0四年级上册家乡的小河作文优秀20篇
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972四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物
全文共 529 字
+ 加入清单浙江省绍兴县华舍街道张娄小学四年级谭晓璐
蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”，在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房，作用还真不小呢！遇到危险时，它就将身体缩进“小楼”里；危险过去了，身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节，它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节，它又开始搬家，常爬到石缝或钻到地下隐居起来，躲进小楼御寒——冬眠。
蜗牛爬得慢是有名的，我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧！它爬行时，会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了！在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时，可变得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到胶水一样的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时，躲进小楼，分泌粘液，封住壳口，以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角，一对短，一对长。一对较长的触角顶端，长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”，试探着周围的情况，一有危险就报告“总部”，随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下，就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达，它爬行时就是靠腹足作运动的，一伸一缩，真有趣！
蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶，它爬得太慢又想吃到，总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢，我真为它担心。
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篇1：家乡的小河
全文共 409 字
+ 加入清单甘霖
我的家乡有一条小河，她没那么清澈，冬天的时候也不会结冰，但我十分喜爱她！
家乡的小河是宁静的。当夜晚降临时，小河十分安静，静得连顺风耳都听不到半点儿声音。河面一点波纹都没有，鱼儿睁着眼珠子安静地睡觉。河边的树上，叶子一动不动，仿佛一切事物都在沉睡，直到早晨。
家乡的小河是活泼的。宁静的时间过去了，小孩子在树上爬上爬下，叶子震得落了下来，用最后的生命在舞蹈着，再在河面上蜻蜓点水般轻轻一点，一个美丽的波纹渐渐散开了。许多有丰富想象力的小孩在护栏边小跟河说悄悄话，小河则叮叮咚咚地回应，就连河里的鱼儿也一条接一条地跳出水面，用自己的方式回答，他们仿佛也成了活泼的孩子。
家乡的小河是亲切的。小河时而像可爱的小孩，时而像善解人意的朋友。满腹心事的大人们来到河边，把一个个石头样的烦恼丢进河里，小河吞掉烦恼，让忧郁的人们的心情从乌云密布瞬间转化为晴空万里。家乡的小河有时真像亲切的家人一般。
家乡的小河啊，你是我心中最美的小河！
篇2：家乡的小河
全文共 346 字
+ 加入清单家乡的小河真是美妙，因为它是静的、清的、绿的。下面我就给大家说一说我家乡的河吧。
家乡的小河是静的。在远处看，那河水就像一块透得发亮的宝石，走上前去，用手轻轻地一点，你才知道那是一河清澈的水，虽然这水是静的，可是却能感觉到它那无限的生机。
家乡的小河是清的。河水清澈见底，清得都能看见河底的小鱼，就仿佛那是一面干净透澈的大镜子，倒映着河边的景物，形成了一幅完美无瑕的画面，要是你来观赏一下，准会惊叹不已。
家乡的小河是绿的。绿得仿佛那就是一块无暇的翡翠，坐在那一块巨大的翡翠旁边，观看着蔚蓝的天空，闻着那芬芳的花香，那将是一件多么美妙的事情啊！
这就是我家乡的小河，那样纯洁，那样美丽，站在那里，就像到了梦里一样，把一切的痛苦都忘掉。这就是我们家乡的小河，一个普普通通的小河，却给人带来了无限的温暖。
篇3：家乡的小河
全文共 223 字
+ 加入清单我的家乡有条小河名叫秀江河。它虽然没有黄河的汹涌壮观,也没有长江的波澜壮阔。但我依然喜欢家乡的这条小河。
春天,燕子穿着长长的燕尾服在河面上低飞,鱼儿在河面嬉戏玩耍。夏天，我们在水里欢笑打闹，孩子们嬉笑的身影不时在河面闪过。秋天，一片片落叶在河面举行赛艇竞赛，看中国队赢了!冬天，雪花在冰面翩翩起舞，看——那一片多像一个舞蹈家呀，在冰面不停的旋转起舞。
这就是我爱的秀江河，她是如此的美丽，我们大家都来保护她，保护好这条美丽的河，保护好美丽的大自然。
篇4：人教版四年级上册八单元作文：《飞向蓝天的恐龙》读后感_350字
全文共 372 字
+ 加入清单今天我读了一篇《飞向蓝天的恐龙》这篇文章，我感受到飞向蓝天的恐龙很奇怪。
恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，和鸵鸟一样能够支撑起整个身体，数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族;有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙四足行走;有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤，有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的肉食动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类，骨骼中空，身体轻盈，行动敏捷，前肢越来越长，能像鸟类一样拍打，它们的体表长出了美丽的羽毛，这些树栖的恐龙树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行，科学家们推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞行。
恐龙原本是在地下生活的，可是经过漫长的演化，它们最终变成了凌空翱翔的鸟儿，恐龙的这一变化难道不让我们感到惊奇吗!
