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四年级上册家乡的小河作文(精选20篇)

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四年级上册语文《瑞雪图》课文教案

全文共 2358 字

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一、学生分析

对于四年级的学生来讲,能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情是《课程标准》对本学段的要求。《瑞雪图》一文所描绘的美丽雪景是我所教的这些南方孩子不曾见到过的,如何让他们通过阅读作品与作者产生共鸣是教学中的一个难点。因此,我将现代化教学手段(多媒体课件)、品读课文、课外延伸相结合,贯穿于课堂教学的始终,使之达到预期的效果。

二、教学要求

1.识记本课13个生字,正确书写12个生字。

2.通过学文,感受雪后的美丽景象,体会瑞雪给人们带来丰收的希望。

3.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

4.有感情地朗读课文并背诵优美片段。

三、教学重点

1.理清文章的脉络,知道本文是按照“下雪前――下雪中――下雪后”的顺序来展开描写的。

2.品读佳段,在读中感悟,体会瑞雪给人们带来的喜悦与希望。

四、教学难点

1.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

2.学习作者有序地进行观察、描写的写作特点。

五、课时安排

2课时

六、教学过程

第一课时

(一)创设情境,导入新课

(播放雪景图片,师边解说)每到冬天,孩子们最盼望的就是能下场大雪,好痛痛快快地玩玩。而农民伯伯们更是满心欢喜,因为瑞雪兆丰年

(二)初读课文,感知文意,理清文章脉络

1.学生自由朗读课文,思考:课文是按照什么顺序记叙的?

2.开火车分节朗读课文,纠正读音。

3.师:课文是按什么顺序记叙的?(指名回答)

4.请按照时间顺序将课文分成四个部分。(指名回答,引导学生理清文章脉络)

5.师:你能从文中找出关键字词给这四部分内容分别加上一个合适的小标题吗?

6.学生自主阅读、学习,尝试概括。

7.四人小组交流讨论,整合意见,确定小标题。

8.小组派代表回答,推选出加得既生动又贴切的小标题作为该部分内容的题目。

(三)检查、交流预习情况,质疑、解疑

1.师:通过预习,我想同学们一定对这场瑞雪有独特的感受,谁愿意先来说一说?(学生用一两句谈谈自己预习后的感受)

2.师:在预习中你遇到什么问题需要大家帮助解答的,先在四人小组中交流,简单的问题可以由同组伙伴帮助解答,确实无法解答的再请老师帮忙。

(四)学习课文1、2节――下雪前

1.默读课文1、2节,思考:下雪前天气变化有什么特点?

(出示表格,学生填提示:抓住关键字词填写)

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时:

第二天白天下雪后:

2.投影学生填写的表格,讲评。

3.品读句子

A.连日来,暖和得如同三月阳春的气候骤然变得冷起来了。()

(“骤然”是什么意思?你还可以用哪个词语替换它?)

B.中午,凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。

(从这个句子中的哪些词语你看出这更来得猛,来得快?)

C.指导朗读句子。

4.齐读1、2自然段。

5.小结:我们通过“读――思――写――品”的方法学习了课文的1、2自然段。

在学习课文时,我们应该学会抓住关键字、词来品读课文,理解课文。(课件出示学法小结)

(五)布置作业

朗读课文,思考课后习题2。

第二课时

(一)复习引入本节课的学习

1.上节课我们学习了课文的1、2自然段,谁能说说,下雪前天气有什么样的变化?

(指名回答)

2.学习“下雪前”这部分内容,我们采用了什么学习方法?

(复习学法,为下文的学习做准备)

(二)学习课文3~6自然段

学习课文第3节

1.学生根据“导读卡

导读卡

(1)读:默读课文第3小节。

(2)思:这一段话写了哪些景物?天气有什么特点?

(3)写:根据上述问题填写表格。

(4)品:找出你觉得描写得特别好的句子读一读,说说这些句子中哪些字词用得特别准确?

2.指名朗读第三小节,汇总第二栏表格

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后:

3.找出你觉得描写得特别好的句子读一读,说说这些句子中哪些字词用得特别准确?根据学生的理解引导品读以下句子。

A.不久,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空中,簌簌落落地飘降下来。(“大片大片”、“簌簌落落”可见雪下得很大)

B.夜里,冬天的山村,万籁俱寂,只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。(你从这句话中的哪些词语可以看出这场雪下得很大、很稳?)

4.有感情地朗读这两句话。(指名读、小组竞赛读)

学习课文4、5节

1.默读第4、5节,完成表格第三栏

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后雪后美景,孩子玩乐山川、河流、树木、房屋天放晴,太阳出来,雪停了]

2.与同桌合作流利地朗读出第四自然段,挑选你觉得描写得很美的句子读一读,谈谈自己的感受。(你为什么喜欢这一句?你觉得这句话中哪些词语用得巧妙?)

