关于雪的作文手写【热门20篇】

听到过雪落的声音吗？都说雪落无声，其实啊，雪落下来的时候是有声音的。

还记得是2018年初，在日本听到了雪的声音。

北海道，那是日本雪最多最美的地方。

那时候，一抬头就望见了雪在飘，大片大片的雪花越下越密，一会儿的功夫，铺天盖地的白色，在我还没有来得及反应的时候，就在我眼前呈现了一个银装素裹的世界，我站在雪地里感受着这份只属于我的宁静，身旁的车水马龙早已与我无关，我沉浸在自己纯白的小小世界里，听着雪落下的“扑扑”声，这就是雪落下的声音。

树上雪挂在枝头，星星点点的，像一只只展开双翅在天空自由翱翔的小鸟，又像一只只想要飞舞的蝴蝶。地上更是白茫茫的一片，分不清脚下踩着的是雪还是路，前方未知的道路，还等着我去探索。

站在雪地里，仰着头，闭上眼，任由雪花飘落，亲吻我的脸颊，眼睛，鼻子，嘴唇上都有，丝丝凉凉的感觉一点一点的体会。弯下腰，用手捧起一把雪，放在眼前仔细端详，细碎的雪，在暖暖的阳光的照耀下，像盐粒，像细沙，轻盈而又洁白无瑕，真想低下头亲吻它，又怕它融化。

无垠的天空，一片银白，雪落无声，雪落有声，用心就能听见。

雪是冬天的使者，也是白色的象征。

清晨，我打开窗户，只见天空灰蒙蒙的空气很沉闷，让人喘不过气来，路上的行人快步走了起来。我心想：唉，今天又要下雨了。很快我这个迷惑就有答案了，只见天空上的乌云像破了一个大洞一样，从空中落下来许多“白色小精灵”。我定睛一看，原来是下雪了。

那些“白色小精灵”对这个新奇的世界充满了好奇，纷纷的投入大地妈妈的怀抱。我伸出手，“白色小精灵”落在我的手上，冰冰的、轻轻的。我张开嘴尝一口，没有一丝味道，反而给人一种刺骨的寒意。渐渐的那些白色小精灵似乎已经落完了，飘下来的是小雪花了。雪越下越大，路上的行人，变成白头发白胡子的圣诞老人了；大地，也穿了一件崭新的棉袄；房子也盖上了一层棉被。

突然我发现了一群小孩正在大雪中玩的不亦乐乎。他们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在大雪中奔跑。有一个小孩似乎感到雪人怕冷，竟把自己的帽子和围巾给雪人戴上。还有几个调皮的小孩干脆趴在地上打滚儿，把自己变成名副其实的雪人。

渐渐的雪停了，整个世界都被雪妆点的银装素裹。向远处看去，阳光照在雪上，迸发出夺目的亮光，让人睁不开眼睛。

慢慢的，雪融化了。要不是地上的残雪和密密麻麻的脚印，谁都想不到这里曾经下了一场大雪。虽然这雪不能朝夕相伴，却可以让人看一眼就满足。我爱这雪，让人忘不了的雪。

雪是圣洁美丽的象征，但在我心目中，它却成为了我不断努力向前的动力。悲伤不已，看着发下来的试卷，望着那从未有过的“低分”，我不禁流下了眼泪;心情压抑，我坐在枯燥无味的课堂上，听着老师在讲台上滔滔不绝地“讲经”，望着一条条的函数式子在黑板上飞舞，x、y好似是“舞者”，又好似是老师的“伴舞”，在老师的统一指挥下，跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下，一双双睡意朦胧的眼睛，是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去，望着那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出丝丝伤感。 Snow is a symbol of holy and beauty, but in my mind, it has become a motivation for my continuous efforts.Sad, looking at the test papers, looking at the "low score" that had never been before, I couldnt help crying; I was depressed, I sat in a boring classroom, listening to the teachers endless ""The scriptures", looking at the functions of the functions flying on the blackboard, X and Y seem to be a "dancer", and it seems to be the teachers "dance". Under the unified command of the teacher, a boring and tediousdance.Under the classroom, a pair of sleepy eyes are more depressed.I looked out of the window involuntarily, looking at the human sky, it seemed to understand my heart, showing my sadness.

