我想对老师说高一作文【通用20篇】

老师，还记得上学期赵志伟丢10元钱的事吗?

那天放学时，我们等待着您的处理，您微笑着说：“同学们，我相信在我们这个先进班级里绝不会发生不光彩的事情。可能是某个同学捡到了赵志伟的10元钱，而现在又不好意思拿出来。现在请大家都转过身，闭上眼睛，人人到讲桌屉子里摸两下，捡到钱的同学可以顺手把钱放在屉子里，我也不看。我相信大家都是好孩子。”我们都知道您这是给“拾”钱的同学一个台阶下，大家都佩服您的良苦用心。

同学们陆续到讲桌前完成了规定的动作。可您翻了数遍屉子，结果一无所获!

您似乎恼羞成怒，一个“搜”字脱口而出。于是，大家掏书包，翻课本，搜口袋，捏衣角……结果还是大失所望!

这时，有人提议写纸条。结果，同学们说我体育课后第一个回教室，而且座位离赵志伟最近，也知道赵志伟带有10元钱，认定了是我。虽然，您当时说了一句：“怀疑不等于是事实。”但最终还是把我叫到了办公室，让我“协助您把钱找回来”。我能说什么啊，我真是跳到黄河也洗不清……

老师，我再告诉您一件事：昨天，我无意中听赵志伟的姐姐说，那次赵志伟的钱夹在草稿纸里了!您现在可以去问他姐姐。这件事虽然过去半年了，但它给我的伤害却难以磨灭——老师，怀疑不等于是事实，请尊重学生，相信学生!

我原来的语文老师是杨玉珍老师。

她有着乌黑的头发，水汪汪的大眼睛，上面“挂着”一副眼镜，她还有高高的鼻梁，齿如白玉的牙齿，她个子不高，但是走起路来就像蜻蜓点水，十分轻快……

记得刚升小学的时候，我对同学、学校、老师、都感到陌生，上课也不敢举手发言，孤独的过了好几个星期，

有一天，我坐在楼梯上看着同学们嘻嘻哈哈的玩耍，老师突然微笑的向我走过来，对我说:“你怎么不去玩呀?”我胆怯的说:“我没有朋友。”老师微声细语的对我说:“怎么会呢?我就愿意和你做朋友呀，你要勇敢起来大胆的尝试。”我和老师玩起了拍手游戏，玩了一小会儿，同学们都跑了过来，都想和我还有老师玩，我们玩开心极了，不一会儿老师悄悄地走了，这就是我人生中的第一个朋友，‘

老师’，还有一次课外活动，我和一个朋友吵架了，老师知道后，把我们叫了过去，她没有那我们而是耐心的给我们说同学之间要和睦相处，因为我们是‘一个大家庭，应该互相谦让，我和哪位同学都羞愧的低下了头了，老师微笑着说“是不是可以握手言和呀!”我们互相对视这笑了笑握手言和了，从那之后，大家再也没有发生过矛盾。

这就是我的语文老师，老师谢谢您，是您教会了我们怎样做人，虽然我们的师生缘分只有短短的3年，但是，在我的心里就是一辈子最难忘的老师，您的教会使我永生难忘，谢谢您，我不会辜负您的希望!

老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。

老师，我想对您说，您关心学生就像慈母一样，爱生如子。记得有一次，一位二年级的小学生下楼梯时，由于走得太匆忙，而且下楼梯上的同学也很拥挤，所以一不小心，那位小同学摔了一跤，正好，您经过那儿，连忙把她扶起，亲切地问道：“小朋友，你摔疼了吗？”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道：“谢谢您，老师，只是擦破了一点皮而已，没关系。”这时，您看到那个小学生膝盖上还正在流血，您看了二话没说，迅速地抱起他，奔向了医院。直到医生包扎好了之后，医生说：“这位小学生的伤会没事的。”这时，您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹，这们小学生的父母知道后，激动地说：“您真是爱生如子呀！”而您却说：“保护小学生是应该的，不成敬意。”

老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次，有几个学生考试成绩不好，后来您主支地帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法，大约半个月时间，他们的成绩明显提高了，后来，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，这都是您的功劳。古人云：功到自然成，您却做到了。

老师，我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，您忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊！老师，我从心眼里敬佩您！

[老师我想对您说优秀作文350字

众所周知，我们班的语文老师许老师是出了名的好老师。我们的许老师教书严谨，我们的许老师对工作一丝不苟，我们的许老师对学生也很严格。

首先我想说，许老师是一个非常细心、非常关心我们的人。有一次我去许老师的办公室去交作业本，许老师说：“今天作业有人没交吧?”

