给初中老师的一封信【优秀20篇】

尊敬的赵老师，我想对您说:

赵老师您为我们操碎了心，您每天晚上都很晚睡觉都是在批作业啊、看我们同学的作业什么的，我们赵老师是别人替补不了的。

赵老师也是个很称职的班主任，也非常非常的善良，我也忘记了这件事，但是，我还有印象:不知道是谁，好像是受伤了，我看见，赵老师先把他送进医院，回来的时候，我看见赵老师哭了。还有有的同学参加社团，老师在那些同学参加社团的时候，赵老师也是等着他们回来。

还有一次，赵老师感冒了还坚持来给我们上课。

为了不让赵老师伤心，我们应该：少添乱，少惹事。

为了不让赵老师累，我们应该：好好做作业，好好学习，不要忘带作业，也不要忘带字帖。(一部分同学带)

赵老师也是很用心的一个老师，我们圣诞节，都是赵老师日复一日，夜复一夜准备出来的，我们学的语文知识也是赵老师一点一点的教出来的。

赵老师也很幽默，有时逗的我们哈哈大笑。

赵老师，我希望你能教我们五年的语文老师、班主任，赵老师您不用在担心我们大家，我们已长大，不用您在费心劳力的准备了，我相信大家已经知道，我们已正成为了四年级的大学生了，我们会好好学习，天天向上!

敬爱的游老师：

您好!

首先，在“三八”妇女节之际，我由衷的祝您：三八妇女节快乐!虽然，我们只和您度过了两个春秋。可是，在这两年里，您就像一个辛勤的园丁，栽种了我，给我沐浴阳光和雨露。

还记得那年，我才六岁，在爸爸妈妈的带领下步入了学校，步入了一年(2)班。当妈妈把我送进班级时，我第一眼，便看见了您。那时，我觉得，您像一个大姐姐，而不是一位老师。慢慢的，我，哦不，是我们，喜欢上了您上的任何一节课，不为别的，只因为您那种特殊的亲和力。您总是一笔一划的教我们书写字母，再神奇的把单个的字母拼接成一个一个的音节;又让那一个个的汉字和一个个的音节联系上，教我们读，教我们按照笔画顺序的写;这些汉字又蜕变成一篇篇课文，您总有办法帮助我们理解它。

渐渐地，我们学会了不少知识，您又开始让我们学习的知识与三年级接轨，教我们做起了阅读题。您不辞辛劳的抄写了一大版的题目，其中还包括要阅读的文章，然后一题题地教我们，告诉我们这题应该用这种方法，那题应该用那种办法……说真的，游老师，要不是您，我对阅读题那真是一无所知、毫无了解，真要做起来，恐怕就是丈二和尚摸不着头脑咯!是您的指点，是您的教导，是您的帮助，是您的辛劳，为我们打好了学习的基础，让我们对于日后的学习课程有了一定的了解。

游老师，这些事情，或许您还记得，或许您已忘却。但是，我会永远的铭记于心，我永远忘不了您对我的启蒙，对我的教诲，对我们这些学生所付出的一切。

老师，这是个神圣的职业。您是我的老师，这个事实永远不会改变，因为您，会为了无数的学生付出心血!

祝您身体健康，青春永驻。

亲爱的爸爸：

您好!

转眼间我已经十二岁了，也渐渐懂事了，小时候我经常不理解您的做法，但现在我渐渐明白了您的做法，出发点就是因为——爱。

爸爸，您还记得半年前的暑假吗?我在徐老师那里上课，每天下午您都开车送我去上课，突然有一天您对我平静地说：“楠楠，你都长这么大了，今天自己去上课吧!”“不行不行，她还小呢!我们就这一个女儿，万一出事怎么办?而且天气这么热，会中暑的，绝对不能让楠楠自己去。”妈妈听了急得直摇头。您们争吵着，你一言我一语，但最后还是让我一个人独自去上课。我极不情愿地带着学习用品走了出去，炎热的天气使我没走多少路就汗流浃背，我满头大汗，十分不理解您，我生气地想：老爸也真是的，这么热还让我一个人去上课……