篇5：三年级语文上册第八单元作文我的家乡
全文共 698 字
+ 加入清单我的家乡——天津，是一座有着悠久历史的城市，随着近年来的建设，家乡面貌发生了巨大的变化。绚丽的风景犹如一幅美丽的图画，
海河是我们的母亲河，也是天津一道亮丽的风景线。它宛如一条翠绿的玉带，缠绕着我们美丽的城市，如乳汁般的滋养着天津人民。海河两岸绿树成荫，在亲水平台抬眼远望，远处到处是鳞次栉比的摩天大楼，让人流连忘返。海河上架起的一座座各式各样美丽的桥梁，成为沟通着两岸交通的纽带，金汤桥如玻璃水晶一般晶莹剔透，金刚桥如一道彩虹降落人间，大沽桥如日月灿烂的相伴，永乐桥上摩天轮映衬着美丽的蓝天。每到夜晚，海河两岸五彩的霓虹闪烁，恍若仙境一般。宽阔的河面被微风吹得泛起一串串波纹，河面上波光粼粼，闪闪发亮，让人心旷神怡。
在城市的北面，是号称“天津后花园”的蓟县山区。
春天里，山野中到处是春意盎然。万物复苏，快乐的鸟儿在枝头愉快的歌唱。鸟语花香带给人们无限的希望。夏天，草木葱茏。漫山遍野的花儿婀娜多姿姹紫嫣红。阵阵山风吹来，使人心旷神怡。秋天，金黄色成为山野里灿烂的主题，丰收的季节，柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，远远望去犹如一盏盏大大小小的灯笼，好不惹人喜爱。冬天，雪姑娘展开婀娜的舞姿，把天地间装点成一片银装素裹。果真是山舞银蛇，分外妖娆。
在城市的东面——是毗邻大海的塘沽。
那里紧靠着辽阔蔚蓝的渤海，繁忙的港口一派生机，万吨巨轮从这里驶向大海，走向世界。海面上帆影点点，海鸥翩翩。往来的渔船收获着丰收的希望。海滩上，聚满了赶海拾贝的人们，收获的喜悦洋溢在他们的脸上，心里。
这就是我们生活的美丽家乡——天津。我们没有理由不去爱她，不去为她而骄傲。同时我们更应该爱护环境，保护她使她变得更加的美丽富饶。
篇6：四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物
全文共 426 字
+ 加入清单暑假看什么书呢？请看看作文库推荐的书籍
暑假，我每天到妈妈的单位写作业。今天，我发现妈妈单位新买了一缸金鱼。
这缸金鱼可漂亮了！它们头上凸起，像戴着一顶大官帽；眼睛圆鼓鼓的，但小得出奇；可爱的小嘴一张一合，吐出一串串珍珠般的水泡来；身上披着鳞片，在阳光的照射下浑身金光闪闪，游动时一摇一摆，如同一位穿着金色铠甲、趾高气扬的将军；可爱的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
我看着它们不停地在水中游动穿梭，快乐的样子，我很好奇：这些金鱼好像从来不用睡觉似的，不累吗？怎么不休息呢？为了解开疑惑，我开始了仔细的观察，并查阅有关的资料：原来金鱼是会睡觉的。因为它们没有眼睑，所以只能睁着眼睛睡觉。如果看到金鱼在岩石缝里一动不动，眼珠也不转动，只有鱼鳃盖不停地在一张一合，轻轻地翻动着，其实就是金鱼在睡觉。只不过它是属于浅度睡眠状态，所以一有动静，就会醒过来。
我终于知道了金鱼是会睡觉的，而且是怎样睡觉的，也明白了一个道理：留心处处皆学问！
篇7：我爱家乡的小河
全文共 673 字
+ 加入清单我的家乡在一个依山傍水景色怡人的小山村。
我爱家乡那连绵起伏的山峦，爱那茫茫无际的棉田，爱那一片又一片柑桔林，爱那叮咚作响的泉水……但我更爱那如诗如画的小河!
