倔强的眼睛（优秀20篇）

书是无声的老师，它用文字带给你知识，给予你心灵的充实。

每当学期初，我都会去书店挑选适合自己的书籍，这一个学期也不例外，我从书架上拿出了两本小说，一看书名——曹文轩的《丁丁当当》。简介一下子吸引了我，不由好奇：这书的两个主角，丁丁和当当都是天生的傻子，他们的世界又是怎么样的呢？于是，我果断买了这两本书，回到家翻开书本开始了解他们的内心。

丁丁和当当，虽然他们两兄弟都是傻子，却总会用最纯，最真的心灵去对待每一个人，他们对这个世界的善，使我深受感触。

我也希望，做一个他们那样的人，用自己最真诚的心去对待身边的每一个人，在别人需要的时候帮助他人，失败的时候鼓励他人，难过的时候安慰他人……这就是我从这本书上懂得的。其实我认为有时候再多的科普书，知识大全都比不上《丁丁当当》这类可以由内而外地改变一个人的书。

一个人可以不聪明，但是不能没有一颗真诚的心。人格，真的是可以影响我们一生的！我们在追求梦想，渴求知识的时候，回头看看，是否还像丁丁和当当那样始终不忘初心，不要让成长冲垮了我们内心的轨迹，如果，我们连自己都找不到了，还会想着真诚待人吗？这是现代许多人的一个通病，这也是我喜欢上这本书的原因：喜欢它的“真”，喜欢它的“纯”。它们如一泓清泉，洗涤着我的心灵。

书自眼睛，陶冶心灵。愿我们从今以后也能做到，无愧、真诚地对待身边的每一个人！

第1篇老师的眼睛作文

我们的数学老师张老师有一双令人生畏的眼睛。 张老师的个子很高，瘦瘦的，连白白净净的，眼睛不大，却很有神采。 记得张老师刚教我们不久，碰见张老师，眼睛总是不敢与他对视。

有一次上课，张老师提了一个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁的举起拉手，但心里却不停地想着：“张老师，可别叫我啊！我不知道自己答案对不对！”哪知张老师偏偏叫了我。

我站了起来，同学们的目光都齐刷刷的落到我身上。我心里慌乱极了，脸红红的，头也不敢抬起来，回答的结结巴巴，语无伦次，声音小得像蚊子似的。我偷偷地瞄一眼张老师，发现他那双眼正望着我，好像在说：“别急，慢慢说。”我慌乱的心顿时平静多了。我鼓起勇气，说出了心里想说的答案。

张老师满意地笑啦！张老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次，在课堂上，我因一件小事和同桌吵了起来，声音虽然不大，但还是被张老师听见了。他眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。我羞愧地低下头，聚精会神地听起课来。张老师的眼睛，也是蕴含着火一般热情的眼睛。他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空一闪一闪的星星，将我一步步引向了一个广阔的知识海洋。 第2篇老师的眼睛作文

鲁迅先生不是说，画好一个人莫过画好他的眼睛吗？经过几天时间里，以我观察和体会，认为这句话说得很贴切。因为有一双眼睛使我敬佩，那就是我们班新来的向老师的眼睛。向老师的眼睛大而清澈，总是那样有精神。在她明亮的眼睛上架着一副眼镜，这眼镜使她的眼睛更有穿透力，犹如学生心里的探测器呢！老师来我们班没几天，适应了我们班的同学的学习习惯。

她那温柔 信任 鼓励有责任感的目光，使我们感到亲切，学习的动力十足。在老师来我们班的日子里，我发现老师的眼睛会说话。当老师望着学习上吃力的同学，她好像再说：不要灰心，要迎头赶上去。特别是不用功的同学，那双眼睛射出的光就会使同学心里感到自责和不安。上课时，老师脸上总会露出欣慰的笑容，目光充满了柔情和喜悦。老师的眼睛充满了师情母爱，我真希望这双目光永远伴随我我们，给我们温暖 鼓励力量！

我发现，在老师授课的这些日子里，我们班很多同学在老师的带领下，默默的努力学习着。老师，您的眼睛已刻在我的脑海里，在我遇到困难和挫折的时候，您的眼睛就是我心里的探照灯，鼓励我克服困难勇往向前，我想您的眼睛会一直伴随我。 第3篇老师的眼睛作文

原文 胡老师的眼睛会“说话”哩！有一次听课,我想回答问题，但很怕。

胡老师向我投来鼓励的眼光，胡老师的眼神说的话我们都听得懂。扩写胡老师长着一双大大的眼睛，正是这双眼睛，还会“说话”哩！有一次上体育课，我和刘元渊被罚站了，不知怎么的，我们就打起来了，谁也不肯让谁，打得鼻青脸肿，体育老师的脸都快被气绿了。你们猜结果是什么？当然是被体育老师送到了胡老师的办公室，胡老师对我们投来了批评的眼光，我下定决心，以后不再和同学打架了。有一次听课,我想回答问题，但很怕。

胡老师向我投来鼓励的眼光，于是，我举起了手，回答了问题。坐下时，我的心里美滋滋的。胡老师的眼神说的话我们都听得懂。夏天枇杷树上结了黄澄澄的枇杷，我们看了，都很眼馋，一下课，我们争先恐后的爬上树去摘琵琶，结果大家的收获都不少，但不知谁突然说了一声：“枇杷有毒”弄得大家都不敢吃了。谁知，这一幕被正在批改作业的胡老师看见了。一上课，胡老师就说了这件事，她说：“你们都还不知道爬树的危险性，万一掉下来怎么办呢？”说完，对每人都施了一个眼神，仿佛在说：“下次别再错了！”胡老师的眼睛可真神！ 第4篇老师的眼睛作文

老师的眼睛我们的班主任朱老师是一位严厉的好老师。老师的眼睛就像一个“电子眼”，总是在我和同学们身上来回扫射。只要是上她的课，同学们总是认真听讲，积极举手回答问题。

不过我知道“严师出高徒”这句话的意思是说：严格的老师教出来的学生就一定是个好学生，所以我很听老师的话，不过也有不听话的时候。还记得朱老师教我们没有很长时间，我胆子很小，下课时碰见朱老师总是不敢与她对话。上朱老师第一节课时，老师提了一个问题，同学们争着举手回答，我也高兴地举起了手，老师点了我，我高兴的站了起来，因为紧张所以回答得结结巴巴，老师笑了笑，好像在对我说：“不要怕慢慢说”，我松了口气，通顺地回答完了问题，老实点点头，好像再说：“很好”。

