赞美等待（推荐20篇）

母亲的笑容，是世界上最和煦的春风;母亲的皱纹，是辛苦风霜岁月的刻痕;母亲的汗水和眼泪，是最名贵的珍珠。 The mothers smile is the most gentle spring breeze in the world; the wrinkles of the mother are the capes of the hardships and frost years; the sweat and tears of the mother are the most precious pearls of pearls.Essence

那些消逝的时光总能如水般澄澈，它倒映着两个快乐的背影，是你，是我。

西边斑斑驳驳的朝霞照着车上的妈妈和我，路过街头，刚好有个小贩在卖爆米花。那甜津津的香味牢牢地抓着我的胃虫蠕动的馋虫，使得我的鼻子不听使唤地往那“源头”凑过去。那香味弥漫在拥挤的人群，笼罩着小镇。我央求正在驾车的妈妈趁热乎赶紧给我买一袋。妈妈犹豫了一会儿，后边的车子便尖叫似的按喇叭，催促着妈妈快挪动那辆“笨重”的车。妈妈无奈地说：“下次买吧，现在这么多车拥堵者，来来往往的人又多，我们还要排队，再说时间也不早了，赶着回家做饭，你还得做功课呢!”

“奥——”我习惯性地应着妈妈——这结果对我来说并不重要了，因为我的心思早就跑到别处去了：那儿的烤番薯不错，冒着热腾腾的气，还有冰糖葫芦，一路的左顾右盼竟到家了。刚进门，妈妈便又要出去。我又是“奥”一声算是默认。

不久，妈妈便拖着疲惫的身子进了门，还急急忙忙的唤我下楼：“看我给你带什么好东西来了!”我迫不及待地打开了妈妈手里提着的一个鼓鼓囊囊的纸袋，里面呆着饱满的板栗，“是炒栗子。”我惊叫道，雀跃着从楼上奔下来，敞开袋口，又深深地吸了一口：“好香啊，知女莫若母，妈妈你真好。”“可不是，刚才不是你吵着要吃炒栗子吗?”妈妈在一旁絮絮叨叨开了，“我本想买用机器炒的，但又怕不如手工炒的好吃，于是去了别处。”

我很用力的嚼着栗子，想从中再吃出些什么。我忽然明白，我“吃”的原来是若隐若隐的母爱，品味地是细致入微的母爱。而这母爱就渗透其中，无处不在。

等待，并不奢侈，对母爱无需等待，拥有母亲，便拥有了幸福。与母亲相伴，幸福的琼浆便汨汨涌出。

泛黄的天，挂着一轮红日，染出血丝般黄晕，大片灰云垂挂着。

小小的我站在山顶独览此景，从沙哑的喉咙冲出的声音响彻山谷。斜在山崖的树，裂谷两边的野花，天边飞过的鸟雀，都听到了，只有被门栏隔离的观览者毫无察觉。

我疯狂幻想，飞过的鸟儿传去了我被困的消息，野花携带我的味道被风吹到游人那里，山崖的树剧烈生长为我铺设归路……耗完精力的我，瘫坐在石头上，等待。

天色渐晚，风，毫不留情地将我包揽于它的怀中。我回抱它，它却从背后衣间蹿了上去，恨不得吞噬我。最终，肉体虽失，但灵魂仍存。

稍作休息的我再次站起，颤抖亦存余温的身躯站了起来！

“心存希望，不想放弃。”我的灵魂在引领着我。

我吼出那声——“救命！”回音缭绕山谷，余音消散于黑夜中。我慢慢摸索，生怕掉下悬崖，害怕希望就此熄灭。无奈啊无奈，黑夜中，等待的过程交织着胆怯与急切，结果是不知晓的，但幸运的人总会有惊喜。

发痛的喉咙吐出的两字变成了一束光，一束白光，一束强烈的白光，一束希望强烈的白光！我惊喜地跳着说：“我在这儿！”喉咙被甜水般滋润才如此有力！

不远处传来了回音，希望越来越近。铁链解开的声音刺激大脑，“我终于解放了！”泪水在眼眶内打转，我呆立着，强烈的希望之光洒落在脸上，顿时潸然泪下，每一滴晶莹泪珠都诉说着我的哀怨和伤心——经过漫长的等待，我才被发现。

每个人都会经历等待的过程，也许是辛酸的，也许是幸福的，抑或是无趣的。等待的结果怎么样，于每个人而言，有不同的意义，但我等来的，是解脱。

有一位老师，她非常漂亮，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，下面还长着一张鲜红的嘴巴。她笑起来好看极了，像一朵盛开的杜鹃花。虽然我们很少能见到她，但她的形象在我的记忆中是不能忘记的。她就是我们的美术老师——张老师。我们经常称她为“一位谦虚的大画家”。

一天，我们在看张老师画狮子的时候，我们大叫起来，她惊讶的问：“怎么了?”只见我站起来，大声地说：“张老师，纸上有只狮子!”“呵呵!”张老师笑了，摸摸我的脑袋，温柔地说“张婉晨，谢谢你的夸奖。”“嘻嘻”我得意地笑了。

