介绍我的奶奶小学生作文汇总20篇

大家好！我叫王一舟，今年7岁了，我的英文名字叫Chris，我是从枫林意树品格幼儿园毕业的，现在是高新一小一年级二班的学生，我们班里有54个同学，我希望跟他们成为好朋友。我是一个善良、懂事、帅气的男孩子，长得又高又瘦，眼睛大大的。

在家里，妈妈和姥姥都叫我嘟嘟，她们非常爱我，我也爱她们。有时候我会帮姥姥捶背，帮妈妈洗碗、扫地，还会自己洗袜子。

我喜欢唱歌、听音乐、跳舞、读书，喜欢下棋，喜欢地理，还参加了儿童画班，就是有些不擅长体育运动，现在每天都跟妈妈下楼练跳绳，练得不是很好，要努力练得棒棒的。

长大了，我想当一个博士，懂得很多知识，不仅研究恐龙化石，还研究恐龙蛋，那一定很有趣。

谢谢大家！

一双小小的眯眯眼，一个扁扁的鼻子，再加一对圆圆的脸蛋。这，就是我。

我的名字叫江佩文。我是一个平凡又独特的女孩儿，也是一位思想丰富的女孩儿。

和大多女孩儿一样，我爱幻想。因为在幻想里，不会有太多的烦恼和忧伤，不会有那堆成山的作业和背不完的英语单词，也不会有那令人头疼的数学公式。只会有漫天飞舞的蒲公英和一望无际的大草原，在草原上，还有一座宫殿式的房子，而这座房子的主人，就是我。我能够在大草原上奔跑，在风中舞蹈，看着那蓝天白云，自由畅想。没错，这就是我的梦想，一个平凡女孩儿的梦想。长大以后，我还想当一个作家，这不是源于我有当作家的天分，二十我喜欢写作，喜欢将自己的情感用写作表达出来。

我还爱看书。因为书能带给我无穷的乐趣，无限的遐想。在书中，我能知道泰山的巍峨，大海的广阔，与宇宙的奥妙……在书中，我能知道《皇帝的新装》中皇帝的愚昧，《卖火柴的小女孩》中小女孩儿悲惨的命运，还有福尔摩斯的机智，鲁兵孙的乐观、勇敢等。

不仅如此，我还很多愁善感。看感人的书籍或电影，我会落泪;见无家可归的小狗，我会悲哀;就连听一支悲伤的歌曲，我也会难过。但是，我也有乐观的一面：看到可怜的事物，难过一阵后，我就会立马想起它充满阳光的一面，因为我记得这样一句话：“不要害怕阴影，因为近处有阳光。”是啊!困难只是暂时的，要多留心去观察关心你的人，要学会看他好的一面，风雨过后，新的一天将会更加美好。我想这也许就是我的独特之处吧!

平凡而又独特，爱看书，多愁善感但又很乐观。没错，这，就是我!一个独特的我，一个唯一的我!

2015年 1月 21日 星期三 晴

今天中午妈妈没有来接我和姐姐放学，而是爷爷来接的我们，爷爷说妈妈今天有事去我姥姥家了，所以就让爷爷来接我们了。到了家里奶奶已经做好了午饭，奶奶给我们做的事米饭炒菜，这是我和姐姐最爱吃的饭，奶奶一共做了五个菜，一个西红柿炒鸡蛋，豆角炒肉，蒜苔炒肉，尖椒炒肉，还有一个麻婆豆腐额，才刚端到桌子上就闻到了香盆盆的味道，我和姐姐赶紧洗了洗手，我迫不及待的拿起筷子吃了一口菜，恩味道真好，比饭店的也差不到哪里去，直到最后我可是吃了好多的菜还有一碗米饭，姐姐比我吃的还多呢，这一顿饭我们可是吃的好饱啊。

