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行走在漆黑的夜里作文【经典20篇】

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我发现了蚂蚁行走的奥秘

全文共 430 字

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发现蚂蚁行走奥秘,盛夏的一个中午,火辣辣的太阳毫不留情地燃烧着大地的一切。我拿着扇子坐在门口乘凉,突然看见蜿蜒的小路旁聚集着一群蚂蚁,我走过去,踩了踩,一群蚂蚁很快就散了。一会儿,它们又排着队走进洞里。

下午,我正要去洗脸消消热,突然从我的脑海里浮出一个问题,为什么蚂蚁无论走多远也不会迷路呢?为了解决这个谜,我带着这个问题去查找资料。

原来蚂蚁会在它爬过的地面上留下一丝丝的气味,回“家”时只要沿着这种气味,就不会走错。即使破坏了气味,它也会利用一些保留的线索,仍旧回蚁巢。有的蚂蚁不会留下这种气味,但它能记住它走过的天然气味,因此,也不会迷路。

现在的社会上很遭乱,如:警察要捕捉小偷很难;人在无边无际、沙海茫茫的沙漠上很容易会走迷路。所以我想发明一种仪器,能捕捉人走过很长时间后留下的气味,能捕捉分辨人走过的地方的动、植物的气味,这样,人在沙漠或原始森林里探险时就不会迷路。

我的梦想总有一天会实现的,这样我们就不用因为迷路而烦恼了!

[蚂蚁的奥秘四年级作文

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篇1:行走在西塘作文600字

全文共 605 字

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西塘,一个古老而美丽的小镇;一个如梦如幻般的仙境;似一副精致的水墨画。江南美,最美江南水,平静而碧绿的河水倒映着十几艘乌篷船,一切都是那样的悠然而有序。

船缓缓地驶去了,船桨划过水面,漾起层层涟漪,好似一个又一个光圈,混合着雨水的轻打,渐渐扩大,又消失在雨雾中。我静静地看着河面,听着篙橹的浅唱。思绪如脱了缰绳的野马:我愿化身为一条小鱼,自由自在地畅游其间,有碧水养育,有新鲜空气滋润;有平日的幽静,又有假日的喧嚣。时而探出头,凝望那古色故香的西塘,怎不叫人惬意?沿河商店的叫卖声,勾回了我的思绪。

猛一抬头,一横排的大红灯笼映入了我的眼帘,它为清一色的白墙黑瓦增添了一丝喜庆、祥和的气息,熙熙攘攘的人群或正挑选着琳琅满目的小吃,或正品尝着……咽着口水的我,也体验了一回古人,一块芡籽糕,一杯乌梅汁……走在迂回的长廊里,正应了“人在画中游,梦随烟雨走”。夜幕渐渐降临,悬挂在屋檐下的灯笼、摇橹上的灯笼和古桥上的彩灯陆续竞相绽放,如一场盛大的灯展。远远望去,好似天边的火烧云。雨后的西塘竟出现了夕阳,是你,不甘示弱吗?在夕阳和灯光映辉下的西塘又有独特的韵味,显得格外迷人。“买盏许愿灯吧!”一位操本地口音的妇女,纯朴而温柔地招揽起顾客。入乡随俗,我也买了一盏,点燃“花蕊”,轻轻放入水中,悄悄说出心愿,让它载着“健康、平安和幸福”,缓缓驶向远方。西塘无论白天还是黑夜,水上还是陆地,都是那样的美丽,那样让人如痴如醉!

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篇2:行走在路上作文400字

全文共 386 字

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在无私的母爱下,我们行走,不会孤独。在真挚的友谊陪伴下,我们行走,不会寂寞;在现实的残酷下,我们行走,迎接挑战。

顾城的梦幻,行走在寂寞的避风港,然后随风而逝。

海子的生命,行走在冰凉的铁轨上,然后戛然而止。

安妮说:因为爱,我们行走;因为爱,我们拒绝行走。

但不管怎样,记住:行走时不要回头,只能回忆。

如果你按捺不住怀念,回收举目,那么你会用悔恨的泪水行走在你正行走的路上,踩着泥泞的路。

如果你轻松地选择回忆,就会将失落深埋在心底,饮着丁香一样忧郁的徐行。

索然未知,是行走的唯一筹码。

所以行走是被新鲜浸润的,是满足好奇,满足快乐。

同时行走也有极端和不羁,但鞋子注定的命运是流浪,我们注定的生活是行走,无论寂寞与快乐,行走是根;不管漂泊与休息,行走是藤;不管生命多长多短,行走是过程。这样的行走,这样的人生,这样的年年岁岁,我们陶醉却不后悔。

向着远方行走,不可知的未来啊,我来了。

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篇3:行走在家乡的小巷作文700字

全文共 763 字

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习惯了都市的浮华与喧嚣,我们犹如巨大的机器,麻木地、马不停蹄地运转着。从这一站奔赴到下一站,耗费了太多精力,我们早已忘了身边还有风景,忘了原本平静如水的内心。

你是否在黑暗的巷口停留,是否因为它的斑驳而转身背离?费玉清的歌唱到:“人间有天堂,天堂在陋巷。”褪去了霓虹灯的耀眼,褪去了川流不息的车流与人声的嘈杂,小巷里的一砖一瓦一草一木,都显得那么纯净美好,甚至连它的简陋,也是一种原始的美丽。

走进小巷,走进了幽深、神秘的世界,两侧是布满苔藓的矮墙,脚踏着青石路,一丝丝凉意沁入脚心。一阵似有似无的花香,和着潮湿新鲜的泥土气息。忽然,一大片娇艳的蔷薇映入眼帘,那是一个转角。看似尽头的横墙前一片狭小的空间里,充斥着大片鲜艳,刺激着神经,吸引着视线,我禁不住采撷一朵放在心间。这香气弥漫的转角,见证了多少美妙的邂逅,藏匿着多少绵绵的情意。

然后我走过一户户人家。每一户家门前都有两级石阶,都在木门上雕着细腻的花纹,都有一对别致的门环和一把小巧的铜锁。孩童光着脚丫,在巷道中追逐玩耍,稚气未脱的脸上闪烁着喜悦的光芒。老人抱着菜篮,坐在石阶上择着菜,看着蹭得浑身泥沙的小孩,佯装生气地瞪一下眼,接着同情地抹净孩子脸上、嘴角的泥…这巷子里的温情如春光一般,布满各处。

