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7981作文
1000倔强的
全文共 493 字
+ 加入清单认识她的人都知道她爱说的一句话因为我是狮子座女生&那时她的脸上是一种骄傲却悲凉的神情,狮子座象征坚强于忍耐,我认为很适合她,别人总所她的名字如人一般,婷婷,婷婷玉立,没有一笑倾城,再一笑倾国的娇媚,没有病若西子胜三分的柔弱,她有的是一种向日葵般生机勃勃的个性,她有的是如莲花的气质,单纯,洁然。
16岁,花一般的年纪,是最灿烂的时光,她却在那海洋彼岸走着那孤独的求学之路,我记得她走的时候说过我不能哭,我是一个狮子座女生。然后,她会擦干泪痕,露出笑容;我记得她受了委屈的时候,会转身,会以30度的角度仰望那无边的天空让泪水流回心底,他们会说,我们好羡慕你,年纪轻轻就可以出国留学,她淡然的笑着,那个笑容,包含了太多太多,孤寂、委屈、思念,她一个人默默的承受,她说因为她是狮子座女生,是啊,坚强与忍耐,她对我说我想你们了&我懂,她就像那株向日葵,追逐太阳,追逐温暖,追逐希望,追逐她的幸福。
会有人怪她什么事都不说,不让大家一起分担,她骄傲的说谁让我是一个狮子座女生呢,她是那样的脆弱,却又那么的坚强,你可以在她眼中看到坚持、你可以在她微笑的嘴角间看到她的倔强,这就是她,我的好朋友-刘婷婷。
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篇1:老师的眼睛学生作文
全文共 4992 字
+ 加入清单小学二年级我的班主任是汪老师,她是一位普通的中年教师。给我印象最深的她那双有神的眼睛,我觉得那是一双会说话的眼睛,把爱心和关怀传递给我们。
我是一个爱看书的小姑娘,每天放学回家,写完作业我都会抱着一本书看很长时间,有时会忘记吃饭。时间长了,老师写在黑板上的字慢慢地模糊起来。妈妈给我配了一副小眼镜,我把小眼镜藏在书包里,怕同学们取笑我。于是在课堂上我只能眯缝着眼睛看黑板,光线不好的时间我就看不清黑板上的很多字,真急人。其实,我的处境根本没有逃出汪老师的眼睛。汪老师会意地对我笑了笑,第二天老师把我从教室的侧边调到了前数第二排的中间位置。老师的眼睛真锐利啊。
我在班里任语文课代表,写的字也经常被汪老师表扬。去年,学校书法比赛时我觉得会很轻松取得好成绩。由于太大意,成绩出来后,我连个三等奖都没有拿到。爸爸妈妈问我结果时,我伤心的哭了。我十分后悔,要是再给我一次机会,我一定会取得好成绩。汪老师知道后,把我叫到办公室,轻轻地对我说:“字写得不错,就是下笔有点轻。”汪老师的眼神里透露出鼓励和关爱。我知道自己的不足后,更加严格要求自己了。
老师的眼睛有时会很严厉,让人畏惧。二年级上半年期末考试,我觉得考题很容易,就大意起来,结果没有拿到双百分。我很后悔,不敢看老师的眼睛,我知道汪老师为我感到伤心。我要更加努力,不让老师伤心。
老师的眼睛是我成长道路上的指明灯,我感谢它对我的帮助。
2老师的眼睛
舒老师是我们班的数学老师,她长着一双笑眯眯的眼睛,不管对着谁,总是微笑的看着别人,而且她那双眼睛还会说话。
记得舒老师刚接手我们班时,因为不知道舒老师这个人的底细,再加上数学本身不是学得很好,上课就举手发言得很少,直到有一天,老师正在向大家提问。我一抬头,正好看见老师那鼓励的眼神,好像在说:“你一定会知道这道题的答案的,快举手回答吧,我相信你!”在老师的鼓励下,我轻轻地举起了手,我的回答得到了大家的一片掌声。回到座位上,我悄悄地给了老师一个微笑,而老师也给了我一个微笑。那个鼓励的眼神,或许老师已忘记,但我是不会忘的。它让我找回了自信,找回了属于我的骄傲。
当我写作业,眼睛离书本太近的时候,老师会走到我跟前,轻轻拍拍我的肩,那双温柔的眼睛注视着我,仿佛在对我说:“头抬高点儿,不然近视会加深的。”我自觉地抬起头,那双眼睛笑了,好像在说:“好样的。”
当我考试失利,丧失了信心时,老师满眼都是疼爱和鼓励,仿佛在对我说:“这次没考好,没关系,下次努力就可以了。”顿时,我的自信心又回来了。
当我考了满分,洋洋得意时,您又送我一个告诫的眼神,好像在告诉我,不要骄傲,要再接再励。
还有一次我做错了事,舒老师的眼盯了我一下,我知道她在说:“以后不许这样了。”
老师的眼睛会说话,这双温柔的眼睛,一直陪伴我成长;老师的眼睛会说话,她说的话我都听得懂。
细致入微的心灵成长的描述,欲扬先抑的情感起伏,小标题清晰动情的层次梳理,第二人称恰如其分的表白,将作者蓄积已久的阅读感受如此娓娓道来,真可谓是“情到深处,落笔无痕”。
3老师的眼睛
王老师是我们的语文老师。她中等身材,衣着朴素大方,一头长长的卷发,一双美丽的小眼睛像两颗黑宝石一样镶嵌在她的瓜子脸上,看上去特别迷人,也很有精神。她每天带着我们在知识的海洋里遨游,上起课来滔滔不绝。同学们非常喜欢上她的语文课。