在老师的辅导下，现在我能积极举手发言，回答问题通顺流利了。朱老师的眼睛很厉害，有一次在课堂上为一点小事和同桌你一言我一语的吵了起来，声音虽然不大却被老师发现了，她的眉毛往上一挑，一道严厉的目光看着我，她虽然没有开口说我，但我却领悟到了错误，羞愧的低下了头，从这时起我和同桌立刻聚精会神的听起课来。朱老师，谢谢您教育了我！ 第5篇老师的眼睛作文

眼睛，让我们见到光明。眼睛，让我们见到五彩缤纷的大千世界。眼睛，也是心灵的窗户。眼睛，成了我们人类不可缺少的气官，因为它会带我们进入一个神奇，美妙的世界。。。。。。四年级的时候，英语老师有一双厉害的眼睛，它伴随我们度过了快乐的四年级。

记得同学如果站起来回答问题，而因为紧张回答不出来的时候，老师的眼睛里显出一丝耐心和关注的眼神，像在说：“别紧张，再好好想想。”在回答问题的同学一看到老师的眼神，不知怎么的，一下子就回答了出来。当课堂上有同学不认真听讲，在桌子底下做小动作的时候，老师的眼睛来了个一百八十度大转弯，变成了—盯。同学被老师眼睛一盯，立马坐好，认真听讲。老师的眼神又好像在说：“别做小动作，认真听讲！”如果有同学做坏事而又说谎，老师就用启示的眼神看着他，好像在说：“要做个诚实的孩子，不能说谎。”同学被老师这么一看，把实话都说了出来。老师的眼睛也亮晶晶。

考试的试卷上，她总能把同学们写的一个小字母。错的一点点把它给揪出来，现在，同学们可不敢马虎了，把字母都写得工工整整的。老师的眼睛不单是她心灵的窗口，也是我们学做人和学知识的启明新。 第6篇老师的眼睛作文

一听到老师这两个字，我的脑海中就浮现出一个人，不高不矮的个儿，他那乌黑的的眉毛下，嵌着一对机灵的眸子，他的脸孔十分严肃，简直像生铁铸成的，一张像啾嘴鱼似的老啾着。老师又胖又壮，胖脸和光脑袋油光光的，浑身上下，像只海豹。

老师这副姿势，形成了一个个奇妙的图案：三角形、梯形、平行四边形、多边形，似乎在告诉我此人与数学有关。是的，他是我们的数学老师——曲老师有一次，上数学课，我把手放在抽屉里，玩我刚买的新玩具，老师闪闪发光的目光，似乎连钢铁也能看透。燃烧着怒火的眼睛直盯着我，老半天才吐出一句：“给我滚出去”。我恨不得，瞬间变成空气，快速躲避老师那双着火的眼睛。我两步并作一步，风风火火地照老师的命令，鸡蛋般的滚出去了。当我遇到难题的时候，准备问老师的时候，这时老师用另外一种目光微笑地看着我，我从这双充满力量的目光中得到了启发，终于做出了那道很难很难的题目。

当我做某些事情失败时，老师再次看着我，我从老师的目光中得到了安慰。……虽然老师那严厉的眼睛很令人害怕，但我却从这双眼睛中感觉到哝哝的爱…… 第7篇老师的眼睛作文

有一次我做作业时，把“滋润”的“润”写错了，少写了一个“王”。王老师抬起头，用她那双犀利的小眼睛看着我，严厉地说：“做作业要细心，要看清楚哦！”我连忙接过作业本，不好意思地涨红了脸，点了点头。虽然王老师的话语音量不高，可是我明白对我的要求，因为我是班长。

从此，我每次做作业的时候，就觉得有一双眼睛在提醒我:做作业，一定要细心。有一次期末考试过后，上课时，王老师的脸阴沉沉的，用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们，好像在说：“这次考试考得不理想，你们以前学的东西都还给我了！你们可是双语班的学生啊！”报分了，“xxx77，xx79……xxx96.5……”王老师一边报分，一边发考卷，一边还用她的小眼睛看着同学们。

我上去拿考卷时，王老师笑着用和蔼的目光看了看我，我感到特别温暖。 “分报完了，我想大家应该有点想法吧。我要表扬xxx同学，你们别看她默默无闻的，但考试总是考得很好，你们应该向她学习。”我听了心里美滋滋的，脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我，好像在说：“你虽然这次考得很好，但是不能骄傲。”我默默地低下了头。王老师的目光时刻提醒着我，时刻激励着我前进。 第8篇老师的眼睛作文

同学们都说老师的眼睛很美，双眼皮，又圆又亮，像忽闪着的星星。

老师有一双永不疲倦的眼睛。每当我走过老师的窗前，都会看到老师不是在写教案，就是在批改我们的作业；不是在研教材，就是在博览群书。就是有老师这双永不疲倦的眼睛，我们才会有这样广泛的知识才会知道大自然有这样的奥秘，宇宙有这样神奇的东西，世界有这样美好的事情……

老师有一双会说话的眼睛。当你在做事的时候，老师会用眼睛告诉你，这样做是对还是错。上课的时候，你专心听讲，老师会用眼神告诉你，这样做就对了。当你上课开小差、玩东西或看其他书时，老师不会骂你，只是用眼神告诉你，这样做就不对了，要你自觉改正。

记得有一次，我上课看小人书，我看着看着入了神，几乎忘记自己在上课。老师看见了，她没有点名批评我，而是故意“咳”一声。我听见了，抬头一望，老师锐利的目光正视着我。老师的眼神似乎在说：“你要专心听课啊！”于是我就自学地专心听课了。

老师的眼睛是我心中的一颗明星，在我人生的道路上永远照亮着我！ 第9篇老师的眼睛作文

我有一个神通广大的班主任，那就是我敬爱的邓老师，她就像一位拿着神奇的智慧棒的仙女，用她的千里眼洞察班里发生的一切，简直神力无边。

说到她的千里眼真是不一般，那双特别明亮的眼睛，就像七月夜空中的星星，特别有神。每一次做好事或学习有进步时，和她对视，那目光照得我心里暖暖的，让我觉得像喝了蜜一样甜；每当我做错事或学习退步时，和她对视，那无声的目光让我感到温馨，她使我懂得了：男子汉要知错能改，奋勇向前。老师的目光是我前进的动力。

记得上一、二年级时，我上课特别爱发言，现在长大了，懂得害羞了，怕问题回答得不正确被同学笑，胆子也变小了，所以上三年级后，我就很少发言了。不久，老师就觉察到我的不对劲。每一次老师让同学们回答问题时，邓老师总用鼓励的眼神看着我，期盼我发言。看着老师慈爱的双眼，渐渐地，我的胆子又变大了。我自信的声音又一次次回荡在教室里。邓老师又向我投来了赞许的目光。啊，老师神奇的目光！

