倔强的眼睛(实用20篇)

每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒；老师的眼睛总是炯炯有神；老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。

温柔

老师的眼睛有时是温柔。有一次，老师布置了一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做，能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊，终于想了出来。时间到后，老师给我们讲了这道题。我发现，只有我和其他两位同学做对了。这时，老师的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我们，似乎在说：“你们很不错，继续努力”。

气愤

老师的眼睛有时是气愤的。一次，老师在讲第三道题时，全班同学都在回想上一道题，没一个人听。在下午的测试中，恰好就有和第三类似的题，结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子，很生气地往桌上一放，就用那气愤的目光盯着我们，好像在严厉地批评我们，教室里顿时鸦雀无声。

慈祥

老师的眼睛有时是慈祥的。有一次，我的测试只得了79分，我好伤心，总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我，似乎在安慰我。然后老师走到我跟前，拍着我的肩膀说：“别泄气，你考了79分一定是有原因的，老师理解你。”那时，我心里轻松了许多。

严厉

老师的眼睛有时是严厉的。一次，身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来，这事被老师知道了，老师把我叫到外面问我，我心想：我只讲了几句，而且又不算太大声，老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时，老师用严厉的目光看着我，似乎在说：“好孩子不应该撒谎”。

老师的眼睛总是那样变化万千，它有时温柔，有时气愤，有时慈祥，有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。

在暨阳小学的校园里，有一位老师，她喜欢梳一个丸子头，瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，同学们都热情地称呼她“丸子老师”。她就是我们亲爱的语文老师陶老师，我最喜欢的是她那迷人的大眼睛。

陶老师既是我们的语文老师，又是学校的副校长，平时总能在校园里看到她忙前忙后的身影。她要经常出去开会，如果是在离学校近点的地方开会，她都会利用中午休息时间赶回学校给我们补课，下午再急急忙忙赶回去开会。很多时候，她都要备课、批改作业到深夜才去睡觉。第二天上课，她总是精力充沛，把一切掩饰得很好，但我还是从她布满血丝的眼睛里读出了疲惫。

有的时候，这双迷人的大眼睛会变成两轮“弯弯的月亮”。记得那一次，赵君睿、徐一丹和我一起去参加诗词比赛，获得了一等奖，陶老师站在远处朝我们微笑，不住地给我们竖大拇指，眼睛笑得眯成了一条缝。我从她那迷人的大眼睛里读出了欣慰。

可有的时候，这两轮“弯弯的月亮”会变成又大又圆的“铜铃”。记得那一次，陶老师正在查谁没交作业，有一个同学被查到没有带作业本，他说：“我做作业了，可我的本子今天落在家里了。”老师连忙拿起手机跟家长联系，把本子送过来，可是折腾了一番后，那个同学居然没有完成作业，陶老师顿时火冒三丈，用又大又圆的眼睛瞪着他，气冲冲地对他说：“做人最基本的准则就是诚信，可你为了隐瞒你没有做作业的事实，竟然选择撒谎，你真是让我太失望了！”从老师的眼睛里，我读出了生气和失望。

就是这样一双会说话、饱含着爱的眼睛，陪伴着我们，见证着我们的成长。陶老师，您辛苦了，我们永远不会忘记您！

星期五，美术课上秦老师来到我们班宣布值周生名单。我的心不由自主的“砰砰”直跳，心想：“会有我吗？”“李彦廷”。太棒了！有我，我暗暗的想：我一定要做个尽职尽责的值周生！

可是，值周并不像想象的那样容易。第一天我就遇到了麻烦。随着音乐响起，开门了，我带着一、二、三年级的小同学们进校，我脸上倒没什么，但心里却想：“小同学们不会一窝蜂冲进去吧？”可小同学们很乖，跟在我后面排成两队，这时，一个小同学冲了起来，我心想：“一定要让这个小同学走到黄线内。”于是我三步并作两步冲向前去对他说：“小同学，要走到黄线上哦。”于是一、二、三年级的问题就解决了。