阳春三月，小河两旁的草地上，小草吐出了嫩绿的芽儿，仿佛钻出了一个个小脑袋;两岸的柳树抽出了它那嫩绿的柳条，一阵微风掠过，轻轻摆动了她那嫩绿的柳条，仿佛一位少女正向人们展示她那妩媚的身姿，一些柳絮随着微风在天空中飞舞，为柳树增添了一丝诗意;这就是春天的小河，那样美丽而又充满生机! 盛夏，酷暑逼人，小河边绿树成阴 , 凉风习习，成了小朋友暑期的乐园。女孩子们在小河边玩起“过家家”的游戏，小河边那奇形怪状的石头便成了她们的“餐具”，那随处可见的野菜便成了她们的美味佳肴。她们根据自己所扮演的角色做出那有趣的动作，真叫人捧腹大笑;男孩子好似一名名运动员，一会儿跳水，一会儿游泳，真是忙得不亦乐乎;一群群小鸭子仿佛被大家的欢声笑语吸引了，不时地从水里钻出小脑袋凑热闹。
金秋十月，小河两旁都是一片丰收的繁忙景象。桔树上挂满深黄色的桔柑，果农伯伯们 摘着那柑桔，忙得不亦乐乎。小河又会以什么样的秋色迎来人们的观赏呢? 梧桐树纷纷落下了那巴掌大的梧桐叶，这梧桐叶是秋姑姑送给人们的电报。上面写了什么?写了丰收的喜悦?写着转凉的消息?写着新一年的希望……它写着人们的寄托，写着人们在新一年的希望!
隆冬，小河有一种恬静的美。雾好似一层薄薄的“纱衣”裹着整个小河，朦朦胧胧地，让人仿佛在仙境中遨游一般。此时的小河甜甜地睡着，睡着……到来年的春天再来看生机勃勃的她!
我家乡那如诗如画的小河，我更爱我的家乡!
篇8：五年级上册二十年后的家乡作文怎么写
全文共 993 字
+ 加入清单一想到今天即将回到分别多年的故乡，我真是恨不得一下子就飞回故乡。
汽车踏上了回故乡的路，窗外风景迷离了我的眼睛。啊!故乡的山，故乡的水，故乡的花花草草，故乡的一切一切都飞过脑海，故乡，还是如此的亲切，让我温馨。
汽车行驶过村头，停下车，我仔细地寻觅过往的一切，咦?村头的那座小木桥呢?木桥已不见了踪影，映入我眼帘的是一座石拱桥。那栩栩如生的雕刻，那宽厚的石头……真的变化好大呀!!桥下缓缓流淌的河水依然那么清澈，流水声还是那般悦耳动听。
“咦?这不是小宁吗?”一声亲切的呼唤把我带离回忆，打断了我对过往的一切回忆。猛一抬头，呀!原来是我童年时候的朋友，我欢呼雀跃的跳起来，像个孩子般与她拥抱。二十年不见，她显然已不再是儿时的模样，多了几分成熟，也多了几分苍老。看着她，我久久不肯放手，想那时我们可是最要好的朋友。
与朋友告别，我过了村头，向村子驶去，眼前的一切都变了模样，这还是我记忆中的村庄吗?一排排杨柳，一栋栋新房，宽阔的马路上人来人往，这变化真是让你给我始料不急。不一会儿，我就来到了家门前，我已认不清了，模糊的记忆里，是妈妈在门前插花的情景，而如今迎接我的妈妈也已两鬓斑白了，握着我的手的母亲的手粗糙而历尽了沧桑，不变的是母亲看我时的眼神，慈祥而又祥和。
故乡的变化真是太大了，大的让我惊讶。但故乡情在我心中却恒久悠远，我爱你故乡，我爱你，故乡的人儿。
五年级上册二十年后的家乡作文怎么写怎么写6 How to write a hometown composition in the fifth grade in the fifth grade How to write 6
20年后，我踏上回家乡的路，想看看家乡20年后有什么变化。
一下车，便有几座高楼，并且环境也比以前好了。正在我惊叹着，一个人过来，对我说：你是不是还不知道这里呢?我来给你带带路吧!我点了点头，我看到现在都不用汽车，而是用一种会飞的鞋子，我把嘴巴都张大了。
那个人笑了笑，说：这还不足为奇呢!他继续把我带到学校，哇塞!学校，这搞得根本是一栋大城堡嘛!而且，图书馆、教学楼、宿舍、电脑室和食堂又干净又漂亮，还是欧式风格的。那个人又把我带到一家饭店，我们刚一坐下，一个飞着的盘子过来，把我吓一跳，那个人说：不用怕，你把点好的菜放到上面，它又会把菜送来。我们就吃着：不用人端的饭菜。
我一觉醒来，原来是做梦呀!不过这个梦太有趣了!