有一次我做作业时,把“滋润”的“润”写错了,少写了一个“王”。王老师抬起头,用她那双犀利的小眼睛看着我,严厉地说:“做作业要细心,要看清楚哦!”我连忙接过作业本,不好意思地涨红了脸,点了点头。虽然王老师的话语音量不高,可是我明白对我的要求,因为我是班长。从此,我每次做作业的时候,就觉得有一双眼睛在提醒我:做作业,一定要细心。
有一次期末考试过后,上课时,王老师的脸阴沉沉的,用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们,好像在说:“这次考试考得不理想,你们以前学的东西都还给我了!你们可是双语班的学生啊!”报分了,“xxx77,xxx79……xxx96.5……”王老师一边报分,一边发考卷,一边还用她的小眼睛看着同学们。我上去拿考卷时,王老师笑着用和蔼的目光看了看我,我感到特别温暖。“分报完了,我想大家应该有点想法吧。我要表扬xxx同学,你们别看她默默无闻的,但考试总是考得很好,你们应该向她学习。”我听了心里美滋滋的,脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我,好像在说:“你虽然这次考得很好,但是不能骄傲。”我默默地低下了头。
王老师的目光时刻提醒着我,时刻激励着我前进。
4老师的眼睛会说话
牛老师的眼睛,显得与众不同。那眼睛饱含着深情,让人充满信心和力量。这是一双会说话的眼睛。
牛老师这双会说话的眼睛,就像我生活道路上的明灯,让我从一个性格内向的女孩慢慢蜕变成了一个勇于表现、优秀的中队长。为了鼓励我,还推荐我当上了升旗仪式的主持人。仪式前一天,老师辅导我朗诵,在办公室里,她静静地站在我身旁,认真地听我演讲。不断地提醒我什么地方应该停顿,什么地方应该把声音提高,什么地方语速应该加快或放慢……看着老师对我充满期待的眼神,我下定决心,一定要努力,不辜负老师对我的期望。
当我走上演讲台,我激动万分,哇,这么多人啊!我心里像揣了只小兔子,砰砰跳个不停,让我不由地紧张起来。牛老师仿佛看透了我的心思,那期待的眼神再次出现在我的眼前:“孩子,你是‘领头兵’,你要向同学们树立一个好榜样,你要让他们知道,你这个中队长是名副其实的!”我立刻平静了下来,功夫不负有心人,在牛老师的鼓励下,演讲很成功。虽说在读的过程中有些磕绊,可同学们丝毫不介意,向我送来了热烈的掌声,牛老师笑了,笑得是那么甜,眼睛里还透露出赞赏的目光:“你战胜了自己,你是好样的!老师为你感到骄傲!”我心里默默地想:谢谢您,牛老师!我不会忘记您会说话的眼睛,不会忘记您对我鼓励的目光,我会更加努力学习,对班级工作会更加认真负责,让您会说话的眼睛永远散发着迷人的光彩!
老师的眼睛一直在跟我交流,陪伴我快乐成长。我爱牛老师,更爱她那双会说话的眼睛!
5老师的眼睛
她是一位体育老师,细细的眉毛下镶嵌着一双明亮的大眼睛。这不是一双普通的大眼睛,这双眼睛会说话。看着老师那双明亮的大眼睛,就能看出老师的温柔和体贴,更能看出老师对每个同学的信任。她就是用这双会说话的眼睛,教给了我们许许多多做人的道理,她就是――李荔老师。
第一次上李老师的课,同学们都纷纷议论着李老师会是怎样的,议论的声音可大了。这时,李老师穿着运动服大步走来。只见她用温柔的目光望了望全班,又竖起耳朵听了听,然后双手插着腰,耸了耸肩膀,一副无可奈何的样子。她的眼睛里还流露出一种失望的表情,好像在说:“都三年级了,怎么还不会上课?”这时,似乎全班都看懂了李老师的意思,立刻安静下来了。只见李老师的嘴巴微微向上翘,流露出一种喜悦。事后,我打心底地佩服李老师那双会说话的眼睛。
有一次体育课上,李老师让我们全班一起练一遍新的早操,然后问:“有谁敢单独上来做一遍给全班看?”顿时,全班鸦雀无声,更别说有人举手了。我不敢抬头,可当我抬头看的时侯,发现李老师正用那会说话眼睛望着我,流露出对我的信任及鼓励,好象在说:“你刚才做得挺好的,怎么不敢举手了?”我望了望李老师,鼓起全身的勇气举起了手。李老师微笑着点了点头。我慢慢地走上讲台,心里怦怦直跳。李老师继续用鼓励的眼神望着我,好象在说:“别紧张,加油,你能行!”我看着李老师,充满了信心,顺利地做完了一遍。
在五年的学习中,我认识过许多老师,但令我印象最深刻的老师是李老师,令我最敬佩的老师还是李老师,我为有这样一位好老师而感到骄傲!
6老师的眼睛
袁老师是一位会用眼睛说话的好老师。
记得袁老师刚接手我们班的时候,我还是一个不爱发言的孩子。上了一段时间的语文课后,袁老师发现了我的弱点,把我点了起来,我的心里就像揣着一只兔子,乱蹦乱跳,一句话也说不出来。我不好意思地望瞭望老师,这时,我和老师的眼神正好对视,老师期待的眼神是那么的温柔,瞬间给了我勇气,我把自己的观点都说了出来,赢得了大家的掌声。从此我爱上了发言,只要是我知道的问题,我都会尽力回答,这可是因为老师的眼睛给了我自信啊!
