危机时刻作文以上经典20篇

as our contemporary society develops dramatically， a worrying problem has sprung up that the degree of trust among individuals has decreased。 for example， when we meet a man begging for money due to his handicapped leg in the street， we are considering whether he is cheating us。 plus， in the business circle， we consumers couldn’t easily believe what the merchant has guaranteed。

all these problems mentioned above are reduced to adverse consequences。 especially， in the corporate world exists the prevalence of dishonesty。 influenced by these phenomena， we， invariably， become increasing cautious about other’s guarantee， even a piece of word。 thus， this trend does much harm to the commodity economy。

the underlying reason for these phenomena is the distorted mentality of money worship。 there are an army of figures expect getting by with cheating customers by selling fake products。 but， they would inevitably suffer penalty。 so， honesty counts most。 to sum up， we， average citizens， can eliminate the feeling of distrust via treating others honestly and paying confidence to others。

[信任危机高中英语作文

尴尬是什么？是一次演出时的出丑；是一件让人难堪的作品；还是丈二和尚摸不着头脑的时刻。我，就遇到这样一次尴尬……

我紧皱眉头，牙齿和指甲不由自主的互相打架，双脚猛烈的跺着地，双眼如同一块磁石般紧盯着课本上要背诵的内容——这是老师昨天布置的作业，我居然忘记背了。

“母爱，如同——如同……”我仍然坚持着，可记忆的屏幕上却是一片空白。哎呀！我昨天怎么把这事给忘了呢！今天老师可是要抽背的呀！此时，我的上空仿佛出现了两个小人，一个小人满不在乎的说：“没事！不用怕，你只要把要背的内容抄在手心，背的时候偷偷看看就可以了，还不一定能抽到你呢，老师那么信任你！”而另一个小人嗤之以鼻，冷哼了一声，道：“你作为一班之长，让别人知道你作弊岂不是……”我只能心中暗自念叨：“苍天啊，大地啊，佛祖啊，保佑不要抽查到我！”

“叮咚，叮咚”上课铃敲响了，看着其他同学个个胸有成竹的样子我不免愧疚万分。此时我仿佛觉得周围的同学都投来了鄙视的目光；“呵呵，还班长呢！连基本的背书作业都完成不了，羞不羞愧啊！”我的脸涨的通红，手心里一直冒着汗，更想有着七十二般武艺遁入地下。此时老师急促的脚步声降临了，她的双眼如同一把冷枪般刺穿了我的心，我愈发紧张了……抽背开始了，可抽背的同学陆陆续续都失败了，老师的心情由晴转阴，她的目光变得更加陌生、严峻不满。此时我的“大屏幕”更加空白了。完了！完了！顿时，我觉得空气仿佛凝聚起来了，呼吸也不流畅了，这下只能坐以待毙了。时间如流水一般转眼下课了，我深深的松了一口气，可我却仍然沉浸在那种紧张尴尬的氛围中动弹不得。

这一时刻，让我深深体会到了那种紧张，那种不寻常，也让我感受到了偷懒带来的尴尬……

幸福是什么?幸福是友谊路上的一次牵手;幸福是疲惫时的一杯热茶;又是伤心时的一句问候……那一刻，我们都会感到幸福。幸福平凡而又令人感动。

春末夏初的时候，我走在校园里，望着高大的梧桐树上那碧x欲滴的大叶子，又仰望空中随着风翩翩起舞的柳絮，我停住了脚步，感觉自己仿佛置身于画卷之中。尤其是在校园里玩耍的孩子们，不禁让我想起了孩提时的我。

象他们一样，小时候，我也是这样和伙伴们一起做游戏的。春季我和朋友一起去放风筝，我们跑着，跳着，可风筝就是放不起来，望着别人的风筝迎着风与刚刚归来的燕子一起舞蹈，我的心中不禁升起强烈的羡慕。我心想不能认输，一个小小的风筝怎么能把我们难住呢?我一定要让它飞上蓝天。随后，我请教一些常放风筝的爷爷们，又仔细观察大人们的动作。我一次又一次放起风筝，它也一次又一次从十几米的高空中坠下，此时的我已经大汗淋漓。终于，在最后的一次尝试中，我的风筝一直向上升，再升……终于超过了刚才飞得最高的那个风筝。成了天空那令人羡慕的对象。此时，我抹去脸上的汗水，望着飞得高高的风筝，心中燃起了成功的喜悦。

还记得一个冬天，我和朋友走在铺满雪花的小路上，空中还飘着象鹅毛一样的雪花，我东看看，西望望，以前的往事象放电影一样在路边排列。望着伸向茫茫远方的小路，欣赏着眼前粉妆玉砌的美景，感觉自己的人生是多么的美好，是多么的幸福。不禁从心里发出感慨：幸福是平凡的，是美好的，是另人感动的。

[幸福时刻作文

幸福就是在寒冷中的一件棉衣，幸福就是妈妈做得一顿早饭，幸福就是坐在宽敞明亮的教室里学习，幸福就是一句温暖的话，你想知道我什么时候最幸福么?那就听我细细道来。

三年级时，我长水痘了，妈妈不但帮我请了假，每天还“晚去早回”的。到了晚上，是我感到最幸福的时候，得过水痘的小朋友都知道，水痘是不能挠的，虽然很痒，晚上我痒得睡不着觉，只能坐着看电视或看书，每天都要呆到凌晨五点才睡着，在这期间，妈妈一直在陪着我。早晨，我都会看到妈妈顶着熊猫似的黑眼圈去上班，虽然妈妈的样子是有点好笑，可令我很感动。我的水痘好了，可功课落下了很多，妈妈每天都给我讲，还问我会了吗。这时我很幸福。