忽然，一朵朵的“天使”从天而降，“那是什么?”我心里一阵惊喜，望着那一片片的白向我飞来。“啊，是雪!真的是雪!”我心里一阵惊喜。她是如此的“晶莹剔透”，如此的美丽。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，总是对自己遮遮掩掩，一见生人，便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。

我望着枝头上那层细密的“白纱”，细细体味，感到这还真有几分“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味。我不由自主的陶醉其中。

古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来，但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞，我心中油然而生一种“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的感觉;想起那在雪地中步履蹒跚的人，我不禁感到有点“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感慨;……

忽然，一片雪花从我眼前飞过，我心想：“哎，小家伙，这回你可飞不了啦!”但是我错了，这时一阵微风吹过，它被吹出窗外，在空中竭尽全力地展示它那优美的“舞姿”，我心中不觉得一震：当这片渺小的雪花在生命的尽头时，却还能跳出如此优美的“舞蹈”，尽情展示自身的光彩，而我却只是一次小小的失败，就能让我气馁吗?不可能!我从对雪的陶醉中走了出来，回到了课堂。课堂依旧枯燥，但每每当我对学习感到厌倦时，我都会想起那片雪花，是它开启了我的心锁，使我重新振奋起来，我会永远把它留在心底。

我爱雪，爱她那如天使般的圣洁，没有一丝杂念;

我爱雪，爱她那如绒毛般的轻盈，可以无忧无虑地飞;

我爱雪，爱她那如少女般的羞涩，可以“落入手心化作水”。

我爱雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推动我不断向前的动力。

落雪不是无生命，化作“舞者”助前进。

如果自己是一片雪花，那么老师就是温暖的手掌，能够融化你心中的坚冰。即使现实如此冰冷坚硬，但只要怀着一颗柔软的心，就足以感动。

——题记

我曾经听说过一个让我感动的故事：一个遭到大家嫌弃的丑女孩，因为害怕他人的嘲笑，蒙着面纱去见心理老师。但老师却温暖的笑着，鼓励她解下纱巾，并拥抱了她，那一刻，女孩心中所有的戒备瞬间瓦解，就如掌心化雪，滴滴晶莹。

之所以会被感动，是因为我也有类似的经历。

我的成绩不好不坏，妈妈却总要拿学习尖子与我对比，天天把“别人家的孩子”挂在嘴边，这让我很苦恼。我把这一切归结到学习尖子身上，整个人都散发着戾气。于是，我决定去见心理老师。了解事情之后，老师浅浅地笑着。那是什么样的目光啊！像一汪清水，我看不到一丝嘲讽，只能看到鼓励。她轻轻地问：“你是不是想超越他们？”我使劲地点头。老师轻轻的起身，握住我的手，一直用坚定的目光看着我，即便不言语，却给了我力量。掌心的温暖，足以化雪。那一刻，我有些想哭。老师轻轻的告别我，脸上的笑容如春风般和煦，我的心也正如初春的树枝，柔柔的舒展开来。因为老师的鼓励，我慢慢变得活泼而开朗，总是笑意盈盈，眉眼弯弯。

是老师教会了我怎样学习、怎样做人，也是老师教会我怎样释然。多年过去了，许多事就像沙滩上的贝壳，被海浪冲刷成细小的沙粒。老师掌心的温暖，像蚌壳里的珍珠，历久弥新。在我失意时给我一丝温暖，让我变得坚强。

又下雪了，我伸手接过一片雪花，冰冷的雪花在我掌心融化。雪水，当真晶莹。

新年的第一场雪如期而至，看着它洋洋洒洒的从空中飘落，让我兴奋不已。雪像棉花一样白，像雾一样轻。雪花很小很小，但它确有着各种各样的形状：有的像针形，有的像六角形，还有的像球形。它飘到了雨伞上好像要睡觉，飘到了小河里好像要游泳，飘到了树叶上好像要玩滑滑梯，飘到了地面上，好像要帮助大地清洗地面，飘到了我的衣服上好像要和我一起玩耍……

面对大自然赐予的雪景，小朋友们自然是不会浪费的。瞧！小朋友们玩得多开心呀！有的在打雪仗，有的在溜冰，有的在玩雪球，有的在堆雪人，还有的在滑雪……

要是说起我最喜欢的事情，莫过于打雪仗了。今天我们来到阳澄湖，开始了我们全家的打雪仗战斗。我和爸爸各自分成了一个组，妈妈来当我们的拉拉队。分好组后我们的战斗就开始了，我躲在了一棵大树后面，一边观察着爸爸的举动一边将地面上的雪抓起来拈成一个圆球仍向爸爸，爸爸在毫无防备的情况下被我扔到了脸上，顿时满脸是雪的他就像一个雪人。正当我洋洋得意时，爸爸突然用脚一踢，地面上的雪纷纷跳了起来并打在了我的脸上和身上。就这样我和爸爸两个人一会你退我攻一会你攻我退，打得不分上下。欢乐的时光总是短暂的，我们在你争我吼的场景下结束了这场战斗。

雪不但给大自然增添了一道风景线也给我们带来了许多快乐，我爱大雪，期望下次与你再相聚！

周六，我睁开双眼，感到浑身有点发寒，感觉一直有寒风在呼呼地吹着，顺着感觉寻找出风口，原来是我前一天晚上没有关窗户，我迷迷糊糊地关上了窗户，却感觉这窗台有一点不对劲。明明已经把窗户关掉了，可是窗台还是那么冷，甚至比以前还要冷，就感觉上面盖了一成冰就感觉上面盖了一层冰似的，摸起来手感凉凉的，软软的，就像……雪一样！我睁大眼睛，确认了这就是雪，情不自禁的就激动起来。

