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四年级上册家乡的小河作文【优秀20篇】

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四年级上册语文《给予是快乐的》课文

全文共 1613 字

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圣诞节快到了,哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻地摸一下,满脸羡慕的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己,男孩问道:“先生,这是你的车吗?”

“是啊,”保罗点点头说,“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”

男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说:“哇!我希望……”

保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说:“我希望自己也能当这样的哥哥。”

保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜(dōu)一圈吗?”

“当然,我非常愿意。”

车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”

保罗微微一笑,他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但是,保罗又错了。

“麻烦你把车停在台阶那里,等我一下,好吗?”

男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”

保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。四年级上册语文《给予是快乐的

一、情境导入

1、今天,我带来几件小礼物,奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物,请获奖者谈一谈此时的心情。

2、教师小结,得到是快乐的,其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的

二、感知发现

1、看了课题,你想知道什么?

2、学生提问,师生共同评价问题的质量。(估计学生会提出:谁给予谁?在怎样的情况下给予的?给予了什么?)从好的问题中小结发现的方法,即针对课题提问时,要抓住关键词“给予”进行思考。

3、学生选择好的问题朗读思考。

4、交流,请学生回答。(随机板书)

新车

坐车、停车

保罗

保罗

小男孩、小男孩

弟弟

坐车、观光

给予是快乐的

保罗

小男孩及其弟弟

保罗

5、教师引导学生根据板书简要地复述课文的内容。

三、感悟发现

1、教师引导:哪一个给予最珍贵?

2、学生朗读思考,并在小组合作中讨论。

3、交流。指名发言。引导学生展开争论,在思维的碰撞中进一步理解课文。

4、由于给予,圣诞前夜,保罗

3、学生朗读思考,并在小组合作中讨论。

4、交流,各组派代表发言。要帮助学生打开思维,根据三个人的实际情况进行丰富、合理的想象。

四、鉴赏发现

1、朗读课文思考:你认为课文在选材、描绘等方面有哪些优点值得我们学习?

2、讨论并有感情地朗读。(学生可能会提出:人物的语言描述的具体。以此为锲机,引导学生体会说话的语气,并分角色有感情地朗读。)

3、你认为课文还有不妥之处吗?

4、学生质疑,教师引导学生论证问题是否合理及具有的价值,评选好问题,同时小结质疑的方法。

五、质疑问难

1、学习中遇到哪些不懂的问题?

2、学生质疑,共同讨论解决。同时评价问题的质量。从好的问题中小结发现的方法,即不能一有疑就问,应在深入思考后,的确无法解决问题才可以提问,问题要有助于对课文的深入思考。

六、总结表彰

1、请学生谈一谈学习的收获可包括对课文的理解、提问的方法等。(学生可能会提出:我知道了给予是快乐的

而感到快乐,小男孩因为

而感到快乐,保罗

而感到快乐,我也曾因为

而感到快乐。让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教育。)

2、师生共同评选问题、提问人,赠送小礼品,颁发荣誉证书。

六、实践活动

本课故事性强,人物角色鲜明,对话较多。让学生把课文改写成剧本,以小组为单位进行排练,再组织汇报表演,评选小演员。

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篇1:家乡的小河

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我的家乡在都匀,这里有一条美丽的剑江河,这条河清澈得像一面镜子一样,把都匀美丽的景色全都倒映在了水面上。

春天,迎春花开满了河的两岸,各种各样的花也都像赶集似的聚拢来,个个争奇斗艳,美丽极了!

夏天,河水清澈见底,清得能看见小鱼在水里活蹦乱跳的样子,清得能看见在水底一颗颗细细的沙子。

秋天,燕子南飞了,河边树上的叶子变黄了,纷纷落下来,就像一只只美丽的蝴蝶在林中飞舞,落在水面上,随波飘荡。

冬天,小河还在淙淙地流着,柳树挺着风雪,直立在剑江河的两岸,树叶全都掉光了,人们仍然没有忘记给柳树套上温暖的“棉衣”,让柳树别着凉。

啊!我的家乡真美啊!我爱我的家乡,我爱我家乡的剑江河。

[家乡的小河的小学生作文

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篇2:我爱家乡的小河

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我的家乡是一个有山有水的地方。她一年四季都是那么的迷人,那么美丽!我的家乡有一条弯弯的小河,我非常喜欢这条迷人的、美丽的小河!

