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初三说明文畅谈理想(合集20篇)

每个人心里都有一个梦想,都希望有一天能够将梦想和现实合二为一,即使追求梦想的过程中,遭遇曲折,但仍怀揣一颗坚强的心,保持那份追梦情怀。下面是小编整理的浅谈坚定执着追理想心得体会,欢迎大家参考!

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描写我理想中的学校初中

全文共 637 字

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学校,是我们学校的重要场所。而我喜欢的学校,一定要环保、清新,给我们一个好的学习环境。

早晨,来到学校门口,一条通往教学楼的大道展现在眼前。道路旁边,是绿茸茸的植物。伴着清新的空气,走进教学楼。

明亮宽敞的教室,桌椅排的井然有序,桌底下的吸盘与地面牢牢吸在一起。上课时,就不会因为桌椅晃动而影响学习了,也会让值日生轻松些,不必排桌椅。除非按下遥控器,吸盘才会结束工作。桌、椅的一角有一个可旋转的圆点,用它来调节桌椅的高度。这样,才会让我们坐的更舒服一些。

开始上课了!老师走上讲台,拿出笔在白板上板书。笔是一种荧光笔,用板擦可以擦掉。如果使用粉笔,教室里便会到处飞扬着粉笔灰,空气会不清新、干净。

45分钟过去了,下课了。这节课有些小累,出去散步吧!走下楼梯,来的学校的艺术长廊,静静看上一会儿。要是眼睛不舒服,不妨坐在附近的木椅上,周围的景色都成为了你的放松工具。看看憨态可掬的云,轻灵的花儿,眼睛会很好的放松。或者,与小伙伴们一同在这里玩耍。宣传栏前有一大片空地,上面铺着防滑的垫子,防止受伤,所以这也是个不错的选择。

转眼间,到体育课了。解散以后,和同学们一起尽情飞奔在大操场上。富有弹性的地面就算摔倒也不会受伤。玩了一会儿,便被骄阳似火的天气弄的大汗淋漓。没关系,约几个伙伴到看台那边坐一会。密密的树叶挡住了热情的阳光,只有几丝金光,悄悄探些头。可以快乐的聊天,可以感受大自然的气息,可以拿着一本书,接着树的遮挡,看上一会……

这所存在与我心里你理想的学校,总有一天会成为现实。

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篇1:初三感恩父母的作文600字

全文共 633 字

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俗话说得好,“百善孝为先”,孝敬父母一直是从古至今,不分性别,不分年龄,不分教派,是所有人心目中共同的理念。父母给予我们生命,抚养我们长大,我们要孝敬父母,懂得感恩,感恩他们为我们辛苦操劳的一生!

孝顺不只是对父母好,也是对自己负责,古往今来,二十四孝子的大名流芳百世,为后人所称赞,除此之外,上天往往会眷顾孝子。

从前,有一个士兵,非常孝顺,他知道母亲喜欢吃锅底饭,也就是锅巴,便总把军中吃剩的锅巴留一些下来,装进一个小布袋中,每隔几天送回家一次。有一次,他和往常一样,刚存好锅巴时,突然,敌军从四面八方涌来,将他们打得大败而逃,都被围困到了山林之中,一连围困十几天,山林中的士兵死的死,伤的伤,加上毒虫猛兽的危害,饥饿的困扰,几乎死光,而他却依靠存下的锅巴活了下来。

真是孝顺的人上天都眷顾,所以我们也要孝敬父母,感恩父母。

还有一个故事,讲的是从前有一个大财主,天天吃斋念佛,却总是厄运连连,他疑惑不解,去问了寺庙里一个得道高僧,高僧看着他,只说了一句话,“你要好好待你的父母。”财主恍然大悟,他从未关心过父母,只是让他们吃粗粮,喝冷水,对他们从来都是不理不睬,不管不问。后来,他好好的对待父母,还因此得到一个好名声。

由此可见,感恩父母是多么重要。孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提。

感恩父母其实并不难,我们并不需要像二十四孝子一样扬名天下,我们有时的一杯水,一声问候,一次主动,都能让父母感动,所以,感恩父母,人人都应该做到。

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篇2:我们理想的学校_说明文作文

全文共 215 字

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我觉得黄冈市实验小学是我们理想学校

一、学校历史沿革。

学校有近百年历史。

校址为宋代至清末历代县学旧址,校内存有文庙、半月池、东坡暗井等历史遗迹。学校内还有参天大树,有现代化教学的文化气息,从这里走出去的几乎全是名人。

二、办学理念:

学校坚持以从现代化教育技术为办学特色;以“以人为本、科研兴校、环境育人。”办学宗旨,形成使学生知识面广,思维活跃,能力强,后劲足,有特长,敢发明创造的培养目标。有了这些条件,可能您已经被吸引过来了吧

