倔强的眼睛(精选20篇)

陈雨萱

今天我和老师同学在教师里玩了一个叫“闭着眼睛画画”的游戏，我感觉很有趣，但是老师接着又说“要先转三圈”，我又有点紧张。

轮到我上了讲台，闭上眼睛，再转了三圈，开始画。我本来是想画一个公主，我先画了一个圆圆的头，再画了一个脖子，然后画了一个身子，接着画了一条裙子，最后画了两只脚，睁开眼睛一看，最有趣的地方就是我把公主的脖子分成了两半。哈哈……所有的同学都哈哈大笑，虽然我画的公主很丑，但是很有趣。

同学李菀玥画了一件衣服，一开始还画的挺好的，可是到领口的时候却把领口给画歪了，就像破了一样，还画了一条三角形的裤子，只要再加一横就成了“A”字了。这时候所有同学又笑了起来。

我觉得这是最好的游戏了。

201X年X月X日 X天

人们常说，眼睛是心灵的窗户。在描写眼睛时，也爱用什么“水灵灵”啦，“炯炯有神”啦，“明眸善睐”啦，“顾盼生辉”啦等字眼来形容。是啊，谁不希望自己有双好眼睛，谁不希望自己“心灵的窗户”更加明亮呢?

但是，在我们身边，越来越多的同学近视了。有的甚至还在“心灵的窗户”外边又装上了“玻璃窗”，确实令人担忧。为此，我就小学生近视问题做了一次小调查。

时间是2005年9月7日。

我首先对我们四年级四班67名同学的视力情况进行了统计：5名同学严重近视，佩戴了眼镜，占7。5%;23名同学视力已经出现问题，视力下降，假性近视，占34%。作文

然后，我询问了班上近视和视力下降了的同学：

我问朱俊林：“你近视两年了，你知道是什么原因造成的吗?”他说：“我也不知道。不过，我喜欢看电视，经常一看就是半天。”作文

我又问张益铭：“你这么早就近视了，你平时注意用眼卫生了吗?”他说：“啥子用眼卫生哟!我不清楚。我只是喜欢玩电脑，特别喜欢打游戏。”

我再问况悦：“这学期你也戴眼镜了，你觉得舒服吗?”她认为我是明知故问，有点生气地说：“舒服，你也戴嘛!”我说：“你误会了，我想知道你是怎么近视的?”她说：“医生告诉我，可能是和我太喜欢看书有关。”

……

调查结束了，我简单地总结了一下，眼睛近视主要是由于我们不注意用眼卫生造成的。有的看书没有一个好习惯，在强光和弱光下看书，一边走路一边看书，坐在颠簸的车上、趴在被窝里看书。有的长时间看电视，玩电脑，打游戏。平时我还注意到有些近视了的同学，看书写作业的时候，有的坐的姿势不对，有的眼睛离书本太近了……

所以，我们要时刻注意用眼卫生，看电视时间不要过长，不能玩电子游戏机，不能躺在床上、在光线过强或过暗的地方看书。一旦视力出现问题，还要及时到医院检查和治疗。

寒假的脚步，不远，也不近。寒假的脚步，不深，也不浅。他就是这么静静地、静静地，来到了我们的身旁。而同来的还有，马小跳的母亲—杨红樱。

杨红樱，四川成都人，四川省作协副主席，1982年就职于成都某杂志社，18岁开始当小学老师，19岁开始童话创作。1998年加入中国作家协会，2010第五届中国作家富豪榜首富。再多的头衔,也就2个字—作家。

她，也许不是文笔最细腻的作家；她，也许不是口才最厉害的作家；她，也许不是书籍最畅销的作家，但她，却是中国学生成长中不可缺少的作家。她教会了我们，亲情、友情、学习、做人、青春期，一切的一切都融合在了那汇聚爱的书里。若是谁的童年没有读过她的书，也可以算得上是孤落寡闻了。

超级家长会上，她送给我们“专”这个字，它表示单纯、独一、集中在一件事上，既是做人，也是做事。

在视频中，杨红樱解答了“早恋”，不够聪明，等等学习、成长中可能碰到、或已经碰到的问题。她说她小时候既是“笨女孩安琪儿”又是“漂亮女孩夏林果”。成长中这样那样的问题，只有如杨红樱这样的“过来人”才能站在一个孩子的角度上，作为一个大人来解决。每个人的人生都是第一次，都没有经验，只能凭着自己的理解来走，来决定。杨红樱的书，语言有趣，文笔十分符合孩子，她教会孩子—

