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三年级作文自编一个童话故事范文三篇 作文(实用20篇)

武术,拥有消停战事、维护和平的实力,那么大家是否参加过武术比赛?怎么写武术比赛的作文?

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熊哥哥童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文400字

全文共 380 字

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懂事的小熊自从把拣到的蜜糖送还给蜜蜂后。就成了远近的小名人。好多家长,都过来看他,让自己的孩子向小熊学习。不知不觉,小熊都两岁了。这天是他的生日。熊爸爸和妈妈宴请了好多亲戚和好友。

席间,小熊多次被叫出来,给那些小动物们示范和演讲。

一岁的小猫,两岁的小兔,三岁和四岁的小鹿,还有五岁的小猪,都来向小熊学习,认真的向小熊讨教做好事和做好人的真经。

成熟起来的小熊,小有礼貌的对大家说:“其实啊,做好人和好事很简单,请大家记住一个要领就好,那就是首先一定不要做坏事,在这个基础上,碰到好事就做,别躲。这样慢慢的好事就会做很多,做了很多好事,自然就是好人了。”家长们一齐给小熊鼓掌。

其中一个家长大声喊:“快,向小熊哥哥学习,向小熊哥哥致敬!”

小动物们一起喊:“向小熊哥哥学习,向小熊哥哥致敬!”五岁的小猪也跟着喊。

小熊心里想:“做哥哥也好,但,我一定坚持做你们的榜样。”

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篇1:童话类故事的读书笔记

全文共 491 字

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读书节里,我读了《王尔德童话》,里面收集了《了不起的火箭》、《夜莺和玫瑰》、《少年国王》、《忠实的朋友》、《快乐王子》、《星孩》等九篇文章。

《王尔德童话》这本书,很令人感动。这些故事里有纯真善良的人,也有披着美丽的外表但内心黑暗的人。其中,我最喜欢的是《快乐王子》。

他生前是一个没有忧愁的王子,但他死后被做成了一座雕像耸立在城市上空。他浑身镶满了薄薄的金片,明亮的蓝宝石是他的双眼,剑柄上还嵌着一颗闪闪发光的硕大的红宝石。当他看到城市中的丑恶和贫苦时,他拜托小燕子去帮助那些人。他把自己身上的宝石和金叶子都给了那些需要帮助的人,结果自己却变得黯淡无光,而帮助他的小燕子也冻死在他脚边。

快乐王子原本可以享受那种受人敬仰的日子,可他却拿自己身上最宝贵的宝石、金片去和死神交换。他用自己的生命拯救了无数贫苦的人,自己的那颗铅做的心却因严寒霜冻而破裂成了两半。小燕子也因为错过了迁徙时间而冻死在王子的脚边。

读了这个故事,我深深的被快乐王子和小燕子的精神所感动,他们都有一颗怜悯之心,他们可以不顾自己的生命,尽自己的一切帮助贫困的人。

我要向他们学习!尽自己的一份力去帮助那些需要我们帮助的人。

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篇2:听来的故事三年级作文

全文共 566 字

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我很喜欢听故事。我喜欢爸爸给我讲故事;喜欢奶奶给我讲故事;喜欢爷爷给我讲故事;但我更喜欢妈妈给我讲故事。

妈妈讲的故事真有趣呀!一天,妈妈对我说:“我给你讲一个关于德国总理安格拉·默克尔的故事吧。”我兴奋地回答:“好呀!”

妈妈说:“安格拉从小身体就不协调,学走路、跑步都比别人晚很多。5岁时,曾经对下楼梯都有过恐惧。”回想到自己小时候被爸爸、妈妈扶着开始学走路,学习上下楼梯时,我怕得发抖的样子,和安格拉是多么一样啊!

“在她12岁那年,体育老师教他们跳水,老师讲完动作要领后,同学们都有急不可耐地冲上跳台,一个个完美入水,还有些同学,已经往返跳板无数次。”讲到这里,妈妈停了下来,微笑地看着我问道:“如果换成你,你敢吗李欣怡?”我望着妈妈鼓励的眼神,勇敢地点了点头,妈妈也开心地笑了。

接着,妈妈又讲道:“只有安格拉,独自站了45分钟。同学们都认为她要放弃时。”妈妈忽然停了一下,我的心里也随着咯噔了一下,问:“她跳了吗?”妈妈没作声,又继续讲道:“可她却直径冲上跳板往水池里跳下。”

“虽然动作并不是很优美,但她的这一跳,让同学们给了她响亮的掌声。”

“就是这一跳,让安格拉找回了自信。”

也让我明白了胆怯,是每个人都有的,只要突破自我,你的人生就会大放异彩。

我很喜欢听故事,故事可以启发我们,可以让我们获得更多知识,还可以净化我们的心灵。

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篇3:自编童话故事600字

全文共 655 字

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小懒猪再也不偷懒了

在一个森林里,有一所神秘的动物学校,里面有只爱偷懒的小猪,名叫胖胖。他有一个好朋友是猴子小其。

这不,一大早,小其和胖胖他们俩蹦蹦跳跳地去上学了。“铃、铃、铃”上课铃响了,山羊老师讲完主要内容,当堂课就给他们出了一些习题,让同学们练一练,加强巩固。胖胖看到这些习题,感到一阵头脑发晕,扭头看见小其在认真做计算题,还已经写了好多。胖胖的眼睛“咕噜”一转,想出了一个绝妙的注意:要不我就抄一下小其的吧!也不用我自己动脑筋了。于是,胖胖拍着小其轻声说道:“这道题我不会做,让我看一下吧!”“你怎么每次都这样,那等两天考试了可怎么办?”小其无奈地说道。“什么时候考试了再说!”胖胖漫不经心地说道。说着说着就拿着小其的作业看了起来。

