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倔强的眼睛精选20篇

导语:初中时期的学生收集倔强的眼睛是提高语文写作水平是必不可少的事情,以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。

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妈妈的眼睛会说话

全文共 359 字

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在我心目中,妈妈是所有人当中最最美丽的,特别是她的那双眼睛

妈妈的眼睛又圆又大,单眼皮,在弯弯的眉毛下显得很美很美。妈妈的眼睛会说话,每次她那慈祥的目光落在我的身上,我就如同沐浴的阳光一般,身上暖暖的。每天早上我和妈妈在校门口告别,妈妈目送我走进校门,眼睛里充满了鼓励和怜爱。在蹋进校门的一瞬间,我总要回头看看妈妈的眼睛,这样我的心里才踏实。几年里,这已成了习惯。

每次我考了好成绩,妈妈的眼睛里就流露出欣慰和喜悦。我知道,妈妈心里一定和我一样开心。

我很淘气,也常惹妈妈生气。妈妈气极了,舍不得揍我,总说:“你什么时候才能让我少费心呢?”那一刻,妈妈眼睛里流露出的是失望和责备。

在妈妈目光的注视下,我一天天长大了。我发现,妈妈的眼角有了细细的皱纹。我知道,那都是因为我呀!

我喜欢妈妈,更喜欢妈妈那双又美丽又善良的大眼睛。

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篇1:眼睛和眼镜作文400字

全文共 430 字

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最近,因为小刚沉迷于电子产品,所以小刚戴上了眼镜,这也意味着,一场争吵就要开始了。

小刚的眼睛不满地对眼镜说:“自从你站在我面前的那一天起,我的身体都变形了。”

眼镜反驳道:“没有了我,小主人只有你,你就不能帮小主人看东西了!”

眼睛不服气的说:“你胡说,你害得小主人有些运动都做不了了!”

眼镜对付不了眼睛的这句话,就转过身来,不再看眼睛。

第二天,上体育课的时候,大家都开开心心的玩着好玩的接力赛,小刚只能在一旁羡慕地看着大家玩,这时眼睛对眼镜说:“这回你信了吧!”

又一天过去了,小刚一起床就往床头柜上一摸,没摸到眼镜,他不知道,眼镜早已躲到地洞里去了。眼睛这下得意了:“这回小主人一定轻松多了!”可是,让眼睛没想到的是:小刚跌跌撞撞得从家里冲出来。这一幕恰好被眼镜看到了。

第四天,眼镜回到了小刚家,小刚一起床便拿起眼镜戴在了眼睛上,眼睛不好意思的对眼镜说:“对不起……”眼镜回答:“没关系,一切都过去了。”

后来,它们再也没有发生过矛盾,而是一起快乐地为小主人工作。

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篇2:我用我的眼睛看春天

全文共 462 字

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我用我的眼睛春天。春风送走了冬爷爷,迎来了春姑娘,春姑娘魔棒一挥,太阳公公赶快起床了,花儿也被叫醒了,小草也偷偷地伸出了小脑袋,大地呈现出一片生机盎然的景象。

我用我的眼睛看春天。看小草,它在春雨的召唤下醒来了,它揉开惺忪的双眼,从泥出里伸出了自己绿油油的小脑袋,给大地母亲织了一片绿毯。

我用我的眼睛看春天。看花儿,只听春雷姐姐的一声号令,花儿争先恐后的傲然开放,个个鲜艳夺目,它们红的像霞,绿的像玉,白的像雪……一团团,一簇簇,给春姑娘做了一条美丽的花裙子。

我用我的眼睛看春天。看小鸟,不知什么时候,它们悄悄的从南方飞回了,正在枝头上唱着欢快的歌,好像在告诉大家:“春天来了!春天来了!”给多姿多彩的春天谱写着一曲动听的音乐。

我用我的眼睛看春天。看小河里的冰都融化了,它们正唱着欢快的歌,一路向前奔跑……

我用我的眼睛看春天。看小朋友们脱去了厚重的棉衣,穿着花枝招展的裙子,在田野里,公园里,草地上嘻戏着,感受着春日的温暖,春天的美好!

我用我的眼睛看春天。看绿树红花,看莺歌燕舞,我将把我看到了美好的景象,收藏在我的记忆中。

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篇3:会说话的眼睛作文500字

全文共 580 字

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每个人都有喜怒哀乐,而每个人在喜怒哀乐时眼睛变化最大,而唐霄的双眼变化特别大!