篇9：小小动物园四年级上册优秀
全文共 413 字
+ 加入清单“来一个！来一个！是哪里传出来的喝彩声？原来是游客们在中山公园里的动物园里看海狮表演。
海狮的身体胖胖的，总是穿着灰黑色的礼服。它总爱睁着那双睡不醒的眼睛，冲观众们打招呼，十分可爱。别看它长得很笨拙，动作却非常灵活。游泳、顶球、钻圈、滑溜板，一样都难不倒它。瞧，聪明的海狮先生还会做算术题呢！看，它又算对了。饲养员奖给它一个鱼块，它吃得津津有味，可得意了。
动物园里除了有海狮，还有威风凛凛的森林之王——老虎。它瞪着圆圆的大眼睛，焦躁不安地在笼子里走来走去。偶尔大吼一声，仿佛在说：“我是森林之王，大家都得听我的。”
海洋馆里的鱼多极了。有凶猛的鲨鱼，色彩鲜艳的小丑鱼，姿态优雅的水母，身子细长的电鳗……还有许多叫不出名字的小鱼儿在水里快乐地游来游去，好像在欢迎我们的到来。
太阳要下山了，我要回家了。动物园里调皮的小猴，优雅的长颈鹿，慢条斯理的骆驼，爱晒太阳的黑熊，美丽的孔雀……却深深地印在我的脑海里。我喜欢动物园里的动物朋友们！
篇10：我爱家乡的小河
全文共 835 字
+ 加入清单我的故乡村西有条无名小河，奔流不息的小河流淌着我的童年，叮咚的流水见证我的少年。
春天的小河是一位娴熟的小姑娘。河岸上，我吹着柳哨，呼吸着桃花的清香，踩踏着小草铺成的地毯在悠闲的散步。身旁的小河苏醒了，绽开美丽的笑脸，潺潺流水清澈见底，鱼儿、虾追逐嬉闹，时而躲进卵石下，时而浮出水面;水面上的成群的鸭子“嘎、嘎”欢叫着，给平静的小河增添一份热闹;春燕侧身划过水面，水面留下一圈圈的涟漪，波光粼粼的水面在阳光的照射下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的春天把小河打扮得妩媚动人。
夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水涨了，河面变宽变亮，风吹来，河水时而冲击着岸边的鹅卵石，时而拍打岸边伸出头的小草，给小草痛快淋漓的洗了一个凉水澡;我与小伙伴挽起裤腿卷起衣袖，拿着水桶在小河里逮雨捉虾，一串串笑声回荡在小河上空;淘气的男孩子把水撩到我们身上，一场没有蓄谋的打水仗拉开帷幕，孩提时代的友情至今时常在心间萦绕。河岸上的无名的野花，静静开放，争先恐后吐露芳香，引来蝴蝶翩翩起舞，他们要加入快乐孩子的行列，把心情释放。
秋天的小河是一位恬静的少妇。蔚蓝的天空漂浮着稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美丽画卷;习习凉风出来，落叶飘飞，悠悠的落进水中，激荡着鱼鳞般波纹，远远望去，一只只漂浮的小船即将启程去远航;田野里果实清香，瓢到河面;我赶紧背起画夹，把秋天的小河勾勒，让这秋色迷人的小河定格在心底。疲倦了，轻轻撩起河水，一股冰凉寒意充斥心头，看着散落在河面的“珍珠”，我愉快的笑着。
冬天的小河是一位安详的老人，小河开始冬眠，河面结了厚厚的冰，飞舞的雪花装点着小河，小河变成孩子的乐园：小伙伴们在银装素裹的河面堆起雪人，煤球做眼睛，胡萝卜做鼻子，大家围绕她跳舞唱歌;一个个冰车飞速划过眼帘，孩子们在冰面享受飞一般的感觉;陀螺在冰面飞速的旋转，舞出冬日的婀娜;老人敲开冰面安静的坐在河边垂钓，不为收获，只为一份闲趣。
这就是我故乡的小河，它点缀我的童年，每当我想起它，我都记忆依旧，潺潺河水流淌在心间。
篇11：家乡的小河作文300字
全文共 279 字
+ 加入清单我的家乡座落在塘岙，那里有一条清澈见底的小河。我们常常到那里去玩耍，那一条小河一直是很可爱的。
春天的小河很活泼。我们到那里去玩耍常常会瞧见有许多母鸭率领着一群活泼的小鸭在水中学习游泳、觅食。或是瞧见鹅卵石后面有小虾或小鱼在玩藏猫猫。
夏天的小河像一个孩子，我们到那里去游泳。小河泛着层层波纹，好像在说：“快快快，我这里可好玩了，玩得开心一点！”我们一下子跳进了小河里，去玩水。河里真好玩，我们玩得可开心了！
秋天到了，河面上波光粼粼，在阳光的照射下，好像披上了银装，美丽极了。
冬天到了，小河结了冰，雪花从天上飘下来，盖住了小河，好像披上了棉袄。
我喜欢家乡的小河。
篇12：四年级上册语文第二单元作文250字
