吹给他听。

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。

①比较这三个句子意思有什么不同。谁能用“总是”说一句话?

②朗读句子：“每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出吹的样子，居然得到和别人一样的傣禄。”

③这句话要读出什么语气?(要读出南郭先生装模作样的语气)

3、后来他怎么又装不下去了?

出示句子：“可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。”

指名用“不要……而要……”造句。

4、朗读课文，说说生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人，读了这个故事你知道了什么。

四、精读《画龙点睛》

1、请大家默读课文，边读边想：

(l)张僧繇画的龙为什么不“点睛”?

(2)后来为什么又给龙画上眼睛?

(3)“点睛”的结果怎样?

2、逐题讨论，指导朗读。

(l)点睛前的龙是什么样子的?(张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵)所以人们觉得怎样?(人们觉得奇怪、可惜)

(2)张僧繇为什么不给龙点睛?(画上眼睛，龙就会飞走)后来为什么又给龙画上眼睛?(应游客的一再要求)

(3)“点睛”的结果怎样?(点睛后天气突变，龙腾空飞去)此刻人们的态度又怎样?(惊叹不已)

(4)读这则故事时要读出什么语气?(要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气)

3、启发想象，领悟寓意。

游客们看到画上眼睛的龙真的腾空飞去，会说些什么呢?让学生自由讨论。

五、分类布置作业：

（一）基础题：

1、朗读课文。

2、用“总是”、“不要……而要……”造句。

（二）挑战题

1、绘声绘色讲故事，丰满人物形象。提示：可补充以下几点：

（1）南郭先生是如何混进吹竽队伍的？

（2）第一次拿到俸禄后，有什么举动，会怎么想？

（3）当齐泯王要求单独吹奏时，他是怎样惴惴不安，然后偷偷逃跑？

2、创编故事，挑战自我。提示：

（1）讲清事情的前因后果，事情完整。

（2）刻画人物细致、具体。

（3）题目自拟如：《南郭先生“失业”记》、《下岗后的南郭先生》等。

[五年级上册语文成语故事教学案例设计

我爱汹涌澎湃的黄河，我爱奔腾不息的长江，我爱深沉浩瀚的大海。但，我更爱家乡欢快活泼的小溪。

美丽的春姑娘来到了人间。万物复苏，小溪里的冰慢慢地融化了，河两岸充满了春天的气息。天刚蒙蒙亮，人们三五成群地来到河边锻炼身体。一会儿，太阳公公露出了红红的笑脸，把光辉洒向大地。河面上碧波荡漾，金光闪闪，像铺着一层碎金。数不清的鱼儿游来游去，不时还有几只小鱼跃出水面，激起一圈圈波纹。

炎热的夏天来到了。太阳公公像一个大火球灸烤着大地。然而，这正是一切生命的源泉，它使一切生命获充满勃勃生机。花草树木吮吸着雨露，承受着阳光的爱抚，蓬勃向上，五谷杂粮无不努力进取。这时，我和小伙伴们便跑到河边，在河里嬉戏。在水里玩够了，便到岸边采野花、追逐。

果实累累的秋天来到了。小溪两岸的菊花开得更艳了，清风吹来，幽香扑鼻。一棵棵的柳树，随风起舞，摆弄它那美丽的腰肢，点缀着这美丽的河畔;一排排挺拔清香的白杨静立在河边，好象陶醉在小溪的美景中。两岸一望无际的田野呈现出一派丰收的景象：农民伯伯正忙着收割那黄澄澄的稻谷。小溪在侧耳倾听那丰收之歌。

大雪纷飞的冬天来临了，小溪的水结了冰。我和小伙伴们在冰上滑啊，闹啊。我们还在冰上堆雪人，打雪仗，一点也不觉得冷。欢声笑语在小溪的上空回荡，这条古老的小溪似乎也年轻了许多。大人们总希望自己的子女能像小溪一样，能够永远清澈，有朝一日，流向那奔腾的大海。

美啊，我的家乡!小溪是我们家乡的向征。朋友，如果你有机会，请到我们家乡来玩玩吧。到那时，你才真正知道我的家乡是怎样的美!

有的人活着，但他的灵魂却死了;有的人死了，但他却永远活在人们心中。

有的人一生中都没有精彩的瞬间，过着平庸无趣的生活。

他们不甘落寞，用一辈子的时间，去改变着一切，可成功的人却少之又少。是他们没有机会?还是他们不够努力?没有答案。

他们四处奔波，居无定所。他们是在抗拒着命运给予他们的一切。生活又像是他们抗拒命运战场，他们似乎不曾停歇，因为，他们不想因命运对他们的不公而遭受世人的唾弃。

只有他们成功后，才会明白这其中的原因。

我只想说：命运本是公平的，之所以很多人说命运不公，是因为命运没有给予他们想要的一切。不要把所有失败的理由归结于命运的不公，因为，命运始终掌握在自己手里。

“友情”只是一个人人皆知的符号，但它代表着一个人心中的秘密是否能与另一个人诉说；一个人心中的烦恼是否能对另一个人倾诉；一个人心中的快乐是否能与另一个人分享……

如果，我我问你，你有朋友吗？你可能会不假思索地对我说，我有许多朋友。可当我问你，你的朋友对你是否真心？你的朋友对你是否有所保留？你的友情是否真实时，你可能会陷入沉思，你也可能会毫不犹豫地对我说，是真的。可当你真正遇到困难时，你才会真正深刻地体会到——我好孤单，为什么我那么多朋友都不帮助我！当你真正遇到困难时，你才会会体会到友情的可贵！