有一次,期末考试的成绩下来了,一向成绩比较好的我一点儿压力也没有,依然悠闲地坐在椅子上。过了几分钟后,袁老师来了,平时眼神温和的她,这次好像有心事。开始报分数了,我偷偷地看了一下袁老师。“邹逸飞!”报我的名字了,我到底考了多少分呢?“93。”我的心“咯噔”一下,心情好像跌到了万丈深渊。不知过了多久,我又将头慢慢地抬了起来,啊,袁老师一直在看着我,眼神里透出了一些沮丧,应该是对我这次成绩感到失望吧!我把卷子上的错题都看了一遍,唉,都是袁老师讲过的题目,改正后我把卷子拿给了袁老师。老师看了我的卷子后,眼睛含笑地看着我,意味深长地对我说:“含泪播种的人一定会含笑收获,加油吧,孩子。”我看着老师的眼睛,眼中充满着肯定和鼓励。我真想对老师说:“请您相信我,我一定会加油。”
老师的眼睛,有时,像锋利的刀;有时,像柔情的水。无论什么时候,老师的眼睛都会永远地鞭策和鼓励着我们。
7老师的眼睛
漫长的成长路上,她为我们领航,让我们进入知识的海洋;她为我们戴上望远镜,让我们感受大千世界。她,默默奉献;她,呕心沥血。她是谁?没错,她就是我们敬爱的好老师。
这么多年的求学生涯,老师对我的关心爱护使我终生难忘。林老师也是其中一位。
我发现她有一双不一般的眼睛,那双眼睛特别明亮,像七月夜空中的眼睛,神采奕奕。每次与她对视,那目光就照到心底里去了。难道她的眼睛有特别功能?我想起传说里的神灯和童话里的宝镜。
老师的每一句话对我来说都是一次教导,一字一句地印在我的心中。记得三年级的时候我准备放弃学习奥数,因为怕困难。林老师知道了,把我叫到办公室,告诉我:“小毛做事要有始有终,不能半途而废。是的,奥数是有点难,不过凡事开头难,只要用心学,以后一定会获得好成果!”听到这里,我感到心里像被什么点了一下似的,把头深深的埋下了。林老师又继续说道:“再说了,奥数可以开发智力,对你以后的数学学习的帮助可大了,好好学下去吧!”我抬起头,老师的眼睛向我投来一束信任支持的目光。听了老师亲切的话语,我的心一下亮了,希望之火被老师的眼睛点燃了。从此,我认真的学习奥数,现在也获得了不错的成绩。
从小我的胆子就小,上课不敢举手发言。每一次发言,我的心都很慌,看着那么多同学看着我,说话就变得支支吾吾。这时,林老师总用鼓励的眼神看着我,我的胆子立刻放大了。发完言,老师又向我投来赞许的目光。啊!老师神奇的眼睛。
是林老师的眼睛为我插上希望的翅膀,带着我飞上蓝天。是林老师的眼睛为我指路,帮助我踏上正道。啊!林老师的眼睛,我心中的照明灯!!
8杨老师的眼睛会说话
我们的班主任杨老师的眼睛会说话,时而温柔,时而严厉,时而慈祥。
有一次小测验时,我太大意了,竟然好多题都没有看见。发试卷时,只听杨老师念了一个让我伤心的分数。班里哄堂大笑,我脸上像被烙铁烙了一下似的,火辣辣的,恨不得能找个地缝钻进去——可是地上没有缝。我低着头,偷偷望,只见杨老师向我投来鼓励的目光,仿佛在说:“一次失败并不可怕,只要下回努力考出好成绩,你就是最棒的!”老师鼓励的目光仿佛是一束温暖的阳光,照亮了我的心田。看着老师的目光,我顿时有了劲儿,暗暗给自己打气,我一定要好好学习,不辜负老师对我的期望。
有一次,同桌在上课时,要玩我的剪刀,我不给,他就从我书包里掏了出来,还晃着说:“有本事你就来拿吧!”我向他要,他不给,我从他手里夺过了剪刀。正巧,这一幕被老师发现了,老师并没有说话,而是向我投来一束严厉的目光,这目光像箭一般的射穿了我的心,仿佛在告诫我:“上课不能做小动作!要不然会听不懂的。”从那以后,上课时我再也没有做过小动作。
还有一次,上课时,我突然头疼欲裂,肚里翻江倒海,肠子仿佛扭了九十九个节, “哇”的一声,吐了一地。杨老师急忙走到我身边,焦急地问:“怎么样?哪儿难受啊?”杨老师慈爱地看着我,仿佛在说:“别怕,一会儿就好了。”杨老师的目光像给我施了魔法,果然,过了一会儿,肚子就不疼了。
我爱杨老师的眼睛,正因为有这双会说话的眼睛,我们才能快乐学习,健康成长。
[老师的眼睛学生作文
篇2:倔强的朋友
全文共 349 字
+ 加入清单我有一个倔强的朋友,如果她生气气来,十头牛也拉不回来。这个人就是我的倔强朋友谢婷婷。
六月马上就要来临了,我和谢婷婷都是文艺委员,所以我们决定这次的六一儿童节不再让老师操心。 从那以后,我们每一按都在商量着六一的服装、六一的音乐,就在一天的课间里我们像往常一样正 在讨论着。这时,我的好朋友胡亚楠兴高采烈来到我俩的身旁,教我们玩三步连,可是谢婷婷二话没说就拒绝 了,我感觉这样很不好,就对他说:“他叫我们来玩,我们就跟她玩吧。”没想到她火了,对我说:“那行, 六一你自己处理吧。”说完,他转头就走了。我赶紧追上她,没想他头也不回。
不一会,他笑呵呵的跑过来说:丁晓琪我找到人了。”顿时,它的脸红了,我看到他这样,我的脸 也刷的一下红了,我们的手又像以前呢那样拉到了一起。到现在,我们还是一队要好的朋友。
篇3:让眼睛看见朴素
全文共 1012 字
+ 加入清单眼睛不仅是人的最重要的器官之一,眼睛还是心灵的窗户。要让眼睛看见朴素,那首先得叫心灵看见朴素,叫心灵亲近朴素,叫心灵拥有朴素。不是吗?
有的人,他们的眼睛是向上看的,看上级领导的眼色,看达官贵人的神情与脸色,看能够提拔自己的人的一举一动;他们看不到朴素,看不到朴实,看不到下层的苦乐年华。也许他们能够“风光”一辈子,也许他们能够“荣华”一生一世,但他们心灵的眼睛早已瞎掉,无法享受让眼睛看见朴素的美妙感觉与体验了,他们真是白活了一生一世啊!
其实,让眼睛看见朴素就是让眼睛往下看,就是让你的心灵要拥有悲悯的情怀、菩萨的心肠与人性的光辉。列夫·托尔斯泰就是一个让眼睛看见朴素的人。晚年的他时常陷入痛苦之中,因为他的眼睛里看到了农奴的悲戚的生存状况。以致他在路上看到一个比他穿的破烂的人时,他就伤感不已,总是扪胸自问,为啥别人比自己活得那么窘迫呢?于是,他把作品的版税捐出来了,把自己农庄的田地献出来了,用自己的钱开办学校,让农奴的子弟免费入学……甚至在他病死的小火车站里,他还一味指责自己的妻子和儿女,世界上有病苦的人千千万万,为什么你们只来看我一个人?