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篇3:畅谈理想

全文共 390 字

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小时候,我又很多理想,就像天上的星星一样多,我的理想不但多,而且每个都闪着亮光。可是,现在我只有一个理想了——做一名服装设计师。为大家做贡献,做更多漂亮的衣服。

四、五年级时,我经常会在练习本上,设计一些衣服的图案,并把他们拿给好朋友和爸妈看。让他们提出对服装的意见,把这些意见综合起来,反复修改,不仅要改到我自己满意,还得大家都满意才行。

有时候,我将设计图拿给大家看,当他们夸我的设计漂亮时,我会因此兴奋;当他们说我的设计难看时,我也会因为这事伤心。

看电视时,我最喜欢看的就是服装设计了,看电视剧时,我注意的不是剧情,而是主人公身上所穿的衣服,它们形态各异,五颜六色。我也会综合那些衣服的优点,来设计一些漂亮的衣服。最后,再让好朋友们欣赏我这个“大师”的杰作。

所以,为了做服装设计师,我一定会更努力,好好学习,将来设计出更漂亮的衣服;让生活变得五彩斑斓;让世界变得五彩缤纷;让……

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篇4:写为理想努力奋斗的六年级

全文共 831 字

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是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时,时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷,却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲?

铸剑师十年磨一剑,为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者,利也。漫长的十年,在铸剑师眼里是那样短暂,因为他早已将岁月忽略,遗忘,在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说,他没有浪费光阴,他可以自豪地说,“为了一剑活十年,我无怨无悔!”然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽,君不见李帆天长日久搞网恋,君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下,他们能够安心下来,搞点事业也就不错了,怎么敢奢望他们“十年磨一剑”!

“奋斗”二字,意蕴无穷。为了理想,你务实进取实干,这是奋斗;为了父母家人,你拼搏职场,身兼数职,这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园,你奔走呼告,游走街头,这更是奋斗。与其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。

若干年后,当步入暮年,你可以对自己说,“我的青春没有虚度,我的人生终于有所成就,我高兴,我自豪。”这是一个理想的结果,事实上许多人到老的时候,往往感到很失落,很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树,让他们后悔莫及。凡世没有后悔药,一错过成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫过于此。

人生若白驹过隙,忽然而已。岁月匆匆,无情地流逝着。我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候,我们能够平静地说,“我来过,我无悔,我快乐。”

不要将遗憾留下,抓紧时间奋斗吧!

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篇5:与理想同行五年级作文600字

全文共 706 字

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“只有经历地狱的磨炼,才能练就创造天堂的力量;只有胸怀理想的追求,才能弹出世间绝唱!”

人生需要理想,理想是一盏明灯,如果没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有多姿多彩的生活。

人生需要理想,就像航行需要罗盘;理想就像航船,一程一程向前推进,不断驶向幸福的彼岸。

人生没有绝对的一帆风顺,它充满了坎坷,充满了挫折,但同时也充满了理想,还充满了欢笑。有的人面对着美好的理想,有着一腔热血,可是一旦遇到困难就退缩了,而有的人却不断地前进着,为理想奋斗着。

现实虽然是残酷的,但知识的海洋却永远等着我们去遨游,我们应该时刻提醒自己:要努力学习,要为理想奋斗,要为自己的未来而奋斗,知识的海洋中虽然充满了风暴,可能随时把我们推翻、击垮,但我深深地知道,在知识的海洋中探寻充满了种种艰辛,可我还要对自己说:“长风破浪会有时。”

生活的考验是残酷的,但同时是美好的,要想达到成功的彼岸,必须在理想中奋斗。我们每个人对困难所持的态度不一样,但这并不是意味着我们因困难而停止不前。相反,它可能是生命转折的一个契机。挫折可以成为一种动力,促进一个人的成长,造就一个人的辉煌,但更重要的是我们能否坚持下去,能否无怨无悔地拨开层层云雾,等待光明的到来。成功与失败之间有时只是一步之差,只要我们一心向着自己的目标前进、奋斗,成功就会实现。

小草因为心怀理想,才努力地从土里钻出,无怨无悔地为大自然贡献自己的青春,为世界增添一片绿色的风景。年轻的我们,也应该像小草一样,为了理想青春用激情去创造,用智慧去开拓。就让我们带着执著,在坎坷的道路上走出自我,完善自我。几多付出,几多收获,相信在我们的努力下,心里的小船会乘风破浪,驶向我们理想的彼岸。

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篇6:中学生初三写我的理想初三

全文共 846 字

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每个人都会有自己的理想,当然,我也不例外。小时候,在我的小小的百宝箱中装着五彩缤纷的理想。今天,我就开启它,把里面的宝贝一一展现出来。 Everyone will have their own ideals, of course, I am no exception.When I was a kid, I had colorful ideals in my little treasure chest.Today, I turned on it and showed the baby inside one by one.