全文共 253 字
+ 加入清单这个星期六，老师让我们泡一些豆子进行观察。
中午，我把每颗豆子挑一些泡在水里，然后我就目不转睛地盯着看。过了一会儿，我又去看了那些豆子，发现绿豆和红豆一点变化也没有，而黄豆和黑豆起了一些“皱纹”。黄豆皱皱巴巴的，像我吃的葡萄干一样，黑豆坑坑洼洼的像一颗颗雷花的种子，真是太有趣了。为啥绿豆和红豆没变化呢？可能是它们的“脸皮”太厚了吧。
今天一大早，我一起床就跑进厨房去看那些豆子，发现它们的体积变大了不少，有原来的两倍大，胖乎乎的。
晚上我又跑进厨房去看那些豆子，令我欣喜的是，大部分豆子都长出了嫩芽。我好开心！
篇13：四年级上册观察日记
全文共 726 字
+ 加入清单今天，语文课上老师给我们布置了一项特殊的作业：种豆子。回到家后，我找来玻璃杯，灌上水，放入湿巾，再把绿豆放入杯中。别看一个小小的动作，可有许多奥秘呢：要将豆子放在湿巾上面，千万不要将豆子置于水底，不然就淹死了，更别说生根发芽了。而且，豆子还需要充足的阳光，才能茁壮成长，所以我将绿豆放在了朝阳的窗台上。
第一天，绿豆们好像是睡着了，不肯醒来，没有一点儿动静……
经过一天的长眠，我的绿豆变大了，看起来饱胀地马上要破裂似的。不久后，长出了一根细小的嫩芽，好像在伸懒腰呢!绿豆的颜色也从嫩绿色变成嫩红色，这时的嫩芽正努力的探出头，看着外面的世界。
第三天，嫩芽加长变粗，弯弯曲曲的像一只米虫。嫩芽末端，露出一点淡淡的黄色。而我的另一颗绿豆，好像还在睡梦中，没有一点变化。
经过四天苦苦等待，加上我的精心呵护，沉睡的那颗绿豆也不甘落后，奋起直追，两颗小绿豆已全部发芽。嫩芽的颜色由原来的米白色变成淡红色，开始向下扎根。而豆荚都已基本裂开，呈现出淡紫、青绿、棕红和一些说不上来，见也没见过的颜色。
第五天，两颗小绿豆的茎上长出了细小的纤毛。那颗先发芽的绿豆随着嫩茎的一天天长大，把绿豆外壳支撑起来，就像一个大锤头一样竖立在杯中。更奇怪的是两颗小绿豆的根越长越亲密，最后居然连到一起了，好像同生共死的兄弟一样依偎在一起。
经过几天的生长，绿豆们已有十厘米高了，长出了翠绿的叶子，上面的叶脉清晰可见。茎干像一个刚起床的小朋友的腰身，逐渐伸直变得强壮有力。胚芽变成了长长的根，根上又生根，根条的数目不可计数。但与我之前种的黄豆相比，绿豆的粗壮简直不值一提。黄豆的根络会穿过层层湿巾，直插水底。
这次种植使我明白了只要持续观察，仔细观察，便可以发现生长的奥秘，收获到亲手实践的快乐。
篇14：四年级作文：家乡的蜕变_800字
全文共 704 字
+ 加入清单如果说武进是一条巨龙，那么雪堰镇就是镶嵌在其中的最璀璨的一颗明珠。在武进南端的太湖之滨，雪堰人用他们勤劳的双手，饱含激情地描绘着社会主义新农村建设的美丽画卷。
星期日上午，我们潘家初中的小记者在强老师的带领下来到雪东村委采访雪东村的发展，村委会计高女士热情地接待了我们。百闻不如一见，我们仿佛来到了人间花园一般。走过排列整齐的民居，青瓦白墙，小桥流水，微风拂过，杨柳依依，好像在向我们招手，真不乏江南小镇的神韵。
走到开阔处，映入眼帘的是绿水环绕，花树相映的世外桃源，听高女士介绍，这里原来是一片荒地乱坟，杂草丛生，人迹罕至；小河污物漂浮，臭气熏天，垃圾堆积如山，居民乱堆乱放。经过一系列调整、改革，现在成了美丽的花园。参观访问的人络绎不绝。我不禁感叹道：雪堰人用勤劳和智慧，创造出美好的生活。在新农村建设过程中，最大的特色就是保持了原生态，保留了历史悠久的地域文化特色。路边的参天古树，像一个个威武雄壮的战士，守卫着他们的家乡。正是因为这些有着历史沉淀的古桑树，更增添雪东村的一番韵味。
雪东村坚持把新农村建设作为一项重点工程，一把手主抓，主要领导亲历亲为，单位和其他工作人员认真负责，把工作实实在在落实到每一个细节，强势促动，整体推进，所以村庄的面貌焕然一新。
高女士说：“我们希望用最少的钱办最大的事，其实一开始我们真的挺艰苦的，抢占植树的几天，夜以继日地干。干部带头，村委人员齐上阵。我们会尽最大的努力，为新农村建设作出自己的贡献。”这番话犹如和煦的春风，吹进了每一个人的心田，我们深深地被感染了。