我爱老师的双眼，更爱老师无私奉献的精神。长大后，我也要成为一个像邓老师一样的人。

有一个人，看着我的眼睛，在对我说话，头摇摇摆摆的，后面的头发也在左右摇晃。

我也一直看着她的眼睛，我原本来为眼珠会是棕色或是黑色的。但在我抬头往上看的一瞬间，我惊讶了，她是中国人吗？为什么她的眼珠是绿色的？眼睛如此之大，眼角微微上翘。看起来一点也不像是中国人，虽然不像，但我也知道她就是一个中国人。

我直看着她的眼睛，她也一直看着我的眼睛，对我说话。我把身子贴在墙上，头微微抬起，为的是更好的看着她的眼睛。她说的话我几乎没有听，一直注视着她的眼睛，嘴巴在一张一合，我更本没有注意到，只看见了她的眼睛一眨一眨的。

她的眼珠一直灵活的转着看着我，她的眼珠中间还是黑色的，周围有很多黑色的小竖条一直围着它，除了中间的部份和小竖条的地方都是深绿色的，连颜色最深色都有一点和它融合的样子，特别是很细的小竖条，已经快要看不一了，从中间的黑色到外部的深绿色的色区，根本划不出来，两个颜色之间是渐变的，融合的，非常恰当。刚看到感觉有点奇怪，但一直看着它就很适应了，反而还有一些羡慕了呢，拥有一双非同寻常眼睛是一个多么好的事情呀！

那双眼睛现在还浮现在我的脑海之中，那双像外国人的眼睛，那双有灵活眼珠的眼睛，那双一眨一眨的眼睛；和那双绿色的，让我羡慕的眼睛，我永远不会忘记。

奶奶的眼睛不大，但是炯炯有神。她总是神采奕奕，无论做什么事，都流露出无限的专注。

奶奶的眼睛是慈祥的，她不仅对家人流淌着温柔的深情，对那些因为贫困而失学的孩子、对我们身边的那些受压迫、受欺凌的弱小者，她更是流露出同情的目光，时时热泪盈眶。和奶奶一块看电视的人常常会发现，她经常偷偷地擦眼泪。最近看电视新闻，胡主席看望病中的方永刚教授，奶奶就激动地流下泪水。她一方面被首长与人民心连心的行为所感动，一方面为方教授被病魔缠身而着急。她祝愿好人一生平安。老人家饱含着仁慈关爱的善心，常在眼角流露出来。

奶奶现在已年近八十了，眼力开始退化了。但是她的眼光仍是那样明亮；那样慈祥；那样明辨是非；那样爱憎分明。在我的眼里，奶奶的眼睛永远是那样美丽动人。

每一个人都有一双眼睛，目之所及不仅仅是美丽的风景，还可以温暖到人的心灵。——题记记得我上幼儿园时候，抵抗力差，经常跑医院，我又特别害怕打针，所以再苦的药我都会毫不犹疑喝下去，可以说一口闷啊。一天我偷吃了好多油炸零食，结果毫无疑问的上火了。妈妈本来要去买药给我吃，结果那几天特别忙，一拖再拖我开始咳嗽，甚至开始低烧，咳嗽也越来厉害了。妈妈终于发现了我的不对劲，就带着我往医院跑。想到医生等会给我打针的情景，路上我开始紧张起来，来到医院门口看到那个招牌我就吓得浑身发抖。等妈妈去挂完号，看着一个个病人来来去去，我吓得都起鸡皮疙瘩了。看完医生，来到护士台前。“伸手，小帅哥!”护士阿姨笑眯眯地看着我，温柔地对我说。以前我听说有护士技术不好，给病人打针时候打了好过次，手脚都扎肿了，看着这位年轻的护士阿姨，她太年轻了，这种事会不会轮到我头上啊?对着那长长的针头，我的手一直紧紧拽着衣服，不肯伸出去。坐在我对面的护士看出了我的心思，她笑着温柔地对我说：“不要怕小朋友，轻轻一下就好，姐姐打针一点都不疼!”我抬头看了眼护士姐姐，从她那双坚定温柔的眼睛中，我感受到了她的自信。她不会骗我的，她的眼睛告诉了我。于是我将手慢慢伸出，结果还没等我反应过来，一眨眼功夫，针已经扎好了。我的手就像是被蚂蚁叮了一下，没有想象中的痛苦。“好了，你到那边好好休息一下。”护士姐姐笑着向我招呼了一声又忙着招呼第二个病人了。

在休息区我静静地座位上等待，我一下子昏昏沉沉地睡着了。“第一瓶挂完了，医生帮孩子换一下。”隐约之中听到妈妈的叫声，我睁开眼睛，只见刚才那位护士姐姐过来麻利地从瓶子上拔掉针头快速插入新的一瓶，挂上架子后药水又开始缓缓往下滴着。姐姐仔细地检查下我的手上注射器，看着她那娴熟的动作和笑眯眯一眨一眨的漂亮眼睛，我心里安定多了。护士姐姐笑着和我说：“很快就挂完了，你的病也就会很快好起来的。以后注意饮食习惯哦!”“好的，我记住了，谢谢姐姐!”我开心地点头答道。

护士转身就走了，可护士姐姐的那双温柔的眼睛却让我一直在我眼出现，就是她这双眼睛治愈了我的病痛，也治愈了我的内心……

花开，蝉鸣，叶落，雪飘，十七个青葱般的岁月从背尖滑过，青春不相信眼泪，青春相信内心的引导，眼睛是心灵的窗户，请相信自己的眼睛。

“耳听为虚，眼见为实”只是中国古代千百年流传下来的训言，我觉得如果人与人之间真诚相待，这也是适用的。

因为我相信自己的眼睛，所以我让它阅真经。

“书中自有黄金”我会让眼睛读书，让心灵领悟，来提升自己的人格，读唐诗宋词，看那些文人志士抒发情感，在“举杯消愁愁更愁”中雨李白邀游，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的白居易共同体验人生经历。走进那座“红楼”，与他们一起学习人生百态，社会风俗，人文习惯与大家风范，让我成熟了起来。

我时常在一处静谧的书屋，捧一本好书，品一杯香茗，让眼睛在此放松，与心灵进行一次真诚的交流。古人云：“静坐常思己过”，相信自己的眼睛，让内心更加省悟。因为我是真诚待人，我也希望他人能够真诚待我。

有人说，世界上最欺骗人的东西或许就是眼睛了，人不能轻易地相信自己的眼睛，其实，这也是对的，现在的“毒胶囊”“毒粉条”事件，那些商品如果流入市场，不也是消费者辨别不了的吗，那些贪官污吏，如果只是看他们的表象，也看不出来什么，只有当检察院亲自查看以后，才揭穿了他的狼皮，这是社会不够真诚，我们不敢轻易相信自己看到的。