考试很快就来了,胖胖感到非常的紧张,“这可怎么办呢?”小猪胖胖此时的心就像“嘭嘭”敲打的小鼓。胖胖看见试卷上有好多自己不会的题,急得他不停地咬着笔头,抓耳挠腮怎么也想不出来。胖胖一回头,看见周围地同学都已经做了那么多了,心里就更加焦急了。“我就看一点点,应该不会被逮着吧!”胖胖脑海中一直循环着这个声音。胖胖赶紧把四周环视一圈,感觉“一切安全,”然后就放心地看了起来。“干什么呢?胖胖。”本来作弊就已经很紧张了,冷不丁被点了名字,胖胖一下子被吓得坐到了地上。只见山羊老师的气得胡子都要变直了,无奈之下,胖胖只好硬着头皮写了起来,直到时间到了也没写完。

成绩出来了,果不其然胖胖考得一塌糊涂,回家后也被妈妈狠狠骂了一顿,胖胖也认识到自己学习要脚踏实地,不能三心二意,投机取巧。

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篇4:童话故事对孩子发展的影响

全文共 2341 字

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内容摘要:童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词:童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系,神话和传说都曾是孕育童话的摇篮,很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等,充满了幻想,这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上,来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时,这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜,会令他们留恋往返,他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类,于是,在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友,好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性,他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想,广义的讲,幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此,童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。(《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。(《儿童文学辞典))从表现方法来看,童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此。从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先,童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点,是童话的核心,也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映,幼儿童话是一门幻想艺术,它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说,它塑造的形象都是生活中并不存在的,但这些形象揭示了一定的现实意义,具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬,出现于其中的人物,是假想的形象,所讲的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都是根植于现实,是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段,并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。

其次,童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段,遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张,但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三,童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇,但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的,都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起,给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说,他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境,由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点,婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化,不能在头脑内部进行,受当前直接感知和直接操作物体的影响,不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此,婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期,在他们反复接触外界事物的基础上,在头脑中积累了大量关于事物的形象,认识过程开始内化为表象的加工形式,对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维,其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象,即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限,从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时,可以把它与内部每次出现的图画相比较,这就大大地加深了对事物的认识,同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展,他们对周围事物有强烈的兴趣,渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小,受知识、经验、能力等的限制,不能真正同成人一样参加社会活动。这样,幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明,解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中,才可以用虚构的操作去代替实际的操作,用假象的物品代替现实的物品,而且内容不变。在一定意义上,童话也具有游戏的特点,在童话欣赏中,幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动,不受真实生活中许多条件的限制,从而使其主观愿望与实际行动统一起来,是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

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篇5:海底世界童话故事1000字

全文共 1061 字

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小丑鱼一家生活在海底的珊瑚丛里,珊瑚丛里很美丽,小丑鱼一家在珊瑚丛里生活的无忧无虑,他们家旁边是小螃蟹和小龙虾。直到有一天,一个“怪物”的到来打破了这里的宁静。

今天,是海龟爷爷一千岁的生日,小丑鱼正要准备去叫小龙虾哥哥和小螃蟹弟弟去给海龟爷爷祝寿。突然,小丑鱼听到一阵“咕噜噜”的声音,唉,还是先去吃早点吧。小丑鱼看看自己的肚子,走到餐桌前,“不对呀?”小丑鱼自言自语到,“我不是刚刚才吃过早点吗?”小丑鱼发觉有些不对劲,于是它又把家里所有的东西都检查了一遍,可是还是没有找到那个发出“咕噜噜”声音的东西。“还有哪里呢?”这时,又传来一阵“咕噜噜”声音,小丑鱼望向门口,它似乎想到了什么,马上打开门,冲了出去。“哎呀,谁走路这么不长眼啊?”小丑鱼睁开眼,发现眼前的东西是自己从没见过的,它吓得连忙跑回屋里。“我不是见鬼了吧?妈妈,快来救我呀!”小丑鱼一边哭一边说,过了一会儿,小丑鱼慢慢的站了起来,它向猫眼外望去,呀!一个大怪物!小丑鱼看到这只怪物的眼睛是红色的,灰白色的外壳,还有一条长尾巴。小丑鱼从没见过这东西,于是它急忙跑到小龙虾家,想问问小龙虾有没有见过这个“怪物”。

小龙虾刚打开门,就看到小丑鱼向他跑来。“小龙虾,我家门口有一个“大怪物”你快帮帮我!”“什么?怪物?”小龙虾想:世界上有“怪物”?万一它说的是真的怎么办?算了,我可不去呢!万一被吃掉怎么办,于是小龙虾假装肚子疼,对小丑鱼说:“哎呀,我肚子疼,你还是去找小螃蟹吧。”说完,它就把小丑鱼推出门,然后紧紧的关上门。

