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1000有关保护眼睛的日记400字
全文共 316 字
+ 加入清单201X年X月X日 X天
小军吃饭的时候也爱看书,妈妈对小军说,:“别一边吃饭一边看书,这样对眼睛不好。”小军不耐烦地说:“知道啦,知道啦。”可是妈妈不在的时候,小军还看。就这样,经常会把菜汁洒到书上,就连在学校吃饭的时候也是这样。
睡前看书是个好习惯。但他不坐着读书,而是躺在床上看书。有时候还蒙到被子里看。卧室的灯非常暗,小军蒙到被子里看,这样对眼睛的伤害特别大。
就这样过了一段时间后,小军觉得眼睛有点儿不舒服,就让妈妈带他到医院检查,医生对小军说:“你再这样下去就要近视眼了,以后要多爱护眼睛。”
这个故事告诉我们,看书是好事,可是要注意看书的环境,不要在光线强和过弱的时候看书,那样会对眼睛造成很大的伤害。小朋友们,你们明白了吗?
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篇1:我发现了蜗牛的眼睛
全文共 276 字
+ 加入清单雨水不断的小路上、落叶上、家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠的爬着,一有点风吹草动,就像乌龟似的把触角连头一起缩进壳里,那样子真可笑。
笑归笑,我的脑海里不由的浮起一个问号:书上说蜗牛是由眼镜的,它不只是靠触角识别方向,但蜗牛的眼睛在哪?我怎么看不见呢?
我的第一探索目标是蜗牛的触角,因为它吃叶子的时候,都要先用触角碰一碰。我便用放大镜对着它的触角看,只见触角的顶端有两颗远远的眼睛——跟其它动物一样,眼白中间有一个黑圆点。
第一个目标探索——成功。
我有反反复复对其它蜗牛做了观察,结果都一样。
真高兴,我发现了蜗牛的眼睛,在触角的顶端。
篇2:我的眼睛作文400字
全文共 413 字
+ 加入清单总想起小时候的一句话,是因为无论走到哪里,总有些大姐姐会对我说:“小弟弟可以兑换一下我们的眼睛嘛?”我盯着她,现在才知道,原来我有一双明亮而大的眼睛,但是无论眼睛大小,都可以让我们看到很多神奇的东西,当然,我用我的眼睛看到了美丽的大自然,你们知道它到底有多美吗?
我看见了春天的美好,它穿透了时间,伴着春风的气息吹绿了柳枝,吹开了桃花、杏花、梨花,红的、黄的、紫的、粉的,给春天涂上五彩的颜色,这真是柳绿花艳。
我看见了夏天,太阳无情的照着我们,知了在树上唱歌,就像一首催眠曲!傍晚我们来到了荷边啊!真是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
我又看到了秋天,这是一个金黄的季节,一场秋雨过后,大山里的小动物们,也正在准备过冬天的食物。
哦!我又看见冬天来了,这是一个雪的季节,枯黄的树叶,随着寒风投身于大地母亲的怀抱。
我的眼睛,收获了春的昂然,夏的奔放,秋林里的一片金黄,冬雪中,那一束腊梅的绽放,感谢我的眼睛,它让我收获了大自然的美丽。
篇3:倔强的我作文450字
全文共 450 字
+ 加入清单十二月的一个早晨,伴随着哇哇大哭的声音,我来到了这个世界上,病房里站着爸爸,爷爷奶奶,我在妈妈的怀抱里,喝着奶,当然,这些是妈妈告诉我的。
我特别喜欢写字,而且还是钢笔字,从小我练字,从歪歪扭扭写到方方正正,我很羡慕爸爸的字体,他写得字很好看,刚劲有力,每一笔都很到位,我以爸爸的字体为做楷模,一有空就练习,我总是把课本上的文章,一笔一划的抄下来,我也会自己写日记,做这些都是为了提高我的写字能力。