作为新一代的青少年们，作为以后社会的主力军，从现在起“诚信作风，真诚待人"，"诚”字当头，我们就敢于相信自己的眼睛了，我希望我可以相信自己的眼睛，希望社会变得风气更正，更加美好。

我们也要提高辨别是非的能力，这样才可以更好地相信自己的眼睛，才可以使内心的窗户经常通通风。让我们活得更健康。

我相信总有一天我们可以毫无顾虑的相信自己的眼睛！加油，少年！我们要炼就一双孙悟空的“火眼金睛”。

每一个人都有自己的眼睛，但它们的用处却不一样，我熟悉、而且每天都会见到的就是老师的眼睛。

老师的眼睛里充满着愤怒、高兴、欣慰、无奈、伤心和期盼······它们就像会说话一样，每一句都不同。

上课的铃声响了，老师走进了教师，而教室里依然乱成了一锅粥，老师说：“请同学们安静下来，不要再吵了！”这时候，老师的眼睛充满了愤怒和无奈。

当有同学考试没有考好，老师把他叫到了办公室里，询问他的学习情况或认真地给他讲题，并对他说：“我的好孩子，你要加油啊！你也可以成为最棒！”这时候，老师的眼睛里充满了慈祥和期盼。

每当班里的差生有所进步时，老师会一一地表扬“进步生”。这时候，老师的眼睛里充满着欣喜和自豪。

考试完毕后，老师抱着一大堆画满红叉的考试卷走进满是小声议论的教室后，一双眼睛望着大家，教室里顿时变得鸦雀无声。这时候，同学们看到的是一双会说话、充满了关爱和辛劳的眼睛。

这就是最独特、最神奇最平凡的“老师的眼睛”。它带给我温暖，带给我信心，更带给我前进的力量！

[以老师的眼睛为题的作文300字

我们生而孤独却又偏执到不肯认输，我们天生骄纵，却又偏偏吝啬于受人管制。月朗风清，天幕深邃，我坐在空域一人的大食堂靠窗角落，问自己，问星星。

人的一生，从出生到归去，从门庭若市到寥落无人，沧澜、斑驳，多情、冷心；看似复杂却又纯粹着的生物和世界。胜负、乐喜，辽阔红尘，我们经历、见证着一切可能与不可能。

被上帝啃去一两口的苹果们，他们总会破茧成蝶甚至更加香甜，而安于现状不去努力朝着太阳抬头的偏偏会水分不足，连蜂虫都不愿招惹。

我们总是后知后觉发现幸福走远，时运错过，然而这一切的缘错却又并非偶然。犹豫、踟蹰，甚至为了一些不重要的事而做错选择。青春，迷茫，孤独，这些并不是惰性的标签，相反，果断，静思，成长才是他们可以赋予的力量。

透过窗棂，寥落的灯光，纠缠、汇聚，欲要刺向浩瀚苍穹。无尽的湛蓝，像是一汪深不见底的深渊，像漩涡一般使我迷离、错愕。而后，我蓦然惊醒，自己早已忘记是多久没有抬头仰望星空，多久没有见到满天繁星。太多时候，不是疲于奔波而是忙于闲散，太多的安排和计划总是败给了“没时间”。

其实我们很幸福，却又常常自怨自艾，抱怨生活和上天不公，然而，幸福却简单的彻底，幸福就是吃想吃的东西，与相爱的她看最动情的电影，还有一场看山听水、年华果腹的随性旅行。以梦为马，缱绻年华，开心时有人替你开心，悲伤时有人为你分担，烦躁时会予你一个清净时光。

人生漫漫韶华正当，总以为自己很了不起，却又是一无所成、受制于人，有时会突然醒来，却又在转瞬之间继续执迷不悟，一意孤行。偏执、骄纵，这便青春的特质，但却不能成为继续迷茫乃至碌碌无为的最终原因。

虽然，我们很微弱，根基很薄，但绝不能以自己微弱而放弃前进的理由。沿途的风景不容错过，脚下的荆棘亦是驶向成熟的“礁石”。红尘伟岸，江湖深远，若是你我皆怯懦，又有谁来继续为青春的壮丽赴一场奔山踏水的无悔修行？

岁月的旅途日丽风清抑或波谲云诡，一次次雨后斜阳，又一次次风雨交加。十月枫红，秋意缤纷，尽管前路漫漫，但我仍愿运行，岁月为镜，光阴如歌，当我穿行在碧波万顷的旅途，涟漪、风浪，狂风、骤雨皆成幸福表象。

十月的旅途，是一场远赴深山的征程。满山的秋叶竞相争艳，铺就着一片片别致海洋，一望无际的暖暖，漫山的金黄如花般飘飞，这便是十月的魅力。

在季节的深处，你若盛开，清风自来。愿每一个午后，都是日光倾城，愿每一次花开花落都会是一场风华雪月的“爱情”。愿你我，于江湖的阡陌之中百舸争流，待岁月征伐，千帆过后，已是王者归来。

秋歌暖暖，在北方幽幽的寺院，在南国小小的山径。歌人的琴韵，疗夐的秋空，南飞的雁群，十月的十月，西风，暖阳，我静静的听歌，静静的等待，成熟、鲜红，静等蜂若游子的光顾。

[十月倔强的旅行高三作文

她在用她那深邃的眼睛看着我，眸色有些发沉。

她踩着高跟鞋，走到我面前。我猛然抬起头，望上了她的眼睛。她的眼睛想一口摸不透的井，表面似乎波澜不惊，但我却读懂了里面的失望、愤怒，还有些许凌厉。

“我刚刚说了什么？”

她盯着我。我经不住她那凌厉的目光，只好窘迫地埋下头。

“下课留下来。”

时间奔跑着过去了，同学们都欢笑着散去，只留我一人呆呆的坐在座位上。我只是微微感受到她坐到了我的旁边，并没有说话。

她轻轻将我的头发别在耳后，轻轻地在我耳边说了几句话。我震了震，惊诧地抬起了头。此时我再抬头望上她的眼睛，她的眼睛已经不同于上课时的凌厉，而是像一朵雏菊，是那般的坚毅，激励着我前行。

她的眼睛一直激励着我前行，那绵绵的细雨滋润了我，促使我成长。老师对我的关怀，对我的单独辅导，都使我茁壮成长。

就在这时他相信我，替我报了竞赛。事先不知情的我惴惴不安，是她如清风拂过我紧张的心，令我放松，让我感到温暖。她的眼睛依旧深邃，像是埋藏了一块美玉。我明白，她相信我能像一块美玉一样散发出温润的光。是她给予了我力量。