当春天的脚步来临时,小草偷偷地从泥土里探出头来,阳光下的草地多像一块碧绿的地毯啊!小河岸旁,有一颗柳树,就像一位少女,在风哥哥的帮助下,摆动着她那翠绿的长辫子,样子极为优美!少女的长辫子伸进小河里,好像在和小和亲切地一边握手,一边说:“我们交个朋友吧!”春天的小河可真绿、真美!

当夏天来临时,河水会开始上涨。阳光照到水面,一直照到水底和水底青褐色的石头上。这河水还可以游泳呢!夏天,孩子们都喜欢来到这里游泳。看。孩子们像欢乐的小鱼,在河里快乐地游来游去。

秋天,小河的颜色大大的改变了,变成了金黄色。这是为什么呢?因为,小河旁的田地里也变成了金黄色。瞧,庄稼地里,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰,玉米还露出了黄黄的牙齿,看,农民正在努力收割呢!到处都是歌唱声,大地上一片金黄。小河看了看田地和收割人,心里乐开了花,所以,也将自己变成了金黄色,小河真是太美了!

冬天,冰和雪都在寒冷的西北风哥哥的带领下,浩浩荡荡地来了!现在小河也要开始冬眠了。她进入了漫长的沉睡之中。现在小河开始慢慢地结了冰,这时的小河就成了孩子们的乐园,他们经常在这里溜冰、打雪仗、堆雪人……小河上充满了笑声。

小河不停地穿梭于一年四季中,在我心中,总是那么恬静,那么美丽!我爱家乡!我更爱家乡的小河!

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篇3:我家乡的小河

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我的家乡在河南省焦作市,市中心的普济路东侧有一条小河叫“普济河”。听爸爸说:“这里曾经是个美丽的地方。小河以前清澈见底,河里有许多游来游去的小鱼、快乐的河虾。人们在河里游泳,在岸上钓鱼、捉虾,幸福极了。”

不知过了多少年,随着时间的流逝和工业的发展,发电厂、化工厂、制革厂在小河附近多了起来。发电厂、化工厂的废水不断地往这条河里排放,以前那美丽的小河不见了,取而代之的是一条臭水河。看着水面上漂浮着的塑料袋、饭盒、饮料瓶等白色垃圾,闻着令人呕吐的气味,我肯定这条河里的矿物质、重金属含量严重超标,这些均导致了河里的鱼虾全部死亡。更可怕的是,普济河的南边与另一条河相汇,如果环境再不改善的话,后果不堪设想。

随着人们环保意识的提高,人们也在用行动不断地改正自己的错误。我想说:“为了我们的天更蓝、水更清,城市更美,请保护环境,保护小河吧!”

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篇4:家乡的变化四年级作文

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我的家乡——萍乡,它座落在赣西的边陲,是一座山清水秀、人杰地灵、历史文化积淀丰厚的美丽城市。近年来,随着改革开放的春风吹遍了大江南北,我的家乡也正在发生着翻天覆地的变化

先从萍乡的道路变化说起,以前的水泥马路既狭窄不平,又到处灰尘飞扬。而如今,取而代之的是宽阔平坦的沥青路。道路两旁的高楼大厦,也如雨后春笋般纷纷拔地而起。各类琳琅满目的商业店铺,也越来越多,既满足了人们日益增长的物质需求,又显示着萍乡浓厚的现代气息。

听长辈们说,以前要想去逛公园,就只有人民公园可去。可如今,鹅湖公园、秋收起义广场、绿茵广场、世纪广场……都是人们休闲娱乐、锻炼身体的好去处。

再说说萍水河,以前因为周围的工业污染,人为的破坏,使萍水河水源污染严重,河面经常漂浮着垃圾,还发出阵阵恶臭。现在,经过大力整治后萍水河,河水变得分外清澈,河道也变宽敞了,河边绿草红花,杨柳垂丝,经常看到一些爱好垂钓的人在那儿享受犯钓鱼的乐趣。

说起家乡的变化简直数不胜数,等将来我长大了,我要把的家乡建设得更加美好!