3.学生汇报学习结果,师播放雪后美景图片,帮助理解“粉妆玉砌”、“毛茸茸亮晶晶的银条儿”、“蓬松松沉甸甸的雪球儿”、“雪末儿随风飘扬”这些词句,进一步感受“动”与“静”相结合的雪后美丽景致。

4.带着自己的独特感受美美地朗读第四节。

5.播放雪后孩子玩乐的录像,用喜悦的心情有感情地朗读第五节。

6、配乐朗读4、5小节,并完成课后填空题。

雪后的景色,先写(),再写人;先写色彩,再写();先写静,再写();先写(),再写()。

(三)总结

啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!(课件出示“瑞雪丰年图”)

(四)布置作业

1.观察本地一次下雨或日出的景象,学习本文作者按照时间顺序观察描绘景物的方法,为习作做准备。

2.积累ABB和AABB的叠词。

3.背诵精彩片段。

(五)板书设计

瑞雪图下雪前:乌云密布、寒风呼呼

下雪时:簌簌落落、大、稳

下雪后:粉妆玉砌

瑞雪兆丰年

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篇1:家乡的小河作文400字

全文共 399 字

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我的家乡山清水秀,有景色秀丽的象山湖,有巍峨苍翠的老山,有书墨飘香的求雨山……但我最喜欢的还是我家旁边的小河

春天,那里生机勃勃,万物复苏,柳绿花红。小鸟经常在树上唱歌,小鱼就像有了翅膀,跳过来,跳过去。

夏天,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。小河里长满了荷花,像仙女洒下的玉莲花。看!小孩子们经常到河边玩,水花溅到他们身上,总能把他们逗笑。水花跳起来的时候像一个宝石做的花,下一秒又变成了许多宝石。

秋天虽是“荷尽已无擎雨盖”。但也挡不住它诱人的美景。“八月桂花,十里飘香”。那一朵金色的桂花落到水中,小鱼看见了,把它放到头顶,当遮太阳的伞。

冬天的小河,没有春天那么生机勃勃,没有夏天那么热闹非凡,没有秋天那么美丽,但它是那么安静,那么纯洁。白茫茫的雪给大地铺上了地毯。啊!当我把目光注视在小河上,它已经变成了天然的溜冰场,常常有小朋友在上面跳舞。

我喜欢我家门前的小河,你喜欢吗?我随时欢迎你哦!

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篇2:家乡的小河

全文共 360 字

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我的家乡在湖南,我家门前有一条美丽的小河,它虽然没有大海那样壮丽,但我爱这条小河,因为它给我带来了美好和快乐。

春回大地,万物复苏。小河边到处是花红柳绿,莺歌燕舞。清澈见底的河水里有小鱼在快活地游来游去,仿佛在享受这春天美好的景色,享受小河带来的快乐。

夏天的时候,柳枝轻拂着水面,知了在树上快活地唱着动听的歌儿。我们一放学就跑到小河边,放下书包,“扑通扑通”地跳进小河里,小河很欢迎我们的到来,用浪花拥抱着我们。我们在小河里嬉戏、游泳。小鸭在岸边嘎嘎叫着,好像在为我们助兴。夏天的小河,成了我们的乐园。

秋天,小河的水显得特别绿,特别清,一片片落叶落在水里,给平静的水面画上一圈圈涟漪,给小河增添着美丽的色彩。

冬天,小河像不知疲倦的骏马,迎着呼啸的北风,顶着鹅毛大雪,源源不断地流着,流着……

家乡的小河,美丽的小河!我爱你!

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篇3:家乡的小河作文450字

全文共 464 字

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“叮咚,叮咚”梦中又出现了家乡小河那好听的琴声。梦中家乡的那条小河流淌着,流淌着,四季不断。

春天,家乡的那条小河淙淙地流着,水流动的声音,犹如欢快的琴声—“叮叮咚咚”。阳春三月,桃花漫山遍野,红的,粉的,一阵清风拂过,花瓣落在河中,小河变成“阳春三月桃花河”了。

夏天,是什么在游来游去?是可爱的鱼儿。快活的鱼儿在水里做游戏,小虾跳来跳去,小河发出了爽朗的笑声。你瞧,来了一群孩子。男孩下水捞小鱼,捉小虾;女孩就把小鱼、小虾放在小水箱里,有空就赞叹一下小河的美丽。

