小学生剪纸艺术作文(精选20篇)
元旦,即世界多数国家通称的“新年”,是公历新一年的第一天。以下是小编为您推荐2024小学生新年元旦见闻作文,欢迎阅读。
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7033作文
1000小学神奇的笔作文600字
全文共 686 字
+ 加入清单今天,我们刚刚学习了《纳米技术就在我们身边》,学完之后,我在惊叹“碳纳米”材料神奇的同时,也产生了一个十分大胆的想法,我要发明一根神奇的“碳纳米笔”。
从外观上来看它和普通的笔没有什么区别,只是在笔帽上多了一圈彩色的按钮,每个颜色的按钮都代表不同的功能,而且它还有个特殊的地方,笔上面的图案可以根据你的心情和喜好来变化。
它的功能很全面:有自动换芯功能、自动清除功能、自动搜索功能、记录功能、打印功能……就拿自动换芯功能来说吧,当你考试时,发现这一题需要用黑笔写,而你只有蓝笔,这时你就可以按一下功能键,“碳纳米笔”可以瞬间把笔芯的颜色换成黑色,它还可以切换成红笔、2B铅笔等各种颜色的笔芯。这样,你考试时就不用拿一大堆不同颜色的笔进考场了,这个功能是不是很神奇呢?
再来说说它的自动搜索功能吧:当你在写作业时遇到不会的题,可以不用发愁了,因为它可以搜索各种各样的题,只要你把“碳纳米笔”的笔尖对准你不会的题,它会立即扫描出来,上面有解析,还有正确答案。当你在家里遇到不会的古诗词,而爸爸妈妈又不在身边,它就会像一个小家教机一样,给你辅导古诗词,在笔上面的显示器上,古诗词的作者、朝代、诗词详解等关联内容都会一一呈现出来。
“碳纳米笔”还有一种最令你开心的功能,那就是记录打印功能。有时候,课堂笔记太多,你又不能及时的记录,“碳纳米笔”会把老师讲的重点都存储起来,课后你只需要对着课本轻轻一扫,重点就会标记到书上了,当你需要打印时,只需要再轻轻一按就可以把你记录的重点打印出来了,是不是很神奇呢?
“碳纳米笔”有许多神奇的功能,真希望现在我的手里就有这支“碳纳米笔”,你想拥有它吗?
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篇1:我的奇思妙想小学想象作文
全文共 209 字
+ 加入清单我是一位奇思妙想家。不信,你们就看看我的文章吧!
我的作业上有很多错字,不会写的字。怎样解决这个难题呢?你们知道吗?如果不知道就听我讲一讲吧!
我想发明一种特殊的笔和本子。如果我有不会写的字,本子的另一个地方就会显示出那个字然后抄在本子上,再擦掉。要是有错字,后面的字就写不出来。如果你遇到这种困难就请来找我吧!你们对这有兴趣吗?如果有兴趣就一起讨论吧!虽然我现在不能实现这个愿望,但我会努力学习,长大一定发明出这种东西。
篇2:印象最深刻的人作文小学
全文共 673 字
+ 加入清单一提起蒋欣哲,我眼前总会晃动起一只小虫子躺在书里大喊:“我是帅哥。”真是奇怪。
和他一起学习快五年多了,他给我的印象一直都是那个书海中的假帅哥。
虽然他是个假帅哥,但有一点值得肯定的:他的数学和科学成绩不错。简单地说,其实就是蒋欣哲理科学得好。而且,由于他爱看书,所以知识量比较多。我甚至毫不怀疑,如果我现在塞给他一本书,他一定会不管三七二十一,当场就翻开封面,津津有味地看起来。
蒋欣哲只在附近没有书的情况下才不会看书。
举个例子吧,有一天下午,我们刚上完音乐课,蒋欣哲闲来无事,见我椅子上放了几本书,就问我借书,读了起来。读到某个悲伤或高兴的时候,蒋欣哲也会慢慢抬起头,瞪大那双圆滚滚的眼睛,声情并茂地演绎出那段话,时不时地还会加上点动作。我跟你说,你笑都笑不出来!因为前一秒,蒋欣哲还在认真地看书,后一秒,他已经在众人面前表演了。
我有时在想,蒋欣哲貌似是一个傻乎乎的人,但是为什么没有同学喊他“沙雕”?比如我的两个好朋友,一直都是“沙雕”。想来想去,似乎只有一个原因,就是蒋欣哲的爱好是读书,而我的两个朋友的爱好是当一个“小丑”。
蒋欣哲有一个观点,他总是认为自己是“全宇宙的大帅哥”,就像他说的一样。蒋欣哲只要想起来,就会大叫一声:“我是宇宙大帅哥!我是宇宙大帅哥!……”每次他这么一喊,我们就会哈哈大笑。可是,他想错了。因为有一次,杨皓程用手表给他测颜值——你肯定不敢相信——手表上写的居然是:“此物品不认识!”我看了,捧腹大笑,把结果告诉了他,蒋欣哲听后,说:“这手表有毛病!”于是,我笑得更厉害了。
我喜欢蒋欣哲的精神,也喜欢他“沙雕”的样子。
篇3:以正义为题的小学
全文共 815 字
+ 加入清单《阿里巴巴与四十大盗》这个故事很有趣,很吸引人,相信很多小朋友都曾经看过。我利用暑假反复读了好多次,从中受到很大的教育。朋友,你读了这个故事后,有从中参透到什么道理吗?