因此,我们今天提起列夫·托尔斯泰,除了为他的《战争与和平》《安娜卡列尼娜》等作品所深深震撼外,还深深为他这种晚年的思想光辉所感染。是啊,一个人能够写出如此煌煌巨著已是难能可贵,还能让眼睛始终看见朴素的世界、朴素的农奴、朴素的人间苦难,并为之好不迟疑地加以改造与抗争这个不平等的世间,列夫·托尔斯泰的确是俄罗斯的一面镜子,的确是世界的良心啊!
行走在灯红酒绿的繁华中,若你肯施舍给乞讨的人十元钱,让他吃上一顿饱饭,那你肯定是让你的眼睛看见了朴素;与亲朋好友聚餐后,若你愿意把剩余的饭餐打包,冰冻留存明天再吃,那你肯定是让你的眼睛看见了朴素;拒绝高档品牌衣帽的诱惑,心甘情愿穿一双北京老布鞋,让自己脱离物语的羁绊而身轻如燕地行走,那你肯定是让你的眼睛看见了朴素……
记得苏轼与佛印之间的一段对话,苏轼戏谑说说,在我眼里,你就是一滩粪;而佛印则说,在我眼里,你就是一尊佛。苏轼高兴不已。而苏小妹则说,谁心里有什么,谁的眼里就会看见什么。闻斯言,苏轼惭愧不已!这当然只是一段轶闻,不值得相信;但谁心里装满了朴素,肯定谁的眼里就会看见朴素,却一定是颠扑不破的真谛!
月如邮戳天地远,让心如月清!滚滚红尘中,让眼睛看见朴素吧,让你的心灵少一点对于物质不满足的抱怨吧,多一些对于朴素情怀的追求吧!
篇4:倔强的黑鱼作文700字
全文共 714 字
+ 加入清单寒假的第一天妈妈说我这学期表现尚可,打算做一顿“大餐”犒劳一下我,我正好奇极少进厨房的妈妈会准备什么美味佳肴的时候,妈妈已经从菜场里买了很多战利品回家,其中有一条活蹦乱跳的黑鱼。
黑鱼的外形像一辆磁悬浮列车,还像一条活灵活现的蛟龙,但它生性凶猛,繁殖力强,胃口奇大,常能吃掉生活水域里的所有鱼类,甚至包括自己的幼鱼。它还能在陆地上滑行,竟然能够离开水存活三天!当然它也是中国人的“盘中佳肴”。
正当我还在求助度娘了解黑鱼的知识时,妈妈已开经始准备我的“饕餮大餐”了,只见妈妈拿起活鱼,正得意洋洋的在炫耀自己的本领,可黑鱼非常狡猾,扔下了“秘密武器”扬长而去。妈妈气得火冒三丈,一把抓起黑鱼,把它弯曲成“弓箭”,按进盆子里,这下子,黑鱼终于“投降”了。
妈妈自以为是地抱着大鱼进了厨房,把它放在池子里。黑鱼终于“自由”了,它在池子里游来游去,可好景不长,妈妈拿起剪刀,刮起鳞片来,鱼痛不欲生,它竭尽全力,分泌出超级武器——“鼻涕”,又黏又滑,妈妈手一滑,鱼便逃脱了。鼻涕和鱼鳞开溅到妈妈脸上,妈妈顿时怒发冲冠,心想自己167厘米的身高难道还斗不过一个身长才50厘米的黑鱼。鱼“腾云驾雾”地躲起来,妈妈翻天覆地地把池子翻了个遍,压住黑鱼,掰开鱼头,剪掉鱼鳃,鱼当场晕头转向,迷迷糊糊。妈妈趁机把剪刀戳进它的屁股,开膛破肚,三下五去二把黑鱼的器官“一扫而光”,抓了一把盐,往鱼肚子上擦,再打开水龙头,把水往鱼身子里灌,给鱼洗了个澡,然后把鱼挂了起来……
过了半个小时,我隐隐约约闻到空气中飘来一阵清香,原来我的超级套餐完工了,妈妈得意洋洋的把黑鱼端出了锅。我细细品尝起来,真美味啊!就这样,一场斗鱼大战圆满落幕,妈妈累得气喘吁吁,终于胜利了。
篇5:猫的眼睛作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单我吃完早饭,上楼给我家的肥猫布丁喂食。我不耐烦地走进阳台,拿着装猫粮的盒子倒了点它的口粮到它的饭碗里。谁叫我答应每天给布丁喂食呢?
肥猫布丁吃饱了,它就慢条斯理的走去晒“日光浴”,打一个哈欠,伸一个懒腰,就趴在地上一动不动。它的眼睛偶尔望着太阳,太阳箭一般的光芒射向大地,射进布丁的眼睛里。布丁却并没有被太阳刺眼的光芒亮到眼睛,也没有闭上眼,这一点是我非常惊讶。
晚上9点半左右,为了完成每天的跳绳任务,我又无奈地走上楼,走进阳台。只见布丁在楼梯扶手上走来走去的,玩得不亦乐乎。我走上前,刚想将它抱下来,只见,神奇的事情发生了:布丁的双眼散发着橙红色的微弱的光,站在黑暗中,就像一个幽灵。
我想,莫非早上布丁眼睛的反应和现在的事有关联?对了,我可以用“度娘”搜索一下呀!原来,猫的眼睛上的一层晶状体,早上太阳光亮,眼部肌肉就将瞳孔缩小,拼命反射阳光;晚上,晶状体可以吸收光,但开灯太亮了,晶状体就开始反射光,才导致了猫眼散发着光。
为了证实网络上说的是真的,次日晚上,我拿着手电筒,一把抓住肥布丁,将手电光对着它的眼睛,一分、一秒的时间过了半天,它的眼睛还是不发光。就在我要放弃的时候,我灵机一动,我把布丁放在阴暗处,再把手电筒光朝它眼睛照去,惊奇的一幕发生了,那层红色恐怖的光慢慢散发出来了!
猫这种生物真是神奇呀!