人人都说我是一个阳光女孩，活泼快乐，的确，我也觉得自己是个阳光女孩，所到之处能给大家带了一份阳光，一缕温暖，一丝快乐，甚至一次疯颠颠，一回乐淘淘！

我是一个勤奋好学，活泼开朗的小女孩儿。我热爱学习，成绩优秀，尊敬师长，友爱同学，积极参加学校各项文体活动。

我喜欢学习。课前认真预习，课上认真听讲，积极举手回答老师提出的问题。课下认真写作业，巩固复习。每天晚上坚持读半个小时的书。良好的学习习惯和持之以恒的学习方法是我成绩优秀的法宝。每学期末考试中我都能取得双科优秀，并连续几年被评为三好学生。

我决不会辜负老师和同学们对我的信任。无论做什么事，都要认真、仔细，为同学们着想。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。戒骄戒躁，继续刻苦努力的学习，更加严格要求自己，时时刻刻为同学们树立好的榜样，不断进取，使自己各方面更加出色。协助老师搞好少先队的各项工作，做一个名副其实的好干部。

作为大队委，我会更加努力提高自身素质，做一名优秀的少先队员，以优异的成绩来回报老师和同学们的关心。我会尽力协助老师，帮助同学克服学习、生活上的困难，用实际行动赢得大家对我的信任。

尊敬老师，亲爱同学们，请相信我，一个充满自信和勇气的我一定不会让你们失望的！是花，就要开放；是树，就要长成栋梁；是石头，就要铺出大路。既然是大队委，我就要成为一名出色的领航员！

[小学五年级作文大队委自我介绍

我是个虎头虎脑的男孩，人人见到我都会笑着说：“瞧，这孩子养得多好！”记得学跆拳道的时候，师兄弟们都亲切地叫我：大头大头，下雨不愁！

我长得这么好，是因为我特别能吃，作文 自我介绍。当我狼吞虎咽地吃着肉时，妈妈会说我是一只小野兽。除了爱吃荤菜，我还对水果情有独钟。弯弯的香蕉、红红的苹果、黄黄的橘子、极具个性的西红柿，我都喜欢吃。其中我最爱的还是黄黄的橘子。还记得奶奶家门口那个小小的水果摊，上面摆满了各种各样的水果，可惜奶奶总爱把我关在家里。那一天，刚会走路的我终于逮到了一个机会，摇摇晃晃地来到水果摊前，美美地吃了个够，然后抱着滚圆的肚子回家拉着奶奶去买单，真是先斩后奏呀！

虽然我长得很壮实，但一点也不笨拙，跑步时，我总能一马当先；现在流行的滑板我也玩得很溜；一年前就拜师学习羽毛球了，进步比较明显，小学三年级作文《作文 自我介绍》。

热爱运动的我也比较能静下心来，这要归功于三年的毛笔字培训，不仅让我写的一首漂亮的毛笔字，而且练就了顽强的毅力。我还特别爱看。这半年来，我又看了《可怕的科学》、《西游记》、《安徒生童话》等书。

我，一个阳光男孩，你愿意和我交朋友吗？

奶奶走了世上没有后悔药，的确，世上没有后悔药，但后悔的人都想让这个世界上有后悔药这个东西。

今天早上，隐隐约约地地听到这个谈话声音；“别留了，我在这又没啥用，林子（我妈）身体都好了，不用我照顾了，况且我在有些感冒，就走了啊！”

我被奶奶的话惊醒了。我赶紧穿衣，希望能挽留奶奶，奶奶听到这边有动静，就走过来看看，看到我在穿衣，说：“别起来了，冷，起来这么早很冷的，赶紧钻被窝里去，我放声大哭，奶奶似乎有点动心了，所以我继续哭，谁知，奶奶最后还是走了。

如果当初我并不是在哭，而是快速穿衣服，搂住奶奶，或许奶奶就不走了。

但是上并不可能有后悔药的，后悔又有什么用呢？

世上没有后悔药，但不要做令自己后悔的事。

我，是一个11岁的小姑娘。噢，你是不是会想像我是一个文静的小姑娘。哈，那你可想错了，我非常顽皮。爸爸妈妈都叫我“假小子”，我也不反驳，因为我也羡慕男孩子的那种自由。有时候，我竟然天真地想：我怎样才能变成一个男孩子。

