倔强的眼睛(实用20篇)

我用我的眼睛看大自然，大自然是多么美妙呀！春天，万物复苏；夏天，鸟语花香；秋天，果实累累；冬天，白雪皑皑。

温暖的春风吹走了寒冷，迎来的春天，是那么生机勃勃。春姑娘把魔棒一挥，太阳公公就露出了灿烂的笑容，小草、花儿们都打着哈欠，醒来了，个个都含苞待放。小动物们也都从各自温暖的家里跳了出来，准备享受春天的无限风光！

太阳公公赶走了春姑娘，迎来了夏公子。太阳也不像之前那样收敛了，而是尽情释放，把阳光毫不吝惜地都撒了下去。花儿们个个都争先恐后地绽放了，红的似火，白的似雪，黄的似霞，蓝的似云，布满田野，真是美不胜收！

夏天走了，秋天来了。森林里的大树的叶子开始枯黄，习习秋风吹来，把叶子吹了一地，踩在上面发出嘎吱嘎吱的声音，仿佛一首秋天的交响曲。秋风还吹到麦田里、果园里，吹黄了麦子，吹熟了果实，让人们尽情享受丰收的喜悦！

秋天走了，寒冷的冬天又来到。整个世界都成为一片白色，小动物们个个都冻得回到了自己的窝里，不再出门，整日只吃自己储存的食物。有的干脆就冬眠了，不吃也不喝了，只静静地等待着春天的再次到来。

我用我的眼睛看大自然，我看见了色彩斑斓的花朵，看见了活泼可爱的小动物，看见了……我还看见了一年四季的变换，大自然是多么的美好啊！

我暑假参加军训的时候，教官带着我们做了一个游戏叫做“亮眼睛小哨兵”。这个游戏不仅需要细致地观察，还需要敏锐地判断，因此我印象深刻。

游戏一开始，教官先指定了一名小哨兵，紧接着我们推选了一名小助手，随后小助手把小哨兵领到了门外，然后由连长担任此轮的领头羊。人员选定以后，游戏正式开始了。小哨兵自信满满地走回来，大家跟着领头羊的动作一起变化。小哨兵的目光像一盏探照灯四下搜寻，领头羊小心翼翼地换动作，大家马上机智地跟着变化。慢慢地小哨兵流露出犹豫不决的样子，皱紧着眉头，眼睛一刻不停地来回扫视我们，却始终做不出判断。领头羊发现小哨兵遇到了困难，渐渐猖狂了起来，他换了一个很大的动作“拍手”。可惜，小哨兵错过了这次发现领头羊的绝佳时机，站在台上抓耳挠腮地想：是谁呀？动作怎么这么快呀！现在我可怎么办呀？领头羊又换了一个皱鼻子的动作。我心里暗暗猜想：小哨兵肯定找不出领头羊。所以我忍不住笑出声来。随着我的笑声，其他人也开始发笑，但是领头羊没有笑，他努力控制自己的情绪，专心投入在游戏中。

随着时间一分一秒的过去，小哨兵用一种“病急乱投医”的心态随意指认了一人，毫无悬念地失败了。随后教官给我们交换了角色又进行了几轮，每一次都以小哨兵的失败而告终。

游戏看起来简单，实际上一点也不容易，尤其是想从众多干扰因素中找到领头羊更是困难重重。这个游戏不但让我体会到了乐趣，也明白了观察的重要性呢。

我的老师姓吴，他是个男老师，他不但语文课教的很好，还成天和我们闹着玩，所以我们都很喜欢他，他的眼睛是我们最喜欢的。因为，他的眼睛可以鼓励我们，批评我们，还可以关心我们……

我们吴老师高高的，瘦瘦的，他的眼睛是双眼皮，初看没什么特别的，可是你仔细看呢，嘿！还会说话呢！

我每取得一点成绩都离不开老师的眼睛。记得在今年的春天，我们上课时，我在玩东西，被老师看见了，他就用他那严厉的眼睛瞪了我一眼，仿佛在说：“上课不准玩东西”。

每当我取得了好成绩，老师就会用鼓励的眼光看着我，似乎在说：“加油！加油！你是最棒的，相信你下次会取得更好的成绩”。每当我生病了，身体不舒服，老师这时就向我投来关心的目光。好象在说：“你哪里不舒服了？要不要去医院看病？”老师还亲自背我去医院看过病呢。

我们吴老师不但眼睛很特别，他还是一个很专业的好老师，听说他还获得了很多奖呢！

我永远忘不了吴老师对我的谆谆教诲，更忘不了他的那一双眼睛，每当我看见老师总要先看看他那双眼睛，看看他对我说些什么。

“行行好，给些钱吧！”乞丐的一声声哀求又一次回荡耳畔。从好心人的帮助，可怜中我找到了好友的影子—倔强善良的秦冉冉。

思绪又把我拉回到当年的夏天，我和秦冉冉在街心公园中追逐，嬉戏着，汗水浸湿了我们的衣领，从家带的水都喝完了，我们刚迈进小卖部，就听见了一声声哀求： “行行好，给些钱吧！”秦冉冉快速地身，一个年迈的乞丐托着一个铁青的饭盆，跪在马路边向行人乞讨着。