时间一分一秒地流动着，我几乎整节课都心不在焉，老师讲的一个字都听不进去。下课了，我再次慢吞吞地走出有空调吹的教室，顶着“猛烈”的太阳，跑向公交车站，在酷暑中焦急地等车。一路上，我依然满腹牢骚，到了家里，我也闷闷不乐地吃饭、写作业。好不容易挨到了睡觉时间，我躺在床上，努力思考您为什么要让我独自去上课，过了许久，我听见您小声地对妈妈说：“楠楠都这么大了，应该让他独立面对生活中的一些事，一个人去上课也是锻炼她的一次机会啊……”我静静地听着，泪水渐渐模糊了我的双眼，心中十分懊悔，您这样做也是为我好，可当时我为什么要和您争执。这件事以后，我终于理解了您的做法，是我误会您了，因此我感到十分羞愧。我曾听说过这样一句话：如果把母爱比做一朵盛开的百合，在每个角落散发着迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，在某个角落吐露着清新的芬芳。在我心中您就是那一株茉莉，我想对您说：“爸爸，我爱您!”

祝您：身体健康，工作顺利

您的女儿：__

20__年__月__日

儿子：

你即将进入初中学习。进入初中后你的人生角色就从严要求你，尤其是学习的态度方面我们更会要求你进行全面的调整。在小学阶段我们也许更多强调的以快乐学习为主，父母对你并没有严格要求，依你的个性，你的生活习惯渡过小学阶段。

看着你站在滑板上的身姿，看着你对游戏的着迷，看着你同小伙伴那种忘乎所以的游玩，我们都以欣赏的眼光看你。毕竟人生最好玩，最美好，最无忧无虑是在孩童阶段。到了初中你已从孩童进入少年，这种角色的转换说明你要从心里上对你自己的行为有所约束，玩将不再是你的首选项，要玩也要以锻炼身体为目的，而要把大部份时间用在学习上。

作为父母我们能给你的就是良好的家庭环境，使你能一回家就感受得到家的温暖，父母的疼爱，当然这种爱不是溺爱，是对你学习、生活能产生帮助的那种无私的爱；我们希望你能在这种其乐融融的家庭环境中屈壮成长。

__

20__

亲爱的老师：

您好!首先对于您甘愿不辞辛苦的热情的教授我们英语，我们深表感激并致以最诚挚的问候。

现在我要切入正题了，只是如实地把自己的想法说出来罢了，如果有冒犯的地方，请见谅。

老师，您可能没有意识到自己的课有多么的物料，一上午的时间学完一篇大约200字左右的课文，并且先从跟读单词、短语开始，课文中的每一句话都要翻译。我不知道您是平常过于的细心还是认为我们基础太差，不管是什么原因，总之，这样的教学方法我难以接受，其实，这也不光是我自己的想法，您看看上课出勤率就明白了，不到一半吧。我想说的是，我们已经不是小孩子了，直到一件事情怎样做对自己最好、最有效率，所以请不要把您的意志强加给我们，我们不喜欢这样总被人牵着鼻子走。

就说这些吧，好像有点过分的样子，希望您不要介意，更希望您的教学方法能有所改观，也不要因为我给您提意见，就让我的英语不及格，您应该不是这样的人吧?

最后祝身体健康!

此致

敬礼!

您的学生：加菲猫

敬爱的老师您好!

你好，我以前是你班上一个让你烦恼的学生，你经常会因为我做的事而让你烦恼，你经常批评我，教育我，想让我改变，可是我总是认为你是因为讨厌我所以才会批评我，于是我更加的让你烦恼，说到这里先说声“对不起，老师。”

记得以前我经常不做作业，我的组长包庇我，后为我因为没有做作业，使成绩越来越差，后来你去问我的组长才知道我经常不做作业，你非常地气恼，让我先把作业补齐，然后每天都把作业交给班长，并打电话给了家长，回家后我被父母狠狠的打了一顿。后来，我就很讨厌你。你的课也不认真听。

直到现在我才知道，你这是在为我好，不想让我变成混混，所以在这里对你说声：“谢谢”。

20__.9.14

尊敬的彭老师：

您好 !