说我顽皮的事还真是三天三夜也数不清呢。记得有一次，妈妈叫我去倒杯水给她喝，当我正倒完水要端上去的时候，我眼球一转：何不给妈妈搞个恶作剧呢？想干就干，我贼溜溜地跑到厨房，小心翼翼地打开装盐的罐子，打了几大勺盐，“奸笑”着把盐倒进妈妈的水杯里。我匆匆地跑上楼，把水恭恭敬敬地端给妈妈，接着一溜烟似的跑出去了。我躲在墙后，妈妈一点儿也没察觉，端起水杯，喝了一口。“呸呸呸，什么水呀！这么咸。”妈妈皱着眉头说。我突然来了兴致，从墙后猛地跳出来，滑稽地说：“欢迎品尝超级咸牌盐水，是不是很正宗呢？”妈妈看起来十分生气，大事不妙，我急忙脚底抹油——开溜，跑到房里，把门锁起来。妈妈在外面吼道：“还不快给我出来！”我还嘴硬，用士兵的口气说·：“真正的战士是不会屈服的！”但用脚趾头想也知道——我撑不了多久，妈妈找来了房门钥匙，我只好跟妈妈“唱红脸”：“妈妈大人，是小的错了，要不要小的泡杯咖啡来孝敬大人呢？”妈妈倒不跟我客气，把水杯递给我，说：“把它喝了。”我不想喝，可胳膊拧不过大腿，谁让我要往水里加盐呢？只好硬着头皮“咕咚咕咚”喝完了，咸死卖盐的。我向妈妈保证，再也不干这事了。

我调皮的事还多着呢，偷拿妈妈眼镜戴结果一戴上便头晕眼花；偷穿妈妈的高跟鞋，结果走路崴到了脚；把爸爸的皮鞋藏起来，结果挨了一顿训······

这就是我，一个顽皮的小女孩。你愿意和我交朋友吗？

[小学五年级自我介绍作文

HI!同学们好，

我是李XX,我来进行一下自我介绍。来自XXXX.我身高1米45,不算高;一张圆脸，一束扎起来的马尾，这形象一直跟随着我的小学6年。我今年XX岁了，已经是个初中生了，却总还是脱不了这满脸的稚气。一张嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题。我的主要爱好是爱看书、和主持节目，因为我天生就声音清脆动听，朗诵带给我许多快乐，使我的业余时间变得丰富多彩。要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。我一个外向又喜欢朗诵的人。

希望大家投我一票，谢谢。

[小学生的简单自我介绍

Hello, dear friends! My name is li jing. I’m 8. I’m in class3, grade3.

I’m a lovely girl. Look at me! I have a very lovely face, two big black eyes, a red mouth and long black hair.

I like English very much.

That’s all. Thank you!

我是一个小学三年级的小男孩，瘦瘦的我来到这个世界上，已经度过了九个六一儿童节。我酷爱体育，而且喜欢看书。

二年级时春季运动会上，我曾获得过男子200米的第一名和50米的第二名，今年，我又赢得了200米的第一和100米的第一，看我是不是很厉害呀？

关于读书方面，我在学校定了《我们爱科学》《科学大侦探》《天天爱学习》《童话王国》……在家里，妈妈给我买了《马小跳》《满分作文》《十万个为什么》《童年》《查理九世》……这些书很快就被我看完了，于是妈妈又给我办了一张借书卡，每次借3本，看完了再去换，这样既省钱又方便，而且能看到很多好书。有时候，书里的故事情节太精彩，晚上我都会看得忘记了时间。

除了爱看书、跑步快这些优点外，我有一个很大的缺点：写字慢，而且粗心，每次听写不是少一点就是多一撇，老是不全对。我要努力改正我的缺点，积极发扬我的优点，希望大家以后都能和我交朋友。