秋天,桂花、菊花开了。菊花像金灿灿的笑脸,桂花呢?则像一个个金色的小喇叭,告诉人们秋天来了。小河听到了“小喇叭”的消息,秋天来了!桂花落在小河里,把小河装点的十分灿烂。

冬天,漫天雪花飞舞,梅花开放。河边人少了很多,小河感到孤独,一种它受不了的孤独。“叮叮咚咚”的水流声渐渐消失了,小河也渐渐失去了活力,慢慢地,小河变得平静了。伴随着梅花的清香,小河进入了甜美的梦乡。

小河的孤独,是暂时的。来年春天,快乐而又美丽的小河,将会继续弹奏着叮叮咚咚的琴声,伴随着我们成长。

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篇4:家乡的小河

全文共 230 字

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我的家乡在潘岙,它不仅风景优美,而且四季多是绿色的。老妈常说:“我们这里不但水好,山好,人更好!”小河更是美丽。

夏天到了,时常有人在水里嬉戏,游泳,还可以见到村民们在水边钓鱼,捉虾。可是,现在呢?人们为了少走几步路,而贪图方便,把垃圾随手一把扔,扔到水边,水里,从此,我们那清澈见底的小河变成了混浊的小河。

之后,再有人来钓鱼的时候,已经钓不到鱼了,幸好现在国家提倡五水共治,我的家乡也参加了,在村民和干部的共同努力下,我相信以前那条清清的小河不久就可以回来了。

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篇5:家乡的小河作文

全文共 856 字

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我的家乡在江苏建湖,那里有一条小河

我第一次回老家的时候,我看到了它。那时的它是多么的干净透亮、清澈见底。在小河里面,有许多的水生物在里面嬉戏玩耍。每天早上,那里的人们把脏了的衣服放进去洗。每天下午,人们又在那里把一天的汗水、污垢在那里洗掉。夏天,许多小孩子在那里游泳,以便解暑。渴的时候,人们把小河里的水盛起来回家烧着喝。当麦田要水的时候,人们便把小河里的水给它们浇去……

渐渐的,渐渐的,小河里的水越来越脏,里面看到的死鱼越来越多。用小河里浇的麦子收成越来越小,好的都没有几粒。有好多因吃了小河里的水都死翘翘了。衣服在那里洗真是越洗越脏。小孩子们不敢再在小河里游泳了。人们不敢再在那里洗澡了。

一天,我在河水上方的桥上经过,忽然耳边听到了一个声音,我吓了一跳,以为是坏人。再顺这声音传来的方向找去,发现一条小鱼在哭。我急忙问:“小鱼,你怎么啦?”小鱼哭着说:“我的爸爸因为有人乱扔塑料袋,然后误食了塑料袋死掉了。妈妈因为误食了毒药死翘翘了。姐姐因为被一个从天而降的易拉罐压死在易拉罐底下。我也是喝了污水,整天搞得病怏怏的。看来不久之后也将死去。”我轻声地叹了口气,然后自言自语的说:“我一定要大家重视起环保,来一起保护水生物。”说完,我又坚定的对他说:“你等着,我以后一定会让大家重视起水生物和水质的重要。”说完我便走了。

我想,未来的家乡将会更加美丽。为什么这样说呢?是因为未来的十年之间,科学家会研制出许多高科技产品,如:广场上,每个人都肯定会把垃圾扔到广场的某一个地方。那时,垃圾桶机器人就会跑过去,并捡起垃圾,这样,垃圾就不会被扔广场的某一个地方了。如果人们把垃圾扔到河里或者海里,哪么,垃圾过滤器就会在过滤河水的时候把垃圾过滤掉。如果,过滤网上的垃圾太多了,就会在此过滤网的前面再放一个过滤网,然后把此过滤网收回,这样就可以保证不会有垃圾没过滤掉了……大家觉得这两件东西是不是很神奇呢?未来还有很多好东西呢,如:垃圾自动分类器等。我真希望这十年尽快来到。

这就是我家乡的小河,我真想家乡小河的水质慢慢好转。

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篇6:四年级上册第六单元作文700字:不是亲人,胜似亲人

全文共 815 字

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在人民群众有困难,遇难的时候,总是有那么一群和我们没有任何血缘关系的人“路见不平,拔刀相助。”你知道他们是谁吗?这些无处不在的大英雄,就是伟大的解放军叔叔。

大家还记得“5.12”吗?“5.12”地震,不仅记载着四川同胞的苦难,同时更能显示出解放军舍己为人的精神,和铮铮铁汉的英雄本色。地震刚刚发生了不久,各地的解放军叔叔都前来援助。受灾最为严重的是一所小学,整栋教学楼几乎全部倒塌了。塌陷的教学楼里依然还有很多老师和学生的哭喊声和求救声。余震不断发生,钢筋和楼板摇摇欲坠,残存的墙体时不时往下掉,面对如此险境,其中一位解放军叔叔全然不顾,心中只有一个念头:“时间就是生命!”手掌磨破了,他没有想到要去消毒。手指头出血了,他也没想到去包扎。脚底刺破了,他更没想到要去休息。上天似乎被感动了,在缓缓地“流泪”。

