倔强的眼睛(通用20篇)

小时候，不敢正视你的眼睛，因为你是女儿心中的神，女儿总是保持仰望的姿势，而你的眼睛，似乎可以穿越时空，看透一切，令女儿又敬又怕！

朱自清忘不了父亲的背景，我忘不了父亲那双流露着期望，闪烁着刚毅的眼睛。在他的注视下，我由幼稚变得成熟，由怯懦变得坚强，但父亲的双眼却从未离我左右。

父亲啊，童年的记忆中，您是沉默的，像所有不爱说话的人一样不语；您是坚强的，像所有男子汉一样不轻易流泪。可是，您虽沉默，却说出了最感人的话；您虽坚强，却有脆弱的一面,在您那双充满温情的眸子里，我分明看到了您眼中闪着晶莹的泪光！

父亲啊，四年了，还记得四年前的那一幕吗，还记得您怎么对我说的吗？当我悄悄地看着你打点着远行的一切，当你用粗糙的大手收拾好行李，我终于忍不住了冲到你面前，你一把将我拥在怀里。因为你要离开这个城市，去到另一个城市谋生，而我，却毅然决然地选择了留下，你也就狠心地把我抛弃在这个陌生却有熟悉的城市。那一刻，我多么恨你，恨你把我抛弃，恨你并不爱我，恨你的自私！我狠狠地看着你，希望用我的撒娇和泪水换回你一丝溺爱的眼神，然而，你眼里的失望比疼痛更让我锥心刺骨！

你目不转睛地看着我，眼里充满了沉默与伤心，久久，你终于开口了：“爸爸有自己的理想，爸爸所做的一切，只是希望你将来过得更好，你应该好好学习，答应爸爸，别让我失望，可以吗？”我伤心地哭了，奋力从你怀里挣脱：“我不要！我只要你永远陪在我身边，我不要孤单，难道你不爱我了吗。我最想依靠的是你！”您生气了，目光呆滞地看着我：“不！不可能永远陪在你身边，终有一天，爸爸也会离开你的，你要学会自立，没有人能够陪你走到永远。相信爸爸，我永远是爱你的，我并不是想抛弃你！”我不语了，你刚硬如铁的眸子里，此时蕴含了一层亮亮的东西，它慢慢地掩盖着眼球，末了，从眼角悄悄滑落，我惊呆了，是泪！这个一直让我敬畏如山的男人，眼里原来蕴藏着如此深厚的情怀。第一次，我从父亲的眼里解读了爱，真正的爱不需要言语！

如今，父亲不在我身边已经4年了，每当想起他，都能感受到祂眼里的爱。永远难忘父亲的眼睛——端正，不大不小，炯炯有神。在每一个没有父亲的日子里，他的眼睛带给我祝福，鼓励和希望，让我学会了享受寂寞，学会了珍惜，学会了坚强。想想现在的父亲，曾经坚强的身躯在奔波中消瘦了，饱满红润的脸庞被无昔的岁月雕刻得皱纹交错，沧桑岁月留下了我成长的足迹，那是祂爱我的痕迹，父亲老了，而我长大了！

父亲啊，其实我也是爱你的！

小时候，不敢正视你的眼睛，因为你是女儿心中的神，女儿总是保持仰望的姿势，而你的眼睛，似乎可以穿越时空，看透一切，令女儿又敬又怕！

长大后，不再仰望，不再害怕，因为从你的眼中，女儿读懂了爱的诠释，你的眼睛，是一眼清泉，在女儿最贪玩任性的时候，冷静了女儿骚动的世界，你的眼睛，是一盏明灯，在女儿彷徨无助的时候，照亮了女儿理想的前路！

永远难忘父亲的眼睛，当他已不再年轻，当春去秋又来，他无声的爱依然陪伴在我的旅程，当他眼里装满数不清的温情与牵挂，我终于明白：我永远走不出父亲的怀抱！

[难忘父亲的眼睛作文

在我的心目中，妈妈是周围许许多多妈妈中最美的，特别是她的那双明亮的眼睛。

妈妈的眼睛又圆又大，双眼皮，在弯弯的眉毛下显得很美很美。妈妈的眼睛会说话，当我考试考好时，妈妈的眼睛立刻变成了小月牙，当我淘气时，妈妈总说你什么时候才懂事呢？那一刻，妈妈的眼睛里流露出的是失望。

今天，妈妈带我去上画画课，在课堂上，老师表扬我画得最好，那个时候，妈妈的眼睛里就流露出欣慰，我知道，妈妈那是在表扬我。我喜欢妈妈，更喜欢她的眼睛。

我们老师的眼睛水汪汪的，像两颗水灵灵的葡萄，随便一看其实也没什么特别的，可仔细一看，老师的眼睛还会说话呢！

上语文课时，我想起了妈妈说这星期妈妈要带我出去玩，我不由地想：去哪里玩呢？去沃尔玛，还是去桃林沟？真是好难选择呀！在我想得正开心的时候，老师用粉笔头打了我的头，我刚反应过来就看到老师严厉的眼神像一把刀一样向我刺来，好像在提醒我：“不要再走神了，否则后果不堪设想！”

