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四年级上册家乡的小河作文汇编20篇

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家乡的小河

全文共 301 字

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我爱家乡小河

春天,很少下雨,而河里却有很多的水在流动。那是因为山上的积雪融化了,所以,河里的水很多。哗哗啦啦,小河像个歌唱的旅行家。河两岸有许多柳树,随风飘动,像个跳舞的小姑娘。

夏天,我们在河里捉鱼虾,叔叔、阿姨在柳树下乘凉。柳树的枝条把太阳遮得严严实实的,叔叔和阿姨们凉爽极了。

秋天,由于天气凉了,小河的水渐渐变少了。河两岸的树叶变黄了,落叶早空中飞舞,飘到了水面上。好不容易等到下雨的时候,我们就和小朋友到桥边看河水。我们会欢呼地说:“河里涨水啦!河里涨水啦!”

冬天,河水结冰了,冰大约有10厘米那么厚。有时侯,我们还会到河里拿几块冰玩。这时候,冰上已经可以走人了。

家乡的小河,一年四季都美丽!

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篇1:家乡的小河

全文共 388 字

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张亦然

我的家乡有一条小河,听爸爸说是人工挖掘出来的。它虽说是人工河,但也有20多年的历史了。经历了这么多年的风雨,依然美丽。

这条河又直又长,碧波荡漾,河水清澈见底,有许多数不胜数的小鱼在河里自由自在地游来游去,有时还蹦出水面,你追我赶嬉戏着。河的两岸种着一排排杨柳,高耸挺拔,每当春风吹起,柳枝随风飘扬。通往林荫的小道,从泥土路到石子路,有笔直的,有弯曲的。每天早晨或傍晚都会有许多人在这里散步锻炼身体。

小河的岸上有一棵在我出生的时候奶奶亲手为我种的无花果树。每当秋天到了,无花果都会大丰收。金黄黄的无花果挂在树枝上像一个个可爱的小娃娃,惹人喜爱。堤岸上还有一片绿油油的草坪。每当丰收时,我和爷爷就拿竹竿在树上摘果子吃。那时的我还会躺在草地上一边晒太阳,一边吃果子。有的时候我还捡落叶拿回家做成树叶画。

我爱家乡的小河,因为它默默地哺育着我们的小家园,希望这条小河永远美丽动人。

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篇2:家乡的小河

全文共 224 字

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奶奶家有条小河,这条小河非常清澈,内部的小鱼跳来跳去,有的小鱼还会吐泡泡呢!它们在一起玩得非常开心。

偶尔有几只小蝴蝶飞到小河边的花朵上,像小宝宝跑到妈妈的怀里一样。而小河就像摇篮一样在下面哄“小宝宝”睡觉。

冬天到了,河面上结了一层冰,我让奶奶把冰弄下来一块,让我玩,我玩的十分开心,奶奶对我说:“别玩了,再玩手就会冷的,那样很不好受呢。”可我仍在玩,过了一会儿,我才尝受到了冰冷的痛苦。等春天时,小河又会恢复清澈、明亮的面目。

我喜欢你,家乡的小河!

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篇3:四年级上册语文作文胜似亲人

全文共 589 字

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我们家有一户姓方的邻居,平日待人非常热情,他和我们家的感情很好,不是亲人,却胜似亲人。

那是一件过去很久的事了。他们家应该已经忘记了,可是对我来说还是记忆犹新。那年春天,天气恶劣,时常狂风大作,而且隔三差五地下着大雨。一天下午,我放学回家,敲了半天门也没人开。原来爸爸妈妈都因事出去了,碰巧这时狂风骤起,电闪雷鸣,一会儿便下起了倾盆大雨。

我透过楼道里的玻璃窗向外望去,天地间犹如挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。雨落在对面房屋的瓦片上,溅起一朵朵水花,如同一层薄雾笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来。开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线……敲不开门,我只好坐在门口等爸爸妈妈回来。心里暗想:今天可真是倒霉呀!