唐霄的开心很常见,但他眼睛的变化却是千姿百态!比如你给他讲一个笑话,这时他的眼珠先是目不转睛地望着你,然后他开始笑,上眼皮微微下弯,下眼皮又微微上下颤动,你的目光只要从他的眼睛上一扫而过,你就会被他的笑意所感染,也是一阵狂笑,就算你笑点很高,你还是会微微一笑。哪怕你很不开心,也会被他逗笑。

有时,唐霄看见美女也会笑,他的笑是疯狂的,没人能挡住他的笑。他的上眼皮和下眼皮会一下子闭上,眯成一条线,像鱼线那样细,笑出的声音无人能敌,你只要看一下他的眼睛,哪怕是一纳秒,你也会哈哈大笑,你们俩就会像一个哈哈团队一样,一起哈哈大笑起来。

他生气的时候和平静时差不多,但他的眉毛很搞笑,会形成一个外八字,他的眼睛会一刻不停地盯着那个人。你如果是那个人,那么你只要盯住他的眉毛看,你会发现,有点点好笑,接着你就会忍不住笑出声来,因为他生气的样子一点也不严肃,还有那么一点点搞笑,很多人都会忍不住笑出声来。有时他会问:“你们都在笑什么呀?”我们只会更加大声地笑,他会再一次问刚才的问题,总之很搞笑。

他伤心的时候,眼神可以表达出他很悲哀,两个眼角会微微下垂,有时眼睛会红通通的,有时还会流出一颗颗泪珠,让人很是同情。

不论发生什么事,唐霄的眼睛仿佛总会告诉你,他在想些什么。他真的长了一双会说话的眼睛。

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篇4:班主任的眼睛

全文共 281 字

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野花是山的眼睛,星星是夜的眼睛,帆船是海的眼睛,而我的班主任有一双会说话的眼睛。

每当班主任高兴时,把会把自己的高兴事告诉学生,有时学生笑弯了腰。她哈哈大笑时,她的眼睛会眯成一条缝,眉毛舒展开来,眼里充满了柔和的光芒。

有时,班主任发现有学生不听课,在玩小动作,她愤怒了,眼睛瞪得圆溜溜的,就像两颗葡萄,眉毛使劲地挤在一起,好像熊熊的怒火在燃烧,淘气鬼们会停下来。

如果有哪个学生在讲闲话,老师就会用严厉的目光提示他,这时,老师的眼睛不大不小,像片柳叶片一样,眉毛也像失控的飞机一样,往下冲。虽然眼神不怎么吓人,但却给人一种严肃的感觉。

我喜欢班主任既温柔又严肃的眼睛!

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篇5:老师的眼睛作文500字

全文共 501 字

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见过刘老师的人,都说她的眼睛很美。她看人的时候,目光是那么得清澈,就像潺潺的山泉,缕缕地流进每个人的心田。除此之外,我觉得刘老师的眼睛也是一双会说话的大眼睛,衬托着黑黑的睫毛而显得炯炯有神。这双大眼睛总是闪烁着聪颖的光辉,就像两颗水灵灵的葡萄。

有一次,我上课在开小差,根本没听懂老师讲的课,突然,刘老师把我叫了起来说:“杨彧,你来回答这道题。”我连忙应声站了起来,心里很慌,脸麻辣辣的,红红的,一直红到了耳根,结结巴巴地说了几句,同学们“轰”一下子都笑了起来。我偷偷地看了刘老师一眼,发现她正望着我,仿佛在说:“你可太让我失望了。”我真恨不得找个地洞钻下去。

还有一次,我们正在考第四单元的考试卷,因为我有一道题不会做,我便想:反正老师也看不见,不妨我偷偷看一下语文书。于是我便偷偷地把语文书从书包里抽出来,放在书桌里,翻了起来。正当我在看书时,刘老师看见了,立马一个箭步走了过来,我抬头看了老师一下,发现老师的眼睛里却没有一点“威严”,更仿佛是在对我说:“考试的时候可不要抄答案哦!要靠自己的实力去写。”我惭愧极了,连忙把语文书放了回去。

刘老师的眼睛,是一双会说话的眼睛!我非常敬佩她那双会说话的眼睛!