一个人学习成绩可以不好，但她一定要善良。

家长施加的压力，也是孩子讨厌、害怕学习的根源。杨红樱回答了许多家长的问题如：孩子成绩下滑了，学习不认真，写字粗心大意，简单的题目反复错上几十遍上百遍，怎么教都记不住，英语单词前默后忘……她的女儿就曾在六年级时学习成绩下滑，她没有恐吓、批评、打骂她，相反地做出背道而驰的决定，带她出去探索世界，发现美。法国著名雕塑家奥古斯特·罗丹曾说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”不要抱怨环境，要学会改变心态，不要终日愁眉苦脸，抱怨自己的不足，相信自己有所能，这样起码对得起自己，俗话说“天生我材必有用”你不是比别人差，而是你没有发现自己的长处。

杨红樱的演讲没有美国总统美国总理的激情，马云演讲的睿智，但她自成一派，平和、安静，却直达人心。

每一个人都有自己的眼睛，但它们的用处却不一样，我熟悉、而且每天都会见到的就是老师的眼睛。

老师的眼睛里充满着愤怒、高兴、欣慰、无奈、伤心和期盼······它们就像会说话一样，每一句都不同。

上课的铃声响了，老师走进了教师，而教室里依然乱成了一锅粥，老师说：“请同学们安静下来，不要再吵了！”这时候，老师的眼睛充满了愤怒和无奈。

当有同学考试没有考好，老师把他叫到了办公室里，询问他的学习情况或认真地给他讲题，并对他说：“我的好孩子，你要加油啊！你也可以成为最棒！”这时候，老师的眼睛里充满了慈祥和期盼。

每当班里的差生有所进步时，老师会一一地表扬“进步生”。这时候，老师的眼睛里充满着欣喜和自豪。

考试完毕后，老师抱着一大堆画满红叉的考试卷走进满是小声议论的教室后，一双眼睛望着大家，教室里顿时变得鸦雀无声。这时候，同学们看到的是一双会说话、充满了关爱和辛劳的眼睛。

这就是最独特、最神奇最平凡的“老师的眼睛”。它带给我温暖，带给我信心，更带给我前进的力量！

[以老师的眼睛为题的作文300字

眼睛是心灵的灯，眼睛是天上的星。妈妈的眼睛就是这样的：像秋夜的小星星，和善而明亮；像一盏明亮的灯，照亮我前方的道路，让我不在黑夜中迷失。

妈妈的眼睛小小的，有时候笑起来会眯成一条缝。有时这小小的眼睛也会说话。那是一种无声的话语，但却让我的心灵受到无数的启迪。

记得上二年级时，由于我上数学课不专心，所以数学成绩直线下降。老师提醒了我很多次，可就是改不过来，没办法，老只好请妈妈来到学校。老师让妈妈看了我一星期的作业，并和妈妈谈了很久，还交换了意见。回家的路上妈妈一直在看我的作业本，一个有一个的错题让妈妈的眉头越皱越紧。我低着头不敢看妈妈，因为我怕，害怕看见妈妈眼里的失落，和伤心。我知道这么多年妈妈一直独自照顾我，其中的辛苦不用说我也知道。好不容易让我上学了，可我却用这样的成绩来回报她。

“嗒——”一滴水落在我的本子上，我猛地抬头，看见妈妈的眼里闪着泪花。我看着妈妈的眼睛，我的泪也止不住落下，因为我读懂了妈妈眼里的话，也知道了这一滴泪饱含的着的不止有生气，还有为我操劳多年的心酸。

我抱着妈妈呜咽着对妈妈说：“妈妈对不起，我错了！我以后再也不会了，我向您保证！请您别哭了好吗？”妈妈没有说话，眼中仍然闪着泪花，但妈妈却把本子还给了我，并用双手紧紧地将我搂住。此时我明白了妈妈原谅了我。虽然妈妈没有说话，但我却妈妈眼里读懂了这样的话，它好像在说：“加油！孩子妈妈相信你！”我含着泪笑了。从此我更加专心的学习，终于恢复了数学成绩。因为我不想再看见妈妈眼里的失落。

啊，妈妈的眼睛，为我指路的明灯；啊，妈妈的眼睛，天上闪烁的星，你用无声的语言让我走向光明；你用无声的语言让我感受到爱的奇迹；你用无声的语言让我领悟到人生的真谛！啊！我爱你妈妈的眼睛！

老师的眼睛是水井，太深太深，那里面充溢着多少学生忏悔的泪水，沉淀了多少宽容、慈祥，包容了多少耐心与关爱，凝聚了多少为我们茁壮成长而付出的心血，装载了多少为班级繁琐杂事而烦恼的心情。