秦冉冉使劲地攥了攥手中的钱，眼睛盯着中年乞丐的一举一动，眼睛中露出一丝犹豫，但很快却没了，她刚要跑向那个乞丐就被我拽了回来， “你把钱给了那个乞丐，你不就没钱买水了吗”她的脸上露出了幸福的红晕。眨着眼睛，仿佛已经看见年迈的乞 丐那高兴的神情，痴痴地笑了： “没关系的，我不是很渴了！”

她的手都出汗了，嘴唇夜有些发干，嗓音也不是那么圆润。 “怎么会不渴哪” “哎呀，真是不渴！”她显然有些着急了，眼睛睁的滴溜圆，两条细细的柳叶眉紧紧地拗在了一起，小鸡啄米般得点着头，嘴巴微微嘟了起来， “哎呀！买水去了”。我打消了她的念头，她头看了看乞丐，狠很地摇了摇头，一脸迷茫的看着他，杨柳轻轻拂过冉冉的脸颊，一脸的同情与怜悯。

她乘我一不注意，手腕用力一拗 “唰”的一下挣脱开了我的手，快速地奔向街对面的乞丐。 “嘀”短促的喇叭声，一辆车飞快地从她身前经过，冉冉愣了一下，向后退了一小步，脸如纸一样白。车辆来回穿梭，望着她被车辆加在中间，较小的身影喝握紧的双拳，我不禁为她担心起来。终于，她找准一个时机飞快得冲过了马路。

当她把钱放入铁青铁青的饭盆里时，她笑了，是那么充实、美丽，两个小酒窝隐隐浮现在了她的脸上。

“什么东西啊？四分之一？不对，应是九分之一，算了，还是看不清。”数学早读课上，这刚才的一幕不知道出现过多少次，可没办法谁让我近视呢，它都不知道给我带来了多少麻烦。不信，请往下看。

美术赏析棵上，屈老师在给我们上课，突然老师给大家一个惊喜，在大屏幕上出示了一副细腻生动而又夸张的作品。大家不由得的惊叹起来，争相抢着回答，但在角落一旁的我却有另一种反应，什么鬼，一团黑！我懵了，这是什么？老师千万不要让我回答啊！有时不要什么就偏要来什么，“陆同学，你来分析分析这副画！”我再一次瞪大双眼，竭尽所能的看，心里想着一定要看到呀，但是并没有用，只好低身对老师说：“老师，我看不见。”话音刚落，老师对我投来了疑惑的目光说道：“不是吧？”虽然老师让我坐下了，可老师的那句话如同一把寒光闪烁的匕首刺入心中。老师也许觉得我在撒谎，假装近视，觉得我根本没认真听课，我坐下后感觉背后凉凉的，脸也在发热，感觉大家在小声的议论并同时盯着我，在对我冷嘲热讽：“不会就不会好了，为何假装近视，近视不带眼镜多半是装的。”我无奈的摇了摇头，心想：”唉，谁让我忘带眼镜了呢，也只能怪自己了，几只鸟儿啾啾地从窗边掠过，好像故意跑来嘲笑我似的……

每当看不清楚时，只能厚着脸皮问同学，好像黑板与我隔着一层纱，谁能懂我的悲哀，一种说不出的难受，一种欲哭无泪的感觉……从现在开始，同学们一定要爱护好自己的眼睛！

家里的大扫除总算好了，我疲惫地躺在地板上，终于感到舒心了。

一转头，角落里的鞋子，孤单的躺在那里，直钻进我的眼里。一阵不和谐之感只涌上心头，我迫不及待地想拎起，拿出去好好洗洗，伸手便去抽鞋垫。

一股黏黏的滋味涌上心头，我隐隐感觉有东西在我鞋垫里。一抽手便被我带了出来，这个东西很扁，身体呈革质光泽，黑中带棕。它有两条细细的“辫子”，六条大腿，身体上好像有一层薄薄的玻璃纸，油亮油亮的。头向下弯，口气尖端指向远方，不是像大多昆虫一样指向前方。我恰巧捏住的是它的触角，它拼命挣扎，几只小脚在空中乱舞，想挣脱这种束缚。

我条件反射的用力一甩，它在空中旋转地落地，被我翻了个身，双翅不停的拍打着地面。我脑里闪出两个字：“蟑螂”！猛然觉着周围出现了一群蟑螂围着我，想把我吃掉。我的大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。“妈——”！我撕心裂肺的喊着，我的心像有十五个水桶——七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来似的。

我什么都不管了，拿起拖鞋，马上跑到自己的房间，锁上了门。妈妈问我干什么这么紧张，我惧怕地回答，“鞋子里有蟑螂！”声音不自然的都开始抖音。我隔着门缝，听妈妈咬牙切齿地说： 这该死的蟑螂，中午还不让人睡觉。妈妈绕到我门前，意示我不要出声，悄悄地拿起一个塑料袋，轻轻地把它从地上装到塑料袋里，在它落地的一瞬间，妈妈将塑料袋打了个结了，并按了一下，喷出很多体液。看它一动不动，我终于放心了。