今天我怀着一颗感恩的心， 为您写这封信，因为老师您为我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游，您浓浓的师爱伴随着我成长。

记得刚上小学的时候，我胆子很小，不敢举手回答问题，是您觉察到了，对我说：“

罗田桐僖，别害怕，鼓起勇气试一试，就算答错了也没关系，学习上一定要有自信心。”

我在您的鼓励下增强了自信心和勇气。渐渐的，我能踊跃举手发言了，胆子也越来越大了，老师您欣慰地笑了。

彭老师，在过去的四年里，您给了我无私的爱，每当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解，

一遍一遍，不厌其烦。当我生病的时候，您为我冲药，并关心的问有没有难受……

让我深深地感受到了您无微不至的关怀像春雨般滋润着我幼小的心田。彭老师，我要对您说：“谢谢您!”

彭老师，您为我付出太多、太多，深似大海，高似蓝天，我发自内心地感激您，我的老师!您的教诲之恩，我终生难忘。

祝老师

身体健康

工作顺利

您的学生：__

20_年_月_日

敬爱的王老师：

您好!

人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”。您母亲般的爱与力量始终伴我们成长。在我眼中，您就如四季。

您如同春天的轻风。您用娓娓动听的语调为我们授课，让我们五十多颗渴望知识的脑袋满足。您不但教我们课文，还穿去些古诗典故、作者趣闻，让课堂中充满欢乐、激情。您又如夏天的骄阳。您常说：“好记性不如烂笔头”“我布置的作业是韩信点兵——多多益善”。真的，在酷晒下，我们的学习成绩提高了，些不肯学的同学也不得不学习大学队。

您还像秋天的清爽。每次什么征文比赛、重要活动总有我的名额。让我在升旗仪式上主持的是吧?让我几次在文学社大会上发言的也是您吧?发言并是是大事，我四五年级也发言过好几次。可让我感动的是您给我的一张纸条，上面写满了对我的鼓励!您有时也是冬天的朔雪。一次，我和同桌在课堂上小声争吵，当您微笑的脸庞渐渐转阴，我们就不敢注视您的日光。此时无声胜有声，犯错的我们惭愧的低下了头。

您既像四季，又同一支红烛，燃烧自己，照亮我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化做春泥更护花”。谢谢您，王老师!

祝您

工作顺利，桃李满天下

叶圣陶爷爷：

您好!

我是肖复兴同学。我的第一篇作文经过您的指点，在北京市少年儿童征文活动中发表了。我很高兴，能在您的指点

当我看了您帮我的修改的作文后和使我感受到了您批改作文的认真。密密麻麻的修改中有一处让我记得非常清楚的一处删改让我感受到了句子的干净、整洁、规范。看了您给我写的评语后，树立起了我写作的信心。在以后的写作当中，我会继续保持我那些优点，改正自己用词不规范、太琐碎的缺点。

我在您家做客时，从您的交谈中让我感受到了您的亲切、质朴。而且，您能和我谈那么长时间，是那么平易近人，以至于把我小小的心融化了。

这次去您家，使我也想成为一个和您一样的作品、人品都堪称楷模的大作家。一个大教育家、文学家、作家。

最后，我感谢您对我的作文的认真、和平、温暖的修改。您的品质永远在我心中!

祝 身体健康

学生 肖复兴

亲爱的宝宝：

辞去20_年，我们迎来了20_，年复一年，你慢慢地长大了，懂事了，个头也快赶上妈妈了，看着你，爸爸妈妈心里很是欣慰!

这一年里，你变了很多，变的乖巧了，漂亮了，独立能力也很强，学会合理安排自已的事情，变得勇敢，大方，有主见了。从一个挑食的孩子变成了一个“小吃货”，吃遍了很多美食，妈妈为你竖起大拇指。

这一年里，以前爱发脾气的你已经慢慢不见了，笑容一直挂在你的脸上，碰到困难自己会主动想办法了，有些问题想的周到了。

这一年，你参加了很多活动，是班里的班干部，学校组织的很多活动你能积极参加，还拿到了一笔小小的稿费，还参加了萧山日报小记者活动，希望你20_再接再励，成绩更上一层楼。

这一年里，你看了很多书，有些故事还能倒背如流，你说：妈妈，书能让我了解到外面的世界更精彩，让我知道许多未知的世界，每次陪你去新华书店，你总是沉浸在书的海洋里不能自拔，真拿你没有办法。

孩子!你是妈妈的小心肝儿，妈妈永远爱你!回忆这一年，由于很多的原因，妈妈有很多没有做到位的地方，我向你检讨自已，向你说声道：“对不起”，希望你能理解，同时妈妈希望你新学期要明确自已的学习方向和态度，你要做一个自觉自律的好孩子。

我的小公主，先说到这儿吧!祝你2014健健康康，平平安安，开心过好每一天!