每天早上在学校晨读,我都是很大声的读出来,富有感情的,而不是语气平淡没有任何感情表达那样。就是因为这样,我可以在学校读广播,甚至每当学校有节目的时候,我还被当选主持人。
我的性格比较好强,也比较顽固,比如在做某一件事情的时候,我不会因为一两次的失败而放弃,我就是一心要学会做到为止,妈妈总说我是个倔强的孩子,我想是的,我就是这么一个执着倔强的孩子,不轻易认输。
我有很多小伙伴,对我的朋友们,我是有求必应,因为我知道,只有你愿意真心的帮助别人,别人以后才会真心帮助你。当然最好的朋友没有几个,也许是我还小吧。
篇4:闭上眼睛作文300字
全文共 272 字
+ 加入清单我在教室里听老师讲课,我很讨厌数学、语文、美术这些课。
其实,我很想睡觉,座位靠旁边,老师大概看不到我。
我头靠在自己的手上,躺一会儿,做了一个白日梦:每天到学校,第一节是科学课,第二节是玩耍课,第三节是活动课,第四节是看书课,下午想干什么就干什么。
没有什么考试,没有语文、数学、美术这些课,没有扶助员,可以跑走廊不用扣分,中午吃得很好,不用扫地干活,让清洁阿姨来打扫,可以拿器材室里的东西来玩。
突然,一个声音响起,“赵想,这道题你来回答。”我被这声音吵醒了,睁开眼,看见老师站在我面前很生气,她罚我抄一篇课文,我很后悔。
如果梦中那些是真的就好了。
篇5:关于眼睛的作文
全文共 489 字
+ 加入清单我的妈妈有一双明亮的眼睛。虽然她的眼睛不大,但我觉得妈妈的眼睛会说话。
有一次,我语文测验得了九十八分。回到家,我非常得意地把试卷拿给妈妈看,她一定会表扬我的,我心里想。果然,妈妈看完试卷,笑眯眯地对我说:“这次考得很好,但不能骄傲,以后要继续努力。你一定还会有进步。”我一边连声说是,一边看着妈妈的眼睛,那里面充满了鼓励。
自从那次考得高分后,我认为语文太简单了,不用认真学也能得高分。于是,我上课时不再像以前那样专心听讲,做作业也是马马虎虎的。在后来的一次测验中,我的成绩下降了很多,试卷上很多简单的题目我都错了,只得了八十五分。回到家,我像一只霜打的茄子,羞愧万分地把卷子递给妈妈看。妈妈看过试卷,问我那些错题会不会做。我点点头,低声说“会”。妈妈严肃地对我说:“知道这次为什么会考成这样吗?因为你太骄傲了!记住,不要取得一丁点儿成绩,就得意忘形!”见我低着头不说话,妈妈又语重心长地说:“你太粗心大意了,会做的题目,不动脑筋,这个习惯很不好,一定要改过来。”我缓缓地抬起头来,看着妈妈的眼睛,那里面充满了期待。我重重地点了点头。
妈妈这双明亮的会说话的眼睛,一直陪伴着我成长。
篇6:发现爱的眼睛
全文共 298 字
+ 加入清单爱,不只是那些件惊天动地的大事情才能体现出爱。爱,可以是一个不注意的小动作。爱,是一个隐身的人,只要一双能有发现爱的眼睛,我们的身边会充满爱。
我在一本书中看到一个故事:从前,有一个小女孩抱怨道为什么我得到的爱总比别人少?有一天,小女孩遇到了上帝,小女孩对上帝请求道:“上帝啊,你为什么不多给我一点爱呢?”上帝想了想说:“我会多给你一点爱的。”小女孩跳跃着回了家。第二年,小女孩又遇到了上帝,对上帝说:“我并没有得到更多的爱呀!”上帝说:“你没有一双发现爱的眼睛。”小女孩点了点头好像明白了什么。
对呀!我们的生活中多少人缺少这样的眼睛啊!我们的生活多么需要这样的眼睛,而我们就应该有一双这样的眼睛。
篇7:另一双眼睛作文800字
全文共 1064 字
+ 加入清单每个人都有一双眼睛,而我却有两双,一双存在于夜晚,一双存在于白天。
21世纪的今天,电子产品早已充斥了生活,三岁小孩捧着手机平板玩游戏,早已见怪不怪,尽管多了一种消遣,不过在他们没日没夜玩游戏时,经常会戴上一副厚重的眼镜。当然,我也是其中一个受害者。