当我缓缓走进的时候，突然，蟑螂又动了起来，触角和几只脚还在用最后的力气垂死挣扎。我蹲在地上，看着还在苦苦挣扎的蟑螂，心中竟有一丝怜悯，我本想解开塑料袋，但他还在挣扎，又不敢了，只能眼睁睁地看着它挣扎着慢慢地趴下。“妈妈，快来看！”我惊魂未定，拼命地喊着。它又以微弱的力量扇动翅膀，触角不停的抖动着，过了许久，蟑螂才慢慢停止它的小身躯。我震撼了，没想到这么小的身体里居然蕴藏着这么大的力量。

人还不需要这种精神吗？这种顽强的生命力，使得它赖以生存。虽然蟑螂,一种极为低等的生物,卑微地生活在这个世界上，不受重视,不受欢迎。但它又实在有着强大的生命力，阴暗潮湿的地下室里，三四十层干燥的高楼上,都能见到它的影。在绝无可能生存的地方，只要有那么一点点生存的可能,都能让它的部族迅速发展壮大……

我看到现实社会，谁又能像“小强”一样，拥有这样的精神。

[初中作文倔强的战士

王若锦

春天到了，我用我的眼睛找绿色，哪里是绿色的呢？

草木是绿色的，我从它们的嫩绿里看出了生命的力量。

彩笔是绿色的，它描绘出的景色都是一派生机勃勃、春意盎然。

小朋友们的衣服是绿色的，他们活泼开朗，在操场上蹦蹦跳跳，融入这无限春光里，好不热闹！

书本是绿色的，我们正在学的论语的封面也是绿色的，它他教导我们做人的道理，告诉我们要讲文明、懂礼貌。

黑板是深绿的，它帮助老师授课给我们，让我们学到新的知识。

水杯是绿色的，它时刻提醒着我们：多喝水、讲卫生，注意保护身体！

塑料袋是绿色的，它告诉人们要爱护环境，不要随意丢弃，循环利用。

水果蔬菜是绿色的，它们不仅营养丰富，还能把我们的身体变得更加健康。

指示牌也是绿色的。公园里，它静静地提醒着人们保护环境；图书馆里，它使人们变得很安静，遵守着良好阅读纪律；学校里，它让同学们不在楼道里追跑打闹，整齐有序的行走、上楼、下楼，保证了我们的安全。

那绿色是生机勃勃的、春意盎然的、活泼开朗的、健康的、安静地、洁净的、浓郁的……

那绿色，也是最美的绿色。

俗话说"眼睛是心灵的窗户。"所以我们要保护它。朋友们你们保护好自己的眼睛了吗？实话告诉你们吧，我就没有保护好我的眼睛。

以前，我有一双美丽动人的眼睛，每个人都说我的眼睛很漂亮。可是，由于我没有好好保护好我的眼睛，导致我变成了一个‘四眼妹’。我真是欲哭无泪呀！今天是开学第一天，我心中十分着急，担心同学们笑话我。经过了漫长的思想斗争，我终于决定去迎接挑战。我一刚走进教室，同学们看见我就说：“咦，我们班怎么来了个‘四眼妹’呀？”我一听这话，很不得有一个地缝让我钻进去。放学回到家，我扒在床上哭了好久好久。我也想了好久好久。我好后悔呀！朋友们，你们想重倒我的覆辙吗？

不想吧，那就行动起来吧！

“明天你是否会想起你写的日记……我也是偶然翻翻日记才想起同桌的你……”放学回家的路上，一位小女孩哼着这首《同桌的你》，勾起了我对你的无限的回忆。

你和平常女孩不一样，在热闹的环境中，你显得那么的冷漠。当老师把你调来我身旁时，我心中一阵担忧：和冰人在一起，会不会我也结冰了！

当你将书包往抽屉里一推，坐正一会儿，从笔袋里拿起一支笔，毫不犹豫往桌上一画。也许那条“三八线”，就是一条界线，把你我隔在了两端。你的眼中像水一般平静，却蒙上了一成寒霜，震慑出的寒气，令我无法走进你。

我们相安无事地度过了一周。哪天，我带来了一盒精致的折纸。在下课时，我饶有兴趣的折着千纸鹤。熟练的对折，翻折让我有些得意。当折完一只后，我抬起头，猛的看见了她。她的眼中一阵欣喜，像一条清澈的小溪。我高兴地说：“我教你，我们一起折，好不好？”看着她犹豫的目光，我后悔，自己不该没头没脑的提出这样的邀请。她过了好一阵子后才说：“好的”我十分开心的教她。“先对折，然后……”当她不会时，我会手把手地教。我看见她眼中没有了往日的冷漠，反而添加了一抹阳光般璀璨的光辉。

这件事后，我们更加亲近了，甚至会一起牵手去上厕所。

这样形影不离的日子又过去了一周。

那天，上体育课，在跑步中……我有趣的跑着，兴奋的同他说话，完全没有注意前方有一块石头。当我快跌倒时，你果断的拉起了我，向旁靠去。我重心向你倒去，你一个踉跄摔倒在地，所幸没出什么事。你的眼中一阵焦急，一片湿润。我呆了，我都没哭，你为什么……随即一阵感动。