人毕竟是人,而且是有血有肉的,斗不过钢筋、水泥、砖头和时间的煎熬。解放军叔叔们全身都伤痕累累,仍然奋力抢救。教导员发现其中一位解放军受伤过多和体力已经严重透支的情况后,多次命令他回去休息,但他仍然不肯。就在抢救的关键时刻,他还是奋不顾身地向废墟走去,但被战友们死死地拉住了。他的战友们认为这个时候进去抢救,结果只有一个,那就是“出”生“入”死。就在他听见一个小男孩的求救声时,他心里着急了,心想一定要救出小男孩。于是,他只好无奈地跪在了教导员的面前,就在那一刻,他大声哭了:“我知道很危险,我知道进去了就可能回不来,但是求求你们,让我再去救一个吧!我还能再救一个!”看到这个情形大伙儿都哭了,然而所有的人都无计可施,只能眼睁睁地看着他憔悴的身影,一步一步踉踉跄跄地走了进去。

他,和四川的灾民没有任何的血缘关系,但都是来自这个互助互励的中国。他正如“一如那喷血的朝阳,他们,用生命书写辉煌。”

无论在战火纷飞的日子里,还是在和平和谐的岁月里,有了他们(解放军叔叔),我们的生活没有畏惧,他们(解放军叔叔)不是亲人,但,胜似亲人!

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篇7:家乡的小河四年级作文

全文共 339 字

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我的家乡在临海城西的一个小山村,村旁有条小河,原本它是那样的清澈、那样的干净,小河中还有的许多活蹦乱跳的小鱼,到了夏天,有许多可爱的孩子们在河水中嬉水。可如今清澈、干净的河水不见了,取而代之的是污浊的河水,河岸边垃圾成山,河面上不时漂浮着死鱼死虾,小河成为了名副其实的“垃圾河”。

我每次走到小河边都会问道一股刺鼻的臭味,仿佛听到小河在悲哀地呐喊:“村民们,不要再给我摸黑了,把它们都擦了,还我本来面目吧!”此时我的心里难受极了。村民们为了图一时方便,平日里随处扔垃圾,才使得小河遭此劫难,以致面目全非,污-不堪。

后来政府开展了“五水共治”活动,河两旁的垃圾不见了,小河恢复了原貌,清澈的河水得以再现,鱼儿又回到了它们干净的家园。

环境是我家,人人要保护,保护环境可以创造美好家园。

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篇8:人教版四年级上册二单元作文:蟋蟀的住宅读后感_350字

全文共 351 字

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学了《蟋蟀住宅》,我知道了蟋蟀造房子的时间都在秋天,它每长大一点就要将房子扩大,而且它造房子从不怕苦、不怕累,不辞辛苦地干着,让我很佩服。我要学习它那种能吃苦耐劳的精神。蟋蟀的精神很值得我们学习,我们做事不能半途而废,要像蟋蟀那样,坚持不懈。

蟋蟀的住宅是蟋蟀自己一点一点的挖出来的,它用自己后腿的两排锯挖掘,说是锯,其实是一些跟我的头发差不多那样细、那样软的毛,如果我们用自己的几根头发挖掘泥士的话,那会多么的困难啊!

蟋蟀的住宅,不是其它的昆虫那样,随便找一个地方住就行了,而是历经千辛万苦自己构造的。它不会象其它的昆虫那样随便、懒惰,而是很勤劳的昆虫,就像那些小蜜蜂一样。

蟋蟀的住宅,要能排水、舒适、光滑,还要能射入温和的阳光,从这里又可以看出蟋蟀很辛苦,勤劳,还很聪明。

蟋蟀真是太值得我们学习了!