我说：“不知道啊!”

许老师又说：“我记得好像是陈玉文和田晶鑫没交。”

我禁不住问：“许老师，你怎么知道的啊?”

老师微微一笑，对我说：“因为我没有批到他们的作业本。”

我翻翻作业本，果然是他俩没交。原来许老师每次都知道谁没交作业，是因为他把我们每个同学的名字深深地记在了心里。对于一个老教师来说，这多不容易啊。

老师对我们这般好，我们没有不学习的理由。老师对我们这般好，我们没有在背后说老师坏话的理由。老师对我们这般好，我们没有不做作业的理由。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

老师，如果把您比作蚌，那学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

老师，是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。

老师，您的学生永远爱你!

亲爱的陈老师，从三年级开始，您担任我们班的班主任和语文老师。在这一年来，您不仅教会了我们许多知识，还教育我们人生的道理。尽管您对我们的要求十分严格，但在我的心目中您是那么的美丽大方、和蔼可亲。

在这一年里，您为我们花了多少心血，而您却毫无怨言，默默地付出。语文课上，您抑扬顿挫的朗读，声音优美，娓娓动听。经过您的引导、讲解，我们仿佛进入课文的场景中，看到了一个五彩斑斓的世界。有一次，您生病了，但是仍然用嘶哑的声音继续给我们上课，反复盯瞩我们期中考试应注意的问题，争取考出优异的成绩，令我们十分感动。

在这一年里，在您的耐心教导和不断鼓励下，我们一天天在进步。当我们考试得到90分以上时，您都会慷慨地送给我们许多奖励品，有您亲手做的美食、有优秀作文或练习本，激励我们取得更好的成绩。对于那些学习较差的同学，您也没有遗忘他们，当他们学习有进步时，同样也会收到您的奖品。在这样一个轻松的学习环境中，班上的每位同学都努力学习，因此我们班的学习成绩一直是年段最好的。

在这一年里，在您无微不至地关怀下，我们愉快地度过每一天。有一次班上的一位同学流鼻血了，您看见了连忙停下课程，拿出纸巾，帮他擦鼻血、止血。接着您又打电话让家长带他去医院治疗，当他从医院回来时，您关心地上前询问情况，知道没事时，您才松了一口气。您就像对待自己的孩子一样关心班上每一位同学，让我们倍感温暖。

陈老师，感谢您一直以来对我的关心和帮助，我一定不会辜负您对我的爱，我会永远记在心里。在这里，让我用真挚的语言对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”

老师我想对你说；“你是和煦春风，我是弱弱的小草，春风拂面，让我绽开笑容描摹每一天‘你是浩瀚的大海’我是一条四处飘泊的小船老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。”

老师看道你那美丽的面孔，那能说会道的嘴，把同学们说的心服口服，我打心里里佩服你，你就像那雨水滋润着我们，你就像太阳哺育这那些植物。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

老师在这5年了，是你给了我的知识，您吧你所有的知识教给了我们，我提全班同学的同学对老师说：“老师，谢谢，”。

每每在考试前几天，你为了我们，都非常辛苦，给我们鼓励，给我们信心。

老师我想对你说：“老师我爱你”。

老师，说句心里话:我真的很不愿意长大。长大，意味着什么?意味着有更多成长的烦恼;意味着学习负担的加重。

那天，表弟、表妹来家里玩。我索性把他们都推给弟弟，让弟弟陪他们去玩，而我自己却是一个人躲在房间里做着自己想做的事情。我突然发觉，我不再像以前一样贪玩，想去哪就去哪，而是喜欢一个人静静地呆着，去追求心灵的那份宁静。