很小的时候,我就有了我的第一个理想——当一名女警察。小时候的理想到现在想起来既可笑又幼稚。当时的我只是迷恋于她们漂亮气派的警服和她们抓歹徒时的飒爽的英姿。可是不久,就发生了改变,因为我比较懒,也了解到了军人的辛苦。

之后,当一名画家成为了我第二个理想。特地让爸爸妈妈给我买了毛笔、宣纸、颜料等绘画用品。但是因为小孩子贪玩的天性,和我作什么什么不像样的毛病。第二个理想又化作泡影。

等我有了第三个理想的时候。我已经上五年级了。那是的理想是当一名作家。在那时候,我喜欢读一些写的很好的诗歌与文章。希望将来也能像这些作家一样,写出优秀的作品。让人们都喜欢读。可是。我尽管读了很多书籍,却写不出一点东西来。再加上我太懒,只好让这个美好的理想从我手中溜走……

如今的我是一名步入中学殿堂的初中生了。现在的我,已经不是一个啥都不懂的傻丫头,现在的我,对一些事物已有了自己的见解。现在的我,已经有了一个永远不会改变的理想。那就是——做一个有用的人,或许有人会说,这不算是理想。但是在以后的日子里。不管发生了怎样的变化。我始终不变的,就是要做一个有用的人。

现在,有不少人经常自豪地谈论自己的远大理想。但是。有的人连一些基本的小事都没有做好。所以,我们如果要实现自己的理想。就要从身边的小事做起。不能有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的想法。要脚踏实地为自己的理想奠定基础,最终才能实现它。

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篇7:水浒初三读书笔记

全文共 913 字

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水浒传》是我国的家喻户晓的四大名著之一,这本书真实地描写了宋代农民起义发展和失败的全过程,讽刺了封建阶级的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶,揭示了中国封建农民起义的本质是“官逼民反”,同时赞颂了农民阶级的反抗精神。

在这本书中,对于人物的形象刻画得非常传神,书里的一百零八个好汉都有自己鲜明的个性特征,他们个个都是英雄好汉,却在朝廷的压迫下组织了一支反对朝廷权力的队伍。这支队伍,就是“忠”与“义”的化身。

在这群人中,先不说宋江为人讲义气,乐于助人,也不提鲁智深嫉恶如仇,有着侠肝义胆,也不讲武松英勇无比,一拳打死了老虎。单单说满腹经纶的吴用,他卓越的才华和头脑已让人敬佩不已,在这群几乎全都会武术的人当中最为突出,因为只有他一个书生。但可以在这乱世存活的,又有几个不是平凡之辈呢?想来他肯定也不是一名宵小之辈,能以一介书生的身份在梁山泊生存下来,委实不同凡响。

读《水浒传》不仅能够感受到文中的人物魅力,还能够了解当时的社会背景。作者通过自己的神来之笔将人物的经历通过真实的环境,一环扣一环,吐出各个人物的遭遇。作者虽然并没有直接道出当时的写作背景。但是我们通过各个阶级的人物描写,可以体会到当时北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾的残酷和现实。朝廷官员欺压百姓,无恶不作,让那些有为之人不能为朝廷所用,所以导致了最后对封建的反叛。

但其实最令我印象深刻的,是这些人不甘就此认命,逆来顺受,想闯出自己一片天地的精神气魄。以宋江晁盖为首逐渐新亚,四方豪杰上梁山。这些人聚集梁山的目的是替天行道,反抗腐朽的政治,他们齐聚忠义堂排座次,然而人的劣根性是不可改变的,再后来水浒英雄们一心招安,却被朝廷利用,导致他们死的死,散的散,归顺的归顺,虽然他们之前一直与朝廷作对,可他们只反贪官不反忠臣。可无论怎样,朝堂的局面早已根深蒂固,就算水浒英雄们再怎么勇猛?可终究抵不过朝廷。结局是悲惨的,一百零八个英雄好汉永远无法重聚,世上再无梁山好汉,但他们的故事,却世世代代的流传下来,在时间的长河里经久不息。

仔细思考,时代的局限下,人物思想的局限下,他们又能有怎样的结局呢?这本书令我感触太深,我会把它当做我心中的经典,再三品读。

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篇8:弟子规初三读后感

全文共 233 字

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我在寒假期间读了《弟子规》。当我读到:“父母呼,应勿缓”的时候,我感觉到:当父母叫你的时候,要立刻答应。但是昨天的时候我在姥姥家,爸爸打电话让我回家修改寒假作业,我没有听爸爸的话,不想回去。因为我在姥姥家和舅舅家的小弟弟玩儿得正高兴,所以我不想回家。爸爸生气了,后来我想到了平常读的弟子规,“父母呼,应勿缓。父母命,应勿懒”的那句话,又给爸爸打了电话,我告诉爸爸我回去。今天我看到了爸爸给生病的爷爷和我洗澡,我想长大以后,也帮爸爸妈妈洗澡。同学们,你们说这样做对吗?