一次，我摔跤了，张老师看见了，急忙把我扶起来，让我坐在椅子上，轻轻吹着，一边关心的问我：“疼吗?”“不疼”我感觉心里暖暖的，一点也不疼。

这就是我的美术老师，她美丽、善良、温柔。我相信，一定会有更多的人感受到张老师悉心地照顾。

弗拉季米尔和爱斯特拉冈，他们的目光不在戈多到来的方向，他们面向的是死亡，一步步地走过去，希望在半途遇上戈多获得理想里的救赎，孩子捎来的消息之于他们是继续的支撑，因为没有绝望的理由，只好漫无边际地等下去。

戈多是谁，是无所不能的上帝，不可抗拒的命运，抑或仅仅就是等待本身。在整个剧本里，没有一个人能说出他究竟是谁，弗拉季米尔和爱斯特拉冈把波卓误认成了戈多，当问起戈多究竟是什么人时他们给出的却是这样的回答，“可以说是一个相识的人”,“哪里说得上，我们简直不认识他”，“就是见了面也不认得”。可对于这么一个模糊的人，人们还是宁愿义无反顾地等待下去，人类正是在这种盲目的憧憬中耗尽了生命。与其说戈多是个人，不如说是一种虚无不可见的希望，或者一个又一个让人大失所望的明天。

《等待戈多》的中心，不在于戈多这个人物，而在于“等待”。等待只是一种存在方式，一种生存的状态，难怪剧中说“咱们老是想出办法证明自己还存在”，等待就是那证明的途径。“希望迟迟不来，苦死了等的人。”弗拉季米尔的话里透露着浓重的悲剧色彩，仿佛一个人从降生便进入等待的反复里，之所以在等待里苦死，那正因为所谓的希望根本不会到来，这希望又是什么，我认为那是一种对“被救赎”的强烈渴盼，剧中主人公始终坚持“戈多来了我们就得救了”。他们说到“把每个人都钉上他的小十字架”，那么每个人都在等待着救赎，然而当弗拉季米尔和爱斯特拉冈对这波卓兴高采烈嚷着“救兵终于来啦!”的时候，波卓竟开口对他们大呼救命。谁都不得救，全剧充满了宿命的影子。“难道我们没给系住?”“拴在谁身上?”“拴在你等的那个人身上”，他们认为自己该被捆绑在命运上，也许事实就是这样，人和上帝，和命运间连着一根无形的线，人被它所牵引，始终逃离不开，对线另一头的世界却不得知更不得见。

个人认为弗拉基尔米和爱斯特拉冈正是世界上人类的代表，他们没有个性，没有性别，彼此相爱却又彼此怨恨，男人的女人的美的丑的善的恶的，一切人类具有的品格他们都具有，都在他们身上以这样或者那样的形态展现出来。当然，从剧本里不难看出，弗拉季米尔较之爱斯特拉冈，身上集合了更多的冷静理性宽容以及自尊，也有少许的自以为是，而爱斯特拉冈则显露出更多的自私卑微恶毒和神经质，所以猜测作者是否让他们承担着诠释男人女人特征的作用。两人曾有过一段对人性的讨论，“天生的脾气”，“挣扎没有用”，“本性难移”“毫无办法”，说出了对灵魂，对人性弱点的无可奈何。人注定无法克服自身的弱点，于是寄希望于被救赎。无法被救赎，便只能透过无望的期待发出对悲惨命运的反抗。

波卓的出现一直是让我最生疑问的，他一出场就被误认作戈多，连名字读音都与他相似，于是让我不禁猜测他的身份，他是否是作者安排的另一个戈多，在不一样的时空里，无所不能的戈多化身成千万个自己靠近人类，他沾染了人类一切的病态，他狂躁，麻木，癫癫狂狂，喜怒无常，他对幸运儿颐指气盛，而他又让两个流浪汉莫名地恐惧，莫名地恭敬。在第二幕里，他的神秘和高贵通通地消失，连流浪汉也可以对他任意蹂躏。他失掉了眼睛失掉了幸运儿，随之失掉了所有可以依仗的东西，他和流浪汉再没有区别，或者他显得更落魄些。原来所谓的那个上帝，和凡人的距离并不远。

至于幸运儿，实在像个陷入“罗网”的哲人，他是所有人中唯一有思想能力的人，也是唯一不惧怕思想的人，他思想的方式竟是靠帽子和喉咙，然而这个唯一终究失去了帽子，随之失去了嗓音，随之失去了生命，最后一个会思想的人死去了。都说人类一思考上帝就发笑，而人类总是不屑于去思考的，幸运儿的思考无法被理解是注定了的。

两幕戏时间地点结构都出奇相似，故事的结尾都又回到开始的地方，第二幕是对第一幕的反复又是对第一幕全然的否定，人们丧失了记忆，失去了宝贵的依赖，戈多又一次失了约，一切像个骗局。生命在幻灭，生活在无休止地循环。等待是太过漫长的绝望，漫长得让人无力感觉。理想的沮丧，命运的可笑，人格的分裂以及无所不在的死亡就这样把人拖进了不可理喻的漩涡。时间的无限延伸，等待的永无尽头。

