倔强的眼睛【推荐20篇】

老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。初看没什么特别，可只要你仔细一看，就会发现：嘿，老师的眼睛会说话！

语文课上，我看着书桌上那块儿小猪形状的新橡皮，小手像着了魔似的，不知不觉地伸过去，摸了一下又一下。恰好这个小小的动作被老师发现了，她严肃地盯着我，眼睛一眨也不眨，好像在暗示：周洁，你怎么又做小动作了？我的手马上不痒了，赶紧端端正正地放在桌子上，专心听课。

老师的眼睛，在我犯错误时给了我叮咛，指引着我前行的方向。同时，它又似一潭秋水，滋润我幼小的心田。

当那篇让我颇为得意的作文被老师再三退回，让我修改的时候，泪水模糊了我的眼睛。面对同学投来的异样的目光，我真恨不得打个地洞钻进去。好学生的作文草稿竟然改了这么多次，还没有达到要求。我真尝到了失败的滋味，心里好沉、好沉。

“这点挫折算什么？”耳边响起了老师亲切的声音。我抬起头来，看见那双柔和眼睛里，充满了鼓励，充满了信任，似乎在说：“失败了不要紧，只要从中找出原因，相信你会成功的。”我打起精神，老师笑了，笑得眼睛眯成一条缝。

每当我看见老师的时候，总要先看看她的眼睛，看看她对我说了些什么。老师那闪烁着智慧、充满着爱意的目光，将永远留在我的心里。

寒冷的冬天过去了，我最期盼的春天终于来了。我憋了一冬的骑车游玩计划终于可以实施了。三月的一个风和日丽的周末，我和爸爸骑车来到第一个目的地—清华大学艺术馆。

进入清华大学校园后，我们先骑车转了几圈，然后去食堂吃午饭。吃饭的时候，我发现吃饭的学生从来不大声喧哗，而且吃完后都能自觉把餐盘放回收盘处，这让我感慨万千。吃完饭后，我和爸爸各自骑上自行车，向艺术馆的方向骑去。可是清华大学的校园实在太大了，我们问了好几个学生才在一座正在修建的大楼后面找到了艺术馆。正可谓是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

清华大学艺术馆分为三层，一层主要是咨询台和纪念品商店，二层主要是名画，三层中国古代的服装和瓷器等。馆的中间有一条长长的步行梯，我和爸爸直接来到了二层。这里的画大多数都是外国人画的，而且很多画都是描写农民的艰苦生活，他们的眼中充满了绝望，就好像他们的人生到了终点一般…

随后，我和爸爸来到了三层，三层主要陈列元末和清代的服装、兵器和瓷器等生活用具。古代达官贵族的衣服闪烁着夺目的光芒，兵器闪烁着森森寒光，生活用具保持着独具匠心的特点。我和爸爸用各自的手机拍下了许多珍贵的照片。

就在我们要离开的时候，我心中突然有了一丝不舍，看着落日的余晖，一颗种子在我心中生根发芽，那就是“要脚踏实地考个好大学，这样就可以在充满艺术的大学校园里学习和生活”。我和爸爸心满意足的朝着家的方向骑去……

我没有去过太空，但我听说，从太空遥望地球，那是一颗美丽的天蓝色的星球，像一颗宝石，在摇曳着光辉，但从小就生活在地球的我，每天看看脚下的土地，工厂不停地排出的废气、污水，一切似乎没有了那份祥和和宁静。于是，我理解了距离产生美的意义。

一直不相信完美而又一直在追求完美的我们，有时太过于接近目标，以至于它那微小的裂痕都被我们一览无余，尽收眼底。于是我们厌倦了这些不完美而去追求别的完美，人生也在这一次次放弃和追求中充实。之后，我明白了，真正的完美需要距离的修饰。

有一个画家，在他作画的时候，总是不时地后退几步来观察自己的作品。因好奇心的驱使，问他后退的原因，他的回答是为了更好地看清自己的作品。哦！不识庐山真面目，只缘身在此山中。所以，我猛醒：作为人，了解不需要形影不离，喜爱需要有一定空间来彼此放松。

距离的存在使我大悟，原本优雅的山峰，欣赏其优雅，无需身临其境；原本汹涌的大海，要领略它的波涛，也不必登上海轮，你只要站在高高的岩石上，任海风吹乱发丝，任骄阳晒黑皮肤，任潮水拍打脚下的巨石。如果你还觉得不够，那么，让自己飞翔，化作一只苍鹰，你会看到蓝天、白浪、金色的沙滩、暗红的礁石。这时，你说你找到了通向美的道路，我衷心向你祝贺。

