小朋友放鞭炮的看图写话二年级(精选20篇)

我的好朋友叫姜瀚，他很喜欢打篮球、踢足球、跑步等。我很喜欢他，因为我也很喜欢运动。

他的个子很高，非常可爱，非常萌。他是我班头发第一长的哦。他一笑就大笑。

他跑步比我的速度快不少，我要多向他学习。他喜欢当大官，喜欢耍小聪明。有一次，他一定要当大队长，而且他觉得他非常棒，其实也不怎么样。

怎么样，这就是我的朋友姜瀚，你可以和他成为朋友，成为伙伴。不过，你不能和他喊，要不他会动手的！不管他动不动手，作为伙伴，也要互相理解。

我有一个好朋友，她是一个热心肠的大姐姐，就是小成。

她有一头乌黑的头发，总是扎着一条长长的马尾辫，偶尔会盘起来。一双明亮的眼睛就像两颗黑宝石，红扑扑的脸蛋就像两个大苹果，看着都流口水，真想咬一口。她还有一张能说会道的嘴，笑起来还会露出两颗白白的大门牙。

每次放假她就来找我玩。有一天，她气喘吁吁地跑来说：“我们来玩溜冰吧!”“可是我不会溜冰。”我闷闷不乐地说，小成自信地说：“没事儿，有我在你会没事的。”就这样，小成扶着我慢慢向前滑去，我们弯着腰，身体前倾，滑了一圈又一圈。在小成的帮助下，我学会了溜冰。

还有一次，我和小成在一起玩的时候，我不小心摔倒了，小成立马飞奔过来，着急地问我：“你没事吧!”我说：“没事，只是脚有点疼。”于是她把我背回了家，我感动的哭了。

有这样的朋友真幸福。

星期日的上午，阳光明媚。小明拿着早已准备好的渔网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧!我们要找妈妈。”小明就像没听见一样，大步地向家走去。

到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播，听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明听后恍然大悟，青蛙就是蝌蚪变得啊，要赶紧放归大自然。

说放就放，小明二话不说，就带着瓶子急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。”他知道，那只青蛙是这几只小蝌蚪的妈妈，开心地笑着回家了。

导语：观察笼统、粗略，缺乏深入感知的自觉性，是小学生观察的常态心理。下面是小编整理的小学生写的看图写话，我们一起看看吧!

【放风筝作文1】

今天，我和朋友们一起去放风筝。

我们来到一个公园，那里有很多人在放风筝。

公园里景色优美，气候宜人，花红草绿。我们准备放风筝了，首先拿出风筝，我左手拿着线轴，右手慢慢地放线，风筝渐渐地往上升。

我和朋友们比赛谁的风筝放得高，结果我们俩放得一样高。

我望着空中的风筝，心里无比得高兴。

【放风筝作文2】

阳春三月，春暖花开。在一个春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公园放风筝。

公园里百花盛开，许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。天空中到处都是大大小小、各种各样的风筝，让人眼花缭乱。

小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝，他用左手高高地举起风筝，向上一抛，右手拉着风筝线，迎着风跑了起来，一边跑一边放线。风筝越升越高。

远处，爸爸的老鹰风筝也高高地飘在了天空中。

太阳下山了，小明和爸爸依依不舍地离开了公园。

【放风筝作文3】

星期天的下午，我去莲花山放风筝。那里到处是一片生机勃勃的景象。有红的花、绿的草，早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧!“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。

我选了一个形象生动，色彩艳丽的小鸟风筝，妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。妈妈告诉我：“风筝要逆风放，顺风会掉下来。”我掌握了基本要领之后，就和妈妈来一个放风筝比赛。 两只风筝在天空中尽情摇摆，你追我赶仿佛在嬉戏打闹，我开心极了!

我真想变成一只在空中放飞的风筝啊!