老师的眼睛啊！

当我们失败时，老师的眼睛里流露出鼓励眼神，激励我们重拾勇气，追求探索！

当我们失意时，老师的眼睛里焕发出无限阳光，照耀我们找回自信，勇往直前！

老师的眼睛是秋水，太浅太浅，容不下一丝虚伪，揉不进一个谎言。

老师的眼睛是我们稚嫩心灵的寄托，那是一芳空灵而神圣的境界！

老师的眼睛是安全的港湾，使一旦遇到危险的小船及时得以脱险。

老师的眼睛是沙漠中一眼清泉，让长途跋涉的旅人重新看到生的希望。

老师的眼睛是融化冰雪的春风，滋润万物的细雨。

老师的眼睛是永恒的长明灯，在我们前行的道路上，驱除黑暗，迎来光明！

陕西宝鸡渭滨区铁五处小学四年级:52神琦美月

眼睛是心灵的窗户，眼睛是人类的指明灯，照亮了我前进的道路，照亮了世界。在我的七彩生活中有五双熟悉而温暖的眼睛，望着那一双双明亮而澄清的眼睛，我笑了，因为它们为我的生活带来了绚丽的色彩。

妈妈的眼睛很漂亮，大而明，可惜带上了眼镜，尽管如此，我依然觉得妈妈的眼里有内涵，在我做错了事时，妈妈的眼里充满了焦虑；当我取得好成绩时，妈妈的眼里便会充满欣慰；当我遇到困难时，妈妈的眼里充满了鼓励，在人生的道路上，妈妈的眼睛给了我很多力量。

父亲的眼睛是一条爱的铁链，把我拴在他的视线里；父亲的眼睛好似一阵温暖的亲风，把我拂在他鼓舞的话语中；父亲的眼睛是我人生之船，伴我驶到成功的彼岸，父亲用他那明亮的眼睛为我开创美好的未来，用他那雪亮的眼睛为我看清世界的角落，这就是我爸爸的眼睛。

亲切、和蔼、温暖而明亮——这是老师眼睛的真实宇航局照，在学习苦乐交织的过程中，一次次挑战，一次次的挫折，老师都用那鼓励的眼神为你打气加油，帮你加满自信心的油箱，给你鼓足前进的动力，也许就是老师的眼睛给你带来了一次次的机遇，带来了一次次成功，望着老师饱含激励的眼神时，请警告自己，别让老师失望。

朋友的眼睛是最美丽的，朋友的眼睛会笑，会为你带来欢乐；朋友的眼睛也会忧郁，它需要你的关怀，当你痛苦时，难过时，朋友的眼睛就会像一阵暖流一样流过你的心田，它没有丝毫虚伪，它是真纯的！我想大声告诉自己：我需要友情。

也许在生活中，你会看到形形色色的眼睛，不管是善良还邪恶，是纯洁还是混沌，但请你珍惜它，因为它们是我们生活中不可缺少的一份子，是生活中一道不可缺少的风景线，人们所需要的一份色彩，爱惜每个人的眼睛吧！让明亮的眼睛使你每一天不寻常。

我的班主任有一双饱含深情的眼睛，每天我们都会碰上她的目光。

记得有一次我们在上课，有一位学生家长来了，老师便对他说起话来，可我们却像放飞的小鸟叽叽喳喳地说起话来了。老师回过头，用锐利的眼睛看了看我们，我们赶紧收了嘴，看起书来。

还有一次，我校举行接力赛，可真是功夫不负有心人，经过我们的努力取得了六年级组第一名，老师用微笑的目光环视了一下全班同学，全班同学都会意地笑了，我们心里甜滋滋的。

老师的目光也有严厉的时候。有一次，上语文课时我不由自主地把一个小纸团拿出来玩，这时老师的眉毛往上一挑，一副严厉的目光射向我，我赶紧收起了纸团，继续听起课来。

你说怪不怪，老师的眼睛怎么这样有力？是呀，她的目光一闪一闪，给我们增添了无穷的力量！她的目光一闪一闪照耀我们奔向前进的目标。

那爱笑的眼睛是我心底永恒的美丽。——题记

“离开你我才发现自己，那爱笑的眼睛……”我们手挽着手向回家的方向走去，当哼着这句歌词歌词时，我微微偏头，看着你，你那双乌黑发亮的眼睛微微注视着前方，透过那清澈的眼眸，仿佛看得到整个世界。

你的眼神是那样聪颖、敏锐。我常常可以从你的眼神里看到你的内心。

你高兴时，眼睛闪闪发光。“铃——”下课了，你坐第一排，我在第三排，中间是无辜的豆豆。你转过身叫了我一声，然后上下扇动了几下睫毛，玲珑的眼珠看了一眼豆豆，眉毛微微挑起，我立刻会意了，也冲你眨了下眼睛。

一场恶搞就此开场了：“豆豆！”我拍了下豆豆的肩膀。“干嘛？”“那什么？你做到第几题啦？”你小心翼翼地将豆豆的笔拿走了，阴谋得逞后，你假装淡定地对我眨了眨眼睛，随后实在忍不住，转过身偷偷发笑。“哦！那快点去‘做’吧！”我故意将“做”字说得很重。