其实每个人都能看到美，感受美，只是有人太急于求成，把一切都抓取到眼前，以致无美可言，于是抱怨这个世界太不美。想一想吧，不是吗？有的人或抱得太紧，或看得太清，而世间本就没有完人，所以他们的一生充斥着孤独和失落。人与人就像两个运动的分子，只有拉开了距离才会相互吸引，只有距离才会使本就不完美的人看上去完美。

于是距离成了一双眼睛，她明亮、她迷离，她使世界因她而充满了美。彼此不要如此紧密，世界就会因充满了距离而美丽。

我属鸡，但爸爸却经常说我属“驴”，因为我的脾气很像驴——倔。

记得二年级的时候，有一次，我正和外公兴致勃勃地下棋，外婆却接二连三地叫我去写作文。我的倔脾气一下子就上来了：“哼，我不下了！”说完，我把棋子往桌上一扔，就怒气冲冲地跑进房间，并把门锁了起来。爸爸知道了这件事情，狠狠地骂了我一顿，说我真像一头“倔驴”。

倔有一个特点：认准的事情非把它做好不可。妈妈给我布置了家庭作业，我认认真真地在做。这时，哥哥来找我：“今天天气可好了，我们去体育馆打篮球吧！”我一口答应，欢蹦乱跳地跑到门口准备穿鞋子，转念一想：妈妈布置的作业还没有做完呢！想到这，我毫不犹豫地说：“哥哥，我还要做作业，下次再和你一起去玩吧！”

这就是我，一头倔强却又不失可爱的“驴”。

别看我戴着一副眼镜斯斯文文的，可有时候认真起来脾气有点倔。

我们的老师有一双充满智慧的眼睛。她的眼睛有时是气愤的，有时是温柔的，有时是严厉的，有时是慈祥的。正是这双眼睛，给了我们无穷的力量。

有一次上课的时候，老师讲了一个题目，那道题有点难度，可同学们听得却不是那么认真。下午测试时，刚好就有一道类似老师讲的那个题目，所以班上几乎没有人做对，当试卷发下来的时候，老师用气愤的目光默默地看着我们，那目光恨不得把我们杀了，我们被老师愤怒的目光吓着了，教室里顿时鸦雀无声。

老师的眼睛也是严厉的。有一次上课的时候，身为班干部的我在跟同桌讲话，老师走到我跟前，用手重重地在我的桌子上敲了两下，然后说：“你上课的时候在干什么？”我心想：反正我只讲了几句话，而且又不是那么大声，老师肯定没听见。于是，我便否认了。老师用严厉的目光看着我，似乎在说：“撒谎可不好，千万不要跟撒谎做朋友。”

老师的眼睛是温柔的。有一次考试，我只打了七十几分。老师把我叫到办公室，我想：完了完了，老师又要大发雷霆了。我正想着，就来到了老师办公室门口，我怯生生的走了进去。接下来的事肯定会令你震惊，老师不但没有批评我，还用慈祥的目光看着我，说：“别泄气，孩子，下次努力就行了。老师相信你能做得更好。”

老师的眼睛真是变化万千呀！

这周，老师留了一篇关于从大自然及动植物身上得到启示的作文。周日午饭后，我坐在写字台前冥思苦想，怎么也写不出来。这时，我家的小猫咪虎虎又跳到桌子上捣乱。“快走，姐姐正在写作业呢，一会儿再和你玩！”我正要把虎虎赶走，忽然发现它的眼睛和早晨不一样了。早晨明明是椭圆形的，像杏仁一样，怎么这会儿变成了一条细线呢？是不是生病了？