我的心里揣着她对我的希望上了考场，信心满满地挥着笔在试卷上写着，宛如绽放出一朵又一朵的小花。果不其然，我取得了一个好成绩。

最惊喜的是她，那天上午她兴冲冲地跑来找我，像一个小孩抱着我又跳又叫。她深邃的的眼里充满了对我的赞许，是太阳花般的灿烂与喜悦，闪着耀眼的光。我也不由自主地笑了，自豪充斥了心头。是老师那一双深邃的眼睛一直激励着我。

我就如一棵小苗，在细雨的滋润下抽出了枝条。现在纸条上缀满了小花，风吹雨打都不怕的小花。

我明白，她一直在用她那深邃的眼睛望着我，看着我，渐行渐远。

花，开了，倔强地开了。

正是清明时节，雨淅淅沥沥地下着，缠绵的雨丝带着些许柔情。

正是郊游踏青的好时节，我和爸爸、妈妈来到了田野，尽情地享受着大自然的恩赐。雨纷纷，路边的小花安静地睡着。

我们漫步在乡间的小路上，悠闲地走着。突然，我发现前方聚拢了一大堆人，好奇心驱使着我去一探究竟。走近一看，各种精致小巧的竹制工艺品整整齐齐地摆放在背篓里。

我想：这些玩艺儿真有趣，我也要买一个。于是，我环顾四周，寻找着摊主。只见一个八九岁的小姑娘出现在眼前，衣服满是补丁，却很干净，脸上挂着笑容，像一朵小花。

我问她：“你是卖这个的吗?”她点点头，微笑着。我继续问：“那给我拿一个好吗?”我挑了一个中意的，问她价格，她做了个手势，三元，依旧是微笑着。我给了钱，她熟练地给我找零。

过后，我很奇怪，她为什么不说话?又为什么把摊位摆在这么偏僻的地方?

听路过的行人说：“她很害羞，而且家里还有一个病重的母亲，父亲在小煤窑里做事出了事故，为了照顾母亲，维持生活，她不得不这么做。”

听到这些，我震撼了，经历了这么多的磨难，她竟然还有那么灿烂的笑容。爸爸妈妈赶上来了，了解了她的情况后，异口同声地说：“要不咱帮帮她怎样?”

我来到她的摊位前，又向她买了几个工艺品，随即塞给她一张红红的百元大钞。她捏着这张钞票，差点掉出眼泪来。过了一会儿，她对我说：“哥哥，谢谢你，可是我妈妈说过，不能乱收别人的东西，没有做事就不应该要报酬。”她极力把找下的钱重新塞给我。

看着我俩推推搡搡，爸爸妈妈也劝她，可她就是不收，我只好拿回了钱。随后，她面带着微笑，对我说：“哥哥，谢谢你。”然后，背着背篓走了。

在归家的路上，我好像看到那朵小花睁开了眼睛，望着这个世界。

花，开了，倔强地开了。

偶然一时间，偶然一地点，我坐在电脑前，打开了那尘封已久的文件夹。

突然，一道纯澈的眼神映入我眼帘，这不是他或她的眼神，这仅仅是一条流浪的幼崽的眼神。

记得当初，父亲把它捡回来的时候，它还是只刚出生而且不会“汪汪”的幼崽。

父亲是在早晨去菜市场回来的路上，看见这条洁白的幼崽在垃圾堆中翻找食物。父亲顿觉可怜，便把它领回了家。

尽管父亲与我都很欢迎它，然而母亲的厌恶与排斥还是让他受到一些苦。当它无故有些不懂事的盘在母亲脚边时，母亲狠狠地一脚把它踢开；当它在家中四处徘徊，无所事事时，母亲便把它踢出门外。

每次，看到这样的场景，听着它稚嫩的叫声，我总会轻轻将它抱起。它那双无辜的眼神仿佛在告诉我，摔得好疼。

当然，弱肉强食的经历对于它也是在所难免。在它低头一口一口吃着万众的食物时，往往有一两只大狗溜过来抢夺。然而，只要我发现了，我便跑过去，赶开这些不知好歹的家伙。因为它的眼睛告诉我，它受欺负了。

记得那一天的午后，骄阳似火，燥热的它伸着舌头，在家门口不停地徘徊。突然，一辆自行车横穿过家门口，毫不减速的把它给撞倒了，它呜呜直叫，而对方的那个小伙儿用脚撑着差点摔倒的自行车，挠挠头对我苦笑。我抱起它，直视着它痛苦的眼神，它似乎在告诉我，它的痛楚以及那个小伙的残忍。

因为它的幼小、调皮，总有些让人不放心。而我也无奈，我要去上学，不能天天陪它。事情总是突如其来，那天，在那放学回家的路上，我听到“呯”的一声，人们都循声望去，渐渐地围成一团。

我也去看了看，一人摇下车窗，嘴里骂骂咧咧。正当我回头时，熟悉的身影映入眼帘：幼崽，我那洁白的幼崽！然而却是血迹斑斑，奄奄一息的了。我盯着它，我盯着它那虚弱眼皮底下那双失神的眼睛。

那眼神似乎一直到现在都我的眼前晃动，它似乎一直在追问我：为什么有人漠视小生命。

由于胆小，从一年级以来，我在课堂上永远都是保持沉默，只是傻呵呵地听老师讲课，听同学发言。偶尔，老师会叫我站起来发言，但是，每当我站起来以后，脑袋里就会一片空白，什么都忘了，老师怕耽误别的同学发言，就挥手让我坐下来了。

上五年级的时候，我们班换了一个新的语文老师。第一次上课，当老师提问的时候，我本来想举手发言，给老师留下个印象，但是，那只不争气的手仿佛有千斤重，怎么也抬不起来，直到上完课了，我也没举手。一个星期后的一个下午，妈妈去问老师我的情况，老师纳闷地说：“这个小妮儿哪儿都好，怎么上课就不举手呢?难道我讲的课她没听懂吗?”我听到这儿，把头低了下来，心里暗暗发誓：明天一定要发言!