这时,邻居家的门开了,方叔叔探出头来向我问清楚了原因,就笑咪咪地说:“今天天气很冷,你到我家先暖暖吧!”我不好意思推辞,就走了进去。方叔叔让座后就打开了电视机,又给我抱来了一块毯子,随后又端来了一盘点心和一杯热水。

外边雨还在下,方叔叔去厨房做饭了。我闲着没事干,就拎了一把扫帚扫起地来。方叔叔一出厨房门就笑容满面地说:“不用扫了,谢谢你!”他说着拿过扫帚自己扫起来。就在这时,我听到了妈妈脚步声,而且越来越近,越来越响,于是我就背起书包对方叔叔说:“我回家去了,叔叔再见!”他听了忙着帮我打开门,还笑着说:“那你慢走啊!”

这件事虽然已经过去很久了,不过,我却永远也忘不了。

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篇4:家乡的小河的小学二年级

全文共 260 字

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我的家乡在农村,那里有一条美丽的小河,就在我爷爷家的旁边。

这个小河有一个好听的名字叫“秦口河”,小河旁边的树木绿树成荫,芦苇在水里和她做朋友,芦苇上开着芦花,非常漂亮。自从看了《青铜葵花》以后,我才知道芦花可以做鞋。虽然我不知道她流向哪里,但是她给两岸的居民帮了个大忙,因为果树是要浇水的。

家乡的小河似一条缓缓流动的锦缎,风一吹,波光粼粼,小河里的水很清,小鱼、小虾在河里戏水游玩,有拿鱼竿钓鱼的,有用渔网打鱼的,很热闹。冬枣生态旅游区就在这里,因为小河的存在,这里显得更美了。

小河不知疲倦地唱着歌,一路奔跑着向前流去。

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篇5:家乡的小河

全文共 217 字

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忘不掉的是家乡小河!爱的也是家乡的小河……

春天的小河是寂寞的!没有孩子银铃般的声音,小河孤独的等待着夏季的来到!

夏天的小河是快乐的!有了孩子嬉戏的场景小河也快乐的奔腾!和孩子一起玩耍!

秋天的小河是热闹的!大人孩子都在找小河孕育的小鱼小虾,好不快哉!小河也在庆幸着在这个小乡村生活。

冬天的小河是寒冷的!冬天的寒冷抵挡不了孩子的热情,孩子们用吸管往冰上吹气出现了一个个的小“音符”……

啊!家乡的小河是我童年伙伴!是我生命中的一颗恒星……

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篇6:家乡的小河作文500字

全文共 492 字

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我的家乡有一条美丽的小河

春天,小河变得更加清澈,更加深了。清澈得能看见水底的沙石。小河边的野花,野草从土地里钻出来,把小河打扮得更加美丽了。小燕子特地从南方赶来,为小河增添了许多生机。

夏天,小河就像一面镜子一样平静,小鸟叽叽喳喳地在水面上飞着,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开来。

秋天小河旁边的果树上结满了又大又红的果子,果树上的叶子落进了那条小河里欢快地顺流而去。此时的小河就像一个调皮的孩子,把果树叶子送到更加遥远的地方去了。虽然那条小河有时像一个调皮的孩子,但有时也像一个善良的孩子呢!只要有人去捉那些小鱼小虾的时候,他就把那些小鱼小虾弄到别处去,让它们不被人们捉走。每当中午的时候,小河就像一个厨师,因为它能把人们扔进河里的饭菜变得清淡,给小鱼小虾们吃下去呢!所以小鱼小虾们都夸小河厨艺好!