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篇9:家乡的变化小学四年级作文500字

全文共 595 字

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爸爸说,小时候的家乡,那是他们住的房子屋顶是用瓦片拼成的,有时候还会漏雨,用爷爷的话说,那叫“外边大下,屋里小下!”泥巴墙上挖个洞,卡上玻璃,算是窗户。

虽然院子很大,可是显得又脏有破,屋里屋外,没有一样像样的东西。可是,这样的记忆我没有,记得第一次去奶奶家,他们住的是青砖绿瓦的房子,木头做的窗子镶着明亮的玻璃,家里有十四寸的彩色电视机,虽然不是很繁华,可是也收拾的井井有条,屋里有电视机,屋外有小手扶拖拉机。不过,那时的家乡,马路是泥泞的,是坑洼不平的,是尘土飞扬的,是窄窄的土路。

今年暑假,我又去奶奶家,我简直傻眼了,汽车顺着宽阔、平坦的柏油马路奔驰向前,刚翻过山,从山顶我往下望,远远看去,家乡的村庄,全变了,一排排小楼房拔地而起,不再是以前单一的青砖绿瓦,而是五颜六色,有的贴着瓷砖,有的刷着各色的涂料。汽车终于到家了,映入眼帘的景象使我简直傻了眼。

只见,一条条小水泥路,直通各家各户,门前的墙上都刷的干干净净,家家小楼放如豪华别墅,房顶都放着太阳能,门前有的停着汽车,有的停着摩托车,有的停着电动车,三轮车。进屋一看,更是变化大,装修粉刷一新,液晶电视,全自动洗衣机、电冰箱,电脑,样样齐全。爷爷奶奶,听说我回来,急匆匆地赶回来,原来他们在村文化中心扭腰歌呢。

看着、听着家乡的巨大变化,我感慨万千,爷爷笑着说:“这才是社会主义新农村呀!咋样,孙女,咱农村现在也和城里差别不大吧!”

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篇10:家乡的小河作文500字

全文共 521 字

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生在河边,长在河边,我最钟爱的便是故乡的小河

故乡的小河河水养育了一代又一代的家乡人,人们祖祖辈辈们在这片热土上默默地劳作,生生不息。

故乡的小河没有秦淮河的绝世风流,没有西湖的明艳亮丽,也及不上漓江之水美绝天下的梦境,但她却清秀如一首纯净的田园诗。

阳春三月小河从燕子低沉的啼叫声中悠悠醒转。春风吹绿了两岸杨柳的湿发,柳絮飘在碧绿的河面上,点缀着岸边杨柳树的素装,映衬着小河如诗如画。

夏日的黄昏,放了学的小朋友们背着书包争先恐后地汇集到小河边,有的爬树,有的在沙滩上玩"三个字"的游戏,还有的一个个跳进河里洗澡。做游戏,甚至三五成群地互相打水仗,他们玩得多开心,早以把学习当中的烦恼事忘得一干二净。稍微勤快一点的便可捞上一盆小鱼,回家交给妈妈,一会儿工夫就能吃上一盆色鲜味美的酱鱼羹,或者美美地捧着一碗鱼汤汤痛快地喝个饱。

秋天来了,小河两边一片丰收。一望无际无边无际的田野像一片金黄的世界。瞧!金色的玉米摇着又长又卷的胡子,露出了牙齿。大豆最有趣,他早就忍不住了,以下子蹦了出来。河水看见了,他把喜讯传向远方。

冬天来了,河面上结冰了。下起了雪花,一个个孩子跑出家门去堆雪人、打雪仗,真有趣。冬天的小河虽然冷,但给了小朋友快乐。

我爱我家乡的小河。

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篇11:四年级上册语文作文记一次游戏

全文共 511 字

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有趣的游戏—一锤定音

“向前!向左!向右!”小桔灯教室传出一阵阵惊天动地的声音,我们正在进行妙趣横生的一锤定音!

我自告奋勇,“蹭”的一下从椅子上蹦起来,双手举得高高的,都快到天花板了。没想到天上掉馅饼,老师第一个就让我上去!我胸有成竹地走上讲台。“先大象捏鼻子转十五圈!”啊,不会吧!我一下子就蒙圈了。真是晴天霹雳!要知道我最怕的就是大象捏鼻子了。“快点,快点!”我只好认命地转起圈来。“一、二、三……”同学们越数越快,我越转越快,我的头越来越晕,整个教室好像发生了晃动,周围的一切好像都静止了一般。“十五!”猛地拔高的声音把头昏眼花、重心快不行的我震醒了。我走了几步,东倒西歪的,好像喝醉了酒的醉汉。我一下分不出哪里是东,哪里是西。“往前!往前!”男生大吼。“往后!往后!”女生也抛却淑女的形象,声嘶力竭地大叫。整个教室宛如一个菜市场一样。该信谁呢?男生吧!他们总不会骗我。我拿定主意往前走。“碰”的一声,什么东西倒了。“哈哈,踢到铁桶了吧!这下该信我们了吧!”女生见状幸灾乐祸地拍手大笑起来。我气得快要爆炸了!我调转“车头”,按照女生的指示,终于成功找到了锤子,敲响了胜利的鼓。

唉,看来男生不一定可信,而女生未必不可信!