小丑鱼只好去找小螃蟹。小螃蟹刚刚起床,听到一阵敲门声,马上打开门,看见是小丑鱼,就说:“小丑鱼,你怎么了呀?气喘吁吁的,”“救命啊!我家门口有个大怪物!”小螃蟹听到怪物,立马就来了劲,说:“怪物?怪物在哪儿?我现在立马就可以杀了它!”小丑鱼听到了,就带着小螃蟹来到家门口,小螃蟹一看到那个“怪物,”吓得腿都软了,它也假装肚子疼,对小丑鱼说:“哎呀,我肚子疼,先走了。”它说完,立马跑回了家。

这时,老海龟爷爷看到了,对小丑鱼说:“小丑鱼,你怎么了?”小丑鱼愁眉苦脸地说:“我家门口有个大怪物。”老海龟爷爷说:“那你带我去看看那个怪物吧,我活了一千岁,还从没见过怪物哩!”小丑鱼带着老海龟爷爷来到家门口,老海龟见了,笑着对小丑鱼说:“哈哈哈,傻孩子,那不是怪物,是人类放到海底来观察我们生活的摄像头啊!你现在已经成了大明星啦!”小丑鱼听了,马上请来海底的所有鱼,让它们一起在摄像头前跳了一个舞蹈,然后高兴地对它们说:“你们现在都是大明星啦!”

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篇6:小兔子的故事童话作文

全文共 631 字

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一、格雷德的幸福生活

1、小兔子格雷德

从前,有一只小兔子,他出生在一个山洞,他叫做格雷德。他有很多的家人,是格雷米、格蕾森和他的妈妈。

他的生活很幸福,只到有一天······

2、贪吃被抓

这天,才凌晨六点,兔妈妈出去买面包了。不一会后,格雷德醒了,格雷德偷偷地跑了出去。他到了一个农民家,偷偷的吃了好多蔬菜······最终,他被抓住了,还被卖到了宠物店。

3、被买到家

在他被卖到宠物店之后,他被一个女主人买了回家。到了女主人家。女主人对他很好,餐餐吃最爱的胡萝卜、晚上睡棉毯、天天都出去玩。

4、遭到嫌弃

日子一天天过去了,格雷德很喜欢这里。可是,主人又买了一只鹦鹉。那是一只金刚鹦鹉,有着坚硬的喙、红黄绿的羽毛,还会说话。自从鹦鹉来了之后,主人对他的爱大打折扣。直到最后,女主人吧他扔了。

二、野外冒险

1、回家之路

自从小兔子被女主人抛弃之后,他踏上了回家的征途······

2、森林的朋友

他走啊走,走到了大森林,他结识了很多的朋友。包括野猪、猞猁、当然,还有他的同类,兔子······

3、朋友的互助

他接着往前走。突然,他看见他的朋友野猪匆匆的跑了过来。他忙问发生了啥。野猪说:&“我被猎人发现了,正在逃命。”

他赶紧给野猪找了一个藏身的地方。野猪因此躲过一劫,野猪给他道谢。格雷德说:&“没关系,咱们是朋友。”他又向前走。突然,一截树桩挡住了他的去路。他叫来野猪来帮忙,格雷德说:&“野猪,请帮忙把树桩移开。”野猪二话没说就把树桩移开了。谢过野猪后,格雷德又踏上了新的非洲征途。

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篇7:自编童话故事500字三年级

全文共 560 字

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小笨狗

在一所小狗学校里,有一只可怜的小狗,他即将要被学校开除了。你听,“呜,呜……”小狗在伤心的哭弃。因为他太笨了,所以才会被学校开除。

这只小狗本来叫“葱葱”,是他的爸爸妈妈希望他聪明点,但是他实在是太笨了,连“2+6”都不知道是几,因此同学们反而都叫他“笨笨”。

有一次语文课,老师提了一个问题:“谁会写‘’闷‘’这个字,并且说出这个字的意思?”大家一听都纷纷举手回答,只有笨笨低着头,两手放在腿上。老师看着“笨笨“,生气了:“笨笨,你来回答!”“笨笨“站了起来,低着头,红着脸,一个字也说不出来。老师就让他去罚站墙角,他在那里整整站了一节课。

老师把这个情况告诉了他的家长。可是,“笨笨“的爸爸妈妈不仅没有骂他,还耐心地教他、鼓励他。渐渐的,”笨笨“的成绩越来越好了。50分、60分,75分,92分,98分,100分。接着,他的语文,数学,英语全取得了100分。

时间一天天过去,小狗马上要离开学校了。马上要期中考试,校长对他说:“如果你考了100分,就可以不开除“。”笨笨“听了,眼中露出了希望的光芒。第二天期中考的成绩出来了,小狗真的都考了100分!笨笨开心极了,扑到爸爸妈妈的怀里,高兴的流下了眼泪:”爸爸妈妈,谢谢你们,我爱你们!“

从此“笨笨”再也不是个大笨蛋,而是大学霸“葱葱”,现在被同学们又改称为“聪聪”啦!

