我做了一项小实验作文优秀【实用20篇】
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5404作文
1000三年级小实验精选
全文共 342 字
+ 加入清单在这个不一样的春节里,爸爸实在是太无聊了,就拿着两个土豆走到我前面。我很好奇地看着爸爸,问:“爸爸,这是要干什么呢?”爸爸神秘的说到:“我要给你做一个有趣的实验。”
实验终于开始了,首先爸爸拿出了两个装满清水的盆子,又拿出两个土豆,我看到爸爸先把一个土豆放进清水里,只见那土豆就像石头一样“咚”的一声沉了下去。接着他把盐加入到另外一个盆里,然后用筷子搅拌了几下,把另外一个土豆放了进去。过了一会儿,奇迹发生了,让我目瞪口呆的是,土豆真浮起来了!
这时候我一直缠着爸爸问:“为什么土豆会浮起来呢?”然后爸爸告诉我:“因为盐水密度比清水大,所以土豆能在盐水中浮起来。”我不禁感叹到:“科学真是太奇妙了!”
这下,爸爸消除了自己无聊的时间,又让我知道了很多的科学知识,让我知道,原来科学这么有趣!
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篇1:我做了一项小实验
全文共 675 字
+ 加入清单吴思璇
我曾经做过一个关于兔子的小实验,是用来测试母兔为了她的孩子会付出多少。
首先,我把兔子家的主心骨公兔封锁起来,接着一天只给公兔喂食,不给母兔和她的小兔喂食。等到它们又饿又累的时候,把事先准备好的绳子、玩具狗、玩具熊、玩具蛇和只有一条路的纸箱迷宫拿出来摆好。然后把一根胡萝卜放在房间里,再把母兔放出来。早已不耐烦的母兔一放出来,我就跟在她后面看她的反应。她一出来就闻到了胡萝卜香,立刻向我房间跑去,她看见了机关,正在犹豫中,这时她转过来看我,那眼神,分明就是在求助嘛!我突然涌起一阵怜香惜玉之情,但我转念一想,如果帮她的话,那还怎么做实验啊?所以我没有帮她,她只好悻悻地转过身去准备起跳了。她一跳就一下子摔了,脑袋被磕到了,仔细地看,上面还起了一个小包,我很心疼,但忍住没去帮忙,渐渐地她越来越熟,最终跳了过去。第二关更难,虽然玩具对我来说很假,但对她来说却很真实,并且我把兔子最大的天敌:狗、蛇和熊这三种玩具摆了出来。为了让第二关更难,我悄悄跨过防线,来到玩具后面,让蛇跳起舞,让玩具狗和玩具熊靠近她,她明显受了惊吓。吓得退了两步,但很快,她不怕了,悄悄从旁边绕了过去。第三关最难,因为只有一条路,而且迷宫很高,从兔子的视角来说,简直是在一个超级大的花园。我把母兔赶进去,让她找路,结果过了半小时她还没出去。我以为她会放弃,可她没有放弃,继续找着出口,终于过了一小时,她出来了,她立刻拿着萝卜返回,回去一路很顺利,不一会儿,她就回到了兔笼。
回到兔笼第一件事,就是把萝卜分好,给她那几个嗷嗷待哺的孩子,自己却只吃了一点。这时,我感受到了伟大的母爱。
篇2:有趣的实验课
全文共 269 字
+ 加入清单作者:张锳嘉
星期四上午,我们去了实验教室。
实验教室两侧的墙上有很多发明家,有爱因斯坦、牛顿、诺贝尔还有很多的发明家。我和张树微、罗皓天、闫秋彤、高佳乐我们是一组的,实验桌上有:蒸发皿、三脚架、酒精邓、石棉网还有最重要的一个东西食盐。
老师说:“把盐和水融合到一起,把水蒸发掉剩下盐。”首先先把蒸发皿上倒上水和盐,把蒸发皿放在三脚架上,点着酒精灯,一直到把水蒸发到为止,过啦十五分钟,最后水全都蒸发掉了,只剩下了盐。我们拿着放大镜看着盐,和平长的盐一样都是白色的。可是平常的盐是一粒一粒的,可是蒸发皿中确实一块一块的。这神奇。
啊实验正好玩呀!