冬天,河面上结了一层厚厚的冰,就像桥一样坚固,行人从那上面走过去,它毫无怨言,还笑了笑,因为他知道人们信任他。我想:那时人们也觉得非常开心能从河面走到对岸呢,如果有人从河面走过的时候摔倒一下,那时小河一定乐得不知怎样形容了。

这就是我的家乡的小河,这就是我最喜欢的小河。

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篇7:家乡的小河

全文共 605 字

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在我的家乡有一条小河

记得在小时侯,大哥经常带我到河边去玩儿。那时的我天真幼稚,指着哗哗的流水好奇地问大哥:“这么多的水往哪儿流啊?”大哥总是笑着对我说:“向东,流入大海。”从此,我的心里一直想着这条小河,一有空就到河边来。

春季到了,我看到河边的冰雪开始融化,岸边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地,那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞回来了,在清澈的水面上自由飞翔。有时侯,我和小伙伴也来参加这迎春盛会,在铺满新绿的河滩上唱歌游戏。

夏季到了,两岸的景色更美了,河堤上绿树成荫。我常常到小河边玩水,直到黄昏送走一天的酷热。

秋季到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了。我总爱去看果园,高兴了,就跑到河里去捉鱼摸虾,有时一个下午能捞十几斤虾。河水映照着我的笑脸,秋风奏起丰收的乐章。

冬季的小河也不寂莫。迎着满天飞舞的雪花,我和小伙伴们又结伙拿着冰车到河面滑冰,可热闹了。

我爱家乡的小河,我爱她源源不断的流水;我爱她两岸秀丽的景色;更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田野,给人们带来无数丰收的欢乐。

已过尔立之年的我,再回家乡。曾经使我魂牵梦绕的小河再也找不到了。映入眼帘的只是一条被上游铁矿严重污染的水沟,浑浊的河水里没有一只鱼虾,惜日美丽的河堤上也只是光秃秃的一片,没有生机。

谁也无法阻挡社会前进的脚步,如果都以牺牲环境为代价,实在是太可怕了。多年以后,留给后人的将会是什么呢?昔日那条美丽的小河也只能永远留在记忆中了。

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篇8:家乡的小河

全文共 298 字

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我的家乡在都匀,这里有一条美丽的剑江河,这条河清澈得像一面镜子一样,把都匀美丽的景色全都倒映在了水面上。

春天,迎春花开满了河的两岸,各种各样的花也都像赶集似的聚拢来,个个争奇斗艳,美丽极了!

夏天,河水清澈见底,清得能看见小鱼在水里活蹦乱跳的样子,清得能看见在水底一颗颗细细的沙子。

秋天,燕子南飞了,河边树上的叶子变黄了,纷纷落下来,就像一只只美丽的蝴蝶在林中飞舞,落在水面上,随波飘荡。

冬天,小河还在淙淙地流着,柳树挺着风雪,直立在剑江河的两岸,树叶全都掉光了,人们仍然没有忘记给柳树套上温暖的“棉衣”,让柳树别着凉。

啊!我的家乡真美啊!我爱我的家乡,我爱我家乡的剑江河。

[家乡的小河的小学生作文

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篇9:家乡的小河的小学二年级

全文共 284 字

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春天的小河是多么的美,夏天的小河是多么凉,秋天的小河是多么的老,冬天的小河是多么的冰。每个季节的小河都有它自己的特色,但我最喜欢家乡春天的小河。

春天的小河多么静啊!静得让你感觉不到它在流动;春天的小河是多么清啊!清得可以看到河底的沙石;春天的小河是多么美啊!仿佛它是大地母亲的腰带。

家乡的小河不但很美,而且还能为人们做出很大的贡献,春天,每天都有人来小河边洗衣服,洗完了准备走的时候,小河的水都会动一动,好象在说“我很乐意为人们做贡献!”夏天,人们每天都在这里洗澡,人们把一天的汗水都洗掉啦,感觉身心多么的清爽,小河也同样感觉人们爽朗的笑声,就象妈妈一样,开心的笑啦!