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篇8:我最喜欢的童话故事作文400字

全文共 418 字

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我最喜欢童话是《卖火柴的小女孩》,这篇童话是安徒生写的,他给我们讲述了一个小女孩在圣诞的夜晚卖火柴的故事。寒冷的夜里,她又冷又饿,只能划亮了一根火柴,在火焰中看到了一个火炉,这时的小女孩已经冷得不行,她刚要伸出手去取暖,火柴却熄灭了。她又划了一根火柴,这一次,她看到的是一只烤鹅,小女孩十分饥饿,刚要伸手去吃烤鹅,可火柴又熄灭了。小女孩再一次划亮了火柴,这次她看到了自己的奶奶,她很久没有见过奶奶了,生怕奶奶也像火炉和烤鹅一样消失不见了,小女孩赶紧把所有的火柴划亮了,生怕奶奶溜走。但是,一切都是幻觉,奶奶将小女孩带到了天堂。在这个家家团聚的温暖的夜里,卖火柴的小女孩被冻死在街头,第二天人们发现她的时候,她的脸上还带着微笑。

我多么希望这个小女孩能来到我们的世界里,我身边有很多善良的人们,我们会一同帮助她,让她不再忍饥挨冻,不再靠卖火柴谋生,也能够到明亮温暖的教室里读书,成为对社会有用的人才。我为卖火柴的小女孩感到十分难过与伤心。

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篇9:铅笔橡皮削笔刀笔盒的童话故事作文

全文共 456 字

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一天,小主人做作业又做得很晚,所以一倒床便睡着了。

铅笔橡皮和削笔刀就在一旁争吵起来了。它们在吵什么呢?原来它们在争刚刚小主人写完作业那漂亮的好字到底该归功于谁的头上。它们为此争吵得不可开交呢!铅笔说:“我的,我的,都应该归功于我!”橡皮和削笔刀都异口同声地说:“凭什么呀?”“哼!要是没有我小主人能写出这么好的字吗?”

橡皮不服气了,他接过话说:“不对,不对,应该是我的功劳。”铅笔盒削笔刀一起望着它说:“为什么?”橡皮说:“你们想,小主人平时写错了字不都是用我来擦去错误吗?刚才也是呀,不是因为我,小主人只能带着错误去学校了,所以我的功劳最大!”

削笔刀火冒三丈,说:“你就干了这么点事也敢抢功劳!我每天不知疲倦的工作,每次主人都把我拿出来用来把坚硬的铅笔削尖,小主人他只是摇了摇我的尾巴,我却在不停地削,如果没有我,小主人的铅笔头就会越写越钝,小主人还怎么写出漂亮的字呢?”

这时小主人醒了,看见他们在吵就上前劝说:“你们不要吵了,你们各有所长,各有所短,只有互补才能发挥出最大的用处!”三位听了惭愧地低下了头。

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篇10:幼儿讲故事简短童话小故事

全文共 541 字

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小狗贝托感冒了,发着高烧。他只能按照鹿大夫的要求,躺在床上,哪儿也不能去。贝托好寂寞呀!现在正是春天玩的时候,小伙伴们一定玩得很开心。贝托就这样望着窗外,呆呆地想着。

离贝托家不远,就是小熊鲁提的家,里面正传出说话声。噢,贝托的小伙伴,小熊、小兔、小猴、小猪他们都在这里呢。原来,他们刚刚知道贝托生病的事,正商量怎么帮助它呢。

“我们给它请的大夫。”善良厚道的小猪比基说。

“可我们这儿,还有谁比鹿大夫的医术高呢?”心直口快的小猴杰瑞反驳道。

“我把电动小火车给他玩,他肯定会高兴!”小兔莉尼慷慨地说。

“可贝托现在下不了地呀!”小猴子又给否定了。

“哎呀,这也不行,那也不行,小猴子,你倒是想个主意呀!”

小猴子不吱声,开始想主意了。这时,沉默了半天的小熊鲁提开口了:

“我看,小狗贝托需要的不是医生,也不是玩具,他需要的是我们。他现在一定很寂莫,应该让他知道我们都在关心他,盼着他早日康复!”

“哇,好主意!”小伙伴们一致通过。可是怎么做呢?

小猴子发话了:“我们去平时玩的草地上采些鲜花,扎成一个大花环送给贝托。”

不一会儿,他们采来好多鲜花,扎成了一个花环。呀!从没见过这么美丽的花环。

然后,他们蹑手蹑脚来到贝托的窗下,将花环慢慢举过头顶,当他们看见贝托惊异的脸上漾出幸福的微笑时,也忍不住笑了。

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篇11:雕王子童话故事

全文共 1276 字

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传说有个小山国,被比邻的大国占去了。在小山国最高的山上,生活着许多雕。这些雕自古以来,一直燃烧着一种愿望,想飞到永远温暖,永远光明的太阳上去。它们相信,只要每天努力向上飞,一代接一代,练上几千几万年,它们的子孙,就一定可以飞到太阳上面去。它们祖祖辈辈唱着这样的歌:

爱太阳,

上太阳!

不要往下走,

不要向下看!