见到我没有去玩耍，表弟和表妹都会用一种很好奇的眼神望着我，问我:“怎么成天老是学习?”是啊，要是在以前，我就不会这样整天忙忙碌碌的，每天都觉得有做不完的事情了。一个人的时候，我经常会回忆儿时的美好时光，有时侯会特别憧憬那时的天真无邪，很想很想回到从前，回到那个没有烦恼、没有考卷的纯真的世界。

有人说，考上大学就获得了一张可以看到美丽风景的门票。可有谁能够知道这张门票背后的艰辛?十年寒窗为的是这张门票，又有谁能够理解呢?是那些经历过的读书人才能够理解的吧。从初中到高中，从中考到高考，每每想到这些，我的眼前就一片茫然。我会在想，这几年应该如何度过呢?是那种整天埋在书堆里、埋在考卷里的生活吗?那是怎样的难熬啊?

虽然如此，但随着时间的推移，还是要生活，还是要长大的，于是生活中的酸甜苦辣、成长中的风风雨雨就会滚滚而来，让我一一地去面对。最终，我选择了随遇而安，选择了坦然面对，因为面对现实、不断努力才是最高的境界。

我磨蹭着慢慢地走到了老师的身旁，感觉到自己的舌头都不听自己的指挥了，我结结巴巴地问：”老师，您找???找我有事吗?“老师抬起头，用手扶了扶眼镜，从她的抽屉里拿出我的练习册，问道：”你看看你的练习册，为什么这么多没写呢?“我像被火点着被雷劈着似的，吓得半死，感觉自己的血液都要凝固了，心想这次完了，老师肯定要”削“我了。可是刘老师却轻轻地拍了拍我的肩膀，温和地说：”这次就算了，你回去补完，下次可别再忘做作业了。“我深深地呼吸了一口气，感觉到空气里处处充满令人精神振奋的新鲜氧气。

从那以后，我再也没有出过类似的问题了。在老师的鼓励和帮助下，我慢慢度过了转学到新学校的不适应，并用对数学和其它学科产生了兴趣。

老师，您就像无穷黑暗里的一盏指路灯，让我们顺利到达成功的彼岸。不管遇到什么样的挫折，我一定会走下去，就像不经历风雨，怎么会看见彩虹。

岁月如梭、光阴似箭，一转眼，你们结束了本学期的实习，感谢你们能来到我们五年（11）班，陪伴我们度过快乐的时光。

记得在你们快到咱们班时，大家就给你们定下了外号：一个叫小陈老师（陈宇欣老师），另一个叫大陈老师（陈若嫣老师）。初次见面时，我们也只是初步了解了对方的名字和爱好，没有真正地接触，只是我觉得在茫茫人海之中遇到你们是人的福分，也是大家的之间的缘分。当然，我曾好多次想和你们交朋友，却又因为胆小而放弃，但我依然会在班级的某个角落观察你们——你们的脸上总是挂着微笑，这笑容如孩子般天真可爱，如大姐姐般亲切美好。

那天的欢送会很遗憾我没能参加，因为我生病不舒服睡了一个下午。也许那一觉是身体疲惫时的休息，也许是为逃避不舍的离别。

最后，千言万语化成一名话：小陈老师，大陈老师，祝你们早日成为一名优秀的教师，我们有缘再见！

有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是一根蜡烛，点燃了自己，照亮的却是别人；有人说，老师是太阳，我们是小草，是你让我们成长。

老师谢谢你，是你让我们多了一条人生的道路；是你给了我们知识识；是你让我们变得有文采。

老师对不起，每次我们早读时都读得乱七八糟的，惹您生气；每次我们因为您想让我们学多点拖延下课，而背后骂你，而感到羞愧；每次我们在课堂上打闹，影响您教学，而感到无体自容。在未来的日子里，我会严格要求自己，克制自己，做到上课不讲话，下课不打闹，认真听课，不辜负老师对我的栽培和厚爱。