五年级时,我的世界开始变得朦胧。不过生活无碍,我还是继续过着无忧无虑的生活,到六年级,这种朦胧持续加重,正逢学校开展关爱青少年视力活动。检查完视力就要去配眼镜,当时眼科门诊中心正在推广角膜塑形镜,又称OK镜,除了广告的吹捧,加上我也不喜欢框架眼镜,就去检查了一下,配了一副高大上的OK眼镜,价格远超普通眼镜,还不能当场验配,只能等到一个月后来再来取。一个月里,我丝毫没有想过入了怎样一个“深渊”。
第一次试戴,我变成了一个泪人,眼泪水像开了水龙头一般哗哗地流。如果把这种方法用于演员演哭戏,保准管用。这种眼镜外形与隐形眼镜无异,原理上,就是晚上戴隐形眼镜,把晶状体压缩,视力恢复正常就白天不用戴眼镜,听完这通俗的原理,我想为什么不能用手压回去治愈近视眼呢?从此之后,我的睡眠时间被严重压缩,每天起床睡觉都多了一道工序。最可恨的是,经过一日劳累,他人可以倒在床上呼呼大睡,而我依然要强忍困意耐着性子来戴这该死的角膜塑形镜。本以为晚上吃了苦,到白天就能万事大吉了。还是太天真了,自从戴了OK镜后,我就没有配过备用的框型眼镜。暑假时去旅游,忘记带上OK镜,致使我这左眼400度、右眼300度的双眼看到哪个景点都像打上了一层马赛克,与盲人相差无几。
洗手—洗眼镜—冲眼镜—戴眼镜—擦眼泪—洗手,每月都要复查一次,尽管不知道检查的是什么,但手法和步骤我早已摸清,再学习一些理论知识,我也能上岗帮人检查了。两月一瓶护理液,一个月一瓶润眼液,三个月一套眼镜盒早已成为了标配。
清晨起床,半梦半醒的状态总是容易出事故。一次,护理液所剩无几,于是我用力按瓶身,把瓶口贴到了眼镜上,一压就碎了——“碎碎平安”。我和妈妈说,当时买时说一年内保修应该没事,得到的答复却是人为原因导致,后果自负,原价五千一只。这套说辞总是那么无解。我又能怎样?我毕竟还有一只完好无损的,总不能只带一只吧,于是妈妈有些不悦地重新交费给我配了一只。
光阴似箭,日月如梭,OK镜已经陪我度过了差不多三年的时光(尽管期间碎了一只),从小学到初中,不可思议的是,我竟然坚持了下来。每当我拖着疲惫的身躯来戴它时,心中总是充满怨恨,想着有一天不戴它时,一定要把它捏碎,“碎尸万段”,以偿我多年小心翼翼的“呵护”。
又或许,我会把它留起来纪念过往。
篇8:猫的眼睛作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单我吃完早饭,上楼给我家的肥猫布丁喂食。我不耐烦地走进阳台,拿着装猫粮的盒子倒了点它的口粮到它的饭碗里。谁叫我答应每天给布丁喂食呢?
肥猫布丁吃饱了,它就慢条斯理的走去晒“日光浴”,打一个哈欠,伸一个懒腰,就趴在地上一动不动。它的眼睛偶尔望着太阳,太阳箭一般的光芒射向大地,射进布丁的眼睛里。布丁却并没有被太阳刺眼的光芒亮到眼睛,也没有闭上眼,这一点是我非常惊讶。
晚上9点半左右,为了完成每天的跳绳任务,我又无奈地走上楼,走进阳台。只见布丁在楼梯扶手上走来走去的,玩得不亦乐乎。我走上前,刚想将它抱下来,只见,神奇的事情发生了:布丁的双眼散发着橙红色的微弱的光,站在黑暗中,就像一个幽灵。
我想,莫非早上布丁眼睛的反应和现在的事有关联?对了,我可以用“度娘”搜索一下呀!原来,猫的眼睛上的一层晶状体,早上太阳光亮,眼部肌肉就将瞳孔缩小,拼命反射阳光;晚上,晶状体可以吸收光,但开灯太亮了,晶状体就开始反射光,才导致了猫眼散发着光。
为了证实网络上说的是真的,次日晚上,我拿着手电筒,一把抓住肥布丁,将手电光对着它的眼睛,一分、一秒的时间过了半天,它的眼睛还是不发光。就在我要放弃的时候,我灵机一动,我把布丁放在阴暗处,再把手电筒光朝它眼睛照去,惊奇的一幕发生了,那层红色恐怖的光慢慢散发出来了!
猫这种生物真是神奇呀!