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篇6:我要感谢那双眼睛作文300字

全文共 242 字

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在平常的生活中,关爱我的人特别多,比如:每天关心我的爸爸妈妈,平时总把我当成一个小太阳的奶奶,还有常常亲切问候我的老师。其中,我最要感谢老师的那双眼睛了。

有一天在学校上课的时候,老师让同学们轮流回答一个问题,老师叫到我的时候,我还没想好,便慢吞吞地站了起来。这时,老师给了我一个甜甜的笑容,又给我了一种坚定的眼神,好像给了我极大的鼓励,最后,我认真思考想出了这道题的答案。

从这件事,我变得越来越爱老师了,因为这次,老师的眼神给了我极大的鼓励,我要感谢敬爱的老师,尤其是那双明亮的眼睛。

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篇7:我用我的眼睛看春天

全文共 465 字

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黄钰景

春天的脚步近了,春姑娘匆匆赶来了。她为大地带来了生气,带来了伙伴。我看见,那刚刚冒出绿叶的小草,那争先恐后绽放的花朵,那树木枝头上的莺飞燕舞,都让我陶醉于其中。

我爱春天,我更爱春天的花,那杏花正五颜六色地绽放着;那桃花正在枝头上争奇斗艳;就连迎春花都在展示着自己窈窕的身姿。春天的花,既坚强,又透露出一点娇艳。既活泼,又透露出一点文静。啊,我看见春天的花,就是这样的。

我爱春天,我更爱春天的鸟,那布谷鸟正有节奏地叫着;那小燕子正在认真地筑着巢;就连天生就有一副好嗓子的黄鹂都顾不上唱歌了,都在树枝上忙着盖房子呢。春天的鸟虽然很普通,但又很可爱。虽然很吵闹,但唱出来的歌又非常动听。啊,我看见的春天的鸟,就是这样的。

我喜欢春天,古代的诗人也喜欢。朱熹眼中的春是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的百花齐放的景象。白居易眼中的春,是“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的百鸟争鸣的景象。而我看见的春,则是和王湾一样的“客路青山外,行舟绿水前”的青山绿水的景象。

我爱花,我爱鸟,我爱春姑娘,我更爱春天。这就是我用我的眼睛看到的春天。

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篇8:一双怒火中烧的眼睛初一作文

全文共 567 字

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在这个世界上,有一个东西,它被称为“心灵之窗”,我想大家非常熟悉。它,就是我们每个人都拥有的——眼睛

顾名思义,从一个人的眼睛中,就可以看出他的心灵,他的品质,他的心情。有一种眼神,令我无法忘记。

当我犯错时,一个犀利的眼神就会盯着我,从这个眼神中,可以感受到那种火一般的愤怒。同时眼睛下面的嘴也是叨叨个不停,责备和批评的话语不时的从中传出。而我只是低着头受训,不敢抬起头去看那怒火中烧的眼神。

当我在人生道路上跌倒的时候,一个温柔、慈祥的眼神看着我,从这个眼神中,可以感受到春天一般的温暖。同时还伴随这一个个关心,一句句安慰。此时此刻,我冰冷的心灵得到了温暖,那冰冷的现实完全融化,跑到天边去了,我的心中剩下的只有快乐与幸福。

当她在生活中遇到挫折时,那平常阳光的笑脸变得暗淡了许多。从她的眼睛里渗出了晶莹的泪珠,可以看出她的心里充满了悲伤与难过,昔日的欢乐和幸福消失得无影无踪。我的脑海里闪过了她对我的关心与呵护,我似乎懂得了我现在应该做什么。我走到她的面前,像平时在我碰壁的时候一样,我用我对她的爱去安抚她那受伤的心灵。她,就是我的母亲。

在我想起母亲那一个个眼神的时候,犀利是对我犯了错的批评,是为了让我不再犯同样的错误;温柔是在我心灵受伤时对我的关心与呵护。从这一个个眼神中,我能够感受得到母亲对我的爱。我爱这双眼睛,我爱我的母亲。

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篇9:眼睛的控诉作文800字

全文共 827 字

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“咚,咚,咚”,那古老的大钟敲了十二下,我放下手中的平板电脑,蜷缩地趴在桌子上,不知不觉地我就睡着了……

我睁开了眼睛,周围全是一片黑暗,突然,周围慢慢的亮了起来,我发现我被绑在了椅子的上面,我的手脚也被铁链给锁住了,我慌忙挣扎着大喊:“快放开我!救命!救命!”突然,我听到了一声历喝,安静,然后,从我身后走出了一双明亮的大眼睛,我被吓得魂飞魄散,三魂不见了七魂,我动也不敢动了。这时,我战战赫赫地向周围看了看,原来我正在法庭的受审台上,那双严肃大眼睛正站在主审台上盯着我看,而听审团的座位上,坐着一双双非常美丽的大眼睛,我差点就要被这一切给吓得晕倒了。