第二天上语文课，老师提出了个问题，我想起了昨天发的誓，刚要举手，我和老师的目光相遇了，不知为什么，我飞快地把头低了下去，当我抬头悄悄地看老师时，老师的眼睛正看着我，那双明亮的大眼睛好像在说：“别害怕，相信自己一定行。”我把手轻轻地抬了起来，老师喊出了我的名字：“---，你来回答。”当我语无伦次地把答案说完时，我满脸通红，低下头坐了下去。我偷偷向老师瞟了一眼，看到了老师欣慰的笑容，她的那双明亮的大眼睛注视着我，好像在说：“不错，继续努力!“从那以后，我经常看见老师那充满鼓励和信任的眼神，它是我精神的支柱，力量的源泉。

那双美丽的眼睛，深深地印进了我的脑海，这是我童年的美好回忆……

妈妈的眼睛是慈祥的。每当我遇到困难时，妈妈总在一旁用慈祥的目光鼓励我不要放弃，使我克服了种种困难和挫折。每当我考试考砸时，妈妈总会用慈祥目光来安慰我，给了我前进的勇气。

妈妈的眼睛是和蔼的。每当我做错事的时候，妈妈总是用和蔼的目光耐心的教育我，使我改正错误。每当我伤心地哭出来的时候，妈妈总会用和蔼的目光抚慰我，使我破涕为笑，重新振作起来。

妈妈的眼睛又是可亲的。每当我拿着三好学生的奖状回家的时候，妈妈的眼睛就会流露出可亲的目光，笑眯眯地看着我，亲我的小脸蛋。使我更加高兴，更加快乐。每当……

瞧！这就是我的妈妈！多么慈祥，多么和蔼，多么可亲！我爱我的妈妈！

今天，我滑着滑板出去玩，在俱乐部看见了张梓良，史少卿，杨佳毅和杨佳毅的小妹妹婉婉。

杨佳毅告诉我，婉婉的妈妈去北京开会了。而且，婉婉最近再学习滑滑板，可是，呃，进行的不太顺利，所以，婉婉在自己生闷气呢。我对婉婉说话，婉婉看都不看我一眼，也不理我。最后，婉婉干脆抱着滑板走了。我们在后面边追边喊，可是万万想不到的是，婉婉居然咣当一下把滑板扔在路边上了，我们愣了好一会儿，才想起把滑板捡起来。我们去劝婉婉，可她一句也听不下去。最后，还是杨佳毅的妈妈把婉婉劝回了家。

唉，这真是一个倔强的小妹妹。

奶奶终于去做眼科手术了，奶奶走的时候，我还在学校，错过了送她。我很想念她，想念她那双眼睛，想念她眼睛里的笑容，想念她眼睛里的关爱。

爸爸妈妈因为工作忙，从我很小的时候就把我托付给了奶奶，于是我从小就在奶奶家、在奶奶身边长大。奶奶看着我走路，看着我吃东西，看着我玩耍，奶奶说，我是她的开心果，有我在她的眼前，她就格外开心。奶奶特别怕看不见我，一不见我就会慌作一团，到处去找。于是有人到奶奶家玩，问我住在那儿，我就会淘气地说，我住在奶奶的眼睛里。

后来我长大了，可从奶奶的眼睛里看到的，依旧是两个小小的我，我不明白：我已经长高了，怎么在奶奶的眼睛里永远那么小？

奶奶是在爸爸的极力劝说下才去医院的。我期望奶奶的手术能够成功。当她回来的时候，我会让她看到：孙女的眼睛里也有两个奶奶，两个装在我心里的奶奶。

[奶奶的眼睛200字作文

我们班有不少“牛”：“斗牛”“公牛”……还有头“小野牛”。他可是正宗的“牛”：整天穿着牛仔裤，裤 兜里揣着个牛皮钱包，脚蹬一双牛皮鞋，一天到晚玩着自己钟爱的牛皮篮球。哦!对了，他的最爱是“棒棒娃 ”牌牛肉丝。

不仅如此，此人性格也十分“牛”：倔强、冒失。

一天，我“有幸”请他来我家帮我摆弄一下我这段时间玩的游戏。因为他常在我面前吹牛：“你那问题， 小菜一碟!”可当他来到我家时，我早已过关了。我忙解释：“算了，不用了，我已经搞定啦。来，我请你吃 巧克力。”他却说：“既然来了，就帮你看一下吧!”我也不好阻拦。谁知这小子技术平平，既不会买装备， 又不会组队。一上场，他就是一阵乱冲乱打，我几番劝阻，他根本听不进去，简直就是一头十足的“小野牛” ，结果害得我“死”了N次。

临走时，他还翘着牛鼻子对我说：“你的号太垃圾了，我打不顺。”我差点晕过去。天啊!155级的号 竟被他说是垃圾，不知道他的脑袋是咋想的。好你这头倔牛，叫你别冲你偏要冲，到头来还这样损人，气死我 了!

这头“牛”还有更倔的时候呢。那天，我从同学那借来一本《世界漫画大全》。他也想看，便冲过来，硬 要向我借。我很坚决：“不行，我还没看完呢!”他见我不肯，便死缠烂打，每天坚持向我要，缠了我好多天 ，好一副牛脾气!最后我被他缠得心烦意乱，被逼无奈，只好借给了他。这头“牛”真是倔劲十足。

“小野牛”也十分冒失。我和他拼抢篮球，他转身一投，球不偏不斜，刚好打在校长的头上。顿时，他脸 色苍白，连忙过去扶住校长。校长微笑着说：“喂，小冒失鬼，下次投篮准一点。”哪知校长刚走，他又重蹈 覆辙，一个“大三分”，连篮板也没沾，篮球飞得老远，正砸在路过的一个老师身上。他又是一惊，忙向老师 敬了个礼，一溜烟儿便消失得无影无踪了(他可是我们班的长、中、短跑冠军，逃跑无人可及)。

他那手破篮球技术，加上那股牛劲，曾经创造过一天之内打坏学校6块玻璃的记录。为此，他屁股上没少 开花。可他好像一点也不在乎，每天依然冒冒失失：打翻别人的墨水瓶，撞翻桌子，打坏水瓶，把同学绊倒… …这都是家常便饭。久而久之，大家也渐渐地习惯了。

哎，正说呢，那头“小野牛”又撞上来啦!