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篇9:最新理想伴我成长小学生

全文共 918 字

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理想是一颗奇异的种子,只要用汗水浇灌,花时间培养,理想之花就会豁然开放。而我的理想,就是成为一名作家,并正朝着理想努力奋斗着,理想与现实的距离也正在慢慢地拉近 ideal is a strange seed. As long as it is poured with sweat, it takes time to cultivate, and the ideal flower will suddenly open.And my ideal is to be a writer, and is struggling towards the ideal, and the distance between the ideal and reality is slowly closer

我的理想起源于书。每当我捧起书本,阅读文中精美语句时,我不禁赞叹作者满腹经纶的才华,还有那妙语连珠的语言。于是,一个想法从我心底油然而生:如果我是一个作家该多好啊!那将来,大家看的都是我写的书,我就可以骄傲地立足在文坛,可我的文章实在是这个想法很快被打消了。

因为我当时的写作水平可以说是牛头不对马嘴,也曾被爸妈批说我根本就没写作的天赋,因此,作文成了我一大缺点,每次写作文我都会头痛的厉害,每篇文章都是爸妈说一句,我写一句,好不容易才“挤”出来的。直到三年级,班主任郭老师教我一个方法。

我的作文才有所转变,这是一个最普通而最实用的方法多读书。于是我回家,一头扎进书海中,读着那些优美的文章,我顿时觉得书的世界这么奇妙,书同时也教会了我许多写作方法,给了我许多灵感,我渐渐学会了练笔,有灵感就写,于是,我的作文水平日渐增高,实现理想也指日可待。

直到如今,我的作文水平在班上也是数一数二的,现在我常常幻想我当了作家之后的情景:街上每个人的手中都拿着一本我的书,随时随地都在读,而我常常在灯下奋笔疾书,为出新书而忙碌着

现在,闭上眼睛,在心中定下自己的理想,并努力去实现它,或许,在实现的过程中,会有流泪,但最后的收获会是成功,是欢笑,是鲜花和拥抱,更是你付出的结果幸福。你会看见,理想之花在梦的土地上正迎着风雪成长起来,而我,却仍在刻苦读着,仍在为理想而奋斗着

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篇10:我的理想话题

全文共 611 字

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理想是灯,照亮漆黑的夜;理想是帆,载我们驶向成功的彼岸。是啊,理想是人生道路上的导航,没有理想的青春,就像没有太阳的早晨。

人生因为理想而有意义,生活因为理想而丰富多彩!而我的理想,在你们看来或许是渺小的,但在我心中,却是一颗闪闪发光的星辰。只有不断奔跑,才能实现,它便是作家。这个理想啊,是什么时候扎根在我心中的呢?仔细想想,应该是六岁那年吧!

六岁时,我刚刚步入小学,一切都对我有着神奇的吸引力。有时候,老师会捧着一本书,坐在讲台上读故事,我们则摇头晃脑地听着。那些故事可好听了,听得我如痴如醉,整天都沦陷在那些故事泡泡里。听了很多故事,我依旧津津有味,可一个疑问也从我脑子里跳了出来,那些故事是从哪来的呢?

刚开始我以为它是凭空出现的,后来,我问了老师,噢!原来是作家写出来的呀!他们好厉害啊!也就是从那时起,这个理想便藏在我心里最深处,并成为了我的动力。我一直想用文字创造一个属于自己的世界。听着那些美丽的故事,我就会幻想,如果那些故事是我写出来的,该多好!会识字的时候,看着那些漂亮的汉字,我会有一种很亲切的感觉。我想知道每一个方块字里沉睡的梦境,想知道那些漂亮词曲里的悲伤故事,想有一个属于自己的童话王国。

因为理想,我要加倍努力,快速奔跑!我要多读书,读好书,多写作,锻炼好自己的文笔,多阅读一些名著,为未来铺好一条成功的路!因理想而奋斗,因理想而拼搏,我要坚持不懈,向理想迈进,让那些爱读书的孩子有更多的好书可读!