阳光嵌在叶片之间,在地上投射出闪烁的光影。一只猫眯着眼睛,在太阳底下打盹,阳光融化在它的身上。它慵懒地踱着步子,轻巧地跳上矮墙,消失在墙的另一头。

悠悠的长巷尽头是豁然开朗的集市,鱼腥味和蔬菜的鲜香混在一起,弥漫在空气中,被大声的吆喝冲破,等不来生意的也不着急,持着扇子半眯着眼,不紧不慢有一下没一下地跟旁人唠叨家常。然后,我离开了集市,走完了小巷,走出了那个别样的世界。

浮躁的内心亦需短暂的自我放逐,好让思绪在清风微拂的原野上飘荡。记得时时驻足,细嗅身旁花香,聆听耳畔鸟语。

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篇4:行走在春风里作文800字

全文共 784 字

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一声莺啼,啼破万物的沉睡。

一阵风,吹来了几颗泥粒,迷乱了我的双眼,我眨巴眨巴眼睛,忽然觉得身体一下子轻飘起来,被春风举起,一会儿高飞,一会儿低落,似无助的羽毛,飘荡在寂寞的空中。

脑袋比刚才清醒很多,我终于发现,其实我只是一株小小的蒲公英种子,刚脱离了母亲的怀抱,颤抖着开启了一场春的旅行。

呼——又拂过一丝轻快,春风再次吹起了我,我又似一片柔弱的树叶,随风晃起。我被高高抬在半空中,顺着春风前行。

我似流星,划过河水的清波,睁着好奇的眼,看着河畔新抽芽的青柳,淡淡地梳理越冬的长发,都说“草色遥看近却无”,我放眼望去,粒粒小草芽看似微不足道,可当她们相簇相拥时,便汇成一条浅淡的绿毯,柔软清新。风停住了,我也随即奔向地面,来到一颗大树下,希望得到他的荫蔽。

“大树爷爷,我能在你脚下长大吗”?我仰起稚嫩的孩子小脸问道。大树爷爷微笑着,意味深长地说到:“孩子,你是蒲公英,你是春天的旅者,你需要一个有阳光,水源充足的地方,我会挡住你的阳光,你去寻找其他的安身之地吧!”我刚想争辩几句,春风又卷起我,我再次无助地行走在春风里。

疲惫、无力,我心生倦意。旅行快半天了,春风依然催我前行,我一路停停靠靠,虽说看尽七彩的初春,尽享鸟儿的欢叫,但总没有找到一个栖身之地,我的养分快耗尽了。

流浪着,似折来折去的海藻,一直在寻找停泊的港湾。我是要就此枯竭吗?我在空中正一点点地耗尽最后的期盼,孤独又凄迷,但我依然迷恋这当前的春光。

无意间,想起了大树爷爷的话——你是春天的旅者!是的,我是旅者,春之行者,本应生而无畏,向死而生,我不该哀叹,鼓起勇气,坚持下去,用心找寻,一定会活下去。

我这颗平凡的蒲公英种子,在傍晚找到了适合我生存的地方,明媚的春光在最后的残阳里无比明亮,我看着远方,终于可以扎根去实现梦想了,我自绽放青春芳华。

假若我真是那株蒲公英种子,在那夜的美梦里,我一定依然行走在春风里。

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篇5:哲理散文:行走,就别怕孤独

全文共 1018 字

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逼仄的小路——

我把生命的欲望先放过去,

它牵引我走过困境;

宽阔的大道——

我去寻找贪恋景色的心灵,

仓惶中失足于平坦。

叶落凄冷进风里,冻醒了谁的美梦?那钻心的痛,分不清冷暖。怅然独行,将那无知放在看得见的地方。无言,或许是这刻最有力的言语;沉默,又怎不是最深沉的包容。叶落,微笑了风,将那爱的花朵谢了默默地土地。试问:谁的爱,能如此孤独行走?

一场场秋雨,降了气温,冷了人心。稀里糊涂的土地,何时成了秋叶投怀送抱的对象?而且这诱惑看起来并不简单。事实是,本就不简单。相信也好,不信也罢,这就是说不明的相遇。也许秋叶飘舞回眸的瞬时,就爱上了土地的温情,一发不可收拾。霸道的逼近,不管你接不接受;强迫的亲吻,哪管你愿不愿意。这般的爱,飘落的眼神就已暴露,你敢说土地不屑这赤裸的挑逗?

秋风萧瑟,洪波涌起。谁能说秋叶幸运?随意爱恋了土地。比这更幸运的是,看似侥幸的秋叶做了现实的梦。Lord knows,秋叶渗入骨髓的爱,痛了,只有微笑。笑笑,是他唯一的,或许是最舒服的外在表现。这种伪装的行走,藏着痛,乐观到了别人羡慕的境地。风,吹来,就懂了那藏着的忧伤。风和土地的悄悄话,缝合了空气的瞎掺和。可那痛过的痛,早已弥合不了。藕断丝连的行走,如此孤独,找不到走着的方向,就是没能停下来。

轻盈的身影,轻松的行走。忘了对土地的初眸,简简单单。清柔的风,给我伴舞,每当我要触及土地的痛,不得不感谢,清醒的风会吹醒霎时糊涂的我。于是,空气变得很得意,而我,却不会再去触及那痛到骨髓的爱,虽然土地并不在意。与风的缠绵,在空中尽情的姿欢,美醉了时光。何时?那温煦的阳光含情脉脉,爱意弥漫到我呼吸的空气,不觉心跳加快。惊慌失措的我来不及行走乱了的节奏,胡乱的低头加快步速。可那贪恋景色的心,硬是要与我作对,好像极不情愿,可哪知我何其不想——走了!

风,总是来得很及时。我的小想法怎能逃过纯净的风的意识?就在我脚步将要停留的下一步,风毫不迟疑的牵起了我的手,哪管我愿不愿意?霸道的气息,揉碎了我的念想,没有意识的任其拉走。这逼迫的力量,多么的无法呼吸,我不得不一个人行走,行走在风的意识里。袭人的孤独,寒风般的彻骨。我该如何,如何才能逃脱这熬人的孤独?