“咦？我的笔呢？”突然，一声大叫不禁让我“噗！”的笑了出来。“还给我，交出来，快点！”豆豆对着你大叫，你笑着，两个溜圆的大眼睛立刻眯成了一条缝：“我没有拿，真的没有哦！”你以迅雷不及掩耳之势将“战利品”扔给我，“快给我！”“不给！”这个课间就在我们的嬉戏打闹中度过了，快乐虽是瞬间的，但那爱笑的眼睛却成为我心里永恒的美丽。

你委屈，伤心事，那发光的眼睛立刻变得黯然失色。我侧着身，一言不发地看着你，你面无表情地喝着南岔，四周一片寂静。“汪，你怎么了啊？”我打破了寂静。“没什么啊。”你抬起头，双眼无神地看着我。我第一次发现你的眼睛那样深邃。

“真的？”“真的！”哎，我只好去问豆豆，“好像是我刚刚把她惹到了。”豆豆实话实说。“快去道歉啊！”“汪汪别生气了嘛，豆豆不是故意的，走我们去整她！”我挽起你的手，边走边说。你嘴角划起了一个邪邪的微笑，弯弯的眼睛也仿佛在微笑。三个身影蹦蹦跳跳地消失在最后一缕余晖中。

你那爱笑的眼睛将永远留在我心底的最深处.

大家好，我叫**！是一名小学生，还有一个月就上六年级了！

我我这个人嘛，学习优秀！体育优秀！品德优秀！小学一共得了9张三好学生！就差今年的和明年的3张了。可是，爸爸、妈妈还是不喜欢我，我这么优秀的人怎么还不讨爸爸妈妈喜欢？唉—就是因为我太倔强了！

我学习爱倔强。有一次，李老师给我们出了一道特别难的题，弄得大家丈二和尚摸不到头脑，连我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”声，还是“沙沙”声。“叮零零零”下课铃响了，老师说：“大家仔细想哦！下课！”老师走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把这道题算出来！不然就辱没了我这数学学习委员的称号了吗？”算了五分钟，还是算不出来，突然，我思路清晰了，也可以说灵感来了！我马上把那道题算了出来，一演算，哈哈，我算对了！

我得意洋洋地走到李老师办公室，把算出来的得数给老师一看，老师笑的直点头，说：“不错！我算的也是这样，你再把过程讲讲？”我把过程一讲，老师直夸我真棒！因为我和老师用的不是同一种方法，所以，老师更看重我了。

我日常生活中也爱倔强！有一次，我和邻居的小弟弟玩积木，我不小心把刚搭好的积木撞掉了，我不好意思地说：“对不起。”他却不领情，大大咧咧地说：“哼，给我搭一个一模一样的。”我看他那样，顿时火冒三丈，吼：“吼什么吼？找打是吧！”妈妈看我发火了，就上前来说：“怎么了？怎么了？怎么了？”那个小弟弟假装哭说：“他把我的积木撞坏了！他是故意的！”我很气愤，说：“嘿！你小子蛮横是吧！”说着就一拳打过去，妈妈反应快，一把抓住了我的手，说：“和平调解，好吗？”我哭着闹着要把他打一拳，妈妈连忙给我讲道理，这时，小弟弟脸红地说：“对不起，哥哥，我不该撒谎，请原谅我吧！”我气消了一些，放下了拳头，妈妈又给我讲了好多道理，我们才握手言和的。

这就是我，一个倔强的小男孩，我很想和你交朋友，你呢？

在雨季过后，蜗牛一定会出现，而且很多。蜗牛和乌龟差不多，一遇到危险，就会把头缩在壳里，等危险过后，把又伸出来。我经常给蜗牛制造困难，但是蜗牛轻而易举的过关了。说归说，我的脑袋里浮着一个大大的问号，这个问题是蜗牛有没有眼睛，要是有眼睛，那会在哪里呢？

于是，我抓了几只蜗牛，放在玻璃缸里，来观察一下蜗牛的眼睛在哪。我想蜗牛的眼睛应该和别的动物一样。在嘴的旁边吧！于是，我走趁妈妈不注意注意，偷偷的拿了几片菜叶，放在上下班缸里，不一会儿，蜗牛醒了，我拿着放大镜，仔细的观察蜗牛，看见蜗牛先用触角动一动菜叶，然后看有没有危险，没有危险就慢吞吞的吃了起来，就在这时，我看见了，嘴的旁边并没有眼睛。第一目标——失败。我又想了想，是不是在触角上有眼睛？吃菜的时候，都用触角动一动。到底是不是呢？我又实行了第二目标（观察触角上是否有眼睛）。我又偷偷拿了几片叶子，放入玻璃缸中，我又用放大镜观察了触角，原来如此，眼睛就在触角上，我很高兴。第二目标——成功。