【放风筝作文4】

星期天，爸爸带布美去公园放风筝。公园里的人可真多呀!布美拿着自己的燕子风筝，开始放了，爸爸一声令下，布美撒开双腿，尽情地奔跑。爸爸大叫：“松手”，布美急忙松开双手。不一会儿，风筝慢慢上升了。“成功了!”布美高兴得一蹦三尺高。跟着，爸爸把他的蜻蜓风筝也放上了天。只见那美丽的小燕子和小蜻蜓在蓝天上自由自在的飞翔，显得格外耀眼。

【放风筝作文5】

星期天下午，阳光明媚，小明和爸爸来到公园里放风筝。小明的风筝像一只小鸟，爸爸的风筝像一只蜻蜓。

他们来到一块平坦的空地，用线把风筝系起来，找到风筝的控制器，把风筝放起来。爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空，可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。小明对爸爸说：“您能帮我放吗?”爸爸说：“放风筝不难，你要逆着风向前冲，等风筝上天后，你再慢跑让风筝飞得更高。”小明按照爸爸说的方法来放，他的小鸟风筝很快就飞上了天空。

小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，小明高兴极了。

兰兰是我的好朋友，她是个可爱的`小姑娘。她的眼睛大大的，亮亮的，就像闪亮的星光;脸蛋圆圆的，笑起来有一对可爱的小酒窝。兰兰非常乐观，总是面带微笑，每当我看到她的笑脸，也跟着快乐起来。

放学以后，我和兰兰经常在操场上锻炼身体。我们很喜欢跑步，经常进行跑步比赛。在一次跑步比赛中，我不小心摔倒了，眼泪忍不住流下来。兰兰连忙跑过来扶我，还鼓励我要将比赛进行到底。我咬咬牙，努力冲向终点。兰兰在终点等我呢，为我欢呼加油!

这就是我的好朋友，一个善良的小姑娘。她总是予人玫瑰，与人分享快乐。

一天，小明上学的时候，他看见路边很热闹，就走了过去。他刚到，就看见了许许多多的大青蛙被一个叔叔捉住了。

小明大吃一惊，他说：“青蛙是益虫，它们能给我们带来帮助。”

叔叔说：“你个小孩子别在这儿找事，去去去!”叔叔还说：“你有钱，你买呀!”小明生气地说：“好，我买!你不能卖给别人，知道了吗?”

青蛙们都吓得直发抖。小明飞快地跑呀跑呀，跑回了家。他拿起自己的钱，就转身往回赶，飞快地跑了回来。他把钱给了那个叔叔，叔叔把青蛙给了小明。小明对青蛙说：“你们自由了!”

青蛙呱呱叫，好像在说：“我们自由了，谢谢你，你真是好孩子。”它们就跳出了网子。

到了学校，老师说：“你为什么迟到了?”小明说：“路上有一个卖青蛙的，我就用我的钱换来了它们的生命。”

老师说：“你真是一个好孩子呀!真厉害。”

我有很多朋友，最要好的朋友要数张景梅了，可她有时却爱和我耍点小脾气。

放学了，因为爸爸妈妈都很忙，就让我跟着张景梅去她家。一路上，我们俩有说有笑的，谁知道，好戏却在后面呢！刚到她家，她就冲我发威了：“我告诉你，这是我家，什么事都得听我的。还有，我们家的东西，你可不能乱动！记住了吗？”我点点头，可她的话却深深地印在了我的心里，让我听了很不舒服。她怎么了？刚才还有说有笑的呢！她看我在那儿发呆，就问我：”你干嘛呢？”我说：”没什么呀！”她想了一会儿说：”那你到我的屋里玩会儿吧！”我一听玩儿，把刚才的事给忘了，立刻跑到她的屋里，和她玩起了”过家家”。我们俩玩得非常高兴，时间一分一秒地过去了。突然，门铃响了，妈妈来接我了。我不情愿地放下手里的玩具，准备和妈妈回家去。临走时，她恋恋不舍地对我说：”明天放学，还来我家玩行吗？”

瞧，我的朋友就是这样一个又友好又爱耍点小脾气的人。

教师点评：

选材新颖独特是这篇文章最可贵之处。小作者之所以能做到这点，是因为她写了一件自己亲身经历的事，因此，她有话可说，内容真实可信。开头直接交待“我有很多朋友，最要好的朋友要数张景梅了”可是，即使这样的好朋友也毫不留情面，刚才还有说有笑，刚一进她家门就毫不客气地严厉地向我提出各种要求可是玩起来又是那样友好，告别时又是那样依依不舍。作者选取的事例非常典型，所以，朋友既友好而又爱耍点小脾气的特点给读者留下了深刻的印象。如果能把好朋友向我”发威”时的神态写具体，文章就更加生动了。

[我最要好的朋友二年级作文

风和日丽的一天，小明放学了，他在回家的路上看见有很多的人围在一起，小明想：这些人在干什么?