读了这个故事,我深刻地认识到了做人要做一个有正义感的人。
正义感是一种社会责任感。具有正义感的人,会锄强扶弱,打抱不平。在朋友被欺负时,大胆站出来帮助朋友,这就是正义的表现。正义的反面就是邪恶。“邪”这个字在人的眼里就是坏,或比坏更坏一些。邪就等于黑暗势力,例如:强盗,恶霸。
正义的人终究会有好的结果,所谓“邪不能胜正”就是这个道理。在《阿里巴巴与四十大盗》这个故事中,马奇娜就是正义的代表。她是阿里巴巴哥哥家聪明、美丽而又勇敢的佣人,她用她的聪明才智打败了邪恶势力——四十大盗。四十大盗在与马奇娜的多次较量中屡屡失败。四十大盗头目先派人假扮游客混进村子暗中查出阿里巴巴的家,然后在阿里巴巴家门上做标记,企图晚上夜深人静时来加害阿里巴巴一家。他们这一阴谋诡计被聪明的马奇娜识破了,她在黑夜来临前把强盗留下的标记全擦掉,四十大盗来到发现没有了标记,只好无奈地回去了。四十大盗头目并没有罢休,他亲自领假扮成卖油的商人,把强盗们装在油罐里混进阿里巴巴家,这次还是被美丽的马奇娜识破了,她勇敢地用烧滚热的油倒进油罐里罐里把强盗都烫死了。最后一次,强盗头目假扮商人在阿里巴巴家投宿,想借机杀害阿里巴巴。这次还是被勇敢的马奇娜识破了。在强盗头目和阿里巴巴在喝酒时,马奇娜假装表演跳舞,强盗头领一不留神就被马奇娜用刀刺死了。马奇娜为正义而战,阿里巴巴一家都很喜欢她。后来,她嫁给了阿里巴巴的侄子,从此过上了幸福的生活。
可以说一个人丢弃了正义,走向邪恶,就等于失去了灵魂,失去了人性,就等于行尸走肉,那些恶霸也该醒醒了!他们利用别人的的善良逍遥法外,为所欲为,真是可恶!可憎!
《阿里巴巴与四十大盗》让我更甚了解人性的真、善、美、恶。但愿每个人都是正义之士,这样,世界才会更加和平。
篇4:全神贯注的作文小学500字
全文共 514 字
+ 加入清单下课了,同学们都出去放松了,只有我们班爱思考的小明同学还一如往常地坐在教室里,专心致志钻研难题。
你看他,坐在桌子前,眉头紧锁,眼睛直盯着那道题,噘着嘴,脸皱的像个苦瓜似的,愁容满面,他挠着头盯着那道题,绞尽脑汁的思考着,好像在想:这道题该怎么做呢?突然,他拿起笔,在纸上迟疑地一边写边看。写了一会儿,他又停下笔,盯着自己写的东西,边看书边用笔敲着头想:我做的对不对呢?又好像在说:哎呀!正确的答案快点从脑子里蹦出来吧,好难啊!