篇6:保护眼睛远离近视小学生作文_600字
全文共 526 字
+ 加入清单人们常说眼睛是心灵的窗户。窗户越明亮,我们看到的世界就越精彩。如果窗户落满了灰尘,我们将看不清这美好的世界。但很多人不重视保护自己的眼睛,导致了近视或弱视,给学习和生活带来很多不便。如果我们不保护自己的眼睛而导致失明,那么这扇心灵的窗户将会永远关闭。
近视的形成和个人的习惯有很大关系。有的同学玩电脑、看电视时间太长。有的同学写字姿势不正确,眼睛离书本太近。有的同学挑食,导致眼睛营养缺乏。有的同学做眼保健操的时候不认真,起不到保健作用。还有许多不良习惯都容易导致近视或弱视。
仔细想想自己也有这样的不良习惯,每次写完作业,我脑子里总是想打开电脑玩一会,结果玩起来就上瘾,有时妈妈叫我吃饭我都不愿意去。吃饭的时候我总是挑食,有肉就不吃菜,有菜就不喝汤。这些不良习惯经常会受到家长的批评,他们也经常提醒我要保护自己的眼睛。
爸爸经常告诉我,光学习好不行,视力也要好。很多工作都要求有一双好眼睛,比如飞行员、宇航员等。因为视力不好,将来不能做自己喜欢的工作,多么遗憾啊。现在很多同学都戴上了小眼镜,给学习和生活带来很多不便。庆幸的是我还没有近视,我一定克服掉不良习惯,做一个健康的小学生。
眼睛是心灵的窗户,我们要保护好自己的眼睛,让这扇心灵的窗户永远干净、明亮!
篇7:忘不了那双眼睛作文
全文共 550 字
+ 加入清单妈妈是一个地地道道的农民,生在农村,长在农村,但她也算是一个文化人,曾到外面求过学,因为种种原因还是回到了这个生她养她的小山村。
妈妈的眼睛是最漂亮的,小时候也总是希望有一双她那样的眼睛。那时却不知道这双大眼睛里包含着那么多的情感。
小时候刚学走路时,妈妈从不会扶着我一步一步地走,而是让我自己走,摔倒了泪汪汪的看着她,希望她能来扶我,虽然在最初看到了母亲眼中的怜惜,但转眼便变成了鼓励。我凭借着这鼓力量,自己站了起来,母亲的眼里充满了喜悦。
这几年,我们全世界发生了不少的灾难,每当电视报导有什么地方遇难了,妈妈总会嗫嚅着“保佑、保佑、平安、平安。”这时仿佛是母亲自家姐弟遇难一样,那双大眼睛里布满了泪水,我害怕万一她盛不住这么多的泪掉下来了怎么办。妈妈曾说过,每一滴眼泪落下来都会变成珍珠呢。
现在我学习繁重,连母亲也变得一起忙碌,她想要帮我把一切都打点好,让我专心学习。每当我学习到很晚的时候,她都会陪着我,即使很困也会强打精神。那双大眼睛里布满了血丝,也充满了对我的关心和期望。
忘不了,忘不了,忘不了这双眼睛对我的鼓励、关心、期望。母亲!我不再奢望着有您这样一双大眼睛,但我知道即使我的眼睛不漂亮,但也会一样闪亮,一样充满着纯真、关怀和对您的感激。
是您这双眼睛让我懂得了鼓励、坚强、同情、博爱和感激。
篇8:倔强的孩子
全文共 647 字
+ 加入清单他,叫张广壮,原来是我们班的卫生委员。
这孩子,脾气犟得很。
平时,只要是和同学发生了冲突,别人反映他的问题,老师无论怎样找他谈话,他要么死不吭声;要么不承认自己的错误。除非你抓住了他的确凿的把柄。当然这样的孩子,轻易也不会发什么错。说起来,他平日的工作还是可以的。因为我校对卫生工作抓得非常紧,各班每天早晨都要打扫班级、卫生区的卫生,每天都要忙上半个小时。为了不影响孩子们上课,我总是要求张广壮尽量早安排值日生,每次打扫时,要求他都要全程跟着,主要是负责分工、指挥、协调。有时遇上上级领导检查,白天不知赶到什么时候,各班还要大扫除。整天总感觉打扫扫不完的卫生。而这一切,很多时候都是张广壮安排的。因为领导来检查的时候,我一般要忙于学校的准备工作。
十一放假前,这孩子病了。我抽空去他家里看了看。正好他的父母都在家。他母亲说,孩子平时自己睡在一个院里,每天早晨5点左右就醒了。醒来后有时看看电视,等到6点多就去学校(按上级规定,小学生上午7:50预备),天天不在家吃饭,有时是饿着肚子上学,很多时候是在校外买些不太卫生的零食填肚子。这次生病就是因为肠胃不好,老是呕吐,输了几天液了。母亲平时说过很多次,但孩子就是不听。
孩子拿着班里的钥匙,平时确实来得很早。前几天,晚上值班教师还向我反映,有一次早晨6点左右发现张广壮和另外一个孩子蹦墙头进校!
其实,我以前跟他谈过这个问题。但没有更多地关注。
前天上午(周五),他母亲又来找我,说孩子还是起得很早,也不在家吃饭。嗨!这孩子,说了多少遍了,怎么这么倔强呢!
篇9:妈妈的眼睛作文500字
全文共 574 字
+ 加入清单眼睛,让我们看到了光明的世界,看到了人间的冷暖。在我的记忆里曾有那么一双特别的眼睛,那双眼睛让我学会了很多。
记得小时候的一天,我和妈妈一起去公园散步。我在前面蹦蹦跳跳地走着,妈妈不紧不慢地跟在我后面。“哎呀!”我一不小心摔了一跤,好疼呀!妈妈看到我摔倒了,急忙跑到我身边。我心想:“妈妈最疼我,她生怕我摔坏了”。可是让我很失望,妈妈跑到我身边之后并没有扶起我,而是站在一边看着我。我的眼泪在眼眶里打转,我带着哭腔说:“妈,我都摔倒了,您怎么不扶我起来呀?难道您一点都不关心我吗?”说着,我就哭了起来。妈妈看到我哭了,还是没有说话,依然在那看着我,我看着妈妈的眼睛,这次我没有哭了,因为从那双眼睛里,我感到了一丝温暖,感到了一种无声的爱和鼓励。那眼神似乎告诉我:“孩子,没事!要坚强!在你以后的路上还会跌倒很多次,而妈妈不能每一次都在你身边扶你起来,坚强起来吧!”我慢慢地从地上爬了起来,妈妈看着我笑了。我和妈妈继续往前走,这次是妈妈牵着我的手。
在我跌倒的时候,妈妈并没有说一句话,但她那炯炯有神的眼睛传达的信息,比什么千言万语更加鼓励我。在以后的日子里,那双眼睛经常浮现在我的脑海。在我遇到困难的时候,一想起那双眼睛,我就似乎有了力量,再大的困难,我也不怕。妈妈的眼神一直给我精神的力量,帮助着我,激发我上进。
渐渐地我明白,那是妈妈的爱,母爱无声!