他就跑过去看一看，他看见人群中间有个戴草帽的人，他正在收拾一张大网。他的网里有很多的青蛙，这些青蛙在网里挣扎着，看起来很可怜。小明对卖青蛙的人说：“青蛙是我们的好朋友，你不能抓青蛙，然后再卖了呀!”那个卖青蛙的人说：“小屁孩，别多管闲事，如果你想要这些青蛙，那你给我钱呀!”小明说：“你等着，我回家拿钱。”

小明说完，连忙飞快地跑回家，把他存钱罐里的钱都给拿出来了，然后把钱给了捕捉青蛙的人。小明累得满头大汗，气喘吁吁。捕捉青蛙的人拿到钱就把青蛙交给了小明。

小明把青蛙放回了小河里，青蛙迫不及待地跳进河里，对小明呱呱地叫着，仿佛在说：“谢谢。”

这时，小明的妈妈回到家里，准备把一元钱放进小明的存钱罐时，却看到存钱罐里已经一分钱都没有了。小明回家之后，他的妈妈问他：“你的存钱罐怎么没有钱了?”小明说：“我做了一件好事，我见一位叔叔在卖青蛙，可是那是不对的。他是个钱迷，我把存钱罐里的钱都给他了，他才把青蛙都给我，然后我把青蛙放了。”妈妈听后，表扬了小明，夸他是个有爱心的好孩子。

我们要向小明学习，做个有爱心的好孩子。

我的好朋友，她是个活泼可爱、乐于助人的好学生。她个子有点偏矮，皮肤白白嫩嫩的，脸颊胖乎乎的，总让人感到很可爱。在她那可爱到极点的脸上，有双大而有神的眼睛，犹如两汪清澈透明的湖水。

她虽然没有入选班干部，但她并不失望，一直刻苦用功学习，本学期第二单元的语文考试，她考了第一名————95分。我也要向她好好学习，以后一定认真、该下苦功学习，因为这样我也能像她一样考到好成绩。第三单元我想超越她，我一定要做好充分准备，晚上我要好好复习，合理安排好时间，争取得到好成绩。数学考试也快到了，也得好好复习喽，还有英语。

她就是跟我非常要好的朋友——廖沁沁。

我的好朋友是和我朝夕相处的弟弟。不久前他刚满五周岁。

他圆滚滚的身体比我矮一个头。黝黑的脸蛋胖乎乎的，大大的眼睛竟然是对单眼皮。嘴巴虽然很小但下嘴唇很厚。要说他最引人注目的是他的睫毛。又长又浓密像芭比娃娃的假睫毛好看极了!别人第一眼见他总会夸奖他的睫毛真好看!

弟弟很喜欢说话，嗓门儿也大，声音像打鼓一样很洪亮!他最欢我给他讲故事听，每次讲完故事都让我和他一起扮演故事里的角色做游戏，他总会天马行空加些更有趣的故事情节逗得大家都很开心!

弟弟也很喜欢做手工，但每次做到一半就会向我求救，让我给他完成!好几次我劝他自己完成自己的手工，他直接哇哇大哭起来……实在没有办法我就帮他完成了!这时他会自己擦干眼泪哽咽地说：“谢谢哥哥，我最喜欢哥哥了!”

我们在一起画画、堆积木、滑滑板车、看动画片等等!这些美好的回忆伴随我的童年他的童年，一起快乐地成长!

我的好朋友是董朵朵，从幼儿园起，我们就是好朋友。她的头发不长不短，卷卷的。眼睛又大又圆，就像一个宝石。她那樱桃般的小嘴巴，一张开，我就觉得很可爱。

她是一个助人为乐的女孩。一次，我和她一起回家，我拿了许多的东西，有水杯、书本、学习用品……她一看到我，马上就把我的东西抢到了自己的手上，生怕我累着。从那以后，她经常帮助我许多事情，我心里感到很温暖。

还有一次考试前，我忘记带尺子了，急得满头大汗，她看到我那么着急，连忙安慰我：“没关系欣芮，我借给你吧。”接着她马上将她的尺子递给了我，小小的尺子承载着她对我的友谊，我真的太感动了！

她就是我的好朋友，我相信，谁见她都会做她的朋友。这就是我乐于助人的好朋友。

导语：写作一步一步练习而来的，不是一开始就会的，下面请看看小编为您亲情推荐的看图写话吧!一起走进最开始的写作空间!