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篇12:小小动物园四年级上册优秀

全文共 463 字

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上个星期六,我们全班兴高采烈地跟着老师去动物园

一进动物园,一股臭味扑鼻而来,动物园怎么有股臭味?我们走进一看,原来这一号“民宅”就是耗牛的家呀。耗牛的样子和黄牛差不多。我们纷纷把自己认为最好吃的东西给它吃,可它一点面子也不给,闻了闻味就走了,有的同学还说这耗牛怎么这么笨呀,这么好吃的东西都不吃,老师说:“真不知道是你笨还是耗牛笨,它可是吃草的动物你怎么能给它吃那些东西。”我们听了,在草坪上拔了很多草,也许是因为它闻到了草的“香味”,跑了过来,舌头一卷,就把我们手中的草津津有味地吃到了肚子里。

看完耗牛,在往前走就到了鸵鸟的“家门口“。你看它只有把脖子升直,就比栏杆还高了,它的腿非常粗壮,脚趾只有两个。虽然它的名字中有鸟字,但是它的翅膀上没有翎毛,就是不会飞。虽然它不会飞,但是它很能跑。它尾巴上的毛就像毛线,眼睛那是非常的大。

之后,我们又看见了豹子'老虎·和狮子等动物,它们在动物园里一个比一个懒!当然还有许多有趣的动物,我就不一一介绍了。转眼间,两小时马上过去了,该回去了。再见了,动物朋友们,下次一定还来看望你们!

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篇13:我爱家乡的小河

全文共 756 字

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我家门前有一条小河。清澈见底的河水,苍翠欲滴的柳树装点着我们的家乡,也融进了我神秘、多彩的童年梦。四季的小河陪伴着我成长。

春天,细雨如丝,烟雨迷蒙,小河像一位善良的母亲。半醒半睡的柳树窥探着嫩黄的小脑袋,偎依在温情的母亲河怀里,纤细的小腰撒娇般的摆动着,慈爱的母亲怎舍得儿女着凉呢,特意为柳树盖上了一件薄如蝉叶的轻纱。小鱼醒来了,它可调皮多了,它们在水里蹦来跳去,嘴里吐出一大串水泡,好象在好奇的问:“妈妈,外面为什么这么热闹呢?”小河潺潺的流着,好象耐心的给儿女详细的解说,盈盈的碧波是母亲对儿女的期盼:盼小草长的更绿,望花儿开的更红,愿小树长得更高……次情此景就像古诗所说的:“青山横北郭,绿水绕山流,鸟语在香处,绿满嵌山秀”

夏天,烈日当空,小河像一个年轻、勤快的小伙子。它充满着生机和活力。看,对岸那一群小孩子在水中嬉戏,时而冒出水面,冷不防的向你吐一口清水;时而钻进水底摸一把淤泥向你的面上一擦;听,远处隐隐约约传来阵阵鸡啼犬吠声,近处的渔船撒网声,竹篙打水声,嬉戏声,流水声……融成一曲自然的乐曲,回荡在小河的上空。

秋天,落叶纷纷,天,很高;水,很蓝;叶,很黄。小河又像一位浪迹天涯回乡寻祖的老人,它披上一件金光灿灿的礼服,捎来沉甸甸稻穗,饱满的玉米,带上一封封写满问候的黄叶信,步履蹒跚的从村头走来。微风轻拂,河面漾起层层的波纹,就像老人展开那布满皱纹的笑脸。

冬天,万籁俱寂,柳树冬眠了,小鱼不知去向,人们也没有去洗衣,连孩子也没有去玩耍了,有的只是几个迎风屹立直指向天空的树丫,小河并没有感到孤独,因为它知道明年的春天一定会更热闹,现在的工作是积累能量,继续向着心中的大海进发……啊!家乡的小河,我梦中的河!我对你的爱并不因时代的变迁,空间分隔而衰减,你那美丽勤劳、无私执着的精神将长埋在我的心里。

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篇14:家乡的小河

全文共 257 字

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王忆茜

家乡小河是宁静的,活泼的,可爱的。

早上的小河可爱极了。小河揉了揉眼睛,伸了个懒腰,起床了。太阳从山上爬了出来,照在小河上,闪亮闪亮,十分美丽,森林郁郁葱葱,苍翠欲滴。

中午的小河活泼极了。太阳爬上了树梢,白天鹅在小河中唱歌,“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”。真是活泼的天鹅啊!我在河边走过,看见了自己的倒影。我仿佛觉得我就是一只天鹅,穿着雪白的衣裳。

傍晚的小河可静了。她入睡了,她是那么清,那么宁静。一棵棵大树倒映在水中,像醉汉一样。月亮来接班了,她用小河当镜子欣赏自己的美。

家乡的小河,我爱你!我希望你越来越美!