篇9:高一作文眼睛700字
全文共 752 字
+ 加入清单上个星期的星期六下午,妈妈带我去如皋复旦眼科医院去治眼睛,来到诊室门口,我就惊住了。
只见一位医生拿着一个小手电照着一个小朋友的眼睛,我一看就怕了,转头就去问妈妈“妈妈,那位医生在做什么呀?我要做吗?疼不疼啊?”一系列的话,妈妈并没有觉得很绕,只是淡定的回了一句:“你问我干嘛?我是医生吗?”我思考了一下这句话,想了想,觉得好像也是哦。但如果我也要被小手电照的话,我还是想知道到底疼不疼。
医生首先带我去用电子设备测了一下大体的度数,检查出来的结果是右眼约100度,有散光,左眼约100度,没有散光,要先去滴散瞳。
散瞳?散瞳是什么离奇的新玩意儿?听这名字就觉得这不是什么好东西,滴了散瞳不会让我的瞳孔四分五裂吧?最主要的是,疼不疼啊?这一连串的问题在我的脑海里徘徊着。我坐在凳子上,望向那个正一步步向我走来的那个拿着一瓶眼药水的奶奶,我紧张地问这位奶奶“滴散瞳疼吗?”“不疼的,放松就好,”奶奶和蔼的声音传过来人。“那可不可以不滴啊?”妈妈过来插了一句:“快点吧,你看那位小哥哥,不滴着好好的吗?”“他比我大呀。”“那旁边这个小妹妹呢?你看比你小那么多的小朋友都比你勇敢。”“可我有一颗幼稚的心灵啊!”妈妈无语了,只能放出最后的大招:“你好好滴,我就给你玩手机。”“好勒,等会儿,我滴了散瞳近处的东西就看不清了,还玩个毛线手机啊!”等反应过来后,那位奶奶已成功将散瞳滴入我的眼睛,在这三十分钟中,我一共要滴3次散瞳,等着睁开眼睛的我只好不停地索要此刻的时间,妈妈回答了一会儿,也不搭理我了,我只好在黑暗中自娱自乐,比如:“无论遇到什么困难,都不要……加油,奥力给!”一直说着这些话的我终于迎来了光明,我不禁脱口而出“奥力给!”
经过了“重重困难”,我终于走出了封闭空间的大门,去呼吸新鲜的空气,可惜,我近视了。
篇10:会说话的眼睛作文400字
全文共 419 字
+ 加入清单我们的班主任是陈老师,他讲起课来娓娓动听。不仅如此,陈老师的眼睛还会说话呢!
一天中午,我看着刚买来的橡皮泥,手痒痒了,不顾陈老师正在讲课,专心致志地玩了起来。突然,我发现陈老师的眼睛正在往我这边看呢!那双乌黑发亮的眼睛好像在说:“庄博涵,课上不能做小动作!”我见了,脸马上红了,赶紧端端正正坐好。陈老师见了,立刻投来赞许的目光,好像在说:“不错,有进步,继续努力!”这时,我心里像吃了蜜一样甜。
有一次,老师带大家去多媒体教室上课。一进多媒体,我就被吓到了:“这里坐着几百个老师在听课!”我十分紧张,在心里默念:“不要叫我!不要叫我!”不料,老师偏偏叫了我。我流利地说起了答案,不过声音非常小。这时,老师微笑着看着我,投来了鼓励的目光,好像在说:“很好,都是对的,再大声点!”有了老师的鼓励,我拥有了足够的勇气和信心,就大声地把答案说了出来。老师立刻投来高兴的目光,像在说:“好极了,博涵,你真棒!”
我爱陈老师,更爱陈老师那双会说话的眼睛!
篇11:老师的眼睛会说话作文400字
全文共 462 字
+ 加入清单我们读三年级了,换了一个新的语文老师,我们叫她——洪老师。她圆圆的脸上有双明亮的眼睛,眼睛不大却会说话。她经常喜欢把头发扎成马尾辫,可漂亮啦!
记得有一天,洪老师在上语文课时,李灿悄悄地和他的同桌讲话,影响了旁边同学的听课。洪老师眼睛一亮,看了李灿一眼,李灿没有看到老师的目光,老师又看了看他,好像在跟李灿说:“李灿,上课不能讲话!”李灿看到老师的眼睛,连忙闭上了嘴巴。老师转身在黑板上写生字了。李灿看见老师转身了,忍不住和同桌说:“今天我来学校看见……”他的话还没说完,只见洪老师一转身,瞪着他,老师的目光像利剑一样射向了他,好像在说:“李灿,再讲话就站到后面去!”李灿连忙捂住嘴巴,他羞红了脸,赶紧拿起书本认真听洪老师讲课了。
这时,洪老师开始提问了,同学们都高高举起了小手,我也不例外。洪老师看了我一眼,她竟然请我回答问题,我觉得自己回答得真好。不过,我回答得太小声了,我又回答了一遍,洪老师笑了,她笑眯眯的双眼,似乎在说:“孩子,回答得很好!”我心里比吃了蜜还甜。
这就是我们的洪老师,她的眼睛会说话,我们既喜欢她又怕她!