“现在开审!”主审官大眼睛一板一眼地喊道,我非常生气的问:“你们是谁?这里是什么地方?”主审官严肃的说:“我们是眼睛,而这里是眼睛王国!我们现在要审问你。”“眼睛国王”是什么东西?我怎么都没有听说过?我心理打了一个大问号。“那你们抓我来干什么?我还要回去玩我的平板电脑呢!”没等我把话说完,一对疲劳过度的眼睛走了出来。说来也很奇怪,这可是一双与众不同的眼睛啊,它那洁白如雪的“身躯”变成了黄色的。上面还布满了许多的血丝,连那本事=是黑亮的“心脏”它变成了灰色。显然,这是一双不健康的眼睛。我见了那双疲劳的眼睛觉得更加的奇怪了,我心想:这双眼睛怎么那么熟悉?正当我迷惑不解的时候,那双疲劳的眼睛可怜巴巴地对着我说:“主人,你为什么这么不爱惜我呢?”说着,一串一串的眼泪哗啦啦地流了下来。“什么!这”丑八怪怎么会是我的“宝眼”呢?法官法大人,它胡说八道!”我生气地说。“这不会错的!”那双疲劳的眼睛肯定地说。“你……你有什么证据呢?”我有点慌忙了。那双疲劳的眼睛非常自信地说:“当然有!”说着,他拿出了一堆照片出来。我一看全部是我平时不良的习惯:有的是我在床上看平板,有的……看了后我惭愧极了,拼命的喊别杀我,我会改的。

突然,我被一阵声音惊醒;额,原来是一场梦,千万别做梦成真了,我保证以后会好好爱护眼睛。

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篇10:眼睛作文400字

全文共 436 字

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眼睛像是星辰大海,在黑暗的夜幕中熠熠生辉;眼睛像是一味良药,安慰着在黑暗中恐惧不安的心灵;眼睛像是一盏明灯,为迷失在黑暗中的人们驱逐黑暗。

在阳光明媚的下午,我匆忙来到作文班学习写作文。在写作文之前先开始玩游戏。在游戏之前,老师宣布游戏的规则。同学们个个迫不及待跃跃欲试,心中充满期待。接着游戏开始了,老师拿出道具,让有的同学闭上眼睛画脸谱,第一个同学小心翼翼地向前走去,慢慢地保持平衡,然后手里拿着笔,在黑板上飞舞。画完了,画上的”脸”却分了家,脸是尖的,嘴巴在上面,鼻子画了四个。第二个同学的脸是一张大饼。而我是不蒙眼睛的同学,一气呵成画成一个小人,并且还加了表情,动作。

画完了,由蒙眼睛和不蒙眼睛的画一比较,发现是不蒙眼睛的同学画的更好一点,所以眼睛是重要的。

由此我可以得出一个道理:眼睛是心灵的窗户,如果失去了眼睛将会掉进无边的黑暗,如果拥有了眼睛就可以看到世界上一切美妙的东西,去发现美妙,观察自己想发现的东西,你就会觉得这一切棒极了!既然如此,你还不保护眼睛吗?

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篇11:母亲的眼睛作文600字

全文共 613 字

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爱,可以体现在一碗热腾腾的面中;爱,可以体现在凛冬的围巾中;爱,更可以在任何时候,体现在你身边的任何人的目光中……

小时候,"我是个贪玩的孩子,常常在外面和小伙伴们上村、下湖,摸鱼、拔草,玩到天黑也不知道回家。因为这样,时常耽误了吃晚饭的时间。让一家人久等,也因为这样,我每每要被妈妈一顿臭骂,有时被责令在家不准出门。可是,有一次,我在家里玩着玩着,突然摔倒在地,头上磕了石头大的一块包,疼得哇哇大哭、涕泗横流,哭爹喊娘。妈妈听见了,心急火燎地跑来,差点绊倒。当我抬起头,分明看见了她眼中的泪光,饱含担心和焦虑。那时的我,虽小,但也瞬间明白了妈妈对我的爱,彼时我暗下决心,以后在家玩时一定要小心,注意保护好自己,绝不能再使妈妈担心了!