你之后对我说：“我要把那讨厌的三八线擦了。”那条线从此在我们的桌上消失。

后来，由于他的父母要去外地工作，他转学走了……想起以往的点点滴滴，不经想起了你。不知如今在远方的你，眼前是不是和我一样在看这火一般丽艳的晚霞……

大红鱼吓跑了大鲨鱼后，它们游呀游呀，看见了像美丽鹿角的珊瑚，看见了像绅士一样的海马，看见了像灯笼一样的鮟鱇鱼……小鱼们一边向前游着，一边兴奋地叽叽喳喳：“海底的生物这么有趣！”“哇！我从来没有见过这么多神奇的生命！”

一位渔夫看到这条大红鱼，兴奋地说：“这么大的鱼，要是把它捞起来，会值多少钱啊！”说着，渔夫撒下了大网，小黑看到，连忙叫道：“快散开！”说着，大红鱼变成了一条条小鱼，小鱼从大网的洞里逃了出去。渔夫气得只跺脚，差点把船给跺翻了。

这一切被一条鲨鱼看在了眼里，它十分惊恐地赶紧回去报告大王：“有很多小鱼合在一起的大鱼，很大很大的，红红的，有一对黑眼睛，最可怕的是它们能够变形，连渔夫都拿它没有办法！”

大王想：“有比我厉害的吗？我得去看看那是什么。”

大红鱼的队伍里也出现了一些问题。有些小红鱼不服气，凭什么都是小黑说了算，于是它就和其他的反对派们分成了两条中号鱼，一条是黑眼睛的鱼，一条是红眼睛的鱼。鲨鱼大王看到了，心里一阵窃喜：它们也没有什么了不起嘛！鲨鱼有些不怕了，小黑见鲨鱼不害怕，正着急着该怎么办呢！这时海草飘到了鲨鱼的脸上，遮住了眼睛，小鱼趁机纷纷逃走了。

“这次我们惊险逃脱，下次可就没有这么幸运了！我们得团结起来，再想想办法……”小黑后怕地说。不服气的小鱼们低下了头。

现在小黑教大家合在一起排成海怪、鲸鱼、剑鱼……最后，他们开开心心地在大海里游来游去……

他们知道了要团结、要训练，才有更大的力量去对抗敌人。

那是一天下午，大雪纷然而落，风也在屋外徘徊，久久不肯离去。好不容易等到风雪渐停，我便出门去图书馆看书。看完书后，我本想在中心广场踢会儿足球，看到了这样的一幕——一只小麻雀正在树上唱着欢快的歌儿。可好景不长，一个小男孩儿，他蹑手蹑脚的走到树下，拿起弹弓，掏出石子向他射去，小麻雀惨叫一声，便从树上掉到了雪地中。我连忙上前，那位小男孩儿见到了我的身影，赶忙落荒而逃。

我上前一步，把小麻雀小心翼翼地捧在手中，再定睛一看，发现小麻雀的羽毛凌乱不堪，一双褐色的眼睛中满是凄凉，满是诉说。在那一瞬间，我仿佛看到了什么，看到了他内心的无助以及对人类的诉说！在我的手心中，小麻雀的翅膀在汩汩流血，雪地都被养的鲜红。但他仍在煽动翅膀，飞向那属于自己的天空……

小麻雀最终没有经受住死神的考验，它死了，死不瞑目，那双腿仍张开着，像是在诉说着什么。是在怨恨人类吗？还是在埋怨上帝把你创造的太过于渺小？是在诉说你的家园吗？如果我是魔法师，那么我想给你一片茂盛的森林和一片蔚蓝的天空。让你快乐生活，生儿育女。

可惜它死了，再也听不到我的心声了。我的泪水夺眶而出，是这样的一双眼唤起了我的怜悯之心，应该唤醒人们那颗沉睡冷酷的心。我永远忘不了这双悲凉的眼睛。

我从出生就长在一个帅气的小伙子脸上，这个小伙子从来不知道爱护我，转眼一年过去了，我看到的东西越来越模糊。今天，我收拾行李，准备离家出走，打算找一个爱护我的主人。一大早，主人起来了，发现眼睛不见了，伤心的哭了起来。

眼睛滚到了马路边，路上人来人往，车水马龙，好不容易才过了马路。见到了好朋友小达，高兴的问“那边有没有适合我的小主人呀？”他说：“爬过九重山、六条河，那里有一间小屋子，里面住着一个小女孩，她一出生就是个瞎子，她非常需要你。”眼睛听了高兴地出发了。当他来到第一座山时，抬头一看山那么高，想了想还是坚持爬了上去，正当他爬到半山腰时，突然一只老鹰向他飞来，张着大嘴要吞了他，当时他想完了，这回一定死翘翘了。忽然，听到一声巨响，原来天上掉下一块大石头，正好砸在老鹰的身上。就这样他翻过了九重山、六条河，终于来到了那个家。