全剧没有情节，没有矛盾冲突，甚至没有完整的人物形象，在剧中一切事物都荒诞化，时间脱了常规于是一夜之间枯树就长出了叶子，人与外部的客观世界处于一种无法感知的隔绝状态，给人以一种不能抗拒的压迫感。他们不认识这个世界，又说道“瞧这个垃圾堆!我这辈子从来没离开过它!”，世界对他们而言仅仅是个苍白的印象。另外人与人之间亦处于一种无法分开又相互隔膜的状态，两个流浪汉想分手又无法分开，波卓想离开又迈不动步子。荒诞之中，反映出得却是如此深刻的状态。

人在生活里谜失了，在作品中人既不知自己从何而来，也不知自己向何处去。人无从预测自己的明天，完全失去了自己的精神家园。那个如上帝般凌驾于苦难之上的戈多永远不会到来，可他又一直存在着，这样的存在对他的到来不断预示着，于是人们只好不可救药却又无能为力地继续等下去。

善于等待的人，一切都会及时来到!

——巴尔扎克

有人说，等待如药苦涩，我说，等待如蜜甘甜!有人说，等待如狼丑恶，我说，等待如蝶美丽!有人说，等待如水单调，我说，等待如虹缤纷!因为我知道，只有学会等待得人，才能捕捉到幸福女神的轻渺即逝的微笑，只有学会等到的人才能感受到希望在脚下延伸。

人生何处不等待?难道一切的等待是痛苦的，是煎熬的吗?我认为等待不是一种痛，而是一种美!

等待，是一种享受。虽然会有些漫长，有些艰苦。但在等待中，我们的身心会平静下来，没有躁动不安。还记得越王勾践吗?卧薪尝胆的故事想必你耳熟能详。等待是漫长，勾践用苦胆来宁静自身，时间久了，那种等待的苦已不再是苦，是通往幸福的云梯。没有等待哪有勾践灭到吴王，成就一番霸业。

等待是一种生存智慧。人生是一个漫长的等待，但这绝不是守株待兔，坐以待毙，我们的等待是厚积薄发，以静制动，以退为进的适时而等。初中三年已过大半，何尝不是一种等待，但身边有些人选择了离开，而我则等待。现在的积累只为中考那一次的大放光芒，厚积薄发。努力学习，何尝不是以静制动!这个过程，我不会放弃，苦也一天，乐也一天，那我选择快乐的等待!

等待是一种美丽的情愫。当等待的旋律奏响时，在希望的商潮到来之时，需要的是平和的心态，静观云卷云舒的从容。现在的我们正值青春，一切尚未成熟，我们应努力学习，塑造自己的品性，培养自己的情操。这一切的等待无不是为日后的成功打下的基础。有一天，等待不再是等待，达到了自己想要的，仍需一颗平静地心!美丽的情愫久留心房。

每个人都应该把等待这种期盼留在心里，把等待这种胸怀敞开，把等待这种生存智慧困在人的一生之中，因为生命就是一个漫长而艰巨的等待的过程。

此等待，怎一个美学的了得?

铅笔，是一种简单的不能再简单的笔。它相貌平平，既没有钢笔美丽的外表，也没有毛笔那柔软的笔尖。但它却拥有着默默无闻、无私奉献的精神。

当我们拿起铅笔绘画时，铅笔正在用自己的生命为我们作画。它忍着疼痛，用自己的血液描绘着。当他那一小段的血液流尽之后，我们就会把它的身骨塞进削笔机里，直到再次露出血液为止。

每当想到铅笔，我就会情不自禁想起教会我写字、读书的老师，她们同样也拥有着像铅笔一样的无私奉献的精神。她们不仅把知识传授给我们，还用自己的青春年华，照亮了我们的一生！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常常称赞春蚕与蜡烛，可是铅笔与他们相比，一点也不逊色。它默默无闻的奉献精神，是非常值得我们学习的。

我觉得，如果每个人为社会做出一些贡献，世界将会变得更美好。正如那首歌“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。这时，我觉得铅笔是如此伟大……

春天是一年中最美丽的季节。借着风的翅膀，春姑娘向我们走来，当然它的“小尾巴”——春雨也跟着他来了。

春雨，是一支优美的圆舞曲。只要奏起了这支曲子，春姑娘就会翩翩起舞。它所到之处无不花开草盛，翠色欲滴。小草偷偷地钻了出来;柳条儿也伸出了一个个嫩嫩的小芽;花儿绽放，百花争艳，姹紫嫣红，到处都是一片生机勃勃的景象。

春雨，是一支激昂的进行曲。每当这首曲子奏响，大地就会苏醒，柳树就会长出一片片手掌大的绿叶子。在阳光的照耀下，在微风的吹拂下，桃花含苞待放，如同羞涩的少女，美丽迷人柳树那翠绿的枝条好似春姑娘的辫子，顺滑飘逸，随风摇拽，婀娜多姿。湛蓝的天空中，一只只燕子时而低飞，时而滑翔，尽情的欣赏着春意怏然的景色。