如果有人问我幸福吗?我一定会毫不犹豫地回答：我很幸福。这就是我普普通通、简简单单的幸福时刻。

危险紧急。《三国志·魏志·武文世王公传论》“为法之弊，一至于此乎” 裴松之 注引 晋 孙盛 《魏氏春秋》，小编收集了危急时刻的近义词，欢迎阅读。

千钧一发qiān jūn yī fà

【解释】：比喻情况万分危急。

【出自】：《汉书•枚乘传》：“夫以一缕之任，系千钧之重，上悬无极之高，下垂不测之渊，虽甚愚之人，犹知哀其将绝也。”唐•韩愈《

与孟尚书书》：“其危如一发引千钧。”

【示例】：正在～的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。

【造句】：

1. 毽子调皮地向右边飞去，眼看就要着地了，就在这千钧一发的时刻，绢绢机灵地向右边一弯腰一伸腿，毽子就像被磁铁吸住了似的，又让她给控制住了。

2. 黄继光在千钧一发的危急关头,用他那宝贵的身躯堵住了机枪口。

3. 在这千钧一发之际，他挺身而出，用年轻的生命保护了国家财产。

4. 在这千钧一发之际,李红兵挺身而出,保护了他人的生命。

5. 每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。

6. 唉，现在已不再是千钧一发的危机时分，但日本依然在慢慢的转变。

7. 如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又曾会懂得执着的人拥有隐形翅膀。把眼泪装在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光，闭上眼睛闻到一阵芬芳。

8. 飞行员们会学习到，当他们面临千钧一发的时刻时，他们不该逃避他们的恐惧，而该迎向它。

9. 就在这千钧一发的时候，月光中出现了一个黑影，接着是一阵细小的吼叫，大灰狼你死定了!

岌岌可危jí jí kě wēi

【解释】：岌岌：山高陡峭，就要倒下的样子。形容非常危险，快要倾覆或灭亡。

【出自】：《孟子•万章下》：“于斯是也，天下殆哉，岌岌乎!”

【示例】：人声越发嘈杂，甚至拿砖头撞的二门冬冬的响，其势～。 ◎清•李宝嘉《文明小史》第三回

【造句】：

1. 教学楼年久失修，一场暴风雨后，它更加岌岌可危。

2. 我经营的商店,经过5年辛苦努力,已将过去岌岌可危的情况改变过来了。

3. 这栋楼房年久失修,经这场暴风雨袭击,已经岌岌可危了。

4. 自岳飞死后,南宋的半壁河山也岌岌可危了。

5. 雷丁东区的形势更加岌岌可危。

6. 经过大地震，山上土石严重松动，情况岌岌可危。

7. 但该遗址眼下岌岌可危：污水横流，作物灌溉已经影响了墓穴下的蓄水池，侵蚀了石头围基。

8. 人类赖以生存的地球已是岌岌可危，生态环境在不断的破坏下已产生了显着的变化，四季气温异常北极冰岩急速溶化海水水温高涨臭氧层的破洞继续扩张大自然"还赠"给人们的酸雨陆地下陷海平面上升，这种种的自然界反应到底给了我们什么启示?物极必反的道理，似乎很难在人们心中起警惕的效应。

9. 这件事已岌岌可危了。

10. 鉴于雷曼兄弟的情况岌岌可危，弗莱明认为，塞恩应该开始与美国银行谈判了。

危在旦夕wēi zài dàn xī

【解释】：旦夕：早晨和晚上，形容时间短。形容危险就在眼前。

【出自】：《三国志•吴书•太史慈传》：“今管亥暴乱，北海被围，孤穷无援，危在旦夕。”

【示例】：现在桂林又～，柳州也将不保。 ◎闻一多《组织民众与保卫大西南》

【造句】：

1. 洪水涌进了嘉陵江,重庆城危在旦夕。

2. 他遇到车祸,生命危在旦夕,必须立即送医院抢救。

3. 这位工人全身大面积烧伤，生命危在旦夕。

4. 但是因为一项专利，让很多业者的未来已经危在旦夕。

5. 至少2人危在旦夕，3名比较稳定，其余经治疗后全部出院。

6. 倘若许多人在灾难中丧生，更多的人仍然危在旦夕，整个社会被迫第一次应对可怕的劫难时，尤为如此。

7. 城里兵力薄弱，危在旦夕。

8. 一特工奉命拯救危在旦夕的乘客，更要尽快夺回解码系统，否则大灾难一触即发。

9. "黑煞天魔"厉敌被星际猎人所胁持，危在旦夕凭著夜视的能力及战无不胜的身手，与一众以金钱挂帅的猎人展开生死决斗!

10. 我记得很清楚，那些奴隶们因为知道自己的生命危在旦夕，所以整天整夜不住地祈祷哀号和呻吟。

迫在眉睫pò zài méi jié

【解释】：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。

【出自】：《庄子•庚桑楚》：“曰：向吾见若眉睫之间。”《列子•仲尼》：“远在八荒之外，近在眉睫之内。”