忽然,他又想起了什么似的,拿起笔又在纸上慢腾腾地写了起来,写了没几行,他停下笔,盯着自己写的东西摇了摇头,好像不满意的嘟囔着:这样写不对。便拿起笔,“刷唰、唰、唰”几下把自己写的都划掉了。
他放下笔,两手托着腮,眼睛盯着那道题。一分钟过去了,两分钟过去了……突然,他的眼睛闪出异样的光,紧握双拳,裂嘴一笑,似乎想出了正确答案似的,拿起笔在本上奋笔疾书,“唰、唰”地写了起来。
他专心致志地写着,不一会儿,终于写完了。他的脸上露出满意的笑容,长吁一口气,振臂高呼,如释重负,好像在激动的喊:我终于攻克了这个难题。
看到他这种全神致志解题的样子,一种敬佩之感油然而生,我一定要学习他这种不畏困难,执着探索的精神。
篇5:写留在记忆里的芬芳小学
全文共 916 字
+ 加入清单雨后的夏日,骄阳格外刺眼,浮躁的心情慢慢在心中滋生,我漫步在小区的羊肠小道上,考试的失利使我心有余悸,仿佛一石激起千层浪,给我带来一丝不安的回忆。隐约间,缕缕淡雅的清香随风飘来,顿觉神清气爽。那,是留在记忆里的芬芳……
放眼望去,一片洁白如玉的鲜花映入我的眼帘,原来是栀子花。翠绿的花枝铺满一丛,一簇簇,挨挨挤挤的花骨朵,三三两两地张开花瓣,层次分明地镶嵌在淡黄色花蕊的四周,柔和安静,尽情地绽放!
小时候,爸爸妈妈忙于工作,我和爷爷奶奶一起生活在乡村。晚饭后,爷爷总会搀着我的手,在乡间的小路上散步,每每见到栀子花,我都会停下脚步,静静地欣赏和享受。
爷爷见我对栀子花情有独钟,便去镇上买来树苗,在院子里种下。无需特别精心管理,只需一抔泥土,就长得枝叶葱茏了。一进六月,满树馥郁,像打翻了香料瓶一样,整个院内都染香了。
夜晚,我最爱在树旁玩耍,听爷爷讲过去的故事。月光洒落在树梢上,从细长的叶缝中一直流淌到地面上,汇聚成一片似水的银霜。一阵清风拂过,牵起树叶跳起了舞,似“沙沙”的小夜曲。
树下摆着一张摇椅,是爷爷的。而我,总会在月色正好的夜晚,乐颠颠地搬来一张小矮凳,偎在爷爷身边,听他串起一段段往事:“记得那时大跃进,全国盛行浮夸风,又遇到三年自然灾害,家里生活更加贫困……”
有时兴起,我还会和爷爷抢摇椅,爷爷总会笑而不语地让我躺上去,我总喜欢奋力跃起,又坐下让椅子摇摆起来。清风裹挟着栀子花的清香,调皮地往鼻子里窜,细细一嗅还有一丝泥土的芬芳。爷爷抚摸着我的头,手大而粗糙,布满了老茧,却很温柔,这是我童年生活不可或缺的手,是我心中最美的手。感受着爷爷的爱,我渐渐进入了梦乡,月光和树影交织,为我盖上一床被子,我入了梦,梦里有树,有爷爷……
时过境迁,栀子花开了又败,败了又开,随着树干上多了的年轮,我也慢慢地长大。每每看到院中的栀子树,总会想起夏夜共语的时光,想起温柔粗糙的大手,想起慈祥和蔼的脸庞……可惜再也没有机会了,只叹“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风”罢了。
只是不管身在何处,我的思念都在有月亮的夜晚升起,落花谢了晚霞,阳光消融冰雪,月色很美,月色很柔。月亮在我枕边做着故乡的梦,梦见的是爷爷,是那留在记忆里的芬芳。
篇6:国演义读后感500字小学作文
全文共 530 字
+ 加入清单今年寒假,我读了《三国演义》(少儿版)这本书,这本书的作者是罗贯中。罗贯中描写的三国具有很高的文学成就,成为中国四大名著之一。书中的人物个个栩栩如生,经常寥寥数语就令人物在读者面前鲜活起来,对于事情的发展,更是有条不紊,娓娓道来。
《三国演义》是以《三国志》改编而来,描写了刘备、孙权、曹操三分魏蜀吴的故事。《三国演义》中有众多英雄:刘备胸怀大志,对兄弟肝胆相照;关羽英勇善战,对兄长肝脑涂地;诸葛亮知识渊博,才高八斗,上知天文下知地理……
在所有英雄人物中,我最喜欢、最敬佩的人是诸葛亮。诸葛亮原来隐居在卧龙岗,所以也称卧龙先生。刘备听说诸葛亮足智多谋、神机妙算,是不可多得的人才,曾三顾茅庐用真心打动了诸葛亮。最后,诸葛亮当上了刘备手下的谋士。第一次出战,关羽和张飞怀疑诸葛亮的能力,不听从调遣。因为诸葛亮拿到了刘备的“令箭”,所以二人不得不执行命令。刘备、赵云假装战败,将曹军领进芦苇荡中,借着风势,火烧曹军。与此同时,关羽和张飞火烧曹军粮草,几对人马前后夹击,令曹军狼狈不堪,仓皇逃跑。就这样,刘备带领的人马凭借着诸葛亮完美的计谋,以少胜多战胜了曹军。我看到此处感叹不已,诸葛亮不愧是一位出色的谋士啊!