老师你用您的风趣幽默，营造着轻松欢快的教学氛围，加深我们课上的知识掌握；下课时，您又利用自己时间，像小孩子一样陪着我们玩耍。

我记得好像是二年级时，我撒了个谎。有一天，我忘记交数学作业，对学生来说忘交一两次作业应该是正常的。于是老师叫我去她办公室，可是我却没有去，之后是老师您硬拉我去到办公室。去到后老师说：“今天，你没来我办公室，而且没交数学作业我先原谅你，回家要把作业补上，”当时我很不情愿的点头答应了。第二天我错上加错，数学作业我不但没补，当天作业也没做完，老师再一次叫我她办公室，可是我还是没过去。数学课老师在黑板上写了题目，让我们回答，全班就我一个会，可是老师没请我，而且还是连续好几次，之后我知道肯定生气了。事后反省，老师都是为我，不交作业、不写作业是对自己的放弃，老师课堂上不请我回答，也是说明，老师对我的行为已经非常不高兴。当天我就去了老师办公室，被罚一张试卷弥补我前两天的错误行为，并得以老师的原谅。

在这上学期间，深感老师的的辛苦和可爱，他们充满着责任心和敬业精神，又他们无私的爱，抚育着我们健康快乐成长，真心想对老师说：“您辛苦啦！”

再回首，母校的一草一木是那么熟悉；再回首，母校的一转一瓦是那样亲切。

忘不了，敬爱的老师！忘不了，您那谆谆教诲，更忘不了您那亲切的目光。

人们常说，老师既是慈母，又是辛勤的园丁。您让我们从一个幼小无知的娃娃变成了一个成熟懂事的大孩子。

现在的我是一个中队干部，做起事来充满勇气。若没有这五年来，老师对我的支持和鼓励，我就不会这么勇敢、自信。

记得从前，我第一次上讲台时的情景。那是一次作文课，当时，您叫道：“下一个，32号准备。”我是32号，当时我吓得手心里直冒汗，我对天祈祷着：老天爷帮帮忙，让下课铃快点响。好同学，好同学，你读得慢一点，千万别下来哦！

可这不近人情的同学还是很快读完下来了，老师叫了我的名字，我没动，我吓得腿也发软了。老师说：“上来吧！勇敢些，别怕！”我仍没动。我看了看老师，这时，您用信任的眼神看着我，我一下子站了起来，走上了讲台，真不知这是不是勇气的力量。

我读了起来，“听不见，听不见……”同学们叫道，我瞥见老师用鼓励的目光看着我，我增加了不少勇气和自信。可不一会儿，声音又小了下来，同学们又再一次提出：“听不见，太轻了。”这时的我脸上火辣辣的，真想转身冲下去，却与您那双眼睛相遇，您支持、鼓励我的目光映入我的眼帘。读着，读着，声音越来越大了，我真希望这文章能再长些，再长些……

老师，只要一个眼神肯定，我的努力就有意义。我知道一切不容易，努力真的需要勇气和自信。我怕在离别时，我们会怀旧。只有借文字向您表达对你深切的感谢。

敬爱的王老师：

您最近好吗？

我们虽然是师生，但我想：下课了，我们能和您作为朋友那样聊聊天。可您要么是拖堂，要么是在批改作业。我和同学们都希望您能笑一笑。可是，每当我们准备给您讲笑话的时候，忙碌的您只说了一句“什么事？”害得同学们都不好意思开口了。老师，我们都知道您是为我们好。可是我们多希望您能笑一笑，这样我们会更开心。

现在的您终于会笑了，可是您这种笑叫苦笑，并不是我们想要的那种笑，我们看到您那种开心，快乐的微笑。还有，您虽然会有感情的朗读课文，会说出优美的英语，会唱出动听的音乐，还会画出栩栩如生的动物。可是您缺少一种放松的心情—开心。

每天，我们都闷闷不乐的上学。因为您总是扳着一张脸对我们上课。有一件事，我记得十分清楚。那一天，学校宣布去春游，我们听到了，立刻欢呼了起来。可是您却说：“高兴什么，这有什么可高兴的。”我觉得外出春游是一件特别好的事，因为可以探索许多的课外知识。我不知道老师为什么不高兴。