一步……一步……一步……

咦,发生了什么?我都没搞清楚,怎么行走的如此随心所欲!舒畅的心念,遥望着阳光,笑笑,纯粹。我不由得追寻心境变化的缘由,一步……一步:孤独恋上了阳光。对,我说怎么回事?有点儿莫名其妙,额,原来如此

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篇6:行走在成功之路之中作文500字

全文共 477 字

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我坐在车上,一遍又一遍地背着稿子,此刻的我心中早已是自信无比,做好了取得成功的准备……

就在两个月前,我报名参加了“蓝天杯”小主持人的比赛,我与父母都用尽全力准备这场比赛,时至今日,我应该可以说是冠军的候选人了。

比赛开始前,妈妈劝我再背一背稿子,可我却挥挥手,走上台,深呼吸一口气,便开始了我的演讲。虽然灯光打得我睁不开眼睛,但我隐约看见了评委向我投来期许的目光。到了最后的关头,我的心早已开始飘飘然,就在这时,我忘词了,我的心猛然一颤,甚至有些恐慌,不知所措,在观众们的议论中灰溜溜地下了台。

我走进休息室,望着窗外绵绵的秋雨,心如秋雨凉凉的。就在这时,一只手轻轻地拍了拍我的肩膀,我转过头——是妈妈。

“儿子,失败了不可怕,不要让失败的包袱压得喘不过气来,放下包袱轻装上阵,相信你会走向成功的。”

又是一场演讲比赛,我整装待发,如妈妈所说的,我已经放下了失败的包袱,摒弃过去的失败,怀着平常心,轻装上阵。比赛时,我激情四射,上演了一出完美的演讲,最终,我成功了。

像妈妈说的,失败并不可怕,放下包袱,平常心对待,不要因为失败而慌张,要知道,你正走在成功的路上!

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篇7:行走在风中初一

全文共 698 字

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秀口一吐就是半个盛唐的李白,逆着世俗的留下“我歌月徘徊,我舞影零乱”的千古名句;而梵高逆着世俗的风让他那暖黄的向日葵在冷风中变得耀眼;还有高尔基逆着世俗的风让那只不畏艰险的海燕,在风中高歌“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

他们逆着风前进,在风中,将灵魂升华,进入另一个高度。而我在风中奔跑,一路磕绊,却从未放弃。

暗红色的跑道,雪白色的起跑线,一个又一个面带自信的选手在我身边跃跃欲试。胆怯和退缩让我忘了如何调整呼吸。因为身高的缘故被强行报了八百米长跑,本就不自信的自己现在更是绝望。“呼——”第一批选手在枪声中像箭一般飞了出去,快速搬动的双腿如踩风火轮般迅速有力。而我却只能黯然地在赛道旁伫立。眼前有些眩晕,耳畔只留下风的声音。也许,就此退出是不错的主意,抑或是……

发令枪再次响起,我条件反射似的迈开双腿,之前的思绪也丢在了无边的风中。我闭上双眼,全身的细胞都在叫嚣:“跑、跑、跑……”我拼却全身的力气,风从耳边呼啸而过,我似乎看到了为了荣誉在跑道上逆风而跑的自己;看到了一路上为自己加油鼓劲的朋友。半个月来,每天都是好友陪我练习,给我安慰和支持,我亦努力地奔跑在路上……渐渐地,风在耳畔凝固,睁开双眼,好友与同学的欢呼声却如潮水般涌过来,然而我却将掌声与鲜花隔绝在外。谁说繁华与童话、沧海与萌芽、掌声与鲜花的旅途,比逆风中勇敢奔跑的人生更精彩。

捡回丢在风中的思绪,我终于明白,我是不愿在如水莲花般不胜凉风的娇弱中避世;也不愿在冷冷清清中凄凄惨惨,更不愿在水风空落眼前花里伤感抱怨。我要张开双手,逆风而跑,在风中跌倒,在风中流泪,在风中高歌,在风中呐喊,在风中感受人世的冷暖,亦在风中追求自己的理想。

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篇8:行走在读书的路上作文1000字

全文共 960 字

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我们每天都在读书,手中时时刻刻都拥有着一本书,一遍遍地朗读着。是书使我们明白更多的道理;是书,让我们开阔眼界;是书,充实了我们的生活。

高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。小时候,在课堂中,常常听老师这样说,在课本里,也常常看到这句话。然而,我却总是不懂这其中所蕴含的道理,只是一遍又一遍枯燥地背诵着。

记得刚会识字,会认拼音时,读的第一本书便是一千零一夜了。我不像幼儿园时,老是缠着老师和妈妈,让她们给我讲许许多多有趣的童话故事,像什么王子呀,公主呀,巫婆之类的。现在上了一年级,能认识拼音和一些简单的汉字了,我就自己静静地读上一则小故事,尽管理解有点儿模糊,但我还是很快乐,慢慢地感受到了书带给我的乐趣。

渐渐地,我长大了,随着年纪的升高,知识的增加,识的字儿也更多了,对文章的理解能力也更强了。

我在语文课本中看到了红岩这本书,许多同学都读过,但我还是头一回听说。好奇心驱使着我买来了这本红岩,用好看的包书纸把它包住。于是,我开始进入了着迷的读书生活。

暑假里,因为是六年级,没有作业,我就一有时间就读书。吃饭时在读,睡觉前也在痛,敌人的凶狠狡诈又让我感到气愤。读着读着,我不禁流下了滚烫的热泪。对啊,是共产党给了我们幸福的生活,是革命先辈们用鲜血和生命换来了我们的今天。

爱丽丝漫游奇境记这本书令我至今难忘。它是我在绿山墙的安妮这本书的导读中看到的,说爱丽丝是一本不朽的著作。为了看到这本书,我几乎跑遍了我们那里所有的书店和图书馆,却始终没有找到这本书,我不免有些遗憾。

升入初中,我在学校的图书馆翻阅时,偶然发现了这本仰慕已久的书。我欣喜若狂,高兴地仿佛要跳起来了,想让全世界都知道我知道了这本书。我捧着爱丽丝漫游奇境记走在校园里,心中别提有多自豪高兴了。

我边读书边做笔记,把优美的好词佳句摘录在我积累本上。书中充满着新奇的想象和丰富的联想,处处都撒满了作者幽默的笔触,让我仿佛置身其中,拥有无限回味。

我喜欢读童话书,因为书中有灰姑娘的经历和丑小鸭的蜕变让我懂得了坚持;我喜欢读小说,因为书中有主人公坎坷的命运让我懂得了生活;我喜欢读有历史意义的书,因为书中有革命先辈的坚贞不屈让我懂得了珍惜今天的美好生活。