【修凳子作文1】

一天晚上，小明坐在小板凳上边看书边洗脚。忽然，他觉得板凳的腿斜了，诶呦!他大叫一声，摔了个四脚朝天。小明自言自语:“爸爸妈妈天天说我既不爱劳动又啥都不会，呵，这次我就自己来!看他们还怎么说我。可是怎么办呢?”小明想：“对了!爸爸昨天就教过我修凳子，现在不就可以用上了吗?”于是，他就找来工具，先锯了一根又粗又长的木条做板凳的新腿，接着把板凳翻了个个儿，再把斜了的腿拆下，然后把新的腿固定在原先的地方。他一手举起榔头，一手捏着钉子，使劲地用钉子把新的腿钉住。功夫不负有心人，小明终于做好了，一看，哎呀，新的腿太长了，不行，得把多余部分锯掉。小明拿起锯子，把多余的锯了。他再一坐，哈哈很好，蛮合适的!

这时妈妈走来了，看见了这把被小明修好的板凳，直夸他是个既聪明又能干的乖孩子。小明笑了，心里就像灌了蜜一样得甜。

【修凳子作文2】

小丁丁家的板凳坏了，小丁丁就拿起锤子和钉子修板凳，锤子敲得叮叮当当，妈妈夸他是个爱劳动的好孩子。

【修凳子作文3】

我们班有个“淘气包”--小明，他特别不爱护公物。上课时，听课很不专心，坐在椅子上左右摇晃，弄得椅子吱呀作响。他还经常把椅子前腿翘起来，用力往后靠。下了课，他又把椅子当武器，和同学打架。所以，椅子的靠背被弄坏了。

一天，黄老师在班里开了一节主题是：“爱护公物，人人有责”的班会课。“淘气包”听了，第二天一早从家里带来铁锤、铁钉，到学校里修椅子。叮叮当当的响声引来了红红和倩倩，她们走进教室一看，原来是小明在修椅子。她们很奇怪：小明什么时候这么爱护公物了?真是做梦也想不到。再一看小明的手都被铁钉刺破了，可他还是坚持不懈地把椅子修好。

这时，黄老师和全班同学一起走进教室，笑盈盈地说：“刚才我都看见了，小明这种行为值得大家学习，让我们一起争做爱护公物的小主人吧!”教室里立即响起一片掌声。

【修凳子作文4】

有天早上，军军和文文一起来到教室里，他们看见教室里的一把椅子坏了，文文对军军说：“教室里的一把椅子坏了，我们来修椅子吧!”军军说：“好的!”

他们从门房间老爷爷那借来工具，文文对军军说：“你拿工具，我来修椅子。”

文文把椅子的一条腿拿了起来，叫军军拿榔头和钉子，军军把工具递给文文，叫他小心一点，文文用钉子按在椅子的腿上，又用榔头敲了一敲钉子就进去了。

椅子修好了，文文和军军都很开心!

下午放学时，小明正要回家，在学校旁边，他看见了一位捕捉青蛙的叔叔，那位叔叔拿着一张网子，网子里都是小青蛙。那些小青蛙在网子里乱蹦乱跳，好像想出去一样。小明心里想：多可怜的小青蛙啊，它可是我们捕捉害虫的好帮手呀!

小明对那位叔叔说：“您可以给我那张网子里的青蛙吗?他们都是益虫，我们不能捉它们。”叔叔说：“小屁孩，别多管闲事，你给我钱，我就把网子里的青蛙都给你。”小明说：“你在这里等我，我这就回家给你拿钱。”说完，小明就飞快地回到家，把存钱罐里的钱拿出来。然后又飞快地回到学校旁边，把钱给了那位叔叔。叔叔得意洋洋地走了。

小明把那张网子打开，把小青蛙放进小河里，小青蛙开开心心地“呱呱”叫着，好像在对小明说：“谢谢。”

我们要保护小青蛙，它为我们做许多好事，我们不能伤害它们。爱护动物，人人有责。

在美丽的森林里，脏兮兮的小熊像一只臭烘烘的“垃圾桶”，所以一个朋友也没有。

一天，小熊决定出门找朋友，它走过小河，把小鱼都臭晕了。突然，小黄狗迎面走来，在专心地思考问题。小熊心想：哇!我的新朋友这么快就出现了。太好了!于是两步并作一步冲了过去，小黄狗还没反应过来，那刺鼻的味道就已经让它忍无可忍了。他推开小熊大叫：“好臭，滚开，这样我的嗅觉就完了。”小狗跑开了，小熊有点不服气：我明明很好啊!他肯定是嫉妒我，哼!