春雨又是一首欢快的流行曲。他总是那么新潮，轻轻一吹，五颜六色的花儿就绽开笑脸，争奇斗艳。三叶草也迎着太阳微笑，是那么的可爱，又是那么的新奇、有趣。

春雨，还是一首古典的怀旧曲。它是那么的高贵、典雅，风采依旧每当那生命力顽强的小草探出小脑袋，每当那一朵朵竞相开放的花朵露出笑脸，每当坚硬的河水融化，鱼儿在水里嬉戏，好像都在感谢春姑娘的慷慨，感谢它的温柔，感谢它的恩赐。

春雨落在哪里，哪里就呈现生机勃勃的景象，我真希望自己能够融入春雨之中，给人们带来春天的温馨、丰收的喜悦，无限的遐想。

每当我遇到困难而停滞不前，每当我满于现状而不思进取，每当我濒临绝境而即将崩溃时，我总会想到两个词：等待与希望。 Whenever I encounter difficulties and stagnate, whenever I am full of the status quo and do not think for progress, whenever I am on the dwellings, I will always collapse, I always will always beThink of two words: waiting and hope.

大仲马在《基督山伯爵》的最后写道：“请记住，人类全部的智慧都包含在两个词里，那就是——等待与希望。”的确，不论你干什么，这似乎都是一个必经的过程：在等待中磨练，再去叩响希望之门。

等待是一个漫长的词语，它需要你用几年甚至几十年去诠释。它就像是一条绵延不绝的河流，我们便是河流上的船。航路漫漫，可我们不能靠岸，得顺着水流不断进行着枯燥乏味的航行，谁也不知道前面到达的是宁静祥和的湖泊抑或是怒浪滔天的大海。可这并不意味着你可以在途中无所事事，你要加固你的船身、扯紧你的风帆，只有时刻准备，才能在希望来时牢牢抓住。我想，希望就是你未来任何可能到达的湖泊或海洋。它也许不一定完全合你的心意，但一定会让你感到经过了等待后的由衷的欣慰。

我们每个人都是上帝抛洒在凡间的一粒种子，从那潮湿黑暗的泥土中发芽生长。当你在寒冬被撒下时，你是否能等待经过一冬雪花的覆盖后破土而出?不错，等待是黑暗的。虽然内心的蓬勃被抑制在厚实的种皮中，可人类还是坚信，总有一天，无边的黑暗会被撕开一个裂口，那一线光明、那一线希望将成为人类进步的曙光。希望降临，种子发芽逐渐长成枝叶。或许这并不是一棵刚强的大树，可它总会拂着春风用嫩叶闪烁着阳光。

学会等待，并不是碌碌无为，而是积累智慧，用时间换取其等值的希望。守望希望，不是随意获得，而是一种经历了等待后的必然结果。希望将闪耀光辉，等待又何尝不放着异彩。等待与希望，永远是你生活中值得实践的所在，永远都包含着人生最根本的智慧。

她，不是众星捧月，却坚守在那狭窄的三尺讲台，告诉我们礼仪的重要，警示我们认真学习，告诉我们那些广博的知识。日复一日，年复一年，她播撒下了希望的种子，精心培育，期待它开花结果，却只字不提辛苦。

语文课上，当我们毫无感情朗读课文时，是她让我们知道读书要有感情。当我们领悟不出文章的精髓时，是她告诉我们看待事物不要只看表面，要更深层次地体会，换个角度去思考问题。

数学上，当我们因一道难题而百思不得其解时，是她让我们明白了“数”与“数”之间的规律。让我们明白，学习也是一种快乐的“游戏”……

科学课上，当我们苦恼怎么做实验时，是她为我们讲解，手把手教我们做实验。

她是黎明的灯塔，引领我们走向光明；她是那滴答滴答的春雨，让希望的种子在我们心里生根发芽；她是那辛勤的园丁，用那双巧手，呵护着如鲜花般的我们茁壮成长！

她，就是我们最亲爱敬爱的老师！

老师，让我们为您歌唱！唱出对您的感激！唱出对您的敬佩！唱出对您的赞颂……千言万语汇成一首歌，为您而颂！

虽只是在三中生活了差不多一年的时光，但这里的一草一木，一花一石，一砖一瓦，都让我感到亲切，都值得我留恋和爱抚。

我喜欢这里遮无蔽日的樟树，喜欢那样清新的带着点香味的樟树独有的气息，它们安静地散落在空气里，等待着年轻的生命去欢畅的呼吸。喜欢阳光里它们美丽的叶子，那层层叠叠的绿色，像是裹着青纱的梦。

我喜欢这里的小池塘，经常会拿一些小饼干之类地喂鱼，它们争着抢食的样子实在可爱。当然，也有人把池塘当许愿池来用，考试之前的日子它是非常热门的。希望小鱼们不要把硬币当食物吞了吧！喜欢池塘边上火把般的树说“火把”是因为它的枝叶团在一起很像一支支的火把。修剪成圆球形的树自然也是很可爱的，雪后的它们，看上去像是一个个诱人的抹茶冰淇凌，让人忍不住想冲上去咬一口。