昨晚我睡得早，今早也起来得早。奶奶去买菜，我嚷着要跟着去。

到了农贸市场，菜好多哇！一街两行，望不到边。有在地上堆的，有在案板上摆的，还有在大车小车上载着的。菜的品种也很多，有我认识的菠菜、青椒、茄子、黄瓜、红萝卜，大青菜，还有豆角、莲菜等等。一种菜样子像炮弹，我问奶奶是什么，奶奶说是竹笋。一种菜是个大疙瘩，又不像土豆，我问奶奶，奶奶说是地瓜。

买菜的人多极了，那么多的爷爷和奶奶，叔叔和阿姨。有的朝这边走，有的朝那边走。有的停下来挑拣菜，有的提着大兜小兜东张西望。奶奶叮咛我，一定要拽住她的衣襟，千万别丢了。我拽着奶奶在人堆里穿来穿去。我们买了哥哥爱吃的豆芽，我爱吃的西红柿，还买了韭菜、黄瓜、肉馅和鸡蛋，就转回家。

路上，我给奶奶说了一个菜的谜语：“白胖姑娘泥里躲，束着细腰心眼多。”奶奶一下子就猜着了。奶奶也给我说了一个菜的谜语：“半截白，半截青，半截实来半截空，半截埋在土里，半截露在空中。”我想来想去猜不着。我催着问奶奶是什么呀，奶奶一点不着急，说：回家再告诉你吧！

[小学作文：跟着奶奶去买菜

我叫郑好，今年9岁了，是个小女孩，身高差不多1·4米，是个中等个子，皮肤有些黄，是个地道的中国人。我胖胖的，在那又大又圆的脸上，镶着两颗葡萄似的大眼睛，鼻子是塌塌的，嘴巴小小的。

本人的性格特征是：善解人意有同情心，很慷慨，完美主义，想象力丰富，个性温和也有时会很活泼，具超强的包容力，敏感爱幻想，不太有自信，不多愁但善感，三心二意，不善拒绝，思想很复杂。但这些都是同学们对我的评价。我觉得我最大的毛病就是爱三心二意，就拿上次数学考试来说吧：本来我该得满分100分的，就是因为我粗心大意，三心二意，错了那么一小道题，就扣了我1分，只得了99分，可我还是满不在乎的，我想：反正我没像2年级考试时得89分，就行了，我还进步了10分呢！

这就是本人了，大家觉得我可爱吗？

朋友，认识我吗?下面，我向各位做一下自我介绍。我叫xx，现在在xxx小学五年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。

我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。我有个乐天助人的特点。

记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。

原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。

有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。

爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。

介绍我自己大家好！我叫周津京。今年九岁，在道江五小三班读书。我是一个个子不高不矮，身体稍胖，体重44公斤，还有一双明亮的大眼睛和又聪又灵的耳朵，走起路来急冲冲而且郑地有声。我的爱好是打羽毛球，看电视。记得有一次跟朱意一块打，那天是星期六，场外晴空万里无云，心情很好一使劲，羽毛球像箭一样飞离球拍急驰空中，越来越小，越来越小把朱意都惊呆了。等了好长一段时间羽毛球才掉在沙土上立着，像似一朵刚刚盛开的小白花。看电视也是我的强项。入迷到什么成度，你还不知道吧！就在上个星期六的晚上，我爷爷奶奶不在家，我跟妹妹说：今天我当家，观看《铁甲战车》好不好？“赞成！说着马上行动，一看就是四个半小时，把卡通战车看得如滋如味，早把爷爷奶奶招待的事忘得一干二净，还挨了一扽骂。当然，我还是也有很多点的，很乖，听话，助人为乐。这就是我，能和我做朋友吗？