毕业前的一次考试,一向得意的语文考试我意外失手,成绩骤然下滑。看到分数的那一刻,我感到眼前一片茫然,不甘的泪水夺眶而下。不,这不可能,这一定不是真的!我,我不可能会考出这样的成绩!我内心充满懊悔、难受、与不满。

回到家中,坐在书桌旁,我止抑不住,泪水顺着脸颊流下,在桌面上汇成一个小湖。朦胧中,我依稀发现,母亲已站在我的身旁。看着她的眼睛,满是理解、鼓舞、和激励。这目光,仿佛一泫永不枯竭的智慧之泉,也如动人心魄的暖暖火熖。而隐藏在他们背后的,是伟大的母爱。她激励我重拾旗鼓,继续前行。

母亲的眼睛,使我在困顿时充满勇气,在迷茫里有了目标,在平凡的日子里激发梦想。这目光背后隐藏的爱;使我永生难忘。

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篇12:妈妈的眼睛会说话作文500字

全文共 526 字

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我的妈妈有双大大的眼睛,眼珠乌黑乌黑的,而且炯炯有神。如果你仔细瞧瞧,嘿!妈妈的眼睛还会说话呢!

有次写家庭作业时,一道题难住了我,急得我抓耳挠腮。“怎么办?老师说谁全对明天可以多得一朵小红花的啊!有了,作业后边有参考答案!”想到“妙招”的我马上偷偷地查找后边的答案,刚准备往上抄,在旁边备课的妈妈那敏锐的目光就射了过来,似乎在说:“宝贝,要相信自己,独立思考,认真完成……”顿时,我的脸火辣辣的。

还有一次数学单元测试我没有发挥好,当我知道分数后,眼泪像断了线的珠子一样往下掉。这时,妈妈把我轻轻地搂在怀里拍着我的肩膀,然后双手捧着我满脸泪水的小脸亲了一口,用热情、凝神的目光看着我,好像在说:“孩子,不要泄气,老师和妈妈都相信你!一次测试失败了没有关系,只要自己以后多做练习,答题认真一些,你一定会取得好成绩的!”

在第二次测试的那天早上,吃过早饭我和妈妈一起去上学,在我要进教室时,我和妈妈挥手说再见,妈妈微笑着冲我点点头,似乎在说:“儿子,相信自己,放轻松!”成绩下来了,我语文数学都取得了满分!我太高兴了!回到家,当我和爸爸兴奋地谈论这次测试时,妈妈又用她那双“神奇”的眼睛看了看我,仿佛在提醒我不要骄傲!

我爱我的妈妈!我爱我妈妈那双会说话的眼睛!

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篇13:保护眼睛从我做起作文500字

全文共 521 字

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眼睛是我们心灵的窗户,如果我们没有了它,整个世界就变成了一片黑暗,我们怎样才能保护眼睛,让它不受任何伤害呢?

今天,张梓涵给我们讲了怎样保护眼睛的知识。张梓涵经过一个星期的准备,已经很充足了。

“叮铃铃!”上课了。同学们都回到了座位上。“今天,我给大家讲的是怎样保护眼睛。”黑板上的画五颜六色,有一副手机拿着一副眼镜对一个小女孩说:“你天天陪我玩,我送你一副眼镜吧!”眼镜上面还有五颜六色的星星。张梓涵说:“世界上中小学生近视最高,快达到40%了”。同学们有的张大了嘴巴,有的吃惊得叫了起来。

“同学们的近视主要因为用眼不正确,看书、看电视时间过度和父母的眼睛也有关”。

“看咱们班里有多少戴眼镜的,他们的眼睛给他们的生活带来了许许多多的不便。比如热的空气会让他们分不清上下左右,没有眼镜也会什么都无法辨认”,张梓涵说。

“如果想要让眼睛不再看不清任何东西,就要向以下几点学习:

1、多吃新鲜蔬菜和水果可以明亮眼睛,补充维生素。

2、少看电子产品,看书时间要适量。

3、多出云运动,去看看远方。

4、写字姿势要正确!眼离书本一尺远。

眼睛是最重要的,人们失去了它,人的一生就不再充满五彩缤纷的世界了,也看不到欢乐,快乐的场面。让我们就现在行动起来,保护好眼睛吧!

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篇14:闭着眼睛画画作文800字

全文共 844 字

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“你走错路啦,哈哈哈!”“你看,他走路的姿态好滑稽。”作文教室里很是热闹。今天是什么日子啊?是同学的生日?还是老师闹出让人啼笑皆非的笑话?哦,原来是作文班在进行“闭眼画一画”的游戏,这个游戏可好玩了,让人笑痛了肚子。

第一个上场的人是王思宇。只见王思宇在台前骄傲地说:“我要画大海,大海上有海鸥,海下有小鱼。”我心想:“哼,我看闭眼你能画成什么样,别把我们的大牙笑掉了。”

孙老师用袋子蒙上了王思宇的眼睛,转了三圈后,王思宇开始前进了。她像一个醉汉,摇摇晃晃的,两只手在向前乱摸,像在打醉拳。好不容易摸到了黑板旁,王思宇开始创造自己的“大作”。在台下的大家看着这幅画,笑得前仰后翻。王思宇到底画了什么,你想知道么?王思宇去掉袋子,看着自己的“大作”时,瞬间惊呆了——大海画得还算好,可是,海鸥“扑通”一声,掉海里去了,小鱼前两只画得还不错,第三只眼睛丢了,活像一个鱼雷。这个场面只能用一个词形容——惨不忍睹!