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篇10:四年级作文家乡的变化600字

全文共 613 字

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家乡”这个字眼,相信会让每一个人陷入深深的回忆,我的家乡是一个偏远的小镇:

以前我的家乡里有着一条条坎坷不平的小路,一排排破旧矮小的房屋。人们在那坎坷不平的小路上深一脚浅一脚地走着,让人感到好像一不小心就会摔倒。大雨过后,小路更是坑坑洼洼,到处是烂泥,水坑。这泥泞的小路就更是让人们寸步难行,那破旧的屋顶已经凹了下去,下雨天,还“滴答,滴答”的漏着雨,真叫人担心屋顶会塌下来,到了晚上,黑得叫人伸手不见五指。在这样的夜间行走,怎么能不叫人害怕呢?那时的人们是多么想改变这一切呀!

山变,水变,人在变,经过几年时间的艰辛努力,我的家乡现在已经今非昔比了,它发生了翻天覆地的变化

那泥泞的小路,早已不知哪里去了,展现在人们面前的是一条条宽敞平坦的柏油马路;道路旁也不再是一排排破旧的的房子,取而代之则是一座座高楼,我们也走进了宽敞明亮的教学楼;晚上也如同白天一样明亮······人们的生活水平提高了,素质也高了,街上的白色垃圾也减少了,不再像以前那样塑料袋满天飞了。现在,我们的任务是植树造林,相信再过几年,这里就会变成一座绿树成荫的小城。

世界在变,中国在变,社会在变,家乡也在变,变得更美好,更幸福!在过10年、20年······我的家乡会变成什么样呢?会不会变成一座现代化的科技小城呢?

我们要用对家乡,对社会,对祖国的热情,满怀热血的去努力学习,努力奋斗!我们要用自己的知识来建设自己的祖国!来建设自己的社会!来建设自己的家乡!

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篇11:四年级上册语文《瑞雪图》课文教案

全文共 2358 字

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一、学生分析

对于四年级的学生来讲,能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情是《课程标准》对本学段的要求。《瑞雪图》一文所描绘的美丽雪景是我所教的这些南方孩子不曾见到过的,如何让他们通过阅读作品与作者产生共鸣是教学中的一个难点。因此,我将现代化教学手段(多媒体课件)、品读课文、课外延伸相结合,贯穿于课堂教学的始终,使之达到预期的效果。

二、教学要求

1.识记本课13个生字,正确书写12个生字。

2.通过学文,感受雪后的美丽景象,体会瑞雪给人们带来丰收的希望。

3.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

4.有感情地朗读课文并背诵优美片段。

三、教学重点

1.理清文章的脉络,知道本文是按照“下雪前――下雪中――下雪后”的顺序来展开描写的。

2.品读佳段,在读中感悟,体会瑞雪给人们带来的喜悦与希望。

四、教学难点

1.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

2.学习作者有序地进行观察、描写的写作特点。

五、课时安排

2课时

六、教学过程

第一课时

(一)创设情境,导入新课

(播放雪景图片,师边解说)每到冬天,孩子们最盼望的就是能下场大雪,好痛痛快快地玩玩。而农民伯伯们更是满心欢喜,因为瑞雪兆丰年

(二)初读课文,感知文意,理清文章脉络

1.学生自由朗读课文,思考:课文是按照什么顺序记叙的?

2.开火车分节朗读课文,纠正读音。

3.师:课文是按什么顺序记叙的?(指名回答)

4.请按照时间顺序将课文分成四个部分。(指名回答,引导学生理清文章脉络)

5.师:你能从文中找出关键字词给这四部分内容分别加上一个合适的小标题吗?