冬天，万物都是静止的，除了有“雪”这个玩伴的时候。而现在，正是处于这美妙的时光。我赶紧走下楼去准备和妹妹堆堆雪人，打打雪仗，可是眼前这一景观完全震撼住我了。人们都说，雪是凄凉的，可我眼前的雪，是活泼的。路边开的海棠花被雪打落掉了几只，可还是保留着原色，乖乖的投入雪的怀抱，白里透着红，红里透着白，红的热情配上雪的纯净，这两个完全相反的感情，配在一起，竟有意想不到的美。树旁边的小路上，也被细心的雪娃娃盖上了厚厚的被子，这被子上有特殊的花纹，是雪娃娃特意找来的花纹设计师——人绘上去的。小孩用脚踩，大人用车画。没有几分钟，一幅漂亮的抽象画就绣到了那棉被上面去了。这场面，比我在楼上看到的那“冰山一角”壮观得多。

正在我沉迷于这景色时，突然，我的背后好像被雪球砸了一下，原来是我妹妹在我的背后搞“偷袭”呢，我瞬间回过神来，去“惩罚”她去了。

这次观景也结束了，我虽然不是第一见到雪了，但是雪的美，每次都能惊艳我。

在上周的星期五，老师让我们在外面痛痛快快地玩了一场雪。

早在第一片雪花落到地上时，我们所有人就已经盼望着要下去玩儿了。可老师却是“铁石心肠”，到了体活课也是说：“天气一下子冷了，‘有些同学’穿的衣服太少了，所以不下去了。”同学们都唉声叹气，可老师置之不理。

我们看着如同柳絮般洁白的雪花在空中翩翩飞舞，真想也跟着飞出去，可没有老师的允许，只能默默观赏了。

也许老师看到我们渴望的眼神，于心不忍，在第二节后，她突然说：“你们出去玩吧，但不许打雪仗！”我们一听，立刻发出震耳欲聋的欢呼声，简直都要把房盖掀翻了，然后三步并作两步地冲了下去。

外面的雪还在下着，这次雪可真大，房屋和道路都像盖上一层厚厚的毯子，近处的大树，枝条裹着雪，真好似“千树万树梨花开”呀。我立刻握了一个雪球，真凉！我一连握了几个雪球，看看别人，一个同学做了一个比较大的雪球，我灵机一动：我要是做了一个非常非常大的雪球，那该多刺激，一定会惊动全班的！我说干就干，先找着几块将融未化的冰，将它们捏在一起，成了一个坚硬的冰块，再找一些雪盖在上面，再找一些冰捏在上面……我一直在完成我的“巨作”。渐渐地，它从拳头大小，变成了脑袋大小，从脑袋大小一直变成了和上半身那么大！有几个同学见了，大吃一惊，有一个同学和我开玩笑，说：“你是在做核弹吗？要炸谁呀？”我也和他开玩笑，“炸你，炸的连个渣都不剩！”我们一起哈哈大笑。他见我做的有些丑陋，就过来帮助我，不久一个“威力巨大”的“核弹”就做好了。我们看着我们的劳动成果，觉得非常高兴。

我们今天做了一个独一无二的“核弹”，可真高兴啊！

冬天，最唯美的莫过于是下雪了。雪，无声无息的到来。2022年的第一场雪也在迎接新年的喜悦中到来了。

今天早上，我们刚出宿舍，便有团团“柳絮”从天空中飘落。“啊，下雪了!”“耶!终于下雪啦!”同学们惊奇的叫喊声更是使我们的心中充满了喜悦，幻想着打雪仗、堆雪人时的情景。雪，从我们心头飘过，吸引着我们。

果不其然，第三节课体育课，我们便来到了操场，准备扑入雪的怀抱。操场上银装素裹，到处白雪皑皑，真是名副其实的“雪的世界”。老师要求我们先堆一个雪人，和雪人合影后就开始打雪仗。

我们这处走走，那处跑跑，终于找到了一块“风水宝地”，把雪堆到了一起，然后又滚了个雪球，作为学人的脑袋，我还在雪人身上插了两根笔做手呢!

最开心的莫过于是打雪仗了，虽然雪很凉，但同学们玩得还是不亦乐乎。操场成了我们的天地!同学们跑啊、跳啊，还不时地在地上弄出一个个小雪球来，向老师和其他同学投去一枚枚“炮弹”，玩得不亦乐乎。

雪像一个调皮的小孩子，偷偷跑出来玩了一大会儿，又悄悄地走了。虽然同学们被冻得手又红又肿，但是脸上却泛着红晕，洋溢着笑脸。

我们爱这雪，爱这2022年的第一场雪!