我去问妈妈，妈妈笑着说：“你自己帮着虎虎找找原因吧，我看这是虎虎在帮着你写作文呢！”妈妈的一句话让我茅塞顿开，我赶紧跑到书房把动物百科全书翻了出来。原来猫眼睛的瞳孔在一昼夜中随外界光线强弱的周期性变化而发生变化。白天中午时刻，光照强烈，瞳孔缩小，呈上下竖直的一条线；夜晚光线微弱时，瞳孔充分放大呈圆形，其他时刻呈不同程度的椭圆形。猫眼睛的瞳孔为什么会发生如此显著的变化呢？原来，猫眼睛瞳孔很大，负责瞳孔收缩的肌肉很发达，收缩特别强烈。猫这种一日三变的功能就是借助于瞳孔强大的张缩能力完成的。它能调整进入眼睛内的光线强弱，使其始终保持足以兴奋神经的水平，从而使猫不论在白天还是黑夜，都能清楚地看到外界的各种物体，这对猫夜间活动和觅食都具有重要意义。猫眼这种能调节光量和迅速变化的特殊本领，和许多夜行性动物是一样的。哈！秘密被我发现了。

摄影爱好者爸爸还给我补充道：“其实照相机镜头上光圈的作用和猫眼的瞳孔所起的作用是一样的，就是用来改变通光孔径的大小，调节光量的。人眼睛的瞳孔也有这样的作用，如果瞳孔不调节光量，光就要损伤眼底部至关重要的视网膜。人眼睛的瞳孔在阳光下虽然会缩小，但是因为人眼瞳孔的括约肌是均匀地长在瞳孔的周围，缩小到一定程度，就不再缩小了。因此，在强光下时间长了会感到不舒服。有人滑雪时戴上有色眼镜，就是为了防止强光损伤视网膜。”

原来大自然中隐藏着这么多秘密啊！只要我们善于观察，善于思考，就会懂得更多的科学知识。大自然真是人类的好老师啊！

呵，这个乳牙可真够倔强的!我已经掉了八颗牙了第九颗真难掉!你看，它仍然不在乎的挺立在我的牙床上，一点也没有要’‘退休’的意思，而且这个牙还弄得我的牙床很疼。

今天中午有我最爱吃的苹果，好爽!我正吃在兴头之上，突然有一个苹果片卡在这个乳牙和新牙之间，我拽住这个不速之客，使劲往外拽，想把他拉出去。终于，苹果片被赶走，可是那乳牙也松动了，他像喝醉了酒一般，东倒西歪地打起了醉拳，闹得我牙床不安宁，还很痛。

一颗小小的乳牙，拔不掉，晃不掉，难道就没办法了吗，不管三七二十一，我使劲地晃动他，一次、两次、三次、、、最后，终于拽下来了。

大家好，我叫**！是一名小学生，还有一个月就上六年级了！

我我这个人嘛，学习优秀！体育优秀！品德优秀！小学一共得了9张三好学生！就差今年的和明年的3张了。可是，爸爸、妈妈还是不喜欢我，我这么优秀的人怎么还不讨爸爸妈妈喜欢？唉—就是因为我太倔强了！

我学习爱倔强。有一次，李老师给我们出了一道特别难的题，弄得大家丈二和尚摸不到头脑，连我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”声，还是“沙沙”声。“叮零零零”下课铃响了，老师说：“大家仔细想哦！下课！”老师走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把这道题算出来！不然就辱没了我这数学学习委员的称号了吗？”算了五分钟，还是算不出来，突然，我思路清晰了，也可以说灵感来了！我马上把那道题算了出来，一演算，哈哈，我算对了！

我得意洋洋地走到李老师办公室，把算出来的得数给老师一看，老师笑的直点头，说：“不错！我算的也是这样，你再把过程讲讲？”我把过程一讲，老师直夸我真棒！因为我和老师用的不是同一种方法，所以，老师更看重我了。

我日常生活中也爱倔强！有一次，我和邻居的小弟弟玩积木，我不小心把刚搭好的积木撞掉了，我不好意思地说：“对不起。”他却不领情，大大咧咧地说：“哼，给我搭一个一模一样的。”我看他那样，顿时火冒三丈，吼：“吼什么吼？找打是吧！”妈妈看我发火了，就上前来说：“怎么了？怎么了？怎么了？”那个小弟弟假装哭说：“他把我的积木撞坏了！他是故意的！”我很气愤，说：“嘿！你小子蛮横是吧！”说着就一拳打过去，妈妈反应快，一把抓住了我的手，说：“和平调解，好吗？”我哭着闹着要把他打一拳，妈妈连忙给我讲道理，这时，小弟弟脸红地说：“对不起，哥哥，我不该撒谎，请原谅我吧！”我气消了一些，放下了拳头，妈妈又给我讲了好多道理，我们才握手言和的。