永远爱你的爸爸妈妈

20_年1月11日

尊敬的杨老师：

您好!

虽然和您在一起学习、交流的时光只有一年，但我深深地感激您!

这一年，我经常看到您辛勤地工作、教导我们。记得和您在一起时，上课我们听得专心，议的热烈，下课我们谈得开心、交流得轻松，这些都是您留给我的美好回忆!

而您对我的帮助，更令我感激。还记得那次，我与一位同学争吵，随后开始打架，是您把我俩挡开，您还挨了我一拳，最后你送我一句话，令我至今难忘---“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这句话让我深受教育。

还有那一次，您在讲“数学同步”上的一个数学发现，这个数学发现是有些数乘以自己等于加自己。您当时让班上的几个聪明的人，想出这样的数。之后下课您对我说：“希望你也能想出一个来。”我一愣，心里冒出了火花，心想，既然杨老师看得起我，我就一定要找出一个这样的数来，比那些聪明的人更厉害。我抱着这样的想法，下课一直在计算，什么数符合这样的规律的数呢?“啊，太好了!”，我惊叹道，我的组长被吓了一跳，问：“你干什么啊?”我激动得没来得及回答，就跑去向杨老师说我找出的数字。“数字是2，因为2乘以2等于4,2加2也等于4。”杨老师听了，冲我点了点头笑了笑，就上课了。我在班上说了我的发现，老师叫的几个同学都惊呆了，看着他们目瞪口呆的表情，我第一次感觉到非常有成就感。从此我喜欢上了枯燥乏味的数学。老师啊!是您让我喜欢上了学习，喜欢上了动脑。

杨老师，这一年是您用您对事业的苦心造诣，对学生的诲人不倦、和对教育的乐此不疲，为我们树立了榜样，让我们以您为荣，以您为榜样，以您为前进的动力，我不会辜负您对我的期望!

此致

敬礼

十八岁的我：

你好吗?

世上有人说，成长是一幅画;有人说，成长是一场暴雨……我只有十二岁，不敢乱说成长是什么。那么你，我的未来，你已经经历了中考，快要面临残酷的高考，你认为成长是什么?

虽然实在说不了成长的样子，但我不妨说说我成长的经历。你是未来的我，我经历的你都知道，但我恳求你务必，请听我说一说!

每个人都快乐过，这你也是知道的。身为一个五年级的孩子，在这个多梦的年纪，我可以随时在生活的零件中找到快乐的记号。我穿梭于多彩的世界中：在学习时，从一道道题目中，找到那个令人兴奋的答案。如果一道难题被我率先解决，那更能令我沉浸在成功的喜悦中。在假期里，游山玩水，目历大千世界。偶尔，我会楞于幻想之中，我渴望成为一名文人墨客，像陶渊明一样“不为五斗米折腰”，然后归隐，“悠然现南山”，与王维一同欣赏“明月松间照，清泉石上流”，即使已“人比黄花瘦”，也要有“至今思项羽，不肯过江东”的气概。不少人都嘲笑我的梦想过于浅薄，可我却“世人笑我太愚笨，我笑世人看不穿”。当别人都在幻想世俗烟火时，我却笑着走向一边，因为真正的梦想已在“灯火阑珊处”等我了。

成长的快乐是不需要别人认可的，即使被所有人否定，只要自己心中浪平风静也能看到海阔天空。

然而你也知道，快乐与悲伤是永远的姐妹。考试，一场接着一场的考试，紧接着暴雨，一场接着一场的暴雨。说实话，我并不是成绩平稳的学生，有时考的一飞冲天，直入青云，有时又一落千丈，名落孙山。每次拿到那分数刺眼的试卷，躺在床上，冰凉的月光浸润了我那欲哭无泪的心——怎么会这样?但每次我都会迅速安慰自己：何必如此悲伤!想那曹操被诸葛亮使计大败，三次被蜀军大将追杀，居然三次哈哈大笑，如果是你，你笑的出来吗?英雄就要有“留的青山在，不怕没柴烧”那种失败后仍相信希望的气魄，何谈一次小小的考试!