我们多希望您能和我们一样开心、快乐。

祝您身体健康。

您的学生：肖博文

老师，今天是您的节日。我祝您节日快乐。我有许许多多的话想对您说……人们都说老师是辛勤的园丁，一点没错。您为了我们，日夜辛劳，精心地培育着我们。您像妈妈处处关心着我们，又像爸爸时刻教导着我们。上课时，您用手握着粉笔，在黑板上“耕耘”着。晚上，您又用握着笔，在每个同学的作业本上，记下了一行行娟秀的字。这每一个字中都凝结着您的心血。老师，您是一位诲人倦的好老师，我想大声的对您说：“我要努力学习，长大当科学家。到那时，我一定能选一辆既能在陆地上行走，又能在空中飞行的飘行车，让您坐着它周游全世界。”

[老师我想对您说100字作文

老师，我想对您说，“谢谢您!”

还记得第一次单元测试，由于作文没写完，我的成绩很不理想。到了发试卷那天，您不但没有批评我，反而表扬我，说我基础部分做得好，接着又鼓励我把速度加快，让我又找回了自信。

在您教我们之前，我们的作业犹如一幅幅抽象画，这里一个墨团，那里一个污点。当您当上我们的语文老师后，看到我们的作业如此的不工整时，立了一个规矩：作业中如果有一个墨团或污点，就要重做一遍。这在我们看来是十分严厉的，我们都不习惯。当我们习惯后，要想在我们的作业中找到墨团是十分难了。

既然提到了作业，那我就说一说!以前，我们的作文啊，一篇最多就一百多字，要谁写了二百字以上，那就要被称为写了长篇大论，可是您一开始就要我们写四百字，这可以被称写超级长篇大论了!您让我们买了一个大作文本，这个作文本有以前的两个作文本大，写作文时您还要命题，搞得我们都怕写作文了。可是，您让我们不断地仿写，现在我们写作文不写个四、五百字不罢休。

我要感谢您——欧阳老师，您不但教我们学习了文化知识，还让我们懂得了许许多多做人的道理。您的教诲将伴我一生。

秦许媛

王老师，有一句话一直埋藏在我的心里，我一直不敢说，今天我借此机会想对你说：“对不起，你原谅我吧，我知道错了，下次不会再犯了。”

记得那一次我们正在进行数学测试，这一张试卷十分简单，我有信心考到100分让我自豪一回，所以我只在认认真真地做完这张试卷，平时做完试卷我都会放下手中的笔做起小动作，而这一次我竟然拿出笔认真地检查起来。我的心里感到十分信心满满。

第二天试卷发下来了，我看了看我的分数，竟然是一后面有两个零。我认为我的眼睛是出幻觉了，捏了捏我的肉，“痛！”。原来我不是在做梦，我的心里十分自豪，我用眼睛朝着对手的试卷看了一眼，哈哈。对手这次只考了99分儿，我一看对手有一题得四而我那题得三，我不禁疑惑了起来。立刻拿起笔和纸算了起来哦，原来得四是我写错了。我看了看老师。给我得的勾比对手的还要大。我正想跑到老师那里改分数，可又想改了的话，我得满分就要和我说“拜拜”了。就超越不了对手了，嘿还是下次吧。望着这红红的分数，仿佛那满分活了，正在嘲笑我，我立刻将试卷塞到书包里，以后几天我的心里像压了一块石头。

在这里我也想跟王老师说王老师说：“对不起，我以后不会再犯这样的错误了。”

白涵轩

您是我们的科任老师，又是我们的班主任，你关心着我们的学习、健康、安全、对待班里的每个同学都很公平、公正，唯独对待咱们班的班长，另眼相看。

她学前班时就在你的班中，可是一年里分班的时候却没能到你的班里，您就又把她调到你的班里，并让她连续担任了三年的班干部了，每个月的校园之星也总有她，而有些孩子连一次机会都没有，有一次，她扫地迟到了，我刚想告诉您，您就说：“她肚子疼，去医院检查了。“”后来她值日也总是迟到20多分、却没有人敢告诉你、而其他同学只要迟到一分钟，就会被她告诉您，您就会惩罚没有按时扫地的同学。有一次我终于忍不住了告诉了您，却说“没事”。还有一次我刚输完液，浑身没力气，迟到了五分钟，她告诉您，我迟到了，您便毫不留言的惩罚我一个人扫，还好有我的好朋友帮助我，我才能按时扫完。