【示例】：新的内战危机忽然又～了。 ◎方纪《挥手之间》

【造句】：

1. 被洪水困在屋顶上的村民,危险已迫在眉睫,如不能及时把他们救出险境,他们会遭灭顶之灾。

2. 他正想办法解决这迫在眉睫的取暖问题。

3. 若是死亡迫在眉睫，那我至少要说我已享受过人生的乐趣。

4. 都市固体废物亦是迫在眉睫的严峻问题。

5. 她迅速的举动表明，他跟阿切尔夫人一样觉得这事迫在眉睫。

6. 现在的严峻形势已经迫在眉睫了。

7. 甘肃阳曲最近几日又将出现强降雨天气，抢灾救灾工作迫在眉睫。

8. 实现这两个目标越来越迫在眉睫。

9. 现在失去她的可能已迫在眉睫。zaojv.com/115008.html迫在眉睫造句

10. 条约早该付之一炬那样欧盟就能专心于一些迫在眉睫的问题，比如能源，气候变化，移民，和俄罗斯的关系以及欧盟自身的扩张问题。

在一个汉字王国里，举行了一年一度的音乐会，“王”因为是国王，所以他坐在了宝座上。

第一个出场的是“小”和“品”，他们带来的小品让观众们捧腹大笑，让“王”字笑得合不拢嘴；第二个出场的有二组，一组是“舞”“蹈”，二组是“小”“提”和“琴”，他们一边拉着小提琴，一边唱着优美的歌，“舞”和“蹈”则跟着优美的歌曲跳起了舞蹈，迎来了阵阵掌声；“相”“声”也不甘示弱，把音拉得长长，迎来了大家的称赞……

正当大家兴高采烈的时候，“士”和“兵”气喘吁吁地冲进来，“士”一边喘着气，一边说：“‘王’，不……不好了，错……错别字来进攻了。”胆小如鼠的“弱”字一听，便倒了一去，大家也惊慌失措地找不到方向了，只有胆大包天的“将”字在镇定中想办法，可是因为大家的慌乱，他想不到办法了。只好带着一个个士兵出去应战。一出门，他们便看见了成群的错别字军队，错别字们更见了汉字，便厮打了起来。

打了一会儿，“将”便得意起来，说：“什么错字军队呀，对我们来说，完全是不堪一击。”错别字军队听了，恼羞成怒，使出了绝招，“舒”字拿出弓箭，把“蒙”的一横去掉了，“蒙”晕倒了，“真”拿出了绳字，将绳子绑在了“式”的身上，“式”浑身酸疼，“纸”发射出了光波，把“底”的一点去掉了，士兵们看了，抱头鼠窜地逃跑了。

第二天早上，汉字王国的大臣们都来到了会议室开会，“聪”说：“我们可以请橡皮和字曲帮忙。”大臣们一致同意，而“非”不同意，他说：“我们应该请小朋友们帮忙，因为错别字是小朋友们写出。”“好”“王”字激动的捶了下说桌面，然后写了封信，寄给小朋友。

过了很久，小朋友们寄给了汉字的信：谢谢汉字们，我们再也不写错别字了。汉字王国又恢复了往日的平静。

每当我们去竭力寻找幸福时，却不曾发现其实幸福就在自己的身边；每当我们去苦苦寻思幸福时，却不曾想到幸福其实很简单；每当我们去幻想得到幸福时，却不曾回忆成长道路上已有许多人向你伸出了援手。

在一个小小的事例中，我品到了幸福。

又是一个阳光明媚的午后，我和好朋友诗诗漫无目的地在街上的小公园里闲逛，此时时光已进入了春天，迎春花争相开放，我随手摘了一朵从桥上扔下，可迎春花却落到了桥突起的边缘，愣是不落下去。我有些恼怒了，因为它有点坏了我当时的好心情。爱较真的我便蹲下身子伸出手将它轻轻碰落，可怜的迎春花在生命的最后时刻，跳起了一支凄婉的舞蹈，调皮的风孩子也悲伤地与它配合，也许是报应，当我缩回食指时，不幸被划伤了。一滴滴的鲜血从小伤口中滴下，不知何时，风孩子已毫不留情的吹在伤口处，我用另一个手捂住受伤的手指，希望能把伤口的血止住，可血还是慢慢的流着。诗诗见状，有些着急了，可过了一会儿，她又冷静下来了，对我说：“你在这儿等着，我马上回来。”说完，便奔下桥，消失在人海中，过了几分钟，她又出现在了桥头，她朝我扬了扬手臂，眼尖的我远远地望见了她手中多了一样东西——创可贴，虽然当时血已止住，但她仍急匆匆地小跑上桥，二话不说，撕开透明纸，把创可贴贴在了我的伤口处，一边贴还一边关心地问：“现在疼不疼，好多了吗？”听了她的慰问，我感动地无话可说，只是笑着点了点头。耀眼的阳光下，我分明地看出她的鼻尖缀着丝丝汗珠。从她口中得知，原来她是想到了公园边开着一家小小的药店，于是去那儿买了创可贴。听后我的眼眶有些湿润了，顿时，思绪万千，有千言万语想对她说，可话到嘴边却交织成了一句最简单的话语：“谢谢！”她微笑着答道：“不用谢，我们是朋友嘛！”说着，她牵起了我的手，此时此刻，我感到我是这个世界上最幸福的人了。不久，大街上出现了我们俩喝着奶茶，牵着手的背影。从那以后，我们的关系变得更亲密了，受伤时的创可贴成了我们友谊的见证！

也许，饥饿时的一片面包会让你对生活充满信心；也许，口渴时的一杯茶水会让你对未来充满希望；也许，绝望时的一句慰问会让你对难题无所畏惧……

有人说幸福很难找，然而并不是，幸福无处不在！

有一次，我要好书推荐，可是我忘了准备。上台的时候，我真的好紧张好紧张，生怕台下的同学笑话我。然而，张思涵在那做动作，鼓励我。我感到有张思涵这样的朋友，很幸福！

上次过生日，爷爷做了一大桌子菜，可好吃呢！爷爷专门给我夹菜夹肉，肉都是夹大片儿的，厚厚的，可香了。奶奶也是如此！我感到有爷爷奶奶的关心，超幸福！

还有我受伤、生病的时候，爷爷奶奶都会陪着我，照顾我！

我还记得有次过节，我和爷爷、奶奶、爸爸、姑姑、表姐一起吃团圆饭。一家人说说笑笑，说我和表姐的学习呀，日常生活呀，都挺开心。玩的时候，我那叫一个疯癫，跟个刚从精神病院里出来的人一样。看着我玩，表姐都快笑晕了，我自己也是笑得不行呀！