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篇11:以理想之路作文600字

全文共 566 字

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理想是真正的人生向导,我们也只有了理想,才能迈出那理想途上的一步步,使自己走向成功之路。正是因为有了理想,我们的人生才会璀璨,才会耀眼,只要理想,才能让我们向成功看去。

每个人都有自己独一无二的理想,就像我,我的理想便是成为一个医生,这就是一个理想,一个简简单单的理想,我们不用在理想中成为那些大人物,企业家,政治家之类的。我们只需要一个真实的,可以让你热血澎湃的理想就够了。

理想在于实现,实现又在于实践,只有你懂了,你真正去做了,真正去努力了,理想才有实现的机会。好高骛远,用来攀比,这终究不是理想的真正意义所在,并且所谓理想也并不是这样。

理想是什么?理想是你可以实现的,或者你有能力实现的,又或者你可以利用努力,利用自信实现的一个梦,这才可以叫做理想,太不现实,过分的含有梦的因素,那么这个理想就是不成立的,成立的理想,必须是那样,也只有这样,才是真正的理想。

理想,实现它的必须条件便是实践,你只口头上说说,却不用自己的行动去证明,去付诸,是绝对不可能实现的。你整天什么也不干,不为自己的理想所努力,只想让理想自己找上门来。但你不去寻找理想,理想岂又会去敲你的门?这样是不现实的。理想的胜果,不可能是只用靠坐享其成能够得来的,它只能够通过不断地努力,实践行动才能获取。

理想,这种东西,只有你真正接近了它,它才会散发光芒,照亮人生。

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篇12:兵马俑历年满分说明文

全文共 596 字

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秦陵的兵马俑是中国第一位皇帝的陶器随葬品,被誉为“世界第八大奇迹”!去年国庆节,我们一家去西安参观秦陵兵马俑,秦陵兵马俑位于陕西省西安市临潼县东部,是秦始皇陵的陪葬坑,距陵园东侧约1500米。当我到达现场时,我被兵马俑的壮观景象深深震撼了。兵马俑总面积2万多平方米。每个坑里布置的兵马俑战车整齐威武。看来,下一秒将有数以百万计的官兵起死回生,呼喊着冲锋着。看到如此壮丽的兵马俑坑,站在观景台上,我觉得很渺小。

我不禁想起李白的一首诗:“秦王扫六江,虎多威武!”透过这浩瀚的兵马俑坑,我仿佛看到了公元前221年山河变迁、国家统一的壮丽景象,听到了刀枪马鸣,兵马俑不仅气势磅礴,而且工艺精湛,体现了建设者高超的技艺和水平。从站在坑顶的兵马俑鸟瞰图上看,整齐的兵马俑似乎没有什么区别,但仔细一看,就会发现它们是独一无二的。兵马俑身高近1米,长8米。衣服和站姿是不同的。

身上盔甲和毛发的图案雕刻得很细致,看上去栩栩如生。他们中的一些人皱眉怒视,就像老虎试图攻击人;有的点头皱眉,仿佛在思考;他们中的一些人有明亮的眼睛;另一些人凝视着远方,仿佛在思念远方的亲人。可以说有成千上万的人和面孔。我不禁对古代工匠的精湛技艺竖起大拇指,欣赏兵马俑的精雕细琢和优美线条,令我惊叹于古人的智慧。如果不是个人,谁能相信两千多年前的古人能做出如此精美的艺术品呢?我为我们的国家有这样一个无与伦比的世界奇迹感到骄傲和自豪。

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篇13:我的理想生活高中英语作文

全文共 925 字

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Everyone has their own dreams, I am the same. But my dream is not a lawyer, not a doctor, not actors, not even an industry.

Perhaps my dream big people will find it ridiculous, but this has been my pursuit! My dream is to want to have a folk life! I want it to become a beautiful painting, it is not only sharp colors, but also the colors are bleak, I do not rule out the painting is part of the black, but I will treasure these bleak colors! Not yet, how about, a colorful painting, if not bleak, add color, how can it more prominent American? Life is like painting, painting the bright red color represents life beautiful happy moments. Painting a bleak color represents life difficult, unpleasant time. You may find a flat with a beautiful road is not very good yet, but I do not think it will. If a person lives flat then what is the point?

Life is only a short few decades, I want it to go Finally, Each memory is a solid.

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篇14:初三磨练的作文600字

全文共 578 字

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在成长的道路上,酸甜苦辣总有一天会向你袭来,可能你会安然面对,一举成功,也许你会无法承受、屡屡失意。那么,你是会选择继续拼搏、奋斗,还是放弃、堕落?

曾经听过有这么一个故事:有一个屡屡失意的青年人去请教高僧。高僧笑着请他坐下,然后用温水泡了一杯茶给他,青年人喝下后,觉得很苦涩。之后,高僧又用沸水泡了三四遍,把茶倒给他,这次,茶水中透着股清香,喝下去后沁人心脾。

为什么会这样呢?茶叶用沸水经过多次浸泡会沁人心脾,这不就是经过反复“磨练”后而得到的甘甜吗。人生又何尝不是如此?