喜欢这里陈旧的画室，那些斑驳的墙体上，画满了各样有趣的小东西，以及从前的学生们留下的各种痕迹。若是有夜课，便可领会三中夜晚的独特风味。春、秋两季的夜晚尤是动人。风一阵阵地吹得树叶簌簌作响，不时在树丛里呻吟，旋转着林荫道上潮润的树叶。下着雨，不是雨，而是蒙蒙的细雨。头顶上笼罩着漆黑的、朦胧的天空，但是在这片朦胧后面似乎仍然有着月亮或星星，一簇簇的树木也好像是一个个朦胧的黑点，它们的潮润的边缘和天空融为一体，仿佛是溶化在天空里……

就连在这里黑黝黝的铺满煤渣的操场，都让我情不自禁地喜欢。喜欢它那自然而古老的气息，喜欢它那庄重而浓稠的色彩，喜欢盛夏的时候，草坪上一片生机的样子，以及年轻的生命在阳光下挥汗如雨的那一抹动人。

这座早已不再年轻的校园里，到处都有让我新奇的地方。比如食堂的大理石地上刻着“膳厅”两字，比如永远见不着人影的排球场，比如体育馆里波浪般的屋顶，比如永远排着长龙的厕所，还有这里关于鲫鱼精之类地传说……

一切的一切都是那么令人着迷，令人沉醉。阳光投在老式的玻璃上，倒映出我们年轻而美好的样子，那样的光影似乎和很早很早以前的记忆重合在一起，早到轮回之前。

雪，簌簌而来;它纷纷扬扬的下着，为整个大地裹上了一层厚厚的棉背，整个大地笼罩在一片白茫茫的大雪之中，到处都是银装素裹的景象。 snow, it comes; it is raging down, wrapped a thick layer of cotton back for the entire land, and the entire earth is shrouded in a white vast snowy snow.Among them, there are silver -wrapped scenes everywhere.

雪的到来意味着冬天已经悄悄地来临。瞧!亮晶晶的雪花已经一片片的落了下来，落在房顶上，落在树干上，不过一会儿，房顶上便铺上了一层厚厚的“柳絮”;远望，这雪就好像小星星，雪，一直不停地下着，房顶上的雪也就越积越厚。这雪，算不上是什么鹅毛大雪，但也算得上是纷纷扬扬。它从天上飘飘洒洒的落下来;有像泡沫一样的雪;有像棉花一样的雪;像芦花一样的雪;像盐沫一样的雪……

雪下下来，像翩翩起舞的白色蝴蝶在银河中遨游。它越下越大，在西北风的伴奏下，越下越欢。不一会儿，树枝上就布满了白色的“棉花”。回到窗前，窗前的玻璃上已经结上了一层“窗花花”。

走出门，地上像铺了一层厚厚的软软的地毯，踩上去发出轻微的声音。松树上积满了雪，像是一座白色的松塔。再看看公共汽车，顶上都是积雪，就像是一个活生生的抹着奶油的大面包，真想咬下两口。

瞧!地面是白色的，此时的天空也是白色的，大地上都是银装素裹，整个地方都分不清哪个是天，哪个是地了。梧桐树上开满了“梨花”，柏树上挂满了“银条”，布满了“雪球”，真是如同冰天雪地啊!美不胜收啊!

雪呀，它下完就化，化完又下，可它却没有变模样，这就让我想起了人，昨天过去了今天来了，今天过去了明天来了，人越来越老，变得没有了那颗童真的心，心不像雪那样总是给人们最纯洁的一面

初遇您时，正是八月阑珊的烈夏，太阳拥有最后一把拼搏之力，蝉，也热得一声不吭。我看见您匆匆走来，又匆匆地渐行渐远。你那飘扬的长发，让我思忖着下一次的碰面。虽说当时暂未分班，但是，我相信这世上定然存在一物，叫缘分。

后来，我当真分进了您的班里，于是，便思忖着往后的事……

时间转瞬即逝，在与您一年的相处中，我知道了什么叫作“一方水土养一方人”。

在陕西这方最淳朴、最真实的土地上，生活着最淳朴、最真实的您。您不喜欢华而不实，不喜欢虚情假意、谎话连篇，您喜欢拼搏奋进、认真仔细。您教给我们的第一课便是：先做好孩子，再做好学问。您常说，学习都是次要的，一个人的品质才是最主要的。的确如此，倘若一个人没有一点素质、涵养，就算他脑子里读了再多的书也只是一具躯壳，毫无价值。

您更是亲自为我们示范了什么叫作一丝不苟，什么叫作争分夺秒。不到一年的时间，您将班级拧成一股绳，大家团结和睦，会在课间分享好题，也会在课后讨论难题，班级整体学习气氛格外浓厚。

您也像母亲一样照顾着我们的生活起居，早晨六点是您提醒我们带上雨伞和外套；升旗时，是您从队伍的首排给我们每一个人整理衣领；即将收假，是您提醒我们定好闹钟不要迟到；发下书本，也是您挨个为我们写名字……您无微不至地照顾我们，时时有有股股暖流，贯穿血管，溶于血液……

您也是我的榜样，我拼命向您看齐，也便改掉了我拖拉的毛病。让我做事效率提高，学习成绩上升，总而言之，您使我受益匪浅。

作为老师，您也少不了对我们的严厉，您看中我们的态度，批评我们的瑕疵，赞扬我们的努力。对于所有的同学，您也全部一视同仁，不因成绩而对任何一个同学另眼相看。您实事求是，对就是对，错就是错，爱憎分明。

人生能遇到这样一位良师，实属不易。

虽然在这浩瀚似海的宇宙中，您只是一颗平凡的星星，但在我心中——您是那十五的明月，完美无缺，独一无二！

我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘...

