关于遵守规则作文合集(合集20篇)
导语:守规则是人们生活的基本道德,俗话说得好,“没有规矩,不成方圆。”规则无处不在,无时不在。小编整理有关规则的作文,欢迎阅读。
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3730作文
1000美丽的规则的作文
全文共 494 字
+ 加入清单所谓国有国法,家有家规,我们生活中也有各种规则。学校有学生法则,道路有交通规则,就连玩也有玩的规则。生活中各种各样的规则约束着我们,让我们在和谐、美好的社会里生活!
就拿今天去剪头发的事来说吧!在放学不久后,我按老师说的话,回家后打长头发给剪了。我迈向了理发店,只见很多人在等,我也坐了下来等。在等待的过程中,我等得不耐烦了,我决定实施我的“计划”,在前面的人快要剪完的时候,我迅速走上去,在同时一位老爷爷也走了上去,在我回头看的时候,发现全店比我早来,比我等得还久的人都用一种鄙视的眼光看着我,此时此刻的我感到很惭愧,我用了一秒钟的时间想了许多:他们会怎么看我呢?他们会说我是个坏孩子……再则我听见后面一位要上去剪头的老爷爷说:“孩子,要遵守规则。”我听了之后,低着头自觉地走到后面坐了下来。大家一个剪完一个接上去,井然有序,也没有看见有人插队。心里洋溢着一种快乐,因为我看到了生活中的规则之美,人性之美!
其实,规则本身无美感可言,但是有了人们自觉地遵守规则,才拥有和谐、美好的社会景观。规则的制定,要靠人去遵守,去维护,才能显示规则的好处与美丽。让我们一起去遵守,去维护这个规则的美吧!
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篇1:交通规则须重视
全文共 578 字
+ 加入清单交通规则是无数血的教训换取的,每个人都必须无条件遵守,只有这样我们的生活才能平安、幸福。
但是,有一些人却偏偏要去违背,造成了许多不必要的人员伤亡、让一些家庭家破人亡,给社会、家庭和个人造成巨大的损失。
在车水马龙,人潮如流的大街上,经常可以看到一些人无视交通规则,有的司机超速行驶、闯红灯,有的行人在机通车道横冲直撞或攀越护栏,有的非机动车与机动车抢道。有一天上学的路上,有一个骑自行车的青年引起了我的注意:他违规在机动车道行进,双手离开车把,边抽烟边骑车,这时一辆摩托车风驰电掣地奔过来,那个青年惊慌失措,说时迟,那时快,悲惨的事情发生了,双方都撞得鲜血淋漓,惨不忍睹,路人很快报警呼救。
流血 事件的发生,我想双方都有责任,如果那个青年不这样玩弄生命,不放开双手,脚下生风地骑车;如果骑摩托车的人,会顾及他人的安危,为别人和自己多想一想,也许这场灾难就不会发生。
无论是谁,都不希望自己发生任何意外。我们应当用这起交通事故来敲响我们安全意识的警钟。在任何情况下,都要遵守交通规则,这样就会远离危险。
我们是祖国的花朵,父母含辛茹苦把我们培养大,是想让我们成为国家栋梁,长大后报效祖国,如果我们不珍爱生命,不注意安全,怎能为祖国的明天再创辉煌?怎么能为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量呢?所以我们从小就要养成遵守交通规则的良好习惯,才能健康成长!
篇2:遵守交通规则
全文共 402 字
+ 加入清单今天下午,第二节课是健康课,马老师面带微笑地走上了讲台。她说:“同学们,我们今天讲一下过马路的交通规则。”马老师教育我们,要从小遵守交通规则,还教我们过马路的注意事项。马老师要求我们在过马路的时候要做到一站、二看、三通过。一站,就是如果遇到红灯时,我们就应该站到人行横道上等候。二看,就是绿灯时我们可以走到斑马线上了,这时要注意左右两边的车,要一边走一边看。三通过,意思就是说,变成绿灯时,路上也没有车了,就可以通过马路了。马老师还说:“幸福掌握在自己手中,为了我们的健康,为了全家人的幸福,请注意不要再闯红灯了!”
晚上回到家,妈妈和我在网上看了一些闯红灯的视频。这些视频里面的人闯红灯后果非常严重,我也为他们感到伤心,他们也有孩子和父母,如果他的家人看到他这样,就会伤心得无法形容。这时我更觉得马老师是对的,如果人们都闯红灯,不遵守交通规则,车祸率会很高,许多家庭就会变得不完整了,所以不要再闯红灯了。
篇3:学生遵守交通安全作文
全文共 573 字
+ 加入清单“一慢二看三通行”、“红灯停,绿灯行”这些儿歌时刻提醒我们青少年牢记交通法规,遵守交通法规,避免发生交通事故。小时候,听了这些童谣,我都会莫名其妙的有一种害怕出门的感觉;那是因为自己并不真正的了解交通安全的含义。直到今天,我终于知道了交通安全的含义。
为了维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,提高通行效率;道路交通法在交通安全方面对车和人制定了一系列的法律规定,其中让我感触最深的是第四节:行人和乘车人通行规定。这一节告诉我们遵守交通法规,就是要求我们做到行人走路要走人行道,没有人行道必须靠路边走;过马路时,要走有斑马线的地方,注意来往的车辆,遵守交通信号指示灯或交警的指挥,在通过未画人行横道的地方,不要突然猛跑、后退;不准穿越车行道和铁路道口的护栏;还要认识一些交通标志。看着交通法规,我忽然想起了一件事……
以前我很喜欢骑自行车,经常骑着自行车猛冲猛撞,还载着朋友上街,开玩笑似的拐来拐去,让后面的车辆不知怎么走,还怕撞到我。当时并没觉得怎样,只觉得很开心。但我看了交通法以后,知道了:12岁以下不能骑自行车上街,也不能载人,如果做了这些事,那就违反了法规,是违法行为。我打定主意,以后不能再这样做,和违法的事说“再见”。
交通安全法就像一堵墙,耸立在危险和安全的边缘。在这里,我要大声呼吁:“让我们小手牵大手,共走平安路吧!”