我的表姐也很疼我。每次我在学校受了伤，或者委屈得哭了，她都会问我怎么了。如果受很大的伤或哪里疼得要命，她就会打电话告诉我爷爷，我爷爷就会把我送到医院去。如果她不说的话，那我不就疼死了呀！

很多人不懂得珍惜幸福，有些人呢，会把那些很美好的幸福收藏在自己的心里，久久回味！

当你学会走路，满地乱跑的时候，他们就让你去上幼儿园;你哭哇，闹哇，他们才不管呢，还是天天送你上幼儿园。等你不哭，不闹了，慢慢喜欢上幼儿园的时候，大人们却突然改变主意，让你上小学。

我很明显是一个这样的人，我一开始不喜欢上小学，但我记得有一天，我经过某一间小学看见各位哥哥姐姐穿着校服挺好看的，我又缠这妈妈说我要上学，我本来是读北苑小学的但我不够龄，你猜猜差多少~只差3到4天，那个狠心的校长不给我进。算，我也不和他计较。后来我我跟着我爸爸去请唐校长吃饭，唐校长才给我进江华小学。

一个新的问题又来了，我妈妈叫我读(3)班，而爸爸却叫我读(1)班。后来我两个都不听自己一个人就走进(6)班，我看见一个很凶的老师叶圆圆老师，我立刻冲出了教室，后来我有看见一个漂亮的女老师，吕子莹老师我便跟着她走进(2)班的教室。妈妈爸爸看见我进了教师就走了，我直冲他们说拜拜。

光阴似箭，日月如梭。眨眼间我读到了六年级，一个新的考验面临着我就是毕业考，我知道考完毕业考之后，很多同学会分到不同的学校。我舍不得，真的舍不得。我现在常常找一个地方默默的哭泣，以前还有多宝陪我说心事，现在也想找一个人，但在我心中，没有一个人可以胜任多宝的位置。

我不知道，我更加不明白，多宝为什么要出国，难道出国就有那么好吗?我个人认为这是一种背叛祖国的行为，我们的中国难道不好吗?

如果把回忆折叠起来，如果把时间翻转回来，翻回到了那激动人心的试客。只听见“砰砰砰”惊天动地的声响。

“加油，加油，加油！”一阵阵巨大的声响划破沉重的空气，透过急促的呼吸声打到了每个运动员的耳膜上。我们知道，观众在看，支持我们的人在看。

时间只剩下了仅有的八秒，此时比分是98：96。这八秒意味着比赛的输赢，意味着队员们的汗水是否有意义，意味着是否会让支持我们的人失望。

我们每个人都知道我们都已无力再打加时赛，我们都知道我们只能把希望投放在一枚三分球上，而这一球会是决定我们输赢的一球。

七秒。队员们死死盯着每一位对手，眼神像一匹匹饿狼一般狠狠地扑向敌人，死咬不放。汗水极速地摔落在地上。肌肉不停地收缩、伸张，呼吸急促。

六秒。敌人开始进攻了！“防住底线，底线空了！”我们以雷霆电闪般的速度补防底线。“两人夹防他。”瞬间，两名队员向控球敌人夹上去。越逼越紧，越逼越紧，球断掉了！“快进攻！”

五秒。队友以他最大的力气和最快的速度将那沉重的`球划破空气传到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓励的声音在球场回荡，我以我最快的速度运过了半场。

四秒。我放慢了脚步，最终停了下来。观众们都感到吃惊，一阵阵疑问的声音传来。，为什么不快攻？

是我放弃了快攻？是我再也没力气了？是我失去了赢的希望了。

不！不是的，我站在了三分线外？

三秒。这是最后一球了！我该选择自己出手，还是该选择相信队员，让他们来绝杀？

两秒。只听见“砰砰，砰砰……”惊天动地的声响！急促的呼吸声，观众的鼓励声。汗水急速摔落的声响，肌肉急速收紧的声响！

一秒。我已没有时间思考了！我急速地下弯腿部，这一刻，全场安静了下来，只剩下了“砰砰”的惊天动地的心跳声。

我将球投了出去，心跳更加急速的跳动！进了！进了！全场欢呼！队员们都高兴地跳了起来，胜利的光线把杀戮唱成诗篇！

昨日两岸领导人握手地点设置在香格里拉岛屿宴会厅(IslandBallroom)的东陵厅，宴会厅被分割成了三个部分，习近平马英九握手的位置居于中间，背景板为明黄色，两侧则都拉起灰色的帘子，而背景板上没有任何文字。

北青报记者在现场看到，昨日下午3时，习近平与马英九两人分别从明黄色背景板的两侧走入中央。两人均身着西装，马英九打蓝色领带，习近平则打红色领带。在两人的握手中，习近平爽快地伸出手，面带笑意地走向马英九。

台湾陆委会工作人员曾于握手开始前透露，两人的握手时间为2分钟左右。也有记者因此建议，将现场记者分为两拨，一拨一分钟，但遭到台湾方面陆委会相关工作人员拒绝：“历史性时刻只有一次!”