第二个就轮到我了,我的心开始“怦怦”地跳,像装了一只上兔子。转完了五圈,我的脑袋开始天旋地转,我能感觉到,我走路的姿态一定摇摇摆摆,可笑极了。

过了好一会儿,我磕磕绊绊地摸到了黑板,于是,我也开始创造我自己的“大作”。这时,我什么也看不见,完全是一位“盲人”,所以,我只能依靠自己的感觉画了。我想画一位战士拿着巨型宝剑——雷刃,去打败一个大坏蛋。于是,我一笔一画地开始画起来。我刚画完,就听见台下的同学哈哈大笑起来。这时,我明白了,我的画一定和王思宇一样。我慢慢地揭开袋子,准备迎接我的那幅“大作”。果然不出我所料,勇敢的战士变成了一个“呆头”,邪恶的坏蛋成了火柴人,而巨型宝剑“雷刃”我都不想说出来了,原本巨大帅气的“雷刃”成了一把切菜的小菜刀。整个画面乱成一团,活像暴走漫画。我忍俊不禁,捧腹大笑起来。

经过好玩的游戏后,我们大家陷入了沉思。这个游戏让我们理解了盲人的生活情况。他们是多么可怜,想的东西却做不出来,我们一定要尊重他们,不能打击他们的自尊心,我们也一定要好好保护眼睛啊!

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篇15:妈妈的眼睛

全文共 238 字

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妈妈有一对弯弯的柳眉,柳眉下闪烁着一双智慧的大眼睛

一次在拉丁舞比赛现场看着如云的选手和如潮的观众我有一些紧张我望了望了妈妈这时妈妈向我投来了坚定的目光仿佛在对我说:孩子你行!

还有一次妈妈搓麻食于是我也想学。妈妈教我先将面切成一厘米见方的面块再用大拇指用力向上搓一个麻食就成了呵呵真有意思!不一会儿一个个不规则的小麻食便搓好了我长吁了一口气终于做完了。就在这时妈妈又向我投来了鼓励和赞赏的目光又仿佛对我说:宝贝不错继续努力!

我爱妈妈的眼睛它给我自信给我勇敢。我更爱我的妈妈!

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篇16:描写倔强的作文

全文共 1355 字

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至于“倔强”二字,却不可少。功业文章,皆须有此二字贯注其中,否则柔靡不能成一事。孟子所谓至刚,孔子所谓贞固,皆从倔强二字做出。吾兄弟皆秉母德居多,其好处亦正在倔强。若能去忿欲以养体,存倔强以励志,则日进无疆矣。——曾国藩

译文:至于倔强二字,却不可缺少。一个人的功名、事业、文章,都必须有这两个字贯穿其中,否则柔弱萎靡,一件事也做不成。孟子所说的至刚,孔子所说的贞固,都是由倔强二字引出来的。咱们兄弟都更多地继承了母亲的品德,其好处也正是倔强。如果除去愤怒和欲望而使身体强壮,保持倔强来激励志气,那么就可以不断进步了。

励志是什么?说白了,就是一个不断坚持,不断奋发的过程。这个过程,既艰难又痛苦、无奈、郁闷……只有保持不达目的不罢休的精神,才能真正闯过去,跨过这道坎,人生天地宽。

那些我们“喝”了无数次的“鸡汤”,非常有道理,但真正去改变自己的人很少,所以我们大多数人看来,那些鸡汤无用、空洞、乏味,其实真正缺乏生命活力的是可能是我们自己。

同样是鸡汤,为什么曾国藩喝了就能效果显著呢?天下有志气的人多了,为什么实现大志的寥寥无几?立志不易,励志更难!我们需要的是一种精神,让我们可以面对长年累月枯燥、乏味、单调、寂寞的平庸生活,让我们可以穿越遍布荆棘的苦难岁月。这种精神就是倔强。