篇12:闭上眼睛倾听心底的声音作文800字
全文共 805 字
+ 加入清单满世界的喧嚣堆满了耳朵,从什么时候开始,我们那塞满俗句,重金属与世俗的耳朵变得不再敏锐?我们不知道,也无从知晓。
当公路上的喇叭声,汽笛声,叫骂声身旁人的献媚之言一齐冲向耳朵时,我们还能听见山泉声,琴瑟声,身旁人的关爱声么?
倾听。当这个世界还在继续喧躁时,理一理心境,将这世界按下静音,倾听这世界一切美好的声音。
闭上眼睛,记忆深处传来的音乐,最深处是孩子稚嫩的哭闹声,那时总有一双又大又温暖的手静静抚摩着圆圆的脸蛋,孩子安静下来,继续沉睡,好安静,孩子安静下来,继续沉睡,好安静,孩子幸福熟睡的呼吸声,母亲充满爱意的呼吸声。
即使很微弱,我也能感觉到,这由呼吸声交汇而来的乐章中,散发出幸福的味道。走进一些,一个扎着羊角辫穿着蓝白棉布格子裙的小丫头在奔跑她笑着叫着,旁边的母亲却眉头紧锁着:“小心点,别摔着了……”“妈妈快来追我!”小女孩眨了眨眼睛,向母亲挥挥手。两个笑声交织成一片。喧闹,但不嘈杂。这样清脆而洋溢着幸福的声音,如欢快飞跃在琴键上的手指下溜出的乐章,俏皮而美好。
再近一些,学校走廊上两个女孩在争吵。“你太自负了,这样下去总会跌倒的!”一个女孩气愤地说,另一个女孩脸张得通红,一句话也不说出来。朋友善意的呵斥似交响曲中最突出的休止符,将我们乱麻似的乐章终止,倾听良言,为我们的生活提供整理思绪的机会。
我们走得太急太快,我们认为自己太好以致于过于骄傲,我们嫌世界太吵太简单;我们抱怨这世界上没有悦耳的声音。我们总不愿停下来听听回忆里一切幸福的声音,以致于那喧嚣得太久的耳朵已记不起那些美好的声音。
我总喜欢在电影散场后多待几分钟,旁边满场的空坐椅。电影的余声也在耳边回荡,我们的心声也在汹涌澎湃。那时候静静倾听回忆深处的声音,温暖而美好。
当喧嚣涨满耳朵时,闭上眼睛倾听心底的声音,你会领略到生活中最真实的美好一片。
在这之后,你会充满活力,整理好行李,再上路,继续奋斗。
[闭上眼睛倾听心底的声音作文800字
篇13:伤不起的眼睛作文500字
全文共 487 字
+ 加入清单小学一年级开学的第一个星期,我没有像其他小朋友一样去上学,而是请假待在家里休息。为什么呢?因为我的眼睛受伤了。
事情要从开学的前一天说起。那天天气很热,我和小朋友们去小区的游泳池游泳。暑假快结束了,这可是最后的疯狂,我们都玩得很开心、很尽兴。游完上岸后,我要把游泳镜摘下来,伸出右手把它往头顶一拉,眼睛就一阵刺痛。爸爸看了看,说可能进沙子了,就帮我用眼药水冲洗。结果,更疼了,眼睛根本无法睁开,一个劲地流泪。爸爸妈妈觉得问题很严重,赶紧送我去南山医院。
医生检查后,说我的眼角膜上皮被撕掉了一大块。我们猜测应该是在摘游泳镜的时候被眼镜边缘刮掉的。俗话说“肉中刺、眼中钉”,就是形容让人很不舒服很痛苦的东西,眼睛眯了小沙子都受不了,更何况是眼角膜上皮刮掉一大块!看到我痛苦的样子,爸爸妈妈都很伤心。真是一不小心就容易出事啊!
按照医生的要求,从第二天开始,我请假在家休息一个星期。伤心的爸爸也没有去上班,在家陪我。
从那以后,我每次出去玩,都很小心,特别是游泳后,都是用两只手轻轻的把游泳镜先拉开再摘下。因为眼睛实在是伤不起呀!更何况,我知道,只有照顾好自己,爸爸妈妈才不会担心难过!