值四年级的周一点也不费劲，可五、六年级可不是那么好管了。我看一个大哥哥没带红领巾和胸卡，就上前问：“红领巾胸卡？”奇怪的是，他不理我，只是一个劲儿的往前走，我心想：“还是不追了吧，不让他凶我怎么办？”我又问身边的杨淑瑶：“你是不是也不敢拉五六年级的人？”说着我看了看她身边，一个五六年级的也没有。“是呀，我也不敢拉。”杨淑瑶一边皱着眉头一边说。我下决心要抓住这个“不法分子”，第二天，我又遇到了他，也没说什么，一个劲儿跟着他走，终于把这个“不法分子”抓住了！这就是倔强的我！

走出他们班教室，天空是那样蓝，小花对我微笑，微风跳着舞蹈，校歌更加清脆响亮，好像在对我说：“你做的真好！”

我的班主任罗老师，她人品、口才样样都好，对我们和蔼可亲，同学们都喜欢她。她还有一个“特异功能”——眼睛会“说话”。

我懂得罗老师眼睛讲的话，同学们也懂得罗老师眼睛讲的话。一天早上，我们正在早读，我们见老师没在教室里，就说起话来，正当我们“自由”的时候，罗老师来了，她一句话也没有说，就站在讲台上用眼睛盯着我们，仿佛在批评我们：“怎么说话了！”我们马上静下来，教室里顿时鸦雀无声。

有一次，罗老师给我们上《乌鸦喝水》这一课，罗老师问：“乌鸦为什么能喝到水？”我马上把手举得高高的，罗老师请我发言。开始我讲的声音很小，总怕讲不好，可罗老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对！对！声音再响亮一点！”我看着老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。这时，罗老师高兴地向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得真好！”我高兴地坐了下来。

下课，罗老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”。罗老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁的大大的，好像在提醒我们：“嗳——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，罗老师笑得真欢，眼睛似乎在说：“哈哈，这会儿可被我捉住了！我胜利了！”每当我看到罗老师时，还是总先要看看她的眼睛，看着她对我说些什么，心里总有一种说不出的滋味。

[罗老师的眼睛的500字作文

去年暑假的一天，我正在家里做作业，一只蝉飞到桌子上，我一伸手就捉住了它！

那只蝉的头是三角形的，圆圆的眼睛像珠子，细细的头上还有一些弯弯的小钩，有了这些小钩，它就可以平稳的在树上爬来爬去，像一位威武的将军。

我把蝉装在一个纸盒子里，还在盒子上钻了几个小孔，好让蝉呼吸新鲜的空气，当我把盒子放下的时候，它就拼命的挣扎，也许蝉以为我要伤害它。

那只蝉总是想出来，每次，它都要拼命的挣扎半天，直到没有力气为止，它休息了一会儿，就又开始挣扎，小小蝉竟然有这么强的生命力啊！虽然它没能将盒子弄开，可它还拼命的挣扎着。我看它可怜的样子就放了它，它飞走了，消失在天空中。

我希望这只蝉飞到高高的大树上，让所有人都能听见它响亮的叫声。

世界上总有一些人，勤劳而艰辛的生活着，脚踏实地的生活着。生活之道，世俗眼光，磨灭不了他们那颗善良的心，也浑浊不了他们那双透着无私博爱之光的眼睛，这便是底层的光芒在路边，我总是可以看到那收破烂的老头，第一眼我便瞧不起他，因为或许是他收破烂的这个职业感觉令人肮脏破旧吧！可是之后我却因为一件事情改变了对他的想法！

在一次放学的时候，我还是看到了他的身影，他的身影瘦的像干火柴一样，脸上布满了一丝丝皱纹，看着他弱小的身躯感觉他好像随时要倒下一样，不禁心里多了一些担忧和心疼，但是我却假装的选择从他身边擦肩而过当做什么事情都没发生过，我来到了车站等车，没过一会车就来了，还是和平常一样人潮拥挤，我还是和以前一样掏出公交卡刷钱，可是我这才知道我公交卡没钱了，正当我急的团团转的时候，一个熟悉的身影出现在了我面前，原来还是那个捡破烂的老头，他走到我的身边，话语温柔的说：小姑娘，卡里没钱了吗？我帮你付钱吧！我红着脸并惊讶的看着他，对他说：老爷爷，算了吧，我还是不用您付钱了吧！可是他并没有听我的话，而是他很快的就付了钱，我望着他的眼睛，他的眼睛透露着温柔，善良，真挚，友好的心，我的眼眶湿润了，因为我现在根本没有理由去嫌弃他的贫穷，因为他的真挚的感情打动了我的心！过了几站，那个卖破烂的老头笑着对我说：姑娘，我到地方了，我先下车了！我安静的望着他的背影，呆呆的站着，我忘不了那双眼睛！