篇4:在规则面前我遵守了
全文共 842 字
+ 加入清单规则有大有小,如果你遵守了规则,生活就会更加美好,如果你违反了,事情不仅不会做好,而且会变得很糟糕。
星期六兴趣班结束后,我和爸爸来到了权金城饭店,那里人山人海、门庭若市,这时一位热情的服务员来到我们身边说:“请问你们是几位?”爸爸微笑地回答:“两位!”服务员恭敬递给我们一张等候单说:“您前面还有9个等候的客人,请您耐心等一下。”爸爸对服务员点了点头,便对我说:“我们去哪边下会棋吧!”我们选择的是五子棋。第一场,爸爸以他高超的水平赢得了我,我非常不服气的说:“这次我没有认真发挥,粗心大意才让赢了,我们再来比试一盘?!”爸爸说:“那就拿出你的真本事赢我吧!”我们你来我往的走着,突然,爸爸的手机响了,我想这不是一个千载难逢的好机会吗?于是我趁爸爸不注意多走了两步,结果可想而知,我轻而易举地赢了爸爸。不知道为什么虽然我赢了爸爸,但我并不高兴,因为这次比赛不是用我的真是水平下的。此时好像有两个小人在争执:一个说:“你应该做一个诚实的好孩子,把这件事告诉爸爸吧!”而另一个却说:“算了吧,不就是一场小小的下棋比赛嘛!下次注意就是了。”此刻,我心里矛盾极了-----是做一个诚实的好孩子呢?还是小事化了,瞒着爸爸呢?我想了又想,决定做一个诚实的孩子,于是,我把这件事告诉了爸爸。爸爸微笑着摸了摸我的头说:“你真是一个好孩子,我们再下一盘吧,我们都要拿出自己的真本事来赢得这盘棋。”我摩拳擦掌高兴的答应了,这第三盘旗下得好不热闹,你来我往,难解难分,我下出了一连串的好棋,将万分复杂的棋犹如抽丝剥茧一样,一层层理出头绪,终于靠自己的智慧和稳健的心态赢得了爸爸,这盘棋下完了,也该到我们吃完饭了,我感觉今天的饭菜格外的香,比那几次的都要好吃,因为我遵守了规则。
国有国法、家有家规,游戏也有它的规则,如果违反了游戏规则,不仅会对竞争对手不公平,还会导致游戏无法进行不下去,并让双方伤和气。通过这次游戏我明白了要想将游戏成功的进行到底,就要自觉遵守游戏规则。只有遵守规则,我们才能游戏的更快乐。
篇5:遵守规则的七年级作文
全文共 820 字
+ 加入清单规则,是人们日常生活中的行为准则,它保证了社会生活的有序规范,每个人都应该遵守。可是,那一天我却违反了它。
那一天,我和妈妈去超市购物。超市里人山人海,我和妈妈被挤来挤去,当挑选好物品拖着疲惫的身子走向收银台时,只见收银台前早已成了一条长龙,许许多多的采购者在排队,等候付款。我提着物品,站在后面,不停抱怨道:“怎么这么多人呀?怎么都像疯了一样来逛超市,这超市里的东西难道不要钱啦……”唉!超市就这个样儿。
我抱怨着,还时不时的掂着脚、伸着头向前打探着,我发现前面的队列中存在着一定的空隙,我心想:我若插队,岂不省些时间,再说了,我毕竟是一个小女孩,大人们会让着我的,‘尊老爱幼’不是中华民族的传统美德吗,我不正是大家‘爱幼’的对象……越想,我心里越美,越迫不及待。于是,我看准时机,猛地一窜,站到了一个小男孩面前,我本以为这次插队很成功,正暗自庆幸时,却听到了一句刺耳的呵斥声:“那么小就学会了插队,也太不懂事啦。”
很快,前前后后的人开始议论纷纷。
“就是呀,这么小就要插队,一点礼貌也没有。”
“这是谁家的孩子,平日怎么教育的,一点教养也没有。”
“她的家长也不出来管一管,太没素质啦……”
听着大家你一言我一句的斥责,我心跳加快,面部发烧,呆呆地站在原处不知所措,怎么办?我为自己“猛地一窜”而追悔莫及,羞愧极致。理智告诉我:赶紧道歉。
我回过头,诚恳地向排队的人们大声地说到:“对不起大家,我错了,我不该插队,请大家原谅。”
“好,好,这就对了吗!”一位满头白发但精神矍铄的老奶奶笑着说道,“小朋友,你想想,如果大家都像你一样插队,如果人人都不讲规则,那咱们的社会秩序会乱成什么样……”
我低着头,静静听着,听得是前所未有的认真。或许是大家见我知错就改,也就没多说什么,我在众人谅解的目光下,回到妈妈身边。
从那以后,“规则”二字,深深烙在我心,无论是赶车坐船,还是逛街转店,我都在默默遵守着规则,因为,我不想再脸红,不愿再被人呵斥,更不能再追悔自己!