成长的悲伤，是不必拿放大镜去放大的，洒脱一些，看开一点，也会发现，其实没什么嘛，然后再加把劲冲刺，你说对不对?十八岁的我，你已经是一个成人了，可否告诉我，成长的密码，你有没有破译?

十八岁我，我知道你正忙着考大学，可否抽出十分钟，静下心来，读一读我的信?另外，你能不能给我回信，告诉我这个十二岁的女孩，成长的秘密，成长的经历，成长的悲欢?你有没有的答案，告诉我，成长的真谛，好吗?

六年后，见!

写信人：

20__年__月__日

敬爱的黄老师：

您好!

虽然开学还没几天您当我们的语文老师也没几天但我心里有很多话想跟您说。

记得开学没几天您说过每节课前都要请一人上台讲一个成语故事然后叫我做准备。

晚上我回家没准备结果第二天很糟糕。回家的时候遇到了您我很怕被批评。没想到您和蔼可亲地对我说："下次要在家里背熟了才行。不过这是第一次可以原谅。下次要记住不能再犯这样的错误了。"于是我暗暗下决心下次再也不犯这样的错误了。

还有一次我的词语抄写本写得不好。回家的路上又遇到了您。您亲切地摸着我的头说："看一个人做事认不认真就让他抄词。假如他抄了一大堆错字就证明他做事不认真。"我记住了。第二天我的词语本拿了个a+。

这几句话我一直记在心里您的教诲使我一生受用。谢谢您老师!

今天是教师节祝您节日快乐工作顺利!

您的学生：张闻悦

亲爱的张老师：您好! Dear Teacher Zhang: Hello!

小雨淅淅沥沥地下着，我出神地望着窗外，一股酸涩之情油然而生。打开记忆的闸门，六年来那一幕幕动人的情景便出现在我的眼前。我不知道该说些什么，但是您那模糊不定的身影，依旧慢慢清晰在我的眼前。

您微胖的身材，充满着慈爱;您的目光就像三月的阳光，那样温暖，那样明亮;您的慈爱就像绵绵春雨，悄悄地洒向我们的心田，将希望的幼苗培育。您的目光还有一股神奇的力量，我常常从您的眼睛里得到无限的鼓舞、教育……

您生性寡言，不善辞令，但一到课堂上，话匣子就打开了，大有演说家的气势。您讲话风趣得很，依然像孩子一样满是奇思妙想，平平常常一件事，被您一说果然显得滑稽。谈到兴起时，先把学生逗得乐颠乐颠的，然后自己也忍不住咯咯咯地笑，就算是一只路过的蝴蝶也会染上您的快乐的。

您就像一只“钟表”，总能在铃声一响恰到好处地结束讲课，让学生尽情享受那自由自在的课间十分钟。您简直就像一只颠簸的小舟，在大风大浪里满载着知识和力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾。夏天，是您的精彩课堂给我们解暑;冬天，是您火一样的热情使我们感到温暖。您的声音像妈妈关心孩子的话语，娓娓动听。有您，我们的学习会更加愉快。老师，自从那次没有写作文之后，我就不敢怠慢每篇作文了，我将会用心用情来写，绝不辜负您的期望。我将会以您的关心为动力，好好学习、奋发向上的。

老师，我将来到您的窗前，给您带来最美丽的紫丁香。当您累了的时候，您回头看看花吧，让花香和快乐永远包围着您!

老师，您和全国各地的老师一样，是天底下最伟大的人。没有您的谆谆教导，我们怎么会有今天的成长!

再见了，老师，让我真诚地向您道一声：老师辛苦了!老师多珍重!

您的学生：李_

敬爱的冯老师：

您好。您的身体怎么样了啊?我想知道怎样才能考好。

班里的靳浩然每回都考得特别好。而我却每回考的都特别的不好。我常常考坏。别人都羡慕靳浩然，都让他教自己知识，但是我觉得想要学会知识就必须自己学习。但是我自己学了，可是就是学不会。怎样才能一学就会了。而且永远都忘不了?