这个时候我才明白：人不应该因为本质的东西去判定别人，那个卖破烂的老头虽然只是卖破烂的人但是他的内心善良，用真挚的感情对待别人。也许贫富贵贱真的说明不了什么，但是人们必须要用一颗善良的心对待别人，别人也会用善良传播下去！

眼镜孤零零地躺在眼镜店里，他想：“我一个人在这里，真没意思，得找个朋友去。”

一天，眼镜终于从眼镜店里溜出来了。他先来到了小明家，看见小明正在写作业，坐的那么直，如同一棵笔直的松树。眼镜失望地说：“不行，不行，他坐的太直了，不需要我。”

眼镜又来到了红红家，看见红红坐的歪歪扭扭，眼镜高兴地说：“我终于找到好朋友了。”从此，红红和眼镜形影不离，她的坐姿越来越不端正，眼睛也越来越模糊。

有一天，医生说：“红红，你要坐得直一点，不要歪歪扭扭，这样你的眼睛就会明亮起来了。”

红红听从了医生的话，慢慢地，她不再需要眼镜了。眼镜只好垂头丧气地回到了眼镜店，在路上，眼镜想：“我真后悔，没像真正地朋友去关心帮助她，让她像小明学习，所以我失去了朋友。”

[眼睛找朋友小学作文

一个小村子里，住着一位美丽的小姑娘。人人都夸她漂亮。

一天晚上，小姑娘的眼睛突然说起话来：“我说眉毛啊，我可以帮助主人看到美丽的世界。鼻子可以闻到美味的饭菜，嘴巴又可以吃尝到到美味的食物。可你能干什么呢？凭什么让别人称赞你啊？”

眉毛结结巴巴地说：“我……我……我可以……”

听着眉毛结巴的回答，眼睛更是骄傲了，它现在非常瞧不起眉毛，说：“哼！连你都不知道自己有什么用，别人凭什么称赞你！”

眉毛很生气，它觉得自己呆在这里不合适，便趁大家睡觉时，悄悄地走了。

第二天早晨，大阳光洒满了村里的每一个角落，每个人都满头大汗。小姑娘也一样，她的汗水从额头上流下来，因为没有眉生的阻挡，汗水一直流到眼睛里。小姑娘的眼睛很痛，连美丽的世界也看不清了。

这时，一位老奶奶走过来说：“小姑娘，你漂亮的眉毛去哪了？”

“什么？我的眉毛不见了？”小始娘惊慌地说着，便大哭起来。这时，眼睛非常后悔，它在心里说道：眉毛呀眉毛，你快回来吧！我不应该嘲笑你，其实你有很大的用处，快回来吧！如果没有你，我就不能看清这个世界……

不一会儿，眉生不知从哪里冒了出来，挡住了小姑娘额头上的汗水，笑嘻嘻地说：“哈哈，现在知道我也有作用了吧！”

从此，眼睛和眉毛快乐地生活着，小姑娘还是村子里最漂亮的姑娘。

温柔、严厉、雪亮、鼓励、胆怯、妒嫉、期盼…..这些情感都可以通过眼睛去表达。

在我的身边有这样的一双眼睛，它会温柔、会严厉、会鼓励、会期盼，这个眼睛的主人是我的爸爸和杜老师。

有时，我的爸爸用来严厉的目光看着我，让我感觉到害怕、胆怯，国为目光里看得出在责备我，那是因为我老是玩不写作业，所以他用严厉的目光在责备我。记得有一次，爸爸在茶机上电脑，电话正放在沙发的上面，电脑线、耳机、鼠标线…..长的线都在茶机边上，突然电话铃声一响，我正在写作业，我急冲冲的跑了过来，接完电话，转身就走，就听到一声鼠标落地声，我看见了爸爸对我严厉责备的目光，似乎是说：你就不能稳当点！