6.学生自主阅读、学习,尝试概括。

7.四人小组交流讨论,整合意见,确定小标题。

8.小组派代表回答,推选出加得既生动又贴切的小标题作为该部分内容的题目。

(三)检查、交流预习情况,质疑、解疑

1.师:通过预习,我想同学们一定对这场瑞雪有独特的感受,谁愿意先来说一说?(学生用一两句谈谈自己预习后的感受)

2.师:在预习中你遇到什么问题需要大家帮助解答的,先在四人小组中交流,简单的问题可以由同组伙伴帮助解答,确实无法解答的再请老师帮忙。

(四)学习课文1、2节――下雪前

1.默读课文1、2节,思考:下雪前天气变化有什么特点?

(出示表格,学生填提示:抓住关键字词填写)

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时:

第二天白天下雪后:

2.投影学生填写的表格,讲评。

3.品读句子

A.连日来,暖和得如同三月阳春的气候骤然变得冷起来了。()

(“骤然”是什么意思?你还可以用哪个词语替换它?)

B.中午,凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。

(从这个句子中的哪些词语你看出这更来得猛,来得快?)

C.指导朗读句子。

4.齐读1、2自然段。

5.小结:我们通过“读――思――写――品”的方法学习了课文的1、2自然段。

在学习课文时,我们应该学会抓住关键字、词来品读课文,理解课文。(课件出示学法小结)

(五)布置作业

朗读课文,思考课后习题2。

第二课时

(一)复习引入本节课的学习

1.上节课我们学习了课文的1、2自然段,谁能说说,下雪前天气有什么样的变化?

(指名回答)

2.学习“下雪前”这部分内容,我们采用了什么学习方法?

(复习学法,为下文的学习做准备)

(二)学习课文3~6自然段

学习课文第3节

1.学生根据“导读卡

导读卡

(1)读:默读课文第3小节。

(2)思:这一段话写了哪些景物?天气有什么特点?

(3)写:根据上述问题填写表格。

(4)品:找出你觉得描写得特别好的句子读一读,说说这些句子中哪些字词用得特别准确?

2.指名朗读第三小节,汇总第二栏表格

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后:

3.找出你觉得描写得特别好的句子读一读,说说这些句子中哪些字词用得特别准确?根据学生的理解引导品读以下句子。

A.不久,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空中,簌簌落落地飘降下来。(“大片大片”、“簌簌落落”可见雪下得很大)

B.夜里,冬天的山村,万籁俱寂,只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。(你从这句话中的哪些词语可以看出这场雪下得很大、很稳?)

4.有感情地朗读这两句话。(指名读、小组竞赛读)

学习课文4、5节

1.默读第4、5节,完成表格第三栏

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后雪后美景,孩子玩乐山川、河流、树木、房屋天放晴,太阳出来,雪停了]

2.与同桌合作流利地朗读出第四自然段,挑选你觉得描写得很美的句子读一读,谈谈自己的感受。(你为什么喜欢这一句?你觉得这句话中哪些词语用得巧妙?)

3.学生汇报学习结果,师播放雪后美景图片,帮助理解“粉妆玉砌”、“毛茸茸亮晶晶的银条儿”、“蓬松松沉甸甸的雪球儿”、“雪末儿随风飘扬”这些词句,进一步感受“动”与“静”相结合的雪后美丽景致。

4.带着自己的独特感受美美地朗读第四节。

5.播放雪后孩子玩乐的录像,用喜悦的心情有感情地朗读第五节。

6、配乐朗读4、5小节,并完成课后填空题。

雪后的景色,先写(),再写人;先写色彩,再写();先写静,再写();先写(),再写()。

(三)总结

啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!(课件出示“瑞雪丰年图”)

(四)布置作业

1.观察本地一次下雨或日出的景象,学习本文作者按照时间顺序观察描绘景物的方法,为习作做准备。

2.积累ABB和AABB的叠词。

3.背诵精彩片段。

(五)板书设计

瑞雪图下雪前:乌云密布、寒风呼呼

下雪时:簌簌落落、大、稳

下雪后:粉妆玉砌

瑞雪兆丰年

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篇12:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物150字