篇6:关于遵守交通安全优秀日记
全文共 496 字
+ 加入清单交通安全无人不知,无人不晓。但就是这样家喻户晓的法则,然后许多人还不以为是,甚而一次又一次触犯法律。
震惊全国的6.30张明宝案,牵动了多少人的心!五死四伤的惨案,谁来负责?谁来承担?“张明宝!”!不!是我们大家!如果不是我们大家拼命饮酒,酿成一次又一次酒后驾驶惨祸;如果不是我们大家拼命说“多喝点不要紧!”……会发生这起交通严重醉酒驾驶事故吗?然后所以,我们每个人都要为这九条生命加张明宝这条生命负责!
据统计,全球大约每年有127万人死于交通事故,难道这还不够吗?我们必须要携手共创交通安全!
交通安全很简单,不喝酒,不闯红灯,不接听手机,不说话,然后注意力集中……这些都是很普通的小事,只需动动手就可做到,更能避免殃及人命无数的交通事故!
不喝酒:开车前不喝酒,拒绝酒后驾驶,让“酒”远离人心。
不闯红灯:经常有许多人闯红灯,也经常会发生交通事故这种交通矛盾总会在人们的侥幸中得以生存,不要因为闯红灯车子没撞到自我而一而再,再而三。
全家督促:全家监督好每一位家庭成员,如果要开车决不能喝酒,哪怕骑自行车也一样,到亲戚家也只能谢绝……
交通安全,小事为多,只怕不做。来吧,交通安全从我做起——你也行!
篇7:让规则伴随人生作文800字
全文共 790 字
+ 加入清单俗话说“没有规矩,不成方圆”,这句颇有道理的老话充分证明了规则在生活中的重要性。因为有了规则,世界才能井然有序。然而,规则人人都能遵守吗?人人都能做模范执行吗?答案是不言而喻的。
有的人狂妄自大,对“规则”二字视而不见,我行我素,其结果必然会受到他人的讨厌甚至激愤。
夏天的公交车上,车窗上部张贴着“禁止吸烟”的醒目字样。一位身强力壮的年轻人嘴里叼着香烟大步跨上了车,司机好心劝他别抽烟,谁知那男青年转过头对着司机瞪眼大骂:“我抽烟犯罪了吗?我就抽,你管得着吗?”司机见他蛮不讲理,也不敢与他多争辩,全车的人义愤填膺,都用鄙薄的眼光望着青年。刺鼻的烟味在车厢中弥漫开来,有人难受地咳嗽了,可是那位青年竟置若罔闻,我行我素。车终于到站了,那青年才大摇大摆地下了车,嘴里依然叼着烟头。车厢里却留下了挥之不去的烟味……
一个人的素质是否良好,可从他是否遵守规则中看出。生活中,其实也有许多人一直恪守着规则。
有这样一个真实的故事:我一个酷爱远足的远房亲戚去企鹅岛看风景,可是碰到了半途堵车。眼看就要错过美景了,可是来往的车辆没有一辆越线逆向侵占另一侧的路,都是整齐地排队,耐心地等候着。虽然他最后错过了赏企鹅的美景,却收获了当地人对规则重视的那一道最美的发自内心的风景。
规则在我们的生活中是必不可少的,它就像一道警戒线,警告人们不要做错事;它也像一面镜子,反映出一个人素质的高低。试想,假如世上没有了规则,世界将要怎样?或许,有人会抱怨,规则像一个大铁圈,让人有束缚感,但要明白,规则不是简单管制人们的言行举止,规则的背后,实质是保护社会每一个公民的安全。“酒后不许驾车”“公共场所不许吸烟、喧哗”“禁止乱扔垃圾”……这些规定都是一种种关怀,只有我们共同遵守,才能保障社会的美好安定。
遵守规则的人,受到人们赞扬;无视规则的人,理应受到应有的谴责和惩罚。希望人人都遵守规则,让规则伴随我们的一生!