人无书不雅,花无蝶不香。当你读过一本又一本的书,获得了一个又一个人生的真谛,你会发现,原来我们一直都行走在读书的路上。

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篇9:行走作文600字

全文共 579 字

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我们行走在人生的道路上,有时是康庄大道,有时是坑坑洼洼;我们有时拥有辉煌的荣耀,有时又面对失败的困境,就如花儿盛开后会凋谢,太阳从东边升起西边落下,这些都是自然规律。

人生的路如那大海的潮水,有高也有低,而我们就像行驶在其中的帆船,那潮水或许会成为我们的阻力,但,也许能成为我们的动力。

美国著名棒球运动员汤姆。邓普西,一出生就没有左手,但在父母的鼓励下,他开始练习棒球。大学毕业后,面对没有左手的事实,没有一家俱乐部老板愿意接受他。在父母的再三恳求下,他们终于说服了新泽西的一家俱乐部,开始了邓普西的棒球职业生涯。在训练场上,邓普西没有灰心,他以百倍的坚韧和毅力去克服困难,最终,在赛场上,他成功了!他成为了美国家喻户晓的棒球明星,一个传奇式的人物!

面对同样的挫折,不同的人有种不同的态度,当然就有了不同的结果。挫折,能令人走向成功,也能让人走向毁灭。

美国一名运动员,在一次大型的国际性比赛中,由于抢跑,被取消了参赛资格。事后,他对此事一直耿耿于怀,在以后的比赛之中,他不是因为抢跑就是因为担心抢跑而无法集中精神,在起跑线上就落后于别人,最后,不得不早早结束了自己的运动生涯。

同样的挫折,不同的结果,这其中的道理令人深思。而正如海明威写的:“人可以被毁灭,但绝不能被打败。”当你抱着一种“不到成功不罢休”的态度时,你会发现,你行走的道路上,处处充满希望的曙光。

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篇10:在行走中成长作文800字

全文共 1323 字

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又到了四月,这春色满怀的季节,我们迎来了春季研学活动。我们这些淘气的学生们无不欢呼雀跃,学校经过一番精挑细选,定下计划,于是这场我们期盼已久的春季研学活动就这样开始了。

今天,我们每个人都起了个大早,井然有序地在操场上排起了长队,满怀着期待,在老班和导游哥的带领下,迈着矫健的步伐上了大巴车。在车上,导游哥为我们讲解了许多关于我们的第一个目的地——南京理工大学的情况,导游哥滔滔不绝地说着,我们也听得很仔细,一路上车里一片欢声笑语,真是好不热闹。

约摸两小时的行程,我们终于到达了本次研学的第一站,也就是南京理工大学。刚进校门,就有一股神秘的庄严感出现在我们面前,我们纷纷拿起手机,对着这些美丽而别致的景色拍了又拍,让这些美好的画面定格在手机上,更定格在我们心中。一直向前走,我们又看到了许多富有大学味的大型建筑:十一层楼的图书馆、成排的教学楼、宿舍……参观的过程中,还隐约能听到老师讲课的声音。导游哥一路上都在为我们介绍,这时他却买了个关子:“接下来我们要参观的是二月兰风景区,相信每位同学都会喜欢那儿的。”这可让我们的好奇心激增,行走的节奏也不禁加快了许多,走了几分钟,前排的同学异口同声地说了声“哇”,后排同学也终于按捺不住了,纷纷一溜烟排到前面来。果不其然,遍地的二月兰抬起她们娇嫩的小头,有的站立笔直,有的弯下腰去,形态各异,惹人喜爱。一条条小径交错着,行人行走其中,有如置身于花海,矗立的大树为这幅画作进行了别样的点缀,令人无比陶醉。

接下来,我们还参观这所大学的重头戏——“兵器博物馆”。我作为一个“军迷”,自然是十分喜爱这座博物馆了。当然,里面的物品也丝毫没有让我失望,不管是古老的加农炮、迫击炮,还是现在的坦克、高射炮,应有尽有,让我大开眼界。而导游哥却能将每一门炮都作出介绍,我心中的那一股敬佩之情油然而生,我也要多加涉猎,才能这般见多识广呀!此时,已近中午,我们转移阵地,到了“能源补给站”——食堂,我们互相交流上午的收获,并享用这儿的食物。然后,我们怀揣着激动和不舍,离开了南京理工大学。

在参观大学以后,我们再次乘上大巴,去研学的下一站——银杏湖主题公园。这儿的景点主要以娱乐设施为主,项目也比较齐全。我们进入了银杏湖,迎来的是一个巨大的喷泉,我们纷纷拿起手机拍下,也留下了不少合影。随后,老班与导游哥安排我们四小组分开自由活动,命令一下,我们就好似脱缰的野马一般,四散开来游玩,令我印象最深的是最为刺激的“大摆锤”,直接将人送到与地面平行的高空,我不禁望而却步,颇有一种“可远观不可近玩焉”的感受。相比之下,我认为“海盗船”好玩多了,也不缺少刺激,还比“大摆锤”安全一些,但仍有几个胆子大的同学去玩了,我为他们的胆量感到惊叹。我们还玩了过山车、摩天轮……这里的确是一个游玩的好地方。待到回去,我们玩耍的兴趣已经少了大半,才真正感受到这儿的自然美,小山把这儿围了个遍,恬静的湖水自山川流下,孕育了这片风光,宛如一块绿宝石,珍贵无暇。远看,湖水由绿变蓝,一片小树林将水天分隔,让这湖水更加楚楚动人。

快乐的一天过去了,我们又回到大巴,踏上了回家的路,这次研学,我们不仅收获了知识,收获了快乐,还收获了一份友谊、一份团结、一份成长……

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篇11:夜里的美食作文400字

全文共 406 字

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晚上,我每天都要加餐,可鸡蛋已经吃腻了,吃烦了。正好爸爸在外面吃饭,打电话过来,问我想吃什么。我好久没吃肉夹馍了,就毫不犹豫地给老爸说了,并且要求他再带一碗米线,哈哈,想着美食我就暗暗开心!