老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。

我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课，我们的小手中都拿着彩色粉笔，来到操场上，梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课，而梅老师就是我的第一任美术老师。

他们，在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们，当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容;他们，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我;他们，搀扶着我一步一步踏实地走向成功。

人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。

短暂的一个学期，我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景，勾勒出无限美好的思忆。

我们的语文老师有一张清秀的脸庞，戴着一副白框眼镜，来上课时总有一个课代表陪着，如同配了一个秘书。工作之余，还爱看看电影，打打游戏，听听音乐....

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右，

老师，您好!这六年来，我们这些猴子们让您添了不少苦，我真想说："谢谢您，老师和您相处的每一天，我仍历历在目。曾对您存有不满，曾对您怀有怨气;但我也曾对您存有爱慕，怀有敬佩。无论曾几何时，我曾做什么，都不曾改变，我对您的爱。老师，谢谢您!

春天来了。我想：春天应该是阳光明媚、春暖花开的。可是，今年的春天却不见了，春天到时哪儿去了呢?

今天，我便开始了一年一度的找春天。

我一进公园，便被眼前生机勃勃的画面给吸引住了：面前的树木郁郁葱葱，经过太阳公公无微不至的照耀、春风姑娘轻轻的抚摸，还有大地妈妈的乳汁以及雨婆婆的淋浴后，这些刚刚栽上不久的小树苗也不比老树们落后，争先恐后的吐出了新芽，那一个个新芽就像一个个绿绿的胖娃娃，一阵轻风吹来，简直就像胖胖的娃娃在跟你打招呼。

再往前走，柳树姑娘随风舞动着绿色的长发，像是正在跳舞的婀娜多姿的少女，旁边的松树伸开修长的双臂，像是给女孩伴舞的彬彬有礼的绅士。向我点头问好，而且还给我表演了一场高水准的杂技表演，看的我如痴如醉，过了好一会才想起要走，小草们见我要走，立刻向我摆手再见。我又向前走了几步，温暖的阳光照耀着大地，宠物宝宝们都惬意的趴在地上打瞌睡，享受着温暖的阳光，形成了一道靓丽的风景。在不远处还有许多鲜花盛开着，简直就是五颜六色，五彩缤纷。

什么一串红，迎春花和许多叫不上名的小花开了一地，真是美不胜收。

我不经意的抬头，又看见两只漂亮的蝴蝶在我头上盘旋，我立刻就伸出手想要抓住它们，它们却一起挥动翅膀闪开了我，两只蝴蝶又开始在花丛中玩耍嬉戏，我不甘心又追了过去，它们依旧是轻盈的躲开了我，就像在和我玩捉迷藏，我只好作罢，望而兴叹。

我又来到湖边，几只小鸟在枝头上一展歌喉，清脆婉转的歌声从它们的嘴中发出，旁边的几只青蛙也附和着高唱，湖中的鲤鱼也不时的窜出水面拍两下为它们伴奏，俨然是一个高水准的乐队。

春天来了，鸟语花香，争奇斗艳，好一派欣欣向荣的新景象，温柔的春姑娘挥动着彩笔装点大地，让大地焕然一新，真希望永远都是春天啊!

我的家住在乘二村，那里以前到处都是垃圾，有的角落里还有一股臭味，使空气变得不清新。自从来了一些清洁工人以后，这里的垃圾渐渐减少了，环境也得到了保护，空气也变得新鲜了。

每天我早上起床出去上学的时候，都能看见一些勤劳的清洁工人在扫地。她们总习惯穿着工作服，戴着帽子和口罩，还能看见几颗晶莹的汗珠。春天，她们打扫满地的尘土;夏天，她们扫从树上落下的黄叶;冬天，她们打扫纷纷落下的雪花。总之，一年四季她们无时无刻都在劳动。不管工作怎样辛苦，她们从不喊一声苦，一声累。这个楼区的卫生被他们打扫的十分干净。使这里的人们都很健康。她还经常打扫楼道里的尘土，还不时的把楼道里喷上水，使空气变得新鲜。这个楼区里有许多住在五楼的家庭总把垃圾放在门口就不管了，而这些清洁工人却默默地把垃圾捡起并扔进垃圾箱里，她是多么勤劳呀!

这就是我们乘二村的清洁工人，她们是多么勤劳啊!希望大家以后要向她们学习，要保护环境，保护我们可爱的地球吧!

一天，我在书上看到了一篇《蚂蚁和蜜蜂》的寓言故事，这篇寓言让我明白了一个深刻的道理：勤劳不能只为自己，要为人们服务才能得到人们的欢迎和赞美。这篇寓言讲述了：人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的勤劳，就因为这个，蚂蚁很不服气，心想，怎么人们只赞美蜜蜂，而不赞扬它，于是它气呼呼的去找蜜蜂，对蜜蜂说："我勤劳吗?"蜜蜂说："你和我们一样勤劳的劳动，当然勤劳!"