今天早晨，当我还在睡梦中时，爸爸在耳边轻轻地告诉我：“外面下大雪了！”我马上爬起来，拉开窗帘一看：哇，好大的雪呀！这是今年冬天的第一场大雪。

这雪应该已经下了一夜，像是给大地铺了一层雪白的毛毯，还给大树披上了厚厚的棉衣。这让我很惊奇，也很开心。往天上望去，许许多多的小雪花在空中飞舞着，好美呀！

我赶快起床，用最快的速度吃完了早饭，和妈妈一起拿着准备好的工具冲到了外面。雪很厚，鞋子踩在雪上发出“咯吱咯吱”的音乐，好听极了！我在雪地上打着滚，还品尝了雪的味道，冰冰凉凉的，但没有味道。

我和妈妈堆起了雪人，首先堆起一个大雪堆做它的身体，接下来滚了一个大大的雪球来当它的大脑袋，用胡萝卜做它的鼻子，最后给它戴上了帽子和红色的围巾。这时，漂亮的“雪宝”出现了，它是我这个冬天最好的朋友！

我喜欢雪天，因为雪花很美，更因为下雪天可以堆雪人、打雪仗。下吧，下吧，不要停，冬爷爷，请给小朋友们一个尽情玩耍的大雪天吧！

今年的第一场雪，来的格外出乎意料。

雪来的前几天，风刮得厉害，天阴沉沉的，总不见太阳。

雪是从晚上开始下的，起初，只听得大风呼呼地像前几日一样叫嚣，时而钻进窗缝里来，在逼仄的小小空间里发出“吱呀”一声，一声又一声，光是听着，就感觉那风快要透过窗玻璃，透过墙壁直直窜进骨缝里去了。须臾，就着冷嗖嗖的风，听见了母亲的惊呼：“下雪了！”

之间，雪花像枕头里散落的棉花絮一般，扑棱棱覆了满地，只薄薄一层，就为天地披上了白色头纱，干枯无叶的树枝伸出手来，像是想竭力接住这冰冷的雪片儿，用温度来感化她。雪片儿却掠过他的手掌，直直撞向地面去了。雪的样子是变化着的，一阵与一阵不同，刚刚像棉花，现在又像是风从树上揪下来的柳絮，飞进人的头发里、眼皮上、鼻息间，最后又漫无目的地飞到地上。

雪对光的反射度是很大的。这不，窗棂上落了雪，月光格外的亮，格外的柔和。风已不再刮了，只听得雪花“簌簌”地落。窗棂上堆了座小雪山，像精灵浑身发光，在月光下舞着蹈着，和着“簌簌”的乐声，轻盈地飞，又安详的落。

柏油马路上是走车的。雪落下不久，就被车轮卷走，相反的是，两旁窄窄的人行道，却无比爱怜这冬日里的第一场雪，无人去踩，无车来碾，任由雪一层一层盖上去，像是给这宽宽的黑柏油马路镶了两条细心窄的蕾丝边。

忽地，蕾丝边上出现了一双人，那是一对老夫妻。两人没有腻腻歪歪的牵手，但也不是各管各的走，他们相互搀着，一步一个脚印地走，漫天的如绒毛一样的白雪，洋洋洒洒地落到他们的白发上，他们就这样，在第一场雪里白了头，也就这样在彼此的一生里相持着白了头。而身后，是两串脚印。

我站在窗前走了神，直到母亲叫我回房间看书我才不舍地挪开眼光又一步一步地挪回房间去。我仍心心念念着那雪。偶然翻到巴金的一篇文章“风刮得很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落”。这便也是了，无风的下雪天，让人仿佛置身于满天飞絮的夏初，嘴上说着聒噪，心底却是欢喜的。

第一场雪，不知来的是早还是晚，但只觉这一场天赐的美景，应与你相约来赏。

最近读了一本书，给了我很多启发。

书名《雪精来过》，讲述了在南霞村的老桃树边，土豆遇上了一个白色的小人，是天上的雪姑娘派来人间下雪的雪精，土豆喜欢雪精，想让雪精留下。自从雪精留在南霞村，大雪就一直没停，很快封闭了整个村子，村民们被冻成了雪人，土豆知道，只有战胜雪精，才可以拯救南霞村。土豆克服了心中的恐惧，在一只叫做“永”的大鸟的帮助下，开始了她一个人的战斗。最后，土豆战胜了雪精……当土豆惊醒，这一切只是一场梦。

书中告诉了我们，做人做事一定要勇敢，不要做事害怕、担心结果，要自己做的事自己承担，要像文中的土豆一样，是自己留下雪精，留下的灾难，就要承担起拯救南霞村的使命，不能逃避，面对孤独、寒冷和长久的疲惫，还有消失的朋友和并肩作战的伙伴，土豆勇敢的战胜自己迎难而上。而雪精虽然可爱，还有超能力，但是内心却很歹毒，它以自己的方式回报土豆，却没有想过村民们的感受，使他们陷入恐慌和绝望之中。