记得有一次，她表现不好，上课开小差，您把班干部让给你了班里的另一个同学，放学后，她见到妈妈哭了，说自己还想继续当班干部，于是在她妈妈的说情下，她又继续成了咱们班的班干部。

老师，我们都想有当班干部的一次机会，可是您却说我们不行，我们还没有试过呢，应该给我们创造机会呀！

老师，我想对您说：“您为了我们的成长，操碎了心。”

我在吃饭的时候，老师您还在家里煮饭；我在暖和的棉被里睡觉的时候，您还在灯下批改作业；我在玩耍的时候，您还在办公室里备课。当我看到作业本上标注的一个个符号，我就会情不自禁的想到您，您就是我的第二个母亲，我很敬佩您，您是多么的伟大，可以轻而易举的解决所有问题。

记得二年级的时候我管不住自己的手和嘴巴，悄悄地拿了别人的东西，开始我特别紧张，天天提心吊胆，怕被人发现，更害怕同学们告诉您，但是过了几天也没任何动静。我尝到了甜头，胆子也渐渐地大了起来，我开始拿同学的钱，从五角到一块，从一到五块……随着金额的增大，这件事情最终还是被您知道了。那一天真是特别的漫长，我从起床开始就在等着你找我、等着您大骂我一顿、等着您在全班同学的面前揭穿我，但是每一节课你都正常上下课，只字未提。直到下自习您才单独地找了我，站在您面前我紧张得大腿只抖，头低得想放进肚子里，做好了被您骂的准备，但是您只是用温柔而平静的语言对我讲了一个故事，一个会偷东西的娃娃成长的故事。那天以后我每个星期都省吃俭用来赔同学的钱，但是我还的时候才知道您帮我还了所有的钱，并在同学们面前帮我说足了好话。之后同学们并没有用任何异样的眼光看我，我与所有同学都能好好相处，并交了好多的好朋友。

老师，我想对您说，是您的宽容帮助我认识到了错误，是您的爱心让我感受到了家的温暖，是您的关心与照顾让我快乐成长，我将来一定会做一个正直、有用的人，一定不辜负您的信任与教导。

是谁，在我由一个儿童渐渐长大的时候，给了我慈母般温暖？是您，老师。是谁，在这几千个日子里，像朝阳一样照耀我的心灵，教我知识，给我力量？是您，老师。您第一个教会我的，不是学习，是做人。您要我们挑战传统观念，接受新思想，做有道德，有责任心的人，并且学会宽容他人，同情他人。有主动服务别人的意识，尊重他人，做一个全面发展的人。

您还为了我们上高年级做准备，我们上低年级时就施行课前三分钟，让我们有展示自我和锻炼自己的平台，还和我们建立平等关系，和我们一起进行游戏作文课，使我们倍感亲切。

您还特别注重我们的阅读和朗读，不仅推荐好书，还在班级图书角缺书时，用自己辛辛苦苦挣来的工资给我们买了五十本好书，让我们以书为友，体验作者的写作手法并写感受。为了训练我们朗读，您一遍一遍向我们示范，让我们学会用朗读来表达作者的思想感情。为了我们的一切，您付出了多么多啊，换来的，是我们每次的语文成绩都是年级第一，我们班的班会，表演遥遥领先于其他班。因为您的引导，在每次作文比赛中，我们都能得到一等奖，二等奖、三等奖都平常又平常的，而朗读上也是成绩斐然，在六一节儿童表彰大会上，我们班的同学一举获得了“六一”昆区儿童表彰大会的唯一女主持名额！

老师，你虽然在课上作为我们的严师，但是在课余时间，你还充当了我们好友的角色，和女生一起踢毽子，和男生一起跑步，一起欢笑，好不快活。

记得有一年冬天，您的手骨折了，但是您怕我们耽误了课程，不顾疼痛，仍然坚持为我们上课，上课时您忘我地讲着，一到了下课，左手就一直握着受伤的右手，紧咬牙关。我光看着，就能感到钻心的疼痛。就这样，我们的成绩上去了，但您的手因为恢复得不好所以现在手腕都不灵活。每次想起您端着手的样子，我的鼻子都是酸酸的。