篇8:在规则面前,我并没有低头作文450字
全文共 461 字
+ 加入清单那件事已经过去三年了,可它在我的记忆中依然清晰可见。那是一年的秋天,妈妈带我去逛超市,到了文具区域,我的眼睛都不够用了。许多样式新颖的文具映入眼帘。突然,一支画有小兔图案的钢笔把我深深地吸引住了。我请求妈妈把它买下来,妈妈爽快地答应了。我爱不释手,竟然忘了将它放进购物袋中,而是紧紧地攥在手中。过了一会,我们去结账了,我竟然忘记了手中的笔,直接走出了超市。
回到家,我才发现手中的笔没有结账。当时,乌云密布,天空灰蒙蒙的,眼看就要下雨了!妈妈皱着眉头说:“下雨了怎么办呀?还是明天再去吧!”而我总是放不下心来。
我打着伞,冲出了家门。到了超市,我给收银员阿姨说明了情况,并付了钱。阿姨笑着直夸我:“你真是一个遵守规则的好孩子。”我不好意思,急忙走出了超市。
在回家的路上,天突然转晴了。阳光照在那嫩绿的树叶上,像是给它镀上了一层金边;照在那绿油油的草坪上,像是给它铺上了一层金黄的地毯。
“鸟美在羽毛,人美在情操。”那时,我体会到了真正的快乐。因为在规则面前,我并没有低头。
篇9:有关遵守规则的
全文共 1915 字
+ 加入清单话说:国有国法,家有家规。有了规则,遵守规则,我们才能和谐有序地生活。下面,我就给你们讲一讲我的故事。本文是小编为大家整理的遵守规则作文,欢迎阅读。 遵守规则作文一
我喜欢在公路上踢足球,可是经过一件事后,改变了这个坏习惯——
有一天放学后,因为心情不好,在回家的路上慢慢地走着。天渐渐地黑了,暗暗的,像要下雨一般,周围很静,只有几声喇叭,我觉得有微风习习吹过,突然,从后面来了一个小同学,他像离弦的箭,后面紧跟不舍的两个小同学跑过去,嘻嘻哈哈的,很开心,到了十字路口,他们横冲过去。突然来了一辆环城车,“叭叭叭”汽车声连绵不断,只听见“吱——”的一声刺耳的声音,车子急刹,车后身抬高八尺,我不由得跑过去看热闹。那三个小朋友正呆若木鸡似的看着车,司机痛骂了他们一阵,又找来他们的家长进行了教育。他们说的是什么我没听见,但我知道他们在谈怎样教育孩子遵守交通规则,提高安全意识。
那三个小朋友没走人行道,在路上疯打而险些造成惨剧,这件事教育我们,在路上不能疯打、玩耍、更不能踢球,以免引起事故的发生。这件事虽然过去了很久了,可我至今难忘。 遵守规则作文二
“遵守交通规则,珍爱快乐生命”人人都要遵守交通,人人都要珍爱生命,生命就如同我们一生的宝藏,给予了我们来到这个世界,失去了生命就等于失去了一切,生命就像时间,失去它就在那弹指一瞬间。
在世界上有多少人都死于交通事故,我们中国每天死于交通事故的有300多人,居世界首位,这不得不让我们觉得惋惜。所谓人让车,让出了一份安全;车让车,让出了一份秩序;车让人,让出了一份文明。许多人因走路图方便,更快,在车流中穿梭,至使司机因要避开而撞到路旁,这样就关系到他人的生死,请你为他人的生命而约束自已的行为,遵守交通规则,这样是为自已的安全着想,也为他人的生命着想。
“红灯停,绿灯行”在过马路时,你是否遵守交通规则呢?如果没有,你可曾想到自已的行为会涉及到你的生命吗?一个乱闯红灯、不遵守交通秩序的人,即使给你节约了一点时间,但是却失去了宝贵的生命,你觉得这样值吗?人的生命只有一次,有的人死或重于泰山,有的人死或轻于鸿毛,我们不要把生命毫无价值的送给车轮,生命无返程。
“儿行千里母担忧,遵章守则娘不愁”每当你上学临走时,父母的第一句话就是路上注意安全;当你放学回家晚时,父母最担心的也是你在路上的安全。如果你时时把安全放在心上,遵守交通规则,就少了父母的牵挂。
我想呼吁,我想提倡,遵守交通规则,减少祸害生命,只要我们爱惜自已的生命,珍惜别人的生命,遵守交通规则,相信世界将变得更美好,让我们一起协手创造更灿烂的明天。 遵守规则作文三
近来,发生的交通事故太多了,我真想对驾驶司机们大喊:“不要再开快车了,那是非常危险的事情,如果长期开快车,会祸不单行呀!不但车子被撞坏,还会另自已和别人受伤和赔钱,多吃亏啊!”
记得那一次我目睹了一场交通事故,到现在仍记忆犹新:
那天,我和妈妈正在散步,突然,一辆小车急速地在马路上飞奔而过。就在这时,一个拐弯处驶出了一架红色摩托车,在这千钧一发之际,小车司机慌忙来了一个急刹车,并用尽全力扭转方向盘,但车子还是横着撞了过去。一刹那,摩托车上的驾驶员飞了出去了,头破血流,一会儿,急救车来到把他送走了,真是惨不忍睹。
我看了看车子,车子的车门变形了。又看了看地上,地上两条刹车印,非常明显。心想:“现在的司机总是喜欢把车子开得那么快,真是不怕一万,只怕万一啊。为了预防撞车的交通事故,不但要集中精神,还要不能开危险的高速车。”
这时,妈妈拉着我走时说:“这些司机心中根本没有交通规则思想,我们要小心才行!”
司机们!请你们集中精神小心开车,不要再盲目开快车了,否则后果会很严重的! 遵守规则作文四
规则是有关规定制定的,人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则,人与车各行其道才会安全有序;同学和老师都遵守规则,教学活动才会更加有序。总之,人人遵守规则,社会才会尽然有序。
记得有天中午,我学完英语,觉得肚子有点饿,便跑到一家店去买汉堡。可我万万没有想到的是,今天这家店的生意特别好,排队的话要很长时间。正在这时,我听见有人在叫我,我一看,这不是我的好朋友小欣吗?她冲我比划了一下,示意我插到她前面,我心中大喜,准备跑到她前面,可正当这时,我忽然看到了一个牌子,上面写着一行字--请遵守秩序。我停下了脚步,红着脸向后面走去。小心看见了我的举动,十分的疑惑,然后向那个牌子指了指,她看了牌子上的字后微笑着向我竖起了大拇指,我当时心里乐滋滋的,就好像吃了糖一般甜。过了一会儿,我总算买到了汉堡,大口大口的吃起来!