这就是我，一个倔强的小男孩，我很想和你交朋友，你呢？

我有一双黑色的眼睛，长长的睫毛一眨一眨的，弯弯的眉毛像一个小月牙，映衬的眼睛非常漂亮。黑葡萄般的眼珠骨碌碌地转，令我的眼睛格外灵动。

我的眼睛是善变的，为什么这样说呢？当我兴奋的时候，我的眼睛会放出异常的光彩；当我害怕的时候，我的眼睛便会变得大大的，恐惧地瞪着；当我伤心难过的时候，我的眼睛便很疼，会流泪；当我生气的时候，我的眼睛里便会充满“杀气”，我的眼睛有时候会很大，但有时候会变小，比如在中午阳光很强的时候，便眯成了一条缝。但是最令我引以为豪的就是我炼成了“火眼金睛”。

有一次，数学老师给我们出题，设了好多圈套。比如：一块东西分成4块，每份是它的1/4。可是我一下就看出这道题是错的，因为没有写平均分成4块，所以那道题是错的。当时有好多同学都掉进了圈套，而我却做对了。因为我发现了没有写平均分。我要保持我的“火眼金睛”。

我喜欢这双眼睛，因为它不但美丽而且善变，能表达出我的心情和思想。

这几天我对《哈利波特》系列小说十分着迷，两天就看了好几本书，还买了一根“魔杖”。

一天，我看书看累了，就瘫在沙发上休息。在闭上眼睛休息的时候，我的眼前出现了一组组令人不可思议的镜头。

我骑上了一把飞天扫帚，在人群里穿梭。飞天扫帚的速度越来越快……突然，地面被“炸”出了一个巨大的裂缝，飞天扫帚竟飞了下去。它的速度变得飞快，风在我耳边呼呼地刮过。过了一会儿，它来了个“急刹车”，我身体不受控制地往下掉。我想高声呼喊来释放恐惧，可喉咙好像被什么东西堵住了，什么也说不出来。过了一会儿，终于落地了。

我的腿扭到了非常痛，可是一大批追杀我的人来了。为了不被他们追到，我不顾三七二十一，忍着疼痛，站起来逃离那群人，可我脚下一滑，给他们追上来了……

我身子一抖，从梦中惊醒过来。我惊愕地望望四周，一切还是熟悉的样子。再活动活动腿，唔，我完好无损，没有任何事，幸好，闭上眼出现的是幻觉不是真的！

年轻的我们倔强地努力着，孤独也好，焦急也好，彷徨也好，终究要学会自己慢慢找到出口。而那段冗长煎熬却不曾辜负的时光，叫做成长。——题记

我，从来不对自己的人生有过高的要求，只是向着心中最想要的样子，默默成长，默默努力着。

起初，我的想法并不如此，我也曾拥有过许多高大的理想。毕竟，谁不想自己的未来是一个完美的生活呢？我不知道自己努力奔赴的未来，会不会有想要的风景，但是既然选择了远方，就只顾风雨兼程地向前跑！

然而，我的努力并未取得预期的效果，我彷徨着，犹豫着是否应继续向前跑，前方笼罩着一团迷雾，遮住了远方前行的道路，很长一段时间，我再也没有动作。直到初中毕业时，大家分别的那一刻，各自奔赴自己的道路，从此，分道扬镳，不再为各自的事情而忙碌。看着大家分别时眼里的不舍，我才恍然大悟，人总是要分开的，何必为他人的到来或离去而或喜或忧？

这段前行的岁月里，我承受了孤独、焦急与彷徨。有的时候，自己不敢有任何思想，即使孤独在心里疯长，也要装出一脸适然，生怕稍有放松，不争气的眼泪就向全世界宣告投降。咬紧牙关，一步一步撑过艰苦的岁月，终是明白，每个意气风发抑或狼狈不堪的时刻，都拼凑成青春最美好的样子。

因此啊，当你心中有一个方向时，请你一定朝着它，马不停蹄地向前跑，当你到达了终点时，你会发现，那时的你，虽不是你心中的那个自己，但他，必定是你青春时刻最美的自己。而这段时光的你，当别人都因为预期目标太高而选择放弃时，你依旧可以脚下生风，迈出每个未知的下一步。总有一天，会蜕变成心中那个了不起的自己。