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篇5:家乡的小河作文

全文共 432 字

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我的家乡是个好地方,去过那儿的人,没有谁不竖起大拇指,而家乡的小河美景更是让我着迷。

小河清澈宁静,仿佛一条玉带伸向远方。小河的水真静啊,宛如一面平镜,蓝天、白云、树木都争相在"镜”中显露出它们的身影,不经意往河中一看,还以为河中还有一个明丽的世界呢;小河的水真清啊,清得连河中鹅卵石身上的条纹都看得清清楚楚,这时候正是逮鱼的好时机,你看一群群的鱼儿,大点儿的,小点儿的,长点儿的,短点儿的,这鱼儿可机灵着呢,想抓到它可不容易。

小河岸上的美景更是美不胜收。小草探出了头,为大地铺上了一层翠绿的地毯,一棵棵大树整整齐齐地排列在岸边,像是小河忠实的卫士;连树与树之间的空隙也不缺乏色彩,树影下开着各种小花,黄似金钩,粉若朝霞,白似玉带……蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞上飞下,翩翩起舞,煞是惹人喜爱。

这样美丽的风景托着这样宁静的河水,这样清澈的河水滋润着这样美好的风景,构成了一幅精致的无以伦比的山水画,让人不由得从心底里发出赞叹。

家乡的小河啊,我愿化做一滴水,永远相伴在你身旁!

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篇6:家乡的美四年级作文

全文共 1817 字

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我的家乡在湖南的一个小乡村,那是一个美丽的地方。

小村的前面有一条河,河水很清澈,站在河边可以看到水里游动的小鱼、漂动的水草。夏天,小伙伴们都喜欢到河里游泳、戏水,一到傍晚,那里便成了孩子们欢乐的海洋。大人们经常到河里抓鱼,河里野生的鲤鱼味道可好了。

河的左边,是一片草地,草地上开着美丽野花,有红色、白色、黄色、粉色,散发着淡淡的花香,那里是蝴蝶的天堂,只见一群蝴蝶在花丛上欢快地跳着舞着,一会儿没入花丛里,一会儿追逐嬉戏,描绘出一幅灵动的画卷。

河的右岸有一条石板路,石板路的两边是广阔地田野,田野里种着绿油油的水稻,风一吹,田里荡起绿色的波浪,还能闻到阵阵禾苗的清香。石板路通向爷爷的小木屋,屋后有一棵桔子树,树上结满了橙黄的桔子,爷爷家的桔子可甜了,咬一口,就像吃糖一样,能甜到心里去。

小村的后面是一座小山,小山上长满了草,还有一些小树苗。家乡的天空很蓝,漂着几朵白云。小燕子在天空一边飞,一边欢快地叫着,它们正在捕捉食物呢。

家乡真美啊,我爱美丽的家乡! 篇二:家乡的美四年级作文

我的家乡在农村那里是一个美丽而神秘的地方。那里有许许多多的景物。

当然少不了树,我们那的树各个都是强壮的,因为我们爱护每一棵树,把每一棵树都照顾非常周到,所以那里的树都长得郁郁葱葱,非常茂盛。我们每到夏天就去那里坐着一起聊聊天,一起玩。我们每天快乐的生活着!无忧无虑。

我的家乡还有一条石头路,那是一条神秘的石头路,为什么说它神秘呢?因为那条石头路在树林深处的一条小溪那里,那个树林很少有人去,但是里面没有蛇,只有知了、小鸟、螳螂。我们只要一放假就去那个树林里面,我们当成一种“冒险游戏”这个“游戏”有许多人参加,我们只要去那个树林,第一个“目标”就是那条石头路,因为那里有小溪,石头路刚好又在小溪里面,我们就拖到鞋子,光着脚进去里面玩水,到里面摸鱼、摸虾。玩累了,就在旁边的大石头上坐着或者躺在上面,听听小溪流水的声音拍打在石头上,那美妙的音乐,可以舒缓人的情绪,把一切的烦恼抛在脑后。

我说到这你对我的家乡是不是有很大的兴趣,有机会你就来参观我的家乡吧!里面还有许许多多的东西等待着你来发现哦!