全文共 321 字

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我最喜欢长颈鹿了,因为它是世界上最高的动物

长颈鹿的耳朵小小的,你别看它的耳朵小,但可以听到十几米之外的声音。它的脸上嵌着一对亮晶晶的小眼睛,头顶上有一对棒棒糖大小的犄角,身上有美丽的花纹。因为它的脖子长得很长,大概有一根棍子那么长,所以叫长颈鹿。

长颈鹿喜欢吃树叶和嫩芽。它吃东西的时候,先轻轻张开嘴咬住几片树叶,津津有味地吃起来,不一会就吃掉了一棵树的三分之一的树叶。它们喝水的时候非常费力,先把四肢叉开,然后努力地低下都慢慢地喝着水。

长颈鹿是胎生,喜欢群居生活。长颈鹿睡觉的时候总把身子侧着,该起床时它们一翻身,四肢就起来了。

刚生的长颈鹿有一米八那么高,二十分钟就可以站立,二十几天便可以健步如飞。可惜它的寿命只有三十年。

啊!我爱长颈鹿!

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篇13:我爱家乡的小河

全文共 342 字

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我的家乡有一条美丽的小河。我就像河两岸的小树一样,伴着小河流水渐渐成长。

春天到了,冰雪都融化了,小河的水也变清了。河岸边垂柳的枝条吐出了嫩芽,随风飘舞。桃花也悄悄的探出了小脑袋。小燕子不知什么时候从南方飞来了,叽叽喳喳,不时的停在柳梢上,不时的在河面上飞来窜去,仿佛在告诉人们春天来了!

一到夏天,河岸的景色就更美了。细长的柳枝倒映在水中,随波荡漾。河滩上的西瓜熟了,又大又甜,可好吃了!天热的时候,我还常常和小朋友到小河里游泳,打水仗,甭提有多开心!

秋天,岸边的苹果熟了,红彤彤的,就像在树上挂满了一个个小灯笼。秋天我最喜欢和爷爷去果园,看到果实压弯枝条,迎面瓜果飘香,真高兴!

冬天的小河也不寂寞,迎着漫天飞雪,将自己妆扮的优雅恬静,犹如到了一个晶莹剔透的童话般世界。

我爱家乡的小河!

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篇14:我爱家乡的小河作文

全文共 368 字

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家乡虽然没有大海的风光,没有名山的秀丽,只有一些普普通通的矮山和几曲小溪、小河,但我时刻想着它。

春天,河边的小草绿了,野花开了,河水奔腾着,欢跳着,还不时溅起一串洁白的浪花,它为人们灌溉田地,给人们播下希望的种子。

夏天,它成了我们的乐园。我们和她一起嬉水,一起欢乐,和河畔的小树一起长大。啊,可爱的朋友,感谢你给了我童年的欢乐。

秋天色彩斑斓,河两岸硕果累累,稻谷飘香。那又大又红苹果把枝条都压弯了,还有那水晶似的葡萄看了更让人流口水。一阵风吹来,河泛起波纹,如同一片片细细的鱼鳞,像要为金色的秋天欢腾。

冬天,大地变成粉雕玉砌的世界。河水披着冬婆婆给她的银纱,似睡美人一般恬静。我们在河上滑冰、追逐,笑声把寒冷赶得无影无踪。

啊,家乡的河呀,你虽然比不上名扬天下的名川大河,但你使无穷的快乐流进我心田,滋润我长大。

我爱你,家乡的无名小河!