真正的友情不是这样的！真正的友情是形影不离；真正的友情是同甘共苦；真正的友情是毫无保留；真正的友情是情同手足！而不是在你强大时拼命拍你马屁，而在你落后时对你冷言相待。要是你的朋友这样对你，你不要急着去抱怨，气愤，而要在自己身上找原因：是自己哪里没做好，需要改正。这样才会拥有更多朋友，才会获得真正的友情！

请珍惜身边的知己，珍惜身边的友情吧！只有友情，才会让你的人生多姿多彩！

[关于友情的五年级话题作文

法国作家雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。” French writer Hugo once said: "The widest in the world is the ocean, the wider than the ocean is the sky, and the wider than the sky is human mind."

那是星期六早晨，天空灰蒙蒙的，窗外传来聒噪的蝉鸣声，不见太阳的踪影，气温却丝毫不减，闷热的天气让我不由得烦躁起来。想想还有一大堆作业等着我去写，我就头疼。

“你别跑!”“来抓我呀!”弟弟和邻居家的小孩在追逐打闹，听着他们嬉戏玩耍的吵闹声，我心中的怒火一点点地升起来，眉头紧锁，整个人就像一座一触即发的火山。“啪!”弟弟风风火火地推门而入。压着心中的怒火，我极不耐烦地说：“你不要在这里玩，我要……

”还没等我说完，弟弟脚下一滑，一个趔趄摔在地上，手里拿着的的饮料也撒得满地都是，还溅到了我身上。怒火冲上头顶，我凶神恶煞地瞪着弟弟，没好气地说：“看你干的好事!”也许是我太凶了，弟弟一下子愣住，怯怯地看着我，感觉大事不妙，结结巴巴地说：“对……对不起，我不是故意的，我……我马上就弄干净。”说着就去拿抹布来擦地板，眼睛里还闪着泪光。

看着弟弟眼里的害怕仿佛看到了曾经的自己。

小时候，我打破装菜的盘子，菜撒得满地都是，我吓坏了，愣愣的的站着，不知所措，害怕挨一顿妈妈劈头盖脸的臭骂，但是妈妈并没有骂我，而是问我有没有受伤，然后收拾好碎掉的盘子和满地的菜。妈妈那时选择宽容，给予我的不是责骂和批评，而是关心和爱。那么我是不是也应该选择宽容，放下愤怒呢?

我冷静下来，放缓语气，对弟弟说：“这次我原谅你了，下次玩的时候不要跑这么快，刚才摔了疼不疼?”弟弟对我突然的转变很吃惊，愣愣地说：“不疼。”弟弟擦干地板后，可能是心有余悸，仍小声地问：“地板擦干净了，我能不能去玩?”“你去吧，玩的时候小心不要再摔了。”看到我答应了，弟弟马上高兴地笑起来，迫不及待地跑出去了。看到弟弟纯真的笑容，我也不由得笑起来，心情也随之好起来，窗外的蝉鸣似乎不那么聒噪了。

这件事已经过去很久了，我仍记忆犹新，我很庆幸我选择了宽容，那是让我受益终身的宝藏。宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。多一点宽容，多一点快乐。

“感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”听到这首歌，你可能会感悟到为自己付出了大半条生命的父母吧!是的，在我们降临在这个世界时，我们的父母就将自己毕生的爱，毕生的精力，全部放在我们的身上。爱是不能够用任何语言来表达的，爱是纯洁的，爱是能推动我们健康成长的动力。

记得那年，北风呼呼的刮着，天空不时下起了鹅毛大雪，大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞，而这时我那不争气却突然的身体却发烧了，我躺在沙发上呻吟着，妈妈看见我那痛苦的表情，急忙将沉重的我背起，冲出了门外。

外面雪风呼呼的怒吼着，虽然天气很冷，但是我却不觉得冷，因为背在妈妈的背上让我觉得很温暖，到了医院看着妈妈气喘吁吁的样子我心里非常难受。妈妈带我看完病后，医生说我的了重感冒要留院观察，不辞辛劳的妈妈又将我顽强的抱到了病床前.

轻轻的抚摸着我那冰冷的脸，对我说：“孩子，妈妈规定你明天就要好起来!”睡梦中的我这时还能隐隐约约的感觉到妈妈的心声，我深深的熟睡了，第二天早晨我醒来时发现妈妈趴在我的病床前，这时妈妈的脸色是多么憔悴呀!可怜的妈妈，为了我你昨晚受了多少苦?