杜杜师当然是用温柔的目光看着我，因为我学习很好，所以说，每个人都会有许多许多的目光与眼神，每个人都做到这些，对吗？

《蓝鲸的眼睛》是著名作家冰波写的一本书。

这篇故事讲了一名小女孩的眼睛快要失明了，一个年轻人决定冒险去获得蓝鲸的眼睛，因为蓝鲸的眼睛可以使那位女孩恢复视力，所以，他找到蓝鲸，趁蓝鲸不注意的时候，对蓝鲸的左眼使一扎，蓝鲸的眼睛脱落了，漂到了岸边，被小女孩捡了起来，刚拿到这个眼睛，小女孩就恢复了视力。蓝鲸对人们很生气，便在渔民打鱼时，把渔民的船打翻，但在鲨鱼来的时候，蓝鲸又保护了他们。小女孩的爷爷为了大家能够出海打鱼生存，就想把蓝鲸杀死，只要把蓝鲸的眼睛杀死了，蓝鲸就死了，于是爷爷趁女孩睡觉，把蓝鲸的眼睛埋了。小女孩知道后，拼命寻找挖掘，终于把蓝鲸的眼睛挖了出来，并还给了蓝鲸，人们又开始下海捕鱼了。

这个故事告诉我们一个道理：要帮助别人，更需要为别人着想，不能为了帮助人而损害别人的利益，更不能因为自己的利益而损害别人的利益。那个年轻人和女孩的爷爷都是舍己为人的人，却都伤害了无辜的蓝鲸，最终他们才知道做错了。我一定要从这个故事中吸取教训。

青春，谁的青春没有伤痕，谁的人生会一帆风顺，其实咱们都一样，一次次受伤，一次次坚强，咱们始终坚信，青春就是这样，在受伤后懂得。

很多时候，咱们明明知道没有结果，却还傻傻等待，咱们明明知道会受伤，却还不放手，很多时候，咱们就像握着一块玻璃一样，握得越紧，受伤越深。

每一次受伤，每一次坚强，花季的咱们，再怎样受伤，都只会一个人默默承受，就像有些秘密只能与自我分享一样。咱们都一样，一样的坚强，咱们都在伪装，都不想别人考到咱们的脆弱，再好的兄弟姐妹也不行咱们都一样，一样的坚强，咱们从来不会说放下，正因咱们知道青春没有放下，不算前方是什么，咱们都会一样倔强的向前走。

咱们重不回头，不管前方有什么，不管这条路会把咱们带到哪里，咱们坚信命运，更坚信自我，咱们重不回头，正因有些伤，咱们不敢去惦念。

一次次泪掉，一次次受伤，一次次在受伤中坚强，：

咱们都别说放下，正因青春就这样，爱了，恨了，受伤了。

哪怕遍体鳞伤，咱们也要活得漂亮。

妈妈长着浓眉大眼，睫毛长长的，眼珠黑黑亮亮，特别有神。妈妈的眼睛会说话。

三年级暑假的一次钢琴演奏会，由于我第一次登台演出，所以感觉特别紧张。轮到我登台演奏了，我的心“扑通、扑通”加速跳动。妈妈用鼓励的目光看着我，仿佛在说：“宝贝，你一定行的，成功属于你！”看了看妈妈的眼睛，我镇定了许多，鼓起了勇气，姿态优美地走上舞台向大家鞠躬，轻盈地坐在琴凳上，感情投入地弹奏起来。随着美妙动听的演奏声，台下响起了阵阵热烈、持久的掌声。

考试得了满分，妈妈高兴地笑了。妈妈的眼睛充满了赞许的目光，虽然她没说一句话，但是我能看得出妈妈的心里话：“亲爱的，你真棒！继续努力！”望着妈妈的眼神，我自觉地乖乖地走到书房，继续学习、写作业。