他敲敲门，小女孩问他干什么，他说：“我是眼睛，想找个主人，你愿意收留我吗？”小女孩听了非常高兴。连连说：“高兴，高兴，我当然高兴了。”就这样眼睛有一个新主人。从此小女孩见到了光明。她非常爱护眼睛，每天都给他做眼保健操。眼睛舒服极了。他告诉小女孩是以前的主人从来不知道爱护他，所以才离家出走的。小女孩听了他的话，连忙劝他回去，说：“你的主人现在一定很难受。他一定知道自己错了。”眼睛听了她的话又回到了原来的主人身边。小主人恢复了光明。知道爱护眼睛了，并且通过红十字会医院，帮助小女孩找到了眼角膜，小女孩也恢复了光明。

从此他们都过上了幸福的生活。

“眼睛是心灵的索引，心灵的窗户。”这是大家常告诫自己的一句话，单说说是没用的，做到才不容易。那又有多少人做到了呢？

我是个正宗的小四眼田鸡，成天戴副又大又重又不方便的眼镜，既苦了我的眼睛又毁了我运动时的快乐与自由。

四年级时，我们体育课练习侧翻，这时刚才还无精打采的我一下子变的欢悦起来！嘿！侧翻可是我的强项！难道还不会一次过关？嘿嘿，到时候，还可以光荣地当一回教练哩！我心中顿时美滋滋，甜滋滋的，一脸自信地瞧瞧其他同学。

同学们的表现和我恰恰相反，他们个个愁眉苦脸的，刚才还抹也抹不去的喜悦，不知何时飞到九霄于外去了。他们有的在原地焦急地转来转去；有的却早已跑到树荫下练习了……只见马慧敏垂头丧气地跑到好朋友金晓雯的面前，沮丧地问：“你会侧翻吗？”那闪烁着期待的目光似乎十分渴望朋友能教她。之间金晓雯没好气的说：“不会！”，说着，扭头向树下走去。马慧敏的目光顿时灰暗了，陷入了深深的沮丧之中……

我眼珠一转，笑了笑，轻轻点了点头，跑上前，友好的拉住她的手，安慰着：“没事没事，我会，等我过关了就来教你！”说着，冲她笑了笑，马慧敏的脸上顿时洋溢着笑容。

“俞佳辰！”汤老师那洪亮的声音在我耳边回荡。我昂着头，挺着胸，得意洋洋地走过去，仿佛我已经通关了似得。

我侧着身子高举两手，做好准备工作。

“瞿——”哨声在我耳边响起，我深吸一口气，身体向侧边倾去的同时，慢慢抬起一条腿，轻轻向上提。当我两手撑着地面的时候，另一条腿借着手的力量轻盈的向上一跃，整个人呈倒立状态。

我为了显显我的厉害，故意停留了片刻。就在大家都看得目瞪口呆，拍手称赞时，眼镜忽然掉了下来。我皱了皱眉头，习惯性地去捡它，而忘了我正在进行测验。在我一只手离开地面时，我的重心也开始不稳了，身子前后摇晃，一下子倒了下来。

我后悔的揉揉摔疼的屁股，在同学们的嘲笑声中，在老师的叹气声中，狼狈不堪的跑出人群。

因为近视，因为眼镜，我没能过关，失去了当教练的机会，也失去了马慧敏的信任。

以后的日子里，我不止一次的遇到过戴眼睛的不便，从我戴上眼镜的那一刻起，我后悔，我埋怨近视，但也懂得因该去爱护，亲近眼睛，亲近我们心灵的窗户！

我是一名三年级的小学生，在我一年级的时候，学习了一篇《地球是我家》的课文，从那时起，我的小脑袋瓜里就有了“有着美丽的蓝天白云的地球是我们的家，爱护环境靠大家”的意识。现在，我更加意识到环境保护的重要性，原因是学校响应清远创文明城市发起的“蓝丝带”活动，我们小学生人人系一根飞扬的蓝丝带，倡导我们在日常生活中用实际行动来推动城市的整体文明。

更重要的是，妈妈给我讲过一个关于“森林饮用水”的故事，深深的印进我的脑海里。故事讲的是一只小鹿在森林里看到一条清澈见底的小溪，于是想去喝水。当它走到水边突然想起，五年前自己曾在这喝过水，可是喝过上吐下泻的，而那时这里没有树、没有草，现在却变成了一片郁郁葱葱的森林。正当小鹿犹豫不决时，一只好心的小松鼠跑过来告诉它：“没错，几年前这里寸草不生，人们喝不到水便离开了这里。”小鹿怀疑地问：“为什么他们不会挖井取水呢？”“有人试过，可是没人成功，人类的孩子快要干死了，就搬到城里去住了。”松鼠毫不犹豫地回答。小鹿更加不解地问：“水现在为什么变得干净了呢？”松鼠乐滋滋地说：“后来，一些好心人在这里种树，不可思议的是树开始在这片土地上生长，有毒的细菌被杀灭了，水变干净了，动物们也回来了。”