有一次老师讲《普罗米修斯》那一课时，有许多别的学校的老师和我们学校的校长、领导前来听课。老师问：“普罗米修斯为什么要偷取火种？”我毫不犹豫地举起手来，但我看到有那么多的老师都在看我时，我犹豫了。这时候，老师用温柔的眼睛鼓励我：“你的答案是对的，勇敢地说吧！”我胆子大了，声音也洪亮了。老师对我投来了赞许的目光，好像在说：“说得真好！”

还有一次我生病发烧过后到了学校，上课的时候，老师时不时的用关爱的眼神看着我，好像在说；“怎么样，舒服不舒服，能吃得消吗？”我其实是有些不舒服的，但一看到老师的眼睛，精神一下子就提起来了。

下课的时候，我们玩“偷电报”，老师负责看管“电报”，我们全班都来偷“电报”。后来，眼看着就有一位同学被她逮到手了，可是这位同学跑得太快，结果老师也没逮住他。我们全班都顺利地偷到了“电报”，老师输了。她用笑眯眯的眼神看着我们，好像在说：“你们开心就好！”

老师的眼睛是多彩的，有时是开心的，有时是生气的，有时又是关爱的，老师的眼神使我的人生丰富多彩！

我的爸爸很平凡，他长得不高，也不帅，要在茫茫人海中找到他，可以说是大海捞针；但他又不平凡，他是一位物理老师，却可以把枯燥的科学讲得活灵活现。他很普通，就是倔强。你若是一题不会，他绝不会善罢甘休，一定要把这道题讲明白。

我的爸爸是物理老师，兼当我的数学老师。

黄昏，太阳也开始打哈哈，给每个人脸上染了一层红晕。我坐在桌前，愁眉苦脸，对着眼前的一道数学题叹息。我晃了晃晕乎乎的脑袋，瞪着那道题。过了一会儿，我只好拨了后备支援的电话我的爸爸。我就在楼下，你下来吧，我们今天去外面吃饭，正好给你讲这道题。哦，好。我飞速下楼。

这道题是什么样的？爸爸握着方向盘，眼睛也不看我一下。我流利地把题目背了出来。哦爸爸沉思着。

停下车，他就开始给我讲题：这道题其实不难，只要把思路弄清就好。一路上，他滔滔不绝地讲着，我似懂非懂地听着。高中老师的思路太快，我一个小学生有点接受不了。我还在消化上一步，他整道题都快讲完了。听懂了吗？一个浑厚的声音响起，把我从迷茫中拉了回来。哦还有一点不懂。我心虚地喵了一眼爸爸的表情，他的脸色不是很好看。那我重新讲一遍吧。他皱了皱眉头。

爸爸把这道题不厌其烦地讲了无数遍，但有一个点我始终没弄明白。我这个不争气的女儿呀。

我去买瓶水，你先再思kao一下，我回来再给你讲。爸爸甩了甩手，去商店买水。

我坐在座位上，冥思苦想，突然醍醐灌顶，脑袋里的一团乱麻瞬间就解开了。

太好了。爸爸松了一口气，语气里满是欣慰。

哎，我的爸爸倔强得很，但正是这样倔强的性格让我受益。

往事，是人生树叶中一片嫩黄的叶子，是人生影集中一张精美的照片，是人生道路中一段难忘的画面，充满了欢声笑语，充满了人生的七彩梦，只要轻轻触碰，往事便在眼前浮现。

随着我的成长，母亲却付出了青春容颜。昨日，母亲的身影还是那么漂亮年轻，今日，却发现苍老憔悴了不少，可她那双眼睛，永远在我心中跳跃，不停地看着我，叫我相信自己。

记得小时候，学校里组织学生的歌舞表演，当老师报到参加人的姓名时，我心里十分紧张，真说不出是喜悦还是悲哀。忽然，老师点到了我的名字，我感觉很不高兴，因为我必须去参加表演了，而那时的我，是那么胆小，羞怯，不够自信。

好不容易迈着沉重的步伐回到家，开口告诉了妈妈，“妈妈，我被选上学校的歌唱队了。”我失落地说。“真的吗？那不是一件天大的喜事嘛？！“干嘛这么不高兴？”妈妈奇怪地说。“我怕会紧张，唱不好，害得整个队都丢脸。”我说。“你都还没开始唱，就担心自己唱不好，没有尝试过，你怎么能一口否决自己。”妈妈语重心长地说。我也勉为其难地点了点头。

在学校的训练，让我有了放弃的念头，面对音乐老师的检验，让我紧张到手足无措，其实我明明能表现得很好，但一到老师面前，就忐忑不安，一错再错，有时，经常被老师批评，老师的批评，不但没令我表现得好，反而使我更加对自己的歌唱没信心。

我的这一切，全被妈妈看在眼里了，她对我说：“你不必担心别人怎么看你，只要你怎么看自己就行了，以后回家，我陪你练唱。”以后的日子里，妈妈总是在以观众的角度评价我，告诉我怎样才好。而我，只要看着妈妈那双饱含深情的眼睛，就会感觉到妈妈在我的身边，让我充满了自信与勇气。