昨日握手的实际时间为1分20秒，两人紧紧握着手，先面向中间，再转向右侧，听到现场记者喊：“劳驾!左边!两位领导人。”他们又转向左边，并且来回转了两遍，满足现场各个方向摄影记者的要求。

佛山的小悦悦尸骨未寒，东莞三岁男童杜杨洋也葬身于车轮底下。“车再慢两秒钟，小杨洋就不会有事了……我真的很内疚……”陈荣世昨天面对记者多次发出感叹。看到此新闻，我的心是揪着的，内心难以平静。为什么?为什么不开慢一点?为什么不看清路面?家长为什么给小孩去不安全的地方玩耍?无数个为什么在我心中打转。

家长没有带好孩子是有责任，行人不看路也有责任，但是如果司机能慢一点，再慢一点，一切都可以避免。为此我想对他们说……

家长们：小悦悦才两岁多，她不知天高地厚，更不知马路如虎口，她需要家长的监管。如果你多个心眼，小悦悦就不会遭到如此的“待遇”。也许你们很忙很忙，但是千万个理由也抵不上一个借口。关键是你们心中有没有“危险”二字?安全时刻心中记，再忙也要放下手中活，因为你的疏忽也许就会酿造难以挽回的悲剧。反思吧──家长们!

市民们：小悦悦才两岁多，她确实不懂什么叫交通规则，可你们长大了，你们读过书，接受过爸爸妈妈、老师的教育，你们心里明白什么是“危险”，怎样走才安全，那为什么还挺身试法呢?这一试也许生命就结束了，这世界上很多事情可以试，但触犯法律的事情是万万不能试的，要不为什么要制定规章制度呢?那是为了你的安全啊!警醒吧──市民们!

司机们：“宁慢三分，莫抢一秒啊!”潇洒、威风不是拿自己或他人的生命为代价的，这不是英雄的表现。多少案例是因为你的快、你的一时疏忽、你的醉酒、你的赌气而发生的，在你们的眼里需要更多的是──理智、清醒、沉稳，时刻记住“生命掌握在我的手里，时刻保持清醒”，“猫有九条命”，而人只有一条啊，我们怎能大意呢?清醒吧──司机们!

安全与否直接影响着你的生命安危，你的生命需要安全为依托。为了生命之花开得更加灿烂，就需要你知法守法;为了你的家人和他人更加幸福，就需要你谨记交通规则;为了整个社会更加和谐平安，就需要你不要越“雷池”半步!

[安全时刻心中记小学生作文

家是温暖的阳光，烘干潮湿的心情，家是清凉的泉水，滋润干涸的心田，家是和煦的春风，吹走烦恼的愁绪。而我的班级就是这样一个温暖的家，朋友，请随我一起到家中感受一下吧！

数学课上，老师眉头紧锁，似有什么心事，后来“小灵通”打听到，原来是老师的“坐骑”自行车不知被哪个淘气鬼放气死，这一大清早的，街上的候车都还没有开门，无奈，老师只能中午推到大街上的修车铺去找打气筒了，得知消息，“飞毛腿”拍着胸脯说：“老师，我家就有打气筒，这事就交给我了，课间十分钟，坚决搞定。”上课铃刚响，果然见“飞毛腿”提着气筒冲进了教室。下午再见数学，他脸上的愁绪已飘得无影无踪了。只是欣慰地望着我们笑，他想，生活在这个大家庭里，老师的心里也一定感觉很温暖。

教室外，小雨淅淅沥沥地下着，教室里，同学们的心情也湿漉漉的，这几天不知谁得罪了感冒神作文人网 你也可以投稿，它竟呆在教室里不走了，不是这个同学的鼻孔里登山，就在那个同学的嘴巴里歇凉。教室里吸鼻子声，咳嗽声此起彼伏，搞得大家烦躁不安，这时，在外面隐隐约约地看着一个人打着雨伞，慢慢地消失在视也里，又过了十分钟，那个人又冲进了学校，且向我们的教室冲了进来，这时，才知那个人是我们的班主任，手里拿着感冒药，“命令”感冒的同学把药喝下，看着同学们听话地把药喝下了，班主任的脸上露出了笑容，瞧，这笑容就像温暖的阳光，烘干了同学们潮湿的心情。生活在这样一个大家庭里，是不是感到特别温暖。

朋友，在这样一个大家庭里，人人为我，我为人人，让我感到了温暖。

《中国成语大会》是继《中国汉字听写大会》之后，又一档重大影响力大型电视文化节目，于4月18日起登陆央视。每周五晚20:00CCTV-10科教频道播出。是中央电视台2014年的重点节目

《中国汉字听写大会》，让我们意识到键盘时代对传统汉字书写的冲击。而《中国成语大会》也让我们惊觉，与我们的生活息息相关的“四字格”，在现实中竟然如此“乏人问津”。

成语所承载的人文内涵非常丰富和厚重，大量成语出自传统经典著作，表达着臧否人伦善恶、境界高下的中国价值观。堪称中华文化的“活化石”，是值得大加推广的，中华民族宝贵的文化遗产。与《中国汉字听写大会》相比，《中国成语大会》在保留相似竞赛形式的基础上，融入了更多独特多元的创新构思，并力邀毕淑敏、蒙曼、郦波等多位重量级文化名人担任评判嘉宾，希望能够细致展现中国成语独有的语境之美。

两档节目一播出，便引起了全社会的关注，人们对“自己究竟还会写几个汉字”展开了热烈的讨论。有人说自己“会念不会写，会写也写得很难看”;有人说自己“习惯了拼音打字，输入法会自动生成成语等词汇，把传统文化都忘记了”;还有人痛定思痛，表示要多看看《现代汉语词典》。许多毕业于正规大学中文系，而且现在正在从事出版编辑工作的人在看完节目后也坚定的认为，自己的语文一定是数学老师在体育课上教的!