篇10:关于眼睛的作文
全文共 448 字
+ 加入清单在生活中,有一双眼睛一直注视这我。那双眼睛充满着智慧,关爱,给我指导。
回想起头一回遇到这双眼睛的情景我至今难忘。那是一个夏天,我与其他的同学一起来到了教室。只见一位身穿蓝色连衣裙的一个女老师坐在讲台旁的椅子上,她不高,留着长发。这时,她突然转过头来看了我一下。就在一刹那,我感到了一种奇异的光——是智慧之光!是洞察一切的智慧之光!
从那天起,我便被一种神奇的力量所吸引,使你去注意它,关注它,让你看不出这位女老师的心。一天早读时,我生病了。于是,她便拉着我的手去了校医室。在校医为我诊断的时候,我又看到了那双眼睛,从眼睛中里流露出的是无限的关爱,这关爱胜似母爱。
但也有例。那是一节数学课,她正专注地讲着《统计》,因为我认为已经会了,便想拜访一下王泽老先生笔下的漫画人物。正在拜访的途中,一股无形的力量阻挡了我。于是,我便讲台望去,还是那双眼睛!它注视这我,从目光中流露出来的只有责备!
现在,这双眼睛虽然已经送我走完了二,三年级。但是我相信,这眼睛将送我走完一生。
这就是我的前班主任——张老师的眼睛。
篇11:妈妈的眼睛
全文共 406 字
+ 加入清单我喜欢妈妈那双温柔的眼睛。妈妈那双关注我的眼睛,总是饱含深情。
那一次我出车祸了,在我昏睡过去前,妈妈那双满是悲伤的眼睛映入我的脑海。迷糊中,我感到妈妈一直在路边哭。我不想让妈妈流泪,可是我感觉被四周的黑暗笼罩着,怎么也冲脱不出去。不知过了多久,我终于清醒了过来,看到的是妈妈泪水模糊的双眼。
当我从学校捧回科技节三等奖时,妈妈浓黑的眉毛下,那目光像泉水一样清澈地闪动,如柔美的月光一样欢乐。我十分开心,希望自己每年都能拿回奖状,让妈妈高兴!
当我遇到不会的题目时,我总是问妈妈。妈妈都是先看看题目,再递回给我,用那明澈的眼睛看着我,眼神里充满着鼓励,似乎在对我说:“加油!只有认真思考了,才能做出正确的解答。一步一步、慢慢做,就一定能做出来。”我得到鼓励,认真思考,再按老师讲过的方法去做,难题果然迎刃而解。
妈妈的眼睛就像一盏温柔的灯,一盏明亮的灯,深情地看着我。我喜欢妈妈的那双眼睛,因为那眼神中,洋溢着对我的爱!
篇12:妈妈的眼睛作文500字
全文共 537 字
+ 加入清单每个人都有一双明亮的眼睛,或水汪汪或亮晶晶。说起我妈妈的眼睛,那可是象齐天大圣一样会七十二变的。
妈妈的眼睛是温柔的,犹如天上那黄黄的月亮放射出柔和的光一般。上个星期五,我和妈妈一起去了桂林阳朔,在那清澈见底的小溪里,我捧起水扑到妈妈的脸上,此时她的眼睛是柔和的,脸上笑盈盈的,表情我现在也没有忘记。每个周末,我都要去鄞州公园放风筝,当我放飞了那只老鹰风筝,不停地跑动时我来到了妈妈的身边,现在她的眼睛已经眯成了一条月牙儿,乌黑的眸子闪烁着欢乐,温柔的光。
妈妈的眼睛是严厉的,犹如孙悟空的眼睛,火眼金晴。有几次,我在学校犯了错又没改时,妈妈用眼睛瞪着我,仿佛要喷出火来。这时我好象掉入了冰窖,从头顶凉到脚跟。可是经过一阵8级的暴风雨后,又耐心地与我讲道理,看着她那充满耐心的眼睛,我体会到了浓浓的母爱。
妈妈的眼睛是可敬的,犹如一杯水,在我渴的时候让我解渴。8月份我看着哥哥自豪的骑着新买的自行车,我请求妈妈也给我买一辆,妈妈同意了,可我刚骑时,连方向也控制不好,想放弃了,可妈妈却带着鼓励的眼神看着我,说:“若若,你只要认真学,再多的困难也会被你克服。”我心中那即将熄灭的火又重新燃烧了起来。是妈妈的眼睛与话语给了我信心。
妈妈,我爱你!也爱你那双象孙悟空那样会七十二变的眼睛。
篇13:水是生命的眼睛作文900字
全文共 957 字
+ 加入清单去年,爷爷做了很大的肺部手术,很多血流出来,看着血管里的血,我问:“这些血能流到哪里?”,爸爸说:“流到心脏再流回来。”我问:“老这么流,血晕不晕?”爸爸只是沉默。我想变小,躺在爷爷的眼睛里睡觉,这样爷爷就能睁大眼睛,永远跟我在一起。
我喜欢爷爷家乡的绿色,喜欢爷爷家乡的风,喜欢那种远离尘嚣的寂静,喜欢永远生活在画中。喜欢在月下聆听北极星北斗星的故事,喜欢捉玉米里的小虫子,喜欢在田野里疯跑。老家院子很大,院子里有个大水缸,水缸里有条金鱼,每次回老家,看它不需饲养的孤孤单单的坚强地活着,会生出一丝怜悯。爷爷家有四种水,地下流出来的自来水,苦苦的,只用来浇地;用大水桶车从大队推来的水,涩涩的,只用来洗衣服;每天播放音乐来卖的水,淡淡的,只用来洗菜做饭;花更多钱买来的桶装矿泉水,甜甜的,只用来直接饮用。大水缸里的水是地下水,本来里面有很多金鱼,最后只剩下了这一条。爷爷说:“沙河镇的这片地下水被塑料厂污染了,只有这条金鱼活了下来,他大概比你的年龄还大。”于是,我更加佩服怜爱这条小金鱼。爸爸说:“它是不死的小强。”为了给小强找个伙伴,我缠着爸爸买了三条小金鱼,放进了大水缸,可接连的几天,三条小金鱼都死了。为什么生命的终结就在一瞬间,我像一个罪人,把小金鱼们安葬好,喜爱是无声的吧,喜爱是可以哭泣的吧,我无声地哭了。爷爷说:“塑料厂太多了,污染也厉害了,不仅是水,空气也有塑料的味道了,得病的人也多了。”当我走过村头——开塑料厂的那家,顿感自己要窒息了。