在演出的那天，我本以为妈妈不会来了，心里不免有些失落，心中也不免有点紧张，当我上台时，望着台下的观众席，那一双眼睛吸引了我的注意，啊！那是妈妈，顿时，我感到信心百倍，接下来我的演出，只要看着她的眼睛，我就不会出错，能让我展现最佳的水平……

从那以后，妈妈那双眼睛，它可以在我软弱无助的时候，赐予我力量；可以在我任性妄为的时候，赐予我教育；可以在我受伤哭泣时，赐予我安慰；可以在我骄傲自大时，赐予警诫……它的种种眼神，都深深地刻在我的脑海中。

这双在我成长中有着深刻含义的眼睛，伴我走过多少个春秋，我已记不清楚，我想，只有母亲的眼睛，才能带给我这么多感动吧！

很多时候，那双眼睛也时刻牵动着我的心，我会随着她的开心而快乐；随着她的悲伤而难过；随着她的忧伤而烦恼……

母亲的眼睛传递出的种种眼神，是对我的关心，更是出于对我的爱。那双沉默的眼睛其实并不沉默，更多时候，那双眼睛传递的是一种无言的爱。

嗨，大家好。我每天在干净整洁的教室里上课，在温馨的家庭生活，像幼苗一样插在祖国的土地里幸福的成长。

有一天晚上，看到镜子中的自己，在灯光的映照下我的眼睛黑亮亮闪着光。咦？突然，我发现在镜子里的我的眼睛里又多了一个我，我觉得很好玩，便笑了起来，眼睛里的我也跟着笑了起来。可是，笑着笑着，她就停止不笑了，头轻轻向下低着。我想去仔细的看看她，于是就把脸向前靠，可是我向前一靠，她就向后一躲，始终跟我保持距离。要是我拼命向前靠，她就消失不见了，当我把头缩回来时，她又出现在我的眼睛里。这让我想起我小时候也是这么的害羞、胆小。那是我第一次钢琴表演，我才上幼儿园中班，好多字都不认识。我表演的曲子是水边的阿蒂丽堤娜，我先问了我的伙伴“蒂”怎么读，才战战兢兢的上了台。我先给大家鞠了一躬，台下响起了热烈的掌声，立刻让我觉得自己充满了信心，便大声地对观众说：“大家好，我是徐熙灵，今天给大家演奏的曲目是水边的阿蒂丽堤娜。”话音未落，台下就一片哄堂大笑，我呢？“哇”地一声哭了起来！我把演奏的谱名念错了！当时的我恨不得找个地缝钻进去！老师轻轻的走过来，拍拍我，用鼓励的眼光看着我。妈妈也在台下，用手势不停地替我加油。我深呼一口气，想着这是我第一次钢琴表演，一定要好好努力。我努力地调整自己，小心翼翼地鞠躬，小声地重新讲了一次，没有想到大家再次为我响起了掌声。在大家的掌声中，我钢琴越弹越流畅，演奏得很不错。我依依不舍地看着眼睛里的我，对她说：“你一定也会变得活泼开朗、勇敢自信的！”

就这是我，有点开朗也有点内向，有点自信也有点害羞的我。

山崖上。

两块巨大的岩石间，一丝春意迸发出来。小小的草芽嫩绿嫩绿的，不敢相信这就是石缝间养育的生命。那么执着，那么倔强。风掠过叶轻摇。这干涸的石缝中有沃土吗？没有！有养料吗？没有！它靠的只是自己母体的那少的可怜的养份，借着透过石头那少的近乎没有的阳光与水份，生根，发芽！

生命的代代繁衍，高举着生命之精神的野草，俊挺而高傲，生命的绿色渗进骨子里。它凭着一种冲劲长大，长高。

野草纷芳的梦被绽开时，那美的结晶，色的艳丽，犹如它高扬的旗帜，不管是否有人来欣赏，因为它倔强，所以它结苞开花，将这最真的艳丽簪上断崖的尖头，给天地间以生命的纷芳。

啊！野草，高扬的指标，生命的光点。

作者：李俊佳

从前的我，总是很倔强，如果做一件事情，就会义无反顾的做，不在乎任何人的劝解。

记得那一次，我3块钱一个的雪筒。那时候在冬天，人人都穿着大棉袄，把自己捂得严严实实的，不透一点儿风。可我也不知道发什么疯，大冬天要吃雪筒。我嚷嚷着让那个姐姐给我买，可姐姐就是不买，还说了我一顿。当时我就在想，这姐姐是亲的吗？妹妹想吃个点雪筒都不让，小气鬼。

但是因为太倔强，死活都要买，于是我干脆站在那里不动了，除非姐姐给我买雪筒。于是我就靠着玻璃柜站定了。摆出一副大架子，周围的人纷纷向我投来一样的眼光。姐姐知道我倔强了不行，只好投降认输破费给我买，我高兴的活蹦乱跳。

可是现在不一样了，我长大了，也成熟了。没那么倔强了。

上一次去商场的时候，我被一家商店给迷住了，我进去看了看，里面的东西都太美了，有萌萌的小兔包、傻傻的小猪包……还有动漫手机壳，还有一些精美的卡子和发卡，还有一些玩具。