随着时钟滴滴答答的敲响,就快要到十点了,而我也快要饿成“软蛋”了。突然一阵急促的脚步声和电梯铃声传了进来,我知道,老爸回来了。爸爸一进门,我就去叫姑姑起床,一起享用这美食。打开袋子后,一股独特的香味便从我鼻子旁飘了过去,我迫不及待地吃了起来。

很快,我和姑姑便消灭了美食,和爸爸在外面闲聊起来,聊着聊着,我们又谈到了吃。老爸想起了储存室还放着海鲜等吃的,便把它们拿了出来,因为姑姑有病在身,不能吃海鲜,只能看着我和老爸吃,但也忍不住有点馋嘴了。

不知不觉中,时针已指向十一点了,弟弟哭了,姑姑便跑去看弟弟。洗漱完毕,躺在床上我的心却还沉浸在美食里,仿佛自己也是肉夹馍,躺在了盘子里,在弟弟的笑声中,熬过黑暗,迎来第二天的光明。

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篇12:行走的教科书作文1500字

全文共 1698 字

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中考那年,我的历史考了满分,成绩达到了惊人的巅峰,分到了高一年级里唯一一个由历史老师担任班主任的班级。

老师名叫开玉龙,第一次看到名字,就给我上了一课:还有人姓开?百度关于“开”字的第十种解释只有一个字“姓”,这让我想到了开老师有一个学生,在百度工作,负责词条编辑,建议今后可以拓展一下这个解释,毕竟这个姓太少了,我到现在还没有遇到第二个,真是孤陋寡闻。可相比开老师的博学多才,这种孤陋寡闻是完全可以忽略不计的,就好像他会写四种“回”字,而我只能在一旁看别人吃花生米,看着看着,就越发感到弹尽粮绝。

开老师是古代书生的化身。“一袭长衫、戒尺书本、之乎者也……”这是古代秀才的典型表现,与开老师不谋而合。他身材修长,气质高傲,走起路来微微生风,加上会弹几首钢琴曲,尤其是写得一手漂亮的板书,粉笔灰纷纷扬扬,横竖撇捺中见清秀工整,引人佩服。现在多媒体教学怕是早已取代传统教育模式,粉笔字也要慢慢消失于历史,这对历史来说,是一种进步,也是一种损失。

开老师讲课,自带兴奋剂,只要你不开启安眠药模式,一节课下来还是舒舒服服、轻轻松松。初中的几个同学分散在高中各个班级,历史大多是开老师教授,我们饭桌之上、归途之中、课堂之下总会说道一番,聊聊共同的话题,开老师便成了我们聚集时的话题之一。可以说,开老师的声望很高,能不约而同得到大家的“赞”,还是很不容易的。要知道,在那个QQ软件还十分流行且并不久远的过去,经常有同学跟帖打call喊之“男神”,大有一副得之我幸、不得我命的即视感。

开老师是现代武夫的代表。说武夫不是粗鲁,而是嫉恶如仇。开老师授课每每讲到兴奋的时候,总会一副“横眉冷对千夫指”的大无畏,或为鸦片战争中清政府委曲求全而慷慨激昂,或为社会主义建设受人压迫郁郁不得志而哀嚎啼叫,专注于课本的人会觉得他上的课零零散散,专注于历史的人会觉得他上的课满满当当,“宰相合肥天下瘦”说的是李鸿章,在他的课上则能分解成“宰相、合肥、天下瘦和李鸿章”。开老师一直十分谦逊,儒雅,但经常在课堂上看到他愤愤不平,或是对历史的怅惘,对旧制度的咆哮,对历史走向未来的憧憬。有同学说他像鲁迅,时而抨击不平等现象,时而走在时代前列敢为人先。

开老师极其正直,当时班级管理出现了一些不和谐的因素,有的同学像是皇帝派遣的钦差大臣“拥兵自重”扰乱学习秩序,开老师态度强硬,拒绝“搭天线”“开天窗”现象,坚持按规章制度办事,为学生学习创造良好的氛围。开老师做事认真,极其负责,一件事情从开头到最后总是用心用力,争取完美。他要求学生没有特殊情况一定要上晚自习,每到期末考试的时候,有的学生就开始“溜之大吉”,而他总会第一时间到堂到班、监督到位,观察维护秩序。记得高考离校当天,他因为嗓子沙哑,依然戴着扩音器去给我们上课,课下和同学合影的时候扩音器还没来得及拿下来,又匆匆奔向了另一个教室。那年高考前一天,手机竟然收到他发来的短信,尤其惊讶。七年后,我又特意翻看那时的QQ空间,6月6日记录着“班主任给我发了短信,好感动,加油!”可能,我们真的是他带过的“最差的一届”,但是,时间都成为了历史,每一个老师都在创造着更高的辉煌,每一个学生都在打破曾经的纪录。

去年,他带的高三班级高考取得了优异成绩,我打电话表示祝贺,当问及是否继续担任高一年级班主任时,他说“孩子太小,亏欠家人太多,不想当班主任了。”最后得知,他又成为了高一年级的班主任。

离开学校以后,每每有大的进步,我都会和开老师分享。大家在为我鼓掌的同时,他也很开心。大三时,我参与了队史的编修,毕业来单位,参与了单位史志的编纂工作,对历史以及保护历史的热爱程度,与开老师有很大关系。

龚自珍在《尊史》中提到“欲知大道,必先知史”。历史是一门厚重的学科,他对于学生思维的开拓、境界的提升以及人格的升华具有重要的影响,而这一切,都与历史老师密不可分。一个好的历史老师,会让学生充满对国家和民族未来“些小吾曹州县吏,一枝一叶总观情”的深远思考,为学生成人成才注入“慈恩塔下题名处,十七人中最少年”的自信和“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的动力。

诚然,他是这样的老师,也必将会带出更多这样的学生。

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篇13:自由行走的诗者作文1000字

全文共 1268 字

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行走在历史沧桑里,人生之旅路漫漫。滔滔江水奔流千古,回望那些且吟且行的诗者,自由,一直是他们追寻的目标。

采菊东篱下,悠然见南山

你怀着兼济天下、悲悯苍生的壮志来到官场,本以为可以就此施展抱负,可黑暗的官场却令你心灰意冷。终于,你留下一句“吾不能为五斗米而折腰”后,结束了你仕途的努力和曾经的彷徨,为了心中的那一片“桃花源”,义无反顾地归隐山林,躬耕垄亩,追求心灵的淡泊与宁静,追寻自由。