今年,爷爷奶奶还有老姥姥搬到了我们青岛福临万家的新房子,那里靠着山,空气、水都很好。青岛的路边载了一些树,嫩小的样子,看着树,这棵叫歪歪,这棵叫小小,它长得不够茁壮,我喜欢哪一棵树呢?希望它们能呼出更多的新鲜空气。可我还想着老家的那条金鱼,冬天了,它能熬过这个冬天吗?我还想回老家,还记得自己说麦子是青草,还记得爷爷用电动车载着我,有人没人我都按喇叭,还想回老家疯跑,像天使一样玩乐。让我们都来保护环境,我也会做到节约用水、珍惜每一滴水。今年植树节,我和妈妈参加了一个团队,种了一棵小树,浇了些水,妈妈说:“水是生命的眼睛”。让我躺在爷爷的眼睛里睡觉,让爷爷的生命无限延长,让我拥有一个甜甜的梦一般的童年。让我们把未来画上红丸绿树,让我们把未来画上碧水蓝天。
篇14:我用眼睛观看秋天_五年级景物作文
全文共 440 字
+ 加入清单没有春的缠绵、夏的狂热、冬的冷漠,秋拥有着无可替代的神韵。秋,犹如一颗划过夜空的流星,一匹在草原上奔腾的骏马,一只在万里高空翱翔的雄鹰。秋,若隐若现,虚无缥缈,拥有让人难以捉摸的神韵。
秋天是硕果累累的。黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头,红彤彤的苹果像一张张胖娃娃害羞的脸,绽放着笑容,亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩……赏心悦目之余垂涎欲滴的。
秋天是风景优美的。花园里,菊花在尽情的开放,阵阵幽香扑鼻而来,使人立刻觉得神清气爽。行人看到这美景,闻到阵阵幽香,情不自禁的停下脚步,拍照留念,细细观赏,直到恋恋不舍的离去,这才发现,烦恼早就抛到九霄云外去了。
秋天是五彩缤纷的。枫叶是火红的,那一片片火红的枫叶从树上纷纷扬扬的飘落下来,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。这是你仿佛置身于红色的海洋。稻谷是金黄的,田里的稻谷已经成熟了,金黄一片,农民伯伯在地里收获庄稼,虽然很辛苦,但脸上却洋溢着幸福的笑容。
秋,你拥有独特的美,无可比拟的神韵。哦!秋之神韵,我欣赏你;秋之高洁,我赞美你。
篇15:老师的眼睛作文
全文共 1114 字
+ 加入清单我们的班主任徐丽老师有一双深邃而又透明的眼睛,一双让人看了心生敬畏的眼睛,一双富有智慧又善解人意的眼睛,一双认真、执着的眼睛!这是一位善良的老师的眼睛。
还记得刚刚踏入中学校门时,面对陌生的环境,我不免有些茫然,是班主任徐老师带领着我们进了班级。望着她那一头如瀑布般乌黑的长发,我茫然的心也感到了前所未有的宁静。那时她讲了什么,我已经记不太清了,唯一能记住的就是她那双眼睛,虽然不大,但折射出一种清亮的光辉,仿佛能看透一切。我能感觉到,那是一种让人安心的目光。
渐渐地,我们经过了“磨合期”,老师和同学们都已熟悉,也有不少同学借着这分熟悉在课堂上搞起了“小动作”,我就属于其中一员。那天课上,老师讲得正投入,我趁这个机会迅速的与同桌交换了一下目光,小声说了一句话,继续装作认真的样子听老师讲,自以为没人发现,又有些洋洋自得。过了一会儿,就感觉有人一直在盯着我,沿着那道目光抬头望去,发现徐老师一直在审视着我,眼神平静而自然,其他同学都感到很奇怪,这份羞愧只有我自己知道。我缓缓的低下了头,脸上早已是火辣辣的了,好像有一只无形的手再打我的脸。但课后她并没有想找其他同学那样找我“喝茶”,老师的宽容和无声的警示恰到好处的教育了我,她为我保留了自尊,我很意外,也很感激。从此我再也没有那样过。
再后来,我发现徐老师上课有一个习惯,总喜欢捧着课本,在座位间的过道里来回走动,十分投入的讲课,还喜欢将手放在过道旁边同学的课桌上。抑扬顿挫的声音伴随着恰到好处的肢体语言,感觉听她讲课都是一种享受。因此,每到上课之前,我都会将挨着过道的书桌边上的书本收拾起来,放在另一边,在书桌外部腾出一处地方,以便让老师的手轻轻倚在桌角上。这样,老师讲起课来就会更加自如,更加投入。所以每次上课时,老师的手都会在桌角上停留一会,如果需要我回答问题了,就轻轻敲一下桌角,我早已心领神会,起身,流利的说出问题的答案。再坐下,低着头,忽然感觉窗外的阳光都变得更加明媚,忽的一抬头,对上老师满眼笑意的眼睛,心中一暖,这也许就是默契吧?