妈妈给我讲的这个小故事，让我了解到一个重要的问题。现在，人们乱扔垃圾，制造了很多“垃圾污染”；人们乱砍乱伐、乱捕乱挖，生机勃勃的山林被伤害得伤痕累累、河床干涸没了生气；人们过度开发工业和使用汽车，不经意间，城市被破坏得乌烟瘴气，我们的环境已被人类自己破坏得很恶劣，就好比当时被污染了的森林饮用水。可是，只要我们意识到保护环境的重要性，人人从我做起、从小事做起，就好比森林中的人们从现在开始种树，只要努力去做，人类最终能够克服环境污染的困难，还子孙后代一个美丽的地球。

在班里，老师的眼睛总是那么犀利，老师的眼睛能让你坐直，让你专心起来听课，让你的学习成绩提高，但又让你“生不如死”。

老师的眼睛会读心术！每天上课时，无论我想干什么，说话还是玩笔，只要老师不注意，我都会去做，可当老师转过头来，虽然并不知道我在玩，但是，就是这一瞬间，我就“莫名其妙”地站了起来，莫非老师的眼睛有读心术？

老师的眼睛会透视！想必我们上课的时候，自己没有准备好工具，一定会去柜子里面翻，可我就是趁着这个时机，去里面找一些“小东西”来玩，但是正当我认为一切可以顺利并且万事如意的时候，我被老师叫了起来，对着我就是一阵“爱的教育”，莫非老师会透视？还是有人告密？

老师的眼神会“杀人”！正当我在认真上课的时候，我发现老师的眼睛死死地盯着我，像一头老虎看见了猎物一般，我什么都没做，都已经头皮发麻、四肢发软、心惊胆颤了，可一下课才发现，原来只是杞人忧天而已。

啊！老师的眼睛总是那么的亮，那么的犀利！

我怀着轻松的心情，走在这条路上，聆听着都市的喧哗，欣赏着鲜艳的霓虹灯，车水马龙……突然，一声哀号震住了我的心。作祟的好奇心，推着我向那声源迈近，按捺不住地偷偷张望着……

在黑暗的角落里，一团黑乎乎的东西映入眼帘，“这是什么啊？”心里暗暗问。仔细一看，“呀，那是活生生的一个人啊！”我的心颤动着，许是害怕了吧！正想转身离开，可我还是败给了“好奇”，又默默地注视——他不具备正常人的身躯，只能发出类似哀叹的声音，无法说话，他的四肢完全畸形，显然失去自理能力，更别说劳动能力。前面还有一个破旧的碗。

我害怕被发现，赶紧把视线收回来，正离开却遇上了他那一双眼睛，第一次看见那充满渴望的眼睛——闪闪发亮。

他眼睛里发出的亮光促使我想探寻他的内心世界，那一刻鼓足勇气的我轻轻的踏进他那扇透着渴望的门：他拥有的是一场悲惨的生活，可他却始终保留着这样一个愿望“能像正常人一样活着，活出自我”。我默默地低头，因为我清楚地读懂了他那双闪闪发亮的眼睛对于他来说就代表着一张嘴，一双手……

路人们啊，请容许我们一起擦亮眼睛吧！请多一些留意蜷缩在那漆黑中的，需要我们伸手帮助的人儿们吧！他们的眼睛会指引我们正确方向，他们的目光会告诉我们一切，会唤醒我们内心深处的善良。

我站在那，沉思许久，一阵寒风刮过我的脸，触动我的心，于是，我用手掏出了刚领的奖学金，让它安安静静的躺在旧碗里，化成一股暖流！

转身，离开，而那双眼睛，那样闪闪发亮，我忘不了……

我爱老师，我更爱老师那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧、热情，使人进奋！

老师的眼睛是心灵的窗口、是爱的喷泉，她用眼睛把爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下面巡视，好像在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力，认真听课。”当同学们听得认真、学得起劲时，老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒那眼神使人更加努力学习了。

老师的眼睛是无声的母亲。每当我们取得成功时老师的眼睛是那么美丽，那么高兴，但却提醒我们不要骄傲。每当我们受到挫折，遇到困难的时候，老师的眼睛又是那样深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在身上，促使我们我们勇敢的爬起来去战胜他。

老师的眼睛，是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们，给我们信心，给我们力量是我们在成长的道路上一步一个脚印的向前挺进。

老师啊老师，我们永远忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我们的关心和爱护，更忘不了你那双充满阳光、智慧的眼睛！

哑默的黄昏，她在悄静的窗台前暗影中，目光呆滞、茫然地望着窗外两高楼间距的一切，她灰黑的上衣，白发凌乱和脸模糊成一团，我望着她几乎没有力量蠕动的黑影，仿佛看到了生命轮转，岁月无情的眼睛，禁不住生起了昙花易散的悲寂。——题记

当满屋飘绕青烟，从厨房传来焦糊味时，我大呼“不好”，知道炒的扁豆可能焅上水，糊了。我急忙跑进厨房去拔电源，往锅里添水降温。妈妈也闻讯跑来帮忙清理，还不停地责怪我这么大了做饭也不小心。妈妈在忙碌中不经意地让我朝前看正对着的二号楼。我顺势看见前面二楼的一个窗户里有个身着深黯衣服，两鬓苍苍的老奶奶，在隔着锈迹斑驳的防盗窗向我们这边张望。她可能是被刚才的糊焦味给熏得，有青烟飘进她的房间，或许她疑心我家起火了的吧。妈妈告诉我，她早就注意那个老人了，看到她好几次像今天这样似的，向外张望。