于是,我们看到了你那“采菊东篱下,悠然见南山”的清淡闲适,看到了那“白日掩荆扉,虚室绝尘想”的宁静美好,看到了你那“久去山泽游,浪莽林野娱”的自由自在,看到了你那“相见无杂言,但道桑麻长”的清澄明净……

安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜

政治一如既往地混浊黑暗,帝王权贵也一如既往的荒淫奢侈,残酷的现实毫不留情地粉碎了你的梦想,封建制度的束缚使你室息。你傲岸不屈,毅然揣着满腹的才华挣脱枷锁,留给世人一个桀骜不驯的背影。纵酒舞剑,寻仙学道,“一生好入名山游”,追求心灵的洒脱与飘逸,追寻自由。

一壶浊酒,你畅饮人生,只求“一醉累月轻王侯”,豪饮中高歌一曲“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”一轮明月,映射出你孤寂的身影,倚在疏落的梧桐上低吟“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”;一甩衣袖,你毅然与世隔绝,浪游山水,大呼“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”一柄利剑,一支箭矢,直指天涯,你喃喃自语“流星白羽腰间插,剑花秋莲光出匣”……

一悟寂为乐,此生闲有余

你是多么的才华横溢,一首诗道出天下山水,一曲琵琶奏出天籁之音。“诗佛”之号,除你谁得?只可惜时逢国破之乱,你虽眷恋朝廷,但却不得不告别官场,归隐田园,游荡在天地山水之间,追求心灵的闲逸与潇洒,追寻自由。

幽静的竹林,皎洁的月光,你不禁豪气大发,仰天长啸“独做幽篁里,弹琴复长啸,深林人不知,明月来相照。”细雨飘零,目送元二远行的背影,泪水自你眼中滑过,“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”一抹斜阳,透过密林洒在青苔上,“空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。”金黄的夕阳照在雄浑的大漠上,你长吟:“大漠孤烟直,长河落日圆”……

人生如梦,一樽还酹江月

圣谕传来,乌台诗案的暗流冲刷了往日的浪漫与繁华,可你没有悲伤,没有沮丧,因为你明白,暗无天日的仕途、尔虞我诈的官场并不是你想要的。你离开纸醉金迷的京都,来到黄州,泛舟赤壁,终日与渔樵为伍,追求心灵的淡泊与旷达,追寻自由。

你望向西北,凌厉的目光直指胡人,高歌“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”;月夜,你孤单的影与孤单的树交织在一起,品一杯香茗,低吟“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”;你的多情虽铸就了你的辉煌,但你却并不满意,依然长叹“故国神游,多情应笑我,早生华发”;伫立岸边,你凝视滔滔江水,一股豪情自心底升起,仰天呐喊“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰”……

原来,这就是自由,行走在天地间,追寻属于自己的梦。

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篇14:行走在落花深处作文800字

全文共 771 字

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那年七月,正值繁夏,我与母亲共同漫步于海棠小道。

微风抚面,伴随着海棠的香味。片片花瓣随风而舞,一抹抹,一簇簇,拈得一身的香味。

母亲似乎很开心,便哼起了小曲儿,我细细地听着,那似乎是邓丽君的《小城故事》,我不禁一阵厌恶。

“这都什么年代了!你还唱邓丽君的歌!”我嘟着嘴喊道。

“妈妈像你这么大的时候,就是流行邓丽君的歌呀!”妈妈笑着说道。

我顿时语塞。母亲是一个喜欢怀旧的人。她平常最喜欢做的事便是打开回忆那坊间的门,细细品味旧时那些灰色的记忆,或许我不该那么说母亲!

都说一个人衰老的特征就是回忆,母亲她是老了么?我突然间心疼起来,妈妈也曾年轻过,她或许也曾和我一样,追随人风,追随潮流,她或许也曾和我一样,瞧不起一切大人们喜欢的老土,她也曾沉浸在青春的温暖中荡漾,转动着美丽的裙摆,骄傲地甩着长发,在绚烂的青春之歌中飞扬,她也曾年轻过。

正当我打算与她一起哼唱《小城故事》时,她却唱起了周杰伦的《菊花台》,我正纳闷儿,她便突然对我说:“我也要跟上时代!”

“你都徐娘半老了,还跟上时代!羞不羞呀?”我嘲笑着对她上下打量。

“你妈妈我正值女人一生中最有女人味的时候,你以为只有十八岁的少女才是一枝花吗?三十八岁才是真正绽放的年龄!别以为喜欢回忆就是衰老,其实是由于回忆太过美好!”母亲坚决说道,随后跳着向前走去。

一阵微风吹来,吹落了许多艳丽的海棠。我看着母亲的背影,如此年轻的背影!“喜欢回忆不是衰老,是由于回忆太过美好”多么有说服力的句子!我年轻,不过只是肉体而已。

的确,母亲也曾年轻过,她喜欢回忆,是由于年轻太过美好,但她如今依旧年轻,行走落花深处,哪能不拈得满身清香?母亲走过了那样多的繁花美景,却依旧拥有自己的味道。

我以后如果有了儿女,我也会同她说:“年轻固然美好,但回忆更美,落花固然清香,但我们不能忘了自己的味道。”

现在,我也开始喜欢回忆了。

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篇15:四年级400字作文:平安夜里的平安果

全文共 406 字

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12月24日是平安夜,这个节日和圣诞节一样,是从外国传来的,代表平平安安的意思。所以,那天大家都在家中包一个东西。保佑自己平安如意。也为了自己的家人平安。同样大家也一定要吃那个神秘的东东哦!

其实那个神秘的东东就是平安果,一提到平安果,大家的口水一定已经”飞流直下三千尺,疑是银河落九天“了!可平安果和普通苹果没什么两样,但平安果和代表着一个深刻的含义,那就是平安。平安果一定要红,我想是让人的生命永远富有朝气的意思吧!但一定还要在里面放上一个圣诞老人和一个泡泡糖。泡泡糖好像是把平安粘在我们的身边。然后用包装纸把它包起来,也就是把所有的平安包在一起了。最后加上一个美丽的爱心或圣诞树,放在床头上,陪你睡上一个平安觉。第二天早上许一个美好的愿望在圣诞夜把苹果吃掉,你的愿望也许就会成真。

我也收到了妈妈送给我的平安果,我好开心。现在,那苹果也要陪我睡上一个平安觉啦!明天,圣诞节和圣诞老人又要给我们一个大大的惊喜啦!