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篇15:人教版四年级上册二单元作文:读《世界地图引出的发现》有感

全文共 280 字

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今天,我读了第八课《世界地图引出的发现》。里面主要讲了魏格纳因生病在医院里住着。他觉得医院里没意思,用自己的手指在地图上画。突然他发现地图上每一块陆地都能吻合。在法兰克福召开的地质会上演讲了《大陆与海洋的起源》,提出了关于大陆飘移的假说,引起了轰动。

我觉得魏格纳很有耐心,如果没有耐心,他怎么知道每一块陆地都能吻合。他一个一个得对着,一点也不觉得很烦,所以我觉得魏格纳有耐心。因为魏格纳观察仔细,所以他发现了别人没有发现的地图奥秘。

是第八课的魏格纳给了我很多启发,我以后一定要向他学习,学习他的耐心和仔细观察的优点,对身边的事物、人物进行观察,为写作文打基础。

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篇16:美啊!家乡的小河

全文共 436 字

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家乡小河随然不像黄河那样气势磅薄,但它却有着孩童般的欢乐。

春天悄悄来到人间,沉睡了一个冬天的小河苏醒了,无声无息地流淌着。小河岸边钻出了娇嫩嫩的小草,不知名的野花,给小河偏就了一支朴素的花环。小河的上空,时而飞来一群小鸟,它们叽叽喳喳地唱歌,仿佛在赞叹美丽的小河。早晨,明媚的阳光撒在清澈透明的小河上,使蔚蓝的河水变得波光粼粼,像洒满了金子一样,闪烁着星星点点的光斑

夏天的小河最美丽。河水“哗啦哗啦”地唱着歌儿,欢坏地溜淌。夏风轻轻地吹拂着,岸边的小花小草挪动着纤细的姿,随风飘舞,像音乐会上的演员们在唱歌跳舞。

秋天来了,小河岸边的小花凋谢了,小草也披上金黄色的衣裳,岸边的树木也落叶了,黄色的叶子像金色的蝴蝶在翩翩起舞,美丽的小河也覆盖着一层层厚厚的树叶。冬爷爷来了,寒风在呼啸,像刀割似的刮在脸上。为了不让小河寂寞,我和小伙伴们用纸折成小船顺着水流飘去,小河又恢复以往的欢乐。啊!家乡的小河多美呀!我爱

啊!家乡的小河多美呀!我爱家乡的小河。

[描写家乡小河景色的作文

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篇17:我爱家乡的小河优秀六年级作文

全文共 518 字

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在我的家乡,有一条清澈见底的小河,河水缓缓的流淌,阳光照在水面上时,水光一闪一闪的,就好像点缀着许许多多闪耀的繁星。

春天的来临,使小河脱去了厚厚的冰外衣,围上了花围巾。小河边上的小草偷偷地从地里钻出小脑袋,在风姑娘的吹拂下,小草摇动着它那细小的身姿。风姑娘又吹拂着刚长出嫩芽的柳树,将它们那柔顺而又光滑的长发撩得飞扬。而小河里那一群群可爱的小鸭子一定会毫无顾虑地在水面上追逐嬉戏。

到了炎热的夏日,更有了几分如诗如画的美意。我们小朋友是十分经不起河水的诱惑,喜欢去那里捉螃蟹、打水仗。我们像一群活泼的小鸭子,到处嬉戏,满河都是欢声笑语.就算到了夜晚我们都还会依恋着这清澈的小河。

慢慢地秋姑娘乘着轻风披着纱衣姗姗而来。秋天的小河显得孤单了,这儿不再像春夏那么热闹,树叶渐黄,花儿渐谢。它的身边只有菊花妹妹孤独的向秋婆婆点头微笑,风伯伯也惆怅地将一片片落叶扫入河面,那片片枯叶把小河打扮得更是楚楚动人。

寒冷的冬天来了,一场鹅毛大雪之后,这里便成了一个洁白的世界,清澈的小河又披上了那件厚厚的冰衣裳。虽然我们不能在河里嬉戏了,但是我和小伙伴们却能在冰上尽情地堆雪人、打雪仗。

我爱我的家乡,我爱家乡的小河,但是我最爱的还是那小河带给我的快乐回忆。

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篇18:四年级作文:家乡的旅游景区

全文共 449 字

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我的家乡就是举世闻名的茅盾故乡乌镇。全国各地的游客纷纷前来我们家乡参观游览。现在还有许多外国人也经常来我们家乡旅游