早晨起床，我的头有点疼，发烧了。妈妈早饭也没顾得上吃，带着我去医院。吊上盐水，妈妈心疼地看着我，摸着我烫烫的额头，焦急万分。这时我发现妈妈的眼圈红了，我仿佛听到了妈妈的关爱声：“好孩子，打针疼吗，还难受吗，很快就会好起来……”

我爱妈妈，更爱妈妈一双会说话的眼睛。

小黑教小红鱼们个儿挨个儿，密密地游在一起。等到大家都熟练了，队形像一条大鱼了，他说：“我来当眼睛。”从此，海上出现了一条很大很大的、黑眼睛的红鱼。

黑眼睛的大红鱼在清凉的早晨游，也在充满阳光的中午游。鲨鱼一见，弄不清这是什么鱼，通身红红的，这么大——这家伙一定很厉害吧！

虎头鲨是海里很凶猛的生物。尤其喜欢吃鲜嫩可口的小红鱼。小红鱼也有个特点，喜欢成群结队地在海中嬉戏，虎头鲨一碰到小红鱼们就会统统把它们吃光。可自从出现了黑眼睛的大红鱼后，它就几乎找不到一条小红鱼了。这可使它大为烦恼，因为它常常饿肚子，饿到晚上睡不着。

“一二一，一二一……”海里的角落里又传来小黑的口号声。它们的队形训练得越来越整齐，让海里的生物们不得不相信海里有一条黑眼睛的大红鱼。它们看到虎头鲨那副狼狈样，心里乐开了花。它们越来越努力地训练，早上不到六点就起来训练。小黑要求它们动作一致，声音响亮。有一天，一只小红鱼发呆了，小黑严肃地游到它面前，皱着眉头“发号施令”：“向前看！”小红鱼赶紧调整位置，看向前方。

它们的速度也训练得快如闪电。一天，海参正在慢慢地爬行，忽然，前方一个红通通的东西“嗖”地飞过，又“忽”地飞到了海底。“这是什么呀？”海参还没反应过来，眼前就出现了一只黑眼睛的大红鱼。“你好啊！海参先生！”海参还没弄清楚是怎么回事，黑眼睛的大红鱼就不见了踪影。

过了好几天，有一只小海参哭着来找大红鱼。“怎么啦？”大红鱼关切地问。“虎……虎头鲨把我妈妈吃掉了……”说完，小海参又呜呜地哭起来。“没事，没事，我们一定能打败大鲨鱼！”大红鱼连忙安慰道。：“鸣……呜……你不可能打败虎头鲨，它可是海里最厉害的生物啊！”小海参悲哀地说。“世上无难事，只怕有心‘鱼’。相信我们一定能打败它！”小黑鱼自信满满地说。“祝你好运！”小海参含着泪笑了。

从此以后，小红鱼们和小黑鱼训练更刻苦了。它们要让它们的声音大，更响亮。它们专门训练一个字“滚！”一开始，它们的声音很小，像蚊子一样，只有自己听得到，小黑摇摇头，“声音太小，怎么可能吓跑虎头鲨？”经过一段时间地训练，它们的声音越来越大，能传到大海的角角落落。小黑高兴极了：“我们去喝个‘庆功酒’，玩一玩！”忽然，从深海中冲出一群鲨鱼，它们凶神恶煞地瞪着黑眼睛的大红鱼。小黑见势不妙，急中生智，对着身边的小红鱼说：“准备好了没？大家一起说‘滚’，预备……起”“滚”小红鱼们异口同声，连海浪都惊起万丈高，鲨鱼们吓呆了，这么大的声音，肯定比我们厉害！于是大鲨鱼们纷纷四处逃散。

“哗啦啦”四周响起了热烈的掌声。黑眼睛的大红鱼向后一看，小海参、大海葵、水草、梭子鱼都在鼓掌呢！“海底记者”草鱼还拿着相机给它们照相。准备将这一新闻登上《海底奇遇报》呢！

从此，小黑和小红鱼们幸福地生活在一起。

蝉，又名知了。长得很威武，俨然一位威风凛凛的大将军。头是三角形的，两只突起的眼睛又黑又亮。它的身体是长形的，背上有一对乳白色的、透明的、如薄纱似的大翅膀，十分有力。六条细长的腿上各有两个小钩，有了它，蝉就能稳稳地在树上扒在树上。