人生只有经历过磨练才够精彩。古代文人、学者无不如此。

司马迁虽因被误解遭受宫刑,但他忍辱负重,最终写出史家之绝唱——《史记》;著名文学家范仲淹,他虽遭三贬,却仍然忧国忧民,留下千古名句——先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;伟大的音乐家贝多芬,不畏失聪,他的百余作品流芳百世……多少本著作,多少句名言,多少首名曲。不经历磨练,怎能流传千古?

文学如此,科学亦然。

著名科学家爱迪生,他经过千百次失败后发明了现在还在沿用的电灯;曾经被学校老师认为低能学生的牛顿,他通过从树上掉下的苹果想到万有引力定律;还有天文学家哥白尼,经过潜心研究,证明了太阳中心说,打破了地球中心说,不惜付出生命的代价。多少发明,多少定理,多少真理。不经历磨练,不经历风雨,怎能见彩虹?

经历过磨练的成长道路会更加绚烂、美丽!

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篇15:青春无畏初三

全文共 516 字

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成长本身就是一件极为痛苦的事,不仅是指当你知道自己错了而没有机会改正时的痛苦,还包括着你所要面临的一些痛苦—分离,还有你必要经历的一些脱变等等,所有的这些加起来,就构成了你我的青春

那些青涩的回忆,那些天真烂漫的想法,那些牵动心灵的话,那些曾经在你自卑的日子里赐给你无限勇气的人,那些在你得意的日子里陪你一起喜悦的人,那些让你知道这个世界上许多值得你珍惜的人。所有的这些都铸成了你我的青春。

物是人非事事休,我看年华欲语泪先流。

惜青春去,只是无情绪,望秋秋去,几点梧桐雨。

暖雨轻风初冻破,日高烟敛,更看今日晴末。

人生若只是初见,该多好!那样我绝对不会奢求什么华丽的结局,让时光停滞在你我初遇的刹那!

人终究要在挣扎中脱变,最终化羽为蝶。并不是所有的成长都要承受离别聚散苦楚,并不是所有的成长都伴随一个人流泪,然后戴好面具说,我并不孤独。我想,既然坚信自己能化羽为蝶,那就该忍受疼痛咬破自己织的茧,既然坚信自己能成为雄鹰,就该努力的扑腾翅膀!无论结局时好时坏我亦不后悔,也许风雨过后不一定有彩虹,但我依然可以收获天空的澄净!

你我的青春不需要祭奠,也请别把人生当做地狱,也不要虚度青春,虚度青春不是青春把我们遗忘,而是你我将它看得过于廉价。

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篇16:初三感悟1000字

全文共 1012 字

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“野有蔓草,零露漙兮……”每当听到《诗经》中的这首诗,我都会不由自主地泛出微笑。还记得很小的时候,我曾以它为起点,亲近诗词,感悟人生。

从五六岁开始,我就在爷爷的带领下走近诗词世界。开始时,我并不觉得那一词一韵有多么好玩。但是,当爷爷带我读起这首诗,昏昏欲睡的我刷的抬起了小脑袋,得意地说:“爷爷,编诗经的人可真聪明,连我的名字都知道!”爷爷笑了,说道:“这可是一个古词,专门用来形容女孩子眉清目秀。现在我们用的很多词其实都出自古代的诗词,经过一代又一代人的传唱,变成我们生活的一部分。你要是能好好读诗,不但会认识很多新词,还会有很多其它新的发现。”于是,似懂非懂的我开始体会到,其实,人生有很多趣味藏在了我不知道的领域,等待我们去探索。

初次亲近诗词,让我感悟到:怀着好奇的心去探索,才能发现人生的更多美好。

后来,在读到宋词“无风水面琉璃滑,不觉船移”时,我正好去北海公园划船。虽然知道这首词是描写西湖美景的,但是,环顾四周,除了游船稍多了一些,不也是“芳草长堤,隐隐笙歌处处随”。当然,一个地方的独有风景,其它任何地方都无法取代。但此刻北海的美景,仿佛将我带回到一千多年前的西湖。风动柳梢,墨浸阳光。望着四周的碧水、远处的白塔,还有堤上游人如织,一股淡淡的惆怅悄悄蔓延,我似乎穿越回千年之前的北宋,和诗人一起,泛舟在涟漪微动的西湖之上。

进一步亲近诗词,让我感悟到:诗中之境便是身边真实情境的写照,物我相通,处处皆风景。

上了初中后,又是一番新天地。但是,还没来得及领略作为中学生的别样风景,第一次期中考试的到来,就将我压的昏天黑地。面对骤然增多的科目和需要消化理解的知识,我从无所适从到几乎自暴自弃。此时,我读到了“谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。”好像是有人从清泉寺的清泉中打了一盆清凉的水,对我兜头浇下,让我满身清明。这首诗仿佛是专门为了点醒迷茫而焦虑的我,告诉我“既然一个年已不惑的人都能够发此心声,小小的考试又何足挂齿!”于是,我努力备考,在期中考试中取得了还算满意的成绩。在诗词的激励下,我在随后的学习中更是全力以赴,到了期末,不但成绩得到提升,更重要的是因小见大,对人生又多了一层感悟。