这时，我看中了一个精美漂亮的卡子和一个双层的皮筋儿。卡子是淡粉色加鹅黄色和宝蓝色，三种颜色在一起很美丽。上面有着一个小姑娘，她浑身都散放着美丽，我一看就喜欢上了。双层皮筋儿是黑色的，上面点缀着几颗宝石，每颗宝石的颜色都不一样，最大的那个是白色的，晶莹剔透，闪烁着奇妙的光，美丽极了！上面是一只呆萌的小熊。我也是一看就喜欢上了。想让妈妈给我买。

可是妈妈对我说：“家里不还是有吗，下回再说吧！”我也没有多说什么，更没有从前那么倔强，我只是点了点头，然后就跟妈妈回去了。

从前的我和现在的我有很大的差距，我终于改掉了我的一大毛病——倔强。

春风吹走了寒冷，迎来了春天。春姑娘把“魔棒”一挥，天空哥哥的脸色不再是那么灰暗了；一切像刚睡醒的样子，花儿们伸着懒腰醒来了，个个含苞待放；绿草从被窝里探出头来，摆出了各种各样的姿态，动物们在草地上跳来跳去，快乐极了，再看那娇羞可爱的花；挺拔站立的树；飘着的云和奔跑的马……

我用我的眼睛看春天。看花朵，那是五彩缤纷、美丽极了，火红的牡丹，燃烧成一片；蓝得像水的蝴蝶花，流淌在花边田野；白得像雪的梨花飘洒在大地周围，真是美不胜收。

我用我的眼睛看春天。看树林，碧绿一片，空气中还充满了清香，看，那是一棵松树，它正挺拔的站在那里；看，那是一棵樱花树，它穿上了白色的婚纱；看，那是一颗杨树，它的身上穿了一件绿装，它们仰望天空，仰天长啸。

我有我的眼睛看春天。看白云，一朵朵白云漂浮在天空，一会儿一朵白云变成了一只小兔，一会儿一朵白云变成了一个大白菜，一会儿一朵白云变成了一条小龙，在空中飞来飞去……

我有我的眼睛看春天。看骏马，那是一匹红色的热血马、那是一匹白色的温血马、那是一匹黑色的冷血马……这些马跑得是那样快、那样洒脱。

我有我的眼睛看春天。看花的美丽；看树的挺拔；看白云的变化；看骏马的欢腾……眼睛是多模神奇，它让我看到的一切美好的事物，这一切也将永远留在我记忆的长河中。

黑暗中，迷茫的四处乱撞，望着天空，是幽深而神秘的黑，角落里明亮澄澈的眼睛，是光明么？忘不了那双眼睛。

春风和煦，微风拂面，喧闹的街，嘈杂的人群中，你娇小瘦弱的身躯不住的颤抖着，你那双水汪汪的大眼睛中满满的都是惊恐、恐惧，你迷路了，伴着这个想法，我悄悄地靠近你，伸手想要抚摸你的头，你警惕性的躲开，惊悚的望着我，似乎再问：你不会伤害我么？你会不会喜欢我？你愿意收留我么？我给了你一个浅浅的微笑，你如释重负的向我走来，摇晃着你柔软的小尾巴，开起来很开心的样子，我自言自语般的对你说：“小乖乖，迷路了？带你回家。”你冲着我点点头，似乎听得懂我的话般可爱，那时，我看到了，你那大眼睛里充满了欣喜、快乐，闪烁着晶莹的光，那是喜悦的泪么？

忘不了那双眼睛，那双满是惊恐的眼睛。

烈日似火，宣告着盛夏的来临，闷热的气息弥漫在每一个角落，燥热的温度，扰乱了顺畅的思考，惑乱了清晰的双眼，吹来微微的清风，吹开了杂乱的思绪，吹醒了昏沉的头脑，那一次，我考试考得很糟糕，回到家，你欢快的摇着尾巴，向我奔来，却狠狠地撞在了我的腿上，你眼里闪烁着泪光，很痛苦的小样子，我将自己的身体重重的摔进沙发里，你慢慢的趴在我身旁，用你那泪汪汪的大眼睛望着我，就这样沉默的对视着，泪水止不住的奔涌而出，隐约间，看见你面对我不知所措而手舞足蹈的样子，好像在说：好伙伴，别这样，好好地，要听话，这次失败了，我们可以重新努力，争取下次不要再考砸了就好了啊。突然很想笑，破涕为笑的我，指着你湿漉漉的小鼻子，说：“知道啦！没办法了，不哭了啦，谁叫你是我最好的小丫头呢？”于是，我看到，你泪汪汪的眼中，闪现着胜利的光芒，充斥着足足的喜悦、幸福。

忘不了那双眼睛，那双充斥幸福的眼睛。

那次，你生病了，柔弱的趴在沙发上，小小的身体不住的颤抖着，眼里满是痛苦的痕迹，我抱起你，望着你微微张开的大眼睛，对你说：“乖宝宝，我们去医院看医生，好不好？”你艰难的摇了摇头，望着我的大眼睛中，带着弱弱的恳求和微微的一丝恐惧，看到我轻轻点头，你似乎懂得我的心思一样，安心的趴在我的怀里，静静地睡着了。