爱太阳是雕的力的源头

上太阳是雕的心的幸福

不要往下飞,

不要往下看!

下面是暗的狭的笼,

下面是奴隶的坟墓。

现在的雕王和王后也相信自己祖先的话,所以对自己的两个王子要求非常严格。每天早晨,雕王带着大王子,王后带着小王子,进行训练。它俩先把两个王子从绝壁上踢下深谷,等两个刚近地面时,就一下子给抓回来。后来,两个王子自己能飞上来了,雕王和王后又分别抱着大王子和小王子,飞到高高的蓝天上去,再把两个王子放下去。这两个王子开始吓得都快昏过去了。但经过反反复复的锻炼,翅膀渐渐地强而有力,就不怕了。

雕王和王后见两个王子进步很快,高兴极了!谁知有一天,两个王子在锻炼时出了事故,被猎人逮住了。

猎人把两个雕王子带回家,剪去翅翎,想给自己的两个儿子玩。这个小山国正被邻国霸占着,大家见猎人带回两只小雕,都高兴地说:“这是好征兆,说不定国家有救了,得好好养活它们呀!”

雕王和王后见两个儿子被猎人夺走,便把猎人的两个儿子夺了去。猎人一家发现两个儿子失踪了,自然十分悲伤,哭得泪人一般。五年后才知道两个儿子是被雕王掠去了,赶紧把雕王的两个儿子放掉。于是,雕王也还了猎人的两个儿子。

当猎人的两个儿子回来的时候,不要说别人,连他们的爸爸妈妈也一时都认不出来了。你看吧,长长的头发,钢铁般结实的身体,眼光锐利,鹰钩鼻子,狼的牙,虎的爪……

猎人的两个儿子,都有一颗“雕心”了,经常唱着雕的歌:“爱太阳上太阳……”他俩不愿意在侵略者的统治下过着奴隶般的生活,非常向往在雕王那里自由的生活。

哥哥说:“我们为什么不把大家动员起来,把侵略者赶走呢?”弟弟回答:“这正是我想要讲的呀!”

被奴役的人们,心里都有一团火,兄弟俩没费多大劲,就把大家动员起来了。

眼看着就要把侵略者赶跑了的时候,谁会想到出现了一件意外的事情!两个雕王子的尸体,被雕王和王后给扔在猎人的家门前。这是为什么呢?原来它俩换了“人的心”,放弃了对太阳的追求,而被雕王和王后处死的。小山国的人们不知内情,反而疑心这是失败的前兆,结果斗志涣散起来。于是,敌人乘机反击,把猎人的两个儿子抓住,准备绞死。

两个英雄走上断头台时,仍然微笑着,眼睛里闪耀着无比的勇气,望着天空。突然,雕王和王后闪电般地俯冲下来,把两个人救走了。

后来,山国里的人们渐渐醒悟过来,希望自己的孩子也有“雕的心”,来拯救不幸的祖国。他们默默地祈祷着,回答他们的是雕的歌儿:

爱太阳,上太阳!

不要往下走,

不要往下看!

爱太阳是雕的力的源头,

上太阳是雕的心的幸福。

雕的心是追逐太阳,追求自由的生活,拼搏进取,决不屈服,永不满足。

而人的心呢?则是安于现状,不思进取,甘心做奴隶。

猎人的儿子有了“雕的心”之后,开始渴望自由,村子里的人也醒悟过来,“雕的心”才可以使他们奋发图强。

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篇12:火柴姑娘童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文900字

全文共 795 字

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火柴姑娘每天躺在火柴盒子里,他不愿意再被人随意划取夺去生命,她想掌握自己的命运,于是它逃了出来,火柴姑娘快乐的唱着歌,她觉得现在的自己是最幸福的。

寒冷的冬天一只小兔子焦急的在雪地里找来找去,火柴姑娘问小兔子说:“请问你在找什么?我可以帮助你么?”

小兔子说:“我妈妈生病了,想吃蘑菇汤,可是我不知道该怎样点燃这一锅的蘑菇汤,我想出来找找,或许可以找到能够点燃的东西。”

火柴姑娘微笑着说:“嗨……小家伙你别着急,或许我可以帮助你。”

说着火柴姑娘从自己方方正正的身体里,取出一根火柴,往自己的手臂上一划,温暖的火苗照亮了小白兔的眼睛,小白兔接过火苗,快乐的回家给兔妈妈煮汤去了。

火柴姑娘继续向前走着,在一处墙角里,火柴姑娘发现一个蜷缩着的小女孩,走近一看,小女孩洁白的皮肤,大大的眼睛,有着和自己一样长长的头发,女孩手里还捧着一个破旧的玩具熊,在寒冷的冬夜里,小女孩瑟瑟发抖。

火柴姑娘从自己的身体里取出一根火柴点燃,蜷缩着的小女孩像是得到了一丝温暖般的渐渐舒展开蜷缩的身体,当火柴的光燃尽的时候,女孩又立马蜷缩起来。

火柴姑娘又马上从身体里再次拿出火柴点燃,只有在火柴点燃的瞬间小女孩才能得到一丝温暖,在火柴的光下,小女孩的脸更加清晰,火柴姑娘突然看到小女孩脸上挂起了甜美的微笑。