那为什么人们只称赞你们，而不夸赞我们啊?"蚂蚁说，蜜蜂听了蚂蚁的话，就对它说："这个问题很简单，那是因为你们劳动为的是自己，而我们劳动为的是大家。"蚂蚁听了蜜蜂的话，心服口服，从此以后再也没妒忌蜜蜂了。我们在生活中也有像蚂蚁和蜜蜂那样的故事，就比如上次在我扫地的时候，我先把我要扫的一到二层扫好了，就在休息了，值日组长也把地扫好了，我们就一起回教室了，但我不明白的是，为什么我们回到教室老师只表扬了值日组长而不表扬我，我明明和他一样先做好了自己的工作才休息的，想到这里，我很不服气，于是我就去找值日组长说这件事："喂，组长我问你一个问题哦。"

“什么问题，你问吧!”组长说。“为什么，在值日的时候我和你一样做好自己的工作，就去休息，可是回到教室老师只表扬你，而不表扬我呀。”“这个问题很简单，那是因为，我在扫地的时候，不但把自己的工作做完，而且还把别人的工作做完了，而你只做了你一个人的。”我听了值日组长的话就再也不敢嫉妒他了。

只有为大众服务才能赢得赞美，只服务自己，只是为自己的私欲，想得到表扬，就需要有乐于助人的精神，和不求回报的奉献。

我只是一条鱼，但与众不同。在我的身体里，拥有可以储水的脏器。我活在淤泥中，一直等待，那一缕甘露的降临。虽然稀少，但让我感到了信心，生活的信心。

不知什么时候起，人类踏足了我们的领地。他们发现我们可以成为他们喝水的器具，他们十分兴奋地挖出我们，榨干水分，再像丢垃圾一般扔回泥地里去，如此反复，日复一日，年复一年。

几年后，人们要盖房子。随意掘出一团泥土，捏成泥坯。而我，在他们做砖的时候，被困进了泥里。我很彷徨，但我只是一条鱼，不知该如何做。

突如其来的烈火，烤干了我的身体，抽空了我的水分，我感觉身体一轻。接着，我和其它泥砖被垒在了一起。我感受到了前所未有的压力，如山岳一般的。

一年了，我从休眠中醒来，却发现我无力动弹，我挤呀挤，视图挤出生存的余地。可是发现不行，我被黑泥禁锢，无法自拔。我一直在等待，等待那一丝细雨的降临。一年后，我等到了。

二年了。我感受到了那一丝水气。它是如此神圣，如此美丽。我再次尝试，成功了！我把墙砖的一些磨成粉末，看着它们，我十分有成就感。我又在等，等待我逃离的契机。那是漫长而又渺茫的希望。

三年了，墙壁越来越薄，不断有粉末从我身边滑落，我已遍体鳞伤。但我已经麻木，为了寻找那一丝机会，哪怕是死，我也在所不辞。

终于，我等到了那个契机。

第四年，墙只有纸薄。但是我无法跨越的天堑，我磨啊磨，日夜不停地磨啊磨。

终于，它被我磨穿了。我纵身一跃，顺着那天边倾泻的雨珠，我回到了那里。那是我生长的地方！那是我梦寐以求的地方，我欣喜若狂。

现在，我还是待在泥地里，暗无天日。我还是不断有人压榨我们，然后随手一丢。我还在等待，等待到一道曙光的降临。可是它一直没来。

一个雨后的晴天，风吹过柳树梢，花儿们争奇斗艳，美妙无比；阳光像一个千手观音，用光芒万丈的手指抚摸着大地，让人十分舒服。

可是我并不舒服，我在温暖的家里却感到阵阵寒冷。因为我马上就要参加一场知识竞赛，所有人都在鼓励我。当我要复习时却惊呆了，这么多的知识怎么能在那么短的时间记住呢？但是我还是努力地复习着；面对这次竞赛，我感到十分害怕，万一考不好怎么办？那会被同学们嘲笑，一定很不是滋味。

一周时间转眼间就过去了，我被这次竞赛准备给累倒了，连病了三天，依然十分不安。有一天，我躺在床上，感觉好了一些。我望着窗外，阳光射了进来，让人觉得温暖；白云在天上悠悠地飘着，小草与小花正地快乐地玩耍，小鸟唱着一支支优美的歌。

这时，我想：我前面考虑的都是失败，面对比赛，我为什么不能开心点呢？想着想着，我便把头埋在枕头里睡着了。我梦见自己得了一等奖，我在奖台上流下了成功后喜悦的泪水，那天在梦里我笑出了声。

竞赛时间很快就来了，我满怀信心，步子走得很坚毅。踏上我第一次走向成功的路……

几天后，我得知自己得了第二名，在领奖时，我满脸泪水，和梦里一样，这次的泪水是喜悦的！

现在我知道了：没有什么成功不了的，看看外面，一切都多么美好！

大大的眼睛，黑黑的眉毛，长长的头发，这就是我们四年级语文老师——陈老师。

陈老师是位非常好的老师，记得有一次，我们班上有一位同学没有认真听讲，老师不但没有责怪她，反而微笑着而对他说，上课如果不认真听讲，下课就什么也不会，你说你，这不是吃亏了吗？那位同学被说得满脸通红，从那以后，那位同学上课特别认真。