让我做个自我介绍吧！我叫郭尚文，今年八岁，微高的鼻子，不大不小的眼睛，一对招风耳，爱留一个小平头，看起来特别精神。

最值得我骄傲的是我的学习成绩，记得上二年级的时候，我参加学校教办室举行的竞赛，数学以99.5分得了第一名，语数双科全校第二名，爸爸时常告诉我不能骄傲。

我的爱好是画画，可是爸爸妈妈不支持我，叫我学唱歌、拉二胡，后来我也渐渐地喜欢上了唱歌。其实我最大的爱好是搞一些小发明、小创造什么的，我做过了许多艺术品，因此我的机器人、小汽车常常被我拆的七零八落。

我还爱养一些小动物，有一次爸爸出差了，把喂鱼的任务交给了我，爸爸刚走，我就把所有的鱼食都给鱼吃了，鱼吃得胀着肚皮浮在水面，我连忙给爸爸打电话。爸爸告诉我是因为投食太多了，水质变坏引起的，我连忙换水才救活了我的小金鱼。

其实我也有许多缺点，如：写字不太工整、好激动、写字慢等，我要发扬优点，努力学习，更上一层楼。

我长得胖胖的，一双小眼睛，一头黑发。因为我长得胖，所以力量就比别人大，连爸爸也比不过我。

我兴趣广泛，爱好吹葫芦丝、练武术、画画、看书、游泳、溜冰等。从小，我就在村里免费学武术，所以我的抵抗力强，很少生病。每逢夏天，妈妈就带我去游泳，还给我办了游泳卡。现在，我不但不怕水，还学会了憋气、自由泳、水中翻跟头……在程老师的引导下，我爱上了读书，甚至到了痴迷的程度，连邻居小玲阿姨都夸我。寒假的时候，20厘米厚的《三国演义》上下集我竟然看完了，连妈妈都难以置信。

其实，我也很调皮。我们班的齐晓宇他大姨是我干妈。可能基于这个原因，我总爱招惹他。有一次，上体育课，同学们都在玩沙，我挖了个大坑，用树枝搭了个架，进行了伪装，找了个理由让齐晓宇走过去。只听“扑哧”一声，他不但脚踩到了坑里，还五体投地、满嘴是沙！那两天我提心吊胆的，生怕被妈妈知道。

我相信，看了我的作文，你一定会喜欢我的吧！

一个星期天的早上，太阳已经高高升起了，妈妈叫我起床。我揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，懒洋洋地去刷牙了。

正巧奶奶也要刷牙，我突发奇想，跟奶奶说：“奶奶，我们比赛看谁刷得又快又白，好吗？”奶奶爽快地答应了。我一说“开始”，奶奶竟然迅速地吧牙齿从嘴里拿出来，不慌不忙地对牙上刷刷下刷刷。我顿时目瞪口呆，顾不上刷牙，惊讶地说：“奶奶，您的牙怎么可以拿出来呢？”奶奶哈哈大笑：“这是假牙呀！”我大吃一惊：“您为什么有假牙？”她叹了一口气说：“我小时候家里穷，不能刷牙，所以满口蛀牙，都坏掉了。现在只好安上假牙，很不方便。你可要好好保护牙齿啊！”我恍然大悟，大声说：“我知道了，现在继续比赛！”

到了星期一，我把奶奶刷假牙的事说给同学们听，同学们都哈哈大笑。我一本正经地说：“我们对牙齿千万不能大意呀！”

我的奶奶很爱看电视，尤其喜欢看《新闻联播》，了解国内外大事。

一天晚上，我和奶奶坐在一起看《新闻联播》，这时播音员报道：“多国部队联合轰炸伊拉克的首都巴格达。”奶奶听到这里惊讶地说道：“什么？什么？中国部队？”我赶忙解释道：“奶奶，不是，是多国部队，不是咱中国部队。”奶奶听了我的“讲解”之后舒了口气：“奥，没有咱中国部队参与我就放心了。”看到拥有73岁高龄的奶奶，还那么关心海湾战争，真有趣！