篇3:一项小实验
全文共 242 字
+ 加入清单周恒屹
我在电视上看到了一个小实验叫:“鸡蛋浮上来了”。我很好奇,心里想:鸡蛋怎么能浮上来呢?于是我准备亲手试试。
我拿出一个杯子,里面装了半杯水,我刚放了一勺盐,有个想法在我脑中诞生了:如果倒半杯盐水和半杯自来水,再把鸡蛋放进去,会有什么现象?我放了六勺盐,又倒了半杯水,把一个鸡蛋放进去,然后双眼死死的盯住鸡蛋,过了一会儿我发现鸡蛋停在杯子的中间。我赶紧打开手机百度查,得到一个结论:因为盐水的密度比鸡蛋大,所以就会浮上来。
我终于明白了,世界上不缺少有趣的事,而且缺少发现趣事的双眼!
篇4:次科学小实验年级
全文共 647 字
+ 加入清单打开记忆匣子,回想起往日上科学课一次有趣的实验:老师让我们测量平静时一分钟的心跳和运动后的心跳,我便明白了不少奥妙。
看,老师做了个示范,把手放在身体的左上角,有也不由自主地放了上去。扑通,扑通,心跳的声音发了出来。哇塞!好神奇呀!心跳在跳跃呢!我惊叹道。接着,老师便让大家也试试看,但这次要计时,一分钟大家的心跳是多少。预备开始计时!我有模有样地学着老师的动作,提起右手,抬了起来,放在身体的左上角。扑通,扑通。心跳顿时蹦了出来。一下,两下,三下心跳数越来越多。我想:心跳跳得可真快,如果去跳绳,准能拿下个冠军呀!停!时间到!我数着自己的数,把手放下来。嘻嘻!我的心跳64个,肯定没人比我多。这时,老师问了几位同学的心跳。68个,72个,58个原来比我心跳多的大有人在。这时,老师叫大家去操场上跑一圈,再到老师这里计时心跳。我听了,迫不及待地抬起脚,二话不说,便像待在笼子里久久不能平静的野兽奔向了操场。
到操场了。我连忙站好起跑线,就让同学帮我预备。预备跑!我便像枪里的子弹似的飞出了起跑线。不一会儿,我便跑了回来。大汗淋淋地走向老师那重新计时心跳。老师看到我气喘吁吁的狼狈样,再摸了摸我的心跳。哇!心跳好快呀!隔着厚厚的羽绒服都摸得到呀!我也摸了摸,哇!真的好快呀!计时开始!我摸着心跳,一、二,三耳朵听着,嘴里微颤,心跳有些太快了,一次跳了出来,又一次跳了出来,数得我眼花缭乱。停!你的心跳次数是多少?我脱口而出:152个!
原来,平静时心跳跳得慢,运动后心跳跳得快。我恍然大悟,又长一智了。
篇5:一次科学实验作文600字
全文共 658 字
+ 加入清单时间飞快地流逝着,转眼间,12月到了。我们学校也将要举办第十一届科技节了。根据上一届科技节我的获奖情况,我选择科技小论文。
众所周知,科技论文就是指有图有文字的作品,最重要的就是实验过程,要认真,不能以假乱真。
这次我的课题是:水也能流进倒置的玻璃里吗?我曾听过这是真的。但“耳听为虚,眼见为实”所以我要尝试一下。
我先准备好盘子、水杯、水和蜡烛。我先将水倒进盘子里,然后在中央放上一根蜡烛,再用火柴将它点燃。当它燃烧时,我觉得,它燃烧的已不是一个火,而是我渴望成功的心愿。
再接着,是实验的最后一步,也是最关键的一步:将玻璃杯扣在蜡烛上。我十分紧张,就一个蜡烛就可以控制水?我小心翼翼地拿起玻璃,生怕我的手会因为一时的抖动而毁掉整个实验。到我轻轻地把水杯放在盘子上把手松开时,奇迹出现了。结果令我大吃一惊,水正如网友所说的那样,果然自动流进了玻璃杯里,像一个犯人乖乖进入牢房里。我立刻蹦了起来,鼓了鼓掌,以祝贺实验的成功。究竟是为什么呢?
我立刻上网查询。是这样的:火的燃烧需要耗费氧气,当杯子盖上它的那一刻,氧气就只盛杯子里的了。当氧气减小,杯内的压强也将变小,使得外部空气的压强大于杯内的压强。在大气压的作用下,水就会随着动流进杯子里面了。我当时为之一震,原来空气的力量这么强大。我立刻坐到电脑前,把刚才的实验的图和过程打上了电脑,还有启发和原因,发给了老师。我便在心里默默祝福自己的科技小论文可以获得好的成绩。
通过这个实验,我不仅感受到了科学的力量,还从蜡烛里学到,不要小瞧不起眼的事物,它们总会发出自己最强大的力量!