[构思点拨]

这是一个紧扣时代热点的材料作文题目，同时也是和学生生活密切相关的作文题目。高中阶段的同学都要面临高考，同样也面临着汉字书写的问题，因此这个题目，学生也应当有话可说，可事可写，有情可抒。然而要写好这个材料作文也并非易事，因为作文材料中的“汉字危机”已经限定了写作内容，考生只能围绕着这一现象写作，而不是写作其他的内容，这样学生的写作从内容、立意都受到了限制。尽管如此，本材料作文在审题立意上还是可以从多个不同的角度进行写作的。

(1)汉字危机现象的危害。

对汉语汉字的普遍蔑视会逐步消解和瓦解国人的文化认同和民族认同。中国辞书学会会长江蓝生批评说：“我们前辈有一句话叫‘敬惜字纸’，这种对于汉字、对于自己母语敬畏、尊重的传统，我们现在到哪儿去找?”相反，江蓝生认为，一些人随意拿汉字、汉语调侃、戏谑，来解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义，这种现象已非常普遍。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来就会侵蚀我们的精神和文化。

(2)汉字危机的成因分析。

从某种意义上说，汉字书写的困难是当今全球化引发的文化危机的一个方面、一种反映。全球化在经济上体现为跨国公司，经济产业链的全球配置，在文化上则体现为西方文化，或者说是拼音文化的扩张。因键盘的使用而引起的这一轮的汉字危机，也是一种现代性的危机。以键盘为标志的电子技术，是一种现代技术，它已经全面接管现代社会的运转，塑造了现代生活的面貌。放弃键盘，理论上在一个封闭环境(比如一个国家内部)也许可以做到——事实上，根本做不到。因为这意味着放弃了效率，放弃了与世界接轨，也就是放弃了“现代化”。

(3)汉字危机现象的反思。

在20世纪最初的几十年，不少重量级的文化人物曾经非常激进地批判汉字文化，他们中有的人认为汉字与现代世界文化格格不入，主张学校都要采用拼音文字;还有的人甚至主张废除汉字，采用罗马字母。这些主张是激进的，因而，可以说是革命性的，这是当时中国先进分子对国家富强的强烈诉求在文化层面上的反映。汉字作为旧文化的突出代表，被当作进步的绊脚石，必须彻底地搬开，才能产生新的文化。在现在看来，这可能就是汉字的危机，可当时的人不这么看，不仅没有看作是危机，反而认为是革命，是变革的机会。

为什么对于汉字的几乎差不多的做法，在一个时期是革命，在另一个时期反而成了危机?我们认为，这是因为时代格局发生了变化，由此带来的问题也发生了变化。在批判汉字、追捧拼音文字的时候，当时的中国社会面临的问题是：落后和封闭的中国有被世界现代化潮流抛弃的危险。在这种情况下，激烈地批判本国语言，主张拼音文字，目的就是为了与世界接轨，搭上现代化的“班车”，赶上那一波全球化潮流。而现在，中国已经在全球化潮流中，人们无处不在地享受着现代化的种种便利，键盘书写带来的此轮汉字危机，是在全球化时代如何保持自身文化独立性和独特性的问题，是如何避免体现在文字书写当中的本民族历史、文化和思维方式不被技术整合，因而可以说是对全球化和现代性的一种应激性反思。

(4)汉字危机的应对措施。

随着IT技术的发展，在数码电子产品和传统的汉字书写这两方面，我们既不能顾此失彼，也不能因噎废食，一方面不可能脱离现实，抵御各种数码产品和新技术，回归单纯的笔纸时代，另一方面又要保留传统，传承文化，汉字书写决不可荒废遗忘。需要在这两者之间找好平衡点，掌握一个“度”。

温暖的时光 静静的却不孤单，相依也是一种温暖。我们的空空的心，总是会被彼此填满。简简单单的快乐，充满了温暖的时光。

从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起，开始了我们的铁杆生涯。我们总徘徊在人群之外 我们并不相熟，坐在一起没讲一句话，你我都是慢热的人，而且都被朋友伤害过，背叛过。再也经不起一丝的伤害。所以都躲在自己做成的壳中，怕太阳灼伤我们的皮肤，怕坎坷的路会伤害我们，对我们而言，只有自己才是最安全的。 但我们又是幸运的，可能是因为我们总是逃避别人的关心，才会发觉我们的相像，我们才会彼此靠近，彼此吸引，仿佛是时间的怂恿，我们每分每秒都在靠近，竟是这样，我们就变得亲密无间，在别人眼里，我们都很冷漠，其实只有我们自己才知道我们并不冷漠，我们彼此了解，彼此依赖，彼此需要。

我们经常在午后温暖的阳光下，在草地上用慵懒的姿势彼此依偎，聊天，开玩笑，讲在大家面前不敢讲的话，分享彼此的秘密。看着碧蓝的天，洁白的云，感受着微醺德裹挟着青草味的风，懒懒的阳光，心里平和得像两个安详老太太，坐在海岸边静观云卷云舒，潮起潮落。 简单的快乐，总是喜欢这样的午后，和云和你一起悠然度过，静静的却不孤单，相依也是一种温暖。似乎无论世界发生了什么变化，在这片心灵花园永远记载着美好的回忆。我会飞过你的天空，而你会在下一站等我。我们共同垂钓我们想要得结果，沿着思念的小道，延伸到重逢的终点。我们空空的心，总会被彼此填满。

只要我们在一起，每时每分，都有幸福的身影;每分每秒，都是温暖的时光。

我们已经分开了很长时间了，在最近的一次见面中，我们依旧熟络，吃饭时和以前一样点彼此喜欢的菜，逛街时会买姐妹装。聊天时我们发现，就在那温暖的时光中，我们的壳被温暖的阳光融化，同时融化的还有我们坚冰般的心，我们彼此都多了很多的朋友。

我想等到我们老了的时候，回忆起那温暖的时光时，心头肯定会有一股暖流流过的。我会永远记着你的。

清晨，巧艳被冰凉的露水冻醒了，身子下面有着什么东西扭动得厉害，非常难受。巧艳懒洋洋地想再睡一会儿，脑子里忽然闪过一丝灵光：应该是孩子出壳了!它抑制不住心中的喜悦尖叫起来，这一回和上一会不同，这是幸福的鸣叫，为自己的孩子而感到骄傲。

最上面的蛋先裂开了，露出一只小雌翠鸟的脑袋。接着，另外两只蛋也裂开了，又露出两只小雄翠鸟。巧艳有点儿失望，它向来喜欢雌性翠鸟，可没想到只有一只雌翠鸟。唉!