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篇16:七年级行走在雨中中学生话题

全文共 858 字

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我喜欢严冬的寒冷,喜欢夏天的炎热,喜欢秋天的凉爽,但我更喜欢春天的温柔,喜欢春天绵绵的细。春雨来时,我信步走上了小路,呼吸新鲜的空气,接触春的气息,心情格外舒畅。 I like the cold of severe winter, like the hot summer, and the coolness of autumn, but I prefer the gentleness of spring and like spring drizzle.When the spring rain came, I walked on the path, breathed fresh air, exposed to the breath of spring, and my mood was particularly comfortable.

小雨,细如针尖,轻似牛毛,如烟似雾,无声无息地下着,不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋,静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈,好一件珠纱衣!风娃娃也是那么顽皮,不住地吹着雨丝到处奔走,落在树上,落在小草上,落在我的脸上。

我无意地抬起头,遥遥望见一片新绿。那是树,那是草,那是春天的使者。我不由得快步走到那儿。咦,小草呢?我奇怪了,它们为何不见了?仔细看看后,笑意不觉浮上了我的嘴角。小草太小了,远望是一片浅绿,走近了却又看不分明。我深深地吸了一口气,不由得陶醉了。这奇异的景色多么迷人呀!一仰头,看见了云层边缘一层光圈,那是太阳的光芒。噢,这景色多么奇异,多么美妙!

雨,静静地下着。这场春雨驱走了寒冬残留的痕迹,使春天更美,使人们更爱春天。瞧!树木发出嫩绿的芽儿,小草也钻出了地面,连楼房也似乎挺直了腰板,真是万象更新啊!

在春天,在降下第一场春雨时,我们不需要为不快的事发生而担心,因为在第一场春雨到来时,人的心灵已经洗涤了。不是吗?第一场春雨代表着一个新的开始。

一年四季中,有各种各样的雨。但是,我唯独喜爱那春天里第一场情意绵绵的细雨.

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篇17:行走在春天作文初一

全文共 838 字

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当南去的大雁开始回归故土时,当高山的积雪开始融化时,当落尽叶子的树枝上冒出了星星点点般的小花蕾时,当枯萎的小草开始吐出嫩芽儿时,我知道:那盼望已久的春天来到了。虽然行踪是那么悄然无声,步履是那么姗姗悠悠,可我还是感到了她那诱人的芳香和撩人的气息。

不是吗?春天里,太阳是那么的和蔼可亲,洒下的阳光,轻拂着万物生灵的脸庞,是那么的舒坦、温煦,宠得万物生灵都变得“贪婪”起来。

春天里,大地开始复苏,蓝蓝的天空下,洁白无垠的积雪不见了;瘦削干枯的河流日趋丰腴了;沉静的森林热闹起来了;更有那沉思默想的小蜜蜂唱起了欢快活泼的迎春曲在春天里作文700字初二初二作文。

春天里,人们退却了裹在身上整整一个冬的绒衣绒帽,露出张张笑脸似朵朵盛开的红玫瑰,光艳夺目。因为,在经历了那一堆堆篝火,一碗碗热汤、一束束腊梅所包含的冷酷无情的寒冬后,人们才真正领略到大自然赐予的恩惠多么宝贵。

春天里,人们背负起旅途所需的行囊,承担着一种责任,告别父母和温馨的家,开始了又一个年轮的辛劳;开始了生活沃土的孜孜耕耘。

这一切的一切,呈现在人们的视野里,构成了一幅幅花与草、山与水、红与绿、自然与社会交织在一起的色彩斑斓的画卷。人们在享受着这些的时候,才真正感觉到春天的价值可贵:“一年之际在于春”。

所以,我要说:春天是美的。春天给百姓带来的是披红挂绿、张灯结彩的节日,人们在这佳节里相互间祝愿、鸣炮庆贺、载歌载舞、踏青旅游、种下希望的种子;春天给文人骚客带来的是激发创作灵感的素材,并产生出流传百世的旷世佳作;春天给实干家带来的是蓬勃进取、催人向上的勇气,也就铸成了我们这个社会日新月异的飞速发展;春天给老人带来的是生命的活力,使长寿的他们夕阳无限好;春天给儿童带来的是梦的彩虹,给他们每一位架起了通往理想王国的天梯;春天给亮丽的姑娘、帅呆的小伙儿带来的是情的窃窃私语、爱的迷人花环……

春天好,春天美,温馨的春天让人十分的惬意。因此,我爱这美好的春天,我爱这五彩缤纷的大千世界。然而,我更爱这充满浓浓春意的人生!

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篇18:行走作文1000字

全文共 950 字

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我们的一生都在行走,但行走不仅是双腿走路,也是走向成功的基础。

行走是一种高尚的品质,是一种优美的生活姿态,更是一种坚持不懈的精神。很多人在功成名就之后,就会不知所措,就如世界上没有最高的山巅,同样也没有永远的辉煌,但是美丽的我们必定永远在路上行走着,因为等待着我们将会是更高的山巅。

行走就好比读书,书中全是人间的痛苦欢乐,可是你看着看着就会忘了结尾,忘了开头,甚至忘了作者,只有那精彩的情节,深深地刻在我们沧桑的心中,就好像流星闪过。

行走就好比旅行,往往到达目的地之后,就意味着漫长的旅行结束。花花草草、山山水水是非常明艳的,但最值得我们回味的,不是旅途中的一草一木,而是旅途中无穷无尽的遐想。

行走就好比友谊,令其永远铭刻在心的,绝不会是那些信誓旦旦的许诺,更不是为了自己的交易,而是朋友在一起经历的风风雨雨。真挚的友谊,只有一起经过了艰难险阻,才能永久。

俗话说“立志欲坚不欲锐,成功在久不在速”。我们的行走就如成功一样在久不在于速度。我们的路要靠自己行走,我们的未来由自己决定。而行走,正是你走向未来路上那高尚的品质。听老师说过马克思与恩格斯的故事,从他们第一次见面起,他们就互相支持、患难与共,建立起了真挚的友谊,最后两个人都走到了人生的巅峰。这不正是因为他们两个品德高尚,志同道合吗?可见,行走中的品质是多么重要啊。同样,行走还是你的一种生活姿态,但更是一种坚持不懈的精神,就像著名的音乐家——贝多芬,他出生在一所破屋里,从小母亲就死了,父亲还经常喝酒,喝酒后就把气发在贝多芬身上,年幼的贝多芬从小就生活在黑暗的世界里。他的父亲逼着他学习音乐,但灾难又一次降临到了贝多芬身上——耳朵聋了。这对于学习音乐的贝多芬来说,简直就是晴天霹雳。虽然贝多芬成了一个残疾人,但是他从来没有放弃过,他克服了重重困难,写下了一首首动听的乐曲,成为了一个伟大的音乐家。贝多芬出生于一个平凡的家庭,最终有了这么大的成就,在这个过程中缺一不可的就是他在行走的过程中那坚持不懈的精神。