篇6:二年级个小实验
全文共 549 字
+ 加入清单你听过、看见过火山喷发吗?那请跟随我的小实验去领略一番吧。
首先我拿出一个透明的杯子倒入一点水,然后把大约是水三倍的油,沿着杯壁慢慢倒进水里。小明说:“我发现水和油中间有一条分界线。”我试图用筷子搅拌了一下,果然水跑到了油里面,但马上又恢复了原样。咦,这是怎么回事呢?小明说:“水比油重,它们不相溶。”我恍然大悟。我又滴入了十几滴红色的色素,色素变成一颗颗小珍珠,上上下下地跳,又像一个穿着红裙的小女孩跳着舞。
见证奇迹的时刻到了,我把圆圆的泡腾片放进去。咦,怎么没沸腾?难道我做错了?等到沸腾片沉下去了,水终于沸腾了,迅速产生了很多小气泡,小气泡突破了那条线,在油中旋转,形成了漩涡,又形成一条黄色的水柱。色素像一个定时炸弹一样爆炸了,黄色的水柱瞬间变成了红色的岩浆,滚滚滔滔。我说:“火山爆发啰!”同学们大声地欢呼,有的死死地盯着玻璃杯,有的口张得大大的,有的大喊:“我们成功了,我们成功了!”小小的泡腾片为什么发出的威力这么大呢?我闻了闻,真香!小水泡慢慢地升腾上来,仿佛升了仙一般。
火山爆发很神奇吧,你见识了吧,但你知道是为什么吗?原来泡腾片放入水中,会产生大量的二氧化碳气体,二氧化碳气体把色素的水迅速推到油层上面,因为油与水不相溶,彩色的水又迅速从油层反落下来,“海底火山”就这样产生了……
篇7:一次趣味家庭实验作文700字
全文共 702 字
+ 加入清单今天是星期六,按家里的规定是我掌管电视机遥控器的日子,以往,凡是我管电视机遥控器的时候,爸爸和妈妈总是要想尽办法,搞各种趣味比赛,让我尽可能少看电视,保护我的眼睛。今天真不知又会出什么情况,既盼望又害怕。
果然,吃完晚饭,爸爸就对我和妈妈说:“今天我们谁能把一张普通的纸,对折十次后,不散开,不断开,谁就能得五十元的奖励,反之,要马上洗澡睡觉。”“此话当真?""当真,绝对当真。”我迅速从家里找出了三种不同的纸。
这三种纸分别是半张小报纸、画画用素描纸和面巾纸,每一种纸都拿了两份。爸爸首先拿出报纸,对我和妈妈说:“我来分配一下,素描纸我来折,因为它又厚又硬,报纸给妈妈来折,稍微软一些,面巾纸最软,儿子你来折,行不行?”“行。”我大声回答。
实验开始了,爸爸从第一次到第五次,都没费多大的力气,但到了第六次,就感觉到他使劲了,等到第八次的时候,他就根本压不紧了,纸在他手里,成了一个纸坨,一旦松手,纸就自然松开了。爸爸只得放开手,摆摆头放弃了。妈妈拿起报纸,报纸比较软,看着她比爸爸折的要轻松些,可到了第九次,她也因纸要自然松开而失败。看着他们都失败了,我开始的自信心也一下降了下来,小心翼翼开始折纸。但不管如何小心,折到第八次时它居然断开了,实验也宣告失败。我折完后好奇的问爸爸:“为什么我们三个都不能成功呢?”爸爸神神秘秘对我说:“为什么?是因为每一张纸都有一定的厚度与硬度,对折后,纸的厚度与硬度不断增加,当硬度和厚度到一定的程度后,我们就折不动了,要是强折的话,就像你刚才一样,把纸折断。”
“哦!原来如此。”我终于明白了其中的科学知识。虽然,我们之中谁都没能得到奖励,但是我学到了课本中学不到的知识。
篇8:做小实验小年级下册
全文共 495 字
+ 加入清单你们知道吗?我能让水瞬间结冰!不可si议吧!这到底是是怎么一回事呢?就让我来讲讲吧!