最大的雌翠鸟嘴巴是纯黑色的，又尖又长，羽毛还没长全，却有点蓝色的碎毛，但巧艳判断长大后会全身没有一点儿杂毛，名叫蓝洁;老二雄翠鸟有着非常美丽的青色碎毛，比较健壮，名叫健影;最后一只雄翠鸟，外貌和巧艳差不多，只是毛色继承了哥哥和姐姐，是一种发青的蓝，名叫双双。

巧艳对蓝洁格外疼爱，但它没有表现出来，只是每到吃食时，会把最大最肥的鱼给蓝洁。翠鸟家族和其他鸟家族不一样，不是哪个孩子叫得最大声就把最好的食物给那个孩子，而是按年龄大小来分，大者先吃，小者后吃。

过了几天，巧艳发现自己的孩子们出现了皮肉破裂的现象，开始仔细地搜寻原因，原来是巢的树枝太尖了，总是划破孩子们的皮肉。巧艳不由得发起了愁：重新造窝倒是容易，可是孩子们还不会飞，是无法飞出巢外的。把孩子们一个个放到柔软的草地上再造窝，好是好，可是说不定又有一只猛兽扑过来抓走了孩子;不造窝吧，孩子们会更加遍体鳞伤的。

这件大事对鸟妈妈来说这是太重要了，也许就因为一个小小的鸟窝，孩子们就被刮死了。如果鸟窝不舒适，孩子们的未来就没了着落。总之，这事儿真伤脑筋。

以前巧艳年轻时，也见过鸟妈妈为自己的孩子们发愁，却从没想过自己也会遇到这种事，更别提留心观察其他鸟妈妈的一举一动了!现在后悔已经来不及了，巧艳只得做出了一个大胆鲁莽的决定：教孩子们飞翔!

飞翔对任何鸟儿来说都是生命的必修课，对翠鸟也一样。只可惜巧艳忘了当初自己的妈妈是怎样教自己飞翔的，生怕孩子们学习飞翔时太激动，听不进去它的话就鲁莽地飞翔，最后会摔伤致残的。

于是巧艳小心翼翼地走到孩子们面前，用鸟类的语言询问：“孩子们，你们想学飞翔吗?”

孩子们面面相觑，最后还是蓝洁小声叫出了声：“想啊!想啊!”

巧艳的心猛地一痛，最终还是问：“妈妈带你们去学飞翔，可是你们能保证自己不激动吗?我的意思是，你们能不鲁莽冲撞地学习飞翔吗?”

三个孩子不约而同地点了点头。

“那好吧，妈妈带你们去学飞翔。”巧艳下了命令，“蓝洁，你是姐姐，负责保护弟弟们。健影，你负责不让姐姐弟弟走失。双双，你一定要跟好哥哥姐姐啊!”

“听见了!”三个孩子异口同声地尖叫起来。蓝洁一副高高在上的表情，健影认真地看着巧燕，双双的眼里流露出了期待。

巧艳还是不太放心，重新看了一眼孩子们，叹了一口气，一副无奈的样子。

朱文韬

我相信，这些字是有生命的。

写书法是我课余最爱做的事，一支笔、一张纸，如果在我的努力下，能写出令自己满意的书法作品，那便是快乐的时刻。

又是一个周末，写完作业的我顺手拿来毛笔，一坐下便练起字来。笔毫一沾墨汁，轻轻调好笔锋，笔尖触到毛边纸时一顿一提，不时转动笔锋，时而轻灵飘逸，一个个字十分优美；时而笔画厚重，一个个字似乎都十分深邃……我眼睛盯着纸与笔，对于那一个个仿佛被赋予了灵性的字，心中有说不出的快乐，学习的压力和烦恼瞬间就消失了。我沉浸在一笔一画的灵性中，十分快活，呵呵地笑了，满意地笑了。是啊，只要用心去做自己喜欢的事情，就能感到快乐！

我正思绪万千地看着这些字，爸爸走进了我的房间。他仔细地端详了我的字，然后赞扬道：“哇，今天这几个字写的真不错！嗯，韬韬，看得出你很认真嘛！”爸爸的眼睛亮亮的，嘴角漾着一丝抹不去的笑容，眉飞色舞的夸奖着，嘿嘿的笑着，他顿了顿又说：“我已经觉得你的字有点儿神秘啦，这么美的书法作品你是怎么写出来的呀？加油！”我听了更是心花怒放，心想：爸爸给我的评价真高啊！我写好书法不仅愉悦了自己还能给别人一种美的享受，我以后会继续努力的，说不定将来能当书法家，传承这项文化，让更多的人欣赏到我的书法作品！我越想越开心，看着那些优美的字，自豪地笑了。

其实让我快乐的事情还有很多，葫芦丝、跆拳道、打篮球……每次我做这些喜欢的事情的时候，我都会感到快乐；解出一道数学难题、英语得了满分、跑步全班第一……每当通过我的努力获得好成绩时，我也会感到很快乐！