忘不了那双眼睛，那双带着痛苦和丝丝恐惧的眼睛。

忘不了那些弥足珍贵的记忆，忘不了那双眼睛，那双多变的眼睛……

也许你有一口洁白的牙齿，也许你有一口干净的牙齿，也许你……但你一旦遇到有一颗倔强的牙齿你会怎么办呢?下面我就给你讲讲长在李磊嘴里的倔强的牙的故事吧！

一天，小磊开了个PARTY，邀请所有朋友来参加，朋友知道小磊爱吃鸡腿，就拿出自己的零花钱为小磊买了一个超大鸡腿，然后就赶往小磊家，一进门，就把鸡腿递给小磊，小磊一看有鸡腿吃，口水都往肚子里流。他一手接过鸡腿，大口大口地吃起来，突然，牙就像针穿一样疼，他捂着腮帮子直叫“哎呦哎呦”。

他的心像二十五只老鼠——百爪挠心。他想：我的牙为什么会这么疼？是因为我爱吃糖吗？平时见到糖就想吃，大人说我都听不进去，每天晚上睡觉前都含一块糖；还是因为我不爱刷牙？大人要我刷牙，我就以想睡觉来找借口。现在可好了，都成蛀牙了，一吃东西就疼，怎么办？我以后要好好保护牙齿了！朋友见他发呆，说：“小磊，你怎么了？”“我牙疼！”“那发啥呆呀，看牙医去呀！”朋友陪他去了医院，牙医说：“我可以将你这颗牙堵上，不过，你以后要少吃甜食，多刷牙！”“恩！”回家了，走在路上小磊还觉得这颗牙有点疼，真是够倔强的了。

牙堵好后，小磊也照着牙医的话去做，告别了坏习惯，养成了良好的习惯。

今天上午，我们又上了一堂社会实践课，主题是《爱护我们的眼睛》，这回的小老师是--张梓涵。

“上下两边毛，中间一颗黑葡萄，你们知道是什么人体器官吗？”一上课，张梓涵小老师就让我们猜了一个谜语。

“是眼睛！”我们全班同学异口同声地回答道。张梓涵说：“对了，就是眼睛，今天这节课我们就来学习怎样保护眼睛。”

接下来张梓涵就讲了四种近视的原因，一就是遗传，二是用眼卫生，三呢“是环境问题！”有些同学抢着回答出了答案。还有四是用眼不当，姿势不正确。

然后又讲了近视率最高的时间段，就是青少年，占全世界第一，小学生的近视率也逐渐达到了40%。后来张梓涵又从电脑上播放出一张表让我们来回答，比如说，请问你在近视时，有没有赶快配上眼镜？答：A是；B否…等之类型的题。

张梓涵用坚定而清晰的语气说：“眼睛是心灵的窗户，能让我们看见世间万物看到美丽的世界，所以我们一定要保护好他，不要让他戴上眼镜或受到伤害！”

张梓涵说完又带领我们做了两次眼保健操，谈论了一下戴上眼镜后的感受和感想。

一节课在不知不觉中过去了，我觉得这节课很有意义，让我们知道了怎样保护眼睛，还很开心有趣，这节课非常的难忘！

生活中，总有一些人和事让我们难忘，而让我忘不了的，是语文老师的那双眼睛。

事实上，我在老师、同学们眼中，我属于那种语文学习得不错的学生，我的弱点只在于不善言辞，过于内向。为了让我再提高一步，语文老师对我提出了一个新的要求，那就是每节课至少要举手发言一次，讲什么并不重要，提一个问题也行。

望着老师热切期待的眼神，我答应了，但是一直没有履行这一承诺，直到那次语文课。老师一如既往的站在黑板前，与往日不一样的是，对一篇《范进中举》一上来就向同们抛出了一连串问题，接下来，就是10分钟的自主思考时间，大家潜心书本，开始阅读、勾画、书写起来。

之后，教室里就充斥着同学们回答问题的声音，场面十分热闹。我当时依然没有要举手的想法，在看向那些积极分子回答的过程中，我无意中注意到了老师的那双眼睛正扫过我。

语文老师的嘴角和眼角似乎向上扬了一下，闪烁着信任的光芒，那双睿智的眼睛仿佛在对我说：你怎么想的？也来说说吧，要相信自己的实力！我感受到了老师对我的希望与鼓励，都从这扇心灵的窗口传入了我的脑海，我的心开始“咚咚咚”跳个不停。

于是，带着莫大的勇气还有一丝丝不安，我怯生生地举起手回答问题。我刚分析完胡屠户的那个“横披”这一粗俗的动作，老师示意我坐下，接着就夸我问题表达的清楚、有条理……她嘴角微微上扬，眼睛又眯成了月牙状，用温暖信任的目光看向我时，我感到虽然脸上一阵阵发热，但自信的“洪流”传遍了我的全身，我似乎第一次感到内心因自己的能力得到了充分的肯定而狂跳。那堂课我听的格外认真，格外带劲儿。

日后，老师一直用她那双慈祥、给我温暖、给我力量的眼睛伴我成长，每当我犹豫时，都会想起老师的那双眼睛，是那双眼睛带给我勇气和自信。希望在语文老师那双眼睛所散发出的光芒的沐浴下，我能继续学好语文这一学科，让文学的强大带给我展翅高飞的力量。