不久，我也又见到了她。那是夏日礼拜天的下午，两楼间的空场上有很多的小朋友玩游戏，我和妈妈打羽毛球，恰巧在老人的窗下。大约是我们的嬉笑打扰了老人，我在接发球中斜睨到她：她悄静地站立在窗台前暗影中，目光呆滞，茫然望着窗外两高楼间距的一切，她灰黑的上衣，白发凌乱和脸部分不清的模糊的一团，我望着她几乎没有力量蠕动的黑影，仿佛看到了生命轮转，岁月无情的眼睛，这是一副怎样孤苦憔悴的眼神啊，眼前的一切曾经是那么的熟稔，大约发生在五十年前吧，如今，如同牢笼的楼房成了她身心的桎梏，埋葬着她毕生的欢娱。她凝滞的眼神充满着无限的眷恋和哀怨，在黄昏沉寂的空气中徘徊着。遥想在三十年，或许四十年前，她那时也许正是一位天生丽质、倾倒众生的少女，曾经有过青春的幻想，拥有过纯真的爱情，无数的鲜花和喝彩；也许她正是一位普通贫穷家庭出来的女孩儿，曾经遭受过风霜的侵袭，爱情的委屈和折磨，一般女人生儿育女的磨难，然而一切的一切都被无情的年华毫不吝啬地凋剥了去，逝水东流，徒留下这无尽的怅惘。她可能是拄着拐杖在榻前挪移的，看那微颤不稳的身影，定是一只手在握着拐杖，另一只则扶在塑钢窗框上。她多想走出这间牢笼，自由自在地走动，像窗外的我们一样。

每天黄昏，每天黄昏，她总倚在窗前。

每天黄昏，每天黄昏，我总会从楼上望见她倚在窗前。

因为早晨我要早起上学，老人身体虚弱恐怕难以起的那么早。中午我一般只会在学校和家里度过，楼间距内的大人孩子无不形色匆匆地赶着，自然少了光景，老人也只有索然无味地或坐或躺在床上。晚上太晚是看不见老人的，街灯惨白，黑的树影晃动出凄凉，老人往往拉了窗帘与无聊的黑夜相伴。老人怕是没有了老伴，因为我在那个窗口里从未见过其他人，他的老伴儿和儿女等其他人，她是个孤独寂寥的老太太吧。有着一个晚来无家可归的鸟儿一般的孤魂，我经常这样喟然叹念着她。

老人心里怕是装满了一生的沧桑，曾经地争吵、斗气、尔虞我诈、勾心斗角，追名逐利，在惨败垂危的今天，这生命的尽头，都显得那么得卑微和渺小。她内心肯定积蕴下了善良和慈爱，要不，邻居阿姨叔叔吵架，别人都没有看的，她却站立在窗前张望呢。她一定是想说什么的吧，我难猜清楚，但我肯定她会想：别吵了，韶华易逝，缘分难得，有什么深仇大恨的呢？她肯定想起了她的老伴。那该死的，生前常跟我怄气，净为了句话，为了点鸡毛蒜皮，最终你不是带了一肚子的不快走了，多愚钝的家伙！

她肯定没有很多的积蓄，否则即便是满堂儿女都有忙的，她也有雇佣人陪她说话、喂她饭食、甚至走出这间牢笼。就是到敬老院也比这样强，万一不行了的话，不是还有工作人员来照顾？

自从那天黄昏我看到二号楼窗前的老奶奶，她的样子便装到我的脑子里。我走进厨房做饭、洗碗，总会有意无意地去望那个窗口，我知道，只要能看到她，她一定是还活着的。看她，这成了我进厨房的一个无形习惯；想着她，这成了我的一个心结支柱。

每天黄昏，每天黄昏，她总倚在窗前。

每天黄昏，每天黄昏，我总会从楼上望见她倚在窗前。

街道上的落叶日渐增多，秋风更烈，窗外的两棵白杨树有几处已露出了光脱的秃枝。那日我因考试成绩不理想，很气恼。傍晚倚了楼头，当着萧瑟的寒月寂寞地望着对面的二号楼。我忽然想起，有好几个黄昏没有看到那个熟悉的身影了。我立即开门走进厨房找最佳位置来探望，依然是空洞的窗口，锈迹斑驳的窗网里是漆黑的夜色。我预感，她已经走了。

然而世界好像什么也没发生过一样。黄昏，在楼间距内的水泥地上依然有小孩子们的嬉戏；偶尔还能传来楼上邻居的争吵、打骂声。没有人在意一个孤寡老人的去留，没有人留意那双倚在窗前的黄昏的眼睛。

我对于老人近在咫尺，从发现她至今已有无数个黄昏时间，然而我未曾认识她。没有跟她说过一次话，听见过她的一句话。然而，她倚窗漠然的样子却深深地刻进我的心里，每当生活失落，心情萎靡堕落时，我都会觉得有一双黄昏的眼睛在注视着我。