科学在上课的时候,放了一段视频,视频里的小从冷冻室里拿出一瓶水,用手抹了一下,再拿瓶子用力敲了一下桌子,水瞬间结冰了。哇!好神奇!
为了体验一下这个神奇的瞬间,我准备开始试验。我找来一瓶矿泉水,把冰箱冷冻室调成了零下18摄氏度,然后打开冰箱,把矿泉水放进去,这时候就需要耐心了,因为这一步需要整整2个小时。我坐等右等,过一会儿看一下,哎,怎么才过去五分钟?!过一会儿又看一下时间,才过去了十分钟!我的心里忐忑不安,一边觉得时间过得比蜗牛爬还要慢,一边又担心瓶水瞬间结不成冰怎么办?就这样,时间一分一秒的过去了,两个小时终于到了!我打开冰箱,小心翼翼地把水拿了出来。这时,我能明显地感觉水还在瓶子里晃动。我深深吸了一口气,双手紧握瓶子,用尽全力把瓶底撞向桌面。这时,瓶子里的水变成了冰!我啦!我地叫了起来。
大知道这个实验的原理么?因为这种水叫过冷水,是由于水过于纯净,缺少凝结所需的凝结核,所以在冰箱里呆了两个小时都没结成冰。过冷水的状态非常不稳定,受到惊扰就会结冰。这下大家知道了吧,其实真正的法宝是纯净水。
篇9:一年级科学实验作文怎么
全文共 761 字
+ 加入清单在成长的海岸上,有许多珍珠和贝壳,每一个都记录着童年的一件趣事,其中有一个最为特别,现在就让我拿出来与你一起分享吧!
记得那是一个星期四的下午,我最爱的作文课开始了,我们都跃跃欲试地坐在位子上准备誊抄上周的作文,可樊老师一进教室,我们就感觉今天这节课不同寻常,因为老师提着一个鼓鼓的红色手提包,神秘兮兮地走到讲台前,让我们把桌上的东西都收拾起来,又神秘兮兮地拿出一个盘子,接着老师卖起关子地问我们:“知道老师今天要干嘛吗?”这时教室立刻热闹起来,有的说要变魔术,有的说要做游戏,竟然还有的人说老师要做菜给我们吃……哈哈!
就在我们“吱吱喳喳”说个不停的时候,老师一声不吭地又拿出一个玻璃杯,拿起自己的水杯在盘子倒了一点儿水,用手握住一个小东西问我们:“同学们,你们知道老师手里握的是什么吗?”这时,同学们纷纷举手发言,可最后全都错了,老师只好公布了答案,原来是蜡烛。老师再次拿出一个东西,继续问我们是什么?这时,同学异口同声地说:“打火机。”老师打开手心,果真是打火机。紧接着老师把蜡烛和打火机高举在胸前,打火机倾斜45度,咔嚓一按,火红的火苗蹦了出来,很快就爬到了蜡烛上,然后,老师把燃烧的蜡烛放到盘子里,又如法炮制地把玻璃杯倒扣在蜡烛上,蜡烛发出几声“吱吱吱”的声响后,便上西天了,熄灭时还升起袅袅青烟,不一会儿,青烟布满了玻璃杯,同学们异口同声地发出了“哇”的惊叹声。
最后,老师告诉我们这个实验的原理:蜡烛燃烧是靠氧气的,杯子一扣在蜡烛上,杯里氧气缺少,蜡烛没有氧气,便会熄灭。氧气少了,压力也小了,外面的压力就会把盘子里的水压到杯子里,就有了水往高处流的奇观。
今天,我见证了奇迹,原来不仅人可以往高处走,水也可以往高处走。这节课真是太有趣了,不仅丰富了我们的科学知识,还开阔了我们的眼界,期待以后有更多的这样的实验课。
篇10:一次趣的实验作文500字
全文共 519 字
+ 加入清单今天,我开开心心地去上作文课。教室里很乱,我也热情地参与到大家的活动中,忽然,我发现了一颗鸡蛋,它像在和我们一起玩”木头人”一样,一动不动地在碗里。过了一会儿,老师回来了,她让大家回到座位,说:“今天,我们来做一个笑实验。”
与往常一样,还是张展铭最先沉不住气了,他说:“老师,你手上还有些盐和水。”老师说:“哈,你真眼尖,这都看到了。那么今天我们的实验就要用盐、水、鸡蛋、碗来完成。”老师话音刚落,就只见她在碗里装上水,把鸡蛋举在手中的样子。她故弄玄虚地把鸡蛋在我们眼前一晃,鸡蛋似乎丝毫不想留在老师手中,老师刚把它放入水中,它便沉了下去。
老师说:“现在我要在水中放盐。”盐放了下去,没见鸡蛋有丝毫的变化,胡政伦说:“死鸡蛋,你快动啊。”老师却没着急,不动声色地拿了一把格尺,开始拌“咸之圣水”鸡蛋浮上了一点。有些男孩子尝了这水,都说了同一句话:“好咸!”