何必去羡慕别人的璀璨？你只是，还没找到属于自己的光。

蝉，又名知了。长得很威武，俨然一位威风凛凛的大将军。头是三角形的，两只突起的眼睛又黑又亮。它的 身体是长形的，背上有一对乳白色的、透明的、如薄纱似的大翅膀，十分有力。六条细长的腿上各有两个小钩 ，有了它，蝉就能稳稳地在树上扒在树上。

资料证明，蝉有非常清晰的视觉，它不只有我们观察到的两只突起的眼睛，它共有五只眼睛，它就是靠这五只 了解左右、上下有什么事情。夏季的蝉鸣是最令人讨厌的，经常吵醒午睡的人们，然而蝉似乎把唱歌看得比生 命还重要，它争分夺秒地叫着，也不怕嗓子沙哑。听说蝉的地下生活大概是四年，在地面上的歌唱仅仅五个星 期，四年的黑暗苦工，换来刹那间的欢愉，为什么不唱呢?

倔强的蝉日复一日地在日光下唱歌，无论你在树下喧哗，还是在它背后讲话、吹口哨、拍手，它都满不在乎， 尽情自娱自乐，所以我叫它倔强的蝉。

眼睛是心灵的窗户，我们都希望有一双明亮而美丽的眼睛。工作、学习、生活都需要一双能够看得清晰的好眼睛，可是它很脆弱，特别容易受到伤害。今天，张梓涵同学给我们上了一节关于保护眼睛的实践课，使我深受启发！

张梓涵讲的非常全面，她说：“近视的原因有三种，第一种是因为环境而导致近视；第二种是因为遗传而导致近视；第三种是因为用眼不卫生而导致近视。经过分析，导致近视的主要原因是用眼不卫生。”听了她的讲解，我下定决心，以后一定要养成健康用眼的好习惯，注意用眼卫生。

张梓涵接着讲道：“我国近视的人数高达六亿人，其中人数最多的是青少年学生，近视的人数居世界第一，占全世界的百分之七十，更可怕的是小学生近视的比例占到百分之四十……”听到这里，大家的表情真可谓是丰富多彩：很多人被刚才的数字惊得目瞪口呆，有的同学高兴地庆幸自己没有近视，有的同学害怕似的低头窃窃私语……

张梓涵紧接着补充道：“现在我给大家几条保护眼睛的建议吧

1。不要在光线太强或太弱的地方看书。

2。不长时间玩电子产品。

3。读书、写字时姿势要正确。

4。要多去户外运动、多看绿色植物。

5。合理饮食，多吃蔬菜和水果，保证营养均衡。

最后，张梓涵用洪亮的声音坚定地对大家说：“同学们，让我们一起努力，爱护我们的眼睛，保护好我们的视力！”真是精彩纷呈的一节课，让我受益匪浅！

今天放学回家，弟弟不知怎的，一直嚷着不写作业。一会儿乱动，一会儿乱叫，一会儿说饿了，一会儿又说渴 了。反正他是净找借口不写作业。

过了一会儿，我的数学英语都写完了。他呢，数学还只写了不几道题。

我一边儿练字，一边儿劝他：“快点写吧，一会儿写不完，小心你爸吵你！”可他不听，还是一个劲儿地嚷嚷 ：“我不写我不写！”我见他不听，也就不再费口舌的去劝他。

过了一会儿，妈妈来了，见弟弟不写作业，很生气，但是无论怎么劝他，他也是外甥打灯笼——照旧。妈妈和 我一样，也不再去劝他。

等到爸爸回来，见他数学才刚写完，不禁大怒。弟弟见情势不妙，赶忙低下头来认认真真地写作业。

你们一定十分好奇吧！怎么会有一个人有着神奇的眼睛？她的眼睛又怎样神奇呢？神奇在哪里？这相信大家都是百思不得其解，怎么都想不通吧！？哈哈，还是让我来给你们解答吧……

拥有这双神奇的眼睛的人正是我们的——老师。没错， 我的老师有着一双特别神奇的眼睛！有一次，上课的时候，大家都在全神贯注上课的时候，我的坏伙伴——走神君却悄悄地跑出来找我玩啦，我自然是和它玩的不亦乐乎。老师说的什么，早就被我抛到九霄云外去了。这时候，老师突然叫道我的名字：“杨美婷，请你回答**是什么意思吧！”我立马愣住了，看着老师说出的陌生词汇，我脑海中一片绝望，怎么办啊怎么办，哎，都怪我走神，这下可好，老师说的没听到吧！就在我抬头呆愣的那一刹那，老师却露出了阳光般的笑容，眼中闪烁着不一样的光彩，似乎在提醒我，下次可别走神了，这次老师就告诉你吧×××的意思是……最后，我凭着“老师的鼓励”——自信的我让我利用起了自己看过的课外书，回答了出来，老师以赞许的目光看着我，温柔地说：“好的，杨美婷同学坐下吧！”虽然，老师善解人意地叫我坐下，但是我觉得老师的目光中还带着一丝警示，提醒我下次不要走神了呢，我以后也铭记老师的“话语”，从没走神过，一直很认真……