篇14:写人作文:我的大眼睛妈妈
全文共 641 字
+ 加入清单我的妈妈长着一双大大的眼睛,金黄的卷发,个子高高的,元宝似的耳朵,大大的嘴巴,妈妈笑起来很漂亮。
妈妈很爱我,但是对我的学习要求很严格。每当我有不会的时候,她总是一遍又一遍的讲给我听,直到我听会为止,可是当是马虎的时候,我最怕的就是妈妈一双严肃的眼睛面对我那一张泪流满面的脸,就像真的老师一样,我可害怕了,所以我以后也不敢马虎了!可是当我进步的时候,得到妈妈的表扬,我的心像吃了蜜一样甜。
这就是我的妈妈,我爱我的妈妈!
二年级:李依璇
点评:小作者首先对妈妈的外貌进行了细致和精美的描写,孩子眼中的妈妈是最美丽的。紧接着,孩子对漂亮妈妈的漂亮作风进行了摹写。,孩子通过写妈妈关注自己学习的事情,不仅写出了妈妈的严厉,对自己的学习要求严格,同时也写出了妈妈赏罚分明的一面,对于孩子的进步,妈妈也对孩子进行了鼓励和表扬。最后,小作者用一句简练而饱含真情的语言写出了自己对于妈妈的爱。二年级的小作者不仅写出了妈妈的外貌,同时选取典型事例对于妈妈的性格进行了描写,通过这件事情,不仅写出了妈妈赏罚分明的性格,同时也写出了妈妈对于自己的关心和爱护,表达了母女情深的内涵。
点评教师:陈凯伦老师(毕业于中国青年政治学院,热爱并专注于小学语文教学。对于低年级的孩子,要让孩子们在快乐中学习,从而从小培养语文素养;对于高年级的孩子,希望孩子们通过和我的学习,可以掌握知识掌握方法,语文,也可以像数学一样有公式有方法。希望通过我的努力,让孩子们爱上语文,爱上作文,从而快乐学习!)
[写人作文 :我的大眼睛妈妈
篇15:眼睛的重要性初中
全文共 645 字
+ 加入清单老师的眼睛虽然不是很大,却很有神。那双眼里充满的是关爱,是信任,是鼓励,是温暖。
记得第一堂语文课上,老师让我们进行自我介绍。眼见前面的同学出口成章,而且很有文采,再看看自己的,我低下了头,有些想打退堂鼓了。正在那时,轮到我了。我低着头,慢吞吞地走到讲台上,不敢看台下的同学,只是低头看着自己的脚,恨不得找个地缝钻进去。这时,我与老师的目光相遇了,望着老师那溢满鼓励的目光,仿佛在说:“勇敢点儿,不要怕别人笑话,即使你比别人差也没关系。”
是老师的眼神给了我自信,给了我勇气,让我勇敢地讲出来。从那以后,无论我在什么场合演讲,我都会想起老师的眼神,那是我自信的源泉。
记得三年级竞选班干部,我竞选的是卫生委员。我大步走到讲台上进行“竞选演讲”,演讲结束后,我抬起头,看到了老师的眼睛,那双眼睛里折射出的是信任,是在告诉我:“我相信你,你一定会是一个很出色的班干部。”
还记得两个星期前,在镇举行的《迎奥运、促和谐》演讲比赛时,我在台上有点害怕,不经意间看到老师的眼睛,那眼睛中分明是鼓励,那一刻我不知从哪里来了勇气,发挥得非常好,我获奖的那一天,老师高兴地拿着一张奖状走进教室,站在讲台上,微笑着将那张“镇演讲比赛二等奖”的奖状颁给了我。
此时,再望望老师的眼睛,是那样温柔。那种眼神是园丁看见辛勤栽培的花儿开放的喜悦;是母亲看着孩子成长的欣喜。而那目光中更多的是鼓励和期待。
老师的眼睛,每一天都藏着不一样的含义。
喜欢老师的眼睛,更因为,眼睛是心灵的窗户,是师生沟通的桥梁,它将我们的心紧紧牵在一起。
篇16:眼睛会说话的老师作文600字
全文共 522 字
+ 加入清单他是一位教学经验丰富的老师;他是一位脸上常挂着笑容的老师;他是一位幽默风趣的老师;他是一位受人尊敬的老师!他,就是我们新来的代课老师——龚老师!