宋老师有一双圆溜溜的、大大的眼睛，你这样看“它”好像就没什么特别，如果你仔细一看，就会有很多的新发现！

老师的眼睛是很严肃的。有一次，我买了一块新橡皮擦。“叮叮叮”上课铃声响了，同学们都回到教室里去了。老师进了教室，给我们讲课。我的手好像不由自主的“痒了起来”，开始搞小动作。老师不时瞥了我一眼，似乎在提醒我，但我韩式无动于衷，这下子可把老师气坏了，他瞪着我，那严厉的目光中，他在说：“莹莹，上课要专心，不能开小差，搞小动作！”顿时，我的脸涨得通红，马上把玩弄着橡皮擦的手缩了回来，专心的听老师讲课，同时也暗暗发誓：从今以后，我再也不开小差了、不搞小动作了。

老师的眼睛也有温柔的一面。有一次，我不小心被一位同学给搬到了。膝盖正撞在阶梯边上，渐渐地，我的裤子膝盖处沾上了暗红暗红的血，同学们见状，纷纷向老师报告，宋老师来了，不慌不忙地把握背起来。在涂药时，你心疼地看着我，那温柔的目光中似乎在说：“没事的，很快就不会疼了。”在我受伤害怕时，宋老师总会陪在我身边，鼓励我，安慰我，给我最温馨的呵护。

宋老师那会说话的眼睛，我不会忘记，不管是他那严厉的目光还是温柔的眼神，都像烙印般深深的刻在我的心底里。

同学们，你们见过老师的眼睛吗？你认为老师的眼睛是怎样的，是严厉还是……

老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁；老师的眼睛，像一望无际的海洋，我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去；老师的眼睛，像蓝色的天空，我们是一朵朵白云，在他的注视下，自由地飘来飘去；老师的眼睛，像一面镜子，能照亮我们的心灵。

课堂上的眼睛

在上数学课时，每个同学的神经都是紧绷的，每个同学都害怕被数学老师那双严厉的目光盯着。有一次，上课铃刚响，数学老师就拿着课本走进教室为我们上课，“今天我们学函数，函数是本册书中最重要的一章，希望大家都要好好学”。数学老师严厉的吼道。在上课中，他用那严厉的目光盯着每一位同学，由于这章较难，连我都没有听懂，心里正在犯难，数学老师好像知道了我们的心里，又从新讲了一遍，没听懂？又讲了一遍，这下听懂了，心里的疙瘩解开了，心花怒放。这时的数学老师也是眉开眼笑，他说：“眼睛是通向心灵的窗户，我们的心里在想什么，可以从眼睛里看出来”。顿时间，鸦雀无声的教室里，气氛一下活跃起来，盯着我们的不再是那严厉的眼睛，而是一双和蔼、慈祥的眼睛。

植树时的眼睛

在前不久，我们去南凤山植树，数学老师也跟我们一起去，我们带了充足的水和食物，踏上了征途。走了很长时间，到达了目的地，我们就开始挖树坑了，班主任却跑到核桃树下为我们摘核桃去了，在我们大汗淋漓时，数学老师拿着核桃，给我们一人发了一个，虽然有点不好吃，但是很感动，他发核桃时，帮我们挖树坑时，面带笑容，眼里充满着喜悦，深邃的眼里发出五彩的光芒，鼓舞着每个人的心。

老师，感谢您的眼睛，伴我们快乐成长。

李老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧，嘿，李老师的眼睛会说话。

语文课上，我看看书桌里那一套妈妈给我新买的文具，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被李老师看见了，她的眼神好像在暗示：“袁康尧，你怎么做小动作了！”我的手马上不痒了，赶紧放在课桌上，认真地听老师讲课。

我懂得李老师眼睛讲的话，同学们也懂得李老师的眼睛讲的话。一天自习课上，李老师站在教室门口和家长谈话，同学们便随便地讲起话来，这时老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”同学们马上静下来，教室里鸦雀无声。

有一次，李老师在多媒体教室给我们上公开课，有几十位老师来听课呢。李老师提了一个问题，这个问题我刚好知道答案，我马上把手举得高高的，李老师叫了我。我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，砰砰的直跳，回答地很轻。李老师的眼睛马上向我投来赞许的目光，好像在说：“讲的真好！”

期末考试我得到了“双百”，李老师可高兴了！她在给我发奖品的时候，眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“袁康尧，这次考得真好，下次还要得双百！”

现在我已经是一名四年级的小学生了，李老师仍然是我的班主任，她依然用她那大而说话的眼睛注视着我们成长。

“最美的愿望，一定最疯狂，我就是我自己的神，在我活的地方！”伴随着阿信的呐喊，石头的摇摆玛莎的疯狂，怪兽的忧郁，冠佑的温柔，一曲《倔强》被五月天演绎得淋漓尽致。是什么让他们能登上亚洲天王的宝座，是优美的极富哲理的词；是婉转的，极具感染的曲；是时而癫狂，有时而优雅的舞台表演；是五个人的团结和合理的分工产生的1+1>2的魔力。当然最重要的还是那份倔强，对于音乐无止境的追求的倔强。我记得也有很多的人和他们一样，满怀一腔倔强，一腔热泪，一腔激昂，只为了那个在他们眼中神圣的、无可取代的目标。