怎么样，老师的眼睛神奇吧！

有时，生命像大草原上的小花一样平凡，但更多时候，生命更像岩浆中的飞船那般脆弱。我们能做的，只能让生命绽放更多的色彩，填充自己空白的生命画板。

在课堂上，我们学习了科幻小说家刘慈欣的《带上她的眼睛》。课后，我仍意犹未尽，想给它写一篇文章。

这是一篇科幻小说，是那种读一遍就能把人深深吸引的文章。整篇文章只是讲了一个小姑娘被困于地心的故事。一位刚毕业的小姑娘，放弃了自己的大好青春，献身科学，怎不让人为之震撼！

在一段段神奇的文字中，我仿佛见到了一个扑朔迷离地心世界——“在高达5000摄氏度的地核中，生命算什么，仅仅能用脆弱来形容它吗？”

小姑娘渴望见到日出，但她再也见不到太阳；她渴望小溪的清凉，但她再也喝不着甘泉；她渴望草原的一花一草，但那只能是她永远的梦……

在小说中，我不禁感觉生命竟如此美好，原来在我印象中枯燥无味的世界还能这么绚丽多彩。

或许，我只是一个普通人。我不能上阵杀敌，不能为国捐躯。但，我有一颗炽热的心，有一腔饱满的热血，我的心与血定会在我所热爱的这片土地上跳动，挥洒。

在文末，我刚平复的内心，又掀起阵阵波澜。这是一位怎样的女孩，愿为痴爱的工作献出生命代价。她的话是那么镇静，似乎她已经离开了那恐怖的地核，回到了美丽的大草原，轻轻地哼唱着德彪西的《月光》。那轻柔的旋律将陪伴她在地核的所有时光，直到死去。

我现在仍记得小姑娘的那句话“今后，我会按照研究计划努力工作的，将来，也许会有地心飞船找到落日六号并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用……”

在喧嚣的21世纪，也有像小姑娘一样的科研人员，他们终日只能在繁琐的数字与符号中穿梭，寻找。或许，他们的一生都在搜寻，又或许，他们在工作台上早早结束了自己年轻的生命。

一颗颗流星划过草原上空，照亮了苍老的母亲，此刻，她轻轻哼着《月光》，思念着自己“失踪”的女儿……

鉴于此，我们又有什么理由放弃自己鲜活的生命呢？因为在这世上还有这么多值得留恋的事物，小到一花一草，大到亲爱的家人，所以，我们应该要让生命绽放出自己的色彩。

世界那么大，何不去看看？

春天到了，万物复苏，我和爸爸、妈妈一起去野外踏春。

我用我的眼睛看桃花。那粉的似彩霞，白的像云朵的桃花，在阳光照射下，好看极了。你瞧，那朵粉白色的花，在清晨露珠的点缀下，变得晶莹剔透，好像是一串串美丽的珍珠挂在了树上，让人陶醉在其中。一阵微风吹来，那一朵朵桃花像喝醉了酒似的，在树上载歌载舞。

我用我的眼睛看柳树。那一棵科翠绿的柳树，好像是一个个小姑娘似的，显得亭亭玉立，那一枝枝嫩绿的柳条，在微风的吹拂下，随风舞动，好像一位仙女在翩翩起舞。

我用我的眼睛看小河。河水“哗哗”地流着，奏出一支支动人的乐曲。一群群小鸟叽叽喳喳地叫个不停，叫醒了树和小草，也叫开了鲜花。小河岸边，生机盎然，几只小麻雀在枝头窃窃私语，嫩绿的小草手拉手，齐心合力编织出了一块绿色的地毯。草坪上盛开着几朵美丽的小花，散发出一阵阵香气。小河里，几只大白鹅仰望着青天，在吟诗作乐，真迷人呀！