每天黄昏，每天黄昏，她不再倚在窗前。

每天黄昏，每天黄昏，我依然能从楼上望见她倚在窗前。

别的家长都说在学校里要多做作业，而我妈妈却说少待在位置上，多出去走走，多休息一下，放松一下眼睛。

我在学校里总喜欢把作业写完，放学回家就躺在沙发上玩平板。再加上上课的用眼，我很快就假性近视了。妈妈也因为此事跟我吵了无数遍，“萱萱，我不都和你讲过的吗？在学校里要多去操场玩玩，不要老是写作业。”“可是课间只有十分钟，哪里有空跑到操场上啊。午休前虽说有半小时，但是我是辅助员，要十二点十五才能到教室，时间也还是不够啊。再说了，如果我真的没写作业，那在家里的时间也肯定不够。你又让我弹钢琴，还要我读英语，又不同意我迟一点睡，你说让我怎么办？”我反驳道。

但有时候静静地坐下来想一想，时间也是可以挤出来的。课间虽短，但去走廊上看看大树和九山湖的时间还是有的。午休前只有十五分钟，但去小操场玩“传染病”，或在位置上闭目养神，趴在桌子上打个盹，养养神也是可以的啊。回家事情确实多，但把看综艺节目的时间省去，也不是不行的啊，只是需要我慢慢地去适应。所以，留点时间给眼睛吧！这样不仅视力会有所恢复，运动量也会增加，身体会变得更棒。身体得到了休息，学习效率也会增加，真是一举三得啊！

留点时间给眼睛吧！它不是机器，需要休息，需要我们去爱护它。

世上总有些人，充满了助人为乐的心，那双眼睛里闪烁着友爱的力量。

我努力在车站的人流中奋勇前行，瞧，那里有一位穿着脏兮兮的绿色军大衣的老头，努力在人群中弯下腰去捡拾地上的瓶子。他头发花白，那肥硕的身体不一会就汗淋淋的。他不停地喘着粗气，在寒风中颤颤巍巍，仿佛一下子就能被寒风卷走。还有一点跛，如同一只瘦弱的大虾，不知何时就会倒下。

他在这等公交车，看样子也没做过几次，他不好意思地看着周围的人，脸上带着微笑。

公交车开来了，他走在我前面，为了怕他弄脏我的衣服，我特意向后退缩。终于上车了，我摸了摸口袋，“呀”，我竟没带钱，我着急地向车内望了望，希望有人向我伸出援助之手，可是大家个个都若无其事，玩手机的，看报纸的……我急的头上直冒虚汗。司机不耐烦地问：“你到底有没有钱"？就在我吱吱唔唔答不出来时，这时，一个饱经风霜的声音响起，“我有”，“俺还有硬币"，他伸出他那满是老茧的双手，里面静静地“睡"着几枚硬币，一个五角和五个一角，他“大方"地递给我，“拿去用吧，不用还了”。他的眼睛中充满了关爱，我看着这几个硬币，他要检多少个瓶子呀？听着硬币发出的响声，既温暖了我的心，好象又在夸奖他。在车厢灯光中，他显得格外高大……

就是这样一个平凡的人，似乎人人都可以替代，然而他的那一双充满博爱的眼睛，我至今也不曾忘记。

罗老师的眼睛非常明亮，乌黑的眼珠又圆又大，初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，罗老师的眼睛会说话。

数学课上，我文具盒里有一支漂亮的铅笔，同桌看见了，不知不觉的把手伸过来。正巧被罗老师看见了，盯了我们一眼，她的眼睛好像在暗示：蒋宝鼎怎么做小动作了？同桌的手马上缩了回去，认真听老师讲课。

一天的晨会上，罗老师站在门口和家长谈话，同学们便讲起话来，这时，罗老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：你们怎么讲话了？同学们马上安静下来，教室里顿时鸦雀无声……

还有一次，乘法口诀课上，罗老师问：“有谁能熟练地背诵口诀？”我连忙把手举得高高的，罗老师点名让我回答。我因担心背错，心里七上八下很慌张，所以声音很小，罗老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：背得对，声音响亮点！我看了罗老师的眼睛，胆子变大了，声音也大了。这时罗老师向我投来满意的目光，好像在说：“背得真好。”

一次单元考试，我考了一百分，罗老师非常高兴，她在给我发试卷的时候，眼睛笑得眯成了一条缝，仿佛在说：荣丹卉啊，这次考得真好，下次还要得一百分哟！

有一次活动课，罗老师和我们一起玩“老鹰捉小鸡”，她的眼睛也会说话。罗老师当“老鹰”时，一会儿跑向东，一会儿跑向西，眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：当心！我要捉住你们啦！唉！真倒霉，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了，罗老师的眼睛笑得更欢了，好像在说：哈哈，被我捉住了吧！

这学期，听说罗老师退休了，不教我们了，但罗老师的眼睛永远留在我的心中，当我再见到罗老师时，我一定要先看一看她的眼睛，看它还会对我说些什么？

[老师明亮的眼睛优秀作文