大概是做什么好梦了吧!火柴姑娘这样想着,看着女孩脸上的微笑,火柴姑娘自己脸上也扬起了笑容,不知不觉火柴姑娘一根根从自己的身体里取出火柴来温暖女孩,天快亮了,火柴姑娘的身体也空了,虚弱的火柴姑娘点燃了最后一根,能够支撑他生命的火柴。

最后一根火柴点燃,是那么温暖、明亮、最终火柴姑娘还是奉献了自己的生命,不一样的是,火柴姑娘不在是被人随意的点燃,而是自己选择了自己的命运。

清晨女孩伴着一丝寒意醒过来,发现自己的身边有很多被燃尽的火柴,女孩永远也不会知道,在冰冷的寒夜里,有一个善良的火柴姑娘用自己的生命给予了她一丝的温暖。

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篇13:我来编童话三年级作文400字

全文共 423 字

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一户人家的院子里,有一只非常饥饿的猫,正好有一只老鼠出来找吃的,于是那只饥饿的猫悄悄地跟着老鼠,等待时机准备将它吃掉。

当老鼠在墙角偷吃面包残渣的时候,猫冲了出去,老鼠被吓到了,但是它无处可逃,最后被凶猛的猫给吃掉了。

突然老鼠的灵魂飞到了空中,猫趁老鼠的灵魂还没飞到天上被神仙发现时,瞬间长出翅膀,飞到空中,将老鼠的灵魂一把抓住,原来这只猫是一只恶魔猫,恶魔猫对老鼠的灵魂说:“你帮我找老鼠给我吃,我就放过你。”这只老鼠的灵魂为了能早日得到解放,就满山遍野的找老鼠,老鼠的灵魂看到老鼠时,先将它给迷惑,接着一口把它咬死,切成一块一块的肉,最后再恭恭敬敬地送到恶魔猫的嘴里,大功告成。时间一长,整个鼠界和猫界都知道了他们的残忍行径,老鼠们都称老鼠的灵魂为“恶魔鼠”,最后大家齐心协力把恶魔鼠以及强大、骄傲自满的恶魔猫给打败了。

老鼠被恶魔猫吃掉了,却为一己之私甘愿为恶魔猫做事。我们不应该为了自己而去伤害别人,更不应该把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

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篇14:自编童话故事500字

全文共 505 字

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好心的榴莲

榴莲身上长满了刺,大家都不喜欢它,闻到它的臭味都想吐,都离得它远远的。但是,榴莲很乐于助人,比如苹果和香蕉吵架,它会用它的刺把它们分开,说:“你们有话好好说呗,干嘛要吵架?”说完,苹果和香蕉又和好了。

有一天,天气晴朗,榴莲正在路上走的时候,突然,有一个声音从不远处传来,榴莲过去看一眼,原来是小兔在大声喊:“救命啊,救命啊!”它被大灰狼追着呢!榴莲心里想:“如果不去救小兔子,可爱的小兔子就会被吃掉的,我得去救它!”榴莲对大灰狼说:“放开小兔子,不然我就扎得你满身孔。”大灰狼听了,大笑起来,指着榴莲笑说:“你这个臭榴莲,你是打不过我的!”榴莲说:“好!是你逼我的,让你看看我的厉害!”榴莲冲过去,一下把大灰狼身上扎得满身洞,大灰狼灰溜溜地逃跑了。

小兔子说:“谢谢你,榴莲,虽然你长得不好看,却有一颗善良的心。”小兔子很感谢榴莲。榴莲说:“不用谢,你有困难,我来帮助你是应该的。”

不久,这件事传遍了整片森林,榴莲成了水果明星,也成了水果之王。榴莲也很开心,决定继续加油,帮助更多的人。鸟儿给它取一句话:“闻起来臭,吃起来甜。”榴莲也就这样出名了。很多水果都像记者一样采访它。

帮助别人是一件快乐的事情。

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篇15:六年级童话故事作文

全文共 871 字

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春天到了,万物复苏,小鸟正站在刚刚长出嫩芽的柳树上唱歌。猫妈妈的心情好极了,因为她有了自己的心肝宝贝。

猫妈妈疼爱 地望着刚出生的小花猫,听着它“喵呜,咪呜”的叫声温柔地对小花猫说:“你这么可爱 ,就叫你‘喵咪咪’吧!猫妈妈刚说完,喵咪咪就“咯咯咯”地笑了,逗乐了一旁的猫妈妈。

日子一天一天地过去了,喵咪咪也>长大了,可它就是太懒了,不愿出门。

这一天,阳光明媚,猫妈妈抚摸着喵咪咪,慈爱地说:“喵咪咪,今天阳光灿烂,我们出去晒晒太阳,活动活动筋骨,怎么样?”喵咪咪一听,摇摇头,说:“咪呜,不嘛,我还小,火辣辣的太阳会把我身上柔软的、光滑的毛给晒枯的。还是等我长大了再去吧!”猫妈妈无可奈何地摇了摇头,说:“好吧,我们不去晒太阳了,等你长大了再去。”