我静静地看着那张纸上的字，似乎又看见了一个个字的“生命”。

我喜欢激动的时刻。

啊！小提琴十级考过了，我非常激动，一蹦三尺之高，在家中乱蹦乱跳。我突然想起以前为了考过十级而练习到晚上十点，为了考过十级而把手指都按破了，为了考过十级把脖子都夹酸了的场景，我的心就像好几只小兔子那样活蹦乱跳，别提有多舒畅、高兴、激动了。

我又想起在练习时，遇到了困难，并不放弃，还是想办法解决，并把它们标记在乐谱上。就是因为我的勤奋努力，才取得了成就，然而我也不轻易放过任何一个错误。每当发现了一个错误，我都会把这个地方拉5遍，一直到不再错了为止。我感到心里非常激动。

我想完，在沙发上痛快地玩了起来，还一蹦三尺之高。我忍不住我心中的激动，实在太激动了！

我喜欢激动的时刻，它让我感到了：只要付出努力就能取得成功，太激动了！

地球，一个原本哺育了千万生命的美丽星球，在浩瀚的宇宙中，她是渺小的，但她却是伟大的，孕育了无数的生灵，由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生，在地球上的生物一步步地不断的进化着。在森林里，在草地上，在湿地里，在沙漠中，在形形色色不同环境中，也存在着各式各样的生物。地球在骄傲着，在为自己的伟大而感到高兴，感到满足。在她的哺育下，越来越多不同的生物鱼跃而出，地球上生物们的生活也越来越多姿多彩。

但是，有一天，一种叫做人类的生物进化成了，人类是所有生物中最聪明的，同时人类也是最高等的。地球因为自己哺育出这样一种聪明的生物感到窃喜，她天真的以为，有了人类这种生物，世界将会变得很有趣。

一开始，的确是这样没错，地球亲眼见证了人类的智慧，他们越来越聪明，懂得了如何建造住所，如何保护自己……但是，渐渐地，地球似乎发现自己错了，人类就是太聪明了，他们的贪念也随着他们的智慧成正比例增长，他们开始把矛头指向地球，毫无限制的挖掘她，占用她，开采她，把原本哺育出他们的地球弄得伤痕累累，面目全非。原来的森林，消失了。原来的草原，没有了。许多生物也因人类的随意扼杀而灭绝了，一切都在变，一切都在消失，多了的只有随处可见的黑烟，触手可及的垃圾，无边无际的沙漠，矗立在地上的建筑。地球已经愤怒了，人类啊!要是再不悔过，再不挽救，你们终将要收到报应的，在你们破坏自然的同时，你们终究遭受到影响的。放手吧!不要执迷不悟下去了!

“啊！我的作文终于初选了！”我为何如此激动呢？原来，自从上学期我的作文连续终选三次后，我就再也没有终选过了。我的作文水平真的是越来越差，大部分作文都写的是流水账。所以，在写“中秋节”这篇作文的时候，我就发誓：“一定要上作！文！周！报！”

本来，事情的进展还是可以的，但是后来……

老师把作文本发下来后，我心里又紧张、又兴奋，但是又不敢打开。最后，我的好奇心终于忍不住了，就小心翼翼地、慢慢地打开，生怕别人偷看似的。我一打开，就像中了彩票一样，兴奋地说：“啊！我终于初选了！”

回到家后，我给全家人都显摆了一遍。我满怀激动的好好的、认真的改了我的作文。然后，确认过准确无误后就抱着甜美的梦睡着了……

第二天，当老师再把作文发下来的时候，我的心里就像“十五个吊桶打水——七上八下”。当我打开作文本一看，呀！没终选。我的心里顿时凉了半截。唉，那有什么用呢，时间又不能倒流。肯定是我改的不够认真，才导致没有终选。

下一次，我一定要更努力，不能再像应付差事一样，马马虎虎的改了！

我们语文老师给我们布置了一项作业-观察同学们吃饭的样子。午饭的时候，我来到一个女生的身边和她一起吃，便于观察嘛!只见这位女生咬一口馒头，喝一口汤，还挺有节奏。嚼馒头的时候，紧闭小嘴慢慢地嚼，真是细嚼慢咽，很是优雅，吃饭像是在享受。

我终于看不下去了，觉得吃一次饭还要这么麻烦，就换了人，来到另一位同学跟前。这个女生很胖，吃馒头的时候像河马，一口咬那么多，一个馒头几口就被她吞了下去。因为她的饭量大，所以订了两个馒头。吃完了一个馒头，另一个馒头则被她毫不留情的泡进了菜汤中，然后拿起勺子就向她那肥大的嘴中送，接着就是狼吞虎咽啊!把那一大碗连汤带着馒头全部填进了肚子。这吃相也不免太不雅观了吧，难怪她这么胖呢!!我又到了一个平时废话挺多的同学旁边，他毕竟是废话大王，吃饭也管不住他的嘴。只见他用勺子舀了一小勺汤就回头和后桌聊的唾沫腾飞，也不知他们聊的什么这么激动(有一种不好的联想，嘻嘻……)

过了一会儿，不知是聊累了还是怎样，又回到自己座位上，吃了一小口馒头，然后又回过头去继续开聊。晕啊!!怪不得这位同学学习成绩一直不太理想，就是上课不专心，学习不专心，没想到连吃饭也这么马马虎虎。同学们的吃相可真是五花八门。有的吃饭细嚼慢咽，像只温柔的小猫；有的则狼吞虎咽，像只凶猛的老虎…吃的少会饿着，吃得多或过于快都会噎着。总而言之，言而总之，为了我们的身体健康，要注意饮食习惯，吃饭也是有学问滴!!!

[午餐时间作文