小熊走呀走，又走到了小兔的家，小兔子正在采花，小熊一揪小兔子的大耳朵，没等小兔反应过来已经抱住它满地打滚了。“呜呜……”小兔子的哭声好似一阵就火警，兔子妈妈急忙赶来，拉开它们，说：“小熊你快松手，你太脏了。”然后把小熊轰走了。

小熊受了打击，悻悻地走了。优雅的山羊正在彬彬有礼地吃草，小熊想给它一个惊喜，“哇!”的一声把山羊吓坏了，忙用蹄子踢小熊，把小熊给踢“飞”了出去，小熊垂头丧气，心想：我还是去找猴子交朋友吧。于是，它走到了怪石嶙峋的山上，谁知猴子看到他，立马捏住鼻子，窜到了一棵细细的小树上，说：“你像是从垃圾堆里走出来的一样，好臭好臭!快走开。”

小熊沮丧地走在回家的路上，突然小熊明白了，沉重的脚步也轻快了起来，小熊心想：既然大家都嫌我脏，那我洗完澡一定就能交到好朋友了!

小明和小红不仅是好同桌，他们还是一对形影不离的好朋友。他们平时最喜欢玩捉迷藏。

一天，上午的数学课，王老师进行了期中考试。小红做的很认真，试卷已经写完一大半了，可是小明还没做几题，就不会做了，他开始抓耳挠腮，这题他有点印象，可就是做不出来。

突然，他眼珠一转，想出了一个好办法：他想去偷看小红的试卷。于是，他趁小红没注意，把脖子伸得长长的，眼睛睁得大大的，脸都快要贴到小红的试卷上了。这时，小红发现了，赶紧用手捂住试卷，并狠狠地瞪了小明一眼，小明怕被老师发现，赶紧回到了自己座位上，继续思考题目。

可小明怎么想也想不出，急得直跺脚，决定向小红求助一次，用胳膊轻轻碰了碰小红，轻轻地说：“能不能给我看一眼你的试卷？”小红摇了摇头。

一周后试卷发下来了，小明在家订正错题，一边还生着小红的气。这时，门铃响了，开门后发现原来小红，小明生气地说：“你来我家干嘛？我们都不是好朋友了！”小红连忙说：“你误会了，我是来帮你讲数学题的。”小明听了，感觉很惭愧。

小明和小红从此又变成了往日形影不离的好朋友！

黄善茜

自从小猪奇奇明白了做小猪最快乐后，他每天要么在泥坑里滚来滚去，要么在垃圾堆旁边找吃的，他的身上很脏，可是他从不洗澡。过了一段时间，小猪发现都没有人陪他说话了，他觉得很孤单。

这一天，天气晴朗，万里无云，小猪决定出去找朋友。他来到一条清澈明亮的小河边，河边有一片绿油油的草地，上面还开着许许多多五颜六色的鲜花，小猪躺在草地上晒太阳，等着其他小伙伴过来。

正在这时，穿着黄色条纹的小白兔蹦蹦跳跳地过来了。小猪飞快地跑过去，大声地问小白兔：“你愿意和我做朋友吗？”小白兔往后退了一步，用手捂住鼻子说：“我才不和你做朋友，你身上又脏又臭，我只和讲卫生的人做朋友。”小猪看了看自己身上，又闻了闻自己，原来真的很脏很臭。小猪低着头闷闷不乐地走了。

放学了，小明背着书包走在回家的路上，看见一位大叔叔在卖青蛙，小明跑过去说：“叔叔，青蛙是国家三级保护动物，在说青蛙是害虫的天敌，人类的好朋友，不能捕捉，更不能贩卖。”叔叔说：“小孩子，走开，只有拿钱来买我的青蛙，废话少说。”小明说：“你等一下。”说着小明飞快的回家了。

把自己存钱罐里的钱全部倒了出来，把叔叔的青蛙全部买了下来。

小明把所有的青蛙都放进了小河里，小青蛙们欢快地在小河妈妈的怀抱里游来游去，好像在说：“谢谢你，小朋友，我们终于回家了。”