为了教育我们，您拿您的儿子做实验，您是多么无私啊，你总是拿无私的人为我们做例子，让我们学习他无私的品质，可是在我们身边的您，不就是一个活生生的例子吗？

老师，你不要担心。我们已经渐渐长大，不会再像以前那样完不成作业惹您生气，不管遇到什么挫折，我们一定会带着您给的坚强、知识和智慧，在漫漫的人生路上走下去。老师，作为您的学生我感到无比荣幸，我想对您说：“老师，我爱您。”

老师，我想对你说：你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了我们你重来都没有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知负出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。

老师，我想对你说：我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，像妈妈一样爱护我们。

现在教师节快到了，我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里，让我献上对老师最真诚的祝福!老师，我爱你!

杨欣妍

亲爱的老师，您就像一盏明灯，给我们指明光明；您就像辛勤的园丁，培育刚从土里长出来的嫩芽；您就像一把钥匙，帮我们打开知识的宝库。

老师，我想对您说：您辛苦了。以前，我的数学成绩不是很好，一般是70多分，最高也就是80多分。自从三年级遇见了曾老师您，我的数学成绩提高了很多。遇到不懂的题目，您会很用心地在我书上画图帮我讲解，讲得很认真很细心，直到让我弄懂为止。曾老师您对班上的每个同学都这样有耐心，不辞辛苦。

老师，我想对您说：谢谢您对我的关心。就在昨天，我在小区里下楼梯的时候摔到了额头，当时我的头都被撞晕了，头上肿了一个大包，而且还很疼。到了教室，您知道了我摔跤的事，很关心地问我头还疼吗，还晕吗。下课了，您又很关心地问我还疼不疼。老师，您对我真的很关心，让我很感动。

老师，我想对您说：你就是我的第二个妈妈，时刻保护着我们，关心着我们，教我们学习，告诉我们做人的道理，帮助我们树立远大的理想。我爱您！

老师，在教师节这个特别的日子，我祝您节日快乐，桃李满天下，芝麻开花——节节高！

冬去春来，我最喜欢的草莓成熟了。我喜欢它，不仅是因为它有营养，而且它的形状小巧玲珑，味道酸甜可口。

草莓近似于鸡心但又比鸡心大得多。红彤彤的外衣，好像一个红宝石上面还点缀着“小芝麻”。大的小黄点好像小黄石一样，摸起来还挺滑呢。上面还长着一个小绿柄，柄上还长着绿叶。哦，原来那是草莓的“小帽子”。你再看它的红脸多像一个害羞的小姑娘呀!

草莓刚开始是淡黄色，接着就变成表里泛白，最后就变成火红色。如果你咬开草莓，就会露出新鲜红嫩的果肉，嘴唇上同时也会染上一些红色的香甜汁水。

草莓颜色鲜艳，形状又多姿多样，味道更是鲜美无比，酸甜可口，让你越吃越想吃。你再闻一闻那诱人的气味，更会垂涎三尺。

我非常喜欢草莓。如果你不信，我就举个例子给你听听。有一次，妈妈买来好多草莓，怕我酸坏了只给了我一部分，剩下的放在桌上，我将妈妈给我的全吃了，可还是没吃够，便走到桌旁，把草莓全吃光了。等吃午饭时，我肚子鼓鼓的，连饭也吃不下了。

草莓是一种颜色鲜艳、味道甜美的水果，它能补充维生素，清心败火，所以我非常喜欢它。点评： 写好一个物基础是仔细观察，而仔细观察源于对它的喜爱，本文已充分体现。

小作者采用了看、摸、闻、尝等各种观察手段，熟知了草莓的形状、颜色、香味与味道等特点;又从整体到部分，从外及里，从一般的介绍到一次具体亲历的事实(吃草莓)，描绘得井然有序，尤其以自己贪吃草莓竟落得“连饭也吃不进了“的结果，突出了对草莓的偏爱，使人感到题目绝不是一句空话。而这一情节又恰恰真实第表达了小孩子的生活趣味!