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篇15:家乡的小河作文350字

全文共 359 字

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我的家乡有一条小河,她叫“弘农涧河”。

她从南面的窄口水库缓缓流经市区,再向北经过许多村庄,流入黄河。在她的上面有五座桥由南向北分别是:环城桥、金桥、东关桥、思平桥、桐沟桥,这些桥横跨在她的上面,方便了人们的出行,同时也给她增添了色彩。

弘农涧河清澈见底,风景优美。沿河都是绿化带还有许多公园,每个公园都很有特色。夏天的时候环城公园这一段河里,芦苇随风荡,荷花也绽放了,粉红色的荷花,在绿色荷叶的衬托下显得格外美丽,水鸟、大白鹅在水面上自由自在地游来游去,小鱼在水草中间游来游去,好像是在玩捉迷藏。它们让弘农涧河充满生机,让她更加美丽。夜幕降临的时候,河两岸的彩灯亮了起来,形成了两条金黄色的彩带,思平桥的彩灯也亮了起来,倒映在河水中与两条黄金彩带交相辉映,远远望去就是一个童话世界。

这就是我们家乡的小河,我爱家乡的小河!

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篇16:家乡小河的变化

全文共 509 字

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我的家乡环境优美,依山傍水,景色迷人,最美的小河

小河中的水清澈见底,如果你不扔进一块石子,还不知道水在流动呢!

在早上时的小河是很美的,太阳公公从山顶上懒洋洋的爬上来,霞光倒映在了湖水之中,映入在我眼中。几只小白鹅缓缓地向这边走了过来,在小河岸边下去了,“嘎嘎嘎”地叫着,好像在跟后面的鸭子说:“快点,咱们比赛,看谁的游泳本领强,看谁先到小河的另一边。”说完,几只鸭子迅速排成一行,又“嘎嘎”的叫了两声,好像是说开始,许多鸭子迅速地向前游去,小河中的河水一圈一圈地散开了,美丽极了!

中午的小河更是为好,因为太阳骄阳似火,把小河中的水晒得温暖起来,人们进河水中游泳不会觉得太冷。

下午时,河水格外漂亮,再加上河水边的柳树像个亭亭玉立的少女,那简直是十全十美的。从远处看,那儿就像一幅景色优美的风景画。

那个地方以前有很多的游客,可现在,那儿已经成了很脏的水池,因为,人们从桥上过的时候或是坐船的时候,就往河里扔垃圾,日复一日,年复一年,这里就成了一个脏水池,从此,再也没有人来这儿旅游了。

这儿的脏水把环境也污染了,我觉得这一次污染的变化使人们受到了伤害。

我们在生活中应该做一个爱护环境的人,这样会让朋友过得更好。让世界更美。

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篇17:家乡的小河作文350字

全文共 324 字

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我的家乡有一条美丽的小河,一年四季,小河里的水川流不息,从不干涸。

春天到了,柳树姑娘垂下嫩绿的枝条。风儿一吹,柳树和水娃娃一起嬉戏玩耍,这时,水面上荡起了一道又一道的波纹。风歇息了,小河宛如一面镜子,柳树姑娘倒映在水中,像一个害羞的小姑娘。

夏天,火辣辣的太阳照着大地。天气非常炎热,人们都来到小河里玩水、游泳。小河里充满了欢笑声、尖叫声、扑通声……河水给人们驱除热气,倍增凉意。

秋天,落叶撒满了大地,大地铺上了一层金黄的被子,落叶随着风儿飘呀飘,飘到了小河里。落叶变成了一只金色的小船,载着小蚂蚁环游世界,载着我的梦想驶向远方。

冬天,河面上结了一层厚厚的冰,小鱼和小虾都藏到水底的淤泥里,小河很孤单,它非常期待春天的到来。

我爱家乡,更爱家乡的小河!

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篇18:我爱家乡的小河600字

全文共 666 字

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我的家乡是个依山傍水的小山村,我爱那里的一草一木,但我更爱那里的小河

虽然现在的高楼大厦渐渐增多,但是它依然清澈,碧绿,恬静,令人神往。远看,它是那样的绿,绿得像条翡翠色的绸带;近看,它是那样的清,清得可以看见小河底部那游来游去的鱼儿。夜晚,那弯弯的月牙儿倒映在清晰异常的小河是,是那样的美丽,又是那样温柔。此时此刻的小河更显得迷人。