然而更有趣的还是奶奶看电视打瞌睡的时候。记得那天晚上奶奶看电视连续剧《再续意难忘》，刚刚演完，已经是九点三十分了，奶奶就开始打起了瞌睡。她先闭上眼睛，然后奶奶的老花镜慢慢的从耳朵上滑了下来，一直滑到了鼻孔下，之后就响起了均匀的鼾声，瘪嘴巴直往外吐气。过了一会奶奶醒了，正了正老花镜，看到我在笑她，不好意思地说：“周洲笑我了。”我问奶奶：“您为什么不早点休息呢？”奶奶揉揉眼说：“我没看够，还想接着看哩！”

这就是我可爱的电视迷奶奶。

我叫xx，今年x岁了，我是个男孩。我的头发黄黄的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。

我喜欢打篮球，踢足球，打乒乓球，我还喜欢捕鱼，我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁问爸爸：“海水怎么这么咸呀？”爸爸无奈知识不渊博，也没答上来。

第二次去游泳的时候，爸爸给我买了一个游泳圈，一开始我不会游，爸爸对我说：“你慢慢地学，别太着急了。”我就听了爸爸的话，经过我的不懈努力，我最后终于学会了游泳。 我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

爸爸说，您已无大碍，将养身体，慢慢能好起来。挂了电话，再忍不住泪雨滂沱，感谢上苍，让我还能拥有您，继续作您的孙女，这是怎样的一种幸福。

还记得吗，奶奶？大雪的午后，雪开始融化，泛着白光的路面印着两行脚印，一大一小，那是我和您的脚印。“要小心一点！”您总是这样提醒。我却满不在乎，“才不会摔到呢！”踉踉跄跄没几步，便“扑通”倒在地上，祖孙俩快乐的笑声一路飘荡。

那是多年前您带我去看病的情景了。那时的我体弱多病，总是隔三差五的看医生，记忆中老家黑矮的小厨房里总是熬着各种说不出名的中药，而您永远坐在小凳上，用蒲扇虔诚的扇着炉膛。那苦苦的味道与袅袅的青烟一起至今仍在我记忆深处升腾、弥漫。然而您，竟一天天消瘦下去。对于我的嗔怪，您笑笑，不以为意，“千金难买老来瘦啊，瘦点好！”奶奶，其实我多想告诉您，您胖些，更好！

还记得吗，奶奶？三月的阳光在地上绘出最宁静的图画，我不安分的内心却在那个春天萌动。我不耐烦的拨开您伸过来的手，冲出大门，骑上单车，扬长而去，扔下身后您一地的呼喊。

我抱怨着您的唠叨，转角处偶然回头，奶奶，我看见你颤巍巍的小跑着，那样努力地伸长脖子，好把一双昏花老眼中的牵挂拉扯得更长些。我顿时觉得阳光无比刺眼，忍不住落下泪来。奶奶，等您好起来，我一定要告诉您，当日我的悔恨，还有，享受您的唠叨，真好。

您知道吗，奶奶？佛说，“不报恩担，重于大海及须弥担。”大意是说，不报恩的负担，比大海和须弥山的重担还沉重。我不是信众，但此刻我愿意相信爱的轮回。奶奶，十余年的倾心照看，您曾经经历过什么，包含了什么，经过时光的沉淀我已慢慢懂得。当年那个懵懂、乖张的孙女正在逐渐长大，走进花季。请您等我，等我走来时，摘一篮硕果给您，那是属于我们的幸福。

[奶奶有您真好小学作文

一、重视说话训练--以"说"促写。

说话人人都会，而要做到逻辑性强、条理比较清楚，则并非每个小学生都会，尤其是农村的孩子，方言语、口头禅比较多，这对作文教学带来了较大的困难，因为作文本身是一个说写结合的过程，说是写的前提和基础，写又使说得到升华，因此我们必须重视说话训练，为写作铺好基石。

（一）、上好说话训练课。

根据大纲的要求，小学每册语文教材中都安排了一定数量的说话训练内容，教师应紧紧抓住这些教材，让学生进行练习。这些教材，除了训练学生的说话能力，还能培养学生的观察、想象和思维等能力，而这些能力又是学生作文时必不可少的。