通过了这一件事,使我明白了规则的重要!
[有关遵守规则的作文四篇
篇10:比赛规则
全文共 319 字
+ 加入清单一、试题说明:以上两道试题请参赛选手自选一题作文,题目自拟,除诗歌外文体不限,2000字以内。
二、参赛组别:新课堂创新作文大赛总决赛分小、初、高三组同场竞赛,试题分小学组、初中组和高中组。
三、比赛时间:2007年7月28号上午9.3012.00。
四、试卷由大赛组委会统一制作、印制。
五、参赛选手严守大赛规则,遵守纪律。
总决赛初中组作文试题
题目一:雨果说,有一种东西,比我们的面貌更像我们,那便是我们的表情。不仅我们人的脸上有表情,一个国家、一种文化也有自己的表情。请以表情为题目或话题写一篇文章。
题目二:能够来到北大参加总决赛,是我们每个选手的幸运。在来北大参赛之前,你对北大有那些了解?你对北大的印象怎样?请以梦游燕园为题目写一篇文章。
篇11:规则的作文
全文共 612 字
+ 加入清单国有国法,家有家规。在我们的生活中也有各种规则,道路有交通规则,就连游戏也有规则。各种各样的规则约束着我们,让我们在各种环境下能井然有序地生活着。
记得有一天,我放学之后要去帮老师改试卷。等我改好时,差不多六点了,那时正值冬天,天黑得特别早,加上作业一点都没写,我便想着赶快回家。
一路上,寒风呼啸,风吹得脸生疼生疼,来往的行人很少,偶尔见到一两个也是行色匆匆,我边快走边哈着气儿。走到一个十字路口时,刚刚好是红灯,我理所应当地停了下来,在寒风中,我哆嗦着身子耐着性子等了好一会儿,绿灯终于亮了,我赶紧迈开脚步往前走去。到了下一个十字路口时,已经六点二十分了,夜色已经笼罩着城市,我急得就像热锅上的蚂蚁团团转。因为写完了作业,我还要去书店买资料。可对面显示的又是红灯,啊啊啊!怎么又是红灯啊!故意玩我的吧!我简直快要崩溃了,妈妈和爸爸都不在家,不然的话,我可以叫他们来接我的。
此刻我的手心竟然渗一丝汗水。我往四周看了看,并没有车,不如就闯红灯吧!一个想法突然冒了出来,我被吓了一跳。闯红灯是不守规则的事啊!可是现在情况紧急,不如就闯一次吧!我又看了一眼手表,快六点半了,不管了,还是走吧。我刚想走,突然一个看起来比我还小的男孩从我身边走了过去,就当他快走到对面时,一辆车飞快地开了过来,与那男孩擦肩而过,差一点就撞上了!我吓得起了一身鸡皮疙瘩,还好我没有闯红灯,不然就完蛋了。
这件事让我吸取了教训,从那以后我再也没有闯过红灯了。
篇12:英语句型改写英语改写句子的规则
全文共 2266 字
+ 加入清单(一)改写一般疑问句:
(1)原句中有be动词的,将be动词提前,其他顺序不变。
例如:Thisisacat.变为Isthisacat?
(2)原句中有情态动词的(can/may/shall/would)将情态动词提前,其他顺序不变。例如:Hewouldlikeapie.变为Wouldhelikeapie?
(3)原句中是一般动词的,在句首加助动词do或dose(用于主语是第三人称动词单数的句子),其他顺序不变。例如:Iplaytheguitar.变为Doyouplaytheguitar.
(4)原句中的some变any。
注:以情态动词开头的一般疑问句,并且要求对方做肯定回答的some不变。
(5)原句中的第一人称改为第二人称。例如:Iamanurse.变为Areyouanurse?
(6)以dose开头的一般疑问句,原来动词的第三人称单数形式要变回原形。例如:Hereadsastorybook.变为Dosehereadastorybook?
(二)改写否定句:
(1)原句中有be动词的,直接在be动词后面加not。例如:Itisadog.→It’snotadog./Itisn’tadog.
(2)原句中有情态动词的,直接在情态动词后加not。
例如:Iwouldlikeahotdog.→Iwouldnotlikeahotdog.
(3)原句中是一般动词的,在一般动词前加don’t或doesn’t(用于主语是第三人称单数的句子),doesn’t后面用原型。例如:Iseethreehamburgers.→Idon’tseethreehamburgers.
原句中的some变any例如:Ihavesomebreadan
dmilk.→Idon’thaveanybreadandmilk.
(4)以let开头的祈使句,如果是letus或letme,直接在其后加not;如果let后面其他人称代词宾格(you、him、her、them、it)就在let后面加助动词don’t。例如:Letusgotothepark.→Letusnotgotothepark.再如:Letthemdohomework.→Don’tletthemdohomework.
(三)对划线部分提问:
对划线部分提问,就是先把一个陈述句的划线部分去掉,然后变为一个特殊疑问句:一是特殊疑问句+一般疑问句;
二是特殊疑问句+陈述句(对主语或主语的定语提问,therebe结构除外)
⑴划线部分是人,用who提问。
⑴划线部分是主语,用who提问,who后面的动词要用第三人称单数形式。如:Whois;Wholikes;Whohas?