春姑娘那沙沙的脚步声更近了,把小河打扮得漂漂亮亮。岸边的小草不知不觉地从土里偷偷钻出来,在春风的吹拂下轻盈的舞动着,在阳光下仿佛一块碧绿的地毯。我和几个好伙伴在上面,有的坐着,有的站着,有的躺着,有的还打滚,样子可笑极了。河两岸一排排垂柳,慢慢长出嫩绿的枝芽。一些布谷鸟,燕子,麻雀,还有一些不知名的小鸟,在枝头上乱蹦乱跳,唱出清脆婉转的歌声。垂柳的枝条伸进河里,好像在跟小河亲切地握手,又像在梳洗它那长长的头发。微风吹过,水面是荡起了一道道波纹,印在水里的青山绿树一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢,一会儿散开。

夏天,小河涨水了。炎热的太阳照的小河波光粼粼,我们像泥鳅一样在河里穿梭往来,河面溅出一朵朵雪白色的浪花,小河两岸那欢快的笑声传遍了山村的每个角落。

秋天,小河里的鱼儿更肥了,哥哥和姐姐们总爱到河里筑坝捉鱼。每次回来他们的篮子里都装满了鱼,他们拍着手,唱着歌,别提有多高兴了!远处,金黄的稻谷好像被这喜悦的歌声所陶醉,正在频频点头招手呢。

冬天,虽然我们这不会下大雪,小河不会结冰,但是,小河哗哗的歌声陪着我,即使不下雪,也没有关系。

不论是春天,夏天,秋天还是冬天,我依然爱这条美丽的小河。

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篇19:我爱家乡的小河作文600字

全文共 657 字

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在我家不远处有一条清澈见底的小河,岸边苍翠欲滴的柳树装点着我们的家乡,融进了我神秘、多彩的童年梦。这条美丽的小河一年四季都给我们带来欢乐,陪伴着我们成长。

春姑娘那沙沙的脚步声近了,河水欢快地流着,惊醒了沉睡的大地。你看,岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来了,绿油油的,像地毯一样,在春风的吹拂下跳起了优美的舞蹈。我们有的在上面坐着,有的躺着,有的打滚。柳树把嫩绿的枝条垂到河里,好像在梳理自己的头发。野花开得多美呀!红的、白的、黄的……五彩缤纷,还散发出一阵阵香味,引来了蜜蜂和蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞。活泼可爱的小鱼看到这么动人的情景,忍不住冒出头来,小鸟也赶来凑热闹,河水也哗啦哗啦地流着,像一曲优美的乐章,这真是一幅迷人的画卷啊!

盛夏烈日炎炎,人们感到闷热烦躁时,小河潺潺的水声好像发出轻声的呼唤,让我们情不自禁地跑到河边,用它那纯净的“琼浆”洗一洗,顿觉爽快,倦意全消。几个调皮的男生干脆跳入水中嬉戏,时而冒出水面,冷不防的向你吐一口清水;时而钻进水底摸一把淤泥向你的面上一擦,谁也不甘示弱。啊,小河真是我们玩耍的乐园。

凉爽的秋天到了,河里的鱼虾肥了,我们总是筑坝捉鱼。河水映照着笑脸,秋风伴奏起丰收的音乐。每次回来,我们的篮子里都装满了活蹦乱跳的鱼虾。

冬天的小河也不寂寞,迎着漫天飞舞的雪花,披上雪白的纱衣,比秋装更美丽。我们在河边堆雪人,打雪仗,哼着小曲,可热闹了。

我爱家乡的小河,一年四季都爱她。我爱源源不断的流水,我爱两岸美丽的景色,更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地,给人们送来丰收的欢乐。

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篇20:家乡的春天四年级作文

全文共 351 字

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春天来了,万物苏醒,大地变的生机勃勃。我的家乡庆安也在不断的向科技发展。

公园里,冰雪融化成河水,在小桥下淙淙地流着。桥边随风摇曳的柳树仿佛脱去了它那灰色的外套,将要换上一身绿色的春装,并且把淙淙流动的河面当成了一面镜子,照着自己那满头柔软的长发。好象在骄傲的说:"你们看,我比你们谁都漂亮!"一阵风轻轻的拂过,高大挺拔的杨树的叶子,"沙沙"地响了,杨树似乎说:"漂亮算什么!难道你有我强壮吗......""唧唧喳喳""唧唧喳喳"。是谁在唱歌,原来是在空中嬉戏玩耍的小麻雀。

马路笔直。平整。干净的街道两旁有排列整齐的树木,树木前的花坛里,亭亭玉立,五彩缤纷的花朵争奇斗艳。争先恐后地盛开着,花丛中。蜜蜂。蝴蝶在忙碌着......

家乡的春天是美好的,同时也是迷人的,我爱家乡的春天!

更爱我的家乡———庆安。

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