我那美丽而又神秘的家乡我已经深深的爱上你了! 篇三:家乡的美四年级作文

今天,我、妈妈、姐姐、哥哥和外婆一起回乡下。因为我已经有整整半年没有回乡下了,这次放暑假我必须回乡下去看看,看看那儿有没有改变成另外一个样。

这一路上的景色就够好看的了。刚下车我就惊叹道:“太美了!简直比我想象中的还要美!”池塘里一群群鸭子在嬉戏,有的在寻找食物;有的在高歌;有的在“打水仗”;有的躲在水里洗澡;还有的躺在河岸上睡觉……池塘的水面还不时荡漾出一圈圈小圆晕。

池塘的四周围着大片芦苇,芦苇在微风中轻轻摇摆。池子旁的田野里绿油油的毛豆连成一片微风吹来,像是绿浪在翻滚。一座座用竹子搭成的小棚子爬满了钢豆。番茄也结了硕大的果实,正准备让人摘呢!满地的南瓜秧、西瓜秧、哈密瓜秧……远远望去无边无际。

外公家的门前的美人蕉开花了,开的红火,真不愧有一个“美人”的称号。你看,她们亭亭玉立,楚腰纤细,恰似一个个含情脉脉的少女,绿色的衣裙映着一张张含羞的笑脸,在这夏日的傍晚分外迷人。真是一言难尽啊!

同学们放暑假了你们也回乡下去看看那里的美景吧。 篇四:家乡的美四年级作文

我的家乡山明水秀,幽静迷人,是个美丽的地方。

清晨,太阳公公将明媚的阳光洒给大地,小鸟站在枝头上唱着美妙动听的歌,婉转悠扬,令人陶醉。五颜六色、香纯又美丽的花儿,露出了甜甜的笑脸。穿着花衣裳的小蝴蝶翩翩起舞,提着篮子的小蜜蜂在“嗡嗡”地哼小曲。在这鸟语花香的早晨,乡亲们早已匆匆下地干活了。

中午,阳光不像早上那样柔和,而是强烈得把小河变成了一块闪闪发光的金子,鸟儿也不发出叫声了。阳光照射到树林里,重重叠叠的枝桠,漏下斑斑点点细碎的日影。中午的家乡,一切都那么生机勃勃。

傍晚的家乡到处弥漫着一种美丽与静谧。晚霞,装扮着天空和大地,山峦、村庄、田野、道路都被涂上了淡淡的红晕,连松树柏树也被镶上了一道金红色光亮的边。忽然,一抹霞光涂上山峰上的大树,洁白的云朵也被染上了瑰丽的色彩。

秋天,是家乡最美的时候。橘红、金黄的树叶宛如一只只蝴蝶,纷纷地从树妈妈的怀抱落到地上,给大地织了一件暖和的衣裳,让大地不受冬天的寒袭。秋天也是乡亲们最欢乐的季节,果实、粮食都成熟了,每个人都露出了笑脸。

美丽的家乡,你是我心中闪耀着的一颗星!

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篇7:最美家乡四年级作文

全文共 458 字

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我的家乡山明水秀,幽静迷人,是个美丽的地方。

清晨,太阳公公将明媚的阳光洒给大地,小鸟站在枝头上唱着美妙动听的歌,婉转悠扬,令人陶醉。五颜六色、香纯又美丽的花儿,露出了甜甜的笑脸。穿着花衣裳的小蝴蝶翩翩起舞,提着篮子的小蜜蜂在“嗡嗡”地哼小曲。在这鸟语花香的早晨,乡亲们早已匆匆下地干活了。

中午,阳光不像早上那样柔和,而是强烈得把小河变成了一块闪闪发光的金子,鸟儿也不发出叫声了。阳光照射到树林里,重重叠叠的枝桠,漏下斑斑点点细碎的日影。中午的家乡,一切都那么生机勃勃。

傍晚的家乡到处弥漫着一种美丽与静谧。晚霞,装扮着天空和大地,山峦、村庄、田野、道路都被涂上了淡淡的红晕,连松树柏树也被镶上了一道金红色光亮的边。忽然,一抹霞光涂上山峰上的大树,洁白的云朵也被染上了瑰丽的色彩。

秋天,是家乡最美的时候。橘红、金黄的树叶宛如一只只蝴蝶,纷纷地从树妈妈的怀抱落到地上,给大地织了一件暖和的衣裳,让大地不受冬天的寒袭。秋天也是乡亲们最欢乐的季节,果实、粮食都成熟了,每个人都露出了笑脸。

美丽的家乡,你是我心中闪耀着的一颗星!