我的成绩以前都是在前二十名里面，我现在有的时候连前三十名都考不了，我的成绩为什么突然间下降的这么快呀冯老师?而且我想知道为什么靳浩然能考得这么好。而我的成绩永远都比不上他的成绩，这是为什么呀冯老师?

靳浩然他是怎么学的呀?他不是奥数特色班的人，也没上过补习班。上奥数特色班的人和上过奥数特色班的人都比不过他。而他却常是全班第一。他和我们学的一样，都是一个老师教的，都在一个班，都吃一样的东西。也不比我们好到哪里，都是一样的桌子。一样的凳子，为什么他比我们都聪明这回他的所以成绩只有一个是第二，别的都是第一。我也想到第一名，而且是所有的加起来是第一名。

一到四年级我的成绩就下降了，我在一至三年级的时候，在前二十名，可是现在我不在前二十名了。我想知道怎样才能将自己的学习提升，再考进前二十名。甚至靠近前五名。

敬祝

身体健康

您的学生：__

20__年__月_日

尊敬的葛老师：

您好!

我是王荟钦同学的家长，很荣幸孩子能进入您的班级，在您的引导和教育下开始他崭新的初中生活。

作为家长，我认为王荟钦的相对来说还是“乖”。从性格上来说，他的性格是属于温顺型的，一般也会听家长的话，特别是会听老师的话，跟同学也是友善相处，从不与人斤斤计较。但是他的“乖”也不是无原则的，他认为对的就会顺从;如果他认为不对他也会与你辩论一番。我当父亲的，有时也说不过他，这也证明了大人不一定总是对的，小孩有时也能成为家长的老师。但我有时也会以一种成人化的要求他，但现在也让我深深地感到这样会压抑了他的天性。但我们最大的愿望也是能让孩子懂道理、讲道理，让他能打心眼里尊重老师，做到既能充分尊重老师，听老师的话，也能做个有主见的人、有独立思想的人。在学知识的同时，也能学会做人，学会处理人际关系，学会独立生活。

王荟钦的“乖”也表现在学习积极性上。小学六年，他的学习劲头从来不减，家长没有给过他这方面任何的压力，就是有时感冒或身体不舒服了也从来不愿意请假。在学校他能认真听讲，对语文理解能力相对较好，当天的知识能当天掌握。回到家，也都是能自觉完成语文方面的家庭作业，也不会沉迷于电视、网络或其它东西。我们也给他报过一些课外辅导班。当然，作为家长，我们也在自己能力范围内给他一点学业上的帮助，但主要还是靠他自己。他对学习的兴趣始终是比较高的，学习习惯的养成也较好，也希望他在初中的三年里，能一如既往地做到认真学习、勤于思考，把小学好的学习习惯带到初中上来，更重要的是要继续对学习充满兴趣，将学习过程作为一个充实自己的过程去体验，享受学习的乐趣，体会学习带给自己的充实，而不只将学习成绩作为唯一的追求。

王荟钦的另一个特点是热心集体工作，工作认真负责，做事比较诚实。无论班里有什么集体活动总是想做第一人，对老师指派的任务总是认真准备、积极参加，写演讲稿、发表演讲、主持节日等，收获了不少的人气。也能够积极参与学校较大的集体活动，如教育集团的大型歌咏比赛，艺术类比赛等。到初中后，我们也希望王荟钦能继续关心和热爱集体，多为学校、老师和同学做力所能及的事，多参加集体活动，培养自己组织、管理的才能。

从特长方面来说，我们觉得他在演讲和表演方面有较好的基础。在小学时，他是班里的“演员”，在老师的指导下，与同学排演过多出剧目，获得了大家的一致好评，也为学校、班里赢得了荣誉。他的普通话较为标准、口齿比较清晰，上台以后也比较落落大方，希望进入初中以后，学校能多提供小孩表现自己特长的机会，能让孩子的特长在老师的指导下不断长进，也通过各种机会增强孩子的自信心。在课余，王荟钦比较喜欢看各类科普类及其他课外书籍，现在他也参加萨克斯是每周上一次，主要是让他培养一点音乐素养。也希望学校能给孩子多提供机会，让孩子能有放松的空间，让他们在艺术或文学领域能自由徜徉。