龚老师是一位知识渊博的老师。他告诉我们,他在退休之前,曾经授课过:语文、数学、书法等科目。龚老师不仅是一位教学经验丰富的老师,还是一位对生活充满热情的老师。他在上课时跟我们讲:“生活、学习就好比登山,当你在山脚望时,山非常的高;当你正把上山时,需要用力,需要坚持;当你到达山顶时,会发现山只不过在自己的脚下!”
龚老师在上课时,总爱把眼睛一眨一眨的,而且在灯光衬托下,他的眼睛就像要“说话”一样!
当我们有人在不听课,上课分神的时候,他就会伸出一根手指,对着不听话的同学眨眨眼睛,那位同学就会马上会意,回到课堂的学习中。当我们有人在课堂上捣乱的时候,他又会伸出一根手指,对着捣乱的同学眨眨眼睛,那位同学也会马上会意,立刻闭嘴,并安安分分地开始听课。当我们受到老师表扬时,他也会伸出一根手指,眨眨眼睛,再开始上课。
龚老师不仅“能文能武”,还“上知天文下知地理”,更能写出一手好的毛笔字呢!
这就是我对我们学校眼睛会“说话”的老师的介绍。
其实你们懂不懂我们龚老师的“眼语”呢???
[眼睛会说话的老师作文600字
篇17:仙人掌的倔强
全文共 685 字
+ 加入清单透着光泽的橱窗,我瞥见一盆盆低矮的仙人掌,顷刻间,见物思原……
眺眼望去,无边无垠、坦荡无砥,隐隐约约奇异的幻影若影若现,可望及而触不及。宛如热锅里保温的热汤,缕缕轻沿,徐徐而升。忽而,一阵轻风吹起,却不想,整个沙漠已是茫茫一片,伸手不见五指,风一停,便又迫不及待地想投入它的怀抱里,了脚刚涉入范围内,边被它与生俱来的炙热给抵挡了回来。“啊!真热,烫死我了!”你不停地跺着脚丫子,气急败坏地抱怨着。猛然见一抬眼,你顿悟了,这里的一切都是那炙烤的太阳所赐予的。
然而你却无法抗拒沙漠的“热情款待”。随着你的深入,你便可看到这了一株,那里一簇的,稀稀疏疏地分布着,那变便是常闻于耳的“仙人掌”。望着它们如此地傲然挺立,像哨兵似的,你那焦躁不满的情绪又将是如何?应该足以让你精神抖擞吧?
数量虽是不多,更是极常见,极易生长的,然而它的“不一般”却也足以让你震撼。
那是一种形态极为像巴掌般的热带植物,却也形似于人,故称为“仙人掌”,它的身材偏胖,身披绿衣裳,还带着“挂饰”。那“挂饰”似乎是为它量身定做的、特别的护身符。有了它,外界无法干扰仙人掌的静息养神,这也使得仙人掌在那烈日的炙烤的沙漠受着酷暑和热风的考验下,一次有一次保持着倔强挺立的一种树,哪怕只不到一米高,它却努力生存着,面对一切的坎坷,总是不屈不挠,对抗着磨难。
它没有外界的植物特有的婆娑的姿态,以及屈曲盘旋的虬枝。也许你认为它不美,算不上植物中的“花魁”,但它是当之无愧的“伟丈夫”。它的不平凡是世人有目共睹的,它拥有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,我赞美仙人掌,因为它授予我以面对磨难的坚强不屈,面对生活的知足……
篇18:妈妈的眼睛作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单我的母亲本来有一双美丽的眼睛,虽戴着一副圆圆的眼镜,但透过她的眼镜,仍可看见那双动人的眼睛。
不过她的眼睛虽很漂亮,但又很狠。我看过电视了,玩过电脑了,打过架了,她都能从我身上的泥土、灰尘、紧张的神情中看出我的漏洞。不过,不知怎么了,最近我妈妈的眼睛却是黯淡无神的。过去美丽的眼睛里仿佛充满了疲惫,变得浮肿……
我一开始认为她只是一夜没睡好,但人怎么天天睡不好?于是有一天夜里我装睡,想观察我妈妈晚上干什么。果然没多久,她偷偷起来,在她与爸爸的谈话中得知我爸爸是“从犯”。我偷偷下床,借着电脑发出的光,我看见了妈妈用三维工程软件算着图纸,疲惫的眼睛一眨一眨的。她打了个哈欠,强忍住疲惫,接着算图纸……
我哭了,我一把抱住我妈,对她大喊:“妈,你别做了,你累成这样了……”我妈见我来了,已不再美丽的眼睛流出了晶莹的眼泪。她稳住自己的情绪,抱着我说:“我多做一点图纸,家里就多一点钱!你关心我,我很高兴,但我必须去做啊!”在我的强劝下,她回去睡觉了。当时已经12点了,她睡后,我也睡了。
从此,我妈妈不再半夜做事,不再当“夜猫子”了,我很高兴,我妈见我高兴,也笑了。她再次美丽的眼睛变成了一条月亮,看到她美丽的眼睛,我内心很高兴。
从此,我妈的眼睛又美丽了。
篇19:保护眼睛作文600字
全文共 600 字
+ 加入清单众所周知的一句名言:"眼睛是心灵的窗户。"这句话一点也不假,一个人如果没有了眼睛又能做什么呢。所以啊,保护自己的眼睛是不可忽视的。我们要让他们永远明亮着才能看得清着世间的美景。
今天我去验光,刚好遇见了我们班的李海鑫。他也有点近视眼,而其起原因是却是因为总是沉迷于电子产品,当然我也不例外。现在大多数青少年都沉迷于网络与手机等电子产品。导致的学习成绩下降,视力下降的各种不利于自身发展的影响。