倔强,不是要盲目地前行,而是认准了什么事情,就专注地做下去,做到极致,这才是生存之道,成事之道。没有倔强之气的支撑,是很难走到最后的。

曾国藩就是以这种强迫式的倔强改掉了自己身上的不少坏习惯。改掉一个坏习惯,就会形成一个好习惯。

就像他在家书中写道:“余自十月初一立志自新以来,虽懒惰如故,而每日楷书写日记,每日读史十页,每日记茶余偶谈一则,此三事未尝一日间断。”也就在这一时期,他写下了日课十二条,并将这一习惯保持多年。

他同时还改掉了睡懒觉的习惯。道光二十二年十二月,三十天中他有十三天睡懒觉,为此他痛斥自己“直不成人”“贪睡晏起,一无所为,可耻”……

人都是有惰性,曾国藩也不例外。为了实现自己的志向,他不断地与内心深处那个懒惰的自己做斗争,不断地告诫、警醒自己要勤奋,不可贪睡、懒散。正是他这不同于常人的倔强,督促着他不断地前进,不断地做到最好。

和平时期,他想做名臣、贤臣、学问家;到了乱世,他要戡定内乱,成为国家藩篱。尤其是与太平天国的一场旷日持久的战争,失败爬起,再失败,再爬起,反复不知道经历了多少次,他从来没有被打倒,反而越打越强……这种倔强之气让人除了敬佩还是敬佩。

他一生有过很多的目标,不管大小,他都是去竭尽全力实现。立志考进士,立志成为理学家,立志做大官,立志澄清天下,立志镇压粤匪,立志洗除耻辱,立志办洋务……他基本上都一一实现了。

一个人有什么梦想就能实现什么,这绝不是什么运气、机遇、天赋就能做到的,而是一种坚持,一种非做到不可的决绝,一种不认输的倔强之气。

这种倔强之气,贯穿了曾国藩修身、齐家、治国、平天下各个方面,有人说曾国藩的一生,如果用两个字来概括,就是“倔强”。倔强,让他战胜了内心那个平庸的自己,成为一代修身养性的大师;倔强,让他明确了自身的志向,并一条路走到底,获得了巨大的成功;倔强,让他把目标一一完成,实现了人生的大圆满。

让自己多一点倔强之气,不是什么坏事,因为我们只需要对自己负责,把自己做好!

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篇17:难忘那双眼睛

全文共 528 字

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张逸鸣

我总也忘不了那双眼睛-老师的眼睛,就像冬日的阳光,给我温暖;像清凉的河水,给我甘甜;像黑暗的灯光,引领我前进。

记得那是四年级的时候,老师在上面讲课,而我在下面偷偷摸摸的玩魔方,为了不让老师发现,我还拿课本挡着。我在下面小心翼翼地拼,还不时用小眼神偷偷的看了看老师,防止被老师发现,把我的魔方收走。过了一会儿,我终于拼好了一面,我压抑不住自己的激动,内心喊了一下,“耶,我终于拼好了一面。”我发现老师还没有发现我,又拼起了另一面,拼着拼着,我发现老师不讲课了,正用严厉的目光盯着我。好像在说:“你要认真学习,上课别做小动作。”我立刻把魔方收了起来,专心致志的听老师讲课。

老师的目光不仅严厉,而且还温柔。

有一次我下楼梯时跑得太快,直接隔了三梯蹦下去,把脚给扭了,我蹲在地上,疼得龇牙咧嘴,眼泪扑扑簌簌往下掉。有同学报告老师,老师连忙把我扶到办公室,问我:“怎么了?怎么这么不小心呢?”一边说,一边小心翼翼地给脚上抹上活血的药。她的眼睛露出温柔的眼神,好像一缕春风拂过我的心田,我顿时疼痛减轻了许多。然后老师又给妈妈打电话,让她来学校接我。一再叮嘱我,走路要看清脚下,免得再出意外。

老师的眼睛像一盏灯,一盏明亮的灯,灯里不是电,那是爱,照亮了我前进的道路。

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篇18:我用我的眼睛作文300字

全文共 380 字

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我用我的眼睛看四季。眼睛是我心灵的天窗,心灵的天窗打开以后,我们可以看到五彩缤纷的世界。我用我的眼睛看春天。春天是生机勃勃的景象。小草发芽了,小花开花了,大树长出嫩叶了,小树长高了。柳树的枝叶像小女孩的辫子一样随风飘扬。我用我的眼睛看夏天。夏天是百花盛开的季节。我看见了美丽的花园。小朋友们绕着花园嬉戏着。我用我的眼睛看秋天。秋天是秋风气爽的季节。我看见了火红的世界。火红的枫叶美丽极了。我们每个人捡起一片树叶当做书签,方便极了。我用我的眼睛看冬天。冬天是粉妆玉砌的季节。我看见了雪白的世界。小朋友们在操场上堆雪人、打雪伏。大家玩得高兴极了。我用我的眼睛看四季。春天是温暖的,夏天是炎热的,秋天是凉爽的,冬天是寒冷的。我们可以用心灵的天窗看见玉彩缤纷的世界。如果心灵的天窗打不开了,那么我们就什么美丽的物品也看不见了。所以我们要爱护我们的眼睛!我喜爱的杜鹃花。