不断亲近诗词,它给我的,不仅有美景,更有好的心境。不仅有眼前,更有远方。

亲近诗词,感悟人生。过去十三年与诗词相伴的日子,不过是我人生道路的小小一段。今后,有更多诗词相伴,我会继续细细体味,将我的人生,越走越宽广。

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篇17:以关心为话题初三

全文共 624 字

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在人生的旅途中,往往会有许多挫折与坎坷。这时,朋友的一句理解,家人的一句关心,老师的一句问候就会让我们避开这些崎岖。而就在我们被他人关心的同时,是不是也应尝试着去关心他人呢?

记得上小学三年级时,妈妈对我说:“孩子,三年级是一个转折点,你一定要加吧劲儿啊!”老师也对我说:“三年级非常重要,是好是坏就看你的了。”我也非常自信。可那次语文考试却彻底把我的自信心击垮了。我开着那又红又大的87分,想到老师愤怒的眼神,妈妈失望的眼神,同学讥讽的眼神我就懊恼不已。老师来到我的座位旁,我已经做好了挨骂的心理准备。可是老师却说:“这次考的的确不好,没关系,下次一定要加油啊!”回到家时,妈妈看过卷子后,也出乎我的意料地耐心帮我挑毛病:“这次考试你太马虎了,下次注意啊!”就连同学们也都亲切地拍拍我的肩膀说:“没关系,下次加油就行!”这时的我,感受到了被关心的快乐。

从那次考完试起,我也开始关心他人。有一次,我的好朋友带我去看他的演讲比赛。在她上台演讲时,她紧张得不得了。我在台下给她加油鼓气,可她还是因为紧张而没有发挥好。她沮丧的走下台,来到我身旁,说:“完了,这次肯定没好成绩。”“那又怎么样?比赛重在参与,这次因为你紧张而没有发挥好,下次加油吧!"听了我的一番话后,她也恍然大悟地点点头:“下次一定再加油!”这时的我,又感受到了关心他人的快乐。

关心是一种快乐,关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德。是关让天更蓝,水更清,草更绿,人与人之间更温暖。

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篇18:生命可贵初三作文800字

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林语堂曾经说过:“科学无非是对于生命的好奇心,宗教对于生命的崇敬心,文学是对于生命的叹赏,艺术是对于生命的欣赏……”一切美好的事物因具有生命而更美好,我们为何不珍爱生命?

生命诚可贵,就要懂得珍爱生命。法国著名作家雨果因为懂得珍爱生命而让自己活得更坚强。他犯有心脏病,有很多人都说他活不了多久,可是他却以惊人的毅力,不放弃,不惧怕。他每天坚持锻炼身体,他要挑战生命挑战自我。最终他不仅获得了长寿,还在文坛上留下了辉煌的一页。他的《巴黎圣母院》、《海上劳工》让世人惊叹不已。正是因为他珍爱自己的生命,懂得生命诚可贵,造就了健康的他,造就了许多文人无与伦比的成就。

生命是一朵会凋零的花,它无法达到永远的长寿。泰戈尔也说:“夜把花悄悄地开放了,却让白日去受谢词。”既然没有人能延长自己生命的长度,为何不让自己的生命增加宽度,让它更有意义呢?“盛年不再来,一日难再晨。”陶潜站在凋零的菊花丛旁意味深长地说。

作为新一代的我们,拥有年轻就是最大的资本,我们要将这雄厚的资本充分利用。生命的初期美好而又艰辛,漫漫学海要求我们掌好舵,慎重行驶。我们都知道生命诚可贵,我们更应该珍爱生命。努力扩张生命的宽度,让自己的生命更有意义,不让“少壮不努力,老大徒伤悲。”的悲剧在我们身上上演。

生命诚可贵,我们要珍爱生命,让生命的真谛一代代传承。“有人将人生比作古希腊的炬竞走,是颇有意味的比喻。我们从黑暗中走来,一闪就回到黑暗中去。我们的责任是从以前的人手中接过火炬,再将它传给后来者。使火炬不熄灭,或更进一步增加它的光,便是人生的意义和价值。”李霁野在《试谈人生》中写道。朱自清在《匆匆》中也说:“但不平的,为什么偏要白白走这一遭呀!”司马迁遭宫刑之耻,他却毅然慎重地选择活下去,创造了那万人景仰的《史记》,他把生命的真谛悟出并传给了后人。如果史铁生因瘫痪双腿而放弃了生命,那么文坛上又怎能浮出这样一个伟大的文人。