因为老师是我们的班主任,所以班级里的各个方面都需要她操心,班级里的卫生方面总是成问题,尤其是走廊。因为这件事,她都强调过好几次,可结果却还是不尽人意。
一天上课,我不经意间往门外一瞥,却发现班主任徐老师在门外弯着腰,手里拿着拖布一下又一下卖力的拖着地,她长长的黑发垂着,随着她身体的移动而摆动着,长发间夹杂着认真的神情,眼中流露出最直白的执着。我心头一震,眼眶发热,鼻尖有些酸,老师一直在为我们这样默默的付出吗。
徐老师那熟悉的眼睛,那双清澈透明的眼睛,早已洞悉一切的眼睛,阳光般温暖明媚的的眼睛,为我们默默付出的眼睛,在我心中,挥之不去。
篇16:老师的眼睛作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单世界上的眼睛千千万万,有灵动可爱的,像一双铜铃,活泼机灵;平淡沉稳的像一片平静的湖水,深不见底;贼眉鼠眼的像一只机灵的猴子……而我的老师的眼睛是端庄严肃中再带一点和蔼可亲,幽默时还会露出俏皮,像极了彩虹,多彩出众。
老师的眼睛像红外线。每当我犯错误时,她不说话,光用那鹰一般尖锐的视线就足以把我瞪出个“窟窿”。把我盯得不知所措,慌得像热锅上的蚂蚁。还有每次上课时只要我心不在焉,想入非非时,那双眼睛仿佛有魔力一般,盯一下我,我立马回过神来,尴尬得我赶紧找钢笔,假装写作业。还有在课上,有同学回答不上来问题时,李老师用眼睛就能把那名同学瞪得心里发毛,让人头发都竖起来,浑身冒冷汗,真是一双有威力的眼睛。
老师的眼睛像扫描仪。环顾四周能从一大片同学中快速找到不听讲的人,并用眼神发出警告,使那个同学回过神来。这个扫描仪还能“扫描”作业,还能从一大篇作文与作业中找到错别字、不通句与错误,并且又快又准。怕是真正的扫描仪都做不到那么快、那么准吧!
老师的眼睛还像一只灵动的小鸟。在幽默时,那眼睛像极了天上的星星。因为它忽闪忽闪的,眼睛眯眯、眉毛弯弯地,和严厉时的样子反差太大了。幽默的眼睛更显得李老师的平易近人,更显得十分灵动、古灵精怪,我爱这时的眼睛。
老师的眼睛更像五彩斑斓的彩虹。它严厉、幽默,是对我印象最深刻的,比红外线、扫描仪和小鸟都不够。
老师的眼睛有很多面,只有“彩虹”一词是最合适的。我爱这一双眼睛,但更爱这个人,她养育、用心血浇灌我,让我怎能不爱?
篇17:妈妈的眼睛
全文共 264 字
+ 加入清单一次,在拉丁舞比赛现场,看着如云的选手和如潮的观众,我有一些紧张,我望了望了妈妈,这时,妈妈向我投来了坚定的目光,仿佛在对我说:"孩子,你行!"
还有一次,妈妈搓麻食,于是我也想学。妈妈教我先将面切成一厘米见方的面块,再用大拇指用力向上搓,一个麻食就成了,呵呵,真有意思!不一会儿,一个个不规则的小麻食便搓好了,我长吁了一口气,终于做完了。就在这时妈妈又向我投来了鼓励和赞赏的目光,又仿佛对我说:"宝贝,不错,继续努力!"
我爱妈妈的眼睛,它给我自信,给我勇敢。我更爱我的妈妈!
篇18:看眼睛作文400字
全文共 411 字
+ 加入清单今天我去医院看眼睛。来到眼科门诊我又紧张又激动,紧张的是会不会打针,激动的是我的眼睛有救了。
当看到亲切的护士阿姨后,我就放心了。我来到仪器前,把下巴搁到支架上,在里面发现了一座小房子,一会儿清楚一会儿模糊,好玩极了。我还没看够,妈妈就催我去隔壁,真扫兴。
我和姐姐来到隔壁,妈妈就和医生聊了起来。他们说我的两只眼睛视力相差很大,需要滴一会药水再去检查一下视力。然后我们就去大厅滴药水,我很无聊,一会儿玩玩血压仪,一会儿欣赏大厅窗台上鱼缸里的小金鱼。很快三个10分钟过去了,我就再一次去测视力。结束后,妈妈跟医生聊了一会。最后,医生很和气地告诉我,因为我的眼睛一只近视,一只远视,为了矫正双眼的差距,我得戴上眼罩。平时要注意用眼卫生,多吃多纤维的蔬菜和水果,每天坚持一个小时的户外运动,在看电子类产品的时候,就把眼罩戴上,多锻炼远视的眼睛。
于是当天我就戴上了眼罩,变成了独眼龙,很酷哦。不过我打算好好保护眼睛,让它变得更明亮!
篇19:老师明亮的眼睛优秀作文
全文共 678 字
+ 加入清单罗老师的眼睛非常明亮,乌黑的眼珠又圆又大,初看好像没有什么特别,可是你仔细一瞧啊,罗老师的眼睛会说话。
数学课上,我文具盒里有一支漂亮的铅笔,同桌看见了,不知不觉的把手伸过来。正巧被罗老师看见了,盯了我们一眼,她的眼睛好像在暗示:蒋宝鼎怎么做小动作了?同桌的手马上缩了回去,认真听老师讲课。
一天的晨会上,罗老师站在门口和家长谈话,同学们便讲起话来,这时,罗老师回过头来,用眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批评我们:你们怎么讲话了?同学们马上安静下来,教室里顿时鸦雀无声……
还有一次,乘法口诀课上,罗老师问:“有谁能熟练地背诵口诀?”我连忙把手举得高高的,罗老师点名让我回答。我因担心背错,心里七上八下很慌张,所以声音很小,罗老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,好像在说:背得对,声音响亮点!我看了罗老师的眼睛,胆子变大了,声音也大了。这时罗老师向我投来满意的目光,好像在说:“背得真好。”
一次单元考试,我考了一百分,罗老师非常高兴,她在给我发试卷的时候,眼睛笑得眯成了一条缝,仿佛在说:荣丹卉啊,这次考得真好,下次还要得一百分哟!
有一次活动课,罗老师和我们一起玩“老鹰捉小鸡”,她的眼睛也会说话。罗老师当“老鹰”时,一会儿跑向东,一会儿跑向西,眼睛睁得大大的,好像在提醒我们:当心!我要捉住你们啦!唉!真倒霉,末尾的一只“小鸡”跑得太慢,被捉住了,罗老师的眼睛笑得更欢了,好像在说:哈哈,被我捉住了吧!
这学期,听说罗老师退休了,不教我们了,但罗老师的眼睛永远留在我的心中,当我再见到罗老师时,我一定要先看一看她的眼睛,看它还会对我说些什么?
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