原来，想要观察一件东西，并不是想象中的那么简单，原来，想要发明一件东西，也不是那么简单，而是反复研究。

张泰祯

在树上，在花丛中，到处都有春天的影子。春天终于来了。

玉兰应该是春天最引人注目的花了，无论怎样你的眼睛都不会错过它。高大的树上盛开的有白玉兰花，也有粉玉兰花，如果你站近一些仔细观察它，你会发现玉兰的花瓣比其它花厚的多，像是玉雕的一样。我觉得白玉兰更好看一些，因为它看起来很素雅，像一只白鸽。粉玉兰的底部是粉的，其他部分是白的，像莲花。玉兰的花苞也很美，它是粉色的，接近树枝的地方比较尖，越往上越宽。花苞紧紧的包住了里面的花心。有些玉兰花花苞还没有露出花瓣，外面是一层毛绒绒的壳。

除了玉兰，小区里最多的就是连翘了。不过连翘很容易与迎春花混淆，因为它们都是枝条上缀满金色的花。但是仔细看，连翘不像迎春花那么圆，它是拱形的，并有点往下垂的感觉。

树木也会宣告春天的到来，柳树的枝条变绿了，冒出了柳芽；松树开出了金黄色，像麦穗一样的松花；不落叶的杉树也长出了嫩绿的，新的针叶。

大地上生机盎然，眼睛所见之处都是春天。

我们总说“眼睛是心灵之窗”一个人的眼睛会流露出自己的情感。我的语文范老师就有一双美丽的眼睛光彩熠熠。

她总对我们说：“要让自己的眼睛发光！”上课时，她的目光炯炯地看着我们每一个人，与我们进行眼神的交流。仿佛在说：“你听懂了吗？”当我们犯错时，她总是静静地看着我们，闪亮的双眸似乎蒙上了一丝轻纱，略带一些责备：“这真是不应该。”………。她的双眼总是那样动人，闪烁着智慧的光芒，引导着我们，教诲着我们。

记得一次，我和某某主持“新生入队仪式”。为了取得良好的效果，我们一遍遍地练习，范老师总是耐心地教我们如何更好，更自然地主持。“戴上红领巾，我们的心啊在激烈地跳荡戴上红领巾，就多一份责任…。”“感情到位吗？”范老师轻声说道。我抬起头看着她，不禁与她双眸相对，她的眼睛水灵灵的，让人有一种力量与激情。对了！范老师总叮嘱我们说要去体会人的内心世界，就应该读出你们当时的激动心情呀。这宛如山泉般清澈的眼睛让我一下子懂得了该如何去有感情读出来。

正式主持那天到了，我自信满满地站上台，神态自然，情感充沛地主持着，一切都进行得很顺利，直到宣布：“出旗，敬礼，奏乐时”，由于以前常主持升旗仪式，我顺理成章地说成了：“出旗，敬礼，奏国歌。”话刚出口，我便意识到犯下了致命的错误，台下响起了一片“嗡嗡”声，我的脑子里一下子慌了手脚，愣住了，不知道该怎样继续，不由自主地看着范老师，她正微笑地看着我，目光如三月的和风般轻柔，轻轻地佛过我的心扉，我不由自主地镇定了许多，重新绽放笑容，做了个深呼吸，平静地重说一遍。最后终于化险为夷了。

范老师用无形的目光牵引了我的心，引导着我们，她那纯净得像山谷中的一泓清泉，透亮得像镜子，闪耀得像晶亮的珍珠似的眼睛让我永远也忘不了。

那双眼睛，永远都是那么的美丽，透着温柔，充满着期待的光。那双眼睛，好像一直注视着我，在暗中鼓励着我。我永远都忘不了那双眼，那目光。

那双眼的主人，从我成长起，就看着我，她教我走路、说话，与我一起玩耍，注视着我的，永远都是那么温柔而充满笑意的眼睛和目光。

后来，上了学，进入校园的那一刻，那个目光在注视我，一直陪伴我学习、考试和玩耍。

一次，考试考砸了，在40多人中垫了底，她那深褐色的眼中第一次对我流露出了愤怒与失望，她看着卷子，手微微颤抖，“你怎么会考得这么差呢！那个某某某都考了99分，你好好学吧！”她的声音也在颤抖，失望的情绪不禁流露出来。或许是为了监督我的学习，她在我写作业时就坐在我的身边，用那严厉却又有几分慈祥的眼注视着我，这一看，就看到了我小学毕业。

还有一次，我不小心磕破了小半张脸，右脸颊上全都是殷红的血，去医务室刚抹完碘酒，她就来了，她那深邃的眼中流出来不尽的担忧。一见到我，便抱起迷茫的我飞奔着去了医院，“医生，您看看，这能长好吧？”她的声音无比焦虑，在不知不觉中提高了八度，“不会留疤吧？”这时，那眼中的焦急，也无法再掩饰。记得过了一阵，我脸上的伤好了，一点也看不出曾经磕过，她的眼中是前所未有的欣喜，几乎快要跳起来。