又过了几天,猫妈妈又对喵咪咪说:“喵咪咪,妈妈带你去小河边捉鱼,回家我们一起吃烤鱼,怎么样?”喵咪咪一听,摆摆爪子,说:“咪呜不嘛,我还小,小河里的鱼游得快极了,万一我一不小心,掉进水里该怎么办呢?还是等我长大了再去吧!”猫妈妈没有办法,只好叹了一口气,说:“好吧,我们不去小河捉鱼了,等你长大了再去。”

冬去春来,每当猫妈妈要带喵咪咪出门的时候,懒惰的喵咪咪总是不愿意,以自己还小为借口,结果长期闷在家里,身体一天不如一天,生了重玻一个飘着鹅毛大雪的早晨,当别人都躲在香香的被窝里睡懒觉的时候,猫妈妈抱着喵咪咪,急匆匆地来到了白兔医生的家。“咚咚咚”,白兔医生连忙开门。“哟,是猫妈妈呀。”“白兔医生,我家喵咪咪一早起来就晕倒了,您快给看看吧!”“嗯,我来看看。哎呀,您的孩子因为长期不出门而得了‘懒懒症’,情况不大妙呀。”“啊,那怎么办?”“没关系,只要多喝开水,多到户外活动,病情自然会好转的。”猫妈妈谢过白兔医生,带着喵咪咪回家了。

喵咪咪按白兔医生的话,很快就康复了。从此以后,它再也不懒惰了,做什么都勤快了,眼睛亮亮的,爪子尖尖的,捉鱼特别准,还结交了不少>小伙伴呢。每当和小伙伴开心地玩耍时,喵咪咪都会自豪地说:“生命在于运动,做事要勤快,可不能懒惰,不然,可是会得‘懒懒症’的哦!”

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篇16:小乌龟汤姆童话故事作文300字

全文共 600 字

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乌龟要去上学了!他很高兴,也很好奇,想知道学校是什么样的。

一到学校,他就认识了许多新朋友—小兔子、小松鼠、小猫、小狗。没过多久,露西老师来了。“小兔子苏菲!”“到!”“小松鼠瑞恩!”“到!”当露西老师点到小乌龟汤姆的时候,全班都哄堂大笑。“你还记得吗?《猫和老鼠》那部动画片!猫叫汤姆,老鼠叫杰瑞。汤姆现在变成了一只乌龟,怎么能追杰瑞呢?哈哈哈!”最后一个被点名的小狐狸巴尔扎克嘲笑道:“你瞧,我的名字可是法国大文豪巴尔扎克同名!”而露西老师却淡淡一笑,不去理会他们。

受到了巴尔扎克的嘲笑,汤姆恼怒极了。哼!你有什么了不起的?不就是个名字吗!教语文的是一位漂亮的女老师杰瑞小姐。巴尔扎克知道了,不禁捂住嘴偷笑。杰瑞老师说:“我们今天来演一部话剧—《猫和老鼠》。谁愿意演猫?”“我,我!老师,我!”汤姆大声叫道。“好,你叫什么?”“汤姆。”“我相信你一定会演得十分好!”“好,谁要演老鼠?”小松鼠有些害羞地举起了手。“好,就你了!”杰瑞老师布置好舞台,便把舞台交给了汤姆和瑞恩。“接下来就看你们了,加油!”“好!”汤姆和瑞思异口同声地说。你可别小瞧汤姆,虽然他是一只乌龟,但速度十分快。表演开始了。汤姆把剧中的汤姆演得淋漓尽致,连巴尔扎克都不禁叫好。

演出结束后,巴尔扎克对汤姆说“我们交个朋友吧!对不起,我嘲笑了你!”“没关系!我们一起去吃饭吧!”汤姆愉快地说。杰瑞老师看见他们俩的身影,开心地笑了。

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篇17:童话故事的作文

全文共 402 字

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在饥饿的年头,为了安慰每一只野兽,狮子大王打算大摆筵席。——既邀了伟大的野兽,也邀请了渺小的野兽,各处的野兽都涌来了。谁不愿意应召而去呢?哪怕家里有东西可吃,我们也都爱享受一下筵席的口福的。

却说土拔鼠、狐狸和鼹鼠拖拖沓沓的跑去,发现它们迟到了一个钟头,宴会已经开始了。狐狸不幸在这一天赶上许多紧要的事情,土拔鼠打扮得耽误了时间,鼹鼠却迷失了路。它们看见狮子大王的右边空着一个座位,心里想它们三个也许能凑付挤下了。

“我的朋友,你瞧那儿,”豹子跟它们说道,“虽然座位的确空着,你们要知道,你们是坐不下的;那是留给大象坐的,它会把你们推出去,或者更糟,它干脆坐下来把你们压烂。所以,如果你们不愿意空着肚子睡觉,就站在外边席子上吧;你们可以吃个够,因此要谢谢你们的命运不差。那个餐桌是为那就要来的客人们预备的,为那些庞大的野兽预备的,而你们却属于瘦小一类的;所以,如果你们不肯站着吃饭,那么,请便吧,回家去吧!”