我的动静惊醒了正在熟睡的妈妈，妈妈醒来对我说：“你好些了吗?妈妈去给你弄一些吃的东西来，好吗?”我没有说不，也没有说好，只是说：“妈妈我要你好好的休息，”妈妈欣慰地笑了，那笑容是那样的.甜，那样的充满着幸福的感觉。到了今天，事隔五年，但是到现在我还能清晰地记得妈妈那次为我付出辛劳的这件事情。

母爱感动了你。我。他，母爱感动了天下的所有人。母爱让我们像春天的花朵那样奔放，像夏天的小草那样茁壮成长，像秋天的枫叶那样美丽，像冬日的阳光那样温暖!总之，母爱给予我们的是我们永远难以回报的!

今天出门时，不小心走到一堵墙，一不小心就到20年后的家乡。

我进了学校，校门口看上去没有门，可一靠近就有华丽的大门，雪白的墙壁，金碧辉煌的殿堂，校门从内到外都是绿色植物，空气很清新。整个教学楼有三十层高，而且也没有栏杆，但人根本就不怕掉下去，如果真掉下去了，第一，气压会帮你缓慢降落；第二，最下面会喷气使你上来。这也是非常好“游戏”。

学校内有空气墙，可以保证安全，里面温度也好，不冷不热，一切都很适宜。

教室内没有老师，上课嘛就用机器人和电子屏幕，有时候根本就不需要机器人，靠电子屏幕就可以了，写作业也不用纸，有电脑，电脑能保护眼睛，看一天电脑，眼睛都不会有问题。因为楼层高，还有很多空教室，可以供学生娱乐。

我们出行也很方便，一种工具是用推进空气当动力，十分环保。还可以飞上天。

还有一些用了打印的车，听别人说是用纸做的，这是在开玩笑吧。别开着开着开爆了，不过看看别人，好像是真的。但车轮装哪？

还没来得及想，就有一个人问我是要回现在还是未来？我选择未来。因为那里比现在环境好，科技更好！

一个漫长的暑假已经过去，迎来的是一个美好的秋天，一个崭新的学期。时间飞逝，停泊在港湾的小船，已经开始远行。驶出了平静的港湾，驶进了初3的海面。 A long summer vacation has passed. It ushered in a beautiful autumn, a brand new semester.Time flies, a boat that is moored in the harbor has begun to travel.Drive the peaceful harbor and entered the sea of the third day.

在过去2年的征途中，我不论是否拥有过欢笑，拥有过阳光，都已经成为了永远的记忆，现在摆在我面前的是：新的老师，新的同学，新的学校，新的生活，新的开始。

初3，是决定自己人生的关键时期，命运掌握在自己手中，如何抉择自己决定。成绩是自己升学的见证，成绩的好坏由字决定。时间由自己安排，我不想辜负家人，朋友对我的期望，更不能对不起自己。所以，我要在初3这个关键的时期努力，不论以前如何都要努力。

有位伟人说过：“态度决定一切”态度的好坏可以决定自己的人生，所以我要端正自己对学习的态度。首先要改变自己的缺点。

目标是我们通往成功的地图，想取得成功，首先要为自己树立一个目标，不同的目标驱动着我们相同的梦想，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们达到成功的彼岸，确定了目标，就要为它而努力拼搏，我们要立长志，不要常立志，我的目标是考上双峰一中，既然树立了目标，就要努力。

费兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业，”对于我来说，写一篇好作文，画一副美丽的图画，唱一支动人的歌曲，打一场漂亮的球赛。都是我在升学途中的一次次成功，成功是我的喜悦，成功背后有我辛勤的汗水，没有耕耘哪有收获，没有付出哪有得到，所以我要为自己的将来而努力。

在这个崭新的学期里为自己而奋斗吧!

现在，我坐着时光穿梭机来到了20年后的家乡，这里风景如画，简直就是仙境一般之美，让人流连忘返…………咦？这里的空气为什么这么新鲜？哦，原来是汽车不用汽油了，用的是折叠汽车，这种汽车有三大好处，1.这种汽车可以变大变小，能随身携带，不怕被偷。2.这种汽车用的是世界上最坚硬的材料和工具都打不破，就算是用导弹或者是核武器都不可能有一丁点小洞，所以躺在里面十分安全。3.这种汽车用的能量是空气，排放出来的也是空气，而且是更加新鲜的空气，所以汽车就再也排放不出尾气，了真令人兴奋！

再一看，屋子，哇！一进门有好多纳米机器人在整理家物活，这些机器人的办事率、干活率都达到了十分精准的程度，大家再也不用为了繁忙的事情而操碎心了。而且还发明了水源改造机，这种机器可以把任何水源都能改造成淡水，供人类饮用，就连原来排放的污水，也可以改造成淡水，所以人类的世界难题就又解决。

在乘坐，时空穿梭机回到现在，我想，我长大了一定要当一个科学家，为人类发明创造一些有用的东西，让幻想变成的现实！