老师继续放盐,继续拌盐水,碗里的鸡蛋正在跳舞,后来,鸡蛋都已经浮上一半了,老师终于告诉了我们其中的道理。
原来任何物体都有密度,物体的密度比水大,就会沉下去;物体的密度比水小,就会浮上来。鸡蛋的密度比清水大,就沉了下去;而盐水的密度比鸡蛋大,鸡蛋就浮了起来。我不禁感慨:科学真奇妙啊!
篇11:乒乓球复原实验作文400字
全文共 399 字
+ 加入清单今天上课的时候,老师给我们拿了两个乒乓球。
你如果猜它们是两个和平常一样的、圆圆的乒乓球的话,那你就大错特错了。其实,它们是两个凹凸不平的乒乓球,已经面目全非,完全丧失了功能。谁能“拯救”这两个奄奄一息的乒乓球呢?
于是,我们便开始想办法“拯救”这两个乒乓球。我们提出了用热水泡、打孔充气、反复刮球面、按压凹下去的地方……大家议论纷纷,莫衷一是。最后,我们选择了用热水泡的方法进行实验。
我们倒了一杯冷水和一杯热水,把两个乒乓球放进去。你知道为什么还要一杯冷水吗?这是因为要让冷水杯里的乒乓球和热水杯里的乒乓球形成对比一会,我们清楚地看到了冷水杯里的球一动也不动,而热水杯里的球却慢慢地恢复了原样。
这是怎么回事呢?同学们个个像丈二和尚——摸不着头脑。原来是热涨的原理,因为球里有空气,空气会有遇热膨胀的性质,它遇到了热水就慢慢恢复原状。
这次实验让我明白了,只要你愿意观察,善于思考,其实科学就在我们身边。
篇12:神奇的科学实验
全文共 423 字
+ 加入清单王子莹
柠檬老师把高锰酸钾倒进一瓶液体里,只听“砰”的一声巨响,“火山”爆发了!瓶子上面冒出蘑菇状的大白烟,跟中了魔法似的。
干冰是冰块状的,还有一缕白烟在它周围。我们以为它会跟冰块一样化掉,于是使劲哈气,可它一点也没融化,仍冒着白烟,好神奇啊!
我们先把干冰放进一个像盛着水的瓶子里,然后用手盖住瓶口,只听水里发出咕噜咕噜的响声,水上面的白烟越冒越多,像仙境似的。接着我们把壶嘴对着燃烧的蜡烛,魔法出现了——蜡烛立马熄灭了。太神奇了!
老师告诉我们,干冰是二氧化碳的固态形状,它会升华成气态。因为它比空气重,所以会沉在瓶子里,能倒出来,且能灭火,灭火器里用的就是它。干冰的用处可多了,不仅可以灭火,还能用来人工降雨。
我们还用水、沐浴露、色素和干冰做了个“干冰牌”洗手液,香香的,好闻极了。
实验课结束了,我们意犹未尽,对手上的实验器材爱不释手,都不想不回家了。以后,我想当科学家,用神奇的实验探索这个神奇的世界。
篇13:一次有趣的实验作文450字
全文共 444 字
+ 加入清单星期六,妈妈很神秘的对我的弟弟说:“今天我们来做个实验吧!”我和弟弟很兴奋,因为妈妈很少做一些有趣的小实验!