方法:who+原句的剩余部分
例如:①HelenandMikearelisteningtomusic.
→Whoislisteningtomusic?
②Ihavesomemodelplanes.
→Whohasanymodelplanes?
⑵划线部分是表语,用who提问。
方法:Who+剩余部分的一般疑问句形式
⑵划线部分是事或者物,用what提问。
方法:what+剩余部分的一般疑问句形式。
注:如果原句是therebe句型,直接用What’s+地点状语来提问。例如:①Wewouldliketobuysomethingsforaparty.
→Whatwouldyouliketobuyforaparty?
②Therearealotofcakesintheplate.
→Whatisintheplate?
⑶划线部分是物主代词或名词所有格,用Whose提问。
方法:⑴划线部分是主语的定语时,Whose+剩余部分
例如:Ourclassroomisbright.
→Whoseclassroomisbright?
⑵划线部分是表语或表语的定语时,Whose+剩余部分的一般疑问句形式例如:①ThewomanisSuYang’steacher.
→Whoseteacheristhewoman?
注:对某部分的定语提问,被修饰的部分跟随特殊疑问句往前提②ThispurseisYangLing’s.
→Whosepurseisthis?
⑷划线部分是地点,用where提问。
方法:where+剩余部分的一般疑问句形式
例如:TheyarehamingaMathslessonintheclassroom..
→WherearetheyhavingaMathslesson?
⑸划线部分是“多少”,用howmany或howmuch提问。
方法:⑴句中是可数名词的用Howmany+剩余部分的一般疑问句形式例如:Therearefifteentreesintheplayground.
→Howmanytreesarethereintheplayground?
⑵句中是不可数名词的用Howmuch+剩余部分的一般疑问句形式例如:Ihaveaglassofjuiceforbreakfast.
→Howmuchjuicedoyouhaveforbreakfast?
⑹划线部分是时间,用when或whattime(具体的几时几分)提问。方法:⑴when+剩余部分的一般疑问句形式
例如:SuYangandSuHaiareathomeonSundaymorning.
→WhenareSuYangandSuHaiathome?
⑵问具体的时间直接用Whattimeisit?或What’sthetime?问
例如:It’sthreeforty-five.
→Whattimeisit?或What’sthetime?
篇13:规则的力量作文600字
全文共 580 字
+ 加入清单2017新年的钟声还在耳畔回荡,当我们还沉浸在新年的喜悦之中时,一场惨不忍睹的悲剧已悄然发生。正月初二,一名男子因逃票,翻越了两座3米多高的围墙,穿越了坚固的铁丝网,翻身进入了宁波某动物园的老虎散养区。他还来不及站起身,一只猛虎便扑向了他……
宁波这起老虎伤人事件也恰恰提醒我们,无论何时何地都要有规则意识。国有国法,校有校规。规则不仅仅是限制,更是一种保护,当人类失去了它,付出的很可能是生命的代价。
是啊!我们要学会敬畏规则,遵守规则,按规则办事。在生活中,经常会发生一些违反规则的行为。以日常交通为例,大到酒驾,危险驾驶;小到夜行随意开远光灯干扰别人视线。在马路上行走,绿灯还没有亮,常常有不少行人争先恐后地穿越了马路。
我又联想到之前看到的一则新闻。杭州某小区一业主从地下车库开车上来,他边玩手机边驾驶,思想完全不能集中,根本没有看到小区人行道上的一个五岁小孩,悲剧还是发生了——这个可爱的五岁小孩被活活轧死在了车轮之下。这对于孩子的亲人来说简直是个天大的打击!事后,司机面临的是牢狱之灾,不仅如此,他还将一辈子背负心灵的折磨。的确,生活中有多少人在规则面前明知是错的,然而还是没有丝毫的犹豫,他们不也正是“明知山有虎,偏向虎山行”吗?
有人说,规则是冷冰冰、缺乏人情味的。但是,你若不遵守它,它比老虎还要可怕;当你遵守它,它就是你最坚实的盔甲,时刻保护着你。
篇14:在规则面前,我坚持了正确作文400字
全文共 366 字
+ 加入清单记得孟子曾经说过:“不以规矩,不成方圆。”在规则面前,我仍然坚持了正确。
记得有一次,我在教室里玩耍,突然,我看见在邹博雅和高子雯的桌子之间有一个长方形的纸,我跑过去一看,居然是一块钱!我连忙把它装进口袋里,心里美滋滋的想:哈哈哈哈,这下我可捡到好宝贝了!我可以去便利店买零食吃了!
下午第一节课是副课,同学们都吵吵闹闹的在交头接耳,我却不敢发出声音,把手插进口袋里,生怕被同学发现了。
我感觉似乎连窗户都在吹胡子瞪眼睛地嘲笑我:亏你还是一个好学生、优秀少先队员,居然捡到了东西还不上交呢!
是啊!我可是一名优秀的少先队员呀!一名好学生,怎么能把不属于我自己的东西据为已有呢?
我看了看胸前鲜艳的红领巾,迈着无比坚定的步伐走进了老师办公室,把一元钱交给了沈老师。
后来,沈老师在班上表扬了我拾金不昧,是一个有道德的人。这种滋味,比吃了糖还甜呢!