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篇8:家乡的小河

全文共 282 字

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叮咚咚的流水,流水声很清脆,就像一位婀娜多姿的姑娘唱着悦耳的歌声。

小河的春夏秋冬是不一样的。春天,小河边的树木抽出新芽,长出嫩绿的叶子;果树也开花了;小草探出了头,看看春天是不是来了;夹在草中间的野花也你争我斗的开放着;小鸟们也叽夏天,小河边的树木长得郁郁葱葱,树木就像换了件绿衣裳;果树上挂着没有成熟的小果子;小草也长得绿绿的,就像给小河边铺了几块绿色的地毯,绿色的地毯上还有几朵小花做点缀,好看极了!小孩子们到小河边玩,男孩子们在河里泳游,女孩子们在河边捉鱼、摸虾、捉螃蟹、玩水……小鱼们在河里玩耍,你追我赶,有的躲在石头下,有的躲在石头缝里,有的躲在小洞里。

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篇9:可爱的家乡的小学四年级

全文共 289 字

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我的家乡玉环风景优美,物产丰富。是个可爱的地方。

玉环有座大鹿岛,每年吸引了上百万游客。特别是到了夏天很多人到岛上避暑。岛上很凉爽,因为岛上种满了树木。到退潮的时候人们会纷纷跑到沙滩上捡贝壳、看风景、堆沙子。

玉环的美食躲在每一个角落,它可能在人们篮子里,可能在吆喝声中。但是往往是海鲜最吸引人们特别是鱼岛上的海鲜,人们不但是吃海鲜,而且还去体验捕鱼的乐趣。

“小香港”是人们送给玉环的另一个名字。因为玉环经济发展水平很高,是中国的百强县之一,也是因为玉环人们的消费水平很高。玉环也被称为“阀门之都”因为玉环人民生产的阀门闻名世界。

我爱我那美丽而富饶的家乡,欢迎小朋友到我的家乡做客。

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篇10:家乡的小河

全文共 292 字

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家乡小河,如诗如画,成为家乡的一道亮丽的风景线。

当春姑娘穿着长裙迈着轻盈的脚步到来,这时的河水显得特别清澈。你站在岸边,河中的小鱼小虾都看得真真切切。鱼儿自由自在地游来游去,有的藏在石头下,有的躲在沙子里,有的一会儿在沙石上静立不动,一会儿又象箭一样射向远去,好象在捉迷藏。

河岸上开满了野花。我是个爱花的孩子,来到这里却叫不出花的名字来。它们点缀在绿地毯上,红的似火,白的象雪,粉的如霞……争奇斗艳,竞相开放,把河畔打扮得美丽迷人。

河边种着一排排柳树,柳枝细嫩细嫩的,上面长满了尖细的柳叶,柳枝垂到水面上,仿佛一位亭亭玉立的少女正梳理着长长的秀发。

家乡的小河真美啊!我怎能不爱它呢?

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篇11:800字作文家乡的小河

全文共 934 字

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有一条小河在村的旁边,有一座小桥在河的上边,初二上册语文第三单元作文:桥900字。

女孩的家在桥的这边,男孩的家在桥的那边,男孩和女孩的相遇是在这座桥上。那时,男孩很顽皮,常和一群小朋友在桥上玩。有一次,女孩在桥上被别人欺负,是男孩帮她解了围。以后,男孩、女孩成了很好的伙伴,常常牵着小手在桥上数着河里的鱼。那时,他和她还是6岁。

一晃眼,男孩和女孩都11岁了。他和她是好同桌、好朋友。他和她总是一起做作业,一起到桥上玩,一起到桥下嬉闹。有一段时间,女孩的脚上生了一个疮,痛得女孩走路都皱眉头。男孩就天天去接女孩上学,然后,背着她过桥,在桥上,女孩趴在男孩身上,问:“我们长大后,你还会背我过桥吗?男孩嘴角露出一丝微笑:“傻丫头,我们是一起长大的,当然得一起过桥,你要我背,我能不背吗?女孩咯咯地笑了。水中的鱼儿也好像特别高兴,不时的跳出清清的水面。