眼睛是心灵的灯，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我们要好好保护我们的眼睛，用我们的眼睛看美丽的世界！

“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣……”多年前的一个春日，简单而淳朴的生活跃入哲人的视线，用眼睛看见朴素，那么，在每一个时代就都可以找到慰藉人心的清泉。让眼睛看见朴素，心灵就能泉清月明。

“朴素”二字，拆开看，无非是“素木无华”“白练无彩”，朴素的生活中，往往蕴含着深刻的哲思。让眼睛看见朴素，就是从简单乃至清贫的物质生活中，汲取心灵的诗意与美好；就是透过金钱、物质所遮蔽的层层外衣，去发现思想的简单与淳朴。

用眼睛看见朴素，发现朴素生活所传达出的生活真谛。托尔斯泰，在生命的最后三十年，拒绝牛奶、黄油和鸡蛋，悉心观察廉价食物的制作与生产，从而发现简单生活的美好；他亲自下地犁耕，做木工活，亲眼注视着大地由贫瘠走向富饶，原木变成家具的过程。这些朴素的生活投射到他眼睛，化作了对原始、自然、本真的生活本质的感悟，化作了《安娜·卡列尼娜》《复活》不朽的杰作。他用眼睛看见朴素，从而才真正拥有了朴素的内心，完成了心灵的救赎与对生命的悲悯。

“天地有大美而不言”。用眼睛发现“朴素”之美，就是将目光聚焦到天地之“大美”。目光所及之处，那最简单平凡的生活是朴素的最直接表现，而最真实的朴素与物质的丰腴或贫瘠无关。让眼睛看见朴素，其实是用眼睛剥去覆盖在朴素之上的表象，去触摸清洁向上的心灵。

让眼睛看见朴素，才能让心灵回归朴素。刘亮程，坚守在新疆沙漠边缘的小村庄，用作家的双眼观察朴素的乡村，在《一个人的村庄》中，他写道“我扛着一把铁锨在田间地头闲逛的时候，看见的是生于斯长于斯、亦必葬于斯的这一方土地”；王安忆，观察上海最简陋的弄堂与都市街头最质朴的民工，把平民的生活化作《长恨歌》中的细腻，她说：“我的生活很单调，就是观察与写作”。无论是乡村，还是都市，这种对朴素生活的观察与思考，唤醒了自己和读者对物质生活异化的拒绝。

让眼睛看见朴素，在今天的社会尤显珍贵。拜金女马诺和众多为博上位不惜以丑闻炒作自己的明星，眼睛被物质欲望蒙蔽，在坊间引起了轩然大波；《舌尖上的中国》《一城一味》等纪录片，将镜头对准最原始的食材与最简单的加工方法，在朴素中带给人们对生活的原始品味。

让眼睛看见朴素，需要一个人守护住清洁的心灵，需要一个社会维护时代的正气。放下对物质的贪婪欲求，对财富的无止境攫取，遏制对私欲的无限制膨胀、对道德的无原则背弃，如此，一个个体才能拥有发现朴素的双眼，一个社会才能拥有从朴素中洞察社会顽疾的守望者。

让眼睛看见朴素，让心灵居于清洁沃土，让生命栖居诗意生活，这才是对世道人心的回归与维护。

眼睛是心灵的窗户，眼睛若明亮，若同有一只翅膀，我用我的眼睛去打量世界我用我的眼睛看瓜果飘香的秋天。瞧，高粱举着红灯在舞，玉米咧看嘴在笑。金黄的小麦在向我们招手辛勤的荣民手拿镰刀，在田地里割小麦，不一会人，就割出了一块正正方方的空地。他们的背影如同一棵小麦一样瘦小。与此，在不远的果园里飘来一阵清香。啊，小苹果，大鸭梨都成熟了。有灯笼一般的柿子，有红脸的苹果，肥肥胖胖的香蕉

一片片金黄的叶子似一只只金蝴蝶一样投入大地妈妈的怀抱，但这代表着成熟，收获。你看，那火红的树叶不是热情吗。金黄的叶子不是收获吗。我用我的眼睛看生机勃勃的春天。看，春姑良提着花篮，迈着轻盈的步伐走了过来，伴着春风，来了。柳树姐姐吐出了嫩小的幼芽，远远望去，还以为是一片清帘。小草也复苏了。它们抖掉身上的积雪，板直了小腰杆，打了一个哈欠，钻出了一个小脑袋，东张西望，好奇的打量这一个新世界，瞪大了眼睛，生怕漏掉什么。