我不仅要学会土豆的勇敢和积极向上，还要驳斥雪精的反面，要为所有人着想，不能只顾自己的开心。

今天，天空降下了今年的第一场雪，是同事的第一场雪。我们都非常兴奋，不住地欣赏起来。

早晨，已经下起了零星小雪。它们是无声的，悄悄地从空中缓缓地落下，它们纷纷扬扬，飘飘洒洒。我望着这雪花。心中无比兴奋：啊！久违了雪！你一年的时间都去了哪里？我怀着如此喜悦的心情，去快步走向学校上学。不知不觉中，雪，都来了。中午放学，只见遍地是雪，而且天空中飘洒着明显的大雪花。我不尽地赞叹：“雪下的这么大！真美呀！第一场雪就这么大，太好了！”我在回家的途中，雪花淘气的落在我的头上，使我成了一个“小老头”。路人也同样如此。我抓起一把雪，虽然没有什么味道，但我却嗅到了一股冬天独有的真正的味道，这种味道，是大自然在冬天的独特气味。我缓慢地走回家，当然也拥抱着雪。

雪，依然下着。世界还有什么不是白色的？“千里冰封，万里雪飘”。此时此刻，用诗句来形容外面的世界再合适不过了。我置身于大学之中，披上了一件“雪衣”。我与雪交换身心。它们问我是谁，我说我叫王小龙。它们问我在冬天喜欢干什么，我说喜欢看雪。这时，它们更高兴了，下得更大了。我也问雪都去哪了，而它们默不作声。我已知道它们去哪里，只不过多得说不完，道不尽了。

雪，是最好的裁缝，为稻谷们盖上了十分温暖的棉被。我知道瑞雪兆丰年，明年一定会大丰收的。雪是美的。这位自然使者装饰了冬天，使人们知道了，雪下了，吉祥就会马上到来。雪现在几乎淹没了整个世界。路上行人稀少，再雪中缓缓行走。和正下着的雪构成了一副“飘雪路人图”，这幅图，画家是很难作出来的。但是，行走随着雪越下越大，这幅便自然而然地“作”了出来。我看着这场雪，身心早已陶醉。我相信，你如果看了，肯定会同样“浸入”在这第一场雪里

这第一场雪，是我们所有人为之赞赏。韩雪一日悄声来，我与寒雪交心神。若问为何寒雪喜，目扫外界茫茫白。雪，为外界披上了一件高雅的白衣，为冬日增添了一道亮丽的风采，我爱你，第一场雪。

又是一年飘雪时，我坐在屋里，望着窗外的雾霾与晶莹剔透的小雪，记忆如泉水般涌来……

记得前几年，冬天的一场初雪来临。坐在屋里，望着窗外。清晨的湖波澜不惊，含蓄温柔如一面明镜；湖水清澈，在那个湖上，结了一层薄薄的冰。向远处望去，那湖深幽、宁静。

不知不觉间，漫天的银丝就纷纷扬扬地飘扬而至。那小雪花一层一层地轻轻盖在冰湖上好似一层白纱。不一会儿，一阵北风吹来，素白的轻纱被掀开了一个角，但很快又放下了。

雪越下越大，在屋里已模糊不清。我站起身来，冲向门外。待看清后，我惊呆了！湖面上已变成一片素白，上面隐隐约约可以看见小麻雀的小小脚步，但那脚印一晃便消失了。湖前，有一条山路，幽静地引向山中。路上，似乎有一些人们走过的脚印，无穷无尽，一直引向远方的路。

雪越下越大，仿佛一片片雪白的丝绸，为树叶披上洁白的衣裳，亦似一名手艺出众的银匠，为大地镀上了白银。好一个浪漫的童话世界。渐渐的雪停了，湖也再次结了冰。那份雅致的美也在眼前凝固！

顷刻间，我从记忆回到了现在。望望窗外，湖水已脏的发绿，让人恶心。而雪花似乎不想在这停留，不一会，便销声匿迹。人们啊，别让自己，成为这世界的最后一道景……

早晨我向窗外望去，到处是一片白雪皑皑的景象，原来大树爷爷头上是“光秃秃的”，就一个”老头儿”似的。远远望去，就好像大树爷爷的头上结满了洁白的花朵呢。小朋友们，你们知道哪种花不畏严寒吗？哈哈，当然是远近闻名的、美丽的梅花啦。也许是我看到这里。我就想起了我们二年级的一首唐代诗人白居易写的《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。还有，松柏百傲寒，松树柏树一年四季总是苍翠的。

看到这里，我和弟弟穿上衣服，戴上棉呼呼的手套，穿上棉袄、棉鞋。棉鞋上还各有两只非常可爱的小兔子呢。还带上小兔子的帽子呢。一切准备好了，我们就奔向门口，我和弟弟就向外面出发了。我做雪人的身子，弟弟做雪人的头部。我和弟弟拿一个小小的雪球，我和弟弟比赛滚雪球，比赛开始了。我和弟弟把小雪球在雪地上滚来滚去，就好像一个圆溜溜的小皮球在地上滚来滚去。过了一会儿，小雪球就在洁白的雪地上变成一个大大的、圆溜溜的大雪球，然后我和弟弟把两个雪球弄到一块儿，然后再拿一根红彤彤的胡萝卜当雪人的鼻子，最后我觉得雪人应该是做好了。突然弟弟又跑回家了，我很好奇，过了一会儿，弟弟拿了一条有着洁白雪花图案的围巾出来了。我问弟弟：“你拿一条围巾出来干什么呀？”弟弟又说：”我怕雪人着凉了，所以给雪人围上围巾。”雪人做好了，我和弟弟唱啊跳啊，把天上的小鸟都引来了呢。