今年,男孩和女孩到了16岁的花季年龄,作文900字《初二上册语文第三单元作文:桥900字》。男孩和女孩还是照样一起过桥,可是烦恼随之飞上他和她的心头。学校里,谣言四起,说男孩和女孩在谈恋爱。老师也找过他们,虽然他们都否认这事,但是老师却认为这种事不会空穴来风。夕阳西下,男孩和女孩并肩走着,上了桥,女孩开口了:“我们以后,还会是好朋友吗?男孩停下脚步,看着女孩:“我们还是和以前一样,是很好很好的朋友。带着阳光男孩特有的活力,他说了这句话。女孩甜甜地笑了。以后,男孩和女孩还是一起过桥。

然而,故事却有了另一个波折。

那一天,男孩没有和女孩一起过桥,女孩问他,他也不说原因。连着一个星期,男孩都没去桥上。女孩发火了,一定要男孩给她一个好点的理由。男孩沉默了。傍晚,男孩给女孩一张纸条:清晨,桥上见。女孩使劲的捏捏纸条,眉心微微一皱。桥上雾朦朦的,只听见河水哗哗作响。女孩靠在栏杆上,一言不发,正等着男孩的发话。男孩轻轻地吐了一口气,说:“我是因为不敢靠近你。女孩抬起眼眸问:“为什么?男孩轻轻地吐出了答案,女孩转过身,“我们可以一起玩,一起学习,一起去考好的学校,但我们毕竟还小,难道,过了这么多年的桥,这一次,你过不了吗?男孩又沉默了。随这,男孩说:“我懂了。这时,男孩和女孩相视一笑,并肩走下桥。雾渐渐散去,太阳也出来了。

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篇12:我爱家乡的小河作文400字

全文共 425 字

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家乡小河,虽然没有黄河那么波涛汹涌,但我仍然喜欢它。

因为它别具一格!

春天,万物复苏,河边的树木抽出嫩芽,岸上飞来了燕子。河下的水草,把湖水映得碧绿碧绿,远远望去好像一条碧绿的带子。河里的小鱼在和河中的水草捉迷藏,玩得好快活。田野上农民伯伯正在播撒着种子,这正是草长莺飞的春天。

春天没来得及好好欣赏,就来到了烈日炎炎的夏天。你看那参天大树下,一群孩子在大人们的带领下,快活地游泳。远处一只小船正撒网捕鱼,渔夫正忙着收获劳动果实。

夏天的炎热被秋天给替代了。那秋风萧瑟的天气,将树木上的枯叶吹落下来。落叶像一只只在空中飞舞的枯叶蝶,落到地上便飞不起来了,正所谓“落红不是无情物,化作春泥更护花”。那小河里的水仍旧不断地流。大雁往着南方飞。那不败的野花,正在打扮着小河。

冬天的寒风突然吹来,顽强的野花一下子被风吹落,但也不像“千山鸟飞绝,万径人踪灭”那么孤独、悲凉。偶尔,几场小雪落入小河,几只鱼儿在水中游来游去。

噢,四季的小河,你是那么美丽!我为你自豪!

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篇13:家乡的小河作文400字

全文共 408 字

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从小生活在农村,我家附近有许多条小河,远一点的地方有好几个池溏,其中,有一两个大池塘,三四个小池塘。在众多小河中,有一条小河令我终身难忘。

这条小河坐落在我去上学的一条近路;这条小河对农民伯伯来说有十分的帮助,因为小河四周种满了水稻。

水稻需要足够的水,以前农民伯伯每周得到远的地方去挑两三次水。如今有这条小河,农民伯伯才不用到远的地方去挑水。这条小河做了一个阶梯似的石礅子,可以在那里洗衣服、洗裤子,只要你愿意,洗脚丫都行。但是,你不能把脏水往河水里倒。就因为这条河,才省了农民伯伯不少力气。

不过,这条河对我来怎么说才好呢?

这是因为开始这条河上还没有桥,我每次上学都是得绕远路才能上学。几天后,农民们也要求建桥。原来是这样:他们每次过河不是绕远路就是从水中走(游)过去。

光阴似箭,日月如梭,眨眼间,半个月过去了,桥建好了,农民伯伯高兴极了,我的心也沸腾了。耶!桥终于建好了!以后上学不用走远路啦!