首先,要一碗醋、几粒米和一个鸡蛋。妈妈先把鸡蛋放入倒了醋的碗里,再往碗里放几粒米,接下来就是等待。
我和弟弟等了半个小时,就迫不及待地要去看那个鸡蛋了,妈妈拦着我和弟弟说:“现在还没到时间呢?实验怎么就会这么快呢?你们再等会吧!”我和弟弟只好再等一会,又过了半个小时我和弟弟再也坐不住了,趁妈妈不注意,偷偷溜到厨房里去看鸡蛋。可是这鸡蛋一点变化也没有,我叫妈妈来,妈妈说:“那当然的啦,用眼睛是看不出来的,但是你摸摸看,这有什么变化呢?”我摸了摸鸡蛋,现在的鸡蛋竟然比剥了皮的松花蛋还要软。
“现在只有把它放入清水中就完成了”妈妈说。我和弟弟耐心的等了半个小时。再去看,哇!鸡蛋变大了!比原来的鸡蛋要大上许多。
我好奇的问妈妈:“为什么鸡蛋会变大呢?”妈妈说:“把鸡蛋放到醋里,蛋壳变软,再拿到清水里,蛋就吸收了水分,而且蛋壳会变硬,蛋就会变大。”
今天我十分开心,因为我了解了一个实验。
篇14:有趣的实验作文450字
全文共 469 字
+ 加入清单今天我去小桔灯作文学校上课,老师和我们一起玩了一个有趣的实验,叫做纸杯煮蛋。
老师先准备了一个杯子,和一些鹌鹑蛋,小小的鹌鹑蛋圆乎乎的好漂亮。老师还准备了一个酒精灯和一个铁架子。器材准备好了,就要开始做实验了,老师先在纸杯里接满了水,再把圆滚滚的鹌鹑蛋放在了纸杯里,接着老师把酒精灯点燃,放在了铁架的下面,最后把装满东西的纸杯放在铁架上面,一切都准备好了,我们只用静静的观察。
没过多久,我就发现纸杯里面开始冒白烟了,我走近观察,发现纸杯里居然还冒出了小气泡,可奇怪的是纸杯竟然毫发无损,这是为什么呢?看着不断飞舞的白烟,同学们都兴奋极了,有的害怕鹌鹑蛋没煮熟,有的害怕纸杯会漏水了,还有的人担心纸杯会被烧坏……大概过了十几分钟,纸杯还是安然无恙。老师说:“差不多了,鹌鹑蛋应该煮熟了。”
为了验证,鹌鹑蛋是否被煮熟了,老师把鹌鹑蛋壳剥开,露出来了圆滚滚的蛋清,蛋清就像一颗大大的珍珠,非常的漂亮。接着老师又把鹌鹑蛋黄掰开,我们都看到里边是黄黄的鸡蛋黄,我们实验成功了。
这堂课我上得真开心,这真是一个有趣的实验,希望我有机会可以做一做这个实验。
篇15:次难忘的科学小实验年级
全文共 700 字
+ 加入清单上课了,老师拿出一张报纸,只听到“嘶嘶”的声音,大家抬头一看,原来,老师在撕纸,大家感觉有一点奇怪,老师这是要做什么啊!有人说:“老师,今天可能在教我们撕纸玩啊!”老师把撕好的纸,发到我们的手里。说道:“我们今天来做一个关天纸条的科学小实验。”同学们都睁大了眼睛,拭目以待。我心想:“这一张小纸条能干什么呢?能做什么实验呢?”
接着,老师又神秘兮兮地给我们布置了一个任务,让我们把小纸条再撕小一些,撕得越小越好。于是,我们就开始撕了,教室里都是撕纸的声音,不一会儿,撕好的小纸条就像一座小纸山一样了,同学们头上都顶着一个大问号,下面要做什么呢?
这时,老师说:“下面每个同学用一些塑料的东西,如尺子、铅笔等,想办法把这些小纸屑给吸起来!”哦!原来是这样啊,我们恍然大悟!
开始实验了,老师把我们请到讲台上,看老师是怎么做的,只见老师拿出一把尺子,在头发上擦了几次,然后,对准小纸屑,哇,奇迹出现了,一些小纸屑好像接受了什么命令似的,都乖乖地跑到尺子上去了,可真神奇!
看完了老师做的,我也迫不及待地做起实验来,我准备了一只铅笔,在我的头发上擦了好几次,对准了小纸屑,小纸屑也都跟着跳起了舞,成功了,这究竟是什么原因呢?我们都在思考着。
这时,老师说:“我们这次实验实际上运用了摩擦起电的科学原理,这种现象在我们的生活中经常遇到,我们晚上在脱毛衣的时候,大家都可以感觉到有像电火花一样的静电的存在,正是由于它们的存在,那么吸起这些小纸屑,应该是轻而易举的事了,小朋友,你们都理解了吗?”