资料证明，蝉有非常清晰的视觉，它不只有我们观察到的两只突起的眼睛，它共有五只眼睛，它就是靠这五只了解左右、上下有什么事情。夏季的蝉鸣是最令人讨厌的，经常吵醒午睡的人们，然而蝉似乎把唱歌看得比生命还重要，它争分夺秒地叫着，也不怕嗓子沙哑。听说蝉的地下生活大概是四年，在地面上的歌唱仅仅五个星期，四年的黑暗苦工，换来刹那间的欢愉，为什么不唱呢？

倔强的蝉日复一日地在日光下唱歌，无论你在树下喧哗，还是在它背后讲话、吹口哨、拍手，它都满不在乎，尽情自娱自乐，所以我叫它倔强的蝉。

我的心中总有一双水灵灵的眼睛。当我遇到困难时；当我取得好的成绩时，这双眼睛就会传来鼓励的目光。这就是奶奶的眼睛。

记得有一次，妈妈叫我带妹妹去伯伯家。虽然只要按这条路直走很快就可以到伯伯家，但是我仍不敢走。这时，我抬起头望着奶奶，奶奶虽然没说话，但那双眼睛却似乎在说：“去吧，你总要长大！总要学会自己面对，加油！”我望着奶奶那慈爱的目光，暗暗下定决心，点了点头，信心十足的带着妹妹，大步流星的向伯伯家走去。后来我想：每个人在一生中总会碰到困难，只要我们不放弃，不妥协，大胆地向前走，前面定是美好的生活。

还有一次，过年喽！我收到不少红包。这时，奶奶走过来，递给我100元。哇！这100元鲜红鲜红的，我知道这钱是奶奶辛辛苦苦挣来的，我不知道该不该收下时，便看着奶奶的眼睛。这时，奶奶的眼睛似乎又在说：“收下吧！大过年的，奶奶也不知送了你什么，就这点钱你拿去买学习用品吧，奶奶希望你好好学习，取得更好的成绩。”我想了想：“既然是奶奶的一片心意，那我就收到吧，如果不收的话奶奶肯定会生气的。“我鼓起勇气，接过了那100元，说：“谢谢奶奶，您放心吧，我定会好好学习，将来做个有用的人。”奶奶听了后，乐呵呵地笑了起来，说：“好，我相信你能做到！”

啊！奶奶！您的眼睛，给了我勇气，给了我信心，给了我力量！您！让我在风雨中磨练！让我在轻风里成长！让我在太阳下张开手臂，自由的翱翔！

我弟弟叫睿，“睿智”的睿噢!

他眉毛又粗又长，眼睛一眯像弯弯的小月牙，不高兴时小嘴巴噘得老高老高的，一副可爱、淘气的样子，很讨人喜欢。

妈妈是弟弟的偶像，他最爱妈妈!看不得妈妈受一点委屈。

有一次，我和弟弟正在看电视。突然，听见妈妈大叫一声：“儿子，你爸爸打我了!”弟弟“嗖”就跑过去了，“反正又不是打我。”弟弟不屑地说。妈妈白了弟弟一眼：“这儿子白养了!”“哈哈哈”爸爸幸灾乐祸地笑了!

就在这时，弟弟打了爸爸一拳就跑了，“妈妈，我替你报仇了。”爸爸的脸都黑了，弟弟撅着屁股一脸挑衅：“你来打我呀!来呀!”妈妈得意地说：“我就说嘛!我儿子不会当叛徒的!哈哈哈!”弄得爸爸哭笑不得，哑口无言。

这就是我可爱、淘气、“狡猾”的弟弟。

有时，生命像大草原上的小花一样平凡，但更多时候，生命更像岩浆中的飞船那般脆弱。我们能做的，只能让生命绽放更多的色彩，填充自己空白的生命画板。

在课堂上，我们学习了科幻小说家刘慈欣的《带上她的眼睛》。课后，我仍意犹未尽，想给它写一篇文章。

这是一篇科幻小说，是那种读一遍就能把人深深吸引的文章。整篇文章只是讲了一个小姑娘被困于地心的故事。一位刚毕业的小姑娘，放弃了自己的大好青春，献身科学，怎不让人为之震撼！