诸葛孔明，记得诗圣杜甫说过，“诸葛大名垂宇宙。”为什么？为什么他能“大名垂宇宙”？能使玄德三顾茅庐的只此一人；能初出茅庐便火烧博望坡大败曹军的只此一人；能用一连串计谋创造赤壁大胜的只此一人；能帮助刘备以区区数万之兵拿下巴蜀锦绣河山的只此一人；能以一己之力支撑蜀汉整个军事战略国务内政的只此一人……只可惜出师未捷身先死。即使他有再多辉煌的战绩，几乎能把任何事做到不费吹灰之力，可是那倔强终归只是倔强，又怎能改变上天的意愿。是的，他确实鞠躬尽瘁，可他终究是凡人，他可以让世界做出翻天覆地的变化，却不能掌控最后的结果。或许“志当存高远”正是你倔强的动力吧，没有人嘲笑你的自不量力，以为凭你一人便能复兴汉室，反而那倔强，赢得的是无数的尊敬与爱戴。我当然也因此喜欢他。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”

作为后人来品读这豪言壮语，我同样感受到太白“不为五斗米折腰”的倔强。他看透了官场的腐臭。向往着自由，无拘无束的生活，又怎能低声下气的服侍权贵。何不架一叶扁舟，尽领那自然地风管，欣赏那鬼斧神工雕凿后的奇观异景。累了，就小睡一会，觉时便发现及时“轻舟已过万重山”，可那些美景依然能使我心畅然。如果说将李白融入他那诗情的画卷中去，我想，那白衣飘飘，神态悠然的他必不负诗仙之称，他就像那随风浪迹天涯的蒲公英，只为活在自己的世界，那市井中的喧嚣与尘杂根本就不能与他的自由相提并论，正因为他这样的与世无争，正因为对于自然的那份执着与倔强，我喜欢他。江岸的清风扶起她的长发，她修长的手指随意在琴上飞舞便是一段醉人的旋律，满墙宫城桃的点缀让她的面容朦胧，不知远去的那个人啊，何时又能踏上归途？她只用真正的情愫描绘内心的痛楚。

数佳人才女，非她李清照莫属。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”一颦一蹙近沉鱼落雁之美；一弹一奏，绝倾国倾城之容。可能对于她的美，我有所夸大，但是在我看来，对于爱情的倔强，又是怎一个美字了得呐？我想很多男子在听了她的词句之后，可能都会有那种“酒香恨了几回愁，沉梦醉死也清发”的冲动吧！这个外表柔弱的女子，有着极强的感染力，她能以最简单的言语表达最动人的心声和最真切的感情。显然，这就是她作为婉约派代表人物的资本。只叹这样女子不在当世，若是，她妙笔触接的细腻柔情绝对会是那些正处于恋爱中的人的最爱，无论暗恋对方时的苦，热恋中的乐，失恋中的痛，都将成为她最好的题材。同样，我喜欢她对于爱情的倔强。“今朝雪打薄衣衫，昨夜风吹渡边船。思念化作相思泪，只把温酒邀影单。”这首诗，送给她。

这个世上活着各种人，为了不同的目标而倔强的活着，无论是为了理想，为了自由，为了感情，无疑他们都有伟大的一面。“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望，不能绝望……”“我就是我自己的神，就算有失望，但不会绝望。”

兔子的眼睛为什么是红的

从前，森林里的所有动物都是白色的。

有一天，调皮的小猴把波动物们召集在一起，说：“朋友们，告诉你们一个好消息，与我们别离很久的彩虹姐回来了，明天一早，我带你们去彩虹山上找她玩，大家说，好不好？”大家异口同声地说：“好！”

第二天，小动物们就早早地出发了，小兔子因贪睡迟到了，没能跟上大家，而自己又找不到路，急得哭起来。

小动物们翻山越岭，来到了彩虹山下，突然下起了大雨，不一会儿，彩虹姐姐出现了，小动物激动起来，争着和彩虹打招呼，彩虹姐问：“你们找我有什么事？”小猴争着说：“彩虹姐，你看，我们身上都是白色的，太难看了，你能不能借点颜色给我们？”彩虹姐姐说：“好啊。”彩虹姐说完爽快地变出了五颜六色，金色给了猴子，黑色给了斑马，绿色给了翠鸟，彩色给了孔雀……小动物们谢过了彩虹姐，高高兴兴地回家去。

小兔子正躲在家里伤心时，小动物们从它家六经过，小兔子看到动物们一个个变了样，而自己还是一身白色，所以哭得更伤心了，因为哭久了，泪都流干了，所以它的眼睛也变红了。

[兔子的眼睛为什么是红的的作文

一丝丝雨滴在空中飞舞着，微风将它们串成一根根晶莹剔透的项链落在足下，却又碎成了珠儿，落进了零碎的阶石里。在缝隙中自由地穿梭，最终汇聚到台阶上的凹凼中。我抬起头，忽然发觉往事躲在小巷尽头，朦胧的雾气却掩住我的双眼，任由逝去的美好在氤氲后愈离愈远。