我读完《三国演义》之后,感慨万分,心情久久不能平息……
篇7:小学4年级我的奇思妙想
全文共 436 字
+ 加入清单Hi!我是一台多功能的超级榨汁机。
在冬天时,小主人不停地向妈妈叫冷。我见了,便不慌不忙地伸出两只长长的机械手,打开冰箱门,快速拿出来几个苹果和几根胡萝卜,放在我的“小帽子”里,最后按了一下加热按钮。“嗞——”,一段旋律在厨房里响起来,没过一会儿,一杯鲜浓可口又暖和的果汁出炉了。只见小主人喝了,又蹦又跳,高兴地直拍手。
夏天来临时,贴心的妈妈又要发愁了,那顽皮的小主人又向妈妈喊:“好热啊!我要打空调,哇,哇!”妈妈十万火急之下,便拿出她的“传家之宝”——我。我用机械手把自己跟电流连接起,拿出蔬菜水果和一个甜筒,开始了工作,鼻子上摇杆像一架风车,快速摇动起来,一股凉丝丝的感觉直往下流泻。等妈妈回到厨房时,我的肚子里已装了加了冰块的果汁和一支草莓味的冰淇淋,既健康又美味。
也许你会想,如果在郊外口渴了怎么办呀?嘿嘿!那我可就要大显身手了。只要小主人用手按一下缩小按钮,我就可以变成一个小魔方稳稳地落到你手里,非常方便携带。
如果用一个词来形容这台榨汁机,你一定会说:“酷!”
篇8:有关热闹的操场小学
全文共 570 字
+ 加入清单无限清风的袭来,给了我最轻松的舒解,新鲜的空气给了我允吸地勇气。在这时我忘记了不堪回首的痛苦时刻。
在那红胶的操场上,我可以尽情的狂奔,尽情的发泄如乌云般的情绪。当我疲惫不堪时,与草坪相伴,躺在它的身上,给我一种安全感。在那样画面下,我知道它是我唯一的依靠。
当我心情低落时,不想对别人说时,我就会惯性的来到那片大地。唯一能够让我安静、有安全感的地方。于是,有一天,我对操场说:“我想和你有个约会,但不是每天。因为我不能轻言许下承诺,如果有一天我不能遵守它,那就是一个不守信用的人。我非常不喜欢轻易对别人许下美好的诺言,却不能做到的人。相信,你也与我一样吧!”所以希望你能理解。
“操场我能不能在孤独的时候与你有约。在那时你的帮助,你的无言情感都系在我的心中。你给了我孤独的纪念品—寂静、安全感的依靠。就像是一个厚实的臂膀,给了我无限的温暖与关怀。很多时候,我真的不知道怎样与别人交流,在这过程中遭遇到了很多人的评析,那个时候我只能默默承受,在承受的过程中,我慢慢地在你的指引下我领悟了一些道理。我们只需要评判别人的行为,而不需要评判那个人。不要对自己,自己的个性做任何世俗的评价。”
当我说完后,突然冒出了一缕阳光在向我点头,冲我微笑。我非常的兴奋,它答应了我的请求了,太感谢你了——阳光给了我一个暗示。
我与操场有个约会——甜蜜而又具有美好回忆。
篇9:《三国演义》读后感小学优秀作文400字
全文共 432 字
+ 加入清单《三国演义》是我最喜欢的一本书,特别是对照苏轼在《赤壁怀古》中写的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”再回头重看关于诸葛亮、曹操、关羽等的描写,更是觉得大有看头,越看越有味道,我真是爱不释手。
我最喜欢的章节是赤壁大战中的草船借箭。刘备和周瑜那边缺箭,就请诸葛亮来帮忙。诸葛亮对天文地理,无所不精。他胸有成竹,大大方方地立下了军令状。要了二十艘快船,船的四边都扎满了稻草人,向着曹军的北岸进发。曹军的一位大将军看到长江上雾气弥漫,朦朦胧胧中开来了一列战船,又战鼓阵阵,杀声震天,以为是孙刘联军趁雾偷袭,连忙大叫:“放箭!”诸葛亮立刻让军士把船横过来,一字排开。于是几千几万支箭纷纷扬扬地扎进了稻草人中。诸葛亮和鲁肃却在船舱里喝酒偷着乐。等右边稻草人扎满了,又掉转船头,让曹军射箭扎左边的稻草人。全都装满了,诸葛亮和鲁肃哈哈大笑,扬长而去。
这个故事说明诸葛亮足智多谋,深谙天文气象。我长大一定要像诸葛亮那么能干。可是当我读到诸葛亮死了时,眼泪都要出来了,久久不能平静。
篇10:我眼中的艺术节小学作文
全文共 405 字
+ 加入清单为了丰富我们的业余生活,培养学生全面发展,学校给我们提供了一个个展示自我的平台,如举办各种各样的活动。如:数学节、科技节、贸易节等。其中我最喜欢的还是艺术节。
艺术节中设了很多项目:“我是小歌手”、“个人画展”、“口风琴表演”、“文艺晚会”……无论是精彩绝伦的小歌手比赛,还是丰富多彩的个人画展,个个项目都把我带进了艺术的殿堂。不过我最喜欢的还是超轻粘土展。
其它项目更多的面向了有专长的学生,而这个项目面向的是每一个同学。我们所有同学人人参与,在同一起跑线上,没有落选的失落,有的只是谁比谁更有创意!刚开始,我们都以为做不好,可能会出现乱七八糟的情况!在美术老师的鼓励和指导下,同学们开始发挥他们天马行空的想象力,丰富多彩的创造力。可爱的植物盆栽;栩栩如生的机器人;香甜可口的点心;琳琅满目的作品把我们直接带进了童话世界。
这就是我们的艺术节,一个让我们展示自我,发现自我的空间。我喜欢它!