（二）、组织各种活动。为学生的说话训练提供第一手材料。兴趣是最好的老师，活动是说和写的最现实、最客观的材料。教师应根据小学生好活动的特点，要有目的、有计划、有意识地组织学生开展形式多样、内容丰富多彩的活动，如参观、访问、游览、清明节扫墓等等，而后让学生说说活动的经过和感受。这样既锻炼了学生的活动能力，又提高了学生的说话水平，还能使学生产生写作的欲望。使写作兴趣在学生的浅意识中逐渐产生。

（三）、利用语文兴趣课，让学生即兴发言。

学生把自己想说的话说出来，不拘一格。如：今天早上来学校的路上遇见什么或昨天晚上家里发生什么事等等。当然说话训练必须遵循从易到难，由浅入深这样一个循序渐进的过程。

二、围绕阅读中心--以"读"促写。

如果说“说”是写的基础，那么阅读教学是作文的关键，教师通过阅读教学这一主渠道，将写作知识和技能传授给学生。

（一）、充分利用课文教材。

现行的语文教材，遵循学生的认知水平和实践能力编写的。每册教材都安排了不同的知识内容，如低年级从一句完整话到有条理地说几句话；中年级训练重点为片断；高年级则将章为重点，要求文章有中心，有重点，懂得开头结尾的基本方法等。教师在教学时，要抓住每个写作知识点，做到胸有成竹，训练扎实到位。让学生在阅读教学中潜移默化地从不自觉到自觉地获取写作的知识与技能。

（二）、增加课外阅读量，使知识扩展和延伸。教材内容对学生的作文起到导航之效应，但它有局限性：其一教材内容必竟较少，不可能襄括所有的写作知识和技能；其二，写作并非数学公式，每篇文章都有其不同的特色；其三，祖国语言文字博大精深，语文教材只是其中的一部分。因此，增加学生课外阅读量是提高学生写作能力的有效方法，如班级设立图书角，利用学校图书馆等。例如:在平日的教学中,我每星期都要抽出二至四节课的时间让学生到学校的图书馆借阅自己喜欢的图书,课前准备的材料,写作素材.借书看的同学,看后可以写一篇

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读后感,或摘录自己喜欢的好词好句.通过长期的坚持下来,收到了很好的效果.让学生在大量的课外阅读材料中，学习和掌握丰富的语言文字，并将课内外的写作知识融合为一体，使之转化为写作技能。当然教师要帮助学生选择阅读的材料，加强阅读的检查和指导。

三、多动笔干--以“写”促写。

唯物辩证法告诉我们：任何质的提高都必须建立在一定量的基础之上。作文教学也是如此。当学生初步懂得写什么和怎么写后并不就能写出顺理成章的好文章，教师就要鼓励他们多写多练，以达到举一反三、融类旁通之效果。真所谓熟能生巧、勤能补拙。

（一）、写好教材中规定的文章。

教材中作文的编排符合学生的认知水平和写作规律。它是学生学习选材、理材、编材、改材的良师益友，教师要抓住教材内容，指导学生写好每一篇作文。教师还要为学生的写作创造丰富多彩的生活场景。如《写一次活动》时，我事先组织学生开展一场比赛，做一个有趣的游戏，去田野找春天，到城市找变化等等，让学生身临其境后，再用所学知识把活动过程写成文章。既解决了无材料可写的难题，又能提高写作能力。

（二）、指导学生写生活作文。

生活作文是学生练笔，提高写作水平行之有效的途径，也是教师了解学生生活和内心世界的好方法。生活作文其优势在于它不受时间空间、形式和内容的限制，学生可以自由发挥，因此也喜欢写。教师首先要尊重学生的写作愿望，激发他们的写作兴趣。有的学生往往把不愿意口说的话通过生活作文与教师交流。教师可以通过写评语等形式与学生书面交谈，并给以写作上的肯定和鼓励，这本身也是一种写作的训练