行走在路上,花开在路上,生命在路上,一切都在路上。此时,我们可能在悲伤,在欢乐,但是我们一直在朝前行走着,克服着重重困难。我们正在用踏实的脚步走出芬芳绚丽的章节,走向我们的未来,走上属于自己的那条路。因为,我们坚信未来是靠自己走出来的。

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篇19:行走在美好中

全文共 864 字

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当你觉得生活很不如意例如一系列的不幸发生诸如生意失败、生病了,考试失败了...等等的时候觉得心情低落,但转身发现你身边还有一大帮亲朋好友,或者他们不能扭转不如意,但一声问候、一个微笑、一个拥抱,你都会觉得温暖。通常就是在这样的时候你会不经意地发现,失去了某些东西,又得到其他更加珍贵的东西,你可以往塞翁失马焉知非福的角度想一下。转身换个角度你会发现生活真的很美好

成长,就是幼苗长成大树;成长,就是毛虫变成胡蝶;成长,就是胚珠长成庄稼.在成长的过程中,总会有酸甜苦辣咸.但"风雨过后总会见到日头".

我上幼稚园时,刚开始还不能离开父母,一上学就哭.但慢慢地,便习惯了幼儿园的生活.幼儿园的时光可以算是我最无忧无虑的美好的童真时光了.在那时,我只不过要上上简单的课,以及和小伙伴们一起嬉戏打闹,何等快乐啊!

上小学了,便要习惯不同于幼儿园的学习生活了.在上课时,我感觉老师处处都划定我们会办什么事,不要办什么事,要遵守什么.那时的我,不懂的习惯小学生活还是另外什么缘故,直至上六班级,我依然是迟到不计其数.想起一人走进全体同窗都在念书的讲堂,还要受到老师教训,那是多糗的事啊!但至少我遵守了大部分班级纪律,成绩也比较好,老师叫我继续努力.我想当时的小学老师都对我既爱又恨.行走在成长的路上

上初中了,我就已顺其自然地习惯了初中生活.虽然比以前的小学多上了两节课,要学的科目也增多了,还要上晚修.可是我都好像一开始就习惯了一样,天天过着这样的学习生活都不感觉累.这时候的我,成绩虽然不比小学时的成绩,但我都感觉是应该的,由于小学以及初中有很大的区别.初中以及小学相比其实成熟多了.这时候的成绩也一般般,感觉每1个科目都有它的困难程度,能够遵守纪律,经常以及伴侣聚在一块谈天,谈谈趣事,也是一种小小乐趣.

行走在成长的道路上,不会感觉到自己成长多少,只有回顾追思以前的点点滴滴时,才会懂得自己在这些美好的时光中无言地成长着.在成长,自己就会逐渐累积经验,就像自己天天滴一滴水在水杯里.一日复一日,水杯中的水会不断地增多,懂的东西也就愈来愈多.

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篇20:行走作文1000字

全文共 957 字

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喜欢安静,所以孤独。

当我与你有不可逾越的距离时,我会用属掩饰住自己的落寞。书有好坏,有的能给你力量;而有的只能给你苦涩、像毒品班愚昧的幻想。心躁时,手里的书只是解药。要有三分毒,只能治好表面的伤口,用冰水缓冲、麻木、迷惑你,带你进入万不复劫的虚幻世界,不能自拔。心静时,手中的书才会是一篇龙应台的小散文集,郭敬明的《小时代》……它不能带给你物质,却能带给你心灵中的滋养;精神上的开扩;人生里的感悟……

读书,就是行走,你或许会遇到一条曲折回环的小路,陷入淤泥里无法挣扎;你也许会看到一条坦荡的大路,路上风光无限好,是你悠然自得。

人生,要选对路;书也得选好书。

你并不用去读催人泪下的《茶花女》,伴着徐徐凋零的茶花暗叹世态炎黄;也不必漫步在巴黎街头感受浓墨重彩善与恶,美与丑的《巴黎圣母院》;更不必去怀着正直,善良的心去欣赏文学之巅《简。爱》……好书有千万种,找到适合自己的才最好。如果,你爱想象,爱探索未知而神奇的世界。那就去一阅《哈利。波特》吧!让机智勇敢的哈利。波特载着你,跨上那飞天扫帚去追逐那金色飞贼;与聪明伶俐的赫敏牵手去探索变幻无常的魔法的奥妙;跟傻里傻气的罗恩坐上马车调兵遣将下一场身临其境,险象横生的巫师棋……假如,你爱回忆青春年华,和妨去一览《小时代》呢?莎士比亚说:“时间会刺破青春年华的华美精致,把平行线刻上美人的额角;它会吞噬稀世珍宝,天生丽姿。没有什么能逃过他横扫的镰刀。”我认为他说的很对,但有一样东西,不会被他的镰刀收割,那就是我们的友谊。请让我追逐你的步伐,坐上时光的摩天轮,重温那些回不去的童真……或许,你的生活充满的情感色彩,那请一读,《枫林度》吧!去随着兰兰的脚步,去感受这无法原谅的荒芜岁月,响彻天穹的大爱之歌……书与文章总有千丝万缕的关系。

在我看来,文章想写的独树一帜,就要有自己的“笔风”,也就是自己的东西。

像老舍,幽默风趣,通俗易懂;

如李清照,有枝有节,文理行间,流露出淡淡忧伤;

似龙应台,有条有理,举手回眸间,透露过来人的亲切。

……

若有了自己的“笔风”,文章就像有了灵魂,有了灵气。我们年岁尚小,可以先借鉴,后融入。

读到了好书,你就在人生的行走中寻出一条大路。

读到了适合自己的书,你就得到了行走中恩人指点。

在自己爱的书中找到属于自己的东西,那你就在这行走中,找到了泉源。

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