[我眼中的艺术节小学作文
篇11:六年级艺术的作文600字
全文共 768 字
+ 加入清单艺术自有生命,如何将其本真呈现给大众同时又能融入大众,理应成为我们思考的问题。“还原”与“创新”本就不是矛盾的,但若无还原,又何来创新一谈呢?还原之于创新本就是基石,必不可少。如若直接略过还原这一步骤,我们又怎能把握创新的方向呢?是以还原在前,创新在后;故而还原重于创新。
艺术,不是被创新或者是还原锁定了的,它就是艺术,无论哪种表现方式,明白艺术的人,一眼看去,就会明白,那就艺术,好似时间,他承载着无尽岁月,却不回旋,也不汹涌,仍淡然地继续向前,艺术也仿佛那般,有无限的视角,但,它仍还是艺术,不被我们的眼睛或心灵左右。
把一份事情做到极致,就是艺术。艺术这个词形容美好而又闲情雅致的事物,但现在仿佛被局限,被看的遥不可及,可其实就在眼前,你精心摆盘细心烹饪的一道菜,针线在手间游走缝纫出的衣服,每日被阳光沐浴的盆栽,都是艺术。只要极致,便是优雅。
艺术像一个幽灵,它在黑暗中徘徊不定,他需要一个人去感受,这个人则是最辛运的人,然而他也需要极大的勇气去面对,他若战胜了自己,则会赢得艺术的信赖,从而走上人生的巅峰!这个幽灵总是在你身后躲藏,你只需要留心转身,仔细点,就能看到!
艺术在常总是十分高雅而不可及的,其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历有艺术的生活就有欢乐,就有美。最高贵的艺术,未必出自巨额投入、官方重视、媒体操作,相反,往往是对恶劣环境的直接回答。艺术的最佳背景,不是金色,而是黑色。艺术的重大使命,就是在寒冷的乱世中温暖人心。
艺术的重大使命,就是在寒冷的乱世中温暖人心。用灵魂的笔尖于心湖渲染,清澈透亮,不染尘世;露跃尖尖,触动心弦。扫去心扉尘埃,点上无暇青瓷;拂开蒙蒙雾花,敛露点点柔丝。你与我不曾相识,却与纸上交融,心灵的触碰,丝线的缠绕,轻轻浮动,缕缕缠绵,光阴的色彩,水纹的流线。不曾相识,在这纷乱世间,温柔相扣。
篇12:描写劳动真快乐小学作文400字
全文共 354 字
+ 加入清单晚上吃完饭,我和妈妈去购物公园玩。妈妈提议去“烘焙大师”做饼干,我高兴得一蹦三尺高。
我们来到“烘焙大师”蛋糕房,里面的人可真多呀!那里的阿姨先给了我们一份做饼干的胚子、工具,然后拿了些制作饼干的小造型给我们。哈哈,终于可以开始做饼干了。首先,我按照阿姨教我的方法,像捏面团似的把胚子揉呀揉。接着,拿出一小块用一根小棍子把胚子揉平,再拿了个小熊的造型刻在胚子上,哇!一块巧克力“小熊”就出来了。接下来我和妈妈一起又做了好多的“星星”“月亮”“小熊”。终于完成了。好想吃呀!阿姨说还不行,要把胚子放到烤箱里面烤一会儿,大概烤了半个多小时,我以为好了。但是阿姨让我们在饼干上挤点奶油,然后再放到冰箱里冰一下。
篇13:小学那一次我流泪了作文500字
全文共 553 字
+ 加入清单每一次流泪都有一段难忘的经历,或喜悦,或悲伤,或懊悔,都会在情感的深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的人生历程。