通过这次实验,让我懂得了,只要我们平时多多注意观察,就可以发现身边的科学道理。小朋友们,让我们做个有心人,去探索科学的奥秘吧!
篇16:有趣的实验作文500字
全文共 550 字
+ 加入清单星期天,妈妈拿来了一个空碗,一个装满水的碗和一根吸管。妈妈问我:“你有什么办法用吸管把水抽到另一个空碗里呢?”
我想了想之前看的小实验视频,便动起手来。我先把两个碗并排放在一起,再捏着吸管,把一端倒扣在装满水的碗里,另一端倒扣在空碗里,现在我就等它流出水来了!可等了好一会儿,一点动静都没有,咦,水怎么还没流出来啊?
妈妈见我犯难了,笑眯眯地对我说:“宝贝,你在做实验的过程中落了一个最重要的步骤,就是吸管里一定要装满水的呀!”我明白过来了。
在妈妈的指导下,我在吸管里灌满了水,然后用手指堵住两端出口,小心翼翼地将吸管一端倒扣在水里。哈,令我惊讶的一幕出现了:另一端在我松开手指的瞬间,水汩汩地流了出来!哈,别提我有多开心了。
空碗里的水越来越多,我发现当两边的碗里水量大致相等时,水就停止了流动。我的实验终于成功了!
妈妈告诉我这是虹吸原理:因为液体压强和大气压强而产生的,位置高的液体压强小于位置低的压强,吸管中又有大气压的作用,水就从吸管中流了出来,这可真神奇呀!
妈妈问我:“你知道在生活中有哪些也是利用了虹吸原理的吗?”我想了半天也没有想出来,最后妈妈告诉我:“我们家就有一个现成的,就是马桶。”我听了,哈哈,恍然大悟。
大家也要动手多做做小实验,相信你们也会和我一样,通过实验发现生活中的许多奥秘的。
篇17:雾的生成实验作文600字
全文共 628 字
+ 加入清单一天,我拆开妈妈买的哈根达斯冰激凌,发现里面有许多干冰,我连忙要拿起来玩,妈妈制止了我,说:“不要用手直接碰它!让我们看看它有多危险。”说着,她将干冰放入水中。只见,顿时水中烟雾缭绕,宛如仙境。“这是因为干冰的温度是零下七十八度,水蒸气因为冷却而结成了雾。”妈妈继续解释说。
略知皮毛,我不过瘾。于是,我哀求妈妈和我一起做更加有趣的实验。妈妈想了想说:“那我就给你做那个实验吧!不过在此之前,先让我准备一下。”说着,妈妈便找来洗洁精、甘油、脸盆、布条、干冰和水。
第一步,妈妈讲水、洗洁精和甘油调成溶液。妈妈解释说:“加甘油是为了增加泡泡的张力,避免在后来的环节中发生破裂。”
第二步,妈妈在测试溶液是否可以做成泡泡。只见,她将布条粘上溶液,在脸盆边缘画了一圈,可是没有拉出泡泡。她往溶液里面又加入了一些甘油,再次尝试,果然成功了。我高兴地拍起手来!