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篇19:那一双渴望的眼睛作文800字

全文共 802 字

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这件事已经过去很久了,我依然无法忘记那一双渴望眼睛

那天晚上,小区很热闹,小区门口停了一辆很大的车,那车是干什么用的?这儿为什么莫名多了许多人?我很好奇。

天渐渐黑了,突然车上的灯光开了,有点刺眼,后门被打开。里面有几个人带着几只小动物出来了,原来他们是来表演杂技的。首先被他们带出来的是两条小狗,其中一条很配合,没等发令就开始跳起了舞,再加上它全身舒膨的毛发,让它变得十分可爱,也让观看者对他充满爱意,观众们纷纷把钱投给杂技团工作人员。

但,另一只小狗非常不配合,只是用哀求的眼神看向那两个人,好像是要吃饭。可那两人不理会小狗的哀求,用鞭子抽打他,很大力地鞭打它,鞭子抽在小狗狗身上,声音清脆响亮,小狗疼得也是一声接一声的叫,叫的好凄凉,最后还是因为它的倔强没有上台。当它无助的看向观众时,我在它的眼睛中看到了渴望,看到了对自由的无限向往,可观众并没有理会它,更多的只是看向那只热情表演的小狗,这一刻深深的印在了我的心头,也让我感到了痛苦。

这只小狗有着热切的渴望,可从来没有谁来倾听它的心声。杂技团工作人员生气时,把怒气随心所欲地发泄在它的身上,而它却永远无法挣脱牢牢拴住它的束缚。

那只听话的小狗正在卖萌。

“好啊!”观众都拍掌欢呼起来。

我听着特别刺耳,我看着那被打得小狗,它悄悄地卧在墙角舔着流血的伤口,静静地呆在狭小的空间里等待时光的流逝。我想,它是不是在想念曾经生活过的家乡,想念与父母兄弟同行的温馨,想念相互嬉戏玩耍时的天真,想念青草溪流唱出的欢歌?可是,这美好的一切,因为我们人类的无知和自私而化作了泡影。我分明感觉到,它那双无助又渴望的双眼让我在隐隐作痛,我的心泛起了一圈圈酸楚的涟漪。

我不忍心看下去了,低下头往回走。

这件事已经过去很久了,我依然无法忘记它那双无助又渴望的双眼,真希望有一天,能够在野外或者在一个充满爱的院落与它重逢,目睹它快乐无忧的眼神。

愿每一个无辜的生命都能被世界温柔以待。

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篇20:留一只眼睛给自己

全文共 493 字

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日本近代有两位一流的剑客,一位是宫本武藏,一位是柳生又寿郎,宫本是柳生的师傅。当年,柳生拜宫本学艺时,曾就如何成为一流剑客请教老师。柳生问:“以徒儿的资质,练多久可以成为一流剑客?”宫本答:“至少也要十年。”柳生一听,觉得十年太久,就说:“如果我加倍努力,多久可以成为一流的剑客?”宫本答:“那就要二十年。”柳生一听还以为自己的努力不够,就说:“如果我夜以继日一刻不停地苦练,多久可以成为一流的剑客?”宫本说:“如果这样的话,你就只有死路一条。”柳生越听越糊涂。这时候,就听宫本说:“要想成为一流的剑客,就必须留下一只眼睛给自己。一个剑客如果他只知道注视剑客的招术,不知道回观自我,不断反省自我,那他就永远成不了一流的剑客。”

留一只眼睛给自己,剑术如此,为师者又何尝不是如此?

回观自我,不断反省自我其实很重要。一节课上过了,一次活动搞过了,一次测验结束了,某项工作告一段落了,一个问题处理了,生活中碰了钉子、受到了挫折,都要反思。教学中的得与失,学生在教学中的创新,特别是学生提出的新问题、新观点,教学中对于突发事件的处理,教案的改进等等,都要写一写,对自己说一说,点点滴滴随手记下来。

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