打开记忆的小窗,记得那天,我去听一场生动的感恩教育课。主讲人是谁,我早已不记得了,只记得当时他在台上讲了许多关于感恩的事例,使我深有感触。讲座结束后,几乎每个同学的眼眶都是湿润的。也许是被这种气氛感染了吧,我的心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了。可是我没有将泪水擦去,任它打湿我的脸庞,打醒我的那颗心。
是啊!我怎么能不知感恩呢?亲爱的爸爸妈妈,是你们,陪我走过了十二个春夏秋冬;是你们,陪我走过一次次挫折坎坷。在我受委屈时,是你们,在我身边安慰我、劝导我;在我失败时,是你们,在我身边鼓励我;在我生病时,是你们,守在床边无微不至地关心我;在天气转凉时,还是你们,在车站给我送来衣服和围巾。父母的爱,是多么伟大呀!如甘霖,似雨露,滋润着我,它如同阳光,永恒而温暖;恰似春雨,温柔而细腻。
我还要感恩老师,引领我们走上成功之路。当我们遇到挫折时,帮我们鼓起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,为我们指点迷津。老师给了我们前进的动力,给我们插上飞翔的翅膀……
那一次的眼泪是美好的,它让我顿悟,让自己变得更加完美,那一次的流泪是值得的。
篇14:环境保护的小学
全文共 677 字
+ 加入清单“嘿,我的好朋友,你怎么又长出一块黑斑啦?”
“哎!贪婪的人们挖石油,把海都染黑了。”
“昨天,那儿的树被砍了,前天,那儿建造了一座冒黑烟的大工厂,如果在这样下去,你本来的肤色都改变了。既然这些人那么无耻、邪恶,你为什么不来一次大地震、大海啸,让人都死去好了!”
“不行不行,这可不行,这些人们是我辛辛苦苦养育出来的宝贝啊!”
你们听到了么?
“原来,你是我们当中最美丽的。你的身上,铺满了绿油油的地毯,开满了美丽的鲜花,长满了参天的大树,有蔚蓝的大海,有五彩缤纷、成群结队的鱼儿。而现在……在这样下去,你迟早就会毁灭的!”
为什么会变成这样?为什么?
因为我们人类只想着自己过得舒服,愿意做一切事情,用自己发明的工具把地球的脑袋剃得缺一块少一块,即使是有的地方还流着脓、冒着黑烟!人类只想着无休止地在向自然索要,要她郁郁葱葱的绿色变成煮食美味的黑色木炭,要她一条条美丽的河变成污水的载体,要她蓝蓝的天空变成布满破洞的抹布,要她本来湿润平坦的地面变成陷阱样的漏斗。人们还在一天一天地挖着坚硬的地球,妄想把她身体里的每一样元素都榨取出来——只想着自己过得舒服!
“其实,只要人们做到一点点事就可以不让我毁灭……”
“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”是我们的口号,让地球生机勃勃,让家园绿意融融。我们无法阻止白色污染遍布全球,但我们可以拎着环保袋去超市购物;我们无法阻止工业的废气排放,但我们可以在家里种几盆植物;我们无法阻止人们乱捕杀珍稀动物,但我们可以保护身边的小动物;我们无法阻止被污染的水流入江河湖海,但我们可以珍惜每一滴干净的水……
谁说我们不能拯救地球?