这就是我的家乡的小河。

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篇14:家乡的小河400字

全文共 413 字

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我的老家在乡下,过时节的时候,我们一家人都要回老家去看看。我家门前有一条小河,整个水面都是水葫芦的领地,偶尔有几块小空隙,也被塑料袋、玻璃碎片、烂果皮等垃圾占领着,还发出难闻的臭味。

爸爸说,他小时候没有自来水,洗衣、做饭、做菜都是用河里打的水。夏天,他和小伙伴每天在河里洗澡。我很惊讶:“难道这里的水可以饮用,还可洗澡?”爸爸吿诉我:以前这条河清澈见底,能看见河里各种各样的小鱼。他常常在河里和小鱼玩耍,抓虾,摸螺蛳。小河是他童年的乐园。噢!太可惜了!现在小河怎么变得这么脏呢?

我似乎听见小河在哭泣:“我原来是一条美丽的小河,河水清清,能映出天上的蓝天白云。小朋友们常到我这里来游泳、嬉戏。可是,后来自从有了自来水,人们就越来越看不起我,还往我身上砸脏东西。我就变成现在这个样子了。”

我听了很气愤,安慰她说:“人们这样对你,其实是在害他们自己,破坏人类的生态平衡。你放心,我会告诫他们,并和他们一起尽快帮助你恢复原来的样子。”

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篇15:家乡的小溪四年级作文

全文共 390 字

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家乡小溪是一幅美丽的图画,它深深地印在我的脑海里。每次想起,我都仿佛又置身在那美丽惬意的小溪边了。

"哗,哗,哗",听,小溪又再唱着动听的歌曲来欢迎我们了。"扑通"一声,一只黑白相间的小鱼从水里跃起,在水花中,一下子消失了。我加快脚下的步伐,想去一睹小鱼潜水的优美姿态。只见,小溪的水浅浅的,缓缓地流着。小溪很清,低头可见许多小鱼:有的在悠闲地吐着泡泡,有的喜悦地溅起白色的水花,有的三五成群快活的嬉戏。那细长碧绿的柳枝,倒映在湖面上。水静静的,像一面明亮的大镜子。水底有光滑的大石头,要是你踩上去准会滑倒。

小溪的旁边有许多柔软的沙子,踩上去就像棉被似的,舒服极了!一群群小蝌蚪从我脚下游过,有的还是一个黑溜溜的小脑袋,有的才长出一条又细又长的尾巴,还有的后腿都长出来了,它们一起去寻找自己的妈妈。

这就是美丽的小溪,这就是我家乡美丽惬意的小溪,我非常喜爱她。

[家乡的小溪四年级作文

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篇16:家乡的小河的小学二年级

全文共 260 字

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我的家乡在农村,那里有一条美丽的小河,就在我爷爷家的旁边。

这个小河有一个好听的名字叫“秦口河”,小河旁边的树木绿树成荫,芦苇在水里和她做朋友,芦苇上开着芦花,非常漂亮。自从看了《青铜葵花》以后,我才知道芦花可以做鞋。虽然我不知道她流向哪里,但是她给两岸的居民帮了个大忙,因为果树是要浇水的。

家乡的小河似一条缓缓流动的锦缎,风一吹,波光粼粼,小河里的水很清,小鱼、小虾在河里戏水游玩,有拿鱼竿钓鱼的,有用渔网打鱼的,很热闹。冬枣生态旅游区就在这里,因为小河的存在,这里显得更美了。

小河不知疲倦地唱着歌,一路奔跑着向前流去。

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篇17:家乡的小河

全文共 310 字

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故乡的小河虽然有像黄河那样样壮观,但是它也给我们带来了许多的快乐。

春天的小河是温暧的,为什么说它是温暖呢?是因为小酒友的水被阳光给照温暧暖,小河的两边开着许多的野花,香气扑鼻,照耀着小河,使小河就像一位慈祥的母亲。

炎热的夏天,我经常到小河里玩,不过我们女孩子不敢下水,是把鞋子脱了,坐在河旁边玩水,一阵风吹来冰凉的河水洒在女孩们的脚上,就像妈妈抚摸我们的脚一样,那么温暖。小河里的荷花盛开,一朵朵美丽的荷花就像情窦初开亭亭玉立的少女。