在一段段神奇的文字中，我仿佛见到了一个扑朔迷离地心世界——“在高达5000摄氏度的地核中，生命算什么，仅仅能用脆弱来形容它吗？”

小姑娘渴望见到日出，但她再也见不到太阳；她渴望小溪的清凉，但她再也喝不着甘泉；她渴望草原的一花一草，但那只能是她永远的梦……

在小说中，我不禁感觉生命竟如此美好，原来在我印象中枯燥无味的世界还能这么绚丽多彩。

或许，我只是一个普通人。我不能上阵杀敌，不能为国捐躯。但，我有一颗炽热的心，有一腔饱满的热血，我的心与血定会在我所热爱的这片土地上跳动，挥洒。

在文末，我刚平复的内心，又掀起阵阵波澜。这是一位怎样的女孩，愿为痴爱的工作献出生命代价。她的话是那么镇静，似乎她已经离开了那恐怖的地核，回到了美丽的大草原，轻轻地哼唱着德彪西的《月光》。那轻柔的旋律将陪伴她在地核的所有时光，直到死去。

我现在仍记得小姑娘的那句话“今后，我会按照研究计划努力工作的，将来，也许会有地心飞船找到落日六号并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用……”

在喧嚣的21世纪，也有像小姑娘一样的科研人员，他们终日只能在繁琐的数字与符号中穿梭，寻找。或许，他们的一生都在搜寻，又或许，他们在工作台上早早结束了自己年轻的生命。

一颗颗流星划过草原上空，照亮了苍老的母亲，此刻，她轻轻哼着《月光》，思念着自己“失踪”的女儿……

鉴于此，我们又有什么理由放弃自己鲜活的生命呢？因为在这世上还有这么多值得留恋的事物，小到一花一草，大到亲爱的家人，所以，我们应该要让生命绽放出自己的色彩。

世界那么大，何不去看看？

我们是在家里长大的，也是在学校里长大的，可能呆在学校的时间，都比呆在家里的时间还要多。那时我小小的眼睛，看着学校一点点的变化。随着时间的推移，我的小学六年生活快要结束时，我才现有了这么多变化！

小时候我是住在成都的，之后因为一些原因，就来到了重庆。等我们都住了下来后，爸爸妈妈就开始忙着帮我找小学了。那时候因为才搬过来，年龄又还小，所以不敢乱走，也不能乱走。好几天过去了，我也找到了读书的学校。我第一次来到学校时，走进大门就是一片绿色的操场，操场右边是幼儿园，和一个长长的凉亭，还有一个小卖部。操场前正面是一个很长的楼梯，楼梯旁有一个小水池，里面养了一些金鱼和乌龟。操场左边就是我们的教学楼了。在欣赏完学校之后，妈妈把我送到教室后，叮嘱了几句就走了。那时我觉得很无聊，因为根本就找不到一人说话，一直想着要早一点放学。但是，在上体育课时，情况就好了一些，因为大家都玩得很开心，然后我们还在一起玩。那时的我总想快点长大，就得长大后会更好，可我才觉得长大了，其实这也没有我想的那么好。

现在我在读六年级，整天都在忙着学习，和同学交流的时间越来越少了。但是我们学校有了一个非常巨大的变化，就是我们的新教学楼建好了，还有一个新的操场。我和同学们已经去了操场上课，而且还在新楼里看了一下。建好后的新学校一定会非常漂亮，但是可惜的就是，学校修好后我们已经小学毕业了。

每天早晨我们睁开眼，都能看见这个美丽的世界。世界上所有的事物都在变化，都是在往好的方面变化。我相信它还可以变得更好，所以让我们来迎接一个更美好的明天吧。

李老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧，嘿，李老师的眼睛会说话。

语文课上，我看看书桌里那一套妈妈给我新买的文具，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被李老师看见了，她的眼神好像在暗示：“袁康尧，你怎么做小动作了！”我的手马上不痒了，赶紧放在课桌上，认真地听老师讲课。