篇15:回报的小学优秀
全文共 548 字
+ 加入清单今天是妈妈的生日,往常都是妈妈给我过生日,这次妈妈的生日,我一定要送给她一份惊喜。
早晨,爸爸妈妈一起出去买菜,正好我一个人在家,我决定实施自己的“计划”。
我先找来一张纸,画上我的妈妈和我可爱的笑脸,中间画了一个大大的红心,还有一个生日蛋糕,贺卡的最上边写着:妈妈,我爱您!背面,我还写上了自己对妈妈的祝福:妈妈,今天是您的生日,祝您生日快乐!谢谢您这么多年来对我付出的辛劳和爱护,您是世界上最好的妈妈!您的女儿已经长大,可以帮您做一些事了,今天您可以歇歇了……。
写完后,我把它放到妈妈的床头。趁爸爸妈妈还没回来,我拿起拖把,把家里的地板里里外外的拖了一遍,忙了半个小时,地板终于干净的照得见人影。拖完地,我又开始收拾房间,不一会,我就把家具摆放得井井有条,书本也堆码得整整齐齐。
妈妈终于回来了,我的心怦怦地跳:妈妈会说些什么呢?只见她一进屋,先是一惊,然后脸上露出了笑容。她又走到自己的房间看了看,发现了我送给她的贺卡。她拿起贺卡,看着看着,眼角湿润了,张开双臂,把我紧紧搂在怀里……
“爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我,驶向金色的彼岸……”我唱起了这首熟悉的童谣,心情无比的舒畅。
妈妈的生日,我虽然没有送给她什么贵重、精美的礼物,但我用自己的双手和汗水,献给了她一份最最珍贵的礼物——理解和回报。
篇16:写劝说的小学
全文共 468 字
+ 加入清单在去年春暖花开的时候,我和邻居家的小妹妹王韩洁一起去旁边的花园去放风筝。花园的景色可真美啊!有红色的玫瑰花,有亭亭玉立的凉亭,还有绿如翡翠的河水,搭配在一起真如人间天境一般。我和王韩洁一起放风筝。太阳越来越热,我们受不了了,就收起风筝,坐在凉亭里面乘凉。王韩洁蹦蹦跳跳,就像停不下来的小兔子。忽然,王韩洁叫了起来,“姐姐快看”。我往她指的那个地方看去,一大片花圃出现在我眼前,我情不自禁地喃喃自语道:“真的很漂亮!”王韩洁跑到花圃面前,先看了一眼,然后伸出双手,小心翼翼地摘下了一朵玫瑰花,扎在自己的头上。然后又摘下了一朵,跑到我面前,说:“姐姐我送你一朵花。”我赶紧对她说:
“韩洁,你下次可千万不要在摘了啊!”
“为什么呀?”她不解地问。
我说:“种出这一片花圃有多不容易啊!他们要选种、播种、浇水、施肥……而且还要一个季节才能长出花来,现在是你一个人在摘花,那下次别人也来摘,这花圃里不就没花可观赏了吗?这些花同样也是小生命,你摘一朵花,就是一个生命消失。这自然界上不少了一道风景线了吗?韩洁,你以后可别摘花了啊!”
她似懂非懂地点点头。
篇17:有关值得珍惜小学作文500字
全文共 597 字
+ 加入清单水是地球上所有生命赖以生存的特殊资源。有人说他是生命之本,万物之源。
没有水,青青的绿草会枯萎,高大的树木只是一对朽木,五彩缤纷的鲜花顿失颜色,干涸的土地上长不出庄稼,人和其他动物会因干渴而失去生命,人类的文明和发展也将成为纸上谈兵。
根据常识,我们把水、空气、阳光并列为生命最重要的元素,同时也视它们为:
“取之不竭、用之不尽”的免费物品,呼之即来,挥之即去,怎么用就怎么用,管它三七二十一。
但是,随着新世纪的来临,这种观点随着时代更迭,也不得不更新了。
还有,尽管地球上不乏水,但是全球淡水短缺似乎已经是“善棺论定”,不用再怀疑了。如果不“悠”着点、省着点用,那就真的像一幅漫画中描绘地球缺水的未来时,用的那句令人辛酸痛楚的广告词:“让人类的眼泪,成为地球上最后的一滴水。”
随之用水量增多,废水、污水的排放量必然增多,势必造成天然水体的污染。同时,为了应对人口增长,只有减少耕地面积,扩建城镇和道路,大片砍伐森林,破坏天然植被,导致大片森林失去水源的涵养,加重地球上淡水缺乏程度。照此下去,形成恶性循环圈。
在工业化进程中,大量排放废气、废水和废渣,不仅污染环境,而且造成全球变暖、臭氧层破坏,改变了陆地与大气间水分和热量的交换能力,从而引起全球环境的变化,其中也包括全球降水、蒸发的变化,直接引起各地淡水资源量的变化。
水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液。我们要珍惜水资源,更要珍惜每一滴纯净水。
篇18:小学生作文:剪纸大赛
全文共 714 字
+ 加入清单今天爸爸妈妈逛街去了,家里留下了我、哥哥和姐姐三个人。
玩什么呢?我左思右想,终于想出了——剪纸!“不如我们举行一场剪纸大赛吧!”哥哥姐姐欣然同意。“三、二、一,开始!”随着我的一声令下,三位选手(当然我也在其中)立即拿出已备用好的纸和剪刀。但麻烦又随之而来了,“要剪什么好呢?”大家都冥思苦想,我机灵一动,立刻答道:“不如剪个窗花吧!”