下面就让我传授给你们一些知识吧。近视是对眼睛危害最大的危害。想要恢复其实很难,但是防治却很简单,要防治,首先要学会判断近视。面对一个近视的患者,判断,其实一定要注意一点。非视力不低于1。0。就认为没有近视眼,那只是单纯的见解,然而没有近视的我们一定要注意用眼卫生。平常我们看书累了就觉得眼睛疲劳的症状,(1)看东西模糊(2)眼睛发红,有刺痛的感觉,(3)干燥的有酸涩感。那么我们该如何缓解呢?(1)放松一下,让眼睛休息往远处看。(2)在学校我们要在课间十分钟休息一下眼睛,看十米以外的远景。
如果我们拥有眼睛那么可以看到这美丽的世界,如果我们拥有眼睛,那么我们就可以看见,父母是为了我们每天怎样的忙碌着。
眼睛是心灵的窗口,我们要保护好眼睛,珍惜时间,“”少壮不努力,老大徒伤悲”的悲剧不能在我身上重演,学习好文化知识,将来成为对社会有用的人。
同学们,为了我们无限美好的未来,让我们一起消灭近视,对它说:“no!”
篇20:老师的眼睛初中作文
全文共 1058 字
+ 加入清单我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛,它能穿透我们的思想,洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹;在他那憔悴的脸上写尽了疲倦,但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里……
多少个傍晚,当万家灯火熄灭时,老师桌上的台灯依然亮着,发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业,多且不说,还令人头疼,这对老师来说不得不是一种艰熬,那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。
老师就像我们的好朋友,经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。
老师,您还记得七年级下学期的前一段时间吗?那段时间,我的成绩陡然下降了,几乎每一次考试我都无法超过一百分,就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候,似乎有您的眼神在注视着我,我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来,您找我谈心,就像一个朋友似的和我交谈,希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时,我抬头看了一下您的眼睛,看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后,我好好的反省了一下自己,并下定决心刻苦学习。此后,我的成绩一直保持优秀,您也露出了会心的笑容,您的眼里也不乏高兴和喜悦。
您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点,但我们却不求上进,只顾着贪玩,您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天,您专门用了几节课的时间给我们讲计算题,为的就是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是,当晚自习您来检查我们的计算题时,您真的是伤心透了。花了这么长的时间来教我们计算题,结果全班只有十几个同学能做全对,真的让您很失望。那时,我似乎看到了您眼中的泪水,诉说着你的无奈与悲哀。
站在讲台上,面对着我们这群不听话的学生,有时您不知道如何是好,但您一直用您那宽广的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误,您很少当面指责我们,您总是用您那充满了神奇力量的眼神教育我们。
有一首歌唱得好:“任风翻阅背影的日子,烛光将记忆摇曳成孩子的身影,夕阳边凝重了教师魂……”或许,这只是一只小曲,并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。
您就像蜡烛,点燃了自己启发了学生;您的眼神就像阳光,照亮了我们的心灵。
你的眼睛不大,但却炯炯有神,似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候,是您的眼神使我惭愧;当我灰心丧气的时候,是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候,当我失去信心停止不前的时候,我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛,又在鞭策着我、鼓励着我,使我有了战胜困难的信心和勇气!
老师,我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛!
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