花朵也伸出了头，笑吟吟的笑着，和小伙伴们唱起了【春之歌】。沉睡了一冬的小溪也慢慢的睁开了眼睛，它唱着欢快的歌，好像在欢庆春姑良带来的美景。这时，大自然呈现出一派生机勃勃的景象。我用我的眼睛看夏天。那荷花绽放出炎热夏天的美。那荷花尽情的绽放，有的合拢着，仿佛还没有睡醒似的，有的已经全部开放，一点也不害羞，在这骄阳似火的夏天中，荷花是夏天的最美搭档，那【大盘子】里有几滴水珠在滑滑梯呢。眼睛是心灵的窗户，我用我的眼睛看世界。

通常说，人的眼睛就像心灵的“窗户”，通过这扇“心灵之窗”我就越来越了解我爸爸了。

我认为爸爸是个成功的男人，因为只有成功人士的眼睛才会放射出那种令人无法阻挡，充满智慧的光芒。他的眼睛犹如大海般深邃、沉着、丰富多彩。

我的爸爸是一名机械设计工程师，他的工作不能出半点差错，就是这双眼睛让他做起事来一丝不苟。正是爸爸的一丝不苟，他也严格要求我做什么事都要认真，细心。

有一次，我有一道数学题没弄懂，爸爸先让我自己思考。看着爸爸的眼神是那么的亲切，好像在说：“孩子，别着急，你是个聪明的孩子，相信你一定会做出来的。”在爸爸的鼓励下，我终于做出了那道数学题，而且还用了最简便的方法。这时，爸爸的眼睛就眯成了一条缝，好像在说：“你真棒!”当时，我真想对爸爸的那双眼睛说“谢谢”。

还有一次，我的数学没考好，才考了96。5分，爸爸的眼睛就瞪得溜圆，嘴角向上翘着，像是带着微笑。我读懂了爸爸的眼神，这个微笑不是褒义的，好像在说：“这次考试怎么没考好，找找原因吧?”我知道这次的考试都是因为我的不细心造成的。一发卷子，全都是犯的低级错误，比如：数式列对了，应该是900，但是写得数的时候写成了9000。爸爸看了卷子，连忙把手机给我，让我赶紧打110，我疑惑不解，从爸爸的眼神里可以看出来很焦急，我正在纳闷，爸爸说：“赶快报警呀!你损失了8100元钱，人家拿着钱早就跑了!”这时我才知道，多一个零的损失是多么惨重。从那时起，我对待学习又多了一份认真、细心。

有时我也会失败，失败也是我成长的动力，让我明白更多的道理。爸爸曾经对我说：“失败并不都是成功之母，关键要有自己的明确目标和方向。”

我爱爸爸的眼睛。爸爸的眼睛像阳光，温暖着我;像露水，滋润着我;爸爸的眼睛又像航标引导着我走向人生的新台阶!

于老师有一双明亮、严肃的眼睛，那双眼睛特别亮，像七月夜空中的星星，神采奕奕。每次上课时，那严肃的目光看着我们每一个同学的一举一动。每次与她对视，那目光仿佛照到我的心里面去了。难到她的眼睛有特异功能？她的眼睛让我想起传说中的神灯和童话里的宝镜。

老师的每一句话对我来说都是一次教导，一字一句地印在我的心中。

记得三年级的时候，我代表全班同学去参加朗诵比赛。放学了，于老师把我叫到了办公室，亲自辅导我，告诉我哪处地方该重音还是上升。在老师说的话中，我看到了老师那双充满疲惫的眼睛。嘴唇都裂了，我不禁鼻子一酸，眼眶里的泪水直打转。等到夜间黑了的时候，老师说：“好了，讲完了你赶紧回去吧，已经天黑了！”我说：于老师你难道不回去吗？”“我还有一组的作业没改完，你回去好好复习迎接明天的考试！”在于老师的劝说下，我回家了。到了第2天早上，我到阶梯教室准备好马上朗诵时，于老师在下面用那双充满鼓励的眼神看着我，我一下子，提起了劲儿，有感情地把这篇散文朗诵下来了。终于我获得了1等奖，就是于老师那双充满鼓励的眼神让我获得了这来之不易的1等级啊！

啊！于老师照亮了我心中那永久黑暗的心灵呀！