王荟钦的缺点就是在数学方面有较大的差距。这主要是因为我们当家长的在小学时没有好好注意他的学习，管理上疏忽造成了后悔之已的结果，使得他对数学缺乏信心和兴趣。希望他上了初中以后，在面临学习的挑战时，能不放弃，知难而进，迎难而上，攻克难题。我们绝对相信经过您的教育下肯定才会大幅度的提高对数学的兴趣和爱好，增加自信心，肯定会学出好的数学成绩。

写自己的孩子是永远也写不完的。希望今后能与老师多交流沟通，也希望在家庭和学校的共同努力下，在老师们的辛勤培育下，王荟钦的学习和生活都有一个全新的开始，人生更上一个新的台阶。

祝老师身体健康，全家幸福，工作愉快!

王荟钦家长：王海兵

亲爱的孩子：

你好!

我在这个时候提笔给你写这封信，是想在你学习生涯中比较关键的时间能够给你一些鼓励和加油，也想给你一些忠告，希望你能够顺利的度过这个时期，也想跟你说说心里话。

孩子，你现在是个初中生，正处于青春期时期的孩子，也开始行为自己独自思考的意识，对于我们父母对你的管制，也开始出现对抗的趋势，我觉得这是每个人在青春期的时候必经的过程，这段时期也是你们开心有自己的小秘密的时候了，这些作为父母的其实都看在眼里。而我们做父母的，也是希望能跟你有更多的沟通时间，让我们能够拉近彼此的距离，你其实可以把我们当朋友的，有什么话都可以跟我们分享，虽然有时候我们可能不能理解，我们会做个听众的。

现在的你在学习上也是出于关键的阶段，你现在是初三了，中考也是近在咫尺，我也感受到你的压力，其实不仅你有压力，我们做父母的也同样有压力，但是我们可以化压力为动力，我们可以一起面对，我也感觉得到你在学习上开始有了自己的规划，也开始紧张起来，我看到很是欣慰，因为你知道现在主要的事情就是学习，就是未来不久的中考，我以前还担心你会扛不住这样的压力，现在看来，是我太看低你了，我向你道歉，我应该相信自己的孩子的。当然我们也希望在你学习的时候，也要保持好的心态，也不能太盲目的去学习，要讲究方式方法，我希望你能在学习中获得快乐，形成良好的习惯，掌握更有效的学习方法。

虽然现在学习很重要，在我们家长的眼里，你的身体健康

最后希望你能保持良好的心态，脚踏实地的做好自己的事情，让自己的初中生活能够更加地丰富多彩，我也相信只要付出，一定会有结果的。所以一定要加油哦!

祝：

学习进步

身体健康

写信人：___

20__年__月__日

尊敬的家长：

你们好!

__年，我校在上级的正确领导下，在各位家长的大力支持与配合下，学校被表彰为县级小学教学工作先进单位、远程教育工作先进单位、党建工作先进单位和基本无辍学学校，教学质量一直稳居全区首位，文艺节目在全县汇演中获奖，精彩结束了全年的各项工作和学习任务。您的孩子也在幼儿班度过了一段快乐时光，孩子长高了，长大了，渐渐懂事了，这是家长和我们共同努力的结果，在此，向各位家长一个学期以来对我们工作的支持表示衷心感谢!

为了让孩子度过一个安全、快乐的寒假，度过一个幸福、祥和的春节，请家长配合我们做到以下几个方面：

1、每天拿出一点时间和孩子玩一玩计算游戏和识字游戏，巩固所学知识。

2、经常对孩子进行安全教育，不让孩子玩水、玩火、玩鞭炮，也不要让孩子玩危险性玩具(如__等)，以免发生意外。

3、孩子在户外玩耍时，要有大人跟随，教育孩子不要接受陌生人的东西，不要跟陌生人走。

4、教育孩子科学饮食，多吃主食，不吃或少吃零食，不要吃生冷食品及隔夜饭菜。

6、不要让孩子长时间的看电视，以免损伤视力。

7、注意培养孩子的良好行为习惯，特别是学习的习惯、文明礼貌的习惯和良好的生活习惯。

7、欢迎您继续把孩子送到我们学校，我校幼儿班定于2月10日(农历正月十六)开学。在今后的日子里，我们将竭诚为您服务，并与您合作共同完成一个目标，那就是将孩子培养成身体健康、活泼开朗、积极向上的好孩子。

最后，祝您的孩子假期快乐，健康成长，祝你们春节愉快,合家欢乐,万事如意!