那双眼睛，曾在亲人去世时哀伤，曾在我受伤时担忧，也曾在我取得成就时快乐，还曾在我考砸时愤怒。那双眼睛，就是心灵的窗口，一望，不需言语，便能理解饱含的情感。那双眼睛，慈祥而又温和，大且美丽，深褐色的眼中总会闪过我的影子。没错，那双眼睛的主人就是妈妈。我永远永远也不会忘记那双眼，那目光。

六岁那年我从湖南转学来到了这个叫石龙的地方，并就读于镇上的实验小学。

初进校园，大树，花草，操场，教室都觉得有些陌生，也因此会常常想起家乡的校园。不过我是一个大方开朗的女孩，很快就适应了这个新环境，融入了这个大家庭。六岁，我不仅仅接受了新的知识，而且体验了第一次的学业迁移。

七岁，我已经习惯了这个美丽的校园。她伴我成长，伴我感受生活中的点点滴滴。

有一次我和同学们来到操场上跳绳，发生了一件到现在都令我难忘的小故事。我们在跳绳的时候，有位小妹妹迟迟地不敢去跳，只是用惊恐的眼神看着那飞快甩着的长绳。经过我们不停地劝说，小妹妹终于答应跳一次了，她闭上了眼睛，吸了口气，深呼吸，猛地往前一冲，还没等她跳，绳子便甩在了她的辫子上。这让她对跳绳更加恐惧，说什么也不敢再跳了。这时一位大姐姐，拿了一根绳子，让两个人甩，十分慢。她自己给那位小妹妹讲解怎么跳，一遍，两遍……累得她满头大汗。看着小妹妹似懂非懂的样子，大姐姐便带着小妹妹跳了起来。终于，小妹妹跳过去了。大姐姐的脸上挂满了笑容，仿佛春天盛开的花朵，温暖美丽。接着，又加快了甩绳的速度。每当小妹妹跳不过去时，她总挡在她前面，一次又一次地帮她，教她…。终于，她把小妹妹教会了，一滴滴豆大的汗珠顺着她脸颊流下来，是那么的晶莹剔透。小妹妹激动地说：“谢谢你！”“没事”她摇摇头，一只手轻轻的擦去小妹妹额头的汗水。而这所有的一切都已经映入我的眼帘，并从此成为永不消失的画面。助人为乐，幸福着别人，也幸福着自己。

八岁的我已经是位懂事的大姑娘了，在学校我学会了语文、数学、英语；在家里我学会了做饭，洗碗，洗衣服，收拾房间。自己的事情自己总可以完成，为自己感到高兴，自豪。

石龙的三年，我在成长，也在感恩。

我们语文老师的眼睛又圆又大，眼球乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的眼睛还挺神的呢！

一次课前复习《暮江吟》这首诗，老师向我们提问：“残阳是什么意思？”我一时记不清了，也没料到她会问我。可老师偏偏要我回答。我站起来，不由自主地望着老师的眼睛，那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好像在暗示我：这不是上周五学过的吗？噢，我一会儿就想出来了，原来“残阳”就是快要落山的太阳。我明确的做了回答，老师的眼睛又向我投来肯定的目光。

还有一次上语文课，我趁老师集中精力讲课的机会，在座位底下与同桌谈论昨天看过的一部影片的情节。正当我们说的津津有味的时候，突然，教鞭在我课桌上发出了不轻不重的“啪啪”两声，我俩猛地抬起头来，老师早已站在我们面前了。他的眼睛里流露出严肃的目光，使人敬畏，我再也不敢“开小差”了。

又有一次，几位老师要来我们班听老师讲《田忌赛马》这一课。课讲了一半，老师提问：“田忌第二次赛马为什么胜利了？”我马上把手举得高高的。老师叫我回答。我站起来，见听课的老师一起看着，我心里怦怦直条，回答时结结巴巴。我抬头望着老师。只见老师的眼睛向我投来鼓励期待的目光，似乎在说：“别急，大胆些。”我望着老师的眼睛，胆子大了，声音响了，回答流利多了。于是，老师的眼睛又流露出赞许的目光。

还有一会，我得了重感冒，医生要我休息几天。几天下来，我耽误了一些功课，真急死人！一天傍晚老师来看我，他坐在我的枕头边，抚摸着我的头，用慈祥的目光看着我，好像在说：“有我们大家帮助你，你会赶上来的”我得到了极大的安慰，不那么着急了，决心好好养病，早日回到学校。