新一轮发展的号角已再次吹响，雪东的新农村建设踏上了新的征程，未来的雪堰会给我们带来怎样的惊喜呢？我们拭目以待。
篇15：家乡的小河
全文共 339 字
+ 加入清单春天来了，天气暖起来了。百花盛开。小河边长满不同颜色的野花，小河成了花河。放了学，小朋友们来到河边，在沙滩上，有的堆房子，有的挖水塔，有的捉小鱼……
夏天来了，天气热了。河岸上的树木长得郁郁葱葱，就像一把绿色的大伞，罩在小河上，小河显的格外清凉。小朋友一个个跳进河里，有的洗澡，有的打水仗，有的学游泳……
秋天来了，天气凉了。小河两岸的玉米熟了，一眼望不到边。农民伯伯看见玉米长得好，乐得眉开眼笑。
冬天来了，开始下雪了。雪花像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，小河变成了一个粉妆玉砌的世界。小河边变成了小朋友的乐园。孩子们堆雪人，打雪仗，像生活在童话世界里一般……
家乡的小河四季都是美丽的，我爱家乡的小河，因为它给我们带来了很多快乐。
篇16：四年级上册语文《瑞雪图》课文教案
全文共 2358 字
+ 加入清单一、学生分析
对于四年级的学生来讲，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情是《课程标准》对本学段的要求。《瑞雪图》一文所描绘的美丽雪景是我所教的这些南方孩子不曾见到过的，如何让他们通过阅读作品与作者产生共鸣是教学中的一个难点。因此，我将现代化教学手段(多媒体课件)、品读课文、课外延伸相结合，贯穿于课堂教学的始终，使之达到预期的效果。
二、教学要求
1.识记本课13个生字，正确书写12个生字。
2.通过学文，感受雪后的美丽景象，体会瑞雪给人们带来丰收的希望。
3.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。
4.有感情地朗读课文并背诵优美片段。
三、教学重点
1.理清文章的脉络，知道本文是按照“下雪前――下雪中――下雪后”的顺序来展开描写的。
2.品读佳段，在读中感悟，体会瑞雪给人们带来的喜悦与希望。
四、教学难点
1.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。
2.学习作者有序地进行观察、描写的写作特点。
五、课时安排
2课时
六、教学过程
第一课时
(一)创设情境，导入新课
(播放雪景图片，师边解说)每到冬天，孩子们最盼望的就是能下场大雪，好痛痛快快地玩玩。而农民伯伯们更是满心欢喜，因为瑞雪兆丰年
(二)初读课文，感知文意，理清文章脉络
1.学生自由朗读课文，思考：课文是按照什么顺序记叙的?
2.开火车分节朗读课文，纠正读音。
3.师：课文是按什么顺序记叙的?(指名回答)
4.请按照时间顺序将课文分成四个部分。(指名回答，引导学生理清文章脉络)
5.师：你能从文中找出关键字词给这四部分内容分别加上一个合适的小标题吗?
6.学生自主阅读、学习，尝试概括。
7.四人小组交流讨论，整合意见，确定小标题。
8.小组派代表回答，推选出加得既生动又贴切的小标题作为该部分内容的题目。
(三)检查、交流预习情况，质疑、解疑
1.师：通过预习，我想同学们一定对这场瑞雪有独特的感受，谁愿意先来说一说?(学生用一两句谈谈自己预习后的感受)
2.师：在预习中你遇到什么问题需要大家帮助解答的，先在四人小组中交流，简单的问题可以由同组伙伴帮助解答，确实无法解答的再请老师帮忙。
(四)学习课文1、2节――下雪前
1.默读课文1、2节，思考：下雪前天气变化有什么特点?
(出示表格，学生填提示：抓住关键字词填写)
时间小标题景物天气特点
第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷
第一天夜里下雪时:
第二天白天下雪后:
2.投影学生填写的表格，讲评。
3.品读句子
A.连日来，暖和得如同三月阳春的气候骤然变得冷起来了。()
(“骤然”是什么意思?你还可以用哪个词语替换它?)
B.中午，凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。
(从这个句子中的哪些词语你看出这更来得猛，来得快?)