星期六的早上，我乘六路车赶往学校上学。

上了车，车开到了水利局，却显得有些迟缓——车停了？我走到车头，一探究竟。

原来是一辆倒地的摩托车，一筐散落到路中央的，到处乱爬的小龙虾，一个手足无促的农民。农民既慌张又无助，只能靠着自己的一双手把数百只小龙虾一一捡进筐中——简直是不可能的事。

不对！照正常的故事情节，这时应该会有人帮他一起捡小龙虾。

是的，的确有其他人在捡，只不过不是“帮”。几辆车靠边停下，司机走了下来——是“冲”了下来，迅速打开后备箱，以惊人的速度捡起小龙虾往后备箱里扔。全然不顾一旁农民的苦苦哀求。这一刻，人的邪恶面——自私与漠然被彻底地无限放大，赤裸裸的暴露在光天化日之下，使人痛心，使人叹息！

一辆接一辆的汽车呼啸而过，辗压着散落在地上的小龙虾，把它们辗成了肉沫。而农民那颗无助的心仿佛也被一点一点的碾碎，公交车停滞了几秒，车上的乘客开始抱怨，司机也发动了大块头的引擎。那双无助的眼睛霎时慌了神，带着渴望的眼神与司机对视了一眼，但司机并没有心软，踩下了油门，顿时车轮底下响起一片“咔嚓咔嚓”的声音，真是“生灵涂炭”。

那双眼睛默不作声，空洞无神，我在他眼中看到了他的无助，失落与痛心。他不再祈求身旁人的帮助，他弯下了身子，继续捡着小龙虾。那双眼睛虽然看似已经平静，但我感觉到他的内心在怒吼，在滴血，在叹息。

人常以水自喻，但人的心真的似水一样的柔和吗？在他人无能为力时，雪上加霜，趁火打劫的行为已经是屡见不鲜，这样的心是多么丑陋啊！在他人束手无策时，却冷眼相待，讽刺嘲笑的行为早已令人司空见惯，这样的心是多么的冰冷啊！水总是随波逐流，习惯顺流而下的，极少数的人会顺着内心那一份纯真而逆流而上。

在这个冷漠的社会，我想要珍藏好我的那一份热情与善良，给予这片天空多一点的温暖，因为我忘不了那双无助的眼睛，我曾在那失神的眼眸里听见了那一声轻轻地叹息。那是他对人情冷漠的最后一声叹息。

眼睛是心灵的窗口，是获得各种知识的重要途径。生活中我们处处都离不开眼睛，如果没有眼睛，世界将会变得一片黑暗，如果我们的眼睛出了问题，学习和生活将会遇到很多困难。尽管这样，我们有很多人还是不爱惜眼睛。在我的周围，已经有越来越多的同学带上了“小眼镜儿”，我的视力也逐渐下降，后来被医生诊断为假性近视。所以，保护眼睛这一点也被越来越多的人们重视起来。

在学校里，老师常常会交给我们一些保护眼睛的有效方法，例如写作业时手要离笔尖一寸，肚子要离桌面一拳，头要离书本一尺，要在正确的地方看书，而且还要经常做眼保健操。但这些却最容易被同学们忽视。

到底是什么让戴眼镜的人飞快增加呢?这个问题在我的脑海里不停地转悠。后来，我观察了很长的时间，也从网上查了资料，最终得出了结论。第一大原因：不用科学的方法去保护眼睛。有的同学长时间的看书、上网、看电视，使眼睛经常处于疲劳状态，并且不注意眼睛卫生。虽然我们学校要求同学们都要按时做眼保健操，但一部分同学还是不好好做，有的还躲在桌子底下。第二大原因：基因遗传。有的父母是近视眼，并遗传给了自己的孩子。不过这种情况好象不多，“小眼镜儿”往往是因为不爱惜眼睛造成的。

最后奉劝大家：我们一定要爱惜自己仅有的这一双眼睛，使我们的每一天都充满光明!

这不是我偶然想到的命题，而是我几十年来一直思索的命题。它起源于我的老家一位“著名”的人物身上，到现在，我仍为那“著名”人物的行为所困扰，一直找不到答案。这著名人物——恕我冒昧，没能记住他的名字，因为根本就没人告诉过我他的名字，只记得他有一个不俗的外号——“崔大先生”，也有一个不雅的外号——“崔大吭哧”。

我认识“崔大先生”是一九八三年的深秋，那时我任公社农业助理。一连几天的低温之后，公社党委崔书记有些着急，他要我陪他去饮马河沿岸的甸子地走一走，看看庄稼的成色，来到了西孟家。当从国堤上下来走到西孟家后屯的时候，崔书记指着两间低矮的草房对我说：“这住着一位‘大先生’。走，咱们到‘大先生’这看看，跟他唠唠今年的灾情。”崔书记一向是我敬仰的长者，是位有知识有修养的老教员。他偶然提起什么“先生”之类的话，让我一头雾水。

跟着崔书记走进低矮的茅草房，只见里屋炕上坐着一位能有六十多岁的老者，这老者长得瘦小，只有一颗长长的门牙与“大”字沾边。不用崔书记介绍，我知道他就是崔书记要拜访的“大先生”。大先生与崔书记很熟，他们很快攀谈起来。“崔大先生”拿来他观测到的星象图来给崔书记和我讲，他讲的头头是道，这更让我不知他的深浅。最后，他告诉崔书记：“今年是个大丰收年，历史上没有。明年是个灾年，历史上也少有。”崔书记一听明年是灾年，不无担心地问道：“明年是什么灾？”“崔大先生”断断续续地回答道：“什么灾说不准，到明年正月了（lǎo），就能看出来。”

“崔大先生”的话我不信。但后来的实际情况告诉我，“崔大先生”的预测一点都没错。一九八三年大丰收，包产到户来个开门红；一九八四年先是春旱，后是早霜，粮食大减产。从此我对“崔大先生”关注起来，直到他离开这个世界。

听崔书记说，“崔大先生”是个土知识分子，自小念过私塾，后在伪满洲前期续读了几年高小，尤喜古文，最善天象。“崔大先生”终生没娶，自己一个人生活着。侄儿们要接他去住，他百般不肯，也不要侄儿们的一分一文，靠生产队给的“五保户”待遇过活。零花钱靠自己在生产队打零工来挣。

在他的一生中有很多被家乡人传诵的奇事，有四件让我永远也不能忘却。

第一件是到德惠县城卖柴火。上个世纪五十年代，城里缺柴烧，县城周边的人们便在秋日里打些柴火到城里来卖。西孟家虽然距县城五十多里，但也有人不辞辛苦担柴来卖，“崔大先生”便是其中的一个。一天，“大先生”起大早把柴担到德惠的集市上，找来一块木板写上“一角二分一捆”，卖起柴来。“大先生”办事认真，他的柴当然是集市中最好的柴，所以比别人卖的柴高出二分钱。当买主来问：“老头儿，这柴火多少钱一捆？”“大先生”不分男女老少一概回答：“牌上有字！”买主皆嗫嚅而去。柴当然没有卖成。在“大先生”的经营策略里根本没有减价处理这一说，他对自己的劳动充满着肯定，不难想像，他一定认为减价是对他的劳动成果的莫大的否定。太阳要落山前，“大先生”顺着原路把柴往家担。当他走到四平川时，西孟家生产队的马车从后边赶来，车老板儿一看是“大先生”就把车停下，让他把柴放到车上，想给他捎回去。没想到“大先生”从口中蹦出一句话：“你给我捎回去，那还算是我担来的吗？我不能占生产队的便宜！”于是，他自己挑着柴继续往前走。车老板儿没办法只好打马前行，把“大先生”自然拉在了后边。当“大先生”把柴担到靠山屯前大沟子的时候，“大先生”实在担不动了，他掏出火柴把柴点着，让其化成灰烬。