老师用智慧的目光牵引着我们每个人的心，引导我们在知识的海洋里遨游。

[老师的眼睛作文700字

从前我有一双炯炯有神的大眼睛，见了我的人总说：“凯凯，你的眼睛真大啊！视力一定很好吧！”可是，他们的第二句话说错了，其实我的眼睛从三年级开始就近视了。

那是因为我在家里看书、做作业时姿势不端正，还看电视、玩电脑，结果眼睛看东西渐渐模糊起来，视力渐渐下降，直到妈妈带我去验光。这时，我的眼睛已深到一百多度了。妈妈怕我的视力继续下降，便给我配了一副眼镜。

戴着眼镜，可真不舒服呀！刚开始戴眼镜时我不太习惯，头晕乎乎的，像坐在波涛汹涌的海上的颠簸的船上一样，鼻梁上好像压着一块石头。吃饭时，菜发出的热气跑到了镜片上，像蒙上了一层薄纱，让我分不清东南西北；我上体育课时，一不小心，被一个篮球砸中了，眼镜的架子被撞坏了；还有些时候，调皮的灰尘粘到了镜片上，让镜片模糊不清，要用布擦……

妈妈看我那么小就戴着眼镜，十分心疼，饭吃不下，觉睡不着，想尽办法到处找治近视的偏方。后来，她到眼镜按摩店为我治疗，花费了几千元钱，可却无济于事。她还给我配了渐进片，我的视力下降才平缓了下来，妈妈才放下了心来。可是一年后，我的视力又控制不住了，继续下降，当我再次验光时，我的视力已有五百多度了。医生建议我赔OK镜，因为这是最后的希望了。妈妈对我说，这是她最后一次帮我矫正视力了，希望我能保护好自己的眼睛。我点头同意了。于是，妈妈给我配了一副OK镜。OK镜类似于隐形眼镜，是一种有色透明的眼镜，在晚上配戴，可以压迫眼球，使视力上升。

从此以后，我时时刻刻爱护自己的眼睛，还天天坚持晚上戴OK镜，说来也怪，我的视力从0·4一下子升到了1·0，我摘掉了那副笨重的眼镜，和平常人一样生活了起来。

虽然配戴OK镜十分麻烦，但我还是坚持了下来。因为它能给我带来好视力。所以，大家一定要爱护眼睛，保护视力。

我的妈妈长着一头短短的红色卷发，一对锐利的耳朵还有一双会说话的眼睛。

记得有一次，我正在写作业，在后面监视我的妈妈去打电话了。我趁妈妈不注意，就把我最近买的漫画书《斗罗大陆》第35册藏在书桌的抽屉里，津津有味地看了起来，久久不能自拔。

当我看到漫画中搞笑的情节时我情不自禁地哈哈大笑起来。这笑声把妈妈给吸引了过来，我顿时感到有一股浓浓的”杀气”向我袭来！妈妈走到我的`面前，她生气地盯着我说：“陈毅霖，站起来！”我战战兢兢从座位上站起来，一边往抽屉里塞漫画书，一边胆怯地看着妈妈。妈妈那双让人望而生畏的眼睛在我身上扫来扫去扫来扫去……扫了我足足三分钟，去没有一句话。

我心虚地看着妈妈，妈妈的眼睛好像在说：“你要认真写作业，不要再看漫画书了。”我意识到自己错了，低着头对妈妈说：“妈妈，我错了！”妈妈打手势示意我坐下，然后继续去打电话，我认真地写作业，妈妈打完电话后还来帮我检查我的作业。那次作业，我得了A。

妈妈，我要感谢您，更要感谢您那双严厉而又充满爱的眼睛。

我的老师姓黄，长着一头长长的卷发，一双锐利的耳朵，一张能说会道的大嘴，最特别的就是她那会说话的眼睛。

记得有一次上语文课，老师在讲台人讲解作文，我在下边认真地听着，渐渐地，我烦厌了，忍不住从书包里拿出我刚新买的《漫迷》，放进书桌的抽桶里，津津有味地看了起来，一页、二页……这时，我看见漫画上有一个长得特可笑的卡通人物：乱七八糟的黑发，长长的眉毛，超大的双眼，一个猪鼻子，一张满是暴牙的嘴。我看着看着就情不自禁“哈哈”大笑起来。课堂上，我的笑声是那么大声、刺耳。同桌暗示地碰一下我，我马上意识到情况不妙，快速地往讲台看。

这时，老师停住了笔，转身，用眼扫了一下教室，最后把目光停在我身上，阴阴地笑了笑。我顿时感到一股浓浓的火药味，莫非……我来不及思考。老师生气地盯着我，严厉地说：“汤慧美，你给我站起来!”我“嗖—”一声从座位上跳起来，一边迅速地往抽桶里塞漫画书，一边害怕地看着老师，但还仍不动声色地站着。同学们则捂着嘴嘻嘻哈哈地笑着，有点幸灾乐祸地看着我，好像等着下面的好戏开场。老师很生气，头上冒着火，鼻子喷着热气，那严肃的眼神盯了我足足有两分钟，却没有说一句话。我心虚地看着老师，觉得老师的眼神在告诉我什么。好像说：“你要认真听课，学好知识，不要让老师失望。”我意识到自己错了，低着头对老师说：“老师，我错了，我改正，行吗?”老师和了和气，继续讲课。我认真地听着，把漫画书放一旁了。那次作文，我得了优。我想对老师说：“多谢您的双眼!让我迷途知返。”