我踏上求学的旅程，沿途的良辰美景在我眼前错乱地闪烁着。灯红酒绿，车如流水，繁华却落寞。我暮然回首，想再回忆那遗失的美好，但往事转瞬成空，一切拥有过的和未曾拥有的都似烟雾倏地消散地无影无踪。

我只能继续在繁华喧嚣的街上漫无目的地行走着，而肩上背负的压力却愈来愈重，直压地我喘不过气来。那在对未来充满憧憬时用心编织的梦如五彩斑斓的泡沫一触就破。

但我仍向往美好，仍相信成功就在前方。在我失败了不知多少次之后，我还像天真幼稚的孩童，再一次向我的身后望去，眼中闪着希望的光亮。这一次，我发现了与往常不同的风景。它保护希望的火焰不被绝望的黑暗包围，它支撑梦想的天地不被失败的轰炸而崩塌。它在雾气中散发出清晰的光亮，如一盏灯，照亮前路，如一把刃，刺穿困难……

那是一双凝聚爱的眼睛，那是母亲。

我才幡然醒悟，那双眼睛一直在我的身后某一处不起眼的地方。也许是曾经的放任，或者是曾经的疯狂，使我不曾发现它的存在。母亲无微不至的关心，无怨无悔的等待，语重心长的叮嘱……这些一直伴随在我左右，而不谙世事的我却从不珍惜，甚至视而不见。母亲没有华丽的语言表达，没有娇柔的动作张扬，但有一双眼睛注视着我。我不知道母亲在我身后跟随了多久，但我从她的眼睛中看到了她的心，母亲会一直这样默默地跟随着我。

我凝望着那双眼睛，突然有一股力量在我心中翻腾着，我的眼中也迸射一丝坚定，入炽热的烈火燃烧着，红色的火舌吞噬了路上所有的荆棘。我在这双凝聚着爱的眼睛的注视下，潇洒地大步向前，感受着拂过脸庞的微风，沐浴着照耀希望的阳光。

星期五，美术课上秦老师来到我们班宣布值周生名单。我的心不由自主的“砰砰”直跳，心想：“会有我吗？”“李彦廷”。太棒了！有我，我暗暗的想：我一定要做个尽职尽责的值周生！

可是，值周并不像想象的那样容易。第一天我就遇到了麻烦。随着音乐响起，开门了，我带着一、二、三年级的小同学们进校，我脸上倒没什么，但心里却想：“小同学们不会一窝蜂冲进去吧？”可小同学们很乖，跟在我后面排成两队，这时，一个小同学冲了起来，我心想：“一定要让这个小同学走到黄线内。”于是我三步并作两步冲向前去对他说：“小同学，要走到黄线上哦。”于是一、二、三年级的问题就解决了。

值四年级的周一点也不费劲，可五、六年级可不是那么好管了。我看一个大哥哥没带红领巾和胸卡，就上前问：“红领巾胸卡？”奇怪的是，他不理我，只是一个劲儿的往前走，我心想：“还是不追了吧，不让他凶我怎么办？”我又问身边的杨淑瑶：“你是不是也不敢拉五六年级的人？”说着我看了看她身边，一个五六年级的也没有。“是呀，我也不敢拉。”杨淑瑶一边皱着眉头一边说。我下决心要抓住这个“不法分子”，第二天，我又遇到了他，也没说什么，一个劲儿跟着他走，终于把这个“不法分子”抓住了！这就是倔强的我！

走出他们班教室，天空是那样蓝，小花对我微笑，微风跳着舞蹈，校歌更加清脆响亮，好像在对我说：“你做的真好！”

眼（又称眼睛，目）是一个可以感知光线的器官。以下是小编整理的描写眼睛的词语及解释，欢迎阅读！

侧目而视:侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

炯炯有神：形容人或动物或其他事物的眼睛明亮，很有精神

盈盈秋水 秋水：比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情

耳视目食:用耳朵看，用眼睛吃。比喻颠倒错乱。

回眸一笑 眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

双瞳剪水 瞳：瞳孔，指眼睛。形容眼睛清澈明亮。

耳视目听:用耳朵看，用眼睛听。三代道家荒唐地认为视听由精神主宰，可以不受器官限制。

瞪目结舌:睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。

耳目股肱:股：大腿；肱：手臂从肘到腕的部分。起到耳朵、眼睛、手臂的作用。比喻辅佐帝王的重臣。也比喻十分亲近且办事得力的人。

飞眼传情:借眼睛来传递感情。

明眸皓齿 明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

瞋目切齿:瞋目：发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛，咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

凡胎肉眼:凡人的只能看见尘俗世界的眼睛。

瞪目哆口:睁大眼睛，张开嘴巴。形容惊呆的样子。

瞪眼咋舌:睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。同“瞪目结舌”。

耳濡目染:濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

目光如炬：目光发亮的像火炬一样。形容愤怒地注视着。也形容眼光明亮有神或见识高明

鼓睛暴眼:指眼睛突出的样子。

蜂目豺声:眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。

触目皆是:触目：接触到视线。眼睛所看到的地方，到处都是。

瞠目结舌:瞪：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

嗔目切齿:嗔目：发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛，咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

瞠目而视:瞪大眼睛看着。