我懂得李老师眼睛讲的话，同学们也懂得李老师的眼睛讲的话。一天自习课上，李老师站在教室门口和家长谈话，同学们便随便地讲起话来，这时老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”同学们马上静下来，教室里鸦雀无声。

有一次，李老师在多媒体教室给我们上公开课，有几十位老师来听课呢。李老师提了一个问题，这个问题我刚好知道答案，我马上把手举得高高的，李老师叫了我。我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，砰砰的直跳，回答地很轻。李老师的眼睛马上向我投来赞许的目光，好像在说：“讲的真好！”

期末考试我得到了“双百”，李老师可高兴了！她在给我发奖品的时候，眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“袁康尧，这次考得真好，下次还要得双百！”

现在我已经是一名四年级的小学生了，李老师仍然是我的班主任，她依然用她那大而说话的眼睛注视着我们成长。

“倔强说不痛，假装什么伤都没有;倔强抬起头，决不让眼泪往下流……”不经意间，耳畔又回荡起这首满载回忆的曲子，往事犹如烟云般缠绕在眼帘，朦胧而又清晰。我无法忘却，那个倔强的微笑，让我学会坚强。

天逐渐暗淡，直至最后一抹晚霞沉入海平线。晚风呼啸着，凶猛的敲击着窗户，还不时发出咆哮，让人感到刺骨的寒。十二点的钟声在脑海中荡漾，我依旧寝不安席，并不是因为所谓的“世界末日”，而是因为那个心结。

我不知道自己是何时入睡，只知道醒来时泪水打湿了床单，太阳依旧播撒温暖的阳光，而我的心里却支离破碎，惨不忍睹。我忍不住上网，本想找知己寻求安慰，可是又一次遭受到了朋友们的非议。我很伤心地跟大家解释，那只是一个误会，但是没有人愿意相信我。那一刻，我无法释怀心中的那份失落，心里感到无比的空虚和孤寂。我独自一人静静地依偎在冰冷的墙角，身体凉了，心也凉了，整个人失魂落魄，那种感觉就宛若被千万支利箭射中，钻心的痛。

怅望灰天，想起曾经的快乐时光，突然有了几分伤感的留恋。我听了听音乐，希望心情舒畅点。这是，熟悉的一曲《不够成熟》在耳畔一遍一遍重复——“倔强说不痛，假装什么伤都没有;倔强抬起头，决不让眼泪往下流……”是啊，我应该坚强，不要让他人的行为影响了我的生活。我的心灵终于雨过天晴，重拾希望。这首曲子就像一双温暖的手，在我深陷沼泽的时候向我伸出了援助之手，让我恍然大悟。

于是，我拭去泪水，倔强地笑了笑，让坚强的微笑把所有悲伤一扫而光。我会清晰的记得这曲美妙的旋律，让它伴我度过困难，时刻提示我学会坚强。

“哈哈哈……”教室里面笑声一片，因为老师和同学们做了一个好玩的游戏，叫“闭着眼睛画画”。

游戏规则是：所有同学把眼睛闭上，在一张空白的纸上画出一张人脸。脸上要有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，画好后再比一比谁画的最好看！

老师一说完规则，我就觉得对于我这个学了两年画画的孩子来说，简直太简单了，都没有思考，拿起笔就开始画画了。刷刷刷几笔下去，人物的轮廓就已经画好了。可是，我太大意了，还没有画上人物的耳朵，就说自己画完了。当我想起来的时候已经晚了，我只能随便画一对耳朵。很快，所有同学都画完了，老师一声结束，我们赶紧睁开眼睛，现在我眼前的这张脸，只能用“歪瓜裂枣”来形容。耳朵不知道去哪了，嘴也画到下巴上去了。我再看看别人画的画，都和我画的差不多。

老师说玩这个游戏是为了告诉我们眼睛对我们有多么的重要，如果我们没有眼睛，就看不到美丽的世界，什么也做不好。我要听老师的话，多运动，多吃蔬菜，好好爱护眼睛，去看更广阔的世界。