我有一个最好的朋友，她的名字叫做孟梓麟。

她有着一头乌黑的头发，白皙的脸蛋上两条弯弯的眉毛好像两条弯弯的月牙儿。眉毛下长着，一双炯炯有神的大眼睛就像两颗黑黑的小豆子，她中等身材圆圆的小脸。

孟梓琳她身穿紫色的锦门小学校服，还穿着一条紫色的校裤。脖子上配着一条鲜艳的红领巾。有时候笑起来脸上还有两个小酒窝。

我有时候喜欢和孟梓琳玩一些有趣的游戏，比如说“石头、剪刀、布”等等。我有一次和她一起去公园玩的时候她带了许多的零食，然后我们就一起坐下分享起来，非常的开心。

她真是我的好朋友！

在一个晴朗的日子里，小鸭子在草坪上玩耍，草地周围有一条清清的小河和一棵高大的榕树。

小鸭子边走边赏风景，一不留神掉进了河边的一个坑里，它爬呀爬，怎么也爬不上来，于是大声喊：“救命啊！救命啊！”

小鸟们听见了小鸭子的喊声，叽叽喳喳地叫了起来：“不好了，小鸭子掉进坑里了！”叫声引来了森林里的小动物，它们中有顽皮的猴子、聪明的小熊和庞大的大象。

猴子安慰说：“小鸭子，别着急，我用树枝把你拉上来。”只见小猴找来一根木棍，倒挂在树上，把木棍伸到坑里，想让小鸭抓住木棍爬上来。可是木棍太短了，小鸭够不到。

大象粗声说：“用我的长鼻子试试！”但它失望地发现它的长鼻子稍微短了一点点，也没能把小鸭子救上来。

站在一旁的小熊说“我有一个好办法！”它飞奔地回到家，拿了个水桶，跑到河边拎了一桶水过来，倒在坑里，大象看见了，也用鼻子吸水来帮助小熊。坑里的水渐渐涨高了。小鸭子慢慢地浮了上来。

“小鸭子得救了！小鸭子得救了！”小动物们欢呼起来。

我的好朋友叫肖象文，每次下课的时候，我都和他一起玩，我们两个是亲密无间的好朋友。

他的眉毛黑黑的，像两条弯弯的小船。眼睛像两颗黑色的宝石，闪烁着智慧的光芒。他的鼻子挺挺的，嘴巴像一颗红樱桃，看起来非常帅气。

每当下课的时候，我们总是把尺子当飞镖玩。我们还玩“绝地求生”，每次我们都玩的非常开心。可是有一次玩飞镖的时候被老师看见了，老师大声地说“肖象文，于铠闻，这么危险的游戏你还敢玩？”我红着脸说：“老师，我们下次再也不这样了！”结果，我和肖象文被老师狠狠地批评了一顿。但是，我们两个没有因为被老师批评而变得陌生，依然是形影不离的好朋友。可我们记住了老师的话，再也不敢玩危险的游戏了。

我真是太喜欢我的好朋友肖象文了。

“又没事干，想玩电脑了!你不能多看点书……”妈妈走进我的房间，又开始了她的唠叨。我无奈地瞥了一眼电脑，心想：今天老妈在家，我是甭想开电脑了。班上的好朋友准在QQ上聊开了，哎，为什么我的生活如此悲哀?我坐回到书桌前，重新打开奥数测试卷，那一个个阿拉伯数字扭着身子似乎在像我示威，我脑子里空荡荡的，只好甘拜下风，合上了书本。吹一会儿萨克司吧，慢慢打开包，装好配件，“呜——”怎么心情不好，连萨克司管里传出的也是哭泣。我又坐到书桌前，还是听一会儿MP3吧。两耳塞上，周杰伦熟悉的歌声又响了起来，“小朋友你是否有很多顽抗?为什么别人在那看漫画 ，我却在学画画 ，对这钢琴说话。别人在玩游戏，我却在躲在家背abc。我说我要一架大大的飞机，我却得到一只旧旧螺旋机。为什么要听妈妈的话，长大后你就会开始懂得这段话。长大后我开始明白，为什么我跑得比别人快，飞得比别人高。将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌……”我闭上眼睛静静地听着，一遍又一遍，仿佛周杰伦大哥正在向我述说着在他成功的背后，也有许多悲哀，但是随着岁月的递增，他感悟到妈妈的爱是如此含蓄而又温暖，儿时的悲哀却让他感受到了长大后的幸福，成功与自豪。

我反复听着这首歌，哼着歌曲，心里豁然开朗起来。我关闭音乐，望着妈妈忙碌的身影，悄悄地对自己说：听妈妈的话吧，别让她忧伤!