我们家乡的旅游景区特别好。那里有一座寺院叫修真观。白天,常常有许多人站在台前观看台上的演出。晚上,许多人聚集在修真观前面的广场上唱歌跳舞,真是非常有趣!修真观的南面有一条清澈的小河,那就是东市河。它轻盈流畅,真像一条绿色的绸带。夏天的晚上,月牙儿倒映在透明的小河里,显得是那样的幽静动人。有一些小朋友来到这里,边跑边脱衣服。然后,他们一下子跳到河里跟月亮玩起了游戏。这是多么好的景色呀!

小河两旁有许多明清时期的建筑。那里的居民全都住在这样的房子里面。那里还出卖许多好吃的东西,有姑嫂饼、一口粽、杭白菊……我最喜欢吃姑嫂饼了,景区里面的食品还有最有名的三白酒,保证你喝了一口还想再喝。

景区里面还有许多名胜古迹,有财神湾,拳船,钱币馆……我非常喜欢拳船。因为那里有许多人在耍刀舞剑。这些人的功夫真好啊!我真想和他们一样会武术。

啊,我们乌镇的旅游景区真是一处旅游胜地。我爱家乡的旅游景区!

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篇19:我家乡的小河

全文共 447 字

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我的家乡在黄山脚下,那里有个美丽的小山村叫山岭下村。那里群山怀抱,风景优美,尤为环绕着山村的一条小河,景色更是分外迷人。

家乡的小河的水可真是清呀!清得可以看见河底的砂石,白云在河底飘呀飘,快活的鱼儿在云朵里穿来穿去,如果有人走近,它们便向深处逃窜,好象在跟人们捉迷藏;家乡的河水可真是绿呀!象是碧玉做成的镜子。妈妈说,那是岸上的青山倒映在水里折射出的景象。岸边的草木一年四季都郁郁葱葱的。春天里,各种野花竞相开放,很远就能闻到浓郁的花香,更是让人心旷神怡,兴趣盎然。

暑假里回到家乡,爷爷每天都会带我去河里洗澡,除了下雨。又清又凉的河水,让我们在炎炎的夏日里不再感到烦躁,身心都觉得舒服和痛快;寒假里回到家乡,爷爷也会带我去河边玩耍。看,河面上已经结了薄薄的一层冰,但仍能看见鱼儿在水里游来游去,可是却没那么自在了,也许它们好几天没吃东西而四处觅食吧!淘气的我,总喜欢拣鹅卵石打水漂,可是,只听见“吱溜”一声,鹅卵石就滑到对岸去了,像溜冰一样,速度好快哟!

家乡的小河可真是太美了,我爱家乡的小河!

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篇20:保护家乡的小河作文350字

全文共 353 字

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从学校南门走出来,就能看到一条河从汇海广场穿过。它叫龙华河,很长很长。可是,说它是河吧,又真的不像。你看,它的身体里装满了垃圾,剩菜剩饭、建筑垃圾、白色饭盒……都在它身上躺着。它天天喊累喊难受,可这些垃圾完全听不到,天天舒服地躺在龙华河身上,散发着臭味。

我每次经过龙华河,好像都能听到龙华河在哭诉:“你们以前用我来洗澡,用我来解渴,我用尽力量为你们服务,为什么你们非要把垃圾扔到我身上呢?你们为了少走几步路,就把垃圾扔到我的身上,你们为什么要恩将仇报呢?”

听到龙华河的哭诉,我真想对它说:“龙华河,你不哭。我会把你的哭诉告诉人们的。”

我真的希望人们能听到龙华河的哭诉,把龙华河变成一条清澈见底、光彩夺目的小河

为了这一天,让我们一起来做环保卫士吧,从自己做起,保护环境,让蓝天更蓝,让白云更白,让河水更清。

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