纵观古今名人,那些在史册上闪闪发亮的星星,他们都珍爱了生命,懂了生命诚可贵。我们作为新时代的弄潮儿,更应珍爱生命,向那些热爱生命,伟大而平凡或平凡而伟大的人们学习,造就生命的成就。

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篇19:我的理想生活600字话题

全文共 651 字

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理想是灯塔,在你迷茫的时候,指引着前进的方向;理想是阳光,在你痛苦的时候,驱散着精神的阴影;理想是号角,在你胆怯的时候,奏鸣着激昂的乐曲。而我的理想,正是做一名的作家。

我想成为作家,是有原因的。一篇美文能给你带来力量,一个故事能让你受到启示,一部着作能引领你进入宁静而致远的人生境界。所以,如果我以后能成为一名誉满全球的作家,就是我最大的理想。

当然,我的理想并非虚无缥缈而又不切实际的幻想。我的语文成绩十分优异,作文更是写得妙笔生花。所以,我坚信:只要我在理想的道路上脚踏实地前行,无论这条路有多艰难,我终将品尝到成功的果实。

为了实现我的理想,我要努力奋斗。我要认真对待每一节课、每一个作业、每一次考试、每一篇作文,争取现在就打好作家的基础。我的三篇作文已经发表在中小学生作文网上,正准备将作文投稿至一些报刊杂志中。如果成功了,那么我离理想的实现又近了一步。

未来,在理想的道路上,我一定会遇到许多困难:自己的作品得不到肯定,或者是直接被退稿……但是,我永远也不会畏惧、退缩,我会知难而进。物理学家斯蒂芬·霍金告诉过我们:“一个人永远不要绝望。”连一位生患绝症的科学家都能有如此强大的意志,何况我呢?

在若干年后的某一刻,如果我实现了我的理想,我应该这么做呢?我会像美国作家奥格·曼狄诺一样,用幽默的语言写出许多激励人心的美文,给人们广阔的精神世界。除了励志的文章,我还希望像《狼图腾》作者姜戎一样,写出一部轰动世界的着作,并获得一次诺贝尔文学奖。

千里之行,始于足下。为了我的理想,让我从现在起努力奋斗吧!

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篇20:初三美好的回忆作文800字

全文共 762 字

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少年的肩膀,就应该这样才对嘛,什么家国仇恨,浩然正气的,都不要急,先挑起清风明月、杨柳依依和草长莺飞,少年郎的肩头,本就应该满是美好的事物啊。

——题记

清晨的光线竟略带寒意,漫天而过透明的露珠映着天地,絮状的梦如同回到夏季,美得就像记忆。最美好的回忆,在夏天。

夏天有温柔的风和浪漫的黄昏,有喧闹的午夜大街,也有嬉笑怒骂的人群,有冰凉的啤酒和好吃的小龙虾。

童年的夏天在乡下,花一上午的时间看蚂蚁搬家,看小鸟筑巢。趴在草丛中抓蛐蛐儿,然后把它锁在盒子里,拿去给小伙伴吹嘘、玩耍。正午,吃完午饭,坐在屋檐下的石阶上,奶奶端来带有蒜味的西瓜,第一口往往很熏,接着很甜。

下午作业跑到湖边去扔石子,握起一颗又小又平滑的石子,惟有技巧地朝湖中心仍去,激起一圈圈涟漪,如一条射线,一发便不可收拾,直往对岸“奔”。我往往只要能打出五圈涟漪便开心得不得了。回到家在井里舀水冲一下脚,井里的水是纯天然的,却比冰水还要凉,冲在脚上特别舒服。

每到夜里,我总爱躺在干草堆里,以地为床,以天为被,望着满天繁星,听着声声蝉鸣,还有一两只萤火虫在空中起起落落,慢慢合上双眼。

后来要上学,便来到了城里。

虽然城市不见乡下那样自在,但也让人十分回味夏天的美好。

学生党的夏天才叫夏天,漫长得让人失去耐性的暑假。蝉声里追偶像剧,空调房里吃冰棍。和同学约去图书馆蹭空调,其实是去楼上找个空旷的地方打牌,发出嘻哈声难免会被管理员骂一顿,但事后仍旧不改,还相对笑笑。

玩累了就趴在桌子上睡着,可以一直从正午睡到黄昏——时光拖得跟树荫一样深远,而大人的七八月,也只能叫做“天很热的那些日子”。

这个夏天,我们将要毕业;这个夏天,我们没法见面;这个夏天,我们将会成长;这个夏天,我们会谈时光之快。

若不是回忆起这六年夏天,我才不会忆起时光之短暂,六年如此之快,那初中与高中是否也一样呢?

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