比赛正式开始了。
第一步——折
我们把纸先撕成一个正方形,对角线对折,形成一个小三角形,不用尺子,不用圆规,轻轻一画就可以了。
第二部——画
在上面画你喜欢的图案,每一个都不可以有重复的,我想:今年是蛇年,我就用蛇的形状写几个大字吧!这个奇异又新颖的想法在我脑子里闪过,我欣喜若狂,拿起笔就写了起来。不一会儿,四个歪歪扭扭的、弯弯曲曲的打字展现出来,周围再加上十二生肖做点缀,好啦,完成一大半啦!这次,我肯定能赢!我的心偷笑起来。
第三部——剪
“嘻嘻,我是最快的啦!”我小声说了起来。扭扭头,便看见哥哥姐姐还在画,便得意洋洋了,于是我专心致志的捡了起来。剪完了,我便又看了看他们,才刚刚剪,哈哈骄傲又涌进了心头,我又等了五分钟。
我又一声令下:“比赛结束。”他们刚好花完了。
展示了,我们排好队,你看看我的,我看看你的,忽然,三个人的目光落在了哥哥剪的窗花上了,他剪的是一圈一圈的小人,第一圈是做早操的翘着屁股弯着腰,那动作真是一个滑稽,紧接着是第二圈,第三圈……姐姐的呢,一排排美丽天鹅头对头,尾对尾,样子更好笑。我的呢?画的倒是可以,但没有一丝让人快乐的感觉,我脸红了,我输了。
从快乐中我明白了一个道理:完成了一件事,自我感觉良好而骄傲对别人不理不睬是不可以的,天外有天,人外有人,那样是不可能成功的。
篇19:描写最难忘的一瞬间小学作文400字
全文共 400 字
+ 加入清单“什么?什么?你要转到华英去?”我的嘴巴张的足以塞下两个鸡蛋。
这个要转到华英去的家伙就是我的“铁杆同学”赵文悦。从一年级的“削铅笔大队”到二年级的“擦墙游击队”再到三年级的“种花奋勇队”又到四年级的“打捞卫生队”,这四年我组织的四个“队”,他都参加了,而且都是二把手,和我一起“工作”,一起“战斗”。而现在,到了五年级,他却走了,丢下我一个人。我们两个“老搭档”要分开了。电话一放下,我的泪水就涌到眼睛里,想着学校每一次的文艺演出,每一次比赛,他和我在一起的场景,我忍不住掉下了泪水。
而这样,我唉声叹气地过了8月31日。
谁知,9月1日晚上,这个家伙又来电话了!说“告诉你一个好消息――”不等他说完,我就激动地问“转回来了啊?”“没错!”这个熟悉的声音大声说。“你这个赵死鬼!”我玩笑似地说。这是我第一次“骂”他,也是唯一一次。
我永远也忘不了赵文悦说他转走的一瞬间,当然我更忘不了他说又转回来的一瞬间。
篇20:描写园丁小学作文600字
全文共 584 字
+ 加入清单老师,您是园丁,为祖国锦绣山河增添秀色。老师,您就像绵绵的春雨,滋润着神州大地。
老师,您的话奏起了一首首扣人心弦的乐曲,使我平静的心田沸腾起来。因为你是一名光荣的教师,是一位值得人们赞颂的园丁。更是人类灵魂的工程师……想到这里,往事又一幕幕地浮现在我的眼帘。我仿佛看见了您在灯下批改作业,修改教案。记得在您家访时,我是多么的不经意,而我万万没想到你对这项工作是那么一丝不苟,你居然把家访的点点滴滴都记录在您的“家访记录本”上,从而,我发现您的眼神里不是责备,而是鼓励。之后,我在您的教诲下,从一个不懂事的孩子成为一名优秀的少先队员。
老师,您是蜡烛,燃烧自已照亮每一位学生;老师,你是春蚕,默默耕耘,无私奉献;老师,您是一盏指路明灯,指引了学生前进的方向;老师,您是阳光,呵护幼苗茁壮成长;老师,您是雨露,滋润了祖国的花朵;老师,您是绿荫,在燥热的夏天为学生撑开一片凉快的天地;老师,您是篝火,在严寒的冬天温暖着学生的身心;老师,您是石阶,让我们一步一步攀上知识的高峰;老师,您是一股无形的动力,给了学生奋发向上的决心;老师,您是手持金钥匙的导师,引领我们打开一座座智慧的宝库……
老师,肩负神圣职责的您在我心里有着举足轻重的地位。老师啊!您的眼神就是一个鼓励,您的微笑就是一个肯定,您的每句话都充满了关爱。你是我心中最美丽的鲜花,它能轻易地在荒芜的心灵绽放出永恒的明亮。