第二件事是争“工分”。“大先生”体弱干不了重活，在生产队只能打些零工，干些像看看麦田的活。开始，生产队队长认为这活轻悄，就只给“大先生”记4分的“工分”，“大先生”嫌少便和队长理论起来，非要5分“工分”不可。他说：“我不顶整个人，顶个半拉人还行。”过段时间，队长见他兢兢业业，又考虑他是“五保户”，反正得生产队照顾就让记工员给他的“工分”长到和壮劳力相同的10分。“大先生”急了，找到了生产队队长，他说队长不尊重人家壮劳力！“给我记10分你们这不是埋汰人家壮劳力吗？这不公平，我个糟老头子怎么能与人家壮劳力比呢？”队长没办法只好仍然给他记5分。

第三件事是关于他捡破烂的事。“崔大先生”喜酒，一天三顿不离酒，但每顿不超过三盅，这盅不得大于七钱，也不能小于七钱。对常人来说，这不算开销，但对他来说是一笔很大的支出。生产队解体后，“大先生”便失去了经济来源，他开始捡破烂，用捡来的废品换些零花钱。左屯右村的人们都知道“大先生”这状况，就把家中不用的旧物想送给他，让他去换钱。但人们知道“大先生”好脸，就假装把东西丢在大门口，等“大先生”来拿。“大先生”见着这些物件一件不取，连一本书都不动。他对人说：“我是捡破烂的，不是要饭的。靠劳动，不靠施舍活命。”逼得人们只好把整件的东西砸个稀吧烂，东丢一块西丢一块等“大先生”来捡。

第四件事是“大先生”的遗嘱。在农村，一般的老人都希望自己在百年之后有一口好的棺椁，可“大先生”不然。他在临终前，让人把村支书叫到跟前，说：“让村民摊钱，就别‘炼’了，别给村民增加负担，用炕席一卷埋到东岭上就行。不用村民摊钱该‘炼’得‘炼’，别搞特殊。但一定要把骨灰撒到东岭上，那地方高。我要看着全村人过上好日子。千万别把我往洼地埋，那不是人呆的地方。人要站在高处，站得高才能看得远呀。”最后，村民们把“大先生”的骨灰撒到了东岭上。随“大先生”一起走的，还有“大先生”写就的人们看不懂的“天书”。

“崔大先生”一介草民，他的为人为事有些离奇古怪，但骨子里不乏尊严、倔强，还有些许的执拗。这与国人中的“佼佼者”大相径庭，国人中的“佼佼者”走得是“圆滑”的中庸路线，凡事都可卑躬屈膝“曲线救国”，他们为达到自身的需求目的，什么原则，什么社会标准都可以尽情地放弃，甚或委曲求全不惜牺牲自己的人格。

有人说“尊严是无价的”，但我不知道倔强是否有价；我更不知道像“崔大先生”这样的人，该归于尊严呢，还是该归于倔强。这倔强与尊严到底是个什么关系？谁能把它们截然地分开？

[倔强与尊严作文

“哼！”黑板旁，传来一阵小声地抗议。爱说话的王涵熙又管不着嘴，被老师“请”到了黑板旁“垂帘听政”。

起初，他起身站在位子上，嘀咕了几句，但又“毅然决然”地快步走到墙边，有着一股“大无畏”精神。只见他耷拉着头，撅着嘴，故意耸着肩，双手生硬地垂放着，丝毫没有认错的意思，反而脸上仿佛写满了“冤”字。

王涵熙是新来的转校生，但很快便与我们打成一片。他知识面广，博闻天下，我们都挺佩服他；他有风趣幽默，对待同学友善，但脾气太“倔”了；而且又喜爱讲太多话，因此总展现他那不屈不挠的精神。说起“倔”，他可是出了名的，像头蛮撞的野牛，不肯拐弯，也不会回头。

记起一次班会课，同学们正听得津津有味，冷不丁被一阵争吵声打扰，原来，又是王涵熙所卷进的矛盾，他与一位同学发生争执而互摔起了文具盒，老师立即将他俩喊道讲台前批评。他板着脸，急得通红，鼓着腮，抿着唇，盯着眼，很不服气：“是他先惹……”“不管是谁先谁后，都不对！”老师立即打断他的解释。“可是……”“没有可是！”他再次反驳，仍坚持自己的说法：“是他先惹我的……”

那另一位同学性子也急，一气之下捡起地上自己的文具盒，又扔在地上。王涵熙也不甘示弱，气愤地将自己的文具盒也重重摔下去，扯着嗓子喊道：“摔就摔，有什么了不起！”

有时，他也会以“倔”来维护自己的尊严。一次语文课，老师正讲解重要的知识点，忽听得一阵嗡嗡的窃窃私语，老师想都不想，一把将他“拎”出来询问：“是不是你在说话？”“我没有。”“不可能，我听见了，你给我站到后面去！”“我又没说，为什么要去？”他拒绝道。后来，经过知情人的举报，才发现是错怪他了。王涵熙嘟着嘴，坐在位子上愤愤地注视着桌面，一声不吭，仍在和老师赌气。

这便是我那倔强的同学。

俗话说的好，眼睛是心灵的窗户。一个人的内心，从他的眼里，就能看出来。今天，我就要介绍一双眼睛，那就是??我妈妈的眼睛。

要说到我妈妈的眼睛，那真是变化多端呀！一会儿这样一会儿那样。一天要变个好几回！今天呢，我就来讲一讲我妈妈的眼神吧！

（１）两眼斜视……

一天，我和妈妈到爷爷家吃饭。吃了没一会儿，我的话匣子又被打开了。说起妈妈的“罪行”来。：“……”讲了几个字，就看见前方桌子对面有一双两眼斜视又冰冷的眼睛。那不是别人的眼睛，那是…是…正是老妈的眼睛。她的眼神，再加上她在桌子下踢了我几脚，让我觉得她好象在说；“小子，（我是女生，千万别把我当男生看，我不是小子。）你要再敢说……哼！后果不堪设想！”我只有马上闭嘴，把自己当哑巴了。

（２）温和…温和…再温和

一天，我因为一件事，跟我妈妈吵了起来，急得我都哭了。每办法，我只好使出最后一招??以理服人！我条条道理说得眉飞色舞，最后，我以５比０战胜了老妈。我在讲道理时，妈妈那原本生气的眼睛，变得温和温和再温和。最后给我说了对不起。

妈妈的眼睛……

[妈妈的眼睛小学450字作文