C.指导朗读句子。
4.齐读1、2自然段。
5.小结：我们通过“读――思――写――品”的方法学习了课文的1、2自然段。
在学习课文时，我们应该学会抓住关键字、词来品读课文，理解课文。(课件出示学法小结)
(五)布置作业
朗读课文，思考课后习题2。
第二课时
(一)复习引入本节课的学习
1.上节课我们学习了课文的1、2自然段，谁能说说，下雪前天气有什么样的变化?
(指名回答)
2.学习“下雪前”这部分内容，我们采用了什么学习方法?
(复习学法，为下文的学习做准备)
(二)学习课文3～6自然段
学习课文第3节
1.学生根据“导读卡
导读卡
(1)读：默读课文第3小节。
(2)思：这一段话写了哪些景物?天气有什么特点?
(3)写：根据上述问题填写表格。
(4)品：找出你觉得描写得特别好的句子读一读，说说这些句子中哪些字词用得特别准确?
2.指名朗读第三小节，汇总第二栏表格
时间小标题景物天气特点
第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷
第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳
第二天白天下雪后:
3.找出你觉得描写得特别好的句子读一读，说说这些句子中哪些字词用得特别准确?根据学生的理解引导品读以下句子。
A.不久，雨住了，风停了，就只有那大片大片的雪花，从彤云密布的天空中，簌簌落落地飘降下来。(“大片大片”、“簌簌落落”可见雪下得很大)
B.夜里，冬天的山村，万籁俱寂，只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。(你从这句话中的哪些词语可以看出这场雪下得很大、很稳?)
4.有感情地朗读这两句话。(指名读、小组竞赛读)
学习课文4、5节
1.默读第4、5节，完成表格第三栏
时间小标题景物天气特点
第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷
第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳
第二天白天下雪后雪后美景，孩子玩乐山川、河流、树木、房屋天放晴，太阳出来，雪停了]
2.与同桌合作流利地朗读出第四自然段，挑选你觉得描写得很美的句子读一读，谈谈自己的感受。(你为什么喜欢这一句?你觉得这句话中哪些词语用得巧妙?)
3.学生汇报学习结果，师播放雪后美景图片，帮助理解“粉妆玉砌”、“毛茸茸亮晶晶的银条儿”、“蓬松松沉甸甸的雪球儿”、“雪末儿随风飘扬”这些词句，进一步感受“动”与“静”相结合的雪后美丽景致。
4.带着自己的独特感受美美地朗读第四节。
5.播放雪后孩子玩乐的录像，用喜悦的心情有感情地朗读第五节。
6、配乐朗读4、5小节，并完成课后填空题。
雪后的景色，先写()，再写人;先写色彩，再写();先写静，再写();先写()，再写()。
(三)总结
啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!(课件出示“瑞雪丰年图”)
(四)布置作业
1.观察本地一次下雨或日出的景象，学习本文作者按照时间顺序观察描绘景物的方法，为习作做准备。
2.积累ABB和AABB的叠词。
3.背诵精彩片段。
(五)板书设计
瑞雪图下雪前：乌云密布、寒风呼呼
下雪时：簌簌落落、大、稳
下雪后：粉妆玉砌
瑞雪兆丰年
篇17：家乡的美丽小河6年级作文
全文共 406 字
+ 加入清单春天，小河开始唱歌了，叫醒了柳树、叫醒了小草，叫醒了小鱼......小牛、小马都出来吃嫩嫩的草。河边的野花开了，燕子从南方飞回来，在河上掠过，尾尖偶尔沾一下水面，唧唧地叫，好像在说：“春天多美好！”小鸭在小河里游来游去，嘎嘎地叫，好像在说：“江水暖鸭先知。”
夏天，小河里的荷花露出了水面，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开，有的还是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，人们拿起相机拍照。我仿佛就是一朵荷花，站在阳光里，蜻蜓飞来告诉我早上飞行的快乐。小鱼游到我腿下告诉我昨夜做的好梦。过了一会我才记得我不是荷花，我是在看荷花呢!