因为皮肤不能直接接触干冰,于是我们戴上手套。我们轻轻把干冰放入水中,霎时间,烟雾腾空。后来我在盆口一画,竟然形成了一个泡泡,只见一点点、一点点地泡泡在逐渐膨胀,变成了一个超级巨大的球,最后“砰”地一声,炸了!脸盆周围烟雾缭绕,宛如仙境。
我迫不及待地想要弄清楚这究竟是为什么,妈妈耐心地解释了好一会儿,我才明白:原来,二氧化碳由大量的固体组成,变成气体时吸收大量的热量与空气。从而使空气的空气迅速下降,空气温度下降,对水蒸气的压力变大。在空气冷却,使空气变重被迫发生热量,排出水分,从网状结构渐渐被破坏,形成了雾。
篇18:一次神奇的实验作文400字
全文共 473 字
+ 加入清单咦,这是怎么回事?今天作文课,小柯老师转身一变,竟然变成了一位科学老师,做起了科学小实验。同学们个个情绪高涨。
小柯老师从黑色袋子里拿出了一瓶矿泉水,一个生鸡蛋,一包食盐,一个透明杯子和搅拌器等实验器材放在桌上。
实验开始了,小柯老师拿起矿泉水,拧开盖子,往杯子里倒入半瓶水。接着,小柯老师提出了一个问题:“如果我马上把鸡蛋放进杯子,猜一猜,鸡蛋是沉还是浮?”同学们各说各的,有的说鸡蛋沉下去,有的说会浮起来,还有同学摇摇头,什么都不知道。只见老师拿起鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋放入水中。鸡蛋缓缓沉入杯底,就像一个熟睡的娃娃在做美梦。
小柯老师看了看我们,笑了笑,说:“谁有办法让鸡蛋浮起来?”我快速做出回答,说:“用食盐!”小柯老师按照我的意思,打一勺盐放进透明杯,搅拌几下,可是,鸡蛋并没有浮起来。小柯老师又打了好几大勺食盐倒入杯子里,用筷子迅速地搅拌,当老师停止搅拌时,奇迹出现了,杯底的鸡蛋像一艘潜水艇似的,慢慢地从水中浮了上来“鸡蛋浮起来了,鸡蛋浮起来了!”同学们唱呀,跳呀,教室里沸腾了。
今天的小实验告诉我们,科学无处不在,我们一定要学好知识。
篇19:一次实验课作文400字
全文共 390 字
+ 加入清单今天,我来到笔畅作文班,一进教室,便发现桌子上有三样物品,有一袋盐、一杯清水、一支铅笔。老师说:“今天要上实验课”。同学们欢呼雀跃起来,接着老师神神秘秘地拿出今天的主角“鹌鹑蛋”。
老师首先问大家把鹌鹑蛋放在水中会不会浮起来,同学们都跟打了鸡血似的抢着回答,有的说会浮,有的说会沉,还有的说不知道。
实验开始了,老师先把鹌鹑蛋放入水里,“沉下去了”!同学们很吃惊。老师放了一些盐,但鹌鹑蛋并没有浮起来。“老师,再放一些盐吧。”我说。老师又放了一些盐,用铅笔搅拌了几圈,鹌鹑蛋只浮起来了一点,同学们大失所望,老师又放了一次盐,但是鹌鹑蛋还是纹丝未动,老师再次放了一些盐,搅拌了好多圈,奇迹发生了,鹌鹑蛋浮起来了,同学们都大吃一惊。老师说:“当我们往水里放盐的时候,水的性质发生了变化,当盐的比重大于鹌鹑蛋的比重时,鹌鹑蛋就浮起来了”。
同学们,科学就像是神奇的魔法,让我们一起来探索它吧!
篇20:科学实验语文年级
全文共 614 字
+ 加入清单今天上午,我兴高采烈地来到。开始上课了,我们都坐得直直的。只见老师拿来了一个盘子、一个勺子、一袋胡椒粉和一包盐,我们都不知道老师的葫芦里卖的什么药。纪棋说:“是要做实验吗?”老师说:“没错,就是要做实验,而且还是分离实验。”同学们听了欢呼雀跃。
老师做实验了,首先是把胡椒粉和盐一起倒进盘子里,然后用塑料筷子搅拌均匀,再把勺子放在衣服上使劲摩擦。奇迹发生了,只见胡椒粉都吸在筷子上了,而盐巴还一动不动地躺在盘子里。“哎呀!真的分开了!这是怎么回事啊?”同学们七嘴八舌地议论着。老师说:“这是静电的原理!塑料筷子与衣服摩擦后带了电,不仅能吸起胡椒粉,还能吸起碎纸屑和头发等轻的物体!”
老师见同学们都很惊奇,就说:“有哪一位同学想上来做一下这个实验?”邱启元自告奋勇地走了上去,说:“老师,我来吧。”“好的,我来帮你准备原料吧,你可不要让我们大家失望哦。”老师笑着对他说。只见邱同学也学着老师的样子,先把胡椒粉和盐一起倒进盘里,再用塑料筷子搅拌均匀,然后再把勺子放在衣服上使劲地摩擦,最后把发热的勺子靠近作料。他拿起来一看,塑料勺沾满了胡椒粉,盐巴还在盘子里安静地躺着。大家看见邱同学也成功了,就觉得这个实验很不可思议。有的同学还不太相信,就用手蘸了一点点放在嘴里尝,但马上就被胡椒粉呛得直吐口水,伸长了舌头。我也用手蘸了一点,还真的是胡椒粉的味道。
科学真是太神奇了!它解决了生活中许多问题。我要学好文化知识,将来探索更深的科学领域。