亲爱的姐姐：

你好!

最近身体好吗?妹妹

记得我去你们家时，看了看你写的字。啊!可真漂亮呀!当时，我认为只有你才能写这么漂亮的字呢!我不服气想：“我偏要比你写的字好。”后来，你跟我说等我到了你这个年龄的时候就跟你写的字一样了。我这才开心地笑了。

每次出去玩的时候，你都把我拉的紧紧深地生怕我跑丢了。有一次，你为了不让我跑了，一直拉着我还说：“你可别丢了，丢了你爸爸妈妈可找我呢!”我当时不懂得，看着你笑我就跟着一起笑。后来，我知道了，原来你是怕我丢了，而编的呀!

已经有很长时间你都没到我们家来玩了，而每次来了之后我们却变得很陌生，互不相识了。我可真希望姐姐你能天天到我们家里来看我呀!可是我知道这件事是不可能的。不过你能到节日里来看我就行了。姐姐，我真的好想念你和妹妹

祝

身体健康

马到成功

妹妹

敬爱的新老师

你好：

未来是充满着期望与憧憬的。那么，你在初中的殿堂里会是什么主角呢?是教堂里的刽子手，是圣洁的牧师，还是毫不起眼但照亮别人的蜡烛呢?我期望你不是凶恶的刽子手，而是拥有着蜡烛精神与圣洁的牧师结合的完美人士。

六年的小学生活眨眼就过去了，初中三年生活即将到来。我更加的期望初中生活不是枯燥无味。而是生气勃勃。在过去六年里已经用过太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快乐乐。

新来的你能体贴我们：我们犯事了，你能耐心给我们讲明道理，并不是像其他老师用拳脚来对付我们;你能明白我们：我们正在处于小学与初中的转折点。也许，我们在考场发挥不当，你能理解;你善解人意：过多的布置作业，会是我们心烦气躁。你会上课时让我们看课外书籍，会讲笑话。课外会给我们休息时光，会让我们多参加课余活动。仅此而已。

祝

身体健康，万事如意!

吴__

20__年5月15日

尊敬的___幼儿园领导和老师：

我是贵园亲子班悠悠小朋友的家长，今天是怀着一颗非常感激之心给你们写这封信的。

说实话，和许多家长一样，在孩子入园前，我们也感到十分的困惑，因为幼儿园是孩子接触社会，参与集体的第一步，不知道如何帮助孩子走好这关键的一步，尤其我们是去年才入住到___的，对于悠悠来说，这里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下，悠悠就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了许多。

他养成了很多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好。独立能力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自己能做的事情自己做。记得最清楚的就是我们老师说：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的;懂得好东西要分享，有吃的先给爸爸妈妈，自己吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬来小板凳叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢?和小朋友一起玩时不仅玩具可以分享，还懂得交换，我们可以交换玩具玩吗。

悠悠原来上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看到老师也不愿意问好，大人提醒也不管用;现在只要老师来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和妈妈再见后头也不回的走进教室,于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容,一直温暖着我们的心。

老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现，悠悠有些害羞，贾老师说可以带他多出去和小朋友们玩，现在到了外面不管认不认识，和大部分孩子都能玩到一起;老师上课的时候孩子坐不住，而且注意力不集中，贾老师说可以叫他多玩些静的游戏，经过老师的指导悠悠现在可以很专心的听老师上课，即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间;于老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙，现在悠悠不仅有良好的阅读习惯，而且语言表达能力也有显着的提高;于老师说要培养孩子的表现力，悠悠刚来幼儿园的时候不仅害羞而且胆小，我们就带他多参加亲子活动，鼓励他上台表演。

她们不仅要教授教学课程，还要关心孩子的吃喝拉撒，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言。刚开始悠悠在幼儿园尿裤，拉粑，于老师都给洗干净了。有的孩子不管怎么哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心!这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长很放心。

孩子身上承载着我们全部的希望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进，孩子不好的行为要先从家长身上找原因，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子，教育方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯可以让孩子受益终生!微笑，挂在孩子们的脸上;感激，流进母亲们的心窝。

___家长

20__年__月__日