秋天，一片片叶子落在小河上，像一艘艘小船，真美啊！小鱼在叶子底下捉迷藏，玩得真开心。
冬天，小河伴着漫天飞舞的雪花，结着厚厚的冰，许多小朋友在河上滑冰，可热闹了！
我爱家乡的小河。我爱源源不断的流水，我爱四季美丽景色。
篇18：家乡的小河
全文共 535 字
+ 加入清单离我家不远的地方，有一条小河，小河的水清凌凌的，清得可以看见河底的沙石和游动的小鱼，小河的水绿莹莹的，绿得仿佛一块无瑕的翡翠。
春天，农民伯伯干完活回家前，总要到小河边好好清洗一番。妇女们也常常在这儿洗衣服。每当霞光映照在小河的水面上，小河边热闹起来，时而传来一阵笑声，时而传来木棒捶打衣服的砰砰声，这些声音与水花飞溅的声音交织在一起，仿佛一支动听的乡间小曲。这时的小河最温柔！
天渐渐热了起来，盛夏来临了，太阳总是火辣辣地烤着大地，树上的知了嫌天气太热，拼命的叫着。孩子们也受不了这盛夏的煎熬，放学就到小河边“扑通、扑通”跳下水，有的捉鱼，有的打水仗，还有的在水里自由自在的游泳。这时的小河最活泼！
秋天来了，河边的树上落下一片片黄叶，随风飘呀飘，好像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。树叶落到小河里，犹如一叶叶扁舟，随波漂流。农民伯伯挑着一担担稻谷，带着丰收的喜悦来了，小河便欢快地流动着，打着漩儿好像在庆祝这丰收的季节。蓝蓝的天空以及两岸的花草树木倒映在清清的水里，构成了一幅美丽的水彩画，这时的小河最美丽！
冬天到了，寒风刺骨，天上飘下鹅毛大雪，小河上结了一层冰。孩子们便带着自己制作的冰撬来这里滑冰，也有的忙着堆雪人、打雪仗。这时的小河最迷人！
啊，家乡的小河，总是让我魂牵梦萦！
篇19：家乡的小河
全文共 402 字
+ 加入清单家乡景物如画，千峰凝翠，百景吐霞，一草一木都令人陶醉，而我更钟情于那清凉的小河。
春天，到处生机勃勃。小草弟弟从地里钻起来看着精彩的世界;柳树姐姐抽出了长发。“叮叮当当”听有人在弹琴;多么优美，多么动人呀!我闻声过去，咦!没有人弹琴呀!我仔细一听，原来，小河融化了。我随着琴声跳起了优美的舞姿!
光影似箭，一转眼到了夏天。小草长的茂盛了;大树茂密了;小花展开了灿烂的笑脸。小河的水涨了许多。大人们在小河里捉鱼。捉虾。看活泼的鱼儿，东躲西藏，大人们怎么也找不到。我们小孩看了，也手痒痒，于是，也下去捉鱼。捉虾。看!我们在小河里玩的多开心呀!我们的笑声在上空久久回荡!
秋天，多么像一个童话世界。看!小蚂蚁站在“船上”，“船长”小鱼把“小船”开到对面，让小蚂蚁到对面找食物，小蚂蚁高兴的笑了。
冬天，小树光秃秃的，冬爷爷给了小树银装。小河结了冰。小鱼也不知跑到哪里去了。
家乡的小河一年四季充满了欢笑和快乐。美丽极了!
篇20：家乡的小河作文
全文共 557 字
+ 加入清单我的家乡山清水秀，风景优美。我爱我的家乡，更爱家乡那条清澈的小河。
那是条平常而又美丽的小河，河水清澈见底，静静的流着，在阳光的照耀下闪着点点星光，她日夜流趟，渐渐消失在山的转弯处。站在高处看，它就像一条漂亮的带子飘绕在山间；走近小河，只见鱼儿在里面嬉戏，玩耍；一些不知名的小虫小虾，在悠闲的爬来爬去；那些圆圆的五颜六色的石头，不知被冲刷了多久。它们有的像圆圆的鸡蛋，有的像黑色的土豆，有的像一动不动的乌龟，还有的像扁扁的盘子是它们点缀了小河，是他们装扮了小河！
这条美丽的小河还带给了我很多很多的快乐！
记得有一次，爸爸带着我和表哥到河里游泳，我们在河里你追我，我追你，你向我泼水，我向你泼水，玩得开心极了。忽然，表哥举起一条泥鳅，一下把他放进水里，大喊：有水蛇！那时，我还小，没见过泥鳅，以为是真正的水蛇，赶快向岸上跑，脚下一滑，栽到了水里，惹得表哥捧腹大笑。
有时，我也带着妹妹、表弟去河里捉螃蟹捉小鱼。记得有一次，我们去捉螃蟹。我刚掀开一块石头，就看见一窝大大小小的螃蟹往外逃窜。奇怪的是有只黑色的大螃蟹却不逃窜，它挥舞着巨大的老虎钳，向我XX。看它那凶猛的样子，没敢直接抓它，而是摘了一株草去引诱它。忽然一声尖叫，原来表弟被夹住了，他急忙扔掉，仍然吓得哇哇大哭。
这就是我家乡的小河，美丽的小河！
我爱我家乡的小河！