秋天来到了,荷花都枯萎了,男孩们都江堰市在河里摘莲子。

冬天的小河,结了厚厚的冰,我们特别喜欢在厚厚的冰面上玩耍,那场景真是迷人。

故乡的小河对我来说,非常可爱,非常和蔼慈祥,我非常喜爱它。

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篇18:人教版四年级上册四单元作文:白公鹅_400字

全文共 412 字

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一天,我在河边钓鱼的时候,突然一只白公鹅游了过来,在旁边游来游去,刚才要上勾的鱼都给吓跑了,岸边的芦苇也沙沙作响。

我忍不住大声一叫:“你这只白公鹅,怎么能把我钓鱼的地盘给占了呢?”可是,说了有什么用?对这种动物简直是对牛弹琴,我这样想着。让我大吃一惊的是:它好象听懂了我的话,使劲用翅膀拍打着水面,好象在说:“我就是要在这儿,我就是要在这儿!”它的翅膀把水面拍得泛起层层涟漪。我气得大叫,可有什么用呢,它在水里,我在岸上,只能望洋兴叹。

我正在想入非非的时候,突然,那只白公鹅“嘎嘎嘎”地乱叫,眼睛盯着天空,翅膀“呼呼”地拍打着水面,那种神态,不禁让我想起了:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。这首诗。可是,这只鹅往上在看什么?原来啊:天上有一群鸟在自由自在地飞翔。它呀,可羡慕了,可想飞了,可是飞不起来。看着那群渐渐飞走的小鸟,它还在不甘心的叫着。我不禁哈哈大笑,白公鹅,瞧你刚才的得意劲,怎样,心里不好受吧。

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篇19:家乡的小河

全文共 604 字

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在我的家乡有一条小河

记得小时侯,哥哥经常带我到河边去玩儿。那时的我天真幼稚,指着哗哗的流水好奇地问哥哥:“这么多的水往哪儿流啊?”哥哥总是笑着对我说:“向东,流入大海。”从此,我的心里一直想着这条小河,一有空就到河边来。

春天到了,我看到河边的冰雪开始融化,岸边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地,那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞回来了,在清澈的水面上自由飞翔。有时侯,我和小伙伴也来参加这迎春盛会,在铺满新绿的河滩上唱歌游戏。

夏天到了,两岸的景色更美了,河堤上绿树成荫。我常常到小河边玩水,直到黄昏送走一天的酷热。

秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了。我总爱去看果园,高兴了,就跑到河里去捉鱼摸虾,有时一个下午能捞十几斤虾。河水映照着我的笑脸,秋风奏起丰收的乐章。

冬天的小河也不寂莫。迎着满天飞舞的雪花,我和小伙伴们又结伙拿着冰车到河面滑冰,可热闹了。

我爱家乡的小河,我爱她源源不断的流水;我爱她两岸秀丽的景色;更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田野,给人们带来无数丰收的欢乐。

已过尔立之年的我,再回家乡。曾经使我魂牵梦绕的小河再也找不到了。映入眼帘的只是一条被上游铁矿严重污染的水沟,浑浊的河水里没有一只鱼虾,惜日美丽的河堤上也只是光秃秃的一片,没有生机。

谁也无法阻挡社会前进的脚步,如果都以牺牲环境为代价,实在是太可怕了。多年以后,留给后人的将会是什么呢?昔日那条美丽的小河也只能永远留在记忆中了。

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篇20:家乡的小河作文

全文共 361 字

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我的家乡在农村,这里山清水秀,最美的要数从村庄蜿蜒流过的小河了。

春雨如丝,小河的水更清了,河水映出了青山的倒影。山上的映山红开了,满山遍野的红色,这景象也倒映在河面上,给小河增添了美丽的色彩。小燕子从南方飞回来了,在河面上掠过,好像在照镜子,欣赏一下自己俊俏的身影呢。

夏日炎炎,小河水清清凉凉的,是我们纳凉的好去处。我们在大要的带领下在小河里玩水、游泳。清凉的河水赶走了夏日的炎热,给我们带来了无限的欢乐。

秋风送爽,吹落了小河旁边的几棵大树的树叶。树叶像蝴蝶一样飘落到河面上。小鱼小虾把树叶当做雨伞,或者在树叶下面捉迷藏。

冬雪皑皑,严冬来到了,天空下起了雪。河面结冰了。小朋友们来到河边,往冰面上扔石头,听那“扑通、扑通”的声音,不知这“扑通”声会不会惊醒河里小鱼的美梦呢?

家乡的小河,一年四季都是那么美,我深深地爱着你。

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