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篇18:野天鹅童话故事读后感

全文共 301 字

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今天,我读了安徒生童话中的一个故事,名字叫《野天鹅》,我觉得这一个故事主要讲了可怜的艾丽莎和她的哥哥的动人故事,这一故事的好词有:价值连城,丑陋无比,奇丑无比,欢呼雀跃,求之不得,毅力,前功尽弃,天姿国色,夜深人静,名副其实,心事重重,一举一动,无言无语,无怨无悔,活活烧死,从天而降,惊愕不已……

本故事的好句有:

1。艾丽莎十五岁时回到了王宫,王后见她美丽动人,非常愤怒,想把她也变成一只野天鹅。

2。她用湖水洗着面庞,竟显露出雪白的皮肤。她连忙脱掉衣服,走进清凉的水里,她又变成了世界上最美丽的公主。

3。她捧着泉水,吃了些野果子,然后继续在森林里走着。

通过阅读这个故事使我知道了做任何事情都要坚持到底。

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篇19:我来编童话三年级作文

全文共 800 字

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很久以前,法国有两所城堡,有一座是好国王的,另一座是坏国王的,好国王的城堡四季如春,坏国王的城堡却杂乱无章。

好国王一心想造福人类,而坏国王则想着如何统治整个国家以及全世界。在一个星期天的黄昏,坏国王坐着五匹马的大马车趾高气扬地来到了好国王的城堡,发起挑衅。百姓们看到坏国王路过,纷纷关好自家的大门,都很怕这个自私的坏国王对自己不利,大家都期待他赶紧离开。这时好国王也收到报信,带着自己的士兵来阻止坏国王继续在这里横行,他怒喝道:“这是我的国家请你马上离开!”坏国王哪里听得进去,“哈哈!我是不可能走的,我喜欢你们的国家,我是不会离开的!说完”还摆出一幅很傲慢的样子,他心想:我一定要占领这个国家。“你离开,我再郑重地告诉你:请你带着你们的人赶紧离开,否则我会让你后悔莫及!”

坏国王带领着士兵开始侵略好国王的领土,战争一触即发,好国王避免伤亡太多,提出了一个好办法,那就是两位国王通过比武的办法来决定胜负,坏国王当场答应了。

两国王的比武正式开始,在场的老百姓们都拥护好的国王,只要是好国王胜了,喝彩声、呐喊声不断地响起来!邪不压正,坏国王最终败下阵来。可他哪讲什么诚信呢,回到自己的国家以后还不忘要来侵略这座自己喜欢的国家。这样的战争一直持续了一年之久,有些士兵为了保护国王,英勇杀敌,有些献出了宝贵的生命。这场战争带来了太多的危害,房屋倒塌,百姓们流离失所,粮食匮乏!

好心的国王看到百姓们的屋子无法居住,看着无家可归的人们,国王便在自己的城堡里安排了一些百姓住下,对战后的一些倒塌的房屋进行修缮。每天除了学习练兵之外,好的国王也学习了很多的战术,功夫不负有心人呢,好的国王终于把握住了一次很好的机会,他利用声东击西的办法,兵分八路绕过护城河,用小部分兵力当诱饵,把坏国王团团围住,一举歼灭。从此百姓们安居乐业。

好国王处处为百姓着想,终得百姓的拥护和爱戴!老百姓也在好国王的民主统治下过上了幸福的生活。

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篇20:小学童话故事改编

全文共 623 字

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小狗哈皮正在睡觉,忽然刮起了一阵风,把哈皮家的窗子吹开了。哈皮爬起来去关,那阵风却在哈皮身边绕了一圈,顿时,哈皮觉得自己变轻了,像一片树叶一样,不知不觉地随风而去。飘啊飘,飘了很久,飘到一个冰天雪地的地方。啊,是北极!哈皮愣住了,只觉得天冷的出奇,它冻得瑟瑟发抖,不由得裹紧了衣服。

哈皮看着眼前美丽的景色,不由得跳了起来,哈皮看见一群企鹅,它们像一个个绅士,一会儿跑过来,一会儿跑过去,非常可爱。这时,哈皮看见一只雪白的北极熊,在冰面上滑冰车,它就像天鹅在跳舞一般,哈皮被眼前的一幕吸引着,仿佛自己也在滑冰车,正看得入神。“你是谁呀!怎么一个人在这里?”北极熊说。哈皮揉了揉眼睛说:“我叫哈皮,我是被大风吹来的,你可以教我滑冰车吗?”北极熊看着哈皮诚恳地样子,说:“学习滑冰车是一件不容易的事。会遇到很多困难,你能克服吗?”哈皮拍拍胸脯信心十足地说:“我能克服。”就这样北极熊开始教哈皮滑冰车,哈皮笨手笨脚地爬上冰车,心里非常紧张。在北极熊的指导下哈皮可以滑冰车了,它感觉自己像一个美丽的天使在空中飘舞,仿佛置身于仙境一般。它开心的笑着,早就忘记了北极的寒冷。“砰”只听见一声巨响,原来是哈皮摔了一跤,浑身上下全部都沾满了雪,像个雪人一样,真是令人哭笑不得。哈皮心想:这学滑冰车还真不是件容易事,但是不管怎么样,我一定要克服困难,学会滑冰车。就这样哈皮用自己坚强的毅力终于学会了滑冰车。它和北极熊成为了最好的朋友,它们开心的笑声回荡在北极的上空。

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