再说说我吧，由于我当时偏科，语文一般只考七八十分，还是陈老师帮我把成绩提高了上去。记得我有一次竟然考了81分，卷子发下来以后，我都不敢相信我自己的眼睛，81分，我揉了揉眼睛再看看，一个红红的8和一个红红的1，好像再嘲笑我，我默默地低下了头。

“吉朕”我抬头一看，陈老师正笑眯眯地望着我，那双雪亮的眼睛充满了亲切，充满了鼓励，充满了信任。似乎在对我说，吉朕，遇到挫折时，要振作起来，要去克服它，老师相信你，你能行！

我重新振作了起来，您笑了，眼睛笑得像弯弯的月牙。

一天下午放学后，我是值日生，因为急着赶回家写作业而，忘了而扫地。第二天，我像苹果似的笑脸面对着您，您好像知道了什么……

老师啊老师，您无私的奉献，像太阳照亮了我们的心扉；你谆谆的教诲，像绵绵细雨滋润着我们的心田。

我永远忘不了您，我敬爱的陈老师。

那年，刚来珠海，第一天开学。

我整理好衣着，收拾好心情，静静地站在公交站台，翘首等待校车的到来。正巧，旁边有一位同学，和我穿一样的校服。莫非是立才的学生？正当我好奇的时候，她迎着春风向我走来。

“hi！你也是立才的，很高兴认识你，我叫小芳。”

她像一个热情的姐姐一样，亲切而又熟悉。

“你好，我是今年刚来的新生，请多多关照。”她笑了，我也笑了。

正当我们聊得热火朝天的时候，我突然想起有东西落在家里。她似乎与我心有灵犀，从我的表情了里看出了端倪。

“你有什么事吗？”

“我有东西忘在家里，可是校车就要来了……”

“没关系，你赶紧回去拿吧，我帮你拿书包，等校车来了我跟司机说一声。”

那一刻，我的心里感到特别暖。

当我拿上东西，赶回公交车站时，远远地看见小芳，在站台上走来走去，不断四处张望。当我出现在她的视线里，她像只跳上枝头的黄鹂，欢欣雀跃地奔了过来。

“校车走了吗？”我问。

“走了。”

“那你怎么还在这里？”

“因为我要等你。”

那一刻，有一股暖流在我心中再次流过。我们虽是第一次见面，但为了我，小芳放弃了轻松舒适的校车，选择陪我挤公交。只因我告诉她，我是一名新生，需要格外照顾的新生。

这个等待，已经过去了好几年了，但我始终不能忘怀，每每想起，都觉得特别温暖。

四季,时间在流转,一秋又一秋,师生,绵绵之情,伴着四季不断又不绝.——题记

七十分，对于我这个中等生来说，是前所未有的，凝神着“祖国江山一片红”的试卷，我不禁深深地叹了一口气

。但回想起今天发生的事，让我感到，我并没有失去什么，反而得到了许多。

今天下午，我怀着一颗心惊胆战的心与小徐同学走进了语文梁老师的办公室。虽然语文考试的成绩还未公布于众，但我俩还是迫不及待地想知道自己的成绩。

语文梁老师正飞快地改着试卷，我轻声对梁老师说：“梁老师，试卷改好了吗?”

梁老师微微抬起头，冲我们笑笑，和蔼可亲地说道：“你们快把自己的试卷找出来吧!我把你们先改出来。”嘿!梁老师真神了，连我们肚子里在想什么都能一字不漏的说出来。

小徐最先找出了自己的试卷，老师拿起红笔“挥舞”起来。“嗯，84分还不错。”老师笑着说，小徐也莞尔一笑。

紧接着是我的试卷，哗一改，选择题就扣了整整12分，后面又长龙般的紧挨着许许多多的“，我的脸刷的就感觉到滚烫滚烫的。一张卷子下来，扣了整整三十分。

我本以为梁老师会狠狠地把我批评一顿。我感到很不知所措，呆若木鸡的站着。

梁老师并没有批评我，她笑眯眯地对我说：“考得不是很理想，没关系，下次接着努力!”接着，她帮我把错的题目都一一分析了一次,如:什么地方不该错;什么地方要去读背,文言文的翻译要逐字逐句的翻译……整个过程中，梁老师一直是笑眯眯地，耐心地与我讨论问题。一下子，我觉得我与梁老师之间的距离接近了不少，此刻，我觉得我们不再是师生关系，而是好友关系。

梁老师的每一句话我都听得很仔细。虽然在这五、六分钟里，梁老师只是大致帮我分析了试卷，但我觉得，这其实是对我莫大的支持，说明老师也是看重我的，这让我又得到了自信。

虽然，这次考试不怎么样，但在与梁老师的分析中，我看到了一个尽心尽职的好老师，她的.一言一行都鼓励着我，我就是喜欢这样的语文老师……