还有一次，我要上台演讲，我很害怕，担心自己说不好。当我磨磨蹭蹭地走上讲台，无助地望着同学们时，我又看到老师那充满鼓励的眼神，好像对我说：“加油，你能行，你最棒!”我鼓起勇气，成功地演讲完。此时，我又多么想对老师说：“谢谢您的双眼，是你在我胆怯的时候，给了我勇气和自信，使我战胜一个个困难。”

老师，我爱您，更爱您的眼睛，充满爱的眼睛!

当我们在学校中打架、骂人时，背后一定会有一双眼睛在看着我们；当我们在校园中跌倒、受伤时，也会有一双充满关怀的眼睛看着我们；当我们在为学习而苦恼时，那双美丽的眼睛依然在看着我们。

在我的心目中，最美丽的是李老师的眼睛。李老师的眼睛大而有神，睫毛长长的，美丽极了！

李老师讲课时的眼睛很美丽。当她给同学们上课时，眼睛是生动的；思索时，眼睛会向上看；生气时，眼睛会瞪得又大又圆；疲惫时，眼睛会微微眯起来。

李老师关心同学的眼睛也是极美的。有一次，我的肠胃炎突然犯了，老师把我单独叫到一边，问：“怎么了？没事儿吧？要是实在受不了，就去给家长打个电话。”她询问的模样，关怀的眼神，充满了对我的爱。记得还有一次，正是早上升国旗的时候，我的肚子又开始痛了，当时就痛得蹲了下去。不一会儿，我的面前多出了一双白色的鞋子，我抬头一看，是李老师！李老师对我无微不至的关怀是我永远不会忘记的。李老师说过，我们都是她的孩子，她像母亲一样深爱着我们。

都说自信的女人最美丽，李老师就是充满了自信，阳光向上的人。

李老师的眼睛是生动的、智慧的，是充满自信与关怀的，是最美的“风景”。

同学们都觉得老师的眼睛像宝石、像星星，像一切美好的东西。

1)眼睛里闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你几乎觉得他有妖法。

2) 他眼睛大大的，灰色的。透着一种苦思的神情。

3) 他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利，像秋天的雾一样蓝。

4) 这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞.谁碰上这释的眼光都会掉进去。

5) 一双黑亮黑亮的大眼睛.凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。

6) 她的细长的跟睛是那样天真、那样纯洁地望着这整个的世界，哪怕有什么肮脏的东西，有什么危险的东西，她一定也不曾看见。

7) 黑莓子似的眼睛里弥漫着从心灵里荡漾出来的亮晶晶的光彩。

8) 这对眼睛.特别是侧视的时候。总是流露出怯儒、推拒的神色。

9) 一双水灵灵的眼睛，忽闪忽闪，仿佛对一切都感到新奇似的。

10) 她的跟珠转动得生动自如，时时闪着睿智的光亮。

11) 那双鸽子般的眼睛，伶俐到像要立刻和人说话。

12) 那双安静的褐色眼睛，带着那种飘飘欲仙的神气

13) 目光棱棱的眼睛显露出一种凶狠的气象。

14) 亮晶晶的眼睛，像映在溪水里的星星。

15) 两只凶光闪闪的狼眼在冷笑着。

16) 两颗眼瞳竟是小仙人的洞窟，璀璨地闪着珍宝的光。

17) 李先生脸上少了那副黑眼镜，两只大白眼睛像剥掉壳的熟鸡蛋。

18) 老人满脸皱纹，眼睛给松弛的眼皮包着，简直看不见眼珠了。

19) 她冷笑的时候，眼睛里似乎有冰凌花在颤动。

20) 她的眼睛是两颗在深邃的天空中闪闪发光的明星，是窥测灵魂深处的两扇明亮窗户。

21) 王爵小姐的眼----大，深，亮(仿佛有时从里边射出一道一道的暖光)——是那么美，虽然她的脸不漂亮，这双眼睛却时常赋给她一种比美更强大的吸引力。

22) 他圆脸上的那两只眼睛，就像在葫芦头上挖了两个洞。

23) 他的眼窝，陷得很深。拚命地往里边缩。

24) 闪烁的黑脸膛上的目光变得深沉了，如同远方深深的海洋

25) 那眼光怯怯的。活像饱受了惊恐的小田鼠。