篇15:关于面对规则话题
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+ 加入清单“规则”,一个人人熟悉的字眼。可是,规则究竟是什么呢?
是修饰白板的颜色?是花中心的粉?是有或是没有都没关系的无聊事物?还是不可消失的重要东西?
昨天,我看了一部香港的电视,其中有一部分讲到了一名女子被他人先奸后杀的悲惨故事。这种血腥场面让人看了,不禁不寒而栗。看,在香港这个这么讲法制的社会,居然发生这种事情,可想而知,在其他地区,类似的事情更多了。因此,规则在生活中有着很重的地位。
有人说,要自由就不能有规则;有人说,有了规则才有更好的生活。两者互相比较,其实都有道理。
前者
规则,控制了人们不能干这个,不能干那个,限制了人们做事的范围,对人们来讲多少都有些牵制。但是,只要反过来想想,如果没有了规则,你活在世上是否就会得到百分百的自由,也就是所认为的快乐。
假设,你走在大街上,有人向你冲来,把你刺伤了,你问他为什么,他却说了一句“这是我的自由”就走人了。那么,这时候,你会服气吗?你会接受吗?当然,凭人的本能,你决不会让这件事就这样算了,而是会跟他理论。这样一来,“不能随意侵犯他人的人身权益”这一条规则就可以帮你解决,让你上街是有了几许安全感。
后者因为在规则的保护下,好好地生活,有了人身安全的保障,所以活得更安全,更快乐。因为他们不会受到他人因为“有自由”而做出不利于自己的事。
两者这么一进行比较,我想曾经坚持“要自由就不能有规则”的人也应该明白了规则对自身的重要性和必要性了。
规则,让我们生活得更安全。因此,我们作为合格市民也应该好好地遵守每一条规则。让不规则远离我们幸福的生活。
篇16:写有关规则的作文200字
全文共 251 字
+ 加入清单要不要给老师说出我的错误呢?我犹豫了片刻。心想:“得一百分多不容易呀,我刚得到老师的奖品和表扬,真舍不得把一百分取消,把奖品退给老师。”可是,我觉得一百分对于我来说虽然很重要,但诚信比一百分和奖品更重要,因为在规则面前,我别无选择。于是,我赶快找到老师,说明情况,并把奖品还给老师。老师把我的一百分改成了九十八分。老师夸我很诚实,并说:“不用把奖品还给我了,就把它作为奖励你诚实守规则的奖品吧。”
“不以规矩,不成方圆”,生活在这个世界上,我们都要遵守规则,只有大家都遵守规则,我们这个世界才会更加美好。
篇17:有关于规则的作文800字
全文共 697 字
+ 加入清单留点规则在心中
留点规则在心中
在生活中处处都有规则,如:道德、法律、和各团体、教派和职业中的一切规定,都叫做规则,只不过它们的范围和约束力不同罢了。
规则起来什么作用呢?它规定了人们的一切行为。
在一些人眼中看来,规则是束缚了自由。
这句话看似有些道理,它虽然是束缚了自由,但它使我们的生活不比“自由”的生活差。
因为有些人打着“自由”的牌子到处做坏事,让很多人生活在这种“自由”下并不快乐。
但规则禁止这种“自由”,使更多的人生活在一个安定、幸福的环境下。
规则如果光是写在纸上,那么规则没有任何作用。
如果人们都把规则装在心里,把规则放在事物的前面,规则才能起到作用。
有一个故事中说:从前有个技术高超的老锁匠,他打算把他的家业继承给两个徒弟的其中一个。
便进行一个测试:让两个徒弟开保险柜,再决定将家业继承给谁。
因为老锁匠非常有名,所以在测试时有许多人来观看。
在开锁前,老锁匠先让他们从小孔中看看有什么,然后再开开。
他们看完后,大徒弟只用5分钟就将保险柜打开,而二徒弟却花了多一半的时间才开开。
正当人们觉得大徒弟胜利时,老锁匠却问道:“你们俩都分别看见里面有什么吗?”大徒弟说:“师父,我看见里面有许多钱。”二徒弟说:“我什么都没看见,只是您让我开我才开。”老锁匠听完后便说:“我决定将家业继承给二徒弟!”众人愕然,为什么是用时最长的二徒弟呢?老锁匠解释说:“我们锁匠可以打开任何一把锁,但心中有一把锁是不能打开,这把锁锁的是人们的贪婪。”
这个故事告诉我们,如果我们把规则放在心中做出对别人和自己有益的事;如果规则置身于外,我们所做的不但有害于他人,而且自己也会遭到严惩。
所以留点规则在心中
所以留点规则在心中
篇18:规则的作文
全文共 617 字
+ 加入清单在一条人流稀少和热闹非凡的大路的交界处,站着两根红绿灯。小路上上的车辆很少,有时半天也不见得有一辆车经过。日复一日,年复一年,这两根红绿灯感到非常不满。
一天,左边的红绿灯忍无可忍了,气愤地说:“这个鬼地方!半天才驶过去一辆车,又是一天也不过车,而我们却要一刻不停地工作,值得吗?”“是呀!”右边的红绿灯附和道。“我也这么觉得。”“咱们这样吧!”“怎样?”“咱们高兴时就绿着,不高兴的时候就红个半晌,怎么样?”左边的红绿灯说。“赞成!”右边的红绿灯回答。“就这么干!”于是,他们不再按时工作,把交通搞得一塌糊涂。
大路上的红绿灯看到这种情况,当场就火冒三丈,并大声训斥她们:“喂,你们这样可不行!会出大事故的!”“哼!天大的笑话!这儿一天都见不着几辆车,还会出什么事故?真是笑话!”两根红绿灯同时回击道,然后依旧自顾自地亮着。
这一天,大路上亮绿灯,小路本该亮红灯,可两根红绿灯正玩在兴头上,哪里还有什么规则!所以他们依然绿着。一辆小路上的汽车看到是绿灯,便理直气壮地冲了出去,刚要上大路,只见大路那边一辆车风驰电掣般驶了过来。眼看两车就要相撞了,幸好,他们两个眼疾手快,猛地一打方向盘,使劲往斜里一插,好家伙!大路上的车撞上了右边的红绿灯,把他撞折了腰,而小路上的车则撞上了左边的红绿灯将他撞断了腿。
后来,人们找人将他们修好了。从那以后,他们俩谁也不敢偷懒,谁也不敢胡乱亮灯了。“唉,”他俩感慨到,“‘没有规矩,不成方圆’这句话真没错!”