我爱美丽的冬姑娘。

雪人是冰冷的，但，对于我来说，却是莫大的温暖！

那天，我拖着虚弱的身子来到校园，竟发现我们班比往常安静了不少！原本吵吵闹闹嘈杂的教室，此刻竟然鸦雀无声，教室里空无一人，走廊上也没有一个人影。刚下了一场雪，银装素裹的大地更增添了一份寂静。

“奇怪了，同学们到哪儿去了？”我百思不得其解。这两天生病在家，已经非常想念同学们了，怎么都不在呢？

突然，有人从后面蒙住了我的眼睛！我刚要惊叫出来，只听见那人说：“带你去个地方！”凭直觉，是我们班的同学，我顿时放心不少。“会是什么地方呢？”我一路上几次想要睁开眼睛，都被他制止了。

“好了，看看吧！”我简直不敢相信自己的眼睛！在我面前的，是一个雪人！两只纽扣做成的眼睛栩栩如生，一根萝卜做成的鼻子惟妙惟肖，还有不知道由什么组成的嘴巴也真真切切！

“班长，这可是我们因为你生病才……”没等他话说完，一群同学就从边上蹿了出来，叽叽喳喳地说着：“这头是我们做的！”“是我扛上去的！”“眼睛是我装上的！”“鼻子是我做的！”在一片嘈杂中，我碰了碰雪人，感到一阵冰凉，而我的心却像那明媚的阳光，温暖而舒适。我看见，他们之中有我非常信赖的好友，有平常没什么交情的同学，甚至是有时与我有过节的同学……但此时，他们都笑吟吟地看着我，都用一种信任、关心的目光望着我。

我跑回教室，把我的班长牌子拿来，挂在了雪人脖子上。我对着这个雪人轻轻说道：“现在，你和我们大家是好朋友了，我告诉你，我非常喜欢我的朋友们。有了这份关心，我们才是真正的一家人！”我感到：这个雪人，不是普普通通的雪人，他是我们班同学互相关心的凭证，是我与同学们之间友谊的结晶！唉！真希望当时能把雪人拍下来，留作纪念。但，这个雪人将永远留在我的记忆中！

雪停了，太阳出来了。我站在雪人面前，静静享受着这一刻。享受着阳光的沐浴，更享受着同学之间的温暖！

那种洁白，让人想到远离世事的喧嚣，站在雪中，总会让人不住的反省自己。

每次下雪我都会一个人在雪中停留好久，也许人的心永远都不会有雪的那份洁白。我只有在小时候内心的颜色很接近白吧。

我关于小时侯的记忆近乎空白，但是我想那些空白的记忆都是快乐的吧。小的时候我经常堆雪人，那种红红的鼻子，胖胖的身体，再斜着带一顶帽子，啊，没治了，太可爱了。

朋友告诉我家里下雪了，今年的第一场雪，好大的。她抓了一团雪给我看，我好想哭。没有想到我姚雪也有今天，居然只能在视频里看雪团。

什么时候开始变的多愁善感自己也不清楚，自己的日记自己都不忍心翻起来看。

偶尔会想到那个飘着鹅毛大雪的傍晚我独自一人走在大街上，对着灰色的天空暗自落泪。

家里又下雪了，我又想到了童年，想到了一起玩耍的朋友，想到了银白的世界。

雪跳着轻盈的舞蹈向下飘落,给青松撒下了洁白的花朵为杨柳裹上了素雅的银条。风吹来,雪末儿纷纷扬扬。春节就将要来临。

寒冷的冬天又一次来临了。倾城冬夜又拿起他那只神奇的画笔在窗户上画出了千姿百态的冰花。春节的来临，让人们措手不及。人们春节的那天，贴春联，挂灯笼，小朋友们在堆雪人打雪仗，大人们放起了鞭炮，一阵风吹过烟在空中自由自在的飘着在天空之间连着几痕细线，多么想，五线谱啊，猛烈的炮声,瞬时间,让那安眠长久的大地苏醒。

中午，人们煮着香喷喷的午饭，和自己的家人们团聚在一起嘻嘻哈哈！一股，孤烟从烟囱冒出来让天空变得迷茫一片。天晴了太阳出来啦，房子，仿佛披上了华丽的银装，房屋，树木都披上了一层白雪显得很刺眼。我和家人出来散步，脚踩在雪地上，发出咯吱咯吱的响声，随后，留下了一串串新的脚印。