篇19:对规则的看法
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+ 加入清单在这个复杂多变的社会中,规则是占有十分重要的地位的,它保证社会的稳定并健康地不断发展,正因为有了规则的存在,才使得整个社会像一个平滑的圆,没有太多出轨的行为。无规则不成方圆,难道不是吗?
举一个十分简单的例子,红绿灯保证了交通能够井然有序,车辆行驶能够畅通无阻;但若没有了红绿灯,这将会带来多大的麻烦,行人横穿马路,车辆间你不让我我不让你,车祸也就在这时发生。前一阵子,看到一则新闻,由于电力问题,使得一座城市的交通处在了瘫痪状态,车辆竟排起了长龙,长达近千米,这正是由于失去红绿灯所带来的麻烦,这样的结果直接影响着人们的出行。
人人皆知,圆是规范的,稳定的,而并不是凹凹凸凸的,社会就是在规则包围的一个圆,要想求得这个的稳定,靠的就是规则,试想一下要是一个社会没了规则,那会成为一个什么样的景色,盗贼横行,社会 混乱,民不聊生。我相信没有人愿意活在这样一个不稳定的社会,这样的社会给人带来的是灾难,一场浩劫,而不是人们所谓渴望得到的和平幸福。
足球是全世界的第一运动,喜爱足球的人不计其数。由于这项运动拼抢十分激烈,难免队员彼此之间会产生争执,这时规则就扮演着十分重要的角色,它就是要限定球员的一些行为,以免伤害了彼此队员之间的和气。
毕竟“友谊第一,比赛第二”嘛!但不得不提起一些历史教训,在一次足球冠军争夺战中,由于双方球迷过于热情,使得比赛被迫暂停,而且事后证实,这场球迷混乱中,有60人死亡,60余人生命就在这一个不遵守球场秩序而导致的混乱中丧失了,这原本是可以不会发生的。作为一名中国国民,我们应遵守国家所制定的法律,以法律己,这是我们每一个人所必须做到的。但有一些贪 污腐 败分子就是不想让这个圆美满无缺,他们收受各种贿赂,使国家受到巨大的损失,并且又绞尽脑汁,想尽各种办法逃避他们所应承担的各种法律责任,掩盖自己的犯罪行为。但是,国家这个圆是不能受这些凸起的棱角影响的。为了维持圆的规范与稳定,这些棱角必须去除。国家对于这些贪 污腐 败分子依据法律进行了严厉的惩处,大快人心!
我们生活在一个圆当中。这个圆虽然限制着我们的一些行为,但它是为了保护我们,我们应从自身做起,让我们所生活的社会像一个圆一样规范、稳定才能健康向前发展。
篇20:遵守规则
全文共 486 字
+ 加入清单在我们的语文书上有着一个意义深远的单元,那就是规则单元,上面讲述了关于规则的故事,指引我们一定要遵守规定,不然就不能成为正果。说到规则,我也记得几件关于规则的事。
一天早上我从温暖舒适的被窝起来,洗漱完毕后,就让爸爸开车送我去上课,我们津津有味的吃完妈妈做的早餐以后,发现时间有些紧张了,就手忙脚乱的收拾好课本,连蹦带跳的和爸爸妈妈去停车场开车,我们坐上车,爸爸急急忙忙的开启了发动机,我们迅速地开出了停车场,将车开在大道上,左右两边耸立着一座座雄伟的高楼大厦,使我沉醉在其中,爸爸一看表,上课要迟到了,就把汽车开的飞快,可是,眼看就要撞到一个正在过马路的人!我才愣过神来,急忙大声叫道:“爸爸,慢点!小心撞到人了,一定要遵守交通规则!”我爸爸才意识过来,急忙刹住车,汽车慢了下来,才避免了一起严重交通事故。后来我们一路安全的到达了上课的地方。爸爸说,多亏我提醒,以后一定要遵守交通规则啊!
不以规矩,不成方圆。我们老师教我们的这句话深深地刻在了我的心里,使我成为一个遵守规则的人。就像如果爸爸没刹车,就会导致交通事故,导致人员伤亡。所以,我们大家不管干什么事情都要遵守规则!