晚上，夜空星光闪烁,美丽的月光倒映在水中，五光十色美丽极了，人们在自己家里的院子里欣赏着那五彩缤纷的烟花，烟花在空中慢慢散开，仿佛一个灿烂辉煌的珍珠照耀整个地球，雪中，的城市仿佛变成了童话般的宫殿闪着银光，小朋友们在草地上打雪仗，堆雪人滑冰在雪地上，你追逐着银铃般的笑声在空中飘荡大人们在包春卷,渐渐的浓浓的香味在空中弥漫着。

这就是我家乡的春节，你们喜欢吗？

忽然看向窗外，已是鹅毛大雪，风是呼啸着的。这一次看到雪，并没有兴奋，更没有欢呼，只是静默着，看雪、听雪！

有一则来自南方的传说，从脑海中闪过。说是因为北方太冷了，人们见面说话打招呼时，说出去的话都会被冻成一个雪球，需要拿回家煮一煮才能听见。

要想听人们说的话竟如此麻烦，这也只有未见到过大雪的南方人才能想出来吧！但倘若是真的要煮雪才能听见声音，那么生活也应该会增添不少乐趣吧！

想象一下要煮雪的日子，在室内倒也无妨，但一到外面，为了能听见声音，一定会大动干戈。

如果是一个暴脾气的人，那他的话，我一定要用大火烘烤，才能应和他话中的急躁。如果是一个说话温柔的人，那么他的话就要用小火慢炖，才能体味其中的柔情。悲伤的话应加入冰糖来冲和其中的凄冷，而快乐的话则要加以蜂蜜让它快乐加倍，情意缠绵的话应加入花瓣，凶狠的话应配老酒……这样的话，听雪的声音，与人交流也是一门学问。

这些只是我的好玩想像而已，其实真正寒冷的地区，听雪的声音，也真的是一种学问。

那一些真正懂雪的民族，也就像生活在阿拉斯加的人们，光是形容雪的词话就有二十多种，他们能在看不见事物的暴雪中，听出那夹杂在雪中的信息，从而找到回家的路，在这里，听雪更是一门学问，而且比煮雪，好像还更加生猛了呢！

如果是想到遥远的古代，那听出来的雪，定是别样的风味。

岑参听出来的雪，是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的面向春天的比喻，此时此刻，他一定是满脸乡愁，眼前尽是回乡之路却无法归去的无奈；而柳宗元听到的雪，是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的无限孤寂，此时此刻，他的脸上是迷茫，几道皱纹中也尽是悲凉；那么李白听见的雪，则是“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”的无边想象，此时此刻，他的脸上是桀骜不驯，心中满是不屈……

以往的我们都是在用眼睛看世界，可听雪时，要用眼睛去辅助耳朵，以便可以听出雪别样的声音。

此刻，想下楼去，用手捧起几粒落在树叶上的白雪，放在耳边，除了是微微融化的声音，更多的，好像是从高处看到这世间的缤纷绚烂……

昨天天气预报说是雨夹雪，走在上学的路上心想可以感受一下雪了，可是雪太小了，掉落到地上就变成了小水珠，这对于我这种从小到大都没有真正体验过下雪的孩子来说，有些失望，希望老天可以下一场真正的大雪。

今天早上，我一出门就看见马路旁有厚厚的一层雪，原来老天真的听到我的心声了，居然下大雪了！走在路上我看见有一辆车顶棚上有一个堆好的雪人，谁这么早呀？竟然把雪人都堆好了。不一会儿就到了学校门口，放眼望去，校园就像“冰雪的世界”，笼罩在一层厚厚的白纱下面。

上课了，耿老师带着我们去赏雪。刚出教室，就看见有的同学拿着扫把在打树上的雪，让雪落到自己的身上；还有的同学在用手摇树干，让雪花洒落一地。花坛旁边的路灯上也盖有薄薄的雪，看上去就像是给它戴了一顶白帽子。我们走到草地上，发现红梅的姿态更美，有的倒掉着头看我们嬉笑，有的静静的迎着风雪一点也不退缩，还有的聚在一起像在讨论雪花的洁白，它们可真是美丽极了！我们还发现海棠树、杉树、银杏树…。它们一个个枝头上都挂满了雪，就像给自己穿了棉衣似的。

耿老师正在给我们讲雪的知识，忽然，一个雪球砸过来，砸到了耿老师，到底是谁呀？原来是万儒弈，大家都哈哈大笑起来。于是，我们都玩起了打雪仗的游戏。突然，李星辰“咚”的一声砸到了我，我也收集一大把雪往他身上砸去。我们就这样你追我赶，嬉笑打闹的玩儿好一会儿。后来，我们大家都开始收集雪，我收集的雪不一会儿就集成了冰，而李首杰收集的雪是最多的。耿老师让代鑫怡和何爱两位同学去拿盆子来装雪，回到教室后，耿老师把雪堆成了雪人，拿粉笔作鼻子，拿小木棍当作手，它的模样娇小又可爱，我可喜欢了。

这就是2018年的第一场雪，我希望还有第二场雪！

雪乡，顾名思义，自然是雪的家乡的意思，雪肯定很多。这次，我来了雪乡。果然名副其实，雪有齐腰深，冷的可以让人瞬间精神崩碎。我即使穿着厚厚的衣服，像只虫子，只能蠕动。还是十分冷。风即使面对口罩似乎也能穿过去撞击着我的神经，令人瑟瑟发抖。虽然我觉得十分冷，但还是决定克服。然后我下车往景点走。

我先到了画廊。里面挂着许多画，画着中国各个省的风景。上百幅画，形形色色，唯一的共同点是都很美丽。

我走过画廊，来到山下，准备坐雪地摩托车上山。雪地摩托就是两个滑雪板与一条履带一个像小船的车身的结合体。整个雪地摩托上面全是雪，板子，座椅，履带，沾满了雪。

我乘雪地摩托上去，雪地摩托十分颠，雪地摩托好像要让人更加感受到雪乡的特色一一寒冷，以及雪乡的性格一一狂躁。坐着雪地摩托，有时候会感到失重。同时耳朵边响起嗡嗡的声音，那是风疯狂的声音。雪地摩托则放大了这声音。很快我们就到了山顶。

我在山上看见了山下的之前流动的河流。如今它已成为了冰，身边全是露出的种乳石

向下垂，成为了一座座小冰山，壮丽无比。这些冰山连绵数十里，互相堆叠，令人不禁叫绝。

山巅上还有一颗死去的雪松，死时还提着冰锥。让人喜爱。

我离开时，想到，一条河流，只要够大，它停止流动也会变得无比壮丽。一棵雪松他精神够坚强，它死后也会受人尊敬……

前不久，下了几场大雪，霎那间，原先还五彩缤纷的世界，似乎已变得银装素裹，晶莹剔透的冰棱，漫天飞舞的雪花，在雪地上打雪仗的孩子们，搂着雪人拍照的大人们……有了雪的到来，似乎所有人都变得开心了。

今年的雪和往常不同，这次的雪格外大，也格外的多；相比之前那些小雪，在我眼里，这都算得上鹅毛大雪了！一片一片雪白的雪花，纷纷扬扬的洒落，最终停留在城市的每一个角落。

雪，就如同一个个小小的精灵，撑着白色的小伞，来到了这繁华的人世间。他们有的停歇在五彩斑斓的伞上；有的拥抱着小草；有的与砖瓦亲切的打着招呼；还有的，与孩子们快乐的蹦跳……

盼了整整一年的我，在看到雪的第一课刻，快地穿好滑雪裤，戴上手套，然后冲到楼下，地上积着一层厚厚的雪，我用力一跳，“砰”的一声，我的脸深深地埋进了雪中，整个鼻孔里都吸进了好多雪。天哪！我的鼻子里冰凉冰凉的，这可叫一个爽！

光趴在雪上可没意思，我握起一个雪球向我的好朋友点点扔去。

“啊！”只听她大叫一声，“谁扔的雪球！”当她发现是我后，立刻抓起一个雪球向我扔来，我一个猫腰躲到了一棵大树后面，她扔的雪球“砰”的一声，撞碎在树上，变得粉身碎骨。

“讨厌！居然没砸中！小子！再吃俺女魔王一球！”点点生气地大喊，却惹得我哈哈大笑。

只听得“嗖！嗖！嗖！”的三声，三个雪球向我飞来，“噗！”的一声，两个雪球同时打在我身上。

我也毫不示弱地从地上抓起一把雪来，把它们揉成一个个小雪球，像点点的肚子上扔去，并在她休息的时间里，搭了一个并不高的雪坡，用来抵挡点点的攻击。

因为我的雪坡只搭了一面，当她走到其他几面来攻击我时，我也就无能为力了。

后来的时间内，我快速地搭建好了另外三个雪坡，可没过多久，这雪坡便变得松松垮垮的了，我一边忙着修理雪坡，一边忙着扔雪球，爸爸看着我手忙脚乱的样子说：“你往雪坡上洒点水，就能使你的雪坡更加牢固了。”“是吗？”我有点不太相信，但还是从旁边的人家借了点水，洒在雪坡上，果真！撒上去的水很快变成了冰，雪坡变得更加牢固了！我和点点又开始了我们的“雪球世纪大战”……

除了疯狂的打雪仗以外，我和点点还一起搭了一个小雪人！这个雪人的鼻子是一个小麻花，她的眼睛则是两个蓝莓干，头上插着三枝枇杷叶。活脱脱的一个印第安雪人！

雪的确给我们带来了许多欢乐。可是，有这样一群人，他们每天很早就起来铲除地面上的雪——值得我们敬佩的环卫工人，他们在凌晨时分就已经开始工作了，穿着单薄的衣裳，带着一个小口罩，手里握着一个铲子，用力地铲着地上的雪，为交通提供便利。

雪，给我们带来了快乐，是我最爱的雪！